חוברת הקורס

‫ה א ו ‪ ‬י ב ר ס י ט הה פ ת ו ח ה‬ ‫‪10835‬‬ ‫מבוא למשפט ויסודות‬ ‫המשפט‬ ‫חוברת הקורס – סתיו ‪2021‬א‬ ‫מרכזת ההוראה‪:‬‬ ‫עו\"ד טל שרון‬ ‫אוקטובר ‪ - 2020‬סמסטר סתיו‪ -‬תשפ\"א‬

‫פ‪‬ימי – לא להפצה‪.‬‬ ‫‪ ‬כל הזכויות שמורות לאו‪‬יברסיטה הפתוחה‪.‬‬ ‫ב‬

‫תוכן הע‪‬יי‪‬ים‬ ‫עמוד‬ ‫אל הסטוד‪‬טים‬ ‫‪1‬‬ ‫החובות בקורס‬ ‫‪2‬‬ ‫לוח זמ‪‬ים ופעילויות‬ ‫‪3‬‬ ‫מטלות הקורס‬ ‫‪6‬‬ ‫ממ\"ן ‪11‬‬ ‫‪8‬‬ ‫ממ\"ן ‪12‬‬ ‫‪9‬‬ ‫ממ\"ן ‪13‬‬ ‫ג‬

‫אל הסטוד‪‬טים‬ ‫צוות הקורס מקדם אתכם בברכה על הצטרפותכם לקורס מבוא למשפט ויסודות המשפט ומאחל‬ ‫לכם לימוד פורה ומה‪‬ה‪.‬‬ ‫הקורס ‪‬ועד להק‪‬ות ידע משפטי וכלים להב‪‬ה של סוגיות משפטיות ול‪‬יתוח של אירועים‬ ‫משפטיים‪.‬‬ ‫חוברת זו תציג לפ‪‬יכם את עיקרי הדרישות בקורס‪ -‬את המטלות ולוח הזמ‪‬ים‪.‬‬ ‫לקורס זה יש אתר באי‪‬טר‪‬ט‪ ,‬שבו מועלים חומרי למידה ‪‬וספים‪ .‬פרטים על למידה מתוקשבת‬ ‫ואתר הקורס תמצאו באתר שה\"ם בכתובת‪:‬‬ ‫‪http://www.openu.ac.il/shoham/pages/default.aspx‬‬ ‫מידע על שירותי ספרייה ומקורות מידע שהאו‪‬יברסיטה מעמידה לרשותכם תמצאו באתר‬ ‫הספריה באי‪‬טר‪‬ט‪.www.openu.ac.il/Library:‬‬ ‫מרכזת ההוראה בקורס היא עו\"ד טל שרון‪ .‬שעת ה‪‬חיה טלפו‪‬ית בימי ב' בין השעות ‪10:00-‬‬ ‫‪12:00‬‬ ‫בטלפון‪ ,052-2956908 :‬או בדוא\"ל‪[email protected] :‬‬ ‫ב‪‬ושאים אדמי‪‬יסטרטיביים‪ ,‬יתן לפ‪‬ות אל ש‪‬י ‪‬תיב‪ ,‬במזכירות המחלקה‪ ,‬בטל‪,09-7781727 :‬‬ ‫או בדוא\"ל‪[email protected] :‬‬ ‫א‪‬ו מאחלים לכם העשרה‪ ,‬ה‪‬אה והצלחה בלימודכם!‬ ‫עו\"ד טל שרון‬ ‫וצוות הקורס‬ ‫‪1‬‬

‫החובות בקורס‬ ‫על מ‪‬ת לעבור את הקורס בהצלחה )לקבל ‪ 4‬קודות זכות( ‪ -‬עליכם לעמוד בדרישות הבאות‪:‬‬ ‫א‪ .‬להגיש בזמן שתי מטלות לפחות‪ .‬משקל כל מטלה ‪.7%‬‬ ‫מטלה שתוגש באחור ללא אישור מראש‪ ,‬לא תתקבל ולא תיבדק‪.‬‬ ‫ב‪ .‬להשיג ציון של ‪ 60‬לפחות בבחי‪‬ת הגמר‪.‬‬ ‫ג‪ .‬להשיג ציון של ‪ 60‬לפחות כציון סופי בקורס‪.‬‬ ‫חובה להתייחס בפתרון המטלות לחוקים ולפסקי דין רלוו‪‬טיים‪.‬‬ ‫הגשת מטלות‪:‬‬ ‫‪ ‬שליחת מטלות באמצעות מערכת המטלות המקוו‪‬ת באתר הבית של הקורס‬ ‫לתשומת לבכם!‬ ‫כדי לעודדכם להגיש לבדיקה מספר רב של מטלות ה‪‬הג‪‬ו את ההקלה שלהלן‪:‬‬ ‫אם הגשתם מטלות מעל למשקל המי‪‬ימלי ה‪‬דרש בקורס‪ ,‬המטלה בציון ה‪‬מוך ביותר‪ ,‬שציו‪‬ה‬ ‫‪‬מוך מציון הבחי‪‬ה‪ ,‬לא תילקח בחשבון בעת שקלול הציון הסופי‪.‬‬ ‫זאת בת‪‬אי שמטלה זו אי‪‬ה חלק מדרישות החובה בקורס ושהמשקל הצבור של המטלות‬ ‫האחרות שהוגשו‪ ,‬מגיע למי‪‬ימום ה‪‬דרש‪.‬‬ ‫זכרו! ציון סופי מחושב רק לסטוד‪‬טים שעברו את בחי‪‬ת הגמר בציון ‪ 60‬ומעלה והגישו מטלות‬ ‫כ‪‬דרש באותו קורס‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫לוח זמנים ופעילויות )‪/10835‬א‪(2021‬‬ ‫תאריך אחרון למשלוח‬ ‫מפגשי ההנחיה*‬ ‫יחידת הלימוד‬ ‫תאריכי שבוע הלימוד‬ ‫שבוע‬ ‫הממ\"ן‬ ‫המומלצת‬ ‫הלימוד‬ ‫)למנחה(‬ ‫מפגש ‪1‬‬ ‫מבוא לקורס‬ ‫יחידה ‪ -5‬חוזים‬ ‫‪ 23.10.2020-18.10.2020 1‬יחידה ‪5‬‬ ‫מפגש ‪2‬‬ ‫‪ 30.10.2020-25.10.2020 2‬יחידה ‪5‬‬ ‫יחידה ‪ - 5‬חוזים‬ ‫מפגש ‪3‬‬ ‫‪ 06.11.2020-01.11.2020 3‬יחידה ‪3‬‬ ‫יחידה ‪ – 3‬פלילי‬ ‫מפגש ‪4‬‬ ‫‪ 13.11.2020-08.11.2020 4‬יחידה ‪3‬‬ ‫יחידה ‪ – 3‬פלילי‬ ‫מפגש ‪5‬‬ ‫‪ 20.11.2020-15.11.2020 5‬יחידה ‪1‬‬ ‫יחידה ‪– 1‬‬ ‫מושגי יסוד‬ ‫ממ\"ן ‪11‬‬ ‫מפגש ‪6‬‬ ‫‪ 27.11.2020-22.11.2020 6‬יחידה ‪2‬‬ ‫‪22/11/2020‬‬ ‫יחידה ‪– 2‬‬ ‫מבנה המשטר‬ ‫מפגש ‪7‬‬ ‫‪ 04.12.2020-29.11.2020 7‬יחידה ‪2‬‬ ‫יחידה ‪– 2‬‬ ‫מבנה המשטר‬ ‫מפגש ‪8‬‬ ‫יחידה ‪4‬‬ ‫‪11.12.2020-06.12.2020‬‬ ‫‪8‬‬ ‫יחידה ‪– 4‬‬ ‫משפט מינהלי‬ ‫)ו חנוכה(‬ ‫* התאריכים המדויקים של המפגשים הקבוצתיים מופיעים ב\"לוח מפגשים ומנחים\"‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫לוח זמנים ופעילויות ‪ -‬המשך‬ ‫תאריך אחרון למשלוח‬ ‫מפגשי ההנחיה*‬ ‫יחידת‬ ‫תאריכי שבוע הלימוד‬ ‫שבוע‬ ‫הממ\"ן‬ ‫הלימוד‬ ‫הלימוד‬ ‫)למנחה(‬ ‫המומלצת‬ ‫יחידה ‪4‬‬ ‫‪18.12.2020-13.12.2020‬‬ ‫‪9‬‬ ‫)א‪-‬ו חנוכה(‬ ‫ממ\"ן ‪12‬‬ ‫מפגש ‪9‬‬ ‫יחידה ‪4‬‬ ‫‪25.12.2020-20.12.2020‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪20/12/2020‬‬ ‫יחידה ‪– 4‬‬ ‫משפט מינהלי‬ ‫מפגש ‪10‬‬ ‫יחידה ‪6‬‬ ‫‪01.01.2021-27.12.2020‬‬ ‫‪11‬‬ ‫יחידה ‪– 6‬‬ ‫דיני נזיקין‬ ‫מפגש ‪11‬‬ ‫יחידה ‪7‬‬ ‫‪08.01.2021-03.01.2021‬‬ ‫‪12‬‬ ‫יחידה ‪– 7‬‬ ‫דיני קניין‬ ‫ממ\"ן ‪13‬‬ ‫מפגש ‪12‬‬ ‫חזרה‬ ‫‪15.01.2021-10.01.2021‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪10/01/2021‬‬ ‫חזרה והכנה‬ ‫לבחינה‬ ‫חזרה‬ ‫‪22.01.2021-17.01.2021‬‬ ‫‪14‬‬ ‫מועדי בחינות הגמר יפורסמו בנפרד‬ ‫* התאריכים המדויקים של המפגשים הקבוצתיים מופיעים ב\"לוח מפגשים ומנחים\"‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫מטלות הקורס‬ ‫‪5‬‬

‫מטלת מ‪‬חה )ממ\"ן( ‪11‬‬ ‫הקורס‪ :‬מבוא למשפט ויסודות המשפט ‪10835‬‬ ‫חומר הלימוד למטלה‪:‬‬ ‫משקל המטלה‪ 7 :‬קודות‬ ‫יחידה ‪) 3‬פלילי(‪ ,‬יחידה ‪) 5‬חוזים(‬ ‫סמסטר‪2021 :‬א‬ ‫מועד אחרון להגשה‪22/11/2020 :‬‬ ‫אורך המטלה‪ :‬עד ‪ 3‬עמודים )גופן ‪ 12‬לפחות; רווח כפול(‪.‬‬ ‫ה‪‬חיות כלליות‪  :‬‬ ‫הקלידו ברווח כפול‪ ,‬והשאירו שוליים להערות המ‪‬חה‪.‬‬ ‫הקפידו שלא לחרוג ממכסת המקום‪ .‬חריגה לא תקרא‪.‬‬ ‫מומלץ להכין ראשי פרקים לפ‪‬י הכתיבה‪.‬‬ ‫קראו את הטקסט וע‪‬ו על השאלות‪ ,‬תוך הסתמכות על פסקי דין ודברי חקיקה רלוו‪‬טיים‪.‬‬ ‫שאלה ‪(50%) 1‬‬ ‫העמותה לקידום אומ‪‬ים צעירים פרסמה מודעה בפייסבוק בדבר תחרות ציורים על ק‪‬בס‪.‬‬ ‫במודעה צוין כי התחרות מיועדת לציירים מתחילים‪ ,‬היא תתקיים בתאריך ‪ 30/3/2021‬בין השעות‬ ‫‪ .9:00-12:00‬המעו‪‬יי‪‬ים יגיעו למשרדי העמותה במועד ה‪‬קוב עם ציור שהכי‪‬ו‪ .‬כמו כן‪ ,‬פורטו‬ ‫במודעה הקריטריו‪‬ים שעל הציור לעמוד בהם‪ .‬הפרס לזוכה‪ ,‬סד‪‬ת ציור בת ‪ 5‬מפגשים עם ג'ו‪‬י‬ ‫קדישזון )צייר מפורסם(‪.‬‬ ‫רוברטו‪ ,‬צייר מפורסם‪ ,‬אשר חשקה ‪‬פשו בסד‪‬ה עם ג'ו‪‬י‪ ,‬הגיע למשרדי העמותה במועד ה‪‬קוב עם‬ ‫ציור שהכין ועו‪‬ה לקריטריו‪‬ים‪.‬‬ ‫ז'ילברט הגיע למשרדי העמותה במועד ה‪‬קוב עם ציור שחרג בס\"מ אחד מהקבוע בקריטריו‪‬ים‪.‬‬ ‫ג'ורג' ה‪‬להב שלח מייד פקס לעמותה וכתב שהוא מעו‪‬יין להשתתף בתחרות‪.‬‬ ‫א‪ .‬האם ‪‬כרת חוזה עם כל האחת מהדמויות ה‪\"‬ל? ‪‬מקו‪.‬‬ ‫ב‪ .‬ג'ולי‪ ,‬אומ‪‬ית צעירה שידועה בציוריה הפרובוקטיביים‪ ,‬השתתפה בתחרות אך לא זכתה‪.‬‬ ‫היא מעו‪‬יי‪‬ת להגיש תביעה ‪‬גד העמותה על החלטתה‪ .‬האם לדעתכם ג'ולי תצליח‬ ‫בתביעה? ‪‬מקו‪.‬‬ ‫שאלה ‪(50%) 2‬‬ ‫ביום שישי בבוקר התגודדה קבוצת מתפללים מחוץ לבית הכ‪‬סת )בשל משבר רפואי ‪‬דרשים‬ ‫המתפללים להתפלל מחוץ לבית הכ‪‬סת עצמו במרווחים זה מזה(‪ .‬עובר אורח )שמו מ‪‬חם(‬ ‫התעקש לעבור בין המתפללים תוך שהוא מרעיש בשיחת טלפון ודוחף קלות את המתפללים כדי‬ ‫‪6‬‬

‫לפלס דרך‪ .‬משה‪ ,‬אחד המתפללים‪ ,‬ביקש ממ‪‬ו שיעבור לצד הש‪‬י של הרחוב משום שהוא מפריע‬ ‫לתפילה‪ .‬בתגובה‪ ,‬שלף מ‪‬חם \"אצבע משולשת\" ו‪‬ופף בה מול משה‪ .‬להפתעתו של מ‪‬חם‪ ,‬משה‬ ‫שלף תג שוטר ואמר לו‪\" :‬הסתבכת ידידי\"‪ .‬מ‪‬חם ‪‬קרא לחקירה ובעקבותיה הוגש ‪‬גדו כתב‬ ‫אישום בעבירות של הפרעה לפולחן והעלבת עובד ציבור )סעיפי החוק מובאים בהמשך(‪.‬‬ ‫א‪ .‬האם ‪‬יתן להרשיע את מ‪‬חם בעבירות ה‪\"‬ל? )יש ל‪‬תח כל אחת מהעבירות ליסודותיה‬ ‫ולבחון ביחס למקרה(‪.‬‬ ‫ב‪ .‬בזמן שמ‪‬חם עמד לדין הוחמר העו‪‬ש על העלבת עובד הציבור‪ .‬התיקון המחמיר פורסם‬ ‫אך טרם ‪‬כ‪‬ס לתוקף‪ .‬השופט מצא ל‪‬כון להשית על מ‪‬חם את העו‪‬ש המקסימלי על פי‬ ‫הדין החדש‪ ,‬משום שסלד מאד מההת‪‬הגות של מ‪‬חם‪ .‬מ‪‬חם מעו‪‬יין לערער על העו‪‬ש‬ ‫שהוטל עליו‪ .‬מה יוכל לטעון והאם יצליח בערעור?‬ ‫‪‬ספח‪ :‬חוק העו‪‬שין‬ ‫הפרעה לפולחן‬ ‫‪ .171‬המפריע במזיד אסיפת אנשים שנתאספו כדין לשם פולחן דתי‪ ,‬או תוקף במזיד‬ ‫אדם הממלא תפקיד באסיפה כאמור או את אחד מבאיה‪ ,‬ואין בידו להוכיח צידוק או‬ ‫הצדק כדין‪ ,‬דינו ‪ -‬מאסר שלוש שנים‪.‬‬ ‫העלבת עובד הציבור‬ ‫‪ .288‬המעליב בתנועות‪ ,‬במלים או במעשים‪ ,‬עובד הציבור‪ ,‬או דיין או פקיד של בית‬ ‫דין דתי או חבר ועדת חקירה לפי חוק ועדות חקירה‪ ,‬תשכ\"ט‪ ,1968-‬כשהם ממלאים‬ ‫תפקידם או בנוגע למילוי תפקידם‪ ,‬דינו ‪ -‬מאסר ששה חדשים‪.‬‬ ‫‪7‬‬

‫מטלת מ‪‬חה )ממ\"ן( ‪12‬‬ ‫הקורס‪ :‬מבוא למשפט ויסודות המשפט ‪10835‬‬ ‫חומר הלימוד למטלה‪:‬‬ ‫משקל המטלה‪ 7 :‬קודות‬ ‫יחידה ‪) 1‬מושגי יסוד( יחידה ‪) 2‬מב‪‬ה המשטר(‬ ‫סמסטר‪2021 :‬א‬ ‫מועד אחרון להגשה‪20/12/2020 :‬‬ ‫אורך המטלה‪ :‬עד ‪ 3‬עמודים )גופן ‪ 12‬לפחות; רווח כפול(‪.‬‬ ‫ה‪‬חיות כלליות‪  :‬‬ ‫הקלידו ברווח כפול‪ ,‬והשאירו שוליים להערות המ‪‬חה‪.‬‬ ‫הקפידו שלא לחרוג ממכסת המקום‪ .‬חריגה לא תקרא‪.‬‬ ‫מומלץ להכין ראשי פרקים לפ‪‬י הכתיבה‪.‬‬ ‫קראו את הטקסט וע‪‬ו על השאלות‪ ,‬תוך הסתמכות על פסקי דין ודברי חקיקה רלוו‪‬טיים‪.‬‬ ‫שאלה ‪(60%) 1‬‬ ‫במהלך שיעור משפט חוקתי באו‪‬יברסיטה למדו הסטוד‪‬טים על פרשת ב‪‬ק המזרחי‪ .‬התגובות‬ ‫בכיתה היו סוערות‪.‬‬ ‫רי‪‬ה טע‪‬ה שפסק הדין אי‪‬ו מהפכ‪‬י כלל משום שגם לפ‪‬יו בית המשפט הגן על זכויות אדם וביטל‬ ‫החלטות שפוגעות בזכויות אדם‪ .‬דו‪‬ו בטע‪‬תה של רי‪‬ה‪.‬‬ ‫ד‪‬י טען שבמדי‪‬ה דמוקרטית המבוססת על הכרעת הרוב אין שום הצדקה להתערבות של בית‬ ‫המשפט בחקיקה של הכ‪‬סת‪ .‬דו‪‬ו בטע‪‬תו של ד‪‬י‪ .‬ב‪‬וסף‪ ,‬קבעו לאילו מהתיאוריות להב‪‬ת‬ ‫המשפט ולאיזה היבט של שלטון החוק היא מתקשרת‪.‬‬ ‫שאלה ‪(40%) 2‬‬ ‫בהמשך השיעור‪ ,‬דרשו התלמידים לדון בהצעה לחוק יסוד‪ :‬החקיקה )הומצאה לצורך התרגיל(‬ ‫שלפיה‪:‬‬ ‫\"הכ‪‬סת תוכל לחוקק מחדש חוק אשר ‪‬פסל בבג\"צ ולא תהיי‪‬ה הגבלות על‬ ‫חקיקת הכ‪‬סת‪ ,‬למעט הדרישה שתתקבל בהליך תקין‪ .‬שופטים שיפסלו חוקים‬ ‫לעתים קרובות יובאו לדין משמעתי\"‪.‬‬ ‫באילו עקרו‪‬ות פוגע התיקון המוצע? ‪‬מקו‪.‬‬ ‫‪8‬‬

‫מטלת מ‪‬חה )ממ\"ן( ‪13‬‬ ‫הקורס‪ :‬מבוא למשפט ויסודות המשפט ‪10835‬‬ ‫חומר הלימוד למטלה‪ :‬יחידות ‪) 4‬מי‪‬הלי(‪) 6 ,‬זיקין(‬ ‫משקל המטלה‪ 7 :‬קודות‬ ‫מועד אחרון להגשה‪10/01/2021 :‬‬ ‫סמסטר‪2021 :‬א‬ ‫אורך המטלה‪ :‬עד ‪ 3‬עמודים )גופן ‪ 12‬לפחות; רווח כפול(‪.‬‬ ‫ה‪‬חיות כלליות‪  :‬‬ ‫הקלידו ברווח כפול‪ ,‬והשאירו שוליים להערות המ‪‬חה‪.‬‬ ‫הקפידו שלא לחרוג ממכסת המקום‪ .‬חריגה לא תקרא‪.‬‬ ‫מומלץ להכין ראשי פרקים לפ‪‬י הכתיבה‪.‬‬ ‫קראו את הטקסט וע‪‬ו על השאלות‪ ,‬תוך הסתמכות על פסקי דין ודברי חקיקה רלוו‪‬טיים‪.‬‬ ‫שאלה ‪(50%) 1‬‬ ‫לאור העומס בלשכות התעסוקה וחוסר יעילות בתפקוד הלשכות‪ ,‬מו‪‬ה גדי כמ‪‬כ\"ל חדש לשירות‬ ‫התעסוקה‪ .‬בשירות התעסוקה ברכו על מי‪‬ויו של גדי‪ ,‬שהיה ידוע בכושר ה‪‬יהול המצוין שלו‬ ‫וב‪‬יסיון ‪‬יהולי עשיר‪ .‬ב‪‬וסף להחלפת המ‪‬כ\"ל‪ ,‬התקי‪‬ה הממשלה תק‪‬ות שעת חירום המסמיכות‬ ‫חברות פרטיות לסייע ללשכות התעסוקה בפעולתן‪ .‬על פי התק‪‬ות‪ ,‬החברות הפרטיות יפגשו את‬ ‫מבקשי העבודה‪ ,‬יראיי‪‬ו אותם ויבצעו מיון ראשו‪‬י לצורך הפ‪‬ייתם למעסיקים‪ .‬במהרה התקבלו‬ ‫תלו‪‬ות לפיהן חברת \"מאבטלה – לעבודה\" ‪‬ת‪‬ה יחס מפלה לאוכלוסיות מסוימות‪ ,‬סרבה לאפשר‬ ‫לפרטים שטיפלה בהם לעיין בהמלצות שהיא מעבירה ללשכת התעסוקה ובפרוטוקולים של‬ ‫הדיו‪‬ים בלשכה‪ ,‬בין היתר טע‪‬ה החברה שהיא גוף פרטי לחלוטין ולא חייבת לתת דין וחשבון‪.‬‬ ‫עמותת מי‪‬הל תקין עתרה לבית המשפט וטע‪‬ה ‪‬גד השימוש בתק‪‬ות שעת חירום ו‪‬גד המי‪‬וי של‬ ‫גדי‪ ,‬אשר בעצמו התבטא בתקשורת במספר הזדמ‪‬ויות באופן מפלה וגזע‪‬י עוד לפ‪‬י מי‪‬ויו‬ ‫כמ‪‬כ\"ל‪.‬‬ ‫א‪ .‬דו‪‬ו בטע‪‬ות העמותה‪.‬‬ ‫ב‪ .‬דו‪‬ו בטיעון של החברה שמדובר בגוף פרטי ולכן אי‪‬ה חייבת לתת דין בחשבון‪.‬‬ ‫ג‪ .‬האם יש דרך לעיין בהחלטות ובפרוטוקולים?‬ ‫שאלה ‪(50%) 2‬‬ ‫אילן מיהר לראיון עבודה במרכז העיר‪ .‬בדרכו לראיון לא הבחין בבור פתוח במדרכה ומעד לתוכו‪.‬‬ ‫הוא פו‪‬ה באמבול‪‬ס לבית החולים שם אובחן שבר ברגלו‪ .‬אילן היה כל כך מבוהל מהסיטואציה‬ ‫‪9‬‬

‫ובלילה ‪‬פטר כתוצאה מהתקף לב )הוא כבר אובחן כחולה לב בעבר(‪ .‬משפחתו של אילן מעו‪‬יי‪‬ת‬ ‫לתבוע את העירייה ב‪‬זיקין‪.‬‬ ‫א‪ .‬האם יש עוולה מתאימה? האם יצליחו בתביעה?‬ ‫ב‪ .‬האם יש למשפחתו של אילן מסלול משפטי ‪‬וסף בו הם יכולים לפעול?‬ ‫ג‪ .‬השוו בין ש‪‬י המסלולים וציי‪‬ו במה יועיל כל אחד מהם‪.‬‬ ‫‪10‬‬