รายงานผลการปฏิบตั ิงาน คร้งั ท่ี ๑ ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ( ๑ ตลุ าคม ๒๕๖๓ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๔) กศน.ตำบลสะเดำ อำเภอบัวเชด จังหวดั สรุ ินทร์ นายจารัส แก้วกอง ตาแหนง่ ครู กศน.ตาบล ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอบวั เชด สานกั งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั สรุ นิ ทร์
คำนำ เอกสารการสรุปผลการปฏิบัติงานการจัดการกิจกรรมการศึกษานอกระบบและกา รศึกษาตามอัธยาศัย ระหว่างวันท่ี ๑ ตุลาคม ๒๕๖3 ถึงวันที่ ๓1 มีนาคม ๒๕๖4 ฉบับนี้ เป็นการนาเสนอผลการดาเนินงานการจัด กิจกรรมตามบทบาทหนา้ ท่ที ่ไี ดร้ บั มอบหมาย ดังนั้น เอกสารฉบับนจี้ ึงปรากฏขอ้ มลู ที่เปน็ ประโยชน์กบั ผู้บริหาร บุคลากร กศน. ที่จะนาไปเป็นแนวทางสู่ การพัฒนา ปรับปรุง การปฏิบัติงานและการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้กับ กลุ่มเป้าหมายในเขตพื้นที่อาเภอบัวเชด รวมทั้งประชาชนนอกระบบโรงเรียนและผู้พลาดโอกาสให้เกิดผลสัมฤทธิ์ สูงสุด และจะเป็นข้อมูลในการประสานงานหน่วยงาน องค์กร เครือข่ายและผู้สนในงานการศึกษาการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั และเพอ่ื การตดิ ตามผลการดาเนินงานในครัง้ ต่อไปใหด้ ยี ิง่ ข้นึ กศน.ตาบลสะเดา (ศรช.บ้านสนพัฒนา )ขอขอบคุณ ผู้บริหาร บุคลากร ชุมชนพรอ้ มทั้งภาคีเครือขา่ ยและ ผู้รบั บริการท่ีมสี ่วนในการพฒั นาคุณภาพงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ทุกท่าน จำรัส แกว้ กอง ครู กศน.ตำบล สรปุ ผลการปฏิบตั ิงาน ครงั้ ท่ี 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – ๓1 มีนาคม ๒๕๖4
สำรบัญ คำนำ...........................................................................................................................................................ก สำรบญั .......................................................................................................................................................ข เรอ่ื ง หน้ำ สว่ นที่ ๑ ประวัติสว่ นตวั ๑ บทบาทและภารกิจ กศน.ตาบล ๒-๕ สว่ นท่ี ๒ ข้อมูลท่วั ไป ตาบลสะเดา ๖-๑3 ส่วนที่ 3 ผลการดาเนินงานตามตัวชว้ี ัด ตวั ชว้ี ดั ที่ 1 จานวนข้อมูลในระบบฐานข้อมลู เพอ่ื การบริหารจดั การ (DMIS) 16-22 ตวั ชวี้ ดั ที่ 2 ระดับความสาเร็จของการทาแผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตาบล/แขวง 23-38 ตวั ชีว้ ัดท่ี ๓ จานวนผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรมการศึกษาตอ่ เน่อื งเม่ือเทยี บกับคา่ เปา้ หมาย 39-42 ตัวช้วี ดั ท่ี 4 ร้อยละของผจู้ บหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่นาความรู้ไปใชเ้ มือ่ เทียบกับเป้าหมาย 43-44 ตวั ชวี้ ดั ท่ี 5 จานวนผู้รับบรกิ ารการศึกษาตามอัธยาศัย 45-46 ตัวช้วี ัดท่ี 6 ความสาเรจ็ ของการจดั โครงการ/กิจกรรมทีจ่ ัดในแหลง่ เรยี นรูบ้ า้ นหนงั สอื ชุมชน 47-48 ตวั ชว้ี ดั ท่ี 7 ระดับความสาเรจ็ ของครใู นการมสี ว่ นรว่ มกับภาคีเครือข่ายในชุมชน 49-51 ตวั ชวี้ ัดท่ี 8 จานวนงานตามนโยบายเรง่ ดว่ นหรืองานอื่นๆที่ไดร้ ับมอบหมาย 52-54 ตัวชี้วดั ที่ 9 ระดับความสาเร็จในการจัดทาผลการปฏบิ ตั ิท่ีดี (Best Practice) 55 ภำคผนวก เกียรติบตั ร สรปุ ผลการปฏบิ ตั งิ าน ครั้งที่ 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – ๓1 มนี าคม ๒๕๖4
๑ ส่วนที่ ๑ ประวัตสิ ่วนตวั ประวตั ิส่วนตัว ช่ือ นายจารสั นามสกุล แกว้ กอง เกิดวันที่ 2 เดือน ธันวาคม พ..ศ. ๒๕17 อายุ 46 ปี เริ่มปฏบิ ตั ริ าชการ วนั ที่ 18 เดือน มกราคม พ.ศ.๒๕๕3 ถึงปจั จบุ ันรวมเป็นเวลา 11 ปี 3 เดอื น ตาแหน่ง ครู กศน.ตาบลสะเดา ตาบลสะเดา อาเภอบัวเชด จังหวัดสรุ นิ ทร์ หนา้ ท่ีรับผดิ ชอบ ปฏบิ ัติงานหลกั จดั การศึกษาข้ันพ้ืนฐานและจดั การศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชพี และ งานอน่ื ๆ ทีไ่ ด้รบั มอบหมาย สถานทีท่ างาน : ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอบัวเชด ต้งั อยทู่ ี่ : ๔๒๐ ถนนเทศบาล ๑ ตาบลบัวเชด อาเภอบวั เชด จังหวัดสรุ ินทร์ ๓๒๒๓๐ สังกดั : สานกั งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จังหวดั สรุ ินทร์ ที่อยู่ปัจจบุ ันท่ีสามารถตดิ ต่อได้ : 40 หมู่ 8 ตาบลจารพัต อาเภอศีขรภูมิ จงั หวัดสรุ ินทร์ ประวตั กิ ารศกึ ษา วุฒิ สาขาวิชา ปี พ.ศ. สถาบัน ๒๕๕๔ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สุรินทร์ ประกาศนียบตั รบณั ฑิต บัณฑติ วิชาชีพครู ๒๕๔8 มหาวิทยาลัยราชภัฏสรุ ินทร์ วิชาชีพครู ๒๕๔๖ โรงเรียนสุรินทรศกึ ษา ปริญญาตรี บรหิ ารธรุ กจิ สาขาการจัดการทวั่ ไป ๒๕42 กศน.อาเภอเมืองสรุ นิ ทร์ ประกาศนียบัตรวิชาชีพ บริหารธุรกจิ สาขาคอมพิวเตอร์ธรุ กิจ ๒๕๓3 โรงเรียนศขี รภูมิพิสัย ๒๕๓0 โรงเรยี นบา้ นกันจารย์ ช้ันสูง (ปวส.) มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย มัธยมศึกษาตอนปลาย มธั ยมศึกษาตอนตน้ มธั ยมศกึ ษาตอนต้น ประถมศกึ ษา ประถมศึกษา ประวัติการทางาน (อดีต-ปัจจบุ นั ) ครงั้ วนั เดอื น ปี (ชว่ งเวลา) ตาแหนง่ /หนา้ ท่ี สถานท่ี ท่ี พนักงานประจาหนว่ ยรบั จานา องค์การคลังสนิ ค้า ๑ ๑ พฤศจิกายน ๒๕๔๘ – ๑๗ มกราคม ๒๕๕๓ ข้าวเปลอื ก (กระทรวงพาณชิ ย)์ ๒ ๑๘ มกราคม ๒๕๕๓ – ๙ มกราคม ๒๕๕๔ ครปู ระจาศนู ย์การเรียนชุมชน กศน. อาเภอบวั เชด สรุ ินทร์ ๓ ๑๐ ม.ค. ๒๕๕4 – ปัจจุบนั ครู กศน.ตาบล กศน. อาเภอบวั เชด สุรนิ ทร์ สรุปผลการปฏิบตั งิ าน ครง้ั ท่ี 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – 31 มนี าคม ๒๕๖4
๒ บทบาทและภารกจิ กศน.ตาบล แนวทางการดาเนินงานของ กศน.ตาบล กศน.ตาบลจะมีการปรบั บทบาทภารกิจใหส้ อดคล้องกบั นโยบายรัฐบาลและบริบทของพื้นท่ี ตลอดจนรองรบั การเป็นประชาคมอาเซยี นมากข้นึ ภายใตก้ ารขบั เคลือ่ นการดาเนินงาน ๔ ศูนยก์ ารเรยี นรู้ ไดแ้ ก่ ๑) ศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎใี หม่ เป็นศูนยก์ ลางการสง่ เสริม จดั กระบวนการการเรยี นรู้ และหน่วยประสานงานแหล่งเรียนรู้หลกั ปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียงภายในชุมชน ดาเนินงานร่วมกบั กองอานวยการรกั ษาความมน่ั คงภายในราชอาจกั ร (กอ.รมน.) ๒) ศูนยส์ ง่ เสริมพัฒนาประชาธปิ ไตยตาบล (ศส.ปชต.) เพือ่ สรา้ งการเรียรแู้ ละความเข้าใจทีถ่ ูกต้องเกยี่ วกบั การปกครองในระบอบประชาธปิ ไตยที่มี พระมหากษัตริยท์ รงเปน็ พระประมขุ โดยเฉพาะสทิ ธแิ ละหน้าทีใ่ นระบอบประชาธิปไตยบูรณาการความร่วมมือ กับคณะกรรมการการเลอื กตัง้ (กกต.) ๓) ศนู ย์ดิจทิ ัลชุมชน ซึง่ บริหารจดั การฐานข้อมูลท่ีจาเป็นสาหรบั กศน. และชมุ ชน เพ่อื ให้มีความรแู้ ละรบั รู้ท่ีเทา่ ทนั ปรับตัวให้ สอดคลอ้ งกับการเปล่ียนแปลงของสังคมโลกยุคดจิ ทิ ลั ๔) ศูนยก์ ารศกึ ษาตลอดชวี ิตชุมชน เพ่อื สง่ เสริมและสนับสนนุ การจดั การศึกษาในระบบการศกึ ษา นอกระบบการศึกษา และการศึกษาตาม อัธยาศัย ให้มีคุณภาพที่สอดคล้องกบั นโยบายทางการศกึ ษา โดยยึดชุมชนเปน็ ฐานในการดาเนนิ งาน โดย กศน. ตาบลมบี ทบาทเปน็ ผู้ประสานงานและอานวยความสะดวก บทบาทหน้าทแ่ี ละภารกิจ กศน.ตาบล เป็นหนว่ ยงานในสังกัด กศน. อาเภอ มีฐานะเป็นหนว่ ยจดั กิจกรรมการศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศัยเพ่ือสง่ เสริมการเรียนรตู้ ลอดชีวิตของประชาชนและสร้างสงั คมแห่งการเรียนรู้ ในชมุ ชน กศน. ตาบล มภี ารกจิ ท่ีสาคญั ดังนี้ ๑. จดั กิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ใหก้ บั ประชาชนกลุ่มเป้าหมาย ในชุมชน อยา่ งน้อยปลี ะ ๕๖๐ คน โดยจาแนกเปน็ รายกิจกรรม ดังน้ี ๑.๑ การศึกษานอกระบบ ๒๖๒ คน ประกอบดว้ ย ๑.๑.๑ การศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน จานวน ๔๐ คน ๑.๑.๒ การศกึ ษาเพื่อพัฒนาอาชีพ จานวน ๖๖ คน ๑.๒.๓ การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาทักษะชวี ิต จานวน ๓๐ คน ๑.๒.๔ การศกึ ษาเพ่ือพัฒนาสงั คมและชุมชน จานวน ๒๖ คน ๑.๒.๕ การส่งเสรมิ การเรยี นรู้ตามปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง จานวน ๑๐๐ คน ๑.๒ การศึกษาตามอธั ยาศัย จานวน ๓๐๐ คน ๒. สร้าง และขยายภาคีเครือข่าย เพ่ือการมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศยั ในชมุ ชน ๓. ส่งเสริมและสนับสนุน การจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยในชุมชนของ ภาคีเครือข่าย ท้ังในแงข่ องความเข้มแขง็ และความต่อเน่ืองในการมีสว่ นร่วม และศักยภาพในการจัด สรปุ ผลการปฏิบตั ิงาน ครั้งที่ 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๓ ๔. จัดทาระบบข้อมูล สถิติ และสารสนเทศ เก่ียวกับประชากรกลุ่มเป้าหมายและผลการจัดกิจกรรม การศึกษานอกระบบและการ ศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อใช้ในการวางแผนพัฒนาและแผนการจัดการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัย ท้ังในระดับชุมชนหรือระดับจุลภาค ระดับอาเภอ ระดับจังหวดั และภาพรวม ระดับประเทศของสานกั งาน กศน. ๕. จัดทาแผนงานโครงการ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจาปีงบประมาณ เพื่อ จดั กิจรรมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยใหก้ ับประชาชนกลุ่ม เป้าหมาย และชมุ ชน และพัฒนา การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยตามกรอบจุดเน้นการดาเนินงาน ของ สานักงาน กศน. สานักงาน กศน. จังหวัด และ กศน. อาเภอ ที่สังกัด เพื่อการสนับสนุนงบประมาณ จาก กศน. อาเภอ ที่สังกัด โดยในกรณีของการจัดกิจกรรมการศึกษาข้ันพื้นฐาน ให้ยึดค่าใช้จ่ายรายหัวตามท่ี มติคณะรัฐมนตรีกาหนด คูณด้วยจานวนนักศึกษา ๔๐ คน สาหรับกิจกรรมอื่นๆ น้ัน จัดทาแผนงานโครงการเพ่ือเสนอของบประมาณ ให้ ดาเนนิ การตามท่ไี ด้รับมอบหมายจาก กศน. อาเภอ ๖. ประสานและเช่ือมโยงการดาเนินงาน การจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศยั ของศูนย์การเรยี นชุมชน และภาคีเครอื ข่ายในตาบล โดยมีการประสานแผนการดาเนินงานภายในตาบล ท่ีรับผิดชอบและกับ กศน. อาเภอ ท่ีสังกัด ตามกรอบจุดเน้นการดาเนินงาน บนพื้นฐานของความเป็นเอกภาพ ดา้ นนโยบายและความหลากหลายในการปฏบิ ตั ิ ๗. พัฒนาคุณภาพและมาตรฐาน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ในความรับผิดชอบ ตามระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา เพ่ือรับรองการประกันคุณภาพภายนอกของ กศน. อาเภอ ทีส่ ังกดั ๘. รายงานผลการดาเนินงาน การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ต่อ กศน.อาเภอ ที่สังกัด ตามแผนหรือข้อตกลงท่กี าหนดไว้ ๙. ปฏิบัติภารกิจอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย จาก กศน. อาเภอ สานักงาน กศน. จังหวัด หรือ สานักงาน กศน. และตามทีก่ ฎหมาย กาหนด บทบาทภารกิจหน้าทข่ี อง ครู กศน.ตาบล ครู กศน.ตาบลเป็นผู้มีบทบาทสาคัญในการจัดการให้เกิดกระบวนการเรียนรู้ของคนในชุมชนอย่าง ต่อเน่ืองตลอดชวี ิต ดังนนั้ จึงมบี ทบาทหนา้ ท่ที สี่ าคญั ในการขับเคล่ือน กศน.ตาบลดงั กลา่ วคือ ๑. การวางแผนจดั การเรียนรตู้ ลอดชีวติ โดยมีกระบวนการทางาน ดงั นี้ ๑.๑ ศึกษาสารวจชุมชนโดยละเอียดเพื่อจัดทาฐานข้อมูลชุมชน ซ่ึงประกอบด้วยข้อมูล ประชากรจาแนกตามตามอายุเพศ อาชีพ ฯลฯ ข้อมูลเก่ียวกับสภาพทางภุมิศาสตร์ ประวัติชุมชน ข้อมูลด้าน อาชพี รายได้ ขอ้ มูลทางสังคม ประเพณวี ฒั นธรรม ภูมิปัญญาท้องถน่ิ ๑.๒ จัดทาเวทีประชาคมรว่ มกับองค์กรปกครองส่วนท้องถ่ิน และหน่วยงานต่าง ๆ เพ่ือรว่ มกัน จัดทาแผนชุมชนระบุความต้องการในการพัฒนาชุมชนความต้องการการเรียนรู้ หรือการศึกษาต่อ ฯลฯ ของ ประชาชนในชมุ ชน ๑.๓ จัดทาโครงการด้านการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มาจากแผนชุมชน เสนอต่อศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อาเภอเพื่อขอรับการสนับสนุน และ ประสาน ของความรว่ มมอื จากภาคีเครือขา่ ย สรปุ ผลการปฏิบัตงิ าน ครั้งท่ี 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๔ ๑.๔ ประสานงานแสวงหาความรว่ มมือจากภาคีเครอื ขา่ ย องค์กรปกครองสว่ นท้องถน่ิ ตลอดจน อาสาสมคั รตา่ ง ๆ เพ่ือรว่ มจดั กจิ กรรมการศึกษา ตามอธั ยาศัยของชุมชนทร่ี บั ผดิ ชอบ ๒. การจดั กิจกรรมการเรยี นรูข้ อง กศน. ตาบล โดยจาแนกกจิ กรรมการเรยี นการสอน ดังน้ี ๒.๑ การสง่ เสริมการร้หู นงั สือ ๒.๒ การจัดการศึกษาในหลักสตู รการศึกษานอกระบบรับการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน ๒.๓ การจดั การศึกษาตอ่ เน่ือง หลักสูตรระยะสนั้ เพื่อการพฒั นาอาชีพ (วิชาทามาหากิน) การพัฒนาทักษะชีวิตและการพัฒนาสังคมและชุมชน ๒.๔ การจัดกิจกรรมสง่ เสริมการอา่ น ๒.๕ การจดั กิจกรรมการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาชุมชนเพือ่ สง่ เสริมการเรยี นรู้ตามแนวปรชั ญา เศรษฐกจิ พอเพียงหรอื การสง่ เสริมวสิ าหกจิ ชมุ ชน ทั้งน้ี ครู กศน. ตาบล จะมีบทบาทหลกั เปน็ ผู้อานวยความสะดวก (Facilitater) ใหก้ ลุ่มเป้าหมาย ผู้รับบรกิ ารได้รบั ประสบการณ์การเรยี นรู้ โดยมกี ระบวนการทางาน คอื ๑. วางแผนการเรียนรู้ร่วมกับผเู้ รียน ในแตล่ ะกิจกรรม/หลกั สูตรเกยี่ วกับวธิ เี รยี น เวลาเรียน การใช้สอ่ื หรือแบบเรยี น และการวดั ผลประเมินผล ๒. ประสานงานเพอ่ื จดั หาวิทยากรหรือผสู้ อนในแต่ละรายวชิ าหรอื แตล่ ะหลักสูตรรว่ มกบั กศน.ตาบล และจัดสง่ ผูเ้ รียนไปเรยี นร้ตู ามแผนท่ีวางไว้ ๓. ให้คาปรึกษาแนะนา และเป็นพ่ีเล้ียงช่วยเหลือให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งคอยช่วยแก้ไขปัญหาในการเรียนและการสอนตลอด หลักสูตร ๔. ประสานงานกับ กศน.อาเภอ เพ่ือจัดหาสื่อและวัสดุอุปกรณ์เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ของ ผู้เรียนในแต่ละหลกั สตู ร ๕. ประสานงานกับ กศน. อาเภอ เกี่ยวกบั การวัดผลและประเมินผลในแตล่ ะหลักสูตร เพือ่ ให้ ผเู้ รยี นบรรลุผลตามวัตถุประสงคข์ องโครงการหรือจดุ มุ่งหมายของหลักสตู ร ๖. สรุปผลและรายงานผลการจัดกิจกรรมเรยี นรูต้ ่อ กศน.อาเภอ ๓. การใหบ้ ริการการเรียนรู้ใน กศน.ตาบล โดยเฉพาะกิจกรรมศูนย์ข้อมูลข่าวสารของ ชมุ ชน ศนู ย์บริการชมุ ชน ซ่ึงนอกเหนือจากการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ เช่น ๓.๑ กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่าน และมมุ ห้องสมดุ ชมุ ชน ๓.๒ การให้บรกิ ารสือ่ การเรียนรู้ตา่ ง ๆ เชน่ โทรทศั น์ วดี ีทัศน์ รายการวทิ ยเุ พอ่ื การศึกษา ๓.๓ การประสานงานสนับสนุนศนู ยซ์ ่อมสร้างเพ่ือชมุ ชน (Fit it Center) หรือช่างชนบท ๔. การสนับสนุนกิจกรรมของชุมชน ทั้งด้านสังคม วัฒนธรรม ประเพณี รวมทั้งสนับสนุนการใช้ บริการของประชาชนในชุมชน เพ่ือเป็นที่พบปะแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันภายในชุมชน รวมทั้งสนับสนุนการจัด กิจกรรมขององค์กรหรือหน่วยงานภาครัฐอ่ืนๆและส่งเสริมการจัดตั้งกลุ่มหรือชมรมในชุมชน เช่นกลุ่ม แม่บ้าน กลุ่มเยาวชน ชมรมผู้สูงอายุ ชมรมคุ้มครองผู้บริโภค สภาเด็กและเยาวชน และองค์กร นักศกึ ษา กศน. เป็นต้น สรปุ ผลการปฏิบัติงาน คร้งั ที่ 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๕ ๕. การสรา้ งเครือขา่ ยการเรียนรู้ในชุมชน โดย ๕.๑ การประสานขอความร่วมมอื จากภาคีเครือข่ายองคก์ รชมุ ชน ๕.๒ ประสานงานเพ่ือจดั หาวิทยากรหรือผสู้ อนในแตล่ ะรายวชิ าหรือแตล่ ะหลักสตู รร่วมกบั กศน.ตาบล และจดั ส่งผู้เรียนไปเรยี นรู้ตามแผนที่วางไว้ ๕.๓ ให้คาปรกึ ษาแนะนา และเปน็ พีเ่ ลีย้ งช่วยเหลอื ให้ผูเ้ รียนไดเ้ รียนรู้อยา่ งมี ประสทิ ธิภาพ รวมท้ังคอยชว่ ยแก้ไขปัญหาในการเรียนและการสอนตลอด หลกั สตู ร ๕.๔ ประสานงานกับ กศน.อาเภอ เพอ่ื จดั หาส่ือและวัสดุอุปกรณ์เพื่อสนบั สนุนการเรยี นร้ขู อง ผู้เรียนในแต่ละหลักสตู ร ๕.๕ ประสานงานกับ กศน. อาเภอ เกยี่ วกับการวัดผลและประเมินผลในแตล่ ะหลักสูตร เพ่อื ให้ผูเ้ รียนบรรลผุ ลตามวตั ถุประสงค์ของโครงการหรือจุดมุง่ หมายของหลักสตู ร ๕.๖ สรปุ ผลและรายงานผลการจัดกจิ กรรมเรยี นร้ตู ่อ กศน.อาเภอ ๖. การใหบ้ รกิ ารการเรียนรู้ใน กศน.ตาบล โดยเฉพาะกิจกรรมศนู ยข์ ้อมูลขา่ วสารของชุมชน ศูนยบ์ ริการ ชมุ ชน ซึ่งนอกเหนือจากการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ เชน่ ๖.๑ กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ น และมมุ หอ้ งสมุดชมุ ชน ๖.๒ การใหบ้ รกิ ารสอ่ื การเรียนร้ตู า่ ง ๆ เชน่ โทรทัศน์ วดี ีทศั น์ รายการวทิ ยุเพือ่ การศึกษา ๖.๓ การประสานงานสนับสนนุ ศนู ยซ์ ่อมสรา้ งเพื่อชมุ ชน (Fit it Center) หรือชา่ งชนบท ๗. การสนับสนุนกิจกรรมของชุมชน ท้ังด้านสังคม วัฒนธรรม ประเพณี รวมท้ังสนับสนุนการใช้ บริการของประชาชนในชุมชน เพ่ือเป็นที่พบปะแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันภายในชุมชน รวมท้ังสนับสนุนการจัด กิจกรรมขององค์กรหรือหน่วยงานภาครัฐอื่น ฟ และส่งเสริมการจัดตั้งกลุ่มหรือชมรมในชุมชน เช่น กลุ่ม แม่บ้าน กลุ่มเยาวชน ชมรมผู้สูงอายุ ชมรมคุ้มครองผู้บริโภค สภาเด็กและเยาวชน และองค์กร นกั ศกึ ษา กศน. เป็นต้น ๘. การสร้างเครือข่ายการเรยี นรูใ้ นชมุ ชน โดยการประสานขอความร่วมมือจากภาคีเครอื ขา่ ย องค์กร ชมุ ชน สรปุ ผลการปฏิบัตงิ าน คร้ังที่ 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – 31 มนี าคม ๒๕๖4
๖ สว่ นที่ ๒ ข้อมูลท่วั ไปของพ้ืนที่ กศน.ตาบลสะเดา ประวตั ิความเปน็ มาของตาบลสะเดา ชือ่ กศน.ตาบล/แขวง กศน.ตาบลสะเดา จัดตง้ั ข้ึนเมื่อปี พ.ศ.๒๕๓๙ เดิมท่ี เป็นท่อี ่านหนังสือประจาหมบู่ ้าน ต่อมาได้พัฒนาเป็นแหล่งเรียนรู้ และได้พัฒนาขึ้นมาจนถึงปัจจุบัน เมื่อปี พ.ศ. ๒๕๓๗ กรมการศึกษานอก เรียนโรงเรียนได้จัดต้ังเป็นแหล่งเรียนรใู้ นวัด (วัดศิลาอาสนาราม) และได้ประกาศเป็นอุทยานการศึกษา เมื่อปี พ.ศ.๒๕๓๘ อทุ ยานการศึกษาได้มีการจดั การศึกษาสายสามญั (เรยี นแบบทางไกล) การศึกษาสายอาชีพ และ การศึกษาตามอัธยาศัย เป็นที่ประชุมของหน่วยงานของรัฐและเอกชน ตลอดทั้งเป็นที่เรียนของพระภิกษุ / สามเณร ต่อมาปี พ.ศ. ๒๕๓๙ จึงได้ประกาศเป็นศูนย์การเรียนชุมชน เมื่อปี พ.ศ. ๒๕๔๑ ได้ ประกาศให้เป็นศูนย์การเรียนชุมชนตาบลสะเดา ในปี พ.ศ. ๒๕๕๓ ได้สร้างศูนย์การเรียนชุมชนตาบลสะเดา ข้ึนใหม่แทนหลังเดิม ที่ชารุดทรุดโทรม น้าท่วมขัง โดยท่านพระครูสันติธรรมาภินันท์ เจ้าอาวาสวัดศิลาอา สนาราม เป็นผู้ดาเนินการสร้าง มีหน่วยงานต่างๆให้การสนับสนุน เช่น นักศึกษา พระภิกษุ ผู้นาชุมชนและ ประชาชนตาบลสะเดา ร่วมกันบริจาค วัสดุอุปกรณ์และร่วมกันก่อสร้าง เป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน ตาบลสะเดา (กศน.ตาบลสะเดา) จนถงึ ปจั จุบนั ลกั ษณะท่ตี ้ัง หม่ทู ่ี ๑ บ้านสะเดา ตาบลสะเดา อาเภอบวั เชด จังหวัดสุรินทร์ - ทศิ เหนือตดิ ตอ่ กบั ตาบลตาวัง อาเภอบัวเชด จังหวดั สุรนิ ทร์ - ทศิ ใตต้ ิดตอ่ กบั ตาบลจรัส อาเภอบัวเชด จงั หวัดสุรนิ ทร์ - ทิศตะวันออกตดิ ตอ่ กบั อาเภอขขุ ันธ์ จงั หวัดศรีสะเกษ - ทิศตะวันติดตอ่ กับตาบลสาเภาลูน อาเภอบัวเชด จังหวัดสุรนิ ทร์ ลกั ษณะเป็นอาคารเอกเทศ สร้างอยใู่ นวดั พ้ืนที่ใชส้ อย ของ กศน.ตาบลสะเดา มขี นาดกว้าง ๑๐ ยาว ๒๐ เมตร สรุปผลการปฏิบัติงาน คร้ังที่ 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มนี าคม ๒๕๖4
๗ ทาเนยี บบุคลากร กศน.ตาบลสะเดา ตาแหน่ง หมายเหตุ ลาดบั ท่ี ช่อื – สกลุ ผูอ้ านวยการ กศน.อาเภอบัวเชด ครผู ชู้ ่วย ๑. นายภาสกร เมิดจันทึก ครูอาสาสมัครฯ (พนักงานราชการ) ๒. สิบเอกชยตุ อสพิ งษ์ ครู กศน.ตาบล (พนักงานราชการ) ๓. นางเพ็ญแข สินสร้าง ครู กศน.ตาบล (พนักงานราชการ) ๓. นางสาวอรวรรณ สดุ าไสย์ ๔. นายจารัส แกว้ กอง คณะกรรมการ กศน.ตาบลสะเดา ลาดับที่ ชอื่ – สกลุ ตาแหน่ง หมายเหตุ ท่ีปรึกษา /กรรมการ 1. พระครสู ันติธรรมาภินนั ท์ กานัน นายก อบต. กติ ตมิ ศักด์ิ 2. นายสาคร ไชยสทิ ธ์ิ ผู้ใหญ่บ้าน ประธานกรรมการ 3. นายเฮยี บ สาแก้ว ผู้ใหญ่บ้าน 4. นายทองสวย ศรบี ญุ ผใู้ หญบ่ ้าน รองประธาน 5. นายไพรตั น์ จันทร์ช่ืน ผใู้ หญบ่ ้าน กรรมการ 6. นายเอ้ียง ย่งิ ดงั ผู้ใหญบ่ ้าน กรรมการ 7. นายสรัต คุม้ รอบ ผใู้ หญบ่ ้าน กรรมการ 8. นายสมพร บตุ รงาม ผใู้ หญบ่ า้ น กรรมการ 9. นายชูศักด์ิ พนั ธภ์ า ผู้ใหญ่บ้าน กรรมการ 10. นายเปย ดยี ่ิง ผใู้ หญบ่ า้ น กรรมการ 11. นายคามี บุญทวี ผู้ใหญบ่ า้ น กรรมการ 12. นายธนากร ใจกล้า ผู้ใหญ่บ้าน กรรมการ 13. นายวิวฒั น์ ศรีสวา่ ง องค์กรนักศึกษา กรรมการ 14. นายวา่ ง ไมนารา องค์กรนกั ศึกษา กรรมการ 15. นางสวิ จนั ทร์แสง อาสาสมคั ร ฯ กศน. กรรมการ 16. นางจงรักษ์ พรหมชืน่ หวั หน้า กศน.ตาบล กรรมการ 17. นางสาวรตั นาพร สมเพ็ชร ครู กศน.ตาบล กรรมการ 18. นางสาวอรวรรณ สดุ าไสย์ กรรมการ 19. นายจารัส แก้วกอง เลขานกุ าร ผชู้ ว่ ยเลขานุการ สรปุ ผลการปฏิบตั ิงาน ครัง้ ที่ 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๘ องค์กรนกั ศึกษา กศน.ตาบลสะเดา ลาดบั ที่ ชอ่ื – สกลุ ตาแหนง่ ระดบั ประธาน ประถมศกึ ษา ๑ นางสวิ จนั ทรแ์ สง รองประธาน มัธยมศกึ ษาตอนตน้ เลขานกุ าร ประถมศกึ ษา ๒ นางจงรกั ษ์ พรหมชน่ื ผชู้ ว่ ยเลขานกุ าร มธั ยมศึกษาตอนตน้ กิจกรรมนักศึกษา มัธยมศึกษาตอนปลาย ๓ นายบญุ เหลอื ปุยทอง การเงนิ และบัญชี มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ประชาสมั พันธ์ มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ๔ นางเยาวลกั ษณ์ ออ่ นคา ปฏคิ ม มัธยมศกึ ษาตอนต้น บริหารงานท่ัวไป มัธยมศกึ ษาตอนต้น ๕ นายเบล้ิ ประจงกลาง ๖ นางอุไร ห่อทอง ๗ นางขวญั อนงค์ บญุ ยะกิจโอฬาร ๘ นางสาวเสาวภา ชนิ้ แกว้ ๙ นางสมจิต อ่อนนอ้ ม บา้ นหนงั สอื ชุมชน ๑.สถานท่ีต้งั บา้ นอาปึล หมู่ท่ี ๖ ตาบลสะเดา อาเภอบัวเชด จังหวัดสรุ ินทร์ ผรู้ บั ผิดชอบ นายชศู ักด์ิ พันธภ์ า ตาแหน่งผใู้ หญ่บา้ น ๒.สถานที่ต้ัง บา้ นสนพัฒนา หมูท่ ี่ ๕ ตาบลสะเดา อาเภอบัวเชด จังหวัดสุรนิ ทร์ ผู้รบั ผิดชอบ นายสมพร บุตรงาม ตาแหนง่ ผใู้ หญ่บ้าน 3.โรงพยาบาลส่งเสรมิ สุขภาพตาบลสะเดา ผู้รับผดิ ชอบ นายอรณุ เครอื เนียม ตาแหน่ง ผอ.รพสต.สะเดา อาสาสมัครส่งเสรมิ การอา่ น กศน.ตาบลสะเดา ลาดบั ที่ ชอื่ – สกลุ ระดับการศึกษา หมายเหตุ มธั ยมศึกษาตอนปลาย 1. นายชศู ักด์ิ พนั ธภ์ า กจิ กรรมทีป่ ฏิบัติ ส่งเสรมิ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กิจกรรมรกั การอา่ น 2. นายสมพร บุตรงาม กิจกรรมที่ปฏบิ ตั ิ สง่ เสริม ปรญิ ญาโท กจิ กรรมรักการอา่ น 3. นายอรณุ เครือเนยี ม กิจกรรมทป่ี ฏบิ ัติ ส่งเสรมิ กจิ กรรมรกั การอ่าน สรุปผลการปฏิบัติงาน คร้งั ท่ี 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๙ ภาคีเครือขา่ ย กศน.ตาบลสะเดา ลาดับท่ี ชอ่ื ภาคีเครือขา่ ย 1. องค์การบรหิ ารส่วนตาบลสะเดา 2. โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพตาบลสะเดา 3. โรงเรียนตาบลสะเดา 4. โรงเรยี นบ้านสน 5. สถานีตารวจภูธรสะเดา 6. อสม. แหลง่ เรียนรู้/ภูมิปญั ญาทอ้ งถิ่น แหล่งเรียนร้ภู ายใน ๑. กศน.ตาบลสะเดา เช่นส่อื สิง่ พิมพต์ ่างๆ คอมพวิ เตอร์ ฯลฯ แหล่งเรียนรภู้ ายนอก ๑.วัด ๒. อบต.ตาบลสะเดา ๓. โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพชมุ ชน ภมู ิปัญญาท้องถ่นิ ตาบลสะเดา มีการประกอบอาชีพที่เกิดจากภูมิปัญญาและมีประสบการณ์จากการเรียนรู้ในประกอบ อาชพี เช่น การจักสาน การปลูกพชื ผกั การเล้ยี งสัตว์ การเลีย้ งปลา ไร่นาสวนผสมและอน่ื ๆ ภมู ปิ ญั ญาท้องถิน่ ภูมปิ ญั ญา หมายเหตุ ท่ี ชื่อ - สกลุ ด้านช่างปูนช่างไม้,ภาษาเขมร,สมุนไพรไทย ๑ พระครูสนั ติธรรมาภินันท์ ดา้ นการทอผา้ ไหม ๒ นางบวั ศรที ร ด้านหมอพราหมณ์สูต ๓ นายทองมี แก้วสงั ข์ ดา้ นหมอยาสมนุ ไพร ๔ นายแดง แผ่นทอง ดา้ นการทอผ้าไหม ๕ นางคาพอง บุตรงาม ดา้ นการเกษตรกรรม ๖ นายชศู กั ดิ์ พันธ์ภา ด้านการทาพรมเชด็ เท้า ๗ นางลาใย สบื เพ็ง ดา้ นการทอเสื่อกกไหล ๘ นางเอือย ชาวนา ด้านการทากากหมันหมกั ยสี ต์ ๙ นางสาวธญั ชนก ฉลาดรอบ สรปุ ผลการปฏิบัติงาน ครงั้ ที่ 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๑๐ ขอ้ มลู ทั่วไปตาบลสะเดา สภาพทว่ั ไป ประวตั ิความเปน็ มา ตาบลสะเดา ได้แบ่งการปกครองออกจากตาบลสาเภาลนู เม่ือ พ.