การสำรวจความคิดเห็นของ นศ. ภาคเรียนที่ 1-2564(คณะวิทยาการจัดการ)

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 100 เกีย่ วกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.วชั ระ อักขระ คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพ่มิ เตมิ รหสั .วชิ า 43564201 SEC.08 วชิ าการจัดการเชงิ กลยทุ ธ์ 1 อาจารย์สอนสนุกมาก เวลาเรียนไม่นา่ เบือ่ เลย มคี าถามให้เกบ็ คะแนนดว้ ย ชอบเวลาทีอ่ าจารย์สอนมาก เลย แตต่ อบคาถามไมค่ ่อยทันเพ่อื นเลย เลยไม่คอ่ ยได้คะแนน (จานวน 1 คน) 2 . ประทบั ใจในการสอนที่เข้าใจงา่ ยพร้อมกับการทีย่ กตัวอยา่ งมาทาให้รู้สกึ เหน็ ภาพตามไปดว้ ย (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 43622102 SEC.01 วชิ าธรุ กิจระหวา่ งประเทศ 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 2 คน) 2 . ประทบั ใจทกุ อย่าง (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์คอยแนะนาสิง่ ดี ๆ ให้เสมอ (จานวน 1 คน) สิง่ ทีค่ วรปรบั ปรุง . รหสั วชิ า 03621101 SEC.01 วชิ าการเปน็ ผู้ประกอบการ 0 1 . การสง่ ข้อสอบค่อนขา้ งยากนิดนงึ (จานวน 1 คน) 0 รหัสวชิ า 43561101 SEC.01 วชิ าองค์การและการจัดการ 1 . สอนเร็วไป แต่โดยรวมกด็ แี ลว้ (จานวน 1 คน) 2 . ข้อสอบยากไป (จานวน 1 คน) 3 . สอนเร็ว สื่อการสอนยงั ไมน่ า่ สนใจ ควรใส่ใจผู้เรียนให้มากกว่าน้ี และอธบิ ายให้เข้าใจมากกว่าน้ี (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 43564201 SEC.08 วชิ าการจดั การเชงิ กลยทุ ธ์ 1 อาจารย์พดู เร็วไปหน่อย (จานวน 1 คน)

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 101 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ดร. วาทินี ศรีมหา คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกี่ยวกบั การจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 122 136 3.89 0.85 มาก . 0 122 136 3.87 0.80 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนที่สอดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นักศกึ ษาเกิดความ 122 136 3.83 0.82 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมัดกี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 122 136 3.74 0.91 มาก จัดการเรียนการสอนเพ่อื พฒั นาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 122 136 3.89 0.82 มาก กับเน้อื หาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเหน็ ของนกั ศึกษาอย่างเปน็ กันเอง 122 136 3.90 0.83 มาก 7 เป็นแบบอย่างทีด่ ใี ห้กบั นกั ศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 122 136 3.91 0.84 มาก จรยิ ธรรม 3.86 0.84 มาก รวม

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 102 เกี่ยวกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ดร.วาทินี ศรีมหา คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพ่มิ เตมิ สิง่ ที่ประทับใจ . รหัสวชิ า 43523114 SEC.02 วชิ าการบญั ชขี ้ันสงู 1 0 1 . อาจารย์สอนดี สอนละเอยี ดทาให้เข้าใจง่าย (จานวน 3 คน) 0 2 . อาจารย์สอนได้ดี (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์กระตุ้นให้นักศกึ ษามคี วามพยายามที่จะเรียนรู้ในช่ัวโมงสอนให้ได้มากท่สี ดุ เท่าทีน่ กั ศกึ ษาจะรบั ไหว (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์ยมิ้ แย้มแจ่มใส (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 43523215 SEC.02 วชิ าการตรวจสอบภายในและการควบคมุ ภายใน 1 . อาจารย์เป็นกนั เอง (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์ได้ใหค้ าเเนะนา เเละบอกเเนวทางการเรียนเน่ืองจากระยะเวลามนี อ้ ย อาจารย์จึงกระตุ้นให้นกั ศกึ ษาตน่ื ตวั อยตู่ ลอด (จานวน 1 คน) สิ่งทีค่ วรปรบั ปรุง . รหัสวชิ า 43523114 SEC.02 วชิ าการบัญชขี ้ันสงู 1 0 1 ระยะเวลาในการเรียนมนี อ้ ย เเละเร่งรัดจากสถานการณโ์ ควิด (จานวน 1 คน) 0

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 103 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ดร. วทิ วสั ปานศุภวชั ร คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกี่ยวกับการจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 86 116 4.28 0.78 มาก . 0 86 116 4.23 0.76 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนที่สอดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นักศกึ ษาเกิดความ 86 116 4.21 0.86 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชัดกี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 86 116 4.23 0.82 มาก จดั การเรียนการสอนเพ่อื พัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 86 116 4.21 0.81 มาก กับเน้อื หาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟังความคิดเห็นของนกั ศกึ ษาอย่างเป็นกันเอง 86 116 4.21 0.86 มาก 7 เปน็ แบบอย่างที่ดใี ห้กบั นักศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 86 116 4.23 0.82 มาก จรยิ ธรรม 4.23 0.81 มาก รวม

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 104 เกี่ยวกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ดร.วทิ วัส ปานศภุ วชั ร คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ สงิ่ ที่ประทบั ใจ . รหสั วชิ า 43541104 SEC.01 วชิ าการตลาดสมยั ใหม่ 0 1 . อาจารย์สอนสนุกได้ความรู้เยอะมาก อาจารยน์ า่ รกั (จานวน 1 คน) 0 2 . อาจารย์สอนเข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนเข้าใจสนกุ ไมเ่ ครยี ด เป็นกันเอง (จานวน 2 คน) . รหัสวชิ า 43542114 SEC.01 วชิ าการตลาดเพ่อื ธรุ กิจทอ้ งถน่ิ 1 . อาจารย์สอนสนุกไมเ่ ครยี ด อาจารย์ใจดี (จานวน 2 คน) 2 . อาจารย์สอนเข้าใจง่าย (จานวน 2 คน) 3 . อาจารย์สอนดที ี่สุด (จานวน 1 คน) . รหสั วชิ า 43543101 SEC.09 วชิ าการบริหารการตลาด 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) สงิ่ ทีค่ วรปรับปรุง . รหัสวชิ า 43541104 SEC.01 วชิ าการตลาดสมยั ใหม่ 0 1 . ลดความยากของงานลงนดิ หนอ่ ย (จานวน 1 คน) 0 รหสั วชิ า 43542114 SEC.01 วชิ าการตลาดเพอ่ื ธุรกิจทอ้ งถ่นิ 1 ลดเวลางานลงไปนิดหนอ่ ย (จานวน 1 คน)

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 105 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ดร. ศศิกานต์ สงั ข์ทอง คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกีย่ วกับการจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 69 87 3.81 0.93 มาก . 0 69 87 3.77 0.94 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพ่อื ให้นกั ศกึ ษาเกิดความ 69 87 3.77 0.94 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมัดกี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 69 87 3.78 0.95 มาก จดั การเรียนการสอนเพ่อื พฒั นาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 69 87 3.81 0.96 มาก กบั เน้อื หาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟงั ความคิดเห็นของนักศึกษาอย่างเปน็ กันเอง 69 87 3.80 0.98 มาก 7 เปน็ แบบอย่างที่ดใี ห้กับนักศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 69 87 3.87 0.97 มาก จรยิ ธรรม 3.80 0.95 มาก รวม

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 106 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ดร.ศศิกานต์ สงั ข์ทอง คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพ่มิ เตมิ สิ่งที่ประทบั ใจ . รหสั วชิ า 03621101 SEC.08 วชิ าการเป็นผู้ประกอบการ 0 1 . อาจารย์สอนปานกลาง (จานวน 1 คน) 0 2 . อาจารย์สอนเข้าใจง่าย เขา้ ใจนกั ศกึ ษา (จานวน 1 คน) 3 . รู้เรื่องการทาธุรกิจได้มากเลย (จานวน 1 คน) 4 . ให้คาแนะนาทด่ี ี และทาให้นกั ศกึ ษาเข้าใจการเรียนงา่ ยมากขึน้ (จานวน 1 คน) 5 . ความตน่ื เตน้ ตลอดเวลาได้ลองในส่งิ ที่ตนเองไม่เคยทา (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์ผู้สอนสอนดสี อนเข้าใจ (จานวน 1 คน) 7 . เปน็ รายวชิ าทีน่ ่าสนใจมาก สามารถนามาใชใ้ นชีวิตประจาวนั ไดใ้ นอนาคต อาจารย์ผู้สอน สอนเข้าใจดีมสี อ่ื เเละตวั อยา่ งประกอบในการสอน (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 43044101 SEC.01 วชิ าวทิ ยกุ ระจายเสียงและวิทยโุ ทรทัศน์ท้องถิ่น 1 . อาจารย์สอนงา่ ย (จานวน 1 คน) สิ่งที่ควรปรบั ปรุง . รหสั วชิ า 03621101 SEC.08 วชิ าการเปน็ ผู้ประกอบการ 0 1 . จากทเ่ี รียนมาเนอ่ื งจากต้องเรียนรวมกบั รายวชิ าอืน่ ทาให้เกิดความสับสนในการสั่งงาน 0 (จานวน 1 คน) 2 . บางกิจกรรมทาแบบออนไลนไ์ มไ่ ด้ (จานวน 1 คน) 3 . ลดงานกลมุ่ (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 43044101 SEC.01 วชิ าวทิ ยุกระจายเสียงและวิทยโุ ทรทัศน์ท้องถิ่น 1 อาจารย์ไม่มคี วามพร้อมในการสอน (จานวน 1 คน)

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 107 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ. ศักดาเดช กลุ ากลุ คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกีย่ วกบั การจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 136 181 3.93 0.94 มาก . 0 136 181 3.96 0.89 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นักศกึ ษาเกิดความ 136 181 3.85 0.91 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชดักี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 136 181 3.95 0.94 มาก จัดการเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมนิ ความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 136 181 3.90 0.93 มาก กบั เน้ือหาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเหน็ ของนกั ศึกษาอย่างเปน็ กันเอง 136 181 3.97 0.93 มาก 7 เปน็ แบบอย่างที่ดใี ห้กบั นกั ศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 136 181 3.96 0.90 มาก จรยิ ธรรม 3.93 0.92 มาก รวม

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 108 เกี่ยวกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ศกั ดาเดช กุลากลุ คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ สิ่งทีป่ ระทับใจ . รหัสวชิ า 43521108 SEC.01 วชิ าหลักการบัญชขี ั้นตน้ 0 1 . อาจารย์สอนดี เขา้ ใจง่าย ( จานวน 5 คน ) 0 2 . อาจารย์สอนเข้าใจง่ายและเวลาไมเ่ ข้าใจอาจารยก์ บ็ อกอาจารย์ใจดีมาก (จานวน 2 คน) 3 . อาจารย์พูดคยุ เปน็ กันเอง (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์มีส่อื การสอนที่เข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์น่ารกั กบั นักศึกษามาก (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 43521108 SEC.02 วชิ าหลักการบัญชขี ้ันตน้ 1 . อาจารย์สอนเข้าใจง่าย เป็นกนั เองกับนักศกึ ษา (จานวน 4 คน) 2 . อาจารย์สอนดี (จานวน 2 คน) 3 . การสอนไม่เครยี ด (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์อธิบายเน้อื หาได้ชัดเจนทาให้นักศกึ ษาเข้าใจได้งา่ ย (จานวน 1 คน) 5 . มกี ารส่อื การสอนที่ดี มีการแนะนาและงานฝกึ ทาก่อนสอนและสอบ (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์สอนเข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ งได้ดีทาให้เข้าใจเนอื้ หาได้ดีกวา่ เดิม (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 43523120 SEC.01 วชิ าการรายงานทางการเงินและวเิ คราะห์ทางการเงิน 1 . อาจารย์สอนดี ถึงจะไมม่ เี วลาแตก่ ็พยายามหาเวลามาสอน เรียบง่าย (จานวน 4 คน) 2 . อาจารย์เป็นคนงา่ ย ๆ สอนละเอยี ดทาให้เข้าใจงา่ ย (จานวน 1 คน) 3 . สอนเข้าใจและให้ความรู้ไดค้ รบ อาจารย์ใจดี และสิ่งที่สอนสามารถนาไปใช้ ในการทางานและอนาคตข้างหนา้ ในการทาบญั ชีการวิเคราะหไ์ ด้ดี (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนได้ดี ทาให้เข้าใจง่าย อ่อนโยนต่อนักศกึ ษา เปิดโอกาสให้ถาม ในสง่ิ ทีไ่ ม่เข้าใจ มคี วามเป็นกนั เอง (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์เปน็ กนั เอง (จานวน 2 คน) 6 . อาจารย์สอนเข้าใจง่าย (จานวน 2 คน) 7 . อาจารย์ยกคลาสค่อนขา้ งบอ่ ย (จานวน 1 คน) 8 . อาจารยน์ า่ รัก ตลก (จานวน 1 คน) .

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 109 เกี่ยวกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ศกั ดาเดช กลุ ากุล คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพ่มิ เตมิ สิง่ ที่ควรปรบั ปรุง . รหัสวชิ า 43521108 SEC.02 วชิ าหลกั การบญั ชขี ้ันตน้ 0 1 . อาจารย์พดู เรว็ (จานวน 1 คน) 0 2 . อยากให้อาจารย์ทาไฟลง์ านเอก็ เซลล์ให้ดงู ่ายกวา่ นี้ (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 43523120 SEC.01 วชิ าการรายงานทางการเงินและวเิ คราะห์ทางการเงิน 1 . อยากให้อาจารย์มีเวลาสอนบ้าง ระยะเวลาในการสอนนอ้ ยมาก (จานวน 4 คน) 2 ส่อื ในการสอนเปน็ เพยี งเอกซ์เซล คะแนนเกบ็ ไม่มี ความรู้ไม่มี สอบไมไ่ ด้ . เรียนไม่เข้าใจ (จานวน 1 คน) 3 . แผนการสอน และด้านเวลาจัดการสอน ควรจัดการและบริหารเวลามาสอนนกั ศกึ ษา ไมใ่ ชม่ าหนกั ตอนปลายเทอม (จานวน 1 คน) 4 ส่อื ในการสอนเปน็ เพยี งเอกซ์เซล คะแนนเก็บไม่มี ความรู้ไม่มี สอบไมไ่ ด้ เรียนไม่เข้าใจ (จานวน 1 คน)

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 110 เกีย่ วกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. ศภุ มติ ร บุญทา คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกีย่ วกับการจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 67 69 4.09 0.73 มาก . 0 67 69 3.96 0.73 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนที่สอดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพ่อื ให้นกั ศกึ ษาเกิดความ 67 69 4.15 0.76 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมัดกี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 67 69 3.97 0.74 มาก จัดการเรียนการสอนเพ่อื พฒั นาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 67 69 4.01 0.75 มาก กบั เน้อื หาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟังความคิดเห็นของนักศึกษาอย่างเปน็ กนั เอง 67 69 3.96 0.77 มาก 7 เป็นแบบอย่างที่ดใี ห้กับนกั ศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 67 69 3.99 0.81 มาก จรยิ ธรรม 4.02 0.75 มาก รวม

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 111 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ศภุ มติ ร บญุ ทา คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ สิง่ ที่ประทับใจ . รหสั วชิ า 43632204 SEC.01 วชิ าระบบจัดการฐานขอ้ มูลและพ้ืนฐานการจดั การข้อมลู ขนาดใหญ่ 0 1 . อาจารย์ใจดีเปน็ กนั เอง (จานวน 1 คน) 0 2 . วชิ านเี้ ป็นวชิ าทีย่ ากวิชาหนึง่ เเต่อาจารย์สอนและอธิบายทกุ ขั้นตอนได้ดี เข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนดมี ากเลย เข้าใจง่ายมาก (จานวน 3 คน) 4 . อาจารย์อธิบายในแตล่ ะบทให้นกั ศกึ ษาเข้าใจและยงั สาธิตการใชง้ านโปรแกรมทีไ่ ด้ นามาสอนให้กับนักศกึ ษา (จานวน 1 คน) 5 . สนใจการเรียน การเรียนการสอน ฟังอาจารยเ์ ข้าใจ (จานวน 1 คน) . . . 0 0

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 112 เกี่ยวกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ดร. สัญญาศรณ์ สวสั ด์ไิ ธสง คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกีย่ วกบั การจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 150 180 4.19 0.84 มาก . 0 150 180 4.13 0.84 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนที่สอดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นกั ศกึ ษาเกิดความ 150 180 4.07 0.86 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชัดกี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 150 180 4.05 0.83 มาก จดั การเรียนการสอนเพ่อื พฒั นาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 150 180 4.12 0.84 มาก กบั เน้อื หาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟงั ความคิดเห็นของนกั ศึกษาอย่างเปน็ กันเอง 150 180 4.09 0.85 มาก 7 เปน็ แบบอย่างทีด่ ใี ห้กบั นกั ศกึ ษา ทั้งด้านความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 150 180 4.12 0.83 มาก จรยิ ธรรม 4.11 0.84 มาก รวม

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 113 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ดร.สญั ญาศรณ์ สวัสดไ์ิ ธสง คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ สิง่ ทีป่ ระทับใจ . รหสั วชิ า 42553307 SEC.02 วชิ าสถิติสาหรบั การวจิ ัยทางรฐั ประศาสนศาสตร์ 0 1 . อาจารย์ใจดี (จานวน 1 คน) 0 2 . แมเ้ ปน็ วชิ าที่ยาก อาจารย์กท็ าให้มนั เหมอื นไมย่ าก อาจารย์ทุ่มเทในการสอน เรียนออนไลนก์ ็ไมเ่ ป็นอุปสรรค อาจารย์เข้าใจนักศกึ ษา และเกง่ มาก (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 42583109 SEC.01 วชิ าการบริหารจัดการภาครฐั แนวใหม่ 1 . อาจารย์สอนเข้าใจและเรียรู้ไว (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์สอนเข้าใจง่ายไมท่ าให้งง (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนดแี ละใสใ่ จนกั ศกึ ษา (จานวน 1 คน) สิ่งที่ควรปรบั ปรงุ . รหสั วชิ า 42553307 SEC.02 วชิ าสถิติสาหรับการวจิ ยั ทางรฐั ประศาสนศาสตร์ 0 1 . เวลาอาจเกินเวลาไปบ้าง (จานวน 1 คน) 0 2 . ไมต่ อ้ งสง่ั งานทกุ คาบกไ็ ด้ (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์ควรปรับปรุงการใช้เทคโนโลยใี ห้มากกวา่ นี้ (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 42583109 SEC.01 วชิ าการบริหารจัดการภาครัฐแนวใหม่ 1 อยากให้เพม่ิ เน้ือหามากกวา่ นี้ (จานวน 1 คน)

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 114 เกี่ยวกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ดร. สามารถ อัยกร คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกี่ยวกบั การจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 84 108 4.21 0.73 มาก . 0 84 108 4.26 0.73 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นกั ศกึ ษาเกิดความ 84 108 4.23 0.77 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชัดกี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 84 108 4.27 0.73 มาก จดั การเรียนการสอนเพ่อื พฒั นาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 84 108 4.25 0.76 มาก กบั เน้ือหาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟังความคิดเหน็ ของนักศึกษาอย่างเป็นกนั เอง 84 108 4.23 0.75 มาก 7 เป็นแบบอย่างทีด่ ใี ห้กบั นกั ศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 84 108 4.32 0.71 มาก จรยิ ธรรม 4.25 0.74 มาก รวม

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 115 เกีย่ วกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ดร.สามารถ อยั กร คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ สิ่งที่ประทบั ใจ . รหัสวชิ า 42554319 SEC.01 วชิ างานอาสาสมคั รทางรัฐประศาสนศาสตร์ 0 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 3 คน) 0 2 . ข้อสอบก็ดีและรู้สกึ ประทบั ใจทไ่ี ด้ทาจิตอาสามคี วามสขุ และตื่นเตน้ (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 42554319 SEC.02 วชิ างานอาสาสมัครทางรัฐประศาสนศาสตร์ 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์มอบหมายงานทีเ่ ปน็ ประโยชนต์ อ่ สังคมจรงิ ๆ วชิ านีส้ ดุ ยอด อาจารยท์ าให้ นักศกึ ษามจี ิตสานกึ ทด่ี ีข้นึ มาก ๆ (จานวน 1 คน) 3 อาจารย์ให้ความใส่ใจกบั การสอนดมี าก (จานวน 1 คน)

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 116 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ดร. สายป่าน จักษุจินดา คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกี่ยวกบั การจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 240 299 4.23 0.81 มาก . 0 240 299 4.20 0.80 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพ่อื ให้นกั ศกึ ษาเกิดความ 240 299 4.18 0.83 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมัดกี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 240 299 4.13 0.82 มาก จัดการเรียนการสอนเพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 240 299 4.18 0.84 มาก กับเน้ือหาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟังความคิดเหน็ ของนกั ศึกษาอย่างเปน็ กนั เอง 240 299 4.19 0.82 มาก 7 เปน็ แบบอย่างที่ดใี ห้กบั นกั ศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 240 299 4.20 0.83 มาก จรยิ ธรรม 4.19 0.82 มาก รวม

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 117 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ดร.สายป่าน จักษุจินดา คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพ่มิ เตมิ สิ่งทีป่ ระทบั ใจ . รหัสวชิ า 42551108 SEC.01 วชิ าหลักรัฐศาสตร์ 0 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 4 คน) 0 2 . อาจารย์สอนสนุกและได้ทางานหลายรูปแบบ เช่นการดหู นังเกี่ยวกับการเมอื ง และการสรปุ เน้ือหาการเรียน (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนเข้าใจ อธิบายละเอยี ด (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 1 คน) 5 . รูปแบบการสอนของอาจารย์ทีเ่ น้นทางานเปน็ กลุ่มทาให้เรารจู้ กั ทางานชว่ ยเหลอื กัน (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 42551108 SEC.02 วชิ าหลกั รัฐศาสตร์ 1 . สนุกสนาน (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์สอนได้ความรู้เยอะทส่ี ดุ และไมเ่ ข้าใจเรือ่ งอะไรก็สามารถถามอาจารย์ได้เสมอ (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนให้รู้จักหน้าท่ี (จานวน 1 คน) 4 . เข้าใจในการเรียน (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์น่ารกั สอนได้เข้าใจ (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์สอนดมี าก ๆ ในการเรียนออนไลนเ์ ทอมน้ี (จานวน 3 คน) 7 . มกี ารสอบที่แปลกใหม่ (จานวน 1 คน) . รหสั วชิ า 42551108 SEC.03 วชิ าหลกั รฐั ศาสตร์ 1 . เรียนงา่ ยเข้าใจง่าย (จานวน 2 คน) 2 . อาจารยท์ าสือ่ การสอนให้เราอ่านเเละได้ทาอย่างเข้าใจเเละมีงานกลุ่มที่ทาให้เราเเละเพอ่ื นได้ปรึกษาหารอื กันทาความรจู้ กั กันมากขึ้น (จานวน 1 คน) 3 . นาไปใชใ้ นชีวิตจรงิ ได้ (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์อธิบายการทางานได้เขา้ ใจ (จานวน 1 คน) 5 . ได้ดูภาพยนตร์ทีไ่ มเ่ คยดู มีสื่อการสอนทีด่ ี นกั ศึกษาสามารถทบทวนเองได้ตลอด (จานวน 1 คน) 6 อาจารย์สอนเข้าใจง่ายและเป็นกันเองมากแล้วกพ็ ดู เพราะมาก (จานวน 1 คน)

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 118 เกีย่ วกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ดร.สายป่าน จักษจุ ินดา คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ 7 . อาจารย์สอนเน้ือหาท่สี รุปมาให้ทาให้นักศกึ ษาเข้าใจง่ายและไดท้ างานทา้ ยบทส่งอาจารย์ทุกบท (จานวน 1 คน) 8 . ได้รู้จกั อะไรเพ่มิ ข้ึน (จานวน 1 คน) 9 . อาจารย์สอนดี (จานวน 2 คน) 10 . อาจารย์พยายามที่จะให้ความรกู้ ับนักศกึ ษาเป็นอยา่ งดี (จานวน 1 คน) 11 . ได้ทางานส่งอาจารยใ์ นทุก ๆ อาทิตยแ์ ตถ่ ึงแมว้ า่ จะเยอะแตก่ ย็ งั ดีเพราะอาจารย์มีตวั อยา่ งมาให้ ดสู าหรับนกั ศกึ ษาที่เพง่ิ ขนึ้ ปี 1 ใหม่ ๆ และยังไม่ค่อยมีความรู้ในเรื่องนนั้ เท่าไหร่ (จานวน 1 คน) 12 . สอนเข้าใจและเข้าถงึ ได้งา่ ย (จานวน 1 คน) 13 . อาจารย์สอนได้ดแี ละเข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) 14 . อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 42553305 SEC.02 วชิ าการบริหารเชงิ กลยทุ ธ์ภาครัฐ 1 . อาจารย์น่ารกั ตามงานอาจารยอ์ น่ื ให้ดว้ ย ดี ถึงจะให้อ่านแต่ซีทงานกเ็ ถอะ (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์มอบหมายงานทีเ่ สมอื นฝึกให้นกั ศกึ ษาได้เผชญิ หนา้ การใชช้ วี ติ จริง ๆ การไปอยรู่ ่วมกบั ผู้อื่น กระบวนการทางานต่าง ๆ ทักษะต่าง ๆ สดุ ยอด (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนให้รักษาเวลา (จานวน 1 คน) สิง่ ที่ควรปรบั ปรุง . รหสั วชิ า 42551108 SEC.02 วชิ าหลกั รฐั ศาสตร์ 0 1 . ไมไ่ ด้สอนด้วยตนเอง (จานวน 1 คน) 0. รหัสวชิ า 42551108 SEC.03 วชิ าหลักรัฐศาสตร์ 1 . เวลาสอน (จานวน 1 คน) 2 . ลดการทางานกลุ่ม เพราะเพ่อื นบางคนไมค่ ่อยใหค้ วามร่วมมอื (จานวน 1 คน) 3 . ไมค่ วรสอนออนไลน์ (จานวน 1 คน) . รหสั วชิ า 42553305EC.02 วชิ าการบริหารเชงิ กลยุทธ์ภาครัฐ

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 119 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ดร.สายป่าน จักษุจินดา คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ . รหสั วชิ า 42553305 SEC.02 วชิ าการบริหารเชงิ กลยุทธ์ภาครัฐ 1 ไมเ่ อาหนงั แลว้ (จานวน 1 คน) 2 อาจารย์ไมไ่ ด้สอน (จานวน 1 คน) 3 ควรปรบั ปรงุ รปู แบบการสอน ไมใ่ ชส่ ั่งงานมาให้ศึกษาเองเพยี งอยา่ งเดียว (จานวน 1 คน)

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 120 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. สิทธิศักดิ์ สุวรรณี คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกีย่ วกบั การจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 48 51 4.10 0.88 มาก . 0 48 51 4.10 0.83 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นักศกึ ษาเกิดความ 48 51 4.08 0.90 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมัดกี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 48 51 4.10 0.86 มาก จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 48 51 4.04 0.94 มาก กบั เน้อื หาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟงั ความคิดเห็นของนกั ศึกษาอย่างเปน็ กนั เอง 48 51 4.04 0.94 มาก 7 เปน็ แบบอย่างทีด่ ใี ห้กบั นกั ศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 48 51 4.06 0.91 มาก จรยิ ธรรม 4.08 0.89 มาก รวม

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 121 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ดร. สิริพาพร ยนื สขุ คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกีย่ วกับการจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 151 167 4.11 0.74 มาก . 0 151 167 4.07 0.75 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนที่สอดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นักศกึ ษาเกิดความ 151 167 4.07 0.78 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมดักี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 151 167 4.12 0.77 มาก จัดการเรียนการสอนเพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 151 167 4.09 0.82 มาก กับเน้อื หาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเห็นของนกั ศึกษาอย่างเปน็ กันเอง 151 167 4.13 0.81 มาก 7 เปน็ แบบอย่างที่ดใี ห้กบั นกั ศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 151 167 4.17 0.81 มาก จรยิ ธรรม 4.11 0.78 มาก รวม

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 122 เกีย่ วกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ดร.สิริพาพร ยนื สุข คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ สิ่งทีป่ ระทับใจ . รหสั วชิ า 43522210 SEC.01 วชิ าหลกั เบือ้ งต้นเกีย่ วกบั ระบบสารสนเทศทางการบัญชี 0 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 2 คน) 0 2 . อาจารย์สอนงา่ ย ๆ เปน็ กันเอง เข้าใจ ไมเ่ ครยี ด ยิง่ เป็นเรียนออนไลน์ทาให้รู้สกึ ผ่อน คลายมากขึ้น ไมก่ ดดันเวลาเรียนวชิ านี้ (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 43522305 SEC.01 วชิ าหลกั เบอื้ งต้นเกีย่ วกับระบบสารสนเทศทางการบญั ชี 1 . อาจารย์สอนเข้าใจง่าย (จานวน 2 คน) 2 . อาจารย์สอนตรงตามเวลา (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนละเอยี ด (จานวน 1 คน) 4 . เปน็ กนั เองสอนเข้าได้เข้าใจมงี านหรือเอกสารให้ศึกษาก่อนเรียน (จานวน 1 คน) 5 . การสอนให้ความรู้และไมเ่ ครง่ เครยี ด (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์สอนสนกุ ดี ตลก (จานวน 1 คน) 7 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 8 . อาจารย์เปน็ กันเอง สอนงา่ ย เขา้ ใจเรว็ (จานวน 1 คน) . รหสั วชิ า 43632205 SEC.01 วชิ าการจดั การขอ้ มลู ทางธุรกิจด้วยโปรแกรมสเปรดชีต 1 . อาจารย์สอนดเี เละเข้าใจได้งา่ ย (จานวน 1 คน) 2 . ควรมภี ูมิความรู้ในการเรียนการสอนการศึกษาทใ่ี ห้นักเรียนเข้าใจความหมายดว้ ย (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์ใจดีเป็นกันเอง (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์พูดสุภาพ เป็นหว่ งนักศึกษา (จานวน 1 คน) 5 . อาจารยจ์ ะมกี ารสาธิตการทาตารางตา่ งไปในแต่ละงานให้นักศกึ ษาเกิดความเข้าใจ แลว้ ค่อยกลับไปทางานส่ง (จานวน 1 คน) 6 . วชิ านเี้ ปน็ วชิ าทีย่ าก แตอ่ าจารย์ท่านสอนได้ดมี าก มสี ตู รมาให้ดใู ห้ทาตาม หลงั เรียน เสร็จก็ให้ทดสอบความเข้าใจหลงั เรียนโดยการให้การบ้านมาทา (จานวน 1 คน) 7 ได้เรียนรู้สูตรที่ใชค้ านวณใน excel (จานวน 1 คน)

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 123 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ดร.สิริพาพร ยนื สุข คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เติม สิง่ ที่คว.รปรับปรงุ รหัสวชิ า 43522210 SEC.01 วชิ าหลกั เบอื้ งต้นเกีย่ วกับระบบสารสนเทศทางการบญั ชี 1 เน่อื งจากเป็นการเรียนแบบออนไลน์ จึงทาให้ได้เรียนทฤษฎีเยอะ ตัวอักษรเยอะมากตาลาย อา่ นสไลด์กง็ ง ไมค่ ่อยได้เรียนในรูปแบบปฏบิ ตั ิมากเท่าไหร่ (จานวน 1 คน) รหัสว.ชิ า 43522305 SEC.01 วชิ าหลกั เบือ้ งต้นเกีย่ วกบั ระบบสารสนเทศทางการบัญชี 1 . พดู ไม่ค่อยรู้เรื่อง (จานวน 1 คน) การบรรยายเน้อื หาไมค่ ่อยน่าสนใจ ทาให้งว่ งเวลาเรียน (จานวน 1 คน) รหสั ว.ชิ า 43632205 SEC.01 วชิ าการจดั การขอ้ มลู ทางธรุ กิจด้วยโปรแกรมสเปรดชีต 1 ควรปรับปรุงการเรียนการสอนการศึกษาทใ่ี ห้นักเรียนเข้าใจความหมายดว้ ย (จานวน 1 คน) 2 . ไมเ่ คยเจอหนา้ อาจารยเ์ พราะพงึ่ เทียบโอนมาเรียนปีแรก และเป็นการสอนออนไลน์ อาจารย์ไมใ่ ส่ ใจนักศกึ ษาเท่าทีค่ วรไมม่ ีการบอกคะแนนที่แน่ชัด ให้เกรดไม่สมเหตสุ มผล และไมช่ ้แี จงเหตผุ ลให้ นักศกึ ษาทราบ ทาให้นกั ศกึ ษารสู้ ึกคิดผิดทีม่ าศกึ ษาตอ่ ทีน่ ี่เพราะคิดวา่ จะมี การจัดการที่ดี และที่ สาคญั การเรียนออนไลนค์ งไมเ่ ขา้ ใจเท่าการไปนงั่ เรียนในห้องจรงิ ๆ (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 43634601 SEC.01 วชิ าโครงงานคอมพวิ เตอร์เพอ่ื ธุรกิจ 2 1 ควรปรึกษากับอาจารย์ทีป่ รึกษาโครงงานก่อนออกมาให้นกั ศกึ ษาทาจรงิ ควรได้ขอ้ ตกลงทีแ่ น่ชดั ก่อน ไมใ่ ชท่ า ๆ ไปแลว้ อาจารย์พดู ออกมาไมต่ รงกัน (จานวน 1 คน)

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 124 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. สุพชิ ญา นลิ จินดา คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกี่ยวกับการจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 77 86 4.29 0.65 มาก . 0 77 86 4.16 0.61 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนที่สอดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพ่อื ให้นกั ศกึ ษาเกิดความ 77 86 4.16 0.73 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชัดกี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 77 86 4.19 0.65 มาก จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 77 86 4.13 0.66 มาก กับเน้อื หาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟังความคิดเหน็ ของนักศึกษาอย่างเป็นกันเอง 77 86 4.16 0.65 มาก 7 เปน็ แบบอย่างทีด่ ใี ห้กบั นักศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 77 86 4.17 0.64 มาก จรยิ ธรรม 4.18 0.65 มาก รวม

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 125 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.สพุ ชิ ญา นลิ จินดา คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพ่มิ เตมิ สิง่ ทีป่ ระทบั ใจ . รหสั วชิ า 43563204 SEC.03 วชิ าระบบสารสนเทศเพ่อื การจดั การ 0 1 . ได้รบั ความรู้มากขึ้น (จานวน 1 คน) 0 2 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์ใจดีมาก ๆ เลย (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนดี เขา้ ใจง่าย (จานวน 1 คน) 5 . สอนดีเข้าใจง่าย รายละเอียดในการสอน เน้อื หาดี เวลาสอนน่าเรียนมาก ๆ (จานวน 1 คน) 6 . การเรียนการสอนดีและทาให้นกั ศกึ ษาเข้าใจ (จานวน 1 คน) 7 . การสอนค่อยเข้าใจง่าย อาจารยใ์ ห้คาปรึกษาดี (จานวน 1 คน) 8 . อาจารย์น่ารกั (จานวน 1 คน) 9 . อาจารย์สอนเก่ง (จานวน 1 คน) 10 อาจารย์จัดระบบการสอนได้ดี (จานวน 1 คน)

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 126 เกีย่ วกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. อธิฐาน ทองเช้อื คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกี่ยวกบั การจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 44 50 4.14 0.70 มาก . 0 44 50 4.18 0.62 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพ่อื ให้นักศกึ ษาเกิดความ 44 50 4.16 0.61 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชดักี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 44 50 4.02 0.63 มาก จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 44 50 4.02 0.66 มาก กบั เน้ือหาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟังความคิดเห็นของนักศึกษาอย่างเป็นกนั เอง 44 50 4.09 0.60 มาก 7 เปน็ แบบอย่างที่ดใี ห้กบั นักศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 44 50 4.09 0.60 มาก จรยิ ธรรม 4.10 0.63 มาก รวม

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 127 เกีย่ วกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.อธิฐาน ทองเช้อื คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ สิ่งที่ประทับใจ . รหสั วชิ า 43533301 SEC.01 วชิ าหลกั การลงทนุ 0 1 . ชอบแนวการสอนที่อาจารย์สอน (จานวน 1 คน) 0 รหสั วชิ า 43534901 SEC.01 วชิ าสัมมนาปญั หาทางการเงิน 1 . อาจารย์สอนเข้าใจสนกุ ตน่ื เตน้ ตลอดเวลาเรียน (จานวน 1 คน) 2 อาจารย์สอนดี (จานวน 2 คน)

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 128 เกี่ยวกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ. อรทัย พนั ธ์สวรรค์ คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกีย่ วกับการจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 212 250 3.93 0.91 มาก . 0 212 250 3.94 0.90 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนที่สอดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นกั ศกึ ษาเกิดความ 212 250 3.95 0.92 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เชน่ ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมัดกี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 212 250 3.95 0.90 มาก จดั การเรียนการสอนเพ่อื พฒั นาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 212 250 3.95 0.92 มาก กบั เน้ือหาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟงั ความคิดเหน็ ของนกั ศึกษาอย่างเป็นกันเอง 212 250 3.92 0.89 มาก 7 เป็นแบบอย่างที่ดใี ห้กบั นักศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 212 250 3.98 0.89 มาก จรยิ ธรรม 3.95 0.90 มาก รวม

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 129 เกีย่ วกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.อรทยั พนั ธ์สวรรค์ คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ สิ่งที่ประทับใจ . รหสั วชิ า 43503151 SEC.01 วชิ าการสร้างธุรกิจใหมแ่ ละการพัฒนาเครือข่ายธุรกิจ 0 1 . อาจารย์สอนเข้าใจ (จานวน 1 คน) 0 2 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 3 . ประทับใจทุกอย่าง (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์ยมิ้ แย้ม แจ่มใสคอยพูดคยุ ตลอด (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 43562110 SEC.01 วชิ ามนุษยส์ มั พันธ์และการสอ่ื สารในองค์การ 1 . อาจารย์สอนขา้ ใจมาก (จานวน 3 คน) 2 . อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์พดู จาดี (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์รับฟงั ปัญหาหรอื ขอ้ เสนอแนะของนักศกึ ษา (จานวน 1 คน) 5 . การเรียนออนไลนก์ ็ดีอีกอย่างหนง่ึ ช่วยลดความแออัดและการชมุ นมุ (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 43562303 SEC.01 วชิ ามนษุ ยส์ มั พันธ์ในองคก์ าร 1 . อาจารย์สอนดมี าก ๆ (จานวน 2 คน) . รหสั วชิ า 43564903 SEC.01 วชิ าสมั มนาปัญหาการจดั การ 1 . อาจารย์สอนเข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) สิ่งที่ควรปรับปรุง . รหสั วชิ า 43503151 SEC.01 วชิ าการสร้างธุรกิจใหมแ่ ละการพฒั นาเครือข่ายธุรกิจ 0 1 . ปรบั ปรงุ เรื่องเวลา (จานวน 1 คน) 0 รหสั วชิ า 43562110 SEC.01 วชิ ามนษุ ยส์ ัมพันธ์และการสอ่ื สารในองค์การ 1 . อารมณข์ องอาจารย์ (จานวน 1 คน) 2 . สอนเร็วเกินไป ทาให้ไม่เข้าใจเวลาเรียน (จานวน 1 คน) 3 . สง่ั งานไม่ค่อยละเอยี ด (จานวน 1 คน)

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 130 เกี่ยวกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.อรทยั พันธ์สวรรค์ คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ รหัสวชิ .า 43564903 SEC.01 วชิ าสมั มนาปญั หาการจดั การ 1 . ปรบั ทกุ อย่างเลย (จานวน 1 คน) 2 ไมส่ อนอะไรเลย สง่ั งานเยอะ (จานวน 1 คน) 3 อาจารย์ไม่ใสใ่ จการสอน (จานวน 1 คน)

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 131 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ. อริ ยา มณเี ขียว คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกีย่ วกบั การจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 33 47 4.12 0.74 มาก . 0 33 47 4.03 0.81 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพ่อื ให้นกั ศกึ ษาเกิดความ 33 47 4.15 0.76 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชัดกี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ่วยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 33 47 4.15 0.76 มาก จดั การเรียนการสอนเพ่อื พฒั นาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 33 47 4.12 0.78 มาก กบั เน้ือหาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเหน็ ของนักศึกษาอย่างเปน็ กนั เอง 33 47 4.18 0.81 มาก 7 เป็นแบบอย่างทีด่ ใี ห้กบั นกั ศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 33 47 4.21 0.78 มาก จรยิ ธรรม 4.14 0.77 มาก รวม

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 132 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.อริ ยา มณีเขียว คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพ่มิ เตมิ สิ่งที่ประทบั ใจ . รหสั วชิ า 43531101 SEC.01 วชิ าการเงินธรุ กิจ 0 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 0 2 . อาจารย์สอนสนุกและอาจารย์คอยให้คาแนะนาทีด่ ี (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์ สอนดมี าก เข้าใจง่ายยกตวั อยา่ งทเ่ี ข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 43531101 SEC.02 วชิ าการเงินธรุ กิจ 1 . อาจารย์ใส่ใจนักศกึ ษาในการเรียนการสอนมาก ๆ ไมว่ า่ จะจบคาบแลว้ และชอบที่ อาจารย์มีสอ่ื การเรียนการสอนยอ้ นหลังให้ทบทวน อยากให้อาจารยท์ กุ ทา่ นเปน็ แบบน้จี ังเลย (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 43532102 SEC.01 วชิ าตลาดการเงิน 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์สรปุ เน้อื หาได้เข้าใจง่ายมาก (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนสนกุ และให้คาปรึกษา (จานวน 1 คน) 4 อาจารย์สอนเข้าใจ และทบทวนให้ก่อนสอบ (จานวน 1 คน)

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 133 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรประเมินกำรจัดกำรเรียนกำรสอนของอำจำรย์ จำแนกตำมผู้สอน มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรียนท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 ลำดับ ชอ่ื - สกลุ คำ่ เฉลี่ย S.D. จำนวน จำนวน แปลผล (Mean) ผ้เู รียน ผปู้ ระเมนิ 1 อ.รุจิรา จงคล้ายกลาง 4.40 0.77 125 107 มาก 2 อ.ปิยพัชร วมิ ลโสภณกิตติ 4.39 0.63 130 102 มาก 3 ผศ.ดร.ชาติชัย อุดมกิจมงคล 4.36 0.69 210 171 มาก 4 ผศ.ดร.นนั ทกาญจน์ เกิดมาลยั 4.34 0.73 44 34 มาก 5 อ.พศิ ดาร แสนชาติ 4.29 0.74 212 174 มาก 6 อ.ชาญชยั ศภุ วจิ ิตรพนั ธ์ 4.28 0.73 154 122 มาก 7 รศ.ดร.จิตติ กิตติเลิศไพศาล 4.26 0.66 133 115 มาก 8 รศ.ดร.ชนนิ ทร์ วะสีนนท์ 4.26 0.81 53 41 มาก 9 อ.กชพร จันทร์เรือง 4.25 0.72 237 203 มาก 10 ผศ.ดร.สามารถ อัยกร 4.25 0.74 108 84 มาก 11 อ.ดร.วทิ วัส ปานศภุ วัชร 4.23 0.81 116 86 มาก 12 อ.เจตรัมภา พรหมทะสาร 4.19 0.73 299 255 มาก 13 อ.ดร.สายป่าน จกั ษจุ ินดา 4.19 0.82 299 240 มาก 14 อ.สพุ ชิ ญา นลิ จินดา 4.18 0.65 86 77 มาก 15 อ.จีระนนั ต์ เจรญิ รัตน์ 4.18 0.75 46 43 มาก 16 อ.กาญจนาภรณ์ นลิ จินดา 4.17 0.72 210 161 มาก 17 ผศ.เมธาวี ยมี นิ 4.16 0.74 207 177 มาก 18 อ.ดร.ปูริดา วปิ ชั ชา 4.16 0.79 75 60 มาก 19 อ.นริ มล เนอ่ื งสิทธะ 4.15 0.75 115 83 มาก 20 ผศ.อิรยา มณเี ขียว 4.14 0.77 47 33 มาก 21 อ.ชฎาพร แนบชดิ 4.12 0.75 251 215 มาก 22 อ.เกรกิ ไกร ปริญญาพล 4.11 0.74 239 207 มาก 23 อ.ดร.สริ ิพาพร ยนื สุข 4.11 0.78 167 151 มาก 24 ผศ.ดร.สญั ญาศรณ์ สวัสดไ์ิ ธสง 4.11 0.84 180 150 มาก 25 อ.อธิฐาน ทองเช้อื 4.10 0.63 50 44 มาก 26 ผศ.ดร.วศิน เพชรพงศ์พันธ์ 4.09 0.75 99 72 มาก

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 134 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ลำดับ ชอ่ื - สกลุ ค่ำเฉลีย่ S.D. จำนวน จำนวน แปลผล (Mean) ผเู้ รียน ผู้ประเมนิ 27 อ.นันธารา ธุลารตั น์ 28 อ.สิทธิศักดิ์ สุวรรณี 4.08 0.78 114 93 มาก 29 อ.พศิ ณี พรหมเทพ 4.08 0.89 51 48 มาก 30 อ.ประภสั สร ดาวะเศรษฐ์ 31 อ.ดร.ภัทร์ศินี แสนสาแดง 4.07 0.78 244 187 มาก 32 อ.กฤตกร ม่นั สวุ รรณ 33 ผศ.จินตนา จนั ทนนท์ 4.07 0.90 172 147 มาก 34 อ.นาฎลดา เรืองชาญ 35 ผศ.มง่ิ สกลุ โฮมวงศ์ 4.06 0.78 97 72 มาก 36 อ.ศภุ มติ ร บญุ ทา 37 ผศ.ดร.จิรภทั ร เริ่มศรี 4.05 0.80 190 179 มาก 38 อ.ลฎาภา ศรีพสุดา 39 ผศ.วชั ระ อักขระ 4.04 0.83 246 211 มาก 40 อ.ดร.พัลลภ จนั ทร์กระจ่าง 41 ผศ.อรทยั พันธ์สวรรค์ 4.04 0.85 89 83 มาก 42 ผศ.ดร.ชัยณรงค์ พลู เกษม 43 ผศ.วราธร พรหมนิล 4.02 0.75 134 108 มาก 44 ผศ.ศกั ดาเดช กุลากลุ 45 ผศ.ดร.เด่นชัย สมปอง 4.02 0.75 69 67 มาก 46 ผศ.ดร.วาทินี ศรีมหา 47 อ.เชาวรตั น์ ทุนร่องช้าง 4.02 0.79 165 137 มาก 48 ผศ.นนั ทิยา ผิวงาม 49 อ.ดร.ศศกิ านต์ สงั ข์ทอง 3.99 0.81 74 56 มาก 50 อ.ธิติมา รจนา 51 ผศ.ดร.ปิยะจินต์ ปัทมดลิ ก 3.97 0.77 283 246 มาก 52 ผศ.นวรัตน์ สุรัตวิ รพัทธ์ 53 ผศ.ชยั ยศ ณัฐองั กูร 3.97 0.86 145 119 มาก 54 ผศ.ดร.ปิยะวดี ยอดนา 3.95 0.90 249 212 มาก 3.94 0.83 147 133 มาก 3.94 0.93 118 92 มาก 3.93 0.92 181 136 มาก 3.90 1.10 63 58 มาก 3.86 0.84 136 122 มาก 3.86 0.89 109 83 มาก 3.84 0.68 23 19 มาก 3.80 0.95 87 69 มาก 3.77 0.88 48 40 มาก 3.77 0.89 90 83 มาก 3.67 1.02 151 136 มาก 3.66 0.81 150 113 มาก 3.63 0.85 94 87 มาก

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 135 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ลำดับ ชอ่ื - สกุล ค่ำเฉลี่ย S.D. จำนวน จำนวน แปลผล (Mean) ผเู้ รียน ผูป้ ระเมนิ 55 อ.ภคพล คตวิ ัฒน์ 56 ผศ.เกษร ขาวสีจาน 3.63 0.92 59 58 มาก 57 อ.ดวงฤดี อ่มิ บญุ สุ 3.63 1.05 249 222 มาก 3.27 1.20 137 112 ปานกลาง

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 136 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรประเมินกำรจดั กำรเรียนกำรสอนของอำจำรย์ จำแนกตำมรำยวิชำ มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรียนท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 ลำดับ รำยวิชำ ชอ่ื วิชำ ค่ำเฉลี่ย S.D. จำนวน จำนวน หมำย (Mean) ผเู้ รียน ผู้ประเมนิ เหตุ 1 43541104 การตลาดสมยั ใหม่ 4.65 0.58 26 16 2 43542114 การตลาดเพอ่ื ธรุ กิจทอ้ งถน่ิ 4.64 0.54 26 20 3 43633601 โครงงานคอมพิวเตอร์เพอ่ื ธรุ กิจ 1 14 4 43543308 การจดั การโลจิสตกิ ส์ 4.56 0.54 17 14 5 42583701 สถิตสิ าหรับการวจิ ัยทางสังคมศาสตร์ 2 6 43561107 องคก์ ารและพฤตกิ รรมองค์การ 4.53 0.66 19 53 7 42583105 การบริหารงานคลังและงบประมาณ 4 8 42552102 จรยิ ธรรมและการบริหารกิจการบ้านเมอื งที่ดี 4.50 0.52 3 83 9 43521107 หลักการบญั ชี 8 10 43631102 คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยดี ิจทิ ลั 4.49 0.65 69 39 11 43631205 การออกแบบส่อื และงานโฆษณาในยุคดิจิทลั 23 12 43632204 ระบบจัดการฐานข้อมลู และพื้นฐานการจดั การข้อมูล 4.46 0.58 5 23 ขนาดใหญ่ 4.45 0.64 102 84 14 13 42552314 ระบบบริหารราชการไทย 4.45 0.71 10 21 14 43633101 ความมัน่ คงของระบบสารสนเทศ 135 15 43631402 โครงสร้างข้อมลู และขน้ั ตอนวธิ ี 4.41 0.61 50 44 16 43503301 โปรแกรมสาเรจ็ รูปและการประยกุ ตใ์ ชง้ าน 86 17 43563108 การพฒั นาบคุ ลิกภาพ 4.40 0.62 24 81 18 42553303 ภาวะผู้นาทางรฐั ประศาสนศาสตร์ 96 19 42552315 แรงงานสมั พนั ธ์ 4.37 0.66 25 53 20 42554907 สมั มนาทางรฐั ประศาสนศาสตร์ 81 21 43601101 การจดั การโซ่อุปทานและโลจิสตกิ ส์ 4.37 0.66 106 218 22 42552316 การบริหารงานคลังและงบประมาณ 4.35 1.05 17 23 43521103 หลกั การบัญชี 4.34 0.66 23 4.34 0.74 166 4.31 0.70 51 4.29 0.74 106 4.29 0.76 102 4.28 0.64 112 4.27 0.65 66 4.27 0.74 104 4.26 0.70 283 * ตา่ กว่าเกณฑก์ ารประเมิน 3.51

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 137 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ลำดบั รำยวิชำ ช่อื วิชำ ค่ำเฉลีย่ S.D. จำนวน จำนวน หมำย (Mean) ผูเ้ รียน ผ้ปู ระเมนิ เหตุ 24 42573303 เศรษฐกิจไทยและเศรษฐกิจโลก 4.26 0.78 32 26 25 42554319 งานอาสาสมคั รทางรัฐประศาสนศาสตร์ 4.25 0.75 103 81 26 43043412 การผลิตรายการสารคดี 27 43541101 หลักการตลาด 4.24 0.71 22 21 28 43601303 การวางแผนโลจิสติก 29 43633102 คลงั ข้อมูลและเหมอื งขอ้ มลู ธุรกิจ 4.23 0.65 171 136 30 42553309 ภาษาองั กฤษสาหรบั รัฐประศาสนศาสตร์ 31 42551108 หลกั รัฐศาสตร์ 4.23 0.72 66 57 32 42553304 การบริหารการพฒั นา 33 43561101 องคก์ ารและการจดั การ 4.23 0.80 25 22 34 43562110 มนษุ ยส์ มั พนั ธ์และการสอ่ื สารในองค์การ 35 43561105 การจัดการธุรกิจขนาดยอ่ ม 4.22 0.77 111 79 36 43011108 วทิ ยุกระจายเสียงและวิทยโุ ทรทศั น์เบือ้ งต้น 37 43563204 ระบบสารสนเทศเพ่อื การจดั การ 4.22 0.81 178 150 38 43522305 หลักเบอื้ งต้นเกี่ยวกบั ระบบสารสนเทศทางการบญั ชี 39 43013117 การส่อื สารระหว่างวัฒนธรรม 4.21 0.80 107 90 40 43043411 การผลิตรายการวทิ ยุโทรทัศน์ 41 43562304 การวางแผนและการบริหารโครงการ 4.20 0.73 91 57 42 43533301 หลักการลงทุน 43 42583109 การบริหารจดั การภาครฐั แนวใหม่ 4.20 0.75 91 72 44 43014101 ส่อื มวลชนและการรับผิดชอบสังคม 45 43532203 การภาษีอากรธุรกิจ 4.19 0.66 35 34 46 43632205 การจัดการข้อมูลทางธุรกิจด้วยโปรแกรมสเปรดชีต 47 42584203 อาเซียนศกึ ษา 4.18 0.78 43 29 48 43521108 หลกั การบัญชขี ้ันตน้ 4.17 0.70 128 116 4.17 0.70 58 48 4.17 0.74 22 21 4.16 0.87 17 16 4.16 1.01 22 20 4.15 0.71 16 14 4.15 0.82 73 65 4.14 0.68 22 21 4.14 0.73 58 47 4.14 0.81 25 25 4.14 1.10 2 2 4.13 0.75 118 95 * ตา่ กว่าเกณฑก์ ารประเมิน 3.51

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 138 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ลำดับ รำยวิชำ ชอ่ื วิชำ คำ่ เฉลี่ย S.D. จำนวน จำนวน หมำย (Mean) ผ้เู รียน ผู้ประเมนิ เหตุ 49 43542402 การส่อื สารทางการตลาด 4.12 0.73 14 11 50 43532102 ตลาดการเงิน 4.12 0.73 18 15 51 43504101 จริยธรรมทางธุรกิจ 146 52 43634601 โครงงานคอมพิวเตอร์เพ่อื ธรุ กิจ 2 4.12 0.81 168 24 53 43531101 การเงินธุรกิจ 17 54 42553305 การบริหารเชงิ กลยทุ ธ์ภาครัฐ 4.11 0.79 25 82 55 43542206 การจดั การผลิตภัณฑแ์ ละราคา 16 56 43522109 การบญั ชขี ้ันกลาง 2 4.10 0.80 29 98 57 43523217 โปรแกรมสาเร็จรปู ทางการบัญชี 100 58 42553307 สถิตสิ าหรบั การวจิ ยั ทางรัฐประศาสนศาสตร์ 4.10 0.86 110 84 59 43011109 การโฆษณาและประชาสัมพันธ์เบือ้ งต้น 30 60 43013113 การรู้เท่าทันส่อื 4.09 0.75 19 17 61 42551107 หลกั รฐั ประศาสนศาสตร์ 147 62 43603202 การจดั การโลจิสตกิ ส์สาหรบั ธุรกิจค้าปลกี 4.09 0.81 104 56 63 43534901 สมั มนาปัญหาทางการเงิน 29 64 43002101 การเขียนเพ่อื งานนิเทศศาสตร์ 4.09 0.81 107 25 65 43011106 ความรู้เบือ้ งต้นทางนิเทศศาสตร์ 32 66 43013116 ภาษาองั กฤษเพอ่ื งานนิเทศศาสตร์ 2 4.09 0.86 107 16 67 43043409 คอมพิวเตอร์กราฟฟิกเพอ่ื งานวิทยุและโทรทัศน์ 16 68 43522110 การบัญชตี น้ ทุน 4.08 0.80 42 66 69 43522210 หลักเบอื้ งต้นเกี่ยวกบั ระบบสารสนเทศทางการบญั ชี 54 70 43002106 ส่อื ใหม่ 4.07 0.89 17 16 71 43523118 ทฤษฎีบัญชี 63 72 43602204 การบริหารการจัดซื้อ 4.07 0.90 172 56 73 43544109 การประกันภยั ในอตุ สาหกรรมการขนส่ง 48 4.06 0.78 59 4.05 0.58 33 4.05 0.78 33 4.05 0.85 42 4.04 0.84 17 4.04 0.90 17 4.03 0.77 69 4.03 0.83 59 4.03 0.90 17 4.02 0.79 67 4.02 0.83 57 4.01 0.69 53 * ตา่ กว่าเกณฑก์ ารประเมิน 3.51

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 139 เกี่ยวกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ลำดบั รำยวิชำ ช่อื วิชำ คำ่ เฉลี่ย S.D. จำนวน จำนวน หมำย (Mean) ผูเ้ รียน ผู้ประเมนิ เหตุ 74 43591106 หลักเศรษฐศาสตร์ 4.01 0.78 69 53 75 43524902 ปัญหาพิเศษทางบัญชี 4.01 0.80 45 39 76 43542104 การจดั การอปุ สงค์และสนิ ค้าคงคลัง 49 77 43011107 ทฤษฎีการสื่อสาร 4.00 0.70 53 29 78 43623102 การจัดการความเสีย่ ง 2 79 43503901 การวจิ ยั ทางธุรกิจ 4.00 0.89 42 2 80 43523214 การสอบบัญชี 101 81 43542109 การจัดการการผลิตและการปฏบิ ตั กิ าร 4.00 1.04 2 50 82 43542302 การบริหารชอ่ งทางการจดั จาหนา่ ย 9 83 43603101 การขนส่งและการกระจายสนิ คา้ 4.00 1.04 2 57 84 43043410 การผลิตรายการวทิ ยกุ ระจายเสียง 16 85 43503151 การสร้างธรุ กิจใหมแ่ ละการพฒั นาเครอื ขา่ ยธรุ กิจ 3.99 0.84 107 60 86 42554908 การศกึ ษาเอกเทศทางรัฐประศาสนศาสตร์ 91 87 43012112 วาทนเิ ทศ 3.98 0.72 53 23 88 43631203 การออกแบบและพัฒนาสือ่ ประสมในงานธุรกิจ 20 89 43633201 พาณิชยอ์ เิ ล็กทรอนิกส์ 3.97 0.76 13 37 90 43002102 บคุ ลิกภาพเพ่อื งานนิเทศศาสตร์ 24 91 43502202 สถิตเิ พอ่ื ธุรกิจและการวจิ ัย 3.96 0.83 59 93 92 43562303 มนุษยส์ ัมพันธ์ในองคก์ าร 39 93 43523215 การตรวจสอบภายในและการควบคมุ ภายใน 3.96 1.00 17 62 94 43523101 การบัญชขี ั้นสูง 1 12 95 43523114 การบัญชขี ้ันสูง 1 3.95 0.71 68 90 96 43541401 พฤตกิ รรมผู้บริโภค 19 97 43632402 การสอ่ื สารข้อมูลและเครอื ขา่ ยคอมพวิ เตอร์ 3.94 0.75 112 22 98 43562404 การพัฒนาประสิทธิภาพในการทางาน 64 3.93 0.79 32 3.93 0.80 22 3.93 1.12 40 3.92 0.75 32 3.90 0.86 109 3.89 0.84 43 3.88 0.84 71 3.87 0.72 12 3.87 0.84 109 3.84 0.68 23 3.84 0.75 22 3.83 0.73 68 * ตา่ กว่าเกณฑก์ ารประเมิน 3.51

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 140 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ลำดับ รำยวิชำ ชอ่ื วิชำ ค่ำเฉลีย่ S.D. จำนวน จำนวน หมำย (Mean) ผู้เรียน ผูป้ ระเมนิ เหตุ 99 43632202 ระบบจดั การฐานขอ้ มูล 3.82 0.72 22 22 * 100 43543101 การบริหารการตลาด 3.82 0.85 220 198 * 101 43633205 การประยุกตใ์ ชค้ อมพิวเตอร์ในงานธรุ กิจ 38 * 102 43523109 กฎหมายเกีย่ วกบั วิชาชพี บญั ชี 3.81 0.93 41 29 * 103 43042101 การเขียนบทวทิ ยุกระจายเสียงและวิทยุโทรทัศน์ 22 * 104 43632301 การออกแบบและพฒั นาเว็บไซตใ์ นงานธรุ กิจ 3.81 0.98 40 23 105 43502201 สถิตเิ พ่อื ธุรกิจและการวจิ ัย 147 106 43591601 เศรษฐศาสตร์สาหรับบริหารธรุ กิจ 3.80 0.76 32 15 107 43524301 การบัญชเี พอ่ื การจัดการ 146 108 43523115 การบญั ชขี ้ันสงู 2 3.80 0.86 25 7 109 43534108 การเงินเพ่อื การนาเขา้ และส่งออกในประชาคม 31 3.80 0.87 165 อาเซียน 14 110 43533406 การจดั การสินเช่อื 3.80 0.89 18 38 111 43622102 ธุรกิจระหวา่ งประเทศ 3 112 42582602 คอมพิวเตอร์สาหรับองคก์ ารภาครฐั และเอกชน 3.78 0.91 175 56 113 43593306 การวเิ คราะห์เชงิ ปริมาณ 222 114 43564201 การจดั การเชงิ กลยทุ ธ์ 3.76 0.52 8 129 115 43532202 การภาษีอากรธุรกิจ 81 116 43524601 สัมมนาการบญั ชี 3.76 0.83 33 40 117 43564903 สมั มนาปัญหาการจดั การ 4 118 43631301 การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เบือ้ งต้น 3.73 0.68 16 2 119 43522101 การบญั ชกี ารเงิน 3.73 0.74 46 56 120 43522209 การภาษีอากร 1 3.67 0.48 4 38 121 43523120 การรายงานทางการเงินและวิเคราะห์ทางการเงิน 3.62 0.94 67 22 122 43044101 วทิ ยุกระจายเสียงและวิทยโุ ทรทศั น์ท้องถิ่น 3.57 1.07 259 3.55 1.04 164 3.53 1.06 90 3.51 1.23 46 3.50 0.51 4 3.50 0.52 3 3.45 1.16 59 3.41 1.11 42 3.36 1.15 23 * ตา่ กว่าเกณฑก์ ารประเมิน 3.51

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 141 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน คณะผู้ดำเนินกำร ท่ปี รึกษำ รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ ผอู้ านวยการสานกั ส่งเสริมฯ 1. รศ.ดร.วาโร เพ็งสวสั ดิ์ รองผู้อานวยการสานักส่งเสริมฯ 2. อาจารย์วฒุ ิพงษ์ พนั ธมุ นันท์ รองผู้อานวยการสานกั ส่งเสริมฯ 3. อาจารย์กรกช มาตะรัตน์ รองผู้อานวยการสานกั ส่งเสริมฯ 4. ผศ.ดร.นพรัตน์ สทิ ธิวงศ์ 5. ผศ.ดร.พรรณนภา หาญมนตรี คณะทำงำน 1. นายวงเวียน วงคก์ ะโซ่ 2. นายนววิช ธงษาราษฎร์ 3. นางสาวกมลชนก อนิ ทรพรหมมา 4. นางสาวบุญยรตั น์ พลวงศ์ษา 5. นางหฤทยั บุญฉวี 6. นางนรินรตั น์ พรมหากุล 7. นางสาวกัลยาณี ภูยิหวา 8. นางสาวปวีณา จันทร์เหลือง