การสำรวจความคิดเห็นของ นศ. ภาคเรียนที่ 1-2564(คณะวิทยาการจัดการ)

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 50 เกีย่ วกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ธิติมา รจนา คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ สิง่ ทีป่ ระทับใจ . รหสั วชิ า 43503301 SEC.02 วชิ าโปรแกรมสาเร็จรปู และการประยุกตใ์ ชง้ าน 0 1 . ชอบการสอนของอาจารย์ (จานวน 1 คน) 0 รหัสวชิ า 43631102 SEC.02 วชิ าคอมพวิ เตอร์และเทคโนโลยดี ิจิทัล 1 . อาจารย์ใจดี สอนเข้าใจงา่ ย พดู เพราะมาก (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 43632301 SEC.02 วชิ าการออกแบบและพฒั นาเวบ็ ไซต์ในงานธรุ กิจ 1 . วชิ านเี้ ปน็ วชิ าที่คอ่ ยข้างยาก อาจารยส์ อนได้ดี อธิบายทกุ ข้ันตอนได้ละเอียด (จานวน 1 คน) สิ่งที่ควรปรบั ปรงุ . รหสั วชิ า 43632301 SEC.01 วชิ าการออกแบบและพฒั นาเวบ็ ไซต์ในงานธรุ กิจ 0 1 ค่อนขา้ งยงุ่ ยาก เพราะการเรียนออนไลน์ ความพร้อมในการใชง้ านโปรแกรมแตกตา่ งกัน 0 และความเรว็ ของคอมพิวเตอร์ดว้ ย หลงั การสอน ควรจะมวี ดิ ีโอยอ้ นหลัง ส่งลงในกลุ่มไลน์ หรือคลาสรูม เพราะแต่ละคนไมม่ พี ้ืนฐานในการใช้ Dreamwever ไมส่ ามารถทาตามได้ จากการสอนครง้ั เดียว กรณบี อกให้ดวู ธิ ีการทาในยทู ปู ผลลพั ธ์อาจแตกตา่ งกัน หรือ ถ้าจะให้ทาตามยทู ูป ก็ไมค่ วรเช็คคาบนน้ั ไป เพราะศึกษาด้วยตัวเอง ปัจจบุ ัน การสร้างเว็บไซต์นยิ มแบบสาเรจ็ รูป ซึง่ Wordpress ใชง้ าน จัดรปู แบบตา่ ง ๆ สร้างง่ายกว่า ปลัก๊ อนิ ครบ รูปแบบธีมเว็บ สะดวกกว่า การอัพโหลดไ์ ฟลเ์ ข้าโฮสต์ซับซ้อน เว็บล่มบ่อย (จานวน 1 คน)

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 51 เกีย่ วกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ. นวรตั น์ สรุ ตั วิ รพัทธ์ คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกีย่ วกับการจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 136 151 3.78 1.02 มาก . 0 136 151 3.76 0.99 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นกั ศกึ ษาเกิดความ 136 151 3.71 0.98 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชัดกี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 136 151 3.63 1.02 มาก จัดการเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 136 151 3.59 1.02 มาก กบั เน้อื หาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเห็นของนักศึกษาอย่างเปน็ กนั เอง 136 151 3.55 1.09 มาก 7 เป็นแบบอย่างทีด่ ใี ห้กับนกั ศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 136 151 3.65 1.03 มาก จรยิ ธรรม 3.67 1.02 มาก รวม

