8-สิริวัฒน์ อ่อนแก้ว 2-6 งานที่ 3

การเขียนผงั งาน คำสง่ั พจิ ำรณำขอ้ ควำมตอ่ ไปนี้ แลว้ เขยี นหมำยเลขเรียงลำดบั หนำ้ ขอ้ ควำม และเขียนผงั งำนใหถูกตอ้ ง กจิ กรรมท1ี่ รูปแบบโครงสรา้ ง เป็นแบบเรยี งลาดบั เรม่ิ ตน้ 1.เร่มิ ตน้ 2.จบ ตม้ นา้ ใหเ้ ดอื ด 3.รบั ประทาน 4.ตม้ นา้ ใหเ้ ดอื ด ใสบ่ ะหม่ีลงในนา้ เดอื ด 5.ตม้ ประมาณ 1 นาที 6.ใสเ่ ครอื่ งปรุงแลว้ ยกภาชนะลงจากเตา ตม้ ประมาณ 1 นาที 7.ใสบ่ ะหม่ีลงในนา้ เดอื ด ใสเ่ คร่อื งปรุงแลว้ ยก ภาชนะลงจากเตา รบั ประทาน จบ

กจิ กรรมท2ี่ รูปแบบโครงสรา้ ง เป็นแบบมเี ง่อื นไข 1.เร่มิ ตน้ 2.จบ 3.ซกั ผา้ 4.ฝนตกหรือไม่ 5.ถา้ ฝนตก ออกา้ ปดภู าพยนตร์ 6.ฝนตกอยบู่ า้ นอา่ นหนงั สือ เรม่ิ ตน้ ซกั ผา้ ฝนตกหรอื ไม่ ฝนตกอย่บู า้ นอ่าน หนงั สอื ถา้ ฝนตก ออกา้ ปดู ภาพยนตร์ จบ

กจิ กรรมท3ี่ รูปแบบโครงสรา้ ง เป็นแบบทาซา้ เรม่ิ ตน้ ดผู ลการสอบซอ่ ม 1.เร่มิ ตน้ ดผู ลการสอบ ดผู ลการสอบซอ่ ม 2.จบ จบ รอผลสอบซอ่ ม 3.ดผู ลการสอบ 4.เรยี นซอ่ มเสรมิ สอบซอ่ ม 5.สอบไม่ผา่ น 6.รอผลสอบซอ่ ม 7.สอบซ่อม 8.ดผู ลการสอบซอ่ ม 7.สอบซอ่ ม กจิ กรรมท4ี่ รูปแบบโครงสรา้ ง เป็นแบบทาซา้ 1.เร่มิ ตน้ 2.จบ เร่มิ ตน้ 3.เปิดหนงั สอื หนา้ ถดั ไป 4.ตรวจสอบ อ่านไมค่ รบ 10หนา้ ครูใหน้ กั เรยี นอ่าน 5.ครูใหน้ กั เรยี นอ่านหนงั สือ10หนา้ นกั เรหยี นนเปงั ิดสอ่าอื น1หน0งั หสอืนหา้นา้ แรก 6.นกั เรียนอา่ นหนงั สอื 7.นกั เรียนเปิดอ่านหนงั สือหนา้ นกั เรียนอ่านหนงั สอื แรก ตรวจสอบ อ่านไม่ครบ 10หนา้ เปิดหนงั สือหนา้ ถดั ไป จบ