คู่มือการประเมินโรงเรียนสุจริต

ที่ มาตรฐาน/ตวั ชวี้ ดั ระดบั คะแนน แปลผล ๕. ผลลัพธ์และภาพความสำ� เร็จ ๕.๑ ผ้บู รหิ าร ๕.๒ คร ู ๕.๓ นักเรยี น ๕.๔ โรงเรียน ๕.๕ ชมุ ชน เฉลี่ย รวมเฉลี่ย (จาก ๕ ดา้ น) 92 คมู่ อื แบบประเมนิ เกณฑม์ าตรฐานโรงเรียนสจุ ริต

๙. การแลกเปล่ียนเรียนรู้ ปที ่ี ระดับโรงเรยี น ระดับสำ� นกั งานเขตพน้ื ท่ี การศกึ ษา ๑. - หลงั จากโรงเรยี นผา่ นการ นิเทศ ตดิ ตาม สนับสนนุ การ ประเมนิ มาตรฐาน โดยคณะ ด�ำเนินงานของโรงเรียนสจุ รติ กรรมการที่โรงเรียนแต่งตั้ง ใหบ้ รรลุวตั ถปุ ระสงค์ แล้วนำ� ผลการประเมนิ มาตรฐานมาปรบั ปรุง การดำ� เนินงาน โดยการ จดั ประชุมสมั มนา ครูและ บคุ ลากรของโรงเรียน - ผูบ้ รหิ ารโรงเรยี น ควรนำ� ครู และบคุ ลากร ทางการศึกษา ไปศกึ ษาดูงานโรงเรยี นสจุ ริต ที่มผี ลงานดเี ปน็ แบบอย่างได้ เพอื่ เป็นการเปิด โลกทศั น์ และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ คมู่ ือแบบประเมนิ เกณฑ์มาตรฐานโรงเรยี นสจุ รติ 93

ปีที่ ระดบั โรงเรียน ระดบั ส�ำนักงานเขตพ้นื ที่ ๒. การดำ� เนินงาน ใหไ้ ดแ้ นวทาง การศึกษา ในการพัฒนาการด�ำเนนิ งาน หลังจาก ส�ำนกั งานเขตพน้ื ท่ี โรงเรยี นสจุ ริตในโอกาสต่อไป การศกึ ษา ประเมนิ มาตรฐาน โรงเรียนเก็บรวบรวมผลงาน โรงเรยี นสจุ รติ ในสงั กดั ครบทกุ จัดท�ำผลงานทีเ่ ป็นการปฏิบัติ โรงเรยี นแลว้ ควรใหท้ กุ โรงเรียน ทดี่ ี (Best Practice) ถงึ วธิ กี าร นำ� เสนอผลงานเพ่อื แลกเปลีย่ น กระบวนการถงึ การดำ� เนนิ งาน เรยี นรจู้ ดุ ดี จุดด้อย จุดท่ีควร อยา่ งไรจงึ ประสบความส�ำเรจ็ พัฒนา ตลอดจนผลการปฏิบัติ ของสถานศกึ ษา เพอื่ รว่ ม ทดี่ ี (Best Practice) ให้ได้ กิจกรรมแลกเปลยี่ นเรียนรู้ แนวทางในการพฒั นาและเพ่ือ ทีท่ างสำ� นักงานเขตพื้นท่ี เตรียมรับการประเมนิ มาตรฐาน การศึกษา จดั ขึ้น จาก สพฐ. ในปตี ่อไป 94 คมู่ ือแบบประเมนิ เกณฑม์ าตรฐานโรงเรียนสจุ ริต

บรรณานุกรม กรมวชิ าการ. (๒๕๔๒). การสงั เคราะหร์ ปู แบบการพฒั นาศกั ยภาพของเดก็ ไทย ด้านความรับผิดชอบและวินัยในตนเอง. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ ครุ ุสภาลาดพรา้ ว. กาญจนา ศรกี าฬสนิ ธ.์ุ (๒๕๔๔). วนิ ยั นกั เรยี นในสารานกุ รมศกึ ษาศาสตร์ (ฉบับท่ี ๒๒). กรงุ เทพมหานคร : ธนธชั การพมิ พ์. เกรียงศักด์ิ เจริญวงศ์ศักด์ิ. (๒๕๔๗). การคิดวิเคราะห์. พิมพ์คร้ังท่ี ๔. กรุงเทพฯ : ซัคเซสมเี ดีย. คณะอนกุ รรมการขบั เคลอื่ นเศรษฐกจิ พอเพยี ง. (๒๕๕๑). เศรษฐกจิ พอเพยี ง คอื อะไร. กรงุ เทพฯ : สำ� นกั งานคณะกรรมการพฒั นาการเศรษฐกจิ และสงั คมแหง่ ชาต.ิ ณฐั ณชิ ากร ศรีบรบิ รู ณ์. (๒๕๕๐). การพัฒนาโมเดลเชงิ สาเหตุของจติ อาสา ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในโรงเรียนสังกัดส�ำนักงาน คณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน. วทิ ยานพิ นธป์ รญิ ญา มหาบณั ฑติ , จฬุ าลงกรณ์มหาวิทยาลยั . คู่มือแบบประเมินเกณฑม์ าตรฐานโรงเรียนสจุ ริต 95