ศ. 2534 ปจั จุบนั มี 1,069 ครัวเรอื น 12 หมู่บ้าน ประกอบด้วย หมู่ท่ี 1 บ้านสะเดา หมู่ท่ี 2 บ้านสังแก หมู่ท่ี 3 บ้านกะโงก หมู่ที่ 4 บ้านสน หมทู่ ี่ 5 บ้านสนพัฒนา หมทู่ ี่ 6 บ้านอาปึล หมู่ท่ี 7 บ้านแสนทอง หมู่ที่ 8 บา้ นนากลาง หมทู่ ี่ 9 บ้านสะเดานอ้ ย หมู่ท่ี 10 บ้านโคกหิน หมู่ที่ 11 บ้านสนสามัคคี และหมู่ท่ี 12 บ้านกะโงกพัฒนา ประชากรส่วนใหญ่ประกอบ อาชพี เกษตรกรรม พชื เศรษฐกิจที่สาคญั คอื ขา้ ว ออ้ ย มันสาปะหลงั ปอ พ้ืนที่ ภมู ิประเทศสว่ นใหญเ่ ป็นท่ีดอนแบบลกู คลืน่ มที ่ีราบลุ่มบา้ งตามขา้ งลาห้วย เกษตรกรประกอบอาชีพ ทานา บรเิ วณพ้นื ทสี่ งู จะประกอบอาชีพทาไร่ ทาสวน เขตพนื้ ท่ี ทศิ เหนือ ติดต่อกับ เขตตาบลตาวัง อาเภอบวั เชด จังหวดั สรุ นิ ทร์ ทศิ ใต้ ตดิ ต่อกับ เขตตาบลจรัส ตาบลอาโพน อาเภอบวั เชด จงั หวัดสรุ ินทร์ ทศิ ตะวันออก ติดต่อกับ เขตตาบลละลม อาเภอภูสงิ ห์ จังหวดั ศรสี ะเกษ ทศิ ตะวนั ตก ติดต่อกับ เขตตาบลอาโพน ตาบลสาเภาลนู อาเภอบัวเชด จังหวัดสุรนิ ทร์ อาชีพ อาชีพหลกั ทานา อาชพี เสริม ทาไร่ หตั ถกรรม สาธารณูปโภค ครัวเรือนทมี่ ีไฟฟา้ ใช้ 1,025 ครัวเรอื น ไมม่ ีไฟฟ้าใช้ 50 ครัวเรือน โทรศัพทส์ าธารณะ 17 แหง่ ระบบประปาชนบท 10 แหง่ การเดินทาง สามารถเดินทางเขา้ สตู่ าบลได้ 5 เสน้ ทาง คือ 1. เส้นทางจากอาเภอบัวเชด – บา้ นกระทม – นากลาง - สะเดา 2.เส้นทางจากอาเภอบวั เชด – สาเภาลนู - สะเดา 3.เสน้ ทางจากบา้ นนาสนวน ตาบลจรสั – บ้านสน - สะเดา 4.เส้นทางจากบ้านหนองเขียน ตาบลห้วยมอญ อาเภอภสู ิงห์ จังหวัดศรีสะเกษ – บา้ นสน - สะเดา 5.เสน้ ทางจากบ้านจบก ตาบลนาวัง – บ้านกะโงก – สะเดา สรุปผลการปฏิบัตงิ าน ครง้ั ที่ 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มนี าคม ๒๕๖4
๑๑ สภาพทว่ั ไปเปน็ ทางลกู รัง การสัญจรลาบากในช่วงฤดฝู น ผลติ ภัณฑ์ ผา้ ไหม เสื่อกกไหล - การโทรคมนาคม ระบบโทรคมนาคม หมายถึงระบบการสื่อสารทมี่ ีให้บริการ เช่น โทรศัพท์ การส่อื สารในรูปแบบ โทรสาร โทรเลข จดหมาย ในเขตพนื้ ทีอ่ งค์การบรหิ ารสว่ นตาบลสะเดา ส่วนใหญร่ ะบบการตดิ ต่อส่ือสาร ระหวา่ งหมู่บา้ นจะใช้ระบบโทรศพั ท์เคลื่อนท่ี และ ระบบโทรศัพท์สาธารณะ - ไฟฟ้า ประชากรในเขตองคก์ ารบรหิ ารสว่ นตาบลสะเดา มไี ฟฟา้ ใช้ จานวน ๑2 หมู่บา้ น - การจราจร ประชากรในเขตองค์การบริหารส่วนตาบลสะเดา ส่วนใหญ่ใช้รถจักรยานยนต์ รถยนต์ส่วนบุคคล รถ โดยสารประจาทาง และรถจักรยาน สญั จรไปมาระหวา่ งหมบู่ ้านและเขตตาบลใกล้เคยี ง สภาพทางเศรษฐกิจ การเกษตร ประชาชนในเขตตาบลสะเดา ส่วนใหญ่ประกอบอาชีพเกษตรกรรมเป็นสาคัญโดยเฉพาะ การปลูกข้าวซ่ึงนับว่าเป็นพืชเศรษฐกิจและเป็นรายได้หลักของครัวเรือน อีกทั้งปัจจุบันน้ีมีเกษตรกรบางส่วนหัน มาทาการเกษตรทางด้านการทาสวนยางพารา การเล้ียงปลาในบ่อและในกระชังส่งเสริมให้เกษตรกรบางส่วนมี รายได้เสรมิ ใหแ้ ก่ครัวเรือนเพ่มิ ข้ึน นอกจากนยี้ ังมผี ลผลติ ทางการเกษตร เชน่ มะม่วง, มะพร้าว, ขนุน, สม้ โอ, มะละกอ, และพืชผักตา่ ง ๆ จะปลูกในลกั ษณะสวนครวั การบรกิ าร ในเขตองค์การบริหารสว่ นตาบลสะเดา มีสถานประกอบการท่ีจดั ใหก้ ารบริการประเภทต่าง ๆ ได้แก่ ร้านค้าของชา, ร้านบริการอาหารเครื่องดื่ม,ร้านจาหน่ายอุปกรณ์ไฟฟ้า,และสถานีอนามัยประจาตาบล นอกจากนยี้ งั มสี ถานีบรกิ ารปม๊ั น้ามัน แหล่งท่องเท่ียว องคก์ ารบรหิ ารสว่ นตาบลสะเดา มที รัพยากรด้านการทอ่ งเทย่ี วท่ีน่าสนใจ ได้แก่ วดั ศิลาอาสนาราม ซ่ึงตงั้ อย่ใู นเขตองค์การบรหิ ารสว่ นตาบลสะเดา เปน็ การอนรุ ักษว์ ฒั นธรรมและสืบสานประเพณี ของชุมชน สภาพสังคม การศกึ ษา องค์การบรหิ ารส่วนตาบลสะเดามีสถานศกึ ษาต้ังแตร่ ะดับก่อนวยั เรยี นจนถึงระดบั มธั ยมศึกษา ดงั น้ี ๑. โรงเรยี นบา้ นสะเดา ระดับประถมศึกษาถึงมธั ยมศึกษาปที ่ี ๖ ๒. โรงเรยี นบา้ นสน ระดับประถมศึกษาถึงมธั ยมศึกษาปที ี่ ๓ ศาสนา ประชาชนในเขตองค์การบริหารส่วนตาบลสะเดา นับถือศาสนาพุทธและมีสถานท่ีประกอบ พิธกี รรมทางศาสนา คือวดั สานกั สงฆ์ สรุปผลการปฏิบัตงิ าน ครง้ั ท่ี 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มนี าคม ๒๕๖4
๑๒ การสาธารณสขุ ในเขตพ้ืนที่องค์การบริหารส่วนตาบลสะเดา มีการให้บริการด้านสาธารณสุขให้กับประชาชนซ่ึงได้แก่ โรงพยาบาลส่งเสริมสขุ ภาพชุมชน ต้ังอยู่บรเิ วณบ้านสะเดา หมู่ท่ี ๑ ตาบลสะเดา อาเภอบวั เชด จงั หวัดสรุ นิ ทร์ ภูมปิ ญั ญาท้องถ่ิน ตาบลสะเดา มีการประกอบอาชีพท่ีเกิดจากภูมิปัญญาและมีประสบการณ์จากการเรียนรู้ในประกอบ อาชีพ เช่น การทอผ้า การทอเสื่อกกไหล การจักสาน การปลูกพืชผัก การเลี้ยงสัตว์ การเล้ียงปลา ไร่นา สวนผสมและอ่ืนๆ วฒั นธรรมประเพณี ๑.วฒั นธรรม ท่ีเป็นเอกลักษณ์ของชมุ ชน คอื การแตง่ กายชดุ ผา้ ไหม ,การฟังธรรมเทศนา ๒. ประเพณที ่ีสาคัญของชมุ ชน ได้แก่ - ราตรด จัดทาเมื่อใดของปี ประมาณเดือน เมษายน (วันสงกรานต์) - แห่เทยี นเข้าพรรษา จัดทาเม่ือใดของปี ประมาณเดือน กรกฎาคม - ทาบุญตักบาตรเทโว จดั ทาเมื่อใดของปี ประมาณ เดอื น ตลุ าคม - แซนโฎนตา จดั ทาเม่ือใดของปี ประมาณเดอื น ตลุ าคม ในรอบปใี นหมู่บ้าน มีการทาบุญหรอื งานประเพณี ดงั น้ี ๑. เดอื นมกราคม ทาบญุ ประเพณี ทาบุญตักบาตรวนั ข้ึนปใี หม่ ๒. เดือนกมุ ภาพันธ์ ทาบญุ ประเพณี ฟังธรรมเทศนาวันมาฆบูชา ๓. เดอื นเมษายน ทาบุญประเพณี ทาบุญตกั บาตรวนั สงกรานต์ ,ฟงั เทศน์มหาชาติ,ราตรด ๔. เดอื นพฤษภาคม ทาบุญประเพณี ฟงั ธรรมเทศนาวันวสิ าฆบชู า ๕. เดอื นกรกฎาคม ทาบญุ ประเพณี ฟังธรรมเทศนาวันอาสาฬหบูชา ,แหเ่ ทียนเข้าพรรษา ๖. เดือนสิงหาคม ทาบุญประเพณี ทาบญุ ตักบาตรวนั แม่แห่งชาติ ๗. เดือนตุลาคม ทาบญุ ประเพณี ทาบุญตักบาตรเทโว วันออกพรรษา แหก่ ระเฌอแซนโฎนตา ๘. เดอื นธันวาคม ทาบญุ ประเพณี ทาบุญตกั บาตรวันพ่อแห่งชาติ สรปุ ผลการปฏิบัตงิ าน คร้งั ท่ี 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มนี าคม ๒๕๖4
๑๓ บทบาทหน้าท/ี่ แนวทางการจดั กจิ กรรม กศน.ตาบล ปรัชญา กศน.ตาบลสะเดา “คิดเป็น” อันจะนาไปสู่การแก้ปัญหาได้สาเรจ็ ประกอบด้วยความรูด้ ้านวิชาการ ความรู้ดา้ นสงั คมและ สิ่งแวดลอ้ ม ความรู้ท่ีข้องเกี่ยวกับตนเองบนพนื้ ฐานปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง พนั ธกจิ ๑. จัดการศกึ ษาส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยให้มคี ุณภาพ ๒. จัดและส่งเสริมการศึกษาอาชีพเพื่อมีงานทา เพ่ือพัฒนาทักษะของประชาชนและชุมชนให้สามารถ สร้างสรรค์และแข่งขันด้านอาชีพ ไดอ้ ย่างยง่ั ยืน ๓. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายในการดาเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศยั เพ่ือสง่ เสริมการศึกษาตลอดชวี ิตและการศกึ ษาอาชีพเพ่ือการมีงานทา ๔. พัฒนาส่งเสรมิ การนาเทคโนโลยีสารสนเทศเพอ่ื การศึกษาและการส่ือสารมาใชใ้ ห้เกิดประโยชน์ อย่าง มีประสิทธิภาพต่อการจัดการศึกษาตลอดชีวิต และการศึกษาอาชีพให้มีงานทาอย่างยั่งยืน เพื่อรองรับการเข้าสู่ สงั คมอาเซียน ๕. พัฒนาบุคลากรและระบบงานการบริหารงานจัดการให้สามารถดาเนินงานการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยเพื่อส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิตและการศึกษาเพ่ือมีงานทาของประชาชนได้อย่างมี ประสทิ ธิภาพ อตั ลกั ษณ์ กศน.ตาบลสะเดา คิดเป็ น ทำเป็ น เน้นวถิ ีพอเพียง เอกลกั ษณ์ กศน.ตาบลสะเดา คณุ ธรรมนำ ควำมรู้ อยอู่ ยำ่ งพอเพยี ง สรปุ ผลการปฏิบัตงิ าน ครงั้ ที่ 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๑๔ ส่วนท่ี ๓ ผลการดาเนินงานตามตวั ช้วี ดั แบบประเมนิ ผลสมั ฤทธขิ์ องงาน รอบการประเมิน ครัง้ ที่ 1 (1 ต.ค. …… – 31 ม.ี ค. ….. ) คร้ังที่ 2 (1 เม.ย. …. – 30 ก.ย. ……) คาช้ีแจง : การประเมินน้ีเป็นการประเมินเพื่อพัฒนางาน ประกอบการพิจารณาการต่อสัญญาจ้างและการ เลื่อนค่าตอบแทน โดยแต่ละรอบการประเมินฯ ให้กาหนดตัวชี้วัด/ผลงานตามสภาพการปฏิบัติ จรงิ พิจารณาภายใต้องค์ประกอบทั้งปริมาณผลงาน คุณภาพผลงาน ความรวดเร็ว/ตรงต่อเวลา และการใช้ทรพั ยากรอยา่ งคุ้มค่า ชือ่ ผู้รบั การประเมิน (นาย/นาง/นางสาว) .....จารัส แกว้ กอง......................................................................... ตาแหนง่ .....ครู กศน.ตาบล/แขวง............................... สังกัด กศน.อาเภอ/เขต......บัวเชด........................... ชอื่ ผบู้ ังคับบญั ชา หรอื ผ้ทู ่ีได้รับมอบหมาย (นาย/นาง/นางสาว)........ภาสกร เมิดจนั ทึก............................... เกณฑก์ ารให้คะแนน นา้ หนกั ผลการ รวม รอ้ ยละ ดาเนิน คะนน ตวั ชวี้ ดั /ผลงานจรงิ 1 234 5 (ก) งาน (ค)= (ข) (กxข) 1. จานวนขอ้ มูลใน มีข้อมูล มีขอ้ มลู 5 ระบบฐานขอ้ มลู ครบถ้วน มีขอ้ มลู มีข้อมูล มขี ้อมูล ครบถว้ น เพอ่ื การบริหาร ๕ รายการ ครบถว้ น ครบถว้ น ครบถว้ น ๑๒รายการ จดั การ (DMIS) ๖–๗ ๘–๙ ๑๐ – ๑๑ รายการ รายการ รายการ 2. ระดับความสาเรจ็ ๑ 2 3 4 5 8 ของการจัดทา แผนปฏิบัติการ กศน. ตาบล/แขวง 3. จานวนผเู้ ข้าร่วม ตามเปา้ หมาย ตามเป้าหมาย ตามเปา้ หมาย ตามเปา้ หมาย ตามเป้าหมาย 10 กิจกรรมการศึกษา 4 กิจกรรม 4 กจิ กรรม 4 กิจกรรม 4 กจิ กรรม 4 กิจกรรม ต่อเน่ือง เมือ่ เทียบกบั และเกินกวา่ และเกินกวา่ และเกินกวา่ และเกนิ กวา่ 9 เป้าหมาย ตา่ กวา่ เป้าหมาย เป้าหมาย เป้าหมาย เป้าหมาย ร้อยละ ๖๐ 1 กิจกรรม 2 กจิ กรรม 3 กิจกรรม 4 กจิ กรรม 4. ร้อยละของผ้จู บ หลักสตู รการศึกษา ร้อยละ รอ้ ยละ รอ้ ยละ ร้อยละ ต่อเนอื่ งท่นี าความรู้ 60-69 70-79 80-89 90 ข้ึนไป ไปใช้ เมอ่ื เทยี บกับ เปา้ หมาย สรุปผลการปฏิบตั งิ าน ครง้ั ที่ 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๑๕ เกณฑ์การใหค้ ะแนน น้าหนกั ผลการ รวม รอ้ ยละ ดาเนิน คะนน ตวั ชีว้ ดั /ผลงานจรงิ 1 2 3 4 5 (ก) งาน (ค)= (ข) (กxข) 5. จานวนผรู้ บั บริการ 1 โครงการ/ 2 โครงการ/ 3 โครงการ/ 3 โครงการ/ 3 โครงการ/ 7 การศึกษาตาม กิจกรรม กจิ กรรม กิจกรรม กิจกรรมและ กจิ กรรมและ อัธยาศัย เกินกวา่ เกนิ กวา่ เปา้ หมาย เป้าหมาย 2 โครงการ/ มากกวา่ กจิ กรรม 2 โครงการ/ กิจกรรม 6. จานวนกิจกรรมที่จัด มีผลการ มผี ลการ มีผลการ มีผลการ 7 ในแหลง่ เรยี นรู้ ดาเนินงาน ดาเนนิ งาน ดาเนินงาน ดาเนนิ งาน มผี ลการ 7 บ้านหนังสือชุมชน ๑ กจิ กรรม 2 กจิ กรรม 3 กจิ กรรม 4 กจิ กรรม ดาเนนิ งาน เมอ่ื เทียบกบั มากกว่า เปา้ หมาย 1 234 4 กจิ กรรม 7. ระดับความสาเร็จ 1 - 3 งาน/ 5 ของการมีสว่ นร่วมกับ โครงการและ ภาคเี ครอื ขา่ ยใน มีผลสาเร็จ 4 - 5 งาน/ 6 - 7 งาน/ 8 - 9 งาน/ 10 งาน/ 22 ชุมชน โครงการและ โครงการและ โครงการและ โครงการข้ึนไป 5 ตาม มีผลสาเรจ็ มผี ลสาเร็จ มผี ลสาเร็จ 8. จานวนงานตาม คา่ เปา้ หมาย มผี ลสาเรจ็ นโยบายเรง่ ดว่ น ตาม ตาม ตาม ตาม หรอื งานอ่ืนๆ ท่ี 1 คา่ เปา้ หมาย ค่าเปา้ หมาย ค่าเปา้ หมาย ได้รบั มอบหมาย คา่ เป้าหมาย 2 3 4 9. ระดบั ความสาเรจ็ 5 ในการจัดทาผล การปฏิบตั ิงานทดี่ ี (Best Practice) ค่านา้ หนัก 80 คะแนน โดยนาผลรวมคะแนน หารดว้ ย 5 (80) สรุปผลการปฏิบัตงิ าน คร้ังท่ี 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๑๖ ตวั ช้ีวัด 1. จานวนขอ้ มูลในระบบฐานข้อมูลเพือ่ การบริหารจดั การ (DMIS) ๑. ข้อมูลสถานท่ีตั้งและลกั ษณะพื้นที่ต้ัง กศน.ตาบลสะเดา มีอาคารเป็นเอกเทศ ตงั้ อยู่ในบรเิ วณวดั ศิลาอาสนาราม หมทู่ ี่ ๑ บา้ นสะเดา ตาบลสะเดา อาเภอบวั เชด จงั หวดั สรุ นิ ทร์ ๒.พิกดั ตาแหน่ง - มีตาแหนง่ พิกัดตง้ั อย่ใู นบรเิ วณวัดศลิ าอาสนาราม หมู่ที่ ๑ บ้านสะเดา ตาบลสะเดา อาเภอบัวเชด จังหวัดสรุ ินทร์ พกิ ัดท่ตี ้ัง :14.568411 104.011934 สรุปผลการปฏิบตั ิงาน คร้งั ท่ี 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๑๗ ๓. ขอ้ มลู บุคลากร ๓.๑ นางสาวอรวรรณ สุดาไสย์ เกิดวัน อังคาร ที่ ๑๓ เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๑๘ อายุ ๔๕ ปี ๑๐ เดือน สถานท่ีทางาน : ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบัวเชด ตั้งอยู่ที่ : ๔๒๐ หมู่ ๔ ตาบลบัวเชด อาเภอบัวเชด จังหวัดสุรินทร์ ๓๒๒๓๐ สังกัด : สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยจังหวัดสุรินทร์ ท่ีอยู่ปัจจุบันท่ีสามารถติดต่อได้ : ๑๒๑ หมู่ ๘ ตาบลบัวเชด อาเภอบัวเชด จงั หวัดสุรินทร์ ประวตั ิการศกึ ษา สาขาวิชา ปี พ.ศ. สถาบัน วุฒิ ประกาศนยี บตั รวิชาชพี ครู ๒๕๕๓ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฎสรุ ินทร์ คหกรรมศาสตร์ เอกพัฒนาการเดก็ และ ๒๕๔๙ มหาวทิ ยาลยั สุโขทยั ธรรมาธริ าช ระดับประกาศนยี บัตรวิชาชีพครู ครอบครวั ปรญิ ญาตรี มัธยมศึกษาตอนปลาย ๒๕๓๙ กศน.อาเภอบัวเชด มัธยมศกึ ษาตอนตน้ ๒๕๓๕ กศน.อาเภอบัวเชด มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ประถมศึกษา ๒๕๓๓ โรงเรยี นบา้ นระมาดคอ้ มัธยมศกึ ษาตอนต้น ประถมศึกษา เร่ิมปฏบิ ตั ริ าชการในเดือนสงิ หาคม พ.ศ.๒๕๕๒ ถึงปัจจบุ ันรวมเปน็ เวลา ๑๐ ปี ตาแหนง่ พนักงานราชการ ครู กศน.ตาบล กศน.ตาบลสะเดา อาเภอบัวเชด จังหวดั สรุ นิ ทร์ สรปุ ผลการปฏิบตั ิงาน คร้ังท่ี 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๑๘ ๓.๒. นายจารัส แก้วกอง เกดิ วนั อังคาร ที่ ๒ เดอื น ธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๑๗ อายุ ๔๖ ปี สถานที่ทางาน : ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบัวเชด ต้ังอยู่ที่ : ๔๒๐ หมู่ ๔ ตาบลบัวเชด อาเภอบัวเชด จังหวัดสุรินทร์ ๓๒๒๓๐ สังกัด : สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศัยจังหวัดสรุ ินทร์ ที่อยู่ปจั จุบนั ทีส่ ามารถติดต่อได้ : ๔๐ หมู่ ๘ ตาบลจารพตั อาเภอศขี รภมู ิ จงั หวดั สุรินทร์ ประวัติการศึกษา สาขาวิชา ปี พ.ศ. สถาบัน วุฒิ ประกาศนยี บตั รวิชาชีพครู ๒๕๕๔ มหาวิทยาลัยราชภฎั สุรินทร์ การจัดการทว่ั ไป ๒๕๔๘ มหาวิทยาลยั ราชภฎั สรุ ินทร์ ระดบั ประกาศนียบัตรวชิ าชพี ครู คอมพวิ เตอรธ์ รุ กิจ ๒๕๔๖ เทคโนโลยสี รุ ินทรศกึ ษา ปริญญาตรี มธั ยมศึกษาตอนปลาย ๒๕๔๒ กศน.อาเภอเมืองสรุ ินทร์ ประกาศณียบัตรวชิ าชีพชั้นสูง ม.๓ ๒๕๓๕ โรงเรียนศขี รภมู พิ ิสัย มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ประถมศกึ ษา ๒๕๓๒ โรงเรยี นบ้านกันจารย์ มธั ยมศึกษาตอนตน้ ประถมศึกษา เรมิ่ ปฏิบตั ริ าชการในเดือนมกราคม พ.ศ.๒๕๕๓ ถงึ ปจั จุบันรวมเปน็ เวลา ๑๐ ปี ตาแหนง่ พนักงานราชการ ครู กศน.ตาบล อาเภอบวั เชด จังหวัดสุรนิ ทร์ สรุปผลการปฏิบตั ิงาน คร้งั ท่ี 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๑๙ ๔. ชื่อและเบอร์ตดิ ต่อของหัวหน้า กศน.ตาบล/แขวง ๔.๑ นางสาวอรวรรณ สดุ าไสย์ ครู กศน.ตาบลสะเดา เบอรโ์ ทรศพั ท์ ๐๙๑-๘๓๔-๖๔๑๘ E-mail [email protected] 4.2 นายจารัส แก้วกอง ครู กศน.ตาบล เบอร์โทรศัพท์ ๐95-4527597 E-mail [email protected] ๕. ล้งิ ค์ เวบ็ ไซด์ หรือ Fanpage กศน.ตาบล/แขวง Fanpage กศน. ตาบลสะเดา www.facebook.com/sadaonfe ๖. ข้อมูลสาธารณูปโภค ไฟฟ้า นา้ ประปา โทรศัพท์และอนิ เตอรเ์ น็ต กศน.ตาบลสะเดา มรี ะบบสาธารณูปโภค ไฟฟ้าเป็นการใช้ไฟฟา้ การใชน้ ้า เปน็ ระบบน้าบาดาล ใช้ป้มั ดูดขน้ึ แลว้ ต่อทอ่ เขา้ ใชใ้ น กศน.ตาบล อนิ เตอรเ์ น็ตใช้เครือข่ายของ CAT สรปุ ผลการปฏิบตั งิ าน คร้ังท่ี 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มนี าคม ๒๕๖4
๒๐ ๗. มีส่อื อปุ กรณ์และสิ่งอานวยความสะดวก ในการจัดการเรยี นรู้ กศน.ตาบลสะเดา มีส่ือ อุปกรณแ์ ละส่ิงอานวยความสะดวก ในการจดั การเรยี นรู้ เช่น ๗.๑ มีเครื่องคอมพวิ เตอร์จานวน ๑ เครอ่ื ง ๗.๒ มีทวี ี จานวน ๑ เครือ่ ง ๗.๓ มีมุมส่ือการสอน สรปุ ผลการปฏิบัตงิ าน ครง้ั ท่ี 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๒๑ ๘.จานวนผ้ใู ชส้ ่ือ อปุ กรณ์และสง่ิ อานวยความสะดวก ในการจัดการเรยี นรู้ เฉลยี่ ตอ่ วัน กศน.ตาบลสะเดา มีผมู้ าใชส้ อื่ เฉล่ีย ๑๐ คน / วัน สมุดบนั ทึกการใหบ้ รกิ ารส่ือ สมุดบันทกึ การให้บริการส่ือ ๙.จานวนผ้เู ข้ารบั บรกิ ารที่ กศน.ตาบลสะเดา กศน.ตาบลสะเดา มผี มู้ ารับบริการ ๑๐ คน / วัน มสี มุดบนั ทึกการให้บรกิ าร ๑๐. ข้อมูลบคุ ลากร กศน.ตาบลสะเดา สรุปผลการปฏิบตั งิ าน ครั้งท่ี 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๒๒ ลาดับที่ ชื่อ – สกุล ตาแหน่ง หมายเหตุ ๑. นายภาสกร เมดิ จันทึก ผู้อานวยการ กศน.อาเภอบวั เชด ๒. สบิ เอกชยุต อสพิ งษ์ ครูผชู้ ว่ ย ๓. นางเพ็ญแข สินสร้าง ครูอาสาสมัครฯ (พนักงานราชการ) ๓. นางสาวอรวรรณ สดุ าไสย์ ครู กศน.ตาบล (พนักงานราชการ) ๔. นายจารสั แกว้ กอง ครู กศน.ตาบล (พนักงานราชการ) ๑๑. ขอ้ มลู คณะกรรมการ กศน.ตาบลสะเดา กศน.ตาบลสะเดา มีคณะกรรมการจานวน ๑๙ คน ๑๒. มกี ารรายงานผลข้อมูลพื้นฐานให้ครบถ้วนและเปน็ ปัจจุบัน ๑๒.๑ DMIS สรุปผลการปฏิบตั ิงาน คร้ังท่ี 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๒๓ ตวั ชีว้ ัดที่ 2.