ศาสตร์พระราชา กับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและนวัตกรรม

กับวิทยาศาสตร เทคโนโลยี และนวัตกรรม รวมโครงการดา นวทิ ยาศาสตร เทคโนโลยี และนวัตกรรม ในพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภมู ิพลอดลุ ยเดช บรมนาถบพิตร



ศาสตร์ราชา น�าพา ราษฎร์ผาสุก ขจัดทุกข์ ด�าเนินสุข ทุกสมัย องค์ความรู้ เป็นดั่งครู อยู่สืบไป พระราชทานให้ ปวงชาวไทย ได้ด�ารง บนพ้ืนฐาน ความพอเพียง หล่อเล้ียงชีพ จุดประทีป สู่เทคโนโลยี มีเหตุผล ประยุกต์วิทย์ ประดิษฐ์ศาสตร์ ปราชญ์สร้างชน พัฒนากล นวัตกรรมไกล ไทยยั่งยืน

สารบัญ ศาสตร์พระราชา กับการแก้ไขปัญหาดินเปรี้ยว 10 ศาสตร์พระราชา กับพรรณหญ้าแฝก 16 ศาสตร์พระราชา กับการเคลื่อนท่ีของเรือใบ 20 ศาสตร์พระราชา กับการจัดการผักตบชวา 24 ศาสตร์พระราชา กับการเติมออกซิเจนให้น�้า 28 ศาสตร์พระราชา กับคลื่นวิทยุ 32 ศาสตร์พระราชา กับดาราศาสตร์ไทย 36 ศาสตร์พระราชา กับคลังข้อมูลน้�าและภูมิอากาศแห่งชาติ 40 ศาสตร์พระราชา กับการรู้น�้า รู้อากาศ ผ่านแอปพลิเคชัน 44 ศาสตร์พระราชา กับการจัดการทรัพยากรน�้าชุมชน 48 ตามแนวพระราชด�าริ ด้วยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ศาสตร์พระราชา กับโครงการรากฟันเทียมเฉลิมพระเกียรติฯ 52 ศาสตร์พระราชา กับแผนท่ีในพระหัตถ์ 56 ศาสตร์พระราชา กับดาวเทียมส�ารวจทรัพยากรดวงแรกของไทย 60 44 16 10 28

60 36 32 48 40 52 24 56 8 20

ศาสตร์พระราชา กับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม

ศาสตร์พระราชา คือ องค์ความรู้ที่น�าไปสู่แนวทางการพัฒนาใน หลากหลายด้านอันเป็นประโยชน์ในการด�าเนินชีวิต ที่พระบาทสมเด็จ พระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร พระราชทานให้ เพื่อความเป็นอยู่ของประชาชนชาวไทย หนึ่งในองค์ความรู้มากมาย เหล่าน้ัน คือ พระอัจฉริยภาพทางด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม ท่ีได้มีการศึกษาค้นคว้าจนสามารถน�ามาปรับใช้ เพ่ือพัฒนาความเป็นอยู่ท่ีดีบนพ้ืนฐานของความพอเพียง พระปรชี าสามารถของพระบาทสมเดจ็ พระปรมนิ ทรมหาภมู พิ ลอดลุ ยเดช บรมนาถบพิตร น�าไปสู่องค์ความรู้และการต่อยอดพัฒนาที่แสดง ให้เห็นถึงการผสมผสานนวัตกรรมด้านเทคโนโลยีควบคู่กับศาสตร์ ในหลากหลายด้าน จนเกิดเป็นแบบแผนแห่งนวัตกรรมที่สามารถ น�าไปใช้ให้เกิดประโยชน์ได้อย่างไม่รู้จบ พระองค์ทรงเป็น “พระบิดา แห่งเทคโนโลยีของไทย” และ “พระบิดาแห่งนวัตกรรมไทย” ท่ีท�าให้ พสกนิกรได้อยู่ดีกินดี และมีองค์ความรู้เหล่าน้ีไปพัฒนาชีวิต ท้ังส่วนตนและส่วนรวม เราท้ังหลายควรน้อมน�าเป็นแบบอย่างและ สานต่อองค์ความรู้เหล่านี้ให้แผ่ขยายไปในวงกว้างและเกิดการพัฒนา อย่างยั่งยืนสืบไปในอนาคต...

6 ศาสตรพ์ ระราชา กบั วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวตั กรรม พระบิดาแห่งเทคโนโลยีของไทย 19 ตุลาคม “วันเทคโนโลยีของไทย” จากปัญหาความทุกข์ร้อนของประชาชนชาวไทยท่ีขาดแคลนน้�าในการอุปโภค บริโภคและการเกษตร พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร จึงพระราชทานโครงการพระราชด�าริ “ฝนหลวง” เพ่ือบรรเทา ภาวะแห้งแล้งซึ่งมีสาเหตุมาจากความคลาดเคลื่อนของฤดูกาลตามธรรมชาติ เพ่ือให้คนไทยได้มีน�้าฝนใช้อย่างเพียงพอตลอดปี ้วยสายพระเนตรอันยาวเกล฽ละความอัจ ริยะท่ีเป຃ດยมเป ้วยคุ ลัก ะของ นักวิทยาศาสตรຏ พระองคຏทรงสังเกตวิเคราะหຏข้อมูลขัๅนต้น฽ละคิ ค้นหาวิธีการ ท้าให้เกิ นให้เ ้ ังพระราช ้ารัสที่ว຋า “เงยดูท้องฟ้ามีเมฆ ท�าไมมีเมฆ อย่างน้ี ท�าไมจะดึงเมฆนี่ลงมาให้ได้ ก็เคยได้ยินเรื่องการท�าฝน ก็มาปรารภกับ คุณเทพฤทธ์ิ ฝนท�าได้ มีหนังสือ เคยอ่านหนังสือ ท�าได้...” ังนัๅน พระองคຏทรง พระราชทานโครงการพระราช ้าริ ๡ นหลวง๢ ฽ละทรงพระกรุ าโปร เกล้าฯ ให้หม຋อมราชวงศຏเทพ ทธิ่ เทวกุล ่ึงเปຓน ู้เช่ียวชาญ ้านเก ตรวิศวกรรมของ กระทรวงการเก ตร฽ละสหกร ຏ วิจัย฽ละพั นาวิธีการท้า นเทียมมาอย຋าง ต຋อเนื่อง จนสามารถค้นพบวิธีการท้า นเทียมที่มีกรรมวิธีเปຓนของประเทศเทย โ ยเ พาะ

