แบบรายงานผลการขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณและการออกแบบเทคโนโลยี สพป.มหาสารคาม เขต 1

แผนการจดั การเรียนรู้ Best Practice สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 1 กลมุ่ นิเทศ ตดิ ตามและประเมินผลการจัดการศึกษา

แบบรายงานผลการขับเคลอื่ นการจดั การเรยี นรู้วิทยาการคำนวณและการออกแบบเทคโนโลยี 1. สำนักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 1 2. การขับเคลอ่ื นการจัดการเรียนรวู้ ทิ ยาการคำนวณและการออกแบบเทคโนโลยขี องสำนักงานเขตพ้ืนที่ การศกึ ษา 2.1 เปา้ หมายการดำเนนิ การ เชงิ ปรมิ าณ โรงเรยี นในสังกัด สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 1 จำนวน 196 โรงเรยี น เชิงคณุ ภาพ ครูผู้สอนในระดับช้นั ประถมศึกษาปีที่ 1 ถงึ ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี 3 จดั การเรยี นรู้วิทยาการ คำนวณและการออกแบบเทคโนโลยี โดยแบ่งเปน็ 1) ครจู ดั กิจกรรมการเรียนการสอนวิทยาการคำนวณและการออกแบบเทคโนโลยี ทใ่ี ชก้ ารบูรณาการกับสาระการเรียนร้อู ่ืน 2) ครูจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนวทิ ยาการคำนวณและการออกแบบเทคโนโลยี ตาม โครงสรา้ งเวลาเรยี น และโครงสรา้ งหลกั สูตร 2.2 การดำเนนิ งานและเครอื่ งมือที่ใช้ การดำเนนิ งาน เคร่ืองมอื ใหค้ วามรู้(ถ้ามี) เครอ่ื งมอื นิเทศ(ถ้าม)ี 1. การประชมุ เชิงปฏิบัตกิ ารชีแ้ จง เอกสารการนเิ ทศฯ แบบถอดบทเรยี น แนวทางการจดั การเรียนรู้ วิทยาการคำนวณครูที่ผ่านการ อบรมหลกั สูตร C4T 2. การนิเทศแบบออนไลน์ คูม่ ือการนเิ ทศฯการจัดการ แบบบันทกึ การนิเทศและสังเกต โรงเรียนกลุ่มเป้าหมาย จำนวน เรียนการสอนวิทยาการคำนวณ การสอน 25 โรงเรยี น (โรงเรียนท่ีครเู ขา้ รับ และการออกแบบเทคโนโลยี การอบรม C4T รนุ่ ที่ 2 แบบ ออนไลน์) 3. การนเิ ทศ กำกบั ตดิ ตาม โดย เอกสารตัวชี้วดั การจัดการเรยี น แบบสงั เกตการจัดกจิ กรรมการ ศกึ ษานเิ ทศก์โดยใชพ้ ื้นที่กลุ่ม การสอนวิทยาการคานวณ เรียนการสอน เครอื ขา่ ยพัฒนาคณุ ภาพ การศกึ ษาเปน็ ฐาน 4. การนิเทศ การนิเทศ กำกับ เอกสารหลักสูตร/ตวั ช้ีวัดการ แบบบันทกึ การนิเทศออนไลน์ ติดตาม ด้วยระบบออนไลน์ จัดการเรียนการสอนวิทยาการ คำนวณ 2.3 ผลการดำเนนิ งาน 2.3.1 เสนอโครงการพฒั นาคุณภาพการเรยี นการสอนวทิ ยาการคำนวณ 2.3.2 เสนอโครงการนเิ ทศ กำกับ ติดตามการจดั การเรยี นการสอนวิทยาการคำนวณ สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 1 กลมุ่ นิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา

2.3.3 ประชมุ ชี้แจงคณะกรรมการนิเทศฯ 2.3.4 ดำเนนิ การนเิ ทศ กำกับติดตามตามปฏิทิน 2.3.5 สรปุ ผลการนเิ ทศฯ 3.ตัวอยา่ งแผนการนเิ ทศด้านวทิ ยาการคำนวณและการออกแบบเทคโนโลยีของสำนักงานเขตพ้ืนท่ี การศกึ ษา 4.ตัวอยา่ งแผนการจดั การเรียนร้วู ิทยาการคำนวณและการออกแบบเทคโนโลยขี องสถานศกึ ษาในสังกดั ชอื่ แผนการจดั การเรียนรู้ ระดบั ชนั้ ช่ือผเู้ ขียนแผน ลิงก์ทีส่ ามารถดาวนโ์ หลด 1. เร่อื ง ทุกปญั หามที างออก แผนการจัดการเรียนรไู้ ด้ 2. เรื่อง การเรยี งลำดับ และโรงเรียนทส่ี ังกัด 3. เรื่อง ข้ันตอนในกจิ วตั รประจำวนั 4. เรื่อง ทบทวนสระ ป.1 น.ส.ลักขณา บญุ สา 5. เร่ือง การแกป้ ญั หาเบอ้ื งต้น โรงเรยี นบา้ นเหล่าผักหวาน ป.1 นางภาพร ศรีบุญเรอื ง โรงเรียนบา้ นเหล่าตามาอุดมชัย ป.1 นางโชติรส ภูบงั ไม้ โรงเรยี นวดั นาดีวราราม ป.1 น.ส.ภาวณิ ี มว่ งพาที โรงเรยี นบา้ นดอนนาห้วยชัน ป.2 น.ส.มารษิ า หวะสวุ รรณ โรงเรยี นบา้ นบรบือ(บรบอื ราษฎร์ผดุง) สำนักงานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษามหาสารคาม เขต 1 กล่มุ นเิ ทศ ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา

ชอื่ แผนการจดั การเรยี นรู้ ระดบั ชน้ั ชอื่ ผูเ้ ขยี นแผน ลิงก์ท่สี ามารถดาวน์โหลด แผนการจัดการเรียนรู้ได้ และโรงเรยี นทีส่ ังกดั 6. เรือ่ ง การเขยี นโปรแกรมโดยใช้ ป.2 น.ส.เสาวณีย์ อำไพร บตั รคำส่งั โรงเรยี นบา้ นหนองหญ้าปลอ้ ง 7. เรื่อง การตรวจหาข้อผิดพลาดของ ป.2 นางวราภรณ์ ละครพล โปรแกรม โรงเรียนบา้ นหนองแวง-หนองตุ 8. เรือ่ ง การคน้ หาข้อมูลโดยใช้ ป.2 น.ส.ปวณี า แก้วอาจ อนิ เทอร์เนต็ โรงเรียนบ้านหนองบวั 9. เรอ่ื ง เซฟนอ้ ยเขา้ ครวั ป.3 น.ส.สุดารตั น์ จนั ทสมบตั ิ โรงเรยี นอนุบาลมหาสารคาม 10. เร่อื ง อนิ เตอรเ์ นต็ ป.3 น.ส.ปนิดา บุราณรมย์ โรงเรียนบา้ นหนองทมุ่ ศรโี พธทิ์ อง 11.เร่ือง การแกป้ ญั หาใน ป.3 นางสาวทัศนีย์ บุดดีสี ชีวิตประจำวนั โรงเรยี นบ้านดอนงัว 12. เรือ่ ง ขอ้ ความปริศนากับเจ้าหนู ป.4 น.ส.วาสนา โพธิศ์ รี ยอดนักสืบ โรงเรียนบา้ นโนนมว่ งเขวาน้อยโคก ใหญ่เสอื เฒา่ 13. เรอ่ื ง การฝึกลำดบั ความคิด ป.4 นายวัฒนชยั สนุ าอาจ โรงเรยี นบา้ นหัวหนอง(สังฆวทิ ยา) 14. เรอ่ื ง ข้อความปรศิ นากับเจ้าหนู ป.4 น.ส.วลยั พร นำพา ยอดนักสบื โรงเรยี นบา้ นนำ้ ใสมว่ งวิทยา 15. เรือ่ ง การคาดการณ์ผลลัพธ์จาก ป.5 น.ส.ปทุมนภา ไชยสงิ ห์ ปัญหา โรงเรยี นอนบุ าลกันทรวิชยั 16. เรอ่ื ง รงั ผ้ึงมหาสนกุ ป.5 น.ส.ชตุ กิ าญจน์ นามโร โรงเรียนบา้ นวงั ไฮวังทอง 17. เรื่อง การคน้ หาขอ้ มูลโดยใช้ ป.6 นางสาวธนินทรา คุณพรม อนิ เทอรเ์ น็ต โรงเรียนบ้านเขวาใหญ่ 18. เรื่อง การออกแบบโปรแกรม ป.6 นายพัสกร เชดิ พานชิ ย์ ด้วยการเขียนขอ้ ความ โรงเรยี นบ้านดอนดู่ 19. เร่อื ง รับนอ้ งใหมห่ ัวใจปิง้ ๆ ป.6 นางสายสุนีย์ คุณวงศ์ โรงเรียนบ้านหนิ ลาด 20. เรื่อง การแกป้ ญั หาอย่างเป็น ป.6 นายมนตรี หลาบผุ ข้ันตอน โรงเรียนบา้ นโคกบวั ค้อ สำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษามหาสารคาม เขต 1 กลมุ่ นิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศกึ ษา