ระดับความสาเร็จของการทาแผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตาบล/แขวง ๑. มีการรวบรวมศึกษาข้อมูลพ้ืนฐานของพื้นท่ีพร้อมทง้ั วเิ คราะห์ข้อมลู บริบทสภาพปัญหาและความ ตอ้ งการจาเปน็ ท่ีเกยี่ วข้องเพ่ือประกอบการจัดทาแผนปฏิบัติการให้เป็นปจั จบุ ัน กศน.ตาบลสะเดา มกี ารรวบรวมศกึ ษาข้อมลู พืน้ ฐานของพ้ืนที่พร้อมทงั้ วเิ คราะห์ขอ้ มลู บรบิ ทสภาพ ปญั หาและความตอ้ งการจาเป็นทีเ่ กี่ยวข้องเพื่อประกอบการจดั ทาแผนปฏิบัตกิ าร เพอ่ื สอดคล้องกับนโยบาย จุดเน้นและแนวโน้มการพัฒนา เช่น ๑) การประชุมบุคลากรเพื่อจดั ทาแผน 2.) การประชมุ รว่ มกบั คณะกรรม กศน.ตาบลสะเดา 3. การทาเวทีประชาคม สรุปผลการปฏิบัตงิ าน ครั้งท่ี 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๒๔ 4. แผนชมุ ชน ๒.มโี ครงการท่ีสามารถแก้ปัญหาตามบรบิ ทและความจาเป็น กศน.ตาบลสะเดา จัดกิจกรรมโครงการพัฒนาแหลง่ เรยี นรู้ โครงการพัฒนาสงั คมชมุ ชน โครงการ พฒั นาอาชีพหลกั สตู รระยะส้ัน เพื่อสง่ เสรมิ ให้ มีงานทาอย่างยง่ั ยนื โดยให้ความสาคญั กับการจัดการศึกษาอาชีพ เพื่อการมีงานทา สรุปผลการปฏิบัติงาน ครั้งที่ 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๒๕ ๓.จดั ทาแผนปฏบิ ตั ิการทส่ี อดคล้องกับนโยบายและจดุ เนน้ เสรจ็ ตามกาหนดเวลา กศน.ตาบลสะเดา ไดจ้ ดั ทาแผนปฏบิ ัติการท่สี อดคลอ้ งกับนโยบายและจดุ เน้นเสรจ็ ตามกาหนดเวลาได้ ศึกษาขอ้ มลู พ้ืนฐานระดบั ตาบลและขอ้ มลู อืน่ ๆทเี่ กยี่ วข้อง เพ่ือประกอบการ จัดทาแผน และมีการวิเคราะห์ ข้อมลู บริบท สภาพปัญหาและความต้องการจาเป็น ๑) แผนพฒั นาคุณภาพผ้เู รียน ๒) แผนปฏิบัติการ กศน.ตาบล สรุปผลการปฏิบัติงาน ครง้ั ที่ 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มนี าคม ๒๕๖4
๒๖ 4.มกี ารประเมนิ สรุป และรายงานผล และจดั ทาแผนในระบบ DMIs - จานวนความสาเรจ็ ของการดาเนนิ งานการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน 1.มีจานวนนกั ศึกษาทรี่ บั ผิดชอบ เป็นไปตามเกณฑ์ทส่ี านักงาน กศน. กาหนดไว้ ลาดบั ที่ ระดับ จานวนลงทะเบียนเรียน ๑. ประถมศกึ ษา ๑ ๒. มธั ยมศึกษาตอนตน้ ๒๘ ๓. มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ๒๖ รวม ๖๕ 2.มีจานวนนกั ศกึ ษาท่รี ับผดิ ชอบมากกวา่ 40 คน ลาดบั ที่ ระดับ จานวนลงทะเบียนเรยี น ๑. ประถมศกึ ษา ๑ ๒. มัธยมศึกษาตอนต้น ๒๘ ๓. มัธยมศึกษาตอนปลาย ๒๖ รวม ๖๕ 3. มกี ารวิเคราะห์ศักยภาพของกลุ่มเปา้ หมาย และสารวจความต้องการของนักศึกษา เพอ่ื จัดทาแผนการเรยี นรู้ รายบคุ คล สรุปผลการปฏิบตั งิ าน คร้ังที่ 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – 31 มนี าคม ๒๕๖4
๒๗ 4.มีการจดั ทาแผนการจดั การเรยี นรู้รายสปั ดาห์ บนั ทกึ การเรยี นรู้ และจัดทาข้อมูลการลงทะเบยี นของนักศึกษา และแจง้ ใหน้ ักศึกษารบั ทราบโดยทว่ั กัน 5.มีการจดั ทาปฏทิ ินการพบกลุ่มทง้ั ภาคเรยี นและแจง้ ให้ผเู้ รยี นรับทราบโดยท่วั กนั 6.นักศึกษาไมน่ ้อยกว่าร้อยละ ๗๐ ของผ้เู รยี นทัง้ หมดท่ีรบั ผิดชอบในภาคเรียนน้ันเข้ารว่ มกจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี น ๒๐ ช่ัวโมงข้ึนไป 6.1 โครงการลูกเสืออาสาพัฒนา กศน.ชุมชนบา้ นเกดิ อาเภอบวั เชดจงั หวดั สรุ ินทร์ ประจาปี 2564 วนั ที่ ๑๙ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๔ ณ กศน.ตาบลสะเดา อาเภอบวั เชด จงั หวดั สรุ ินทร์ สรปุ ผลการปฏิบัตงิ าน คร้งั ท่ี 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๒๘ 6.2โครงการสง่ เสรมิ คณุ ธรรม จริยธรรม สาหรบั นักศึกษา กศน.อาเภอบวั เชด ในวนั ที่ ๑ เดือน มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ ณ วดั ศลิ าอาสนาราม ตาบลสะเดา อาเภอบัวเชด จงั หวัดสุรินทร์ 6.3 โครงการประวตั ิศาสตรช์ าตไิ ทยและบญุ คุณของพระมหากษัตริย์ไทย สาหรบั นกั ศึกษา กศน.อาเภอบวั เชด วันที ๕ เดอื น กุมภาพนั ธ์ พ.ศ. ๒๕๖๔ ณ กศน.ตาบลสะเดา อาเภอบวั เชด จังหวัดสรุ ินทร์ สรปุ ผลการปฏิบัตงิ าน ครง้ั ที่ 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๒๙ 6.4 โครงการศึกษาดูงานแหลง่ เรยี นร้วู ทิ ยาศาสตร์เพ่ือการศกึ ษาร้อยเอด็ วันที่ ๑๗ - ๑๘ มีนาคม ๒๕๖๔ ณ ศูนย์วทิ ยาศาสตร์และวฒั นธรรมเพอ่ื การศึกษาร้อยเอ็ด อาเภอธวัชบุรี จังหวดั รอ้ ยเอด็ 6.5 โครงการคา่ ยวชิ าการทักษะความร้พู นื้ ฐาน ภาคเรยี นท่ี 2/2563 สาหรบั นักศึกษา กศน.อาเภอบวั เชด วนั ที 13 – 14 เดือน มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ ณ กศน.ตาบลสะเดา อาเภอบวั เชด จงั หวัดสรุ ินทร์ 6.6 โครงการสอนเสรมิ เตมิ เต็มความรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผูเ้ รียนและเตรียมสอบวดั ความรู้ระดับชาติ วนั ที 3 – 4 เดือน มนี าคม พ.ศ. ๒๕๖๔ ณ กศนอาเภอบวั เชด อาเภอบวั เชด จังหวดั สรุ นิ ทร์ สรปุ ผลการปฏิบตั งิ าน ครั้งที่ 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มนี าคม ๒๕๖4
๓๐ 7.นักศึกษาไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 ของนกั ศึกษาท้งั หมดท่ีรบั ผิดชอบในภาคเรียนนน้ั เข้าสอบปลาย ภาค ต้งั แตห่ น่ึงวชิ าขนึ้ ไป กศน.อาเภอบัวเชดสอบปลายภาคเรยี น วนั ที่ 3 – 4 เมษายน พ.ศ.2564 สนามสอบ โรงเรยี นอนุบาลบวั เชด และ โรงเรยี นมธั ยมศรีสาเภาลนู ลาดับที่ ระดับ จานวนผู้ จานวนผเู้ ข้า จานวนผู้ รอ้ ยละ ลงทะเบยี น สอบ ขาดสอบ ๑. ประถมศึกษา 1 1 - 100.00 ๒. มัธยมศึกษาตอนต้น 32 25 7 78.13 ๓. มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 32 23 9 71.88 รวม 65 49 16 75.38 8.ผ้เู รยี นร้อยละ ๗๕ ของผ้เู รียนท่คี าดว่าจะจบทรี่ ับผดิ ชอบในภาคเรยี นนัน้ เขา้ ทดสอบทางการศกึ ษา ระดบั ชาติ (N-NET) และ (E-Exam) สามารถนับรวมกันได้ กศน.ตาบลสะเดา ทดสอบทางการศึกษานอกระบบระดับชาติ (N-NET) และ E-Exam เมื่อวนั ที่ ๗ เดือน มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ ณ สนามสอบ โรงเรยี นอนบุ าลระมาดค้อ ลาดบั ท่ี ระดับ จานวนผู้คาด จานวนผเู้ ขา้ จานวนผู้ รอ้ ยละ ขาดสอบ ว่าจะจบ สอบ ๑. ประถมศึกษา - - -- ๒. มธั ยมศึกษาตอนต้น 7 7 - ๑๐๐ ๓. มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 3 3 - ๑๐๐ รวม 10 10 - ๑๐๐ 9. นกั ศึกษาร้อยละ 80 ของนกั ศึกษาทัง้ หมดทรี่ บั ผดิ ชอบในภาคเรยี นนน้ั มี Usermame และ password และมีการเข้าใช้สอ่ื การเรียนรู้ จากรายการโทรทัศน์เพ่ือการศึกษาผา่ นเวป็ ไซต์ www.etvthai.tv กศน.ตาบลสะเดา มีการเข้าใชส้ อ่ื การเรยี นรู้จากรายการโทรทศั นเ์ พื่อการศกึ ษาผา่ นเวบ็ ไซต์ www.etvthai.tv ลาดบั ที่ ระดบั จานวน จานวนผเู้ ข้าใช้ ร้อยละ ๑. ประถมศกึ ษา ๘ ๔ ๕๐ ๒. มธั ยมศึกษาตอนต้น ๓. มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ๕๘ ๔๗ ๘๑.๐๓ รวม ๖๔ ๕๗ ๘๙.๐๖ ๑๓๐ ๑๐๘ ๘๓.๐๘ สรปุ ผลการปฏิบัติงาน ครัง้ ท่ี 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มนี าคม ๒๕๖4
๓๑ การเชค็ รายชื่อนกั ศกึ ษาใน face book 10. มบี ันทกึ ผลการติดตาม การขาดเรียนของนกั ศึกษาทไี่ มม่ าพบกลุ่ม 11. มบี ญั ชีลงเวลาของนักศึกษาและบญั ชีลงเวลาของครผู ู้สอน กศน.ตาบลสะเดา มกี ารลงเวลาเข้าพบกลุ่มและลงเวลาของครผู สู้ อนสม่าเสมอ สรุปผลการปฏิบตั งิ าน คร้ังที่ 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มนี าคม ๒๕๖4
๓๒ 12.มรี ายงานการประเมินคณุ ธรรมจริยธรรมของผู้เรียน 13. มีบนั ทกึ การตรวจรายงานกจิ กรรม กพช. ของผเู้ รยี น 14. จัดนกั ศึกษาเข้าร่วมกจิ กรรมกบั หน่วยงานอื่นท่ปี ระสานขอความร่วมมอื อยา่ งน้อย 2 กิจกรรม ต่อภาคเรียน สรุปผลการปฏิบตั ิงาน ครัง้ ที่ 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – 31 มนี าคม ๒๕๖4
๓๓ โครงการประวตั ศิ าสตร์ชาติไทยและบญุ คณุ ของพระมหากษัตรยิ ไ์ ทย สาหรับนักศกึ ษา กศน.อาเภอบวั เชด วนั ที่ ๕ เดอื น กมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ. ๒๕๖๔ ณ กศน.ตาบลสะเดา อาเภอบัวเชด จงั หวดั สุรนิ ทร์ โครงการลูกเสอื อาสาพฒั นา กศน.ชุมชนบ้านเกดิ อาเภอบวั เชดจงั หวดั สรุ นิ ทร์ ประจาปี 2564 วนั ที่ ๑๙ กุมภาพนั ธ์ ๒๕๖๔ ณ กศน.ตาบลสะเดา อาเภอบวั เชด จังหวดั สุรินทร์ โครงการค่ายวิชาการทกั ษะความร้พู ้ืนฐาน ภาคเรียนท่ี 2/2563 สาหรบั นกั ศึกษา กศน.อาเภอบัวเชด วันที 13 – 14 เดอื น มนี าคม พ.ศ. ๒๕๖๔ ณ กศน.ตาบลสะเดา อาเภอบัวเชด จังหวัดสรุ ินทร์ สรุปผลการปฏิบัติงาน ครง้ั ที่ 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มนี าคม ๒๕๖4
