47 แนวทางการตอบแบบบนั ทึกกจิ กรรมท่ี 2 เรื่องพลงั งานไฟฟา้ ในวงจรไฟฟ้า (ครูเป็นผู้ประเมินแบบบนั ทกึ กจิ กรรม) บันทกึ ผลการทดลอง เม่อื เพมิ่ คา่ พลังงานไฟฟ้ามากขึน้ หลอดไฟฟา้ จะสวา่ งมากข้ึนและรอ้ นมากขึ้น ค่าทอี่ ่านได้ จากโวลต์มิเตอรม์ ีคา่ เพ่ิมขึ้น คาถามท้ายกจิ กรรมการทดลอง 1. เมอ่ื ใชค้ วามต่างศกั ย์ของหมอ้ แปลงไฟฟ้าโวลตต์ ่าเพ่มิ ข้นึ ค่าท่อี า่ นไดจ้ ากโวลต์มเิ ตอรเ์ ปลี่ยนแปลง หรือไม่อยา่ งไร เม่อื เพิม่ คา่ พลังงานไฟฟ้า คา่ ท่ีอา่ นไดจ้ ากโวลต์มเิ ตอรจ์ ะเพม่ิ ขนึ้ แสดงวา่ ค่าทีอ่ ่านได้ จากโวลตม์ เิ ตอร์เพิ่มขึ้นตามคา่ พลังงานไฟฟา้ 2. เมอ่ื ใช้ความตา่ งศักยข์ องหม้อแปลงไฟฟา้ โวลต์ตา่ เพ่ิมขึน้ ความสว่างของหลอดไฟฟ้า มกี ารเปลย่ี นแปลงหรือไมอ่ ย่างไร เม่ือเพ่ิมค่าพลงั งานไฟฟา้ ความสวา่ งของหลอดไฟฟ้าเพิ่มมากขน้ึ ตามค่าพลงั งานไฟฟา้ ท่ี เพม่ิ ขึ้น 3. คา่ ที่อา่ นไดจ้ ากโวลต์มิเตอร์ มีความสมั พันธก์ บั ความสวา่ งของหลอดไฟฟา้ อย่างไร เม่ือคา่ ทอ่ี ่านได้จากโวลต์มิเตอรเ์ พม่ิ ข้ึน ทาใหค้ วามสว่างของหลอดไฟฟา้ เพมิ่ ข้นึ ถ้าคา่ ที่ อ่านได้จากโวลต์มิเตอร์ลดลง ความสว่างของหลอดไฟฟ้าจะลดลงด้วย สรุปผลการทดลอง เมอ่ื เพ่มิ ความต่างศกั ยจ์ ากหมอ้ แปลงไฟฟ้าโวลต์ตา่ เปน็ การเพิม่ พลงั งานไฟฟา้ ทาให้ หลอดไฟฟ้าสวา่ งมากขึน้ เม่ือตอ่ วงจรไฟฟ้าอย่างงา่ ยเข้ากบั หลอดไฟฟ้า หลอดไฟฟา้ ได้รับพลังงาน ไฟฟา้ แลว้ เปลี่ยนเปน็ พลงั งานแสงและพลังงานความร้อน แสดงใหเ้ หน็ ว่าพลังงานไฟฟา้ มคี วามสมั พันธ์ กับความต่างศักย์ของแหล่งกาเนิดไฟฟ้า
48 เฉลยใบคาถามท่ี 2 เรอ่ื งพลงั งานไฟฟ้าในวงจรไฟฟ้า คาชแี้ จง ให้นักเรียนตอบคาถามตอ่ ไปน้ี 1. พลังงานไฟฟา้ สามารถเปล่ยี นรูปเป็นพลงั งานใดไดบ้ ้าง 1.1 พลงั งานแสงสว่าง 1.2 พลังงานความรอ้ น 1.3 พลังงานกล 1.4 พลังงานเสียง 2. ความสวา่ งของหลอดไฟฟา้ มีความสมั พนั ธอ์ ยา่ งไรกับคา่ กระแสไฟฟา้ ท่ีไหลผา่ นหลอดไฟ ความสว่างของหลอดไฟฟ้าแปรผนั ตามปริมาณกระแสไฟฟ้าทีไ่ หลผ่านหลอดไฟฟา้ 3. แหล่งกาเนิดพลงั งานไฟฟา้ มาจากทใ่ี ดบ้าง 3.1 ไฟฟา้ จากการขดั สี 3.2 ไฟฟา้ จากปฏิกิรยิ าเคมี 3.3 ไฟฟา้ จากสนามแม่เหล็ก 3.4 ไฟฟ้าจากแรงกดดัน 3.5 ไฟฟ้าจากสัตวบ์ างชนดิ 3.6 ไฟฟ้าจากความร้อน 4. ถ่านไฟฉายและแบตเตอร่ีใหพ้ ลังงานไฟฟ้าได้เพราะเหตใุ ด ถ่านไฟฉายและแบตเตอรจ่ี ะเปลี่ยนพลงั งานเคมใี ห้เปน็ พลังงานไฟฟ้า 5. เครือ่ งมอื ท่ใี ช้วดั ความตา่ งศกั ยไ์ ฟฟา้ คอื อะไร ถา้ ต้องการใช้วดั ความตา่ งศักยไ์ ฟฟา้ ควรต่อ วงจรไฟฟา้ แบบใด โวลต์มเิ ตอร์ , ต่อวงจรไฟฟา้ แบบขนาน
