แผนการจัดประสบการณ์ แบบที่ 2 กิจกรรมประชุมวิชาการถอดบทเรียนการจัดการเรียนรู้แบบปรากฏการณ์เป็นฐาน

1 แบบฟอร์มแผนการจัดประสบการณ์ แบบท่ี 2 กิจกรรมประชุมวชิ าการถอดบทเรยี นการจัดการเรียนรแู้ บบปรากฏการณ์เป็นฐาน มหาวิทยาลยั ราชภัฏราชนครินทร์ ผศ.ดร.อญั ชลี ไสยวรรณและคณะ เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการถอดบทเรยี น “การจดั การเรยี นรูแ้ บบปรากฏการณเ์ ป็นฐานสาหรบั เดก็ ปฐมวยั ” วนั ที่ 19-20 สงิ หาคม 2566 ณ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ราชนครินทร์ จงั หวดั ฉะเชิงเทรา

2 2. การจัดการเรยี นรแู้ บบปรากฏการณเ์ ป็นฐานโดยใชป้ ัญหาเปน็ ฐาน แผนการจดั กิจกรรมการเรียนรู้รายสปั ดาห์ที่ 1-2 วันที่ 6,7,8,11,12,13 ส.ค.2566 ชอ่ื หน่วย1 พฒั นาการของอาณาจกั รธนบุรี เร่ือง การกเู้ อกราช (1) ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1-3 จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ สาระการเรยี นรู้ กระบวนการจดั การเรียนรู้ ส่ือ การประเมินผลการเรยี นรู้ 1.นักเรียนสามารถสืบคน้ ประสบการณส์ ำคญั สาระท่ีควรเรียนรู้ 1. ระบุปญั หา เคร่ืองมือ คอื แบบสังเกต ขอ้ มูลเก่ียวกบั การกอบกเู้ อก นกั เรยี นชมปรากฏการณ์การกอบกเู้ อกราช ราชของพระเจา้ ตากสินใน 1.ชมปรากฏการณ์การ - การกอบกเู้ อกราช 1.สถานทจ่ี ริง และ 1.นกั เรียนสามารถสืบค้น สมยั ธนบรุ ีได้ (P) ของสมเดจ็ พระเจา้ ตากสนิ มหาราช ท่ีเชือ่ มโยง กอบก้เู อกราชของสมเด็จ - การตีฝา่ วงล้อม กบั อำเภอบางคล้า จ.ฉะเชงิ เทรา ชมคลปิ วดิ โี อ(T) ข้อมูลเกย่ี วกับการกอบกเู้ อก พระเจา้ ตากสินมหาราช จากสถานที่จริง และชมคลิปวดิ ีโอ(T)เกีย่ วกับ เก่ยี วกับเรอ่ื งการ ราชของพระเจ้าตากสนิ ใน ทีเ่ ชอ่ื มโยงกบั อำเภอบาง - ความสำคญั ของพระ เร่ือง การกอบกเู้ อกราชของสมเดจ็ พระเจา้ ตาก กอบกู้เอกราชของ สมัยธนบรุ ีได้ (P) คลา้ จ.ฉะเชิงเทรา สนิ มหาราช ที่เช่อื มโยงกบั อำเภอบางคลา้ จ. สมเดจ็ พระเจ้า 2. ต้ังคำถาม สถปู เจดยี ์ ฉะเชิงเทรา 3. การคาดคะเน 2. ทำความเขา้ ใจปัญหา ตากสนิ มหาราช 4.อธิบายและนำเสนอ - กอบกู้เอกราชของ 2.1 นักเรยี นตง้ั คำถามยอ่ ยๆ เก่ยี วกบั เรอ่ื งการ 5.การแสวงหาความรู้ สมเดจ็ พระเจ้าตากสิน กอบก้เู อกราชของสมเดจ็ พระเจ้าตากสนิ ทเ่ี ช่ือมโยงกับ เรื่อง มหาราช ที่เชอื่ มโยงกับ มหาราช ที่เชอ่ื มโยงกบั อำเภอบางคล้า อำเภอบางคลา้ จ.ฉะเชงิ เทรา (S)เช่น อำเภอบางคลา้ จ.ฉะเชิงเทรา - สมเด็จพระเจา้ ตากสนิ สรู้ บกับพมา่ ทไี่ หน - สาเหตุของการต่อสู้กับพม่าท่ีพระสถปู เจดีย์ จ.ฉะเชงิ เทรา อ.บางคลา้ จ.ฉะเชิงเทรา เกิดจากสาเหตุใด - การกอบก้เู อกราช - มีแนวทางการสรู้ บกบั พม่าอย่างไร ครบู ันทกึ คำถามของนักเรียนท้ังหมดลงกระดาน - การตฝี ่าวงล้อม - ความสำคญั ของพระ สถปู เจดยี ์ ผศ.ดร.อญั ชลี ไสยวรรณและคณะ เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการถอดบทเรยี น “การจดั การเรยี นรูแ้ บบปรากฏการณเ์ ป็นฐานสาหรบั เดก็ ปฐมวยั ” วนั ที่ 19-20 สงิ หาคม 2566 ณ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ราชนครนิ ทร์ จงั หวดั ฉะเชิงเทรา

3 จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ สาระการเรยี นรู้ กระบวนการจดั การเรียนรู้ ส่ือ การประเมนิ ผลการเรยี นรู้ ประสบการณ์สำคญั สาระที่ควรเรียนรู้ เครื่องมือ คือแบบสังเกต หรือกระดาษชารท์ 2.2 วเิ คราะหต์ ้นเหตุของปญั หาตา่ งๆ 2. กระดาน หรอื 3. กำหนดประเดน็ ทตี่ อ้ งรู้ กระดาษชาร์ท 3.1 เรยี งลำดับคำถามสำคญั (S,M) 1. ใบความร้เู รื่อง 3.2 นกั เรียนร่วมกันเลอื กคำถามวา่ วธิ ิการใดท่ี ขอ้ มลู จากคำบอก สมเด็จพระเจ้าตากสินทรงเลือกใช้ในการตีฝ่าวง เล่าการยอ้ นรอย ลอ้ มของพม่าที่พระสถปู เจดยี ์ 4. มอบหมายหน้าทรี่ ับผดิ ชอบ เส้นทางเดนิ ทัพ 4.1 นักเรียนร่วมกันทบทวนคำถามว่าวธิ กิ ารใดที่ ของสมเดจ็ พระ สมเดจ็ พระเจา้ ตากสินทรงเลือกใชใ้ นการตฝี า่ วง เจา้ ตากสนิ ล้อมของพมา่ ท่ีพระสถูปเจดยี ์ มหาราชผา่ นเมือง 4.2 นักเรียนช่วยกนั ทำนาย(คาดคะเนคำตอบ/ ฉะเชิงเทรา หรือเดาคำตอบ) ประกอบดว้ ยส่ิงทรี่ ้แู ละไม่รซู้ ึ่ง 2. ใบงาน ยงั แก้ปญั หาไมไ่ ด้เช่น พระเจา้ ตากสินใชว้ ธิ กี าร หมายเลข 1 เรื่อง ซุ่มโจมตีกองทัพพม่าโดยใช้เรอื ณ พระสถูป เสน้ ทางเดนิ ทพั เจดยี ์ ของพระเจา้ ตาก สินจากกรงุ ศรี อยธุ ยาไปเมือง จันทบรุ ี 3.ใบงานหมายเลข 2 เรอ่ื ง เส้นทาง เดนิ ทพั ของพระ เจา้ ตากสินผา่ น เมอื งฉะเชิงเทรา ผศ.ดร.อญั ชลี ไสยวรรณและคณะ เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการถอดบทเรยี น “การจดั การเรยี นรูแ้ บบปรากฏการณเ์ ป็นฐานสาหรบั เดก็ ปฐมวยั ” วนั ที่ 19-20 สงิ หาคม 2566 ณ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ราชนครินทร์ จงั หวดั ฉะเชิงเทรา

จุดประสงค์การเรียนรู้ สาระการเรยี นรู้ 4 สื่อ การประเมนิ ผลการเรยี นรู้ เครอ่ื งมือ คือแบบสังเกต 2. นกั เรียนวิเคราะหข์ ้อมลู กระบวนการจดั การเรียนรู้ เกี่ยวกบั การกอบกเู้ อกราช นกั เรียนวิเคราะหข์ อ้ มลู ของพระเจา้ ตากสนิ ในสมยั ประสบการณ์สำคญั สาระที่ควรเรียนรู้ เกีย่ วกบั การกอบกู้เอกราช ธนบุรไี ด้ (K) ท่เี ชือ่ มโยงกับ อำเภอบางคล้า 1.วเิ คราะห์ปรากฏการณ์ ของพระเจ้าตากสนิ ในสมยั จ.ฉะเชงิ เทรา ธนบุรีได้ (K) การกอบกู้เอกราชของ - การวิเคราะห์ขอ้ มูล สมเดจ็ พระเจ้าตากสนิ มหาราช ที่เช่ือมโยงกบั เกยี่ วกับการกอบกเู้ อก อำเภอบางคลา้ ราชของพระเจา้ ตากสนิ จ.ฉะเชงิ เทรา ในสมัยธนบรุ ีท่เี ช่ือมโยง 2. ตั้งคำถาม กบั อำเภอบางคล้า 3. การคาดคะเน จ.ฉะเชิงเทรา 4.อธบิ ายและนำเสนอ - พระปรีชาสามารถของ 5.การแสวงหาความรู้ พระเจ้าตากสินท่มี ตี ่อ เรอ่ื ง การกอบกู้เอกราชของ - การกอบกู้เอกราช อาณาจกั รธนบรุ ี - การตฝี า่ วงล้อม - ความสำคัญของพระ สถปู เจดยี ์ 3. นกั เรยี นตระหนักถึงพระ 1.วิเคราะห์ปรากฏการณ์ 5. สรุป นำเสนอ ประเมิน 9.1.1 ฟังผู้อน่ื พดู จนจบและ ปรีชาสามารถของพระเจา้ การกอบกเู้ อกราชของ 5.1 นกั เรยี นร่วมกับอธบิ ายขอ้ มลู เกี่ยวกบั สนทนาโตต้ อบอยา่ งตอ่ เนื่อง ผศ.ดร.อญั ชลี ไสยวรรณและคณะ เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการถอดบทเรยี น “การจดั การเรยี นรูแ้ บบปรากฏการณเ์ ป็นฐานสาหรบั เดก็ ปฐมวยั ” วนั ที่ 19-20 สงิ หาคม 2566 ณ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ราชนครินทร์ จงั หวดั ฉะเชิงเทรา

5 จุดประสงค์การเรยี นรู้ สาระการเรยี นรู้ กระบวนการจดั การเรียนรู้ ส่ือ การประเมินผลการเรยี นรู้ เครื่องมือ คือแบบสังเกต ตากสนิ ทมี่ ตี ่อการกอบกู้เอก ประสบการณ์สำคญั สาระที่ควรเรียนรู้ คำถาม การคาดคะเน ราชของอาณาจักรธนบรุ ไี ด้ 5.2 ลงข้อสรุปที่ไดจ้ ากการทำกจิ กรรม เชื่อมโยงกบั เรือ่ งท่ฟี ัง 4.นกั เรียนเกดิ ความ สมเด็จพระเจ้าตากสนิ 5.3 นักเรียนนำเสนอคำตอบจากการค้นควา้ 10.2.1 อธบิ ายเชอ่ื มโยง ภาคภมู ิใจทตี ่ออำเภอบาง มหาราช ท่เี ช่ือมโยงกับ รว่ มกนั อภปิ รายความร้เู พ่ิมเติมและ ครใู ห้ สาเหตแุ ละผลที่เกิดข้ึนใน คลา้ ซง่ึ เปน็ สถานทที่ าง อำเภอบางคล้า ขอ้ เสนอแนะ เหตกุ ารณ์หรอื การกระทำ ประวัติศาสตร์เก่ียวกับการ จ.ฉะเชิงเทรา 5.4 ประเมนิ ผลจากใบงานและแบบทดสอบ ดว้ ยตนเอง กอบกู้เอกราชของพระเจา้ 3.สรปุ ประเด็นคำถามท่ี ตากสินในสมยั ธนบรุ ี(K) สอดคลอ้ งกปั รากฏการณ์ การกอบก้เู อกราชของ สมเดจ็ พระเจา้ ตากสนิ มหาราช ท่เี ชอื่ มโยงกับอำเภอบาง คล้า จ.ฉะเชงิ เทรา 4.ประเมินผลจากใบงาน และแบบทดสอบ บนั ทึกหลงั สอน ...................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................. ผศ.ดร.อญั ชลี ไสยวรรณและคณะ เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการถอดบทเรยี น “การจดั การเรยี นรูแ้ บบปรากฏการณเ์ ป็นฐานสาหรบั เดก็ ปฐมวยั ” วนั ที่ 19-20 สงิ หาคม 2566 ณ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ราชนครินทร์ จงั หวดั ฉะเชงิ เทรา

6 ถอดบทเรียนสิ่งท่ีประสบความสำเรจ็ ปัญหาอุปสรรค การนำแนวคดิ ไปสกู่ ารพัฒนาตอ่ ยอดส่ิงทีด่ ี แกไ้ ขสิ่งที่ผิดพลาด 1. ความสำเรจ็ ของกระบวนการจัดการเรยี นรขู้ องครู ผลการประเมนิ เพ่อื การพฒั นาเดก็ ปฐมวยั ตามหลักสูตร ....................................................................................................................................................................... ........................................................................ ....................................................................................................................................................................................... .................................................................. ....................................................................................................................................................................................... .................................................................. 2. ปญั หาอปุ สรรคท่ีทำให้การทำงานไมป่ ระสบความสำเรจ็ ....................................................................................................................................................................... ........................................................................ ....................................................................................................................................................................................... .................................................................. ....................................................................................................................................................................................... .................................................................. 3. ข้อเสนอเพื่อการนำแนวคิดไปสกู่ ารพฒั นาต่อยอดสงิ่ ที่ดี แก้ไขสิ่งที่ผดิ พลาด ...................................................................................................................................................... ......................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ................................................................................... ............................................................................................................................................................................ ............................................................................. ผศ.ดร.อญั ชลี ไสยวรรณและคณะ เอกสารประกอบการประชมุ วชิ าการถอดบทเรยี น “การจดั การเรยี นรูแ้ บบปรากฏการณเ์ ป็นฐานสาหรบั เดก็ ปฐมวยั ” วนั ที่ 19-20 สงิ หาคม 2566 ณ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ราชนครนิ ทร์ จงั หวดั ฉะเชงิ เทรา