LOP 5A6

PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ SA PA TRƯỜNG TIỂU HỌC SA PA Lớp 5A62 NĂM HỌC: 2022 - 2023

ẢNH LỚP HỌC



Cô giáo chủ nhiệm Cô: Phạm Thị Oanh • Nhiều năm liền đạt giáo viên dạy giỏi cấp Thị xã. • Có kinh nghiệm giảng dạy 21 năm. • Luôn yêu thương và quan tâm học sinh.

BAN CÁN SỰ LỚP Em: Nguyễn Khánh Chi Chủ tịch HĐTQ Em: Nguyễn Hoài An Em: Trần Đại An Phó Chủ tịch HĐTQ Phó Chủ tịch HĐTQ

Lớp 5a6 có tổng số 37 em; Nữ: 15 em; Dân tộc: 5 em; Nữ dân tộc: 0 Lớp luôn có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập. Giáo viên: Phạm Thị Oanh

















HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CỦA LỚP HỌC





* Chữ đẹp cấp trường: 3 em đạt giải Nhất cấp trường; 1 em giải Nhì; 1 em giải Ba * Trạng Nguyên Tiếng Việt: - Cấp trường: Giải Ba: 3em; Giải Khuyến khích: 4em - Cấp Thị xã: Giải Ba: 1 em; Giải khuyến khích: 4 em - Cấp tỉnh: Giải Nhì: 1em; Giải Khuyến khích : 4 em



Môn: Toán STT Tên bài học Yêu cầu cần đạt Dự kiến các hoạt động Thời Nội dung tích Điều chỉnh, bổ 151 dạy học cơ bản lượng hợp sung 152 153 * HS nhắc lại được tên gọi thành phần Tiết 1: A. Khởi động: Chơi trò chơi \"Ai nhanh, ai đúng\" trong phép nhân. Tính chất của phép B. Thực hành: Điều chỉnh, HĐTH 1 (CL): Ôn tính chất cơ bản của phép nhân. cập nhật thông Bài 105. nhân. Nhân nhẩm với 10, 100, 100; 0,1; HĐTH 2 (CN): Tính tin về dân số Ôn tập về phép HĐTH 3 (CN): Tính nhẩm và tỉ lệ tăng 0,01; 0,001. Vận dụng để thực hành tính HĐTH 4 (CĐ): Tính bằng cách thuận tiện nhất 2 Tiết dân số theo toán và giải bài toán. HĐTH 5 (CN): Giải bài toán. nhân, phép chia - PTNL: Giao tiếp toán học; Tư duy và lập C. Vận dụng: Tự thực hiện HĐƯD 3799 luận toán học; Giải quyết vấn đề;Sử dụng công cụ và phương tiện học toán. Tiết 2: * HS nhắc lại được tên gọi thành phần A. Khởi động: trong phép chia. Tính chất của phép chia. Chơi trò chơi \"Đố bạn\" Bài 105. Chia nhẩm với 10, 100, 100; 0,1; 0,01; B. Thực hành: Ôn tập về phép 0,001. Vận dụng để thực hành tính toán và HĐTH 6 (CL): Ôn tính chất cơ bản của phép chia. giải bài toán. HĐTH 7 (CĐ): Tính rồi thử lại (theo mẫu) nhân, phép chia - PTNL: Giao tiếp toán học; Tư duy và lập HĐTH 8 (CN): Tính luận toán học; Giải quyết vấn đề;Sử dụng HĐTH 9 (CN): Tính nhẩm. công cụ và phương tiện học toán. HĐTH 10 (CN ): Giải bài toán C. Vận dụng: Tự thực hiện HĐƯD Tiết 1: * Ôn tập về cách thực hiện phép chia. Viết A. Khởi động: Trò chơi Tạo hứng thú kết quả phép chia dưới dạng phân số và B. Thực hành: Bài 106. số thập phân. Tìm tỉ số phần trăm của hai HĐTH 1 (CN): Tính Em ôn lại những số. HĐTH 2 (CĐ): Tính nhẩm 2 tiết gì đã học - PTNL:Giao tiếp toán học; Tư duy và lập HĐTH 3 (CĐ): Viết kết quả phép chia dưới dạng PS,STP luận toán học; Giải quyết vấn đề; Sử dụng HĐTH 4 (CN): Chọn đáp án đúng

Môn: Toán STT Tên bài học Yêu cầu cần đạt Dự kiến các hoạt động Thời Nội dung tích Điều chỉnh, bổ dạy học cơ bản lượng hợp sung Tiết 2: A. Khởi động: Chơi trò chơi \"Đố bạn\" B. Thực hành: * Vận dụng KT đã học để tính tỉ số phần trăm HĐTH 5 ( CĐ): Tìm tỉ số phần trăm của hai số. Bài 106. của hai số. Giải bài toán về tỉ số phần trăm. HĐTH 6 (CN): Tính 154 Em ôn lại những - PTNL: Giao tiếp toán học; Tư duy và lập HĐTH 8 (CN) Giải bài toán về tỉ số phần trăm 2 Tiết gì đã học luận toán học; Giải quyết vấn đề;Sử dụng C. Vận dụng: Tự thực hiện các HĐƯD. công cụ và phương tiện học toán. A. Khởi động: HĐTH 1 (N): Trò chơi \"Đọc đúng nối nhanh\" * Ôn tập về phép cộng, phép trừ với số đo B. Thực hành: HĐTH 2 (CN): Tính thời gian. Các phép tính nhân, chia số đo thời HĐTH 3 (CĐ): Nối phép tính với kết quả đúng. gian với số tự nhiên và vận dụng trong giải HĐTH 4 (CN): Giải bài toán về chuyển động đều. Bài 107. Ôn tập các phép toán về chuyển động . C. Vận dụng: Tự thực hiện HĐƯD. 1 Tiết 155 tính với số đo - PTNL: Giao tiếp toán học; Tư duy và lập thời gian luận toán học; Giải quyết vấn đề;Sử dụng công cụ và phương tiện học toán.; Mô hình hóa toán học.

Tiết Tên chủ đề/ Yêu cầu cần đạt Môn: Tiếng Việt Thời Nội dung tích Ghi chú theo Tên bài học PPCT Dự kiến hoạt động dạy học cơ bản lượng hợp CHỦ ĐỀ: NAM VÀ NỮ BÀI 31A, 31B, 31C 8 241 Tập đọc: Đọc -hiểu bài Công việc đầu tiên Tiết 1: A. Khởi động: Thẻ 14 Suy nghĩ - Trao đổi - Chia sẻ \" Cùng thi tài\" HĐCB 1:(N ) Quan sát bức ảnh và nói những điều em biết về bà Nguyễn Thị Định B. Khám phá: HĐCB 2: ( Cả lớp) Nghe cô hoặc bạn đọc bài. - Nêu tên tác giả, tác phẩm và thể loại bài đọc HĐCB 3:( CĐ) Chọn từ và lời lời giải nghĩa HĐCB 4:( N) Cùng luyện đọc. HĐCB 5.Thẻ B - M - H (CL) Thảo luận, trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung bài - Rút ra nội dung bài C. Thực hành: - Luyện đọc lại HĐCB 6.(Cả lớp) Thi đọc phân vai. - HS nghe ghi nội dung bài. D. Vận dụng: Liên hệ bản thân với lời dạy của Bác