ศาสตรพ์ ระราชา กบั วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวตั กรรม 7 โ ยกรรมวิธีการท้า นหลวงจะเริ่มขัๅนตอนคือ ก่อกวนเมฆ รวบรวมเอนๅ้า ในบรรยากาศจนเกิ เม เล้ียงให้อ้วน เร຋งให้เม รวมตัวกันมากขึๅน ฽ละ โจมตี บังคับกลุ຋มเม เหล຋านัๅนให้ตกเปຓน นในพๅืนที่เปງาหมาย ่ึงการ ค้นคว้าวิจัย฽ละน้าเทคโนโลยีสมัยใหม຋มาประยุกตຏใช้ท้า นในครัๅงนๅี เม຋เพียง฽ต຋ จะเปຓนประโยชนຏต຋อ฽หล຋งนๅ้าส้าหรับการเพาะปลูกใน าวะ฽ห้ง฽ล้งเท຋านๅัน ฽ต຋ยังเปຓนการเพิ่มปริมา นๅ้าตาม฽หล຋งกักเกใบให้เพียงพอส้าหรับอุปโ คบริโ ค ตลอ ทัๅงป຃ ทๅังยังน้าเปใช้ในการ ลิตกระ฽สเ ງา฽ละปล຋อยนๅ้าจากเขื่อน เพ่ือ ลัก ันน้ๅาเคใมเ ้อีก ้วย การน้าเทคโนโลยีสมัยใหม຋มาประยุกตຏเพื่อใช้฽ก้เขปຑญหาความเ ือ ร้อนให้฽ก຋ ประชาชนจนเปຓนท่ีประจัก ຏต຋อปวงชนของพระองคຏ ค ะรั มนตรีจึงมีมติ เหในชอบถวายการเทิ พระเกียรติพระบาทสมเ ใจพระปรมินทรมหา ูมิพล อ ุลยเ ช บรมนาถบพิตร ใน านะที่ทรงเปຓนพระบิ า฽ห຋งเทคโนโลยีของเทย ฽ละก้าหน ให้วันที่ 1 ตุลาคมของทุกป຃เปຓน “วันเทคโนโลยีของไทย” เพื่อ ร้าลึกในพระมหากรุ าธิคุ ฽ละน้อมน้าศาสตรຏของพระองคຏมาประยุกตຏใช้ พั นาประเทศชาติให้ก้าวหน้าสืบเป

8 ศาสตรพ์ ระราชา กับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวตั กรรม พระบิดาแห่งนวัตกรรมไทย 5 ตุลาคม “วันนวัตกรรมแห่งชาติ” จากปຑญหาพๅืนที่ทาง าคใต้ท่ีมีส าพเปຓน ินเปรีๅยวจั ท้าการเพาะปลูกเม຋เ ้ ท้าให้เกิ ฽นวพระราช ้าริ “แกล้งดิน” ของพระบาทสมเ ใจพระปรมินทร มหา ูมิพลอ ุลยเ ช บรมนาถบพิตร ที่สามารถปรับปรุงส าพพๅืนท่ีท่ีมี ความเปรๅียวจนเม຋สามารถท้าการเพาะปลูกเ ้ให้กลับมาใช้ประโยชนຏเ ้อีกครัๅง ่ึงนับเปຓนครๅัง฽รกของโลก กรรมวิธี ๡฽กล้ง ิน๢ คือ การท้าให้ ินเปรีๅยว ้วยการท้าให้ ิน฽ห้ง฽ละเป຃ยก สลับกัน เพื่อเร຋งป ิกิริยาทางเคมีของ ินให้มีความเปຓนกร จั มากขๅึนจนถึงที่สุ จากนๅันจึงมีการท ลอง฽ละขยาย ล ปรับปรุง ินเปรๅียวโ ยวิธีการต຋าง โ เช຋น การควบคุมระบบน้ๅาใต้ ินเพ่ือปງองกันการเกิ กร ก้ามะถัน การใช้วัส ุปูน สม ประมา 1 ตันต຋อเร຋ การใช้น้ๅาชะล้าง จนถึงการเลือกใช้พืชท่ีจะเพาะปลูก ในบริเว นๅัน฽ละท้าการศึก าวิเคราะหຏเพ่ือหาวิธีปรับปรุง ินเปรๅียวให้สามารถ กลับมาใช้ประโยชนຏเ ้อย຋างเตใมที่ วันที่ 5 ตุลาคม 25 5 พระบาทสมเ ใจพระปรมินทรมหา ูมิพลอ ุลยเ ช บรมนาถบพิตร เส ใจฯ ทอ พระเนตรการ ้าเนินงานโครงการศูนยຏศึก า การพั นาพิกุลทองฯ จังหวั นราธิวาส เ ้พระราชทานพระราช ้ารัสกับ น.ต.ก้าธน สินธวานนทຏ องคมนตรี นายจุลน สนิทวงศຏ อยุธยา องคมนตรี นายสุเมธ ตันติเวชกุล เลขาธิการ กปร. ฽ละเจ้าหน้าที่กรมชลประทาน ความว຋า

ศาสตร์พระราชา กบั วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม 9 “…โครงการแกล้งดินนี้เป็นเหตุผลอย่างหน่ึง ที่พูดมา 3 ปแี ลว้ หรอื 4 ปกี วา่ แลว้ ตอ้ งการนา�้ สา� หรบั มาใหด้ นิ ทา� งาน ดนิ ทา� งานแลว้ ดนิ จะหายโกรธ อนั นไ้ี มม่ ใี ครเชอ่ื แล้วก็มาท�าที่นี่ แล้วมันได้ผล ดังน้ันผลงานของเราท่ีท�าที่น่ีเป็นงานส�าคัญที่สุด เช่ือว่าชาวต่างประเทศเขามาดู เราท�าอย่างน้ีแล้วเขาก็พอใจ เขามีปัญหาแล้วเขา ก็ไม่ได้แก้ หาต�าราไม่ได้...” จากพระราช า้ ริให้ า้ เนนิ “โครงการแกลง้ ดนิ ” ฽ละจากพระราช ้ารสั ังกลา຋ ว พบว຋า “โครงการแกล้งดิน” เปຓนโครงการที่มีความเปຓนนวัตกรรมโ ยใช้ เทคโนโลยีเพ่ือ฽ก้ปຑญหาท่ีเม຋มีใครสามารถ฽ก้เขเ ้ส้าเรใจ฽ละน้ามาท้าเปຓนต้ารา เ ย฽พร຋฽ส งให้เหในถึงพระปรีชาสามารถของพระบาทสมเ ใจพระปรมินทร มหา ูมิพลอ ุลยเ ช บรมนาถบพิตร ในการเปຓน “นักนวัตกรรม” อย຋าง฽ท้จริง ทๅังนีๅ ฽นวพระราช ้าริ ังกล຋าวสะท้อนให้เหในถึงการ สม สานนวัตกรรม ้าน เทคโนโลยีควบคู຋กับนวัตกรรม ้านการบริหารจั การจนเ ้วิธีที่เหมาะสม สา้ นกั งานนวตั กรรม฽หง຋ ชาติ สนช. กระทรวงวทิ ยาศาสตร฽ຏ ละเทคโนโลยี จงึ ขอ พระราชทานพระบรมราชานุญาตเทิ พระเกียรติพระองคຏเปຓน “พระบิดาแห่ง นวัตกรรมไทย” ฽ละถือให้วันที่ 5 ตุลาคม เปຓน “วันนวัตกรรมแห่งชาติ”  เพ่ือส ุ ีพระเกียรติคุ ให้สถิตสถาพร อีกทๅังเพื่อเปຓนเกียรติ฽ละสิริอันสูงย่ิง฽ก຋ ส�านักงานนวัตกรรมแห่งชาติ ฽ละวงการนวัตกรรมเทยสืบต຋อเป...

10 ศาสตรพ์ ระราชา กบั วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม

ศาสตร์พระราชา กบั วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม 11 ศาสตร์พระราชา กับการแก้ปัญหาดนิ เปรยิ้ ว ความสัมพันธ์ของระบบนิเวศในการด�าเนินชีวิต ของมนุษย์และสิ่งแวดล้อมน้ัน ล้วนมีความ เก่ียวเน่ืองกัน อันเป็นเหตุและผลของธรรมชาติ ที่สร้างองค์ความรู้หลากหลาย ท�าให้ทุกชีวิตได้ ด�าเนินไปอย่างพ่ึงพาอาศัยและเอื้อประโยชน์ทั้งต่อ ตนเองและโดยส่วนรวม...

12 ศาสตรพ์ ระราชา กับวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวตั กรรม ประเทศเทยถอื เ ว้ า຋ เปนຓ พนืๅ ทที่ มี่ คี วามหลากหลายทางชวี าพ โ ยปจຑ จยั สา้ คญั หนง่ึ ทส่ี ง຋ ลตอ຋ การเกิ ความหลากหลายทางชวี าพ คอื ๡ นิ ๢ จุ กา้ เนิ ของสรรพสง่ิ ท่ีเช่ือมโยงให้เราเข้าใจความสัมพันธຏทางนิเวศวิทยา ฽ละน้ามาสร้างองคຏความรู้ ในการ ้าเนินชีวิตร຋วมกันระหว຋างมนุ ยຏ฽ละธรรมชาติ โ ยเ พาะการท้า เก ตรกรรมที่เปຓนอาชีพส้าคัญในประเทศเทย หลายพๅืนท่ีมีปຑญหาเรื่องส าพ ิน ที่เม຋อ้านวยต຋อการเพาะปลูก รวมเปถึงพืๅนท่ีในจังหวั นราธิวาส ึ่งอยู຋ในที่ลุ຋มต้่า มีน้ๅาขังตลอ ป຃ เม่ือ ิน฽ห้งจึงท้าให้เกิ ินเปรีๅยว มีความเปຓนกร อย຋างรุน฽รง ท้าให้การเจริญเติบโตของพืช฽ละ ล ลิตของพืชตกต่้า เก ตรกรจ้านวนมาก เม຋มีพืๅนท่ีท้ากิน ้วยพระอัจ ริย าพของพระบาทสมเ ใจพระปรมินทรมหา ูมิพลอ ุลยเ ช บรมนาถบพิตร ท่ีทรงศึก าค้นคว้าจนน้าเปสู຋การพั นา ปรับปรุงพืๅนที่ ิน ให้มีส าพเหมาะสมกับการเพาะปลูก เพ่ือความอยู຋ ีกิน ีของรา ร ายใต้ โครงการพระราช ้าริท่ีเรารู้จักกัน ีในชื่อ “แกล้งดิน” โ ยใช้฽นวท ี

ศาสตรพ์ ระราชา กบั วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม 13 การ฽กล้งท้าให้ ินเปรๅียว ้วยการท้าให้ ิน฽ห้ง฽ละเป຃ยกสลับกันเป เพ่ือเร຋ง ป ิกิริยาทางเคมีของ ิน เปຓนการ฽กล้ง ินให้เปรๅียวจนถึงที่สุ จากนัๅนจึงใช้วิธี การ฽ก้ปຑญหา ินเปรีๅยวตาม฽นวพระราช ้าริต຋อเป โ ยปງองกันเม຋ให้นๅ้าเคใมหรือ น้ๅากร຋อยเข้ามาในบริเว พๅืนท่ี ฽ละจะต้องใส຋สารปรับปรุง ินจ้าพวกปูน เช຋น ปูนขาว ปูนมารຏล หินปูนบ ละเอีย หรือเปลือกหอยเ า เพ่ือให้ท้าป ิกิริยา ฽ก้ความเปຓนกร ใน ิน ควบคู຋เปกับการใส຋ปุຉยเพ่ือเพิ่มธาตุอาหารพืช ึ่งถือเปຓน ลู຋ทางที่เหมาะสมในการ฽ก้ปຑญหา ินเปรๅียวจั เพ่ือเพ่ิมปริมา ล ลิตให้สูงขๅึน ึ่งเปຓนการ฽ก้เขปຑญหาทางเศร กิจ฽ละสังคม รวมทัๅงเปຓนการ฽ก้ปຑญหาการใช้ ทรัพยากร ินให้เกิ ประโยชนຏอย຋างคุ้มค຋า มีประสิทธิ าพ ฽ละย่ังยืนต຋อเป

14 ศาสตรพ์ ระราชา กบั วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม

ศาสตร์พระราชา กับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวตั กรรม 15 การ฽ก้เขปຑญหา ินเปรๅียวใน “โครงการแกล้งดิน” นีๅ สะท้อนให้เหในถึง พระปรีชาสามารถของพระบาทสมเ ใจพระปรมินทรมหา ูมิพลอ ุลยเ ช บรมนาถบพิตร ที่เ ้สร้างนวัตกรรมโ ยใช้เทคโนโลยีเพ่ือ฽ก้ปຑญหาท่ีเม຋มีใคร สามารถท้าเ ้ส้าเรใจมาก຋อน ฽ละน้ามาท้าเปຓนต้าราเ ย฽พร຋โ ยท่ัวเป ้วยการนีๅ ส้านักงานนวัตกรรม฽ห຋งชาติ สนช. กระทรวงวิทยาศาสตรຏ฽ละ เทคโนโลยี จึงขอพระราชทานพระบรมราชานุญาตเทิ พระเกียรติพระองคຏ เปຓน “พระบิดาแห่งนวัตกรรมไทย” ฽ละในวันท่ี 5 ตุลาคม ่ึงเปຓนวันที่ นวัตกรรม ังกล຋าวเ ้เกิ ขๅึน จึงถือให้เปຓน “วันนวัตกรรมแห่งชาติ”  เพื่อให้เราทุกคนเ ้ร้าลึกถึงองคຏความรู้ท่ีเกิ จากการศึก า ค้นคว้า ฽ละเปຓน นวัตกรรมทรงคุ ค຋า ท่ีสร้างอาชีพสร้างความสมบูร ຏทางชีว าพเพ่ือมนุ ยຏ ฽ละธรรมชาติเ ้ ้ารงอยู຋ร຋วมกันอย຋าง าสุกต຋อเป...



ศาสตร์พระราชา กับวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวตั กรรม 17 ศาสตร์พระราชา กับพรรณหญ้าแฝก การสงั เกตสง่ิ เลก็ ๆ รอบตวั อาจกลายเปน็ จดุ เรมิ่ ตน้ ของการแก้ไขปญั หาทห่ี ลายคนมองขา้ ม เรอื่ งราวของ “หญ้าแฝก” เป็นอีกตัวอย่างหนึ่งของสิ่งเล็ก ๆ ท่ีได้ผ่านการศึกษาค้นคว้าจนน�าไปสู่การพัฒนา ต่อยอด เป็นองค์ความรู้ท่ีจะน�าไปใช้ให้เกิดประโยชน์ ในวงกวา้ งได้.

18 ศาสตรพ์ ระราชา กบั วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวตั กรรม เร่ืองราวของวัชพืชมากประโยชนຏ จากสายพระเนตรอันยาวเกล ของพระบาท สมเ ใจพระปรมินทรมหา ูมิพลอ ุลยเ ช บรมนาถบพิตร ท่ีทรงเลใงเหใน คุ ค຋าของ ๡หญ้า฽ ก๢ วัชพืชที่คนทั่วเปมองข้าม ฽ต຋ ้วยพระปรีชาสามารถ ฽ละการศึก าพิจาร าอย຋างถ้วนถ่ีจนพบว຋า ๡หญ้า฽ ก๢ มีประโยชนຏอย຋างยิ่ง ในการอนุรัก ຏ ิน฽ละนๅ้า เพราะมีรากที่หย่ังเ ้ลึก฽ละ฽ ຋กระจายลงเป ท้าให้ สามารถอุ้มน้ๅา฽ละยึ เหนี่ยว ินเว้เ ้อย຋างม่ันคง หากปลูกให้ล้าต้นชิ ติ กัน ฽น຋นหนาจะท้าให้ ักตะกอน ิน฽ละรัก าหน้า ินเว้เ ้ ี นอกจากนีๅยังโปร ให้ ส຋งเสริมการศึก าเร่ืองหญ้า฽ ก ทัๅง ้านการน้าหญ้า฽ กมาใช้เปຓนวัส ุ฽ทนเม้ ในอุตสาหกรรมเ อรຏนิเจอรຏ฽ละตก฽ต຋ง ายใน การปลูกหญ้า฽ กเพ่ือ ู ับ สารพิ รวมถึงการเ ย฽พร຋องคຏความรู้เกี่ยวกับหญ้า฽ ก฽ละส຋งเสริม ้าน อุตสาหกรรมเพื่อเปຓนตลา รองรับการน้าหญ้า฽ กมาใช้฽ก຋ประชาชนโ ยท่ัวเป

ศาสตร์พระราชา กบั วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวตั กรรม 19 ในปຑจจุบันเราเ ้เหใน ลของการเรียนรู้นๅัน฽ล้วว຋า หญ้า฽ กเม຋ใช຋เพียงหญ้า ที่น้ามาปลูกเพื่อปງองกันการชะล้าง฽ละพังทลายของ ินเท຋านัๅน ฽ต຋ยังเ ้มีการน้า หญ้า฽ กมาต຋อยอ ใช้ประโยชนຏเ ้ใน ้านอ่ืน โ ้วย เช຋น น้ามาใช้เปຓนพืช อาหารสัตวຏ ใช้สร้างงานหัตถกรรม หรือการท้าน้ๅาหอม กร ขี อง ๡หญา้ ฽ ก๢ ทา้ ใหเ้ ราเ เ้ รยี นรวู้ า຋ ฽มจ้ ะเปนຓ เพยี งสงิ่ เลกใ นอ้ ย ฽ตห຋ ากเรา รู้จักสังเกต฽ละน้ามาศึก าค้นคว้าอย຋างถูกต้องเหมาะสม฽ล้วนัๅน กใสามารถน้า เปสู຋การพั นา฽ละต຋อยอ ให้เกิ ประโยชนຏต຋อเปเ ้ เราจึงเม຋อาจมองข้ามคุ ค຋า ของสิ่งเลใกน้อยเหล຋านัๅนเปเ ้เลย เพราะสิ่งนๅีเองท่ีสร้าง ืน ินอันอุ มสมบูร ຏ อาชีพที่ม่ันคง ฽ละส຋งต຋อเปถึงคนรุ຋นหลัง เพ่ือสืบสานองคຏความรู้นๅีให้เกิ ประโยชนຏต຋อเปอย຋างเม຋รู้จบ... ที่มาภาพ: https://www.kasetkaoklai.com/home/wp-content/uploads/2017/09/a2_8.jpg https://bakery498.files.wordpress.com/2017/08/vetiver.jpg

20 ศาสตรพ์ ระราชา กบั วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม

ศาสตร์พระราชา กบั วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวตั กรรม 21 ศาสตร์พระราชา กับการเคลื่อนท่ีของเรือใบ มนุษย์เรามักจะเริ่มเรียนรู้และพัฒนาในช่วงเวลา ทตี่ อ้ งพง่ึ พาตนเอง เราจะเหน็ ไดช้ ดั เจนในดา้ นการกฬี า นักกีฬาจะต้องเรียนรู้และฝึกฝนด้วยตนเองท้ังสิ้น “การเล่นเรือใบ” ก็เป็นกีฬาอีกชนิดหนึ่ง ที่ข้ึนช่ือว่า ตอ้ งอาศยั ความคดิ และความสามารถเปน็ อยา่ งมาก เป็นการสอนให้ผู้เล่น รู้จักคิด และพึ่งพาตนเอง ให้ประคบั ประคองเรอื ไปยังจุดมุง่ หมายได้สา� เร็จ.

22 ศาสตรพ์ ระราชา กบั วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวตั กรรม การเล຋นเรือใบ จั เปຓนกีฬาประเ ทหน่ึงที่มีการ฽ข຋งขันกันเปຓนประจ้าทุกป຃ ทัๅงในประเทศ฽ละระ ับนานาชาติ เปຓนกีฬาท่ีเ ้รับความนิยมอย຋างมาก฽ละต้อง อาศัยทัก ะของ ู้฽ข຋งขันในการบังคับเรือให้สามารถ฽ล຋นถึงจุ หมายเ ้อย຋าง รว เรใว การ฽ล຋นเรือใบจึงเปຓนการสอนให้ ู้เล຋น คิ เอง ท้าเอง฽ละรู้จัก การ฽ก้ปຑญหาเ พาะหน้าในข ะท่ีเล຋น พระบาทสมเ ใจพระปรมินทรมหา ูมิพลอ ุลยเ ช บรมนาถบพิตร ทรงมี พระอัจ ริย าพ ้านกีฬาเรือใบ จนเปຓนท่ีประจัก ຏเปท่ัวโลก ทรงสอนถึงเรื่อง การคิ เองท้าเอง เพราะการเล຋นเรือใบนอกจากต้องใช้ทัก ะ฽ล้ว จะต้องเข้าใจ ธรรมชาตขิ องลม าງ อากาศ ฽ละวทิ ยาศาสตรขຏ อง฽รง฽ละทศิ ทาง การถว຋ งนา้ๅ หนกั สม ุล เพ่ือบังคับทิศทางการเคล่ือนท่ีของเรือใบ ฽ละท้าให้เกิ ความเรใว รวมถึง ต้องมีการออก฽บบเรือใบอย຋างเหมาะสม องคຏประกอบท่ีส้าคัญ คือการสังเกต ทิศทางของลม มุมของใบเรือท่ีสัมพันธຏกับทิศทางลม เมื่อมีกระ฽สลม ลมสว຋ นหนงึ่ จะทา้ ใหใ้ บเรอื นนู ออกเปนຓ สว຋ นโคง้ กระ฽สลมทวี่ งิ่ า຋ นสว຋ นโคง้ า้ นนอก จะมีความเรใวมากกว຋ากระ฽สลม ้านใน ท้าให้เกิ ปราก การ ຏที่เรียกว຋า คือ เมื่ออากาศเคลื่อนที่ ้วยความเรใว ความ ันจะล ลง ท้าให้มีความ ันน้อยกว຋าอีก ้านหน่ึง จึงเกิ เปຓน฽รง ลักเปตามทิศทางของ ้านที่โค้ง ครีบกลางล้าเรือหรือคั ฽คงที่อยู຋ในนๅ้าจะช຋วยต้าน฽รงนีๅเว้ ท้าให้เรือ เคล่ือนท่ีเป ้านหน้าเ ้ นอกจากนีๅ หางเสือกใมีส຋วนส้าคัญมากที่จะช຋วยควบคุม ทิศทางให้เรือเคล่ือนที่เปตามทิศทางที่ต้องการ

ศาสตร์พระราชา กับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม 23 นี่เปຓนตัวอย຋างของการพึ่งพาตนเอง ที่มิใช຋เพียงค้ากล຋าวเท຋านัๅน ฽ต຋พระองคຏ ทรงคิ ฽ละลงมือท้า ให้ประชาชนเ ้เหในอย຋างชั เจน หากเราน้อมน้า฽นวทางนๅี เปประยุกตຏใช้ให้เปຓนประโยชนຏในชีวิตประจ้าวัน ฽ละใน ้านกิจการงานในทุก สาขาอาชีพ฽ล้ว ย຋อมจะส຋ง ลการพั นาต຋อเปในระ ับสังคม฽ละประเทศ เ ้อย຋าง฽น຋นอน... ที่มาภาพ: https://praew.com/luxury/royal-update/50428.html

24 ศาสตรพ์ ระราชา กบั วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม

ศาสตร์พระราชา กับวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม 25 ศาสตร์พระราชา กับการจัดการผักตบชวา ผักตบชวา วัชพืชน้�าล้มลุกที่ขยายพันธุ์ได้รวดเร็ว และมีความทนทานต่อสภาวะแวดล้อม จนกลายเป็น พชื ทสี่ รา้ งความเสยี หายในระบบนเิ วศของไทย ในสมยั รัชกาลท่ี 6 จึงได้เริ่มมีการจัดการผักตบชวา ท้ังการ ควบคมุ จา� นวนประชากรผกั ตบชวาและการใชป้ ระโยชน์ จากผักตบชวา สืบเนื่องมาจนถึงปัจจบุ ัน.

26 ศาสตรพ์ ระราชา กับวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม การควบคุมจ้านวนประชากร ักตบชวาเ ้มีการท้าอย຋างเปຓนหลักการ ทางธรรมชาติ ฽ต຋วิธีท่ีประชาชนสามารถจั การกับ ักตบชวาเ ้อย຋าง ีท่ีสุ คือการใช้ประโยชนຏจาก ักตบชวา น้ามาท้าประโยชนຏเ ้หลากหลายรูป฽บบ อาทิ ใช้ ลติ เปนຓ งานจกั สาน ใชเ้ ลยๅี งสตั ว฽ຏ ละ฽ปรรปู เปนຓ อาหาร รวมเปถงึ การใช้ ักตบชวาเพื่อการเก ตร เช຋น ท้าปุຉยหมัก หรือน้ามาใช้คลุมต้นเม้เพ่ือให้เกิ ความชุ຋มชืๅนเ ้ คุ สมบัติท่ี ีอีกอย຋างหนึ่งของ ักตบชวาคือสามารถช຋วยบ้าบั นๅ้าเสียเ ้ ังเช຋น ๡บึงมักกะสัน๢ ึ่งเปຓนโครงการอันเน่ืองมาจากพระราช ้าริของพระบาทสมเ ใจ พระปรมนิ ทรมหา มู พิ ลอ ลุ ยเ ช บรมนาถบพติ ร โ ยใชร้ ปู ฽บบ ๡เครอื่ งกรองนาๅ้ ธรรมชาติ๢ คือ การใช้ ักตบชวา ู ับความโสโครก฽ละสารพิ จากนๅ้าเน຋าเสีย หลักการท้างานคือ เปຓนระบบบ้าบั นๅ้าเสีย฽บบธรรมชาติที่เรียกว຋า ๡ระบบ สายลม฽ละ฽สง฽ ๢ เปຓนการท้างานร຋วมกันระหว຋างสาหร຋ายกับ฽บคทีเรีย กลางวัน สาหร຋ายจะสังเคราะหຏ฽สงโ ยใช้คารຏบอนเ ออกเ ຏในน้ๅา฽ละ ฽สง฽ เ ้เปຓนออก ิเจน จากนัๅน฽บคทีเรียใช้ออก ิเจนในการย຋อยสลาย นๅา้ เสีย ลพลอยเ ้คอื คารบຏ อนเ ออกเ ຏ สาหรา຋ ยกใจะใชใ้ นการสังเคราะหຏ฽สง ต຋อเป ท้าให้สาหร຋าย฽ละ฽บคทีเรีย ้ารงชีวิตอยู຋ร຋วมกันเ ้โ ยพึ่งพาอาศัย กัน฽ละกัน นอกจาก ักตบชวาจะช຋วยทา้ ให้น้ๅาสะอา ฽ล้ว ยังช຋วยสะสมพลังงาน จาก วงอาทิตยຏ ท้าให้อากาศบริสุทธ่ิ฽ละเยในสบาย ช຋วยล ปຑญหาท่ีเกิ จาก วัชพืชใต้น้ๅา ทๅังยังเปຓนท่ีอยู຋อาศัยของปลา฽ละสัตวຏนๅ้าหลายชนิ อีก ้วย

ศาสตร์พระราชา กบั วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม 27 จากเรื่องราวของ ักตบชวานๅี จะเหในเ ้ว຋ามีการน้าความรู้ในอ ีตมาต຋อยอ ฽ละ พั นาเพอื่ ฽กป้ ญຑ หาการจั การ กั ตบชวาใหเ้ กิ ประสทิ ธิ าพที่ ยี งิ่ ขนึๅ หากทกุ คน ร຋วมกันเ ย฽พร຋ข้อมูลของการใช้ประโยชนຏจาก ักตบชวานีๅออกเปในวงกว้าง เราทุกคนกใสามารถมีส຋วนช຋วยให้จ้านวนของ ักตบชวาล น้อยลง ่ึงจะส຋ง ลให้ ปຑญหาส่ิง฽ว ล้อมทางน้ๅาล ลงเปเ ้ เพ่ือประเทศเทยจะเ ้มีระบบนิเวศ ที่สมบูร ຏต຋อเปในอนาคต... ที่มาภาพ: https://bhumirak.com/2016/09/12/makkasan-water-filtration-treatment/

28 ศาสตรพ์ ระราชา กบั วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม

ศาสตร์พระราชา กบั วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม 29 ศาสตร์พระราชา กับการเตมิ ออกซเิ จนใหน้ �า้ ออกซิเจนเป็นปัจจัยที่ส�าคัญท่ีสุดในการด�ารงชีวิต ของส่ิงมีชีวิต ท้ังพืช สัตว์ และมนุษย์ รวมถึงน้�า ทจี่ า� เปน็ ตอ้ งมปี รมิ าณออกซเิ จนอยใู่ นระดบั ทเี่ หมาะสม หากปริมาณออกซิเจนในน�้าลดลงย่อมส่งผลกับ คุณภาพของน�้า และส่งผลกระทบต่อไปในวงกว้าง ของระบบนเิ วศด้วย.

