คู่มือนักเรียน64

51 โครงสรา้ งหลกั สูตรชั้นปี โครงสร้างเวลาเรยี น ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 3 ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 3/1,2 ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 2 รหัส รายวิชา ช.ม. รหสั รายวชิ า ช.ม. สาระพื้นฐาน สาระพื้นฐาน ท23101 ภาษาไทยพน้ื ฐาน5 3 ท23102 ภาษาไทยพน้ื ฐาน6 3 ค23101 3 ว23161 คณิตศาสตร์พื้นฐาน5 3 ค23102 คณติ ศาสตรพ์ ื้นฐาน6 3 ส23101 2 ส23102 วทิ ยาศาสตรพ์ ้นื ฐาน5 3 ว23162 วิทยาศาสตร์พนื้ ฐาน6 1 พ23101 2 ศ23101 สงั คมศกึ ษาฯ 5 2 ส23103 สงั คมศึกษาฯ 6 2 อ23101 3 ว23163 ประวัตศิ าสตร์ 5 1 ส23104 ประวตั ิศาสตร์ 6 2 ง23102 1 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา5 2 พ23102 สุขศกึ ษาและพลศึกษา6 22 ค23203 ส23201 ศิลปศึกษา 5 2 ศ23102 ศิลปศึกษา 6 1 จ20205 1 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน5 3 อ23102 ภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน6 1 ว20207 การออกแบบและเทคโนโลยี 3 2 ว23164 วิทยาการคำนวณ 3 2 5 การงานอาชพี (งานประดษิ ฐ์) 1 ง23104 การงานอาชีพ(งานธุรกิจ ) 22 1 สาระเพิม่ เตมิ สาระเพ่มิ เตมิ 1 คณิตศาสตรเ์ พม่ิ เตมิ 5 1 ค23204 คณติ ศาสตรเ์ พิม่ เตมิ 6 1 หน้าทพี่ ลเมือง 5 1 ส23202 หนา้ ท่ีพลเมือง 6 30 ภาษาจนี 5 1 จ20206 ภาษาจนี 6 พลงั งานทดแทนและการ เชอื้ เพลิงเพือ่ การคมนาคม 2 ว20209 นำไปใชป้ ระโยชน์ 5 กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น แนะแนว(20) 1 แนะแนว(20) ชุมนมุ (20) 1 ชมุ นุม(20) ลูกเสือ/เนตรนาร/ี ยุวกาชาด ลกู เสอื /เนตรนารี/ยวุ (15) 1 กาชาด(15) สาธารณประโยชน(์ 5) สาธารณประโยชน(์ 10) รวม 30 รวม

52 โครงสรา้ งหลักสูตรชั้นปี โครงสร้างเวลาเรยี น ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 3 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3/3,4 ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 2 รหัส รายวิชา ช.ม. รหสั รายวชิ า ช.ม. ท23101 สาระพ้นื ฐาน สาระพ้ืนฐาน 3 ค23101 3 ว23161 ภาษาไทยพืน้ ฐาน5 3 ท23102 ภาษาไทยพ้นื ฐาน6 3 ส23101 2 ส23102 คณติ ศาสตร์พ้ืนฐาน5 3 ค23102 คณติ ศาสตรพ์ ื้นฐาน6 1 พ23101 2 ศ23101 วิทยาศาสตร์พน้ื ฐาน5 3 ว23162 วทิ ยาศาสตร์พนื้ ฐาน6 2 อ23101 3 ว23163 สังคมศกึ ษาฯ 5 2 ส23103 สังคมศกึ ษาฯ 6 2 ง23102 1 ประวัติศาสตร์ 5 1 ส23104 ประวตั ิศาสตร์ 6 22 ส23201 จ20205 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา5 2 พ23102 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา6 1 ค23203 1 ศลิ ปศกึ ษา 5 2 ศ23102 ศิลปศกึ ษา 6 1 อ20207 ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน5 3 อ23102 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน6 2 5 การออกแบบและเทคโนโลยี 3 2 ว23164 วทิ ยาการคำนวณ 3 1 การงานอาชพี (งานประดษิ ฐ)์ 1 ง23104 การงานอาชพี (งานธรุ กจิ ) 1 1 22 30 สาระเพ่มิ เติม สาระเพิม่ เติม หนา้ ที่พลเมือง 5 1 ส23202 หน้าทพี่ ลเมอื ง 6 ภาษาจนี 5 1 จ20206 ภาษาจีน 6 คณติ ศาสตร์เพิม่ เตมิ 5 1 ค23204 คณิตศาสตร์เพ่ิมเตมิ 6 ภาษาองั กฤษเพอ่ื การ ภาษาอังกฤษรอบรู้ 2 2 อ20205 สอ่ื สาร 1 5 กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รียน กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น แนะแนว(20) 1 แนะแนว(20) ชมุ นมุ (20) 1 ชุมนุม(20) ลูกเสือ/เนตรนาร/ี ยวุ กาชาด(15) 1 ลกู เสือ/เนตรนาร/ี ยวุ กาชาด(15) สาธารณประโยชน์(5) สาธารณประโยชน(์ 10) รวม 30 รวม

53 โครงสรา้ งหลักสตู รชั้นปี โครงสรา้ งเวลาเรียน ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 ภาคเรียนที่ 1 ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 3/5-8 ภาคเรยี นที่ 2 รหสั รายวิชา ช.ม. รหสั รายวิชา ช.ม. สาระพ้นื ฐาน สาระพ้นื ฐาน ท23101 ภาษาไทยพืน้ ฐาน5 3 ท23102 ภาษาไทยพืน้ ฐาน6 3 ค23101 3 ว23161 คณติ ศาสตรพ์ ื้นฐาน5 3 ค23102 คณิตศาสตรพ์ ้นื ฐาน6 3 ส23101 2 ส23102 วิทยาศาสตรพ์ ้นื ฐาน5 3 ว23162 วิทยาศาสตร์พ้นื ฐาน6 1 พ23101 2 ศ23101 สังคมศึกษาฯ 5 2 ส23103 สังคมศึกษาฯ 6 2 อ23101 3 ว23163 ประวตั ศิ าสตร์ 5 1 ส23104 ประวัตศิ าสตร์ 6 2 ง23102 1 สขุ ศึกษาและพลศึกษา5 2 พ23102 สุขศกึ ษาและพลศึกษา6 22 ส23201 จ20205 ศิลปศึกษา 5 2 ศ23102 ศลิ ปศกึ ษา 6 1 ค23203 1 ว20283 ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน5 3 อ23102 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน6 1 2 การออกแบบและเทคโนโลยี 3 2 ว23164 วทิ ยาการคำนวณ 3 5 การงานอาชพี (งานประดิษฐ์) 1 ง23104 การงานอาชพี (งานธรุ กิจ ) 1 1 สาระเพ่ิมเตมิ 22 สาระเพ่มิ เตมิ 1 หน้าท่พี ลเมอื ง 5 1 ส23202 หนา้ ทีพ่ ลเมือง 6 30 ภาษาจนี 5 1 จ20206 ภาษาจนี 6 คณิตศาสตร์เพม่ิ เติม 5 1 ค23204 คณติ ศาสตรเ์ พิ่มเตมิ 6 โปรแกรมสรา้ งสรรค์งาน 2 ง20251 การปลกู พชื ผกั สวนครวั 5 กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รยี น แนะแนว(20) 1 แนะแนว(20) ชมุ นุม(20) 1 ชุมนมุ (20) ลูกเสือ/เนตรนารี/ยวุ กาชาด ลูกเสือ/เนตรนาร/ี ยวุ (15) 1 กาชาด(15) สาธารณประโยชน(์ 5) สาธารณประโยชน์(10) รวม 30 รวม

54 แผนการเรยี นชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย(ม.4 - ม.6) ปีการศึกษา 2563 - 2565 (วทิ ย์-คณิต) โครงสรา้ งเวลาเรยี น ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 4 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 4/1-4/3 ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนท่ี 2 รหัส รายวิชา ช.ม. รหสั รายวิชา ช.ม. ท31101 สาระพนื้ ฐาน สาระพนื้ ฐาน 2 ค31101 ภาษาไทยพ้นื ฐาน1 2 ท31102 ภาษาไทยพื้นฐาน2 2 ส31101 คณติ ศาสตรพ์ ้นื ฐาน1 2 ค31103 คณติ ศาสตร์พนื้ ฐาน2 2 พ31101 สังคมศกึ ษาฯ 1 2 ส31103 สังคมศึกษาฯ 2 1 ศ31101 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา1 1 พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา2 1 อ31101 ศิลปศึกษา 1 1 ศ31102 ศิลปศึกษา 2 2 ว31161 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน1 2 อ31102 ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน2 2 ส31102 การออกแบบและเทคโนโลยี 4 2 ว31162 วทิ ยาการคำนวณ 4 1 การงานอาชีพ 2 (งาน 13 จ31201 ประวัติศาสตร์ 1 1 ง31102 เกษตร) 1 ค31201 รวมรายวชิ าพืน้ ฐาน 13 4 ว30211 สาระเพิ่มเตมิ สาระเพม่ิ เติม 3 ว30231 ภาษาจนี เบ้อื งต้น 1 1 จ31202 ภาษาจีนเบื้องต้น 2 3 ว30251 คณิตศาสตรป์ ระยุกต์ 1 4 ค31203 คณติ ศาสตร์ประยกุ ต์ 2 3 ฟสิ ิกส์ 1 3 ว30212 ฟิสกิ ส์ 2 2 เคมี 1 3 ว30232 เคมี 2 16 ชีววิทยา 1 3 ว30252 ชีววิทยา 2 ภาษาองั กฤษเพ่ือการ 1 อ30204 สอ่ื สาร 30 รวมรายวิชาเพม่ิ เติม 14 กิจกรรมพัฒนาผ้เู รยี น กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น แนะแนว(20 ช.ม.) 1 แนะแนว(20 ช.ม.) ชุมนุม(30 ช.ม.) 1 ชมุ นุม(30 ช.ม.) สาธารณประโยชน(์ 10) 1 สาธารณประโยชน(์ 10) กิจกรรมอิสระ กจิ กรรมอสิ ระ รวม 30 รวม

55 แผนการเรียนชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.4 - ม.6) ปีการศึกษา 2563 - 2565 (ศิลป์ภาษา) โครงสรา้ งเวลาเรยี น ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 4 ภาคเรียนที่ 1 ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 4/4 ภาคเรยี นที่ 2 รายวชิ า รหัส รายวชิ า ช.ม. รหสั ช.ม. ท31101 สาระพ้นื ฐาน สาระพนื้ ฐาน 2 ค31102 ภาษาไทยพื้นฐาน1 2 ท31102 ภาษาไทยพน้ื ฐาน2 2 ส31101 คณติ ศาสตรพ์ ื้นฐาน1 2 ค31104 คณิตศาสตร์พนื้ ฐาน2 2 พ31101 สังคมศึกษาฯ 1 2 ส31103 สังคมศกึ ษาฯ 2 1 ศ31101 สขุ ศึกษาและพลศึกษา1 1 พ31102 สุขศึกษาและพลศกึ ษา2 1 อ31101 ศิลปศกึ ษา 1 1 ศ31102 ศลิ ปศกึ ษา 2 2 ว31161 ภาษาองั กฤษพนื้ ฐาน1 2 อ31102 ภาษาองั กฤษพ้ืนฐาน2 2 ส31102 การออกแบบและเทคโนโลยี 4 2 ว31162 วทิ ยาการคำนวณ 4 1 ว30113 การงานอาชพี 2 (งาน 13 ประวตั ศิ าสตร์ 1 1 ง31102 เกษตร) 1 จ31201 วิทยาศาสตรช์ ีวภาพ 2 2 อ30201 รวมรายวชิ าพ้นื ฐาน 15 สาระเพิ่มเติม 2 ค31202 1 จ31202 ภาษาจนี เบอ้ื งต้น 2 2 ท30216 สาระเพ่มิ เตมิ 2 อ30202 ภาษาองั กฤษธรุ กจิ 2 2 ง30210 ภาษาจนี เบื้องต้น 1 2 ค31204 คณิตศาสตร์กบั 2 ศ30222 ภาษาอังกฤษธุรกจิ 1 1 ท30203 ชวี ิตประจำวนั 2 2 ท30205 คณิตศาสตรก์ บั 2 ท30206 ภาษากับวฒั นธรรม 2 ชวี ิตประจำวัน 1 2 ศ30231 วรรณคดีมรดก 15 การใช้หอ้ งสมดุ 2 2 ส30264 นาฏศิลป์พนื้ เมือง 1 เกษตรทฤษฎใี หม่ อาเซียนศกึ ษา ดนตรสี ากล ศ30211 ทศั นศลิ ป1์ การอ่านและพิจารณา 12 กิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น วรรณกรรม 1 แนะแนว(20 ช.ม.) รวมรายวชิ าเพิ่มเติม กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน แนะแนว(20 ช.ม.)

56 ภาคเรียนที่ 1 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4/4 (ตอ่ ) ภาคเรยี นที่ 2 รวมรายวิชาเพม่ิ เตมิ 1 ชุมนุม(30 ช.ม.) ชมุ นุม(30 ช.ม.) สาธารณประโยชน์(10) 1 สาธารณประโยชน์(10) 1 กจิ กรรมอิสระ กจิ กรรมอิสระ 30 รวม 30 รวม

57 แผนการเรยี นชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.4 - ม.6) ปกี ารศกึ ษา 2563 - 2565 (ภาษาจนี ) โครงสรา้ งเวลาเรียน ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 ภาคเรียนท่ี 1 ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 4/5 ภาคเรยี นท่ี 2 รายวชิ า รหสั รายวิชา ช.ม. รหสั ช.ม. ท31101 สาระพืน้ ฐาน สาระพ้นื ฐาน 2 ค31102 ภาษาไทยพื้นฐาน1 2 ท31102 ภาษาไทยพ้นื ฐาน2 2 ส31101 คณิตศาสตรพ์ ืน้ ฐาน1 2 ค31104 คณิตศาสตรพ์ ื้นฐาน2 2 พ31101 สังคมศกึ ษาฯ 1 2 ส31103 สงั คมศึกษาฯ 2 1 ศ31101 สุขศึกษาและพลศกึ ษา1 1 พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา2 1 อ31101 ศิลปศกึ ษา 1 1 ศ31102 ศลิ ปศกึ ษา 2 2 ว31161 ภาษาองั กฤษพื้นฐาน1 2 อ31102 ภาษาองั กฤษพื้นฐาน2 2 ส31102 การออกแบบและเทคโนโลยี 4 2 ว31162 วิทยาการคำนวณ 4 1 ว30113 ประวัตศิ าสตร์ 1 1 ง31102 13 วิทยาศาสตรช์ วี ภาพ 2 การงานอาชีพ 2 (งานเกษตร) 2 จ30201 รวมรายวชิ าพน้ื ฐาน 15 2 จ30207 สาระเพม่ิ เติม สาระเพมิ่ เตมิ 2 จ30213 ภาษาจีนพืน้ ฐาน 1 2 จ30202 ภาษาจีนพ้ืนฐาน 2 2 ท30216 ภาษาจนี เพื่อการสื่อสาร 1 2 จ30208 ภาษาจนี เพอื่ การสื่อสาร 2 2 ค31202 ภาษาจีนและวฒั นธรรม 1 2 จ30214 ภาษาจีนและวัฒนธรรม 2 2 ศ30222 การใช้หอ้ งสมุด 2 1 ท30203 ภาษากับวฒั นธรรม 2 ง30210 คณติ ศาสตร์กับชวี ติ ประจำวัน คณติ ศาสตร์กบั 14 1 2 ค31204 ชีวติ ประจำวนั 2 1 ดนตรีสากล 2 ส30264 อาเซยี นศึกษา 1 เกษตรทฤษฎใี หม่ 2 ศ30231 นาฏศลิ ปพ์ ืน้ เมอื ง 1 รวมรายวชิ าเพ่ิมเตมิ 13 กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน 44 กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น แนะแนว(20 ช.ม.) 30 แนะแนว(20 ช.ม.) 1 ชุมนมุ (30 ช.ม.) ชมุ นุม(30 ช.ม.) สาธารณประโยชน(์ 10) สาธารณประโยชน์(10) 1 กิจกรรมอิสระ กจิ กรรมอสิ ระ รวม รวม 43 รวม รวม 30

58 แผนการเรยี นชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.4 - ม.6) ปีการศึกษา 2563 - 2565 (ศิลป์-อาชีพ)โครงสร้างเวลาเรียน ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 รหัส ท31101 ภาคเรยี นที่ 1 ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 4/6-8 ภาคเรียนที่ 2 ค31102 รายวิชา รายวิชา ส31101 ช.ม. รหสั ช.ม. พ31101 สาระพนื้ ฐาน สาระพนื้ ฐาน ศ31101 ภาษาไทยพนื้ ฐาน1 2 ท31102 ภาษาไทยพน้ื ฐาน2 2 อ31101 คณิตศาสตร์พ้นื ฐาน1 2 ค31104 คณติ ศาสตรพ์ ้ืนฐาน2 2 ว31161 สังคมศึกษาฯ 1 2 ส31103 สงั คมศกึ ษาฯ 2 2 ส31102 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา ว30113 1 1 พ31102 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา2 1 ศิลปศึกษา 1 1 ศ31102 ศิลปศึกษา 2 1 จ31201 ภาษาอังกฤษพ้นื ฐาน1 2 อ31102 ภาษาองั กฤษพ้ืนฐาน2 2 การออกแบบและ เทคโนโลยี 4 2 ว31162 วทิ ยาการคำนวณ 4 2 ประวัติศาสตร์ 1 1 ง31102 การงานอาชีพ 2 (งานเกษตร) 1 วิทยาศาสตรช์ วี ภาพ 2 รวมรายวชิ าพนื้ ฐาน 15 13 สาระเพม่ิ เติม สาระเพ่มิ เตมิ ภาษาจีนเบื้องตน้ 1 1 จ31202 ภาษาจนี เบอ้ื งต้น 2 1 อ30201 ภาษาอังกฤษธรุ กจิ 1 2 อ30202 ภาษาอังกฤษธรุ กิจ 2 2 ท30216 การใช้หอ้ งสมดุ 2 1 ง30201 การตดั เยบ็ เสื้อผ้า 2 ส30263 เหตุการณ์ปัจจุบัน 2 ส30264 อาเซยี นศึกษา 2 ง30210 เกษตรทฤษฎีใหม่ 2 ง30202 งานประดิษฐ์ 3 ง30202 งานประดษิ ฐ์ 2 ท30203 ภาษากบั วัฒนธรรม 2 รวมรายวชิ าเพ่ิมเตมิ 10 กิจกรรมพฒั นาผ้เู รียน 12 กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน 1 แนะแนว(20 ช.ม.) 1 แนะแนว(20 ช.ม.) 1 ชมุ นุม(30 ช.ม.) 1 ชมุ นุม(30 ช.ม.) 1 สาธารณประโยชน(์ 10) 1 สาธารณประโยชน์(10) 1 กิจกรรมอสิ ระ 1 กจิ กรรมอสิ ระ 1 รวม 1 รวม 30 30

59 แผนการเรยี นช้ันมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย(ม.4 - ม.6) ปีการศึกษา 2563 - 2565 (วทิ ย์-คณติ )โครงสรา้ งเวลาเรยี น ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5 ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 5/1-5/3 ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2 รหสั รายวิชา ช.ม. รหัส รายวิชา ช.ม. สาระพื้นฐาน สาระพนื้ ฐาน ท32101 ภาษาไทยพืน้ ฐาน3 2 ท32102 ภาษาไทยพน้ื ฐาน4 2 ค32101 คณติ ศาสตรพ์ ้ืนฐาน3 2 ค32102 คณติ ศาสตรพ์ น้ื ฐาน4 2 ส32101 สังคมศกึ ษาฯ3 2 ส32103 สังคมศึกษา ฯ4 2 พ32101 สขุ ศึกษาและพลศึกษา3 1 พ32102 สุขศกึ ษาและพลศึกษา4 1 ศ32101 ศิลปศกึ ษา 3 1 ศ32102 ศิลปศึกษา 4 1 อ32101 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน3 2 อ32102 ภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน4 2 การออกแบบและ ว32161 เทคโนโลยี 5 2 ว32162 วิทยาการคำนวณ 5 2 ส32102 ประวัติศาสตร์ 2 1 ส32104 ประวตั ิศาสตร์ 3 1 13 13 สาระเพิ่มเติม สาระเพม่ิ เตมิ จ32201 ภาษาจีนเบอ้ื งต้น 3 1 จ32202 ภาษาจนี เบือ้ งต้น 4 1 ค32201 คณติ ศาสตร์ประยกุ ต์ 3 4 ค32203 คณติ ศาสตร์ประยุกต์ 4 4 ว30213 ฟิสิกส์ 3 3 ว30214 ฟสิ ิกส์ 4 3 ว30233 เคมี 3 3 ว30234 เคมี 4 3 ว30253 ชวี วิทยา 3 3 ว30254 ชีววทิ ยา 4 3 การศึกษาคน้ คว้าและ การสือ่ สารและการ I30201 สรา้ งองคค์ วามรู้ 2 I30202 นำเสนอ 2 16 16 กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น แนะแนว(20 ช.ม.) แนะแนว(20 ช.ม.) ชมุ นุม(30 ช.ม.) ชุมนุม(30 ช.ม.) สาธารณประโยชน(์ 10) 1 สาธารณประโยชน์(10) 1 กิจกรรมอิสระ กิจกรรมอสิ ระ รวม 30 รวม 30

60 แผนการเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย(ม.4 - ม.6) ปกี ารศึกษา 2563 - 2565 (ศิลป์-ภาษา) โครงสรา้ งเวลาเรียน ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 5 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 5/4 ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัส รายวชิ า ช.ม. รหัส รายวชิ า ช.ม. สาระพ้ืนฐาน สาระพืน้ ฐาน ท32101 2 ค32101 ภาษาไทยพื้นฐาน3 2 ท32102 ภาษาไทยพืน้ ฐาน4 2 ส32101 2 พ32101 คณติ ศาสตร์พน้ื ฐาน3 2 ค32102 คณิตศาสตร์พ้ืนฐาน4 1 ศ32101 1 อ32101 สังคมศกึ ษาฯ 3 2 ส32103 สงั คมศกึ ษาฯ 4 2 ว32161 2 ส32102 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา3 1 พ32102 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา4 1 ว30111 2 ศลิ ปศกึ ษา 3 1 ศ32102 ศิลปะศึกษา 4 15 จ32201 อ30210 ภาษาองั กฤษพ้นื ฐาน3 2 อ32102 ภาษาองั กฤษพ้ืนฐาน4 1 ค32202 การออกแบบและเทคโนโลยี 5 2 ว32162 วิทยาการคำนวณ 5 2 ท30207 2 ประวตั ศิ าสตร์ 2 1 ส32104 ประวัตศิ าสตร์ 3 2 I30201 ศ30212 วทิ ยาศาสตร์กายภาพ(ฟสิ ิกส)์ 2 ว30112 วิทยาศาสตร์กายภาพ(เคม)ี 2 ว30281 2 15 2 13 สาระเพมิ่ เตมิ สาระเพิ่มเตมิ ภาษาจีนเบื้องต้น 3 1 จ32202 ภาษาจีนเบ้อื งต้น 4 1 สนทนาภาษาองั กฤษ 1 2 อ30211 สนทนาภาษาอังกฤษ 2 1 คณติ ศาสตรก์ บั ชีวติ ประจำวนั 3 2 ค32204 คณติ ศาสตร์กับชีวติ ประจำวนั 4 30 หลกั ภาษาไทย 1 2 ท30208 หลักภาษาไทย 2 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ ความรู้ 2 I30202 การสอื่ สารและการนำเสนอ ทัศนศลิ ป2์ 2 ส30241 เศรษฐศาสตร์เบอื้ งต้น คอมพิวเตอร์กราฟิก 2 ว30282 โปรแกรมประยุกต์ 13 กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รยี น กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รียน แนะแนว(20 ช.ม.) 1 แนะแนว(20 ช.ม.) ชมุ นมุ (30 ช.ม.) ชุมนุม(30 ช.ม.) สาธารณประโยชน์(10) 1 สาธารณประโยชน(์ 10) กิจกรรมอิสระ กจิ กรรมอิสระ รวม 30 รวม

61 แผนการเรียนชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย(ม.4 - ม.6) ปกี ารศึกษา 2563 - 2565 (ภาษาจนี )โครงสรา้ งเวลาเรียน ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 5/5 ภาคเรยี นที่ 2 รหัส รายวิชา ช.ม. รหัส รายวิชา ช.ม. ท32101 สาระพนื้ ฐาน สาระพน้ื ฐาน 2 ค32101 ภาษาไทยพ้ืนฐาน3 2 ท32102 ภาษาไทยพ้นื ฐาน4 2 ส32101 คณติ ศาสตรพ์ ื้นฐาน3 2 ค32102 คณิตศาสตรพ์ ้ืนฐาน4 2 พ32101 สังคมศกึ ษาฯ 3 2 ส32103 สงั คมศึกษาฯ 4 1 ศ32101 สุขศกึ ษาและพลศึกษา3 1 พ32102 สุขศึกษาและพลศกึ ษา4 1 อ32101 ศิลปศึกษา 3 1 ศ32102 ศิลปศึกษา 4 2 ว32161 ภาษาองั กฤษพื้นฐาน3 2 อ32102 ภาษาองั กฤษพื้นฐาน4 2 ส32102 การออกแบบและเทคโนโลยี 5 2 ว32162 วทิ ยาการคำนวณ 5 1 ว30111 ประวัตศิ าสตร์ 2 1 ส32104 ประวัตศิ าสตร์ 3 2 วทิ ยาศาสตร์กายภาพ(ฟสิ กิ ส)์ 2 ว30112 วิทยาศาสตร์กายภาพ(เคมี) 15 จ30203 2 จ30209 สาระเพ่ิมเติม 15 2 จ30215 ภาษาจนี พนื้ ฐาน 3 สาระเพิม่ เตมิ 2 ท30207 ภาษาจนี เพอื่ การสื่อสาร 3 2 ค32202 ภาษาจนี และวัฒนธรรม 3 2 จ30204 ภาษาจีนพ้ืนฐาน 4 2 I30201 หลักภาษาไทย 1 2 จ30210 ภาษาจีนเพอื่ การสื่อสาร 4 2 ว30281 คณติ ศาสตรก์ ับ 2 จ30216 ภาษาจนี และวัฒนธรรม 4 2 ชวี ิตประจำวนั 3 2 ท30208 หลักภาษาไทย 2 14 การศึกษาค้นคว้าและสร้าง องคค์ วามรู้ คณิตศาสตรก์ ับชวี ิตประจำวัน คอมพิวเตอร์กราฟกิ 2 ค32204 4 กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน 2 I30202 การสื่อสารและการนำเสนอ แนะแนว(20 ช.ม.) ส30241 เศรษฐศาสตร์เบ้อื งต้น 2 14 กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รียน แนะแนว(20 ช.ม.)

62 ภาคเรยี นที่ 1 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 5/5 (ตอ่ ) ภาคเรียนท่ี 2 รหัส รายวชิ า ช.ม. รหัส รายวชิ า ช.ม. ชุมนมุ (30 ช.ม.) ชุมนมุ (30 ช.ม.) 1 สาธารณประโยชน(์ 10) 1 สาธารณประโยชน(์ 10) 44 30 กิจกรรมอสิ ระ กิจกรรมอสิ ระ รวม 44 รวม รวม 30 รวม

63 แผนการเรียนชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย(ม.4 - ม.6) ปีการศึกษา 2563 - 2565 (ศิลป์อาชีพ) โครงสรา้ งเวลาเรียน ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5 ภาคเรียนที่ 1 ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 5/6-8 ภาคเรยี นท่ี 2 รหสั รายวชิ า ช.ม. รหัส รายวิชา ช.ม. ท32101 สาระพ้ืนฐาน สาระพ้นื ฐาน ค32101 ภาษาไทยพ้นื ฐาน3 2 ท32102 ภาษาไทยพนื้ ฐาน4 2 ส32101 คณติ ศาสตร์พ้ืนฐาน3 2 ค32102 คณติ ศาสตรพ์ ้ืนฐาน4 2 พ32101 สงั คมศึกษาฯ 3 2 ส32103 สงั คมศึกษาฯ 4 2 ศ32101 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา3 1 พ32102 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา4 1 อ32101 ศลิ ปศกึ ษา 3 1 ศ32102 ศลิ ปศึกษา 4 1 ว32161 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน3 2 อ32102 ภาษาองั กฤษพื้นฐาน4 2 ส32102 การออกแบบและ 2 ว30111 เทคโนโลยี 5 2 ว32162 วทิ ยาการคำนวณ 5 1 2 จ32201 ประวัติศาสตร์ 2 1 ส32104 ประวัติศาสตร์ 3 15 วิทยาศาสตร์กายภาพ (ฟิสิกส)์ 2 ว30112 วทิ ยาศาสตรก์ ายภาพ(เคมี) 1 15 สาระเพมิ่ เติม สาระเพ่ิมเตมิ ภาษาจนี เบอ้ื งตน้ 3 1 จ32202 ภาษาจีนเบือ้ งต้น 4 อ30210 สนทนาภาษาองั กฤษ 1 2 I30202 การสอื่ สารและการนำเสนอ 2 I30201 2 ง30203 การประกอบอาหารสำหรบั ครอบครัว2 2 ง30203 การศกึ ษาค้นควา้ และสรา้ งองค์ 2 ง30231 ความรู้ 2 2 การประกอบอาหารสำหรบั ครอบครัว1 ส30241 เศรษฐศาสตร์เบื้องตน้ ช่างปูน ว30281 คอมพิวเตอร์กราฟิก 2 ว30282 โปรแกรมประยกุ ต์ 2 11 9

64 ภาคเรียนที่ 1 ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 5/5 (ตอ่ ) ภาคเรียนที่ 2 รหัส รายวชิ า ช.ม. รหสั รายวชิ า ช.ม. กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น 1 กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รยี น 1 แนะแนว(20 ช.ม.) 1 แนะแนว(20 ช.ม.) 1 ชุมนมุ (30 ช.ม.) 1 ชุมนมุ (30 ช.ม.) 1 สาธารณประโยชน์(10) 1 สาธารณประโยชน์(10) 1 1 กจิ กรรมอสิ ระ กิจกรรมอิสระ 29 รวม 30 รวม

65 แผนการเรียนชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย(ม.4 - ม.6) ปีการศกึ ษา 2563 - 2565 (วทิ ย์-คณติ ) โครงสร้างเวลาเรยี น ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ 6/1-6/3 ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2 รหัส รายวชิ า ช.ม. รหัส รายวชิ า ช.ม. ท33101 สาระพนื้ ฐาน สาระพื้นฐาน ค33101 ภาษาไทยพน้ื ฐาน5 2 ท33102 ภาษาไทยพน้ื ฐาน6 2 ส33101 คณติ ศาสตรพ์ นื้ ฐาน5 2 ส33102 สังคมศึกษาฯ 6 2 พ33101 สงั คมศกึ ษา ฯ5 2 พ33102 สุขศึกษาและพลศกึ ษา6 1 ศ33101 สขุ ศึกษาและพลศึกษา5 1 ศ33102 ศลิ ปศกึ ษา 6 1 อ33101 ศลิ ปศึกษา 5 1 อ33102 ภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน6 2 ส33102 ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน5 2 ว33162. วิทยาการคำนวณ 6 2 ง33101 ประวตั ศิ าสตร์ 4 1 ว30111 วทิ ยาศาสตร์กายภาพ(ฟสิ กิ ส)์ 2 ว30114 การงานอาชีพ 3(งานธรุ กิจ) 1 ว30112 วทิ ยาศาสตร์กายภาพ(เคม)ี 2 2 ว30113 วิทยาศาสตรช์ วี ภาพ 2 วทิ ยาศาสตร์ โลกและอวกาศ จ33201 สาระเพมิ่ เตมิ 14 16 ค33201 ภาษาจีนเบ้ืองตน้ 5 สาระเพม่ิ เตมิ 1 ว30215 คณิตศาสตรป์ ระยุกต์ 5 3 ว30235 ฟสิ กิ ส์ 5 1 จ33202 ภาษาจนี เบือ้ งต้น 6 3 เคมี 5 3 ค32203 คณิตศาสตรป์ ระยกุ ต์ 6 3 3 ว30216 ฟิสกิ ส์ 6 2 ว30255 ชวี วิทยา 5 3 ว30236 ชีววิทยา 6 12 อ30205 ภาษาองั กฤษอ่านคดิ วิเคราะห์1 1 ภาษาองั กฤษอ่านคดิ 1 กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน 3 อ30206 วิเคราะห์2 30 แนะแนว(20 ช.ม.) 2 ชุมนุม(30 ช.ม.) 15 สาธารณประโยชน(์ 10) กิจกรรมอสิ ระ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รวม แนะแนว(20 ช.ม.) ชมุ นมุ (30 ช.ม.) 1 สาธารณประโยชน์(10) กิจกรรมอิสระ 30 รวม

66 แผนการเรียนชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย(ม.4 - ม.6) ปกี ารศึกษา 2563 - 2565 (ศลิ ปภาษา) โครงสร้างเวลาเรียน ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 6 รหสั ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6/4 ท33101 ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนท่ี 2 ค33101 รายวิชา ช.ม. รหัส รายวิชา ช.ม. ส33101 สาระพืน้ ฐาน สาระพื้นฐาน พ33101 ภาษาไทยพืน้ ฐาน4 2 ท33102 ภาษาไทยพื้นฐาน6 2 ศ33101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน5 2 อ33101 สังคมศึกษาฯ5 2 ส33102 สังคมศึกษาฯ 6 2 ว30114 สุขศกึ ษาและพลศึกษา5 1 พ33102 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา6 1 ส33102 ศิลปศึกษา 5 1 ศ33102 ศิลปศึกษา 6 1 ง33101 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน5 2 อ33102 ภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน6 2 จ33201 วิทยาศาสตร์ โลกและอวกาศ 2 ว33162 วทิ ยาการคำนวณ 6 2 อ30205 ประวัตศิ าสตร์ 4 1 ค32202 การงานอาชพี 3 (งานธรุ กจิ ) 1 ท30204 14 10 ว30283 สาระเพม่ิ เตมิ สาระเพิม่ เติม ส30224 ภาษาจีนเบือ้ งต้น 5 1 จ33202 ภาษาจนี เบ้ืองต้น 6 1 อ30205 2 อ30206 ภาษาอังกฤษอ่านคดิ วิเคราะห์2 2 ภาษาอังกฤษอา่ นคิดวิเคราะห์1 2 ค32204 คณิตศาสตรก์ บั ชวี ิตประจำวัน6 2 คณิตศาสตร์กับชีวิตประจำวนั 5 2 ท30205 ประวัตวิ รรณคดี 2 2 ประวัติวรรณคดี 1 การเขียนโปรแกรม การเขียนโปรแกรมภาษาซี 2 ว30284 ภาษาไพทอน 2 ปราจีนบุรีศึกษา 1 2 ส30225 ปราจนี บรุ ศี กึ ษา 2 2 2 อ30206 ภาษาอังกฤษอ่านคดิ วเิ คราะห์2 2 ภาษาองั กฤษอ่านคิดวิเคราะห์1 ศ30211 ทศั นศิลป์ 2 ศ30232 นาฏศิลปส์ ากล 2 13 17 กิจกรรมพฒั นาผูเ้ รยี น กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน แนะแนว(20 ช.ม.) 1 แนะแนว(20 ช.ม.) 1 ชุมนมุ (30 ช.ม.) 1 ชมุ นุม(30 ช.ม.) 1 สาธารณประโยชน์(10) 1 สาธารณประโยชน์(10) 1 กจิ กรรมอิสระ กิจกรรมอสิ ระ รวม 30 รวม 30

67 แผนการเรยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย(ม.4 - ม.6) ปีการศกึ ษา 2563 - 2565 (ภาษาจนี ) โครงสรา้ งเวลาเรยี น ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 6 ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 6/5 ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัส รายวชิ า ช.ม. รหสั รายวชิ า ช.ม. ท33101 สาระพ้นื ฐาน สาระพื้นฐาน ค33101 ภาษาไทยพ้ืนฐาน4 2 ท33102 ภาษาไทยพืน้ ฐาน6 2 ส33101 คณติ ศาสตร์พน้ื ฐาน5 2 พ33101 สังคมศกึ ษาฯ5 2 ส33102 สังคมศกึ ษาฯ 6 2 ศ33101 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา5 1 พ33102 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา6 1 อ33101 ศิลปศกึ ษา 5 1 ศ33102 ศลิ ปศกึ ษา 6 1 ว30114 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน5 2 อ33102 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน6 2 ส33102 2 ว33162 วทิ ยาการคำนวณ 6 2 ง33101 วทิ ยาศาสตร์ โลกและอวกาศ ประวัตศิ าสตร์ 4 1 จ30205 การงานอาชพี 3 (งานธุรกิจ) 1 จ30211 14 10 จ30217 สาระเพ่ิมเตมิ สาระเพม่ิ เตมิ ท30204 ภาษาจีนพื้นฐาน 5 2 จ30206 ภาษาจีนพ้นื ฐาน 6 2 ค32202 ภาษาจนี เพอื่ การส่ือสาร 5 2 จ30212 ภาษาจีนเพ่อื การสอื่ สาร 6 2 ส30224 ภาษาจีนและวฒั นธรรม 5 2 จ30218 ภาษาจนี และวฒั นธรรม 6 2 ว30283 ประวัติวรรณคดี 1 2 ท30205 ประวตั วิ รรณคดี 2 2 2 ค32204 คณติ ศาสตร์กบั ชวี ติ ประจำวัน6 2 คณิตศาสตร์กับชีวิตประจำวนั 5 อ30206 ภาษาอังกฤษอา่ นคิดวเิ คราะห์2 2 ปราจีนบรุ ศี กึ ษา 1 2 ส30225 ปราจีนบรุ ีศึกษา 2 2 การเขยี นโปรแกรมภาษาซี 2 ศ30211 ทัศนศิลป1์ 2 ว30284 การเขียนโปรแกรมภาษาไพทอน 2 14 16 กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน แนะแนว(20 ช.ม.) 1 แนะแนว(20 ช.ม.) 1 ชุมนุม(30 ช.ม.) ชมุ นุม(30 ช.ม.) สาธารณประโยชน(์ 10) 1 สาธารณประโยชน์(10) 1 กิจกรรมอสิ ระ กจิ กรรมอสิ ระ รวม 30 รวม 30

68 แผนการเรียนชั้นมัธยมศกึ ษาตอนปลาย(ม.4 - ม.6) ปกี ารศึกษา 2563 - 2565 (ศิลปอ์ าชีพ)โครงสร้างเวลาเรียน ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 6/6-8 ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัส รายวชิ า ช.ม. รหัส รายวิชา ช.ม. ท33101 สาระพ้ืนฐาน สาระพ้นื ฐาน 2 ค33101 ภาษาไทยพืน้ ฐาน4 2 ท33102 ภาษาไทยพื้นฐาน6 2 ส33101 คณติ ศาสตรพ์ น้ื ฐาน5 2 1 พ33101 สงั คมศึกษาฯ5 2 ส33102 สงั คมศกึ ษาฯ 6 1 ศ33101 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา5 1 พ33102 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา6 2 อ33101 ศิลปศึกษา 5 1 ศ33102 ศลิ ปศกึ ษา 6 2 ว30114 ภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน5 2 อ33102 ภาษาองั กฤษพ้นื ฐาน6 ส33102 2 ว33162 วทิ ยาการคำนวณ 6 10 ง33101 วิทยาศาสตร์ โลกและอวกาศ 1 1 ประวัติศาสตร์ 4 2 จ33201 1 2 อ30205 การงานอาชีพ 3 (งานธรุ กจิ ) 14 3 ศ30222 2 ศ30232 สาระเพมิ่ เติม สาระเพมิ่ เตมิ 2 ง30221 ภาษาจนี เบือ้ งต้น 5 1 จ33202 ภาษาจนี เบ้อื งต้น 6 2 ค32204 คณติ ศาสตร์กับชวี ิตประจำวัน6 ภาษาอังกฤษอา่ นคดิ วิเคราะห์ 1 2 อ30206 ภาษาองั กฤษอา่ นคดิ วเิ คราะห์ 2 ง30263 โครงงานอาชพี ดนตรสี ากล 2 ศ30231 นาฏศิลปพ์ ื้นเมือง นาฎศิลปส์ ากล 2 ศ30221 ดนตรไี ทยปฏิบัตติ ามความถนัด 2 ง30214 ดนิ และปุ๋ย ชา่ งซอ่ มอุปกรณ์ไฟฟา้ ในบ้าน ว30283 การเขยี นโปรแกรมภาษาซี 2 ว30284 การเขียนโปรแกรมภาษาไพทอน 2 กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน 11 16 แนะแนว(20 ช.ม.) 1 กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รยี น 1 ชมุ นุม(30 ช.ม.) 1 แนะแนว(20 ช.ม.) 1 สาธารณประโยชน(์ 10) 1 ชมุ นมุ (30 ช.ม.) 1 กิจกรรมอสิ ระ 1 สาธารณประโยชน์(10) 1 รวม 1 กจิ กรรมอสิ ระ 30 รวม 30

69 เวลาเรยี นท้งั วัน คาบเรียนระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษาตอนต้น คาบท่ี 1 08.40-09.30 น. คาบที่ 2 09.30-10.20 น. คาบท่ี 3 10.20-11.10 น. คาบที่ 4 11.10-12.00 น. (พักกลางวัน) คาบท่ี 5 12.00-12.50 น. คาบที่ 6 12.50-13.40 น. คาบท่ี 7 13.40-14.30 น. คาบท่ี 8 14.30-15.20 น. คาบเรยี นระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย คาบท่ี 1 08.40-09.30 น. คาบที่ 2 09.30-10.20 น. คาบที่ 3 10.20-11.10 น. คาบท่ี 4 11.10-12.00 น. คาบที่ 5 12.00-12.50 น. (พักกลางวัน) คาบที่ 6 12.50-13.40 น. คาบที่ 7 13.40-14.30 น. คาบท่ี 8 14.30-15.20 น.

70 ระเบียบโรงเรียนกบินทร์วิทยา ว่าด้วยการวดั และประเมินผลตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน พุทธศกั ราช 2551 1. การตดั สนิ ผลการเรยี น โรงเรยี นกบนิ ทรว์ ิทยาวัดและประเมินผลตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษา ข้นั พนื้ ฐาน พุทธศกั ราช 2551 กำหนดหลักเกณฑ์การวดั และประเมินผลการเรียนรู้ เพอ่ื ตัดสินผลการเรียนของผูเ้ รยี น ดังนี้ 1) ตัดสินผลการเรียนเปน็ รายวิชา ผู้เรียนตอ้ งมีเวลาเรียนตลอดภาคเรยี นไม่ น้อยกวา่ รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรยี นทั้งหมดในรายวชิ าน้ัน ๆ 2) ผู้เรียนต้องไดร้ ับการประเมินทกุ ตัวชว้ี ดั และผ่านตามเกณฑท์ ี่สถานศึกษา กำหนด 3) ผู้เรียนตอ้ งไดร้ บั การตดั สินผลการเรยี นทุกรายวชิ า 4) ผ้เู รียนตอ้ งไดร้ บั การประเมินและมผี ลการประเมนิ “ผา่ น” ในการอ่าน คดิ วิเคราะห์ และเขยี น คุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ และกจิ กรรมพัฒนาผ้เู รยี น 2. การใหร้ ะดบั ผลการเรยี น 1) การตดั สนิ เพ่ือให้ระดบั ผลการเรียนรายวิชาของกลุ่มสาระการเรยี นรู้ ให้ ใช้ตัวเลขแสดงระดับผลการเรียนเปน็ 8 ระดับ ดังน้ี ระดบั ผลการเรยี น ความหมาย ช่วงคะแนนเป็นร้อยละ 4 ดีเยยี่ ม 80 - 100 3.5 ดีมาก 75 - 79 3 ดี 70 - 74 2.5 คอ่ นข้างดี 65 - 69 2 ปานกลาง 60 - 64 1.5 พอใช้ 55 - 59 1 ผ่านเกณฑ์ขัน้ ต่ำ 50 - 54 0 ตำ่ กว่าเกณฑ์ 0 - 49 “มส” หมายถึง ผู้เรียนไม่มีสิทธิ์เข้ารับการวัดผลปลายภาคเรียน เนื่องจาก ผู้เรียนมีเวลาเรียนไม่ถึงร้อยละ 80 ของเวลาเรียนในแต่ละรายวิชา และไม่ได้รับการ ผ่อนผันให้เข้ารบั การวัดผลปลายภาคเรียน

71 “ร” หมายถึง รอการตัดสินและยังตัดสินผลการเรียนไม่ได้ เนื่องจากผู้เรียน ไม่มีขอ้ มูลผลการเรยี นรายวิชาน้นั ครบถ้วน ไดแ้ ก่ ไม่ไดว้ ัดผลระหว่างภาคเรยี น/ปลาย ภาคเรียน ไม่ได้ส่งงานที่มอบหมายให้ทำ ซึ่งงานนั้นเป็นส่วนหนึ่งของการตัดสินผล การเรยี น หรอื มีเหตุสดุ วิสยั ท่ที ำใหป้ ระเมนิ ผลการเรยี นไมไ่ ด้ 2) การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน นั้นให้ผลการประเมินเป็น ผ่านและไม่ผา่ น กรณที ผี่ า่ นให้ระดับผลการประเมนิ เป็นดีเยย่ี ม ดี และผา่ น 3) การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์นั้นให้ผลการประเมินเป็นผ่าน และไมผ่ ่าน กรณที ี่ผา่ นใหร้ ะดบั ผลการประเมนิ เป็นดีเย่ียม ดี และผา่ น 4) การประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน จะต้องพิจารณาทั้งเวลาการเข้าร่วม กิจกรรม การปฏิบัติกิจกรรม และผลงานของผู้เรียนและให้ผลการประเมินเป็น “ผ่าน” และ “ไมผ่ ่าน” ใช้ตัวอักษรแสดงผลการประเมนิ ดังนี้ “ผ” หมายถึง ผู้เรียนมีเวลาเข้าร่วมกิจกรรม ปฏิบัติกิจกรรมและมี ผลงานรอ้ ยละ 80 ของเวลาเรียนท้ังหมด “มผ” หมายถึง ผู้เรียนมีเวลาเข้าร่วมกิจกรรม ปฏิบัติกิจกรรมและมี ผลงานไมถ่ ึงร้อยละ 80 ของเวลาเรียนทั้งหมด กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน มี 3 กิจกรรม คอื 1) กจิ กรรมแนะแนว 2) กจิ กรรมนักเรียน ซ่ึงประกอบด้วย (1) กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาด ผู้บำเพ็ญประโยชน์ และ นกั ศกึ ษาวชิ าทหาร โดยผูเ้ รยี นเลอื กอยา่ งใดอยา่ งหนง่ึ (2) กิจกรรมชุมนมุ ทั้งนี้ ผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นจะต้องเข้าร่วมกิจกรรมทั้งข้อ (1) และ (2) สำหรับผู้เรยี นระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลายสามารถเลือกเขา้ ร่วมกิจกรรม ใดกิจกรรมหนึ่งในขอ้ (1) หรือ (2) 3) กจิ กรรมเพอ่ื สงั คมและสาธารณประโยชน์ 3. การรายงานผลการเรยี น รายงานผลการเรยี นอยา่ งน้อยภาคเรียนละ 1 คร้งั

72 4. การเปลย่ี นผลการเรยี น การเปลยี่ นผลการเรียน “0” โรงเรียนจัดให้มีการสอนซ่อมเสริมในมาตรฐานการเรียนรู้ /ตัวชี้วัด ที่ผู้เรียนสอบไม่ผ่านก่อน แล้วจึงสอบแก้ตัวได้ไม่เกิน 2 ครั้ง ถ้าผู้เรียนไม่ดำเนินการ สอบแก้ตัวตามระยะเวลาที่โรงเรียนกำหนด โรงเรียนจะพิจารณาขยายเวลาออกไป อีก 1 ภาคเรียน สำหรับภาคเรียนท่ี 2 ต้องดำเนินการให้เสร็จสิ้นภายในปีการศึกษา นนั้ การสอบแก้ตัวให้ได้ระดับผลการเรียนไม่เกิน “1” ถ้าสอบแก้ตัว 2 คร้ังแล้ว ยังไดร้ ะดบั ผลการเรยี น “0” อีก โรงเรียนจะแตง่ ตั้งคณะกรรมการดำเนนิ การเกี่ยวกับ การเปล่ยี นผลการเรียนของผเู้ รยี น โดยปฏิบตั ิดงั น้ี 1) ถา้ เป็นรายวิชาพืน้ ฐาน ให้เรียนซ้ำรายวชิ าน้นั 2) ถ้าเป็นรายวิชาเพิ่มเติม ให้เรียนซ้ำหรือเปลี่ยนรายวิชาเรียนใหม่ ทั้งนี้ให้ อยู่ในดุลยพนิ จิ ของสถานศกึ ษา การเปลีย่ นผลการเรียน “ร” การเปลยี่ นผลการเรียน “ร” ใหด้ ำเนนิ การดังน้ี ให้ผู้เรียนดำเนินการแก้ไข “ร” ตามสาเหตุ เมื่อผู้เรยี นแก้ไขปัญหาเสรจ็ แล้ว ให้ได้ระดับผลการเรียนตามปกติ (ตั้งแต่ 0 - 4) ถ้าผู้เรียนไม่ดำเนินการแก้ไข “ร” กรณีที่ส่งงานไม่ครบ แต่มีผลการประเมินระหว่างภาคเรียนและปลายภาค ให้ผู้สอนนำข้อมูลที่มีอยู่ตัดสินผลการเรียน ยกเว้นมีเหตุสุดวิสัย ให้อยู่ในดุลยพินิจ ของสถานศึกษาที่จะขยายเวลาการแก้ “ร” ออกไปอีกไม่เกิน 1 ภาคเรียน สำหรับ ภาคเรยี นท่ี 2 ต้องดำเนินการให้เสร็จส้นิ ภายในปีการศึกษาน้ัน เมอื่ พ้นกำหนดน้ีแล้ว ให้เรยี นซ้ำ หากผลการเรยี นเปน็ “0” ให้ดำเนนิ การแก้ไขตามหลักเกณฑ์ การเปลี่ยนผลการเรียน “มส” การเปล่ยี นผลการเรยี น “มส” มี 2 กรณี ดังนี้ 1) กรณีผู้เรียนได้ผลการเรียน “มส” เพราะมีเวลาเรียนไม่ถึงร้อยละ 80 แต่มเี วลาเรียนไมน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ 60 ของเวลาเรียนในรายวิชานัน้ ให้สถานศึกษาจัด ให้เรียนเพิ่มเติมโดยใช้ชั่วโมงสอนซ่อมเสริม หรือใช้เวลาว่าง หรือใช้วันหยุด หรือ มอบหมายงานให้ทำ จนมีเวลาเรียนครบตามท่กี ำหนดไว้สำหรับรายวชิ าน้นั แลว้ จงึ ให้

73 วัดผลปลายภาคเป็นกรณีพิเศษ ผลการแก้ “มส” ให้ได้ระดับผลการเรียนไม่เกิน “1”การแก้ “มส” กรณีนี้ให้กระทำให้เสร็จสิ้นภายในปีการศึกษานั้น ถ้าผู้เรียนไม่มา ดำเนินการแก้ “มส” ตามระยะเวลาที่กำหนดไว้นี้ให้เรียนซ้ำ ยกเว้นมีเหตุสุดวิสัย ให้อยู่ในดุลยพินิจของสถานศึกษาที่จะขยายเวลาการแก้ “มส”ออกไปอีกไม่เกิน 1 ภาคเรียน แตเ่ มอื่ พ้นกำหนดน้แี ลว้ ให้ปฏิบัติดังนี้ (1) ถ้าเป็นรายวชิ าพนื้ ฐานให้เรียนซํา้ รายวิชานน้ั (2) ถา้ เปน็ รายวชิ าเพ่ิมเตมิ ให้อยใู่ นดุลยพนิ ิจของสถานศึกษา ให้เรียน ซ้ำหรอื เปลี่ยนรายวชิ าเรียนใหม่ 2) กรณีผู้เรียนได้ผลการเรียน “มส” เพราะมีเวลาเรียนน้อยกว่าร้อยละ 60 ของเวลาเรียนท้ังหมด ใหส้ ถานศึกษาดำเนนิ การดงั นี้ (1) ถ้าเปน็ รายวชิ าพ้ืนฐาน ให้เรียนซ้ำรายวิชานั้น (2) ถ้าเป็นรายวิชาเพิ่มเติม ให้อยู่ในดุลยพินิจของสถานศึกษา ให้ เรียนซ้ำหรือเปลี่ยนรายวชิ าเรียนใหม่ในกรณีที่เปลี่ยนรายวิชาเรียนใหม่ ให้หมายเหตุ ในระเบียนแสดงผลการเรยี นวา่ เรียนแทนรายวิชาใด การเรยี นซำ้ รายวิชา ผู้เรียนที่ได้รับการสอนซ่อมเสริมและสอบแก้ตัว 2 ครั้งแล้วไม่ผ่านเกณฑ์ การประเมิน ให้เรียนซ้ำรายวิชานั้น ทั้งนี้ ให้อยู่ในดุลยพินิจของสถานศึกษาในการ จัดให้เรียนซ้ำในช่วงใดช่วงหนึ่งที่สถานศึกษาเห็นว่าเหมาะสม เช่น พักกลางวัน วันหยุด ชั่วโมงว่างหลังเลิกเรียนภาคฤดูร้อน เป็นต้น ในกรณีภาคเรียนที่ 2 หาก ผู้เรียนยังมีผลการเรียน “๐”“ร” “มส” ให้ดำเนินการให้เสร็จสิ้นก่อนเปิดเรียน ปีการศึกษาถัดไป สถานศึกษาอาจเปิดการเรียนการสอนในภาคฤดูร้อนเพื่อแก้ไข ผลการเรียนของผเู้ รยี นได้ การเปลี่ยนผล “มผ” กรณีที่ผู้เรียนได้ผล “มผ” สถานศึกษาต้องจัดซ่อมเสริมให้ผู้เรียนทำ กิจกรรมในส่วนที่ผู้เรียนไม่ได้เข้าร่วมหรือไม่ได้ทำจนครบถ้วน แล้วจึงเปลี่ยนผลจาก “มผ” เป็น “ผ” ได้ ท้ังน้ี ดำเนินการให้เสร็จสิ้นภายในภาคเรียนนั้น ๆ ยกเว้นมีเหตุ สุดวิสัยให้อยู่ในดุลยพินิจของสถานศึกษาที่จะพิจารณาขยายเวลาอ อกไปอีกไม่เกิน 1 ภาคเรียน สำหรับภาคเรียนท่ี 2 ต้องดำเนนิ การให้เสรจ็ สนิ้ ภายในปกี ารศึกษาน้นั

74 5. การเลือ่ นช้ัน การพิจารณาเลื่อนช้ัน ถ้าผู้เรยี นมีขอ้ บกพร่องเพียงเล็กนอ้ ยและสถานศึกษา พิจารณาเห็นวา่ สามารถพัฒนาและสอนซ่อมเสรมิ ได้จะพิจารณาใหเ้ ล่ือนชั้นเมื่อสนิ ปี การศึกษา ผู้เรียนจะได้รับการเลอ่ื นช้นั เมื่อมคี ณุ สมบตั ิตามเกณฑ์ ดังน้ี 1) รายวิชาพื้นฐานและรายวิชาเพิ่มเติม ได้รับการตัดสินผลการเรียนใน ระดบั ผา่ นตามเกณฑท์ ีโ่ รงเรียนกำหนด 2) ตอ้ งได้รบั การประเมินและมผี ลการประเมินในระดับ “ผา่ น” ในการอ่าน คดิ วิเคราะหเ์ ขยี น คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ และกิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน 6. การเรียนซ้ำชั้น ผู้เรียนที่มีผลการประเมินรายวิชาอยู่ในระดับไม่ผ่านเป็นจำนวนมาก และ มแี นวโน้มวา่ จะเป็นปัญหาต่อการเรียนในระดับทส่ี ูงขึ้น โรงเรยี นจัดต้ังคณะกรรมการ พิจารณาให้เรียนซ้ำชั้นโดยคำนึงถึงวุฒิภาวะและความรู้ความสามารถของผู้เรียน เป็นสำคญั โดยแบ่งเปน็ 2 ลกั ษณะ คือ 1) ผเู้ รียนมีระดับผลการเรยี นเฉล่ียในปกี ารศึกษาน้ันตำ่ กว่า 1.00 และ มี แนวโนม้ ว่าจะเป็นปัญหาต่อการเรียนในระดับทส่ี งู ข้นึ 2) ผู้เรียนมีผลการเรียน 0, ร, มส. เกินครึ่งของรายวิชาที่ลงทะเบียนเรียน ในปีการศึกษานัน้ 7. เกณฑก์ ารจบการศึกษา เกณฑ์การจบหลักสตู รระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น 1) ผู้เรียนเรียนรายวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติมไม่น้อยกว่า 81 หน่วยกิตโดย เป็นรายวชิ าพืน้ ฐาน 66 หนว่ ยกิต และรายวิชาเพม่ิ เติมไม่นอ้ ยกวา่ 15 หนว่ ยกิต 2) ผู้เรียนต้องได้หน่วยกิต ตลอดหลักสตู รไม่น้อยกว่า 77 หน่วยกิตโดยเป็น รายวิชาพ้ืนฐาน 66 หนว่ ยกติ และรายวิชาเพ่มิ เตมิ ไม่นอ้ ยกว่า 11 หน่วยกติ 3) ผูเ้ รยี นมผี ลการประเมินการอา่ น คดิ วิเคราะห์ และเขียนในระดับ “ผ่าน” ขน้ึ ไป 4) ผ้เู รียนมีผลการประเมนิ คุณลักษณะอนั พึงประสงค์ในระดับระดบั “ผา่ น” ขึ้นไป 5) ผูเ้ รียนเขา้ ร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรยี นและมีผลการประเมินระดับ “ผ่าน” ทกุ กจิ กรรม

75 เกณฑ์การจบระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 1) ผู้เรียนเรียนรายวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติม ไม่น้อยกว่า 81 หน่วยกิต โดย เปน็ รายวิชาพนื้ ฐาน 41 หน่วยกิต และรายวิชาเพม่ิ เติมไมน่ ้อยกวา่ 40 หน่วยกิต 2) ผู้เรียนตอ้ งได้หนว่ ยกิตตลอดหลักสูตรไม่น้อยกว่า 77 หน่วยกิต โดยเป็น รายวิชาพน้ื ฐาน 41 หนว่ ยกิตและรายวิชาเพม่ิ เตมิ ไมน่ อ้ ยกวา่ 36 หนว่ ยกิต 3) ผเู้ รยี นมผี ลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขยี นในระดบั “ผ่าน” ข้นึ ไป 4) ผเู้ รยี นมีผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ในระดับระดบั “ผ่าน” ข้ึนไป 5) ผูเ้ รยี นเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรยี นและมีผลการประเมินระดับ “ผ่าน” ทกุ กิจกรรม ระเบยี บการติดต่องานทะเบียน–วดั ผล 1. การมอบตัวนักเรยี น ผู้ทำหน้าที่ต้องเป็นผู้ปกครองที่รับผิดชอบนักเรียนโดยต้องมีชื่ออยู่ในสำเนา ทะเบยี นบา้ นรว่ มกับนักเรยี น และต้องบรรลุนติ ภิ าวะพร้อมท้ังนำเอกสารเหล่านี้มาใน วันมอบตัว 1) ทะเบยี นประวัติ ทางโรงเรียนจะแจกแบบฟอร์มใหผ้ ้ปู กครองกรอก 2) หลักฐานแสดงผลการเรียน ใบ ปพ.1 ตวั จรงิ พรอ้ มสำเนาเอกสาร 3) ทะเบยี นบ้านตวั จริงพร้อมสำเนาเอกสาร 4) หลักฐานการเปลี่ยนช่อื (ช.3) หรอื เปลยี่ นนามสกลุ (ช.5) (ถ้าม)ี 2. การขอพักการเรยี น กระทำได้ในกรณีที่นักเรียนไม่สามารถเรียนมาได้ตามปกติ เช่นประสบ อุบัติเหตุ ป่วยเรื้อรัง หรือนักเรียนไม่มีความพร้อมที่จะเรียนโดยให้ผู้ปกครองย่ืน คำรอ้ งขอหยุดพกั การเรยี น พร้อมหลกั ฐาน เชน่ ใบรับรองแพทย์ ฯลฯ 3. การลาออกจากทางโรงเรียน ให้ผู้ปกครองยื่นคำร้องขอลาออกเป็นลายลักษณ์อักษรกับทางโรงเรียน พร้อมใบคำร้อง ขอย้ายนักเรยี นหากต้องการไปศกึ ษาต่อที่อ่ืน

76 4. รปู ถ่ายทใี่ ช้ติดหลักฐานของโรงเรียน ต้องมีลกั ษณะดังนี้ 1) แต่งเคร่อื งแบบนกั เรียนโรงเรยี นกบินทรว์ ทิ ยาที่ถูกต้องตามระเบยี บ 2) รูปถ่ายหน้าตรงขนาด 1.5 นิ้ว ถ่ายไว้ไม่เกิน 6 เดือน ไม่ยิ้ม ไม่สวม แว่นตา ไม่สวมเส้ือยืดไว้ภายใน ซึ่งจะทำให้เห็นเสือ้ ตัวในปรากฏในรปู ถ่าย และไม่ใส่ เครื่องประดับใด ๆ 5. การขอหลักฐานการศึกษา ปพ.1 (ระเบยี นแสดงผลการเรียน) ปพ.7 (ใบรบั รองสภาพการเป็นนักเรียน) เพือ่ ใช้สมัครเรียนตอ่ ย้ายสถานศกึ ษา ประกอบการขอรับทนุ หรือ ใชใ้ นกรณอี นื่ ๆ มีข้นั ตอนดังน้ี 1) ขอใบคำร้องที่งานทะเบียนวัดผล กรอกข้อมูลลงในใบคำร้องขอเอกสาร การศกึ ษาใหถ้ กู ต้องและครบถว้ น 2) นำคำร้องไปชำระค่าธรรมเนยี มทห่ี อ้ งการเงนิ ฉบับละ 5 บาท 3) นำคำร้องพร้อมรปู ถ่ายขนาด 1.5 น้วิ จำนวน 2 รปู ยนื่ ทห่ี อ้ งทะเบยี น วดั ผล 4) ตรวจสอบและรับเอกสารทเ่ี สรจ็ เรยี บรอ้ ยแลว้ ทต่ี ะกร้าใส่เอกสาร หนา้ หอ้ งทะเบียนวัดผล 6. การขอหลกั ฐานการศึกษา กรณีชำรดุ หรอื สูญหาย มีขน้ั ตอนดังน้ี 1) กรอกข้อมูลลงในใบคำร้องขอระเบียนแสดงผลการเรียนให้ถูกต้องและ ครบถ้วน แนบหลักฐานใบแจ้งความวุฒิการศึกษาท่ีสูญหาย กรณีชำรุดให้แนบใบวุฒิ ท่ีชำรุดมาดว้ ย 2) รูปถ่ายจำนวน 2 รูป (ขอ รบ.1 ใช้รูปถ่ายขนาด 2 นิ้ว ขอ ปพ.1 ใช้ รูปถา่ ยขนาด 1.5 นิว้ ) เป็นรูปถ่ายปจั จุบนั ถ่ายไวไ้ มเ่ กนิ 6 เดอื นหน้าตรง สวม เส้ือเช้ิตสีขาว ไมส่ วมเสื้อคอกลมด้านใน ไม่สวมสายสรอ้ ย หมวก แว่นตาดำ ทรงผม หวีให้สุภาพเรียบร้อย ผมยาวต้องรวบผมให้เรียบร้อย ไม่ใส่เครื่องประดับ ทุก ประเภท 3) ชำระคา่ ธรรมเนียมท่ีห้องการเงิน ฉบบั ละ 20 บาท 4) นำเอกสารดงั กลา่ วตดิ ต่อเจา้ หนา้ ที่ ทหี่ อ้ งทะเบยี นวดั ผล 5) รอรับเอกสาร

77 7. การขอแกไ้ ข วนั เดอื น ปีเกดิ แจง้ ความจำนงขอแก้ไขทฝี่ ่ายทะเบยี นวดั ผล โดยแนบเอกสารดงั น้ี 1) สูตบิ ัตรตวั จรงิ พรอ้ มสำเนา 1 ฉบบั 2) สำเนาเอกสารทะเบยี นบ้านทแ่ี ก้ไข วัน เดือน ปีเกดิ ทถี่ ูกต้อง 8. การยา้ ยที่อยู่ 1) ให้นักเรียนนำหลักฐานการย้ายที่อยู่พร้อมถ่ายเอกสาร 1 ฉบับ แจ้งท่ี ฝา่ ยทะเบยี นวดั ผล หมายเหตุ การแตง่ กายมาติดตอ่ งานทะเบียนวัดผล 1) กรณนี ักเรยี นปจั จบุ นั ให้แตง่ กายด้วยชดุ นกั เรียนให้ถกู ต้อง ตามระเบยี บของโรงเรยี น 2) กรณนี ักเรียนที่จบการศึกษาแลว้ ให้แตง่ กายดว้ ยชดุ สภุ าพ กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น กิจกรรมแนะแนว จุดหมายของการแนะแนว คือ กระบวนการที่มุ่งสร้างเสริมผู้เรียนให้มี คุณภาพเหมาะสมตามความแตกต่างระหว่างบุคคล ค้นพบและพัฒนาศักยภาพของ ตน มที ักษะการดำเนินชีวิต มีวฒุ ภิ าวะทางอารมณ์ ศลี ธรรม จริยธรรมรจู้ ัก การ เรยี นรใู้ นเชงิ พหปุ ัญญา รจู้ ักคิด ตดั สินใจ แกป้ ญั หาในชว่ งวกิ ฤตวางแผนการศึกษาต่อ การพัฒนาตนสู่โลกอาชีพ และการมีงานทำรวมทั้งดำเนินชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมี ความสุข การแนะแนวจึงมีบทบาทสำคัญยิง่ ต่อการพัฒนาคนโดยองค์รวมท้ังทางด้าน สติปัญญา อารมณ์ สังคม และจิตใจ ให้เป็นบุคคลที่สามารถ บูรณาการความคิด ค่านยิ ม ประเพณี วัฒนธรรมและเทคโนโลยเี ขา้ สวู่ ถิ ชี ีวติ ไทยไดอ้ ย่างเหมาะสม ขอบข่ายการแนะแนว การแนะแนวมีขอบขา่ ยสาระสำคญั 3 ด้าน คอื การแนะแนวการศึกษามุ่งหวังให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนได้เต็มศักยภาพ รู้จักแสวงหาความรู้และวางแผนการเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถปรับตัว ดา้ นการเรียนและมีนิสัยใฝ่ร้ใู ฝ่เรียน

78 การแนะแนวอาชีพ มุ่งหวังให้ผู้เรียนได้รู้จักตนเองและโลกของงานอย่าง หลากหลายมีเจตคติและนิสัยที่ดีในการทำงาน มีโอกาสได้รับประสบการณ์และ ฝึกงานตามความถนัด ความสนใจ การแนะแนวเพื่อพัฒนาบุคลิกภาพ มุ่งหวังให้ผู้เรียนเข้าใจตนเอง รักและ เห็นคุณค่าในตนเองและผู้อ่ืน มีอารมณ์มั่นคง มีมนุษยสมั พันธ์ที่ดี เข้าใจสิ่งแวดลอ้ ม และสามารถปรับตัวใหด้ ำรงชวี ิตอยู่ในสังคมอยา่ งมีความสขุ บรกิ ารงานแนะแนว การจัดบริการแนะแนวเป็นการจัดบริการที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อป้องกัน พัฒนา และแก้ไขให้นักเรียนในทุกๆ ด้านส่งเสริมให้ผู้เรียน เรียนรู้ เข้าใจและค้นพบตนเอง โดยยดึ หลักความแตกต่างของแตล่ ะบคุ คลโดยเฉพาะที่มีความแตกต่างทาง ดา้ น ศาสนาจงึ จะต้องมกี ารจัดกจิ กรรมแนะแนวและโครงการใหม้ ีความสอดคล้องกับความ เปน็ สงั คมพหุวัฒนธรรมโดยบริการงานแนะแนว มขี อบขา่ ยและภาระงานดังน้ี คือ 1. บรกิ ารดา้ นการจดั บรกิ ารแนะแนว 5 ดา้ น 1.1 บรกิ ารศึกษารวบรวมขอ้ มลู ซง่ึ เปน็ การศึกษารวบรวมและ จด บันทึกข้อมูลต่าง ๆ เกี่ยวกับผู้เรียนโดยวิธีการและแหล่งต่าง ๆ เช่น การ สังเกต สมั ภาษณ์ แบบสอบถาม ฯลฯ เพ่อื ให้รูจ้ กั และเขา้ ใจผู้เรยี นมากข้นึ 1.2 บริการสารสนเทศ เป็นการให้ข้อมูลข่าวสาร ความรู้เท่าท่ี จำเป็นในการตัดสินใจ เช่นอาชีพ วัฒนธรรม ศีลธรรม จริยธรรม สุขภาพ โดยแบ่งเป็น 3 กลุ่ม คือ ข้อสนเทศทางการศึกษา ข้อสนเทศทางอาชีพ ขอ้ สนเทศการปรบั ตัวทางสงั คม 1.3 บริการให้การปรึกษา ช่วยผู้รับบริการให้เกิดการเรียนรู้ เข้าใจ ตนเองรู้ปัญหาหาวธิ ีไขปัญหา เลือกวธิ ีแก้ปัญหา รับผดิ ชอบตอ่ ตนเอง 1.4 บรกิ ารจดั วางตัว เป็นบริการ ป้องกนั สง่ เสรมิ พัฒนา ช่วยเหลือ โดยกิจกรรมด้วยรูปแบบที่หลากหลายเช่นการคัดเลือกนักเรียนเข้าสู่การ แข่งขันหรือเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆบริการกองทุนให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา พจิ ารณาและจดั สรรทุนการศกึ ษา 1.5 งานติดตามประเมินผล มี 2 งาน คือ งานติดตามประเมินผล เพื่อศึกษาผลที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน และงานติดตามและประเมินผลโครงการ แนะแนว

79 2. จัดกิจกรรมแนะแนวโดยมคี าบกจิ กรรมแนะแนว แต่ละห้อง 1 คาบต่อสัปดาห์ เพื่อรู้จักผู้เรียนมากขึ้น ส่งเสริมป้องกัน ปัญหาผู้เรียนพัฒนาทักษะ การดำเนินชีวิต เช่น รู้จักรักและเป็นคุณค่า ในตนเองและผู้อืน่ มที ักษะการคดิ ตดั สนิ ใจทักษะการปรบั ตวั การวางแผนชีวิต สร้างคุณธรรมจรยิ ธรรม ได้แก่ ความขยัน ซ่ือสตั ย์ ประหยัด อดทน อดกลนั้ นกั ศึกษาวิชาทหาร ช่วงเดือนพฤษภาคมของทุกปี จะมีการคัดเลือกนักเรียนนักศึกษา ในสถาบันการศึกษาต่าง ๆ เพื่อเข้าเป็นนักศึกษาวิชาทหาร โดยจะต้องมีคุณลักษณะ ดังน้ี สำเร็จการศึกษาตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หรือเทียบเท่าขึ้นไป และมีผล การเรียนเฉลี่ยไมน่ อ้ ยกวา่ 1.00 กำลังศึกษาอยู่ในสถานศึกษาที่หน่วยบัญชาการรักษาดินแดนเปิดทำการฝึก วชิ าทหารเป็นบคุ คลชายหรอื หญิงและมีสัญชาติไทย เป็นบุคคลผู้มีอายุไม่เกนิ 22 ปี นบั ตามกฎหมายว่าด้วยการรบั ราชการทหาร และตอ้ งได้รบั คำยินยอมจากบดิ า มารดา หรือผู้ปกครอง

80 เป็นบุคคลที่ไม่พิการ ทุพพลภาพ หรือมีโรค ซึ่งไม่สามารถจะรับราชการ ทหารได้ ตามกฎหมาย ว่าดว้ ยการรบั ราชการทหาร พ.ศ. 2497 เป็นบุคคลผู้มีน้ำหนัก ขนาดรอบตัว ขนาดส่วนสูง ตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ โดยผสู้ มัครต้องผ่านการทดสอบรา่ งกาย ตามเกณฑ์ท่กี ำหนด มีใบรับรองของสถานศึกษาว่ามีความประพฤติเรียบร้อย สมควรเข้ารับการ ฝกึ วชิ าทหาร ไม่เป็นทหารประจำการ , ทหารกองประจำการ , ผู้ที่ปลดประจำการ ภายหลังจากรับราชการในกองประจำการครบกำหนด แล้วปลดเป็นทหารกองหนุน ประเภทท่ี 1 แลว้ หรือ ถกู กำหนดตัวใหเ้ ข้ากองประจำการแลว้ เป็นบุคคลผู้มีค่าดัชนีมวลกาย (BMI: Body Mass Index) อยู่ในเกณฑ์ปกติ และต้องไม่อยู่ในภาวะ โรคอ้วน ซึ่งมีดัชนีความหนาของร่างกาย ตั้งแต่ 30 กิโลกรัม ต่อตารางเมตรขนึ้ ไป (BMI = นำ้ หนักตัว (กก.) / สว่ นสงู ² (ม.²) หลกั สตู รและการเรียนการสอน ชั้นปีที่ 1 และ 2 ให้นักศึกษาวิชาทหาร ให้มีความรู้วิชาทหารเบื้องต้น เพื่อให้บังเกิดระเบียบวินัย ลักษณะทหาร การเชื่อฟังและการปฏิบัติตามคำส่ัง ผูบ้ งั คบั บัญชาโดยเคร่งครัด สามารถใช้อาวุธประจำกาย และทำการยงิ ปืนอย่างได้ผล ชั้นปีที่ 3 ให้นักศึกษาวิชาทหาร ให้มีความรู้วิชาทหารทั้งทางเทคนิคและ ยทุ ธวิธี ใหส้ ามารถทำหนา้ ทใี่ นตำแหน่งผบู้ งั คับหมู่ได้ นักศึกษาวิชาทหารที่สำเร็จชั้นปีที่ 3, 4 และ 5 มีสิทธิได้รับการขึ้นทะเบียน กองประจำการและปลดเป็นทหารกองหนุนประเภทที่ 1 (ได้รับยกเว้นการเข้ารับ ราชการทหารกองประจำการ)

81 กจิ กรรมลูกเสือ เนตรนารี การจดั กจิ กรรมลกู เสือ เนตรนารี ลกู เสอื สามญั รุ่นใหญ่ ม.1 – ม.3 กระบวนการลูกเสือ คือ กระบวนการพัฒนาเยาวชน มีวัตถุประสงค์เพ่ือ ฝึกอบรม ให้การศึกษาและพัฒนาเยาวชนให้เป็นพลเมืองดีโดยไม่คำนึงถึงเชื้อชาติ ศาสนา ซง่ึ มุ่งพฒั นาสมรรถภาพของบุคคลทั้งทางสมอง ร่างกาย จติ ใจ และศลี ธรรม เพื่อให้เป็นบุคคลที่มีความประพฤติดีงาม ไม่กระทำตนให้เป็นปัญหาต่อสังคม และ ดำรงชีวติ อย่างมคี วามหมายและสุขสบาย วัตถุประสงค์ ให้เป็นพลเมืองดี มีความรับผิดชอบ และช่วยสร้างสรรค์สังคมให้เกิดความ สามัคคีและมีความเจริญก้าวหน้า ทั้งนี้เพื่อความสงบสุขและความมั่นคงของ ประเทศชาติตามแนวทางดงั ตอ่ ไปนี้ 1. ใหม้ ีนิสยั ในการสังเกต จดจำ เช่อื ฟัง และพง่ึ ตนเอง 2. ให้มีความซ่อื สัตยส์ จุ รติ มรี ะเบียบวนิ ยั และเห็นอกเห็นใจผอู้ ่ืน 3. ใหร้ จู้ กั บำเพญ็ ตนเพอื่ สาธารณประโยชน์ 4. ใหร้ ูจ้ กั ทำการฝมี ือและฝึกฝนการทำกิจกรรมต่าง ๆ ตามความเหมาะสม 5. ใหร้ ู้จกั รักษาและสง่ เสริมจารตี ประเพณีวัฒนธรรมและความมั่นคง ของชาติ กิจกรรมยุวกาชาด ยวุ กาชาด ระดับ 3 กจิ กรรมยุวกาชาดเป็นกจิ กรรมทม่ี ุ่งส่งเสริมและพัฒนาสมาชิกยุวกาชาดให้ สามารถพฒั นาตนเอง เพ่ือความเปน็ มนุษย์ทีส่ มบูรณ์มคี ุณธรรมจรยิ ธรรม และมี มนุษยธรรม มอี ุดมคติในสนั ติสุข ร้จู ักการดูแลรักษาสขุ ภาพอนามัยของตนเอง และ สง่ เสรมิ อนามัยของผู้อน่ื มคี วามสง่างาม มีศักด์ิศรี ใช้เวลาวา่ งบำเพ็ญตนให้เปน็ ประโยชนแ์ กส่ ังคม มีจติ สำนกึ ในการอนรุ ักษธ์ รรมชาติและส่ิงแวดล้อม พร้อมทง้ั ร้จู กั การสรา้ งสัมพันธภาพและความเขา้ ใจอันดี ซึ่งจะนำไปสู่การอยู่ร่วมกันอยา่ งสนั ตสิ ขุ และ มีความพร้อมในการปฏบิ ตั ิการด้านมนุษยธรรมเพื่อพลโลก

82 วัตถปุ ระสงค์ 1. มีความร้เู ขา้ ใจในอุดมการณข์ องการกาชาดและยุวกาชาด 2. มคี วามศรัทธาและมีความภาคภมู ิใจในความเปน็ สมาชิกยวุ กาชาด 3. มที กั ษะในการปอ้ งกนั ชีวิตและสขุ ภาพทั้งสว่ นตนและสว่ นรวม 4. บำเพญ็ ตนใหเ้ ป็นประโยชนแ์ ก่สว่ นรวมและเหน็ คุณค่าในการอนรุ ักษ์ธรรมชาติและ ส่ิงแวดล้อม 5. มคี ุณธรรมจรยิ ธรรมเป็นมิตรกับเพ่ือนร่วมโลกและมีทักษะในการอยรู่ ่วมกบั ผอู้ ืน่ ได้ อยา่ งสนั ติสขุ กจิ กรรมชุมนุม กิจกรรมชุมนุมจะจัดในทุกช่วงชั้น โดยจัดอย่างหลากหลาย เพื่อสนอง ความสนใจ ความถนัด เหมาะสมกับวัยและวุฒิภาวะของนักเรียน ในช่วงชั้นที่ 1 นักเรียนยังมีความพร้อมในการเลือกน้อย เพื่อความเหมาะสมของวัย จึงจัดให้ นักเรียนเวียนเข้ากิจกรรมชุมนุม เป็นฐานกิจกรรม โรงเรียนได้เปิดโอกาสให้นักเรียน ในชว่ งชัน้ ที่ 2 – 4 ได้เลือกกิจกรรมตามความถนัดและความสนใจ โดยเลือกกิจกรรม ตามที่โรงเรียนได้จัดไว้ให้ หรือหากนักเรยี นมีความสนใจตรงกันรวมกลุม่ กัน สามารถ เสนอจดั ตงั้ ชุมนุมตามระเบียบการจดั ตง้ั ชุมนุมของโรงเรียน โดยมหี ลกั เกณฑ์ดังนี้ 1) ครู หรือนักเรียน ที่มีความประสงค์จัดตั้งชุมนุม เขียนโครงการเสนอต่อ หัวหนา้ กิจกรรมพฒั นาผ้เู รียนเพือ่ พิจารณา 2) กิจกรรมชุมนุมท่ีขออนุญาตจัดตั้งนั้น ต้องมีครูที่ปรึกษาชุมนมุ อย่างนอ้ ย 1 คน แตไ่ มเ่ กิน 3 คน 3) ขนาดของชุมนุม ประกอบด้วยสมาชิกในอัตราส่วนนักเรียนต่อครู ทปี่ รกึ ษา 25 : 1 (ยืดหยุ่นไดท้ อ่ี ัตรา 20 – 30 : 1)

83 ระเบยี บการใชห้ อ้ งสมุดโรงเรียนกบินทร์วิทยา งานบริการของหอ้ งสมดุ 1. บรกิ ารการอา่ น 5. สอนวชิ าการใชห้ ้องสมดุ 2. บรกิ าร ยมื – คนื หนงั สือ 6. จัดนทิ รรศการต่างๆ 3. บรกิ ารตอบคำถาม 7. จดั สัปดาห์ห้องสมดุ 4. บรกิ าร Internet ระเบยี บการใช้ห้องสมดุ 1. เวลาทำการ - ตัง้ แตเ่ วลา 08.30 - 15.30 น. ทุกวันราชการ - หยุดวนั เสาร์ – อาทติ ย์ และวนั หยดุ นักขตั ฤกษ์ - นักเรียนทุกคนสามารถเขา้ มาศึกษาคน้ ควา้ และอา่ นหนงั สือไดใ้ นเวลาพกั กลางวันและคาบวา่ ง (นกั เรียนทแ่ี จง้ ว่าคาบวา่ งจะต้องแสดงตารางเรยี นแก่ บรรณารักษก์ อ่ นเขา้ ใชห้ ้องสมดุ ) 2. ผู้มสี ิทธ์ิในการใชห้ ้องสมดุ - นักเรียนโรงเรียนกบนิ ทรว์ ิทยา - ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาโรงเรียนกบนิ ทรว์ ทิ ยา 3. สิทธใิ์ นการยมื -คืนหนงั สอื การปรบั 3.1 เวลายมื -คืนหนังสือ - ช้นั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ ยืมได้เวลาพกั กลางวัน เวลา 11.10 – 12.00 น. และหลังเลิกเรยี นก่อนกลับบา้ น - ช้ันมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ยืมไดเ้ วลาพกั กลางวนั เวลา 12.00 – 12.50 น. และหลงั เลกิ เรยี นกอ่ นกลับบ้าน 3.2 สทิ ธ์ิในการยืมหนังสือห้องสมดุ - นักเรยี นมีสิทธิ์ยมื หนงั สอื ในห้องสมดุ ไดไ้ ม่เกิน 3 เลม่ (จะยมื กค่ี ร้ังกไ็ ด้แตไ่ มเ่ กนิ 3 เลม่ ) ระยะเวลาในการยืมนาน 7 วัน - ครแู ละบุคลากรยืมหนงั สือในหอ้ งสมุดไดไ้ มเ่ กนิ 10 เลม่ (จะยืมก่ีครั้งกไ็ ด้แตไ่ มเ่ กนิ 10 เลม่ ) ระยะเวลาในการยมื นาน 10 วนั

84 3.3 การปรับ หากคืนหนังสือชา้ กว่ากำหนด ต้องชำระค่าปรับหนังสือวันละ 1 บาท/เล่ม/ วัน ไม่นำโทรศัพท์เข้ามาเสียบตามปลั๊กต่างๆ ของห้องสมุด หากตรวจพบจะต้อง ชำระค่าปรับในการใช้ไฟห้องสมุดเป็นเงนิ ครงั้ ละ 30 บาท 3.4 การยา้ ยสถานศกึ ษาและการจบการศึกษา หากนักเรียนย้ายสถานศึกษา หรือจบการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 6 จะต้องนำเอกสารจากงานทะเบียนวัดผลมาติดต่องานหอ้ งสมดุ ทุกครั้งที่มีการย้าย เพื่อตรวจสอบว่าได้นำหนังสือคืนห้องสมุดเรียบร้อยแล้ว หากหนังสือสูญหายจะต้องชำระค่าหนังสือเท่ากับราคาหนังสือเล่มที่หายรวมค่า ทำหนงั สอื ออกบริการอีก 30 บาท หากนำหนังสือมาคืนห้องสมดุ ก็จะคิดแค่ค่าปรับที่ ค้างส่งเท่านั้น และนำใบเอกสาร จากห้องสมุดไปชำระค่าปรับที่ฝ่ายการเงินของ โรงเรียนเพื่อรับใบเสร็จไว้เป็นหลักฐานในการชำระค่าปรับด้วย และห้องสมุดจะลง ลายมือชื่อว่า ส่งคืนหนังสือห้องสมุดเรียบร้อยแล้วจึงนำหลักฐานไปรับใบ ปพ.1 ทฝ่ี ่ายทะเบยี นวดั ผล 4. หนังสอื ประเภทต่างๆในห้องสมุดทั้งท่ใี ห้ยืมได้และใหใ้ ชภ้ ายในห้องสมดุ - หนงั สือท่ียมื ได้คือหนังสือท่บี รรณารักษล์ งทะเบียนและมีบาร์โค้ดเรียบร้อย แล้ว ยกเว้นหนังสืออ้างอิง ห้ามยืมออกจากห้องสมุดให้ใช้ภายในห้องสมุดเท่านั้น (สามารถถ่ายเอกสารโดยการใชก้ ล้องถ่ายรูปได้) 5. มารยาทในการเข้าใชห้ อ้ งสมุด 5.1 ถอดร้องเท้าไว้ที่วางรองเท้าหน้าห้องสมุดให้เรียบร้อยและไม่หยิบ รองเทา้ ของผอู้ ่ืนไปเป็นของตน แต่งกายสภุ าพเรยี บร้อยเหมาะสมกับการเป็นนักเรียน ไม่นำอาหารและเครื่องดื่มเข้ามารับประทานในห้องสมุดเด็ดขาด ขวดน้ำและอาหาร ใหว้ างไวห้ นา้ หอ้ งสมดุ ใหเ้ ปน็ ระเบียบ ห้ามทงิ้ ขยะบรเิ วณหอ้ งสมดุ เดด็ ขาด 5.2 นำบตั รนกั เรยี นสแกนทีเ่ ครือ่ งอา่ นบารโ์ คด้ ของหอ้ งสมุด (นกั เรยี นท่เี ข้า ห้องสมุดทุกคนจะต้องมีบัตรนักเรียน เพื่อเช็คสถิติการเข้าใช้ห้องสมุดและการยืม คืนหนังสือ) เพื่อเปน็ การนับสถิติในการเข้าใช้ห้องสมดุ และเป็นหลักฐานในการเข้าใช้ หอ้ งสมดุ ของนกั เรียนว่าเขา้ ใช้หอ้ งสมดุ เวลาเท่าใดและออกจากห้องสมุดเวลาเท่าใด

85 5.3 ให้นำกระเป๋าหนังสือวางเรียงไว้บริเวณหน้าเคาน์เตอร์ยืม-คืนหนังสือ ให้เป็นระเบียบเรยี บรอ้ ยให้นำเฉพาะสมดุ สำหรับจดรายงาน และปากกาเท่านน้ั เข้า ไปในห้องสมุดได้ (ไม่อนุญาตให้นำหนังสือเรียนหรือหนังสืออื่นที่ไม่ใช่หนังสือของ ห้องสมดุ เข้ามาในห้องสมุด) 5.4 นักเรียนค้นหาหนงั สืออ่านตามชัน้ หนงั สอื ที่ต้องการ แล้วนำมานั่งอ่าน ท่ีโตะ๊ อา่ นหนงั สอื ทหี่ ้องสมดุ จัดไว้ให้ เมอ่ื อ่านเสร็จเรียบร้อยให้นำเก็บขึน้ ชั้นตามแถบ สีที่ชั้นหนังสือให้เรียบร้อย ไม่วางทิ้งไว้ และจัดเก็บเก้าอี้เข้าที่เดิมให้เรียบร้อย ระหว่างเข้ามาในห้องสมุดห้ามส่งเสียงดังรบกวนผู้อื่น หากเสียงดังบรรณารักษ์จะตดั สทิ ธใิ นการเข้าใช้หอ้ งสมดุ ของนกั เรยี นทันที 5.5 เม่ือนักเรียนตอ้ งการยืมหนังสือเพื่อทำรายงานต้องนำบตั รนักเรยี นมาใช้ ในการยืม ห้องสมุดขอตัดสิทธิในการยืมหนังสือสำหรับนักเรียนที่ไม่พกบัตรนักเรียน ห้ามนำบัตรคนอื่นมายืมหนังสือเด็ดขาด (ยกเว้นนักเรียนที่บัตรหาย หรือยังไม่ได้ รับบัตร แต่จะต้องมีหลักฐานมาแสดงให้ห้องสมุดทราบด้วย ทางห้องสมุดจะบริการ ยืมโดยใช้เลขประจำตัวนักเรียนในการยืมแทนบัตรไปก่อนจนกว่าจะได้รับบัตร นกั เรียน) 5.6 เมื่อนักเรียนยืมหนังสือครบกำหนดเวลาให้นำมาคืนภายในเวลา 7 วัน หากช้ากวา่ กำหนดบรรณารกั ษ์ จะปรับเล่มละ 1 บาท/เล่ม/วนั 5.7 ควรให้บรรณารักษ์ตรวจก่อนออกจากห้องสมุดทุกครั้งว่าไม่ได้นำสิ่งใด ของหอ้ งสมุดออกไป

86 กลุ่มบรหิ ารงานงบประมาณ และสินทรพั ย์

87 กลุ่มงานบริหารงบประมาณและสินทรพั ย์ หลกั การปฏิบตั งิ าน กลมุ่ งานบรหิ ารงบประมาณและสินทรัพย์ เปน็ หนว่ ยงานที่ส่งเสริม สนับสนุน และประสานงานให้กลุ่มงานต่างๆจัดการศึกษาเป็นไปตามนโยบายมาตรฐาน การศึกษา ม่งุ เนน้ ผลสมั ฤทธิ์ของงาน เกดิ ความคุม้ คา่ ในการจดั กิจกรรมการเรยี น การ สอน ใช้ระบบงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงานตามกลยุทธ์ เน้นความโปร่งใส ความรับผิดชอบทตี่ รวจสอบได้ เกดิ ประสทิ ธิภาพและประสทิ ธผิ ล เปา้ หมาย 1. ส่งเสรมิ การจัดการศึกษาให้บรรลุเปา้ หมายตามวิสยั ทศั น์ของโรงเรียน 2. สนบั สนนุ ใหก้ ลมุ่ งานตา่ งๆของโรงเรยี นในการดำเนนิ งานให้มีคณุ ภาพ และสอดคลอ้ งตามความต้องการจำเป็น การเงนิ และบญั ชี 1. การเก็บเงินบำรุงการศึกษา ภาคเรียนที่ 1 เก็บเงินวันประชุมผู้ปกครองทุกระดับชั้น ภายในเดือน พฤษภาคม หรอื ตามท่ีโรงเรียนกำหนด ภาคเรียนที่ 2 เก็บเงินวันประชุมผู้ปกครองทุกระดับช้ัน ภายในเดือน พฤศจกิ ายน หรอื ตามท่ีโรงเรียนกำหนด 2. การจ่ายเงินโครงการสนบั สนุนค่าใช้จ่ายในการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาล จนจบการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน สพฐ.จดั สรรงบประมาณให้กบั นกั เรยี นยากจน ในรายการ ตอ่ ไปนี้ 2.1 ค่าหนังสือเรียน จัดสรรให้นักเรียนทุกคนมีหนังสือเรียนครบ โดยให้ยมื เรยี น 2.2 ค่าอปุ กรณก์ ารเรียน นักเรียนสามารถจดั ซอื้ ไดใ้ นอัตรา ดังนี้ ชนั้ มัธยมศึกษาตอนตน้ จำนวน 210 บาท/คน/ภาคเรยี น ชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย จำนวน 230 บาท/คน/ภาคเรียน 2.3 ค่าเครอ่ื งแบบนักเรยี น นกั เรยี นสามารถจัดซื้อได้ในอัตรา ดังน้ี ช้นั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น จำนวน 450 บาท/คน/ปี ชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย จำนวน 500 บาท/คน/ปี

88 2.4 คา่ กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน ประกอบด้วยกิจกรรมตอ่ ไปนี้ - กจิ กรรมวชิ าการ จัดเพิ่มเติมจากการเรียนปกติในชัน้ เรียน ดำเนินการอยา่ งนอ้ ยปีละ 1 ครงั้ - กจิ กรรมคณุ ธรรม/กิจกรรมลกู เสือ-เนตรนารี-ยุวกาชาด ดำเนินการอย่างนอ้ ยปีละ 1 ครั้ง - ทัศนศกึ ษา ดำเนินการอย่างน้อยปีละ 1 ครง้ั 3. การรับเงินบรจิ าคโดยมวี ตั ถุประสงค์ ผู้บรจิ าคสามารถนำไปลดหยอ่ นภาษีได้ 3.1 เงินบรจิ าคเพื่อเป็นทุนการศกึ ษา 3.2 เงินบรจิ าคเพ่อื ซอ้ื วสั ดุอุปกรณ์ทางการศึกษา 4. หนังสือรับรองเพ่อื เบิกเงนิ บำรงุ การศกึ ษา กรณีที่ผู้ปกครองสามารถเบิกเงินบำรุงการศึกษาได้ ติดต่อขอรับหนังสือ รบั รองไดท้ ีง่ านการเงิน อาคาร 1

89 กล่มุ บรหิ ารงานบคุ คล

90 กลมุ่ งานบคุ ลากร ได้แบ่งการดำเนนิ งานออกเป็น 5 งาน ดงั น้ี 1. งานวางแผนอตั รากำลังและกำหนดตำแหน่ง 1) งานวางแผนอตั รากำลงั 2) งานกำหนดตำแหนง่ 2. งานสรรหาและบรรจุแตง่ ตั้ง 1) งานสรรหาบุคลากร 3) งานโอนยา้ ยบุคลากร 2) งานบรรจแุ ต่งต้งั บุคลากร 4) งานประกันสงั คม 3. งานเสริมสร้างประสิทธภิ าพในการปฏบิ ตั ิราชการ 1) งานทดลองปฏบิ ตั ิราชการ 5) งานเครื่องราชอิสรยิ าภรณ์ 2) งานพัฒนาบุคลากร 6) งานทะเบียนประวตั ิ 3) งานพิจารณาความดีความชอบ 7) งานการลา 4) งานเล่ือนตำแหนง่ และวทิ ยฐานะ 8) งานทะเบยี นและครุภณั ฑ์ 4. งานวินยั และรักษาวินัย 1) งานรกั ษาวินยั 3) งานอุทธรณ์ 2) งานดำเนนิ การทางวนิ ัย 4) งานร้องทกุ ข์ 5. งานออกจากราชการ 1) งานเกษียณอายรุ าชการ 2) งานออกจากราชการเน่ืองจากสาเหตบุ างประการ 3) งานลาออกจากราชการ 4) งานดูแลบุคลากรท่ีออกจากราชการ 5) งานออกจากราชการเนื่องจากโทษทางวนิ ยั

91 กลุ่มบริหารงานกิจการนักเรยี น

92 กล่มุ บริหารงานกจิ การนกั เรียน วสิ ยั ทัศน์ มุ่งมั่นพัฒนาให้นักเรียนมีพฤติกรรมและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ กล้าแสดงออกซึ่งศักยภาพของตนเองอย่างสร้างสรรค์และเป็น ประโยชน์อันจะส่งผลให้นักเรียนสามารถปฏิบัติตนบนพื้นฐานแห่งผู้มี ความรคู้ ู่คณุ ธรรมอย่างแท้จริง พนั ธกิจ 1. จดั กจิ กรรมเพ่อื ส่งเสริมให้นักเรยี นเป็นผมู้ คี วามรูค้ ู่คณุ ธรรม 2. จดั ประสบการณ์เพื่อให้นักเรียนไดพ้ ัฒนาความเป็นผูน้ ำและผู้ตามทีด่ ี 3. ปลูกฝงั ให้นกั เรียนเป็นผ้มู ีจติ อาสาพรอ้ มทัง้ มีความรับผิดชอบท้งั ต่อตนเอง และสงั คม 4. ส่งเสรมิ ให้นกั เรียนไดแ้ สดงความคิดอยา่ งมเี หตผุ ลและสรา้ งสรรค์ 5. ดูแลควบคุมพฤติกรรมของนักเรียนให้เป็นไปตามระเบียบของโรงเรียน ตลอดจนปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม รวมทั้งป้องปรามไม่ให้ นกั เรียนมีพฤตกิ รรมทไี่ มพ่ ึงประสงค์ 6. ประสานงานและร่วมมือกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อส่งเสริมและพัฒนา งานฝา่ ยกจิ การนักเรียน เปา้ ประสงค์ 1. นกั เรยี นเปน็ ผู้มรี ะเบียบวนิ ัย “มคี วามร้คู ู่คณุ ธรรม” และปฏิบัตติ นเป็นผู้มี พฤตกิ รรมและคณุ ลักษณะทพี่ ึงประสงค์ 2. รักและภาคภูมิใจต่อสถาบันการศึกษาและมีความภาคภูมิใจในท้องถิ่น ของตนเอง 3. มีจติ สำนกึ สาธารณะและปฏิบตั ิตนตามระบอบประชาธิปไตย

93 กลุ่มงานกจิ การนักเรียน 1. รองผอู้ ำนวยการกล่มุ บริหารงานกิจการนกั เรยี น 2. หัวหนา้ กลมุ่ บรหิ ารงานกิจการนกั เรยี น 3. งานระดบั ช้ัน 4. งานระบบดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรียน 5. งานสง่ เสริมกิจกรรมคณะสี 6. งานทัศนศกึ ษา 7. งานสง่ เสรมิ ประชาธปิ ไตยและสภานักเรยี น 8. งานปอ้ งกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ 9. งานจราจรภายในโรงเรียน 10. งานสง่ เสรมิ คณุ ธรรมจรยิ ธรรมนักเรียน 11. งานจัดทำคู่มือนักเรียน 12. งานจดั ทำบัตรนักเรียน 13. งานส่งเสรมิ วินยั 14. งานสารสนเทศ การลด-เพ่มิ คะแนนความประพฤติ 15. งานสง่ เสริมปรบั เปล่ยี นพฤตกิ รรมนกั เรียน 16. งานชมรม TO BE NUMBER ONE โครงการรณรงค์และแก้ไขปัญหา ยาเสพตดิ ภายในโรงเรยี น 17. งานเครือขา่ ยผปู้ กครอง 18. งานชมุ ชนสมั พันธ์ 19. งานจติ อาสาป้องกนั เอดส์เทดิ พระเกียรตพิ ระเจา้ วรวงศ์เธอ พระองค์เจ้า โสมสวลีฯ 20. งานประสานราชการกบั สว่ นภูมภิ าคและส่วนทอ้ งถ่ิน 21. งานส่งเสริมกิจกรรมอนั เนื่องมาจากพระราชดำริ/เศรษฐกจิ พอเพียง 22. งานเลขานุการกลุ่มบริหารงานกจิ การนักเรยี น

94 อตั ลักษณ์ กิจการนกั เรียน จดุ เน้น : สร้างวนิ ัย ใฝ่เรียนรู้ เชิดชูคุณธรรม 1. เน้นการปฏิบตั ติ นตามกฎระเบียบของโรงเรยี นอยา่ งเครง่ ครดั 2. เนน้ การปฏบิ ตั ติ นต่อครู – อาจารย์ ด้วยกิรยิ าวาจาท่สี ภุ าพ เรยี บร้อย 3. เนน้ ความรับผดิ ชอบตอ่ หนา้ ที่ทไ่ี ด้รับมอบหมาย 4. เน้นการดแู ลช่วยเหลอื นักเรยี นอยา่ งเป็นระบบ 5. เน้นการตรงต่อเวลา เรื่อง การเข้าร่วมกิจกรรมหน้าเสาธง กิจกรรมของ โรงเรียน การเข้าชั้นเรยี น 6. ส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณธรรมจริยธรรม รักความเป็นไทย มีความกตัญญู และซอื่ สัตยส์ ุจริต 7. เน้นการปลูกฝังมารยาทไทย เรื่อง การแสดงความเคารพ (การไหว้ การกราบ การเดินผ่านผูใ้ หญ่) 8. ปลูกฝังการเปน็ พลเมอื งดีตามวถิ ีประชาธิปไตย 9. ยึดมั่นการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ ทรงเป็น ประมขุ

95 แนวทางการปฏบิ ัติงานกลมุ่ บรหิ ารงานกจิ การนกั เรียน บทบาทหวั หน้าระดับช้นั 1. ดำเนนิ การควบคมุ นกั เรียนใหป้ ระพฤตปิ ฏบิ ตั ติ ามระเบียบของโรงเรียน 2. ชีแ้ จงแนวปฏิบตั ิเกี่ยวกบั ความประพฤติของนักเรยี นอย่างสมำ่ เสมอ 3. ประสานงานกับครหู วั หน้าคณะสี ครทู ่ปี รกึ ษา ครแู นะแนว เม่อื พบปัญหา เรื่องความประพฤติของนักเรียนอยู่ในเกณฑ์เสี่ยงให้ตั้งคณะกรรมการระดับเพื่อหา แนวทางแกไ้ ขปญั หาโดยเร่งด่วน 4. ดำเนนิ การหกั คะแนนและเพมิ่ คะแนนความประพฤตินกั เรยี น 5. จดั ตง้ั คณะกรรมการในระดบั ดังต่อไปน้ี - หวั หน้าระดบั ช้นั - รองหวั หนา้ ระดบั ช้ัน - เลขานุการ 6. ประเมินกิจกรรมคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ของนกั เรยี นในระดับช้ัน หาก นักเรียนมีผลไม่ผ่านเกณฑ์ หรือ ขาดกิจกรรมเกิน 5 ครั้ง ให้มีการทำกิจกรรมเพ่ือ เป็นการปรบั เปลีย่ นพฤตกิ รรม 7. รับมอบหมายแนวทางการปฏิบัติจากรองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงาน กจิ การนกั เรียนและหวั หนา้ กลมุ่ บริหารงานกิจการนกั เรียน 8. สรุปผลการปฏบิ ตั ิงานระดบั ท่รี ับผดิ ชอบ สง่ สำนกั งานกลุ่มบรหิ ารงาน กิจการนักเรียน งานระบบดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น 1. จัดเตรยี มขอ้ มูลเกีย่ วกบั ระบบดูแลชว่ ยเหลือนกั เรียน 2. เตรียมเอกสารคัดกรองนักเรียน การเยี่ยมบ้าน, Classroom Meeting, ทกั ษะการดำรงชวี ิต, การตดิ ตามนักเรยี น 3. ประสานงานติดตามนักเรียนที่มีพฤติกรรมเสี่ยง, มีปัญหา, และการส่งต่อ นกั เรยี น 4. รว่ มมอื กับครทู ป่ี รกึ ษาควบคุมดูแลพฤตกิ รรมนกั เรยี น

96 บทบาทหนา้ ทคี่ รูท่ปี รึกษานกั เรยี น และครปู ระจำรายวชิ า 1. ควบคมุ แถวหน้าเสาธง จดั แบง่ หนา้ ทภ่ี ายในห้องเรียนตามกำหนด ดงั นี้ - ประธาน - รองประธาน - เลขานกุ าร 2. ควบคุมนักเรียนในชั้นเรียนให้มีระเบียบวินัย และจัดทำข้อมูลนักเรียน ท่ีนำรถจกั รยานยนตม์ าโรงเรยี น 3. จดั มาตรการปอ้ งกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ ของนักเรยี นในหอ้ งเรียน 4. ควบคุมโทรศัพท์มือถือของนักเรียน ดำเนินการกำหนดมาตรการการใช้ โทรศพั ท์ 5. ตรวจสอบนักเรียนขาดเรียน ตั้งแต่ 3 วัน 7 วัน โดยติดต่อกับกลุ่ม บริหารงานกิจการนกั เรียน 6. รักษามารยาทในการเดินเรียนตามอาคาร ไม่ส่งเสียงดัง ไม่วิ่งบนอาคาร เรยี นและไมใ่ ส่รองเท้าขึน้ อาคารเรยี น 7. ประสานการดแู ลพฤติกรรมนกั เรียนกบั หวั หนา้ งานแก้ไขพฤติกรรม 8. ตรวจสอบดูแลการแตง่ กายเก่ยี วกับทรงผม ชดุ นักเรยี น ชดุ พละ ชดุ คณะ สี ชดุ ธรรมจารี ถงุ เท้า รองเทา้ ตลอดจนการปักชอ่ื และเครอื่ งหมายต่างๆใหถ้ กู ตอ้ ง ตามระเบยี บของโรงเรียน 9. ตดิ ตามการแก้ 0, ร, มส, มผ

97 บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการนักเรียน คณะกรรมการนักเรยี นมบี ทบาทหนา้ ท่ที ่สี ำคัญ ดงั ตอ่ ไปน้ี 1. เป็นผู้นำในการมีส่วนร่วมที่จะปกป้องคุ้มครองสิทธิเสรีภาพของตนและ เพ่อื นนกั เรียนโดยไม่ขดั กับระเบยี บของโรงเรยี น 2. เป็นผู้วางแผนและดำเนินกิจกรรมต่างๆในโรงเรียนทั้งป้องกัน แก้ไข และ พัฒนาอยา่ งสรา้ งสรรค์ 3. เปน็ ผู้นำในการชักชวนให้นกั เรียนมสี ว่ นร่วมในการพฒั นาโรงเรยี น 4. เป็นสื่อกลางประสานข้อมูลข่าวสารที่ฝ่ายต่างๆในโรงเรียนพึงรับ รู้เพือ่ ความเข้าใจที่ตรงกนั 5. เป็นผู้ประสานกับฝ่ายต่างๆที่เกี่ยวข้องในโรงเรียนเพื่อดำเนินกิจกรรม ต่างๆตามแผนงาน/โครงการท่ีกำหนด 6. เป็นผู้รับผิดชอบงานและกิจกรรมต่างๆตามที่ได้รับมอบหมายจาก ทางโรงเรยี น 7. เป็นผู้นำนักเรียนในการสืบสานความรู้ภูมิปัญญา วัฒนธรรม และ เอกลักษณ์ของชาติ 8. เปน็ ผู้นำในการรว่ มพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ของเพ่อื นนกั เรยี น 9. ร่วมแก้ไขปัญหาทเี่ กิดข้นึ ในโรงเรยี นกบั ฝ่ายตา่ งๆทีเ่ กยี่ วข้อง 10. เปน็ ผูน้ ำนกั เรียนร่วมกับโรงเรยี นในการบรหิ ารจดั การทรพั ยากร ในโรงเรียนอย่างค้มุ ค่า 11. ปฏบิ ัตงิ านอยา่ งมีความรบั ผิดชอบ ตรวจสอบได้ 12. ปฏบิ ตั งิ านตามหลักธรรมาภิบาล 13. มีส่วนรว่ มในการพัฒนาคุณภาพการจดั การศึกษาของโรงเรียน 14. สานต่อโครงการทีเ่ ป็นประโยชน์ของคณะกรรมการนกั เรียนชดุ ก่อน 15. ปฏบิ ัตติ ามคำพดู ทไ่ี ด้กล่าวไว้ก่อนการไดร้ ับการเลือกตั้งเป็น คณะกรรมการ

98 แนวปฏบิ ัติของนกั เรียนโรงเรียนกบินทร์วิทยา การมาโรงเรยี น 1. ต้องมาให้ถึงโรงเรียนก่อนเวลา 07.50 น. เพื่อเข้าแถวเคารพธงชาติ สวดมนตแ์ ละฟงั ประกาศทางโรงเรียน 2. เมื่อมาถึงโรงเรียน จะต้องอยู่ในความดูแลของโรงเรียนและปฏิบัติตาม ระเบยี บของโรงเรยี น 3. ต้องแต่งกายให้ถูกตามระเบียบของโรงเรียน ว่าด้วยเครื่องแต่งกายของ โรงเรียนเสมอ 4. นักเรียนต้องมคี วามสุภาพอ่อนนอ้ ม และมีสมั มาคาระวะและปฏบิ ตั ิตนตอ่ บคุ คลโดยทวั่ ไปอย่างเหมาะสม และมรี ะเบียบวินัยในตนเอง 5. การเขา้ พบ ครู - อาจารย์ ให้ยืนหรือนง่ั ลักษณะสำรวมและสุภาพ 6. ช่วยกนั ดูแลทรัพย์สมบัติของโรงเรยี นและชว่ ยกันประหยดั น้ำ - ไฟ โรงเรียน 7. ตอ้ งเชอ่ื ฟงั และอยูใ่ นโอวาทของครู-อาจารย์ 8. ไม่สั่งของหรืออาหารบริเวณริมรั้ว รวมถึงการสั่งซื้อสินค้าและอาหารทาง ออนไลนเ์ ข้ามารบั ประทานหรือมาสง่ ภายในโรงเรียน 9. โทรศัพทม์ อื ถือ ไมอ่ นญุ าตใหใ้ ช้เมื่อเข้ามาในโรงเรยี นในเวลาเช้า 08.00 น. จนถงึ เวลา 15.20 น. หลังเลกิ เรยี นอนุญาตใหใ้ ช้ได้ (หา้ มใช้โทรศัพทใ์ นเวลาเรียน โดยที่ ครูผสู้ อนไม่อนญุ าต) 10. ตอ้ งแต่งกายใหเ้ รยี บร้อยอยู่ตลอดเวลาจนกว่าจะถึงบ้าน 11. นักเรียนทุกคนต้องพกบัตรประจำตัวนักเรียนทุกครั้งที่มาโรงเรียนและ สามารถแสดงบตั รเม่ือมกี ารตรวจสอบ 12. ให้นักเรียนท่ีมารถโดยสารหรือรถประจำทางเดินเข้าประตูด้านถนนสุวรรณ ศร(ประตู 1) 13. นักเรียนที่ใช้รถจักรยานยนต์เข้าทางประตูด้านพระพรหม(ประตู 2) ให้หยุด และจงู รถเข้ามาเพื่อแสดงความเคารพครูเวรประจำวันให้ถกู ตอ้ งตาม

99 หลักการของการทำความเคารพ ในช่วงเลิกเรียนตอนเย็นให้นำ รถจักรยานยนตอ์ อกทางประตูด้านพระพรหม(ประตู 2) โดยจูงจากลานจอด รถและหยุดทำความเคารพครูเวรประจำวัน แล้วจูงไปสตาร์ทหลังจากพ้น ประตูโรงเรียน 14. นักเรียนทุกคนต้องเชื่อฟังคำแนะนำตักเตือนของเจ้าหน้าที่ควบคุม การจราจรในการข้ามถนนหรือขึ้นรถโดยสารเพื่อความปลอดภัยของตัว นักเรียนเอง 15. นักเรยี นทม่ี ารถประจำตอ้ งรกั ษาความสะอาดในขณะที่รถประจำจอดอยู่ 16. ห้ามซื้ออาหารหรือน้ำดืม่ จากภายนอกเข้ามารับประทานภายในโรงเรียน ให้ นกั เรียนรบั ประทานให้เรยี บรอ้ ยกอ่ นเขา้ มาในโรงเรียน การนำยานพาหนะมาโรงเรียนของนกั เรยี น 1. ห้ามนักเรียนนำรถยนต์มาโรงเรียน ยกเว้นมีใบขับขี่และต้องมีหนังสือ รับรองการนำรถยนต์มาเรียนของนักเรียนที่ออกให้โดยทางโรงเรียนและมีผู้ปกครอง เซ็นอนุญาต 2. นักเรยี นทนี่ ำรถจกั รยานยนต์มาโรงเรียน ตอ้ งปฏิบตั ดิ งั น้ี 2.1 ต้องลงทะเบียนกับทางโรงเรียน 2.2 มใี บอนุญาตขับขี่และรถตอ้ งมี พ.ร.บ. 2.3 สวมหมวกนิรภัยและเก็บไว้ในที่จอดรถ โดยนักเรียนต้องนำ กุญแจมาล็อคเอง 2.4 นำรถไปจอดที่ลานจอดรถท่โี รงเรียนกำหนด 3. เมอ่ื เขา้ มาในโรงเรียนแลว้ จงู รถจกั รยานยนตไ์ ปจอดทจี่ อดรถใหเ้ รียบร้อย 4. ในวันเสาร์ – อาทิตย์ หรือวันหยุดราชการ ถ้านักเรยี นนำรถจักรยานยนต์ มาโรงเรยี นให้นำไปจอดยงั ที่ทก่ี ำหนดไว้ หา้ มขับรถในโรงเรยี น 5. หา้ มมใิ หน้ กั เรียนเขา้ – ออก ในทจ่ี อดรถ นอกเวลาทโ่ี รงเรียนกำหนด

100