ตอนที่ 1 การประเมินประสิทธภิ าพ และประสิทธิผล การปฏบิ ัติงาน ตอนที่ 2 การประเมนิ การปฏบิ ตั ติ นในการรักษาวินัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ นางสาวนลินี ศรีจนั ทร์ ครชู านาญการ แผนกวชิ าการบัญชี วิทยาลยั เทคนคิ สว่างแดนดนิ อาชวี ศึกษาจงั หวัดสกลนคร สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศกึ ษาธิการ
คานา เอกสารประกอบการประเมนิ ประเมินผลการปฏิบตั ิงานของ ข้าราชการและบคุ ลากรทางการศึกษา สายการสอน นางสาวนลินี ศรีจนั ทร์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ ครปู ระจาแผนกวชิ าการบญั ชี ทาหนา้ ทห่ี ัวหน้างานสง่ เสรมิ ผลิตผลการคา้ ฯ และหวั หนา้ ศูนยบ์ ่มเพาะผ้ปู ระกอบการอาชวี ศกึ ษา วิทยาเทคนคิ สวา่ งแดนดนิ สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธกิ าร ไดด้ าเนนิ การจัดทาเอกสาร ประกอบการประเมนิ การปฏิบัติงานของ ขา้ ราชการและบุคลากรทางการศึกษาสายการสอน คร้ังท่ี 2 (1 เมษายน 2564 ถึง 30 กนั ยายน 2564) แบ่งการประเมินเป็นสองตอน ประกอบดว้ ย ตอนที่ 1 การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏบิ ตั ิงาน ( 70 คะแนน) 1.1 ด้านการจัดการเรยี นการสอน 1.2 ด้านการบริหารจัดการช้นั เรยี น 1.3 ด้านการพฒั นาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ 1.4 งานอืน่ ท่ีได้รบั มอบหมาย ตอนท่ี 2 การประเมินการปฏบิ ัตติ นในการรกั ษาวินยั คณุ ธรรม จริยธรรม และ จรรยาบรรณวิชาชพี (30 คะแนน) 1. มคี วามซ่ือสตั ย์ สจุ ริต รกั ษาประโยชน์ส่วนรวมไม่อาศัยหรือยินยอมให้ผู้อื่น ใช้อานาจและหน้าท่ขี องตน เพ่ือแสวงหาผลประโยชน์ 2. การปฏบิ ตั ติ ามระเบียบ กฎหมาย นโยบาย และคาสง่ั ของ ผูบ้ ังคับบัญชา 3. มคี วามวิริยะ อตุ สาหะ ตรงตอ่ เวลา และอทุ ศิ เวลาให้แก่ทางราชการ 4. มจี ิตสานึกท่ีดี มุง่ บริหารต่อกลมุ่ เปา้ หมายผรู้ บั บรกิ ารโดยไม่เลอื กปฏบิ ตั ิ 5. การรักษาคุณภาพตามมาตรฐานวชิ าชีพและจรรยาบรรณวชิ าชีพ 6. การรักษาภาพลักษณ์และความสามัคคีในองค์กร ชมุ ชน และสงั คม ผู้ขอรับการประเมินได้จดั เรียงรายละะเอยี ดการประเมินในเอกสารเล่มน้ี เปน็ หวั ข้อเพื่อใหก้ าร ประเมนิ เปน็ ไปดว้ ยความเรียบร้อย ......................................... นางสาวนลนิ ี ศรีจนั ทร์ ตุลาคม 2564
