hrk

ประเดน็ ท่จี ะรวบรวมข้อมูล

1. สาเหตหุ ้องนา้ สกปรก จากการสอบถามนกั เรียนชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2/1 จานวน 5 คน พบว่าสาเหตขุ องห้องนา้ ไมส่ ะอาดถงั มีดงั นี ้ 1.1 นกั เรียนเข้าใช้ห้องนา้ จานวนมากในชว่ งพกั กลางวนั 1.2 จานวนถงั ขยะไม่เพยี งพอ 1.3 นกั เรียนเข้าห้องนา้ แล้วไมล่ ้างทาความสะอาดเศษดิน และเศษหญ้าทตี่ ดิ มากบั องเท้า

2.สารวจความสกปรกของห้องนา้ ระดบั ความสกปรกท่ีพบเหน็ ได้บอ่ ยแบง่ ออกเป็น 3 ระดบั ได้แก่ ระดบั ที่ 1 มเี ศษดินและเศษหญ้าทตี่ ดิ เข้ามากบั รองเท้าท่ี นกั เรียน ระดบั ท่ี 2 มีขยะทงั้ ซองขนมกระ ดาษชาระ และผ้าอนามยั ท่ี นกั เรียนไมท่ งิ ้ ลงถงั ขยะ ระดบั ที่ 3 มที งั้ เศษดนิ เศษหญ้าและขยะฯ 3.สารวจพฤตกิ รรมการทิง้ ขยะของนกั เรียน จากการสารวจพฤติกรรมการทงิ ้ ขยะของนกั เรียนชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2/1 จานวน 5 คน พบวา่ - นกั เรียนเข้าห้องนา้ อยา่ งน้อยวนั ละ 2 ครัง้ ตอ่ วนั สว่ น ใหญ่จะเข้าในชว่ งเช้าและชว่ งพกั เทย่ี ง

4.วธิ ีการรักษาความสะอาดท่ีคนอื่นเคยทาแล้ว 4.1 นาถงั ขยะขนาดเลก็ เข้าไปวางไว้ในห้องนา้ 4.2 รณรงค์ให้รักษาความสะอาดในห้องนา้ สรุป จากปัญหาห้องนา้ ไมส่ ะอาด/หอั้ งนา้ สกปรก พบวา่ สาเหตเุ กิดจาก นกั เรียนท่ีเข้าใช้ห้องนา้ ในทกุ เวลา, จานวนถงั ขยะไม่เพียงพอ , นกั เรียนไมร่ ักษาความสะอาดร่วมกนั ซงึ่ ระดบั ความสกปรกทีพ่ บเหน็ ได้บอ่ ยแบง่ ออกเป็น 3 ระดบั ได้แก่ ระดบั ที่ 1 มเี ศษดินและเศษหญ้าทต่ี ิดเข้ามากบั รองเท้าทน่ี กั เรียน ระดบั ท่ี 2 มขี ยะทงั้ ซองขนมกระ ดาษชาระ และ ผ้าอนามยั ทีน่ กั เรียนไม่ทงิ ้ ลงถงั ขยะ ระดบั ที่ 3 มีทงั้ เศษดนิ เศษหญ้าและขยะฯ นกั เรียนมกี ารเข้าใช้ห้องนา้ อย่างน้อย 2 ครัง้ ต่อวนั สว่ นมาก จะเป็นชว่ งเช้าและชว่ งพกั เที่ยง ซง่ึ สามารถแก้ไขปัญหา ห้องนา้ ไมส่ ะอาดได้ด้วยการ เพิ่มจานวนถงั ขยะขนาดเลก็ ใน ห้องนา้ ทกุ ห้อง