๓๔ 15. มกี ารใชส้ ื่อ เทคโนโลยี ในการจดั การเรยี นการสอน 1. มสี ง่ิ อานวยความสะดวกที่หลากหลายทีเ่ อื้อต่อการเรยี นรู้ เชน่ โต๊ะ, เก้าอี้, คอมพวิ เตอร์ ฯลฯ กศน.ตาบลสะเดา มีการจัดหาส่ือ/อุปกรณ์การเรียนการสอนที่หลากหลาย เช่น แบบเรียน คู่มือ ชุดการ เรียน ครอบคลุมทุกหลักสูตร การใช้แหล่งเรียนรู้ในชุมชน ปรับตามบริบทของวิชา ครูได้เน้นการใช้ส่ือที่เป็น เทคโนโลยสี ารสนเทศ ซึ่งผู้เรียนส่วนใหญ่จะใช้สมาร์ทโฟนอยู่แล้ว จึงสามารถเขา้ อินเตอร์เน็ตเพื่อสืบค้นข้อมลู ใน การเรียนการสอน นอกจากนย้ี ังมี การใชส้ ่อื ETV การใช้ส่อื ทจ่ี ัดทาข้ึนเอง ทกั ษะปฏบิ ตั ิ ข้นึ อยกู่ ับความเหมาะสม และสถานการณ์ โดยใช้สถานท่ีแหลง่ เรียนร้ทู ี่มอี ยใู่ นชุมชนอย่างเหมาะสม มกี ารอานวยความสะดวกใหก้ ับผเู้ รยี น จดั ให้มโี ตะ๊ เก้าอเ้ี ลคเชอร์ หรือท่ีนั่งสาหรบั อ่านหนังสืออย่างเพียงพอ ทง้ั ภายในและภายนอก สาหรับผูใ้ ชบ้ รกิ าร มีพัดลม เคร่ืองเชื่อมสัญญาณ ETV โทรทัศน์ ห้องน้า รวมท้ังมีห้องสมุดประชาชนอาเภอบัวเชด ได้ให้นักศึกษา สมัครเป็นสมาชิก เพอ่ื สามารถเชา้ ถงึ แหล่งเรียนร้ไู ดท้ ุกเวลา มกี ารอานวยความสะดวกให้กับผเู้ รียน จัดให้มโี ตะ๊ เก้าอ้ีเลคเชอร์ มุมการเรียน มีอุปกรณอ์ านวยความสะดวกในการเรียนการสอน เชน่ ทีวี พดั ลม สรุปผลการปฏิบัตงิ าน ครง้ั ท่ี 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๓๕ 2. เปน็ สถานท่ีทใ่ี ช้ประโยชนจ์ ากเทคโนโลยีในการเรียนรู้ของผใู้ ชบ้ ริการ ไดแ้ ก่ อนิ เตอร์เนต็ , WiFi, สื่อการเรียนรู้ออนไลน์ เปน็ ต้น กศน.ตาบลสะเดา เน้นการใช้ส่ือท่ีเป็นเทคโนโลยีสารสนเทศ แหล่งเรียนรู้ท่ีหลากหลาย ซ่ึงผู้เรียนส่วน ใหญ่จะใช้สมาร์ทโฟนอยู่แล้ว จึงสามารถเข้าอินเตอร์เน็ตเพ่ือสืบค้นข้อมูลในการเรียนการสอน เช่น ให้ผู้เรียนใช้ สมาร์ทโฟน เข้าอินเตอร์เน็ตเพ่ือสืบค้นข้อมูลต่างๆ การสืบค้นใน กศน.ตาบล ห้องสมุดประชาชนอาเภอบัวเชด การติดต่อรบั ข่าวสารผา่ นกลุ่มในเฟซบุ๊ค กลมุ่ ไลน์ และ การใชส้ ือ่ ETV ของสานกั งาน กศน. มกี ารใชส้ ่อื เทคโนโลยีผา่ นเฟสบกุ๊ กศน.ตาบล และ การขายสนิ คา้ ออนไลนผ์ ่านเพจ OOCC กศน.ตาบลสะเดา 3.เป็นจุดเชค็ อนิ (Check in) ทสี่ ่งผลต่อการเรยี นรขู้ องผู้เข้าใชบ้ ริการ กศน.ตาบลสะเดา เป็นจุดเช็คอนิ (Check in) ทมี่ ีความสะดวกในการเข้าถงึ ข้อมลู พื้นฐาน กศน.ตาบล สะดวกสบายในการตกิ ต่อ เพราะถนนลาดยางตลอดสาย มีจดุ บรกิ ารท่ีอยใู่ จกลางชุมชนสามารถเข้ามาใชบ้ รกิ าร ไดต้ ลอดเวลา มีบรรยากาศดี เงยี บสงบ เหมาะแก่การเรยี นรู้ สรุปผลการปฏิบัติงาน คร้งั ที่ 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – 31 มนี าคม ๒๕๖4
๓๖ 4. มกี ารจดั ทารหัสคิวอารโ์ คด้ (QR Code) เพ่ือใช้ในการศึกษา เรยี นรู้ ขอ้ มูลต่าง ๆ กศน.ตาบลสะเดา มีการจัดทา (QR Code) สาหรบั ให้ผู้รบั บริการ เพื่อใช้ในการศึกษาเรียนรู้ ทส่ี ะดวก น่าสนใจ และทันต่อเหตุการณป์ จั จุบัน ควิ อาร์โค้ด (QR Code) เพื่อใช้ในการศึกษา 16.นกั ศึกษาร้อยละ 90 ของนักศกึ ษาท้งั หมดที่รบั ผดิ ชอบในภาคเรียนนน้ั มีคุณธรรม จรยิ ธรรม ตามทีร่ ะบไุ ว้ใน หลักสตู รการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 สรปุ ผลการปฏิบัตงิ าน ครัง้ ท่ี 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๓๗ - ร้อยละของผเู้ รยี นจบหลักสูตรการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน ระดับ จานวนผจู้ บ จานวนนกั ศึกษา ร้อยละ การศึกษา ใหน้ ับรหสั นักศึกษาท่ี 1 ประถมศกึ ษา พ้นื ฐาน (ลงทะเบยี น 4 ภาคเรยี น) - 2 มัธยมศกึ ษาตอนตน้ 57.14 3 มัธยมศึกษาตอนปลาย - - 100.00 70.00 รวม ๗ คน 4 คน ๓ คน ๓ คน ๑๐ คน 7 คน - ร้อยละของผเู้ ขา้ สอบปลายภาค 1. ร้อยละของผู้เขา้ สอบปลายภาครายคน ที่ ระดับ ผมู้ สี ิทธิส์ อบ เข้าสอบ ขาดสอบ รอ้ ยละ 1 ประถมศกึ ษา 1 1 - 100.00 2 มัธยมศึกษาตอนตน้ 32 25 7 78.13 3 มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ๓2 2๓ 9 71.88 65 49 16 75.38 รวม 2. รอ้ ยละของผเู้ ข้าสอบปลายภาครายวชิ า ระดบั ประถมศึกษา ที่ รายวิชา รหสั วชิ า รายงานจานวน (คน) คิดเปน็ หมาย ผ้มู ีสิทธิ์ เข้าสอบ ขาดสอบ รอ้ ยละ เหตุ สอบ 1. ทกั ษะการเรียนรู้ ทร11001 100.00 11- 100.00 2. คณติ ศาสตร์ พค11001 11- 100.00 11- 100.00 3. วิทยาศาสตร์ พว11001 11- 100.00 11- 100.00 4. การเงินเพื่อชีวติ 1 สค12021 5 5- 5. การปลกู มะนาวในบ่อซีเมนต์ อช13033 รวม สรปุ ผลการปฏิบัติงาน ครง้ั ท่ี 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๓๘ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น รหัสวชิ า รายงานจานวน (คน) คดิ เปน็ หมาย ท่ี รายวชิ า ผู้มีสทิ ธ์ิ เข้าสอบ ขาดสอบ รอ้ ยละ เหตุ ทร21001 สอบ 1. ทกั ษะการเรยี นรู้ พค21001 80.77 2. คณติ ศาสตร์ พว21001 26 21 5 80.77 3. วทิ ยาศาสตร์ สค22016 26 21 5 80.77 4. การเงินเพ่ือชวี ติ 2 พท21001 26 21 5 73.91 5. ภาษาไทย พต21001 23 17 6 50.00 6. ภาษาอังกฤษ ทช21001 2 11 83.33 7. เศรษฐกิจพอเพยี ง ทช21002 6 51 8. สขุ ศกึ ษา – พลศึกษา ทช21003 1 -1 - 9. ศลิ ปศึกษา อช21003 1 -- 100.00 10. พัฒนาอาชีพใหม้ คี วามเขม้ แขง็ สค21001 1 -1 11. สังคมศึกษา สค21002 11- - 12. ศาสนาและหนา้ พลเมือง สค21003 33- 100.00 13. การพฒั นาตนเอง ชมุ ชน สังคม สค22020 3 21 100.00 14. ประวัตศิ าสตร์ชาตไิ ทย ทช23025 3 21 66.67 15. การถนอมอาหาร 11- 66.67 29 22 7 100.00 รวม 152 117 35 75.86 76.97 ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย ท่ี รายวชิ า รหสั วิชา รายงานจานวน (คน) คิดเป็น หมาย เหตุ ผ้มู สี ทิ ธ์ิ เข้าสอบ ขาดสอบ รอ้ ยละ สอบ 1. ทักษะการเรียนรู้ ทร31001 30 21 9 70.00 2. คณิตศาสตร์ พค31001 30 21 9 70.00 3. วิทยาศาสตร์ พว31001 30 22 8 73.33 4. การเงินเพ่ือชวี ิต 2 สค32029 30 21 9 70.00 5. การอนรุ ักษ์ธรรมชาติ พว32078 30 22 8 73.33 6. การใช้โปรแกรมสาเรจ็ รปู อช32007 31 22 9 70.97 รวม 181 129 52 71.27 สรุปผลการปฏิบัติงาน ครัง้ ท่ี 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๓๙ ตัวชี้วัด 3. จานวนผ้เู ข้าร่วมกจิ กรรมการศึกษาต่อเนอ่ื งเม่ือเทยี บกบั คา่ เป้าหมาย กศน.ตาบลสะเดา มจี านวนผู้เข้าร่วมกจิ กรรมการศกึ ษาเพื่อพัฒนาอาชพี การศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาทกั ษะ ชวี ิต การศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาสังคมและชุมชน การจดั กระบวนการเรยี นรู้ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง มี ผลการดาเนินงานบรรลเุ ป้าหมาย มผี ลการดาเนนิ งานตามเป้าหมายตามแผนการปฏิบตั ิการประจาปีของ หนว่ ยงานสถานศึกษา ท่ี ครู กศน.ตาบล รบั ผดิ ชอบ เช่น การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาพัฒนาอาชพี ไม่เกิน ๓๐ ช่ัวโมง (หลกั สูตรการทาน้านมข้าวโพด หลักสตู รการทาไส้กรอก หลักสูตรการถกั เปลจากเศษผ้า หลักสตู รการสาน หมวกจากสน้ กกไหล) กิจกรรมช้นั เรยี นวิชาชีพ ๓๑ ชวั่ โมง ขึ้นไป หลกั สูตรช่างไม้ กิจกรรมการศึกษาเพื่อ พัฒนาทักษะชวี ติ การดูแลผู้สูงอายุ การศึกษาเพ่อื พฒั นาสังคมและชมุ ชน กิจกรรม การทาปุ๋ยหมกั อินทรยี ์ การจดั กระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง กิจกรรมการทาป๋ยุ น้าฮอรโ์ มนไข่ ดังตารางท่ี แสดง ลาดับท่ี โครงการ/กจิ กรรม ค่าเป้าหมาย ผลการ ร้อยละของผู้จบ ตามแผน ดาเนนิ งาน หลกั สูตร (คน) (คน) ๑. การศกึ ษาเพ่อื พัฒนาอาชีพ ๖ ๖ ๑๐๐ พฒั นาอาชีพไมเ่ กนิ ๓๐ ชัว่ โมง ๑)หลักสูตรการทานา้ นมขา้ วโพด ในวนั ท่ี ๒4 - ๒5 ธนั วาคม ๒๕๖๓ ณ กศน.ตาบลสะเดา ๒)หลักสูตรการทาไสก้ รอก ในวันที่ ๒๔ ๖ ๖ ๑๐๐ ธันวาคม ๒๕๖๓ ณ กศน.ตาบลสะเดา สรปุ ผลการปฏิบัติงาน ครัง้ ท่ี 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๔๐ ๓)หลกั สตู รการถักเปลจากเศษผ้า ในวนั ที่ 26 - ๒7 ธนั วาคม ๒๕๖๓ ณ กศน.