ดาวนภา กิตติสาโร. (๒๕๔๖). “การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัย บางประการทส่ี ง่ ผลตอ่ ความซอื่ สตั ยข์ องนกั เรยี นชนั้ ประถมศกึ ษา ปีท่ี ๖ สงั กัดกรุงเทพมหานคร กลมุ่ เจ้าพระยา โดยวิธวี ิเคราะห์ สหสัมพันธ์คาโนนิคอล.” ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวชิ าการวจิ ยั และสถติ ทิ างการศกึ ษา บณั ฑติ วทิ ยาลยั . มหาวทิ ยาลยั ศรนี ครนิ ทรวิโรฒ ประสานมติ ร. นงลักษณ์ วิรัชชัย. (๒๕๔๕). กระบวนการปฏิรูปเพื่อพัฒนาคุณภาพ การเรียนรู้ : การประเมินและการประกัน. กรุงเทพฯ : วี ที ซี คอมมวิ นเิ คชนั . นิธิ เอียวศรีวงศ์. (๒๕๕๑). การศึกษาของชาติกับภูมิปัญญาท้องถ่ิน. กรุงเทพฯ : อมรินทรพ์ ร้นิ ตร้ิน. ธานษิ ฐ์ กองแกว้ . (๒๕๕๑. มถิ นุ ายน). “ปัจจยั ท่ีมผี ลตอ่ ขวญั และก�ำลงั ใจ ของบุคลากร,” QA สจพ. ๒๕๕๑ (๑๗๐) : (Online) http:// www.qa.kmutnb.ac.th/qa_news/๒๕๕๑/QANEWS/ ๑๗๐_ ๕๕๑๐๖๑๕.pdf ประภาศรี สหี อำ� ไพ. (๒๕๔๓). พนื้ ฐานการศกึ ษาทางศาสนาและจรยิ ธรรม. กรงุ เทพฯ: สำ� นกั พิมพ์แหง่ จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลัย,. ปรชี า ธรรมา. (๒๕๔๖). วนิ ยั แหง่ ตน. สารานกุ รมศกึ ษาศาสตร.์ ฉบบั ท่ี ๒๖ หน้า ๓๓-๓๘. กรุงเทพฯ : คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัย ศรนี ครนิ ทรวโิ รฒ. พสิ ณุ ฟองศร.ี (๒๕๔๙). การประเมนิ ทางการศกึ ษา : แนวคดิ สกู่ ารปฏบิ ตั .ิ พิมพค์ ร้งั ท่ี ๒. กรงุ เทพฯ : เทยี มฝ่า. 96 คู่มือแบบประเมนิ เกณฑม์ าตรฐานโรงเรยี นสจุ รติ

ราชบัณฑติ ยสถาน. (๒๕๔๖). พจนานกุ รมฉบับราชบณั ฑิตยสถาน พ.ศ. ๒๕๔๒. กรงุ เทพฯ: นานมบี ุคส์พบั ลเิ คช่นั ส.์ รุจิร์ ภู่สาระ.(๒๕๔๑). การพัฒนาหลักสูตร: ตามแนวปฏิรูปการศึกษา. พิมพค์ รั้งที่ ๒. กรงุ เทพฯ : บ๊คุ พอยท์. ศิริชัย กาญจนวาสี. (๒๕๔๕). ทฤษฏีการประเมิน. พิมพ์ครั้งท่ี ๓. กรงุ เทพฯ : จฬุ าลงกรณ์มหาวิทยาลัย. ______ . (๒๕๔๑). คมู่ อื การตดิ ตามและประเมนิ โครงการพฒั นาในระดบั จงั หวัด. กรุงเทพฯ : สถาบันด�ำรงราชานภุ าพ. ศิริวัฒน์ วรนาม. (๒๕๔๐). ปัจจัยท่ีส่งผลต่อการใช้การประเมินในการ ตัดสินใจของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดกรมสามัญ ศกึ ษา. กรงุ เทพฯ : จฬุ าลงกรณม์ หาวิทยาลยั . ศรินธร วทิ ยะสริ ินนั ท์. (๒๕๔๕). ทกั ษะการคดิ ในวทิ ยาการดา้ นการคิด. กรุงเทพฯ : บรษิ ัท เดอะมาสเตอร์กรปุ๊ แมเนจเม้นท์ จ�ำกัด. ศูนย์คุณธรรม. (๒๕๕๑). ชุดความรู้การอบรมกระบวนการแนวจิตต ปญั ญาศกึ ษา เล่ม ๑ การเจรญิ สตวิ ปิ ัสนา. กรุงเทพฯ: พริกหวาน กราฟฟิค จำ� กดั . สมหวงั พธิ ิยานวุ ัฒน์. (๒๕๔๔). วิธวี ิทยาการประเมินศาสตรแ์ ห่งคุณคา่ . พมิ พ์ครั้งที่ ๒. กรงุ เทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวทิ ยาลัย. สำ� นกั งานคณะกรรมการวฒั นธรรมแหง่ ชาต.ิ (๒๕๔๖). คมู่ อื การจดั กจิ กรรม และส่อื เพ่ือการพัฒนาจิตพสิ ัย ในระบบการเรียนการสอนระดับ ประถมศึกษา. กรงุ เทพฯ : โรงพมิ พก์ ารศาสนา. คมู่ อื แบบประเมินเกณฑ์มาตรฐานโรงเรยี นสุจรติ 97

สุวิมล ว่องวานิช. (๒๕๓๘). การวิจัยและพัฒนาระบบการประเมินผล ภายในของสถานศึกษา. กรงุ เทพฯ : กรมส่งเสริมสหกรณ์. Charles, C.M.(๒๐๐๒). Building classroom discipline (๗th ed.). Boston : Allyn and Bacon. Patton, M.Q. (๒๐๐๔). The roots of utilization-focused evaluation. In Alkin, M.C. (Ed.) Evaluation roots : tracing theorist’s views and influences. (pp.๒๖๗-๒๙๑) London : SAGE. 98 คูม่ ือแบบประเมนิ เกณฑม์ าตรฐานโรงเรยี นสจุ รติ

ภาคผนวก คู่มอื แบบประเมินเกณฑม์ าตรฐานโรงเรียนสจุ ริต 99

100 คมู่ อื แบบประเมินเกณฑม์ าตรฐานโรงเรยี นสุจรติ

การแตง่ ตัง้ คณะกรรมการ รปู แบบที่ ๒ (ส�ำหรับโรงเรียนขนาดใหญ่) การแตง่ ตงั้ คณะกรรมการเพือ่ รบั ผิดชอบในแตล่ ะมาตรฐาน มแี นวทางการดำ� เนินงาน ดงั นี้ มาตรฐานท่ี ๑ การบริหารงานวชิ าการ ประกอบด้วย ๑. ผูอ้ ำ� นวยการโรงเรยี น ประธานกรรมการ ๒. รองผอู้ ำ� นวยการกลมุ่ งานบรหิ ารงานวชิ าการ รองประธานกรรมการ ๓. หวั หนา้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ และหัวหนา้ กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี น กรรมการ ๔. หวั หน้ากล่มุ งานบรหิ ารงานวิชาการ กรรมการและเลขานกุ าร มาตรฐานที่ ๒ การบรหิ ารงานงบประมาณ ประกอบด้วย ๑. ผอู้ ำ� นวยการโรงเรยี น ประธานกรรมการ ๒. รองผู้อ�ำนวยการกล่มุ งาน การบรหิ ารงานงบประมาณ รองประธานกรรมการ ๓. ครทู ่ีท่ีปฏบิ ตั หิ น้าท่ีการบรหิ ารงาน งบประมาณ กรรมการ ๔. หัวหน้ากลมุ่ งานการบรหิ ารงานงบประมาณ กรรมการและเลขานกุ าร มาตรฐานที่ ๓ การบรหิ ารงานบคุ คล ประกอบดว้ ย ๑. ผูอ้ �ำนวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ ๒. รองผอู้ ำ� นวยการกลุ่มงาน การบรหิ ารงานบคุ คล รองประธานกรรมการ คมู่ อื แบบประเมนิ เกณฑ์มาตรฐานโรงเรียนสุจรติ 101

