Protocolo de inclusión Sumario - ¿De qué hablamos cuando hablamos de inclusión educativa?? - Procedimiento de inclusión-implementación 1. Alumno común incluido 2. Cuando los padres solicitan inscribir a un niño común pero éste presenta Necesidades Educativas Especiales (NNEE) 3. Cuando los padres solicitan inscribir a un niño con NNEE 4. La permanencia del alumno incluido - Aspectos que el equipo inclusor deberá tener en cuenta a la hora de evaluar cada caso 1. Selección del grupo - clase 2. Perfil del Docente Inclusor 3. Adaptaciones curriculares 4. Criterios de evaluación 5. Rol del Equipo Multidisciplinario de la institución 6. Gestión institucional de la inclusión
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