ตาบลสะเดา ๖ ๖ ๑๐๐ ๔)หลักสูตรการสานหมวกจากสน้ กกไหล วันที่ ๒4 - ๒๗ ธันวาคม ๒๕๖๓ ณ กศน.ตาบลสะเดา ๖ ๖ ๑๐๐ ๒. เรยี นวิชาชพี ๓๑ ชวั่ โมง ขน้ึ ไป กิจกรรม หลักสตู รชา่ งไม้ ระหวา่ งวนั ท่ี ๒๙ มกราคม – ๖ กมุ ภาพันธ์ ๒๕๖๔ ณ กศน. ตาบลสะเดา ๑๒ ๑๒ ๑๐๐ รวมจานวนทั้งส้ิน ๕๖ ๕๖ ๑๐๐ สรุปผลการปฏิบตั ิงาน ครงั้ ที่ 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๔๑ ลาดับท่ี โครงการ/กิจกรรม คา่ เปา้ หมาย ผลการ ร้อยละของผจู้ บ ตามแผน (คน) ดาเนินงาน หลักสูตร ๓. การศกึ ษาเพ่อื พัฒนาทักษะชีวิต กิจกรรมการดแู ลผสู้ ูงอายุ ในวนั ที่ ๒๓ ๑๘ (คน) ๑๐๐ ธนั วาคม ๒๕๖๓ ณ กศน.ตาบลสะเดา ๑๘ รวมจานวนท้งั ส้นิ ๑๘ ๑๘ ๑๐๐ ลาดับท่ี โครงการ/กิจกรรม ค่าเปา้ หมาย ผลการ รอ้ ยละของผจู้ บ ตามแผน (คน) ดาเนนิ งาน หลกั สตู ร ๓. การศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชมุ ชน ๑๓ (คน) ๑๐๐ กิจกรรม การทาป๋ยุ หมักอินทรยี ์ ในวันท่ี ๒๒ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๔ ณ กศน.ตาบลสะเดา ๑๓ รวมจานวนทงั้ สนิ้ ๑๓ ๑๓ ๑๐๐ สรุปผลการปฏิบตั งิ าน ครง้ั ที่ 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – 31 มนี าคม ๒๕๖4
ลาดบั ที่ โครงการ/กจิ กรรม ค่าเป้าหมาย ผลการ ๔๒ ตามแผน (คน) ดาเนนิ งาน ๓. การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญา ร้อยละของผู้จบ ของเศรษฐกจิ พอเพียง ๕ (คน) หลักสตู ร กิจกรรมการทาปุ๋ยน้าฮอร์โมนไข่ ๑๐๐ วนั ท่ี ๙ มนี าคม ๒๕๖๔ ณ กศน.ตาบล ๕ สะเดา รวมจานวนทัง้ สน้ิ ๕ ๕ ๑๐๐ สรุปผลการปฏิบตั งิ าน คร้งั ท่ี 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๔๓ ตัวชว้ี ัดที่ 4. รอ้ ยละของผู้จบหลักสตู รการศกึ ษาต่อเน่อื งท่ีนาความรไู้ ปใชเ้ ม่ือเทียบกับเปา้ หมาย ๑. การศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาอาชพี (ร้อยละของผจู้ บหลกั สูตรที่นาความรู้ไปใชล้ ดรายจ่าย/เพ่ิมรายได/้ ต่อยอดอาชพี เดิม/ เพ่มิ มูลค่า) ลาดบั ท่ี โครงการ/กิจกรรม คา่ เป้าหมาย ผลการ ร้อยละของผจู้ บหลกั สตู ร ตามแผน (คน) ดาเนนิ งาน นาความรู้ไปใช้ลดรายจา่ ย/ เพมิ่ รายได้/ตอ่ ยอดอาชีพ (คน) เดิม/เพิ่มมูลค่า ๑ การศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ พฒั นาอาชีพไมเ่ กิน ๓๐ ช่ัวโมง ๑๘ ๑๘ ๑๐๐ ๒ ช้ันเรียนวิชาชพี ๓๑ ชั่วโมง ขน้ึ ไป ๑๒ ๑๒ ๑๐๐ วนั ท่ี ๒4 – ๒๗ ธันวาคม ๒๕๖๓ ณ กศน. ตาบลสะเดา รวม ๓๐ ๓๐ ๑๐๐ ๒.การศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวติ (ร้อยละของผู้จบหลักสตู รทนี่ าความรู้ไปใชใ้ นการพัฒนาตนเอง) ลาดบั ท่ี โครงการ/กิจกรรม ค่าเปา้ หมาย ผลการ รอ้ ยละของผู้จบหลักสตู ร ตามแผน (คน) ดาเนนิ งาน ทน่ี าความรูไ้ ปใชใ้ นการ ๑ การศกึ ษาเพอื่ พฒั นาทักษะชวี ติ กิจกรรมการดแู ลผู้สูงอายุ ในวันที่ ๒๓ ๑๘ (คน) พัฒนาตนเอง ธันวาคม ๒๕๖๓ ณ กศน.ตาบลสะเดา ๑๘ ๑๐๐ รวม ๑๘ ๑๘ ๑๐๐.๐๐ สรุปผลการปฏิบตั ิงาน ครง้ั ที่ 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – 31 มนี าคม ๒๕๖4
๔๔ ๓.การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาสงั คมและชมุ ชน(ร้อยละของผู้จบหลักสูตรทนี่ าความรู้ไปใชใ้ นการพฒั นา ชมุ ชนและสังคม) ลาดับที่ โครงการ/กิจกรรม คา่ เป้าหมาย ผลการ ร้อยละของผู้จบหลักสูตร ตามแผน (คน) ดาเนนิ งาน ท่ีนาความร้ไู ปใชใ้ นการ พฒั นาชุมชนและสงั คม (คน) ๑ การศกึ ษาเพื่อพัฒนาสงั คมและชุมชน ๑๓ ๑๓ ๑๐๐.๐๐ กิจกรรม การทาปุย๋ หมักอินทรยี ์ วนั ท่ี ๒๒ เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๖๔ ณ กศน.ตาบลสะเดา รวม ๑๓ ๑๓ ๑๐๐.๐๐ ๔. การจัดกระบวนการเรยี นรูต้ ามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง (ร้อยละของผจู้ บหลกั สูตรทีน่ าความรู้ไป ใช้ในชวี ิตประจาวันไดอ้ ยา่ งเหมาะสม) ลาดบั ท่ี โครงการ/กจิ กรรม ค่าเปา้ หมาย ผลการ ร้อยละของผจู้ บ ตามแผน (คน) ดาเนนิ งาน หลักสตู รท่นี าความรู้ไป ใชใ้ นชีวติ ประจาวนั (คน) ๑ การจดั กระบวนการเรยี นร้ตู ามหลักปรชั ญา ของเศรษฐกิจพอเพียง กิจกรรมการปยุ๋ น้าฮอรโ์ มนไข่ ๕๕ ๑๐๐.๐๐ วนั ท่ี ๙ เดอื น มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ รวม ๕๕ ๑๐๐.๐๐ สรปุ ผลการปฏิบัตงิ าน คร้งั ท่ี 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มนี าคม ๒๕๖4
๔๕ ตัวชวี้ ดั ที่ 5. จานวนผรู้ ับบริการการศกึ ษาตามอธั ยาศยั 1. ผูร้ บั บริการกจิ กรรมสง่ เสริมการอ่าน (กศน.ตาบล/ศนู ย์การเรยี นชุมชน) กศน.ตาบลสะเดา มบี ริการกิจกรรมสง่ เสริมการอ่านเพ่ือให้นกั ศกึ ษาและประชาชนท่ัวไปได้อา่ นศึกษาหาความรู้ ลาดับท่ี โครงการ/กจิ กรรม ค่าเป้าหมาย ผลการ รอ้ ยละของผูร้ ับบริการ ตามแผน (คน) ดาเนินงาน (คน) ๑ กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่าน กศน.ตาบลสะเดา ๑๐๐ ๑๐๐ ๑๐๐.๐๐ รวม ๑๐๐ ๑๐๐ ๑๐๐.๐๐ 2. ผู้รับบริการบ้านหนงั สือชุมชน/กิจกรรมห้องสมดุ ชาวตลาด กศน.ตาบลสะเดา มบี ริการบา้ นหนังสือชมุ ชนเพ่ือใหน้ ักศกึ ษาและประชาชนทวั่ ไปได้อา่ นศึกษาหา ความรู้กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่านผ่านมุมงานอาชีพ กจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ นจากการเดินรณรงค์สื่อสิง่ พิมพ์ ลาดบั ที่ โครงการ/กจิ กรรม ค่าเป้าหมาย ผลการ รอ้ ยละของผรู้ ับบรกิ าร ตามแผน (คน) ดาเนนิ งาน ๑๐๐.๐๐ (คน) ๑๐๐.๐๐ ๑ กจิ กรรมส่งเสริมการอ่านผ่านมุมงานอาชพี ๕๐ ๕๐ กศน.ตาบลสะเดา ๕๐ ๕๐ รวม สรปุ ผลการปฏิบตั ิงาน ครั้งท่ี 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – 31 มนี าคม ๒๕๖4
๔๖ 3. จานวนผู้รับบรกิ ารหนว่ ยบรกิ ารสง่ เสรมิ การอา่ นเคล่ือนที่ กศน.ตาบลสะเดา มบี รกิ ารหน่วยบรกิ ารสง่ เสรมิ การอา่ นเคลอ่ื นที่เพื่อใหน้ ักศึกษาและประชาชนท่ัวไปได้อา่ น ศึกษาหาความรู้ ลาดับที่ โครงการ/กิจกรรม ค่าเป้าหมาย ผลการ รอ้ ยละของผรู้ บั บรกิ าร ตามแผน (คน) ดาเนินงาน (คน) ๑ กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่านเคล่อื นท่ี วันท่ี ๑๗ กมุ ภาพันธ์ ๒๕๖๔ ณ โรงเรยี นบา้ นสน ๑๐๐ ๑๐๐ ๑๐๐.๐๐ ตาบลสะเดา อาเภอบวั เชด จงั หวดั สรุ ินทร์ รวม ๑๐๐ ๑๐๐ ๑๐๐.๐๐ ผรู้ บั บรกิ ารหน่วยบรกิ ารสง่ เสริมการอา่ นเคลอื่ นท่ี 4. จานวนอาสาสมัครสง่ เสริมการอา่ น กศน.ตาบลสะเดา มอี าสาสมคั รสง่ เสรมิ การอา่ นเพ่อื ให้นักศึกษาและประชาชนทัว่ ไปไดอ้ ่านศึกษาหาความรู้ อาสาสมคั รสง่ เสริมการอ่าน ลาดบั ท่ี ช่อื – สกลุ บ้านหนงั สือชุมชน หมายเหตุ ๑ นายชูศักดิ์ พันธ์ภา บ้านอาปึล ม. ๖ ต.สะเดา ๒ นายสมพร บุตรงาม บา้ นสนพัฒนา ม.๕ ต.สะเดา ๓ นายอรุณ เครอื เนียม รพ.สต.สะเดา ม.๑ ต.สะเดา อาสาสมัครส่งเสริมการอา่ น สรุปผลการปฏิบตั ิงาน ครั้งท่ี 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๔๗ ตัวชี้วัดท่ี 6. ความสาเร็จของการจดั โครงการ/กิจกรรมท่ีจัดในแหลง่ เรียนรู้บ้านหนงั สือชมุ ชน ๑) มีโครงการ/กิจกรรมในแหล่งเรียนรู้ บ้านหนงั สอื ชมุ ชน/กิจกรรมหอ้ งชาวตลาด ทดี่ าเนินการเพ่ือ ส่งเสรมิ การเรียนรู้ ท่สี มั พนั ธ์กบั แหลง่ เรยี นร้แู ก่ประชาชน กศน.ตาบลสะเดา ไดจ้ ดั กจิ กรรมบา้ นหนงั สอื ชมุ ชนส่งเสริมการเรยี นรทู้ ส่ี าคญั กบั แหลง่ เรียนรแู้ ก่ ประชาชนที่บา้ นสนพัฒนา หมทู่ ี่ ๕ ตาบลสะเดา อาเภอบัวเชด จังหวัดสุรินทร์ ผรู้ ับผดิ ชอบ นายสมพร บุตรงาม อาสาสมัครส่งเสรมิ การอา่ น บา้ นอาปึล หมู่ท่ี ๖ ตาบลสะเดา อาเภอบวั เชด จงั หวดั สุรนิ ทร์ ผรู้ บั ผดิ ชอบ นายชศู กั ด์ิ พันธ์ภา อาสาสมัครสง่ เสริมการอา่ น โดยชมุ ชนเปน็ ผสู้ รา้ งมมุ อา่ น กศน.ตาบลสะเดา มกี ารจดั หมนุ เวียนสอื่ จากห้องสมุดประชาชนอาเภอบัวเชด มีการรายงานมีการจดั ทารายงานผลการจดั กจิ กรรม ในระบบ DMIS และมีการตดิ ตามผลผู้เขา้ ร่วมกจิ กรรมในแหล่งเรียนรู้บ้านหนงั สอื ชุมชนอยา่ งต่อเนอ่ื ง มกี จิ กรรมในแหลง่ เรยี นรู้ บ้านหนงั สือชมุ ชนทดี่ าเนินการเพ่ือส่งเสริมการเรยี นรทู้ ่สี มั พนั ธ์กับแหล่งเรียนร้แู ก่ ประชาชน ๒) มกี ารจัดทารายงานผลการจัดกิจกรรม สรปุ ผลการปฏิบัติงาน ครงั้ ที่ 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มนี าคม ๒๕๖4
Search
