แบบนิเทศการสอน

รายงานการนเิ ทศการสอน ภาคเรียนท่ี 1-2 ปการศึกษา 2563 นายเจริญทรัพย ยาโนยะ ตำแหน'ง ครู กลุ'มสาระการเรียนร,ูภาษาอังกฤษ โรงเรยี นบา, นปรอผาโด, อำเภออ,มุ ผาง จังหวัดตาก สำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2

คำนำ การนเิ ทศการสอนเปนกระบวนการที่สำคญั ในการพัฒนาการเรยี นการสอน หรอื การพัฒนาการเรียนรูของผูเรยี นให มีประสิทธิภาพ (efficiency) และเกดิ ประสิทธผิ ล (effective) ท้งั ครผู สู อนและนักเรียน การนเิ ทศการสอน จงึ เปน กระบวนการทำงานร3วมกนั ระหวา3 งครูและบุคลากรทางการศึกษา เพ่อื ใหไดมา ซงึ่ สมั ฤทธ์ผิ ลสงู สุดในการเรยี นของ นักเรยี น ตามกระบวนการผนู ิเทศจะเปนการใหคำแนะนำ ช3วยเหลอื การใหคำปรกึ ษาเพื่อการปรบั ปรงุ และการพัฒนาแบบ กลั ยาณมติ ร และใหครูผสู อนเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการจดั การเรยี นรโู ดย เนน, กิจกรรม (activity) และสอดแทรก เทคนคิ วธิ ีการหรือกลวธิ กี ารสอน (teaching strategies) เพื่อใหผเู รยี น มีกระบวนการเรียนรู, (learning process) และสร,างบรรยากาศการเรยี นรู,และใหสอดคลองกบั หมวด 4 แนวการจัดการศึกษาท่ีเน,นผเู, รียนเป8นสำคัญ ตาม พระราชบัญญตั ิการศึกษาแหง3 ชาติ พ.ศ.2542 และตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พ.ศ.2551 อย3างมี คณุ ภาพมากย่งิ ขึ้น ซงึ่ เปนหวั ใจของกาจัดการศึกษา การนิเทศ กำกับ ติดตามการพฒั นาการเรียนการสอนของโรงเรียนเขาทรายทับคลอพิทยา อำเภอทับคลอ จังหวัดพจิ ติ ร จะเปนประโยชนมN ากถาคณะกรรมการผนู เิ ทศมกี ารใหคำปรึกษา แนะนำ การเย่ียมชนั้ เรยี น กำกบั ตดิ ตาม ตรวจสอบ อย3างจริงจัง โดยคำนึงวา3 ไมใ3 ชเ3 ปนการจบั ผดิ แตเ3 ปนการดูแลและชว3 ยเหลอื ครผู สู อน ใหมีการนำกจิ กรรมและ เทคนคิ วธิ กี ารไปใชในการจดั การเรยี นร,ูอยา' งเหมาะสม ผเู รียนมีคณุ ภาพในการเรยี นรู, มีทกั ษะการบวนการคิดและมี ความสขุ กบั การเรียน มีคุณลักษณะที่พงึ ประสงคNตามแนวทางที่กำหนดไว รวมท้งั การดูแล กำกบั การไม'เข,าสอน หรือสอน ไม'เตม็ เวลา หรอื การมอบภาระงานหรือช้นิ งานใหกับนักเรียนอยา3 งเหมาะสมครมู กี ารวิเคราะหผN ูเรียน การจัดทำแผนการ จดั การเรียนรู และวจิ ัยในชัน้ เรียนในการพัฒนาการเรยี นการสอน ซง่ึ จะสง3 ผลต3อคณุ ภาพของผูเรยี น ท้ังดานความรู (knowledge) ทีส่ 3งผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นดานทักษะ/กระบวนการ(process) ทีท่ ำใหผเู รยี นมกี ระบวนการคิด มีทกั ษะการ ทำงานรว3 มกันเปนกลุ3มแบบร3วมมือรว3 มใจ(cooperative learning) และดานคณุ ลักษณะท่ีพึงประสงคN(attitude) โดยเฉพาะคุณธรรม จริยธรรมและการสืบเสาะแสวงหาความรขู องนักเรยี น เอกสารรายงานการนิเทศการสอนฉบบั น้ี เปนการรายงานการนเิ ทศ กำกับติดตามการพฒั นาคุณภาพการ เรียนการสอน ใหบรรลตุ ามวัตถุประสงคN อย3างมีประสทิ ธิภาพและเกิดประสทิ ธผิ ล และเพอ่ื ใหครู ไดใชเปนแนวทางในการ ปฏบิ ัตงิ านดงั กล3าวใหสำเรจ็ ลุลว3 งตามวัตถุประสงคNของโรงเรยี น เจรญิ ทรัพยN ยาโนยะ ( นายเจริญทรพั ยN ยาโนยะ ) กลุม3 สาระการเรียนรูภาษาตา3 งประเทศ

สารบัญ เรื่อง แบบบนั ทึกการนิเทศการสอน ภาคผนวก ภาพกจิ กรรมการเรียนการสอน

แบบฟอรมการนิเทศการสอน ชือ่ ผูรับการนเิ ทศ นาย เจรญิ ทรัพยN ยาโนยะ ตำแหน3ง ครู ภาษาอังกฤษพื้นฐาน รหัสวิชา อ12201 ชอ่ื วิชา วันท่ี 21 สงิ หาคม พ.ศ. 2563 เวลา ครง้ั ท่ี 1 ระดับช้นั ประถมศึกษาปYที่ 2/1 ว/ด/ป ท่ีสอน 09.30-10.30 น. ช่อื ผูนเิ ทศ นายวัลลภ ทารนิ ทรN **************************************************************************** คำช้แี จง กรุณาเขียนเครอื่ งหมาย ในชอ3 งระดับคะแนน เพือ่ แสดงผลการประเมินพฤตกิ รรมการสอนของครู เกณฑการประเมิน เกณฑระดบั คะแนน 5 = ดีมาก 4 = ดี 3 = พอใช 2 = ควรปรับปรงุ 1 = ไม3ผา3 น หัวขอ, การประเมนิ 5 ระดับคะแนน 1 ขอ, เสนอแนะ 432 1. สภาพท่วั ไป 1.1 การตรงตอ3 เวลา 1.2 การควบคมุ ความเปนระเบยี บในช้ันเรยี น 1.3 การรกั ษาความสะอาดในชน้ั เรยี น 2. บุคลกิ ภาพ 2.1 การแตง3 กายสภุ าพ เหมาะสม 2.2 การใชนำ้ เสียง มคี วามชัดเจน 2.3 ความเชอื่ ม่ันใจตนเอง 2.4 การใชภาษาสอื่ สารและสรางบรรยากาศการเรียนรู 3. การดำเนนิ การสอน 3.1 เน้ือหาสอดคลองกบั จดุ ประสงคNการเรียนรู 3.2 การสอดแทรกความรูทว่ั ไปและคณุ ธรรม จริยธรรม 3.3 การใชวิธีการสอนท่ีหลากหลาย ( การบรรยาย, การสาธิต, เรยี นเปนกลมุ3 , การรายงานหนาชนั้ , การคนควานอกหอง, การปฏิบตั จิ ริงและอื่น ๆ ) 3.4 การเปbดโอกาสใหผเู รียนซักถามหรอื แสดงความคดิ เหน็ 3.5 มีการตัง้ คำถามท่ีกระตนุ ผเู รยี นใชกระบวนการคิดและ ร3วมแสดงความคดิ เหน็ 3.6 การสรุปเน้อื หา ไดตรงตามจดุ ประสงคN 3.7 การชแี้ นะการเรียนรู / การศกึ ษาคนควา และแหลง3 คนควาเพ่ิมเตมิ

หัวขอ, การประเมิน ระดับคะแนน ข,อเสนอแนะ 54 3 21 4. การวดั และประเมนิ ผล 4.1 สอดคลองและครอบคลมุ จดุ ประสงคN 4.2 การประเมินผลตามสภาพจรงิ (สอบปรนยั ,สอบอัตนยั ,สอบปฏิบตั ิ,การรายงาน,การมอบหมาย งาน,การทำแบบฝeกหดั ,สงั เกตพฤตกิ รรม,อืน่ ๆระบุ .....................................) รวมคะแนน คิดเปน8 % (วิธีการคดิ เปอรเซ็นต นำผลรวมของคะแนนท่ไี ด คณู ดวย 100 หารดวยผลรวมระดบั คะแนนสงู สดุ (80) จะไดผลลัพธNเปนเปอรเN ซน็ ตN ) ความคิดเห็นและขอ, เสนอแนะ สรปุ ผลการนเิ ทศ ตามเกณฑ ดมี าก 91 % - 100 % = ดี 81 % - 90 % = พอใช 71 % - 80 % = ควรปรบั ปรุง 61 % - 70 % = ไม3ผา3 น ตำ่ กว3า 60 % =

แบบฟอรมการนิเทศการสอน ชือ่ ผูรับการนิเทศ นาย เจรญิ ทรัพยN ยาโนยะ ตำแหน3ง ครู ภาษาองั กฤษพื้นฐาน รหัสวชิ า อ12201 ช่อื วชิ า วันที่ 15 เดือน มกราคม พ.ศ. 2563 ครงั้ ที่ 2 ระดับชัน้ ประถมศึกษาปYท่ี 2/2 ว/ด/ป ที่สอน เวลา 09.30-10.30 น. ชอื่ ผนู เิ ทศ นายวัลลภ ทารนิ ทรN **************************************************************************** คำช้แี จง กรุณาเขยี นเครือ่ งหมาย ในชอ3 งระดบั คะแนน เพอื่ แสดงผลการประเมินพฤตกิ รรมการสอนของครู เกณฑการประเมนิ เกณฑระดบั คะแนน 5 = ดีมาก 4 = ดี 3 = พอใช 2 = ควรปรับปรุง 1 = ไมผ3 3าน หัวขอ, การประเมนิ 5 ระดับคะแนน 1 ข,อเสนอแนะ 432 1. สภาพทั่วไป 1.1 การตรงตอ3 เวลา 1.2 การควบคมุ ความเปนระเบยี บในช้นั เรียน 1.3 การรักษาความสะอาดในชนั้ เรยี น 2. บคุ ลิกภาพ 2.1 การแตง3 กายสภุ าพ เหมาะสม 2.2 การใชน้ำเสียง มีความชัดเจน 2.3 ความเช่อื มน่ั ใจตนเอง 2.4 การใชภาษาสอื่ สารและสรางบรรยากาศการเรียนรู 3. การดำเนนิ การสอน 3.1 เนื้อหาสอดคลองกบั จดุ ประสงคกN ารเรยี นรู 3.2 การสอดแทรกความรูท่วั ไปและคณุ ธรรม จรยิ ธรรม 3.4 การใชวธิ กี ารสอนท่ีหลากหลาย ( การบรรยาย, การสาธิต, เรียนเปนกล3มุ , การรายงานหนาช้นั , การคนควานอกหอง, การปฏบิ ตั จิ ริงและอน่ื ๆ ) 3.4 การเปดb โอกาสใหผูเรยี นซกั ถามหรอื แสดงความคดิ เหน็ 3.5 มีการตั้งคำถามทีก่ ระตนุ ผเู รยี นใชกระบวนการคดิ และ รว3 มแสดงความคิดเหน็ 3.6 การสรุปเนือ้ หา ไดตรงตามจุดประสงคN 3.7 การช้แี นะการเรียนรู / การศกึ ษาคนควา และแหลง3 คนควาเพมิ่ เตมิ

หัวขอ, การประเมิน ระดับคะแนน ข,อเสนอแนะ 54 3 21 4. การวดั และประเมนิ ผล 4.1 สอดคลองและครอบคลมุ จดุ ประสงคN 4.3 การประเมินผลตามสภาพจรงิ (สอบปรนยั ,สอบอัตนยั ,สอบปฏิบตั ิ,การรายงาน,การมอบหมาย งาน,การทำแบบฝeกหดั ,สงั เกตพฤตกิ รรม,อืน่ ๆระบุ .....................................) รวมคะแนน คิดเปน8 % (วิธีการคดิ เปอรเซ็นต นำผลรวมของคะแนนท่ไี ด คณู ดวย 100 หารดวยผลรวมระดบั คะแนนสงู สดุ (80) จะไดผลลัพธNเปนเปอรเN ซน็ ตN ) ความคิดเห็นและขอ, เสนอแนะ สรปุ ผลการนเิ ทศ ตามเกณฑ ดมี าก 91 % - 100 % = ดี 81 % - 90 % = พอใช 71 % - 80 % = ควรปรบั ปรุง 61 % - 70 % = ไม3ผา3 น ตำ่ กว3า 60 % =

ลงชื่อ ผูรับการนเิ ทศ ลงช่ือ ผูนเิ ทศ ( นายเจรญิ ทรัพยN ยาโนยะ ) ตำแหนง3 ( นายวลั ลภ ทารินทรN ) ตำแหนง3 ครู หัวหนากล3มุ สาระการเรยี นรูภาษาตา3 งประเทศ . . ลงชื่อ ความคดิ เห็นผอู ำนวยการ (นางเรณู คงคาสวสั ดิ์ ) หัวหนาฝาh ยวชิ าการ ลงช่ือ (นายไมตรี ศริ ิบุญรอด) ผูอำนวยการโรงเรยี นบานปรอผาโด

รปู ถ3ายการนิเทศการสอน