สารบัญ หน้า แบบประเมนิ ผลการปฏิบัตงิ านของขา้ ราชการและบคุ ลากร ทางการศกึ ษาสายการสอน หัวขอ้ ประเมิน ตอนที่ 1, 2 ข้อมลู ทัว่ ไป ปฏิบัตหิ น้าทพ่ี เิ ศษ ปฏิบัติหนา้ ทส่ี อน ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนของผ้เู รยี น ภาคเรียนที่ 1/2564 ตารางสอน ภาคเรยี นที่ 1/2564 ตอนท่ี 1 การประเมินประสิทธภิ าพและประสทิ ธิผลการปฏิบตั ิงาน ด้านการจดั การเรียนการสอน ดา้ นการบรหิ ารจัดการชนั้ เรยี น ดา้ นการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ งานอนื่ ที่ได้รบั มอบหมาย ตอนที่ 2 การประเมนิ การปฏบิ ตั ิตนในการรกั ษาวนิ ยั คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ 1. มคี วามซื่อสัตย์ สจุ ริต รกั ษาประโยชนส์ ่วนรวมไม่อาศัยหรือ ยนิ ยอมให้ผู้อ่ืนใช้อานาจและหน้าท่ขี องตน เพื่อแสวงหา ผลประโยชน์ 2. การปฏบิ ตั ิตามระเบยี บ กฎหมาย นโยบายและคาส่ังของ ผ้บู ังคบั บัญชา 3. มีความวริ ิยะ อุตสาหะ ตรงต่อเวลา และอุทศิ เวลาใหแ้ ก่ทาง ราชการ 4. มีจิตสานึกท่ดี ี มุ่งบริหารตอ่ กล่มุ เปา้ หมายผูร้ บั บริการโดย ไมเ่ ลือกปฏบิ ตั ิ 5. การรักษาคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชพี 6. การรักษาภาพลักษณ์และความสามคั คีในองคก์ ร ชมุ ชน และสงั คม ภาคผนวก
น การสร้างพฒั นาหลักสตู รการจัดการเรยี นรู้และคุณภาพผูเ้ รียน การสรา้ งและพัฒนาสอื่ นวตั กรรม เทคโนโลยที างการศึกษา และแหล่งเรียนรู้ การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้และการศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ และหรือวิจัยเพื่อแกป้ ัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ ทีส่ ่งผลตอ่ คุณภาพผูเ้ รยี น ตอนที่ 1 การประเมนิ ประสิทธภิ าพและประสิทธผิ ลการปฏิบตั งิ าน 1.1 ดา้ นการจดั การเรยี นการสอน 1.2 ดา้ นการบรหิ ารจัดการช้นั เรยี น 1.3 ด้านการพฒั นาตนเองและพัฒนาวิชาชพี 1.4 งานอ่นื ที่ได้รับมอบหมาย
ตอนที่ 1 การประเมนิ ประสทิ ธภิ าพและประสทิ ธผิ ลการปฏบิ ัตงิ าน 1 ด้านการจดั การเรยี นการสอน
1.1 การสรา้ งและหรอื พฒั นาหลักสูตร 1.2 การจดั การเรียนรู้ 1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ 1.2.2 การจัดทาแผนการจัดการเรยี นรู/้ แผนการจดั การศึกษาเฉพาะ บุคคล (IEP) แผนการสอนรายบคุ คล (IIP) แผนการจดั ประสบการณ์ 1.2.3 กลยุทธ์ในการจดั การเรยี นรู้ 1.2.4 คุณภาพผู้เรียน 1.2.4.1 ผลสมั ฤทธิ์ทางวชิ าการของผู้เรียน 1.2.4.2 คุณลักษณท์ ่พี ่งึ ประสงคข์ องผเู้ รียน 1.3 การสร้างและหรอื พฒั นาสอื่ นวตั กรรมเทคโนโลยีทาง การศกึ ษาและแหลง่ เรียนรู้ 1.4 การวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรู้ 1.5 การศึกษาวเิ คราะหส์ ังเคราะหแ์ ละหรือวจิ ัยเพือ่ แกไ้ ขปัญหา หรอื เพ่อื พัฒนาการเรยี นร้ทู ส่ี ่งผลต่อคณุ ภาพผู้เรยี น
ตอนที่ 1 การประเมินประสทิ ธภิ าพและประสิทธิผลการปฏบิ ตั ิงาน ข้อ 1 ดา้ นการจดั เรียนการสอน ระหว่างเดอื น 1 เมษายน พ.ศ. 2564 ถึง 30 กันยายน พ.ศ. 2564 การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ ดา้ นการจัดการเรยี นการสอนในห้องเรยี น สื่อ Power point ปีการศึกษา 2564
