Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore แฟ้ม3 จรรยาบรรณวิชาชีพครู

แฟ้ม3 จรรยาบรรณวิชาชีพครู

Published by stapor.net, 2021-10-04 10:42:30

Description: แฟ้ม3 จรรยาบรรณวิชาชีพครู

Search

Read the Text Version

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี 2 (นายรสู ลมั สตาปอ) 1

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย คร้ังที่ 2 (นายรสู ลมั สตาปอ) 2 การประเมนิ องค์ประกอบท่ี 1 การประเมินผลการปฏิบตั ติ น ขอ้ ท่ี 3 จรรยาบรรณวิชาชพี ครู วนิ ัย 3.1 การพัฒนาวชิ าชพี และบคุ ลกิ ภาพอยา่ งต่อเน่ือง ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเหมาะสมกับความเป็นครูตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู และมีการเข้าอบรมและ พัฒนาตนให้มีบุคลิกภาพดีเหมาะกับการเป็นครู พัฒนางานให้ดีอยู่เสมอ มีความรับผิดชอบต่อวิชาชีพและเป็น สมาชกิ ท่ดี ขี ององคก์ ร

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี 2 (นายรสู ลมั สตาปอ) 3

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ่วย คร้ังท่ี 2 (นายรสู ลมั สตาปอ) 4 3.2 การมวี สิ ัยทศั น์ ร้แู ละเข้าใจ สนใจ ตดิ ตามความเปล่ียนแปลงด้านวทิ ยาการ เศรษฐกิจ สงั คม การเมืองของไทย และนานาชาตใิ นปจั จบุ ัน ข้าพเจ้า มีความมุ่งม่ัน ต้ังใจในการปรับตัวให้เท่าทันต่อการเปลี่ยนแปลงด้านเทคโนโลยีดิจิทัล เรยี นรู้วิทยาการ นวัตกรรม สภาพเศรษฐกิจ สังคม และการเมอื งของไทยและนานาชาตใิ นปจั จุบันอยู่เสมอ เพ่ือ ใช้เป็นแนวทางในการปรับปรุงการจัดการเรียนการสอนให้เท่าทันต่อยุคสมัย มีทักษะในการเรียนรู้งานใหม่ ๆ พัฒนาตนเองและรูปแบบการจัดกระบวนการเรียนการสอนอยู่เสมอ พยายามศึกษาค้นคว้าเพื่อพัฒนาตนเอง ติดตามข่าวสารและเข้ารับการอบรมการใช้เทคนิคใหม่ ๆ เพื่อนำมาใช้ในการปรับกระบวนการจัดการเรียนรู้ นอกระบบข้ันพืน้ ฐาน พัฒนาการศึกษาต่อเน่ือง และการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อให้ผเู้ รยี นเป็นบุคคลท่ีมีความรู้ ความสามารถ มีทักษะ ประสบการณ์และทันต่อเหตุการณ์การเปลีย่ นแปลงด้านต่าง ๆ ของไทย และนานาชาติ ในปัจจบุ นั

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย คร้งั ท่ี 2 (นายรสู ลมั สตาปอ) 5 ๓.๓ การไม่อาศัยวชิ าชีพแสวงหาผลประโยชนท์ ่ไี มถ่ ูกต้อง ข้าพเจ้าเห็นความสำคัญของอาชีพครู สนับสนุนการดำเนินงานขององคก์ รวิชาชีพครู เขา้ ร่วมกิจกรรม ทางวิชาชีพครู ร่วมมือและส่งเสริมให้มีการพัฒนามาตรฐานวิชาชีพครู รักษาชื่อเสียงวิชาชีพครู ตั้งใจปฏิบัติ หน้าท่ีให้เกิดผลดีและเกิดประโยชน์ต่อส่วนรวมเป็นสำคัญ รักษาความสามัคคีและช่วยเหลือซ่ึงกันและกัน ใน หน้าท่ีการงาน ปกป้องและสร้างความเข้าใจอันดตี ่อสังคมเก่ยี วกับวิชาชีพครู เกิดความสำนึกและตระหนักท่ีจะ เป็นครูท่ีดโี ดยไม่แสวงหาผลประโยชน์ท่ไี มถ่ ูกต้อง

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ว่ ย คร้ังที่ 2 (นายรสู ลมั สตาปอ) 6 3.4 การมุง่ มัน่ ต่อการพัฒนาความรคู้ วามสามารถของผูเ้ รยี น ขา้ พเจ้า มุ่งมั่นในการพัฒนาตนเอง พัฒนาความรู้และความสามารถเพื่อนำความรู้ ความสามารถ ที่มี ไปใช้ในการจัดกระบวนการเรียนรู้ เพื่อเพิ่มทักษะและประสบการณ์ให้กับผู้เรียนอย่างมีประสิทธิภาพ เข้า ร่วมการอบรมสัมมนาที่เก่ียวข้องกับการพัฒนาคุณภาพและยกระดับความรู้ความสามารถผู้เรียน จัดกิจกรรม การเรียนรู้ท่ีหลากหลายให้สอดคล้องกับความแตกต่างระหว่างบุคคลของผู้เรี ยน เพ่ือพัฒนาความรู้ ความสามารถของผ้เู รียนได้เตม็ ศักยภาพ

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย ครั้งท่ี 2 (นายรสู ลมั สตาปอ) 7 3.5 การให้ความสำคัญเขา้ รว่ มส่งเสริม สนบั สนนุ กิจกรรมทเี่ กยี่ วขอ้ งกับวชิ าชีพครูอย่างสมำ่ เสมอ ข้าพเจ้าหม่ันศึกษาหาความรู้ด้วยตนเองจากแหล่งความรู้ต่าง ๆ เข้าร่วมประชุมสัมมนาเพื่อ อบรมแลกเปล่ียนความรู้และความคิดกับวิทยากร ผู้บริหาร และคณะครทู ุกท่าน ตลอดจนผู้ที่มีความรู้ในฐานะ ครูผู้สอน สนใจตดิ ตามเหตกุ ารณ์ปจั จุบนั และติดตามความเคลอ่ื นไหวทางการศึกษา และนำผลท่ไี ดจ้ ากการมา ใช้พัฒนาเพื่อให้เป็นประโยชน์ต่อการเรียนการสอนและท่ีสำคัญท่ีสุดคือเน้นผลประโยชน์ให้เกิดกับผู้เรียนมาก ท่สี ุด

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย คร้งั ท่ี 2 (นายรสู ลมั สตาปอ) 8 3.6 รกั เมตตา เอาใจใส่ ชว่ ยเหลือ สนับสนนุ ให้บริการผ้เู รยี นทุกคน ด้วยความเสมอภาค ข้าพเจ้าให้ความรัก ความเมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุน ให้คำปรึกษาและ ให้บริการผู้เรียนทุกคนด้วยความเสมอภาค ปฏิบัติตนต่อผู้เรียน มีความเป็นธรรมในการตัดสินปัญหาท่ีเกิดขึ้น โดยดูแลและปฏิบัติต่อผู้เรียนด้วยความสุภาพ ไม่นำปัจจัยอ่ืนมาแบ่งแยก ปฏิบัติหน้าท่ีในการถ่ายทอดความรู้ และทักษะที่จำเปน็ ให้กบั ผู้เรียนทุกคนดว้ ยความเต็มใจ โดยไมป่ ดิ บังหรือพยายามหาประโยชนส์ ว่ นตัว

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ่วย คร้ังท่ี 2 (นายรสู ลมั สตาปอ) 9 3.7 การประพฤติเป็นท่ียอมรับของผ้เู รยี น ผบู้ ริหาร เพอ่ื นรว่ มงานผ้ปู กครอง และชมุ ชน ข้าพเจ้าดำรงตนด้วยความสุภาพอ่อนน้อมสำรวมในกิริยามารยาท และการแสดงออกด้วยปิย วาจา แต่งกายสะอาดเรียบร้อยถูกต้องตามกาลเทศะ ไม่เบียดบังเวลาของทางราชการไปทำธุรกิจอื่นใด ปฏิบัติงานท่ีได้รับมอบหมายตามตำแหน่งและงานอ่ืน ๆ ท่ีได้รับมอบหมายได้สำเร็จลุล่วงและมีคุณภาพบรรลุ ตามเป้าหมายตามที่กำหนด ให้บริการด้วยความเต็มใจและเสมอภาคโดยไม่เรียกรับหรือยอมรับผลประโยชน์ จากการใช้ตำแหนง่ หนา้ ทข่ี ้าราชการโดยมิชอบ

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ่วย คร้งั ที่ 2 (นายรสู ลมั สตาปอ) 10 3.8 การไม่ปฏิบตั ติ นที่ส่งผลตอ่ เชงิ ลบต่อกายและจิตใจของผเู้ รยี น ข้าพเจ้ามุ่งปฏิบัติตนและจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เพ่ือปรับเปลี่ยนพฤติกรรมให้ผู้เรียนมีความ รักและสนใจในการเรียนรู้ ให้คำปรึกษากับผู้เรียนในด้านต่าง ๆ ด้วยความเต็มใจ ใช้การเสริมแรงเพื่อให้ผู้เรยี น และใชค้ ำพูดท่ีเหมาะสมกับผู้เรียน /ผูร้ ับบรกิ าร จนเกิดพฤติกรรมที่พึงประสงค์และใช้หลักจิตวทิ ยา ในการโน้ม น้าวจิตใจของผู้เรียนให้พร้อมด้วยความรู้และคุณธรรม ส่งเสริมกระตุ้นผู้เรียนให้เห็นคุณค่าของการสอบและ การศกึ ษา

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ูช้ ว่ ย คร้ังท่ี 2 (นายรสู ลมั สตาปอ) 11 3.9 การทำงานกับผูอ้ ่ืนโดยยดึ หลกั ความสามัคคี เกือ้ กลู ซงึ่ กันและกัน ความสามัคคีเป็นส่ิงท่ีสำคัญมาในการทำงานเป็นหมู่คณะ ซึ่งข้าพเจ้าปฏิบัติงานร่วมกับผู้อ่ืนโดย อยู่บนพ้ืนฐานของความสามัคคี มีน้ำใจ ช่วยเหลือเก้ือกูลซึ่งกันและกัน ไม่เอารัดเอาเปรียบ ผู้ร่วมปฏิบัติงาน เคารพและรับฟังความคิดเห็นของผู้ร่วมงานอยู่เสมอ ไม่ถือเอาทิฐิหรืออคติเป็นที่ตั้ง ร่วมงานด้วยความจริงใจ ตงั้ ใจ เพื่อให้งานสำเร็จลลุ ่วงไปไดด้ ว้ ยดีเสมอ

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ่วย ครั้งที่ 2 (นายรสู ลมั สตาปอ) 12 3.10 การใช้ความรู้ความสามารถท่ีมีอยู่ นำให้เกิดความเปลี่ยนแปลงในทางพัฒนาให้กับนักเรียน โรงเรียนหรือชุมชนในด้านใดดา้ นหนง่ึ ( ดา้ นการอนรุ กั ษ์ศลิ ปวัฒนธรรม ภมู ปิ ัญญา และสง่ิ แวดล้อม) ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าท่ีในการถ่ายทอดความรู้ ทักษะท่ีตนเองมีให้กับนักเรียนโดยมิได้ปิดบัง พยายามศึกษาค้นคว้า หาความรู้เพ่ิมเติม เพ่ือพัฒนาตนเอง ติดตามข่าวสาร และเข้าอบรมเทคนิคใหม่ๆ นำมาช่วยพัฒนาการเรียนการสอนให้กับนักเรียน เพ่ือให้นักเรียนเป็นบุคคลที่มีความรู้ ทักษะ และทันต่อ เหตุการณ์ สามารถนำความรู้ที่ได้ไปพัฒนาชุมชนและท้องถ่ิน รวมถึงร่วมพัฒนา กศน.ตำบล ให้เป็นแหล่ง เรยี นรู้ทางเกษตรทฤษฎีใหม่ และเรียนรูห้ ลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ูช้ ่วย ครัง้ ที่ 2 (นายรสู ลมั สตาปอ) 13 ๓.๑๑ การยดึ มัน่ ในการปกครองระบอบประชาธปิ ไตย อนั มพี ระมหากษัตรยิ ์ทรงเป็นประมุข ข้าพเจ้าได้ประพฤติปฏิบัติตนและเข้าร่วมกิจกรรมท่ีหน่วยงานต่าง ๆ จัดขึ้นเพ่ือน้อมรำลึกใน พระมหากรุณาธคิ ุณ และแสดงความจงรกั ภักดี เช่น การบรจิ าคโลหติ กิจกรรมนอ้ มมรำลกึ เนื่องในวันคล้าย วันสวรรคต พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร และยึดถือ ระบอบประชาธิปไตยอันมพี ระมหากษัตริย์ทรงเปน็ ประมขุ


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook