การพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง อช21003 ม.ต้น

44 บทท่ี 5 โครงการพัฒนาอาชีพใหม คี วามเขม แข็ง สาระสําคัญ โครงการพฒั นาอาชพี ใหมคี วามเขม แขง็ เปน การวเิ คราะหความเปนไปไดของแผนการเขียนโครงการ การตรวจสอบ และการปรับปรงุ แกไขโครงการพัฒนาอาชพี ใหม คี วามเขม แข็ง ตวั ช้ีวัด 1. วิเคราะหความเปน ไปไดข องแผนตา ง ๆ 2. เขียนโครงการการพฒั นาอาชีพ 3. ตรวจสอบความเปน ไปไดข องโครงการพฒั นาอาชพี 4. ปรบั ปรงุ โครงการพัฒนาอาชพี ขอบขายเน้ือหา เร่ืองที่ 1 การวเิ คราะหความเปน ไปไดข องแผนตาง ๆ เรอ่ื งท่ี 2 การเขยี นโครงการพัฒนาอาชพี ใหมคี วามเขม แขง็ เรอ่ื งท่ี 3 การตรวจสอบความเปนไปไดของโครงการ เร่อื งท่ี 4 การปรบั ปรงุ แกไ ขโครงการพัฒนาอาชพี สอ่ื การเรียนรู ใบความรูที่ 1/ใบงาน การวิเคราะหค วามเปนไปไดข องแผน ใบความรทู ี่ 2/ใบงาน การเขยี นโครงการพฒั นาอาชีพใหมคี วามเขม แขง็ ใบความรูที่ 3 การตรวจสอบความเปน ไปไดของโครงการพฒั นาอาชพี ใหมคี วามเขม แขง็ ใบความรูท่ี 4 การปรบั ปรุงโครงการพฒั นาอาชพี ใบงานท่ี 3 การตรวจสอบและปรับปรงุ โครงการพฒั นาอาชพี ใหม คี วามเขมแข็ง

45 ใบความรูท่ี 1 การวิเคราะหค วามเปน ไปไดของแผน การปฏบิ ัตงิ านขององคกร กอนที่จะทาํ งานในเรื่องใด ไมวาจะเปนชวงเวลาที่ส้ันหรือยาวตองกําหนด ลว งหนา วาอนาคตท้ังใกลและไกลตามสภาพความจําเปน ตาง ๆเราจะทาํ อะไรบาง มปี ระสทิ ธิภาพและประสิทธิผล เพอื่ ใหง านทีท่ ําบรรลุวตั ถปุ ระสงคเกดิ ประโยชนส ูงสุดตอ องคก รและประชาชนทุกดา นขององคก รจึงถกู กาํ หนด และออกแบบไวล ว งหนาโดย “แผน” ขององคก ร แผนจงึ ตองผานการวเิ คราะหการประเมินอนาคต และกําหนด วัตถุประสงคทพี่ งึ ปรารถนา เพอื่ เตรยี มรับสถานการณท ไี่ มแ นนอน และเพ่ือใหบคุ คลใชเ ปนแนวทางในการ ปฏบิ ตั ิงานวาจะทําอะไร เพ่ือใคร เพราะเหตุใดจึงตอ งทํา และจะทําเม่ือใด 1. ความหมายของการวเิ คราะหแ ผน แผน หมายถงึ งานทกุ ดา นขององคก รท่ีถกู กาํ หนดข้นึ อยางมเี หตผุ ล เปนระเบยี บวธิ ี หรอื ข้นั ตอนที่ เปนระบบทีบ่ คุ ลากรใชเปนคมู อื หรือแนวทางการดาํ เนนิ งานขององคกร การวิเคราะห หมายถงึ การแยกแยะรายละเอยี ดความเปนไปไดแ ลว สงั เคราะหใหเหน็ ความสมั พันธ และเกิดกจิ กรรมท่มี ีเปาหมายทิศทางไปสูความสาํ เร็จ 2. ประเภทของแผน 1. แผนระยะยาว เปนแผนที่มีขอบขา ยกวา งมีความยืดหยุนสงู มรี ะยะเวลาตง้ั แต 10 - 20 ป 2. แผนระยะปานกลาง เปนแผนที่มีความแนนอนและเฉพาะเจาะจงมากกวาแผนระยะยาว มีระยะเวลา 4 - 6 ป 3. แผนระยะส้นั เปน แผนทส่ี ามารถดาํ เนนิ การใหสําเร็จไดใ นเวลาอนั สั้นอยูท อ่ี งคก รกําหนด การวิเคราะหค วามเปนไปไดข องแผน ในเรอ่ื งนีเ้ ปนการนําแผนตาง ๆ ท่ีไดจัดทําไวในบทกอนหนาน้ี ไดแก แผนการพัฒนาการตลาด แผนพัฒนาการผลิตหรือการบริการ การพัฒนาธุรกิจเชิงรุก นํามาวิเคราะห อีกคร้ังหนง่ึ เพอื่ ตรวจสอบความเปนไปไดกอ นที่จะเขยี นเปน โครงการ เชน แผนพฒั นาการผลิตในการปลูก ผักเกษตรอินทรีย มีตรวจสอบความเปนไปไดจากการทําปุยหมัก มาเปนการปลูกปุยพืชสดแลวไถกลบ เนอื่ งจากมีความเปนไปไดม ากกวา เพราะไมต องจดั หาวัสดทุ าํ ปยุ หมกั ท่ไี มมีในทองถ่ิน ท้ังยังตองเสียคาขนสง ทาํ ใหตน ทุนสูงขึน้

46 ใบงานท่ี 1 การวเิ คราะหความเปน ไปไดข องแผน คําส่ัง ใหผเู รียนวเิ คราะหแ ผนพัฒนาอาชพี ที่ประกอบการอยูหรอื อาชีพที่สนใจ เพื่อตรวจสอบความเปนไปได อกี ครั้งหนง่ึ กอนนําขอ มลู มาเขียนโครงการพฒั นาอาชีพใหม คี วามเขม แข็ง 1. แผนพัฒนาการตลาด ส่ิงท่ีตองปรบั ปรุง มดี งั น้ี ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... 2. แผนพัฒนาการผลติ /การบรกิ าร สง่ิ ทตี่ องปรับปรุง มดี ังนี้ ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... 3. แผนการพัฒนาธุรกิจเชงิ รกุ สง่ิ ที่ตอ งปรบั ปรุง มดี ังนี้ ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................

47 ใบความรทู ่ี 2 การเขียนโครงการพฒั นาอาชพี ใหม คี วามเขมแขง็ โครงการ เปน การสรปุ การดําเนนิ งานของการพฒั นาอาชพี เพอื่ ใชเ ปนแผนการปฏิบตั ิงานตรวจสอบโครงการ ไดว าบรรลุจุดประสงคข องโครงการทีก่ าํ หนดไวห รือไม ความหมายของโครงการ หมายถึง แผนงานยอยท่ปี ระกอบดวยกิจกรรมหลายกิจกรรม หรือหลายงานท่ีระบุรายละเอียดชัดเจน ดงั นัน้ การเขยี นโครงการขน้ึ มารองรบั แผนงาน ยอมเปน สิ่งสาํ คญั และจําเปน ย่ิง เพราะจะทาํ ใหง ายตอการปฏบิ ตั ิ และงา ยตอการติดตามและประเมินผล เพราะถาโครงการบรรลุผลสําเร็จ นั่นยอมหมายความวา แผนงานและ นโยบายนัน้ บรรลุผลสาํ เร็จดว ย ความสาํ คัญของโครงการ 1. ชว ยชี้ใหเ หน็ ถงึ ปญหา และภมู หิ ลงั ของการทํางาน 2. ชว ยใหป ฏบิ ัติงานตามแผนเปน ไปอยา งมปี ระสทิ ธิภาพ 3. ชว ยใหแผนงานมคี วามชัดเจน โดยบคุ คลทีเ่ กี่ยวขอ งมคี วามเขาใจและรบั รถู ึงปญหารว มกัน 4. ชวยใหแผนงานมีทรัพยากรใชอยางเพยี งพอ เหมาะสมกบั สภาพปฏบิ ัติจริง เพราะมีรายละเอียด การใชท รพั ยากรท่ีชดั เจน 5. ชว ยใหแ ผนงานมีความเปน ไปไดสูงเพราะมีผูรบั ผดิ ชอบ และมีความเขา ใจในการดาํ เนนิ งาน 6. ชว ยลดความขดั แยงและขจัดความซํ้าซอนในหนาทีค่ วามรบั ผดิ ชอบของหนวยงาน เพราะแตล ะ หนวยงานมีโครงการที่ไดรับผิดชอบเปนการเฉพาะ เหมาะสมกับความรูความสามารถของ บุคคลในหนวยงาน 7. สรางทัศนคตทิ ีด่ ีตอ บุคลากรในหนว ยงาน เปนการเสริมสรา งความสามคั คีและความรับผิดชอบ รว มกัน ตามความรู ความสามารถ และศกั ยภาพของแตล ะบคุ คลอยางเตม็ ท่ี 8. สรางความมนั่ คงใหก ับแผนงานและสรางความม่ันใจในการดาํ เนินงานใหก บั ผมู ีหนา ที่รับผดิ ชอบ 9. สามารถควบคุมการทํางานไดสะดวก ไมซํ้าซอน เพราะงานไดแยกออกเปนสวนตาง ๆ ตาม ลักษณะเฉพาะของงาน

48 ลักษณะสาํ คญั ของโครงการ การเขยี นโครงการ มีลักษณะการเขียนแตกตางไปจากการเขียนประเภทอ่ืน ๆ โครงการที่ดีควรมี ลกั ษณะดงั ตอ ไปน้ี 1. ตองมีระบบ โครงการตอ งประกอบดว ยสว นตา ง ๆ ทม่ี ีความสัมพันธเ ก่ยี วขอ งเปนกระบวนการ ถา สวนใดเปลยี่ นแปลงไป จะเกดิ การเปล่ียนแปลงในสว นอ่นื ๆ ตามไปดวย 2. ตองมีวัตถุประสงคชัดเจน โครงการตองกําหนดวัตถุประสงคสอดคลองกับความเปนมาของ โครงการ มีความเปนไปไดชัดเจน และเปา หมายของโครงการตอ งประกอบดวยเชิงปริมาณและ เชิงคณุ ภาพ 3. ตอ งเปนการดําเนนิ งานอนาคต เนื่องจากการปฏิบัติงานที่ผานมามีขอบกพรอง และควรแกไข ปรบั ปรงุ โครงการจึงเปน การดําเนนิ งานเพ่ืออนาคต 4. เปนการทาํ งานชัว่ คราว โครงการเปน การทํางานเฉพาะกจิ เปนคราว ๆ เพ่ือแกไขปรับปรุง และ พัฒนา ไมใชก ารทาํ งานที่เปนการทํางานประจาํ หรืองานปกติ 5. มีการกําหนดระยะเวลาที่แนน อนโครงการตองกาํ หนดระยะเวลาทแ่ี นนอน โดยกําหนดเวลาเรมิ่ ตน และเวลาท่สี ิ้นสดุ ใหช ดั เจน ถาไมกําหนดเวลาหรือปลอยใหดําเนินไปเรื่อย ๆ ยอมไมสามารถ ประเมนิ ผลสําเรจ็ ได ซึ่งจะกลายเปน การดาํ เนินงานตามปกติ 6. มีลักษณะเปนงานที่เรงดวน โครงการตองเปนกิจกรรมที่จัดข้ึน เพื่อสนองนโยบายเรงดวนท่ี ตอ งการจะพฒั นางานใหกาวหนา อยางรวดเรว็ ทันตอเหตกุ ารณ หรือเปนงานใหม 7. ตอ งมตี น ทนุ การผลิตตํ่า การดําเนินงานตามโครงการตองมีการใชทรัพยากรหรืองบประมาณ ซง่ึ โครงการจะมีประสทิ ธภิ าพ ก็ตอ เมอ่ื มีการลงทุนนอยแตไ ดร ับประโยชนส ูงสดุ 8. เปนการริเริ่มหรือพัฒนางาน โครงการตองเปนความคิดริเร่ิมที่แปลกใหมเพื่อแกปญหาและ อุปสรรค และพฒั นางานใหเจริญกา วหนา ลักษณะของโครงการท่ดี ี โครงการทด่ี ีน้นั ควรมลี ักษณะดงั ตอ ไปน้ี 1. สามารถแกปญหาขององคก รหรือหนวยงานน้นั ได 2. มีรายละเอียด วัตถปุ ระสงค และเปา หมายตาง ๆ ชัดเจน สามารถดาํ เนนิ งานได 3. รายละเอียดของโครงการตอเน่ืองสอดคลองสมั พันธกนั 4. ตอบสนองความตอ งการของกลมุ ชน สงั คมและประเทศชาติ 5. ปฏิบตั แิ ลว สอดคลองกบั แผนงานหลักขององคกร 6. กาํ หนดข้ึนอยา งมีขอมูลความจริงและเปน ขอ มูลทีไ่ ดรับการวเิ คราะหอ ยางรอบคอบ 7. ไดร ับการสนบั สนนุ จากผูบริหารทุกดา น โดยเฉพาะดา นทรพั ยากรที่จําเปน 8. มรี ะยะเวลาในการดําเนินงานแนนอน ระบุวันเวลาเรม่ิ ตนและสิ้นสุด 9. สามารถติดตามประเมนิ ผลได

49 โครงสรา งของโครงการ 1. ชอื่ โครงการ 2. ชือ่ ผทู ี่ทาํ โครงการหรอื ช่อื กลุมที่รว มทําโครงการ 3. ชื่อทปี่ รกึ ษาโครงการ 4. หลกั การและเหตผุ ล โดยใหอ ธบิ ายถึงสาเหตุท่เี ลอื กทําโครงการและบอกประโยชน ของโครงการท่มี ีตอการพฒั นาอาชพี 5. วัตถปุ ระสงคข องโครงการ ใหบอกจดุ ประสงคในการทาํ โครงการใหชดั เจนวาเมอ่ื ทํา โครงการนแี้ ลว จะสามารถนาํ ความรทู ไี่ ดร ับไปประยุกตใ ชพรอมพฒั นาอาชพี ได อยางไร 6. เปา หมาย ควรระบุเปาหมายใหชัดเจนวาจะเกิดอะไรข้นึ กบั ใคร 7. ขัน้ ตอนการดําเนนิ งาน ใหอธบิ ายถงึ ขนั้ ตอนการปฏบิ ตั ิงานอยา งละเอยี ดตง้ั แต การศกึ ษาขอมูล ขั้นตอนการปฏิบัตงิ านตามลาํ ดบั ขนั้ กําหนดระยะเวลาในการปฏบิ ตั ิ ทกุ ขน้ั ตอน การประเมินผลในแตล ะขัน้ ตอนเพื่อหาทางแกไ ข 8. ระยะเวลาดาํ เนนิ การ กาํ หนดวนั เริ่มตน ทาํ งาน จนถึงวันทป่ี ฏบิ ัติงานเสร็จ 9. สถานทปี่ ฏบิ ตั ิงาน ใหร ะบุสถานท่ปี ฏบิ ตั งิ านใหชดั เจน 10. งบประมาณคา ใชจ า ย คาใชจ ายถา มีควรระบใุ หชัดเจน เชน คา วัสดอุ ุปกรณ คา จา ง (บริการ) เชน คาถายเอกสาร และระบแุ หลง ทมี่ าของเงินคาใชจายดว ย 11. ผลทค่ี าดวาจะไดร ับ ใหร ะบุวาเมือ่ ทาํ โครงการน้ีเสรจ็ เรยี บรอยแลว ผเู รียนคาดวาจะ ไดร ับอะไร 12. ตัวชว้ี ัดผลสําเรจ็ ของโครงการ - ตวั ชว้ี ดั ผลผลติ หมายถงึ ตัวชว้ี ัดที่แสดงผลงานเปน รปู ธรรมในเชงิ ปริมาณและ หรือคุณภาพอันเกดิ จากงานตามวัตถปุ ระสงคข องโครงการ - ตวั ช้ีวดั ผลลัพธ หมายถึง ตวั ชว้ี ดั ที่แสดงถงึ ผลประโยชนจ ากผลผลติ ที่มตี อ บุคคล ชุมชน ส่งิ แวดลอ ม เศรษฐกจิ และสังคมโดยรวม

50 ตัวอยาง โครงการพฒั นาอาชีพใหมคี วามเขมแขง็ 1. ช่ือโครงการ การปลกู พืชสมุนไพรปอ งกนั กําจดั ศตั รพู ืช 2. ชอ่ื ผรู บั ผิดชอบโครงการ นายเดน ดวงดี 3. ชื่อทป่ี รกึ ษาโครงการ ผูใ หญบ านแดง มคี วามสามารถ 4. เหตุผลความจาํ เปน อาชีพการเกษตรในปจจุบันมีการพัฒนาอยางตอเนื่องตลอดเวลาในการทําใหพืชปลอดสารเคมี เนอื่ งจากสารเคมที ี่ใชจะกอ ใหเ กดิ มลภาวะเปน พษิ กระทบตอสภาพแวดลอมและชีวติ ความเปน อยูของเกษตรกร คือ เสี่ยงตอการเปนมะเร็งสูงมาก จนเกษตรกรผูใ ชเองก็เร่ิมตระหนกั ถงึ ผลที่เกิดขนึ้ กบั สมาชิกในครอบครวั ที่ มสี ขุ ภาพเส่ือมโทรม รวมทั้งสงผลตอผลผลิตการเกษตรท่ีเปนสินคาสงออกไปตางประเทศ เนื่องจากสารพิษ ตกคางท่ีมีเกินกวาคาความปลอดภัย นอกจากน้ีแลว สารเคมีทางการเกษตรที่สังเคราะหข้ึน ยังทําใหศัตรู ธรรมชาตลิ ดนอยลง และประสทิ ธิภาพในการทําลายแมลงศตั รูพชื ก็ลดลง เนอ่ื งจากเกดิ การตานทานของโรค และแมลงศตั รพู ืช และทําใหต องเสยี คาใชจ ายสงู ในการซอื้ สารเคมี ดงั นัน้ เพ่อื เปน การแกป ญหาท่ีเกดิ ข้ึนจาก การใชส ารเคมที างการเกษตรชนดิ สังเคราะห จงึ ตองหาสิ่งทดแทน คือ สารธรรมชาติจากพืชที่มีศักยภาพใน การปองกนั กาํ จดั ศัตรูพืช ซึ่งมีคณุ สมบัติ ดังน้ี 4.1 เกษตรกรสามารถทาํ ใชเ องได 4.2 สามารถสลายตวั ไดเร็ว ไมกอปญ หาสารพษิ ตกคางในพืชและสงิ่ แวดลอม 4.3 ไมเ กิดปญ หาสิ่งแวดลอ มเปน พิษ 4.4 ไมท ําใหโ รคและแมลงสรางความตานทานไดเ ร็วกวาสารสงั เคราะห เรอ่ื งการปลูกพชื สมุนไพร ปอ งกนั กําจัดศตั รพู ืช เพ่ือนาํ สารธรรมชาติจากพชื สมนุ ไพรชนิดตาง ๆ มาสกัดสารออกฤทธิ์ที่ สามารถใชปองกนั กําจดั ศัตรูพืช แทนการใชส ารเคมสี ังเคราะห 5. วตั ถุประสงค เพอื่ ใหการพัฒนาอาชีพมีความเขมแข็ง โดยการปลกู พชื สมุนไพรมาใชป องกันกําจดั ศตั รูพชื ทําใหผล ผลิตเปน ท่ีตองการของลูกคาสูง 6. เปา หมาย ปลูกพืชสมนุ ไพรปอ งกนั กําจดั ศัตรูพชื 1 ไร สาํ หรับใชก บั พืชท่ีปลกู 10 ไร

51 7. การดําเนนิ งาน 7.1 ประชมุ ประสานงานทกุ ฝา ยท่ีเกี่ยวของ จดั ทาํ รา งโครงการ 7.2 ศกึ ษาดูงานผทู ่ีประสบความสําเร็จหรือหนวยงานตา ง ๆ ท่เี ก่ียวกับการสกดั สารธรรมชาติ 7.3 เปด เวทสี ัมมนาแลกเปลี่ยนเรียนรซู ึง่ กนั และกนั 7.4 ดําเนินการโดยใหแ ตละคนไปปฏิบัตจิ รงิ ยังแปลงของตนเอง 7.5 นาํ ผลการดําเนนิ งานมาสัมมนาแลกเปลยี่ นเรยี นรซู ่ึงกนั และกนั 7.6 แตล ะคนบันทกึ สรุปเปนความรูข องตนเองเพ่ือพัฒนาตอไป 8. ระยะเวลาดําเนินการ วันท่ี 1 เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. 2554 ถงึ วนั ท่ี 30 เดอื นกนั ยายน พ.ศ. 2554 9. พน้ื ท่ีดาํ เนนิ การ หอ งประชุม กศน.ตาํ บล............อาํ เภอ........จังหวดั ... 10. งบประมาณ 5,000 บาท เปน คาใชจ า ย ดังนี้ 10.1 การไปศกึ ษาดงู าน 4,000 บาท 10.2 คา วัสดุฝกในการสาธติ 1,000 บาท 11. ประโยชนท ่ีคาดวา จะไดร บั 11.1 มกี ารพฒั นาพชื สมนุ ไพรสาํ หรับปอ งกันกําจดั ศตั รพู ืช 11.2 สามารถใชสารธรรมชาตจิ ากพชื สมุนไพร 11.3 ใชพชื สมนุ ไพรในการปอ งกนั และกําจดั ศตั รพู ืชไดถ กู ตอ ง 12. ตวั ชว้ี ดั ความสาํ เรจ็ ของโครงการ สามารถใชพ ืชสมนุ ไพรกําจัดศตั รพู ืชในพนื้ ที่ 10 ไร

52 การเขยี นแผนปฏบิ ัตกิ าร เมื่อจดั ทาํ โครงการพฒั นาอาชีพใหม ีความเขม แข็งเสรจ็ แลว เพอ่ื ใหนาํ สูการปฏบิ ตั ิไดค วรทาํ แผน ดําเนนิ การลําดบั งานกอน หลัง ตามภารกจิ ของงานน้ัน ๆ เชน การพฒั นาอาชพี โดยการปลกู พืชสมนุ ไพรใช ปอ งกนั กําจดั ศตั รพู ืชในแปลงปลกู พืช ที่ กิจกรรมดําเนนิ งาน ตัวอยาง แผนปฏิบตั กิ าร ระยะเวลาดาํ เนนิ การป 2554 ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ิ ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค. 1 จัดเตรียมปจจยั การปลูกพชื สมุนไพร เพือ่ นาํ มาใชพ ฒั นา อาชพี 2 เตรยี มดิน 3 ปลูกพืชสมนุ ไพร 4 ดแู ลรกั ษาพชื สมนุ ไพร 5 การทยอยเกบ็ เก่ียว 6 สกดั สารจากพชื สมุนไพร 7 นําไปใชในแปลงปลูกพชื ฯลฯ

53 ใบงานท่ี 2 การเขยี นโครงการพฒั นาอาชพี ใหเ ขมแขง็ คําสงั่ ใหผ เู รยี นเขียนโครงการพัฒนาอาชพี ใหเ ขมแข็งในอาชพี ของทานหรอื อาชพี ท่ีสนใจ จํานวน 1 โครงการ 1. โครงการพัฒนาอาชีพใหเขมแข็ง...................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... 2. แผนปฏบิ ตั ิการ............................................................................................................................................. .......................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................

54 ใบความรูท ่ี 3 การตรวจสอบความเปน ไปไดข องโครงการพฒั นาอาชพี ใหม คี วามเขมแขง็ 1. ตรวจสอบความถูกตอ งของโครงการโดยการเชค็ ขอมูลรายการตาง ๆ ทีเ่ ก่ยี วขอ งกับการนาํ มาใชเ ขียน โครงการ เชน ตรวจสอบหลกั การและเหตผุ ลวาสอดคลองกับสง่ิ ทจ่ี ะตองทาํ หรือไม เปนเหตเุ ปน ผลกนั หรือไม หรือเขียนโครงการมคี วามชดั เจน เปนรูปธรรมหรอื ไม ดังตวั อยาง ตวั อยา ง แบบรายงานการตรวจสอบโครงการ ช่อื โครงการ............................................................................................... รายการตรวจสอบ ผลการตรวจสอบ ขอ เสนอแนะ มี ไมม ี 1. หลกั การและเหตผุ ล 1.1 มีขอ มูลยืนยันชัดเจน 1.2 มคี วามเปนเหตุเปนผลนา เชื่อถอื 1.3 มีความสอดคลองกบั นโยบายของหนว ยงาน 2. วัตถุประสงคข องโครงการ 2.1 มคี วามชัดเจนเฉพาะเจาะจง 2.2 มีความเปนไปไดในการดาํ เนินการ 2.3 สามารถวดั และประเมินได 3. มเี ปา หมายทีช่ ดั เจน 4. วิธกี ารดาํ เนนิ การของโครงการ 4.1 สอดคลอ งกบั วตั ถุประสงค 4.2 ความสมั พันธต อเนอ่ื งระหวา งกิจกรรม 4.3 วิธดี ําเนนิ งานชดั เจนและเขาใจงาย 4.4 กิจกรรมเปนไปตามทฤษฎีหรือหลกั การท่เี หมาะสม 4.5 ชว งเวลาในการดําเนินงานมคี วามเหมาะสม 5 มีแผนการดาํ เนนิ งานทชี่ ดั เจน 6. คาใชจ ายเหมาะสมกับโครงการ 7. มกี ารกําหนดตวั ชี้วัด 8. มรี ะบบการตดิ ตามและประเมนิ ทชี่ ดั เจน

รายการตรวจสอบ ผลการตรวจสอบ 55 ขอเสนอแนะ มี ไมมี 9. มีความสัมพันธต อเน่อื งกนั ระหวา งองคป ระกอบตาง ๆ ของ โครงการ หลกั การและเหตุผล วัตถปุ ระสงค วธิ ีการดําเนนิ การ ระยะเวลาและงบประมาณ 10. เปนประโยชนต อกลมุ เปา หมายอยา งชัดเจน 11. แกไ ขปญ หาไดอ ยางชัดเจน 12. โครงการมคี วามสัมพนั ธก ับกจิ กรรมอน่ื ๆ 2. ตรวจสอบความคมุ ทุน โดยตรวจสอบจากบัญชีรายรับ – รายจายท่ีทําไววาควรเปลี่ยนแปลงรายการใด เชน นาํ เครอ่ื งจกั รมาใชแทนแรงงานคน จะทาํ ใหป ระหยัดกวา และใชระยะเวลานอ ย ประโยชนข องการตรวจสอบโครงการพฒั นาอาชพี 1. ชวยใหข อ มลู และสารสนเทศตาง ๆ เพื่อนําไปใชในการตัดสินใจเก่ียวกับการวางแผนงานและ โครงการ ตรวจสอบความพรอมของทรัพยากรตาง ๆ ที่จําเปนในการดําเนินโครงการ ตลอดจนตรวจสอบ ความเปนไปไดในการจดั กจิ กรรม 2. ชว ยทาํ ใหการกําหนดวตั ถปุ ระสงคข องโครงการมคี วามชัดเจน 3. ชวยในการจดั หาขอ มลู เกี่ยวกบั ความกาวหนา ปญหาและอุปสรรคของการดาํ เนนิ โครงการ 4. ชวยใหข อมลู เกี่ยวกับความสาํ เรจ็ และความลมเหลวของโครงการเพื่อนําไปใชในการตัดสินใจ และวนิ ิจฉยั วาจะดําเนินโครงการในชว งตอไปหรอื ไม จะยกเลกิ หรอื ขยายการดาํ เนินโครงการตอ ไป 5. ชวยใหไ ดข อ มลู ที่บง บอกถึงประสทิ ธภิ าพของการดาํ เนินงานโครงการวาเปนอยางไร คุมคากับ การลงทนุ หรอื ไม 6. เปนแรงจูงใจใหผูปฏิบัติการงานโครงการ เพราะการประเมินโครงการดวยตนเอง จะทําให ผูปฏิบัติงานไดทราบผลการดําเนินงาน จุดเดน จุดดอย และนําขอมูลไปใชในการปรับปรุงและพัฒนา โครงการใหม ปี ระสทิ ธภิ าพยงิ่ ข้ึน

56 ใบความรูท่ี 4 การปรบั ปรงุ โครงการพฒั นาอาชีพ การปรบั ปรงุ โครงการ เปน การปรบั ปรุงโครงการพฒั นาอาชีพทีไ่ ดจ ดั ทําไวแ ลว เพอ่ื ใหไดโครงการท่ีมีความเปนไปได ใหม ากทส่ี ุด การกํากับติดตามเปนกิจกรรมของผูบริหาร เพ่ือหาคําตอบและตอบคําถามการใชทรัพยากรไดครบ ตรงตามวัตถุประสงคหรือไม โครงการเปนไปตามแผนที่กําหนดไวหรือไม งบประมาณเพียงพอและเปน ประโยชนตอประชาชนเพยี งใด ซง่ึ ขอมูลที่ไดมาจะเปนประโยชนอยางยิ่งตอการปรับปรุงโครงการดําเนินไป ตามเปา หมายแลวเสรจ็ ภายในเวลา ประโยชนข องการปรับปรงุ โครงการ การปรบั ปรงุ โครงการเปน กจิ กรรมท่ีสําคญั ทสี่ ุดในวงจรการวางแผนและการบริหารโครงการ พอสรปุ ไดดังนี้ 1. ชว ยใหตัดสนิ ใจการใชทรัพยากรท่จี ําเปน และความเปน ไปไดของกิจกรรมตา ง ๆ ในโครงการ 2. ชวยใหก ารกาํ หนดวตั ถุประสงคข องโครงการมคี วามชดั เจน 3. ชว ยใหไดข อมลู ความกาวหนา ปญ หา อุปสรรคของโครงการ 4. ชวยใหร ขู อ มลู ความสําเรจ็ หรือลม เหลวของโครงการเพอื่ นาํ ไปใชใ นการตัดสนิ ใจ 5. ชว ยบงบอกประสทิ ธิภาพของการดําเนินโครงการวา มคี ุณคา กบั การลงทุนหรือไม

57 ใบงานที่ 3 การตรวจสอบและปรับปรงุ โครงการพฒั นาอาชีพใหมคี วามเขมแขง็ ใหผ เู รยี นตรวจสอบและปรบั ปรงุ โครงการพฒั นาอาชีพใหมีความเขมแข็งทีไ่ ดจ ัดทําไวแลว แลวบนั ทึก ดังน้ี 1. โครงการพัฒนาอาชพี ใหม คี วามเขม แข็งของทานมีวิธกี ารตรวจสอบอยา งไร พบขอบกพรองอะไรบา ง ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... 2. โครงการพัฒนาอาชพี ใหมีความเขม แข็งของทาน เม่อื พบขอ บกพรอ งแลวปรบั ปรุงอยา งไร ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................

58 ทปี่ รึกษา คณะผูจ ดั ทํา 1. นายประเสริฐ บุญเรอื ง เลขาธกิ าร กศน. 2. ดร.ชัยยศ อิ่มสุวรรณ รองเลขาธิการ กศน. 3. นายวัชรินทร จาํ ป รองเลขาธกิ าร กศน. 4. ดร.ทองอยู แกว ไทรฮะ ทป่ี รกึ ษาดา นการพฒั นาหลักสูตร กศน. 5. นางรักขณา ตณั ฑวุฑโฒ ผอู าํ นวยการกลุมพฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรยี น ผูเ ขยี นและเรียบเรยี ง นายอทุ ยั หนแู ดง ขาราชการบํานาญ ผบู รรณาธิการ และพฒั นาปรบั ปรุง 1. นายพชิ ิต แสงลอย ผูอํานวยการ กศน. อาํ เภอนครชัยศรี จงั หวัดนครปฐม 2. นางดุษฎี ศรวี ฒั นาโรทยั กลมุ พัฒนาการศึกษานอกโรงเรยี น 3. นางพรทพิ ย เข็มทอง กลุมพฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรียน 4. นางสาวเยาวรตั น คาํ ตรง กลมุ พัฒนาการศกึ ษานอกโรงเรียน คณะทาํ งาน 1. นายสุรพงษ มน่ั มะโน กลมุ พัฒนาการศึกษานอกโรงเรยี น 2. นายศภุ โชค ศรีรตั นศลิ ป กลมุ พฒั นาการศึกษานอกโรงเรียน 3. นางสาววรรณพร ปทมานนท กลุมพฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรียน 4. นางสาวศรญิ ญา กลุ ประดษิ ฐ กลุม พัฒนาการศึกษานอกโรงเรยี น 5. นางสาวเพชรินทร เหลอื งจิตวฒั นา กลุมพฒั นาการศึกษานอกโรงเรยี น ผ้พู ฒั นาและปรับปรุงครังที (วนั ที - พฤศจกิ ายน ) 1. นางอญั ชลี ธรรมะวิธกี ุล 2. นางดุษฎี ศรีวัฒนาโรทัย 3. นายสุธี วรประดษิ ฐ 4. นางสาวกฤษณา โสภี 5. นายสุภาพ เมืองนอย 6. นางสาวทิพวรรณ วงคเรือน

59 ผูพิมพตน ฉบบั กลุม พัฒนาการศึกษานอกโรงเรียน 1. นางสาวเพชรินทร เหลืองจิตวฒั นา กลุมพัฒนาการศกึ ษานอกโรงเรียน 2. นางสาวปย วดี คะเนสม กลมุ พัฒนาการศกึ ษานอกโรงเรียน 3. นางสาวชาลนิ ี ธรรมธษิ า

60 คณะผปู รบั ปรงุ ขอ มูลเก่ียวกบั สถาบนั พระมหากษตั รยิ  ป พ.ศ. 2560 ทป่ี รกึ ษา จําจด เลขาธิการ กศน. หอมดี ผูต รวจราชการกระทรวงศึกษาธกิ าร 1. นายสรุ พงษ สขุ สุเดช ปฏิบตั ิหนา ทร่ี องเลขาธิการ กศน. 2. นายประเสรฐิ ผูอํานวยการกลมุ พัฒนาการศึกษานอกระบบ 3. นางตรนี ุช และการศกึ ษาตามอธั ยาศัย กศน.เขตบางเขน กรงุ เทพมหานคร ผปู รบั ปรุงขอมลู เชื้อนนท กลมุ พฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั นางสาวอนงค กลุมพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย กลมุ พฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั คณะทาํ งาน กลุมพฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั 1. นายสรุ พงษ มัน่ มะโน กลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั 2. นายศภุ โชค ศรีรัตนศลิ ป กลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั 3. นางสาวเบญ็ จวรรณ อําไพศรี กลุมพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั 4. นางเยาวรัตน ปน มณวี งศ กลุมพฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั 5. นางสาวสุลาง เพ็ชรสวาง 6. นางสาวทพิ วรรณ วงคเรือน 7. นางสาวนภาพร อมรเดชาวฒั น 8. นางสาวชมพูนท สังขพิชัย