Cuadernos SAFA Nº 23, octubre de 2016

Description: Protocolo de inclusión
Sumario
- ¿De qué hablamos cuando hablamos de inclusión educativa??
- Procedimiento de inclusión-implementación
1. Alumno común incluido
2. Cuando los padres solicitan inscribir a un niño común pero éste presenta Necesidades Educativas Especiales (NNEE)
3. Cuando los padres solicitan inscribir a un niño con NNEE
4. La permanencia del alumno incluido
- Aspectos que el equipo inclusor deberá tener en cuenta a la hora de evaluar cada caso
1. Selección del grupo - clase
2. Perfil del Docente Inclusor
3. Adaptaciones curriculares
4. Criterios de evaluación
5. Rol del Equipo Multidisciplinario de la institución
6. Gestión institucional de la inclusión