แผนปฏิบัติงาน2564

9. ผูร้ ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวชญานุช ชิ้นจนิ้ ครู กศน.ตำบลกระท่มุ ล้ม 10. เครอื ขา่ ย 10.1 แหล่งเรียนรู้ /ภูมิปัญญาในตำบลกระทุ่มลม้ และตำบลใกล้เคยี ง 10.2 ศนู ยก์ ารเรียนรู้เศรษฐกจิ พอเพยี งในอำเภอสามพราน 10.3 เทศบาลเมอื งกระทุ่มลม้ 10.4 อสม. 11. โครงการท่เี ก่ียวข้อง 11.1 โครงการการศึกษาเพือ่ พฒั นาทกั ษะชวี ติ 11.2 โครงการการศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาสังคมและชมุ ชน 11.3 โครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชมุ ชน 11.4 โครงการส่งเสรมิ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั (กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านของ กศน.ตำบล) 12. ผลลพั ธ์ (Outcome) 12.1 ประชาชนที่เข้าร่วมโครงการมีความรู้ ความเข้าใจและมีทักษะกระบวนการคิดตามหลัก ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง 12.2 ประชาชนท่ีเข้าร่วมโครงการสามารถนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับใช้ใน การดำเนนิ ชีวติ และประกอบอาชีพได้ 12.3 ประชาชนสามารถนำความรทู้ ่ีไดร้ บั ไปสร้างภูมคิ ุ้มกัน บริหารความเสย่ี งในการดำเนนิ ชีวิต และประกอบอาชีพได้อย่างเหมาะสม 13. ดัชนีชว้ี ัดผลสำเรจ็ ของโครงการ 13.1 ตัวชี้วดั ผลผลิต (Output) 1) ร้อยละ 80 ของกลมุ่ เปา้ หมายเขา้ ร่วมโครงการ 2) รอ้ ยละ 80 ของประชาชนท่ีรว่ มโครงการไดร้ บั การพฒั นาจบการศึกษาตามหลกั สตู ร 3) ร้อยละ 80 ของประชาชนท่ีเขา้ ร่วมโครงการมีความรู้ ความเขา้ ใจ และมที ักษะ กระบวนการคดิ ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 13.2 ตัวช้วี ัดผลลัพธ์ (Outcome) 1) ร้อยละ 80 ของประชาชนท่ีเข้าร่วมโครงการสามารถนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพยี งไปปรับใชใ้ นการดำเนนิ ชีวติ และประกอบอาชพี ได้

2) ร้อยละ 80 ของประชาชนที่เข้าร่วมโครงการสามารถปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพียงได้ 3) รอ้ ยละ 80 ของผเู้ ขา้ รว่ มโครงการมคี วามพึงพอใจในระดับมากขน้ึ ไป 14. การตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ 14.1 แบบสอบถาม 14.2 แบบติดตามผู้จบหลักสูตร 14.3 เครอ่ื งมอื นเิ ทศ ลงชื่อ.........................................................ผู้รับผิดชอบโครงการ (นางสาวชญานุช ช้นิ จิ้น) ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบลกระทมุ่ ล้ม ลงช่ือ.........................................................ผู้เหน็ ชอบโครงการ (นางสาวมาลา กัณฑ์โย) หวั หนา้ งานการจดั กระบวนการเรียนรตู้ ามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ลงชอื่ .........................................................ผู้อนมุ ตั โิ ครงการ (นายสมมาตร คงชน่ื สิน) ผูอ้ ำนวยการ กศน.อำเภอสามพราน

ลำดับที่โครงการ 10/2564 1. ชือ่ โครงการ โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน 2. ความสอดคลอ้ ง 2.1 นโยบายและจุดเนน้ การดำเนนิ งาน ของสำนักงาน กศน. ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 ยุทธศาสตร์ที่ 2 ยุทธศาสตร์ดา้ นการสร้างความสามารถในการแข่งขัน 2.1 เรง่ ปรับหลกั สูตรการจดั การศกึ ษาอาชีพ กศน. เพื่อยกระดบั ทกั ษะด้านอาชพี ของ ประชาชนให้เป็นอาชีพที่รองรับอุตสาหกรรมเป้าหมายของประเทศ (First S - curve และ New S- curve) โดยบูรณาการความร่วมมือในการพัฒนาและเสริมทักษะใหม่ด้านอาชีพ (Upskill & Reskill) รวมถึงมุ่งเน้นสรา้ งโอกาสในการสร้างงาน สร้างรายได้ และตอบสนองต่อความต้องการของตลาดแรงาน ทง้ั ภาคอุตสาหกรรมและการบริการ โดยเฉพาะในพื้นท่ีเขตระเบียงเศรษฐกิจ และเขตพัฒนาพิเศษตาม ภูมภิ าคต่าง ๆ ของประเทศ สำหรบั พ้ืนทีป่ กติใหพ้ ัฒนาอาชีพท่ีเนน้ การต่อยอดศกั ยภาพและตามบริบท ของพื้นท่ี 2.2 จัดการศึกษาเพอ่ื พัฒนาพื้นที่ภาคตะวันออก ยกระดับการศึกษาให้กบั ประชาชน ให้จบการศึกษาอย่างน้อยการศึกษาภาคบังคับ สามารถนำคุณวุฒิที่ได้รับไปต่อยอดในการประกอบ อาชีพ รวมทั้งพัฒนาทักษะในการประกอบอาชีพตามความต้องการของประชาชน สร้างอาชีพ สร้าง รายได้ ตอบสนองต่อบริบทของสังคมและชุมชน รวมทั้งรองรับการพัฒนาเขตพื้นท่ีระเบียบเศรษฐกิจ ภาคตะวันออก (EEC) 2.3 พัฒนาและส่งเสริมประชาชนเพ่ือต่อยอดการผลิตและจำหน่ายสินค้าและผลิต ภณั ฑ์ออนไลน์ 1) เร่งจัดตั้งศูนย์ให้คำปรึกษาและพัฒนาผลิตภัณฑ์ Brand กศน. เพ่ือยกระดับ คณุ ภาพของสินค้าและผลิตภัณฑ์ การบริหารจัดการที่ครบวงจร (การผลิต การตลาด การส่งออก และ สร้างช่องทางจำหน่าย) รวมท้ังส่งเสริมการใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีดิจิทัลในการเผยแพร่และ จำหน่ายผลติ ภณั ฑ์ 2) พัฒนาและคดั เลือกสุดยอดสินค้าและลิตภัณฑ์ กศน. ในแต่ละจังหวัด พร้อม ทั้งประสานความร่วมมือกับสถานีบริการน้ำมันในการเป็นซ่องทางการจำหน่ายสุดยอดสินค้าและ ผลิตภณั ฑ์ กศน. ให้กว้างขวางยง่ิ ขึน้ ยทุ ธศาสตร์ท่ี 4 ยทุ ธศาสตรต์ น้ การสรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางสงั คม 4.2 ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาและการเรียนรู้สำหรับกลุ่มเป้าหมายผู้ พกิ าร 1) จัดการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน การศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ และการศึกษาตามอธั ยาศยั โดยเน้นรูปแบบการศึกษาออนไลน์

4.4 พัฒนาหลักสูตรการจัดการศึกษาอาชีพระยะส้ัน ให้มีความหลากหลาย ทันสมัย เหมาะสมกับบรบิ ทของพ้นื ที่ และตอบสนองความตอ้ งการของประชาชนผรู้ บั บริการ 2.2 มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย (ฉบบั ลงวันท่ี 6 ธันวาคม พ.ศ. 2562) มาตรฐานการศึกษาต่อเนื่อง มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผูเ้ รยี นการศึกษาต่อเนอ่ื ง 1.1 ผเู้ รียนการศึกษาตอ่ เนอ่ื งมคี วามรู้ ความสามารถ และหรอื ทักษะและหรอื คณุ ธรรม เป็นไปตามเกณฑ์การจบหลักสูตร 1.2 ผจู้ บหลักสูตรการศกึ ษาตอ่ เน่อื งสามารถนำความร้ทู ไ่ี ดไ้ ปใช้ หรอื ประยกุ ต์ใช้ บน ฐานค่านยิ มรว่ มของสังคม 1.3 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาตอ่ เนือ่ งทน่ี ำความร้ไู ปใชจ้ นเห็นเป็นประจกั ษ์หรอื ตวั อยา่ งที่ดี มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจัดการเรยี นรู้การศกึ ษาต่อเนอื่ ง 2.1 หลกั สูตรการศกึ ษาตอ่ เนอื่ งมีคุณภาพ 2.2 วทิ ยากรการศึกษาตอ่ เนือ่ ง มีความรู้ ความสามารถหรือประสบการณต์ รงตาม หลักสูตรการศกึ ษาต่อเนอื่ ง 2.3 ส่ือที่เออ้ื ต่อการเรียนรู้ 2.4 การวัดและประเมินผลผู้เรยี นการศกึ ษาต่อเน่ือง 2.5 การจัดกระบวนการเรียนรู้การศึกษาตอ่ เน่อื งท่มี ีคุณภาพ มาตรฐานท่ี 3 คุณภาพการบรหิ ารจดั การของสถานศกึ ษา 3.1 การบรหิ ารจดั การของสถานศึกษาที่เนน้ การมีส่วนรว่ ม 3.2 ระบบประกนั คุณภาพของการศึกษาของสถานศึกษา 3.3 การพฒั นาครู และบุคลากรของสถานศกึ ษา 3.4 การใช้เทคโนโลยดี ิจิทัลเพื่อสนบั สนุนการบรหิ ารจดั การ 3.5 การกำกับ นิเทศ ติดตาม ประเมนิ ผลการดำเนินงานของสถานศึกษา 3.6 การปฏิบัตหิ นา้ ทีข่ องคณะกรรมการสถานศึกษาท่เี ปน็ ไปตามบทบาททกี่ ำหนด 3.7 การส่งเสริม สนบั สนุนภาคเี ครือขา่ ยใหม้ ีสว่ นร่วมในการจดั การศกึ ษา 3.8 การสง่ เสริม สนับสนุนการสร้างสงั คมแห่งการเรียนรู้

3. หลักการและเหตุผล ที่ผ่านมาเศรษฐกิจไทยมีความเส่ียงสูง และยังไม่สามารถก้าวพ้นวิกฤตได้อย่างย่ังยืน ซ่ึงสืบ เนื่องมาจากสาเหตุหลายประการ โดยสาเหตุท่ีสำคัญประการหนึ่ง คือ ความเหล่อื มล้ำทางเศรษฐกจิ ท่มี ี อย่สู ูง แสดงถึงฐานเศรษฐกิจทย่ี งั ไม่เข้มแข็ง ประชาชนระดบั ฐานรากยังมีรายได้น้อย และขาดโอกาสใน การเพิ่ม รายได้ โดยส่วนใหญ่อยู่ในสาขาเกษตรและวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อมท่ีสนับสนุน อุตสาหกรรมขนาดใหญ่ จึง ไม่มีโอกาสท่ีจะเติบโตเป็นชนชั้นกลาง ท่ีจะเป็นฐานการบริโภคและสร้าง สินค้าและบริการที่มีคุณค่าและเป็นของ ตนเองได้ และในช่วงที่เศรษฐกิจเข้าสู่ช่วงภาวะเงินเฟ้อ ก็จะ เปน็ กลุ่มคนท่ีเดอื ดร้อนจากค่าครองชีพและตน้ ทุน มากกวา่ คนอนื่ ทั้งน้ี ปัจจัยสำคัญท่ีส่งผลให้ประเทศ ไทยตกอยู่ในภาวะทางเศรษฐกิจดังกล่าว คือ สถานการณ์ และสภาวะแวดล้อมของเศรษฐกิจโลกท่ี เปลี่ยนแปลงไปอย่างมีนัยสำคัญ ภายใต้สภาวการณ์ทางเศรษฐกิจดังที่กล่าวมานี้ ทุกรัฐบาลทผี่ ่านมาจึง ได้ให้ความสำคัญต่อการพัฒนาประเทศในด้านเศรษฐกิจเป็นกรณีพิเศษ จุดมุ่งหมายของ นโยบายของ รัฐบาลได้มุ่งไปท่ีการพัฒนาทางเศรษฐกิจเป็นสำคัญ คือ มุ่งน้าประเทศไทยไปสู่โครงสร้างเศรษฐกิจท่ี สมดุล มีความเข้มแข็งของเศรษฐกิจภายในประเทศมากขึ้น ซึ่งจะเป็นพ้ืนฐานที่สำคัญของการสร้าง การเติบโตอย่างมีคุณภาพและยั่งยืน และสามารถตอบสนองรองรับต่อการเติบโตทางเศรษฐกิจของ ประชาคมอาเซียนได้อย่างสมบูรณ์ โดยสร้างความพร้อมและความเขม้ แข็งทางด้านเศรษฐกิจ สังคมและ วฒั นธรรม รวมทงั้ การเมอื งและความมน่ั คง ทง้ั น้ีได้กำหนดนโยบายเพือ่ ตอบสนองจดุ มุ่งหมายดงั กล่าวที่ สำคัญประการหนึ่ง คือ การเสริมสร้างกระบวนการสร้าง อาชีพ สร้างงานที่มีคุณภาพและมีรายได้สูง ให้แก่ประชาชนอย่างทั่วถึงเป็นระบบในทุกระดับชั้นความรู้เพ่ือเป็นการตอบสนองต่อนโยบายของ รัฐบาลและกระทรวงศกึ ษาธิการดังที่กลา่ วมาแล้วข้างตน้ ด้วยเหตุผลดังที่กล่าวมาข้างต้น กศน.อำเภอสามพรานจึงได้ดำเนินการจัดโครงการศูนย์ฝึก อาชีพชุมชน ให้กับประชาชนในพืน้ ที่อำเภอสามพราน เปน็ การฝกึ อาชีพใหผ้ ้ทู ี่ต้องการต่อยอดอาชพี เดิม และผูท้ ีต่ ้องการหาอาชีพเสริมรายได้ ไดร้ ับความรไู้ ปพฒั นาคณุ ภาพชีวิตของตนเอง เพื่อใหส้ อดคล้องกับ ความต้องการของตลาดแรงงานท่ีสร้างรายได้ได้จริง โดยใช้และ กศน.ตำบลเป็นฐาน การจัดกิจกรรม ใหแ้ กป่ ระชาชนกลุม่ เป้าหมายในพน้ื ทบี่ ริการ 4. วัตถปุ ระสงค์ 4.1 เพือ่ ใหผ้ ู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ และทักษะดา้ นอาชีพท่ีเหมาะสมกบั ตนเอง 4.2 เพ่ือให้ผู้เข้าร่วมโครงการนำความรู้ ทักษะไปใช้ในการประกอบอาชีพ พัฒนาอาชีพ สามารถนำไปใชใ้ นชีวิตประจำวนั

5. เปา้ หมาย 5.1 เชิงปรมิ าณ ประชาชนทว่ั ไปในพืน้ ท่ีตำบลกระทุ่มลม้ รวมทง้ั สน้ิ จำนวน 46 คน ประกอบด้วย - กิจกรรมการศกึ ษาแบบพัฒนาอาชพี ระยะสั้น (กล่มุ สนใจ ไม่เกิน 30 ชม.) จำนวน 36 คน - กิจกรรมการศึกษาแบบชน้ั เรียนวชิ าชพี (31 ชม.ขึ้นไป) จำนวน 22 คน 5.2 เชิงคณุ ภาพ ประชาชนทั่วไปทเี่ ขา้ ร่วมฝกึ อาชีพสามารถนำความรู้ และทกั ษะไปใชใ้ นการประกอบ อาชพี พัฒนาอาชีพ สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ 6. วิธีดำเนนิ การ กิจกรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กลุ่ม เป้า สถานท่ี ระยะ งบ เปา้ หมาย หมาย ดำเนิน เวลา ประมาณ 1. ประชมุ วางแผน (คน) การ (บาท) - ประชาชน พ.ย. สำรวจกลุ่มเป้าหมาย ในพนื้ ท่ี 16 20 คน - พ้ืนทีใ่ น 2563 - ตำบลใน อำเภอ 1.1 จัดเวทีเพ่ือสำรวจ - เพ่ือทราบความ อำเภอ สามพราน สามพราน - กศน. ความต้องการของ ตอ้ งการของ - ผู้บรหิ าร อำเภอ - หัวหน้างาน สามพราน กลุม่ เป้าหมายระดบั กลุ่มเป้าหมาย - บคุ ลากร กศน.อำเภอ ตำบล - เพือ่ หาแนวทาง สามพราน 1.2 นำขอ้ มูลตำบลมา รปู แบบ วธิ กี าร วเิ คราะห์ สงั เคราะหเ์ ปน็ ในการจดั กิจกรรม แผนระดบั ตำบล -เพือ่ เตรยี มความ 1.3 จัดเตรียมกิจกรรม พร้อมในการ เพ่ือขอเสนออนมุ ตั ิ ดำเนินกิจกรรม 1.4 ประชุมชแี้ จง การดำเนนิ กจิ กรรม 1.5 แต่งตง้ั คณะ กรรมการดำเนินงาน และผรู้ ับผดิ ชอบ

2. การปฏิบัติตามแผน - เพ่ือใหม้ ีผเู้ ขา้ ร่วม ประชาชนใน 58 คน พื้นท่ีตำบล ธ.ค. 39,800 ดำเนินการจดั กิจกรรม โครงการได้ฝึก พื้นที่ ตำบล กระทุ่มลม้ 2563 18,200 21,600 โดยจดั ฝึกทกั ษะอาชีพ ทักษะอาชพี กระทมุ่ ล้ม – ต่าง ๆ ตามความ - เพือ่ ให้ผูเ้ ข้าร่วม ส.ค. ต้องการของตลาด โครงการนำความรู้ 2563 แรงงาน บรบิ ทของพน้ื ท่ี และทกั ษะไปใช้ใน ในพื้นท่ี ตำบล สาม การประกอบอาชีพ พราน พฒั นาอาชพี และ 2.1 กิจกรรมการศึกษา นำไปใช้ใน แบบชน้ั เรยี นวิชาชีพ (31 ชีวิตประจำวัน ช่วั โมงขน้ึ ไป) 22 คน 2.2 กิจกรรมการศกึ ษา แบบพัฒนาอาชีพระยะ 36 คน สนั้ (กลมุ่ สนใจ ไมเ่ กิน 30 ชม.) 3. การตรวจสอบ หรอื - ตดิ ตาม ผบู้ ริหาร 2 คน กศน. ม.ค. - บุคลากร ตำบล 2564 - ประเมินผล ความกา้ วหนา้ กศน.อำเภอ กระทุม่ ลม้ – สามพราน ก.ย. - ประเมินผลการดำเนินงาน และประเมนิ ผล 2564 ผูบ้ ริหาร - ประเมินความพึงพอใจ การดำเนินงาน บุคลากร 2 คน กศน. ก.ย. กศน. อำเภอ ตำบล 2564 ของผู้ของผ้เู ขา้ รว่ ม สามพราน กระทมุ่ ล้ม โครงการ - สรุปรายงานผล การประเมนิ 4.การนำผล การ ปรบั ปรงุ และ ประเมิน มา พฒั นาการ ปรบั ปรุงงาน ดำเนนิ งานของ โครงการ

7. งบประมาณ เงินงบประมาณประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 แผนงาน : แผนงาน : ยุทธศาสตร์เพื่อ สนับสนุนด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โครงการขับเคล่ือนการพัฒนา การศึกษาท่ียั่งยืนกิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน งบรายจ่ายอื่น ค่าใช้จ่ายโครงการศูนย์ฝึกอาชีพ ชมุ ชน จำนวนเงิน 36,600 บาท (สามหมนื่ หกพนั หกร้อยบาทถ้วน) จำแนกเปน็ 7.1 กิจกรรมการศึกษาแบบพฒั นาอาชพี ระยะสน้ั (กลมุ่ สนใจ ไมเ่ กิน 30 ชัว่ โมง) เงนิ งบประมาณจำนวน 18,200 บาท (หนง่ึ หมนื่ แปดพนั สองรอ้ ยบาทถว้ น) รายละเอียด ดงั นี้ 1 ผา้ ดน้ มอื (บ้านหรรษา) 3,500 บาท 2 เครอ่ื งแขวนบันไดเงนิ 2,800 บาท 3 งานใบตอง 2,800 บาท 4 ผ้าดน้ มือมาคาเม่ (ที่แขวนกระถางต้นไม้) 3,500 บาท 5 การทำพวงมโหตร 2,800 บาท 6 เครือ่ งแขวนหยดนำ้ 2,800 บาท 18,200.00 บาท รวม 7.2 กจิ กรรมการศึกษาแบบ ชนั้ เรียนวชิ าชพี (31 ชวั่ โมงขึน้ ไป) เงนิ งบประมาณจำนวน 21,600 บาท (สองหม่ืนหน่ึงพนั หกรอ้ ยบาทถ้วน) รายละเอยี ดดงั น้ี 1 ผา้ ด้นมอื ('ศิลปะการต่อผา้ ) 10,800.00 บาท 2 ผ้าด้นมือ (ศลิ ปะบนผนื ผา้ ) 10,800.00 บาท 21,600.00 บาท รวม หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทุกรายการตามท่จี ่ายจริง

8. แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ 8.1 กิจกรรมการศึกษาแบบพัฒนาอาชพี ระยะสัน้ (กลมุ่ สนใจ ไม่เกนิ 30 ชวั่ โ ท่ี กจิ กรรม/โครงการ สถานที่ กลุม่ เป้าหมาย จำนวน ระยะ ดำเนินการ (คน) เวลา 1 ผ้าดน้ มือ(บา้ นหรรษา) ตำบล ประชาชนทว่ั ไป 6 คน 5 ก.พ. 64 4 ก.พ. 64 กระท่มุ ลม้ 4 ก.พ. 64 5 พ.ค. 64 2 เครอื่ งแขวนบันไดเงนิ ตำบล ประชาชนท่ัวไป 6 คน 4 พ.ค. 64 4 พ.ค. 64 กระทุ่มลม้ 26 3 งานใบตอง ตำบล ประชาชนทว่ั ไป 6 คน กระทมุ่ ลม้ 4 ผา้ ด้นมอื มาคาเม่ (ที่แขวน ตำบล ประชาชนทั่วไป 6 คน กระถางต้นไม้) กระทมุ่ ลม้ 5 การทำพวงมโหตร ตำบล ประชาชนทว่ั ไป 6 คน กระทมุ่ ลม้ 6 เคร่อื งแขวนหยดนำ้ ตำบล ประชาชนท่ัวไป 6 คน กระทุ่มล้ม รวม 36

โมง) งบประมาณ ผ้รู ับผดิ ชอบ ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสที่ 4 และพน้ื ที่รับผดิ ชอบ (ต.ค. - ธ.ค. (ม.ค. -ม.ี ค. (เม.ย. -มิ.ย. (ก.ค. -ก.ย. 2563) 2564) 2564) 2564) 4- 3,500 - - นางสาวชญานชุ ชนิ้ จนิ้ ตำบลกระท่มุ ล้ม 4 - 2,800 - - นางสาวชญานุช ชน้ิ จิ้น ตำบลกระทมุ่ ล้ม 4 - 2,800 - - นางสาวชญานุช ชนิ้ จน้ิ ตำบลกระทุ่มลม้ 4- - 3,500 - นางสาวชญานชุ ชนิ้ จน้ิ ตำบลกระทุ่มลม้ 4- - 2,800 - นางสาวชญานุช ช้ินจนิ้ ตำบลกระทมุ่ ล้ม 4- - 2,800 - นางสาวชญานุช ชิ้นจิน้ ตำบลกระทมุ่ ลม้ - 9,100 9,100 -

8.2 กจิ กรรมการศกึ ษาแบบชน้ั เรยี นวิชาชพี (31 ช่วั โมงขึ้นไป) ที่ กจิ กรรม/โครงการ สถานที่ กลุ่มเปา้ หมาย จำน ดำเนนิ การ วน ระยะเว (คน) 1 ผ้าดน้ มอื ('ศิลปะการตอ่ ผ้า) ตำบล ประชาชนทั่วไป 11 คน 12 ม.ค. 2 ผ้าดน้ มอื (ศิลปะบนผนื ผา้ ) กระท่มุ ลม้ ผ้สู ูงอายุ 1 คน ก.พ. 6 รวม ตำบล ประชาชนทั่วไป 11 คน 12 พ.ค. 6 กระทุ่มล้ม ผู้สงู อายุ 1 คน 22 24

ผรู้ บั ผดิ ชอบ ไตรมาสที่ ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสที่ 4 และพ้ืนทรี่ บั ผดิ ชอบ 1 (ม.ค. -มี.ค. (เม.ย. -มิ.ย. (ก.ค. -ก.ย. วลา (ต.ค. - 2564) 2564) 2564) ธ.ค.2563) - - 10,800 - - นางสาวชญานุช ชิ้นจน้ิ 64 ตำบลกระทุม่ ล้ม 64 - - 10,800 - นางสาวชญานุช ช้ินจน้ิ ตำบลกระทุ่มลม้ - 10,800 10,800 -

9. ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ นางสาวชญานุช ชน้ิ จนิ้ ครู กศน.ตำบลกระทมุ่ ล้ม 10. เครอื ข่าย 10.1 สำนักงาน กศน. จังหวดั นครปฐม 10.2 วิทยากร 10.3 แหลง่ เรยี นรู้ /ภูมปิ ญั ญาในตำบลสามพราน และตำบลใกล้เคียง 10.4 รพ.สต.บ้านดงเกตุ 10.5 อสม. 10.6 องคก์ ารบริหารสว่ นตำบลสามพราน 11. โครงการท่ีเกย่ี วขอ้ ง 11.1 โครงการการศึกษาเพอื่ พัฒนาทักษะชวี ติ 11.2 โครงการการศกึ ษาเพอื่ พัฒนาสงั คมและชมุ ชน 11.3 โครงการการเรยี นรูต้ ามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 11.4 โครงการส่งเสรมิ การศกึ ษาตามอัธยาศัย (กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านของ กศน.ตำบล) 12. ผลลัพธ์ (Outcome) 12.1 ผเู้ ข้ารว่ มโครงการมีความรู้ เกิดทักษะด้านอาชีพท่เี หมาะสมกบั ตนเอง 12.2 ผู้เข้าร่วมโครงการนำความรู้ ทักษะไปใช้ในการประกอบอาชีพ พัฒนาอาชีพ สามารถ นำไปใช้ในชวี ติ ประจำวนั ได้ 13. ดชั นชี ว้ี ดั ผลสำเร็จของโครงการ 13.1 ตัวชวี้ ัดผลผลิต(Output) 1) รอ้ ยละ 80 ของกล่มุ เปา้ หมายเขา้ ร่วมโครงการ 2) รอ้ ยละ 80 ของผเู้ ข้าร่วมโครงการไดร้ บั การพฒั นาจบการศึกษาตามหลกั สูตร 13.2 ตวั ช้ีวัดผลลัพธ์ (Outcome) 1) รอ้ ยละ 80 ของประชาชนท่เี ข้าร่วมโครงการสามารถนำความรู้ และทกั ษะไปใช้ใน การประกอบอาชีพ พฒั นาอาชพี และนำไปใชใ้ นชวี ิตประจำวนั ได้ 2) ร้อยละ 80 ของประชาชนที่เข้ารว่ มโครงการมีความพงึ พอใจระดบั มากข้นึ ไป

14. การตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ 14.1 แบบประเมนิ ความพึงพอใจในการเขา้ ร่วมโครงการ 14.2 แบบติดตามการนำไปใชข้ องผูเ้ ข้ารว่ มโครงการ 14.3 เคร่อื งมือนิเทศ ลงชือ่ .........................................................ผู้รบั ผิดชอบโครงการ (นางสาวชญานชุ ชิน้ จ้ิน) ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลกระทมุ่ ล้ม ลงชือ่ .........................................................ผู้เหน็ ชอบโครงการ (นางประคองศรี โพธเ์ิ พชร์) หวั หน้างานการจัดการศึกษาสายอาชีพ ลงช่ือ.........................................................ผู้อนุมตั โิ ครงการ (นายสมมาตร คงชื่นสิน) ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอสามพราน

ลำดับท่โี ครงการ 12/2564 1. ช่ือโครงการ โครงการสง่ เสริมการศกึ ษาตามอธั ยาศัย (กิจกรรมส่งเสริมการอา่ นของ กศน.ตำบล) 2. ความสอดคล้อง 2.1 นโยบายและจดุ เนน้ การดำเนนิ งาน ของสำนกั งาน กศน. ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 ยุทธศาสตรท์ ี่ 3 ยทุ ธศาสตรก์ ารพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์ 3.1 พัฒนาครูและบุคลากรที่เก่ียวข้องกับการจัดกิจกรรมและการเรียนรู้ เป็นผู้ เชอ่ื มโยงความรู้กบั ผ้เู รียนและผู้รบั บริการ มีความเป็น \"ครูมืออาชีพ\" มีจิตบริการ มีความรอบรูแ้ ละทนั ต่อ การเปลี่ยนแปลงของสังคมและเป็น \"ผู้อำนวยการการเรียนรู้\" ที่สามารถบริหารจัดการความรู้ กิจกรรม และการเรียนรู้ทด่ี ี 3) พัฒนาครู กศน.ตำบลให้สามารถปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเน้น เรื่องการพัฒนาทักษะการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ทักษะภาษาต่างประเทศ ทักษะการจัด กระบวนการเรียนรู้ 5) พัฒนาบุคลากร กศน.ทุกระดับทุกประเภทให้มีทักษะความรู้เร่ืองการใช้ ประโยชน์จากดจิ ิทัลและภาษาตา่ งประเทศทจี่ ำเปน็ 3.2 พัฒนาแหล่งเรียนรู้ให้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมท่ีเอ้ือต่อการเรียนรู้ มีความพร้อม ในการให้บริการกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ เป็นแหล่งสารสนเทศสาธารณะที่ง่ายต่อการเข้าถึง มบี รรยากาศที่เอ้ือต่อการเรียนรู้ เป็นคาเพ่พ้ืนทก่ี ารเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย มีสิ่งอำนวยความสะดวก มบี รรยากาศสวยงามมชี วี ิต ที่ดงึ ดดู ความสนใจ และมีความปลอดภัยสำหรับผ้ใู ช้บรกิ าร 1) เร่งยกระดับ กศน.ตำบลนำร่อง 928 แห่ง (อำเภอละ 1 แห่ง) ให้เป็น กศน. ตำบล 5 ดี พรีเมี่ยม ท่ีประกอบด้วย ครูดี สถานที่ดี (ตามบริบทของพื้นท่ี) กิจกรรมดี เครอื ข่ายดี และมี นวตั กรรมการเรียนรู้ทด่ี ี มีประโยชน์ 3.3 ส่งเสริมการจัดการเรยี นรู้ที่ทันสมัยและมีประสิทธิภาพ เอ้ือต่อการเรียนรู้สำหรับ ทุกคน สามารถเรียนได้ทุกท่ีทกุ เวลา มีกิจกรรมท่ีหลากลาย น่าสนใจ สนองตอบความต้องการของชุมชน เพ่ือพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ของประชาชน รวมทั้งใช้ประโยชน์จากประชาชนในชุมชนในการรว่ มจัด กิจกรรมการเรยี นรเู้ พื่อเช่อื มโยงความสมั พนั ธข์ องคนในชมุ ชนไปสู้การจัดการความรู้ของชมุ ชนอย่างยง่ั ยนื 1) ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีปลูกฝังคุณธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ ความรบั ผิดชอบต่อส่วนรวม และการมีจิตอาสา ผ่านกิจกรรมรปู แบบต่าง ๆ อาทิ กิจกรรมลกู เสือ กศน. กจิ กรรมจิตอาสา ตลอดจนสนบั สนนุ ใหม้ ีการจัดกิจกรรมเพื่อปลูกฝงั คณุ ธรรม จริยธรรมให้กับบุคลากรใน องค์กร

3.4 เสริมสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย ประสาน ส่งเสริมความร่วมมือภาคี เครอื ข่าย ทั้งภาครัฐเอกชน ประชาสังคม และองค์กรปกครองสว่ นท้องถน่ิ รวมทง้ั ส่งเสริมและสนับสนุน การมีส่วนร่วมของชุมชนเพ่ือสร้างความเข้าใจ และให้เกิดความร่วมมือในการส่งเสริม สนับสนุน และ จดั การศึกษาและการเรยี นรู้ให้กับประชาชนอยา่ งมคี ณุ ภาพ 1) เร่งจัดทำทำเนียบภูมิปัญญาท้องถ่ินในแต่ละตำบล เพ่ือใช้ประโยชน์จาก ภูมิปัญญาท้องถ่ินในการสร้างการเรียนร้จู ากองค์ความรู้ในตัวบุคคลให้เกิดการถ่ายทอดภูมิปัญญา สร้าง คณุ คา่ ทางวัฒนธรรมอยา่ งยั่งยืน 2) ส่งเสรมิ ภูมิปัญญาท้องถ่นิ สู่การจัดการเรยี นรู้ชุมชน 3) ประสานความร่วมมือกบั ภาคีเครอื ข่ายเพื่อการขยายและพฒั นาการศกึ ษานอก ระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยให้เขา้ ถึงกลุ่มเป้าหมายทกุ กลุ่มอย่างกว้างขวางและมคี ณุ ภาพ อาทิ กลุ่ม ผูส้ งู อายุ กลมุ่ อสม. 3.5 พฒั นานวัตกรรมทางการศึกษาเพ่อื ประโยชนต์ อ่ การจัดการศึกษาและกลมุ่ เป้าหมาย 1) พัฒนาการจัดการศกึ ษาออนไลน์ กศน. ทงั้ ในรูปแบบของการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน การพัฒนาทักษะชีวิตและทักษะอาชพี การศึกษาตามอธั ยาศยั รวมทง้ั การพฒั นาช่องทางการคา้ ออนไลน์ 2) ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีในการปฏิบัติงาน การบรหิ ารจัดการ และการจัดการ เรยี นรู้ 3) ส่งเสริมใหม้ กี ารใช้การวจิ ัยอยา่ งง่ายเพอื่ สรา้ งนวตั กรรมใหม่ 3.6 พัฒนาศักยภาพคนด้านทักษะและความเข้าใจในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) 1) พัฒนาความรู้และทักษะเทคโนโลยีดิจิทัลของครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อพัฒนา รปู แบบการจดั การเรียนการสอน 2) ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล เพ่ือให้ประชาชนมีทักษะ ความเข้าใจ และใชเ้ ทคโนโลยดี ิจทิ ลั ทส่ี ามารถนำไปใช้ประโยชนใ์ นชวี ติ ประจำวนั รวมทง้ั สร้างรายไดใ้ หก้ ับตนเองได้ ยุทธศาสตร์ที่ 4 ยทุ ธศาสตรด์ ้านการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม 4.1 จัดต้ังศูนย์การเรยี นรู้สำหรับทุกช่วงวัย ที่เป็นศูนยก์ ารเรียนรู้ตลอดชีวิตที่สามารถ ให้บริการประชาชนได้ทุกคน ทุกช่วงวัย ทีม่ ีกิจกรรมท่ีหลากหลาย ตอบสนองความต้องการในการเรยี นรู้ ในแต่ละวัยและเป็นศูนย์บริการความรู้ ศูนย์การจัดกิจกรรมที่ครอบคลุมทุกช่วงวัย เพ่ือให้มีพัฒนา การเรยี นรู้ท่ีเหมาะสมและมคี วามสุขกับการเรยี นร้ตู ามความสนใจ 2.2 มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั (ฉบบั ลงวันท่ี 6 ธนั วาคม พ.ศ. 2562) มาตรฐานการศกึ ษาตามอัธยาศยั มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้รับบริการการศึกษาตามอธั ยาศยั

1.1 ผู้รับบริการมีความรู้ หรือทักษะ หรือประสบการณ์ สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของ โครงการ หรอื กิจกรรมการศกึ ษาตามอธั ยาศัย มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจดั การศกึ ษาตามอัธยาศัย 2.1 การกำหนดโครงการ หรือกิจกรรมการศกึ ษาตามอธั ยาศยั 2.2 ผูจ้ ดั กจิ กรรมมคี วามรู้ ความสามารถในการจัดกจิ กรรมการศกึ ษาตามอธั ยาศัย 2.3 สื่อ นวัตกรรม และสภาพแวดล้อมทเี่ ออื้ ต่อการจดั กจิ กรรมการศกึ ษาตามอธั ยาศยั 2.4 ผรู้ บั บรกิ ารมีความพงึ พอใจตอ่ การจัดการศึกษาตามอัธยาศยั มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจดั การของสถานศึกษา 3.1 การบรหิ ารจดั การของสถานศกึ ษาทเ่ี นน้ การมีส่วนรว่ ม 3.2 ระบบการประกันคณุ ภาพการศึกษาของสถานศึกษา 3.3 การพฒั นาครู และบคุ ลากรของสถานศึกษา 3.4 การใชเ้ ทคโนโลยีดิจิทัลเพอ่ื สนับสนุนการบริหารจดั การ 3.5 การกำกบั นเิ ทศ ติดตาม ประเมนิ ผลการดำเนินงานของสถานศกึ ษา 3.6 การปฏบิ ัติหนา้ ท่ขี องคณะกรรมการสถานศึกษาทเี่ ป็นไปตามบทบาทท่กี ำหนด 3.7 การส่งเสรมิ สนบั สนนุ ภาคีเครอื ขา่ ยให้มสี ่วนรว่ มในการจัดการศกึ ษา 3.8 การส่งเสริม สนับสนนุ การสรา้ งสงั คมแหง่ การเรยี นรู้ 3.9 การวจิ ัยเพ่อื การบริหารจดั การศกึ ษาสถานศึกษา 3. หลักการและเหตุผล กกกกกกตามพระราชบัญญัติการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พุทธศักราช 2551 ได้กำหนดให้การจัดการศกึ ษาตามอัธยาศัย เปน็ การจัดการศกึ ษาอีกประเภทหน่ึงของการจัดการศึกษาทั้ง 3 ประเภท การจัดการศึกษาตามอัธยาศัยดังกล่าว ประกอบไปด้วยการจัดการศึกษาโดยห้องสมุ ด ประชาชน ท้ังระดับชุมชน ระดับตำบล ระดับอำเภอ และระดับจังหวัด การจัดการศึกษาในรูปแบบ กศน.ตำบล การศึกษาในรูปแบบศูนย์การเรียนชุมชน และการจัดการศึกษาในรูปแบบแหล่งเรียนรู้ นอกจากน้ีการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย ยังสามารถจัดการศึกษาในรูปแบบอื่น ๆ ได้แก่ ศูนย์วิทยาศาสตร์ ทางการศึกษา การจัดการศึกษาโดยใช้สื่อและเทคโนโลยีการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน เปน็ ต้น นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน ของสำนักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ยุทธศาสตร์ การพัฒนาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์ พัฒนาครูและบคุ ลากรที่เกี่ยวขอ้ งกบั การจัดกิจกรรม และการเรียนรู้ เป็นผู้เชื่อมโยงความรู้กับผู้เรียนและผู้รับบริการ มีความเป็น \"ครูมืออาชีพ\" มีจิตบริการ มีความรอบรู้และทันต่อการเปล่ียนแปลงของสังคมและเป็น \"ผู้อำนวยการการเรียนรู้\" ที่สามารถบริหาร จัดการความรู้ กิจกรรมและการเรียนรู้ที่ดี พัฒนาครู กศน.ตำบลให้สามารถปฏิบัติงานได้อย่างมี ประสิทธภิ าพ โดยเนน้ เรอ่ื งการพัฒนาทักษะการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ทักษะภาษาต่างประเทศ ทักษะการจัดกระบวนการเรยี นรู้ พัฒนาบุคลากร กศน.ทกุ ระดับทกุ ประเภทให้มีทักษะความรู้เร่ืองการใช้

ประโยชน์จากดิจิทัลและภาษาต่างประเทศท่ีจำเป็น พัฒนาแหล่งเรียนรู้ให้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมท่ี เอ้ือต่อการเรียนรู้ มีความพร้อมในการให้บริการกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ เปน็ แหลง่ สารสนเทศ สาธารณะที่งา่ ยตอ่ การเข้าถงึ มีบรรยากาศทเ่ี อื้อต่อการเรยี นรู้ เป็นคาเพพ่ ้ืนท่กี ารเรียนรสู้ ำหรับคนทกุ ชว่ ง วัย มีสิ่งอำนวยความสะดวก มีบรรยากาศสวยงามมีชีวิต ท่ีดึงดดู ความสนใจ และมคี วามปลอดภัยสำหรับ ผู้ใช้บริการ เร่งยกระดับ กศน.ตำบลนำร่อง 928 แห่ง (อำเภอละ 1 แห่ง) ให้เป็น กศน.ตำบล 5 ดี พรีเมี่ยม ท่ีประกอบด้วย ครูดี สถานท่ีดี (ตามบริบทของพ้ืนท่ี) กิจกรรมดี เครือข่ายดี และมีนวัตกรรมการเรียนรู้ ที่ดีมีประโยชน์ ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่ทันสมัยและมีประสิทธิภาพ เอ้ือต่อการเรียนรู้สำหรับทุกคน สามารถเรียนได้ทุกที่ทุกเวลา มีกิจกรรมท่ีหลากลาย น่าสนใจ สนองตอบความต้องการของชุมชน เพ่ือ พัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ของประชาชน รวมทั้งใช้ประโยชน์จากประชาชนในชุมชนในการร่วมจัด กิจกรรมการเรียนรเู้ พือ่ เช่อื มโยงความสัมพนั ธ์ของคนในชุมชนไปสกู้ ารจดั การความรขู้ องชมุ ชนอยา่ งย่งั ยืน สง่ เสรมิ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรทู้ ป่ี ลูกฝังคณุ ธรรม สรา้ งวนิ ัย จิตสาธารณะ ความรับผิดชอบตอ่ สว่ นรวม และการมีจิตอาสา ผ่านกิจกรรมรูปแบบต่าง ๆ อาทิ กิจกรรมลูกเสือ กศน. กิจกรรมจิตอาสา ตลอดจน สนับสนุนให้มีการจัดกิจกรรมเพื่อปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้กับบุคลากรในองค์กร เสริมสร้างความ ร่วมมือกับภาคีเครือข่าย ประสาน ส่งเสริมความร่วมมือภาคีเครือข่าย ทั้งภาครัฐ เอกชน ประชาสังคม และองค์กรปกครองส่วนท้องถ่ิน รวมทั้งส่งเสริมและสนับสนุนการมีส่วนร่วมของชุมชน เพื่อสร้างความ เข้าใจ และให้เกิดความรว่ มมือในการส่งเสริม สนับสนนุ และจัดการศึกษาและการเรียนรู้ให้กับประชาชน อยา่ งมคี ณุ ภาพ เร่งจดั ทำทำเนยี บภูมปิ ญั ญาท้องถ่ินในแต่ละตำบล เพ่ือใช้ประโยชนจ์ ากภมู ิปัญญาท้องถิ่น ในการสร้างการเรียนรู้จากองค์ความรู้ในตัวบุคคลให้เกิดการถ่ายทอดภูมิปัญญา สร้างคุณค่าทางวัฒนธรรม อย่างย่ังยืน ส่งเสริมภูมิปัญญาท้องถิ่นสู่การจัดการเรียนรู้ชุมชน ประสานความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย เพ่ือการขยายและพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยให้เขา้ ถงึ กลุ่มเป้าหมายทุกกลุ่ม อย่างกว้างขวางและมีคุณภาพ อาทิ กลุ่มผู้สูงอายุ กลุ่ม อสม. พัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาเพื่อประโยชน์ ต่อการจัดการศึกษาและกลุ่มเป้าหมาย พัฒนาการจัดการศึกษาออนไลน์ในรูปแบบของการศึกษาตาม อธั ยาศัย สง่ เสรมิ การใช้เทคโนโลยใี นการปฏิบัติงาน การบริหารจัดการ และการจัดการเรียนรูส้ ่งเสริมใหม้ ี การใช้การวิจัยอย่างง่ายเพื่อสร้างนวัตกรรมใหม่ พัฒนาศกั ยภาพคนด้านทักษะและความเข้าใจในการใช้ เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) พัฒนาความรู้และทักษะเทคโนโลยีดิจิทัลของครูและบุคลากร ทางการศึกษา เพ่ือพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอน ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ด้านเทคโนโลยี ดิจิทัล เพื่อให้ประชาชนมีทักษะความเข้าใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัลท่ีสามารถนำไปใช้ประโยชน์ใน ชีวติ ประจำวนั รวมท้ังสรา้ งรายไดใ้ หก้ บั ตนเองได้ ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอสามพราน มีกศน.ตำบลทั้ง 16 ตำบล พัฒนาเป็นแหล่งเรียนรู้ให้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอ้ือต่อการเรียนรู้ มีความพร้อมในการให้บริการ กิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ เป็นแหล่งสารสนเทศสาธารณะท่ีง่ายต่อการเข้าถึง มีบรรยากาศที่เอื้อ ต่อการเรียนรู้ เป็นคาเพ่พ้ืนท่ีการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย มีสิ่งอำนวยความสะดวก มีบรรยากาศ สวยงามมีชีวิตที่ดึงดูดความสนใจ และมีความปลอดภัยสำหรับผู้ใช้บริการ และเร่งยกระดับ กศน.ตำบล

นำร่อง (กศน.ตำบลกระทุ่มล้ม) ให้เป็น กศน.ตำบล 5 ดี พรีเมี่ยม ท่ีประกอบด้วย ครูดี สถานที่ดี (ตาม บริบทของพ้ืนที่) กิจกรรมดี เครือข่ายดี และมีนวัตกรรมการเรียนรู้ท่ีดีมีประโยชน์ มีบทบาทและภารกิจ โดยตรงในการจดั และส่งเสริมในการจัดการศึกษาตามอัธยาศยั ในพ้ืนทแี่ ตล่ ะตำบลในอำเภอสามพราน ซึ่ง ได้ดำเนินการในหลากหลายกิจกรรมและยืดหยุ่นตามสภาพปัญหา และความต้องการของบุคคล ชุมชน และสงั คม เพ่ือให้การจดั การศึกษาตามอธั ยาศัยเป็นประโยชน์ต่อการศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาคณุ ภาพการเรียนรู้ ของประชาชนในโอกาสต่อไป 4. วตั ถปุ ระสงค์ 4.1 เพ่ือพัฒนา กศน. ตำบลให้เป็นแหล่งเรียนรู้ให้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอ้ือต่อ การเรียนรู้ มีความพร้อมในการให้บริการกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ เป็นแหล่งสารสนเทศ สาธารณะท่ีงา่ ยตอ่ การเขา้ ถงึ มบี รรยากาศท่ีเอื้อตอ่ การเรยี นรู้ เปน็ คาเพพ่ ้ืนท่กี ารเรยี นรสู้ ำหรับคนทุกชว่ ง วยั มีสง่ิ อำนวยความสะดวก มบี รรยากาศสวยงามมีชีวติ ท่ดี ึงดูดความสนใจ และมีความปลอดภัยสำหรับ ผู้ใชบ้ รกิ าร 4.2 เร่งยกระดับ กศน.ตำบลนำร่อง (กศน.ตำบลกระทุ่มล้ม) ให้เป็น กศน.ตำบล 5 ดี พรีเม่ียม ทป่ี ระกอบด้วย ครดู ี สถานที่ดี (ตามบริบทของพนื้ ที)่ กจิ กรรมดี เครือข่ายดี และมนี วัตกรรมการเรียนร้ทู ่ี ดมี ปี ระโยชน์ กกกกกก4.3 เพื่อให้ผู้รับบริการสามารถเข้าถึงการเรียนร้ไู ด้อย่างหลากหลาย มีความรู้หรือประสบการณ์ใน การเรียนรู้จากการเขา้ ร่วมกจิ กรรมการศกึ ษาตามอัธยาศยั 5. เป้าหมาย 5.1 เชงิ ปริมาณ ประชาชนท่ัวไปในพ้ืนที่ตำบลกระทมุ่ ลม้ จำนวน 300 คน 5.2 เชิงคณุ ภาพ 1) กศน.ตำบลเป็นแหล่งเรียนรู้ให้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมท่ีเอ้ือต่อการเรียนรู้ มคี วามพร้อมในการให้บริการกจิ กรรมการศกึ ษาและการเรียนรู้ เป็นแหล่งสารสนเทศสาธารณะท่งี ่ายต่อ การเข้าถึงมีบรรยากาศท่ีเอ้ือต่อการเรียนรู้ เป็นคาเพ่พื้นท่ีการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย มีสิ่งอำนวย ความสะดวก มบี รรยากาศสวยงามมชี ีวิต ทด่ี งึ ดูดความสนใจ และมีความปลอดภยั สำหรับผใู้ ชบ้ ริการ 2) กศน.ตำบลกระทุ่มล้ม เป็น กศน.ตำบล 5 ดี พรีเม่ียม ท่ีประกอบด้วย ครูดี สถานที่ดี (ตามบริบทของพืน้ ท)ี่ กิจกรรมดี เครือขา่ ยดี และมนี วัตกรรมการเรยี นรทู้ ี่ดมี ีประโยชน์ 3) ผู้รับบริการการจัดการศึกษาตามของ กศน.ตำบล สามารถเข้าถึงการเรียนรู้ได้อย่าง หลากหลายมีความรหู้ รือประสบการณ์จากการเขา้ รว่ มกจิ กรรมการศึกษาตามอัธยาศยั 6. วธิ ีดำเนนิ การ

ท่ี กจิ กรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลมุ่ เป้า สถานที่ ระยะ งบ เปา้ หมาย หมาย ดำเนิน เวลา ประมาณ (คน) การ (บาท) 1. ประชมุ คณะ เพ่อื วางแผนและ ผู้บรหิ าร 40 คน หอ้ งสมดุ 1 ต.ค. - ดำเนินงาน ทำแผนการ คณะครู ประชาชน - ช้แี จงและวางแผน ปฏิบัติงาน กศน.ตำบล “เฉลิมราช 30 การดำเนนิ งาน หอ้ งสมุด และ กมุ ารี\" พ.ย. ประชาชน บรรณารกั ษ์ อำเภอ 63 “เฉลมิ ราชกุมาร”ี กศน.อำเภอ สามพราน อำเภอสามพราน สามพราน 2. กิจกรรมให้บรกิ าร เพือ่ ให้บริการของ นกั ศึกษา 300 คน กศน. 1 ต.ค. ของ กศน.ตำบล กศน.ตำบลแก่ กศน.และ ตำบล 63–30 - จำนวนผ้เู ขา้ รับ กลมุ่ เปา้ หมาย ประชาชน 60 คน กระทุ่มลม้ ก.ย.64 บรกิ าร 30 คน - การยมื -คืน 30 คน - การใหบ้ ริการ อินเตอรเ์ น็ต - จดั ซ้ือหนงั สือ เพอ่ื ให้บริการ นักศึกษา 1 แหง่ กศน.ตำบล 2 พ.ย. 2,400 พมิ พ์ สำหรบั การอ่านแก่ กศน.และ กระทมุ่ ลม้ 63–30 บาท กศน.ตำบล กลมุ่ เปา้ หมาย ประชาชน ก.ย.64 - ค่าจัดกิจกรรม เพ่ือใหบ้ ริการ นกั ศึกษา 1 แห่ง กศน.ตำบล 1 ต.ค. 10,000 กศน.ตำบล การศึกษาตาม กศน.และ กระทุ่มล้ม 63–30 บาท กระทุม่ ล้ม อัธยาศัยแก่ ประชาชน ก.ย.64 กลมุ่ เปา้ หมาย เพื่อสง่ เสรมิ การ - กจิ กรรมสง่ เสรมิ เรยี นรู้ของกศน. นกั ศึกษา 70 คน กศน. 1 ต.ค. การเรยี นรู้ของ ตำบลแก่ กศน.และ ตำบล 63–30 กศน.ตำบล กล่มุ เปา้ หมาย ประชาชน กระทุ่มลม้ ก.ย.64 - กิจกรรมสง่ เสริม เพื่อสง่ เสริมการ ประชาชน 50 คน ตำบล 1 ต.ค. การเรยี นรู้ของ เรียนร้ขู องบา้ น ท่ัวไป กระทุ่มล้ม 63–30 บ้านหนังสอื ชมุ ชน หนงั สือชมุ ชนแก่ ก.ย.64 กล่มุ เปา้ หมาย

ท่ี กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เปา้ สถานที่ ระยะ งบ เป้าหมาย หมาย ดำเนิน เวลา ประมาณ (คน) การ (บาท) - กิจกรรมส่งเสริม เพ่อื จดั กจิ กรรม เดก็ ปฐมวัย 30 คน กศน. 1 ต.ค. การเรยี นรขู้ อง ส่งเสริมการเรียนรู้ นกั เรียนใน ตำบล 63–30 หนว่ ยเคลือ่ นที่ ของหนว่ ย ระบบและ กระทุ่มล้ม ก.ย.64 เคล่ือนท่ีรถโมบาย ประชาชน แก่กลุม่ เปา้ หมาย ทั่วไป - กจิ กรรม เพื่อใหอ้ าสาสมัคร เด็กปฐมวยั 30 คน กศน.ตำบล 1 ต.ค. อาสาสมัคร ไปจัดกิจกรรม นกั เรียนใน กระทมุ่ ลม้ 63–30 ส่งเสรมิ การอ่าน สง่ เสรมิ การอา่ น ระบบและ ก.ย.64 และการเรียนรูแ้ ก่ ประชาชน กลมุ่ เป้าหมาย ท่วั ไป 3. ประเมนิ ผล เพอื่ ตดิ ตาม ครู กศน. 2 คน กศน. ตำบล 1 ต.ค. การดำเนนิ งาน ความก้าวหนา้ ตำบล กระทุ่มล้ม 63–30 - นิเทศติดตาม และประเมินผล กระทมุ่ ล้ม ก.ย.64 - ป ร ะ เมิ น ผ ล การดำเนนิ งาน และรายงานผล 4. นำผลการประเมิน เพอื่ พัฒนาการ ครู กศน. 2 คน กศน. ตำบล 1 ต.ค. มาปรับปรุงการ ดำเนินงานใหม้ ี ตำบล กระทุ่มล้ม 63–30 ดำเนินงานในคร้ัง ประสิทธภิ าพ กระทุม่ ลม้ ก.ย.64 ตอ่ ไป ย่ิงขึ้น 7. งบประมาณ เงินงบประมาณประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและ เสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ผลผลิตท่ี 5 ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย กิจกรรมจัดการ ศกึ ษาตามอัธยาศัย งบดำเนินงาน จำนวนเงิน 12,400 บาท (หนึ่งหม่ืนสองพันสี่รอ้ ยบาทถ้วน) รายละเอียด ดังน้ี 1) ค่าจัดกิจกรรม 10,000 บาท 2) ค่าจัดซ้อื หนงั สอื พมิ พ์ สำหรับ กศน.ตำบลกระทมุ่ ลม้ 2,400 บาท 12,400 บาท รวม หมายเหตุ ขอถวั จ่ายทุกรายการตามท่จี ่ายจรงิ

8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ท่ี กจิ กรรมหลัก สถานทดี่ ำเนนิ การ กลุม่ เปา้ หมา จำนวน ระยะเว ย (คน) กจิ กรรมการใหบ้ รกิ ารของกศน.ตำบล 1 จำนวนผ้เู ข้ารับบรกิ าร กศน.ตำบล ประชาชน 60 1 ต.ค.6 กระทมุ่ ล้ม ทว่ั ไป 30 ก.ย. 2 การยมื - คืน กศน.ตำบล ประชาชน 30 1 ต.ค.6 3 การใหบ้ รกิ ารอนิ เตอร์เนต็ กระทมุ่ ลม้ ท่วั ไป 30 ก.ย. 4 ค่าจัดซ้ือหนังสอื พิมพ์/วารสาร กศน.ตำบล ประชาชน 30 1 ต.ค.6 สำหรับกศน.ตำบลกระทุม่ ล้ม กระทุ่มล้ม ทว่ั ไป 30 ก.ย. กศน.ตำบล ประชาชน 1 แห่ง 2 พ.ย.6 กระทุ่มลม้ ทั่วไป 30 ก.ย. 5 คา่ จัดกิจกรรม (แห่ง) กศน.ตำบล ประชาชน 1 แห่ง 1 ม.ค.6 กระทมุ่ ลม้ ทว่ั ไป 30 ก.ย. กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่านของ กศน.ตำบล 1 กจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ นของ กศน.ตำบล ประชาชนทวั่ ไป 70 1 ต.ค.6 กศน.ตำบล กระทุ่มล้ม 30 ก.ย.6 2 บา้ นหนังสอื ชุมชน บ้านหนังสือชมุ ชน ประชาชนทว่ั ไป 50 1 ต.ค.6 3 หน่วยเคลอื่ นทีร่ ถโมบาย 30 ก.ย.6 4 อาสาสมัครสง่ เสรมิ การอ่าน ตำบลกระทมุ่ ล้ม นกั เรยี น/ 30 1 ต.ค.6 ประชาชน 30 ก.ย.6 1 ต.ค.6 กศน.ตำบล ประชาชนท่ัวไป 5

งบประมาณ ผ้รู ับผดิ ชอบ วลา ไตรมาส1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 และพ้ืนท่ีรับผดิ ชอบ (ต.ค.-ธ.ค.63) (ม.ค.-ม.ี ค.64) (เม.ย.-ม.ิ ย.64) (ก.ค.-ก.ย.64) 63- - 20 20 20 นางสาวชญานุช ชน้ิ จิ้น .64 ตำบลกระทมุ่ ลม้ 63- - 10 10 10 นางสาวชญานุช ชิ้นจน้ิ .64 ตำบลกระทุ่มลม้ 63- - 10 10 10 นางสาวชญานุช ชน้ิ จน้ิ .64 ตำบลกระทุ่มล้ม 63- 480 710 610 600 นางสาวชญานุช ชิ้นจน้ิ .64 ตำบลกระทุ่มลม้ 64- - 5,000 - 5,000 นางสาวชญานชุ ชิ้นจ้ิน .64 ตำบลกระทมุ่ ลม้ 63- - 20 30 20 นางสาวชญานุช ชน้ิ จิ้น 64 15 20 ตำบลกระทุ่มลม้ - 30 63- - -- 15 นางสาวชญานชุ ชน้ิ จิ้น 64 ตำบลกระทมุ่ ลม้ 63- - 64 - นางสาวชญานุช ชิ้นจิ้น 63- 5 ตำบลกระทมุ่ ล้ม - นางสาวชญานุช ชิ้นจิ้น

ท่ี กิจกรรมหลกั สถานทด่ี ำเนนิ การ กลุม่ เปา้ หมา จำนวน ระยะเว ย (คน) 5 ผูเ้ ข้ารว่ มกจิ กรรม อาสาสมัคร ส่งเสริมการอา่ น กระทมุ่ ล้ม ประชาชนทวั่ ไป 25 30 ก.ย.6 กศน.ตำบล 1 ต.ค.6 กระท่มุ ล้ม 30 ก.ย.6

งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ และพ้นื ทรี่ บั ผดิ ชอบ วลา ไตรมาส1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 ตำบลกระทุ่มลม้ (ต.ค.-ธ.ค.63) (ม.ค.-ม.ี ค.64) (เม.ย.-มิ.ย.64) (ก.ค.-ก.ย.64) นางสาวชญานชุ ชิ้นจิ้น 64 ตำบลกระทุ่มลม้ 63- - 5 10 10 64

9. ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวชญานชุ ชิ้นจ้นิ ครู กศน.ตำบลกระทมุ่ ล้ม 10. เครือข่าย 10.1 ห้องสมุดประชาชน “เฉลมิ ราชกุมารี” อำเภอสามพราน 10.2 วดั นครชน่ื ชุ่ม 10.3 เทศบาลเมืองกระทุ่มล้ม 10.4 โรงเรียนบา้ นกระทมุ่ ล้ม 10.5 ศูนย์พฒั นาเด็กเลก็ บา้ นกระทมุ่ ล้ม 11. โครงการทเี่ กี่ยวข้อง 11.1 โครงการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐานสำหรบั คนพกิ าร 11.2 โครงการพัฒนาคุณภาพผ้เู รียน 11.3 โครงการส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัย (กิจกรรมส่งเสริมการอ่านของห้องสมุด ประชาชน) 12. ผลลพั ธ์ (Outcome) 12.1 กศน.ตำบลเปน็ แหล่งเรยี นร้ใู ห้มีบรรยากาศและสภาพแวดลอ้ มทเี่ อื้อต่อการเรียนรู้ มีความ พร้อมในการให้บริการกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ เป็นแหล่งสารสนเทศสาธารณะท่ีง่ายต่อการเข้าถึง มบี รรยากาศท่ีเอื้อต่อการเรียนรู้ เป็นคาเพพ่ ้ืนท่ีการเรียนรู้สำหรบั คนทุกช่วงวัย มีสิง่ อำนวยความสะดวก มีบรรยากาศสวยงามมีชีวติ ท่ดี ึงดดู ความสนใจ และมีความปลอดภยั สำหรับผใู้ ชบ้ รกิ าร 12.2 กศน.ตำบลกระทมุ่ ลม้ เป็น กศน.ตำบล 5 ดี พรเี มีย่ ม ท่ีประกอบดว้ ย ครูดี สถานที่ดี (ตาม บรบิ ทของพน้ื ท)่ี กจิ กรรมดี เครือขา่ ยดี และมนี วตั กรรมการเรยี นรู้ที่ดีมีประโยชน์ 12.3 ผู้รับบริการการจัดการศึกษาตามของ กศน.ตำบล มีความพึงพอใจต่อการบริการ/เข้าร่วม กจิ กรรมการเรียนรู้การศกึ ษาตามอัธยาศัย 13. ดัชนีชว้ี ดั ผลสำเร็จของโครงการ 13.1 ตัวช้วี ัดผลผลิต (Output) 1) กศน.ตำบล จำนวน 16 แห่ง 2) กล่มุ เป้าหมาย ไดแ้ ก่ เด็ก นกั เรียน นักศึกษาและประชาชนผรู้ บั บริการเข้าร่วม กจิ กรรมการจดั การศกึ ษาตามอธั ยาศยั กศน. ตำบล 13.2 ตัวชี้วดั ผลลพั ธ์ (Outcome)

1) กศน.ตำบล เป็นแหล่งเรียนรู้ให้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมท่ีเอื้อต่อการเรียนรู้ มคี วามพรอ้ มในการให้บริการกจิ กรรมการศกึ ษาและการเรียนรู้ เป็นแหลง่ สารสนเทศสาธารณะที่ง่ายต่อ การเข้าถึง มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ เป็นคาเพ่พื้นที่การเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย มีสิ่งอำนวย ความสะดวก มีบรรยากาศสวยงามมชี ีวติ ท่ีดงึ ดูดความสนใจ และมีความปลอดภยั สำหรับผ้ใู ช้บรกิ าร 2) กศน.ตำบลกระทุม่ ลม้ เป็น กศน.ตำบล 5 ดี พรเี ม่ยี ม ท่ปี ระกอบด้วย ครูดี สถานที่ดี (ตามบริบทของพ้ืนที)่ กิจกรรมดี เครือข่ายดี และมนี วตั กรรมการเรียนร้ทู ด่ี ีมปี ระโยชน์ 3) ร้อยละ 80 ของประชาชนที่ได้รับบริการมีความพึงพอใจต่อการบริการ/เข้าร่วม กจิ กรรมการเรียนรูก้ ารศกึ ษาตามอธั ยาศัยของ กศน.ตำบลในระดับมากขึน้ ไป 14. การติดตามและประเมินผลโครงการ 14.1 แบบสอบถาม 14.2 แบบประเมินความพงึ พอใจ ลงชอื่ .........................................................ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ (นางสาวชญานุช ชิน้ จิ้น) ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบลกระทมุ่ ล้ม ลงชอื่ .........................................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาววรภัทร บุณยพรหม) หัวหนา้ กลุม่ จดั การศึกษาตามอธั ยาศัย ลงชอื่ .........................................................ผู้อนมุ ตั โิ ครงการ (นายสมมาตร คงชืน่ สนิ ) ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอสามพราน

146 ลำดับทโ่ี ครงการ 14/2564 1. ชอ่ื โครงการ โครงการพฒั นาเศรษฐกิจและสังคมดจิ ิทลั 2. ความสอดคลอ้ ง 2.1 นโยบายและจดุ เน้นการดำเนินงาน ของสำนักงาน กศน. ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 นโยบายเร่งดว่ นเพอ่ื ร่วมขับเคล่อื นยทุ ธศาสตรก์ ารพฒั นาประเทศ ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 1 ยุทธศาสตร์ด้านความมน่ั คง 1.3 ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาเพ่ือป้องกันและแก้ไขปัญหาภัย คุกคาม ในรปู แบบใหม่ ท้ังยาเสพตดิ การค้ามนษุ ย์ ภัยจากไซเบอร์ ภัยพบิ ตั ิจากธรรมชาติ โรคอบุ ัติใหม่ ฯลฯ ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 2 ยทุ ธศาสตรด์ ้านการสร้างความสามารถในการแขง่ ขัน 2.3 พัฒนาและส่งเสริมประชาชนเพื่อต่อยอดการผลิตและจำหน่ายสินค้าและ ผลิตภัณฑ์ออนไลน์ ข้อ 1) เร่งจัดตั้งศูนย์ให้คำปรึกษาและพัฒนาผลิตภัณฑ์ Brand กศน. เพ่ือยกระดับ คุณภาพของสินค้าและผลิตภัณฑ์ การบริหารจัดการที่ครบวงจร (การผลิต การตลาด การส่งออก และ สร้างช่องทางจำหนา่ ย) รวมทงั้ สง่ เสรมิ การใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยดี ิจิทัลในการเผยแพร่และจำหน่าย ผลติ ภัณฑ์ ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 ยทุ ธศาสตร์การพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ 3.5 พัฒนานวัตกรรมทางการศกึ ษาเพอื่ ประโยชน์ตอ่ การจดั การศึกษาและกลุ่ม เปา้ หมาย ข้อ 1) พัฒนาการจัดการศึกษาออนไลน์ กศน. ทง้ั ในรูปแบบของการศึกษาข้นั พื้นฐาน การ พัฒนาทักษะชวี ิตและทกั ษะอาชพี การศึกษาตามอธั ยาศยั รวมทัง้ การพัฒนาช่องทางการคา้ ออนไลน์ ขอ้ 2 )ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีในการปฏิบตั งิ าน การบริหารจัดการ และการจัดการเรยี นรู้ 3.6 พัฒนาศกั ยภาพคนด้านทักษะและความเขา้ ใจในการใช้เทคโนโลยีดิจิทลั (Digital Literacy) ขอ้ 1) พัฒนาความรแู้ ละทักษะเทคโนโลยดี จิ ิทัลของครูและบุคลากรทางการศกึ ษา เพื่อพัฒนารูปแบบการจดั การเรยี นการสอน ขอ้ 2) ส่งเสรมิ การจัดการเรียนรู้ดา้ นเทคโนโลยดี ิจิทัล เพ่อื ให้ ประชาชนมที ักษะความเขา้ ใจและใช้เทคโนโลยดี ิจิทลั ท่ีสามารถนำไปใช้ประโยชน์ในชวี ติ ประจำวัน รวมท้ังสร้างรายได้ใหก้ บั ตนเองได้ 2.2 มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (ฉบับที่ลงวันท่ี 6 ธันวาคม พ.ศ. 2562) มาตรฐานการศกึ ษาต่อเนื่อง มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผู้เรียนการศึกษาต่อเน่ือง ซ่ึงมีประเด็นการพิจารณา จำนวน 3 ประเดน็ ประกอบด้วย 1.1 ผเู้ รียนการศึกษาตอ่ เนอ่ื งมีความรู้ ความสามารถ และหรือทักษะ และหรือ

147 คณุ ธรรมเป็นไปตามเกณฑก์ ารจบหลักสตู ร 1.2 ผจู้ บหลักสูตรการศกึ ษาตอ่ เนอื่ งสามารถนำความรทู้ ่ไี ด้ไปใช้ หรอื ประยุกตใ์ ช้ บนฐานคา่ นิยมรว่ มของสงั คม 1.3 ผจู้ บหลักสูตรการศกึ ษาต่อเนอื่ งทีน่ ำความรู้ไปใช้จนเหน็ เปน็ ประจักษห์ รอื ตัวอย่างที่ดี มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจัดการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่อง ซ่ึงมีประเดน็ การพิจารณา จำนวน 5 ประเดน็ ประกอบด้วย 2.1 หลกั สตู รการศกึ ษาต่อเน่อื งมคี ุณภาพ 2.2 วิทยากรการศึกษาต่อเน่ือง มีความรู้ ความสามารถ หรือประสบการณ์ตรง ตามหลกั สตู ร การศึกษาต่อเนอ่ื ง 2.3 สอ่ื ที่เอือ้ ตอ่ การเรียนรู้ 2.4 การวัดและประเมนิ ผลผเู้ รยี นการศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง 2.5 การจัดกระบวนการเรยี นรู้การศกึ ษาตอ่ เนอ่ื งทม่ี ีคณุ ภาพ มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา ซ่ึงมีประเด็นการพิจารณา จำนวน 9 ประเด็น ประกอบดว้ ย 3.1 การบริหารจดั การของสถานศึกษาที่เนน้ การมสี ่วนรว่ ม 3.2 ระบบการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษาของสถานศกึ ษา 3.3 การพฒั นาครู และบคุ ลากรของสถานศึกษา 3.4 การใช้เทคโนโลยีดิจทิ ลั เพ่อื สนบั สนุนการบรหิ ารจดั การ 3.5 การกำกบั นเิ ทศ ตดิ ตาม ประเมนิ ผลการดำเนินงานของสถานศึกษา 3.6 การปฏิบัติหน้าท่ีของคณะกรรมการสถานศึกษาที่เป็นไปตามบทบาทท่ี กำหนด 3.7 การสง่ เสรมิ สนบั สนนุ ภาคีเครอื ขา่ ยให้มีสว่ นร่วมในการจดั การศึกษา 3.8 การสง่ เสรมิ สนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ 3.9 การวิจยั เพอื่ การบรหิ ารจดั การศึกษาสถานศึกษา 3. หลักการและเหตผุ ล ปัจจุบันโลกได้เข้าสู่ยุคระบบเศรษฐกิจและสังคมดิจิทัลที่เทคโนโลยีดิจิทัลไม่ได้เป็นเพียง เครืองมือสนับสนุนการทำงานแต่เป็นการหลอมรวมกับวถิ ีชวี ิตของคน และส่งผลให้เกิดการเปลีย่ นแปลง โครงสร้างรูปแบบกิจกรรมต่าง ๆ ท้ังระบบเศรษฐกิจและสัง ประเทศไทยจึงเร่งนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ เป็นเคร่ืองมือสำคัญในการขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศ และภาครัฐ ทุกหน่วยงานจำเป็นต้องเร่ง ปรับเปล่ียนกระบวนการทำงาน โดยการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาปรับใช้ให้เป็นประโยชน์ ในรูปแบบ การบริหารจดั การ การพัฒนาเครื่องมือ อปุ กรณ์ พัฒนามนุษย์ และทรัพยากรอื่นใด ซึ่งเป็นยุทธศาสตร์

148 สำคัญของรัฐบาลในการเพ่ิมศักยภาพทางการแข่งขัน และเศรษฐกิจของประเทศ และเป็นยุทธศาสตร์ หนึ่งของการขับเคลื่อนแผนพัฒนาดิจทิ ัล เพ่ือเศรษฐกิจและสังคม อย่างไรกด็ ี การที่จะก้าวไปสู่ยุคดิจิทัล ได้น้ัน ทุกภาคส่วนต้องสามารถออนไลน์เช่ือมต่อถึงกันท้ังภาครัฐบาล ภาคเอกชน ภาคประชาชน การปรับตัวของคนในยุคดิจทิ ัลนนั้ นอกจากความเชี่ยวชาญคล่องแคลว่ ในการใช้อปุ กรณ์ดิจทิ ลั แลว้ ทักษะ ที่จะต้องส่งเสริมและปลูกฝงั ในยคุ น้ีคือ ทักษะการคดิ วิเคราะหแ์ ละการมคี วามคิดสร้างสรรคใ์ นการใช้งาน สื่อสังคมออนไลนต์ ่าง ๆ อย่างมีจิตสำนึก และเป็นไปในทางท่สี รา้ งสรรค์ การอบรมประชาชนให้มคี วามรู้ ความสามารถดา้ น DIGITAL LITERACY ให้สามารถใช้โปรแกรมสำนักงานเพื่อเพ่ิมโอกาสในการมีงานทำ รวมถึงการการค้าออนไลน์ เป็นการสร้างโอกาสให้ประชาชน มีช่องทางในการประกอบอาชีพมากข้ึน สามารถใช้เทคโนโลยที ท่ี ันสมยั เพ่อื ใชใ้ นการพัฒนาคุณภาพชีวติ ของตนเอง ครอบครัว กศน.อำเภอสามพราน จึงได้กำหนดโครงการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัล กศน.อำเภอสามพราน (หลักสูตรการค้าออนไลน์โดยเน้นพัฒนาผลิตภัณฑ์และบรรจุภัณฑ์) ข้ึน โดยกำหนด ให้มีการอบรมให้ ความรู้แก่ประชาชน ตามหลักสูตร จำนวน 2 หลักสูตร ได้แก่ 1) หลักสูตร Digital Literacyเน้นการใช้ งานโปรแกรมสำนักงานเพ่ือเพมิ่ โอกาสในการมีงานทำ 2) หลกั สตู รการคา้ ออนไลน์ 4. วตั ถปุ ระสงค์ 4.1 เพ่ือให้ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ความเข้าใจการใช้โปรแกรมสำนักงาน ไมโครซอฟท์ ออฟฟิศ (Microsoft Office Suit) 4.2 เพ่ือให้ผูเ้ ข้ารว่ มสามารถใช้โปรแกรมสำนกั งาน ไมโครซอฟท์ ออฟฟิศ (Microsoft Office Suit) 4.3 เพื่อใหผ้ ู้เข้าร่วมโครงการมคี วามรู้ ความเขา้ ใจในเร่อื งการตลาดและการตลาดออนไลน์ 4.4 เพื่อให้ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับเทคโนโลยีออนไลน์ การเปิดร้าน สร้างสนิ คา้ ออนไลน์ การสร้างมูลค่าสนิ คา้ และการโปรโมทสินค้าออนไลน์ 4.5 เพ่ือให้ผู้เข้าร่วมโครงการมีทักษะการส่งเสริมการขายสินค้า ในตลาดออนไลน์ 4.6 เพ่ือใหผ้ ู้เข้ารว่ มโครงการสามารถนำความร้ไู ปใชใ้ นการขายสนิ คา้ ในตลาดออนไลน์ได้ 4.7 เพื่อใหผ้ ูเ้ ข้าร่วมโครงการเปน็ สมาชิก OOCC ระดบั อำเภอ 5. เป้าหมาย 5.1 เชิงปรมิ าณ ประชาชนในพ้ืนที่ในตำบลกระทุ่มล้ม 1) หลักสูตร Digital Literacy เน้นการใช้งานโปรแกรมสำนกั งานเพ่ือเพมิ่ โอกาสในการ มงี านทำ จำนวน 15 คน 2) หลกั สูตรการค้าออนไลน์ จำนวน 16 คน

149 5.2 เชิงคณุ ภาพ 5.2.1 ผเู้ ขา้ รว่ มโครงการมคี วามรูค้ วามเขา้ ใจมคี วามร้คู วามเข้าใจการใชโ้ ปรแกรม สำนักงาน ไมโครซอฟท์ ออฟฟศิ (Microsoft Office Suit) 5.2.2 ผู้เข้าร่วมโครงการสามารถใช้โปรแกรมสำนักงาน ไมโครซอฟท์ ออฟฟิศ (Microsoft Office Suit) 5.2.3 เขา้ รว่ มโครงการมคี วามรู้ ความเขา้ ใจในเรอ่ื งการตลาดและการตลาดออนไลน์ 5.2.4 ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการมีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับเทคโนโลยอี อนไลน์ การเปดิ รา้ น สร้างสินค้าออนไลน์ การสร้างมลู ค่าสนิ คา้ และการโปรโมทสนิ คา้ ออนไลน์ 5.2.5 ผูเ้ ข้าร่วมโครงการมที กั ษะการสง่ เสริมการขายสินคา้ ในตลาดออนไลน์ได้ 5.2.6 ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการสามารถนำความรู้ไปใช้ในการขายสินค้าในตลาดออนไลนไ์ ด้ 5.2.7 ผู้เข้าร่วมโครงการเปน็ สมาชกิ OOCC ระดบั อำเภอ 6. วิธดี ำเนนิ การ กิจกรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลุม่ เปา้ หมาย สถานท่ี ระยะ งบประมาณ เปา้ หมาย (คน) ดำเนนิ การ เวลา (บาท) 1. การวางแผน - เพื่อกำหนดรูปแบบวธิ ี - วิทยากร - 16 คน - กศน. ม.ค. 1) หลกั สูตร Digital - ประชุม ดำเนนิ งาน วัน เวลา - ครู กศน. - 16 คน อำเภอ – Literacy ผู้เกี่ยวขอ้ ง ครู สถานทจ่ี ัดกจิ กรรม ตำบล สามพราน ก.พ. วทิ ยากร วิทยากร - ครู - 5 คน - กศน. 64 - ขออนุมตั โิ ครงการ - เพ่ือขออนุมตั ิโครงการ อาสาสมัคร ตำบล - ขอความเห็นชอบ -เพ่อื ขอความเหน็ ชอบ 16 ตำบล โครงการ โครงการ - จดั ทำหลักสตู ร -เพอ่ื จัดทำหลักสูตร ออกแบบการ และออกแบบการเรียนรู้ จัดการเรยี นรู้ - เพื่อประสานงาน - ประสานงาน สถานที่ วทิ ยากรและ สถานท่ี กำหนด แจ้งกลุม่ เปา้ หมาย เวลา 2. ดำเนินการจดั 1. เพื่อใหผ้ ู้เข้าร่วม ประชาชน 1) หลกั สูตร - ศนู ย์ ม.ี ค – กิจกรรม ตาม โครงการมีความรูค้ วาม ในพืน้ ท่ี Digital ดิจทิ ัลชมุ ส.ค. โครงการ ดงั นี้ เขา้ ใจการใชโ้ ปรแกรม ตำบล Literacy ชนตำบล 64

150 กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลุ่ม เป้าหมาย สถานท่ี ระยะ งบประมาณ เปา้ หมาย (คน) ดำเนินการ เวลา (บาท) โครงการพัฒนา สำนักงาน ไมโครซอฟท์ กระทุ่มล้ม เนน้ การใช้ ตำบล เนน้ การใช้ เศรษฐกิจดิจทิ ัล ออฟฟิศ (Microsoft งาน กระทุ่มล้ม งาน กศน.อำเภอสาม Office Suit) โปรแกรม โปรแกรม พราน มี 2 2. เพอ่ื ใหผ้ ูเ้ ข้ารว่ ม สำนักงาน สำนักงาน หลักสูตร ดังน้ี สามารถใช้โปรแกรม เพื่อเพิม่ เพื่อเพม่ิ 1) หลกั สูตร สำนักงาน ไมโครซอฟท์ โอกาสใน โอกาสใน Digital Literacy ออฟฟศิ (Microsoft การมี งาน การมี เน้นการใชง้ าน Office Suit) ทำ งานทำ โปรแกรม 3. เพื่อให้ผ้เู ข้ารว่ ม กศน.ตำบล จำนวน สำนักงานเพอื่ เพมิ่ โครงการมคี วามรู้ ความ กระทุม่ ล้ม 3,600บาท โอกาสในการมี เขา้ ใจในเร่อื งการตลาด 15 คน 2) หลกั สูตร งานทำ และการตลาดออนไลน์ 2) หลกั สูตร การค้า 2 ) หลักสตู ร 4. เพ่ือให้ผู้เขา้ ร่วม การค้า ออนไลน์ การคา้ ออนไลน์ โครงการมีความรู้ ความ ออนไลน์ จำนวน เข้าใจ เกยี่ วกบั 16 คน 4,090 บาท เทคโนโลยอี อนไลน์ การ รวมทั้งสน้ิ รวมเงนิ เปดิ ร้านสรา้ งสนิ ค้า 31คน ทั้งสิน้ ออนไลน์ การสรา้ ง 7,690บาท มลู คา่ สนิ ค้า และการ โปรโมทสินคา้ ออนไลน์ 5. เพือ่ ใหผ้ ู้เข้าร่วม โครงการมีทกั ษะการ สง่ เสริมการขายสนิ ค้า ในตลาดออนไลน์ 6. เพอ่ื ใหผ้ เู้ ข้าร่วม โครงการสามารถนำ ความรู้ไปใชใ้ นการขาย สนิ คา้ ในตลาดออนไลน์ ได้ 7. เพื่อใหผ้ เู้ ขา้ รว่ ม

151 กจิ กรรมหลัก วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย สถานท่ี ระยะ งบประมาณ เป้าหมาย (คน) ดำเนินการ เวลา (บาท) 3. ประเมนิ ผล การดำเนนิ งาน โครงการเป็นสมาชิก - 1 คน - กศน. ส.ค. - 1 คน อำเภอ 2564 4. สรุปผล OOCC ระดบั อำเภอ การดำเนิน สามพราน โครงการ 1) เพ่ือตดิ ตาม - วิทยากร - 1 คน - กศน. ความก้าวหน้า/ปัญหา - ครู กศน. ตำบล กระทุ่มล้ม อปุ สรรคของการ ตำบล - 1 คน - กศน. ส.ค. ดำเนินงาน - ครู - 1 คน อำเภอ 2564 2) เพอ่ื นำผล การ อาสาสมัคร สามพราน - 1 คน - กศน. ประเมินไปปรับปรงุ การ ตำบล ดำเนนิ งาน กระทุม่ ล้ม เพื่อสรุปผล - วิทยากร การดำเนนิ งาน - ครู กศน. ตำบล - ครู อาสาสมัคร 7. งบประมาณ เงนิ งบประมาณประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 แผนงาน : ยทุ ธศาสตรพ์ ัฒนาเศรษฐกิจและ สงั คมดจิ ทิ ัล โครงการพฒั นาเศรษฐกิจดิจิทัล กจิ กรรมศูนย์ดิจิทลั ชุมชน งบรายจา่ ยอ่ืน ค่าใชจ้ ่ายโครงการ ศนู ย์ดิจิทัลชมุ ชน จำนวนเงนิ 7,690 บาท ( เจ็ดพันหกรอ้ ยเก้าสบิ บาทถ้วน) รายละเอยี ดดงั น้ี 1) หลักสูตร Digital Literacy เนน้ การใช้งานโปรแกรมสำนักงานเพอื่ 3,600 บาท เพิม่ โอกาสในการมีงานทำ 2) หลกั สตู รการค้าขายออนไลน์ 4,090 บาท รวม 7,690 บาท หมายเหตุ ขอถวั จ่ายทกุ รายการตามท่จี ่ายจรงิ

152 8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ งบประมาณ ท่ี กศน. สถานที่ กลุ่ม จำนวน ระยะ ไตรมาส1 ไตรมาส ไตรมาส ไตรมาส ผู้รับผดิ ชอบ ตำบล ดำเนินการ เปา้ (คน) เวลา (ต.ค.- 2 3 4 และพืน้ ท่ี หมาย ธ.ค. (ม.ค.- (เม.ย.- (ก.ค.- รบั ผิดชอบ 63) ม.ี ค.64) มิ.ย.64) ก.ย. 64) หลกั สูตร Digital Literacy เนน้ การใช้งานโปรแกรมสำนกั งานเพ่ือเพม่ิ โอกาสในการมีงานทำ 1 กศน.ตำบล ศูนย์ดิจทิ ัล ประชาชน 15 มคี .64 3,600 3,600 นางสาวชญานชุ กระทุ่มลม้ ชุมชนตำบล ทว่ั ไป ชิ้นจิน้ ตำบล กระทมุ่ ล้ม กระทุม่ ลม้ 4,090 นางสาวชญานชุ 2 กศน.ตำบล ศูนยด์ ิจิทัล ประชาชน 16 มิ.ย.64 ชิ้นจ้ิน ตำบล กระทมุ่ ลม้ ชมุ ชนตำบล ทวั่ ไป กระทมุ่ ล้ม กระทุ่มล้ม รวม 31 4,090 9. ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสามพราน 10. เครอื ข่าย 10.1 เทศบาลเมืองกระทุ่มล้ม 10.2 อสม. 10.3 โรงพยาบาลส่งเสริมสขุ ภาพตำบลกระทุ่มล้ม 10.4 กลมุ่ สตรีตำบลกระทมุ่ ล้ม 11. โครงการทเี่ กีย่ วขอ้ ง 11.1 โครงการจัดการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน 11.2 โครงการการศกึ ษาเพื่อพฒั นาทักษะชีวิต 11.3 โครงการการศกึ ษาเพือ่ พฒั นาสังคมและชมุ ชน 11.4 โครงการการเรียนรู้ตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง 11.5 โครงการการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน

153 12. ผลลัพธ์ (Outcome) 12.1 ผู้เขา้ ร่วมโครงการมคี วามรู้ ความเขา้ ใจเก่ยี วกับการตลาดและการสร้างมลู คา่ สินค้า 12.2 ผู้เข้ารว่ มโครงการมีทักษะการสง่ เสริมการขายสนิ ค้า ในตลาดออนไลน์ 12.3 เพ่ือสร้างความต่อเนอื่ ง และคงสภาพการเปน็ สมาชกิ OOCC 13. ดัชนีช้ีวดั ผลสำเร็จของโครงการ 13.1 ตัวชี้วัดผลผลิต(Output) 1) รอ้ ยละ 80 ของกลุ่มเป้าหมายเข้ารว่ มโครงการ 2) ร้อยละ 80 ของผู้เข้ารว่ มโครงการ มีความรคู้ วามเข้าใจมคี วามรู้ความเข้าใจการใช้ โปรแกรมสำนกั งาน ไมโครซอฟท์ ออฟฟิศ (Microsoft Office Suit) 3) รอ้ ยละ 80 ของผเู้ ขา้ รว่ มโครงการมีความรู้ ความเข้าใจ เกย่ี วกับเทคโนโลยีออนไลน์ การเปดิ รา้ นสร้างสนิ คา้ ออนไลน์ การสรา้ งมลู คา่ สินคา้ และการโปรโมทสนิ ค้าออนไลน์ 13.2 ตวั ชี้วัดผลลัพธ์ (Outcome) 1) ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมโครงการสามารถใช้โปรแกรมสำนักงาน ไมโครซอฟท์ ออฟฟิศ (Microsoft Office Suit) 2) รอ้ ยละ70 ของผู้เข้าร่วมโครงการ เขา้ ร่วมขายสนิ คา้ และเปน็ สมาชกิ OOCC 3) ร้อยละ 70 ของผู้เข้าร่วมโครงการมีทกั ษะการส่งเสริมการขายสินค้าในตลาดออนไลน์ ใน ตลาดออนไลน์ 4) ร้อยละ 5 ของผู้เข้าร่วมโครงการประสบความสำเร็จจากหลักสตู รการค้าออนไลน์ 14. การตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ 14.1 แบบติดตามผเู้ ขา้ รว่ มโครงการ 14.2 แบบสอบถาม/สัมภาษณ์ ลงชื่อ.........................................................ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ (นางสาวชญานชุ ช้ินจนิ้ ) ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบลกระทมุ่ ล้ม ลงชอ่ื .........................................................ผู้เหน็ ชอบโครงการ (นางสาวอมรรตั น์ ธนธนานนท์) หัวหนา้ งานการศกึ ษาเพ่อื พัฒนาสงั คมและชมุ ชน ลงช่อื .........................................................ผู้อนุมตั โิ ครงการ (นายสมมาตร คงชน่ื สนิ ) ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอสามพราน

154 ลำดบั ที่โครงการ 21/2564 1. ชื่อโครงการ โครงการประชาสัมพันธ์ เผยแพร่องคค์ วามรู้ และกิจกรรม กศน.สชู่ ุมชน 2. ความสอดคลอ้ ง 2.1 นโยบายและจดุ เน้นการดำเนนิ งาน ของสำนักงาน กศน. ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 ยุทธศาสตรท์ ่ี 6. ยุทธศาสตรด์ ้านการปรบั สมดุลและพฒั นาระบบบริหารจัดการภาครัฐ 6.1 พัฒนาและปรับระบบวิธีการปฏิบัติราชการให้ทันสมัย มีความโปร่งใส ปลอดการ ทจุ ริตและประพฤติมชิ อบ บริหารจดั การบนขอ้ มลู และหลักฐานเชงิ ประจกั ษ์ มุง่ ผลสัมฤทธ์มิ ีความโปร่งใส 6.2 นำนวัตกรรมและเทคโนโลยีระบบการทำงานที่เป็นดิจิทัลมาใช้ในการบริหารและ พัฒนางาน สามารถเช่อื มโยงกบั ระบบฐานขอ้ มลู กลางของกระทรวงศึกษาธกิ าร พร้อมทงั้ พฒั นาโปรแกรม ออนไลน์ทส่ี ามารถเช่อื มโยงข้อมูลตา่ ง ๆ ทที่ ำให้การบริหารจัดการเปน็ ไปอย่างต่อเน่อื งกันตงั้ แต่ต้นจนจบ กระบวนการ และใหป้ ระชาชนกลุ่มเป้าหมายสามารถเขา้ ถึงบริการได้อย่างทนั ที ทุกที่และทุกเวลา 2.2 มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย (ฉบบั ลงวนั ที่ 6 ธนั วาคม พ.ศ. 2562) มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบรหิ ารจัดการของสถานศึกษา 3.1 การบริหารจัดการของสถานศึกษาที่เนน้ การมสี ว่ นรว่ ม 3.2 ระบบประกันคุณภาพการศกึ ษาของสถานศกึ ษา 3.3 การพัฒนาครู และบคุ ลากรของสถานศึกษา 3.4 การใชเ้ ทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อสนับสนนุ การบริหารจดั การ 3.5 การกำกับ นเิ ทศ ติดตาม ประเมินผลการดำเนินงานของสถานศกึ ษา 3.6 การปฏบิ ัติหน้าทข่ี องคณะกรรมการสถานศึกษาท่ีเปน็ ไปตามบทบาทท่กี ำหนด 3.7 การส่งเสรมิ สนบั สนุนภาคีเครือขา่ ยใหม้ ีสว่ นรว่ มในการจัดการศกึ ษา 3.8 การสง่ เสริม สนับสนนุ การสรา้ งสงั คมแห่ลการเรียนรู้ 3.9 การวจิ ัยเพอ่ื การบริหารจดั การศกึ ษาสถานศึกษา 3. หลกั การและเหตผุ ล ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสามพราน เป็นสถานศึกษาที่จัด การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อส่งเสรมิ การเรียนรตู้ ลอดชีวิต มีภารกจิ ท่ีหลากหลาย และครอบคลุมพ้ืนที่อำเภอสามพราน โดยมี กศน.ตำบล 16 แห่ง เป็นหน่วยงานในสังกัด มีฐานะเป็น หน่วยจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพ่ือสง่ เสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตของ ประชาชนและการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในชุมชน จึงจำเป็นต้องมีการประชาสัมพันธ์ เพื่อเผยแพร่

155 องค์ความรู้ และกิจกรรม กศน.จากผู้เรียนและสถานศึกษาสู่ชุมชน ศูนย์การศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสามพราน จึงจัดทำโครงการประชาสัมพันธ์ เผยแพร่องค์ความรู้ และ กจิ กรรม กศน.จากผ้เู รียนและสถานศกึ ษาสู่ชุมชน เพื่อประชาสมั พันธ์ เผยแพรอ่ งคค์ วามรู้ กจิ กรรม กศน. จากผ้เู รียนและสถานศึกษาสชู่ ุมชน และเพ่อื ใหป้ ระชาชนมคี วามรู้ความเข้าใจบทบาทหน้าท่ี ภารกิจ และ ผลการดำเนนิ งาน ของ กศน. อำเภอสามพราน 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพ่ือประชาสมั พนั ธ์ เผยแพรอ่ งคค์ วามรู้ กจิ กรรม กศน.จากผเู้ รียนและสถานศกึ ษาส่ชู มุ ชน 4.2 เพอ่ื ให้ประชาชนมีความร้คู วามเข้าใจบทบาทหน้าที่ ภารกจิ และผลการดำเนินงาน ของ กศน. อำเภอสามพราน 5. เป้าหมาย 5.1 เชิงปริมาณ ประชาสัมพันธ์ กิจกรรม กศน. อย่างน้อย เดือนละ 2 คร้ัง ทางหนังสือพิมพ์ ป้ายนิเทศ เฟสบคุ๊ เวบ็ ไซด์ 5.2 เชงิ คุณภาพ 1) เผยแพร่องคค์ วามรู้ และกิจกรรม กศน.จากผเู้ รียนและสถานศกึ ษาสชู่ ุมชน 2) ประชาชนมคี วามรู้ความเขา้ ใจบทบาทหนา้ ท่ี ภารกจิ และผลการดำเนินงาน ของ กศน. อำเภอสามพราน 6. วิธดี ำเนินการ กิจกรรมหลกั วัตถุประสงค์ กล่มุ เป้าหมาย สถานที่ ระยะ งบประมาณ เวลา (บาท) เปา้ หมาย (คน) ดำเนนิ การ ต.ค. - 2563 1. ประชมุ เพ่อื ชีแ้ จงและวางแผน การ บคุ ลากร 40 คน กศน. พ.ย. - บคุ ลากร ดำเนินงาน กศน. อำเภอ อำเภอ 2563 เพื่อชีแ้ จงและ สามพราน สามพราน - รว่ ม กันวาง แผนการ ดำเนนิ งาน 2. รวบรวมขอ้ มูล เพื่อจัดทำเป็นขา่ ว ประชาชน 2 คน กศน. เนื้อหาและจัดทำ ประชาสัมพันธ์ ทั่วไปใน ตำบล เป็นข่าว ตำบลกระทุ่ม กระทุม่ ลม้

156 กิจกรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลุ่ม เป้าหมาย สถานท่ี ระยะ งบประมาณ ประชาสมั พนั ธ์ เปา้ หมาย (คน) ดำเนินการ เวลา (บาท) ก.ย. 3. ดำเนนิ การ - เพอ่ื ประชาสัมพันธ์ ลม้ 2 คน กศน. 2564 ประชาสัมพันธ์ เผยแพรอ่ งค์ความรู้ ตำบล พ.ย. - และเผยแพรอ่ งค์ กจิ กรรม กศน.จากผูเ้ รยี น งานประชา 2563 ความรู้ และ และสถานศกึ ษาสชู่ มุ ชน สมั พนั ธ์ กระทุ่มล้ม - กจิ กรรม กศน. - เพื่อใหป้ ระชาชนมีความรู้ ก.ย. ตอ่ สาธารณชน ความเข้าใจบทบาทหน้าที่ 2564 ภารกจิ และผลการ 4. ประเมนิ ผล ดำเนินงานของ กศน. งานประชา 2 คน กศน. พ.ย. - การดำเนนิ งาน ตำบลกระทมุ่ ล้ม สมั พันธ์ ตำบล 2563 - - เพอ่ื ติดตามความ 5. สรปุ ผล ก้าวหนา้ /ปญั หา อุปสรรค งานประชา กระทมุ่ ลม้ - การดำเนินงาน ของการดำเนินงาน สมั พนั ธ์ ก.ย. - เพอ่ื นำผลการประเมนิ ไป 2564 ปรับปรุงการดำเนนิ งาน เพือ่ สรุปผลการดำเนนิ งาน 2 คน กศน. ก.ย. ตำบล 2564 กระทุ่มลม้ 7. งบประมาณ -

157 8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ แผนการใช้จ่ายงบประมาณ (บาท) ไตร ไตร ไตร ไตร มาสที่ มาสที่ มาสที่ มาสท่ี ท่ี กิจกรรม/โครงการ 1234 รวม (ต.ค. - (ม.ค. - (เม.ย. - (ก.ค. - ธ.ค. ม.ี ค. มิ.ย. ก.ย. 2563) 2564) 2564) 2564) 1 ประชมุ บคุ ลากร เพื่อชีแ้ จงและรว่ มกนั วางแผน การดำเนนิ งาน 2 รวบรวมขอ้ มลู เนอ้ื หาและจัดทำเป็นขา่ ว ประชาสัมพนั ธ์ 3 ดำเนนิ การประชาสัมพันธ์ และเผยแพร่องคค์ วามรู้ และกจิ กรรม กศน. ต่อสาธารณชน 4 ประเมนิ ผลการดำเนนิ งาน 5 สรปุ ผลการดำเนนิ งาน รวม 9. ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นางสาวชญานชุ ช้ินจ้นิ ครู กศน.ตำบลกระทุ่มลม้ 10. เครือขา่ ย 10.1 สำนักงาน กศน. จงั หวัดนครปฐม 10.2 กศน.อำเภอสามพราน 10.3 เทศบาลเมืองกระทมุ่ ลม้ 10.4 โรงพยาบาลสง่ เสริมสขุ ภาพชุมชนตำบลกระทมุ่ ลม้ 10.5 อสม. 11. โครงการท่เี กี่ยวข้อง 11.1 โครงการจัดการศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน 11.2 โครงการพฒั นาคุณภาพผเู้ รยี น 11.3 โครงการจัดหาหนงั สือเรยี น 11.4 โครงการสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบ

158 11.5 โครงการสง่ เสรมิ การร้หู นงั สอื 11.6 โครงการการศึกษาเพ่อื พฒั นาทกั ษะชวี ิต 11.7 โครงการการศึกษาเพอ่ื พัฒนาสงั คมและชุมชน 11.8 โครงการการเรียนร้ตู ามหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 11.9 โครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชน 11.10 โครงการภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสารด้านอาชีพ 11.11 โครงการพัฒนาเศรษฐกิจดิจทิ ัล 11.12 โครงการส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศยั (แหล่งเรยี นรูใ้ น กศน.ตำบล) 11.13 โครงการส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศยั (แหลง่ เรียนรใู้ นห้องสมดุ ประชาชน) 12. ผลลพั ธ์ (Outcome) 12.1 เผยแพรอ่ งคค์ วามรู้ และกิจกรรม กศน.จากผูเ้ รยี นและสถานศกึ ษาส่ชู ุมชน 12.2 ประชาชนมีความรู้ความเข้าใจบทบาทหน้าที่ ภารกิจ และผลการดำเนินงาน ของ กศน. ตำบลกระทุ่มล้ม 13. ดชั นชี ี้วัดผลสำเร็จของโครงการ 13.1 ตวั ชวี้ ดั ผลผลิต(Output) ร้อยละ 80 ขององคค์ วามรู้ กิจกรรม กศน. ได้รบั การเผยแพร่สู่สาธารณชนผ่านทางปา้ ย นิเทศ เฟสบุค๊ เวบ็ ไซด์ 13.2 ตวั ชี้วดั ผลลพั ธ์ (Outcome) ร้อยละ 75 ของประชาชนท่ีได้อ่านข่าวของ กศน.อำเภอสามพรานมีความรู้ความเข้าใจ บทบาทหน้าที่ ภารกจิ และผลการดำเนินงาน ของ กศน. อำเภอสามพราน 14. การติดตามและประเมินผลโครงการ 14.1 แบบประเมินความพึงพอใจ 14.2 ตรวจสอบเอกสาร หลักฐาน ลงช่ือ.........................................................ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ (นางสาวชญานชุ ชิ้นจนิ้ ) ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลกระทมุ่ ล้ม ลงชือ่ .........................................................ผู้อนมุ ัตโิ ครงการ (นายสมมาตร คงชน่ื สนิ ) ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอสามพราน

159 ภาคผนวก

160 คำส่งั ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอสามพราน ท่ี 199/2563 เรือ่ ง แตง่ ตัง้ คณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบตั ิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 -------------------------------------- ตามที่กระทรวงศึกษาธิการประกาศใช้มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2562 โดยให้สถานศึกษาจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา และแผนปฏิบัติงานประจำปี ท่ีเน้น การมีส่วนร่วมของบุคลากรในสถานศึกษา และมุ่งพัฒนาคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาที่สถานศึกษา กำหนด และสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั มีจุดเน้นให้ทุกสถานศึกษา ตอ้ งมีแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ โดยได้กำหนดยุทธศาสตรแ์ ละจุดเน้นการดำเนนิ งานสำนกั งาน การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 นั้น เพื่อใหก้ ารจัดทำแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ของศูนย์การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสามพราน และ กศน. ตำบลทุกตำบล เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและ เกิดประโยชน์สงู สุดต่อผูเ้ รยี นผ้รู ับบริการจึงแต่งตง้ั คณะกรรมการเพอื่ ดำเนินงาน ดังนี้ ๑. คณะกรรมการทปี่ รึกษา ๑.๑ นายสมมาตร คงช่นื สนิ ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอสามพราน ประธานกรรมการ ๑.2 นางสาวผณนิ ทร มายืนยง ครู ชำนาญการพิเศษ กรรมการ 1.3 นางอรวรรณ มหายศนันท์ ครู ชำนาญการ กรรมการ ๑.4 นางสาววรภัทร บุณยพรหม บรรณารกั ษ์ ชำนาญการพิเศษ กรรมการ 1.5 นางสวุ ลยั แจ่มจันทร์เกษม ครู ชำนาญการพเิ ศษ กรรมการและเลขานกุ าร ๑.6 นางประคองศรี โพธ์ิเพชร์ ครอู าสาสมัครฯ กรรมการและผ้ชู ว่ ยเลขานุการ ๑.7 นายมานพ ปราชญ์อภญิ ญา ครู ศรช. กรรมการและผู้ชว่ ยเลขานุการ มหี น้าที่ ให้คำปรกึ ษาแนะนำ อำนวยความสะดวกในการดำเนินงาน ของคณะกรรมการฝา่ ยตา่ งๆ 2. คณะกรรมการจดั ทำ...

161 -2- ๒. คณะกรรมการจัดทำแผนปฏบิ ัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕64 ของศูนย์การศกึ ษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอสามพราน ประกอบด้วย 2.๑ นายสมมาตร คงชน่ื สนิ ผอู้ ำนวยการ ประธานกรรมการ ๒.2 นางสาวผณนิ ทร มายืนยง ครู ชำนาญการพิเศษ กรรมการ ๒.3 นางอรวรรณ มหายศนนั ท์ ครู ชำนาญการ กรรมการ ๒.4 นางสาววรภัทร บุณยพรหม บรรณารกั ษ์ ชำนาญการพิเศษ กรรมการ 2.5 นายววิ ฒั น์ กลัดสำเนยี ง พนักงาน ธรุ การ ส3 กรรมการ ๒.6 นางสาวสาวิตรี มุมสิน ครอู าสาสมคั รฯ กรรมการ ๒.7 นางสาวอมรรัตน์ ธนธนานนท์ ครอู าสาสมคั รฯ กรรมการ ๒.8 นางสาวศศยิ าพัชญ์ อนิ ทรก์ รงุ เก่า ครูอาสาสมคั รฯ กรรมการ ๒.9 นางสาวมาลา กณั ฑ์โย ครอู าสาสมคั รฯ กรรมการ 2.10 นางสาววนิ ิดา เบาะโท ครูผสู้ อนคนพิการ กรรมการ 2.11 นางเออ้ื มเดอื น เปลีย่ นจัด บรรณารกั ษ์ (อัตราจ้าง) กรรมการ 2.12 นางสาวชิดสมุ น ชินวงษ์เขียว บรรณารักษ์ (อัตราจ้าง) กรรมการ 2.13 นางสาวโรสติ า ลาภอาภารัตน์ บรรณารกั ษ์ (อัตราจ้าง) กรรมการ 2.14 นายกษิดิเ์ ดช เอ่ียมกระสินธุ์ เจา้ หนา้ ท่ีเทคโนโลยีสารสนเทศ กรรมการ 2.15 นางสาวลาวลั ย์ โพธิศ์ รีทอง เจ้าหนา้ ท่ีเทคโนโลยีสารสนเทศ กรรมการ 2.16 นางสาวเสาวลกั ษณ์ คานพลู พนักงานบริการ (อตั ราจ้าง) กรรมการ 2.17 นางสุวลยั แจม่ จันทร์เกษมครู ชำนาญการพเิ ศษ กรรมการและเลขานุการ 2.18 นางประคองศรี โพธเิ์ พชร์ ครอู าสาสมคั รฯ กรรมการและผู้ชว่ ยเลขานุการ 2.19 นายมานพ ปราชญ์อภญิ ญา ครู ศรช. กรรมการและผชู้ ว่ ยเลขานกุ าร มีหน้าท่ี จัดทำแผนงาน/โครงการ ในกลุ่มงานที่รับผิดชอบให้มีความถูกต้องสมบูรณ์ สอดคล้องกับ นโยบายรัฐบาล นโยบายของกระทรวงศกึ ษาธิการ ยทุ ธศาสตรแ์ ละจดุ เนน้ การดำเนนิ งานของสำนักงานส่งเสริม การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จุดเน้นที่ต้องพัฒนาจากรายงานการประเมินตนเอง ปีงบประมาณ ๒๕63 ข้อเสนอแนะจากการประเมินคณุ ภาพสถานศึกษาโดยตน้ สังกดั และขอ้ เสนอแนะจากการ ประเมินภายนอกรอบสาม ๓. คณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕64 ของ กศน. ตำบล มีหน้าท่ี พิจารณาจัดทำแผนงาน/โครงการ ของตำบลที่รับผิดชอบ ให้มีความถูกต้องสมบูรณ์ สอดคล้องกับนโยบาย บทบาทหน้าท่ี ภารกิจ ของ กศน.ตำบล ตามนโยบายรัฐบาล นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ยุทธศาสตร์และ จุดเน้นการดำเนินงานของสำนักงาน กศน. สำนักงาน กศน.จังหวัดนครปฐม กศน. อำเภอสามพราน และ องค์การบรหิ ารส่วนตำบล 3.1 กลุม่ ใบไมส้ ีเขยี ว...

162 -3- ๓.๓ กลุม่ พทุ ธรักษา ประกอบด้วย ๓.๓.๑ นางสาวสาวติ รี มุมสนิ ครูอาสาสมคั รฯ ประธานกรรมการ ๓.๒.2 นางสาวนาฎยา พรมพนั ธ์ุ ครู กศน.ตำบล กรรมการ ๓.๓.๓ นางวันเพ็ญ ปนิ่ ทอง ครู กศน.ตำบล กรรมการ ๓.๓.๔ นางสาวคณติ า สุทธิโยชน์ ครู ศรช. กรรมการ ๓.๓.๕ นางสาวชญานชุ ชิ้นจิน้ ครู กศน.ตำบล กรรมการและเลขานุการ รับผิดชอบการจัดทำแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕64 ของ กศน. ตำบล ทา่ ตลาด กศน. ตำบลอ้อมใหญ่ และ กศน. ตำบลกระทุ่มลม้ ให้ผู้ทไี่ ดร้ ับการแต่งตง้ั ปฏบิ ตั หิ น้าท่ีด้วยความเรยี บรอ้ ย เพอื่ ประโยชน์ของทางราชการต่อไป ทั้งน้ี ตั้งแตบ่ ัดนีเ้ ปน็ ต้นไป สงั่ ณ วันที่ 25 พฤศจกิ ายน พ.ศ. ๒๕63 (นายสมมาตร คงช่นื สนิ ) ผู้อำนวยการ กศน. อำเภอสามพราน

163 ทปี่ รึกษา คณะผจู้ ัดทำ นายสมเจตน์ สวาศรี นายสมมาตร คงชน่ื สิน ผู้อำนวยการสำนกั งาน กศน. จังหวดั นครปฐม ผอู้ ำนวยการ กศน. อำเภอสามพราน คณะผูจ้ ัดทำ ผูอ้ ำนวยการ กศน. อำเภอสามพราน นายสมมาตร คงชนื่ สนิ ครู วิทยฐานะชำนาญการพเิ ศษ นางสุวลัย แจม่ จันทร์เกษม ครูอาสาสมคั รฯ กศน.อำเภอสามพราน นางสาวสาวติ รี มมุ สนิ ครู กศน. ตำบลกระทมุ่ ล้ม นางสาวชญานชุ ช้นิ จิ้น รวบรวม/เรียบเรยี ง นางสุวลัย แจ่มจันทร์เกษม นางสาวสาวิตรี มมุ สนิ นางสาวชญานุช ชิ้นจิน้ ออกแบบปกรูปเล่มและพมิ พ์ นางสาวชญานุช ช้นิ จ้ิน บรรณาธิการ นางสวุ ลัย แจม่ จนั ทรเ์ กษม