ตอนที่ 1 การประเมินประสทิ ธภิ าพและประสิทธผิ ลการปฏบิ ัตงิ าน ข้อ 1 ดา้ นการจัดเรียนการสอน ระหวา่ งเดือน 1 เมษายน พ.ศ. 2564 ถงึ 30 กันยายน พ.ศ. 2564 การออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้
ตอนที่ 1 การประเมินประสทิ ธภิ าพและประสิทธผิ ลการปฏบิ ัตงิ าน ข้อ 1 ดา้ นการจัดเรียนการสอน ระหวา่ งเดือน 1 เมษายน พ.ศ. 2564 ถงึ 30 กันยายน พ.ศ. 2564 การออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้
ตอนที่ 1 การประเมินประสทิ ธภิ าพและประสิทธผิ ลการปฏบิ ัตงิ าน ข้อ 1 ดา้ นการจัดเรียนการสอน ระหวา่ งเดือน 1 เมษายน พ.ศ. 2564 ถงึ 30 กันยายน พ.ศ. 2564 การออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้
. ตอนท่ี 1 การประเมนิ ประสทิ ธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบตั งิ าน ขอ้ 1 ดา้ นการจัดเรียนการสอน ระหวา่ งเดอื น 1 เมษายน พ.ศ. 2564 ถึง 30 กนั ยายน พ.ศ. 2564 จดั ทาและสง่ แผนการจดั การเรยี นรู้ทันกาหนดเวลา 4 รายวิชา
ตอนท่ี 1 การประเมนิ ประสทิ ธภิ าพและประสิทธผิ ลการปฏิบัตงิ าน ข้อ 1 ด้านการจดั เรียนการสอน ระหว่างเดอื น 1 เมษายน พ.ศ. 2564 ถงึ 30 กนั ยายน พ.ศ. 2564 จดั ทาและสง่ แผนการจดั การเรยี นร้ทู นั กาหนดเวลา 4 รายวิชา
ตอนที่ 1 การประเมนิ ประสทิ ธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัตงิ าน ขอ้ 1 ดา้ นการจดั เรยี นการสอน ระหวา่ งเดอื น 1 เมษายน พ.ศ. 2564 ถึง 30 กนั ยายน พ.ศ. 2564 จดั ทาและส่งแผนการจดั กาเรียนร้ทู นั กาหนดเวลา 4 รายวชิ า
ตอนที่ 1 การประเมนิ ประสทิ ธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัตงิ าน ข้อ 1 ดา้ นการจัดเรียนการสอน ระหว่างเดือน 1 เมษายน พ.ศ. 2564 ถงึ 30 กันยายน พ.ศ. 2564 บนั ทึกคะแนนเกบ็ เขา้ ระบบ RMS การวัดและประเมินผลทางการเรียนของผู้เรียน
ตอนท่ี 1 การประเมนิ ประสทิ ธิภาพและประสิทธผิ ลการปฏิบตั งิ าน ขอ้ 1 ดา้ นการจัดเรียนการสอน ระหวา่ งเดอื น 1 เมษายน พ.ศ. 2564 ถงึ 30 กนั ยายน พ.ศ. 2564 การออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ Types of Product-Costing Systems Job order Costing Process Costing After fresh fruits and vegetables have been delivered into the factory, they will be carefully selected by our qualified staff. The same size fruits and vegetables will be grouped and put into a can to guarantee the even quality. The can will then be put the syrup in and passed through the next process - steaming.
ตอนที่ 1 การประเมินประสทิ ธภิ าพและประสิทธผิ ลการปฏบิ ัตงิ าน ข้อ 1 ดา้ นการจัดเรียนการสอน ระหวา่ งเดือน 1 เมษายน พ.ศ. 2564 ถงึ 30 กันยายน พ.ศ. 2564 การออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้
ตอนท่ี 1 การประเมินประสทิ ธิภาพและประสทิ ธิผลการปฏิบตั ิงาน 2 ดา้ นการบริหารจัดการชัน้ เรียน 2.1 การบริหารจัดการชัน้ เรยี นและการจัดทาข้อมลู สารสนเทศ จัดการเรียนการสอนออนไลนผ์ ่าน Classroom and line ณ หอ้ งเรยี น743
2.1 การบริหารจดั การชนั้ เรยี นและการจดั ทาขอ้ มลู สารสนเทศ 2.1.1 การจดั สภาพแวดล้อมภายในช้นั เรียน 743 มีความเป็นระเบียบเรยี บร้อยมีความ ปลอดภัย เอือ้ ต่อการจัดการเรยี นการสอน - มีโต๊ะเกา้ อใี้ นการจัดการเรียนการสอน - มโี ต๊ะครใู นการจัดการเรยี นการสอน - ภายในหอ้ งเรยี น 743 มรี ะบบแสงสว่างทดี่ ี - มีพัดลมเพอ่ื เพ่มิ ความเย็นในการเรยี นการสอน - มีตารางการใช้หอ้ งเรยี น - มชี ื่อครผู ู้รับผิดชอบดูแลหอ้ งเรยี น - มขี อ้ ปฏิบตั กิ ารหรือระเบยี บการใชห้ อ้ ง 743 2.1.2 มคี รุภณั ฑภ์ ายในชั้นเรยี น 743 - มีครุภัณฑใ์ นการจัดการเรยี นการสอน เช่น โปรเจค็ เตอร์ ทีวรี องรบั การเปิดผา่ นคอมพวิ เตอร์ เคร่อื งวิชวล - เครอ่ื งคอมพิวเตอร์ในการจัดการเรยี นการสอน 2.1.3 การบรหิ ารจัดการหอ้ ง 743 มีการตง้ั เวรประจากลมุ่ นกั เรยี นนักศึกษาเพือ่ จดั ทา ความสะอาดและดแู ลทรพั ย์สินของวทิ ยาลัยฯ และดูแลวัสดุครุภัณฑ์ภายในหอ้ ง รวมทงั้ เอกสาร ประกอบการเรยี นรว่ มกัน 2.1.4 ปลกู ฝงั ผู้เรยี นให้มคี วามรับผิดชอบ ตรงต่อเวลา การขาดเรียน การมาสาย ใหม้ ี การปรบั ปรุงตวั เองภายในชน้ั เรียน (สมุดเช็คชอื่ RMS วทิ ยาลยั ฯ) รว่ มถึงการรว่ มกนั ประหยดั ในการใช้ น้าและไฟฟ้า เปดิ และปดิ ทกุ ครัง้ หลังการใช้งานการรักษาความสะอาดภายในห้องเรียน 2.1.5 การนาสื่อการเรยี นการสอนทางอนิ เทอรเ์ นต็ มาใชป้ ระกอบการเรียนการสอน เพอ่ื สรา้ งแรงบนั ดาลใจ เสริมแรงใหผ้ เู้ รียนมีความม่งุ มน่ั ในการเรยี น
2.1.1 การจัดสภาพแวดลอ้ มภายในช้นั เรียน 743 มคี วามเปน็ ระเบียบเรยี บร้อยมคี วามปลอดภยั เออื้ ต่อการจัดการเรยี นการสอน ครูผูร้ บั ผิดชอบ ประจาห้องเรียน นางสาวนลนิ ี ศรจี นั ทร์
2.1.2 มคี รภุ ัณฑ์ภายในช้ันเรยี น 743 มีครภุ ณั ฑ์ในการจัดการเรียน การสอน เชน่ โปรเจ็คเตอร์ ทีวีรองรับการเปดิ ผา่ นคอมพวิ เตอร์ เคร่ืองวชิ วล เคร่ืองคอมพิวเตอรใ์ นการจัดการเรียนการสอน