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 52 เกี่ยวกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.นวรตั น์ สรุ ัตวิ รพัทธ์ คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ สิง่ ที่ประทับใจ . รหัสวชิ า 43523109 SEC.01 วชิ ากฎหมายเกีย่ วกับวิชาชพี บญั ชี 0 1 . อาจารย์สอนดี เขา้ ใจง่าย เป็นกนั เอง (จานวน 3 คน) 0 2 . ชอบในการหาวธิ ีการสอนที่เข้าใจง่ายพยายามให้นกั ศกึ ษาทุกคนมสี ่วนร่วม (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนเข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) 4 . ให้ความรู้และคาแนะนาดี ใจดี สอนเข้าใจ (จานวน 1 คน) 5 . ทาให้เรามีความพยายาม ความใสใจมากขึ้น (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์น่ารัก ตลก (จานวน 1 คน) 7 . อาจารย์สอนได้ดี ทาให้เข้าใจง่าย อ่อนโยนต่อนกั ศกึ ษา เปิดโอกาสให้ถามในสง่ิ ทไี่ มเ่ ข้าใจ มคี วามเป็นกนั เอง (จานวน 1 คน) 8 . อาจารย์สอนดมี ากเรียนสนกุ มีความท้าทาย (จานวน 1 คน) 9 . มกี ารวางแผนและเตรียมการสอนมาอยา่ งดี (จานวน 1 คน) 10 . เรียนเข้าใจ มีความรู้เพม่ิ ข้ึนจากรายวชิ านี้ (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 43523114 SEC.03 วชิ าการบญั ชขี ั้นสงู 1 1 . อาจารย์สอนดี เขา้ ใจง่าย เป็นกนั เอง (จานวน 2 คน) 2 . เป็นอาจารย์ที่พร้อมในทกุ สถานการณด์ ีมาก ให้โอกาสนกั ศึกษาทุกคน (จานวน 1 คน) 3 . อาจารยส์ อนดีมาก อธิบายให้นกั ศกึ ษาเข้าใจดี ชอบแบบสอนของอาจารย์ (จานวน 1 คน) 4 . ถึงจะได้เรียนออนไลน์ เนือ้ หาทีอ่ าจารย์ใชส้ อนแนน่ มาก สอนแบบเตม็ เม็ดเตม็ หนว่ ย (จานวน 1 คน) 5 . ให้ความรู้และคาแนะนาดี ใจดี สอนเข้าใจ (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์ใจดี (จานวน 1 คน) 7 . อาจารย์สอนได้ดี ทาให้เข้าใจง่าย อ่อนโยนต่อนักศกึ ษา เปิดโอกาสให้ถามในสง่ิ ทไี่ มเ่ ข้าใจ มคี วามเป็นกันเอง (จานวน 1 คน) 8 . ทาให้ตื่นเตน้ ตลอดเวลา (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 43524601 SEC.01 วชิ าสมั มนาการบญั ชี 1 . อาจารย์ตั้งใจสอน มคี วามเอาใจใส่นักศึกษาเปน็ อยา่ งดี (จานวน 1 คน)

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 53 เกี่ยวกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.นวรัตน์ สุรัตวิ รพทั ธ์ คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ . รหสั วชิ า 43524601 SEC.02 วชิ าสมั มนาการบัญชี 1 ปรบั ปรงุ แก้ไขวิธีการสอนดีข้นึ แบง่ เรียนแบบน้คี ะแนนกระจายมากขึ้น (จานวน 1 คน) สิง่ ที่ควรปรับปรงุ . รหสั วชิ า 43523109 SEC.01 วชิ ากฎหมายเกีย่ วกบั วิชาชพี บัญชี 0 1 . รปู แบบการสอน อยากให้สอนเหมอื นอาจารย์ท่านอื่น ๆ สอน ไมใ่ ชเ่ อาคะแนนตอบคาถามปากเปล่า 0 ในหอ้ งเรียน 70% คะแนนตอบคาถามสอบปากเปล่าในชน้ั เรียน 30% นักศกึ ษาบางคนกเ็ ขา้ ใจแต่ใหจ้ าได้ท้ังหมดกค็ งเป็นไปไมไ่ ด้ถา้ มีชอ่ ยให้ก็นา่ จะดีกวา่ นี้ (จานวน 1 คน) 2 . ควรมหี นงั สือเรียน (จานวน 1 คน) 3 . ควรปรับปรุงวิธีการสอนเพราะคน ดรอปเรียนยอะมาก (จานวน 1 คน) . รหัสวชิ า 43524601 SEC.01 วชิ าสัมมนาการบัญชี 1 . ส่วนตัวรู้สกึ ว่าการทาพาวเวอร์พอยท์ ไมค่ วรมขี อบเขตในเรื่องของความคดิ สร้างสรรค์ ควรทาตามความชอบของนกั ศกึ ษา ในเรื่องของสีพาวเวอร์พอยท์ รูปแบบและธมี เป็นสง่ิ ที่นกั ศกึ ษาตงั้ ใจทาและตง้ั ใจนาเสนอ หากมีการกาหนดมากเกินไป วา่ จะตอ้ งทาตามแบบที่ อาจารย์ชอบ จะทาให้นักศกึ ษาไมเ่ กิดความคิดใหม่ ๆ และไมม่ ไี อเดีย มีแตร่ ปู แบบเดิม ๆ พาวเวอร์พอยท์ก็คล้ายกับการออกแบบงานศิลปะช้นิ นงึ ถ้าถกู จากดั ขอบเขตความคิดสร้างสรรค์ กจ็ ะทาชนิ้ งานน้ันอย่างไม่มคี วามสขุ (จานวน 1 คน) 2 วธิ ีการสอนและการให้คะแนนนกั ศกึ ษา ควรมคี วามเท่าเทียมกนั ติดตามนักศึกษาท่ี เรียนไม่ทนั ไมค่ วรพดู กดดนั นักศกึ ษา (จานวน 1 คน)

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 54 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ดร. นันทกาญจน์ เกิดมาลยั คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกี่ยวกับการจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 34 44 4.32 0.77 มาก . 0 34 44 4.41 0.66 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนที่สอดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนต่าง ๆ เพอ่ื ให้นักศกึ ษาเกิดความ 34 44 4.35 0.77 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมัดกี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 34 44 4.26 0.79 มาก จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 34 44 4.29 0.76 มาก กับเน้อื หาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟงั ความคิดเห็นของนกั ศึกษาอย่างเป็นกันเอง 34 44 4.35 0.73 มาก 7 เปน็ แบบอย่างที่ดใี ห้กบั นักศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 34 44 4.41 0.70 มาก จรยิ ธรรม 4.34 0.73 มาก รวม

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 55 เกี่ยวกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ดร.นันทกาญจน์ เกิดมาลยั คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ สิ่งทีป่ ระทบั ใจ . รหัสวชิ า 43541101 SEC.03 วชิ าหลกั การตลาด 0 1 . อาจารย์สอนเข้าใจง่าย (จานวน 3 คน) 0 2 . อาจารย์มีความพร้อมในการสอน มีเน้ือหาการเรียนทีค่ รบ (จานวน 1 คน) 3 . สไลด์มคี วามนา่ สนใจ (จานวน 1 คน) สิง่ ที่ควรปรบั ปรงุ . รหสั วชิ า 43541101 SEC.03 วชิ าหลักการตลาด 0 1 ดีทกุ อย่าง (จานวน 1 คน) 0

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 56 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ. นนั ทิยา ผิวงาม คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกีย่ วกับการจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 19 23 3.84 0.69 มาก . 0 19 23 3.79 0.71 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใช้เทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพ่อื ให้นกั ศกึ ษาเกิดความ 19 23 3.79 0.63 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมัดกี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณ์ช่วยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 19 23 3.89 0.74 มาก จัดการเรียนการสอนเพ่อื พัฒนาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 19 23 3.79 0.63 มาก กบั เน้ือหาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟังความคิดเหน็ ของนกั ศึกษาอย่างเปน็ กันเอง 19 23 3.84 0.69 มาก 7 เปน็ แบบอย่างทีด่ ใี ห้กับนักศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 19 23 3.95 0.78 มาก จรยิ ธรรม 3.84 0.68 มาก รวม

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 57 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. นันธารา ธลุ ารัตน์ คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกีย่ วกับการจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 93 114 4.11 0.76 มาก . 0 93 114 4.11 0.77 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนที่สอดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นักศกึ ษาเกิดความ 93 114 4.08 0.78 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใช้คาถามเพ่อื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมัดกี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 93 114 4.09 0.79 มาก จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 93 114 4.05 0.79 มาก กบั เน้ือหาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเห็นของนักศึกษาอย่างเป็นกันเอง 93 114 4.08 0.82 มาก 7 เป็นแบบอย่างที่ดใี ห้กบั นักศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 93 114 4.08 0.80 มาก จรยิ ธรรม 4.08 0.78 มาก รวม