49 แนวทางการตอบแบบบันทกึ กิจกรรมท่ี 3 เร่อื งการวดั กระแสไฟฟา้ (ครูเป็นผู้ประเมนิ แบบบนั ทึกกิจกรรม) บันทึกผลการทดลอง เม่อื เพ่ิมความต่างศกั ย์ของหมอ้ แปลงไฟฟา้ หลอดไฟฟ้าจะสว่างเพ่ิมมากข้ึน ค่าทอ่ี ่านได้ จากแอมมเิ ตอรเ์ พม่ิ ขึ้นด้วย คาถามท้ายกจิ กรรมการทดลอง เม่อื เพิ่มความต่างศกั ยข์ องหมอ้ แปลงไฟฟ้า ค่าที่อา่ นได้จากแอมมเิ ตอรเ์ ปลยี่ นแปลงอย่างไร เมอ่ื เพ่มิ ความตา่ งศกั ยข์ องหม้อแปลงไฟฟ้า คา่ ทีอ่ ่านไดจ้ ากแอมมเิ ตอร์จะเพิ่มขึ้น สรุปผลการทดลอง 1. เมื่อเพมิ่ ความต่างศกั ย์ของหมอ้ แปลงไฟฟา้ ให้มากข้นึ หลอดไฟฟ้าจะสวา่ งมากข้นึ คา่ ปรมิ าณไฟฟา้ จากแอมมเิ ตอร์จะมากขึน้ 2. ความสว่างของหลอดไฟฟา้ มคี วามสัมพันธ์กับค่ากระแสไฟฟา้ ท่ีเคลอ่ื นทผ่ี ่านหลอดไฟฟา้ น่ันคอื หลอดไฟฟ้ามีความสวา่ งมากขน้ึ ตามปรมิ าณกระแสไฟฟา้ ท่เี คลอ่ื นทผี่ า่ นหลอดไฟฟา้ ดงั นั้น ปรมิ าณกระแสไฟฟา้ มคี วามสัมพนั ธ์กับความตา่ งศกั ย์
50 เฉลยใบคาถามที่ 3 เรอ่ื งการวดั กระแสไฟฟา้ คาชแ้ี จง ให้นกั เรยี นตอบคาถามตอ่ ไปนี้ 1. เครื่องมอื ทใี่ ชว้ ดั ปรมิ าณกระแสไฟฟา้ ในวงจรเรยี กว่าอะไร แอมมเิ ตอร์ 2. การใช้แอมมิเตอรต์ ้องต่อแอมมเิ ตอรแ์ บบใดเข้ากับวงจร ต่อแบบอนกุ รม 3. แอมแปร์ เปน็ หน่วยของคา่ อะไร กระแสไฟฟ้า 4. กระแสไฟฟ้าจากบา้ นเรอื นทัว่ ไปให้กระแสไฟฟา้ ชนดิ ใด กระแสสลบั 5. การตอ่ โวลตม์ ิเตอรแ์ ละแอมมเิ ตอร์ในวงจรอย่างง่ายสามารถคานวณคา่ ใดไดโ้ ดยใช้ตวั เลข ท่ีอ่านไดจ้ ากโวลต์มเิ ตอรแ์ ละแอมมิเตอร์ ความตา้ นทาน
51 เฉลยแบบทดสอบหลังเรยี น ชดุ กจิ กรรมที่ 1 วงจรไฟฟา้ เบื้องต้น คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนตรวจคาตอบของแบบทดสอบหลงั เรียนจากเฉลยดงั นี้ ข้อ ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
52 แบบบันทึกคะแนนการทาแบบทดสอบก่อนและหลังเรียน ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรยี นรู้ 7 ขัน้ (7E) รายวิชาวิทยาศาสตร์5 ว23101เรือ่ งพลงั งานไฟฟ้า ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ชุดกจิ กรรมท่ี 1 วงจรไฟฟ้าเบื้องตน้ เลขที่ ชอื่ -ชือ่ สกุล คะแนนที่ได้ (10 คะแนน) ผลการประเมนิ กอ่ นเรียน หลังเรยี น ผ มผ ลงชื่อ....................................................ครูผู้สอน (...................................................) ............. /............ /............