2.1.3 การบริหารจดั การห้อง 743 มีการตงั้ เวรประจากลมุ่ นกั เรยี นนักศกึ ษาเพือ่ จัดทาความสะอาดและดแู ลทรัพย์สนิ ของ วิทยาลัยฯ และดูแลวัสดคุ รุภัณฑภ์ ายในหอ้ ง รวมท้งั เอกสาร ประกอบการเรยี นร่วมกนั
2.1.4 ปลูกฝังผูเ้ รียนให้มคี วามรับผดิ ชอบ ตรงตอ่ เวลา การขาด เรยี น การมาสาย ใหม้ กี ารปรับปรุงตวั เองภายในช้ันเรยี น (สมุด เชค็ ช่ือ RMS วิทยาลัยฯ) รว่ มถงึ การรว่ มกันประหยดั ในการใช้น้า และไฟฟา้ เปดิ และปิดทกุ ครง้ั หลังการใช้งานการรกั ษาความ สะอาดภายในหอ้ งเรียน
2.1.5 การนานกั ศึกษาดูงานสถานประกอบการ เพ่ือสรา้ งแรง บนั ดาลใจ เสริมแรงใหผ้ ้เู รยี นมีความมงุ่ ม่นั ในการเรยี น สง่ เสรมิ ผเู้ รยี นเขา้ รบั การแขง่ ขนั ทกั ษะ และการเขียนแผนธรุ กิจ RRR Award
ตอนที่ 1 การประเมนิ ประสทิ ธภิ าพและประสทิ ธิผลการปฏิบัตงิ าน 3. ด้านการพฒั นาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ 3.1 การการพฒั นาตนเอง 3.2 การพัฒนาวชิ าชีพ
ฝึกประสบการณด์ ้านการบริหารศึกษา (ป.โท) คณะกรรมการตัดสินการแขง่ ขันฯทักษะโปรแกรมฯ อบรมโครงการฯ PLC วทิ ยากรอบรมโครงการพฒั นาศกั ยภาพครูทีป่ รึกษาธุรกจิ
ตอนที่ 1 การประเมินประสทิ ธภิ าพและประสทิ ธผิ ลการปฏิบตั ิงาน 4. งานอืน่ ที่ได้รบั มอบหมาย ปฎบิ ตั ิหน้าที่ผู้จัดการสหการร้านคา้ วทิ ยาลยั ฯ ปฏบิ ตั ิหน้าที่กรรมการและเลขานุการ ประเมินฯบ่มเพาะฯ
ปฎบิ ัตหิ น้าท่หี ัวหนา้ ศนู ยบ์ ่มเพาะผ้ปู ระกอบฯ
ตอนท่ี 1 การประเมนิ ประสทิ ธภิ าพและประสทิ ธผิ ลการปฏิบัตงิ าน 4. งานอ่ืนทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย ปฎบิ ัติหน้าที่วิทยากรโครงการฯศตวรรษที่21 ปฎบิ ัตหิ นา้ ทหี่ ัวหน้าศนู ย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบ ปฎิบตั หิ นา้ ที่เวรประจาวันแจง้ ขา่ วสารฯ
ปฎบิ ัตหิ น้าท่ผี ้ตู รวจเวรประจาวนั หยดุ
4 งานอืน่ ท่ีไดร้ ับมอบหมาย 4.1 ปฏบิ ตั หิ นา้ ทห่ี วั หนา้ งานสง่ เสริมผลติ การค้าฯ โดยปฏบิ ตั ิหน้าที่ด้วยความเอาใจใส่ เสยี สละ และดาเนินการ ตามขัน้ ตอนจนครบถ้วนที่รบั มอบหมาย 4.2 ปฏบิ ตั หิ นา้ ทค่ี รทู ป่ี รกึ ษา ระดับประกาศนยี บตั รวชิ าชีพชัน้ สงู (ปวส.)2/1 บญั ชี 4.3 ปฏบิ ตั หิ นา้ ทห่ี วั หน้างานบม่ เพาะผ้ปู ระกอบการอาชวี ศกึ ษาฯ 4.4 ปฎิบัติหนา้ ทผี่ ู้จัดการสหการรา้ นคา้ วิทยาลัยฯ 4.5 ปฏบิ ตั หิ นา้ ทต่ี ามคาสง่ั วทิ ยาลยั ฯเวรสถานศกึ ษา เวรหนา้ ประตู วทิ ยาลยั ฯ ดว้ ยความรบั ผดิ ชอบและเครง่ ครัด 4.6 การปฏิบัติตามคาสั่งผบู้ งั คบั บญั ชาทม่ี อบหมาย