๓. ครูผู้ปฏิบัตหิ นา้ ทีก่ ลุม่ งาน การบรหิ ารงานบุคคล กรรมการ ๔. หวั หนา้ กล่มุ งานการบรหิ ารงานบุคคล กรรมการและเลขานกุ าร มาตรฐานที่ ๔ การบริหารงานบริหารทวั่ ไป ประกอบดว้ ย ๑. ผู้อำ� นวยการโรงเรยี น ประธานกรรมการ ๒. รองผ้อู ำ� นวยการกลุม่ งานการบรหิ ารทว่ั ไป รองประธานกรรมการ ๓. ครูผปู้ ฏบิ ตั ิหนา้ ท่กี ลมุ่ งานการบริหารท่วั ไป กรรมการ ๔. หวั หน้ากลมุ่ งานการบรหิ ารท่ัวไป กรรมการและเลขานกุ าร มาตรฐานที่ ๕ ผลลพั ธแ์ ละภาพความส�ำเร็จ ประกอบด้วย ๑. ผอู้ ำ� นวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ ๒. รองผู้อ�ำนวยการกลมุ่ งาน การบรหิ ารงานงบประมาณ กรรมการ ๓. รองผูอ้ ำ� นวยการกลุ่มงาน การบริหารงานบคุ คล กรรมการ ๔. รองผอู้ ำ� นวยการกลมุ่ งานการบรหิ ารทั่วไป กรรมการ ๕. รองผอู้ ำ� นวยการกลุม่ งานบรหิ ารงานวชิ าการ กรรมการและเลขานกุ าร ๖. ผู้รบั ผิดชอบโครงการโรงเรียนสุจริต กรรมการ และผูช้ ว่ ยเลขานกุ าร 102 คมู่ ือแบบประเมนิ เกณฑม์ าตรฐานโรงเรียนสุจรติ

การแต่งต้ังคณะกรรมการ รูปแบบที่ ๒ (ส�ำหรบั โรงเรยี นขนาดกลาง/เลก็ ) การแตง่ ต้ังคณะกรรมการเพ่ือรบั ผดิ ชอบในแตล่ ะมาตรฐาน มแี นวทางการดำ� เนินงาน ดังน้ี ๑. ผอู้ �ำนวยการโรงเรยี น ประธานกรรมการ ๒. หวั หน้ากลมุ่ งานบรหิ ารงานวิชาการ รองประธานกรรมการ ๓. หัวหน้ากลมุ่ งานการบริหารงานบุคคล กรรมการ ๔. หัวหน้าการกลมุ่ งานการบริหารท่วั ไป กรรมการ ๕. หัวหนา้ กลมุ่ งานการบรหิ ารงานงบประมาณ กรรมการ ๖. คณะครูทกุ คน กรรมการ ๗. ผู้รับผดิ ชอบโครงการโรงเรียนสุจริต กรรมการและเลขานกุ าร คณะกรรมการท่ีได้รับการแต่งต้ังมีหน้าที่จัดเก็บ รวบรวมข้อมูลอย่างเป็น ระบบ ครบถว้ น สืบคน้ ไดง้ ่ายเพอ่ื เตรยี มรบั การประเมิน หมายเหตุ การแต่งตั้งคณะกรรมการเพ่ือรับผิดชอบในแต่ละมาตรฐาน ควรให้ สอดคล้องกบั บริบทของโรงเรยี น คมู่ อื แบบประเมินเกณฑ์มาตรฐานโรงเรยี นสจุ รติ 103

104 คมู่ อื แบบประเมินเกณฑม์ าตรฐานโรงเรยี นสุจรติ

รายชอื่ คณะท�ำงาน ทีป่ รึกษา รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาข้นั พื้นฐาน รองเลขาธกิ ารคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน ๑. นางรัตนา ศรีเหรัญ ทปี่ รกึ ษาสำ� นกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน ๒. นายอนุสรณ์ ฟเู จรญิ ผอู้ ำ� นวยการสำ� นกั พฒั นาครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ๓. นายพธิ าน พนื้ ทอง ๔. นายชวลติ โพธนิ์ คร คณะท�ำงานจากส�ำนักงาน ป.ป.ช. ๑. นายอุทิศ บวั ศรี ผชู้ ว่ ยเลขาธิการคณะกรรมการ ป.ป.ช. ๒. นายธิติ เมฆวณชิ ย์ ผอู้ �ำนวยการสำ� นกั ป้องกันการทุจรติ ภาครฐั ๓. นายสมพจน์ แพง่ ประสิทธ์ ิ เจา้ พนกั งานปอ้ งกนั การทจุ ริตช�ำนาญการพเิ ศษ ๔. นายภญิ โญยศ ม่วงสมมขุ เจ้าพนักงานป้องกันการทุจริตปฏบิ ตั ิการ ๕. นายเฉลมิ ชยั วงค์ บริรักษ ์ เจ้าพนกั งานปอ้ งกันการทจุ ริตปฏิบตั ิการ ๖. นายเทดิ ภมู ิ ทศั นพมิ ล เจ้าพนกั งานป้องกันการทุจรติ ปฏิบัติการ คณะทำ� งานจาก สพฐ. และ สพท. ๑. นายเดช ศริ ินาม ผูอ้ �ำนวยการ สพป.เชยี งใหม่ เขต ๖ ๒. นายโสธร บุญเลศิ รองผู้อำ� นวยการ สพม. เขต ๓๒ ๓. นายอนริ ทุ ธ์ ล่ามพระยา รองผ้อู ำ� นวยการ สพม. เขต ๓๔ ๔. นายมณเฑยี ร ม่วงศรีศกั ด ์ิ รองผู้อำ� นวยการ สพม. เขต ๓๙ ๕. นางสาวสรรเสรญิ สวุ รรณ์ ศกึ ษานเิ ทศก์ สพป.สงิ ห์บรุ ี คู่มือแบบประเมนิ เกณฑม์ าตรฐานโรงเรียนสจุ ริต 105