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 58 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.นนั ธารา ธลุ ารตั น์ คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ สิง่ ที่ประทับใจ . รหัสวชิ า 43002101 SEC.01 วชิ าการเขียนเพอ่ื งานนิเทศศาสตร์ 0 1 . อาจารย์มีความเป็นกนั เองกับนกั เรียน เเละสามารถให้คาเเนะนาได้ 0 (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 43011109 SEC.01 วชิ าการโฆษณาและประชาสมั พนั ธ์เบอื้ งต้น 1 . ชอบอาจารย์เป็นมติ ร รัก ๆ (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์สอนเข้าใจง่ายและใหค้ าปรึกษาได้ดี (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนดแี ละเข้าใจได้งา่ ย (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์มีความเข้าใจนกั ศกึ ษา (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 43014101 SEC.01 วชิ าสอ่ื มวลชนและการรับผิดชอบสงั คม 1 . อาจารย์สอนงา่ ยไม่กดดนั เรียนงา่ ยเข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) สิ่งทีค่ วรปรับปรุง . รหสั วชิ า 43002101 SEC.01 วชิ าการเขียนเพอ่ื งานนิเทศศาสตร์ 0 1 . เเนะนาให้ทางานท่เี ปน็ ความคิดสร้างสรรค์มากขึน้ เเละลดงานกลุ่ม 0 (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 43011109 SEC.01 วชิ าการโฆษณาและประชาสัมพนั ธ์เบือ้ งต้น 1 อยากให้มาสอนอกี (จานวน 1 คน)

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 59 เกีย่ วกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. นาฎลดา เรืองชาญ คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกี่ยวกับการจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 83 89 4.02 0.84 มาก . 0 83 89 4.04 0.85 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นกั ศกึ ษาเกิดความ 83 89 4.00 0.84 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชัดกี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 83 89 4.04 0.82 มาก จัดการเรียนการสอนเพ่อื พัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 83 89 4.05 0.87 มาก กบั เน้ือหาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเหน็ ของนกั ศึกษาอย่างเปน็ กันเอง 83 89 4.07 0.91 มาก 7 เปน็ แบบอย่างที่ดใี ห้กับนักศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 83 89 4.08 0.83 มาก จรยิ ธรรม 4.04 0.85 มาก รวม

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 60 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.นาฎลดา เรืองชาญ คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ สิง่ ที่ประทบั ใจ . รหสั วชิ า 43563204 SEC.04 วชิ าระบบสารสนเทศเพ่อื การจดั การ 0 1 . อาจารย์สอนดเี เละเข้าใจได้งา่ ย (จานวน 3 คน) 0 2 . สนใจการเรียน การเรียนการสอน ฟังอาจารยเ์ ข้าใจ (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์เปน็ กันเองกบั นกั ศกึ ษา . (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 43631402 SEC.01 วชิ าโครงสร้างข้อมูลและขนั้ ตอนวธิ ี 1 . อาจารย์จะบรรยายให้เข้าใจง่ายในแต่ละบททีเ่ รียน (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์สอนดเี เละเข้าใจได้งา่ ย (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์เป็นกนั เองกับนักศกึ ษา (จานวน 2 คน) 4 . อาจารย์สอนเข้าใจง่ายดี เนือ้ หาทีเ่ รียนมไี มม่ าก แตก่ ็เขา้ ใจถ้าฟงั อาจารยอ์ ธิบาย (จานวน 1 คน) . รหัสวชิ า 43633205 SEC.01 วชิ าการประยุกตใ์ ชค้ อมพิวเตอร์ในงานธุรกิจ 1 . สร้างความคิดในการทาธุรกิจ (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 43633205 SEC.02 วชิ าการประยุกตใ์ ชค้ อมพิวเตอร์ในงานธุรกิจ 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) สิ่งที่ควรปรบั ปรุง . รหัสวชิ า 43563204 SEC.04 วชิ าระบบสารสนเทศเพอ่ื การจัดการ 0 1 . สนใจการเรียน การเรียนการสอน ฟังอาจารยเ์ ข้าใจ (จานวน 1 คน) 0 รหัสวชิ า 43633205 SEC.01 วชิ าการประยกุ ตใ์ ชค้ อมพิวเตอร์ในงานธุรกิจ 1 มเี วลาสอนจริงน้อย (จานวน 1 คน)

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 61 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. นริ มล เน่อื งสิทธะ คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 83 115 4.23 0.70 มาก . 0 83 115 4.17 0.75 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนที่สอดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นักศกึ ษาเกิดความ 83 115 4.11 0.77 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมัดกี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 83 115 4.13 0.69 มาก จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 83 115 4.10 0.76 มาก กบั เน้ือหาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟงั ความคิดเห็นของนักศึกษาอย่างเป็นกนั เอง 83 115 4.11 0.80 มาก 7 เป็นแบบอย่างทีด่ ใี ห้กับนักศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 83 115 4.19 0.79 มาก จรยิ ธรรม 4.15 0.75 มาก รวม