53 แบบบันทกึ คะแนนการทาใบกจิ กรรม ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวฏั จักรการเรียนรู้ 7 ข้ัน (7E) รายวิชาวิทยาศาสตร์5 ว23101เรอ่ื งพลงั งานไฟฟา้ ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 3 ชดุ กิจกรรมท่ี 1 วงจรไฟฟา้ เบ้อื งตน้ คะแนนทไี่ ด้ ผลการ ประเมนิ เลขท่ี ชอ่ื -นามสกุล ใบ ิกจกรรม ่ีท 1 (10 คะแนน) ผ มผ ใบ ิกจกรรม ่ีท 2 ร้อยละ (10 คะแนน) ใบ ิกจกรรม ่ีท 3 (10 คะแนน) รวมคะแนน ลงชือ่ ....................................................ครผู ูส้ อน (...................................................)
54 แบบประเมินการปฏิบัตกิ ารทดลองท่ี 1 เรอ่ื งการตอ่ เครอ่ื งใช้ไฟฟา้ เข้าในวงจรไฟฟา้ รายวชิ า วทิ ยาศาสตร์ 5 ว23101 ชั้น ม. 3/........ สมาชิกในกลุ่ม 1. ............................................................................. เลขท.ี่ .........หัวหนา้ 2. ............................................................................. เลขท.ี่ ......... 3. ............................................................................. เลขท.ี่ ......... 4. ............................................................................. เลขท.่ี ......... 5. ............................................................................. เลขท.ี่ ......... 6. ............................................................................. เลขท.ี่ ........เ.ลขานุการ ขอ้ รายการประเมนิ คะแนนทไ่ี ด้ หมายเหตุ 3 21 1 การทดลองตามข้ันตอนทกี่ าหนด 2 การใชอ้ ุปกรณแ์ ละเครอ่ื งมอื 3 การบันทกึ ผลการทดลอง 4 การสรุปผลการทดลอง 5 การดูแลและการเกบ็ อุปกรณ์และเครือ่ งมือ รวม ระดบั คะแนนทีไ่ ด้ ระดบั คณุ ภาพของการประเมิน ดี พอใช้ ควรปรบั ปรงุ คะแนน ระดับคณุ ภาพ 13-15 ดี 9-12 พอใช้ 5-8 ควรปรับปรุง ลงชือ่ ....................................................ครูผสู้ อน (...................................................) ............. /............ /............
55 แบบประเมินการปฏิบัติการทดลองที่ 2 เรอ่ื งพลงั งานไฟฟา้ ในวงจรไฟฟา้ รายวิชา วทิ ยาศาสตร์ 5 ว23101 ชั้น ม. 3/........ สมาชกิ ในกลุ่ม 1. ............................................................................. เลขท.่ี .........หวั หนา้ 2. ............................................................................. เลขท.ี่ ......... 3. ............................................................................. เลขท.ี่ ......... 4. ............................................................................. เลขท.ี่ ......... 5. ............................................................................. เลขท.่ี ......... 6. ............................................................................. เลขท.่ี ........เ.ลขานกุ าร ขอ้ รายการประเมนิ คะแนนที่ได้ หมายเหตุ 3 21 1 การทดลองตามขนั้ ตอนทก่ี าหนด 2 การใชอ้ ุปกรณแ์ ละเคร่อื งมอื 3 การบันทึกผลการทดลอง 4 การสรุปผลการทดลอง 5 การดแู ลและการเก็บอปุ กรณ์และเครอ่ื งมอื รวม ระดบั คะแนนท่ีได้ ระดับคุณภาพของการประเมิน ดี พอใช้ ควรปรับปรงุ คะแนน ระดบั คณุ ภาพ 12-15 ดี 8-11 พอใช้ 5-7 ควรปรับปรุง ลงชือ่ ....................................................ครูผูส้ อน (...................................................) ................ /................ /................
56 แบบประเมินการปฏิบัติการทดลองท่ี 3 เร่อื งการวัดกระแสไฟฟา้ รายวชิ า วทิ ยาศาสตร์ 5 ว23101 ชั้น ม. 3/........ สมาชิกในกลมุ่ 1. ............................................................................. เลขท.ี่ .........หัวหน้า 2. ............................................................................. เลขท.่ี ......... 3. ............................................................................. เลขท.ี่ ......... 4. ............................................................................. เลขท.ี่ ......... 5. ............................................................................. เลขท.ี่ ......... 6. ............................................................................. เลขท.่ี ........เ.ลขานกุ าร ข้อ รายการประเมิน คะแนนท่ไี ด้ หมายเหตุ 32 1 1 การทดลองตามขั้นตอนท่กี าหนด 2 การใช้อปุ กรณ์และเครอื่ งมือ 3 การบนั ทกึ ผลการทดลอง 4 การสรปุ ผลการทดลอง 5 การดูแลและการเก็บอปุ กรณ์และเครอ่ื งมือ รวม ระดับคะแนนท่ไี ด้ ระดบั คณุ ภาพของการประเมนิ ดี พอใช้ ควรปรับปรงุ คะแนน ระดบั คุณภาพ 12-15 ดี 8-11 พอใช้ 5-7 ควรปรับปรงุ ลงช่อื ....................................................ครูผู้สอน (...................................................) ............. /............ /............
57 เกณฑป์ ระเมินการปฏิบตั ิการทดลอง รายการประเมิน ระดับ คะแนน 1. การทดลองตามข้ันตอนท่กี าหนด - ทดลองตามวธิ กี ารและขน้ั ตอนทกี่ าหนดไวอ้ ย่างถูกตอ้ ง มกี ารปรับปรงุ แก้ไขเปน็ ระยะ 3 - ทดลองตามวธิ กี ารและขน้ั ตอนทกี่ าหนดไว้โดยครเู ป็นผู้แนะนาในบางส่วน มีการปรบั ปรงุ แกไ้ ขบา้ ง 2 - ทดลองตามวธิ กี ารและขน้ั ตอนท่กี าหนดไว้หรอื ดาเนนิ การข้ามขัน้ ตอนท่กี าหนดไว้ ไม่มีการปรับปรุงแก้ไข 1 2. การใช้อุปกรณแ์ ละเครือ่ งมือ - ใชอ้ ุปกรณ์และเคร่ืองมือในการทดลองได้อยา่ งคล่องแคล่ว และถกู ตอ้ ง ตามหลกั การปฏบิ ตั ิ 3 - ใช้อุปกรณ์และเครอ่ื งมอื ในการทดลองได้อย่างถกู ต้องตามหลกั ปฏบิ ัตแิ ตไ่ มค่ ลอ่ งแคลว่ 2 - ใช้อุปกรณ์และเครื่องมอื ไมถ่ กู ต้อง 1 3. การบันทกึ ผลการทดลอง - บันทึกผลเป็นระยะอยา่ งถูกต้อง มรี ะเบียบ และเป็นไปตามการทดลอง 3 - บนั ทึกผลเป็นระยะ ไม่ระบหุ นว่ ย ไม่เป็นระเบยี บและเป็นไปตามการทดลอง 2 - บนั ทกึ ผลไม่ครบ ไม่มกี ารระบุหน่วย และไม่เป็นไปตามการทดลอง 1 4. การสรุปผลการทดลอง - สรปุ ผลการทดลองได้อย่างถกู ตอ้ ง กระชบั ชัดเจน และครอบคลุมขอ้ มลู จากการวเิ คราะห์ทัง้ หมด 3 - สรุปผลการทดลองไดถ้ ูกตอ้ ง แต่ยังไมค่ รอบคลมุ ข้อมูลจากการวิเคราะหท์ ้งั หมด 2 - สรปุ ผลการทดลองไดต้ ามความเหน็ โดยไม่ใชข้ ้อมูลจากการทดลอง 1 5. การดแู ลและการเก็บอุปกรณ์และเครอ่ื งมอื - ดแู ลอุปกรณ์และเครอื่ งมอื ในการทดลองและมีการทาความสะอาด และเกบ็ อย่างถกู ตอ้ งตามหลกั การ 3 - ดูแลอปุ กรณแ์ ละเครื่องมือในการทดลองและมกี ารทาความสะอาด แตเ่ ก็บไมถ่ ูกต้อง 2 - ไมด่ ูแลอปุ กรณแ์ ละเครื่องมือในการทดลองและไมส่ นใจทาความสะอาดรวมทง้ั เก็บไมถ่ กู ตอ้ ง 1
58 แบบประเมินคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ รายวิชาวทิ ยาศาสตร์5 ว23101 ชั้น ม. 3/...... รายการประเมิน เลขที่ ชอื่ -นามสกุล 1. ซ่ือสัตย์สุจริต รวม ระดับ 2. ีม ิวนัย คะแนน คุณภาพ 3. ใฝ่เรียนรู้ 4. ุ่มง ั่มนในการทางาน 5. มี ิจตสาธารณะ ระดบั คุณภาพของการประเมิน คะแนน ระดบั คณุ ภาพ 12-15 ดี 8-11 พอใช้ 0-7 ควรปรับปรุง ลงชื่อ....................................................ครูผสู้ อน (...................................................) ............. /............ /............
59 เกณฑป์ ระเมินคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ รายการประเมิน ระดบั คะแนน 1. ซอ่ื สัตย์สุจริต 3 1.1 ให้ข้อมูลทีถ่ ูกต้องและเปน็ จริง 2 1.2 ปฏิบตั ติ ามคาม่นั สญั ญา 1 1.3 ปฏิบตั ติ อ่ ผอู้ ่ืนด้วยความซือ่ ตรง 0 - ปฏบิ ัติได้ทัง้ 3 ประเด็น 3 - ปฏบิ ัตไิ ด้ 2 ประเดน็ 2 - ปฏิบัตไิ ด้ 1 ประเด็น 1 - ไม่ได้ปฏิบตั ิท้ัง 3 ประเดน็ 0 2. มีวินยั 2.1 เขา้ เรยี นตรงเวลา 3 2.2 สง่ งานตรงเวลา 2 2.3 แต่งกายสุภาพเรยี บรอ้ ย 1 - ปฏิบัตไิ ด้ท้งั 3 ประเดน็ 0 - ปฏิบตั ิได้ 2 ประเด็น - ปฏบิ ัติได้ 1 ประเดน็ - ไม่ได้ปฏิบตั ทิ ั้ง 3 ประเด็น 3. ใฝ่เรยี นรู้ 3.1 ต้งั ใจเรยี น 3.2 สนใจเข้ารว่ มกิจกรรมการเรยี นรตู้ ่าง ๆ 3.3 บันทกึ ความรู้ วิเคราะห์ตรวจสอบจากสง่ิ ที่เรยี นรู้ สรุปเปน็ องค์ความรู้ - ปฏบิ ัติไดท้ ง้ั 3 ประเด็น - ปฏิบตั ไิ ด้ 2 ประเดน็ - ปฏิบัติได้ 1 ประเด็น - ไม่ไดป้ ฏบิ ตั ิทัง้ 3 ประเด็น
60 รายการประเมิน ระดับคะแนน 4. มุ่งม่นั ในการทางาน 3 4.1 ตั้งใจและรบั ผิดชอบในการทางานให้สาเร็จ 2 4.2 ปรบั ปรงุ และพัฒนาการทางานดว้ ยตนเอง 1 4.3 ทุ่มเททางาน อดทน ไมย่ ่อท้อต่อปัญหาและอปุ สรรคในการทางาน 0 - ปฏิบัตไิ ด้ทั้ง 3 ประเดน็ 3 - ปฏบิ ตั ิได้ 2 ประเด็น 2 - ปฏบิ ัติได้ 1 ประเด็น 1 - ไม่ได้ปฏบิ ตั ิท้งั 3 ประเด็น 0 5. มีจติ สาธารณะ 5.1 ช่วยครแู ละเพอื่ น ๆ ทางานดว้ ยความเตม็ ใจ 5.2 ดแู ลรักษาความสะอาดบรเิ วณหอ้ งเรียนทเี่ รียนดว้ ยความเต็มใจ 5.3 เต็มใจปฏบิ ตั ติ ามคารอ้ งขอของเพ่อื น ๆ และครู - ปฏบิ ัตไิ ดท้ ง้ั 3 ประเดน็ - ปฏิบัติได้ 2 ประเด็น - ปฏบิ ัติได้ 1 ประเดน็ - ไมไ่ ดป้ ฏิบตั ิท้งั 3 ประเดน็
Search