๖. นางสาวรชั นีวลั ย์ จุลบาท ศึกษานเิ ทศก์ สพป.ศรสี ะเกษ เขต ๓ ๗. นายอินสวน สาธุเม ศกึ ษานิเทศก์ สพป.กาฬสนิ ธุ์ เขต ๑ ๘. นางวันเพญ็ ศิริคง ศกึ ษานเิ ทศก์ สพป.นครสวรรค์ เขต ๓ ๙. นายสมเกยี รติ ตงุ คะเสรรี กั ษ ์ ศกึ ษานเิ ทศก์ สพป.ชยั ภมู ิ เขต ๓ ๑๐. นายศภุ กร มรกต ศกึ ษานิเทศก์ สพป.ราชบรุ ี เขต ๒ ๑๑. นายนวิ ัฒน์ โชตสิ วสั ด ิ์ ศึกษานิเทศก์ สพป.กาญจนบุรี เขต ๑ ๑๒. นายอนันต์ แก้วแจ้ง ศกึ ษานิเทศก์ สพป.พิษณโุ ลก เขต ๑ ๑๓. นางจินดา ตนุ่ หล้า ศึกษานิเทศก์ สพป.เชยี งใหม่ เขต ๖ ๑๔. นางธนพรรณ รอดกำ� เหนดิ ศกึ ษานเิ ทศก์ สพป.พจิ ติ ร เขต ๑ ๑๕. นางณัฐพร พว่ งเฟื่อง ศึกษานิเทศก์ สพป.พิษณโุ ลก เขต ๓ ๑๖. นายจีรศกั ดิ์ รสลอื ชา ศึกษานิเทศก์ สพป.สโุ ขทยั เขต ๒ ๑๗. นางลาวัลย์ ตรีเนตร ศกึ ษานิเทศก์ สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑ ๑๘. นางสาวกง่ิ นภา สกุลต้ัง ศึกษานเิ ทศก์ สพป.เลย เขต ๑ ๑๙. นางสาวสภุ าภรณ์ กลั ยารตั น ์ ศกึ ษานเิ ทศก์ สพป.มกุ ดาหาร ๒๐. นายพงษเ์ ทพ มนสั ตรง ศกึ ษานเิ ทศก์ สพป.ล�ำพูน เขต ๑ ๒๑. นายวนิ ยั อสณุ ี ณ อยุธยา ศกึ ษานเิ ทศก์ สพป.อุดรธานี เขต ๑ ๒๒. นายอดุลย์ ผนิ โพ ศึกษานิเทศก์ สพป.อบุ ลราชธานี เขต ๓ ๒๓. นายธนบดีพพิ ฒั น์ ด�ำนลิ ครูโรงเรยี นบ้านวังคอไห สพป.ชัยนาท ๒๔. นายนพิ นธ์ พรหมเมศร ์ ศกึ ษานเิ ทศก์ สพป.สงขลา เขต ๒ ๒๕. นางนปภา ศรเี อยี ด ศึกษานิเทศก์ สพป.ปตั ตานี เขต ๑ ๒๖. นางภาวนา นคั รามนตร ี ศึกษานเิ ทศก์ สพป.ปตั ตานี เขต ๒ ๒๗. นางศิรงิ าม ภูมทิ ัศน์ ศกึ ษานเิ ทศก์ สพม. เขต ๑๑ ๒๘. นายอานนท์ วงศ์วิศษิ ฏรังสี ศึกษานเิ ทศก์ สพม. เขต ๒๙ ๒๙. นายทวี บรรจง ศกึ ษานเิ ทศก์ สพม. เขต ๓๑ ๓๐. นายพรี วฒั น์ เศวตพชั ร ์ ศกึ ษานเิ ทศก์ สพม. เขต ๓๒ 106 คมู่ ือแบบประเมนิ เกณฑ์มาตรฐานโรงเรยี นสจุ รติ

๓๑. นายทองคณู หนองพรา้ ว ศกึ ษานิเทศก์ สพม. เขต ๓๒ ๓๒. นายวรี ะ อุตสาหะ ศึกษานเิ ทศก์ สพม. เขต ๓๔ ๓๓. นายแสนศักด์ิ มีสิทธ์ ิ นิตกิ ร สพป.นครศรธี รรมราช เขต ๔ ๓๔. นางพิศมยั สุวรรณมาโจ นักวิชาการศกึ ษา สพป.นครพนม เขต ๒ ๓๕. นายณัฐพล ค้มุ วงศ ์ นักวิชาการศกึ ษา สพป.มหาสารคาม เขต ๓ ๓๖. นายวิเชียร ศิริคง ผอู้ ำ� นวยการโรงเรียนอนบุ าลตากฟา้ สพป.นครสวรรค์ เขต ๓ ๓๗. นายเสวก บุญประสพ ผูอ้ �ำนวยการโรงเรยี นดงซอ่ มวิทยาคม สพป.ตาก เขต ๑ ๓๘. วา่ ทร่ี อ้ ยโทกมั พล ผลพฤกษา ผอู้ ำ� นวยการโรงเรยี นบา้ นแกว้ สพป.จนั ทบรุ ี เขต ๑ ๓๙. นายไกรสร พมิ พ์ประชา ผู้อ�ำนวยการโรงเรียนบ้านแบง สพป.หนองคาย เขต ๒ ๔๐. นายธนกฤติ พรมบุตร ผ้อู ำ� นวยการโรงเรยี นบ้านโคกเฟอื ง สพป.บรุ รี มั ย์ เขต ๓ ๔๑. นายวิโรจน์ ฉายชวู งษ ์ ผู้อำ� นวยการโรงเรียนบา้ นแปรง สพป.นครราชสีมา เขต ๕ ๔๒. นายสิทธพิ งศ์ สง่ั ศร ผู้อำ� นวยการโรงเรียนบ้านตะคร้อ สพป.นครสวรรค์ เขต ๓ ๔๓. นางเพญ็ ศรี ศรีสุนารถ ผู้อ�ำนวยการโรงเรยี นบา้ นเขวาทุ่ง สพป.มหาสารคราม เขต ๒ ๔๔. นายสมบูรณ์ ขุนไพชติ ผู้อำ� นวยการโรงเรียนส�ำนกั สงฆ์ศรวี ชิ ยั สพป.สงขลา เขต ๑ ๔๕. นายสมพร นาคพิทกั ษ ์ ผ้อู �ำนวยการโรงเรยี นบา้ นปงสนุก สพป.ลำ� ปาง เขต ๑ ค่มู อื แบบประเมินเกณฑ์มาตรฐานโรงเรยี นสจุ รติ 107

๔๖. นายนุศษิ ย์ พรชีวโชติ ผู้อำ� นวยการโรงเรียนชมุ ชนบา้ นเสงิ สาง สพป.นครราชสมี า เขต ๓ ๔๗. นายพลธาวนิ วชั รทรธำ� รงค ์ ผอู้ ำ� นวยการโรงเรยี นวดั หนองบอนแดง สพป.ชลบรุ ี เขต ๑ ๔๘. นายวชิ ติ เตม็ นิล ผู้อ�ำนวยการโรงเรียนวดั บ้านแหลมโตนด สพป.พัทลงุ เขต ๑ ๔๙. วา่ ทร่ี อ้ ยตรี ประเสรฐิ รจุ ริ า ผอู้ ำ� นวยการโรงเรยี นบา้ นยางนำ้� กลดั ใต้ สพป.เพชรบุรี เขต ๑ ๕๐. นายกนก จ�ำปามูล ผอู้ ำ� นวยการโรงเรยี นหนองขามนาดี สพป.นครราชสีมา เขต ๖ ๕๑. นายสุพรรณ์ แกว้ นสิ ยั ผู้อ�ำนวยการโรงเรยี นสมสะอาดพิทยาสรรพ์ สพป.กาฬสินธ์ุ เขต ๓ ๕๒. นายขวญั ใจ อุดมรตั น์ ผู้อำ� นวยการโรงเรียนบ้านแกวทิ ยาคม สพป.กาฬสินธุ์ เขต ๒ ๕๓. นายภานุพงศ์ นวลบญุ มา ผู้อ�ำนวยการโรงเรียนบา้ นผอื (สวสั ดร์ิ าษฎร์วทิ ยา) สพป.ขอนแก่น เขต ๑ ๕๔. นางนิรมล บัวเนียม ผอู้ �ำนวยการโรงเรยี นวดั เจา้ มลู สพป. กรงุ เทพมหานคร ๕๕. นายอสิ มาน มวุ รรณสนิ ธ ์ุ ผอู้ �ำนวยการโรงเรยี นประชาบ�ำรงุ สพป.นราธิวาส เขต ๓ ๕๖. นางอำ� พร สุทธงั ผอู้ ำ� นวยการโรงเรยี นชมุ ชนบ้านปลาขาว สพป.อบุ ลราชธานี เขต ๕ ๕๗. นางอมรรตั น์ เชิงหอม ผอู้ ำ� นวยการโรงเรยี นบา้ นหาดแพง (หาดแพงวทิ ยา) สพป.นครพนม เขต ๒ ๕๘. นายนรงค์ โสภา ผ้อู �ำนวยการโรงเรียนวัดศรสี าคร สพป.สงิ หบ์ ุรี 108 คูม่ ือแบบประเมินเกณฑ์มาตรฐานโรงเรียนสจุ ริต