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 62 เกี่ยวกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.นริ มล เนอ่ื งสิทธะ คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพม่ิ เตมิ สิ่งทีป่ ระทบั ใจ . รหัสวชิ า 43521103 SEC.06 วชิ าหลักการบัญชี 0 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 0 2 . อาจารย์ใจดี สอนเข้าใจงา่ ย (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนได้ละเอยี ดมาก (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 43521103 SEC.07 วชิ าหลักการบัญชี 1 . อาจารย์สอนดมี าก ทาให้ผมเข้าใจบัญชีมากขึ้น (จานวน 1 คน) 2 . สนใจการเรียน การเรียนการสอน ฟงั อาจารยเ์ ข้าใจ (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 43524902 SEC.01 วชิ าปญั หาพิเศษทางบัญชี 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 2 . ให้ความรู้และคาแนะนาดี ใจดี สอนเข้าใจ (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์น่ารกั ตลก (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์อธิบายละเอยี ดเน้อื หานา่ สนใจเป็นกนั เอง (จานวน 1 คน) 5 . เปน็ วชิ าที่ยาก แตอ่ าจารย์พยายามให้คาแนะนา ให้โอกาสใหา้ กคนกล้าพูด เพราะเป็นวชิ าที่ต้องเสนอเเนวคิดของคนในกลุ่มตอ้ งช่วยกนั อาจารยส์ อนดีมาก (จานวน 1 คน) 6 . ออ่ นโยนตอ่ นักศกึ ษา เปิดโอกาสให้ถามในสง่ิ ที่ไม่เข้าใจ มคี วามเปน็ กนั เอง (จานวน 1 คน) 7 . อาจารย์สอนดี เขา้ ใจง่าย เปน็ กนั เอง (จานวน 3 คน) . รหัสวชิ า 43524902 SEC.02 วชิ าปัญหาพิเศษทางบัญชี 1 . อาจารย์ใจดีสอนได้เข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) สิง่ ที่ควรปรบั ปรงุ . รหสั วชิ า 43521103 SEC.07 วชิ าหลักการบัญชี 0 1 สนใจการเรียน การเรียนการสอน ฟงั อาจารยเ์ ข้าใจ (จานวน 1 คน) 0

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 63 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. ประภสั สร ดาวะเศรษฐ์ คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกี่ยวกบั การจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 147 172 4.09 0.93 มาก . 0 147 172 4.05 0.90 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นกั ศกึ ษาเกิดความ 147 172 4.07 0.89 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชัดกี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ่วยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 147 172 4.05 0.90 มาก จัดการเรียนการสอนเพ่อื พัฒนาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 147 172 4.07 0.90 มาก กบั เน้อื หาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเห็นของนกั ศึกษาอย่างเปน็ กนั เอง 147 172 4.03 0.92 มาก 7 เปน็ แบบอย่างที่ดใี ห้กบั นกั ศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 147 172 4.12 0.89 มาก จรยิ ธรรม 4.07 0.90 มาก รวม

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 64 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ประภัสสร ดาวะเศรษฐ์ คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ สิ่งที่ประทบั ใจ . รหสั วชิ า 42551107 SEC.01 วชิ าหลกั รฐั ประศาสนศาสตร์ 0 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 3 คน) 0 2 . อาจารย์น่ารัก (จานวน 1 คน) 3 . ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟังความคิดเหน็ ของนักศึกษามีความเป็นกันเอง . (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 42551107 SEC.02 วชิ าหลักรฐั ประศาสนศาสตร์ 1 . ได้ใชส้ ่อื อยา่ งคุ้มคา่ ได้เรียนรู้และเข้าใจเรือ่ งที่สอนได้ดี (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์สอนได้ความรู้เยอะท่สี ดุ และไมเ่ ข้าใจเรือ่ งอะไรกส็ ามารถสอบถามอาจารยไ์ ด้เสมอ (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนเข้าใจ (จานวน 2 คน) . รหสั วชิ า 42551107 SEC.03 วชิ าหลักรัฐประศาสนศาสตร์ 1 . นาไปใชใ้ นชีวิตจรงิ ได้ (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์จะสัง่ งานเเละให้เราศกึ ษาทาให้เรารใู้ นสว่ นทีศ่ ึกษาเอง (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์ใจดี รับฟังนักศึกษา ในทุก ๆ เรือ่ ง (จานวน 1 คน) 4 . เรียนสนุกเขา้ ใจง่าย (จานวน 1 คน) 5 . ได้เรียนรู้มากขึ้น (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์สอนเน้อื และสรปุ มาให้นกั ศกึ ษาเข้าใจได้งา่ ย (จานวน 1 คน) 7 . อาจารย์ไม่เคยบอกกาหนดเวลาส่งงานจึงทาใหค้ นที่ยังไมไ่ ด้ทางานทีอ่ าจารย์สัง่ ไม่ สามารถสง่ ในวนั นนั้ ได้ (จานวน 1 คน) 8 . อธิบายการทางานได้เข้าใจ (จานวน 1 คน) 9 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 10 . อาจารย์สอนได้สนุกมาก (จานวน 1 คน) 11 . มสี ไลด์ให้นกั ศกึ ษาได้ทบทวน ศึกษา ค้นควา้ (จานวน 1 คน) 12 เรียนงา่ ย (จานวน 1 คน)

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 65 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ประภัสสร ดาวะเศรษฐ์ คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพ่มิ เตมิ สิง่ ที่ควรปรบั ปรงุ รหสั ว.ชิ า 42551107 SEC.01 วชิ าหลักรัฐประศาสนศาสตร์ 1 ในภาคเรียนนอี้ าจารย์สง่ งานใหท้ าในล้งิ ค์ Facebook และแทบไมม่ กี ารพดู คุยกนั แต่งานทีอ่ าจารยม์ อบหมาย ทาให้เราทาความเข้าใจรฐั ประศาสนศาสตร์ได้วา่ วิชานีค้ ือวชิ าอะไรประมาณนี้ (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 42551107 SEC.02 วชิ าหลกั รฐั ประศาสนศาสตร์ 2 . ยังไม่ได้เจออาจารย์เลย (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 42551107 SEC.03 วชิ าหลักรัฐประศาสนศาสตร์ 1 . อยากให้อาจารย์สอน เเละชว่ ยอธิบายในส่วนที่ไม่เข้าใจบ้าง (จานวน 2 คน) 2 . ไมค่ วรสอนออนไลน์ (จานวน 1 คน) 3 . แตก่ ารสง่ งานบางครง้ั นกั ศึกษาไมส่ ามารถวา่ งในวนั นน้ั ได้ เพราะอาจารย์ไมไ่ ด้บอก ก่อนล่วงหนา้ (จานวน 1 คน) 4 อาจารย์ไม่สอนทั้งเทอมเลย (จานวน 1 คน)

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 66 เกีย่ วกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. ปิยพัชร วมิ ลโสภณกิตติ คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกีย่ วกับการจัดการเรียนการสอน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล ข้อ รายการประเมิน 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 102 131 4.43 0.61 มาก . 0 102 131 4.37 0.66 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนที่สอดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นักศกึ ษาเกิดความ 102 131 4.39 0.66 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชดักี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 102 131 4.35 0.67 มาก จัดการเรียนการสอนเพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 102 131 4.38 0.58 มาก กบั เน้ือหาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟงั ความคิดเหน็ ของนกั ศึกษาอย่างเปน็ กนั เอง 102 131 4.41 0.60 มาก 7 เปน็ แบบอย่างที่ดใี ห้กับนักศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 102 131 4.39 0.63 มาก จรยิ ธรรม 4.39 0.63 มาก รวม

