สรุปผลการดำเนินงาน ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน การทำพรมเช็ดเท้า จำนวน 40 ชั่วโมง รูปแบบออนไลน์

คำนำ กิจกรรมส่งเสรมิ ศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน (ชนั้ เรียนวิชาชพี ) สำนักงาน กศน.จังหวัดสระบรุ ี เห็นว่าเพื่อเป็นการ ส่งเสริมสนับสนุนการดำเนินงานส่งเสริมการมีอาชีพ ระดับจังหวัดให้สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ของ กระทรวงศึกษาธิการ และแนวทางการขับเคลื่อนการศึกษาของสำนักงาน กศน. ดังนั้น จึงเป็นบทบาทของ สถานศึกษา คือ กศน. อำเภอที่ได้มอบหมายให้ กศน. ตำบล ดำเนินการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาศักยภาพทำให้ สอดคล้องตามความต้องการของกลุ่มเป้าหมายและศักยภาพของพนื้ ที่ การดำเนินงานโครงการดำเนินงานโดยการ อบรมสัมมนาเพอ่ื เข้าสชู่ ่องทางการประกอบอาชีพ และการเรียนรอู้ าชีพเพอื่ การมงี านทำ ขอขอบคุณ จ่าสิบตรีพรณรงค์ สิทธิ์ขวา ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอำเภอหนองแซง คณะกรรมการสถานศึกษา ภาคีเครือข่าย องค์กรนักศึกษา กศน. ผู้นำชุมชน และ บคุ ลากร กศน.อำเภอหนองแซง ทีใ่ หค้ ำปรกึ ษา แนะนำในการดำเนนิ การจัดกิจกรรม และการประเมินผลจนทำให้ การดำเนินงานบรรลุผลเป้าหมายที่กำหนด ซึ่งใหเ้ กดิ ประโยชน์กับประชาชน และ นักศึกษา กศน. อำเภอ หนอง แซง และผู้เกี่ยวข้องทุกท่านทีใ่ ห้ข้อมูลสำหรับใช้ในการดำเนินงาน และเพื่อพฒั นางานของ กศน.อำเภอหนองแซง ใหม้ คี วามก้าวหน้าต่อไป หากมขี ้อผิดพลาดประการใด คณะผจู้ ัดทำขอน้อมรับคำติชมด้วยความยนิ ดีย่ิง เพื่อนำมา พัฒนา ปรบั ปรุงการสรุปโครงการในครง้ั ต่อไป นางสาวเพชรรัตน์ ปานเกดิ ครู กศน.ตำบล

สารบญั เนือ้ หา หน้า คำนำ บทที่ 1...............................................................................................................................................................1 หลกั การและเหตุผล......................................................................................................................................1 วตั ถุประสงค์ .................................................................................................................................................1 กลมุ่ เปา้ หมาย...............................................................................................................................................1 วงเงินงบประมาณทัง้ โครงการ ......................................................................................................................2 ผูร้ ับผิดชอบ ..................................................................................................................................................2 เครือขา่ ย.......................................................................................................................................................2 โครงการทเี่ กี่ยวขอ้ ง ......................................................................................................................................2 วันท/ี่ สถานท่ี.................................................................................................................................................2 ผลลัพธ์ (Outcome).....................................................................................................................................2 ดชั นีวดั ความสำเร็จของโครงการ ..................................................................................................................2 การตดิ ตามและประเมินผลการดำเนินงาน ...................................................................................................2 บทที่ 2 เอกสารและรายงานท่ีเก่ยี วขอ้ ง ..........................................................................................................3 ประวตั แิ ละความเปน็ มา ...............................................................................................................................3 บทท่ี 3 วธิ ีดำเนนิ งาน.......................................................................................................................................4 บทท่ี 4 ผลการวิเคราะข้อมลู ...........................................................................................................................6 วธิ กี ารประเมิน..............................................................................................................................................6 ผลการวิเคราะห์ ............................................................................................................................................7 ตอนท่ี 1 ข้อมูลท่ัวไปของผู้ตอบแบบสอบถาม ............................................................................................7 ตารางที่ 1 ผู้เขา้ รว่ มกจิ กรรม จำแนกตามเพศ ........................................................................................7 ตารางท่ี 2 ผเู้ ข้าร่วมกจิ กรรมจำแนกตามอายุ .........................................................................................7 ตารางที่ 3 ผ้เู ข้าร่วมกจิ กรรมจำแนกตามการศกึ ษา ................................................................................7 ตอนที่ 2 จำนวนความคิดเห็นของผู้เข้าร่วมกจิ กรรม....................................................................................8 ตอนท่ี 3 ผลการประเมนิ ความพึงพอใจ........................................................................................................9 ตารางที่ 3 สรปุ ผลการประเมินความพงึ พอใจ......................................................................................10 บทที่ 5 สรปุ ผล อภปิ รายผล และขอ้ เสนอแนะ...........................................................................................11 สรุปผลการดำเนนิ งาน ...............................................................................................................................11 อภปิ รายผล................................................................................................................................................11 ข้อเสนอแนะ .............................................................................................................................................. 11 ภาคผนวก.......................................................................................................................................................12 ภาพกจิ กรรม ภาพการเผยแพร่