๕๙. นายนพิ นธ์ ยศดา ผอู้ �ำนวยการโรงเรียนดงบังพสิ ัยนวการนุสรณ์ สพม.เขต ๒๖ ๖๐. นางสาวองั คณา นารสี าร รองผ้อู ำ� นวยการโรงเรยี นเมืองวิทยาคาร สพม. เขต ๒๙ ๖๑. นางพชั ภัสสร เสนทัพพระ รองผู้อ�ำนวยการโรงเรียนสุรนารีวทิ ยา สพม. เขต ๓๑ ๖๒. นายดลิ ก ราตร ี ครู โรงเรยี นดงยางวิทยาคม สพม. เขต ๒๙ ๖๓. นายจ�ำลอง นว่ มนมุ่ ครู โรงเรยี นวัดปากคลอง (ประปามหาราช) ๓ สพป.พระนครศรอี ยุธยา เขต ๑ ๖๔. นายยรรยงค์ ด�ำรงค์ศกั ด ์ิ ครู โรงเรยี นบ้านพนั เสา สพป.พษิ ณโุ ลก เขต ๑ ๖๕. นายวันเฉลมิ วฒุ ิศิษฏส์ กลุ ครู โรงเรยี นบา้ นนกงาง สพป.ระนอง ๖๖. นายอดุ รพัฒน์ บญุ มา ครู โรงเรยี นบา้ นนาฟ่อน สพป.เชียงใหม่ เขต ๕ ๖๗. นางองั สนา พิไสยสามนต์เขต ครู โรงเรียนราชวนิ ิต มัธยม สพม. เขต ๑ ๖๘. นายพงศธร ผ่านส�ำแดง ครู โรงเรยี นดงบงั พสิ ยั นวการนสุ รณ์ สพม. เขต ๒๖ ๖๙. นายฉัตยา สารีวัลย ์ ครู โรงเรียนวารินช�ำราบ สพม. เขต ๒๙ ๗๐. นายมงคล ปัญญารัตน์ ครู โรงเรยี นยุพราชวทิ ยาลัย สพม. เขต ๓๔ ๗๑. นายอนุรกั ษ์ ปาทา ครู โรงเรียนไชยปราการ สพม. เขต ๓๔ ๗๒. นางสุนนั ท์ ธาราศกั ด์ิ ครู โรงเรียนไชยปราการ สพม. เขต ๓๔ ๗๓. นายไพทูรย์ ไวยธัญกจิ ครู โรงเรยี นพระบางวทิ ยา สพม. เขต ๔๒ ๗๔. นายสพลกิตติ์ สังข์ทิพย ์ ครู โรงเรยี นตากฟ้าวชิ าประสทิ ธ์ิ สพม. เขต ๔๒ ๗๕. นายฐาปณฐั อุดมศร ี ครู โรงเรยี นตาคลีประชาสรรค์ สพม. เขต ๔๒ ๗๖. นายศิวกร รัตตโิ ชต ิ นักทรพั ยากรบคุ คล กลุ่มพัฒนาระบบบริหาร ๗๗. นางสาวจฬุ าลักษณ์ ทรัพยส์ ุทธิ นกั วชิ าการศกึ ษา กลุม่ พัฒนาระบบบรหิ าร ค่มู ือแบบประเมนิ เกณฑม์ าตรฐานโรงเรียนสุจริต 109