STT Tên bài học Yêu cầu cần đạt Môn: Tiếng Việt Thời Nội dung tích Điều chỉnh, bổ Dự kiến các hoạt động lượng hợp sung dạy học cơ bản Bài 31A: Người Tiết 2: 242 phụ nữ dũng LTVC: Mở rộng vốn từ: Nam và nữ A. Khỏi động: HĐTH 2: Thi tìm nhanh những từ ngữ chỉ các phẩm chất của phụ nữ Việt Nam cảm B. Thực hành: HĐTH 1. ( CN - phiếu)Tìm hiểu nghĩa của từ HĐTH 3. ( CĐ) Giải nghĩa câu tục ngữ và viết vào vở. BS: Đặt câu với các từ tìm được ở HĐ khởi động. C.Vận dụng: Thi tìm những câu ca dao thành ngữ, tục ngữ hoặc những câu thơ ca ngợi người phụ nữ Việt Nam Tiết 3: A. Khởi động: Thẻ 12 tôi thấy TC \" Bản sắc quê em\". B. Khám phá: HĐBS: HS đọc bài viết Bài 31A: Người C. Thưc hành: phụ nữ dũng Chính tả: Nghe - viết đúng bài Tà áo dài Việt HĐTH 4.(Cả lớp) Nghe-viết: Tà áo dài Việt Nam 243 cảm Nam viết hoa đúng tên các danh hiệu, giải HĐTH 5.(N - phiếu) Xếp tên các huy chương, danh hiệu giải thưởng thưởng, huy chương và kỷ niệm chương. trong đoạn văn vào ô thích hợp. Viết lại các tên ấy cho đúng. HĐTH 3. Viết vào vở tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương và kỉ niệm chương cho đúng. BS: Nghe và ghi lại cảm nhận của em về Tà áo dài Việt Nam D.Vận dụng: Hỏi người thân về những người phụ nữ anh hùng trong sự nghiệp chống giặc ngoại xâm

STT Tên bài học Yêu cầu cần đạt Môn: Tiếng Việt Thời Nội dung tích Điều chỉnh, bổ Dự kiến các hoạt động lượng hợp sung dạy học cơ bản Tiết 1: GDLS: Giáo A. Khởi động: Thẻ 12 Tôi thấy dục lòng biết ơn các vị anh HĐCB 1:(Nhóm) Quan sát tranh và đoán tên câu chuyện em đã học. hùng của dân tộc. . GDQP: B. Khám phá: Sự hi sinh của HĐCB 2: (CL) Nghe cô hoặc bạn đọc bài. những người mẹ Việt nam Bài 31B: Lời - Tìm hiểu về tác giả, tác phảm và thể loại trong sự HĐCB 3:( CĐ) Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa nghiệp xây 244 tâm tình của Tập đọc: Đọc – hiểu bài Bầm ơi HĐCB 4:( N) Cùng luyện đọc. dựng và bảo người chiến sĩ HĐCB 5.(CL) Thảo luận, trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung bài vệ Tổ quốc. HĐ 6: Giao về BS: Biện pháp nghệ thuật điệp từ 3 nhà C. Thực hành: Giảm tiết HĐTH 6.(CN- Làm ở nhà) Viết tiếp vào chỗ trống để trả lời. TLV: Ôn tập HĐCB 7.(CN) Học thuộc lòng bài thơ. về văn tả cảnh. BS dạng bài D. Vận dụng: - thuyết minh về - Nói cảm nhận của em về những người mẹ Việt Nam anh hùng. Tiết 2: 1 danh lam A. Khởi động: Thẻ 27 Nói ra suy nghĩ của mình \" Em yêu Sa Pa\" thắng cảnh. Tích hợp địa lí B. Khám phá: địa phương Bài 31B: Lời tâm HĐ 1: Đọc văn bản (Do giáo viên chuẩn bị viết về một cảnh đẹp ở 245 tình của người TLV: Thuyết minh về một cảnh đẹp nơi em ở Sa Pa) chiến sĩ HĐ 2: Nhận xét C. Thực hành: HĐTH 1: Viết đoạn văn thuyết minh về một cảnh đẹp ở Sa Pa HĐTH 2: Giới thiệu cho các bạn và cô giáo cùng nghe. D. Vận dụng: Kể tên một số cảnh đẹp của nước ta mà em biết

STT Tên bài học Yêu cầu cần đạt Môn: Tiếng Việt Thời Nội dung tích Điều chỉnh, bổ Dự kiến các hoạt động lượng hợp sung dạy học cơ bản Bài 31B: Lời Tiết 3: 246 tâm tình của TLV: Ôn tập về văn tả cảnh A. Khởi động: Cùng ôn bài - HĐ 1 3 Tiết người chiến sĩ B. Khám phá HĐTH 3. ( CN ) Đọc thầm bài văn C. Thực hành: Lập dàn ý cho một cảnh đẹp ở quê em Trình bày dàn ý bằng sơ đồ tư duy D. Vận dụng: Cùng chia sẻ với người thân về những cảnh đẹp nơi em sống A.Khởi động: (N) \"Quê hương em\" Thay hoạt B. Thực hành: động 3; 4 HĐTH: Em hãy lập dàn ý cho đề bài sau: Em hãy tưởng tượng mình trang141 TLV: Viết được bài văn theo trí tưởng tượng là một chú chim được bay lượn trên bầu trời ngắm nhìn phong cảnh 247 quê hương. Em hãy tả lại những gì mình quan sát được. C. Vận dụng: Nói cảm nhận của em về quê hương mình Bài 31C: Ôn tập Tiết 2: 2 về tả cảnh A.Khởi động: (N)\"Nhóm nào nhanh hơn\" LTVC: Ôn tập về dấu phẩy. B. Thực hành: 248 HĐTH 1 (Giao về nhà) Đọc đoạn văn tìm và nêu tác dụng của dấu phẩy trong đoạn văn. HĐTH 2. (Giao về nhà) Đọc và trả lời câu hỏi trong bảng. HĐTH 3.(CN) Đọc đoạn văn và sửa lại dấu phẩy cho đúng vị trí HĐBS: Viết đoạn văn nói về ước mơ của em chú ý dùng dấu phẩy cho đúng. C. Vận dụng: Nói với người thân nghe về ước mơ của em.

STT Tên bài học Yêu cầu cần đạt Môn: Khoa học Thời Nội dung tích Điều chỉnh, bổ Dự kiến các hoạt động lượng hợp sung dạy học cơ bản Tiết 2 A.Khởi động: (CL) Trò chơi: Thử tài đoán tên Bài 32: Sinh sản Kể được tên của một số loài thú chỉ đẻ mỗi B.Thực hành 61 và nuôi dạy con lứa một con, một số loài thú đẻ nhiều con HĐTH 1: (CĐ) Liên hệ thực tế: nhận biết số lượng con trong một 2 Tiết của chim và thú trong một lứa. Trình lứa của động vật bày được về sự nuôi và dạy con của hổ, hươu. HĐTH 2: (N) Tìm hiểu về sự nuôi và dạy con của hổ, hươu. C.Vận dụng: Bảo vệ những loài chim, thú quý hiếm. Phiếu kiểm tra 3 HS vận dụng nội dung kiến thức đã học từ 62 Chúng em đã chủ đề \"Thực vật và động vật\" để làm các bài Làm phiếu kiểm tra in sẵn 1 Tiết học được những tập trong PKT gì từ chủ đề thực vật và động vật

STT Tên bài học Yêu cầu cần đạt Môn: Lịch Sử - Địa Lý Thời Nội dung tích Điều chỉnh, bổ Dự kiến các hoạt động lượng hợp sung dạy học cơ bản Hiểu được vai trò của nhà máy thủy điện Hòa Tiết 2: Tích hợp môn Bình với công cuộc xây dựng đất nước. Phát A. Khởi động: Trò chơi học tập Tiếng Việt Bài 12: Hoàn triển kĩ năng khai thác khai thác các nguồn tư phần cảm thụ 31 thành thống nhất liệu, kĩ năng quan sát hình ảnh B. Khám phá: văn học. Nêu đất nước. Xây Biết sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về cuộc Tổng HĐCB 4 (CĐ): Khai thác thông tin về Nhà máy Thủy điện Hòa Bình cảm nghĩ về dựng nhà máy tuyển cử bầu Quốc hội đầu tiên trong cả HĐCB 5 (N): Tìm hiểu vai trò của Nhà máy Thủy điện Hòa Bình những thay đổi thủy điện Hòa nước. biết ơn những người đã và đang lao C. Thực hành: của đất nước HĐTH 2 (CN): Ghi vào vở những câu đúng trong thời kì Bình động hết mình để xây dựng đất nước. đổi mới. D. Vận dụng: Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ của em về những thay đổi của đất nước trong thời kì đổi mới. 31 Địa lí địa ,- Chỉ và mô tả được vị trí địa lí và giới hạn, Tiết 1 1 tiết Môn Khoa học phương: kể tên được các huyện, thành phố của tỉnh A.Khởi động: Trò chơi thi kể tên các danh lam thắng cảnh ở địa ở HĐCB 5: Bài 1: Tự nhiên Lào Cai trên bản đồ/lược đồ. Ghi nhớ diện phương. Biết được các và dân cư tích của tỉnh loại khoáng -Trình bày đặc điểm địa hình, khí hậu, sông B.Khám phá: sản ở Lào Cai ngòi, đất đai, sinh vật, khoáng sản của tỉnh HĐCB 1: Xác định được các danh lam thắng cảnh của địa phương HĐCB 2: Xác định vị trí địa lí Lào Cai trên bản đồ Lào Cai HĐCB 3:. Đọc thông tin, quan sát hình và thảo luận - Nêu được số dân, tình hình tăng dân số, HĐCB 4: Chọn thông tin đúng về khí hậu, nhiệt độ địa phương thành phần dân tộc, sự phân bố dân cư ở tỉnh HĐCB 5: Các loại khoáng sản ở Lào Cai C.Vận dụng: Giới thiệu cho bạn bè, người thân về địa phương của Lào Cai. mình đang sống.

STT Tên bài học Yêu cầu cần đạt Môn: Khoa học Thời Nội dung tích Điều chỉnh, bổ Dự kiến các hoạt động lượng hợp sung dạy học cơ bản Tiết 2 A.Khởi động: (CL) Trò chơi: Thử tài đoán tên Bài 32: Sinh sản Kể được tên của một số loài thú chỉ đẻ mỗi B.Thực hành 61 và nuôi dạy con lứa một con, một số loài thú đẻ nhiều con HĐTH 1: (CĐ) Liên hệ thực tế: nhận biết số lượng con trong một 2 Tiết của chim và thú trong một lứa. Trình lứa của động vật bày được về sự nuôi và dạy con của hổ, hươu. HĐTH 2: (N) Tìm hiểu về sự nuôi và dạy con của hổ, hươu. C.Vận dụng: Bảo vệ những loài chim, thú quý hiếm. Phiếu kiểm tra 3 HS vận dụng nội dung kiến thức đã học từ 62 Chúng em đã chủ đề \"Thực vật và động vật\" để làm các bài Làm phiếu kiểm tra in sẵn 1 Tiết học được những tập trong PKT gì từ chủ đề thực vật và động vật

STT Tên bài học Yêu cầu cần đạt Môn: Giáo dọc lối sống - Kỹ thuật Thời Nội dung tích Điều chỉnh, bổ Dự kiến các hoạt động lượng hợp sung dạy học cơ bản Bài 11: Bảo vệ *Có ý thức bảo vệ và tiết kiệm tài nguyên Tiết 2: A. Khởi động: (CL) Trò chơi: Vòng quay may mắn 31 tài nguyên thiên thiên nhiên trong những tình huống khác B. Thực hành 2 Tiết HĐ 4: (CL) Hiểu các hành vi đúng phù hợp 3 quy ước nhiên. nhau của cuộc sống. Đọc truyện và phân tích tình huống trong truyện. HĐ 5: (N)( Thẻ 30 .Đồng ý hay phản đối) Phân biệt hành vi tốt- chưa tốt Chia sẻ những việc đã làm để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên HĐ 6: (CN) Ghi nhớ C. Vận dụng: Ghi lại những việc của gia đình thể hiện tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên trong cuộc sống. Tiết 2: 31 Bài 19: Lắp Rô - - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp rô- A. Khởi động: Gv tự chủ bốt bốt. B. Thực hành - Biết cách lắp và lắp được rô- bốt theo mẫu. HĐ1: Thực hành lắp chân và thanh đỡ thân rô-bốt Rô- bốt lắp tương đối chắc chắn. HĐ2: Thực hành lắp thân rô-bốt HĐ3: Thực hành lắp đầu rô-bôt C. Vận dụng: Chia sẻ với người thân về sản phẩm hoàn thiện

Chúc các con một năm học đạt kết quả cao, nhiều niềm vui và kỉ niệm! Yêu các con 5A6