แผนพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดราชบุรี พ.ศ.2565-2567

แผนพัฒนำกำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั จังหวดั รำชบรุ ี พ.ศ.2565-2567 เป้าประสงค์ที่ 4.2 สร้างหลักประกันว่าเด็กหญิงและเด็กชายทุกคนเข้าถึงการพัฒนาการดูแล และ การจดั การศึกษาระดับกอ่ นประถมศกึ ษาสาหรบั เด็กปฐมวยั ทม่ี คี ุณภาพภายในปี 2573 เพื่อให้เดก็ เหลา่ นั้นมี ความพร้อมสาหรบั การศึกษาระดับประถมศกึ ษา เป้าประสงค์ท่ี 4.3 ให้หญิงและชายทุกคนเข้าถึงการศึกษาระดับอาชีวศึกษา อุดมศึกษารวมถึง มหาวิทยาลยั ทีม่ ีราคาท่ีสามารถจา่ ยไดแ้ ละมคี ณุ ภาพ ภายในปี 2573 เป้าประสงค์ที่ 4.4 เพิ่มจานวนเยาวชนและผู้ใหญ่ท่ีมีทักษะท่ีจาเป็น รวมถึงทักษะทางเทคนิค และ อาชีพสาหรบั การจ้างงาน การมงี านท่ดี แี ละการเปน็ ผปู้ ระกอบการ ภายในปี 2573 เป้าประสงค์ท่ี 4.5 ขจัดความเหล่ือมล้าทางเพศในการศึกษา และสร้างหลักประกันว่ากลุ่มท่ี เปราะบาง ซ่ึงรวมถงึ ผูพ้ ิการ ชนพ้นื เมอื ง และเดก็ เข้าถึงการศึกษาและการฝกึ อาชีพทกุ ระดับอย่างเท่าเทียม ภายในปี 2573 เป้าประสงค์ที่ 4.6 สร้างหลักประกันว่าเยาวชนทุกคนและผู้ใหญ่ในสัดส่วนที่สูง ท้ังหญิงและชาย สามารถอ่านออกเขยี นได้ และคานวณได้ ภายในปี 2573 เปา้ ประสงค์ที่ 4.7 สร้างหลกั ประกนั ว่าผเู้ รียนทกุ คนได้รบั ความรู้และทกั ษะที่จาเป็นสาหรบั สง่ เสริม การพฒั นาอยา่ งยง่ั ยืน รวมไปถึงการศึกษาสาหรบั การพฒั นาอย่างย่งั ยืน และการมีวถิ ชี วี ิตทยี่ ัง่ ยนื ฯ ภายในปี 2573 เปา้ ประสงคท์ ่ี 4.A สร้างและยกระดบั อปุ กรณ์และเคร่อื งมือทางการศกึ ษาทอ่ี ่อนไหวต่อเด็ก ผู้พิการ และเพศภาวะ และให้มีสภาพแวดล้อมทางการเรียนรู้ที่ปลอดภัย ปราศจากความรุนแรงครอบคลุมและ มีประสิทธผิ ลสาหรับทุกคน เป้าประสงค์ที่ 4.B ขยายจานวนทุนการศึกษาในทั่วโลกที่ให้สาหรับประเทศกาลังพัฒนาโดยเฉพาะ ประเทศทีพ่ ัฒนาน้อยทส่ี ดุ ฯ เป้าประสงค์ท่ี 4.C เพ่ิมจานวนครูท่ีมีคุณภาพ รวมถึงการดาเนินการผ่านทางความร่วมมือระหวา่ ง ประเทศในการฝึกอบรมครูในประเทศกาลงั พฒั นาฯ กำรจัดทำดัชนีกำรพัฒนำทีย่ ่งั ยืนระดับจังหวัด จังหวัดราชบุรี ได้ดาเนินการจัดทาดัชนีการพัฒนาท่ีย่ังยืนระดับจังหวัด ได้รวบรวมตัวชี้วัด ตาม SDGs ภายใต้ 17 เป้าหมาย และคัดเลือกตัวช้ีวัดที่สามารถใช้ทดแทน (Proxy) โดยในเบ้ืองต้นพบว่า มีข้อมูลเพียง 24 ตัวช้ีวัด และแบ่งกลุ่มตัวชี้วัดออกเป็น 5 กลุ่มตามกรอบแนวคิดของสหประชาชาติ ได้แก่ มิติการพัฒนาคน มิติเศรษฐกิจและความม่ังค่ัง มิติส่ิงแวดล้อม มิติสันติภาพและยุติธรรม และมิติความเปน็ หุ้นส่วนการพัฒนา องคป์ ระกอบของตัวชว้ี ัดการพฒั นาท่ียง่ั ยนื ระดับจังหวัด 24 ตัวท่ีนามาใช้ในการคานวณ ดัชนีการพัฒนาท่ีย่ังยืนระดับจังหวัด เป็นข้อมูลของ 76 จังหวัด ยกเว้นกรุงเทพมหานครใช้ข้อมูลจาก ชดุ ข้อมลู ตวั ชี้วดั การพฒั นาระดับจังหวดั และกลุ่มจังหวดั และดชั นคี วามก้าวหน้าคน ต้งั แตป่ ี 2558 ถึง 2561 ดังนี้ สำนกั งำนส่งเสริมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยจังหวัดรำชบรุ ี 34

แผนพฒั นำกำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั จังหวดั รำชบรุ ี พ.ศ.2565-2567 สำนักงำนสง่ เสรมิ กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัยจงั หวัดรำชบรุ ี 35

แผนพัฒนำกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั จงั หวัดรำชบรุ ี พ.ศ.2565-2567 6. แผนยทุ ธศำสตรก์ ระทรวงศกึ ษำธกิ ำร (พ.ศ. 2563-2565) แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ (พ.ศ. 2561-2580) เป็นแผนแม่บทหลักในการพัฒนาประเทศ ที่ได้ประกาศในราชกิจจานุเบกษา มีผลบังคับใช้เม่ือวันที่ 18 เมษายน 2562 และถือเป็นส่วนสาคัญ ในการถ่ายทอดเป้าหมายและประเด็นยุทธศาสตร์ของยุทธศาสตร์ชาติลงสู่แผนระดับต่าง ๆ รวมท้ังแผน ในระดับกระทรวง โดยแผนแม่บทฯจะแบ่งช่วงเวลาออกเป็น 4 ช่วง ช่วงละ 5 ปี ซ่ึงการพัฒนาประเทศ ในช่วงเวลาของยุทธศาสตร์ชาติ จะมุ่งเน้นการสร้างสมดุลระหว่างการพัฒนาความมั่นคง เศรษฐกิจ สังคม และส่ิงแวดล้อม โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในรูปแบบประชารัฐ ดังนั้น ภายใต้วิสัยทัศน์ “กระทรวงศึกษาธิการวางระบบเพอื่ ให้ผู้เรียนมีความรู้ – ทักษะ มีทศั นคตทิ ถี่ ูกต้องต่อบ้านเมือง มีพ้นื ฐานชีวิตท่ี มั่นคง มีคุณธรรมมีงานทา มีอาชีพและเป็นพลเมืองท่ีเข้มแข็ง” ของแผนยุทธศาสตร์กระทรวงศึกษาธิการ (พ.ศ. 2563-2565) ฉบับน้ี จึงได้มีการกาหนดเป้าหมายหลักและวางยุทธศาสตร์ที่เน้นการปรับสภาวการณ์ของ กระทรวงฯ สามารถตอบสนองตอ่ แนวทางการพัฒนาท่ีสาคัญของแผนแม่บทฯ ในช่วงแรก ซ่งึ ได้แก่ ยุทธศำสตร์ท่ี 1 ยุทธศาสตรพ์ ฒั นาหลักสูตร กระบวนการจัดการเรยี นรู้ การวดั และประเมนิ ผลท่ีมี เป้าหมายเพื่อให้ยกระดับคุณภาพของการจัดศึกษา ผู้เรียนมีคุณลักษณะตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ มีผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนทส่ี ูงขนึ้ มีทักษะการเรยี นรทู้ ค่ี รอบคลุมท้ังดา้ นวชิ าการ วชิ าชพี วิชาชวี ิต สอดคลอ้ ง กับทักษะท่ีจาเป็นในศตวรรษที่ 21 และทักษะในด้านพหปุ ญั ญา ยุทธศำสตร์ท่ี 2 ยุทธศาสตร์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ที่มีเป้าหมายเพื่อให้คุณภาพ การศึกษาของไทยดีข้ึน ครูมีสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาชีพ มีจรรยาบรรณของวิชาชีพ มีองค์ความรู้ และมีความเป็นมืออาชีพ สามารถใชศ้ กั ยภาพในการสอนแกผ่ ู้เรียนไดอ้ ยา่ งเตม็ ที่ ยุทธศำสตร์ท่ี 3 ยุทธศาสตร์ผลิตและพัฒนากาลังคน รวมท้ังงานวิจัยที่สอดคล้องกับความตอ้ งการ ของประเทศ ท่ีมีเป้าหมายเพื่อสร้างขีดความสามารถให้ผู้เรียนได้รับการเพ่ิมเติมความรู้ ทักษะในการ ประกอบอาชีพที่ตรงกับสภาพตลาดแรงงาน กาลังคนได้รับการผลิตและพัฒนาตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ รวมทง้ั มอี งค์ความรนู้ วตั กรรม สิ่งประดิษฐ์ ท่สี นบั สนนุ การพัฒนาหรอื แกไ้ ขปัญหาในพืน้ ที่ ยุทธศำสตร์ที่ 4 ยุทธศาสตร์เพิ่มโอกาสให้คนทุกช่วงวัยเข้าถึงบริการทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ตลอดชวี ติ ที่มีเป้าหมายเพ่อื ลดความเหล่ือมลา้ ให้ผูเ้ รียนสามารถได้รับการศกึ ษาทีม่ ีคุณภาพในทุกระดับและ ประเภทการศึกษา และมีการเตรียมความพร้อมผู้เรียนปฐมวัย สถานศึกษาขั้นพื้นฐานในภูมิภาคได้รับการ ยกระดับในการให้บรกิ าร รวมทัง้ มีการพัฒนาแหล่งเรยี นรู้ให้แกป่ ระชาชน ยุทธศำสตร์ท่ี 5 ยุทธศาสตร์ส่งเสริมและพัฒนาระบบเทคโนโลยีดิจิทัลเพ่ือการศึกษาท่ีมีเป้าหมาย เพ่ือลดความเหลื่อมล้าให้ผู้เรียน สถานศึกษาและหน่วยงานทางการศึกษาทุกระดับทุกประเภทการศึกษา เข้าถึงทรัพยากรพืน้ ฐานระบบดจิ ทิ ัลแพลตฟอรม์ รองรับการเรยี นรู้ ส่ือการเรียนการสอนแบบดจิ ิทลั ที่ทนั สมัย และมีระบบฐานขอ้ มูลกลางทางการศึกษาท่ีถกู ต้องเปน็ ปจั จุบนั สำนักงำนสง่ เสริมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยจังหวดั รำชบรุ ี 36

แผนพฒั นำกำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั จงั หวัดรำชบุรี พ.ศ.2565-2567 ยุทธศำสตร์ท่ี 6 ยุทธศาสตร์พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วม ในการจัดการศกึ ษาที่มีเป้าหมายเพือ่ เพมิ่ คล่องตัวในการรองรับความหลากหลายของการจัดการศึกษาระบบ และวิธีการคัดเลือกเพื่อการศึกษาต่อได้รับการปรับปรุงพัฒนา มีการใช้ทรัพยากรทั้งด้านงบประมาณและ บคุ ลากรได้อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ และมีกลไกการสง่ เสริมพลังทางสังคมใหเ้ ข้ามารว่ มและสนับสนุนทรัพยากร ในส่วนภมู ิภาคโดยรปู แบบพ้นื ทน่ี วัตกรรมการศึกษา 7. แผนพฒั นำกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัยของสำนกั งำน กศน. วิสัยทศั น์ “คนไทยได้รับโอกาสการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ สามารถดารงชีวิตท่ี เหมาะสมกับช่วงวยั สอดคลอ้ งกบั หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง และมที กั ษะทีจ่ าเปน็ ในโลกศตวรรษท่ี 21” จุดเนน้ “ส่งเสริม สนับสนุน และให้บริการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยและการเรยี นรู้ ตลอดชีวิตอย่างท่วั ถงึ และมีคณุ ภาพ มสี าระการเรียนรูท้ เ่ี ป็นปัจจบุ นั และตรงกับความตอ้ งการของผ้เู รียนและ สงั คม โดยนอ้ มนาหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง และใช้สื่อเทคโนโลยีทห่ี ลากหลายและทันสมัยมาเป็น กลไกในการจัดรวมทั้งพัฒนาครูให้เป็นผู้จัดการศึกษาและการเรียนรู้มืออาชีพ เน้นพัฒนากระบวนการคิด และการวิจยั ให้กับกลุม่ เป้าหมาย ใช้กลยทุ ธ์การบรหิ ารจดั การเชิงรกุ โดยใหช้ ุมชนและทุกภาคส่วนมสี ่วนร่วม ภายใตก้ ารบริหารจดั การตามหลกั ธรรมาภิบาล เพือ่ สรา้ งสงั คมแห่งการเรยี นรูต้ ลอดชวี ติ อย่างยั่งยนื ” เปำ้ หมำยหลกั 1) คนไทยสามารถเข้าถึงบริการการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย รวมทงั้ การเรียนรู้ ตลอดชีวิตท่ีมคี ณุ ภาพ และมาตรฐานอยา่ งท่วั ถงึ 2) คนไทยมีสมรรถนะและทักษะในการดารงชีวิตที่เหมาะสมกับช่วงวัย สอดคล้องกับหลักปรัชญา ของเศรษฐกจิ พอเพยี ง และพรอ้ มรบั การเปลยี่ นแปลงของโลกในศตวรรษท่ี 21 3) หน่วยงานและสถานศึกษามีระบบเทคโนโลยีที่ทันสมัย และมีประสิทธิภาพเพื่อให้บริการ การศกึ ษาและการเรียนร้ตู ลอดชวี ติ ใหก้ ับประชาชนอยา่ งทวั่ ถึงและมีประสทิ ธภิ าพ 4) หน่วยงานและสถานศึกษามีระบบบริหารจัดการท่ีมีประสิทธิภาพ ภายใต้การบริหารจัดการ ตามหลกั ธรรมาภบิ าล 5) ทกุ ภาคสว่ นมบี ทบาทและมีส่วนร่วมในการส่งเสรมิ สนบั สนนุ และจัดการศกึ ษาและการเรยี นรู้ตลอดชวี ิต ยุทธศำสตร์ 1) เพม่ิ และกระจายโอกาสในการเข้าถึงบรกิ ารการศึกษาและการเรยี นรู้ทีม่ ีคณุ ภาพ 2) พัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคนทุกชว่ งวัยใหม้ ีสมรรถนะและทักษะเหมาะสม มีคณุ ภาพชีวติ ทีด่ ี 3) สง่ เสริมและพฒั นาระบบเทคโนโลยีดจิ ิทลั เพ่ือการศึกษาสาหรบั คนทุกช่วงวัย 4) พัฒนาระบบบริหารจัดการศึกษาและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีบทบาทและมีส่วนร่วมในการ จัดการศกึ ษา สำนักงำนส่งเสรมิ กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั จังหวัดรำชบรุ ี 37

แผนพฒั นำกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั จงั หวัดรำชบรุ ี พ.ศ.2565-2567 เป้ำหมำยตำมยทุ ธศำสตร์และแนวทำงกำรพฒั นำ ยุทธศำสตร์ที่ 1 เพม่ิ และกระจำยโอกำสในกำรเขำ้ ถงึ บรกิ ำรกำรศึกษำและกำรเรียนร้ทู ี่มคี ณุ ภำพ เป้ำหมำยตำมยทุ ธศำสตร์ 1) คนไทยไดร้ ับโอกาสและความเสมอภาคในการเขา้ ถงึ การศึกษาและการเรียนรตู้ ลอดชวี ิต ทม่ี ีคณุ ภาพและมาตรฐาน 2) แหล่งเรียนรู้ สื่อและนวัตกรรมการเรียนรู้มีคุณภาพและมาตรฐาน ประชาชนสามารถ เขา้ ถงึ ไดโ้ ดยไม่จากัดเวลาและสถานท่ี 3) คนไทยทุกช่วงวัยในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจชายแดนใต้ และพ้ืนท่ีพิเศษได้รับ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยทมี่ คี ณุ ภาพ แนวทำงกำรพัฒนำ การศกึ ษานอกระบบ 1) ประกันโอกาสการเขา้ รับบริการทางการศึกษาระดบั การศกึ ษาขั้นพ้นื ฐานให้แกผ่ ้เู รียน ในทุกพน้ื ที่ ครอบคลมุ ผู้ทมี่ คี วามต้องการจาเป็นพิเศษ 2) สง่ เสริมให้มีการบูรณาการ การศกึ ษานอกระบบเพ่อื ให้ผูเ้ รียนสามารถเขา้ ถึงโอกาสทาง การศึกษาท่ีมีคุณภาพ สอดคล้องกับวัย สภาพร่างกายและสุขภาพ ความจาเป็น ความต้องการและความ สนใจ และสามารถนาผลที่ได้จากการศึกษาและการเรยี นร้ไู ปเทียบระดับ เทียบโอน เชื่อมโยงส่งต่อระหวา่ ง การศกึ ษาทุกรปู แบบทุกระดบั ได้ 3) ส่งเสรมิ การจัดการศกึ ษานอกระบบท่ีสอดคล้องกับความสนใจและวถิ ีชวี ติ ของผู้เรียนทุก กลุม่ เป้าหมาย 4) ส่งเสริมโอกาสในการเข้าถึงการศึกษานอกระบบของคนทุกช่วงวัยในพ้ืนท่ีพิเศษ และ เขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนใต้ให้เหมาะสมกับภูมิสังคม อัตลักษณ์ และความต้องการของ ชมุ ชนและพืน้ ท่ี 5) จัดทา SMART CARD ทางการศกึ ษาสาหรบั ทุกกลมุ่ เป้าหมายโดยเฉพาะกลุ่มเป้าหมาย พเิ ศษเพอ่ื ขอรับบริการทางการศึกษา 6) พฒั นาระบบ E-exam และระบบการสอบอเิ ล็กทรอนกิ สใ์ ห้มีมาตรฐานและยกระดับ สถานศึกษาทุกแห่งใหเ้ ปน็ ศนู ย์ทดสอบด้วยระบบอิเลก็ ทรอนิกสเ์ พ่อื เพมิ่ โอกาสทางการศึกษาขนั้ พืน้ ฐานทมี่ ี คุณภาพใหแ้ กป่ ระชาชน 7) พัฒนาระบบการเทียบโอนและการเทียบระดับการศึกษา ให้มีมาตรฐานและสามารถ เชื่อมโยงการศกึ ษาและการเรียนรทู้ กุ ระดับ ทุกรูปแบบ การศึกษาตามอธั ยาศัย 1) พัฒนาแหลง่ เรียนรใู้ นชุมชนใหม้ ีมาตรฐานตามประเภทแหล่งการเรียนรู้ และสอดคล้อง กับความสนใจและวิถีชีวติ ของผรู้ ับบริการแตล่ ะกล่มุ เปา้ หมาย รวมทง้ั สามารถใหบ้ ริการได้อยา่ งทวั่ ถงึ สำนักงำนสง่ เสริมกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั จงั หวัดรำชบุรี 38

แผนพฒั นำกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศยั จงั หวัดรำชบุรี พ.ศ.2565-2567 2) พัฒนาห้องสมุด พิพิธภัณฑ์ และจัดแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย กระจายอยู่ทุกพื้นที่ให้ เป็นกลไกในการแสวงหาความรู้ของประชาชน 3) เพ่ิมโอกาสในการเข้าถงึ การศึกษาตามอธั ยาศัยของคนทุกช่วงวยั ในพ้ืนทพ่ี ิเศษ และเขต พัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนใต้ให้เหมาะสมกับภูมิสังคม อัตลักษณ์ และความต้องการของชุมชน และพืน้ ท่ี 4) พัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ ส่ือเพื่อการเรียนรู้ และการให้บริการเทคโนโลยี สารสนเทศทกุ รปู แบบ ตลอดจนขยายเครอื ข่ายอินเทอร์เน็ตความเรว็ สงู ในสถานศึกษาทกุ แหง่ ครอบคลมุ ทุก พน้ื ท่แี ละเพยี งพอกับผูเ้ รยี น เพือ่ เอ้อื ต่อการเรียนรูด้ ้วยตนเอง และการเรียนร้แู บบมสี ่วนร่วม ยุทธศำสตร์ท่ี 2 พัฒนำและเสริมสร้ำงศักยภำพคนทุกช่วงวัยให้มีสมรรถนะ และทักษะเหมำะสม มคี ุณภำพชวี ติ ที่ดี เป้ำหมำยตำมยทุ ธศำสตร์ 1) คนทุกช่วงวัยมีทักษะ ความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานการศึกษา และพัฒนา คุณภาพชีวิตได้ตามศกั ยภาพ 2) คนไทยได้รับการพัฒนาสมรรถนะและทักษะในการดารงชีวิตที่เหมาะสมกับช่วงวัย และพรอ้ มรบั การเปลี่ยนแปลงของโลกในศตวรรษท่ี 21 รวมพนื้ ทีช่ ายแดนใตแ้ ละพน้ื ทพี่ เิ ศษ 3) ระบบการวดั ผลและประเมินผลและการเทยี บโอนการศึกษาท่ีมีประสิทธิภาพ 4) คนไทยมคี วามรักในสถาบันหลกั ของชาติ และยึดมั่นการปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมพี ระมหากษัตรยิ ์ทรงเปน็ ประมุข 5) สถานศึกษาสามารถจัดกิจกรรม กระบวนการเรียนรู้ตามหลักสูตรได้อย่างมีคุณภาพ มาตรฐาน 6) ครู และบุคลากรทางการศกึ ษาไดร้ ับการพัฒนาสมรรถนะอยา่ งต่อเน่อื ง 7) กลุ่มผู้ด้อยโอกาส กลุ่มผู้พลาดโอกาส และกลุ่มผู้ขาดโอกาส ได้รับโอกาสในการพฒั นา สมรรถนะและทกั ษะในการดารงชวี ติ เพ่ือการมีคุณภาพชวี ิตท่ีดี 8) ผู้เรียน ผู้รับบริการ ได้รับโอกาสและความเสมอภาคในการเข้ารับการศึกษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอัธยาศัยอย่างมีคณุ ภาพ แนวทำงกำรพฒั นำ การศกึ ษานอกระบบ 1) ปฏิรูปหลักสูตร ยกระดับคุณภาพและมาตรฐานการจัดการเรียนรู้ให้ทันต่อความ เปลี่ยนแปลงเหมาะสมและสอดคลอ้ งกบั สภาพของกลมุ่ เปา้ หมาย 2) พัฒนากระบวนการเรียนการสอนเพ่ือยกระดับคะแนนเฉล่ียของการทดสอบคุณภาพ การศึกษานอกระบบระดบั ชาติ (N-NET) สำนกั งำนสง่ เสริมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยจังหวัดรำชบรุ ี 39

แผนพฒั นำกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัยจงั หวดั รำชบุรี พ.ศ.2565-2567 3) พัฒนาคุณภาพมาตรฐานการศึกษานอกระบบให้เช่ือมโยงกับระบบคุณวุฒิวิชาชีพที่ นาไปสู่เส้นทางอาชีพ โดยมีกลไกการวัดและประเมนิ ผลเพ่ือเทียบโอนความร้แู ละประสบการณ์ และพัฒนา ใหม้ รี ะบบการสะสมและเทยี บโอนหน่วยการเรียน (Credit Bank System) 4) พัฒนาหลักสูตร และกระบวนการเรยี นร้ใู ห้สอดคลอ้ งกับสภาวการณก์ ารพัฒนาประเทศ และเป็นไปตามสภาพและความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย โดยคานึงถึงการพัฒนาคุณภาพ มาตรฐาน เสริมสร้างความตระหนักในคุณค่าของปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และความรู้เรื่องทักษะท่ีจาเป็นใน ศตวรรษท่ี 21 5) พัฒนารูปแบบและวิธีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ท่ีมีคุณภาพและมาตรฐาน สามารถวดั และประเมนิ ไดต้ รงตามวัตถปุ ระสงค์ และนาผลการประเมินไปใชไ้ ดจ้ รงิ 6) ส่งเสริมให้มีการวิจัยและพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ สื่อเพ่ือการเรียนรู้ และการให้บริการเทคโนโลยสี ารสนเทศทุกรปู แบบทไ่ี ด้มาตรฐาน 7) พัฒนาหลักสูตรการศึกษานอกระบบและหลกั สูตรการอบรมแก่กลมุ่ ผู้สงู วยั ให้มคี ุณภาพ และชวี ิตท่ีดี 8) พัฒนาหลักสูตรภาษาอังกฤษสาหรับประชาชนเพ่ือยกระดับทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ ของคนไทย และภาษาตา่ งประเทศอนื่ ๆ ทีเ่ ปน็ ไปตามความตอ้ งการของพนื้ ท่ีและประชาชน 9) สง่ เสรมิ ให้มีการจัดทาแผนการเรียนรู้ตลอดชวี ิตของชมุ ชน/รายบคุ คล เพ่ือเป็นเคร่อื งมอื ในการกาหนดทิศทางและสรา้ งแรงจูงใจในการเรียนรูต้ ลอดชวี ติ ของประชาชน 10) ส่งเสริมให้สถานประกอบการจัดการศึกษานอกระบบ ซ่ึงอาจจัดเองหรือร่วมจัดโดย สามารถนาค่าใช้จ่ายในการจดั การศกึ ษาไปลดหยอ่ นภาษไี ด้ 11) พัฒนาหลักสูตรอาชีพเพื่อเสริมสร้างการพัฒนาอาชีพให้กับประชาชนในชุมชนแบบ ครบวงจรซ่ึงเป็นกระบวนการต้นทางถึงปลายทางต้ังแต่กระบวนการผลิต การแปรรูป การจัดจาหน่าย การตลาด และการดาเนินการในเชิงธุรกจิ 12) ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีสร้างเสริม และปรับเปล่ียนค่านิยมของคนไทย ใหม้ ีวนิ ัยจิตสาธารณะ และพฤติกรรมท่ีพงึ ประสงค์ 13) พัฒนาสมรรถนะครูให้มีศักยภาพในการจัดการเรียนรู้ สามารถใช้เทคโนโลยี และประสานภมู ิปัญญาท้องถนิ่ เพอ่ื ประโยชน์ในการจัดการเรียนรู้ เปน็ ครมู ืออาชีพ และมีมาตรฐานคุณภาพ ตามที่สานกั งานรบั รองมาตรฐานและประเมินคณุ ภาพ (องค์กรมหาชน) กาหนด 14) พัฒนาศักยภาพและขดี ความสามารถของบคุ ลากรให้ตรงกับสายงานหรอื ความชานาญ เพือ่ ใหส้ ามารถจัดการศกึ ษาและสง่ เสริมการเรียนรู้ตลอดชวี ิตอย่างมีคณุ ภาพ 15) สง่ เสรมิ ใหแ้ รงงานได้รบั โอกาสยกระดบั คณุ วฒุ ิทางการศกึ ษาและทกั ษะความรทู้ สี่ ูงขึ้น สำนกั งำนส่งเสรมิ กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั จงั หวัดรำชบุรี 40

แผนพัฒนำกำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัยจงั หวดั รำชบุรี พ.ศ.2565-2567 การศึกษาตามอธั ยาศัย 1) พัฒนาหลักสูตร กระบวนการเรียนรู้ที่ปลูกจิตวิทยาศาสตร์ให้กับประชาชนผ่าน STEM Education สาหรับประชาชน อันจะนาไปสู่การใชค้ วามคิดวิเคราะห์ ความคิดสรา้ งสรรค์ และการใช้ เหตผุ ลในการดาเนนิ ชวี ติ 2) ส่งเสริมการสร้างสรรค์ความรู้ใหม่ ๆ ทั้งจากภูมิปัญญาท้องถิ่นท่ีมีอยู่เดิมและความรู้ ด้านนวัตกรรมใหม่ ๆ 3) จดั กจิ กรรม ส่อื และนทิ รรศการทม่ี ชี วี ติ และกระตนุ้ ความคิดสรา้ งสรรค์ ในแหลง่ เรียนรู้ ยทุ ธศำสตรท์ ี่ 3 ส่งเสริมและพฒั นำระบบเทคโนโลยดี จิ ิทัลเพอื่ กำรศกึ ษำสำหรับคนทุกชว่ งวัย เป้ำหมำยตำมยทุ ธศำสตร์ 1) โครงสร้างพ้ืนฐานด้านเทคโนโลยีดิจิทัลเพ่ือการศึกษาของหน่วยงานและสถานศึกษา มีความทันสมยั และมคี ณุ ภาพ 2) ระบบฐานข้อมลู รายบุคคลและสารสนเทศทางการศกึ ษาครอบคลมุ ถกู ต้อง เปน็ ปัจจบุ ัน และระบบเช่ือมโยงกบั หนว่ ยงานอน่ื เพือ่ ประโยชน์ในการจดั และบรกิ ารการศกึ ษาได้ แนวทำงกำรพัฒนำ 1) พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือการศึกษา การจัดการเรียนการสอน การจัดกระบวนการเรยี นรทู้ ่มี คี วามยืดหยนุ่ หลากหลาย สามารถเขา้ ถึงไดโ้ ดยไมจ่ ากัดเวลาและสถานที่ 2) พฒั นาสถานวี ทิ ยุโทรทศั น์เพ่ือการศกึ ษา (ETV) ให้เปน็ สถานวี ิทยโุ ทรทศั นเ์ พ่อื การศึกษา สาธารณะ (Free ETV) 3) ส่งเสริมให้มีการจัดต้ังสถานีโทรทัศน์สาธารณะแบบดิจิทัลและการผลิตรายการ เพ่อื การศกึ ษา 4) พัฒนากระบวนการเผยแพร่ ICT เพื่อการศึกษาให้มีรูปแบบท่ีหลากหลาย ทันสมัย เป็นปัจจุบันและสอดรับกับความต้องการของสงั คม 5) ส่งเสริมและสนับสนุนให้มีการวิจัย เพื่อพัฒนารูปแบบ แนวทางในการใช้เทคโนโลยี เพื่อการศกึ ษาในการจัดและสง่ เสริมการจดั การศกึ ษา 6) ให้มีและบังคับใช้มาตรการทางกฎหมายเพื่อสนับสนุนให้เกิดการใช้เทคโนโลยี เพ่อื การศึกษาอยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ 7) ส่งเสรมิ ใหม้ สี ่อื ดจิ ิทัลเพ่อื พัฒนาเศรษฐกจิ ชุมชนและการสง่ เสรมิ การมอี าชพี เพิ่มขน้ึ 8) จัดและสนับสนุนสถานศึกษา แหล่งการเรียนรู้ กศน.ตาบล ให้มีความพร้อมเก่ียวกับ โครงสรา้ งพ้ืนฐานดา้ น ICT และเทคโนโลยีเพอ่ื การศกึ ษาอืน่ ทเ่ี หมาะสมกับพน้ื ท่ี 9) พัฒนาระบบฐานข้อมูลรายบุคคลและสารสนเทศทางการศึกษาให้ครอบคลุมถูกต้อง เปน็ ปจั จุบนั และเชือ่ มโยงทกุ หน่วยงานทีเ่ กยี่ วข้อง เพ่อื การวางแผน การบริหารจัดการ การติดตาม ประเมิน สำนักงำนส่งเสรมิ กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั จังหวดั รำชบรุ ี 41

แผนพฒั นำกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั จังหวัดรำชบรุ ี พ.ศ.2565-2567 และรายงานผล ให้มีมาตรฐานที่ครอบคลุม ถูกต้อง เป็นปัจจุบัน และตรงกับความต้องการในการใช้งาน ทเี่ ชอื่ มโยงกับหน่วยงานท้ังภายในและภายนอกองค์กรอยา่ งเป็นระบบ 10) พัฒนาเทคโนโลยีเพ่ือการศึกษา ท้ังโครงสร้างพื้นฐาน อุปกรณ์ เนื้อหา และวิชาการ เพื่อช่วยในการเรียนรดู้ ว้ ยตนเองสาหรับประชาชน 11) พฒั นาประสิทธภิ าพเทคโนโลยีเพ่ือการศึกษาทางไกล และการศกึ ษาในระบบเปิด อาทิ ETV E-learning MOOC เพ่ือเป็นเครือ่ งมือในการขยายการใหบ้ รกิ ารในรูปแบบต่าง ๆ ยุทธศำสตร์ท่ี 4 พัฒนำระบบบริหำรจัดกำรศึกษำ และส่งเสริมให้ทุกภำคส่วนมีบทบำทและมีส่วนร่วม ในกำรจัดกำรศกึ ษำเพ่ือสรำ้ งสังคมแห่งกำรเรียนรู้ เปำ้ หมำยตำมยทุ ธศำสตร์ 1) ระบบบริหารจัดการมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ส่งผลต่อคุณภาพและมาตรฐาน การจดั การศกึ ษาและการเรยี นรู้ตลอดชีวติ 2) ระบบบริหารงานบุคคล มีความเป็นธรรม สร้างขวัญและกาลังใจ และส่งเสริม ใหป้ ฏบิ ัตงิ านไดเ้ ตม็ ตามศักยภาพ 3) บุคลากรทุกประเภททุกระดับได้รับการพัฒนาความรู้ ทักษะ ตามมาตรฐานตาแหน่ง รวมทง้ั บทบาทภารกจิ ทไ่ี ด้รับมอบหมาย 4) กฎหมายและระเบียบท่ีเก่ียวข้อง รองรับการปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและ สอดคล้องกบั บรบิ ทของสภาพสงั คม 5) ระบบและกลไกการวดั ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการศึกษาและการเรยี นรู้มีประสทิ ธิภาพ 6) ทุกภาคส่วนมีบทบาทและมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ที่ตอบสนอง ต่อความต้องการของประชาชนในพื้นท่ี เพ่อื สร้างสังคมแหง่ การเรียนรูใ้ ห้เกดิ ข้นึ ในพนื้ ท/่ี ชุมชน แนวทำงกำรพัฒนำ 1) พฒั นาคุณภาพการบรหิ ารจัดการทีเ่ น้นการกระจายอานาจลงสพู่ ้ืนที่ภาค การมสี ว่ นรว่ ม ของทุกภาคส่วน และมีระบบบรหิ ารจัดการตามหลกั ธรรมาภบิ าล 2) กาหนดให้มีมาตรการจูงใจทั้งด้านภาษี และสิทธิประโยชน์ต่าง ๆ ให้กับภาคีเครือข่าย ท่เี ข้ามารว่ มจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั 3) ผลักดันให้เกิดกองทุนเพ่ือการพัฒนาสาหรับการศึกษานอกระบบ เพ่ือเป็นกลไก ในการสร้างโอกาสทางการศึกษา 4) ส่งเสริม สนับสนุนให้ทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมในการเป็นภาคีเครือข่าย และสร้าง แรงจูงใจในรูปแบบต่าง ๆ ให้ภาคีเครือข่ายร่วมจัดและส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ในชุมชนอย่างต่อเน่ือง และยงั่ ยนื 5) สร้างเครือข่ายความร่วมมือด้านการศึกษากับองค์กรหรือหน่วยงานท้ังในและ ตา่ งประเทศโดยเน้นการทางานในลกั ษณะบูรณาการการวิจยั และพฒั นา สำนกั งำนสง่ เสริมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยจังหวดั รำชบุรี 42

แผนพฒั นำกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัยจงั หวดั รำชบุรี พ.ศ.2565-2567 6) วิเคราะห์ วิจัย ปรับปรุงกฎ ระเบียบต่าง ๆ ที่สอดคล้องกับการพัฒนาการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ใหเ้ อื้อตอ่ การบริหารจดั การ 7) ส่งเสริมการสร้างสภาพแวดล้อมของชุมชน ท้องถ่ิน สังคม เพื่อเอ้ือต่อการศึกษาและ การเรยี นรแู้ ละสนบั สนนุ การสร้างกลไกการขับเคลอ่ื นชุมชนไปสู่สังคมแห่งการเรยี นรู้ 8) วิเคราะหแ์ ละจัดทาแผนอัตรากาลงั ตามบทบาท หนา้ ท่ี และภารกิจ ของหนว่ ยงานและ สถานศกึ ษาในสงั กดั โดยใช้รูปแบบการวิจัย เพือ่ ให้การเกล่ยี อัตรากาลงั /บรรจแุ ต่งต้ังบคุ ลากรตามอตั รากาลัง มีความเหมาะสม 9) พฒั นาบุคลากร กศน. ทกุ ระดบั ใหม้ คี วามรแู้ ละทักษะตามมาตรฐานตาแหน่งให้ตรงกับ สายงานหรือความชานาญ ปจั จยั และเงื่อนไขควำมสำเร็จ การดาเนินการตามวัตถุประสงค์ เป้าหมายของแต่ละยุทธศาสตร์ตามที่กาหนดไว้ในแผนพัฒนา การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจะประสบผลสาเร็จได้ตามที่ระบุไวใ้ นแต่ละยุทธศาสตร์และ กลยุทธ์ได้หน่วยงานทั้งระดับนโยบายและระดับปฏิบัติการ ทั้งในส่วนกลาง ส่วนภูมิภาค หน่วยงานและ สถานศึกษาต้องยึดถือเป็นแนวทางในการดาเนินงาน และมีการทบทวน ปรับปรุงมาตรการ เป้าหมาย ความสาเรจ็ ใหท้ ันต่อการเปลีย่ นแปลงท่เี กดิ ข้นึ ในแตล่ ะพื้นที่ เพ่อื การพัฒนาศักยภาพประชาชนในทุกช่วงวัย ซง่ึ ตอ้ งดาเนินการ ดังนี้ 1) การสร้างการรับรู้ ความเข้าใจ และการยอมรับจากผู้มีส่วนได้ส่วนเสียและประชาสังคม ในการส่งเสริม สนับสนุนการพัฒนาการศึกษาในลักษณะต่าง ๆ อย่างกว้างขวาง มุ่งเน้นท่ีการจัดระบบ การศึกษาทมี่ ีประสิทธภิ าพ โปรง่ ใส ตรวจสอบได้ และม่งุ เนน้ การพัฒนาคณุ ภาพของผเู้ รยี นในทุกระดบั 2) การสร้างความเข้าใจในเป้าหมายและยุทธศาสตร์การดาเนินงานของแผนพัฒนาการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของผู้ปฏิบัติทุกหน่วยงาน ทุกระดับ เพ่ือให้การขับเคล่ือนแผนไปสู่ การปฏิบัติมีการบริหารจัดการและการเช่ือมโยงยุทธศาสตร์และกลยุทธ์ให้บ รรลุเป้าหมายและวิสัยทัศน์ ของแผนมีคณะกรรมการหรือหน่วยงานท่ีรับผิดชอบในการกากับดูแลให้เกิดการนาไปปฏิบัติ โดยมีระบบ งบประมาณเป็นกลไกสนบั สนนุ ใหบ้ รรลุผลอย่างเปน็ รูปธรรม 3) มุ่งการจัดการศึกษาโดยทุกภาคส่วนของสังคม เพ่ือความเท่าเทียมและทั่วถึง (Inclusive Education) ตลอดจนการส่งเสรมิ การเรียนรตู้ ลอดชีวิตสาหรับทกุ คน 4) การจัดให้แผนพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเป็นกรอบแนวทาง ในการกาหนดแผนปฏิบัติการ และการจัดสรรงบประมาณด้านการจัดการศึกษาของหน่วยงาน โดยให้ ยึดเป้าหมายตัวชี้วัด ยุทธศาสตร์ และกลยุทธ์ท่ีกาหนดไว้ในแผนเป็นหลักในการพิจารณาเพื่อให้ การดาเนนิ งานเป็นไปในทิศทางเดียวกัน และบรรลุผลตามเปา้ หมายและตัวชว้ี ดั ในช่วงเวลาทีก่ าหนด สำนกั งำนสง่ เสรมิ กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั จงั หวัดรำชบรุ ี 43

แผนพัฒนำกำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั จงั หวัดรำชบุรี พ.ศ.2565-2567 5) การปรับระบบการบริหารจัดการให้เกิดประสิทธิภาพ โดยปรับระบบการบริหารจัดการให้มี ความชัดเจนในดา้ นบทบาทหนา้ ท่ีของหนว่ ยงาน การกระจายอานาจและการตัดสนิ ใจจากสว่ นกลางสู่ระดับ ภูมิภาคและสถานศึกษา รวมท้ังการบริหารงานบุคคลในแต่ละระดับให้ส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษา ในสถานศึกษาให้เป็นไปอย่างมีคุณภาพ ผู้เรียนได้รับบริการการศึกษาและการเรียนรู้ท่ีมีมาตรฐานอย่าง เสมอภาคและเทา่ เทียม 6) การสร้างระบบข้อมูลและสารสนเทศที่บูรณาการและเช่ือมโยงกับระบบแผนปฏิบัติการ ระบบการจัดสรรและการเบิกจ่ายงบประมาณ และการกากับ ติดตาม และรายงานผลการดาเนินงาน เพ่ือการปรับปรุงประสิทธภิ าพการบรหิ ารจัดการ 8. ยทุ ธศำสตร์กำรพัฒนำจังหวัดรำชบรุ ี วิสัยทัศน์จังหวัดราชบุรี เมืองเกษตรสีเขียว เศรษฐกิจม่ันคง สังคมมีความสุขเมืองเกษตรสีเขียว พัฒนากระบวนการผลิตในพ้ืนท่ีในทุกกิจกรรมให้เป็นการผลิตที่ดีและเหมาะสม ปลอดภัยจากสารเคมี ผู้บริโภคได้บริโภคสินค้าเกษตรท่ีปลอดภัยโดยมุ่งเน้นส่งเสริมให้เกษตรกรทา การเกษตรกรรมอย่าง ย่ังยืน เพ่ือให้เกิดความสมดุลของเกษตรกรรม ให้ความรู้และส่งเสริมการใช้สารชีวภาพทดแทนการใช้สารเคมี ของเกษตรกรโดยจัดให้มกี ลไกการใหค้ วามรู้ และขับเคลือ่ นในระดับพนื้ ที่ รวมทง้ั การสรา้ งเครอื ขา่ ยเพ่ือการ พัฒนาในพ้ืนที่ด้านการตลาดส่งเสริมและพัฒนาการรวมกลุ่มเกษตรกร สหกรณ์ และวิสาหกิจชุมชน โดยพฒั นาใหม้ กี ารเช่ือมโยงกนั ตง้ั แต่การรวบรวมผลผลิต การขนสง่ จนถึงผู้จาหนา่ ยผลผลติ เศรษฐกิจมั่นคง เป็นเศรษฐกิจที่พัฒนาและสร้างความเข้มแข็งแก่เศรษฐกิจฐานรากเพื่อการสร้าง ภูมิคุ้มกันและพ่ึงตัวเองในสถานการณ์ความผันผวนทางเศรษฐกิจ โดยการพัฒนาความเข้มแข็งเศรษฐกิจ ชุมชน พัฒนาอาชีพ สร้างรายได้ในกลุ่มประชาชนและเกษตรกร และยกระดับเป็นการพัฒนาในสาขา การผลิตที่จะขับเคล่ือนมูลค่า GPP ของจังหวัด โดยการพัฒนาผลิตภัณฑ์ให้ได้มาตรฐาน พัฒนาคุณภาพ ผลผลิตและการบริการโดยการนาองค์ความรู้และสร้างนวัตกรรม เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์ เพื่อสนับสนุน ภาคการผลิตและการบรหิ ารการตลาดที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น ท้ังนี้ เพื่อการปรับเสถียรภาพทางเศรษฐกิจ ของจังหวัดให้มน่ั คง มภี มู ิคุม้ กนั ในการขยายตัวตอ่ ไป สังคมมีความสุข เป็นการอยู่ร่วมกันของประชาชนในจังหวัดอย่างสันติสุข ความเหลื่อมล้าลดลง มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สินที่เหมาะสม เข้าถึงระบบประกันสุขภาพที่ครอบคลุม มีการสืบทอด วัฒนธรรมอย่าง มีคุณค่า มีรายได้ที่เหมาะสมภายใต้แนวทางปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มีสภาพแวดล้อม ท่ีเหมาะสมสวยงาม จึงกาหนดวิสัยทัศน์การพัฒนาจังหวัดว่า “เมืองเกษตรสีเขียว เศรษฐกิจม่ันคง สังคมมคี วามสขุ ” สำนักงำนส่งเสรมิ กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั จังหวัดรำชบรุ ี 44

แผนพัฒนำกำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั จังหวดั รำชบรุ ี พ.ศ.2565-2567 ประเด็นยุทธศำสตร์ ประเด็นยุทธศำสตรท์ ี่ 1 เพม่ิ ประสิทธิภำพกำรผลิตและควำมสำมำรถในกำรแขง่ ขนั 1. พัฒนาความเข้มแข็งเศรษฐกิจชุมชนและเครือข่ายธุรกิจในท้องถ่ิน โดยส่งเสริม การพฒั นาความรู้ทั้งการผลติ ทไ่ี ด้มาตรฐานและการตลาด กล่มุ อาชพี ผลติ ภัณฑ์ชมุ ชน วสิ าหกิจชุมชน SMEs เพ่ือการผลิตท่ีได้มาตรฐานตามความต้องการของตลาด เพือ่ การสร้างรายไดแ้ ละความเข้มแขง็ ของเศรษฐกิจ ในทอ้ งถ่ิน 2. ยกระดับการพัฒนาด้านการเกษตร มีเปูาหมายเป็นเมืองเกษตรสีเขียว และเพ่ิมมูลค่า ผลิตภัณฑ์มวลรวมในภาคการเกษตร โดยการพัฒนามาตรฐานการผลิต ใช้นวัตกรรม ภูมิปัญญา และ เทคโนโลยีท่ีเหมาะสม ในการสร้างคุณค่าและเอกลักษณ์ของสินค้า ส่งเสริม Smart Farmer เพื่อการใช้ นวัตกรรมในการผลิตให้ความรู้และส่งเสริมการใช้สารชีวภาพทดแทนการใช้สารเคมีของเกษตรกรพัฒนา ระบบควบคุมคุณภาพสินค้าทั้งภาคบริการ ภาคการเกษตร ผลิตภัณฑ์ชุมชนจากผู้ผลิตจนถึงตลาดและ ผู้บริโภค ท้ังน้ีเพื่อสร้างความสามารถในการแข่งขันและการส่งออก สาหรับสาขาอุตสาหกรรมและสาขา การผลิตอ่ืน สง่ เสรมิ การผลิตและสินค้าด้านการบรกิ าร ทไี่ ดม้ าตรฐานตามความต้องการของตลาด 3. สนับสนุนการศึกษาวิจัย การใช้ภูมิปัญญา เทคโนโลยี การคิดค้นนวัตกรรมท่ีมีคุณค่า และพัฒนาเป็นอุปกรณ์ เครอ่ื งมืออุปกรณ์ เพือ่ สนับสนนุ กระบวนการผลิตในทุกสาขาการผลิต หรอื เพ่อื การ พัฒนาสินค้าใหม่ในการสร้างมูลค่าทางเศรษฐกิจโดยการร่วมมือกับเกษตรกร ผู้ประกอบการ สถาบันการศกึ ษา และกระทรวง กรม ทีเ่ กย่ี วขอ้ ง 4. ด้านการตลาด ดาเนินการเปิดช่องทางการค้ามากขึ้น โดยการแสวงหาความร่วมมอื กบั ภาคการตลาดต่าง ๆ ในการเพ่ิมช่องทางการจาหน่ายของจังหวัด ท้ังในและต่างประเทศ ตลาดประชาคม อาเซยี นและประเทศคู่คา้ ท้งั ผลติ ภณั ฑ์ทางการเกษตร อตุ สาหกรรม ผลิตภัณฑช์ มุ ชนในรูปแบบทีมราชบรุ ี ประเดน็ ยุทธศำสตร์ที่ 2 สง่ เสรมิ และพัฒนำเชอ่ื มโยงกจิ กรรมกำรทอ่ งเท่ียว พัฒนาการท่องเท่ียวให้เป็นเส้นทางการท่องเที่ยว เพื่อการเรียนรู้สร้างสรรค์สังคมท่ี บูรณาการศิลปะ วัฒนธรรม ส่ิงแวดล้อม การท่องเที่ยวเชิงนันทนาการ และเชิงเกษตรสู่ความมั่งค่ังอย่าง ย่ังยืน ดังน้ันการพฒั นาจะเปน็ สองรูปแบบ ดังน้ี 1. พัฒนาการท่องเท่ียวเชิงอนุรักษ์ เป็นศูนย์กลางการท่องเท่ียวด้านประวัติศาสตร์ มรดกไทยหัวใจแผ่นดนิ (เมอื งคบู วั ) เสน้ ทางการทอ่ งเท่ียวเชิงธรรมชาติ (สวนผ้ึง, จอมบึง, บา้ นคา, บางแพ) เส้นทางท่องเท่ียวเชิงเกษตรและวิถีไทยวิถีถ่ินสายน้า (ดาเนินสะดวก) ท่องเท่ียวเชิงวัฒนธรรมชุมชน ไทยด้ังเดมิ (บา้ นโพหกั , ไทยพน้ื ถ่ิน) 2. พัฒนาการท่องเที่ยวในกลุ่มเป้าหมายคนรุ่นใหม่วัยทางาน เพื่อเน้นการพักผ่อน ในเชงิ การเรียนรู้ สร้างสรรค์ เชน่ การทอ่ งเทยี่ วเชิงนนั ทนาการเพ่อื การพกั ผ่อนบรเิ วณอาเภอสวนผง้ึ บา้ นคา และทอ่ งเท่ียวเชิงเกษตร เชน่ อทุ ยานกล้วยไม้ หมบู่ ้านผลติ เกษตรปลอดภยั หม่บู ้าน OTOP สำนกั งำนสง่ เสรมิ กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั จังหวัดรำชบุรี 45

แผนพัฒนำกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศยั จงั หวัดรำชบรุ ี พ.ศ.2565-2567 ประเดน็ ยทุ ธศำสตรท์ ่ี 3 สง่ เสรมิ คุณภำพชีวิต และชมุ ชนเข้มแข็ง พัฒนาเพื่อยกระดับรายได้ของครัวเรือนและชุมชนเพื่อสร้างความเข้มแข็งระดับชุมชน โดยส่งเสริมการพัฒนาอาชีพตามแนวทางตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงส่งเสริมสุขภาวะของประชาชน โดยส่งเสรมิ สุขภาวะทางกาย สขุ ภาวะทางจิต สุขภาวะทางสังคม และสขุ ภาวะทางปัญญาทสี่ มบูรณ์ สง่ เสริม การเข้าถึงบริการสาธารณสุข ป้องกันโรค การบริการด้านการแพทย์รวมทั้งการเข้าถึงสิทธิในระบบ หลักประกันสุขภาพส่งเสริมความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน พัฒนาการเข้าถึงการศึกษาของประชากร วัยแรงงานให้มากข้ึนตลอดจนการส่งเสริมศักยภาพและดูแลผู้สูงอายุ เพ่ือการเป็นเมืองท่ีประชาชน อยู่ร่วมกนั ในสังคมอย่างมคี วามสุข ประเด็นยุทธศำสตรท์ ่ี 4 สง่ เสรมิ กำรอนรุ ักษ์พลงั งำน และทรพั ยำกรธรรมชำตแิ ละสงิ่ แวดล้อม ส่งเสรมิ การใช้พลังงานอย่างรคู้ ุณค่าและมปี ระสทิ ธภิ าพโดยการส่งเสรมิ การพฒั นาพลังงาน ทดแทนเพ่ือใช้ในภาคครัวเรือนและชุมชน เช่นการประหยัดการใช้ไฟฟ้าของครัวเรอื น การประหยัดการใช้ น้ามัน โดยสนับสนุนการพัฒนาพลังงานทดแทนในชุมชนและครัวเรือนสาหรับการแก้ไขปัญหาขยะ พื้นท่ีเกิดขยะที่สาคัญคือเขตเมือง โดยการบูรณาการความร่วมมือระหว่างภาครัฐ องค์กรปกครอง ส่วนทอ้ งถน่ิ ภาคเอกชนและประชาชนในพ้นื ท่ี ร่วมกนั รับผดิ ชอบในการจดั การปัญหาขยะ สง่ เสรมิ สนับสนนุ และสร้างแรงจูงใจแก่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นพัฒนาระบบการจัดการขยะท่ีดีสร้าง อปท.ต้นแบบ เพื่อเป็นแหลง่ เรยี นรใู้ นการแกป้ ัญหาขยะมูลฝอย ประเดน็ ยทุ ธศำสตร์ท่ี 5 กำรพฒั นำเพ่อื เสรมิ ควำมม่นั คง ภัยคุกคามด้านความม่ันคงรูปแบบใหม่ 4 ภัย 6 ด้าน ซึ่งประกอบด้วย ภัยคุกคาม ด้านยาเสพติด ด้านแรงงานต่างด้าวและบุคคลหลบหนีเข้าเมืองโดยผิดกฎหมาย การก่อการร้ายและ อาชญากรรมข้ามชาติการบุกรุกทาลายทรัพยากรธรรมชาติและป่าไม้ การบุกรุกที่ดินของรัฐ ภัยพิบัติ และความขัดแย้งทางสังคมโดยเฉพาะเรื่องของผู้มีอิทธิพลและการทุจริตคอรัปช่ัน ท้ังในพื้นที่ชายแดนและ พื้นที่ตอนใน โดยดาเนินการสร้างการมีส่วนร่วมของประชาชนในพ้นื ที่เป้าหมายเร่งด่วนเป็นลาดับแรกและ ดาเนินการในพนื้ ที่เป้าหมายรองครบถ้วนในระยะ 4 ปี ในส่วนการป้องกันและแก้ไขปัญหาภยั แล้ง เป็นการ ดาเนินการในพ้ืนที่เป้าหมายเพ่ือการพัฒนาแก้มลิงแหล่งน้าหรือปรับปรุงแหล่งน้าที่มีอยู่เดิมให้สามารถ กกั เกบ็ น้าในฤดูฝนและสามารถใชน้ า้ ในฤดูแลง้ เพือ่ สนบั สนุนการเกษตรและการอุปโภคบริโภค 9. แผนพฒั นำกำรศึกษำจังหวัดรำชบุรี วิสัยทัศน์ ม่งุ พฒั นาการศึกษาราชบุรี สร้างคนดี มีคุณภาพและมีความสขุ บนพ้นื ฐานของความเปน็ ไทย “คนด”ี หมายถงึ คนทมี่ ีความซือ่ สัตย์สุจรติ ความพอเพยี ง สามคั คี วนิ ยั กตญั ญรู บั ผิดชอบ จิตอาสา “มีคุณภาพ” หมายถึง มีความรอบรู้ รอบคอบ มีสติปัญญา มีอาชีพ มีความมั่นคง ม่ังค่ังและยัง่ ยนื ในการดารงชวี ติ สำนกั งำนส่งเสรมิ กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัยจังหวัดรำชบุรี 46

แผนพฒั นำกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยจงั หวดั รำชบรุ ี พ.ศ.2565-2567 “มีความสขุ ” หมายถงึ มสี ุขภาพแข็งแรงทัง้ กายและจิตใจ “ความเปน็ ไทย” หมายถงึ มคี ณุ ลักษณะท่ีแสดงออกถงึ ความภาคภูมิใจ เห็นคณุ คา่ ในเอกลกั ษณ์ อตั ลักษณข์ องความเป็นไทย มคี วามเออ้ื เฟือ้ เผ่ือแผ่ สามารถอยู่รว่ มกนั อยา่ งเอื้ออาทรสมานฉนั ท์ คำ่ นยิ มรว่ ม คนราชบุรีจิตใจดีมคี ณุ ธรรมและคุณภาพ พันธกจิ 1. สง่ เสรมิ คุณธรรม จรยิ ธรรมและวัฒนธรรมไทย ให้เกดิ แกผ่ ู้เรียนในทกุ ระดับทกุ ประเภท 2. ยกระดบั คุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทกุ ระดับทุกประเภท 3. สง่ เสริมและสนับสนุนการจัดการศกึ ษาทกุ ระดับทกุ ประเภทอยา่ งทัว่ ถึงเท่าเทียม 4. พัฒนาการบรหิ ารจัดการการศกึ ษาตามหลกั ธรรมาภบิ าล 5. เสริมสร้างสขุ ภาวะของชาวจงั หวดั ราชบุรี ประเดน็ ยุทธศำสตร์ 1. จดั การศกึ ษาเพ่ือความม่นั คงของสังคมและประเทศชาติ 2. พัฒนากาลงั คน การวิจัย และนวตั กรรมเพ่อื สร้างขีดความสามารถในการแข่งขนั 3. พัฒนาศกั ยภาพคนทกุ ช่วงวยั และการสรา้ งสงั คมแห่งการเรยี นรู้ 4. สร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทยี มทางการศึกษา 5. จัดการศกึ ษาเพ่ือสร้างเสริมคุณภาพชีวติ ทเ่ี ป็นมิตรกับส่ิงแวดลอ้ ม 6. พัฒนาประสทิ ธภิ าพการบรหิ ารจัดการศกึ ษา ประเด็นยทุ ธศำสตร์ 1 จดั กำรศกึ ษำเพ่ือควำมม่นั คงของสงั คมและประเทศชำติ เปา้ ประสงค์ (Goals) เชงิ ยุทธศาสตรป์ ระกอบดว้ ย 1. ผู้เรยี นทกุ ระดับทกุ ประเภทยึดมนั่ ในสถาบนั หลักของชาติ 2. ผู้เรียนทกุ ระดับทุกประเภทมคี วามปรองดองสมานฉนั ท์และความเปน็ พลเมืองดี 3. ผู้เรยี นทุกระดบั ทกุ ประเภทมภี มู ิคุ้มกนั และพัฒนาทกั ษะชวี ติ ตัวชว้ี ัด (KPI) 1. ร้อยละของสถานศึกษา/สถาบันการศึกษาจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ที่ยึดม่ัน ในสถาบนั ชาตศิ าสนา พระมหากษตั ริย์ 2. ร้อยละของสถานศึกษา/สถาบันการศึกษามีการบูรณาการโครงการ/กิจกรรม เพ่ือเสรมิ สรา้ งความปรองดองสมานฉันท์และความเป็นพลเมอื งดี 3. ร้อยละของผู้เรียนทุกระดับทุกประเภทมีความรู้ ทักษะชีวิตและจิตสานึกความเป็น พลเมืองท่ดี ีของชาติ 4. ร้อยละของสถานศึกษา/สถาบันการศึกษาจัดกิจกรรมสร้างภูมิคุ้มกัน ปัญหายาเสพติด การต้งั ครรภ์ก่อนวยั อันควร ด้านความรุนแรง ภัยจากไซเบอร์ สำนกั งำนส่งเสริมกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั จงั หวดั รำชบุรี 47

แผนพฒั นำกำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยจงั หวัดรำชบรุ ี พ.ศ.2565-2567 กลยุทธ์ (Strategies) กลยุทธ์ท่ี 1 ส่งเสริมและสนับสนุนบูรณาการการมีส่วนร่วมท่ีส่งเสริมความมั่นคง ของสถาบันหลกั และการปกครองในระบอบประชาธปิ ไตยอนั มพี ระมหากษตั ริย์เป็นประมขุ กลยุทธท์ ี่ 2 พฒั นาหลักสตู รกระบวนการเรยี นการสอนทเ่ี สริมสรา้ งวถิ ีประชาธิปไตย กลยุทธท์ ี่ 3 สง่ เสรมิ การจัดกิจกรรม สรา้ งภูมคิ มุ้ กันจากภัยคุกคามในชีวิต กลยุทธท์ ี่ 4 สรา้ งโอกาสและพัฒนาการศกึ ษาพืน้ ท่ีชายแดน ประเด็นยุทธศำสตร์ 2 พัฒนำกำลังคน กำรวิจัย และนวัตกรรมเพื่อสรำ้ งขีดควำมสำมำรถในกำรแขง่ ขนั เปา้ ประสงค์ (Goals) เชิงยุทธศาสตร์ประกอบดว้ ย 1. ผเู้ รยี นทกุ ระดบั ทุกประเภทได้รบั การพฒั นาความสามารถสคู่ วามเปน็ เลศิ 2. ผู้เรียนและผู้จบสายอาชีพมีสมรรถนะตรงตามความต้องการของท้องถิ่นและ ตลาดแรงงาน 3. ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษามวี ิจัยและนวัตกรรมทเ่ี พ่ิมศักยภาพความสามารถของผู้เรยี น ตัวชวี้ ัด (KPI) 1. ร้อยละของสถานศกึ ษา/สถาบันการศึกษาที่จัดหลักสูตรพัฒนาความสามารถสู่ความเปน็ เลิศ 2. ร้อยละของสถานศึกษา/สถาบนั การศึกษาพฒั นาทกั ษะวิชาชีพให้ผู้เรยี นมีความสามารถ ในการแข่งขัน 3. ร้อยละของสถานศึกษา/สถาบันการศึกษาท่ีจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนากาลังคนตาม ความต้องการของตลาดแรงงาน 4. ร้อยละของสถานศึกษา/สถาบันการศึกษาที่มีงานวิจัย นวัตกรรม ต้นแบบ และวิธีการ ปฏบิ ัตทิ ่ดี ี (Best practice) 5. รอ้ ยละของภาคเี ครอื ข่ายความร่วมมือประชารัฐ 6. รอ้ ยละของสถานศกึ ษา/สถาบันการศกึ ษาท่ีมโี ครงการ/กิจกรรม เสริมศักยภาพผู้เรียนที่ เรียนช้าและสง่ เสรมิ เดก็ อัจฉรยิ ะ กลยุทธ์ (Strategies) กลยุทธท์ ่ี 1 พัฒนาหลักสูตรกระบวนการเรยี นการสอนทสี่ ง่ เสรมิ อัจฉรยิ ภาพของผเู้ รียน กลยทุ ธท์ ี่ 2 ยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา วชิ าชพี กลยุทธ์ท่ี 3 ส่งเสริมสถาบันอาชีวะและอุดมศึกษาให้พัฒนาผู้เรียนเทียบระดับ มาตรฐานสากล กลยุทธ์ท่ี 4 ส่งเสริมและสนับสนุนการบริหารจัดการศึกษาและจัดการเรียนรู้โดย ภาคเี ครือข่ายตามแนวทางประชารฐั กลยุทธ์ท่ี 5 ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ที่มีผลการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศและ การวจิ ยั ในการปฏิบัติงาน สำนักงำนส่งเสรมิ กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัยจังหวัดรำชบรุ ี 48

แผนพฒั นำกำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั จังหวดั รำชบุรี พ.ศ.2565-2567 ประเดน็ ยทุ ธศำสตร์ 3 พัฒนำศกั ยภำพคนทุกชว่ งวัย และกำรสร้ำงสงั คมแหง่ กำรเรียนรู้ เปา้ ประสงค์ (Goals) เชงิ ยุทธศาสตร์ประกอบด้วย 1. ผเู้ รยี นทกุ ระดับทุกประเภทได้รับการพฒั นาใหม้ ีคุณธรรม จรยิ ธรรม 2. ผูเ้ รยี นทกุ ระดับทกุ ประเภทได้รบั การศึกษาทีม่ คี ณุ ภาพมาตรฐาน 3. ผู้เรียนทกุ ระดับทกุ ประเภทมีทกั ษะและคณุ ลักษณะทจ่ี าเปน็ ในศตวรรษที่ 21 4. ครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา ได้รับการพัฒนาตามความต้องการของ สถานศกึ ษา /สถาบันการศึกษา ตวั ชวี้ ดั (KPI) 1. ร้อยละของสถานศึกษา/สถาบันการศึกษาที่มีผู้เรียนผ่านการประเมินคุณลักษณะ อนั พงึ ประสงค์และเด็กปฐมวยั ผ่านการประเมินพัฒนาการของหลักสูตรสถานศึกษา 2. ร้อยละของสถานศึกษา/สถาบันการศึกษาท่ีจัดกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ความซือ่ สัตย์สจุ รติ ความพอเพยี ง สามัคคี วินยั กตัญญู รบั ผดิ ชอบ และจติ อาสา 3. ร้อยละของสถานศึกษา/สถาบันการศึกษาท่ีมีคะแนนผลการทดสอบทางการศึกษา ระดับชาต/ิ ระดบั นานาชาติเพมิ่ ข้นึ 4. ร้อยละของสถานศึกษา/สถาบันการศึกษาท่ีพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะและคุณลักษณะ ที่จาเปน็ ในศตวรรษท่ี 21 5. ร้อยละของครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา ได้รับการพัฒนาตามความ ตอ้ งการของสถานศกึ ษา /สถาบันการศึกษา 6. ร้อยละของสถานศึกษา/สถาบันการศึกษาที่มีโครงการ/กิจกรรมปลูกฝังทักษะชีวิต ด้านคุณธรรมจรยิ ธรรม กลยุทธ์ (Strategies) กลยทุ ธ์ท่ี 1 ปลกู ฝังจติ สานึกด้านคณุ ธรรมจริยธรรมและคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ให้เกดิ กับผูเ้ รียน กลยทุ ธ์ที่ 2 สง่ เสรมิ คณุ ธรรมและการดาเนนิ ชวี ิตด้วยศาสตร์พระราชา กลยุทธ์ที่ 3 จดั กจิ กรรมส่งเสริมคุณธรรมจรยิ ธรรม เหมาะสมกบั การพฒั นาตามวยั ของผเู้ รียน กลยุทธ์ที่ 4 การบรู ณาการหลักสูตร การจัดกจิ กรรมการเรียนรใู้ นรูปแบบท่หี ลากหลายและ มีคณุ ภาพ กลยุทธ์ที่ 5 สง่ เสรมิ การผลติ และการพฒั นาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา ประเดน็ ยทุ ธศำสตร์ 4 สรำ้ งโอกำส ควำมเสมอภำค และควำมเทำ่ เทียมทำงกำรศกึ ษำ เปา้ ประสงค์ (Goals) เชงิ ยทุ ธศาสตร์ประกอบดว้ ย 1. ผู้เรียนทุกระดับทุกประเภทได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างท่ัวถึง มีคุณภาพและ ตอ่ เนื่องตลอดชวี ติ 2. ผเู้ รียนทกุ ชว่ งวยั ไดร้ บั โอกาสทางการศกึ ษาผา่ นเทคโนโลยดี จิ ทิ ัล สำนักงำนส่งเสริมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั จังหวัดรำชบรุ ี 49

แผนพฒั นำกำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั จังหวัดรำชบุรี พ.ศ.2565-2567 ตวั ช้ีวัด (KPI) 1. ร้อยละของผู้เรียนทุกระดับทุกประเภทเข้าถึงบริการทางการศึกษาที่มีคุณภาพอย่าง ต่อเน่อื งตลอดชวี ติ 2. รอ้ ยละของสถานศกึ ษา /สถาบันการศกึ ษา มหี ลกั สตู รในการจดั การศกึ ษาเฉพาะทาง 3. ร้อยละของสถานศึกษา /สถาบันการศึกษาท่ีมีส่ือดิจิทัลอินเทอร์เน็ต ระบบเครือข่าย ทที่ นั สมัยเพยี งพอตอ่ ผูเ้ รียนและผูใ้ ช้บรกิ าร 4. ร้อยละของสถานศึกษามกี ารใชแ้ หลง่ เรยี นร้อู ยา่ งหลากหลายและท่วั ถงึ กลยทุ ธ์ (Strategies) กลยทุ ธท์ ่ี 1 เสริมสรา้ งโอกาสในการเข้ารับบริการการศึกษาทกุ ระดบั ทกุ ประเภทอยา่ งทว่ั ถึง กลยุทธท์ ่ี 2 สง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบ การศกึ ษาตามอัธยาศยั และพัฒนาแหล่งเรียนรู้ ประเดน็ ยทุ ธศำสตร์ 5 จัดกำรศกึ ษำเพอื่ สร้ำงเสรมิ คุณภำพชวี ิตท่ีเปน็ มิตรกบั ส่งิ แวดลอ้ ม เปา้ ประสงค์ (Goals) เชิงยทุ ธศาสตรป์ ระกอบด้วย 1. ผูเ้ รยี นทกุ ช่วงวัยมจี ติ สานกึ รักษ์สง่ิ แวดลอ้ ม 2. ผู้เรยี นมอี งคค์ วามรู้และวัฒนธรรมการดาเนินชีวิตทเ่ี ป็นมติ รกบั ส่ิงแวดลอ้ ม 3. ครูพัฒนาหลักสูตรกระบวนการเรยี นรู้ แหล่งการเรียนและส่ือการเรียนรู้ท่ีเก่ียวข้องกบั สร้างเสรมิ คณุ ภาพชีวิตทเ่ี ป็นมิตรกบั ส่งิ แวดล้อม ตวั ชี้วดั (KPI) 1. ร้อยละของผู้เรียนทุกระดับการศึกษามีพฤติกรรมที่แสดงออกถึงความตระหนัก ในความสาคัญของการดารงชวี ติ ที่เปน็ มิตรกบั สิ่งแวดล้อม 2. รอ้ ยละของสถานศกึ ษา /สถาบนั การศกึ ษามกี ารบูรณาการ สรา้ งจติ สานกึ และกจิ กรรม ท่สี ร้างเสรมิ คณุ ภาพชีวติ ทเ่ี ปน็ มิตรกับสิง่ แวดล้อม 3. ร้อยละของสถานศึกษา /สถาบันการศึกษาสร้างเครือข่าย ความร่วมมือกับชุมชน เอกชน องค์กร ในการวิจัย พัฒนาคณุ ภาพชีวติ ทเ่ี ปน็ มิตรกับสิง่ แวดลอ้ ม กลยุทธ์ (Strategies) กลยุทธ์ท่ี 1 พัฒนาหลักสูตร กระบวนการเรียนรู้ และส่ือการเรียนรู้ที่เป็นมิตรกับ สิ่งแวดล้อม กลยทุ ธ์ท่ี 2 สรา้ งจิตสานกึ วิถกี ารดาเนินชวี ติ ทเ่ี ปน็ มติ รกับสิง่ แวดล้อม กลยทุ ธ์ท่ี 3 พัฒนาองค์ความรู้ งานวจิ ยั นวัตกรรม ดา้ นการส่งเสริมคุณภาพชวี ติ ทเ่ี ป็นมิตร กับสง่ิ แวดลอ้ ม สำนกั งำนส่งเสรมิ กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัยจังหวัดรำชบุรี 50

แผนพัฒนำกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศยั จงั หวัดรำชบุรี พ.ศ.2565-2567 ประเดน็ ยทุ ธศำสตร์ 6 พัฒนำประสิทธิภำพกำรบรหิ ำรจัดกำรศกึ ษำ เปา้ ประสงค์ (Goals) เชิงยุทธศาสตรป์ ระกอบด้วย 1. หน่วยงานทางการศึกษาทุกระดับ ทุกประเภท มีระบบบริหารจัดการท่ีมีประสิทธิภาพ ตามหลักธรรมาภบิ าล 2. หน่วยงานทางการศึกษาทุกระดับ ทุกประเภท มีฐานข้อมูลในการบริหารจัดการศึกษา อย่างเป็นระบบและสามารถเชอื่ มโยงกับหนว่ ยงานอนื่ ได้อย่างมีประสทิ ธภิ าพ ตัวชี้วัด (KPI) 1. ร้อยละของหน่วยงานทางการศึกษาทุกระดับ ทุกประเภท มีระบบบริหารจัดการท่ีมี ประสิทธิภาพตามหลกั ธรรมาภิบาล 2. ร้อยละของหน่วยงานทางการศึกษาทุกระดับ ทุกประเภท มีการพัฒนาระบบข้อมูล สารสนเทศถกู ต้องเป็นปจั จบุ ัน และทนั สมัย 3. ร้อยละของสถานศึกษา /สถาบันการศกึ ษามีระบบประกันคุณภาพภายในอยา่ งเข้มแขง็ 4. ร้อยละของสถานศึกษา /สถาบนั การศึกษาบริหารจดั การศึกษาแบบมสี ่วนร่วม กลยุทธ์ (Strategies) กลยุทธ์ที่ 1 ส่งเสรมิ การบรหิ ารจัดการใหม้ ีประสทิ ธิภาพ โดยใช้หลกั ธรรมาภิบาล กลยุทธ์ท่ี 2 ส่งเสริมการใช้เครือข่ายเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารเพ่ือการบริหาร จัดการศกึ ษา กลยทุ ธ์ที่ 3 ยกระดับและพัฒนาคณุ ภาพการบริหารจดั การศกึ ษาทุกระดับ ทกุ ประเภท กลยุทธ์ท่ี 4 ส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา และสนับสนุน ทรัพยากรเพ่อื การศกึ ษา 10. บทบำทและอำนำจหนำ้ ที่ของสำนักงำน กศน.จังหวดั สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัด ทาหน้าที่เป็นหน่วยธุรการ ของคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัด และมีอานาจหน้าที่ บริหารจัดการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยภายในจังหวัด รวมท้ังมีอานาจหน้าที่ ดงั ตอ่ ไปน้ี 1. จัดทายุทธศาสตร์ เป้าหมายและแผนพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ในจงั หวัดให้สอดคลอ้ งกบั นโยบาย มาตรฐานการศึกษา แผนการศกึ ษาชาติ แผนพฒั นาการศกึ ษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอัธยาศยั ตามสภาพของท้องถิน่ และชุมชน 2. ศึกษา วิเคราะห์ วิจัย และรวบรวมข้อมูลสารสนเทศด้านการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอธั ยาศัย 3. วิเคราะห์ จัดตั้ง จัดสรร เงินงบประมาณให้แก่สถานศึกษาและภาคีเครือข่ายที่จัดการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย สำนักงำนสง่ เสริมกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั จงั หวดั รำชบุรี 51

แผนพฒั นำกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั จังหวดั รำชบุรี พ.ศ.2565-2567 4. ประสาน ส่งเสริม สนับสนุน การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ของสถานศกึ ษาและภาคีเครอื ข่าย 5. จดั ระบบการประกันคุณภาพการศึกษานอกระบบตามทีก่ ฎหมายกาหนด 6. ส่งเสริม สนับสนุนการเทียบโอนผลการเรียน การเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ และ การเทียบระดับการศึกษา 7. สง่ เสริมและพัฒนาหลกั สูตร สอ่ื นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศกึ ษาร่วมกับสถานศกึ ษาและ ภาคเี ครือขา่ ย 8. ระดมทรัพยากรด้านต่าง ๆ รวมท้งั ทรพั ยากรบคุ คล เพ่อื การมสี ่วนร่วมในการส่งเสริม สนับสนุน การจัดและพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั 9. สง่ เสรมิ สนับสนนุ การวิจัย และพัฒนาการศึกษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอธั ยาศยั 10. พฒั นาครู และบุคลากรทางการศกึ ษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศยั และภาคเี ครอื ข่าย 11. ส่งเสริม สนับสนุน ติดตามและรายงานผลการดาเนินงานตามโครงการอันเนื่องมาจาก พระราชดาริ งานนโยบายพเิ ศษของรฐั บาลและงานเสรมิ สร้างความมั่นคงของชาติ 12. กากับ ดูแล นิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษานอกระบบ และการศึกษา ตามอธั ยาศยั ของสถานศกึ ษาและภาคีเครือขา่ ย 13. ปฏิบัตงิ านอ่นื ๆ ตามท่ีได้รับมอบหมาย สำนกั งำนสง่ เสริมกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยจงั หวดั รำชบุรี 52

แผนพฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยจังหวัดราชบุรี พ.ศ.2565-2567 สว นที่ 3 สภาพการดําเนนิ งานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั จังหวัดราชบุรี และประเด็นที่จําเปน ตอ งเรง พฒั นา แผนพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดราชบุรี พ.ศ. 2565 - 2567 จัดทําขึ้น ภายใตกรอบทิศทางของแผนพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2560 – 2579 โดยสอดคลองกบั ยุทธศาสตรช าติ 20 ป แผนการศกึ ษาแหงชาติ พ.ศ. 2560 – 2579 แผนพฒั นาจงั หวดั ราชบุรี และแผนพัฒนาการศกึ ษาจังหวัดราชบุรี รวมทั้งแผนพัฒนาดา นตา ง ๆ ท่ีเก่ยี วของในการจดั การศกึ ษาเปนกรอบ แนวคิดหลกั ผสมผสานกบั ประเดน็ เชิงนโยบายและสถานการณค วามเปลี่ยนแปลงที่เกิดข้นึ และสงผลกระทบตอ การจัดการศึกษา ตลอดจนสภาพปญหาจากการจัดและพัฒนาการศึกษาของสํานักงาน กศน.จังหวัดราชบุรี ในระยะที่ผานมา โดยในป พ.ศ. 2561 - 2563 มีผลการดาํ เนินงาน ดังน้ี 1. ดานการจดั การศึกษาและการเรยี นรู 1.1 การจดั การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน ตารางที่ 4 จาํ นวนนกั ศกึ ษาท่ลี งทะเบียนเรยี นการศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน จํานวนนักศึกษา (คน) ที่ ระดับการศึกษา ปการศึกษา 2561 ปก ารศกึ ษา 2562 ปการศกึ ษา 2563 1 ประถมศึกษา 1/2561 2/2561 1/2562 2/2562 1/2563 2/2563 519 521 509 531 502 517 2 มธั ยมศกึ ษาตอนตน 3,756 3,804 3,834 3,649 3,159 3,404 3 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 4,687 4,618 4,550 4,482 4,180 4,298 รวมท้ังสน้ิ 8,945 8,939 8,903 8,652 7,848 8,233 53

แผนพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จงั หวดั ราชบรุ ี พ ตารางท่ี 5 จาํ นวนนกั ศกึ ษาทลี่ งทะเบยี นเรยี นการศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษ ท่ี สถานศึกษา ระดบั การศึกษา ปก ารศกึ ษา 2561 1/2561 2/2561 รวม กศน.อําเภอ ประถมศกึ ษา 1 เมอื งราชบรุ ี 246 280 526 มธั ยมศกึ ษาตอนตน กศน.อาํ เภอ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 1,560 1,645 3,20 2 จอมบึง ประถมศกึ ษา มธั ยมศึกษาตอนตน 1,990 2,039 4,02 กศน.อําเภอ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 3 สวนผ้งึ ประถมศกึ ษา 21 20 41 มัธยมศกึ ษาตอนตน กศน.อําเภอ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 157 196 353 4 ดาํ เนินสะดวก ประถมศกึ ษา มัธยมศกึ ษาตอนตน 247 216 463 กศน.อาํ เภอ มัธยมศึกษาตอนปลาย 5 บา นโปง ประถมศกึ ษา 52 51 103 มธั ยมศึกษาตอนตน มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 147 137 284 155 173 328 46 39 85 346 316 662 319 328 647 41 36 77 451 399 850 531 516 1,04 แผนพฒั นาการศึกษานอกร

พ.ศ.2565-2567 ษาขนั้ พ้ืนฐาน จาํ แนกรายสถานศกึ ษา จาํ นวนนักศึกษา (คน) ปก ารศึกษา 2562 ปก ารศกึ ษา 2563 ม 1/2562 2/2562 รวม 1/2563 2/2563 รวม 6 272 303 575 285 283 568 05 1,646 1,679 3,325 1,385 1,576 2,961 29 2,019 2,114 4,133 1,808 1,910 3,718 1 18 15 33 17 18 35 3 196 193 389 177 187 364 3 231 232 463 205 200 405 3 63 39 102 38 53 91 4 197 157 354 156 170 326 8 170 155 325 154 163 317 5 39 33 72 30 36 66 2 314 321 635 287 254 541 7 346 344 690 364 345 709 7 32 34 66 31 37 68 0 409 368 777 324 351 675 47 491 479 970 469 491 960 ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั ราชบรุ ี พ.ศ.2565-2567 54

แผนพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจังหวัดราชบุรี พ ที่ สถานศกึ ษา ระดบั การศึกษา ปก ารศกึ ษา 2561 1/2561 2/2561 รวม กศน.อาํ เภอ ประถมศึกษา 20 22 42 6 บางแพ มัธยมศึกษาตอนตน มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 185 151 336 กศน.อาํ เภอ ประถมศึกษา 7 โพธาราม มัธยมศึกษาตอนตน 228 186 414 มธั ยมศึกษาตอนปลาย กศน.อําเภอ ประถมศกึ ษา 42 39 81 8 ปากทอ มัธยมศกึ ษาตอนตน มัธยมศึกษาตอนปลาย 441 439 880 กศน.อําเภอ ประถมศึกษา 9 วดั เพลง มธั ยมศึกษาตอนตน 605 562 1,16 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อําเภอ ประถมศึกษา 15 16 31 10 บานคา มัธยมศกึ ษาตอนตน มัธยมศึกษาตอนปลาย 200 247 447 259 269 528 6 6 12 55 60 115 99 98 197 13 8 21 172 197 369 216 205 421 แผนพฒั นาการศกึ ษานอกร

พ.ศ.2565-2567 จํานวนนกั ศึกษา (คน) ปก ารศึกษา 2562 ปก ารศึกษา 2563 ม 1/2562 2/2562 รวม 1/2563 2/2563 รวม 2 23 19 42 24 21 45 6 145 131 276 119 118 237 4 182 159 341 157 171 328 1 37 41 78 33 40 73 0 421 403 824 338 351 689 67 536 500 1,036 500 479 979 1 18 16 34 29 26 55 7 252 222 474 216 229 445 8 249 247 496 228 254 482 26 9 15 9 9 18 5 55 54 109 56 58 114 7 107 101 208 102 105 207 1 11 12 23 13 8 21 9 189 117 306 101 110 211 1 207 146 353 193 180 373 ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั ราชบุรี พ.ศ.2565-2567 55

แผนพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั ราชบุรี พ ตารางท่ี 6 จํานวนนักศึกษาท่ีจบการศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน ท่ี ระดบั การศึกษา ปการศึกษา 2561 1/256 1 ประถมศึกษา 1/2561 2/2561 รวม 77 50 47 97 501 664 2 มธั ยมศกึ ษาตอนตน 424 457 881 1,24 3 มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 658 670 1,328 รวมท้ังสนิ้ 1,132 1,174 2,306 ตารางท่ี 7 จํานวนนักศึกษาท่ีจบการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน ท่ี สถานศึกษา ระดับการศึกษา ปการศึกษา 2561 1/2561 2/2561 รวม กศน.อําเภอ ประถมศึกษา 1 เมืองราชบุรี มธั ยมศึกษาตอนตน 20 14 34 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 219 199 418 กศน.อําเภอ ประถมศึกษา 2 จอมบึง มธั ยมศึกษาตอนตน 349 314 663 1-1 มธั ยมศึกษาตอนปลาย 12 12 24 19 21 40 แผนพฒั นาการศกึ ษานอกร

พ.ศ.2565-2567 จํานวนนกั ศึกษา (คน) ปก ารศกึ ษา 2563 ปก ารศกึ ษา 2562 1/2563 2/2563 รวม 62 2/2562 รวม 43 - 43 7 58 135 437 - 437 1 508 1,009 4 719 1,383 640 - 640 42 1,285 2,527 1,120 - 1,120 จําแนกรายสถานศึกษา จาํ นวนนักศกึ ษา (คน) ปก ารศึกษา 2563 ปการศกึ ษา 2562 1/2563 2/2563 รวม 1/2562 2/2562 รวม 51 34 85 21 - 21 243 250 493 253 - 253 289 358 647 357 - 357 145 1- 1 15 20 35 4- 4 27 46 73 12 - 12 ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั ราชบรุ ี พ.ศ.2565-2567 56

แผนพัฒนาการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั ราชบุรี พ ท่ี สถานศกึ ษา ระดบั การศึกษา ปการศึกษา 2561 1/2561 2/2561 รวม กศน.อําเภอ ประถมศึกษา 3 สวนผง้ึ 7 4 11 มธั ยมศึกษาตอนตน 19 11 30 16 25 41 มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 2 9 11 กศน.อาํ เภอ ประถมศกึ ษา 45 43 88 4 ดาํ เนนิ สะดวก มธั ยมศกึ ษาตอนตน 56 42 98 336 มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 40 42 82 กศน.อําเภอ ประถมศกึ ษา 56 63 119 5 บา นโปง มธั ยมศกึ ษาตอนตน 336 11 19 30 มัธยมศึกษาตอนปลาย 13 25 38 กศน.อาํ เภอ ประถมศกึ ษา 10 7 17 6 บางแพ 42 78 120 มัธยมศึกษาตอนตน 92 104 196 มัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.อาํ เภอ ประถมศกึ ษา โพธาราม มธั ยมศึกษาตอนตน 7 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย แผนพฒั นาการศกึ ษานอกร

พ.ศ.2565-2567 จํานวนนกั ศึกษา (คน) ปก ารศึกษา 2563 ปก ารศกึ ษา 2562 1/2563 2/2563 รวม 1/2562 2/2562 รวม 6 7 13 3- 3 14 16 30 15 - 15 21 25 46 25 - 25 16 3 19 5 -5 42 54 96 29 - 29 56 41 97 51 - 51 325 5 -5 50 41 91 24 - 24 58 54 112 48 - 48 224 - -- 7 18 25 15 - 15 37 27 64 11 - 11 448 4 -4 74 58 132 49 - 49 102 76 178 79 - 79 ระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยจงั หวดั ราชบรุ ี พ.ศ.2565-2567 57

แผนพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จังหวดั ราชบุรี พ ที่ สถานศกึ ษา ระดบั การศึกษา ปการศกึ ษา 2561 1/2561 2/2561 รวม กศน.อําเภอ ประถมศึกษา 8 ปากทอ มัธยมศึกษาตอนตน -22 มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 19 20 39 กศน.อาํ เภอ ประถมศึกษา 30 31 61 9 วัดเพลง มัธยมศึกษาตอนตน 123 7 11 18 มัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.อาํ เภอ ประถมศึกษา 13 14 27 10 บานคา มัธยมศึกษาตอนตน 336 7 19 26 มธั ยมศึกษาตอนปลาย 11 20 31 แผนพัฒนาการศึกษานอกร

พ.ศ.2565-2567 จาํ นวนนักศึกษา (คน) ปก ารศกึ ษา 2563 ปก ารศึกษา 2562 1/2563 2/2563 รวม 1/2562 2/2562 รวม -22 3- 3 31 23 54 30 - 30 40 35 75 40 - 40 --0 1- 1 8 6 14 5- 5 15 16 31 8- 8 --0 --0 13 18 31 13 - 13 14 36 50 9- 9 ระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยจังหวัดราชบุรี พ.ศ.2565-2567 58

แผนพฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยจงั หวัดราชบรุ ี พ.ศ.2565-2567 ตารางท่ี 8 ผลคะแนนเฉลี่ยระดับประถมศกึ ษาของนกั ศึกษาในวิชาภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณติ ศาสตร และวิทยาศาสตร (ปก ารศกึ ษา) รายวชิ า คะแนน คะแนนเฉลย่ี เต็ม ปการศึกษา 2561 ปก ารศกึ ษา 2562 ปก ารศกึ ษา 2563 ภาษาไทย 1/2561 2/2561 1/2562 2/2562 1/2563 2/2563 ภาษาองั กฤษ 100 55.08 56.92 52.74 44.62 57.04 - คณติ ศาสตร 100 35.00 33.83 34.92 30.10 28.98 - วิทยาศาสตร 100 32.66 30.56 26.67 25.13 29.93 - 100 31.19 30.44 39.35 32.56 41.09 - ตารางที่ 9 ผลคะแนนเฉลีย่ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตนของนกั ศึกษาในวิชาภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณติ ศาสตร และวิทยาศาสตร (ปการศกึ ษา) รายวชิ า คะแนน คะแนนเฉลย่ี เต็ม ปก ารศึกษา 2561 ปก ารศึกษา 2562 ปการศกึ ษา 2563 ภาษาไทย 1/2561 2/2561 1/2562 2/2562 1/2563 2/2563 ภาษาองั กฤษ 100 55.87 47.49 50.49 57.65 53.97 - คณิตศาสตร 100 28.17 30.58 30.75 27.54 27.39 - วิทยาศาสตร 100 27.51 24.15 29.36 32.04 26.18 - 100 32.49 28.22 24.45 28.00 25.99 - ตารางท่ี 10 ผลคะแนนเฉล่ียระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลายของนกั ศกึ ษาในวิชาภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร และวทิ ยาศาสตร (ปก ารศึกษา) รายวิชา คะแนน คะแนนเฉลย่ี ภาษาไทย เตม็ ปการศึกษา 2561 ปก ารศกึ ษา 2562 ปก ารศึกษา 2563 100 1/2561 2/2561 1/2562 2/2562 1/2563 2/2563 39.67 42.17 38.01 52.74 46.57 - ภาษาอังกฤษ 100 24.79 26.25 26.11 21.60 20.84 - คณิตศาสตร 100 22.77 19.74 25.71 25.97 18.35 - วทิ ยาศาสตร 100 23.70 25.63 27.65 26.58 24.32 - สํานกั งานสงเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จังหวดั ราชบุรี 59

แผนพัฒนาการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจังหวัดราชบุรี พ.ศ.2565-2567 ตารางที่ 11 ผลคะแนนเฉลย่ี การทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติ ดานการศกึ ษานอกระบบโรงเรยี น (N-NET) ดานทักษะการเรยี นรู ความรูพื้นฐาน การประกอบอาชพี ทักษะการดําเนินชวี ติ และการพฒั นาสงั คม ระดบั ประถมศกึ ษา ปก ารศกึ ษา สาระการเรียนรู 1/2561 2/2561 1/2562 2/2562 1/2563 2/2563 ทกั ษะการเรยี นรู 38.14 47.94 47.83 38.21 40.73 - ความรพู ื้นฐาน 38.48 37.94 38.42 33.10 39.26 - การประกอบอาชีพ 47.60 43.94 37.78 33.88 45.73 - ทกั ษะการดาํ เนินชีวิต 57.06 58.28 50.17 36.09 53.13 - การพัฒนาสังคม 40.85 46.06 43.39 37.88 47.15 - เฉล่ยี รวม 5 สาระ 44.43 46.83 43.52 35.83 45.20 - ตารางที่ 12 ผลคะแนนเฉล่ียการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ดานการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET) ระดับประถมศึกษา สาระดานทักษะการเรยี นรู สถานศึกษา 1/2561 2/2561 ปก ารศึกษา 1/2563 2/2563 40.20 45.42 1/2562 2/2562 40.87 - กศน.อําเภอเมืองราชบรุ ี 43.33 48.53 34.29 45.00 - กศน.อาํ เภอจอมบงึ 30.95 - 30.00 46.67 43.33 - กศน.อําเภอสวนผ้ึง 26.67 38.33 47.00 40.48 36.67 - กศน.อาํ เภอดําเนนิ สะดวก 31.11 41.33 52.92 40.00 30.95 - กศน.อาํ เภอบา นโปง 40.00 55.00 33.33 33.33 กศน.อําเภอบางแพ 33.33 49.17 56.67 53.33 -- กศน.อาํ เภอโพธาราม 52.38 46.67 51.67 49.17 - กศน.อําเภอปากทอ - 58.33 40.00 38.33 49.33 - กศน.อาํ เภอวดั เพลง 56.67 60.00 26.67 - กศน.อาํ เภอบานคา 46.67 66.67 -- -- -- สาํ นกั งานสงเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยจงั หวดั ราชบุรี 60

แผนพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จังหวดั ราชบรุ ี พ.ศ.2565-2567 ตารางท่ี 13 ผลคะแนนเฉล่ยี การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ดานการศึกษานอกระบบโรงเรยี น (N-NET) ระดบั ประถมศึกษา สาระความรูพ นื้ ฐาน สถานศกึ ษา ปการศกึ ษา 1/2561 2/2561 1/2562 2/2562 1/2563 2/2563 กศน.อาํ เภอเมอื งราชบรุ ี 39.87 36.70 41.32 32.56 40.53 - กศน.อาํ เภอจอมบงึ กศน.อําเภอสวนผึง้ 29.58 - 33.33 30.00 45.63 - กศน.อาํ เภอดาํ เนินสะดวก กศน.อําเภอบานโปง 30.89 36.46 35.64 33.87 35.83 - กศน.อําเภอบางแพ กศน.อําเภอโพธาราม 40.21 33.63 35.68 32.08 40.31 - กศน.อําเภอปากทอ กศน.อําเภอวดั เพลง 39.58 34.58 30.63 31.25 32.14 - กศน.อาํ เภอบานคา 30.56 37.19 40.00 37.08 -- 33.96 36.85 31.25 36.98 43.44 - - 38.33 30.63 35.63 41.50 - 50.83 49.79 - - 30.00 - 54.44 64.03 - - - - ตารางท่ี 14 ผลคะแนนเฉลี่ยการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ดา นการศึกษานอกระบบโรงเรยี น (N-NET) ระดบั ประถมศึกษา สาระการประกอบอาชพี สถานศึกษา 1/2561 2/2561 ปการศกึ ษา 1/2563 2/2563 47.98 40.21 1/2562 2/2562 46.30 - กศน.อาํ เภอเมืองราชบรุ ี 56.67 39.85 29.05 35.83 - กศน.อาํ เภอจอมบึง 43.10 - 26.67 48.89 45.42 - กศน.อาํ เภอสวนผ้งึ 36.67 38.33 36.67 34.29 49.58 - กศน.อําเภอดําเนนิ สะดวก 49.44 38.17 38.54 50.00 34.52 - กศน.อําเภอบานโปง 43.89 45.00 22.50 29.58 กศน.อําเภอบางแพ 44.44 37.08 43.33 47.50 -- กศน.อําเภอโพธาราม 45.71 28.33 42.92 58.75 - กศน.อําเภอปากทอ - 53.33 32.50 38.33 53.00 - กศน.อําเภอวดั เพลง 58.33 73.77 28.33 - กศน.อําเภอบา นคา 62.78 78.33 -- -- -- สํานกั งานสง เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จังหวดั ราชบุรี 61

แผนพฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยจังหวดั ราชบุรี พ.ศ.2565-2567 ตารางที่ 15 ผลคะแนนเฉลย่ี การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ดา นการศึกษานอกระบบโรงเรยี น (N-NET) ระดบั ประถมศึกษา สาระทกั ษะการดําเนินชวี ติ สถานศึกษา 1/2561 ปก ารศกึ ษา 59.90 2/2561 1/2562 2/2562 1/2563 2/2563 กศน.อาํ เภอเมืองราชบรุ ี 43.33 60.14 53.63 30.00 52.17 - กศน.อาํ เภอจอมบงึ 39.52 กศน.อําเภอสวนผึ้ง 38.33 - 40.00 44.44 66.33 - กศน.อาํ เภอดําเนินสะดวก กศน.อําเภอบานโปง 66.67 47.50 46.67 37.62 55.83 - กศน.อําเภอบางแพ 43.33 กศน.อาํ เภอโพธาราม 62.22 48.67 53.75 58.33 60.83 - กศน.อาํ เภอปากทอ กศน.อําเภอวัดเพลง - 55.00 30.00 40.00 39.52 - กศน.อาํ เภอบา นคา 60.00 76.67 58.33 46.67 51.67 - - 57.62 30.00 41.67 61.67 - 71.67 41.67 46.67 61.33 - 78.33 - - 33.33 - 73.33 - - - - ตารางที่ 16 ผลคะแนนเฉลยี่ การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ดานการศกึ ษานอกระบบโรงเรียน (N-NET) ระดับประถมศึกษา สาระการพฒั นาสังคม สถานศึกษา 1/2561 2/2561 ปก ารศกึ ษา 1/2563 2/2563 41.41 43.47 1/2562 2/2562 46.19 - กศน.อาํ เภอเมืองราชบุรี 53.33 44.29 35.12 48.33 - กศน.อําเภอจอมบึง 40.00 - 30.00 53.33 47.50 - กศน.อาํ เภอสวนผง้ึ 28.33 40.00 42.12 34.76 55.00 - กศน.อําเภอดาํ เนนิ สะดวก 37.78 34.00 48.75 45.00 38.10 - กศน.อําเภอบา นโปง 36.67 48.33 31.67 30.00 - กศน.อําเภอบางแพ 33.00 50.83 46.67 61.67 56.67 - กศน.อําเภอโพธาราม 45.24 36.67 37.50 54.00 - กศน.อาํ เภอปากทอ - 58.33 36.67 50.00 23.33 - กศน.อําเภอวัดเพลง 53.33 70.00 - กศน.อาํ เภอบา นคา 55.56 83.3 -- - -- สํานักงานสงเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั จงั หวดั ราชบุรี 62

แผนพัฒนาการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จงั หวัดราชบุรี พ.ศ.2565-2567 ตารางที่ 17 ผลคะแนนเฉลี่ยการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ดานการศึกษานอกระบบโรงเรยี น (N-NET) ดานทักษะการเรียนรู ความรูพื้นฐาน การประกอบอาชีพ ทักษะการดําเนินชีวิต และ การพัฒนาสังคม ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน สาระการเรยี นรู 1/2561 2/2561 ปการศึกษา 1/2563 2/2563 39.75 46.80 1/2562 2/2562 36.56 - ทกั ษะการเรียนรู 36.01 32.61 41.12 37.56 33.38 - ความรพู ื้นฐาน 50.43 42.59 33.76 36.31 39.73 - การประกอบอาชีพ 48.95 48.65 40.35 42.17 49.44 - 38.45 40.21 48.81 47.86 40.67 - ทกั ษะการดําเนนิ ชีวติ 33.36 43.64 42.72 42.17 39.96 - การพฒั นาสงั คม 39.48 41.51 เฉล่ียรวม 5 สาระ ตารางที่ 18 ผลคะแนนเฉลยี่ การทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ ดานการศกึ ษานอกระบบโรงเรยี น (N-NET) ระดับมัธยมศกึ ษาตอนตน สาระดา นทักษะการเรียนรู สถานศึกษา 1/2561 2/2561 ปการศึกษา 1/2563 2/2563 40.16 43.78 1/2562 2/2562 35.52 - กศน.อาํ เภอเมอื งราชบรุ ี 39.67 50.56 39.94 34.93 42.22 - กศน.อาํ เภอจอมบงึ 40.00 43.33 42.22 41.20 37.08 - กศน.อาํ เภอสวนผ้ึง 37.69 47.24 40.50 42.06 36.08 - กศน.อาํ เภอดําเนนิ สะดวก 39.49 50.06 41.42 36.26 35.29 - กศน.อาํ เภอบานโปง 40.44 44.44 43.00 36.98 32.67 - กศน.อาํ เภอบางแพ 38.95 48.99 38.00 40.00 35.58 - กศน.อาํ เภอโพธาราม 38.70 48.70 41.67 41.44 35.93 - กศน.อําเภอปากทอ 41.90 52.78 38.39 40.00 32.78 - กศน.อําเภอวดั เพลง 41.82 58.54 50.00 40.83 62.86 - กศน.อําเภอบา นคา 55.19 46.86 สํานกั งานสง เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจงั หวดั ราชบรุ ี 63

แผนพฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยจงั หวดั ราชบุรี พ.ศ.2565-2567 ตารางที่ 19 ผลคะแนนเฉลี่ยการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติ ดานการศกึ ษานอกระบบโรงเรยี น (N-NET) ระดบั มัธยมศึกษาตอนตน สาระความรพู ืน้ ฐาน สถานศกึ ษา 1/2561 2/2561 ปการศกึ ษา 1/2563 2/2563 36.11 32.12 1/2562 2/2562 31.51 - กศน.อําเภอเมืองราชบุรี 37.37 32.85 33.34 35.21 34.31 - กศน.อาํ เภอจอมบงึ 33.36 28.33 31.83 35.88 34.19 - กศน.อําเภอสวนผง้ึ 34.35 34.04 32.98 35.89 34.33 - กศน.อาํ เภอดาํ เนนิ สะดวก 39.42 36.10 กศน.อาํ เภอบา นโปง 35.37 31.80 36.35 - กศน.อาํ เภอบางแพ 37.01 29.41 35.75 36.96 30.79 - กศน.อําเภอโพธาราม 32.88 31.97 31.25 38.85 32.84 - กศน.อําเภอปากทอ 36.60 29.09 33.47 36.23 32.66 - กศน.อาํ เภอวัดเพลง 31.73 35.00 33.79 32.85 35.69 - กศน.อาํ เภอบานคา 57.71 51.61 34.54 32.81 60.77 - 37.45 53.97 ตารางที่ 20 ผลคะแนนเฉลย่ี การทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ ดานการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน สาระการประกอบอาชพี สถานศกึ ษา 1/2561 2/2561 ปการศึกษา 1/2563 2/2563 กศน.อาํ เภอเมืองราชบุรี 51.15 40.16 1/2562 2/2562 38.12 - 40.14 39.80 45.97 - กศน.อําเภอจอมบงึ 48.00 43.54 39.26 42.40 39.90 - 38.50 44.29 41.32 - กศน.อาํ เภอสวนผ้ึง 49.82 39.36 39.33 42.93 41.15 - กศน.อาํ เภอดําเนินสะดวก 48.33 43.29 41.50 44.63 40.67 - 41.67 40.33 41.05 - กศน.อาํ เภอบานโปง 51.79 46.31 41.72 45.55 40.23 - 39.20 39.49 35.83 - กศน.อําเภอบางแพ 47.00 38.89 40.00 47.50 50.95 - 41.11 52.45 กศน.อาํ เภอโพธาราม 45.88 45.66 กศน.อําเภอปากทอ 51.48 42.83 กศน.อําเภอวัดเพลง 46.90 49.17 กศน.อําเภอบา นคา 67.12 48.02 สํานกั งานสง เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจังหวัดราชบุรี 64

แผนพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จังหวดั ราชบรุ ี พ.ศ.2565-2567 ตารางท่ี 21 ผลคะแนนเฉลีย่ การทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ ดา นการศกึ ษานอกระบบโรงเรยี น (N-NET) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน สาระทักษะการดาํ เนินชวี ิต สถานศกึ ษา 1/2561 2/2561 ปก ารศึกษา 1/2563 2/2563 47.98 46.54 1/2562 2/2562 45.00 - กศน.อาํ เภอเมอื งราชบุรี 48.33 50.14 46.54 42.91 59.72 - กศน.อาํ เภอจอมบงึ 49.47 41.54 52.96 52.93 52.29 - กศน.อาํ เภอสวนผึง้ 47.31 49.92 49.33 51.27 50.39 - กศน.อําเภอดาํ เนินสะดวก 51.75 50.75 กศน.อาํ เภอบานโปง 48.38 53.59 57.01 - กศน.อาํ เภอบางแพ 47.33 44.63 51.40 48.83 50.33 - กศน.อาํ เภอโพธาราม 48.56 50.44 43.67 52.44 53.40 - กศน.อําเภอปากทอ 49.44 48.41 51.21 53.62 53.80 - กศน.อาํ เภอวดั เพลง 50.48 55.00 47.47 48.84 49.44 - กศน.อาํ เภอบานคา 78.18 54.17 53.00 47.50 71.19 - 56.30 64.12 ตารางที่ 22 ผลคะแนนเฉลี่ยการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ดา นการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET) ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนตน สาระการพฒั นาสงั คม สถานศกึ ษา 1/2561 2/2561 ปก ารศกึ ษา 1/2563 2/2563 37.47 37.93 1/2562 2/2562 38.67 - กศน.อําเภอเมืองราชบรุ ี 36.00 43.33 33.00 41.51 45.56 - กศน.อาํ เภอจอมบึง 35.61 33.59 33.33 47.07 42.71 - กศน.อําเภอสวนผ้งึ 40.00 43.18 29.33 45.00 43.33 - กศน.อาํ เภอดาํ เนนิ สะดวก 33.25 44.42 กศน.อาํ เภอบานโปง 42.22 42.83 43.10 - กศน.อาํ เภอบางแพ 40.21 40.20 34.73 42.47 41.33 - กศน.อําเภอโพธาราม 35.95 42.26 33.00 44.38 40.07 - กศน.อําเภอปากทอ 41.48 42.03 34.09 47.13 40.83 - กศน.อาํ เภอวัดเพลง 28.10 57.22 30.92 39.72 42.78 - กศน.อําเภอบา นคา 56.39 35.00 38.00 52.50 57.86 - 41.11 56.86 สํานกั งานสง เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยจังหวดั ราชบรุ ี 65

แผนพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยจงั หวัดราชบุรี พ.ศ.2565-2567 ตารางท่ี 23 ผลคะแนนเฉลี่ยการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ดานการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET) ดานทักษะการเรียนรู ความรูพ้ืนฐาน การประกอบอาชีพ ทักษะการดําเนินชีวิต และ การพฒั นาสงั คม ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สาระการเรยี นรู 1/2561 2/2561 ปการศึกษา 1/2563 2/2563 40.57 46.34 1/2562 2/2562 38.84 - ทักษะการเรียนรู 27.73 28.45 37.09 35.10 27.52 - ความรูพ น้ื ฐาน 48.31 42.97 29.37 31.72 41.83 - การประกอบอาชพี 43.80 41.86 43.20 45.35 44.43 - 31.84 30.18 35.13 39.96 42.62 - ทักษะการดาํ เนินชวี ิต 34.49 33.96 38.45 37.96 39.05 - การพัฒนาสังคม 35.86 37.22 เฉลีย่ รวม 5 สาระ ตารางที่ 24 ผลคะแนนเฉลย่ี การทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ ดานการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สาระดา นทักษะการเรยี นรู สถานศึกษา 1/2561 2/2561 ปการศึกษา 39.47 45.36 1/2562 2/2562 1/2563 2/2563 กศน.อาํ เภอเมืองราชบุรี 42.16 47.76 36.76 31.60 37.27 - กศน.อาํ เภอจอมบึง 42.08 47.64 34.13 35.79 44.17 - กศน.อาํ เภอสวนผึง้ 46.07 43.97 37.02 37.78 39.55 - กศน.อาํ เภอดําเนนิ สะดวก 38.10 36.67 38.94 - กศน.อําเภอบา นโปง 44.13 48.19 กศน.อาํ เภอบางแพ 36.22 48.75 38.08 38.43 41.52 - กศน.อําเภอโพธาราม 41.09 46.25 34.29 40.37 41.00 - กศน.อําเภอปากทอ 43.87 48.25 37.42 35.24 39.71 - กศน.อําเภอวดั เพลง 37.86 48.61 36.93 36.42 42.37 - กศน.อําเภอบา นคา 36.33 51.96 36.87 38.97 35.93 - 47.88 51.33 54.33 - สํานกั งานสงเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวดั ราชบุรี 66

แผนพฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จังหวัดราชบรุ ี พ.ศ.2565-2567 ตารางท่ี 25 ผลคะแนนเฉลี่ยการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ ดานการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สาระความรพู นื้ ฐาน สถานศึกษา 1/2561 2/2561 ปการศกึ ษา 1/2563 2/2563 27.25 27.23 1/2562 2/2562 26.46 - กศน.อําเภอเมืองราชบรุ ี 28.48 29.02 28.18 30.17 33.39 - กศน.อาํ เภอจอมบงึ 23.33 29.01 31.01 30.35 26.34 - กศน.อําเภอสวนผง้ึ 29.75 30.37 29.57 33.10 27.43 - กศน.อําเภอดําเนินสะดวก 31.39 31.93 กศน.อําเภอบานโปง 30.17 29.86 28.69 - กศน.อําเภอบางแพ 25.47 28.28 31.08 33.30 26.46 - กศน.อําเภอโพธาราม 27.21 28.02 28.12 32.11 27.94 - กศน.อาํ เภอปากทอ 29.05 30.46 29.96 29.97 26.96 - กศน.อาํ เภอวดั เพลง 27.65 32.50 27.65 31.57 33.56 - กศน.อําเภอบานคา 32.00 32.60 30.47 39.29 49.79 - 38.98 45.15 ตารางท่ี 26 ผลคะแนนเฉล่ยี การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ดา นการศกึ ษานอกระบบโรงเรียน (N-NET) ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย สาระการประกอบอาชีพ สถานศกึ ษา 1/2561 2/2561 ปการศกึ ษา 1/2563 2/2563 46.45 40.12 1/2562 2/2562 39.86 - กศน.อาํ เภอเมอื งราชบรุ ี 49.12 41.52 41.52 41.82 50.00 - กศน.อาํ เภอจอมบึง 46.67 44.72 50.08 46.40 41.80 - กศน.อาํ เภอสวนผงึ้ 55.18 44.09 44.46 50.09 41.56 - กศน.อําเภอดําเนินสะดวก 53.73 46.33 45.10 47.16 46.23 - กศน.อําเภอบานโปง 45.22 46.32 45.56 48.49 42.67 - กศน.อาํ เภอบางแพ 48.43 45.43 37.48 48.61 44.76 - กศน.อําเภอโพธาราม 51.08 46.27 43.92 45.40 45.70 - กศน.อาํ เภอปากทอ 49.08 48.19 46.32 43.70 33.70 - กศน.อาํ เภอวัดเพลง 59.33 46.76 43.85 53.46 45.67 - กศน.อําเภอบานคา 45.30 62.50 สาํ นักงานสง เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจงั หวดั ราชบุรี 67

แผนพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยจังหวัดราชบรุ ี พ.ศ.2565-2567 ตารางที่ 27 ผลคะแนนเฉลีย่ การทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ ดานการศกึ ษานอกระบบโรงเรยี น (N-NET) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สาระทกั ษะการดาํ เนินชีวติ สถานศึกษา 1/2561 2/2561 ปก ารศกึ ษา 1/2563 2/2563 42.39 40.22 1/2562 2/2562 41.98 - กศน.อําเภอเมอื งราชบรุ ี 45.29 41.36 34.46 36.85 57.71 - กศน.อําเภอจอมบงึ 38.75 45.97 36.83 39.91 45.50 - กศน.อําเภอสวนผ้ึง 50.48 43.57 35.36 43.52 45.50 - กศน.อาํ เภอดาํ เนินสะดวก 36.53 44.15 กศน.อาํ เภอบา นโปง 46.53 42.67 50.00 - กศน.อําเภอบางแพ 42.67 42.50 36.84 43.21 43.00 - กศน.อําเภอโพธาราม 43.25 41.41 31.05 45.93 46.14 - กศน.อาํ เภอปากทอ 48.11 44.84 35.08 40.57 50.00 - กศน.อาํ เภอวดั เพลง 43.57 44.17 37.11 41.60 34.44 - กศน.อาํ เภอบานคา 52.67 53.14 34.58 48.97 54.33 - 38.79 43.56 ตารางที่ 28 ผลคะแนนเฉล่ียการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ ดานการศกึ ษานอกระบบโรงเรียน (N-NET) ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย สาระการพฒั นาสงั คม สถานศกึ ษา 1/2561 2/2561 ปก ารศกึ ษา 1/2563 2/2563 31.22 29.23 1/2562 2/2562 40.29 - กศน.อําเภอเมอื งราชบุรี 32.12 29.77 32.63 31.84 66.25 - กศน.อําเภอจอมบงึ 29.17 32.08 34.92 33.60 40.54 - กศน.อําเภอสวนผึ้ง 33.10 30.16 32.76 40.56 42.22 - กศน.อาํ เภอดาํ เนินสะดวก 36.39 34.56 กศน.อําเภอบานโปง 33.53 31.74 47.32 - กศน.อําเภอบางแพ 28.00 30.69 36.16 35.22 43.33 - กศน.อาํ เภอโพธาราม 30.12 29.00 31.62 35.00 43.29 - กศน.อาํ เภอปากทอ 35.71 40.00 36.82 32.57 43.70 - กศน.อาํ เภอวัดเพลง 35.71 40.00 35.53 37.69 43.70 - กศน.อําเภอบา นคา 49.33 39.02 35.83 37.69 64.67 - 48.48 50.33 สาํ นกั งานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจงั หวัดราชบุรี 68

แผนพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จงั หวัดราชบรุ ี พ.ศ.2565-2567 1.2 การจดั การศกึ ษาตอ เนอ่ื ง ตารางท่ี 29 จํานวนผรู บั บรกิ ารทีล่ งทะเบยี นกิจกรรมการศึกษาตอ เน่อื ง จาํ แนกตามประเภทกิจกรรม ประเภทการศึกษา จาํ นวนผรู ับบริการ (คน) 2561 2562 2563 ลงทะเ ีบยน (คน) จบหลักสูตร (คน) ลงทะเ ีบยน (คน) จบหลักสูตร (คน) ลงทะเ ีบยน (คน) จบหลักสูตร (คน) 1. การศึกษาเพอ่ื พัฒนาอาชพี 12,369 12,356 11,057 11,040 4,081 4,071 5,853 5,853 4,707 4,707 3,924 3,882 2. การศกึ ษาเพ่อื พฒั นาทกั ษะชีวติ 5,152 5,152 4,167 4,167 3,551 3,548 3.การศึกษาเพ่อื พฒั นาสงั คม และชมุ ชน 708 274 1047 505 504 211 4.การสงเสริมการรูหนงั สอื 3,454 3,454 3,499 3,499 3,293 3,293 5.การจัดกระบวนการเรียนรู ตามแนวปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง 504 504 420 420 287 287 6.การจดั การศึกษาเพ่ือชมุ ชน 28,040 27,593 24,897 24,338 15,640 15,292 ในเขตภเู ขา รวม สาํ นกั งานสง เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยจงั หวัดราชบรุ ี 69

แผนพฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จังหวดั ราชบรุ ตารางที่ 30 จํานวนผูรบั บริการท่ีลงทะเบียนกิจกรรมการศกึ ษาตอเนอ่ื ง การศกึ สถานศึกษา 1 อาํ เภอ 1 อาชพี พฒั 2561 2562 2563 2561 ลงทะเบียน (คน) จบหลักสูตร (คน) ลงทะเบียน (คน) จบหลักสูตร (คน) ลงทะเบียน (คน) จบหลักสูตร (คน) ลงทะเบียน (คน) จบหลักสูตร กศน.อําเภอ 229 229 196 196 61 60 1,023 1,0 เมอื งราชบุรี กศน.อําเภอจอมบงึ 75 75 64 64 30 30 698 6 กศน.อาํ เภอสวนผงึ้ 46 46 41 41 11 11 683 6 กศน.อําเภอ 151 151 130 130 36 36 781 7 ดาํ เนินสะดวก กศน.อาํ เภอบานโปง 183 183 169 169 78 78 1,575 1,5 กศน.อําเภอบางแพ 63 63 85 85 33 33 413 4 กศน.อําเภอโพธาราม 190 190 220 220 95 95 955 9 กศน.อาํ เภอปากทอ 132 130 123 123 50 48 857 8 กศน.อําเภอวดั เพลง 64 64 40 40 25 25 267 2 กศน.อําเภอบา นคา 18 18 23 23 22 22 98 รวม 1,151 1,149 1,091 1,091 441 438 7,350 7,35 แผนพัฒนาการศึกษานอกระบบแ

รี พ.ศ.2565-2567 กษาเพื่อพฒั นาอาชีพ จาํ แนกตามสถานศกึ ษา ฒนาอาชพี ไมเกนิ 30 ชม. ชน้ั เรียนวชิ าชีพ 31 ชม.ข้นึ ไป 2562 2563 2561 2562 2563 (คน) ลงทะเบียน (คน) จบหลักสูตร (คน) ลงทะเบียน (คน) จบหลักสูตร (คน) ลงทะเบียน (คน) จบหลักสูตร (คน) ลงทะเบียน (คน) จบหลักสูตร (คน) ลงทะเบียน (คน) จบหลักสูตร (คน) 023 1,230 1,230 299 299 763 763 724 723 265 265 698 509 509 208 208 254 254 208 208 117 117 683 498 498 130 130 147 136 146 146 75 75 781 648 648 276 276 513 513 457 457 234 234 575 816 816 283 283 529 529 521 520 185 185 413 386 386 165 158 238 238 278 278 105 105 955 899 899 384 384 704 704 637 637 256 256 857 1,004 996 260 260 555 555 453 453 144 144 267 176 176 101 101 97 97 119 119 66 66 98 148 148 54 54 68 68 109 102 33 33 350 6,314 6,306 2,160 2,153 3,868 3,857 3,652 3,643 1,480 1,480 และการศึกษาตามอัธยาศัยจงั หวัดราชบรุ ี พ.ศ.2565-2567 70

แผนพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยจังหวัดราชบรุ ตารางท่ี 31 จํานวนผูรับบริการที่ลงทะเบียนกิจกรรมการศึกษาตอเนื่อง การจัดกระบวนการเรียนรูตามแนวปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง จําแนกตามสถานศ สถานศึกษา การศึกษาเพือ่ พัฒนาทกั ษะชวี ิต การศึก 2561 2562 2563 2561 ลงทะเบียน (คน) จบหลักสูตร (คน) ลงทะเบียน (คน) จบหลักสูตร (คน) ลงทะเบียน (คน) จบหลักสูตร (คน) ลงทะเบียน (คน) จบหลักสูตร (คน) กศน.อําเภอ 1,175 1,175 986 986 834 834 836 8 เมืองราชบุรี กศน.อาํ เภอจอมบงึ 350 350 300 300 247 205 284 2 226 226 180 180 170 170 205 2 กศน.อาํ เภอสวนผงึ้ 777 777 575 575 442 442 613 6 กศน.อําเภอดาํ เนนิ สะดวก 952 952 791 791 522 522 923 9 กศน.อําเภอบา นโปง 441 441 324 324 297 297 416 4 กศน.อาํ เภอบางแพ 977 977 799 799 721 721 1086 10 กศน.อาํ เภอโพธาราม 616 616 462 462 451 451 486 4 กศน.อําเภอปากทอ 161 161 135 135 135 135 133 1 กศน.อําเภอวดั เพลง 178 178 155 155 105 105 170 1 กศน.อาํ เภอบานคา 5,853 5,853 4,707 4,707 3,924 3,882 5,152 5,15 รวม แผนพฒั นาการศกึ ษานอกระบบแ

รี พ.ศ.2565-2567 การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต การศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน ศึกษา กษาเพอื่ พัฒนาสงั คมและชมุ ชน การจดั กระบวนการเรียนรตู ามแนวปรัชญา 2562 2563 เศรษฐกจิ พอเพยี ง 2561 2562 2563 ลงทะเบียน (คน) จบหลักสูตร (คน) ลงทะเบียน (คน) จบหลักสูตร (คน) ลงทะเบียน (คน) จบหลักสูตร (คน) ลงทะเบียน (คน) จบหลักสูตร (คน) ลงทะเบียน (คน) จบหลักสูตร (คน) 836 772 772 713 713 724 724 734 734 724 724 284 185 185 194 191 109 109 115 115 186 186 205 165 165 107 107 106 106 126 126 133 133 613 522 522 429 429 282 282 390 390 403 403 923 951 951 621 621 513 513 517 517 494 494 416 258 258 209 209 280 280 261 261 232 232 086 632 632 602 602 726 726 778 778 604 604 486 396 396 421 421 425 425 287 287 284 284 133 136 136 135 135 109 109 116 116 113 113 170 150 150 120 120 180 180 175 175 120 120 152 4,167 4,167 3,551 3,548 3,454 3,454 3,499 3,499 3,293 3,293 และการศึกษาตามอัธยาศยั จงั หวดั ราชบุรี พ.ศ.2565-2567 71

แผนพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยจังหวดั ราชบุร ตารางท่ี 32 จํานวนผูรับบริการที่ลงทะเบียนกิจกรรมการศึกษาตอเน่ือ จาํ แนกตามสถานศึกษา สถานศึกษา การสง เสริมการรหู นงั สอื 2561 2562 ลงทะเบียน (คน) จบหลักสูตร (คน) ลงทะเบียน (คน) จบหลักสูตร (คน) ลงทะเบียน กศน.อําเภอเมืองราชบรุ ี 80 80 274 94 1 กศน.อําเภอจอมบงึ 101 61 26 26 5 กศน.อาํ เภอสวนผ้งึ กศน.อําเภอดําเนินสะดวก ---- กศน.อําเภอบานโปง 200 108 272 257 กศน.อําเภอบางแพ 59 8 54 5 กศน.อาํ เภอโพธาราม กศน.อําเภอปากทอ ---- กศน.อาํ เภอวดั เพลง 110 - 224 95 กศน.อาํ เภอบา นคา 110 - 75 - 16 16 106 12 รวม 32 2 16 16 708 274 1047 505 แผนพัฒนาการศกึ ษานอกระบบแ

รี พ.ศ.2565-2567 อง การสงเสริมการรูหนังสือ การจัดการศึกษาเพ่ือชุมชนในเขตภูเขา การจัดการศกึ ษาเพื่อชุมชนในเขตภเู ขา 2563 2561 2562 2563 (คน) จบหลักสูตร (คน) ลงทะเบียน (คน) จบหลักสูตร (คน) ลงทะเบียน (คน) จบหลักสูตร (คน) ลงทะเบียน (คน) จบหลักสูตร (คน) 56 - - - - - - - 144 112 - - - - - - - - 504 504 420 420 287 287 48 48 - - - - - - 32 - - - - - - - -------- 95 24 - - - - - - 54 27 - - - - - - 28 - - - - - - - 47 - - - - - - - 504 211 504 504 420 420 287 287 และการศกึ ษาตามอธั ยาศัยจังหวัดราชบุรี พ.ศ.2565-2567 72

แผนพฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยจงั หวัดราชบรุ ี พ.ศ.2565-2567 1.3 การจัดการศกึ ษาตามอธั ยาศัย 2563 ตารางท่ี 33 จํานวนผรู ับบริการการศึกษาตามอัธยาศยั จําแนกตามประเภทกิจกรรม จํานวนผรู บั บรกิ าร (คน) 2561 2562 ประเภทการศกึ ษา เปาหมาย (คน) ูผ ัรบบ ิรการ (คน) เปาหมาย (คน) ูผ ัรบบ ิรการ (คน) เปาหมาย (คน) ูผ ัรบบ ิรการ (คน) 1. หอ งสมุดประชาชน 55,477 63,836 53,000 53,534 34,660 34,240 2. หอ งสมดุ เคล่อื นท่สี าํ หรบั ชาวตลาด 3,139 3,814 4,000 5,810 3,920 5,539 3. หอ งสมดุ เคล่อื นท่ี (รถโมบาย) 12,531 12,643 13,000 14,399 10,132 12,368 4. บา นหนงั สือชุมชน 13,958 16,631 15,000 17,538 13,040 19,305 5. อาสาสมัครสง เสรมิ การอา น 8,611 11,009 6,000 9,058 7,788 7,788 93,716 107,933 91,000 100,339 97,340 128,328 รวม สาํ นักงานสง เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวดั ราชบรุ ี 73

แผนพัฒนาการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จงั หวดั ราชบุรี พ ตารางท่ี 34 จํานวนผูรับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย กิจกรรมหองสมุด จาํ แนกตามสถานศึกษา สถานศึกษา หอ งสมดุ ประชาชน หอ 256 กศน.อําเภอเมืองราชบุรี 2561 2562 2563 กศน.อําเภอจอมบึง 1 กศน.อาํ เภอสวนผง้ึ 8,999 8,947 9,478 กศน.อําเภอดาํ เนินสะดวก 3 กศน.อาํ เภอบา นโปง 3,000 3,602 3,667 กศน.อําเภอบางแพ กศน.อําเภอโพธาราม 7,142 4,048 5,179 กศน.อําเภอปากทอ กศน.อําเภอวดั เพลง 5,359 11,405 8,033 กศน.อาํ เภอบา นคา 9,154 7,886 3,435 รวม 22,407 9,926 6,542 5,910 5,347 2,724 492 1,171 981 979 999 1,181 394 203 2,020 63,836 53,534 43,240 แผนพัฒนาการศึกษานอก

พ.ศ.2565-2567 ดประชาชน หองสมุดเคลื่อนท่ีสําหรับชาวตลาดหองสมุดเคลื่อนที่ (รถโมบาย) องสมุดเคล่อื นทส่ี ําหรบั ชาวตลาด หองสมดุ เคล่ือนที่ (รถโมบาย) 61 2562 2563 2561 2562 2563 1,697 2,232 2,237 2,812 2,885 1,988 500 1,402 1,302 934 1,214 1,707 238 394 560 408 495 510 223 306 82 2,399 2,355 50 251 315 243 683 622 125 210 121 55 876 1,391 461 320 613 610 2,194 3,271 4,010 110 206 70 1,201 1,229 2,206 100 105 200 787 596 938 165 116 180 349 341 373 3,814 5,810 5,537 12,643 14,399 12,368 กระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจังหวัดราชบุรี พ.ศ.2565-2567 74