๗๘. นางวันดี จติ รไพวรรณ นักวชิ าการศึกษาสำ� นกั ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา ๗๙. นายค่บู ุญ สกุนตนาค นกั วชิ าการศกึ ษา ส�ำนักพฒั นานวตั กรรมการจัดการศกึ ษา ๘๐. นางเกศกัญญา อนุกลู นักวิชาการศกึ ษา ส�ำนกั พฒั นานวตั กรรมการจัดการศึกษา ๘๑. นายภูธร จันทะหงษ์ ปุณยจรสั ธำ� รง ผู้อำ� นวยการกล่มุ บรหิ ารทั่วไป สำ� นักพัฒนานวตั กรรมการจัดการศกึ ษา ๘๒. นายจักรพงษ์ วงคอ์ า้ ย นักวชิ าการศึกษา สำ� นกั พฒั นานวัตกรรมการจดั การศกึ ษา ๘๓. นางพิชชาภา วรวทิ ยาการ เจ้าพนกั งานธุรการ สำ� นกั พฒั นานวัตกรรมการจัดการศกึ ษา ๘๔. นายสจุ ติ รา พิชัย เจ้าพนกั งานธรุ การ ส�ำนกั พัฒนานวตั กรรมการจัดการศึกษา ๘๕. นายบญุ ชว่ ย เหมศักดิ ์ พนกั งานธรุ การ ส�ำนักพฒั นานวัตกรรมการจดั การศึกษา ๘๖. นางสมลติ ร ไพรเถื่อน พนักงานธรุ การ สำ� นกั พัฒนานวตั กรรมการจดั การศกึ ษา ๘๗. นางเนตรทราย แสงธปู พนักงานธรุ การ สำ� นกั พฒั นานวัตกรรมการจดั การศกึ ษา ๘๘. นางสาวศรญั ญา โชติ พนกั งานบันทึกข้อมูล ส�ำนกั พัฒนานวตั กรรมการจดั การศกึ ษา ๘๙. นางจิณหน์ ภิ า ด�ำสนิท พนักงานบนั ทกึ ข้อมลู สำ� นักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา 110 คู่มอื แบบประเมินเกณฑ์มาตรฐานโรงเรียนสจุ ริต

๙๐. นางวัชรนิ ทร์ ทองวลิ ยั พนักงานพิมพ์ดีด ส�ำนักพฒั นานวัตกรรมการจัดการศกึ ษา ๙๑. นายบดินทร์ วรวส ุ พนกั งานพมิ พด์ ีด ส�ำนกั พัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา ๙๒. นางสาวจฑุ ารตั น์ ก๋องค�ำ พนกั งานพิมพด์ ีด ส�ำนักพฒั นานวัตกรรมการจดั การศึกษา ๙๓. นางสาวมณธิกา จิตตส์ อาด เจา้ หนา้ ท่บี ริหารทั่วไป ส�ำนกั พัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา ๙๔. นายสหสั พล ษรบณั ฑิต เจ้าหนา้ ทีบ่ รหิ ารทั่วไป สำ� นกั พัฒนานวตั กรรมการจดั การศกึ ษา ค่มู อื แบบประเมนิ เกณฑม์ าตรฐานโรงเรยี นสจุ รติ 111

112 คมู่ อื แบบประเมินเกณฑม์ าตรฐานโรงเรยี นสุจรติ

บนั ทึกทา้ ยเล่ม ค่มู อื แบบประเมนิ เกณฑม์ าตรฐานโรงเรยี นสจุ รติ 113

บันทึกทา้ ยเลม่ 114 คมู่ อื แบบประเมินเกณฑม์ าตรฐานโรงเรียนสุจริต

บนั ทึกทา้ ยเล่ม ค่มู อื แบบประเมนิ เกณฑม์ าตรฐานโรงเรยี นสจุ รติ 115

บันทึกทา้ ยเลม่ 116 คมู่ อื แบบประเมินเกณฑม์ าตรฐานโรงเรียนสุจริต

บนั ทึกทา้ ยเล่ม ค่มู อื แบบประเมนิ เกณฑม์ าตรฐานโรงเรยี นสจุ รติ 117

บันทึกทา้ ยเลม่ 118 คมู่ อื แบบประเมินเกณฑม์ าตรฐานโรงเรียนสุจริต

บนั ทึกทา้ ยเล่ม ค่มู อื แบบประเมนิ เกณฑม์ าตรฐานโรงเรยี นสจุ รติ 119

บันทึกทา้ ยเลม่ 120 คมู่ อื แบบประเมินเกณฑม์ าตรฐานโรงเรียนสุจริต

บนั ทึกทา้ ยเล่ม ค่มู อื แบบประเมนิ เกณฑม์ าตรฐานโรงเรยี นสจุ รติ 121

บันทึกทา้ ยเลม่ 122 คมู่ อื แบบประเมินเกณฑม์ าตรฐานโรงเรียนสุจริต

บนั ทึกทา้ ยเล่ม ค่มู อื แบบประเมนิ เกณฑม์ าตรฐานโรงเรยี นสจุ รติ 123

บันทึกทา้ ยเลม่ 124 คมู่ อื แบบประเมินเกณฑม์ าตรฐานโรงเรียนสุจริต

บนั ทึกทา้ ยเล่ม ค่มู อื แบบประเมนิ เกณฑม์ าตรฐานโรงเรยี นสจุ รติ 125

บันทึกทา้ ยเลม่ 126 คมู่ อื แบบประเมินเกณฑม์ าตรฐานโรงเรียนสุจริต

บนั ทึกทา้ ยเล่ม ค่มู อื แบบประเมนิ เกณฑม์ าตรฐานโรงเรยี นสจุ รติ 127

บันทึกทา้ ยเลม่ 128 คมู่ อื แบบประเมินเกณฑม์ าตรฐานโรงเรียนสุจริต