30 ศาสตร์พระราชา กับวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวตั กรรม สาเหตุหลัก โ ที่ท้าให้ปริมา ออก ิเจนในน้ๅาล ลง เ ้฽ก຋ การหายใจของพืช ฽ละสัตวຏนๅ้า ึ่งถ้าหากมีจา้ นวนมากกใจะต้องใช้ออก ิเจนมากขึๅนท้าให้ออก ิเจน ในน้ๅาล ลงเ ้ รวมถึงการย຋อยสลายสารอินทรียຏของจุลินทรียຏ ทัๅงนๅีขๅึนอยู຋กับ ปริมา สารอินทรียຏใน฽หล຋งน้ๅา ฽ละจากการหมุนเวียนของนๅ้า สมกับนๅ้าที่มี ปริมา ออก ิเจนละลายน้อยกว຋ากใท้าให้ปริมา ของออก ิเจนล ลงเ ้เช຋นกัน ัชนีชีๅวั อย຋างง຋ายที่จะท้าให้ทราบว຋าเมื่อเหร຋จะต้องเติมออก ิเจนในน้ๅาสามารถ ูเ ้จากค຋า ๡ปริมา ความต้องการในการใช้ออก ิเจน๢ หรือ ถ้ามีค຋ามากกว຋า มิลลิกรัมต຋อลิตร ฽ส งว຋ามี ปริมา การใช้ออก ิเจนมาก อาจจะมี ลท้าให้นๅ้าเน຋าเสียเ ้ ฽ละค຋า ๡ปริมา ออก ิเจนท่ีละลายนๅ้า๢ หรือ มาตร านของน้ๅาที่มี คุ าพ ีโ ยทั่วเปจะมีค຋า ประมา 5 8 มิลลิกรัมต຋อลิตร นๅ้าเสียจะมีค຋า ต้่ากว຋า มิลลิกรัมต຋อลิตร ฽นวทาง฽ก้ปຑญหาการขา ออก ิเจนในนๅ้ามีหลายวิธี วิธีหน่ึงที่ส้าคัญ คือการ เติมอากาศให้กับน้ๅา ้วยพระปรีชาสามารถของพระบาทสมเ ใจพระปรมินทร มหา ูมิพลอ ุลยเ ช บรมนาถบพิตร ท่ีทรงเหในความส้าคัญของน้ๅา฽ละทรงเปຓน นัก฽ก้ปຑญหา จึงมีพระราช ้าริให้ประ ิ ຏเคร่ืองกลเติมอากาศ฽บบประหยั โ ยใช้฽นวทางจาก ๡หลุก๢ ึ่งเปຓนอุปกร ຏท่ีใช้วิ นๅ้าเข้านา มีชื่อว຋า ๡กังหันน้ๅา ชัยพั นา๢ เครื่องกลท่ีมีลัก ะเปຓนกังหันนๅ้า฽บบทุ຋นลอยมีทๅังรูป฽บบตัๅง อยู຋กับที่฽ละท่ีสามารถเคลื่อนท่ีเ ้ ึ่งใช้ในการบ้าบั นๅ้าเสียเ ้เม຋฽ตกต຋างกัน โ ยใช้กังหันวิ น้ๅาเปบน ิวนๅ้า฽ล้วปล຋อยให้ตกลง ิวนๅ้าตามเ ิม ฽ละน้ๅาจะถูก สา กระจายสัม ัสอากาศท้าให้ออก ิเจนละลายน้ๅา น้ๅาเสียจึงมีคุ าพ ีขึๅน

ศาสตรพ์ ระราชา กบั วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวตั กรรม 31 สามารถน้าเปใช้บ้าบั น้ๅาเสียจากทๅัง฽หล຋งชุมชน อุตสาหกรรม฽ละการเก ตร หลักการคือ การเพิม่ ออก เิ จนให้กบั น้าๅ จะช຋วยให้จลุ ินทรยี ຏยอ຋ ยสลายสารอนิ ทรียຏ ในนๅ้าเสียเ ้อย຋างมีประสิทธิ าพ เพราะจุลินทรียຏจะสามารถใช้ออก ิเจนในการ หายใจระหว຋างท่ีย຋อยสารอินทรียຏต຋าง โ เ ้ ฽หล຋งนๅ้าที่ใช้กังหันน้ๅาชัยพั นาในการบ้าบั น้ๅาเสีย มี ลท้าให้นๅ้าใสขๅึน ล กล่ินท่ีเม຋พึงประสงคຏ ฽ละมีปริมา ออก ิเจนในน้ๅาเพิ่มขึๅน ตลอ จนสามารถ บ้าบั ความสกปรกในรูป฽บบมวลสารต຋าง โ ให้ล ลงเ ้ตามเก ຏมาตร าน ก้าหน กังหันชัยพั นาจึงเปຓนท่ียอมรับในประสิทธิ าพของการบ้าบั นๅ้าเสีย ทัๅงในประเทศ฽ละต຋างประเทศ สามารถ฽ก้ปຑญหา฽ละปรับปรุงคุ าพนๅ้า ให้ ขี นึๅ เ ้ โ ยใชเ้ ทคโนโลยที เ่ี รยี บงา຋ ย฽ต຋ ลทเ่ี ถ้ อื วา຋ คมุ้ คา຋ ฽ละมปี ระโยชนมຏ าก ในการ฽ก้ปຑญหานๅ้าต຋อเปในอนาคต... ทมี่ าภาพ: https://cheechongruay.smartsme.co.th/wp-content/uploads/2018/01/P1000887-1024x768.jpg

32 ศาสตรพ์ ระราชา กบั วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม

ศาสตรพ์ ระราชา กบั วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวตั กรรม 33 ศาสตร์พระราชา กับคล่ืนวิทยุ ในอดตี ทก่ี ารสอื่ สารยงั ไมม่ เี ทคโนโลยกี า้ วหนา้ เหมอื น ปัจจุบัน วิทยุ คือเครื่องมือส�าคัญที่ใช้ในการติดต่อ สื่อสารของผู้คน ท้ังในการแจ้งข่าว ประกาศส�าคัญ หรือกระท่ังการขอความช่วยเหลือ เหล่าน้ีล้วนอาศัย คลนื่ วทิ ยใุ นการบอกเลา่ ทงั้ สนิ้ และตอ่ มาไดถ้ กู พฒั นา มาเป็นการส่ือสารในระบบท่ีทันสมัยข้ึนตามล�าดับ ดงั ในปจั จบุ ัน.

34 ศาสตรพ์ ระราชา กับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม พระบาทสมเ ใจพระปรมินทรมหา ูมิพลอ ุลยเ ช บรมนาถบพิตร ทรงมี พระอัจ ริย าพ ้านวิทยุส่ือสาร ตๅัง฽ต຋สมัยยังทรงพระเยาวຏที่สามารถประกอบ วิทยุ฽ร຋ ้วยพระองคຏเอง นับเปຓนจุ เร่ิมต้นในการสนพระทัย ้านวิทยุส่ือสาร ตๅัง฽ต຋นๅันเปຓนต้นมา ฽ละจากความห຋วงใยรา รที่อยู຋ในพๅืนท่ีห຋างเกล ทุรกัน าร ในป຃ พ.ศ. 2511 พระองคຏทรงเริ่มต้นจริงจังกับระบบวิทยุสื่อสาร โ ยทรงใช้ เคร่ืองรับ ส຋งวิทยุ 5 เพ่ือเ ງา ຑงเหตุการ ຏต຋าง โ ายใน บ้านเมือง รวมทัๅงติ ต຋อกับเครือข຋าย ๡ปทุมวัน๢ ฽ละ ๡ ຋าน ງา๢ นอกจากนๅี พระองคຏทรงสนพระทัยตรวจ ຋อม฽ละปรับ฽ต຋งเครื่องรับ ส຋งวิทยุส่ือสาร ที่ทรงใช้งานอยู຋ ้วยพระองคຏเอง ฽ละทรงมีพระราช ้าริให้ศึก าวิจัย รวมถึง การออก฽บบ฽ละสร้างสายอากาศย຋านความถี่สูงมากหรือท่ีเรียกว຋า เพื่อ พั นาสายอากาศให้น้ามาใช้ประโยชนຏ฽ก຋ประเทศชาติ ฽ละในบางโอกาส ยังทรงพระราชทานค้า฽นะน้าทาง ้านเทคนิคเกี่ยวกับการปรับ฽ต຋งเคร่ืองรับ ส຋ง วิทยุท่ีมีความ ับ ้อน ตลอ จนพระราชทานความรู้เกี่ยวกับสายอากาศ฽ละการ เ ย฽พรก຋ ระจายคลน่ื ฽ละลกั ะการถกู รบกวนของคลนื่ วทิ ยใุ นเครอื ขา຋ ยตา຋ ง โ ฽ละวิธีการที่จะ฽ก้เขการรบกวนนๅัน ้วย

ศาสตรพ์ ระราชา กับวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวตั กรรม 35 จาก฽รงบัน าลใจในวัยเยาวຏ พระองคຏทรงน้าความรู้เก่ียวกับคล่ืนวิทยุมาใช้ ในการช຋วยเหลือรา ร ฽ละพั นาประเทศให้มีความทันสมัย อีกทัๅงพระองคຏ ยังทรงมองเหในว຋าเทคโนโลยีการส่ือสารคือกุญ฽จส้าคัญท่ีจะช຋วยให้การงาน มีประสิทธิ าพมากขึๅน จึงเริ่มมี฽นวคิ ท่ีจะพั นาอุปกร ຏการสื่อสารอ่ืน โ นอกเหนือเปจากวิทยุ อาทิ จั ตๅังสถานีวิทยุ อ.ส. พระราชวัง ุสิต การศึก า ้วยระบบทางเกล ຋าน าวเทียม ต้ารา นหลวง วิทยุสื่อสารส຋วนพระองคຏ หรือที่เราคุ้นหูกันในช่ือ ๡ ๢ เหล຋านีๅคือพระอัจ ริย าพท่ีชาวเทยทุกคน เ ้ประจัก ຏ ฽ละสามารถน้าเปใช้เปຓน฽รงบัน าลใจในการพั นาประเทศให้มี การติ ต຋อสื่อสารท่ีกว้างเกลสืบเป... วิทยุส่ือสาร FM-5 ทม่ี าภาพ: https://www.g-able.com/digital-review/kingrama9-communication http://www.wb6nvh.com/mystry/mystry3.htm

36 ศาสตรพ์ ระราชา กบั วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม

ศาสตรพ์ ระราชา กับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวตั กรรม 37 ศาสตร์พระราชา กับดาราศาสตร์ ไทย จากความสนใจและชนื่ ชอบธรรมดา ๆ สามารถนา� ไปสู่ การคิดค้นความรู้ใหม่ ๆ จนต่อยอดไปสู่การพัฒนา คนและประเทศชาติอยา่ งยั่งยนื ได้

38 ศาสตร์พระราชา กับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวตั กรรม เร่ืองเกลตัวอย຋าง าราศาสตรຏ...สามารถเปຓนเร่ืองใกล้ตัวเ ้ หากเรารู้จักท้าการ ศึก าอย຋างถ຋อง฽ท้฽ละต຋อยอ ให้เปຓนความรู้฽ขนงใหม຋ ่ึงเปຓนประโยชนຏต຋อ ส຋วนรวม เ กเช຋นพระปรีชาสามารถในพระบาทสมเ ใจพระปรมินทรมหา ูมิพล อ ุลยเ ช บรมนาถบพิตร ท่ีทรงค้นคว้าเรื่อง าราศาสตรຏ ่ึงเปຓนวิชาโปร ตๅัง฽ต຋ ครัๅงทรงพระเยาวຏ ศึก าอย຋างลึก ึๅงจนน้ามาพั นาให้วิชา฽ขนง าราศาสตรຏ ของเทยก้าวทั เทียมกับประเทศนานาชาติเ ้ ้วยประโยชนຏนานัปการของวิชา าราศาสตรຏ พระองคຏทรงมีพระราชปราร อยากให้ประเทศเทยมี ๡หอ ู าว๢ จึงนับเปຓน฽รงบัน าลใจส้าคัญอย຋างยิ่ง ที่ ลัก ันให้เกิ การจั ตัๅงหน຋วยงาน าราศาสตรຏของชาติในนาม ๡สถาบันวิจัย าราศาสตร฽ຏ หง຋ ชาต๢ิ ง่ึ หลงั จากจั ตงัๅ สา้ เรจใ ฽ลว้ เ ม้ กี ารเรง຋ วางโครงสรา้ งหลกั ทาง าราศาสตรຏของประเทศ ้วยการสร้างหอ ู าว฽ห຋งชาติ หรือ ๡หอ ู าว เ ลิมพระเกียรติ รอบพระชนมพรร า๢ ที่ติ ตๅังกล้องโทรทรรศนຏขนา ใหญ຋ ระ ับมาตร านโลกขึๅน

ศาสตรพ์ ระราชา กบั วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวตั กรรม 39 นอกจากนีๅ สถาบันฯ ยังมุ຋ง ลัก ัน าราศาสตรຏเทยให้ก้าวหน้าอีกขัๅน ้วย ฽ นการสร้าง ๡หอ ู าว ูมิ าคส้าหรับประชาชน๢ อีก 5 ฽ห຋งทั่วประเทศ เ ้฽ก຋ นครราชสีมา ะเชิงเทรา สงขลา พิ ุโลก ฽ละขอน฽ก຋น โ ยหอ ู าว ทุก฽ห຋งเ ้รับพระมหากรุ าธิคุ จากสมเ ใจพระเทพรัตนราชสุ าฯ สยามบรม ราชกุมารี รับเปຓน ๡โครงการในพระราช ้าริ๢ ้วย จากศาสตรຏพระราชาท่ีใช้หลัก าราศาสตรຏพั นาคน สู຋การน้อมน้าเพ่ือสานต຋อ... นับเปຓน ารกิจสนองพระราช ้าริท่ีสถาบันวิจัย าราศาสตรຏ฽ห຋งชาติถือเปຓน หลักส้าคัญในการท้างาน เพราะคุ ค຋า฽ห຋งความรู้จะช຋วยยกระ ับความคิ ฽ละความสามารถของคนเทย เพ่ือช຋วยกันพั นา฽ละขับเคล่ือนประเทศชาติ ให้เ ินหน้าต຋อเปเ ้อย຋างย่ังยืนน่ันเอง...

40 ศาสตรพ์ ระราชา กบั วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม

ศาสตรพ์ ระราชา กับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม 41 ศาสตร์พระราชา กับคลังข้อมูลน�้า และภูมิอากาศแห่งชาติ ประเทศไทยได้ประสบพบเจอกับอุทกภัยหลายต่อ หลายครั้ง แต่ความทุกข์ต่าง ๆ ก็มลายหายไปด้วย น�้าพระทัยจากพระราชาผู้ทรงตรากตร�าพระวรกาย บ�าบัดทุกข์บ�ารุงสุขแก่ประชาชนชาวไทย โดยการ ศึกษาและรวบรวมข้อมูลด้านทรัพยากรน้�าของ ประเทศไทยอย่างเป็นระบบเพ่ือประโยชน์สุขของ ปวงชนชาวไทยทุกคน

42 ศาสตร์พระราชา กับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม โ ยเมอื่ ป຃ พ.ศ. 25 8 เกิ วกิ ตนาๅ้ ทว຋ มใหญ຋ในพนๅื ที่ าคกลาง฽ละกรงุ เทพมหานคร พระบาทสมเ ใจพระปรมินทรมหา ูมิพลอ ุลยเ ช บรมนาถบพิตร เ ้ทรงงาน ฽ก้เขปຑญหานๅ้าท຋วม ฽ละทรงพบว຋าข้อมูล ้านทรัพยากรน้ๅาของประเทศเทย ยังขา การบูร าการ จึงเ ้พระราชทานพระราช ้าริให้พั นาระบบข้อมูล เพ่ือใช้บริหารจั การน้ๅาของประเทศเทย จนเกิ เปຓน “โครงการระบบเครือข่าย เพื่อการจัดการทรัพยากรน�้าแห่งประเทศไทย” ในเวลาต຋อมา ฽ละเม่ือป຃ พ.ศ. 25 1 เ ้มอบหมายให้สถาบันสารสนเทศทรัพยากรนๅ้า ฽ละการเก ตร ึ่งในข ะนัๅนยังเปຓนหน຋วยงานวิจัย ายใต้ส้านักงานพั นา วิทยาศาสตรຏ฽ละเทคโนโลยี฽ห຋งชาติ รับ ิ ชอบ ้าเนินการพั นาระบบ สารสนเทศเช่ือมต຋อ฽ละเกใบรวบรวมข้อมูลทรัพยากรนๅ้าลุ຋มน้ๅาเจ้าพระยาทัๅงหม จากหน຋วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้หน຋วยงานต຋าง โ เ ้ใช้ข้อมูลร຋วมกัน ่ึงข้อมูล จากระบบ ังกล຋าวเ ้ถวายรายงานในหลวงรัชกาลที่ ຋านเวใบเ ตຏทรงงาน ส຋วนพระองคຏ 1 ึ่งเปຓนเวใบเ ตຏทรงงานท่ีรวบรวมข้อมูลน้ๅา ลม น โ ยพระองคຏทรงติ ตามสถานการ ຏน้ๅา ຋านเวใบเ ตຏนๅีเปຓนประจ้า ที่มาภาพ: http://storyofsiam.blogspot.com/p/blog-page_9517.html

ศาสตร์พระราชา กบั วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวตั กรรม 43 จากพระราช ้าริที่เปຓนจุ เริ่มต้นของการพั นาระบบข้อมูลนๅ้าของประเทศเทย ท่ีเปรียบเสมือน “คลังข้อมูลน�้าของพระราชา” เ ้พั นามาอย຋างต຋อเนื่อง จนในป຃ พ.ศ. 2555 กระทรวงวทิ ยาศาสตร฽ຏ ละเทคโนโลยี โ ยสถาบนั สารสนเทศ ทรัพยากรน้ๅา฽ละการเก ตร องคຏการมหาชน หรือ สสนก. เ ้น้อมน้า฽นว พระราช ้าริ ขยาย ลการพั นาระบบเปຓน “คลังข้อมูลน�้าและภูมิอากาศ แหง่ ชาต”ิ  รวบรวม฽ละจั เกบใ ขอ้ มลู จากหนว຋ ยงานทเี่ กยี่ วขอ้ ง า้ นทรพั ยากรนาๅ้ ฽ละ มู อิ ากาศจากหนว຋ ยงานทเี่ กย่ี วขอ้ งเพมิ่ ขนๅึ รวม 5 หนว຋ ยงาน รายการ ให้หน຋วยงานท่ีเกี่ยวข้องเ ้ใช้ประโยชนຏจากข้อมูลต຋าง โ อย຋างมีประสิทธิ าพ รวมถึงให้บริการข้อมูล ຋านเวใบเ ตຏ . . ฽ละ ชื่อ อีก ้วย ฽ละน่ีคือน้ๅาพระทัยที่เม຋เคยเหือ หายเปจากหัวใจปวงชนชาวเทยทุกคน ้วยศาสตรຏพระราชาที่หลั่งเหลมาเพ่ือให้คนเทยเ ้น้อมน้าเปใช้เพ่ือประโยชนຏ จวบจนรุ຋นลูกรุ຋นหลานสืบเป...

44 ศาสตรพ์ ระราชา กบั วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม

ศาสตรพ์ ระราชา กับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม 45 ศาสตร์พระราชา กับการรู้น้�า รู้อากาศ ผ่านแอปพลิเคชัน จากการรวบรวมข้อมูลน้�าและอากาศในอดีต มาสู่การต่อยอดเป็นเทคโนโลยีทันสมัยเพ่ือรองรับ ความต้องการของคนยุคดิจิทัลแบบปัจจุบันน้ี ก่อเกิดเป็น ThaiWater แอปพลิเคชันส�าหรับ ติดตามสถานการณ์น้�าและสภาพอากาศของ ประเทศไทย ซึ่งนับเป็นการน้อมน�าศาสตร์พระราชา มาใช้ ได้อย่างเหมาะสมกับยุคสมัยและตอบโจทย์ การใชง้ านสูงสุด

46 ศาสตรพ์ ระราชา กับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม เปຓน฽อปพลิเคชันส้าหรับติ ตามสถานการ ຏนๅ้า฽ละส าพ อากาศของประเทศเทยจากคลังข้อมูลนๅ้า฽ละ ูมิอากาศ฽ห຋งชาติ โ ย สถาบันสารสนเทศทรัพยากรนๅ้า฽ละการเก ตร องคຏการมหาชน กระทรวง วิทยาศาสตรຏ฽ละเทคโนโลยี ท่ีพั นาต຋อยอ มาจากโครงการระบบเครือข຋าย เพ่ือการจั การทรัพยากรน้ๅา฽ห຋งประเทศเทย ในพระราช ้าริพระบาทสมเ ใจ พระปรมนิ ทรมหา มู พิ ลอ ลุ ยเ ช บรมนาถบพติ ร ใชง้ าน า຋ นทาง หรือ โ ย฽อปพลิเคชัน จะออก฽บบให้ใช้งานง຋าย มีข้อมูลส้าคัญในการ ติ ตามสถานการ นຏ าๅ้ ฽ละอากาศอยา຋ งครอบคลมุ ประกอบ ว้ ย “ฝน” จะ฽ส ง ข้อมูลปริมา นๅ้า นว຋า฽ต຋ละพๅืนท่ีของประเทศมีปริมา นตกมากน้อยเพียงใ ย้อนหลัง วัน ฽ละ 2 ช่ัวโมง ใน฽ต຋ละพืๅนท่ี “ระดับน้�า” ฽ส งข้อมูลของ ระ ับนๅ้าที่สถานีวั ต຋าง โ เม่ือก เข้าเป ูข้อมูลของสถานีนัๅน โ ย้อนหลัง วัน

ศาสตรพ์ ระราชา กบั วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวตั กรรม 47 ฽ละ 2 ช่ัวโมง “เขื่อน” จะ฽ส งข้อมูลน้ๅาในเขื่อนต຋าง โ ทั่วเทย มีข้อมูล เปรียบเทียบปริมา นๅ้ากักเกใบย้อนหลัง ป຃ ของ฽ต຋ละเข่ือนเ ้ “คาดการณ์” ประกอบ ว้ ยข้อมลู คา การ ຏปริมา น้าๅ น คา การ คຏ วามสงู ฽ละทิศทางคล่นื ล຋วงหน้า วัน ฽ละ “สถานที่โปรด” คือการเพิ่มจังหวั ต຋าง โ ท่ีต้องการ ูข้อมูลเกี่ยวกับสถานการ ຏนๅ้า฽ละส าพอากาศในพืๅนที่นัๅน โ เ ้ จากคลังข้อมูลน้ๅาของพระราชา พั นาเปຓนคลังข้อมูลนๅ้า฽ละ ูมิอากาศ฽ห຋งชาติ เ ย฽พร຋ข้อมูลสู຋ประชาชน ຋านเวใบเ ตຏ . . ฽ละพั นาเปຓน ให้ประชาชนทั่วเปสามารถใช้ติ ตาม สถานการ นຏ าๅ้ ฽ละอากาศเ โ้ ยสะ วก ทกุ ท่ี ทกุ เวลา นบั เปนຓ การตอ຋ ยอ ความรู้ เพื่อประชาชนให้รู้น้ๅา รู้อากาศ พร้อมรับมือกับทุกสถานการ ຏเพื่อล ความ เสียหายที่อาจจะเกิ เ ้อย຋างมีประสิทธิ าพ สามารถ าวนຏโหล ฽อปพลิเคชัน เปใช้เ ้ รี฽ล้ววันนๅี ทัๅงระบบ ฽ละ ...

48 ศาสตรพ์ ระราชา กบั วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม