รายงานผ ลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แ บบonh and ในระหว่างวันที่ 1 4-23 กรกฎาคม2 564 ชั้นป ระถมศึกษาปีที่ 3ปีก ารศึกษา2564 เจนณรงค์ สุปัตติ ตำแหน่งครู โรงเรียนบ้านหนองคูโนนแ ก้วห นองอีย่า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาป ระถมศึกษาศรีสะเกษเขต1
คำนำ รายงานผ ลการจัดกิจกรรมก ารเรียนก ารสอนแ บบ o n hand ในร ะหว่างวันที่ 1 4-23 ก รกฎาคม 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2 564 ฉบับนี้ เป็นเอกสารร่องรอยก ารดำเนินกิจกรรมของ ค รู ชั้นป ระถมศึกษาป ที่ 1 โดยได้จัดทำรายงานแ ละร วบรวมหลักฐานก ารจัดกิจกรรมก ารเรียนก ารสอนและผลงาน ที่เกิดขึ้นจากก ารป ฏิบัติกิจกรรมการเรียนการส อนของข้าพเจ้า หวังเป็นนอย่างยิ่งว่า รายงานฉบับนี้จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อการพัฒนาคุณภาพก ารศึกษา และ เป็นแนวทางในการพัฒนาการเรียนการส อนแบบonh and ในครั้งต่อไป ขอข อบคุณผู้ป กครองแ ละนักเรียน ที่ให้ความร่วมมือในกิจกรรมก ารเรียนการส อนด้วยค วามตั้งใจ เอาใจใส่อ ย่างเต็มศักยภาพจนทำให้มีผลงานที่มีคุณค่าเกิดขึ้น เจนณ รงค์สุปัตติ
สารบัญ เรื่อง หน้า บันทึกร ายงานผ ลก ารจัดการเรียนการสอนในรูปแ บบonhandครั้งที่ 1 1 ประกาศโรงเรียนบ้านห นองคูโนนห นองอีย่า 2 รูปแ บบการจัดการเรียนก ารสอนในรูปแ บบonh andค รั้งที่ 1 3 แบบรายงานผลก ารจัดการเรียนก ารสอนในรูปแบบo nh andค รั้งที่ 1 4 รายงานผ ลก ารจัดการเรียนก ารส อนในรูปแ บบo nh andครั้งที่ 1 6 ภาคผนวก 8
1 อำเภอวังหิน จังหวัดศ รีสะเกษ ส่วนราชการ โรงเรียนบ้านหนองคูโนนแก้วห นองอีย่า ที่ ๔๐/๒๕๖๔ วันที่ ๒๕ เดือน กรกฎาคม พ.ศ .๒๕๖๔ เรื่อง รายงานผ ลการจัดการเรียนการสอน O nHand ในระหว่างวันที่ ๑๔-๒ ๓ ก รกฏา คม ๒ ๕๖๔ …………………………………………………………………… … … …… … ………… … … … … … … …… ………… …… …… … …… … เรียน ผู้อ ำนวยก ารโรงเรียนบ้านหนองคูโนนแก้วหนองอีย่า ตามประกาศโรงเรียนบ้านหนองคูโนนแ ก้วหนองอีย่า เรื่องการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์ การแพร่ร ะบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา๒ ๐๑๙(โควิด-๑๙)โรงเรียนได้ด ำเนินก ารจัดการเรียนก ารส อนแ บบ onhand โดยให้นักเรียนเรียนรู้อ ยู่ที่บ้าน ครูแ ละบุคลากรจัดทำใบงานนัดห มายรับส่งใบงานกับนักเรียน ให้ครบถ้วน ตั้งแต่ วันที่๑ ๔กรกฎาคมพ .ศ.๒๕๖๔ถึงวันที่ ๒๓ กรกฎาคมพ .ศ.๒ ๕๖๔ โดยนับเป็น เวลาเรียนและการปฏิบัติร าชการข องครูบุคลากรตามป กตินั้น บัดนี้ข้าพเจ้าน ายเจนณรงค์ สุปัตติค รูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่๓ ได้ด ำเนินก ารวางแผนการเรียน รู้แ ละจัดกิจกรรมก ารเรียนการสอนดังรายล ะเอียดที่ส่งมาพ ร้อมนี้ จึงเรียนม าเพื่อโปรดทราบ ลงชื่อ................................................ครูผู้สอน (น ายเจนณรงค์ สุปัตติ) ตำแหน่งครู บันทึกผู้บริหาร ล งชื่อ (น ายเสถียรล าโพธิ์) ต ำแหน่ง ผู้อำนวยก ารโรงเรียน
2
3 รูปแ บบการจัดกิจกรรมการเรียนก ารสอนในรูปแบบOnh and โรงเรียนบ้านหนองคูโนนแก้วหนองอีย่าปีก ารศึกษา 2564 1. จากก ารด ำเนินการP LCเรื่องรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในรูปแ บบOnhandตาม ประกาศโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแก้วหนองอีย่าได้สรุปรูปแ บบการดำเนินการดังนี้ 1 .ให้มีการร วมก ลุ่มกันเป็นส ายชั้นเพื่อระดมค วามคิดในการแก้ไขปัญหาก ารจัดการเรียนก ารส อนแ บบ Onh and 2.มีการจัดกิจกรรมPLCอย่างต่อเนื่องเพื่อทราบปัญหาและช่วยกันหาแ นวทางในการแ ก้ไขปัญหา 3.ให้ครูผู้ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ท างวิชาชีพมีการสลับกันท ำหน้าที่ เป็นExpert,B uddy แ ละM odelteacherแ ละค วรมีการเชิญชวนโรงเรียนอื่นๆร่วมแลกเปลี่ยน เรียนรู้ 4.ค รูมีก ารจัดมุมP LCในห้องเรียนเพื่อร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 5.ค รูมีก ารเปิดใจเพื่อร่วมแ ลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านวิชาการกับทุกฝ่าย 6.ค รูมีการPLCทุกครั้งเพื่อเตรียมก ารก่อนการประกาศOnhand 7 .ครูร่วมกันกำหนดแผนการป ฏิบัติงานเพื่อให้การทำงานมีร ะบบแบบแผนที่ชัดเจน 8 .ค รูมีก ารประชาสัมพันธ์การป ฏิบัติงานให้ผู้ป กครองและนักเรียนได้รับทราบข้อมูล 9.ค รูร่วมกันเสนอแนะแ ละพัฒนาผ ลงานให้มีประสิทธิภาพม ากยิ่งขึ้น 10.ค รูมีก ารจัดหา สร้างสื่อก ารจัดการเรียนการสอนพร้อมทั้งจัดทำเอกสารประกอบก ารเรียนรู้ ตาม รูปแ บบOnhandโดยมีก ารรับฟังข้อเสนอแ นะจ ากผู้ร่วมแ ลกเปลี่ยนเรียนรู้ตลอดจ นได้รับค วามช่วยเหลือ จากทางวิชาการ พร้อมทั้งได้มีการจัดเก็บผลงานเพื่อใช้เป็นส่วนหนึ่งข องก ารป ระเมิน 11.ร ายงานผลการดำเนินงานอย่างเต็มรูปแบบให้ผู้อำนวยการโรงเรียนและผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องได้รับ ทราบ 1 2.ให้ครูมีก ารศึกษาหลักสูตรสถานศึกษาพร้อมทั้งสืบค้นข้อมูลผ่านร ะบบอินเทอร์เน็ตและมีก าร ประสานงานกับส ำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพื่อหาข้อมูลในก ารแก้ไขปัญหาต่างๆ
4 แบบรายงานผลก ารจัดการเรียนการสอน(รูปแ บบOn h and) ครั้งที่ 1 /2 564 ระหว่างวันที่1 4–2 3 ก รกฏา คม2 564 โดยน ายเจนณ รงค์สุปัตติ ค รูประจำชั้นป ระถมศึกษาปีที่3 ผลการการปฏิบัติงานรูปแ บบก ารจัดกิจกรรมการเรียนการส อนในรูปแบบO nh and ที่ กิจกรรม ปฏิบัติ ไม่ (ครั้ง) ปฏิบัติ 1 มีก ารรวมกลุ่มกันเป็นส ายชั้นเพื่อระดมความคิดในการแ ก้ไขปัญหาก าร 5 จัดการเรียนก ารสอนแบบO nh and 2 จัดกิจกรรมPLCอ ย่างต่อเนื่องเพื่อทราบปัญหาแ ละช่วยกันหาแนวทาง 4 ในการแก้ไขปัญหา 3 ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในกิจกรรมชุมชนแ ห่งก ารเรียนรู้ทางวิชาชีพมีก าร 5 สลับกันท ำห น้าที่เป็นE xpert,Buddy แ ละModelteacherและ ควรมีก ารเชิญช วนโรงเรียนอื่นๆร่วม 4 จัดมุมP LCในห้องเรียนเพื่อร่วมแ ลกเปลี่ยนเรียนรู้ 4 5 เปิดใจเพื่อร่วมแ ลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านวิชาการกับทุกฝ่าย 4 6 PLCทุกครั้งเพื่อเตรียมการก่อนการป ระกาศO nhand 5 7 ร่วมกันกำหนดแผนการป ฏิบัติงานเพื่อให้การทำงานมีร ะบบแบบแผนที่ 4 ชัดเจน 8 ประชาสัมพันธ์ก ารปฏิบัติงานให้ผู้ป กครองและนักเรียนได้รับทราบ 5 ข้อมูล 9 ร่วมกันเสนอแ นะและพัฒนาผ ลงานให้มีป ระสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น 5 10 จัดหา สร้างสื่อก ารจัดการเรียนการสอนพร้อมทั้งจัดทำเอกสาร 5 ประกอบการเรียนรู้ ตามรูปแ บบO nh andโดยมีการรับฟังข้อเสนอ แนะจ ากผู้ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ตลอดจ นได้รับความช่วยเหลือจ าก ทางวิชาการ พ ร้อมทั้งได้มีการจัดเก็บผ ลงานเพื่อใช้เป็นส่วนหนึ่งข อง การป ระเมิน
5 11 รายงานผลก ารด ำเนินงานอย่างเต็มรูปแ บบให้ผู้อำนวยก ารโรงเรียนแ ละ 5 ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องได้รับท ราบ 12 ศึกษาหลักสูตรสถานศึกษาพร้อมทั้งสืบค้นข้อมูลผ่านร ะบบ 5 อินเทอร์เน็ตแ ละมีการป ระสานงานกับสำนักงานเขตพื้นที่ก ารศึกษา เพื่อห าข้อมูลในก ารแ ก้ไขปัญหาต่างๆ รวม 46 ร้อยล ะ 93.33 ระดับคุณภาพก ารปฏิบัติงาน ระดับ5 ย อดเยี่ยม ปฏิบัติได้ร้อยล ะ95-100 ✓ ร ะดับ4 ดีเลิศ ปฏิบัติได้ร้อยละ8 5-94 ระดับ3 ดี ปฏิบัติได้ร้อยล ะ75-84 ระดับ2 ปานกลาง ป ฏิบัติได้ร้อยล ะ 6 5-74 ร ะดับ1 ก ำลังพัฒนา ป ฏิบัติได้ร้อยละ1 -64
6 รายงานผ ลการจัดการเรียนก ารสอน 1. ส าระก ารเรียนรู้1 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ หน่วยที่2อ ากาศแ ละชีวิตของสัตว์บทที่1อากาศแ ละความส ำคัญต่อสิ่งมีชีวิต 2 .1จุดป ระสงค์ 1. ให้นักเรียนศึกษาเนื้อหาค วามรู้จากV DOในลิงค์เอกสารที่แ จกให้ 2.บ อกส่วนประกอบของอ ากาศแ ละท ำใบงาน 3.เรียงล ำดับแก๊สในอากาศที่มีป ริมาณแ ก๊สมากที่สุดไปน้อยที่สุดล งในใบงาน 4.อธิบายถึงสิ่งที่เป็นม ลพิษท างอากาศแ ละท ำใบงาน 1.2.ช่องทางที่ใช้ในการจัดการเรียนก ารส อน ⬜M oodle ⬜GoogleClassroom ⬜ Z oom ⬜G oogleMeet ⬜F acebook ⬜Line ⬜Y outube ⬜G oogleSites ✓ O nhand ⬜อื่นๆระบุ……………………………………………… 1.3ก ารดำเนินก าร บันทึกผลการจัดการเรียนก ารสอน จำนวนนักเรียน จำนวนนักเรียน จำนวนนักเรียนไม่เข้าเรียน/ไม่มารับใบงาน ทั้งหมด ที่เข้าเรียน/รับใบงาน จำนวน จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ สาเหตุที่ไม่เข้าเรียน 10 10 100 0 0 - 1.4ปัญหาและข้อเสนอแนะ 1.เด็กๆยังไม่เข้าใจเนื้อหาและก ารท ำใบงาน ต้องให้ผู้ป กครองช่วยให้คำแ นะนำอย่างใกล้ชิด 2 . เด็กๆขาดค วามมั่นใจผู้ปกครองต้องก ระตุ้นเสริมแ รงด้วยค วามรักความอบอุ่น 3.เด็กๆบางค นผู้ป กครองไม่ค่อยมีเวลาว่างให้เด็กๆท ำใบงานต ามล ำพังผ ลงานที่ได้ระดับความพึงพอที่ยังไม่ ดีค รูกระตุ้นเสริมแ รงเพิ่มเติมในวันส่งงาน
7 2. ส าระการเรียนรู้2การเขียน หน่วยที่2การเขียนสะกดค ำ ส ระลดรูป 2.1จุดป ระสงค์ 1.ให้นักเรียนศึกษาเนื้อหาจ ากใบค วามรู้ที่แจกให้ 2.ฝึกป ฏิบัติก ารเขียนสะกดค ำสระลดรูปสระ-ะ แ ละทำใบงาน 3.ฝึกปฏิบัติก ารเขียนสะกดคำสระล ดรูปส ระเ-ะแ ละท ำใบงาน 4.ฝึกป ฏิบัติการเขียนสะกดค ำส ระลดรูปสระแ -ะและท ำใบงาน 5.ฝึกปฏิบัติก ารเขียนสะกดค ำสระลดรูปส ระโ-ะ แ ละท ำใบงาน 2.2ช่องทางที่ใช้ในการจัดการเรียนก ารส อน ⬜M oodle ⬜GoogleC lassroom ⬜ Z oom ⬜G oogleM eet ⬜F acebook ⬜Line ⬜Youtube ⬜GoogleS ites ✓ Onhand ⬜อื่นๆระบุ……………………………………………… 2.3บันทึกผลก ารจัดการเรียนก ารสอน จำนวนนักเรียน จำนวนนักเรียน จำนวนนักเรียนไม่เข้าเรียน/ไม่ม ารับใบงาน ทั้งหมด ที่เข้าเรียน/รับใบงาน จำนวน จำนวน ร้อยล ะ จำนวน ร้อยล ะ สาเหตุที่ไม่เข้าเรียน 10 10 100 0 0 - 2.4ปัญหาแ ละข้อเสนอแนะ 1 .เด็กๆยังไม่เข้าใจเนื้อหาและก ารท ำใบงาน ต้องให้ผู้ป กครองช่วยให้คำแนะนำอ ย่างใกล้ชิด 2. เด็กๆข าดความมั่นใจผู้ป กครองต้องกระตุ้นเสริมแรงด้วยค วามรักความอ บอุ่น 3 .เด็กๆบางค นผู้ปกครองไม่ค่อยมีเวลาว่างให้เด็กๆทำใบงานต ามล ำพังผลงานที่ได้ร ะดับค วามพึงพ อที่ยังไม่ ดีค รูก ระตุ้นเสริมแ รงเพิ่มเติมในวันส่งงาน ลงชื่อ................................................ครูผู้ส อน (นายเจนณรงค์ สุปัตติ) ตำแหน่งครู
8 ภาพกิจกรรม
9 ร่วมกิจกรรมPLC
10 จัดทำเอกสารประกอบก ารเรียนรู้
11 การแ จกเอกสาร
12 เด็กปฏิบัติก ารเรียนรู้
13 ตัวอย่างผ ลงานที่ยอดเยี่ยม
14
Search
Read the Text Version
- 1 - 19
Pages:
