مجلة المدرسة 21

‫بسم الله الرحمن الرحٌم‬ ‫مدٌرٌة التربٌة والتعلٌم ‪ /‬لواء بصٌرا‬ ‫مدرسة مريم البتول الاساسية المختلطة‬ ‫مجلة دورٌة لاهم الانجازات فً المدرسة للعام الدراسً ‪0202/ 0202‬‬ ‫الفصل الدراسً الاول‬ ‫مجال المٌادة والادارة‬ ‫اعداد المعلمتٌن ‪ :‬جواهر عاٌش الزٌدانٌن‬ ‫حلٌمة منصور المسٌعدٌن‬ ‫اهداء الى ‪.......................... :‬‬ ‫مدٌرة المدرسة ‪ :‬سهٌر الزٌدانٌن‬

‫بسم الله الرحمن الرحٌم‬ ‫بسم الله الرحمن الرحٌم‬ ‫مدرسة مرٌم البتول الاساسٌة المختلطة هً صرح علمً من صروح العلم فً مدٌرٌة التربٌة والتعلٌم‬ ‫فً لواء بصٌرا تمع فً منطمة الربص الاعلى تخدم عدد كبٌر من ابناء وبنات لواء بصٌرا حٌث ٌتم‬ ‫فٌها العدٌد من الانشطة والدورات والمحاضرات التً تخدم الطلبة والمجتمع المحلً بشكل عام‬ ‫والمعلمٌن المعلمات من جمٌع مدارس مدٌرٌة تربٌة لواء بصٌرا ‪.‬‬ ‫نبذة عن المدرسة‬ ‫تتكون مدرسة مرٌم البتول من عدة أجنحة وطوابك والعدٌد من الغرف الصفٌة والادارٌة التً تخدم‬ ‫العملٌة التعلٌمٌة كما وتحتوي على مرافك تعلٌمٌة من مختبرات علمٌة ومختبر حاسوب ومكتبة مدرسٌة‬ ‫وغرفة صعوبات التعلم ومرسم وغرفة لرٌاض الاطفال وغرفة ارشاد تربوي وصحة مدرسٌة وحضانات‬ ‫للأطفال وغرف للمعلمات ومشغل للتربٌة المهنٌة وساحات وملاعب وحدٌمة مدرسٌة ولاعة متعددة‬ ‫الاغراض وغٌرها من المرافك المدرسٌة ‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫شعار مدرسة مرٌم البتول الأساسٌة المختلطة‬ ‫‪ -2‬الملم ‪ٌ :‬رمز للعلم والتعلٌم‬ ‫‪ – 0‬الكتاب ‪ٌ :‬رمز الى المنهاج المدرسً للطلبة‬ ‫‪ – 3‬الطلبة ‪ :‬رمز بٌئة مدرسٌة امنة ملونة بالوان العلم الاردنً‬ ‫‪ – 4‬الغصن الاخضر ‪ٌ :‬رمز نحو اردن أخضر ٌتمثل فً تشجٌر الحدٌمة المدرسٌة‬ ‫‪ : 0222 – 5‬هً السنة التً تم فٌها تأسٌس مدرسة مرٌم البتول الأساسٌة المختلطة‬ ‫هذا الشعار من رسم و تصمٌم المعلمة خضرا الرفوع‬ ‫تنفٌذ وتخطٌط المعلمة حلٌمة المسٌعدٌن‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬

‫الخطة التطوٌرٌة لمدرسة مرٌم البتول الاساسٌة المختلطة‬ ‫الرؤٌة ‪ :‬مدرسة مجتمعٌة فاعلة ‪ ,‬ومبادرة ومواكبة للتطورات التربوٌة فً ظل جائحة كورونا ‪.‬‬ ‫الرسالة‪ :‬تعمل المدرسة على توفٌر تعلٌم نوعً ورلمً ٌُنمً مهارات حٌاتٌة متنوعة لدى الطلبة‬ ‫بوجود كادر تعلٌمً مؤهل علمٌاً وتربوٌاً ومجتمع محلً مساهم فً أنشطة المدرسة ومبادرتها من خلال‬ ‫التعلم عن بعد خلال جائحة كورونا ‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫مجالات الخطة الاجرائٌة للمدرسة ‪:‬‬ ‫مجال التعلم والتعلٌم ومنسمة المجال المعلمة ‪ :‬سحر المسٌعدٌٌن‬ ‫مجال بٌئة الطالب ومنسمة المجال المعلمة‪ :‬انتظار الزٌدانٌن‬ ‫مجال المدرسة والمجتمع ومنسمة المجال المعلمة ‪ :‬ختام الزٌدانٌٌن‬ ‫مجال المٌادة والادارة ومنسمة المجال المعلمة ‪ :‬جواهر الزٌدانٌٌن‬ ‫المشرف التربوي ‪ :‬الاستاذ جمال العتاٌمة‬ ‫عضو مجلس التطوٌر التربوي ‪ :‬السٌد محمد الفمٌر‬ ‫تحتوي الخطة التطورٌة للمدرسة على العدٌد من الانشطة والاجراءات التً تخدم العملٌة التربوٌة‬ ‫والتدرٌسٌة لتعود بالمنفعة على الطلبة والمعلمات‪.‬‬ ‫الهٌكل التنظٌمً للمدرسة ٌتكون من ‪:‬‬ ‫أولا ‪ :‬مدٌرة المدرسة‪ :‬سهٌر الزٌدانٌن‬ ‫ثانٌا ‪ :‬مساعدة المدٌرة ‪ :‬شرٌفة الرفوع‬ ‫ثالثا ‪ :‬عدد المعلمات الادارٌات ‪:‬‬ ‫‪ -4‬لٌمة الحاسوب‬ ‫‪ -3‬امٌنة اللوازم‬ ‫‪ -0‬مرشدة تربوية‬ ‫‪ -2‬امٌنة المكتبة‬ ‫‪ -2‬ممرضة لانونٌة‬ ‫‪ -6‬كاتبة‬ ‫‪ -5‬لٌمة مختبر العلوم‬ ‫رابعا ‪ :‬الهٌئة التدرٌسٌة وعددها اربع وثلاثون معلمة من جمٌع التخصصات ‪:‬‬ ‫‪ - 0‬التربٌة الإسلامٌة وعددهن اثنتان‬ ‫‪ - 2‬اللغة العربٌة وعددهن اربع معلمات‬ ‫‪ - 3‬اللغة الانجلٌزٌة وعددهن خمس معلمات ‪ - 4‬التربٌة الاجتماعٌة وعددهن اثنتان‬ ‫‪ - 6‬العلوم وعددهن ثلاث معلمات‬ ‫‪ - 5‬الرٌاضٌات وعددهن ثلاث معلمات‬ ‫‪– 8‬الصفوف الثلاث الاولى وعددهن ستة‬ ‫‪ - 2‬التربٌة الرٌاضٌة وعددهن اثنتان‬ ‫‪ - 22‬معلمة ثمافة مالٌة ‪ -22‬معلمة للتربٌة المهنٌة‬ ‫‪ - 9‬معلمة للتربٌة الفنٌة‬ ‫‪ - 20‬معلمة رٌاض الاطفال ‪ - 23‬معلمة حاسوب ‪ - 24‬معلمة صعوبات تعلم‬ ‫‪5‬‬

‫دوام واستمبال الطلبة‬ ‫فً ٌوم الثلاثاء الموافك ‪ 0202/ 8/ 05‬من بداٌة العام الدراسً الجدٌد ‪ 0202 /0202‬داومت‬ ‫الهٌئة الادارٌة والتدرٌسٌة فً المدرسة بعد غٌاب طوٌل خلال العطلة الصٌفٌة فً ظل جائحة كورونا‬ ‫لتستمبل عام جدٌد ملئ بالجد والعطاء حٌث رحبت مدٌرة المدرسة بالمعلمات وهنأتهن بالعام الجدٌد وتم‬ ‫عمد ورشة تدرٌبٌة على البرتوكول الصحً من لبل الممرضة تماضر الرفوع‬ ‫فً ٌوم الثلاثاء الموافك ‪ 0229/ 9 / 2‬من العام الدراسً ‪ 0202/ 0202‬استمبلت الهٌئة الادارٌة‬ ‫والتدرٌسٌة فً المدرسة طلبتها بالٌافطات الترحٌبٌة وعبارات التهنئة بالعام الدراسً الجدٌد حٌث تم تمدٌم‬ ‫اذاعة مدرسٌة تحتوي العدٌد من الفمرات المتنوعة والعبارات الترحٌب بالطلبة كما تضمنت الاذاعة‬ ‫فمرات متنوعة للتعامل مع الوضع الوبائً وطرق الولاٌة والسلامة العامة ‪.‬‬ ‫كما وتم رزم و تجهٌز الكتب المدرسٌة ووضعها على المماعد المدرسٌة لكل طالب فً الصفوف حسب‬ ‫البرتوكول الصحً المتبع خلال جائحة كورونا واتباع نظام السلامة العامة فً المدرسة‬ ‫تم تسلٌم الكتب المدرسٌة للطلبة فً المدرسة من خلال نظام التناوب المعتمد فً المدرسة وفما‬ ‫للبرتوكول الصحً واتباع نظام السلامة العامة‬ ‫‪6‬‬

‫وكما عودتكن معلمات وطالبات مدرسة مرٌم البتول ان تكون فً الممدمة من النشاط والهمه وبذل‬ ‫العطاء وتمدٌم ما هو افضل وجدٌد حٌث شاركت المدرسة فً مختلف الانشطة والمسابمات الثمافٌة‬ ‫والرٌاضٌة والدٌنٌة وغٌرها من الانشطة فً ظل جائحة كورونا والتعلم عن بعد لدمن افضل الصور فً‬ ‫تغطٌة انجازات هذه الفترة رغم الظروف السائدة ومن اهم هذه الانشطة والانجازات ‪:‬‬ ‫فازت الطالبة سدٌل خالد المسٌعدٌن فً مسابمة الرسم للجمعٌة الاردنٌة للولاٌة من ترلك العظم‬ ‫‪7‬‬

‫اللٌالة البدنٌة التً شاركت بها المدرسة بإشراف المعلمتٌن خولة الشباطات و سحر عٌال سلمان‬ ‫‪ – 2‬الطالبة ذكرٌات الخوالدة‬ ‫‪– 0‬الطالبة لٌان فواز عٌال سلمان‬ ‫مسابمة الشطرنج‬ ‫شاركت الطالبة احمد الرفوع فً مسابمة الشطرنج‬ ‫المسابمات الثمافٌة‬ ‫فازت الطالبة سدٌل خالد المسٌعدٌن بالمركز الثالث بمسابمة الخطابة بإشراف المعلمة مرٌم النعانعة‬ ‫‪8‬‬

‫ومن صور انجازات المعلمات فً هذه الفترة ( جائحة كورونا ) ‪:‬‬ ‫‪ – 2‬تطبٌك برمجٌة البادلت للتعلم عن بعد حٌث لامت المعلمة سحر المسٌعدٌن بتنظٌم ورشة تدرٌبٌة‬ ‫للمعلمات تتضمن عدة انشطة ومن الامثلة تطبٌك البادلت للمعلمة رابعة الزٌدانٌن عن فاٌروس كورونا‬ ‫‪9‬‬

‫‪ – 0‬تطبٌك برمجٌة جسور التعلم ومن الامثلة علٌها‬ ‫‪ – 3‬تطبٌك برمجٌة الورد وول‬ ‫‪10‬‬

‫احتفل الاردنٌون فً ٌوم الثلاثاء الموافك ‪ 0202 / 22/ 22‬بالعرس الوطنً لإجراء الانتخابات النٌابٌة‬ ‫وتم تجهٌز المدرسة وترتٌب وتنظٌفها لعملٌة الانتخابات البرلمانٌة لمساعدة الهٌئة العامة المستملة‬ ‫للانتخابات لإنجاح العملٌة الانتخابٌة‬ ‫لم تتوانى معلمات مدرسة مرٌم البتول فً خدمة المجتمع المحلً ٌوما ما حٌث لامت المعلمات ومدٌرة‬ ‫المدرسة بتجهٌز لاعات الثانوٌة العامة لطلبة التوجٌهً لماعتٌن من ترتٌب للمماعد وتجهٌز التدفئة‬ ‫وعمل اماكن اصطفاف للطالبات فً الساحة ضمن البرتوكول الصحً‬ ‫المئوٌة الاردنٌة‬ ‫ٌحتفل الأردنٌون بمرور المئوٌة الاولى لتأسٌس الدولة الاردنٌة الهاشمٌة وتستمر المسٌرة نحو التمدم‬ ‫والعطاء فً ظل المٌادة الهاشمٌة وبهذه المناسبة احتفلت مدرسة مرٌم البتول الاساسٌة المختلطة فً‬ ‫هذا الٌوم من خلال تمدٌم المصائد والاغانً الوطنٌة من خلال الاذاعة اعتزازا وافخراً بهذه المناسبة‬ ‫‪11‬‬

‫انشطة مختلفة لجمٌع المعلمات على مستوى المدرسة‬ ‫‪ -‬عمل اجتماع لأولٌاء الامور باستخدام برمجٌة الزوم لمنالشة اهم الصعوبات التً تواجه الطلبة فً‬ ‫العملٌة التدرٌسٌة فً ظل جائحة كورونا‬ ‫‪ -‬عمل منشورات وملصمات توعوٌة تتحدث عن الصحة والسلامة العامة فً ظل جائحة كورونا‬ ‫‪ -‬لامت المعلمة خضرا الرفوع برسم شعار المئوٌة الاردنٌة على حائط فً المدرسة‬ ‫‪ -‬تم اعداد مسابمة دٌنٌة من لبل الطالبة سجى محمد الزٌدانٌن بإشراق المعلمة عائشة المزاٌدة‬ ‫‪ -‬تطبٌك تجارب علمٌة محوسبة من لبل المعلمة امل الرفوع وصٌتة الفمٌر‬ ‫‪ -‬عمل فٌدٌوهات على برمجٌة الورد وول من لبل الطلبة بإشراق المعلمة عطاف المسٌعدٌن‬ ‫‪ -‬عمل فٌدٌوهات تخدم المادة التعلٌمٌة من لبل المعلمات‬ ‫‪ -‬تكرٌم الطالبات النشٌطات واولٌاء الامور بعمل شهادات شكر وتمدٌر لهن من لبل المعلمات‬ ‫‪ -‬متابعة ورصد اسماء الطلبة غٌر المتفاعلٌن على منصة درسن‬ ‫‪12‬‬

13

14

‫الفهرس‬ ‫نبذة عن المدرسة ‪) 0 ( ............................................................‬‬ ‫شعار المدرسة ‪) 3 ( ...............................................................‬‬ ‫الخطة التطوٌرٌة للمدرسة ‪) 4 ( ...........................................................‬‬ ‫مجالات الخطة التطوٌرٌة ‪) 5 ( ..................................................‬‬ ‫دوام واستمبال الطلبة ‪) 6 ( ...........................................................‬‬ ‫مشاركة المدرسة بالأنشطة ‪) 2( .....................................................‬‬ ‫اهم الانشطة الانجازات ‪) 8 ( ............................................................‬‬ ‫صور انجازات المعلمات فً ظل جائحة كورونا ‪) 9 ( ................................‬‬ ‫استخدام اهم البرمجٌات ‪) 22 ( ........................................................‬‬ ‫المئوٌة الاردنٌة ‪) 22 ( ...............................................................‬‬ ‫أنشطة المعلمات ‪) 24 – 20 ( ...............................................................‬‬ ‫‪15‬‬