Ebook ครูกศน.ตำบลดีเด่น

สาขา บุคลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่

คำนำ เอกสารนี้จัดทำขึ้นเพื่อประกอบการประเมินคัดเลือก สาขา บุคลากร กศน.อำเภอ/เขต ประเภท ครู กศน.ตำบล/เขต ดีเด่น ที่จะต้องมีผลงานภายในระยะเวลา 1 ปี ( 1 ตุลาคม 2563 – 30 กันยายน 2564 ) เพอ่ื เปน็ ข้อมูลประกอบการประเมินคัดเลือกเอกสารเล่มน้ีประกอบด้วยสว่ นสำคัญดังต่อไปน้ี ตอนท่ี 1 ข้อมูลท่ัวไป ตอนท่ี 2 ข้อมลู การประเมนิ มี 2 ด้าน ด้านท่ี 1 การมวี ินัย คุณธรรม จริยธรรม ดา้ นท่ี 2 ผลการปฏบิ ตั ิงาน 2.1 เชิงปรมิ าณ 2.2 เชงิ คุณภาพ ตอนที่ 3 ผลงานทปี่ ระสบความสำเรจ็ หวังวา่ เอกสารเล่มน้ีจะเปน็ ประโยชน์ใหแ้ ก่คณะกรรมการประเมนิ และผ้อู ่านได้เปน็ อย่างดี เพ่ือเป็น แนวทางในการพฒั นาคุณภาพในการบรหิ ารและการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย วา่ ท่รี .ต.หญงิ สุธาสนิ ี ฟองจางวาง ครู กศน.ตำบลบอ่ ภาค พฤศจิกายน 25๖4 สาขา บุคลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเด่น

ตอนท่ี ๑ ขอ้ มลู ทัว่ ไป ๑. ชอ่ื วา่ ท่ี ร.ต.หญงิ สุธาสนิ ี นามสกลุ ฟองจางวาง อายุ 25 ปี ๒. ตำแหนง่ ครูกศน.ตำบล สังกดั ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอชาติตระการ สำนกั งานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย จังหวดั พษิ ณุโลก 3. ระดบั การศกึ ษา ปรญิ ญาตรี วฒุ ิการศึกษา การศกึ ษาบณั ฑติ สาขาคอมพวิ เตอร์ ชอื่ สถานศึกษา มหาวิทยาลยั นเรศวร 4. สถานที่ทำงาน กศน.ตำบลบอ่ ภาค อำเภอชาตติ ระการ จงั หวดั พิษณุโลก โทรศพั ทม์ อื ถือ 082-241-9939 โทรสาร 055-381487 E-mail [email protected] 5. หนา้ ทที่ ี่รบั ผดิ ชอบ 5.๑ หน้าทีห่ ลัก ปฏิบัติหน้าที่ ครู กศน.ตำบลบอ่ ภาค 5.๒ หน้าทรี่ อง ปฏิบัตหิ น้าที่ งานการศกึ ษานอกระบบและงานการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอชาติตระการ เวบ็ ไซต์ กศน.ตำบล งานประชาสัมพนั ธ์ งานสารสนเทศ งานการศกึ ษาตอ่ เนือ่ ง สรุปรายงาน และงานอ่นื ๆ ท่ไี ด้รับมอบหมาย 6. อายุราชการ 1 ปี 7. ระยะเวลาปฏิบตั งิ านในตำแหนง่ ท่ขี อรับการประเมิน 1 ปี ตำแหนง่ ต้ังแตว่ นั ท่ี ถึงวันที่ รวมเวลา สถานท่ปี ฏบิ ตั ิงาน ครกู ศน.ตำบล 1 ตลุ าคม 2563 ปัจจุบนั 1 ปี กศน.ตำบลบอ่ ภาค สแกนเพอ่ื เข้าสู่เว็บไซต์ สาขา บคุ ลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเด่น

ตอนท่ี ๒ ข้อมูลการประเมิน ดา้ นที่ 1 การมีวนิ ยั คุณธรรม จรยิ ธรรม องค์ประกอบที่ 1 การมวี นิ ยั ข้าพเจ้าปฏิบัติตามคำสั่งผู้บังคับบัญชาโดยชอบด้วยกฎหมาย ปฏิบัติหน้าที่นั้นอย่างเต็มที่ เต็มความสามารถ แม้ต้องสละด้วยเวลาและอุทิศตนให้กับงานของทางราชการ ข้าพเจ้าสามารถปฏิบัติงาน ใหส้ ำเรจ็ ลลุ ่วงตามเป้าหมาย ทง้ั งานท่ีเป็นส่วนตวั และส่วนรวม ตัวชี้วัดที่ ๑ การตรงต่อเวลา ข้าพเจ้าปฏิบัติงานได้ตรงตามเวลาราชการทุกวนั โดยลงเวลาการปฏิบัติทุกครั้ง ตามเวลาที่กำหนด และมีการลงเวลาปฏิบัติงานที่ กศน.อำเภอชาติตระการและที่กศน.ตำบลบ่อภาค และสมุดบันทึก เวรยามรักษาราชการ และคำสั่งแต่งต้ังการปฏิบัติงานในหน้าที่ของบุคลากร เข้าสอนตรงตามเวลา เข้าประชุมตรงตาม เวลา โดยไปถึงท่ีประชมุ ก่อนเวลา ซึ่งแสดงถงึ การตรงตอ่ เวลา ข้าพเจ้ายังปฏิบัติงานล่วงเวลาราชการเปน็ ประจำ โดยถือ ปฏิบัติดังคำกล่าวที่ว่า “ผู้ใดไม่ถือเวลาเป็นสำคัญ ผู้นั้นเป็นคนไม่มีหลัก เชื่อถือไม่ได้ ’’ ข้าพเจ้าฝึกตนให้เป็นคนตรง ตอ่ เวลา เป็นทางแห่งความสำเร็จและความกา้ วหนา้ สมุดลงเวลา กศน.อำเภอ สมุดลงเวลา กศน.ตำบล ตวั ช้วี ดั ที่ 2 ใชท้ รัพยากรอย่างประหยัด ข้าพเจ้าได้ดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง อยู่แบบ พอเพียง โดยยึดหลักความพอเพียงในการครองตน รู้จักใช้ทรัพยากร วัสดุที่มีอยู่อย่างจำกัด และใช้ให้เกิดประโยชน์ สูงสุดอันเกิดผลดีต่อทางราชการ มีการใช้ซ้ำ (Reuse) คือ การนำสิ่งของที่ยังใช้ได้กลับมาใช้ซ้ำ ซึ่งวิธีนี้จะช่วยลด ปริมาณขยะ ข้าพเจ้านำกระดาษกลับมาใช้ซ้ำทั้ง 2 หน้า และได้ติดป้ายรณรงค์การปิด-เปิดเมื่อไม่ใช้ไฟฟ้าและ น้ำประปาเพื่อเป็นการช่วยลดพลังงาน ปิดไฟ ปิดพัดลม ในเวลาพักกลางวันทุกครั้ง โดยยึดหลักประหยัด คุ้มค่า มีประสทิ ธภิ าพ กระดาษกลับมาใช้ซำ้ ท้งั 2 หน้า และได้ติดปา้ ยรณรงค์การปดิ -เปิดเมอื่ ไมใ่ ช้ไฟฟ้า สาขา บคุ ลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่

ตัวชี้วัดที่ 3 มีความซื่อตรงต่อตนเอง ไม่โกหกตนเอง ซื่อสัตย์สจุ ริตต่ออุดมการณ์ ข้าพเจ้ามีความประพฤติ ตรงต่อเวลา และต่อวิชาชีพของตนเอง มีความจริงใจ ไม่มีความลำเอียง ไม่ทุจริตคดโกง ทั้งทางตรงและทางอ้อม รู้หน้าที่การงานของตน ปฏิบัติหน้าที่เต็มกำลังความสามารถด้วยความบริสุทธิ์ใจ ข้าพเจ้ามีความซื่อสัตย์สุจริต ในการปฏิบตั หิ นา้ ท่ี รกั ษาผลประโยชน์ของทางราชการอย่างเตม็ ท่ี คมุ้ คา่ และประหยัด มคี วามมุ่งมน่ั ในการปฏิบัติงาน ในหนา้ ที่รบั ผดิ ชอบท้ังต่อตนเอง ชมุ ชน และสงั คม เหน็ ประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าประโยชนส์ ่วนตน รกั ษาผลประโยชนข์ องทางราชการอย่างเต็มที่ เขา้ รว่ มประชุมตามตำแหน่งหน้าทีท่ ่ีได้รบั มอบหมาย ตัวชี้วมัดอทบี่ห4มายมีความซื่อสัตย์ต่อครอบครัว ข้าพเจ้ามีความซื่อสัตย์ต่อทุกคนในครอบครัวด้วยความจริงใจ และดูแลเอาใจใส่ครอบครัวของตนเองเป็นอย่างดี ช่วยเหลืองานที่บ้านในวันหยุดและหลังเวลาเลิกงาน ดูแลพอ่ แมใ่ นยามไมส่ บาย กตัญญูกตเวทีต่อบุพการแี ละผูม้ ีพระคณุ ปฏบิ ัตติ นเป็นลูกที่ดีทำให้พอ่ แมภ่ าคภมู ใิ จ ช่วยเหลอื งานบา้ นเป็นประจำหลังเลิกงาน สาขา บุคลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่

ตัวชี้วดั ที่ 5 มีความซอื่ ตรงต่อชุมชนและสังคม ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ที่ชมุ ชนหรือหน่วยงานอื่น จัดขึ้นในชุมชนด้วยความเต็มใจ และร่วมดำเนินกิจกรรมนั้นอย่างเต็มความสามารถ เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อ ชุมชน จนกิจกรรมนั้นสำเร็จลุล่วงด้วยดี เช่น การร่วมโครงการจังหวัดเคลื่อนท่ี และโครงการอำเภอยิ้มเคลื่อนท่ี ระดับอำเภอทุกคร้งั และกจิ กรรมอืน่ ๆ ประเพณี วัฒนธรรม รว่ มถงึ กิจกรรมจติ อาสาท่ีชุมชนจดั ขึน้ อยูเ่ ป็นประจำ เขา้ รว่ มประเพณขี องชมุ ชน มีสว่ นรว่ มวางแผน ประชุมกับภาคเี ครือข่าย รวมถึงเขา้ รว่ มกจิ กรรมจิตอาสาของชมุ ชน ตัวชี้วัดที่ 6 ปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ ข้อบังคับ ข้าพเจ้าปฏิบัติตามคำสั่งของผู้บังคับบัญชาที่ชอบด้วย กฎหมายการประพฤติตนการบริหารเวลาและใช้เวลาในการทำงานอย่างคุ้มค่า รักษา กฎระเบียบ ของสังคมอย่าง เคร่งครดั รกั ษาความลบั ของทางราชการ รักษาช่อื เสยี งขององค์กรไม่ใหเ้ กดิ ความเสียหายในองคก์ ร สร้างชือ่ เสยี งและ ภาพลักษณ์ท่ีดีใหแ้ ก่องคก์ ร ตามคำสง่ั แตง่ ตง้ั การปฏิบัติงานในหน้าท่ีของบคุ ลากร และคำส่งั อ่ืนๆ และปฏิบัติตนตาม ระเบียบ กฎหมาย โดยสวมหมวกนิรภัยในการขับขี่รถจักรยานยนต์ คาดเข็มขัดนิรภัยในการขับรถยนต์ ได้รับใบอนญุ าตขับรถถูกตอ้ งตามกฎหมาย และได้ปฏิบตั ติ นตามกฎจราจรอย่างเครง่ ครดั แผนปฏิบตั กิ าร กศน. คำสง่ั แตง่ ต้งั การปฎิบตั ิหนา้ ที่ แฟ้มคำสั่ง ปฏบิ ัตติ นตามกฎจราจร อย่างเครง่ ครัด ตตำับวลชี้วัดที่ 7 ปฏิบัติตามขนบธรรมเนียมประเพณี ข้าพเจ้ายึดมั่นในคุณธรรม คุณงามความดี มีจรยิ ธรรม และปฏบิ ตั ิตนเป็นพุทธศาสนกิ ชนท่ีดี เป็นแบบอย่างท่ดี ีกับศิษย์และเพื่อนรว่ มงาน และถือปฏิบัติตามกฎ กติกา มารยาท ขนบธรรมเนียม ประเพณี ประพฤติปฏิบัติตนให้อยู่ในกรอบศีลธรรมอันดีงาม โดยการเข้าร่วม ประเพณีต่างๆอยู่เสมอ เช่น ทำบุญตักบาตรในวันพระ วันสำคัญทางพระพุทธศาสนาตามโอกาสที่เหมาะสม ร่วมบริจาคทำบุญเพื่อทำนุบำรุงพระพุทธศาสนาอย่างต่อเนื่องและนำหลักธรรมคำสอนมาประยุกต์ใช้ในการดำเนนิ ชีวิตประจำวัน เขา้ รว่ มงานราชพิธีเปน็ ประจำ สาขา บคุ ลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่

