แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง รู้จักงานนำเสนอด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2016 การสร้างงานนำเสนอด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2016 สาระเทคโนโลยี ( วิทยาการคำนวณ ) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นางอักลีมา หะยีมะเซาะ ครู วิทยฐานะ ชำนาญการ โรงเรียนบ้านควนลาแม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

31 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 เอกสารประกอบการเรียน การสรา้ งงานนำเสนอดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2016 กลุ่มสาระการเรียนรู้ วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 5 หน่วยการเรยี นรู้ รู้จกั งานนำเสนอด้วยโปแกรม Microsoft PowerPoint 2016 เร่ือง รจู้ ักงานนำเสนอด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2016 เวลา 1 ชัว่ โมง วนั ท่ี 19 พฤษภาคม พ.ศ.2565 ครูผู้สอน นางอกั ลมี า หะยีมะเซาะ สาระสำคญั การนำเสนอขอ้ มูล หมายถงึ การสอื่ สารเพ่ือเสนอข้อมูล ความรู้ ความคดิ เห็น หรือ ความตอ้ งการไปสู่ผ้รู ับ สาร โดยใชเ้ ทคนิคหรือวิธกี ารต่างๆ อนั จะทำให้บรรลุผลสำเร็จตามจดุ มุง่ หมายของการนำเสนอ โปรแกรม PowerPoint 2016 คือโปรแกรมที่ช่วยงานนำเสนอให้สวยงามด้วยรูปแบบที่ทันสมัย และง่าย ต่อการใช้งาน ใช้สำหรับสร้างงานนำเสนอ (Presentation) นำเสนอข้อมูลได้ทั้งข้อความ,รูปภาพ,เสียง,วิดีโอ, ตาราง,กราฟ,ผังองค์กร,การใส่เอฟเฟ็กต์ต่างๆเพื่อเพิ่มความสนใจให้กับสไลด์ เช่น การนำเสนอผ่านเครือ ข่าย อินเทอร์เน็ต และการนำเสนองานในรูปแบบของไฟล์วิดีโอ เป็นต้น ด้วยความสามารถของโปรแกรมเหล่าน้ี โปรแกรม PowerPoint2016 จึงเป็นทนี่ ยิ มจนถงึ ปัจจุบนั การนำเสนอ หรอื Presentations ท่ดี ีมีสว่ นประกอบหลายๆอยา่ งทสี่ ำคัญ อาทิเชน่ ทักษะการนำเสนอ สรา้ งงานนำเสนอทส่ี วยงาม การนำเสนออยา่ งมคี ุณภาพ และการนำเสนอแบบมสี ่วนรว่ ม ลว้ นเปน็ สิ่งทีต่ อ้ งนำมาใช้ อยา่ งผสมผสาน จงึ จะทำให้งานนำเสนอน้ันประสบผลสำเรจ็ และบรรลุถึงเป้าหมายที่ต้องการได้ ซ่ึงจะมกี าร วางแผนก่อนเรม่ิ ลงมอื สร้าง ดังนี้ 1.รวู้ ัตถปุ ระสงค์ของการนำเสนอ 2.จดั เตรยี มเน้ือหาท่จี ะนำเสนอ 3. การเลือกใช้ สใี ห้เหมาะสม 4. การคมุ โทนสงี านนำเสนอ 5. การออกแบบสไดล์ 6. รูปแบบการนำเสนอ> นำเสนอเป็นแผนภาพ Smart Art / การใช้ไอคอนแทนขอ้ ความ/ การนำเสนอข้อมูลแบบ อินโฟกราฟิก 7. กฎ 10-20-30 ในการสรา้ งงาน นำเสนอ มาตรฐานการเรยี นรู้ / ตวั ชีว้ ดั สาระที่ 4 เทคโนโลยี มาตรฐานการเรียนรู้ ว 4.2 เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การทำงาน และการแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เทา่ ทนั และมีจรยิ ธรรม ตัวช้วี ดั ป.5/1 ใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหา การอธิบายการทำงาน การคาดการณ์ผลลัพธ์จาก ปัญหาอย่างง่าย ป.5/3 การใช้อินเตอร์เนต็ คน้ หาข้อมูลตดิ ตอ่ สื่อสารและทำงานร่วมกัน ประเมินความน่าเชือ่ ถือของขอ้ มลู ป.5/4 รวบรวม ประเมิน นำเสนอข้อมูลและสารสนเทศตามวัตถุประสงคโ์ ดยใชซ้ อฟต์แวรห์ รือบริการบน อินเตอร์เน็ตทหี่ ลากหลายเพือ่ แกป้ ญั หาในชวี ิตประจำวันได้

32 ป.5/5 ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอยา่ งปลอดภัย มีมารยาทเข้าใจสิทธิและหน้าที่ของตนเอง เคารพในสิทธิ ของผู้อ่ืนแจง้ ผู้เกีย่ วข้องเมอ่ื พบขอ้ มลู หรือบคุ คลไม่เหมาะสม จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ 1. นักเรียนบอกความหมายและจดุ ม่งุ หมายของการนำเสนอขอ้ มลู ได้ (K) 2. นกั เรียนบอกลกั ษณะเบ้อื งตน้ ของโปรแกรมที่ใช้สร้างงานนำเสนอขอ้ มลู ได้ (K) 3. นกั เรียนเหน็ ความสำคัญของการใชโ้ ปรแกรม Microsoft PowerPoint 2016 (A) 4. นกั เรียนตระหนักถงึ ความสำคญั ของการเรียนและมีความมุ่งมน่ั ในการทำงาน ใฝเ่ รยี นรู้ (A) สาระการเรียนรู้ 1. โปรแกรมนำเสนอ Microsoft PowerPoint 2016 มีความสามารถในการนำเสนอข้อมูลได้ท้ัง ข้อความ รูปภาพ เสยี ง วดิ ีโอ 2. ความหมายและจดุ มุ่งหมายของการนำเสนอข้อมูล 3. โปรแกรมท่ีใช้สรา้ งงานนำเสนอขอ้ มลู 4. การวางแผนการสร้างงานนำเสนอ สมรรถนะสำคัญของผูเ้ รยี น 1. ความสามารถในการคิด 2. ความสามารถในการแกป้ ัญหา 3. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ 1. ซ่ือสตั ย์สุจริต 2. ใฝ่เรยี นรู้ฟๆ 3. ม่งุ มนั่ ในการทำงาน กระบวนการจัดการเรียนรู้ ขั้นนำเขา้ สบู่ ทเรยี น 1. ครใู หน้ ักเรยี นทำแบบทดสอบกอ่ นเรียน ในเอกสารประกอบการเรียนการสรา้ งงานนำเสนอดว้ ย โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2016 เล่มท่ี 1 เร่ือง รู้จักงานนำเสนอด้วยโปรแกรม MicrosoftPowerPoint2016 2. ครูชแี้ จงจุดประสงค์การเรยี นรู้

33 3. นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 4 คน จำนวน 2 กลุ่ม และ กลุ่มละ 5 คน จำนวน 1 กลุ่ม ส่งตัวแทนรับ เอกสารประกอบการเรียนการสร้างงานนำเสนอด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2016 เล่มที่ 1 เร่ือง รจู้ ักการนำเสนอด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2016 ขนั้ สอน 1. ครูผู้สอนเปิดคลปิ วดิ ีโอ สขุ พอทีพ่ อให้ ตอน: เกษตรทฤษฎใี หม่จากลิงคh์ ttps://youtu.be/rJedTtbt4Uo เพื่อกระตุ้นความสนใจของผู้เรียน และอธิบายว่าโปรแกรมนำเสนอ Microsoft PowerPoint 2016 สามารถสรา้ งงานนำเสนอได้ 2. ครูเปิด Slide สื่อการสอนโปรแกรมนำเสนอ Microsoft PowerPoint 2016 พร้อมอธิบายว่าโปรแกรม นำเสนอ Microsoft PowerPoint 2016 เป็นโปรแกรมในการนำเสนองาน (Presentation) ที่สามารถ นำเสนอขอ้ มลู ได้ทั้ง ข้อความ รปู ภาพ เสยี ง วิดีโอ ตาราง กราฟ ผังองค์กร การใส่เทคนิคพิเศษต่างๆเพ่ือ เพิ่มความน่าสนใจใหก้ ับสไลด์ (Slide) โดยมีความสามารถพ้นื ฐาน ดังน้ี 1. นำเสนอข้อมูลในรปู แบบของ ขอ้ ความ รูปภาพ เสยี ง ภาพเคลอ่ื นไหว 2. สามารถตกแตง่ ตวั อักษรใหส้ วยๆดว้ ยอักษรศลิ ป์ (Word Art) 3. การทำงานจะแบ่งออกเปน็ หน้าๆแต่ละหน้า เรียกวา่ สไลด์ ( Slide ) สไลด์ 4. การสรา้ งจะมีเค้าโครงการออกแบบ (Slid layout) ชว่ ยในการออกแบบและใสข่ อ้ มลู 5. รูปแบบ หรือ ธีม ( Themes ) จะมีรูปแบบ (Design) สำเร็จรูป ช่วยให้สร้างพรีเซนเทชัน ( Presentation ) ไดส้ ะดวกมากขึน้ 6. รองรบั ไฟล์ขอ้ มลู ประเภทต่างๆ เช่น ตารางจาก Microsoft Excel 7. รองรับภาพเคลื่อนไหว 8. สามารถสั่งรันแบบอัตโนมตั ไิ ด้ 9. สามารถสงั่ พมิ พใ์ นรูปแบบตา่ งๆ 3. ครูและนักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติมเกี่ยวกับการนำเสนองาน โดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2016 ว่ามีความนา่ สนใจอย่างไร 4. ครูให้นักเรียนแต่ละกลุ่มศึกษาใบความรู้ที่ 1.1 เรื่อง รู้จักงานนำเสนอด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2016 - ความหมายของการนำเสนอข้อมูล - โปรแกรมท่ีใช้สร้างงานนำเสนอข้อมลู - การวางแผนก่อนการนำเสนอข้อมลู

34 ขน้ั สรุป 1. ครูและนกั เรียนร่วมกันสรุป 2. ให้นักเรียนแต่ละคนทำใบงานที่ 1.1 ในเอกสารประกอบการเรียนเล่มที่ 1 เรื่อง รู้จักการนำเสนอด้วย โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2016 3. ครูนัดหมายการเรียนในชั่วโมงถัดไป เรื่อง ส่วนประกอบหน้าต่างโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2016 สอ่ื / แหลง่ การเรียนรู้ 1. เอกสารประกอบการเรียนการสรา้ งงานนำเสนอด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2016 เลม่ ที่ 1 เรื่อง รจู้ กั งานนำเสนอดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2016 2. คลิปวดิ โี อ สขุ พอทพ่ี อให้ ตอน: เกษตรทฤษฎีใหมจ่ ากลงิ คh์ ttps://youtu.be/rJedTtbt4Uo 3. Slide สอื่ การสอนโปรแกรมนำเสนอ Microsoft PowerPoint 2016 การวัดและประเมนิ ผล วธิ กี ารวัดและประเมนิ ผล 1. ประเมินการทำแบบทดสอบก่อนเรยี น 2. นกั เรยี นแตล่ ะคนลงมอื ทำใบงานที่ 1.1 3. สงั เกตการทำงานกลุม่ 4. สังเกตความสนใจและความตั้งใจในการทำกิจกรรมของนักเรยี น 5. สังเกตการประเมนิ สมรรถนะของผู้เรยี น 6. สังเกตคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ เคร่ืองมอื 1. แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง รจู้ ักงานนำเสนอด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint2016 2. ใบงานที่ 1.1 จากเอกสารประกอบการเรียน เล่มที่ 1 เรื่อง รู้จักงานนำเสนอด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint2016 3. แบบประเมินการทำงานกลมุ่ 4. แบบสังเกตความสนใจและความต้งั ใจในการทำกจิ กรรมของนกั เรียน 5. แบบประเมินสมรรถนะของผ้เู รยี น 6. แบบประเมนิ การสงั เกตคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ เกณฑก์ ารประเมิน 1. การประเมินการทำแบบฝึกหัด ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 80 2. การประเมนิ การทำงานกลุม่ ผ่านเกณฑ์รอ้ ยละ 80

35 3. การประเมินความสนใจและความตั้งใจในการทำกิจกรรมของนกั เรยี น ผ่านเกณฑ์ รอ้ ยละ 80 4. การประเมนิ สมรรถนะของผ้เู รียน ผา่ นเกณฑ์ร้อยละ 80 5. การประเมินคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ ผ่านเกณฑ์รอ้ ยละ 80

36 ความคดิ เหน็ / ขอ้ เสนอแนะของผู้บริหารหรอื ผู้ที่ได้รบั มอบหมาย ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ลงช่อื ..............................................ผ้ตู รวจ ( นายสมาน ปะสู ) ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นควนลาแม วันท่ี 18 พฤษภาคม 2565 บนั ทกึ ผลการจัดการเรียนรู้ 1. ผลการสอน ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... 2. ปัญหาและอปุ สรรค ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... 3. แนวทางแกไ้ ข / พฒั นา ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ลงช่ือ.............................................. (นางอักลีมา หะยีมะเซาะ) ตำแหน่ง ครูโรงเรียนบ้านควนลาแม วนั ท่ี 19 พฤษภาคม 2565

37 แบบสรปุ ผลการทดสอบก่อนเรียน เล่มที่ 1 แผนการจดั การเรยี นร้ทู ี่ 2 เรอื่ ง รู้จกั การนำเสนอข้อมูลด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2016 คะแนนทดสอบก่อนเรยี นของนกั เรยี นช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 5 ท่ี ชอ่ื – สกุล ก่อนเรยี น 10 คะแนน 1 ด.ช.นาอีม ยโู ซ๊ะ 8 2 ด.ช.มาลิค เราะหม์ าน 9 3 ด.ช.มฮู มั หมัดนาอีม แมเราะ 8 4 ด.ช.เฟาซาน ยูโซ๊ะ 9 5 ด.ญ.ซลั มี มะโซ๊ะ 9 6 ด.ญ.ซไู ฮลา มาหะมะ 8 7 ด.ญ.สีตีพาตีเมาะ เกรียงไกร 8 8 ด.ช.วันมูฮัมหมดั นูร์ ยเี ลาะ 8 9 ด.ช.อับดลุ เลาะ ยดี ือเระ 9 10 ด.ญ.ซตี ปี าตเี มาะ บาราเฮง 9 11 ด.ช.ซอดกี นี สาอิ 9 12 ด.ช.อสุ มัน มะดีเยาะ 9 13 ด.ญนรู ฮยั ซา อูมาร์ 9 รวม 112 เฉล่ยี 8.62 ร้อยละ 86.15

38 สรปุ คะแนนแบบฝึกหดั ที่ 1 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 2 คะแนนทดสอบของนกั เรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 5 ที่ ชอ่ื – สกลุ 10 คะแนน 1 ด.ช.นาอมี ยูโซ๊ะ 9 2 ด.ช.มาลคิ เราะหม์ าน 9 3 ด.ช.มฮู มั หมดั นาอีม แมเราะ 8 4 ด.ช.เฟาซาน ยูโซะ๊ 8 5 ด.ญ.ซัลมี มะโซ๊ะ 9 6 ด.ญ.ซไู ฮลา มาหะมะ 8 7 ด.ญ.สตี พี าตีเมาะ เกรียงไกร 9 8 ด.ช.วนั มฮู ัมหมัดนูร์ ยเี ลาะ 8 9 ด.ช.อบั ดุลเลาะ ยีดอื เระ 9 10 ด.ญ.ซีตปี าตีเมาะ บาราเฮง 9 11 ด.ช.ซอดีกนี สาอิ 9 12 ด.ช.อสุ มนั มะดเี ยาะ 8 13 ด.ญนูรฮัยซา อูมาร์ 8 รวม 111 เฉล่ยี 8.54 ร้อยละ 85.38

39 แบบสังเกตความสนใจและความตงั้ ใจในการทำกจิ กรรม โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนการสรา้ งงานนำเสนอดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2016 เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น กลมุ่ สาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ( วทิ ยาการคำนวณ ) …………………………………………………………………………………………………………………………………… คำชแ้ี จง ครูสังเกตนักเรยี นตามรายการประเมินพร้อมทำเคร่อื งหมาย  ลงในชอ่ งทีส่ ังเกตเห็น การปฏบิ ตั ิ (1) หรอื ไมป่ ฏิบตั ิ (0) รายการประเมนิ สรปุ ผล ที่ ชอื่ - สกลุ 1. เ ิ่รมต้นงาน ่ีทไ ้ดรับมอบหมาย ัทนที 2. ทำงานเส ็รจเรียบร้อยตามเวลา ีท่กำหนด 3. ขอคำแนะนำจากค ูรทันทีเ ่มือไ ่มเ ้ขาใจ 4. ทำ ิกจกรรม ้ดวยความสนุกสนานและเต็มใจ 5. ีมส่วนร่วมในการทำ ิกจกรรมอย่างสม่ำเสมอ 6. ช่วยเหลือ แนะนำเพ่ือนในการทำกิจกรรม 7. สนใจ ศึกษาหาความรู้ด้วยตนเอง รวมคะแนน คุณภาพ 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 (7) 1 ด.ช.นาอมี ยูโซ๊ะ   5 ดี   5 ดี  5 ดี 2 ด.ช.มาลคิ เราะหม์ าน  ดี  ดมี าก ดมี าก 3 ด.ช.มฮู มั หมัดนาอีม แมเราะ      ดีมาก ดี 4 ด.ช.เฟาซาน ยโู ซ๊ะ   5 ดี 5 ด.ญ.ซลั มี มะโซะ๊   7 6 ด.ญ.ซูไฮลา มาหะมะ   7 7 ด.ญ.สีตีพาตเี มาะ เกรยี งไกร        7 8 ด.ช.วันมูฮมั หมัดนูร์ ยีเลาะ       5 9 ด.ช.อบั ดลุ เลาะ ยดี อื เระ       5

รายการประเมิน 40 สรปุ ผล ท่ี ชื่อ - สกลุ 1. เริ่มต้นงานที่ได้รับมอบหมาย ัทนที 2. ทำงานเสร็จเรียบร้อยตามเวลา ่ีทกำหนด 3. ขอคำแนะนำจากครูทัน ีทเมื่อไ ่มเ ้ขาใจ 4. ทำ ิกจกรรม ้ดวยความสนุกสนานและเต็มใจ 5. มีส่วนร่วมในการทำ ิกจกรรมอย่างส ่มำเสมอ 6. ช่วยเหลือ แนะนำเพ่ือนในการทำกิจกรรม 7. สนใจ ึศกษาหาความรู้ด้วยตนเอง รวมคะแนน คุณภาพ 1010101010101 0 (7) 6 10 ด.ญ.ซีตีปาตเี มาะ บาราเฮง   5 ดี 11 ด.ช.ซอดีกนี สาอิ  5 ดี 12 ด.ช.อุสมัน มะดเี ยาะ  7 ดี 13 ด.ญ.นรู ฮยั ซา อูมาร์ ดีมาก   ดี     รวม 13 13 13 13 13 5 4 74 เฉลย่ี 1 1 1 1 1 0.4 0.3 5.69 ร้อยละ 100 100 100 100 100 38 31 81.32 หมายเหตุ 1. ขอ้ ใดท่ีนักเรียนปฏิบตั ิ ไดค้ ะแนน 1 คะแนน ไมป่ ฏบิ ตั ิ ได้คะแนน 0 คะแนน 2. เกณฑ์คณุ ภาพ ดังนี้ 7 คะแนน ดีมาก 5 – 6 คะแนน ดี 3 – 4 คะแนน พอใช้ 1 – 2 คะแนน ควรปรับปรงุ ลงชือ่ ...................................................ผูป้ ระเมนิ (นางอักลมี า หะยมี ะเซาะ)

41 แบบประเมนิ ผลการทำงานเปน็ กลุ่ม กลุ่มท่ี 1 คำช้แี จง ครสู งั เกตนักเรยี นตามรายการประเมินพร้อมท้ังบันทึกผลคะแนนการประเมินลงในช่องคะแนนตาม เกณฑ์การให้คะแนนแบบประเมินผลการทำงานเปน็ กลุ่ม รายการประเมิน สรปุ ผล ท่ี ชอื่ - สกุล 1.คณะทำงาน รวม 2.ความรับผิดชอบ ่ตอหน้า ี่ท คะแนน คุณภาพ 3. ้ัขนตอนการทำงาน (20) 4.เวลา 5.ความร่วม ืมอในการทำงาน 1 เด็กชายนาอีม ยูโซะ๊ 32 2 3 3 13 ดี 2 เด็กหญิงซูไฮลา มาหะมะ 33 3 3 3 15 ดี 3 เด็กชายอสุ มัน มะดเี ยาะ 32 2 3 3 13 ดี 4 เด็กชายมูฮัมหมัดนาอมี แมเราะ 32 2 3 3 13 ดี 12 9 9 12 12 54 รวม ดี เฉล่ีย 13.50 ระดับคุณภาพ คะแนน 16 – 20 หมายถึง ดมี าก คะแนน 11 – 15 หมายถึง ดี คะแนน 6 – 10 หมายถงึ พอใช้ คะแนน 1 – 5 หมายถงึ ปรับปรุง ลงชอื่ ...................................................ผู้ประเมิน (นางอกั ลมี า หะยีมะเซาะ)

42 แบบประเมินผลการทำงานเปน็ กลุม่ กลุ่มที่ 2 คำช้ีแจง ครูสงั เกตนักเรยี นตามรายการประเมินพร้อมทง้ั บันทึกผลคะแนนการประเมนิ ลงในชอ่ งคะแนนตาม เกณฑ์การให้คะแนนแบบประเมนิ ผลการทำงานเปน็ กลุ่ม รายการประเมนิ สรุปผล ที่ ชื่อ - สกุล 1.คณะทำงาน รวม 2.ความรับผิดชอบ ่ตอหน้า ี่ท คะแนน คณุ ภาพ 3. ้ัขนตอนการทำงาน (20) 4.เวลา 5.ความร่วม ืมอในการทำงาน 1 เดก็ หญงิ ซลั มี มะโซะ๊ 32 2 3 3 13 ดี 2 เด็กชายเฟาซาน ยโู ซ๊ะ 33 3 3 3 15 ดี 3 เด็กชายมาลิก เราะหม์ าน 32 2 3 3 13 ดี 4 เดก็ ชายวันมูฮัมหมัดนรู ์ ยีเลาะ 32 2 3 3 13 ดี 12 9 9 12 12 54 รวม ดี เฉลยี่ 13.50 ระดับคุณภาพ คะแนน 16 – 20 หมายถึง ดีมาก คะแนน 11 – 15 หมายถึง ดี คะแนน 6 – 10 หมายถึง พอใช้ คะแนน 1 – 5 หมายถึง ปรับปรงุ ลงชอื่ ...................................................ผ้ปู ระเมิน (นางอกั ลมี า หะยีมะเซาะ)

43 แบบประเมนิ ผลการทำงานเปน็ กล่มุ กลมุ่ ที่ 3 คำชแี้ จง ครูสังเกตนักเรียนตามรายการประเมินพร้อมทง้ั บันทึกผลคะแนนการประเมินลงในชอ่ งคะแนนตาม เกณฑ์การให้คะแนนแบบประเมินผลการทำงานเป็นกลุม่ รายการประเมนิ สรปุ ผล ท่ี ชื่อ - สกลุ 1.คณะทำงาน รวม 2.ความรับผิดชอบ ่ตอหน้า ี่ท คะแนน คุณภาพ 3. ้ัขนตอนการทำงาน (20) 4.เวลา 5.ความร่วม ืมอในการทำงาน 1 เด็กชายอบั ดุลเลาะ ยดี ือเระ 3 3 2 3 2 13 ดี 2 เดก็ ชายซอดีกีน สาอิ 3 3 2 3 2 13 ดี 3 เด็กหญงิ สตี ีพาตีเมาะ เกรยี งไกร 3 3 3 3 2 14 ดี 4 เดก็ หญงิ ซีตีปาตเี มาะ บาราเฮง 3 3 3 3 2 14 ดี 5 เด็กหญิงนูรฮยั ซา อุมาร์ 3 3 2 3 3 14 ดี 15 15 12 15 11 68 รวม ดี เฉลีย่ 13.60 ระดบั คุณภาพ คะแนน 16 – 20 หมายถึง ดมี าก คะแนน 11 – 15 หมายถึง ดี คะแนน 6 – 10 หมายถึง พอใช้ คะแนน 1 – 5 หมายถึง ปรบั ปรุง ลงชื่อ...................................................ผ้ปู ระเมนิ (นางอักลีมา หะยีมะเซาะ)

44 เกณฑ์การให้คะแนนแบบประเมินผลการทำงานเปน็ กลุ่ม ประเดน็ เกณฑ์การให้คะแนน การประเมนิ 1.คณะทำงาน 432 1 ขาดองค์ประกอบ 2. ความรบั ผิดชอบ มปี ระธาน ขาดองคป์ ระกอบ ขาดองค์ประกอบ 2 อยา่ งขน้ึ ไป ตอ่ หน้าท่ี 3.ขน้ั ตอนการทำงาน เลขานุการ 1 อย่าง 2 อย่าง มีผู้มีหน้าที่ แต่ไม่ รับผิดชอบ 2 คน 4.เวลา ผ้นู ำเสนอ ขึ้นไป 5.ความร่วมมือใน ขาด 2 ขัน้ ตอน การทำงาน ผรู้ ว่ มงาน ขน้ึ ไป หรอื ไม่ ชัดเจน ทุกคนมีหน้าที่และ มีผู้มีหน้าที่ แต่ไม่ มีผู้มีหน้าที่ แต่ไม่ เสร็จไม่ทันตาม ความรับผิดชอบต่อ รับผดิ ชอบ 1 คน รบั ผดิ ชอบ 2 คน กำหนดและงาน ไม่มีคุณภาพ หนา้ ทีข่ องตนเอง 40 % ของกลุ่มมี ส่วนร่วมและให้ - คดั เลอื กและ ขาด 1 ขั้นตอน ขาด 2 ขนั้ ตอน ความร่วมมอื เตรยี มขอ้ มลู ได้ หรอื ไม่ชดั เจน หรอื ไม่ชดั เจน เหมาะสม - มีการวางแผนการ ทำงาน - มกี ารเตรียม อปุ กรณ์ - มีการปฏบิ ัติตาม แผนและพฒั นางาน เสร็จก่อนกำหนด เสรจ็ ตามกำหนด เสรจ็ ไมท่ นั ตาม และงานมีคุณภาพ และงานมีคุณภาพ กำหนดแต่งาน มีคุณภาพ ทุกคนมีส่วนรว่ ม 80 % ของกลุม่ มี 60 % ของกลุม่ มี และใหค้ วามรว่ มมือ ส่วนรว่ มและให้ ส่วนร่วมและให้ อยา่ งเตม็ ท่ี ความร่วมมอื ความร่วมมือ

45 ตารางบนั ทึกผลคะแนนจากการสังเกตพฤติกรรม สมรรถนะสำคัญของผู้เรยี น ความสามารถ ความสามารถใน ความสามารถ รวม แปลผล ในการคดิ การแกป้ ัญหา ในการใช้เทคโนโลยี ท่ี ช่อื - สกุล 3 คะแนน 3 คะแนน 3 คะแนน 9 คะแนน 1 ด.ช.นาอีม ยโู ซ๊ะ 22 3 7 ดี 2 ด.ช.มาลคิ เราะหม์ าน 22 3 7 ดี 3 ด.ช.มฮู ัมหมัดนาอีม แมเราะ 2 2 3 7 ดี 4 ด.ช.เฟาซาน ยโู ซะ๊ 22 3 7 ดี 5 ด.ญ.ซลั มี มะโซ๊ะ 22 3 7 ดี 6 ด.ญ.ซไู ฮลา มาหะมะ 22 3 7 ดี 7 ด.ญ.สีตพี าตีเมาะ เกรยี งไกร 2 2 3 7 ดี 8 ด.ช.วนั มูฮัมหมัดนรู ์ ยีเลาะ 2 2 3 7 ดี 9 ด.ช.อบั ดุลเลาะ ยดี ือเระ 3 3 3 9 ดี 10 ด.ญ.ซตี ปี าตีเมาะ บาราเฮง 3 3 3 9 ดี 11 ด.ช.ซอดีกนี สาอิ 33 3 9 ดี 12 ด.ช.อสุ มัน มะดเี ยาะ 33 3 9 ดี 13 ด.ญนรู ฮยั ซา อูมาร์ 33 3 9 ดี รวม 31 31 39 เฉล่ยี 2.38 2.38 3.00 ร้อยละ 79.49 79.49 100.00 สรปุ ผลการประเมิน จำนวน 13 คน คิดเป็นร้อยละ 100 . ระดับดี จำนวน - คน คิดเป็นรอ้ ยละ - . ระดบั พอใช้ จำนวน - คน คิดเปน็ รอ้ ยละ - . ระดบั ปรับปรุง

46 เกณฑก์ ารประเมนิ ระดบั คะแนน 321 สมรรถนะทีป่ ระเมนิ มีความสามารถใน มีความสามารถใน มคี วามสามารถใน การคดิ จำนวน 3 ข้อ การคดิ จำนวน 2 ข้อ การคิด จำนวน 1 ข้อ ความสามารถในการคดิ - คดิ วิเคราะห์ มคี วามสามารถใน มคี วามสามารถใน มีความสามารถใน - คิดนอกกรอบอย่างสรา้ งสรรค์ การแก้ปัญหา การแก้ปัญหา การแกป้ ัญหา - ตัดสินใจแกป้ ัญหาเก่ยี วกับตนเองได้ จำนวน 3 ขอ้ จำนวน 2 ข้อ จำนวน 1 ขอ้ ความสามารถในการแกป้ ญั หา - สามารถแก้ปัญหาและอุปสรรคตา่ ง ๆ ที่เผชญิ ได้ มคี วามสามารถใน มีความสามารถใน มคี วามสามารถใน - ใชเ้ หตุผลในการแกป้ ัญหา การใช้เทคโนโลยี การใช้เทคโนโลยี การใชเ้ ทคโนโลยี - สามารถตดั สนิ ใจไดเ้ หมาะสมตามวยั จำนวน 3 ข้อ จำนวน 2 ขอ้ จำนวน 1 ข้อ ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี - มีทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยี - สามารถนำเทคโนโลยีไปใช้พัฒนาตนเอง - ใช้เทคโนโลยีในการแกป้ ญั หาอย่างสรา้ งสรรค์ เกณฑก์ ารจัดระดบั คุณภาพ หมายถงึ ดี 7 – 9 คะแนน หมายถึง พอใช้ 5 – 6 คะแนน หมายถึง ปรับปรุง 0 – 4 คะแนน เกณฑ์สรุปผลการประเมนิ หมายถึง ผ่านเกณฑ์การประเมนิ 5 – 9 คะแนน หมายถึง ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมนิ 0 – 4 คะแนน

47 ตารางบันทกึ ผลคะแนนจากการสังเกตคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ที่ ชอื่ - สกลุ ความ มุ่งม่ันใน รวม หมาย ซ่อื สตั ย์ ใฝเ่ รียนรู้ การทำงาน แปลผล เหตุ สจุ รติ 3 คะแนน 3 คะแนน 3 คะแนน 9 คะแนน 1 ด.ช.นาอีม ยโู ซะ๊ 2 2 3 7 ดี 2 ด.ช.มาลิค เราะห์มาน 3 3 2 8 ดี 3 ด.ช.มฮู มั หมัดนาอีม แมเราะ 3 3 2 8 ดี 4 ด.ช.เฟาซาน ยโู ซ๊ะ 2 2 3 7 ดี 5 ด.ญ.ซลั มี มะโซะ๊ 3 3 2 8 ดี 6 ด.ญ.ซูไฮลา มาหะมะ 2 3 3 8 ดี 7 ด.ญ.สีตีพาตเี มาะ เกรียงไกร 2 2 3 7 ดี 8 ด.ช.วนั มฮู มั หมัดนรู ์ ยีเลาะ 3 2 3 8 ดี 9 ด.ช.อบั ดลุ เลาะ ยีดอื เระ 2 3 3 8 ดี 10 ด.ญ.ซีตปี าตีเมาะ บาราเฮง 2 2 3 7 ดี 11 ด.ช.ซอดกี ีน สาอิ 2 3 3 8 ดี 12 ด.ช.อุสมัน มะดเี ยาะ 3 2 3 8 ดี 13 ด.ญนรู ฮัยซา อมู าร์ 3 2 3 8 ดี รวม 32 32 36 100 เฉลี่ย 2.46 2.46 2.77 7.69 รอ้ ยละ 82.05 82.05 92.31 85.47 สรุปผลการประเมนิ จำนวน 13 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 . ระดับดี จำนวน - คน คิดเปน็ ร้อยละ - . ระดับพอใช้ จำนวน - คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ - . ระดบั ปรบั ปรงุ

48 เกณฑก์ ารประเมิน ระดับคะแนน รายการประเมนิ 321 ความซื่อสตั ย์ สุจริต นกั เรียนไมล่ อกคำตอบ นกั เรียนลอกคำตอบของ นักเรียนลอกคำตอบของ ใฝเ่ รยี นรู้ ของเพอ่ื นในการทำ เพ่ือนในการทำ เพ่อื นในการทำ มงุ่ มนั่ ในการทำงาน แบบทดสอบและแบบฝึก แบบทดสอบและแบบฝึก แบบทดสอบและแบบฝึก เป็นบางคร้งั เปน็ บอ่ ยครงั้ นกั เรียนมีความ นกั เรียนมีความ นักเรยี นไม่มีความ กระตือรอื ร้นในการเรียน กระตือรือรน้ ในการเรยี น กระตือรือร้นในการเรยี น รู้จกั สบื คน้ ข้อมลู และมี รจู้ กั สืบคน้ ข้อมูลแต่ไม่มี รู้จักสบื คน้ ข้อมูลแต่ไมม่ ี การจดบนั ทึก การจดบนั ทึก การจดบันทึก นักเรยี นมีความม่งุ ม่นั ใน นกั เรยี นมคี วามม่งุ ม่นั ใน นกั เรียนมีความมงุ่ มน่ั ใน การทำงานท่ีไดร้ บั การทำงานทีไ่ ดร้ ับเป็น การทำงานท่ไี ด้รับเปน็ มอบหมายดว้ ยความ บางครง้ั และทำงาน บางคร้ัง แตท่ ำงาน เต็มใจ และทำงานเสรจ็ เสร็จตามกำหนด ไม่เสรจ็ ตามกำหนด ตามกำหนด เกณฑ์การจัดระดับคุณภาพ หมายถงึ ดี 7 – 9 คะแนน หมายถงึ พอใช้ 5 – 6 คะแนน หมายถึง ปรบั ปรงุ 0 – 4 คะแนน เกณฑ์สรปุ ผลการประเมิน หมายถงึ ผา่ นเกณฑ์การประเมิน 5 – 9 คะแนน หมายถงึ ไมผ่ ่านเกณฑ์การประเมนิ 0 – 4 คะแนน

การสร้างงานนำเสนอด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2016