๑ บทท่ี 1 บทนำ หลกั การและเหตผุ ล การจัดการศึกษาอาชีพในปัจจุบันมีความสำคัญมากเพราะจะเป็นการพัฒนาประเทศให้มีความรู้ ความสามารถและทกั ษะในการประกอบอาชีพของบุคคล และกล่มุ บคุ คล โดยสำนกั งาน กศน.ได้กำหนดกรอบ และยุทธศาสตร์ภายใต้แผนงาน : ยุทธศาสตร์พัฒนาการสึกษาเพือ่ ความยัง่ ยืน โครงการขับเคลื่อนการพัฒนา การศึกษาทย่ี ง่ั ยืน กจิ กรรมสง่ เสริมศนู ย์ฝึกอาชีพชมุ ชน งบรายจา่ ยอื่น เพอื่ ดำเนินการจัดการศกึ ษาให้ประชาชนที่ มีความสนใจ และส่งเสริมความเข้มแข็งให้แก่เศรษฐกิจชุมชน ตามศักยภาพของพื้นที่ โดยน้อมนำหลักของ ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งสู่การปฏบิ ัติ พรมเช็ดเท้า ซึ่งยึดเป็นอาชีพเสริมจากการทำอาชีพหลักคือ เกษตรกรรมและต่อมาได้มีโอกาสไปดู งานกลุ่มทอพรมเช็ดเท้า ประกอบกับได้ดูทางทีวีในเรื่องของการทอพรมเช็ดเท้าจึงได้คิดริเร่ิมทอพรมเช็ดเท้า ปจั จบุ ันมกี ารนำวัสดุเหลือใชม้ าประดษิ ฐ์เปน็ สิง่ ของสำหรบั ใช้สอยในชวี ิตประจำวนั มากมาย เช่น พรมเช็ดเท้า จากเศษผ้าของใช้ที่ทุกๆครัวเรือนจะต้องมี ทุกวันนี้พรมเช็ดเท้ามีลวดลายและรูปแบบต่างๆมากมายให้เรา เลอื กใช้ แถมวิธกี ็ไมไ่ ดย้ ากอยา่ งทค่ี ดิ อีกท้งั ยังสามารถนำไปประกอบอาชพี อิสระได้อกี ดว้ ย สำหรบั ผู้ที่กำลังมอง หาลู่ทาง ประกอบอาชพี อสิ ระ ที่สามารถทำอยู่บา้ นได้ และมีเวลาดูแลบ้าน ดแู ลครอบครวั การทำพรมเช็ดเท้า ขายนบั ว่าเป็นอีกอาชีพหนึ่งท่ีน่าสนใจ ลงทนุ น้อยทำง่าย สรา้ งรายได้เป็นกอบเปน็ กำอีกด้วย ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอหนองแซง ไดด้ ำเนนิ การจดั โครงการศูนย์ ฝกึ อาชพี ชุมชน ชน้ั เรยี นวิชาชพี รปู แบบออนไลน์ หลกั สตู รการทำพรมเช็ดเท้า พบว่ามีประชาชนจำนวนมากท่ี ให้ความสนใจนำความรไู้ ปปรบั ใช้ในชีวิตประจำวัน ในการลดรายจ่าย เพ่ิมรายได้ ซ่งึ จะเป็นการนำความรู้ไปต่อ ยอดอาชพี เพอ่ื มีอาชีพและสร้างรายไดเ้ พ่มิ ตลอดจนเป็นการสนับสนนุ การรวมกลมุ่ กอ่ ให้เกิดอาชีพและรายได้ ในชุมชน ทำให้ชุมชนเกิดความเข้มแข็งต่อไป และเนื่องด้วยสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา่ 2019 จงึ ไดด้ ำเนนิ การจัดกิจกรรมรปู แบบออนไลน์ ใหม้ ีความเหมาะสม เว้นระยะห่าง และลดการแพรร่ ะบาด ของเชื้อไวรัสโคโรน่าที่จะเพ่มิ ขน้ึ อกี ดว้ ย วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และฝึกทักษะการทำพรมเช็ดเท้า พร้อมทั้งวิธีการออกแบบ สร้างมลู ค่าเพิ่ม 2. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถจัดทำโครงการประกอบอาชีพ ซึ่งส่งผลให้มองเห็นช่องทางและตัดสินใจ ประกอบอาชีพ ทสี่ อดคลอ้ งกับศักยภาพตนเอง ชมุ ชน และสิ่งแวดล้อม จนสามารถสร้างรายได้ทม่ี ่ันคงได้ 3. เพื่อใหผ้ ้เู รียนมีคุณธรรม จริยธรรม และจติ สำนกึ ความรบั ผดิ ชอบต่อตนเอง ชุมชนและสงั คม กลุ่มเปา้ หมาย 1. เชิงปรมิ าณ ประชาชนในตำบลหนองกบ ท่ไี มม่ ีอาชีพ หรือประชาชนทม่ี ีอาชพี อยแู่ ล้ว จำนวน 15 คน 2. เชงิ คุณภาพ ประชาชนกลมุ่ เปา้ หมายมีอาชพี ใหม่ เพมิ่ ทักษะการเปน็ ผูป้ ระกอบการ มีรายได้ มีงานทำ มีความ มั่นคง ยั่งยืน สามารถนำความรู้และประสบการณ์ไปใช้เทียบระดับการศึกษา เทียบโอนความรู้และ ประสบการณเ์ ขา้ สู่หลกั สตู รข้นั พนื้ ฐาน กศน. ได้

๒ วงเงินงบประมาณท้งั โครงการ งบประมาณ 2564 แผนงาน :ยุทธศาสตร์เพื่อสนับสนุนด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพ ทรัพยากรมนุษย์ โครงการขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษาที่ยั่งยืน กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน งบ รายจ่ายอื่น จำนวน 4,500 บาท (สี่พันห้าร้อยบาทถ้วน) แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ค่าใช้จ่ายในการจัด กจิ กรรม - ค่าวัสดุ เปน็ เงนิ 4,500 บาท รวมทั้งสน้ิ 4,500 บาท ผู้รับผดิ ชอบ นางสาวเพชรรตั น์ ปานเกดิ พนกั งานราชการ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบล เครือข่าย 1. ผนู้ ำชุมชนทอ้ งทแ่ี ละผู้นำท้องถนิ่ 2. รพ.สต.ตำบลหนองกบ 3. กำนนั /ผใู้ หญ่บ้าน โครงการท่เี ก่ยี วขอ้ ง โครงการการจดั การศึกษาตอ่ เน่ือง วันท่/ี สถานที่ ระหว่างวนั ที่ 26 กรกฎาคม – 2 สิงหาคม 2564 รปู แบบออนไลน์ ผา่ นเว็บไซต์ กศน. ตำบลและ กล่มุ Line ผลลพั ธ์ (Outcome) ประชาชน มีความรู้ เข้าใจในทักษะกระบวนการ กิจกรรมการเรียนการสอนตามที่หลักสูตรกำหนด รวมทง้ั สามารถนำความรู้ไปพัฒนาและประยกุ ต์ใช้ให้เกดิ ประโยชน์ตอ่ ตนเองได้ ดชั นีวดั ความสำเร็จของโครงการ 1. ตัวชี้วัดผลผลติ (Outputs) 1.1ประชาชนทเี่ ข้ารว่ มกจิ กรรมมีความรู้ เข้าใจกระบวนการกิจกรรมการเรียนการสอน ได้รับ การพฒั นาตามกระบวนการรูปแบบตามท่หี ลกั สูตรกำหนด 1.2 ประชาชนทเี่ ขา้ ร่วมกจิ กรรมมีแนวทางในการวางตนเพ่อื ก้าวสกู่ ารเปลย่ี นแปลงทาง บทบาทหน้าท่ีพรอ้ มเข้าสโู่ ลกของอาชีพ สู่สงั คมความเปน็ จรงิ ตลอดจนถึงการสรา้ งความสัมพนั ธอ์ ันดี ปลูกฝงั ความรักความศรทั ธาระหวา่ งองคก์ ร สถาบนั ให้เหนยี่ วแน่น 2. ตัวชี้วัดผลลพั ธ์ (Outcomes) 2.1 ประชาชนที่เข้าร่วมกิจกรรมร้อยละ ๘๐ นำความรู้ประสบการณ์ พัฒนาตนเอง เห็น โอกาสในการแสวงหาความรู้ด้วยวิธีการหลากหลายอย่างต่อเนื่อง มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงข้ึน 2.2 ประชาชนทเ่ี ข้ารว่ มกิจกรรมร้อยละ ๘๐ มแี นวทางในการวางตนและมีความพร้อมเข้าสู่ โลกของอาชพี สสู่ ังคมความเปน็ จรงิ การติดตามและประเมนิ ผลการดำเนินงาน - แบบการประเมนิ จัดการศกึ ษาต่อเนื่อง - การสรุปผลการดำเนินงาน

๓ บทที่ 2 เอกสารและรายงานทเี่ ก่ยี วขอ้ ง ในการจัดทำรายงานครัง้ นีไ้ ดท้ ำการศึกษาคน้ คว้าเน้อื หาจากเอกสารการศกึ ษาและรายงานทเี่ ก่ียวข้อง ดังตอ่ ไปนี้ ประวตั แิ ละความเปน็ มา ทอพรมเชด็ เท้า เพอ่ื จัดต้ังกลุ่มตัดเย็บผ้า ซึง่ ยึดเป็นอาชพี เสริมจากการทำอาชีพหลักคือ เกษตรกรรม และต่อมาไดม้ โี อกาสไปดงู านกลุ่มทอพรมเช็ดเท้า ประกอบกับได้ดทู างทีวใี นเรื่องของการทอพรมเช็ดเท้าจึงได้ คิดริเริ่มทอพรมเช็ดเท้า ปัจจุบันมีการนำวัสดุเหลือใช้มาประดิษฐ์เป็นสิ่งของสำหรับใช้สอยในชีวิตประจำวัน มากมาย เช่น พรมเช็ดเท้าจากเศษผ้าของใช้ที่ทุกๆครัวเรือนจะต้องมี ทุกวันนี้พรมเช็ดเท้ามีลวดลายและ รูปแบบตา่ งๆมากมายใหเ้ ราเลือกใช้ แถมวธิ กี ็ไมไ่ ดย้ ากอย่างที่คดิ อกี ทัง้ ยงั สามารถนำไปประกอบอาชีพอิสระได้ อีกด้วย สำหรับผู้ที่กำลังมองหาลู่ทาง ประกอบอาชีพอสิ ระ ที่สามารถทำอยู่บา้ นได้ และมีเวลาดูแลบ้าน ดูแล ครอบครัว การทำพรมเช็ดเท้าขายนับว่าเป็นอีกอาชีพหนึ่งที่น่าสนใจ ลงทุนน้อยทำง่าย สร้างรายได้เป๋นกอบ เป็นกำอกี ด้วย เศษผา้ ท่นี ำมาเปน็ เศษผ้าท่ีไมใ่ ช้แลว้ จากโรงงานมาประดษิ ฐเ์ พือ่ ประหยัดคา่ ใช้จ่ายในการซื้อผ้า ลดขยะมลู ฝอย และนำมาทำเป็นพรมเชด็ เท้าลวดลายตา่ งๆไดแ้ บบสวยงาม ผ้า (เศษผา้ ) ผ้า คือ สงิ่ ท่ไี ด้จากการนำวัสดุธรรมชาติหรอื วัสดุที่สังเคราะห์ขึน้ มาสานหรอื ทอจนเป็นเนื้อ เดียวกัน เช่น ฝ้าย ใยไหม ไนลอน เป็นต้น ประโยชน์ของผ้าคือการนำมาตัดเย็บเป็นเครื่องนุ่งห่ม เครื่องใช้ ประเภทผ้าตา่ งๆ และในดา้ นอืน่ ๆ เชน่ การตกแต่งสถานที่ เป็นตน้ วัสดทุ ่หี ลักใชใ้ นการผลิตผ้า ไดแ้ ก่ วัสดุจาก สตั ว์ วสั ดจุ ากพชื แรธ่ รรมชาติ และจากการสงั เคราะหเ์ คมี ผา้ ฝ้าย (cotton) เศษผา้ ผ้าชนิดต่าง ๆ ท่ีเหลือใชจ้ ากการใชง้ านแล้ว มีหลายสี หลายขนาด หรืออาจจะถกู ตดั ออกเป็น ชนิ้ เลก็ ช้ินน้อย

๔ บทที่ 3 วธิ ดี ำเนนิ งาน ท่ี กจิ กรรม วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย พ้นื ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ เป้าหมาย ดำเนนิ การ ก.ค.64 1 กำหนดแผนการ - เพื่อร่วมกำหนด -บุคลากร 1 คน กศน.อำเภอ 1 – 25 ก.ค.64 ดำเนนิ งานของ วนั เวลา สถานที่ กศน.อำเภอ หนองแซง โครงการ และรูปแบบการจดั หนองแซง 1.1 ประชมุ วางแผน กิจกรรม จังหวดั สระบุรี การปฏบิ ตั ิงาน โครงการ 1.2 การติดตอ่ - เพือ่ ใหท้ ราบ - ประชาชน 15 คน ประชาชน ประสานงาน ข้อมลู ก่อดำเนินการ ตำบล หนองกบ ตำบล หนอง เครือขา่ ย จัดกิจกรรม กบ 1.3 จดั ทำโครงการ - เพือ่ ขออนุมตั ิ -ผู้บรหิ าร/ ๑ คน กศน.อำเภอ 19 ก.ค.64 เสนอขออนมุ ัติ โครงการและ -ผู้รับผิดชอบ หนองแซง ดำเนินการจดั โครงการ กจิ กรรมตาม แผนงาน 2. การเตรียมการ -เพ่อื เตรยี มความ ครู กศน.ตำบล 1 คน กศน.อำเภอ 19 -25 ดำเนนิ งานตาม พร้อมในการจดั หนองแซง ก.ค. 64 โครงการ กิจกรรม 2.1 จัดหาวัสดุ อุปกรณ์ 2.2 จัดเตรียมวัสดุ อปุ กรณใ์ ช้ในกิจกรรม 3. การเรียนรภู้ าคทฤษฎี ประชาชนมีความรู้ - ประชาชน 15 คน รูปแบบ 26ก.ค. – 2 4,500 บาท และปฏิบัติ เกยี่ วกับ ตำบลหนองแซง ออนไลน์ ผ่าน ส.ค.64 -ใหค้ วามรู้เกี่ยวกบั *การทำพรมเซด็ เท้า หนองกบ เว็บไซต์ กศน. *การทำพรมเช็ดเท้า ตำบลและ กลมุ่ Line

ท่ี กิจกรรม วตั ถุประสงค์ กลุ่ม เป้าหมาย พืน้ ท่ี ๕ เป้าหมาย ดำเนนิ การ 4. การวัดและ เพื่อวดั และ ระยะเวลา งบประมาณ ประเมินผล ประเมนิ ผลการ ครู กศน.ตำบล ๑ คน กศน.อำเภอ 3 – 10 ดำเนินการจดั ดำเนนิ การจดั ส.ค. 64 กจิ กรรม กจิ กรรมนำมา หนองแซง ตามโครงการ ประมวลผล และ สรปุ ผลการจัด กจิ กรรมรายงานต่อ สถานศกึ ษาและตน้ สงั กัด

๖ บทที่ 4 ผลการวเิ คราะขอ้ มูล จากการดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (ชั้นเรียนวิชาชีพ) รูปแบบออนไลน์ หลักสตู รการทำพรมเชด็ เท้า มผี เู้ ข้าร่วมกจิ กรรม จำนวน 15 คน ครูกศน.ตำบลหนองกบ ไดว้ เิ คราะห์ข้อมูล เพื่อสอบถามความพงึ พอใจในการทำกจิ กรรมดังน้ี วิธกี ารประเมิน 1. ใช้แบบสอบถามความคิดเห็นและความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรมที่มีต่อการจัดกระบวนการ เรยี นรู้ กิจกรรมส่งเสริมศนู ย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชน (ชั้นเรียนวิชาชพี ) รูปแบบออนไลน์หลกั สตู รการทำพรมเชด็ เท้า ซ่ึง มลี ักษณะเปน็ แบบมาตราส่วนประมาณค่าโดยมีเกณฑก์ ารใหผ้ ตู้ อบพิจารณา ดังนี้ มากทส่ี ดุ หมายถึงระดบั คะแนน 5 คะแนน มาก หมายถงึ ระดับคะแนน 4 คะแนน ปานกลาง หมายถึงระดบั คะแนน 3 คะแนน นอ้ ย หมายถงึ ระดบั คะแนน 2 คะแนน นอ้ ยที่สุด หมายถึงระดับคะแนน 1 คะแนน 2. แจกแบบสอบถามให้แก่ผู้เขา้ รว่ มกิจกรรมสง่ เสริมศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน (ช้ันเรยี นวิชาชพี ) รูปแบบ ออนไลน์หลกั สูตรการทำพรมเช็ดเทา้ จำนวน 15 คน 3. รวบรวมขอ้ มลู และวิเคราะห์โดยใช้สถติ ิคา่ เฉล่ยี ( X ) และคา่ ร้อยละ (Percentage) 4 เกณฑท์ ี่ใช้ในการแปรผลค่าเฉล่ีย (X) เป็นดงั น้ี 4.50 – 5.00 หมายถึง มีความพึงพอใจมากที่สุด 3.50 – 4.49 หมายถงึ มีความพงึ พอใจมาก 2.50 – 3.49 หมายถงึ มีความพึงพอใจปานกลาง 1.50 – 2.49 หมายถงึ มีความพงึ พอใจนอ้ ย 1.00 – 1.49 หมายถึง มคี วามพงึ พอใจน้อยท่ีสุด 5. สรปุ ผลการวเิ คราะหแ์ ละจัดทำรายงาน

๗ ผลการวิเคราะห์ การสำรวจความพึงพอใจของผ้เู ข้ารว่ มกิจกรรมศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน (ช้ันเรยี นวิชาชพี ) รูปแบบ ออนไลน์หลักสูตรการทำพรมเช็ดเท้า ขอ้ มูลจากผู้ตอบแบบสอบถาม จำนวน 15 คน วเิ คราะหผ์ ลดังตาราง ต่อไปนี้ ตอนที่ 1 ข้อมลู ทวั่ ไปของผูต้ อบแบบสอบถาม ตารางที่ 1 ผูเ้ ข้ารว่ มกิจกรรม จำแนกตามเพศ เพศ จำนวน ( คน ) รอ้ ยละ หญงิ 14 93.33 ชาย 1 6.67 รวม 15 ๑๐๐.00 จากตารางท่ี 1 ผู้เข้ารว่ มโครงการสว่ นใหญเ่ ปน็ ผู้หญิง จำนวน 14 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100 ตารางท่ี 2 ผเู้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมจำแนกตามอายุ อายุ จำนวน ( คน ) ร้อยละ ๔๐ – 49 ปี 4 26.66 50 - 59 ปี 4 26.67 ๖๐ ปี ข้นึ ไป 7 46.67 รวม 15 100.00 จากตารางที่ ๒ แสดงว่าผู้เข้ารว่ มกจิ กรรมส่วนใหญม่ อี ายรุ ะหวา่ ง ๖๐ ปี ขนึ้ ไป จำนวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 46.67 ตารางท่ี 3 ผู้เขา้ ร่วมกิจกรรมจำแนกตามการศึกษา อายุ จำนวน ( คน ) รอ้ ยละ ประถมศกึ ษา 3 20.00 มัธยมศกึ ษาตอนตน้ 7 46.67 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 3 20.00 1 6.66 ปวส. 1 6.67 สงู กว่าปรญิ ญาตรี 15 100.00 รวม จากตารางที่ 3 แสดงว่าผู้เข้ารว่ มกิจกรรมส่วนใหญ่ การศกึ ษาอยู่ในระดับมัธยมศกึ ษาตอนตน้ จำนวน 7 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 46.67

๘ ตอนท่ี 2 จำนวนความคดิ เห็นของผ้เู ขา้ รว่ มกจิ กรรม ตารางที่ 4 แสดงจำนวนความคดิ เหน็ ของผู้เข้ารว่ มกิจกรรมส่งเสริมศูนยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน (ช้ันเรยี น วชิ าชพี ) รปู แบบออนไลน์หลักสตู รการทำพรมเชด็ เท้า ขอ้ มูลจากผตู้ อบแบบสอบถาม จำนวน 15 คน รายการประเมิน มากทส่ี ุด ระดับความคิดเหน็ นอ้ ยทส่ี ุด มาก ปานกลาง น้อย - - หลกั สูตร - ๑. หลกั สูตรสอดคล้องกบั ความต้องการของ 10 5- - - - ผู้เขา้ ร่วมโครงการ - ๒. เน้ือหาหลักสูตรตรงกับความต้องการของ 10 5- - - - เขา้ ร่วมโครงการ - ๓. หลกั สูตรสง่ เสริมให้ผเู้ ข้ารว่ มโครงการ ทำ 5 10 - - - - เปน็ คดิ เป็น แกป้ ญั หาเป็น การจดั กิจกรรมหรือการเรียนรู้ ๔. เวลาในการจัดกิจกรรมมีความเหมาะสม 5 10 - - 6- - ๕. กิจกรรมสง่ เสริมให้ผู้เข้าร่วมโครงการไดร้ บั 9 ความร้แู ละนำไปปฏบิ ัตไิ ด้ ด้านวทิ ยากร ๖. วิทยากรมคี วามรคู้ วามชำนาญในเร่อื งที่พดู 15 --- 5- - ๗. วิทยากรมีการเตรียมตวั ก่อน 10 1- - ๘. การถา่ ยทอดความรขู้ องวิทยากรมีความ 14 ชัดเจนและเข้าใจงา่ ย สอ่ื และวัสดุอปุ กรณ์ ๙. สอื่ และวัสดอุ ุปกรณ์มคี วามทนั สมัย 12 3- - 5- - ๑๐. ส่อื และวสั ดุอปุ กรณ์มจี ำนวนเพียงพอกบั 10 5- - ผู้เข้ารว่ มโครงการ ๑๑. สถานที่มีความเหมาะสมในการจัดกจิ กรรม 10

๙ ตอนท่ี 3 ผลการประเมนิ ความพึงพอใจ ตารางที่ 5 สรุปผลการประเมนิ ความพงึ พอใจ ประเด็น x ระดับผลการประเมนิ 4.67 มคี วามพงึ พอใจมากทส่ี ุด 1. หลกั สูตรสอดคล้องกบั ความต้องการของผูเ้ ข้าร่วมโครงการ 4.67 มคี วามพงึ พอใจมากที่สุด 2. เนือ้ หาหลกั สูตรตรงกบั ความตอ้ งการของเขา้ ร่วมโครงการ 4.33 มีความพึงพอใจมาก 3. หลักสูตรส่งเสริมให้ผ้เู ขา้ รว่ มโครงการ ทำเป็น คดิ เป็น แก้ปญั หาเปน็ 4.33 มีความพงึ พอใจมาก 4. เวลาในการจดั กิจกรรมมคี วามเหมาะสม 5. กิจกรรมส่งเสรมิ ใหผ้ ู้เขา้ ร่วมโครงการได้รบั ความรู้และนำไป 4.60 มีความพงึ พอใจมากทส่ี ุด ปฏบิ ตั ิได้ 6. วิทยากรมคี วามรคู้ วามชำนาญในเรื่องท่ีพดู 5.00 มคี วามพงึ พอใจมากทส่ี ุด 7. วิทยากรมกี ารเตรียมตัวกอ่ น 4.67 มีความพงึ พอใจมากท่ีสุด 8. การถ่ายทอดความร้ขู องวิทยากรมคี วามชัดเจนและเขา้ ใจงา่ ย 4.93 มีความพึงพอใจมากท่สี ุด 9. สอื่ และวัสดุอุปกรณ์มคี วามทนั สมัย 4.80 มคี วามพึงพอใจมากท่สี ุด 10. สือ่ และวัสดอุ ปุ กรณ์มีจำนวนเพียงพอกบั ผู้เข้าร่วมโครงการ 4.67 มคี วามพึงพอใจมากที่สุด 4.67 มคี วามพึงพอใจมากที่สุด 11. สถานทมี่ ีความเหมาะสมในการจดั กจิ กรรม ขอ้ เสนอแนะ - 4.50 – 5.00 หมายถึง มคี วามพงึ พอใจมากท่ีสุด 3.50 – 4.49 หมายถงึ มคี วามพงึ พอใจมาก 2.50 – 3.49 หมายถงึ มีความพึงพอใจปานกลาง 1.50 – 2.49 หมายถึง มคี วามพงึ พอใจน้อย 1.00 – 1.49 หมายถงึ มีความพงึ พอใจน้อยที่สุด

๑๐ บทท่ี 5 สรปุ ผล อภปิ รายผล และข้อเสนอแนะ สรุปผลการดำเนนิ งาน ดา้ นหลักสตู ร ผู้เขา้ ร่วมโครงการมคี วามพงึ พอใจมากที่สดุ ในการเขา้ รว่ มโครงการทัง้ น้ี เน้ือหาหลกั สตู รตรงกับความ ตอ้ งการของเข้าร่วมโครงการ และหลักสูตรสอดคลอ้ งกับความต้องการของผูเ้ ขา้ ร่วมโครงการ มคี า่ เฉลย่ี เท่ากนั คือ 4.67 อยู่ในระดบั ความพงึ พอใจมากท่ีสุด ด้านการจดั กิจกรรมหรอื การเรียนรู้ ผูเ้ ขา้ ร่วมโครงการมคี วามพึงพอใจมากท่ีสดุ ทั้งนี้เนื่องจากกจิ กรรมสง่ เสริมใหผ้ เู้ ขา้ รว่ มโครงการไดร้ ับ ความร้แู ละนำไปปฏิบตั ไิ ด้ มีคา่ เฉลี่ย 4.60 อยใู่ นระดับความพงึ พอใจมากท่สี ดุ ด้านวทิ ยากร ผ้เู ข้าร่วมโครงการมคี วามพงึ พอใจมากท่ีสุดทง้ั น้เี นือ่ งจากวทิ ยากรมีความรู้ความชำนาญในเรอ่ื งที่พดู มี ค่าเฉล่ีย 5.00 อย่ใู นระดับความพึงพอใจมากที่สุด ดา้ นสื่อและวัสดอุ ุปกรณ์สถานท่ี ผู้เข้ารว่ มโครงการมีความพึงพอใจมากท่ีสุดท้ังนเ้ี นือ่ งจากส่อื และวัสดุอุปกรณม์ ีความทันสมัย มคี ่าเฉลย่ี 4.80 อยใู่ นระดบั ความพงึ พอใจมากท่สี ุด อภปิ รายผล ในการจดั โครงการคร้งั น้ผี ู้เขา้ ร่วมโครงการสว่ นใหญ่มีความพึงพอใจในระดบั มากทสี่ ดุ เนอื้ หาหลกั สูตร ตรงกบั ความต้องการ และหลักสูตรสอดคล้องกับความตอ้ งการของผู้เข้าร่วมโครงการ กจิ กรรมส่งเสริมให้ ผู้เข้ารว่ มโครงการได้รับความร้แู ละนำไปปฏบิ ตั ิได้ วทิ ยากรมคี วามรูค้ วามชำนาญในเรอ่ื งท่ีพดู และ สอื่ และวสั ดุ อปุ กรณม์ คี วามทนั สมัย ข้อเสนอแนะ -

๑๑ ภาคผนวก

๑๒ ภาพกิจกรรม ครู กศน. ตำบล ได้ให้ความรู้เรื่องให้ความรู้ถึงความเป็นมาการทำพรมเช็ดเท้า วัสดุ อุปกรณ์ สาธิต วิธีการทำ ผ่านช่องทางออนไลน์ และให้ผู้เรียนลงมือปฏิบัติเอง เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ และสามารถต่อ ยอดเป็นการสร้างรายได้ ไดใ้ นอนาคต

๑๓ ภาพการเผยแพร่

๑๔ ท่ีปรึกษา คณะผจู้ ัดทำ จ.ส.ต.พรณรงค์ สิทธิข์ วา ผอ.กศน.อำเภอหนองแซง นางปวณี า ผันกลาง ครผู ้ชู ่วย ผู้เรยี บเรียง ครู กศน.ตำบล นางสาวเพชรรตั น์ ปานเกิด ผูจ้ ดั ทำ ครู กศน.ตำบล นางสาวเพชรรตั น์ ปานเกดิ จัดพมิ พ์ตน้ ฉบบั ครู กศน.ตำบล นางสาวเพชรรัตน์ ปานเกดิ