ตัวชี้วัดที่ 8 มีจิตอาสา จิตสาธารณะ ข้าพเจ้าให้ความร่วมมือ ช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานในการทำกิจกรรม งานโครงการต่างๆที่หน่วยงานราชการและกศน.อำเภอชาติระการได้จัดขึ้น รวมทั้งการให้ข้อมูลเพื่อร่วมงานเพ่ือ รวบรวมงานต่อไป ด้วยความเต็มใจมีความรับผดิ ชอบตอ่ สังคม เข้าร่วมกจิ กรรมของสังคมบำเพ็ญประโยชนแ์ กส่ ังคม เช่น โครงการจติ อาสาทำดีดว้ ยหวั ใจ เปน็ ต้น ร่วมกจิ กรรมจติ อาสาทำดีดว้ ยหัวใจ องค์ประกอบที่ ๒ การปฏบิ ัติตนเปน็ แบบอยา่ งที่ดี ข้าพเจา้ ปฏิบตั ติ นเป็นแบบอยา่ งท่ดี ี การแสดงออก การประพฤติและปฏบิ ัติในด้านบุคลิกภาพท่วั ไป การแต่ง กาย กริ ยิ า วาจา และจริยธรรมท่เี หมาะสม ตัวชี้วัดที่ ๑ แต่งกายได้เหมาะสมกาลเทศะ ข้าพเจ้าแต่งกายถูกต้องตามระเบียบข้อบังคับและ รู้จักกาลเทศะ ในการร่วมกจิ กรรมให้เหมาสมกับกจิ กรรมต่างๆ ตามกิจกรรมในพื้นที่ เช่น การแตง่ กายเข้าร่วมประชุม การทำกจิ กรรม ตา่ งของสถานศกึ ษา การเข้ารว่ มงานราชพิธีสำคัญๆตา่ งๆ และเปน็ แบบอย่างท่ีดีแกน่ กั ศกึ ษา แต่งกายเหมาสมและถูกระเบียบ สาขา บคุ ลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเด่น

ตัวชี้วัดที่ ๒ ปฏิบัติตนได้เหมาะสมกบั บทบาทและสถานการณ์ ข้าพเจ้าไดป้ ฏบิ ัตติ นในฐานะครูผูส้ อนได้มี การพบกลุ่มนักศึกษาและปฏิบัติตามคำสั่งที่ได้รับมอบหมายตามสถานที่ จัดกิจกรรมการเรียนการสอนและ พัฒนากศน.ตำบล พบกลมุ่ ทำกิจกรรมการเรยี นการสอนและพัฒนากศน.ตำบล ตัวชี้วัดที่ ๓ มีมารยาทเป็นที่ยอมรับของสังคม ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติตนให้เป็นที่ยอมรับของสังคม มีความอ่อนน้อมถ่อมตน มีความสัมพันธ์กับผู้เรียนและเพื่อนร่วมงานและผู้บังคับบัญชาที่ดี มีความเป็นกันเอง กับผเู้ รยี นมีมนุษยสัมพนั ธท์ ีด่ ีต่อทุกๆคน จากการไหว้ การขอบคุณการกลา่ ว คำทักทายกนั ใหเ้ กยี รตซิ ง่ึ กันและกนั มคี วามอ่อนนอ้ มถ่อมตน มีมนษุ ยสัมพันธท์ ด่ี ีเป็นทย่ี อมรับของสงั คม สาขา บุคลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่

ตัวชี้วัดที่ 4 ใช้คำพูดที่ไพเราะ ไม่ใส่ร้ายผู้อื่น ไม่พูดโกหก ข้าพเจ้าได้ปฏบิ ัติตนในการบริการไม่ว่าจะเป็น เพื่อนร่วมงาน นักศึกษา และประชาชนที่เข้ามารับบริการ จะใช้คำท่ีสุภาพ จะใช้วิธีการเพื่อการประสาน การพูดที่ไพเราะ การพูดที่เหมาะสมกับวุฒิภาวะของผู้เรียน การพูดที่ถูกกาลเทศะ พูดจามีสาระมีเหตุผล การยิ้ม การทักทาย การไหว้ ขอบคุณ เมื่อมีผู้มาติดต่อราชการกับหน่วยงาน ข้าพเจ้าจักให้การต้อนรบั ด้วยไมตรจี ิต ทีด่ ี ยิม้ แย้มแจม่ ใส และให้ขอ้ มลู กบั ผ้มู ารับบริการอย่างเตม็ ความสามารถ การพูดเหมาะสมกับผ้รู บั บรกิ าร ตัวชี้วัดที่ 5 กล้าแสดงออก และพูดอย่างสร้างสรรค์ ข้าพเจ้ามีความกล้าแสดงออกที่เหมาะสม กล้าแสดงความคิดเหน็ อย่างมีเหตุผล ในสถานที่ตา่ งๆ ในการเป็นวิทยากรอบรมความรู้ด้านการใช้เทคโนโลยพี ้นื ฐาน ต่าง ๆ เช่น โครงการสัมมนาวิชาการเทียบระดบั การศึกษา คร้ังที่ 2 ปีการศึกษา 2563 และนำเสนอผลงาน ได้จัด แสดงและเผยแพร่นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ในระบบออนไลน์ รายวิชาสุขศึกษาและ พลศึกษา ทช21002 ณ สถาบัน กศน.ภาคเหนือ มกี ารค้นควา้ หาข้อมูลเพื่อไปให้ความร้กู ับ นักศึกษาหรอื ผู้รับบริการ กล้าที่จะแสดงความ คดิ เหน็ ในการอบรม และการประชุมตา่ งๆ เป็นวทิ ยากรหลักสตู รการใช้เทคโนโลยแี ละนำเสนอ ตัวชี้วัดที่ 6 เป็นแบบอย่างตามบทบาทสถาผนลภงาานพของตนเอง (เช่น เป็นแม่ที่ดี เป็นภรรยาท่ีดี เป็นครูที่ด)ี ข้าพเจ้าเป็นที่ลูกที่ดีของพ่อและแม่เชื่อฟังคำสั่งสอน ทำงานบ้าน ช่วยงานในวันหยุด และดูแลท่านยามเจ็บป่วย อกี ท้ังยงั ปฏิบัติตนเหมาะสมกับการเป็นครู เป็นแบบอย่างที่ดแี ก่นักศกึ ษาโดยประพฤติ ปฏบิ ตั ิและวางตนให้เหมาะสม ทั้งทางกาย วาจา ใจ เช่น การแต่งกายเหมาะสมกับกาลเทศะ การมีกิริยาวาจาที่สุภาพ มีอ่อนน้อมถ่อมตน เห็นแก่ ประโยชน์ส่วนรวมยิ่งกว่าประโยชน์ส่วนตน มีวินัยในตนเอง ตรงต่อเวลา ซึ่งเป็นตัวอย่างในการประพฤติ ปฏิบัติตน จนไดร้ ับความไว้วางใจจากเพื่อนรว่ มงาน ผู้บริหาร และเปน็ แบบอย่างทดี่ แี ก่ผอู้ ่นื เปน็ ลูกทด่ี ี เป็นครูทด่ี ี สาขา บุคลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่

ตัวชี้วัดที่ 7 เมตตากรุณาต่อศิษย์และผู้ร่วมงาน ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติตน ให้ความรัก ความเมตตากรุณา ต่อนกั ศกึ ษา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสรมิ ให้กำลังใจ ใหค้ ำปรกึ ษาแก่นกั ศึกษาทุกคน มกี ารออกเยี่ยมบ้านนักศึกษา พบปะ พูดคุยกับผู้ปกครอง ในการช่วยเหลือและส่งเสริมนักศึกษา และทำความรู้จักคุ้นเคยกับผู้เรียน เป็นรายบุคคล เมื่อเกิดปัญหาจะแก้ไขทันที โดยไม่ลำเอียง มีความยุติธรรมให้แก่ผู้เรียนทุกคน ส่งเสริมให้ผู้เรียน เป็นคนดี มีความประพฤติที่ดีงาม อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สามารถแก้ปัญหาได้ด้วยตนเอง อีกทั้ง ใหค้ วามรว่ มมือ ชว่ ยเหลอื ในกิจกรรมกับเพอื่ นร่วมงานเปน็ อยา่ งดีเพอ่ื ใหง้ านสำเร็จไปได้ด้วยดแี ละมีประสิทธภิ าพ เอาใจใสล่ ูกศษิ ย์ และช่วยเหลือเพ่ือนรว่ มงาน ตัวชี้วัดที่ 8 ความละอายและความเกรงกลัวต่อบาป ข้าพเจ้าปฏิบัติตนโดยยึดมั่นในศาสนา หมั่นทำบุญตักบาตร ทำโรงทาน อยู่เสมอๆ ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี แก่เพื่อนร่วมงาน และนักศึกษา โดยการปฏบิ ตั ติ นอยใู่ นศีลธรรมอันดี ละเว้นอบายมุขและสิ่งเสพติด ตัวชี้วัดที่ 9 ควบคุมอารมณ์ได้ ข้าพเจ้ามีอารมณ์มั่นคง และสามารถควบคุมอารมณ์ทั้งในและนอกเวลา ที่สอนได้อย่างเหมาะสมรู้จักปรับตนเองเมื่ออยู่ร่วมกับผู้อื่นได้เป็นอย่างดี ทั้งกับเพื่อนร่วมงาน นักศึกษา และกบั ชมุ ชน เปน็ คนคิดบวก มองโลกในแงด่ ี มีสตสิ ามารถยับยง้ั ชั่งใจได้สามารถทำงานรว่ มผ้อู ่ืนได้จะต้องไม่ทำให้ คนที่อยู่ร่วมกับเราเกิดความเครียด ทำงานอย่างมีความสุข มีอารมขัน บ้างเป็นครั้งคราว มีอารมณ์แจ่มใส เบิกบาน ยมิ้ แย้ม และร่าเรงิ อยเู่ สมอ มีความรบั ผดิ ชอบตอ่ ตนเองและผอู้ ืน่ มีจิตใจกว้างขวาง ยอมรบั ความคิดเห็นทแ่ี ตกตา่ งกัน ได้ สาขา บคุ ลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่

ตัวชี้วัดที่ ๑0 มีอุดมการณ์เพือ่ ส่วนรวม ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติตน คำนึงถึงถูกต้องเรื่องความซื่อสตั ย์ เสียสละ อดทน ร่วมกันแล้ว และปฏิบัติตามคำสั่งผู้บังคับบัญชาโดยชอบด้วยกฎหมาย ปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายด้วย ความซ่อื สตั ย์ สจุ ริต และเท่ยี งธรรมรกั ษาระเบยี บวินยั อย่างเครง่ ครดั รกั ษาชอ่ื เสยี งขององคก์ รไมใ่ ห้เกดิ ความเสียหาย ในองคก์ ร เคารพธงชาตทิ กุ วันจันทร์ ประชุมวางแผนการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ ๑1 อดทนต่อการทำงาน ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ครู กศน.ตำบล รวมปฏิบัติหน้าที่ 1 ปี ในการปฏิบตั ิของ ครู กศน.ตำบล ตอ้ งรับผดิ ชอบงานการศึกษาข้นึ พน้ื ฐาน งานการศกึ ษาตอ่ เน่ือง งานการศึกษาตาม อธั ยาศยั ภาคเี ครอื ขา่ ยและงานอน่ื ๆทไ่ี ด้รับมอบหมาย ถงึ แม้งานจะเยอะหรอื บางครัง้ จะหนกั บางชว่ งก็ไม่มีวันหยุด แตด่ ว้ ยใจรกั กศน.จงึ มคี วามตงั้ ใจและอดทนต่อการทำงานและพยามศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมในการทำงานและก็จะ ปฏบิ ัติงานตามหนา้ ทอ่ี ยา่ งเต็มกำลังความสามารถ เพือ่ ให้งานออกมามปี ระสทิ ธิภาพและประสทิ ธิผล นำไปพัฒนากับ นกั ศกึ ษาและองคก์ รตอ่ ไป นำเสนอผลการปฏบิ ตั ิงานและดำเนินงานและพัฒนากศน.ตำบล สาขา บุคลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเด่น

องค์ประกอบที่ ๓ การดำรงชวี ิตอยา่ งเหมาะสม ข้าพเจ้าได้ดำรงชีวิตตามแนวทางหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มีความพอประมาณ มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกัน รู้จักประหยัด อดออม และใช้จ่ายเท่าที่จำเป็น มีเงินเก็บไว้ใช้ในคราวจำเป็น ไม่ทำตัวเองให้เดือนร้อน โดยการไปหยิบยืมเงินของผูอ้ ่ืน หากต้องมีการใช้จ่ายในสิง่ ของที่ตนเองตอ้ งการ ข้าพเจ้าจักคดิ ทบทวน ประมาณตน ไม่ใช้จ่ายเกินตัว มีการทำบญั ชีรายรับ-รายจ่าย โดยน้อมนำหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งของพระบาทสมเด็จพระ เจ้าอยหู่ วั มาใช้ในการดำเนนิ ชีวติ ประจำวนั จนเปน็ นิสัย มรี ายไดเ้ สรมิ จากการชว่ ยพี่สาวเปิดร้านขายเครปหลังเลิกงาน และข้าพเจา้ กม็ ีความสุขกับการดำรงชวี ิต รายได้เสริม เงินฝาก ตัวชี้วัดที่ 1 ปฏิบัติตนตามหลักศาสนา ข้าพเจ้าดำรงชีวิตโดยยึดมัน่ ในชาติ ศาสนา เเละพระมหากษตั ริย์ เป็นที่ยึดเหนีย่ วจิตใจ เพราะศาสนาทุกศาสนาล้วนสั่งสอนให้ทุกคนเป็นคนดี มีศีลธรรม และอยู่ร่วมกันอย่างสนั ตสิ ขุ ข้าพเจ้าหมั่นตักบาตรทำบุญถือศีล สวดมนต์ก่อนนอนทุกวันเป็นกิจวัตร และจัดส่งเสริมสนับสนุนให้นักศึกษากศน. ตำบลบอ่ ภาค ปฏิบัตติ นตามหลกั ศาสนาและจะทำกจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียนใหก้ บั คนทีเ่ ขา้ ร่วมกจิ กรรมทางศาสนาอกี ดว้ ย แสดงความจงรักภกั ดตี อ่ ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตรยิ ์ ตัวชี้วัดที่ ๒ ดำเนินชีวิตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ข้าพเจ้าได้ดำเนินชีวิตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง โดยที่บ้านของข้าพเจ้าได้ปลูกผักสวนครัวไว้กินเอง อีกทั้งข้าพเจ้ายังสอดแทรกหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียงกับการเรียนการสอนให้กับนักศึกษาและประชาชนในพื้นที่ และให้นักศึกษา กศน.ตำบลบ่อภาค ปลูกผักสวนครัวท่ีกศน.ตำบล มกี ารจดั ทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย รจู้ กั ใชท้ รัพยากร วัสดุที่มอี ยอู่ ย่างจำกัด และใช้ให้เกิด ประโยชน์สงู สดุ โดยการนำยางรถยนต์ทีไ่ ม่ใช้แล้วมาทำเปน็ กระถางปลกู ผัก เปน็ การประหยัดอดออมลดรายจ่ายเพิ่ม รายได้ให้กับครอบครัวและไดร้ ับประทานอาหารท่ปี ลอดสารพษิ สขุ ภาพก็ดีชีวติ ก็มคี วามสขุ สาขา บุคลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่

ส่งเสริมและจดั กจิ กรรมหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงกับการเรยี นการสอนให้กบั นักศึกษาและประชาชน ตัวชี้วัดท่ี 3 ปฏิบตั ติ นตามระบอบประชาธปิ ไตยในพข้ืน้าพที่เจ้าขา้ พเจา้ ยึดม่นั ในการปกครองระบบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข เลื่อมใส ศรัทธา และจงรักภักดีต่อสถาบันพระมหากษัตริย์ อีกทั้งยังส่งเสริม สนับสนุนหลักประชาธิปไตยให้กับนักศึกษา กศนตำบลบ่อภาค และ กศน.ตำบลบ่อภาคยังเป็นศูนย์ส่งเสริม ประชาธิปไตสยง่ เรสะรดมิ ใับหตน้ ักำศบกึ ลษาเปปล็นกู ศผักูนทยี่ ์สกศ่งนเส.ตรำิมบลปแรละะชดำาเธนิปินชไตีวิตยตปามรหะลจกั ำปตรำัชบญลาเศมรษีหฐนก้าจิ พทอี่สเพ่งยีเสง ริมให้ความรู้เกี่ยวกับ ประชาธิปไตยให้กบั คนในชมุ ชนรว่ มกับคณะกรรม ศส.ปชต.ตำบล และในการเลอื กตัง้ ท้ังระดับองค์กร ระดับท้องถ่ิน หรือระดับประเทศ ข้าพเจ้าก็ออกไปใช้สิทธิและหน้าที่ตามระบอบประชาธิปไตยอยู่เสมอ พร้อมทั้งวางตัวเป็นกลาง ทางการเมอื ง ประพฤติปฏบิ ตั ิตนเป็นพลเมืองทดี่ ีต่อสงั คมและประเทศชาติ ตัวชี้วัดที่ 4 หลีกเลี่ยงจากอบายมุข และสิ่งเสพติด ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตนไม่ยุ่งเกี่ยวกับสิ่งเสพติด ทั้งปวง ไม่ว่าจะเป็นเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ ของมึนเมา บุหรี่ นอกจากไม่ยุ่งเกี่ยวแล้ว ยังร่วมรณรงค์และต่อต้าน ส่ิงเสพตดิ และ กศน.ตำบลบอ่ ภาคกไ็ ดแ้ สดงเจตนารมณ์ ตอ่ ตา้ นสง่ิ เหล่าน้ีไว้อย่างชดั เจน ติดป้ายหา้ มสบู บุหรีแ่ ละต่างๆ ไว้ที่ กศน.ตำบล เพอ่ื ให้ผใู้ ชบ้ รกิ ารได้ทราบและปฏบิ ัติ อีกท้ัง กศน.อำเภอชาตติ ระการ ไดจ้ ัดทำโครงการมีการตรวจ สารเสพตดิ และเชิญวิทยากรมาให้ความรเู้ กีย่ วกับสารเสพตดิ ด้วย สาขา บุคลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเด่น

ตวั ชว้ี ัดท่ี 5 มีสขุ ภาพและพลานามัยทดี่ ี ข้าพเจ้าเป็นผ้มู ีสุขภาพและพลานามัยท่ีดี สามารถปฏิบตั ิงานหรือ ทำกิจกรรมต่าง ๆ ไดอ้ ย่างคลอ่ งแคลว่ มีบุคลิกภาพทีด่ ี สุขภาพแข็งแรง ซ่งึ เปน็ ปจั จยั หนงึ่ ทจ่ี ะทำให้ขา้ พเจ้า ประสบ ความสำเร็จในชวี ิตด้านต่าง ๆ รว่ มกิจกรรมการแข่งขนั กีฬาเปตอง องคป์ ระกอบที่ ๔ ความรกั และศรัทธาในวิชาชีพ ขา้ พเจ้าไดป้ ฏบิ ัติ ดงั นี้ ตัวชีว้ ัดท่ี ๑ ยดึ ม่ันในอดุ มการณ์แห่งวชิ าชพี ข้าพเจา้ เป็นสมาชกิ ท่ีดี สนบั สนนุ หรอื รว่ มกิจกรรมของวิชาชีพ และวิชาการอย่างสร้างสรรค์ หรือเข้ารว่ มอบรมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับวชิ าชพี และนำไปใช้กบั ผู้เรียนและสถานศกึ ษา และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โดยสอดแทรกกระบวนการเรียนรู้ให้ผู้เรียนเกิดคุณธรรม ในเรื่องความสามัคคี ความซื่อสัตย์ ความมีนำ้ ใจ ความกตัญญู ขยันหม่ันเพียร มีวินัย สุภาพ ประหยัด ยึดมั่นในระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตรยิ ท์ รงเป็นประมุข ใฝเ่ รียนรู้ และมจี ิตอาสา เพื่อให้ผู้เรียนอยู่ในครอบครัวชุมชนและมคี ุณภาพชวี ิตที่ดี ข้าพเจ้าได้นำความรู้มาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอน การใช้สื่อการสอนอิเล็กทรอนิกส์และการ พัฒนาสื่อการสอนและหมั่นศึกษาค้นคว้าความรู้จากอินเทอร์เน็ตและสื่อต่าง ๆ เข้าร่วมประชุมหรือฟังคำบรรยาย ทางวิชาการและได้นำเทคนิคการสอนมาใช้ในการพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ และพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน ดว้ ยกลวธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เชน่ การเรยี นรผู้ ่านส่อื การสอนออนไลน์ พัฒนากระบวนการจัดการเรยี นรู้ผา่ นระบบออนไลน์ สาขา บุคลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่

ตัวชี้วัดที่ 2 ยกย่องชื่นชมบุคคลที่ประสบความสำเร็จในวิชาชีพ ข้าพเจ้ายกย่องชื่นชมบุคคลที่ประสบ ความสำเรจ็ ในวิชาชพี รักและศรทั ธาในวิชาชีพครูและเปน็ สมาชกิ ที่ดขี ององค์กรวิชาชีพ ครู แสดงออกด้วยความช่นื ชม และเชอ่ื ม่นั ในอาชีพครู ด้วยตะหนกั ว่าอาชพี นีเ้ ปน็ อาชีพทมี่ ีเกียรติ มีความสำคญั และเป็นเปน็ ตอ่ สังคม ข้าพเจา้ ตดิ ตาม ข่าวสารอยู่เสมอ หม่นั แสวงหาความรู้จากอนิ เตอร์เนต็ เอกสาร ตำรา วารสารและสื่อตา่ ง ๆ มาใช้ใหเ้ กิดประโยชน์ แสดงความยินดีกบั บคุ ลากร ตัวชี้วัดที่ ๓ การปกป้องเกยี รตภิ ูมิของวิชาชีพ ข้าพเจ้ามีจิตสำนึกในการธำรงปกปอ้ ง และรักษาเกยี รติภูมิ ของวชิ าชีพ ไม่ใหใ้ ครมาดูหมนิ่ หรือดูแคลนหรือเหยียบย่ำทำให้สถานะของวิชาพีตตอ้ งตกต่ำหรอื มัวหมอง การปกป้อง ต้องกระทำทันทีเมื่อเกิดเหตุการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ปรารถนาหรือมีการแก้ข่าว หากมีข่าวคราวอันก่อให้เกิดความ เสยี หาย ธำรงปกป้อง และรักษาเกียรติภูมขิ องวิชาชีพ ตวั ชีว้ ัดที่ ๔ ส่งเสรมิ สนบั สนุน หรอื เข้าร่วมกิจกรรมการพฒั นาวชิ าชีพ ขา้ พเจา้ สง่ เสริมสนบั สนุน หรือเข้า ร่วมกิจกรรมการพัฒนาวิชาชพี ขา้ พเจ้าแสวงหาความรูเ้ พ่ิมเตมิ เพอื่ พฒั นาตนเองและพัฒนางาน โดยเข้าร่วมเข้าร่วม ประชุมกบั สำนักงานกศน.จังหวัดพษิ ณุโลกไดจ้ ัดข้ึน และกบั ทางกศน.อำเภอชาตติ ระการ และพยายามศึกษาความรู้ ด้านเทคโนโลยีจากสื่อออนไลน์และเพื่อร่วมงาน เช่น เข้าร่วมการอบรมการใช้โปรแกรม ZOOM อบรมเกียรติบัตร ออนไลน์ และพฒั นาสือ่ ด้านการเรยี นการสอนออนไลน์ อบรมเกียรติบัตรออนไลน์ อบรมออนไลนผ์ า่ น Zoom พัฒนาสือ่ การเรียนการสอน สาขา บุคลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่

ตัวชี้วัดที่ ๕ เสียสละและอุทิศตนเพื่อประโยชน์ต่อวิชาชีพ ข้าพเจ้ามีความเสียสละและอุทิศตนเพื่อ ประโยชน์ต่อวิชาชีพ รักและศรัทธาในวิชาชีพครู เป็นผู้ประพฤติปฏิบัติในระเบียบวินัยอย่างเคร่งครัดทุกประการ ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้วยความตั้งใจทำงานด้วยความขยันหมั่นเพียร เอาใจใส่ต่องาน มีความมุ่งมั่นในการปฏิบัติงาน ในหน้าที่รับผิดชอบทั้งต่อตนเอง ชุมชน และสังคม อุทิศเวลาในการทำงาน ตามคำสั่งการปฏิบัติงาน สมุดบันทึก เวรยามรักษาราชการ มีความมุง่ มนั่ ในการปฏิบัตงิ านในหน้าที่รบั ผดิ ชอบ ตัวชี้วัดที่ ๖ เป็นผู้เข้ารับการพัฒนาที่ดีขององค์กรวิชาชพี ข้าพเจ้าเป็นผู้เข้ารบั การพัฒนาที่ดีขององค์กร วิชาชีพสนับสนุน หรือร่วมกิจกรรมของวิชาชีพและวิชาการอย่างสร้างสรรค์ คือ เข้าร่วมอบรมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง กบั วชิ าชพี และนำไปปรบั ใชก้ บั นกั ศึกษาและหนว่ ยงาน เพอื่ พัฒนาสู่องค์กรคุณภาพ และสามารถนำความรู้ท่ีได้รับมา ประยุกต์กบั การบวนการจดั การเรยี นการสอนได้ อบรมเพิม่ ความรู้และนำความรู้ท่ไี ด้รบั มาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอน มีการจดั ทำเวตำบลบอ่ ภาคในการเผยแพร่ผลงาน สาขา บุคลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเด่น

ตัวชี้วัดที่ ๗ พัฒนาตนเองให้มีความก้าวหน้าในวิชาชีพ ข้าพเจ้าได้นำความรู้มาประยุกต์ใช้ในการจัด กิจกรรมการเรียนการสอน การใช้สื่อการสอน อิเล็กทรอนิกส์ และการพัฒนาสื่อการสอนออนไลน์ และหมั่นศึกษา ค้นคว้าหาความรู้จากเอกสาร ตำรา อินเทอร์เน็ตและสื่อต่าง ๆ อยู่เสมอ เข้าร่วมประชุมอบรม สัมมนาหรือ ฟังคำบรรยายหรืออภิปรายทางวิชาการ ริเริ่มสร้างสรรค์ความรู้ใหม่ ๆ ทันสมัย ทันเหตุการณ์และทันต่อ การเปลย่ี นแปลงท้งั ดา้ นเศรษฐกิจ สังคม การเมืองและเทคโนโลยี โดยไดม้ กี ารออกแบบเวบ็ ไซต์ “บ่อเกลอื บอ่ ภาค” เป็นการนำเสนอแหล่งเรียนรู้ในตำบลบอ่ ภาคและเผนแพร่ ประชาสมั พันธผ์ า่ นทางออนไลน์ ออกแบบเวบ็ ไซต์ “การจัดเรียนการสอนข้ันพ้นื ฐาน” รายวิชาภาษาไทย ระดับชั้นมัธยมศกึ ษาตอนปลาย เพือ่ ใหส้ อดคลอ้ งกบั การจดั การเรยี นการสอนในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ออกแบบเว็บไซต์ “คลังความรูช้ ุมชน กศน.ตำบลบอ่ ภาค” โครงการพฒั นาบุคลากร กศน.ตำบล เพื่อจดั ทำคลังความรู้ประชาชน (Thailand Knowledge Portal : TKP) ไดร้ บั รางวลั ชมเชย การประกวดนวตั กรรมการจดั การเรียนร้ใู นระบบออนไลน์ ประเภทการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน สาขา บคุ ลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเด่น

องค์ประกอบที่ ๕ ความรับผิดชอบในวิชาชีพ ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติ หน้าที่ ครู กศน.ตำบล และงานอื่นๆ ทไ่ี ด้รับมอบหมายขา้ พเจ้าไดด้ ำเนินการ ตัวชี้วัดที่ ๑ ปฏิบัติตนตามบทบาทหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย ข้าพเจ้าปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่และ ภารกิจงาน กศน. ที่ได้รับมอบหมายอย่างหลากหลายด้าน ซึ่งได้ดำเนินงานกิจกรรมตา่ ง ๆ ด้วยความรับผิดชอบและ สมัครใจ ปฏิบัติงานด้วยการเป็นผู้นำที่ดีและผู้ตามที่ดี มีการปฏิสัมพันธ์กับผู้รับบริการและเพื่อนร่วมงานโดยตรง ไดแ้ ก่ ประชาชน ผูเ้ รียน ผูน้ ำชุมชน บุคลากรกศน. ผู้บรหิ าร หวั หน้างาน ซงึ่ ตอ้ งมีการแสดงความคิดเหน็ การตัดสินใจ ร่วมกนั เพอื่ ให้งานสำเร็จลลุ ่วง ตัวชีว้ ดั ท่ี ๒ มีการปฏบิ ตั ิท่ีแสดงถงึ ความพยายามในการปฏบิ ัตหิ น้าท่ใี หเ้ กิดผลดี ขา้ พเจา้ เข้าร่วมกิจกรรม ต่าง ๆ ที่ได้รับมอบหมายจากหน่วยงานต้นสังกัด/ภาคีเครือข่าย ด้วยความเต็มใจ เข้าปฏิบัติหน้าที่การประชาคม การสำรวจข้อมูลนักศึกษา ตลอดจนการดูแลความเรียบร้อยของกศน.ตำบล การดูแลนักศึกษาในการทำกิจกรรม ช่วยเหลือดูแลนกั ศึกษาท่ีมปี ัญหาในการเรยี น ปัญหาครอบครัว สาขา บุคลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่

ตัวช้ีวัดท่ี ๓ แกไ้ ขปญั หาอุปสรรคท่ีเกิดขึ้นในวิชาชพี ข้าพเจา้ ติดตาม/ช่วยเหลือผู้เรยี น ข้อมูลของนักศึกษา นอกจากนีข้ า้ พเจ้าได้ใช้ facebook line เป็นชอ่ งทางในการติดต่อ การติดตามให้ความชว่ ยเหลือ ใชว้ ิธีท่ีสะดวกและ เข้าถึงผูเ้ รยี นไดท้ นั ทว่ งที แตกต่างกนั แตล่ ะบุคคล เช่นผู้เรียนวัยผู้ใหญ่ ใชก้ ารโทรศัพท์ติดตาม หรอื ไปติดตอ่ ท่ีพักอาศัย ผู้เรียนวัยรุ่น มีการติดต่อหลายช่องทางเช่น โทรศัพท์มือถือ facebook line ความต่อเนื่องในการติดตามความ สม่ำเสมอ เมื่อผู้เรียนขาดการพบกลุ่มหลายครั้ง จะติดตามทันที เพราะผู้เรียนอาจจะติดภารกิจหรืองานประจำ หรือภารกิจส่วนตวั ที่ไม่สามารถมาพบกลมุ่ หรือร่วมกิจกรรมได้เพอื่ ชว่ ยเหลอื ผเู้ รยี น เยี่ยมบ้านนักศึกษา กล่มุ facebook กลมุ่ line ตัวชี้วัดที่ 4 ปฏิบัติงานตามหน้าที่ได้ทันต่อเวลาและสถานการณ์ ข้าพเจ้าดำเนินการจัดกิจกรรมที่ได้รับ มอบหมายและเบกิ จ่ายงบประมาณตรงตามไตรมาส ไม่กอ่ ใหเ้ กดิ ความเสยี หายแก่ทางราชการ ตัวชี้วัดที่ 5 มุ่งมั่นพัฒนาวิชาชีพให้ก้าวหน้า ข้าพเจ้าเป็นผู้เข้ารับการพัฒนาที่ดีขององค์กรวิชาชีพ สนับสนุนหรือร่วมกิจกรรมของวิชาชีพและวิชาการอย่างสร้างสรรค์ คือ เข้าร่วมอบรมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับวิชาชพี และนำไปใช้กับนักศึกษาและหน่วยงาน เพื่อพัฒนาสู่องค์กรคุณภาพ ได้นำความรู้มาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรม การเรียนการสอน การใช้สื่ออิเล็กทรอนิกสแ์ ละการพัฒนาสื่อออนไลน์ การพบกลุ่มออนไลน์ผ่าน แอพลิเคชัน่ zoom cloud meeting เข้าอบรมพัฒนาบคุ ลากรและนำความรู้ได้ที่รับมาพฒั นาวิชาชพี เพื่อพัฒนาองค์กร สาขา บุคลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเด่น

ดา้ นท่ี 2 ผลการปฏบิ ัตงิ าน ๒.๑ เชิงปริมาณ องค์ประกอบท่ี 1 การจดั และสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ข้าพเจ้าดำเนินการจัดและส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของ กศน.ตำบลบ่อภาค เปน็ การสร้างความเสมอภาคในการเขา้ ถงึ และได้รบั การศึกษาอย่างกวา้ งขวาง ทว่ั ถึงเป็นธรรม และ มีคุณภาพ เหมาะสมกับสภาพชีวิตของประชาชนที่สอดคล้องกบั ความสนใจและวิถีชีวิตของผู้เรียนทุกกลุ่มเป้าหมาย มจี ำนวนผู้เรยี น/ผรู้ บั บรกิ ารทีด่ ำเนนิ การ ตวั ชวี้ ัดท่ี 1 จำนวนผู้เรยี นการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 256๓ จำนวน 43 คน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 256๔ จำนวน 42 คน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 256๓ ระดบั จำนวนนกั ศกึ ษา รวม ชาย หญงิ ประถมศกึ ษา - 6 6 มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ 7 5 12 มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 14 11 25 รวม 21 22 43 ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 256๔ ระดบั จำนวนนักศกึ ษา รวม ชาย หญงิ ประถมศึกษา 1 3 4 มธั ยมศกึ ษาตอนต้น 2 3 5 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 20 13 33 รวม 23 19 42 กระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน กศน.ตำบลบ่อภาค สาขา บุคลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่

ตวั ชีว้ ัดที่ 2 จำนวนผรู้ บั บรกิ าร/การศึกษาตอ่ เนอ่ื ง จำนวนผรู้ บั บริการ/การศกึ ษาตอ่ เน่อื ง จำนวน 182 คน ลำดบั กิจกรรม/โครงการ คา่ เป้าหมาย ผลการดำเนนิ งาน ท่ี ตามแผน (คน) (คน) 1 การศกึ ษาพฒั นาอาชพี ศนู ย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชน (พัฒนาอาชีพ ไม่เกนิ 30 ชม.) - นานาไส้กรอก (ไส้กรอกอสี าน) 10 - การแปรรปู ผลไม้ (การทำแยมสับปะรด) 10 - การทำเกลือสปา 10 - การทำสายคลอ้ งแมส ม.๗ 6 ๕๑ 7 - การทำแหนมหมู - การทำสายคลอ้ งแมส ม.๑ 7 - การทำสายคล้องแมส ม.๒ 7 - การทำสายคลอ้ งแมส ม.๓ 10 - การทำน้ำพริกดำน้ำกระทอน 7 ศูนยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน (ชั้นเรียนวิชาชีพ 31 ชม.ข้ึนไป) - ตดั เย็บกระเปา๋ ผ้าขาวม้า 15 16 - ช่างปกู ระเบอื้ ง 14 15 2 การศกึ ษาเพอื่ พัฒนาทกั ษะชวี ิต - โครงการการศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาทักษะชีวิต สง่ เสริมสขุ 23 26 ภาวะ สุขอนามัย และปอ้ งกนั โรคสายพนั ธ์ุใหม่ (COVID-19) 3 การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาสงั คมและชมุ ชน - โครงการการศึกษาเพือ่ พัฒนาสงั คมและชุมชน ส่งเสริม 14 15 ดา้ นเศรษฐกจิ พอเพียง การอนรุ กั ษท์ รัพยากรธรรมชาติ และการรับมอื กบั สาธารณภยั - โครงการการศกึ ษาเพ่อื พฒั นาสังคมและชุมชน การ 12 15 เป็นจิตอาสา บําเพญ็ ประโยชน์ในชุมชน และการช่วยเหลอื ซ่งึ กันและกันอยา่ งยงั่ ยนื 4 การจัดกระบวนการเรียนร้ตู ามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง - โครงการการเรยี นรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ ๙ 15 พอเพยี ง สรา้ งภูมคิ ้มุ กันและพึง่ พาตนเองอยา่ งยัง่ ยืน - โครงการการเรียนรตู้ ามหลักปรชั ญาของ เศรษฐกิจ 3 6 พอเพียง เรยี นรู้ สสู้ ร้างภมู คิ มุ้ กนั สาขา บคุ ลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเด่น

การจดั การศกึ ษาตอ่ เน่อื ง ตวั ช้ีวัดที่ 3 จำนวนผรู้ ับบริการการศกึ ษาตามอัธยาศยั จำนวนผู้รบั บริการการศึกษาตามอธั ยาศยั จำนวน 580 คน ซึ่งมกี ิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ น านหนงั สอื ชุมชน ห้องสมุดเคลื่อนที่สำหรับชาวตลาด อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน และโครงการส่งเสริมการอ่านอื่น ๆ ผ่านชอ่ งทางออนไลน์ google sites ลำดบั ที่ กิจกรรม/โครงการ คา่ เป้าหมายตามแผน ผลการดำเนนิ งาน (คน) (คน) 90 1 กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่าน(กศน.ตำบล/ศนู ย์การ 90 220 เรยี นรู้ 130 80 2 บา้ นหนังสือชมุ ชน 180 10 50 3 หอ้ งสมุดเคล่อื นท่ีสำหรับชาวตลาด 100 580 4 กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ นอื่น ๆ 70 5 อาสาสมัครส่งเสรมิ การอา่ น 10 6 กจิ กรรมส่งเสริมการอ่านออนไลน์ 40 รวม 490 การจดั การศึกษาตามอัธยาศยั สาขา บคุ ลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่

องค์ประกอบท่ี 2 การส่งเสรมิ และสนบั สนนุ การบริหารงานทั่วไป ตัวชี้วัดที่ 1 ปฏิบัติงานธุรการ สารบรรณ และประชาสัมพันธ์ ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติงานสารบรรณ โดยมีลงทะเบียนหนังสือบันทึกภายใน หนังสือรับ หนังสือส่งของ กศน.ตำบลบ่อภาค และจัดทำจดหมายข่าว ประชาสมั พนั ธ์ งานสารบรรณ จดหมายขา่ วประชาสัมพนั ธ์ ตัวชี้วัดที่ 2 ปฏิบัติงานด้านการบริหารบุคคล กศน.อำเภอชาติตระการ มีบุคลากร จำนวน 15 คน ทุกคนไดร้ บั มอบหมายงานตามความถนัดของตนเอง และข้าพเจ้าปฏบิ ัตงิ านทไ่ี ด้รบั มอบหมายอย่างเตม็ ความสามารถ และมีคณะกรรมการ กศน.ตำบลของ กศน.ตำบลบ่อภาคและแจ้งข่าวสารให้ให้นักศึกษา กศน.ตำบลบ่อภาค ทราบเป็นประจำ จดั ทำทำเนียบบุคลากรมีการเผยแพรผ่ ลการปฏบิ ตั ิงานและประชาสัมพันธ์ผา่ นช่องทาง ตัวชี้วัดท่ี 3 ปฏิบัติงานด้านพัสดุและสินทอรอนัพไลยน์ ์ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ทำงานพัสดุของ กศน.ตำบลบอ่ ภาคหลงั จากทไ่ี ด้สำรวจความต้องการ ของ กศน.ตำบล มที ำการลงทะเบียนรับ สาขา บคุ ลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่

ตัวชี้วัดที่ 4 ปฏิบัติงานด้านการเงินและบัญชี วางแผนการจัดทำงบประมาณรายไตรมาส ให้เป็นไปตาม แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปงี บประมาณ เร่งรัดการดำเนนิ งานเบกิ จา่ ยเป็นรายไตรมาส สรปุ แยกรายงานผลการดำเนินงาน กิจกรรม/โครงการด้วยระบบ E-budget และระบบ DMIS เป็นรายไตรมาสอย่างถูกต้องและเป็นปัจจุบัน การตรวจสอบตดิ ตาม ประเมินผล และรายงานผลการใชเ้ งนิ และผลการดำเนนิ งาน ตัวชี้วัดที่ 5 ปฏิบัติงานด้านอาคารสถานที่ มีการดูแลและพัฒนาอาคารสถานที่ ทั้งภายในและภายนอก อาคารของ กศน. ตำบล โดย กศน.ตำบลบ่อภาคจะให้นักศึกษา ช่วยการทำความสะอาดทั้งภายในและภายนอก อาคาร ให้มีความสะอาดและสวยงามอยู่เสมอ และให้นักศึกษาเสนอโครงการเป็นกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต เป็นผู้อยู่เวรยามในเวรกลางวนั ตามคำสัง่ เวรยามเพ่อื ความปลอดภยั พฒั นาอาคารสถานท่ี กศน.ตำบลใหส้ ะอาด สวยงาม องคป์ ระกอบที่ 3 การสง่ เสริมและสนบั สนุนการพัฒนาวิชาการ ตวั ชว้ี ัดที่ 1 ปฏบิ ตั งิ านด้านหลักสตู ร ไดจ้ ดั ทำหลักสตู รสถานศึกษา/หลกั สูตรรายวิชาเลอื ก/หลักสูตรอาชีพ และวจิ ัยในชนั้ เรียน วจิ ัยในชั้นเรยี น หลกั สตู รอาชพี สาขา บุคลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่

ตัวชี้วัดที่ 2 ปฏิบัติงานด้านพฒั นาส่ือ ข้าพเจ้าได้มีสว่ นร่วมในการพัฒนาสื่อการจดั และสง่ เสริมการศกึ ษา นอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยของ กศน.อำเภอชาติตระการ ในการจัดกิจกรรมให้กับผู้เรียนและผู้รับบริการ เพื่อให้เกิดกระบวนการเรียนรูท้ ี่มีประสิทธิภาพ ได้มีการจดั ทำออกแบบเว็บไซต์การจัดการเรียนการสอนข้นั พื้นฐาน และให้นักศึกษาได้เข้าศึกษาแหล่งเรียนรู้จากเว็บไซต์ นักศึกษากศน.ตำบลบ่อภาคสรุปองค์ความรู้โดยการจัดทำ Mind Map ตัวชี้วัดที่ 3 ปฏิบัติงานด้านการประกันคุณภาพ เข้าร่วมการประชุมชี้แจงแนวทางการประเมินคุณภาพ การศึกษา ตามมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ.๒๕๖๒ เป็นคณะกรรมการประเมิน ตนเองของสถานศึกษา โดยรับผิดชอบมาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย ประเด็นการพิจารณา ที่ 2.1 การกำหนดโครงการหรือกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย และประเด็นการพิจารณาที่ 2.2 ผู้จัดกิจกรรม มีความรู้ความสามารถในการจดั กจิ กรรมการศกึ ษาตามอัธยาศยั เข้ารว่ มการประชมุ ช้ีแจงแนวทางการประเมินคุณภาพการศกึ ษา ตามมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย พ.ศ.๒๕๖๒ ตวั ชี้วัดท่ี 4 ปฏิบตั งิ านด้านการนิเทศ ข้าพเจา้ ไดจ้ ดั กจิ กรรมการศึกษาต่อเนอ่ื ง และการศกึ ษาตามอัธยาศัย ตามคำสั่งที่ได้รับมอบหมายจาก กศน.อำเภอชาติตระการ และได้รับการนิเทศ ติดตามผลการจัดกิจกรรม จากครูอาสาสมัครฯ ครูผู้ช่วย และผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอ ชาติตระการ ได้ร่วมประชุมวางแผนแนวทางการนิเทศร่วมกับบุคลากรที่เกี่ยวข้อง เพื่อกำหนดรูปแบบและ กระบวนการนิเทศ ติดตาม และประเมนิ ผลตามบริบทของแตล่ ะพ้ืนที่ ให้ดำเนินการได้อย่างเป็นระบบ มีการสรุปผล การนิเทศของพื้นที่ที่ได้รับผิดชอบ เกิดการเปลี่ยนแปลงในทางที่ดี เพื่อปรับปรงุ และพัฒนาการจัดการเรยี นการสอน อย่างมปี ระสิทธภิ าพและประสิทธผิ ล สาขา บคุ ลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเด่น

ตวั ชีว้ ัดที่ 5 ปฏบิ ตั ิงานดา้ นการวดั ผลและประเมนิ ผล ขา้ พเจ้ารว่ มส่งเสริมการปฏิบัตงิ านด้านการวดั ผลและ ประเมินผล กระบวนการเก็บรวบรวมข้อมูล ร่องรอย หลักฐานที่แสดงให้เห็นถึงพัฒนาการ ความก้าวหน้า และความสำเร็จของการจดั กิจกรรมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยของ กศน.ตำบลทรี่ ับผิดชอบอย่าง เป็นระบบ เป็นประโยชน์ต่อการส่งเสริมให้ผู้เรียน/ผู้รับบริการเกิดการพัฒนา และเรียนรู้อย่างเต็มศักยภาพ การวัดและประเมินผล การเรียนรู้ ตามคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการบริหารหลักสูตรและวิชาการทางการศึกษา คำส่ัง แต่งตั้งคณะทำงานของกจิ กรรม/โครงการ คำสั่งเรื่องการวัดและการประเมินผลโครงการ คำสั่งกรรมการดำเนินการ จดั สอบปลายภาค และคำส่ังการสรปุ ผลการดำเนินงาน ประเมินพนักงานราชการ รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน แฟม้ คำสัง่ ตวั ช้วี ดั ท่ี 6 ปฏบิ ัติงานดา้ นวิจยั และพัฒนา ข้าพเจา้ ได้ดำเนนิ การสง่ เสริมกระบวนการศึกษา ค้นคว้าอย่าง เป็นระบบ มจี ดุ มงุ่ หมายเพอื่ การพัฒนา โดยการสงั เกตสภาพปญั หาทเี่ กดิ ข้นึ คดิ วิเคราะห์ สังเคราะหส์ ภาพปญั หาและ ความตอ้ งการ ขา้ พเจา้ ไดด้ ำเนนิ การวจิ ัยในชั้นเรยี นการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน ชว่ ยเหลือผูเ้ รยี นแตล่ ะบุคคลได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม ปรับปรุง แก้ไข พัฒนาจนเกิดประสิทธิผลและประสิทธิภาพแล้วจึงทำการเผยแพร่และขยายผลแนวคิด เกี่ยวกับการวิจัยและพัฒนา ข้าพเจ้าได้ทำวิจัยในชั้นเรียนทำการวิจัย นักศึกษา กศน.ตำบลบ่อภาค ได้แก่ เรือ่ ง การศึกษาความพึงพอใจในการใช้ Google sites ในการจดั การเรยี นการสอนวชิ าภาษาไทย ระดับช้ันมัธยมศกึ ษา ตอนปลาย ปีการศึกษา 2564 และ เรื่อง การแก้ปัญหานักศึกษาเขียนสะกดคำไม่ถูกต้องของนักเรียนระดับช้ัน มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ผลงานวิจยั การศกึ ษาความพงึ พอใจในการใช้ Google sites ในการจดั การเรยี นการสอนวิชาภาษาไทย ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาตอนปลาย สาขา บคุ ลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่

องค์ประกอบท่ี 4 การสง่ เสรมิ และสนบั สนุนการพฒั นาภาคีเครอื ข่ายและอ่ืนๆ ตัวชี้วัดที่ 1 มีการปฏิบตั งิ านรว่ มกับภาคีเครือข่าย จำนวน 4 ครัง้ /ปี ลำดับ กิจกรรม/โครงการ หนว่ ยงานภาคีเครือขา่ ย ท่ี 1 โครงการจดั และส่งเสรมิ การจัดการศึกษาตลอดชวี ิต รพ.สต.บอ่ ภาค เพ่ือคงพฒั นาการทางกายและจิตและสมองของผู้สงู อายุ 2 ศนู ย์สง่ เสริมพัฒนาประชาธิปไตย ประจำปีงบประมาณ 256๔ กกต. 3 การจดั ทำแผนปฏบิ ัติการและรายงานการจดั สรรงบประมาณรายจ่ายของ สำนกั งาน กศน.จังหวัด โครงการ “รักษ์น้ำเพอื่ พระแมข่ องแผ่นดนิ ” ประจำปีงบประมาณ 2564 พษิ ณโุ ลก 4 โครงการส่งเสรมิ และสนบั สนนุ การพัฒนาการเรียนรเู้ ด็กนกั เรียนและ โรงเรียนตาํ รวจตระเวน เยาวชนในถิน่ ทรุ กนั ดาร ชายแดนบา้ นลาดเรอื ๕ โครงการ “ประเพณีขุดลอกบ่อเกลือเพื่อการอปุ โภคบรโิ ภค ประจำปี หมู่ที่ ๕ บ้านบอ่ ภาคใต้ 2564” ๖ ศนู ย์การเรยี นรู้กองทนุ แม่ของแผ่นดนิ หมทู่ ่ี ๒ บา้ นขวดนำ้ มัน หมทู่ ี่ ๒ บ้านขวดนำ้ มนั ๗ การจัดแสดงผลติ ภัณฑ์ชุมชน หมู่ท่ี ๒ บ้านขวดน้ำมัน หมู่ท่ี ๒ บ้านขวดนำ้ มัน ตวั ชีว้ ัดที่ 2 สนบั สนนุ ขอ้ มูลและวิชาการแก่ภาคีเครือขา่ ย จำนวน 2 ครั้ง/ปี ลำดับ กจิ กรรม/โครงการ หนว่ ยงานภาคเี ครอื ขา่ ย ท่ี กกต. 1 ศนู ย์สง่ เสริมพัฒนาประชาธิปไตย ประจำปงี บประมาณ 256๔ โรงเรียนตํารวจตระเวน ชายแดนบา้ นลาดเรือ 2 โครงการสง่ เสริมและสนบั สนนุ การพฒั นาการเรยี นรู้เด็กนกั เรียนและ เยาวชนในถิ่นทรุ กันดาร ตวั ชีว้ ัดท่ี 3 สนับสนนุ ขอ้ มูลและวิชาการใหแ้ กง่ านอน่ื ๆ จำนวน ๙ คร้ัง /ปี ข้าพเจ้าได้ส่วนร่วมในการสนับสนุนข้อมูลและวิชาการให้กับงานการศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาต่อเนื่อง และการศึกษาตามอัธยาศัย ไม่วา่ จะเป็นเรอ่ื งบริบทของพ้ืนท่ีตำบลบ่อภาค รปู แบบการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน การจัดทำหลักสตู รการศึกษาตอ่ เน่ือง และการพัฒนาหลักสูตรต่างๆ ของ กศน.อำเภอชาติตระการ รวมถึงการนำผล การดำเนินงานประจำปีมาปรบั ปรุงการจดั ทำแผนปฏิบัติการในปีตอ่ ไป เพ่ือให้เกดิ ประโยชนแ์ ละคุม้ คา่ ในการใหบ้ ริการ และเกดิ ประสิทธภิ าพสูงสดุ ตัวชวี้ ัดที่ 4 อำนวยความสะดวกใหแ้ กง่ านอ่ืนๆ ท่เี กี่ยวข้อง ๔ ครง้ั /ปี ลำดับ กจิ กรรม/โครงการ หนว่ ยงานภาคเี ครือข่าย ท่ี 1 ประเพณีกนิ ข้าวใหมม่ ง้ ประจำปี 2564 หมทู่ ี่ 13 บา้ นน้ำจวง 2 ประเพณปี ใี หม่มง้ ประจำปี 2564 หมู่ที่ 8 บ้านร่วมเกล้า ๓ ชุดปฏบิ ตั ิการประจำตำบล อำเภอชาติตระการ ๔ ศนู ยก์ ารเรียนรกู้ องทนุ แมข่ องแผน่ ดนิ หมทู่ ่ี ๒ บ้านขวดน้ำมนั หมทู่ ี่ ๒ บ้านขวดน้ำมนั ๕ การจัดแสดงผลติ ภัณฑ์ชุมชน หมู่ท่ี ๒ บา้ นขวดนำ้ มัน หมูท่ ่ี ๒ บ้านขวดน้ำมนั สาขา บุคลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่

๒.2 เชิงคณุ ภาพ องค์ประกอบท่ี 1 การจดั และส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 1.1 การศึกษาขั้นพ้นื ฐาน ตวั ช้ีวัด มีค่าเฉลีย่ ของ N-NET ของผูเ้ รียนทร่ี บั ผิดชอบในปีการศึกษาทผี่ า่ นมานกั ศกึ ษา กศน.ตำบลบอ่ ภาค เขา้ สอบวดั มาตรฐาน N-NET ภาคเรียนทีผ่ ่านมาตามเกณฑท์ กุ คน ไดก้ ำหนดค่าเปา้ หมาย ผ้เู รยี นการศึกษาข้ันพื้นฐาน มีความรู้พื้นฐาน โดยพิจารณาจากคา่ เฉลี่ยคะแนนผลการทดสอบระดบั ชาติดา้ นการศึกษา นอกโรงเรียน (N-NET) ของสถานศึกษาและระดบั ของประเทศ รายวิชาบงั คบั และผลการดำเนนิ งานของสถานศึกษา ปีงบประมาณ 256๔ โดยมจี ำนวนผเู้ รียนเขา้ สอบดงั น้ี ภาคเรยี นท่ี 2/256๓ ภาคเรียนที่ 1/256๔ จำนวนผู้เรียน จำนวนผู้เรียน หลักสูตร จำนวนผมู้ ี จำนวนผู้ รอ้ ยละ จำนวนผู้มี จำนวนผู้ ร้อยละ สทิ ธ์ิสอบ เข้าสอบ สทิ ธ์สิ อบ เข้าสอบ - ระดับประถมศึกษา - ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น (คน) (คน) (คน) (คน) - ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย 1 1 100.00 ๑ ๑ 100.๐๐ รวมจำนวน 5 5 10๐.๐๐ 2 2 100.๐๐ 3 3 10๐.๐๐ 5 5 10๐.๐๐ ๙ ๙ 100.00 ๘ ๘ 100.00 เอกสารแสดงคา่ เฉล่ยี N-NET 1.2 การศกึ ษาตอ่ เนื่อง ตัวชี้วัดที่ 1 มีความพึงพอใจของผู้รับบริการ กศน.ตำบลบ่อภาคได้ดำเนินการประเมินผู้เรียน โดยใชเ้ คร่อื งมือจากแบบประเมนิ ความพึงพอใจของผู้เรียนต่อการเรยี นรู้ จากผู้เขา้ ร่วมกิจกรรมซงึ่ ในบางครงั้ มีจำนวน เกนิ เป้าหมายทต่ี ้ังไว้ จากทะเบยี นผู้เรยี น ผ้จู บหลักสตู รการจัดการศึกษาตอ่ เน่อื ง/สรปุ งานการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ และในทุกกิจกรรมได้มีการบันทึกข้อมูลในระบบฐานข้อมูลเพื่อการบริหารจัดการ สำนักงาน กศน.(DMIS 6๔) ความพึงพอใจของผ้เู รยี นหรือผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรมการศึกษาต่อเนอ่ื งอยใู่ นระดับ มาก สาขา บุคลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเด่น