5.ตวั อยา่ งผลการปฏบิ ัตทิ ่เี ป็นเลิศ (Best Practice) ของสถานศกึ ษาในสงั กดั (จำนวน 1 แห่ง ความยาว ไมเ่ กนิ 2 หน้ากระดาษ) แบบรายงานผลการปฏิบัตงิ านทเี่ ป็นเลิศ (Best Practice) ของสถานศึกษา ด้านการจัดการเรียนรู้วทิ ยาการคำนวณ ชื่อผลงาน การจัดการเรยี นการสอนแบบ Active Learning ผ่านส่ือการสอนออนไลน์ โรงเรียน บ้านเขวาใหญ่ ผบู้ รหิ าร นางภคั จิรา ชพู ันธุ์ ผูร้ ับผิดชอบ 1. นายชูศกั ดิ์ เจริญผล 2. นายพรชยั กาลภธู ร 3. นางพรวไิ ล วงศิลา 4. นางนุจรี เพียโคตร 5. นางสาวพลอยนภัส นงภา 6. นางสาวบญุ มา กาลภธู ร 7. นางสาววิจิตรา จาบวิจิตร 8. นางสาวจิตโสภิณ แสงจันดา 10. นางทองมี นรนิ ยา 11. นายธนทรพั ย์ ศริ วิ งศ์ 12. นางสาวสรุ นิ ญา โคตรวงค์ 13. นางสาวนติ ยา ทพิ ยโ์ สดา 14. นางสาวธนนิ ทรา คณุ พรม 1.ความสำคัญและความเปน็ มา สถานการณโ์ รคติดเชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019 (Coronavirus Disease 2019 : COVID-19) มีการระบาด ในวงกว้าง องคก์ ารอนามัยโลก ได้ประเมินสถานการณ์และประกาศใหโ้ รค COVID-19 เปน็ ภาวะฉกุ เฉนิ ทาง สาธารณสุขระหว่างประเทศ โดยแนะนําให้ทุกประเทศเรง่ รัดการเฝา้ ระวังและปอ้ งกันความเส่ยี งจากเช้อื COVID-19 ซึ่งสถานศึกษาเป็นสถานที่ท่ีมีนักเรียนอยรู่ วมกนั จำนวนมาก มักจะมคี วามเส่ียงสงู หากมีระบบการ จดั การทไี่ ม่ดี อาจจะมกี ารแพร่ระบาดของเชอื้ COVID-19 ได้ในกลุ่มเด็ก เนอ่ื งจากพบวา่ การติดเชื้อ COVID- 19 ส่วนใหญ่จะไมค่ อ่ ยมีอาการหรอื มีอาการแสดงค่อนขา้ งนอ้ ย ความรุนแรงจะนอ้ ยมาก อาจทำให้การแพร่ ระบาดเกดิ ขน้ึ ไดอ้ ยา่ งรวดเร็ว (Superspread) ไปยงั บคุ คลในบ้าน หากมีการระบาดในกล่มุ นกั เรียนข้ึน จะมี ผลกระทบในสงั คมหรือผใู้ กล้ชิด เชน่ ครู พอ่ แม่ ผู้สงู อายุ ทีต่ ดิ เชอื้ จากเด็ก ดงั นั้น หากมกี ารเปิดเรยี น มีโอกาส สงู ท่จี ะเกิดการตดิ เช้ือในกลมุ่ เดก็ เพมิ่ มากขึ้น ซงึ่ เดก็ เปน็ กล่มุ ที่ต้องไดร้ บั การดแู ลและระมัดระวังในการกระจาย เชือ้ เป็นอย่างมาก สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการตระหนกั ถึงความสำคญั ในการดแู ลนักเรียน ผปู้ กครอง ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา จึงได้ปรับเปลยี่ นการจัดการเรยี นการสอนจาก On-site เป็นการเรยี นการสอนในรปู แบบอ่ืนๆ โรงเรยี นบา้ นเขวาใหญ่จึงไดจ้ ดั การเรียนการสอนรปู แบบใหม่ท่ีสอดรบั กบั มาตรการปอ้ งกันการระบาด พรอ้ มกบั เตรยี มมาตรการตา่ ง ๆ เพ่ือป้องกนั ไม่ให้ผเู้ รยี นไดร้ ับผลกระทบจากรูปแบบการเรียนท่ีเปลี่ยนไปการ จัดการเรยี นการสอนในศตวรรษที่ 21 เน้นการเรยี นการสอนแบบ Active Learning ผ่านส่ือการสอนออนไลน์ หลากหลายรปู แบบ เพือ่ ให้ผู้เรยี นเข้ามามีสว่ นร่วมในการจัดกจิ กรรมในช้นั เรยี น ซ่ึงเป็นส่ิงสำคัญในการ ยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการศกึ ษา เน่ืองจากกลุ่มรายวิชาวิทยาการคำนวณ เปน็ รายวชิ าท่เี นน้ ความรู้ ความ เข้าใจในบทเรียน เน่อื งจากผู้เรยี นในยคุ ปจั จบุ ันมีความรู้ ความสนใจเกี่ยวกับสอื่ สังคมออนไลนเ์ ป็นอยา่ งมาก 2.วัตถุประสงค์ของการดำเนนิ งาน 2.1 เพอ่ื สร้างและใช้วิธีการจัดการเรียนการสอนผ่านสอ่ื ออนไลนห์ ลากหลายรปู แบบ สำหรบั นักเรยี น ชน้ั อนุบาล 2 - ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ในช่วงสถานการณโ์ รคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษามหาสารคาม เขต 1 กลมุ่ นเิ ทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศกึ ษา

2.2 เพ่อื ศกึ ษาผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนของนกั เรยี นในรายวชิ าวทิ ยาการคำนวณ สำหรบั นักเรียนช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 - 6 ในชว่ งสถานการณ์โรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 2.3 เพื่อเพิ่มทกั ษะเทคโนโลยีแก่ผู้เรยี นและบุคลากรในโรงเรียน 2.4 เพ่อื ปลกู ฝงั ให้นักเรียนมีความรบั ผิดชอบ มีวนิ ัย และจิตอาสา 3.ขน้ั ตอนการดำเนินงาน 3.1 ประชุมครแู ละนกั เรยี น 3.2 วางแผนการดำเนนิ งาน ประชุมคุณครูทุกระดบั ช้นั เพื่อเตรียมพรอ้ มสำหรบั การทำบทเรียน ออนไลน์ 3.3 คน้ คว้า ทำการศกึ ษาการทำบทเรียนออนไลน์ โดยนายพรชัย กาลภธู ร เป็นวทิ ยาการหัวหนา้ กลุ่ม งานวิชาการของโรงเรยี นบา้ นเขวาใหญ่ ชีแ้ จงแนวทางและทำความเขา้ ใจกบั คณะครูทุกคน 3.4 คณะครทู กุ คนทำบทเรยี นออนไลนแ์ ละสอื่ การสอนออนไลน์อนื่ ๆ สำหรับทกุ ระดบั ช้ันและทกุ รายวชิ า 3.5 คุณครูทกุ คนสอนออนไลนโ์ ดยใชบ้ ทเรยี นออนไลนแ์ ละสอ่ื การสอนออนไลน์ตา่ งๆ ในสถานการณ์ การแพร่ระบาดของเช้อื ไวรสั โคโรนา่ 2019 3.6 ขอความร่วมมือจากนกั เรียนและผปู้ กครอง คุณครูคอยกำกับ ตดิ ตาม และใหค้ ำแนะนำอยา่ ง สม่ำเสมอ เพ่ือสง่ เสรมิ การจัดการเรยี นการสอนให้มีประสิทธิภาพมากยงิ่ ขึน้ 3.7 ประเมนิ ผล 3.8 สรุป/รายงานผล 4. ผลการดำเนินงาน/ประโยชนท์ ี่ไดร้ ับ 4.1 ผลทีเ่ กดิ ขนึ้ กับผูเ้ รียน - นักเรยี นมีผลสมั ฤทธิท์ างเรียนเพมิ่ มากข้ึน - นักเรยี นเกดิ ทักษะการใชเ้ ทคโนโลยีเพ่มิ มากขึ้น - นักเรยี นมคี วามรับผิดชอบ มีวนิ ัย และมจี ิตอาสา - นักเรียนสามารถนำความรู้ท่ไี ด้ไปประยกุ ต์ใชใ้ นชวี ิตประจำวันได้ 4.2 ผลที่เกดิ ข้นึ กบั ครู - ครูมีความรู้ความเข้าใจและตระหนักถึงการพฒั นาคณุ ภาพของผเู้ รียนและพัฒนาตนเองส่คู รูมอื อาชพี - ครูไดพ้ ัฒนาความรูแ้ ละทักษะการจดั การเรียนการสอนเพิ่มขน้ึ ทั้งดา้ นปรมิ าณและคุณภาพ 4.3 ผลทเ่ี กดิ ขน้ึ กบั โรงเรยี น - ทำให้โรงเรียนเปน็ ทยี่ อมรับจากผู้ปกครองและชมุ ชน - โรงเรยี นเปน็ แหลง่ เรยี นรทู้ ท่ี นั สมัย กา้ วทนั การเปลย่ี นแปลงทางด้านเทคโนโลยี และสอดคลอ้ ง กบั สถานการณ์ปัจจบุ ัน 5.ปจั จยั ความสำเรจ็ 5.1 โรงเรยี นมีนโยบายท่ชี ัดเจนในการพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ และมีความพรอ้ มดา้ นเทคโนโลยี บุคลากร และองคค์ วามรู้ต่างๆ สำนักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 1 กลมุ่ นเิ ทศ ติดตามและประเมินผลการจดั การศกึ ษา

5.2 ผูบ้ รหิ ารให้การสนับสนนุ ด้านงบประมาณในการดำเนินงาน 5.3 ผูป้ กครองใหก้ ารสนบั สนนุ และให้ความรว่ มมือในการเขา้ เรยี นออนไลนแ์ ละแสวงหาความรขู้ อง นักเรียน 5.4 โรงเรียนมีรปู แบบการดำเนนิ งานอยา่ งเป็นระบบ คือ “KHAOYAI MODEL” 6.บทเรยี นทไ่ี ด้รับ 6.1 การจัดการเรยี นการสอนแบบออนไลน์ 6.2 การใช้ใช้สื่อการสอนออนไลน์ 6.3 การจัดทำหอ้ งเรยี นออนไลน์ ผา่ นเว็บไซตข์ องโรงเรียน 6.4 การพฒั นาทักษะการใช้เทคโนโลยีแก่บุคลากรในโรงเรียนและผเู้ รียน 7.การเผยแพร/่ การไดร้ บั การยอมรบั /รางวลั ทีไ่ ด้รับการยกยอ่ ง 7.1 การเผยแพร่ โรงเรยี นเผยแพรก่ ารดำเนินงานผ่านทางโครงงานคณุ ธรรม สพฐ ระดบั 4 ดาว และเว็บไซต์ Kotchasan.com (khwaoyai.com) 7.2 การได้รบั การยกย่อง โรงเรียนไดร้ บั การยกยอ่ งจากโรงเรยี นเครือขา่ ยในศูนยพ์ ัฒนาคุณภาพการศึกษาเขวาใหญข่ ามเรียง และสำนักงานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 1 ท่ีสนใจมาศึกษามาดงู าน เช่น โรงเรียนบ้าน เขวา ( รัฐประชาวิทยาการ ) สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษามหาสารคาม เขต 1 กลมุ่ นเิ ทศ ติดตามและประเมินผลการจดั การศกึ ษา

8.ภาคผนวก 6.จดุ เด่นในการจดั การเรียนรวู้ ิทยาการคำนวณและการออกแบบเทคโนโลยีของสำนกั งานเขตพ้นื ท่ี การศึกษา 6.1 ผูอ้ ำนวยการสานักงานเขตพน้ื ท่ี, รองผอู้ ำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่ และศึกษานเิ ทศกใ์ ห้ ความสำคญั กับการขบั เคล่อื นการจัดการเรียนการสอนวทิ ยาการคำนวณ 6.2 มีการวางแผน และดำเนนิ โครงการพฒั นาการจดั การเรยี นการสอนวิทยาการคำนวณ สำหรับ ครผู สู้ อน ท้งั ในรูปแบบการอบรมเชงิ ปฏิบัติการ, สนบั สนุนส่งเสรมิ ให้ครูเขา้ รบั การอบรมแบบออนไลน์ของ สสวท. การอบรมหลกั สูตรการจดั การเรยี นรู้วทิ ยาการคำนวณสำหรับครู (Coding for Teacher : C4T) รนุ่ ที่ 2 สามารถสรุปไดค้ ือ - ครผู ่านการอบรมระดบั ประถมศึกษาตอนตน้ จำนวน 34 คน - ครูผ่านการอบรมระดับประถมศึกษาตอนปลาย จำนวน 34 คน - ครผู ่านการอบรมระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น จำนวน 8 คน - ครูผ่านการอบรมระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย จำนวน 5 คน 6.3 สำนักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษามหาสารคาม เขต 1 มีการพัฒนาแผนการนิเทศ สาระที่ 4 เทคโนโลยี (เน้นวทิ ยาการคำนวณ) 6.4 สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษามหาสารคาม เขต 1 ดำเนินการนิเทศ กำกบั ตดิ ตาม การจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนวทิ ยาการคำนวณ ของครูผู้สอน อย่างต่อเนื่อง ทง้ั ในรูปแบบ Online สำนักงานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษามหาสารคาม เขต 1 กล่มุ นิเทศ ตดิ ตามและประเมินผลการจดั การศึกษา

6.5 สำนักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษามหาสารคาม เขต 1 ยกยอ่ ง เชิดชูเกยี รตโิ รงเรียนที่เข้า รว่ มโครงการนิเทศฯ โดยมอบเกียรตบิ ัตรให้กับสถานศึกษา และครูผเู้ ข้ารว่ มโครงการ และโรงเรียนทนี่ ำเสนอ เพือ่ เปน็ ขวญั และกำลงั ใจให้พฒั นาการเรยี นการสอนต่อไป 7.ความทา้ ทายทสี่ ำนกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาเผชิญ และแนวทางการแกป้ ัญหาทจ่ี ะดำเนนิ การกับความท้า ทาย ด้วยสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID19) มกี ารแพรร่ ะบาด เกือบทุกประเทศท่วั โลก และในประเทศไทยมกี ารแพรร่ ะบาดเริ่มต้งั แตต่ น้ ปี 2563 เปน็ ต้นมาทำให้ต้องมีการ ประกาศหยุดเรียนด้วยเหตุพิเศษในหลายพนื้ ท่ี ทำให้นกั เรยี น นิสิต นกั ศึกษา ไมส่ ามารถมาเรยี นทีโ่ รงเรยี น ตามปกตไิ ด้ และในภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 กระทรวงศกึ ษาธิการได้มกี ารประกาศเลอื่ นการเปดิ ภาคเรยี น เนื่องจากมกี ารแพร่ระบาดของโรคอยา่ งรนุ แรงในเกือบทุกพน้ื ที่ของประเทศ สำหรบั สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 1 อยู่ในจงั หวัดพ้นื ท่ที ่ีมีการ แพร่ระบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 พบผู้ติดเชอื้ เปน็ จำนวนมาก จดั อยู่ในพืน้ ท่ีควบคมุ สงู สุด ตามประกาศของ (ศบค.) ระดบั ประเทศ จึงต้องมกี ารเล่อื นเปดิ ภาคเรยี นและมกี ารประกาศหยุดเรียน ด้วยเหตพุ ิเศษตามประกาศของจงั หวดั ทำให้ในภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 โรงเรียนในสังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษามหาสารคาม เขต 1 ไมส่ ามารถจัดการเรียนการสอนแบบ On site ได้ ต้องอาศัยการสอนโดยใช้รูปแบบออนไลน์เปน็ หลัก นอกจากนยี้ งั มีนโยบายในการลดความแออดั ในการ ปฏิบัติงานในสำนกั งาน ซง่ึ ส่งผลกระทบต่อการปฏบิ ัติงานในดา้ นตา่ งๆ ของบุคลากรในสำนกั งาน แนวทางการแก้ปัญหาท่ีจะดำเนนิ การกบั ความท้าทาย 1. ผ้อู ำนวยการสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษามหาสารคาม เขต ๑ มปี ระชมุ บุคลากร ในสงั กดั เป็นประจำทั้งในสำนกั งาน และโรงเรียน ผา่ นระบบออนไลน์ เพอื่ ร่วมกันวางแผนการปฏิบัตงิ าน สอ่ื สารสร้างการรบั รเู้ ก่ียวกบั แนวทางการปฏิบัตงิ านและการดำเนนิ งานในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาด ของโรคตดิ เชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 2. ครูมกี ารจัดการเรียนการสอนในระบบออนไลน์ผา่ นแอปพลเิ คชั่นตา่ งๆ และสรา้ งสือ่ การจดั การ เรียนรแู้ บบออนไลน์ 3. ศกึ ษานเิ ทศก์มกี ารนิเทศ กำกับติดตาม การจัดการเรียนการสอนของครู ส่อื สารกบั โรงเรียนและ อบรมพฒั นาครูในรปู แบบออนไลน์ 8.ส่ิงทีส่ ำนกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาจะดำเนินการเพื่อขบั เคลอ่ื นการจัดการเรยี นรูว้ ิทยาการคำนวณและ การออกแบบเทคโนโลยใี นอนาคต สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 1 โดยการนำของท่าน ดร.สมศักดิ์ ภมู ิ กอง ผ้อู ำนวยการสำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษามหาสารคาม เขต 1 พรอ้ มด้วยรองผูอ้ ำนวยการ สำนกั งานเขตพื้นท่ี คณะกรรมการบรหิ ารเขตพน้ื ที่การศึกษา ศึกษานิเทศก์ ตลอดจนผุ้บรหิ ารสถานศึกษา รว่ มกันขบั เคลอ่ื นการจดั การเรยี นรู้วทิ ยาการคำนวณ มกี ารจดั ตง้ั ชมรมโค้ดด้ิง สพป.มหาสารคาม ขึ้นมา เพ่ือให้คุณครูทส่ี อนวิชาวิทยาการคำนวณและออกแบบเทคโนโลยี เข้าใจรูปแบบการจัดการเรียนการสอนมาก ย่งิ ขึ้น สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษามหาสารคาม เขต 1 กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั การศึกษา

9.ภาพกจิ กรรมทีเ่ กิดข้ึนภายในโครงการ/กิจกรรม ผู้รายงาน นายตันตกิ ร ขนุ าพรม ตำแหนง่ ศกึ ษานิเทศก์ โทรศพั ท์มือถอื 086-8591657 นางสาวทัศนีย์ เศษรักษา ตำแหนง่ ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพเิ ศษ โทรศัพท์มอื ถอื 099-3949799 นายทองคำ นาสมตรกึ ตำแหน่ง ศกึ ษานิเทศก์ โทรศพั ท์มือถอื 087-2321679 โทรศพั ท์ (สำนักงาน) 043-723012 โทรสาร 043-711102 E-mail: [email protected] สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษามหาสารคาม เขต 1 กลมุ่ นิเทศ ติดตามและประเมนิ ผลการจดั การศึกษา

สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษามหาสารคาม เขต 1 กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตามและประเมินผลการจดั การศกึ ษา