ພາສາ ຝຮັ່ງ

1FRANÇAIS POUR LE LYC ÉE ĺĿŢįŀ ĺĿŢĮň ģŁĮĺŁœ ĦīĮʼnœ ĺĿįįŀ ŎĪĩĦʼnįİĿĵŁĮōĻŒĦĸŀĪ ĺĿŢŀįĺĿŢňĮģŁĮijĵŃ ŎĪĩĭĿĮŁĥŁĮijŀĪĭĿĮŁļŁĨń ijŃĵĭŒń Eastern Printing Public Co. Ltd. (İĿŌĭĪŐĭ) īŁĵĭį196ijħ27.03.2014 ĤĿŢŁĪ 18x25 Ĩĵ ħłĮĹĮijĵŃ : 17,185 ĻĹʼn ĺĿĻĦĹĮĸŃĤĿĺĪŃ





































































UNITÉ 1 DESCRIPTION 2. Les services Boîte à outils : une agence de voyages - un salon de coiffure - une banque - une poste - une station-service - une clinique dentaire - un commissariat de police - un bureau de change - un pressing. ¾ Complète les mots sous les dessins. ¾ ສະຫງວນລິສຂ.ະວ.ສິສດ  Une b........................... Un b……de………..… Une s……………   Une p….........…… Un c........... de.......... Une a…… de ….….....   Un p........................... Une c......................... Un s…… de ….........   30 Langue Française LV2 IRSE

UNITÉ 1 DESCRIPTION 3. Autres lieux Boîte à outils : le musée - le zoo - le stade - le restaurant - le cinéma - le marché - le cirque. ¾ Ecris le lieu correspondant à chaque dessin. ¾   1.……………………. 2. …………………. 3. ………………. 4. …………………ສະຫງວນລິສຂ.ະວ.ສິສດ  5. ………………….. 6…………………...... 7. ......……………… 4. Localisation Boîte à outils : à gauche de - à droite de - à côté de - en face de - derrière - devant - au fond de - près de - loin de - au coin de -  entre.  31 Langue Française LV2 IRSE

UNITÉ 1 DESCRIPTION ¾ Complète les dessins avec les mots ci-dessus. 3 1 ¾ près de  2 ……………..  …….…………………. 4  5 …………………. ສະຫງວນລິສຂ.ະວ.ສິສດ  6 7 ……………… …………………..  ………………… 8 .……………….  9 10 ……………….  11  ……………………. ……………… 5. Moyens de transport A. Les transports en commun Boîte à outils : en bus - en métro - en train - en touk touk - - en avion - en bateau.   32 Langue Française LV2 IRSE

UNITÉ 1 DESCRIPTION ¾ Complète avec les mots ci-dessus. ¾    1) Je pars à Lyon …….......... 2) Il va à l’école ………….......  3) Les touristes visitent Vientiane… 4) Une promenade … sur le Mékong. ສະຫງວນລິສຂ.ະວ.ສິສດ   5) Jean se déplace à Paris ………….. 6) Ma mère va au Vietnam…. B. Les transports individuels Boîte à outils : à vélo - à moto - à roller. ¾ Complète avec les mots ci-dessus. ¾ 2) Tu vas au bureau ……..  1) Les jeunes se promènent ……… .  3) Nicolas longe le lac ….   33 Langue Française LV2 IRSE

UNITÉ 1 DESCRIPTION   Entraînement Activité 1 : Associe pour trouver les phrases. a. chez le boucher.   b. à la pâtisserie. c. à la pharmacie. 1. Je veux du paracétamol, je vais... d. chez l’épicier. 2. Pour acheter de la viande, ma mère va... e. à la parfumerie. 3. Il veut acheter des magazines, il va... f. à la librairie 4. Elle veut manger des tartes, elle va... g. de la bijouterie. 5. Je prends toujours mon pain... i. chez le boulanger. 6. Regarde ce bracelet dans la vitrine... j. à la poissonnerie. 7. Si tu veux du poisson frais, va... 8. Elle cherche un parfum... 9. Achète-moi de la farine et de l’huile... Réponses : ສະຫງວນລິສຂ.ະວ.ສິສດ 1 2 3456789 Activité 2 : Barre l’intrus. 1. Je suis malade, je vais au restaurant/ à l’hôpital. 2. Il veut prendre le bus, il doit aller à la station de bus / à la poste. 3. On lui a volé sa moto, il va à l’hôtel/ au commissariat de police. 4. Pour acheter de l’essence, tu vas à la station de bus / à la station- service. 5. Pour retirer de l’argent, on va au salon de coiffure / à la banque. 6. Mon père arrive de Hanoï en avion, je l’attends à l’aéroport / à l’agence de voyage. 7. Je veux faire nettoyer mes vêtements, je vais au marché / au pressing. 8. Je veux réserver un billet d’avion, je vais à la gare / à l’agence de voyage.   34 Langue Française LV2 IRSE

UNITÉ 1 DESCRIPTION Activité 3 : Complète les phrases avec le nom des lieux que tu connais. 1. Pour faire de la natation, vous allez à la ............................. . 2. Il y a un match de foot intéressant au ................................. . 3. Nous avons faim, allons déjeuner au .................................. . 4. On passe un nouveau film au ..................................... ITEC. 5. Manivanh fait toujours ses courses au .............. Thong Khanh Kham. 6. C’est la fête des enfants. À Vientiane, les parents emmènent leurs enfants au ………. de Ban Keun ou au ………….. de Ban Savang. Activité 4 : Observe le dessin ci-dessous puis complète les phrases avec les expressions de localisation.  ສະຫງວນລິສຂ.ະວ.ສິສດ   35 Langue Française LV2  IRSE

UNITÉ 1 DESCRIPTION 1. La pharmacie est ………… la rue des Arts 2. La librairie est ………… super U. 3. Le restaurant chez Louisette est ………… jardin des Lilas. 4. Le super U est ……………. l’épicerie Momo. 5. …………. le restaurant, il y a des chaises et des tables. 6. Le jardin des Lilas est ……….. le restaurant et le métro. 7. Le cinéma Rex est ………… jardin des Lilas. Activité 5 : lis les phrases et dis avec quels moyens de transport lesສະຫງວນລິສຂ.ະວ.ສິສດ gens se déplacent. 1. Il prend le vol de cet après-midi à l’aéroport de Wattay. Il voyage…..…………... . 2. Le restaurant n’est pas loin de chez eux, ils y vont …………. ……. 3. Je vais à Paksé ………… , ce n’est pas très cher. 4. On se promène …………….. le long de la Nam Ngeum. 5. Au Vietnam, beaucoup de personnes se déplacent .…….ou ……… 6. Les jeunes parisiens aiment se promener dans Paris ……………… 7. Le matin à 8h, il y a beaucoup de voitures dans la rue, Nathalie n’habite pas loin du bureau, elle y va ………………… . 8. Avant, il n’y avait pas de moyens de transports modernes, les gens voyageaient …………. 9. Dans quelques années, au Laos, on pourrais se déplacer ……….. 10. Les étrangers visitent Vientiane............................, c’est partique.  36 Langue Française LV2  IRSE

UNITÉ 1 DESCRIPTION   Grammaire  1. Les verbes : « se trouver » et « se situer » au présent de l’indicatif. Ɣ Forme. ¾ Observe les exemples ci-dessous Exemples : ¾- Sékong se trouve (se situe) au Sud du Laos. - L’hôtel « Lane Xang » se trouve (se situe) au Nord du Mékong, à côté de la Banque du Commerce Extérieur. Regarde la forme de conjugaison dans le tableau ci-dessous. « Se trouver » « Se situer » Il/elle se trouve Il/elle se situe ສະຫງວນລິສຂ.ະວ.ສິສດ - À l’infinitif, ces deux verbes ont la terminaison en …….. Ce sont donc les verbes du ……………… groupe. - Ces verbes ont ……… pronoms et le 2ème est de la même personne que le 1er : Sékong (une province)  Elle => se … L’hôtel « Lane Xang »  Il => se … ¨ On a déjà appris des verbes pronominaux en M3. Te souviens-tu ? Peux-tu conjuguer ces deux verbes? ¨ « se lever » « s’habiller » Je ........ lèv……. Je ...... habill….. Tu …… lèv….. Tu ….. habill…. Il/elle …. lèv…. Il/elle ….. habill…. Nous …. lev…. Nous …… habill…. Vous ….. lev….. Vous ….. habill….. Ils/elles ….. lev…. Ils/elles …… habill….  37 Langue Française LV2  IRSE

UNITÉ 1 DESCRIPTION 2. L’interrogation avec « où » Ɣ Emploi. ¾ Observe les exemples suivants. Exemple 1: - Où se trouve la pharmacie ? ¾ - La pharmacie (elle) se trouve à côté du marché. Exemple 2: - Où se situe le centre commercial de Talatsao? - le centre commercial de Talatsao se situe dans le centre ville près de la poste Le marché, la poste sont des lieux. près de, à côté de servent à localiser ces lieux. Pour poser la question, on utilise le mot interrogatif “où”. 3. Le conditionnel de politesse. Ɣ Forme ສະຫງວນລິສຂ.ະວ.ສິສດ Vouloir Pouvoir Devoir Je voudrais Je pourrais Je devrais Tu voudrais Tu pourrais Tu devrais Il/elle voudrait Il/elle pourrait Il/Elle devrait Nous voudrions Nous pourrions Vous voudriez Vous pourriez Nous devrions Ils/elles voudraient Ils/elles pourraient Vous devriez Ils/Elle devraient  ¾ Observe et choisis la bonne réponse. Le conditionnel présent est formé à partir du radical : ¾… du présent + la terminaison de l’imparfait. 5 du futur + la terminaison de l’imparfait. … du présent + la terminaison du futur. 5  38 Langue Française LV2  IRSE

UNITÉ 1 DESCRIPTION Ɣ Emploi : Le présent du conditionnel sert à formuler avec politesse une demande ou un conseil, on utilise surtout les verbes “vouloir”, “devoir” et “pouvoir”. Exemple 1: Je voudrais un chemisier, s’il vous plaît ! Exemple 2: Tu devrais venir à l’heure ! Exemple 3: Pourriez-vous fermer la porte ? Exemple 4: Elle n’a pas de bonne note. Elle devrait travailler plus. Quels exemples expriment : - Une demande => ………… - Un conseil => ………… 4. L’impératif Prends tes affaires pour le collège! Finis ton assiette ! Joue avec ton petit frère ! Et surtout, tiens-toi tranquille ! ສະຫງວນລິສຂ.ະວ.ສິສດ Oui, je prends mes affaires. Oui, je finis mes assiettes. Oui, je joue avec mon petit frère Oui, je me tiens tranquille. x Forme : les terminaisons de l’impératif ¾ Observe la terminaison des personnes ci-dessous pour les verbes du 1er groupe. ¾ Ŷ 1er groupe : Tu marches => Marche ! Vous marchez => Marchez ! Nous marchons => Marchons ! ĺla terminaison de la 2ème personne du singulier est e ĺla terminaison de la 1ère personne du pluriel est ons ĺla terminaison de la 2ème personne du pluriel est ez  39 Langue Française LV2  IRSE

UNITÉ 1 DESCRIPTION ¨ L’impératif a les mêmes formes que le présent de l’indicatif. Mais il n’a pas de pronom sujet. Il n’a que trois personnes. ¨Maintenant, à toi de trouver les terminaisons pour les verbes du 2ème groupe ! Ŷ 2ème groupe : Tu finis => Fin..... ! Nous finissons => Finiss….. ! Vous finissez => Finiss….. ! ĺla terminaison de la 2ème personne du singulier est ……. ĺla terminaison de la 1ère personne du pluriel est …….. ĺla terminaison de la 2ème personne du pluriel est ……. ¨Tous les verbes du 2ème groupe se conjuguent de la même manière ! Voyons pour finir les verbes du 3ème groupe : ສະຫງວນລິສຂ.ະວ.ສິສດ ¨ Ŷ 3ème groupe : Tu dors => ……….. ! Nous dormons => ………... ! Vous dormez => ………… ! Tu prends => ……….. ! Vous prenez => ………... ! Nous prenons => ………… ! ĺ la terminaison de la 2ème personne du singulier est …….. ĺ la terminaison de la 1ère personne du pluriel est ……. ĺ la terminaison de la 2ème personne du pluriel est ……… Ɣ Emploi : On utilise l’impératif pour donner des conseils ou pour donner des ordres. Exemple 1: Dans la classe, les consignes avec « tu »: Écoute ! Regardons cette image ! Répète ! Complète avec… ! Relie les éléments qui vont ensemble. Exemple 2: Dans la classe, les consignes avec « vous »: Fermez la porte ! N’écrivez pas sur les murs ! Ne jetez pas les papiers par terre !  40 Langue Française LV2 IRSE

UNITÉ 1 DESCRIPTION   Entraînementສະຫງວນລິສຂ.ະວ.ສິສດ A ctivité 1 : L’interrogation avec “où”. ¾ Observe le dessin de la ville de la page 35. Puis écris la question et la réponse de chaque lieu. ¾Exemple : - Où se trouve la pharmacie ? ĺ La pharmacie (Elle) se trouve au coin de la rue des Arts. A vous ! 1. La librairie - ……………………………………………………….. ? ĺ………………………………………………………. . 2. Le restaurant chez Louisette - ……………………………………………………….. ? ĺ………………………………………………………. . 3. Le super U - ……………………………………………………….. ? ĺ………………………………………………………. . 4. Le jardin des Lilas - ……………………………………………………….. ? ĺ………………………………………………………. . 5. Le cinéma Rex - ……………………………………………………….. ? ĺ………………………………………………………. . Activité 2 : Le conditionnel de politesse ¾ Complète avec les verbes : voudrais, pourriez, devrais 1. Madame, je ………….1 kilo de tomates et 3 citrons, s’il vous plaît. 2¾. Pardon monsieur, …………-vous fermer la porte ? 3. Tu ……….. arriver à l’heure, mademoiselle ! 4. Il pleut, tu …………… prendre ton parapluie pour sortir. 5. Il fait du vent, ………………-vous fermer la fenêtre, s’il vous plait !  41 Langue Française LV2 IRSE

UNITÉ 1 DESCRIPTION ¾ Dis quelle phrase exprime une demande (D) ou un conseil (C) ¾1. Les examens approchent. Tu devrais travailler sérieusement. …… 2. Bounthavy, tu pourrais me passer du sel, s’il te plait ! …… 3. Je voudrais un CD de Sam Intharaphithak. …… 4. Pour arriver à l’heure en classe, vous devriez vous lever plus tôt ! …. 5. Pourriez-vous répéter, s’il vous plait ! Je n’entends pas très bien. …. Activité 3 : L’impératifສະຫງວນລິສຂ.ະວ.ສິສດ ¾ Transforme comme le modèle. Exemple : Tu fermes le livre ! ĺ Ferme le livre ! ¾ 1. Vous mettez des phrases dans l’ordre ! ĺ …… 2. Tu écoutes ! ĺ …… 3. Nous finissons les devoirs ! ĺ …… 4. Tu dors ! ĺ …… 5. Vous regardez le tableau ! ĺ …… ¾ Quels conseils ou ordres donnerais-tu à ces personnes ? 1. Ton ami a mal aux dents. ĺ …… ¾2. Ton frère veut apprendre une langue étrangère. ĺ …… 3. Un ami français veut visiter le nord du Laos. ĺ …… 4. Votre amie est un peu grosse. ĺ …… 5. Tes parents veulent acheter une voiture japonaise. ĺ ……  42 Langue Française LV2 IRSE

UNITÉ 1 DESCRIPTION ™ Oral Compréhension orale I. Qui est-ce ? ¾ Écoute, observe le dessin de la page 35 et corrige les affirmations qui sont fausses. ¾ ສະຫງວນລິສຂ.ະວ.ສິສດ   Mme. Colette M. Dutrons Alice ¾ Observe le dessin (page 35). 5 personnes n’ont pas un comportement civique. Trouve-les ! ¾1. Devant le restaurant « chez Louisette ». 2. Dans le jardin des Lilas. 3. Sur le trottoir à côté de la pharmacie. 4. Devant la boulangerie. 5. Devant le cinéma Rex ¾ Observe de nouveau le dessin (page 35) une personne a très faim et une autre a très soif. Trouve-les ! ¾  43 Langue Française LV2 IRSE

UNITÉ 1 DESCRIPTION II. L’adresse. ¾ Regarde d’abord le plan de cette ville. Puis écoute les informations à propos d’Aline, Hugo, Francine et Paul. Après ¾complète le tableau. ສະຫງວນລິສຂ.ະວ.ສິສດ Nom de la rue Numéro de l’immeuble Aline Hugo Francine Paul ¾ Écoute de nouveau les informations et montre sur le plan où les quatre personnes habitent. ¾   44 Langue Française LV2 IRSE