ตวั ชี้วัดที่ 2 มีการนำความร้ไู ปใชพ้ ัฒนาคณุ ภาพชวี ิต ผู้เรียนและผู้เข้ารับการอบรมการศึกษาต่อเนื่อง ของ กศน.ตำบลบ่อภาค ซึ่งได้ดำเนินการจัดกิจกรรม การศกึ ษาเพื่อพัฒนาอาชพี 2 กจิ กรรม คอื 1. ชนั้ เรียนวชิ าชีพ (31 ชั่วโมงข้นึ ไป) 2. พฒั นาอาชพี ระยะสนั้ (กล่มุ สนใจไมเ่ กิน 30 ช่วั โมง) โดยกำหนดค่าเป้าหมายให้ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถ ตามวัตถุประสงค์ของหลักสูตร ร้อยละ 80 ของ ผ้เู รยี นทง้ั หมด ผลการดำเนนิ งานของสถานศึกษาในปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 พบว่า ผู้เรียนมคี วามรู้ ความสามารถ ตามวัตถุประสงค์ของหลักสูตร ซึ่งสูงกว่าค่าเป้าหมายที่กำหนด ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอำเภอชาติตระการ ได้ดำเนินการติดตามผลผูเ้ รียน ภายหลังเสร็จสิ้นโครงการโดยใชแ้ บบตดิ ตามผู้เรียนหลัง จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง กิจกรรมการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ 2 กิจกรรม คือ 1) ชั้นเรียนวิชาชีพ (31 ชั่วโมงขึ้นไป) 2) พัฒนาอาชีพระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชั่วโมง) โดยกำหนดค่าเป้าหมายให้ผู้เรียนนำ ความรู้ไปใชใ้ นการลดรายจา่ ย หรือเพ่ิมรายได้ หรือประกอบอาชีพ หรอื พฒั นาต่อยอดอาชีพหรือเพิ่มมูลค่าของสินค้า หรือบริการร้อยละ 70 ของผู้เรียน/ผู้รับบริการทั้งหมด ปีงบประมาณ 256๔ มีจำนวนผู้เรียนรวมทั้งสิ้น 105 คน พบว่า ผูเ้ รยี นต่อยอดอาชพี เดิม จำนวน 5 คน สรา้ งรายได้เสรมิ จำนวน 9 คน เพม่ิ โอกาสการเรยี นรู้ จำนวน 54 คน พัฒนาตนเองและครอบครัว จำนวน 37 คน การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต การศึกษาเพื่อเรียนรู้หลักปรัชญา เศรษฐกจิ พอเพยี ง และการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน พบวา่ ผู้เรยี นนำพัฒนาตนเองและครอบครวั จำนวน ๗๗ คน ผเู้ รียนและผ้เู ข้ารับการอบรมการศกึ ษาต่อเนื่องมีการนำความรู้ไปใชพ้ ัฒนาคุณภาพชวี ิต สาขา บคุ ลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่

ตวั ชี้วัดที่ 3 มีการนำความร้ไู ปใชเ้ พื่อสร้างอาชพี สร้างรายได้ ผูเ้ รียนและผเู้ ขา้ รับการอบรมการศกึ ษาตอ่ เนือ่ ง ของ กศน.ตำบลบ่อภาค นำความรทู้ ไ่ี ด้ไปประกอบอาชีพจาก การศึกษาต่อเนื่อง การฝึกอบรมในหลักสูตรพัฒนาอาชีพระยะสั้น หลักสูตรชั้นเรียนวิชาชีพช่างพื้นฐาน การจัดการ ศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน และการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ สรุปรายงานผลการ ดำเนินงาน ปัจจัยที่ส่งผลต่อการนำความรู้ไปใช้เพื่อสร้างอาชีพสร้างรายได้ คือ ปัจจัยส่วนบุคคล ได้แก่ ความสนใจ บุคลิกภาพ สติปัญญา ค่านิยม และความถนัด เป็นต้น รวมถึงกลไกทางเศรษฐกิจ โดยกำหนดคา่ เปา้ หมายให้ผ้เู รียน นำความรู้ไปใช้ในการลดรายจ่าย หรือเพิ่มรายได้ หรือประกอบอาชีพ หรือพัฒนาต่อยอดอาชีพหรือเพิ่มมูลค่าของ สนิ คา้ 1.3 การศึกษาตามอัธยาศยั มีผลความพงึ พอใจของผู้รับบรกิ าร กศน.ตำบลบ่อภาค ได้ดำเนินการจัดกิจกรรม/โครงการที่มีความหลากหลาย เชื่อมโยงการดำเนินงานด้าน ส่งเสริมการอ่าน และการจัดกิจกรรมรว่ มกับห้องสมุดประชาชนอำเภอชาติตระการ เพื่อให้เด็ก เยาวชน ประชาชน/ ผู้รับบริหารทั่วไป ให้มีนิสัยรักการอ่าน โดยมีผู้รับบริการและเข้าร่วมโครงการการศึกษาตามอัธยาศัย ค่าเป้าหมายท่ี กำหนดไว้ จำนวน 3๐๐ คน ในปีงบประมาณ 256๔ สามารถดำเนินการได้ จำนวน 580 คน คิดเป็นร้อยละ 193.99 ซึ่งได้เกินเป้าหมายที่ได้กำหนดไว้ ตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๔ มีหลักฐานร่องรอย แสดงว่าผู้รับบริการมีความรู้และประสบการณ์ที่น่าเชื่อถือได้ จากการมีการนิเทศการจัดกิจกรรม/โครงการอย่าง ต่อเนื่อง การบันทึกภาพถ่าย และสรุปผลการดำเนนิ งาน มคี วามพึงพอใจของผู้รบั บริการคดิ เป็นร้อยละ 85.00 รายงานผลการกจิ กรรมการศึกษาตามอัธยาศยั สาขา บุคลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเด่น

องคป์ ระกอบที่ 2 การสง่ เสริมและสนบั สนุนการบรหิ ารงานทว่ั ไป ตัวชี้วัดที่ ๑ นำระบบเทคโนโลยีสารสนเทศที่ทันสมัยและเหมาะสมมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน ข้าพเจ้าได้นำเทคโนโลยีมาปรับใช้ในการจัดกระบวนการเรียนการสอน การบริหารจัดการส่งเสริมสนับสนุนการ บริหารงานทั่วไปใน กศน.ตำบลบ่อภาค นักศึกษาปฐมนิเทศผ่านระบบออนไลน์เพื่อให้สอดคล้องกับสถานการณ์ การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) นักศกึ ษาสามารถสแกน QR CODE เพอ่ื เช็คชื่อในการ พบกลุ่ม ครูผู้สอนจัดการเรียนการสอนผ่าน zoom cloud meeting เพื่ออธิบายรูปแบบการจัดการเรียนการสอน และแนะนำเว็บไซต์ กศน.ตำบลบ่อภาค ตัวชวี้ ดั ที่ ๒ มีแผนการดำเนนิ งานตามงานท่ีได้รบั มอบหมาย มีการจดั ทำแผนปฏิบัติงาน ประจำตำบลและ มีการจัดทำแผนร่วมกับชุมชน ได้มีการบันทึกข้อมูลในระบบฐานข้อมูลเพื่อการบริหารจัดการ สำนักงาน กศน. (DMIS 64) จัดทำแผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปี และรายงานผลการดำเนนิ งานในระบบ DMIS 64 สาขา บคุ ลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่

ตัวชี้วัดที่ ๓ มกี ารดำเนนิ งานตามแผน ข้าพเจ้าจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี เพื่อกำหนดแผน/โครงการ/กิจกรรมจัดของบประมาณจากต้นสังกดั ยึดหลักการบริหารมุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์และบริหารงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงาน ในการบริหารจัดการเพื่อประโยชน์ ทางการศึกษา มีการประชุมวางแผนการกำหนดรูปแบบกิจกรรม/โครงการ เพื่อให้บรรลุวตั ถุประสงค์ เป้าหมายตาม แผนท่ไี ด้วางไว้ 3 ตัวชี้วัดที่ 4 มีการรายงานผลการดำเนินงาน มีการสรุปผลการดำเนินทั้งที่เป็นเอกสาร ให้ผู้บังคับบัญชา ทราบ และรายงานผลการดำเนินงานในระบบ DMIS ประจำปีงบประมาณ 2564 ประชาสัมพันธ์อย่างต่อเนื่อง กศน.ตำบลบ่อภาค ได้มีการประชาสัมพันธ์การจัดกิจกรรมทุกครั้งที่มีกิจกรรมในพื้นที่ ส่วนใหญ่จะเป็น การประชาสมั พันธ์ทาง เพจ กศน.ตำบลบ่อภาค รายงานผลในระบบ DMISประชาสมั พนั ธก์ ิจกรรมทาง เพจ กศน.ตำบลบ่อภาค ตัวช้วี ดั ท่ี 5 มกี ารปรับปรงุ และพัฒนางานที่ไดร้ ับมอบหมายอย่างต่อเน่ือง ข้าพเจ้าได้ดำเนินงานปรบั ปรุงและพัฒนางานที่ได้รับมอบหมายอย่างตอ่ เนื่อง โดยการนำผลการดำเนนิ งาน ในปีงบประมาณที่ผ่านมา สรุปกิจกรรม/โครงการ เพื่อมาปรับปรุงการดำเนินงานให้เกิดประสิทธิภาพและ เกดิ ประโยชนส์ งู สดุ รายผลการดำเนนิ งานประจำปีงบประมาณ 2564 ตัวชี้วัดที่ 6 มีระบบการจัดเก็บเอกสารและสามารถค้นหาได้อยา่ งรวดเร็ว ข้าพเจ้าได้จัดเกบ็ เอกสารในตู้ เอกสารของข้าพเจ้าเอง และทำสันแฟ้มงานแต่ละงาน เป็นเอกสารแฟ้มงานเก่ากับงานใหม่ เพื่อให้ง่ายตอ่ การค้นหา รวมไปถงึ การจัดเก็บงานในคอมพวิ เตอร์จะแยกเป็นหมวดหมู่ สาขา บคุ ลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่

จดั เอกสารใสแ่ ฟม้ งาน องค์ประกอบท่ี 3 การส่งเสรมิ และสนบั สนุนการพฒั นาวิชาการ ตัวชี้วัดที่ 1 จัดทำ/พัฒนาหลักสูตร ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมโครงการพัฒนาบุคลากรเพื่อจัดทำหลักสูตร สถานศึกษา โดยได้มีการบูรณาการเนื้อหาสาระทั้งในกลุม่ สาระการเรียนรู้เดียวกันและระหว่างกลุ่มสาระการเรียนรู้ ตามความเหมาะสม มที ำหลักสูตรสถานศึกษา แผนการสอน หลกั สตู รอาชพี ตัวชี้วัดที่ ๒ จัดทำ/พัฒนาสื่อ ข้าพเจ้าได้ดำเนินการจัดทำ และพัฒนาสื่อการเรียนการสอน การศึกษา ขั้นพื้นฐาน การศึกษาต่อเนื่อง และการศึกษาตามอัธยาศัยของ กศน.ตำบลบ่อภาค การพัฒนาสื่อและเทคโนโลยี ทางการศึกษาเพื่อการเรียนการสอนเป็นสง่ิ สำคญั ตอ่ การพัฒนาการเรียนการสอนทีเ่ น้นกระบวนการเรียนรู้ เปดิ โอกาส ใหผ้ ู้เรียนสามารถเรียนรู้ดว้ ยตนเอง ตามศักยภาพของตนเองและความสะดวกของตนเองสามารถสร้างสถานการณ์จริง โดยมงุ่ ใหผ้ ูเ้ รียนได้เข้าศึกษาค้นควา้ หาความรู้ อกี ทง้ั เปน็ ช่องทางการตดิ ต่อต่อสือ่ สารกบั ครูผู้สอน โดยผู้เรียนเกดิ ทักษะ การใช้เทคโนโลยี และเปน็ การประชาสมั พันธข์ ่าวสารผา่ นทางสือ่ ออนไลน์ จดั ทำเวบ็ ไซต์ กศน.ตำบลบ่อภาค สาขา บคุ ลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเด่น

จัดทำเวบ็ ไซต์ chattrakan e-learning และระบบดแู ลชว่ ยเหลอื ผู้เรียน จัดทำเว็บไซต์แหล่งเรียนรู้ กศน.ตำบลบ่อภาค “บ่อเกลือสนิ เธาว์ ตำบลบอ่ ภาค” จัดทำเวบ็ ไซตค์ ลงั ความรชู้ มุ ชนตำบลบอ่ ภาค ได้มีการรวมรวมแหลง่ เรียนรู้และแหลง่ ท่องเทย่ี วตำบลบอ่ ภาค ตัวชว้ี ัดที่ 3 พัฒนาผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี น การวัดผลสัมฤทธิท์ างการเรียน จุดประสงคข์ องการเรยี น ความรู้ ความสามารถ และทกั ษะทางการเรียนเป็น ความสามารถของนักเรยี นในด้านต่างๆ ซ่ึงไดร้ บั ประสบการณ์จากกระบวนการเรียนการสอน โดยต้องศึกษาแนวทาง ในการวัดและประเมินผล การสร้างเครือ่ งมือวัดให้มีคุณภาพของผลสัมฤทธิท์ างการเรียน ตามหลักสูตรที่สถานศกึ ษา กำหนด ได้จัดทำนวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนผ่านสื่อออนไลน์ด้วย Google Sites ในสถานการณ์ การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 พัฒนานวตั กรรมให้เปน็ ผลการปฏบิ ัติทเ่ี ปน็ เลิศ (Best Practices) เอกสารบนั ทกึ ผลการพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รียน นวัตกรรมการจดั การเรยี นการสอนผ่านสื่อออนไลนด์ ว้ ย Google Sites ตัวชวี้ ัดท่ี 4 มกี ารพฒั นาคณุ ภาพผู้เรียน การประเมินระดับการรู้หนังสือของนักศึกษา กศน. (การอ่านออกเขียนได้) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 256๔ สาขา บคุ ลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเด่น

โครงการส่งเสริมการจัดการศึกษาหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศกั ราช 2551 ผ่านระบบออนไลน์ ตวั ชว้ี ัดท่ี 5 มวี ัดผลและประเมนิ ผลที่มปี ระสิทธภิ าพ การวัดประเมินผลที่มีประสิทธิภาพตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาต่อเนื่อง และการศึกษา ตามอัธยาศยั การเกบ็ รวบรวมขอ้ มูลอาจตอ้ งใชเ้ คร่อื งมอื ชว่ ย เพอ่ื ท่ีจะให้ไดข้ อ้ มูลท่บี อกได้ว่านกั เรียนมีความสามารถ มากนอ้ ยเพียงใด การวดั ผลทางการศึกษาเป็นกระบวนการวัดทางสมอง มีลักษณะเปน็ นามธรรมและลักษณะต่างจาก การวดั สิ่งทเี่ ป็นรปู ธรรม การวัดคุณลกั ษณะทีเ่ ปน็ นามธรรมจำเป็นท่ีจะต้องกำหนดขอบข่ายโครงสร้างหรอื คุณลักษณะ ของส่งิ ทต่ี อ้ งการวัด ในการจัดการศกึ ษาท้งั 3 รปู แบบ เอกสารบนั ทึกผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน นกั ศกึ ษาสอบปลายภาค แบบติดตามผูเ้ รยี นหลงั จบหลักสูตรการศึกษาตอ่ เน่ือง ตวั ช้ีวัดท่ี 6 มีระบบการชว่ ยเหลอื ผู้เรียน ข้าพเจ้าได้ดำเนินการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างเป็นระบบ มีขั้นตอนชัดเจนติดตาม ช่วยเหลือนักเรียน โดยจัดทำระบบช่วยเหลือผู้เรียนออนไลน์ กศน.อำเภอชาติตระการ และ Facebook ของ กศน.ตำบลบ่อภาค แจ้งข้อมูลข่าวสารของนักเรยี นนักศกึ ษา อกี ท้ังได้มีการลงพ้ืนทเี่ ยีย่ มบา้ นนักศึกษา เปน็ การสง่ เสรมิ พฒั นา การป้องกนั และแก้ไขปัญหาเพื่อให้นักเรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ ให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ มีภูมิคุ้มกันทางจิตใจ ท่เี ข็มแข็ง คุณภาพชวี ติ ท่ดี ี มีทักษะการดำรงชวี ติ สาขา บุคลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่

ระบบชว่ ยเหลอื ติดตามผู้เรยี น การศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน กศน.อำเภอชาติตระการ ตัวชี้วัดท่ี 7 มีการวิจัยและพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยหรอื ประเมินโครงการ ปฏิบัติงานด้านวิจัยและพัฒนา ข้าพเจ้าได้ดำเนินการส่งเสริมกระบวนการศึกษา ค้นคว้าอย่างเป็นระบบ มีจุดมุ่งหมายเพื่อการพัฒนา โดยการสังเกตสภาพปัญหาที่เกิดขึ้น คิดวิเคราะห์ สังเคราะห์สภาพปัญหาและ ความต้องการ ขา้ พเจา้ ได้ดำเนนิ การวิจยั ในชนั้ เรยี นการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน ช่วยเหลือผเู้ รยี นแต่ละบุคคลได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม ปรับปรุง แก้ไข พัฒนาจนเกิดประสิทธิผลและประสิทธิภาพแล้วจึงทำการเผยแพร่และขยายผลแนวคิด เกี่ยวกับการวิจัยและพัฒนา ข้าพเจ้าได้ทำวิจัยในชั้นเรียนทำการวิจัย นักศึกษา กศน.ตำบลบ่อภาค ได้แก่ เร่ือง การศกึ ษาความพึงพอใจในการใช้ Google sites ในการจดั การเรยี นการสอนวิชาภาษาไทย ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษา ตอนปลาย ปีการศึกษา 2564 และ เรื่อง การแก้ปัญหานักศึกษาเขียนสะกดคำไม่ถูกต้องของนักเรียนระดับช้ัน มธั ยมศึกษาตอนต้น ผลงานวจิ ัย การศึกษาความพึงพอใจในการใช้ Google sites ในการจดั การเรยี นการสอนวิชาภาษาไทย ระดับชนั้ มธั ยมศึกษาตอนปลาย องคป์ ระกอบท่ี 4 การส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนาภาคีเครือขา่ ยและอืน่ ๆ ข้าพเจา้ มีส่วนร่วมในการสง่ เสริมและสนบั สนุนการพฒั นาภาคีเครอื ข่ายและอื่น ๆ สร้างความสัมพนั ธร์ ะหว่าง กศน.ตำบล และ กศน.อำเภอชาติตระการ กับชุมชนภาคีเครือข่ายส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษาในระบบ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย โดยสง่ เสรมิ การจดั และการเข้าร่วมกจิ กรรมต่าง ๆ ภายในชุมชนอยา่ ง สม่ำเสมอ สร้างความเข้าใจที่ถูกต้องให้ชุมชน ภาคีเครือข่าย หน่วยงานราชการ อื่น ๆ ตระหนักว่ากระบวนการจดั การศึกษา เปิดโอกาสให้ชุมชนมีส่วนรวมในการวางแผนการจัดกิจกรรม รูปแบบ วิธีการ การวัดผลการประเมิน สาขา บคุ ลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเด่น

กิจกรรม/โครงการ และชุมชนมีส่วนร่วมในการประชาสัมพนั ธ์ และเผยแพร่ความสำเร็จ ของการจัดการศึกษาอย่าง ต่อเนื่อง มีการปฏิบัติงานร่วมกับภาคีเครือข่ายของข้าพเจ้า ในปีงบประมาณ 256๔ การส่งเสริมและสนับสนุนการ พฒั นาภาคีเครือข่าย เพอ่ื ใหเ้ กดิ การพัฒนาอย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ และเกดิ ประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เรียนและ ผู้รับบริการการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยได้รว่ มประชมุ วางแผน ร่วมดำเนินการ นิเทศติดตามผล และส่งเสริมสนับสนนุ การจัดการศึกษาของภาคีเครือข่าย และเป็นคณะทำงาน/คณะกรรมการรว่ มกับภาคีเครือข่าย ในพ้นื ท่ี จำนวน ๙ ครงั้ /ปี ลำดับ กิจกรรม/โครงการ หนว่ ยงานภาคีเครอื ขา่ ย ท่ี รพ.สต.บอ่ ภาค 1 โครงการจัดและสง่ เสริมการจดั การศึกษาตลอดชวี ติ เพอื่ คงพฒั นาการทางกายและจิตและสมองของผสู้ ูงอายุ กกต. สำนักงาน กศน.จงั หวดั 2 ศูนยส์ ่งเสริมพัฒนาประชาธิปไตย ประจำปีงบประมาณ 256๔ พิษณโุ ลก โรงเรยี นตาํ รวจตระเวน 3 การจัดทำแผนปฏิบตั กิ ารและรายงานการจัดสรรงบประมาณรายจ่ายของโครงการ ชายแดนบา้ นลาดเรอื “รักษ์น้ำเพอื่ พระแมข่ องแผน่ ดิน” ประจำปีงบประมาณ 2564 หมู่ที่ ๕ บา้ นบอ่ ภาคใต้ หมทู่ ี่ ๒ บ้านขวดนำ้ มนั 4 โครงการสง่ เสรมิ และสนับสนุนการพฒั นาการเรียนรู้เดก็ นักเรยี นและเยาวชนในถิ่น หมทู่ ่ี ๒ บา้ นขวดน้ำมัน ทุรกนั ดาร หมู่ที่ 13 บา้ นน้ำจวง หมูท่ ี่ 8 บา้ นรว่ มเกล้า ๕ โครงการ “ประเพณขี ุดลอกบอ่ เกลือเพอ่ื การอปุ โภคบรโิ ภค ประจำปี 2564” ๖ ศนู ยก์ ารเรียนร้กู องทุนแมข่ องแผ่นดิน หมทู่ ่ี ๒ บ้านขวดน้ำมัน ๗ การจัดแสดงผลติ ภณั ฑช์ มุ ชน หมู่ท่ี ๒ บ้านขวดนำ้ มัน 8 ประเพณีกนิ ขา้ วใหมม่ ้ง ประจำปี 2564 9 ประเพณีปีใหม่มง้ ประจำปี 2564 ตอนท่ี 3 ผลงานที่ประสบความสำเรจ็ ชือ่ ผลงาน นวตั กรรมการจดั การศึกษาข้ันพื้นฐานในระบบออนไลน์ บทเรียนออนไลน์ รายวิชาสขุ ศึกษาและพลศกึ ษา ทช21002 องค์ประกอบท่ี 1 การพัฒนา กศน.ตำบล/แขวง กศน.ตำบลบอ่ ภาค ได้จัดทำแผนการขบั เคลอื่ น กศน.ตำบล การดำเนินงานในระดบั พน้ื ทีไ่ ด้อยา่ งเป็นรปู ธรรม มงุ่ สกู่ ารปฏบิ ัตไิ ด้อย่างแท้จรงิ ได้ดำเนินการจดั การเรียนรู้เชงิ สร้างสรรค์ที่ใชเ้ ทคโนโลยีสารส่ือสาร และเทคโนโลยียุค สาขา บุคลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเด่น

ใหม่มาประยุกต์ใช้เพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอนในรูปแบบใหม่ที่เรียกว่า การเรียนรู้ออนไลน์ หรือ Online Learning นวัตกรรมทางการศึกษาที่ช่วยพัฒนาระบบการศึกษาของประเทศ และมีการจัดทำแผนงานประจำปี ในระบบ DMIS ดำเนนิ การตามแผนงาน โครงการ มกี ารนเิ ทศตดิ ตามงานจากสำนักงาน กศน.จงั หวดั และกศน.อำเภอ ชาติตระการ มีการปรับปรุงแผนงานให้สอดคล้องกับบริบทชุมชนอย่างต่อเนื่องเพื่องานเชิงประจักษ์ มีการปรับปรุง พัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านระบบออนไลน์และออฟไลน์ หลังจากดำเนินการกิจกรรมมีการรายงานผลการ จดั กจิ กรรมท้ังในระบบ DMIS และรูปเลม่ ตัวชี้วัดที่ 1 มีการวางแผน กศน.ตำบลบ่อภาค มีทำแผนปฏิบัติการประจำปี เพื่อกำหนดแผน/โครงการ/ กิจกรรม ยึดหลักการบริหารมุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์และบริหารงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงาน ในการบริหารจัดการ เพื่อประโยชน์ทางการศึกษา ส่งผลให้เกิดคุณภาพที่ดีตอ่ ผู้เรียน การบริหารงบประมาณจึงใหค้ วามสำคัญอย่างยิ่งตอ่ ระบบการจัดการศึกษาทั้งระบบ เน้นการพัฒนาทั้งในเชิงรุกและเชิงรับ ทั้งที่มีงบประมาณสนับสนุน และการ ดำเนินการโดยไม่ใช้เงินงบประมาณ ค้นหาปัญหา สาเหตุ วางแผน กำหนดวัตถุประสงค์ วิธีการ แนวทางการ ดำเนินงาน รวมถึงทรัพยากรและแหล่งวิทยากรที่ใช้ในกิจกรรม/โครงการ ตามแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา และแผนปฏิบัตกิ ารประจำปี ตัวชี้วัดที่ 2 ดำเนินการตามแผน ข้าพเจ้าได้ดำเนินการจัดกิจกรรมตามแผนปฏิบัติการประจำปี ในส่วน กศน.ตำบลบ่อภาคนั้น ได้มีการพัฒนารูปแบบ วิธีการจัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน โดยใช้สื่อเทคโนโลยีมาใช้ ในกระบวนการจัดการเรียนการสอน กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เน้นการเรียนรู้ด้วยตนเอง พัฒนาคุณภาพชีวติ ทกั ษะการดำเนนิ ชีวิต การทำงานรว่ มกันเป็นทีม การแลกเปลย่ี นเรยี นรรู้ ว่ มกัน และการพัฒนาปรับปรงุ อาคารสถานที่ ให้เอื้อต่อการเรียนรู้ สร้างบรรยากาศในการเรียนที่ดี ให้ผู้เรียนทุกคนได้มีส่วนร่วมในการเป็นเจ้าของ กศน.ตำบล ร่วมกัน มีการแบ่งงานความรู้ ความสามารถ ความถนัด ของแต่ละบุคคล เพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปได้อย่าง มีประสิทธิภาพ และเกิดประโยชน์สูงสุด การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน โดยให้นักเรียนได้ทำ Mind Mapping ในการถอดองคค์ วามรู้จากการเรียนรู้ การทำโครงงาน การเรยี นออนไลน์ และการเรยี นผา่ น ETV ตัวชี้วัดท่ี 3 ตรวจสอบการดำเนินงานตามแผน การดำเนินการตรวจสอบ ติดตาม ประเมินผลการจัด กจิ กรรมตา่ ง ๆ ของ กศน.ตำบลบ่อภาค จะมีคณะกรรมการท่ถี ูกแตง่ ตง้ั ใหร้ บั ผิดชอบนิเทศ กำกับ ติดตามประเมินผล การจัดกิจกรรมอย่างเปน็ ระบบ ท้ังระหวา่ งการปฏบิ ัตงิ าน เมอ่ื เสรจ็ ส้นิ กจิ กรรม/โครงการ และการตดิ ตามผลหลังจาก จัดกิจกรรม/โครงการเสร็จเรียบร้อยแล้ว เพื่อให้สามารถนำผลการเรียนรู้ไปใช้ประโยชน์ ทั้งในการพัฒนาตนเอง ครอบครัว และชุมชนต่อไป ตัวชี้วัดที่ 4 ปรับปรุง และพัฒนาอย่างต่อเนื่อง การนำผลการประเมินมาพัฒนารูปแบบ ขั้นตอน กระบวนการจัดกิจกรรม วิเคราะห์ผลการดำเนินกิจกรรม/โครงการในการปฏิบัติงานที่มีความถูกต้องเหมาะสมมาก นอ้ ยเพียงใด และนำผลการวิเคราะห์มาปรบั ปรงุ พัฒนาอยา่ งเปน็ ระบบต่อไป ตัวชี้วัดที่ 5 รายงานผล การรายงานผลการดำเนินกิจกรรมตามแผนงานโครงการ ดำเนินการรายงานอยา่ ง ตอ่ เนื่องในทุกกจิ กรรม ที่ไดด้ ำเนินการจัดกิจกรรม/โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปี และมีการรายงานผลการจัด กิจกรรมงบประมาณผา่ นระบบ DMIS 64 สาขา บุคลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่

มีการนำแผนไปส่กู ารปฏิบัติและดำเนินการตามที่กำหนด มกี ารประเมิน สรุปและรายงานผล และจดั ทำแผนในระบบ DMIS และจดั ทำรปู เลม่ รายงานผล เอกสารหลกั ฐานทีเ่ ก่ยี วขอ้ งในระบบออนไลน์ https://bit.ly/3aEA73z องคป์ ระกอบ 2 การยอมรบั ของสังคมและชุมชน ตัวชี้วัดที่ 1.รับเชิญเป็นวิทยากรเผยแพร่ ได้เป็นวิทยากรโครงการสัมมนาวิชาการเทียบระดับการศึกษา คร้งั ท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 สาขา บุคลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่

ไดเ้ ปน็ วทิ ยากรในการอบรมสัมมนาการเทียบระดับการศกึ ษา เปน็ การฝึกการใช้เทคโนโลยเี บื้องตน้ ทำความ รู้จักกับชุมชนคนดิจิทัล ทักษะความเข้าใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เป็นทักษะด้านดิจิทัลพื้นฐาน ที่เป็นตัวช่วยสำคัญ สำหรบั ในการปฏิบตั ิงาน การสอ่ื สาร และการทำงานรว่ มกันกับผ้อู ่ืน หลักการถา่ ยภาพเบ้อื งตน้ เทคโนโลยีเพื่อการค้า ช่วยใหผ้ ้เู รยี นได้นำความรูท้ ไ่ี ดร้ บั นำไปประยกุ ต์ใชใ้ นชีวิตประจำวันไดอ้ ยา่ งดี ได้เปน็ วิทยากรโครงการอบรมพฒั นาบุคลากรด้านการใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรยี นการสอน การถ่ายภาพ เบอ้ื งตน้ เทคโนโลยีเพื่อการค้า การใชโ้ ปรแกรมตดั ต่อวิดีโอ ไดแ้ ก่ โปรแกรม sony vegas ท่ตี ิดต้งั ในคอมพวิ เตอร์ส่วน บุคคล รวมไปถึงการตัดตอ่ วิดโี ออย่างง่ายเป็นโปรแกรมที่สามารถติดต้ังบนสมาร์ทโฟนได้แก่ โปรแกรม KineMaster สาขา บคุ ลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่

บุคลากรในสถานศกึ ษาได้นำความรู้ท่ีได้รบั ไปใช้ในการรายงานผลการจัดกิจกรรมการศึกษาต่อเนือ่ งและรายงานการ ประเมนิ ตนเองอีกด้วย ตัวชี้วัดที่ 2 ได้รับรางวัลจากหน่วยงานหรือองค์กรต่าง ๆ มีผลงาน Best Pratice กศน.ในเขตภาคเหนือ ปี 2564 ด้านนวัตกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน เรื่อง ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนผ่านระบบออนไลน์ Chattrakan E-leaning Everywhere Everytime และเผยแพร่ผลงานเป็นทีป่ ระจักษ์ มีผลงานดีเด่น ด้านการสร้างนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ในระบบออนไลน์ ประเภทการจัดการศึกษา ขั้นพื้นฐาน ผ่านเว็บไซต์Chattrakan E-leaning บทเรียนออนไลน์ รายวิชาสุขศึกษา พลศึกษา ทช21002 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น สาขา บคุ ลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่

ได้รับรางวัลชมเชย การประกวดนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ในระบบออนไลน์ ปี 2564 ประเภทการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน “นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ในระบบออนไลน์ chattrakan E-learning” ณ สถาบัน กศน.ภาคเหนือ ตัวชี้วัดที่ 3 มีการเผยแพร่ทางสื่อสารมวลชน ข้าพเจ้าได้นำเสนอนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ในระบบ ออนไลน์ ปี 2564 ประเภทการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน บทเรียนออนไลน์ รายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ทช21002 ณ สถาบัน กศน.ภาคเหนือ เป็นการเผยแพร่ผลงานนวัตกรรมการเรียนรู้ออนไลน์เป็นกระบวนการจัด การเรียนการสอนท่ีกระตุ้นให้ผู้เรียน เกิดการเรียนรู้ตอบโจทย์ผู้เรียนได้มากขึ้น ผู้เรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับ การรู้เท่าทัน ต่อการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีดิจิทัลในบริบทของการศึกษา การออกแบบและรังสรรค์นวัตกรรม การเรียนการสอนเพื่อการพัฒนาผู้เรียนที่สอดรับกับยุคสมัย ทั้งยังเป็นการพัฒนาสมรรถนะสร้างสรรค์นวัตกรรมไป พรอ้ มกนั อกี ด้วย สาขา บคุ ลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่

ข้าพเจา้ ได้เผยแพร่ผลงาน ด้านนวตั กรรมการศึกษา Chattrakan E-leaning ให้กบั บุคลากรภายในสถานศกึ ษา ขา้ พเจ้ามกี ารเผยแพร่ผลงาน ด้านนวตั กรรมการศึกษา Chattrakan E-leaning ใหก้ ับผบู้ ริหารสถานศกึ ษา และคณะกรรมการสถานศึกษา ตัวชวี้ ดั ที่ 4 มกี ารศึกษาดูงานจากหน่วยงานอน่ื ๆ นวตั กรรมการจัดการศกึ ษาข้ันพื้นฐานในระบบออนไลน์ บทเรียนออนไลน์ รายวชิ าสุขศึกษาและพลศึกษา ทช21002 ได้การเผยแพรผ่ ลงานทางเวบ็ ไซตแ์ ละประชุมออนไลน์ ผ่านแอพลิเคชั่น zoom cloud meeting เป็นการศึกษาดูงานเป็นในลักษณะระหว่าง กศน.ตำบล กับ กศน.ตำบล ในเขตอำเภอชาติตระการและเป็นการนำเสนอผลงานผ่านทางออนไลน์จึงทำให้หน่วยงานและบุคลากรเข้าถึง อยา่ งเท่าเทยี มกัน และเปน็ การแลกเปลีย่ นเรียนร้รู ่วมกัน องคป์ ระกอบท่ี 3 ผลงานมีประโยชนต์ อ่ องคก์ รและมกี ารขยายผล ตัวชี้วัดที่ 1 มีบุคคลนำผลงานไปจัดแสดง/เผยแพร่/นำไปใช้ ข้าพเจ้าได้นำผลงานเผยแพร่ผ่านทาง Facebook กศน.ตำบลบอ่ ภาค LINE ของ กศน.ตำบลบ่อภาค และ Facebook ของ กศน.อำเภอชาติตระการ เพือ่ ให้ ผ้สู นใจสามารถนำข้อมูลไปปรบั ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้ สาขา บคุ ลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเด่น

ตัวชี้วัดที่ 2 มีหน่วยงานภาครัฐนำผลงานไปจัดแสดง/เผยแพร่/นำไปใช้ สถาบัน กศน.ภาคเหนือ ได้จัดแสดงและเผยแพร่นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ในระบบออนไลน์ โดยเป็นการเผยแพร่เว็บไซต์ Chattrakan E-leaning ในหัวข้อเรื่อง บทเรียนออนไลน์ รายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ทช21002 โดยข้าพเจ้านำเสนอ นวัตกรรมโดยการสาธิตและแสดงวิธีการเข้าใช้งานเว็บไซต์ มีการเผยแพร่ผลงานเป็นที่ประจักษ์ เป็นการนำระบบ เทคโนโลยที ีท่ ันสมัยมาใชใ้ นกระบวนการจัดการเรยี นการสอนเพ่อื ปรับใหเ้ หมาะสมกับเหตุการณ์ในปัจจุบัน ตัวช้ีวัดท่ี 3 มีหนว่ ยงานภาคเอกชนนำผลงานไปจัดแสดง/เผยแพร/่ นำไปใช้ การนำไปใช้ประโยชน์ในภาคเอกชนนั้น จะเป็นในลักษณะบุคคลที่นำความรู้ที่ได้รับจาการเผยแพร่เว็บไซต์ Chattrakan E-leaning ในหัวข้อเรื่อง บทเรียนออนไลน์ รายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ทช21002 ไปปรับใช้ใน การพัฒนาคุณภาพการศึกษา สาขา บุคลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเด่น

website แบบประเมินคดั เลือก สาขา บุคลากร กศน.อำเภอ/เขต ประเภท ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่ ประจำปี 2564 วา่ ท่ี ร.ต.หญิงสธุ าสนิ ี ฟองจางวาง กศน.ตำบลบ่อภาคอำเภอชาตติ ระการ จังหวดั พิษณุโลก QR Code Website เอกสารประกอบการประเมินคัดเลอื ก สาขา บุคลากร กศน.อำเภอ/เขต ประเภท ครู กศน. ตำบล/แขวง ดเี ดน่ สาขา บุคลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเด่น

คณะผูจ้ ัดทำ ท่ปี รกึ ษา กนั ตง ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอชาติตระการ ภาศรี ครชู ำนาญการ 1. นางพรสวรรค์ ล้วนมงคล ครูผู้ชว่ ย 2. นายรงุ้ ภธู ร 3. นางสาวชมพนู ุช ผู้ใหข้ ้อมูล 1. นายรงุ้ ภธู ร ภาศรี ครูชำนาญการ 2. นางสาวชมพนู ชุ ล้วนมงคล ครผู ู้ชว่ ย ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น 3. วา่ ที่ พ.ต.บุญส่ง วนั ช่นื ครูอาสาสมัครการศกึ ษานอกโรงเรยี น 4. นางสาวภาณมุ าศ ยศปัญญา ครอู าสาสมัครการศกึ ษานอกโรงเรยี น ครู กศน.ตำบลบ้านดง 5. นางสาวประยรู บุญประกอบ ครู กศน.ตำบลชาติตระการ 6. นางสาวสภุ าพร แต่งเนตร ครู กศน.ตำบลสวนเมีย่ ง ครู กศน.ตำบลปา่ แดง 7. นางสาวนภิ าพร พระคำสอน ครู กศน.ตำบลทา่ สะแก 8. นางสาวกัญญณัช ม่นั หยวก ครู กศน.ตำบลบอ่ ภาค 9. นายอัษฎาพร พ่วงป่ิน ครู ศรช.ตำบลป่าแดง บรรณารักษอ์ ัตราจา้ ง 1๐. นางสาวเปยี ทิพย์ แสงสีบาง พนกั งานบริการ 11. วา่ ทรี่ .ต.หญิงสธุ าสนิ ีฟองจางวาง 1๒. นางสาวพรพนา โคกนอ้ ย 1๓. นางสาวนำ้ ออ้ ย แฟงวชั รกลุ 1๔. นายทองคณู ม่วงทมิ ผเู้ รยี บเรียง 1. วา่ ท่ีร.ต.หญงิ สุธาสินี ฟองจางวาง ครู กศน.ตำบลบ่อภาค 2. นางสาวประยรู บุญประกอบ ครอู าสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรยี น ผจู้ ดั ทำภาพประกอบ / ออกแบบปก 1. นางสาวชมพูนุช ลว้ นมงคล ครผู ู้ช่วย 2. วา่ ท่รี .ต.หญงิ สุธาสนิ ี ฟองจางวาง ครู กศน.ตำบลบ่อภาค สาขา บุคลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่

สาขา บุคลากร กศน. อำเภอ/เขต | 2.6 ครู กศน. ตำบล/แขวง ดีเดน่