4.1 ปฏบิ ตั หิ น้าทหี่ วั หนา้ สง่ เสรมิ ผลติ ผลการคา้ และ ประกอบธุรกจิ นานกั ศกึ ษาอบรม และแขง่ ขนั RRR Award
นเิ ทศนักศกึ ษาฝกึ งาน ฝึกอาชพี
4.2 ปฏิบัติหนา้ ทค่ี รทู ่ปี รึกษา ระดับประกาศนยี บตั รวชิ าชีพช้ันสงู (ปวส.) 2/1 ทวิภาคี บัญชี เยีย่ มบ้านนกั ศึกษาในท่ปี รกึ ษาออนไลน์ ผา่ นไลนแ์ ละสารวจขอ้ มลู ผา่ น Google from
4.2 ปฏิบัติหน้าทคี่ รทู ่ปี รึกษา แหล่งขอ้ มลู ท่ีปรกึ ษา ระดับประกาศนยี บตั รวิชาชพี ชั้นสงู (ปวส.) 2/1 บัญชี
4.4 ปฏบิ ตั หิ นา้ ทห่ี วั หน้างศูนย์บม่ เพาะฯ วิทยาลัยเทคนคิ สวา่ งแดนดิน
4.5 ปฏิบัตหิ น้าทตี่ ามคาสงั่ วิทยาลัยฯเวร สถานศึกษา เวรหน้าประตู วทิ ยาลยั ฯ ดว้ ย ความรับผิดชอบและเครง่ ครดั
ตอนที่ 2 การประเมินการปฏิบตั ติ นในการรักษาวินัย คุณธรรม จรยิ ธรรมและ จรรยาบรรณวชิ าชพี ข้อ 1 มีความซื่อสตั ย์ สจุ รติ รักษาประโยชน์สว่ นรวมไมอ่ าศัยหรือยนิ ยอมให้ ผอู้ ่ืนใช้อานาจและหน้าท่ีของตนเพอ่ื แสวงหาผลประโยชน์ ระหวา่ งเดือน 1 เมษายน พ.ศ. 2564 ถึง 30 กนั ยายน พ.ศ. 2564
ตอนที่ 2 การประเมินการปฏิบตั ติ นในการรักษาวินัย คุณธรรม จรยิ ธรรมและ จรรยาบรรณวชิ าชพี ข้อ 1 มีความซื่อสตั ย์ สจุ รติ รักษาประโยชน์ส่วนรวมไมอ่ าศัยหรือยนิ ยอมให้ ผอู้ ่ืนใช้อานาจและหน้าท่ีของตนเพ่ือแสวงหาผลประโยชน์ ระหวา่ งเดือน 1 เมษายน พ.ศ. 2564 ถึง 30 กนั ยายน พ.ศ. 2564
ตอนที่ 2 การประเมินการปฏิบตั ติ นในการรักษาวินัย คุณธรรม จรยิ ธรรมและ จรรยาบรรณวชิ าชพี ข้อ 1 มีความซื่อสตั ย์ สจุ รติ รักษาประโยชน์ส่วนรวมไมอ่ าศัยหรือยนิ ยอมให้ ผอู้ ่ืนใช้อานาจและหน้าท่ีของตนเพอ่ื แสวงหาผลประโยชน์ ระหวา่ งเดือน 1 เมษายน พ.ศ. 2564 ถึง 30 กนั ยายน พ.ศ. 2564
ตอนที่ 2 การประเมินการปฏิบตั ติ นในการรักษาวินัย คุณธรรม จรยิ ธรรมและ จรรยาบรรณวชิ าชพี ข้อ 1 มีความซื่อสตั ย์ สจุ รติ รักษาประโยชน์ส่วนรวมไมอ่ าศัยหรือยนิ ยอมให้ ผอู้ ่ืนใช้อานาจและหน้าท่ีของตนเพอ่ื แสวงหาผลประโยชน์ ระหวา่ งเดือน 1 เมษายน พ.ศ. 2564 ถึง 30 กนั ยายน พ.ศ. 2564
ตอนที่ 2 การประเมินการปฏิบตั ติ นในการรักษาวินัย คุณธรรม จรยิ ธรรมและ จรรยาบรรณวชิ าชพี ข้อ 1 มีความซื่อสตั ย์ สจุ รติ รักษาประโยชน์ส่วนรวมไมอ่ าศัยหรือยนิ ยอมให้ ผอู้ ่ืนใช้อานาจและหน้าท่ีของตนเพอ่ื แสวงหาผลประโยชน์ ระหวา่ งเดือน 1 เมษายน พ.ศ. 2564 ถึง 30 กนั ยายน พ.ศ. 2564
ตอนท่ี 2 การประเมินการปฏิบัติตนในการักษาวินัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ขอ้ 2 การปฏบิ ตั ิตามระเบียบ กฎหมาย นโยบายและคาสั่งของผบู้ งั คบั บัญชา ระหวา่ งเดือน 1 เมษายน พ.ศ. 2564 ถึง 30 กนั ยายน พ.ศ. 2564 ปฏบิ ตั หิ น้าทเ่ี วรสถานศึกษา
ตอนท่ี 2 การประเมินการปฏิบัตติ นในการักษาวนิ ยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ข้อ 2 การปฏิบตั ิตามระเบยี บ กฎหมาย นโยบายและคาสง่ั ของผบู้ ังคบั บัญชา ระหว่างเดอื น 1 เมษายน พ.ศ. 2564 ถึง 30 กนั ยายน พ.ศ. 2564 เวรประชาสมั พนั ธ์
ตอนที่ 2 การประเมนิ การปฏิบัติตนในการักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ขอ้ 2 การปฏบิ ัติตามระเบียบ กฎหมาย นโยบายและคาสัง่ ของผบู้ ังคบั บัญชา ระหวา่ งเดอื น 1 เมษายน พ.ศ. 2564 ถงึ 30 กนั ยายน พ.ศ. 2564
ตอนท่ี 2 การประเมนิ การปฏิบตั ติ นในการักษาวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี ข้อ 2 การปฏิบัติตามระเบียบ กฎหมาย นโยบายและคาสง่ั ของผบู้ งั คบั บัญชา ระหว่างเดอื น 1 เมษายน พ.ศ. 2564 ถงึ 30 กันยายน พ.ศ. 2564 ประชมุ โครงการพฒั นาครูทป่ี รึกษาธรุ กจิ ฯ
ตอนที่ 2 การประเมนิ การปฏิบัติตนในการักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี ขอ้ 2 การปฏบิ ัติตามระเบียบ กฎหมาย นโยบายและคาสั่งของผูบ้ งั คับบัญชา ระหวา่ งเดอื น 1 เมษายน พ.ศ. 2564 ถึง 30 กันยายน พ.ศ. 2564
ตอนท่ี 2 การประเมนิ การปฏิบตั ติ นในการักษาวินยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ขอ้ 2 การปฏิบัติตามระเบยี บ กฎหมาย นโยบายและคาสง่ั ของผ้บู งั คับบัญชา ระหวา่ งเดอื น 1 เมษายน พ.ศ. 2564 ถงึ 30 กนั ยายน พ.ศ. 2564 ผา่ นการคดั เลอื ก75 ทีมโครงการRRR Award ของ สอศ.
ตอนที่ 2 การประเมนิ การปฏิบตั ติ นในการักษาวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ขอ้ 3 มีความวริ ิยะอุตสาหะ ตรงตอ่ เวลาและอทุ ิศเวลาใหแ้ ก่ราชการ ระหว่างเดือน 1 เมษายน พ.ศ. 2564 ถงึ 30 กันยายน พ.ศ. 2564
ตอนที่ 2 การประเมนิ การปฏิบตั ติ นในการักษาวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ขอ้ 3 มีความวริ ิยะอุตสาหะ ตรงตอ่ เวลาและอทุ ิศเวลาใหแ้ ก่ราชการ ระหว่างเดือน 1 เมษายน พ.ศ. 2564 ถงึ 30 กันยายน พ.ศ. 2564
ตอนที่ 2 การประเมนิ การปฏิบตั ติ นในการักษาวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ขอ้ 3 มีความวริ ิยะอุตสาหะ ตรงตอ่ เวลาและอทุ ิศเวลาใหแ้ ก่ราชการ ระหว่างเดือน 1 เมษายน พ.ศ. 2564 ถงึ 30 กันยายน พ.ศ. 2564
Search