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 67 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ปิยพัชร วมิ ลโสภณกิตติ คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพม่ิ เตมิ สิง่ ทีป่ ระทบั ใจ . รหสั วชิ า 43503301 SEC.01 วชิ าโปรแกรมสาเร็จรูปและการประยกุ ตใ์ ชง้ าน 0 1 . อาจารย์สอนไปดว้ ย พานกั ศึกษาทางานไปดว้ ย ไมม่ งี านค้าง แลว้ วนั ไหนทีน่ กั ศกึ ษา 0 ที่ไม่เข้าเรียนอาจารย์อดั คลิปแนบให้ด้วย และอาจารย์ก็ใจดีมากด้วย (จานวน 1 คน) 2 . ได้ทาโปรแกรมหลายโปรแกรม (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนเข้าใจ ไมเ่ ข้าใจถามได้ตลอดใหโ้ อกาศในการสง่ งาน (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 43503301 SEC.03 วชิ าโปรแกรมสาเรจ็ รปู และการประยกุ ตใ์ ชง้ าน 1 . การเรียนออนไลนก์ ็ดีอีกอย่างหน่งึ ช่วยลดความแออดั และการชมุ นมุ (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์น่ารัก เปน็ กันเอง (จานวน 1 คน) 3 . ดีทกุ อย่างเลย (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนเข้าใจ และคอยถามนกั ศึกษาเสมอ (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์ใจดีมาก ๆ (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 43631102 SEC.01 วชิ าคอมพวิ เตอร์และเทคโนโลยดี ิจิทัล 1 . อาจารย์ใจดี สอนเข้าใจงา่ ย (จานวน 2 คน) 2 . อาจารย์สอนเป็นกันเองไม่เครยี ด (จานวน 1 คน) 3 . สนใจการเรียน การเรียนการสอน ฟังอาจารยเ์ ข้าใจและสามารถ (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนได้ดี เขา้ ใจในเน้อื หา (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์สอนได้ละเอยี ดมาก (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 1 คน) สิ่งทีค่ วรปรบั ปรงุ . รหสั วชิ า 43631102 SEC.01 วชิ าคอมพวิ เตอร์และเทคโนโลยดี ิจิทลั 0 1 . สนใจการเรียน การเรียนการสอน ฟังอาจารยเ์ ข้าใจ (จานวน 1 คน) 0

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 68 เกี่ยวกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ดร. ปิยะจินต์ ปทั มดลิ ก คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 83 90 3.78 0.84 มาก . 0 83 90 3.72 0.89 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชั้นเรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพ่อื ให้นักศกึ ษาเกิดความ 83 90 3.76 0.89 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชัดกี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 83 90 3.76 0.91 มาก จัดการเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 83 90 3.80 0.89 มาก กบั เน้ือหาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเหน็ ของนักศึกษาอย่างเปน็ กันเอง 83 90 3.80 0.89 มาก 7 เป็นแบบอย่างที่ดใี ห้กบั นกั ศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 83 90 3.78 0.91 มาก จรยิ ธรรม 3.77 0.89 มาก รวม

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 69 เกีย่ วกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ดร.ปิยะจินต์ ปัทมดลิ ก คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพม่ิ เตมิ สิง่ ที่ประทบั ใจ . รหัสวชิ า 43502201 SEC.03 วชิ าสถิติเพอ่ื ธรุ กิจและการวจิ ัย 0 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 2 คน) 0 2 . ประทบั ใจทกุ อย่าง (จานวน 1 คน) 3 อาจารย์คอยถามตลอดเวลาวา่ เข้าใจในสง่ิ ทีเ่ รียนหรือไม่ (จานวน 1 คน)

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 70 เกี่ยวกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ดร. ปิยะวดี ยอดนา คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกี่ยวกับการจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 87 94 3.64 0.81 มาก . 0 87 94 3.66 0.83 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นักศกึ ษาเกิดความ 87 94 3.61 0.87 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชดักี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 87 94 3.60 0.87 มาก จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 87 94 3.62 0.84 มาก กบั เน้อื หาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเหน็ ของนักศึกษาอย่างเปน็ กันเอง 87 94 3.63 0.86 มาก 7 เป็นแบบอย่างทีด่ ใี ห้กบั นักศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 87 94 3.66 0.87 มาก จรยิ ธรรม 3.63 0.85 มาก รวม

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 71 เกี่ยวกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ดร.ปิยะวดี ยอดนา คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่ิมเตมิ สิง่ ทีป่ ระทับใจ . รหัสวชิ า 43524301 SEC.02 วชิ าการบัญชเี พอ่ื การจดั การ 0 1 . ประทบั ใจทุกอย่าง (จานวน 1 คน) 0 2 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์ยมิ้ แย้มแจ่มใส (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 43534108 SEC.01 วชิ าการเงินเพอ่ื การนาเขา้ และส่งออกในประชาคมอาเซียน 1 . อาจารย์สอนดี สอนเข้าใจ (จานวน 3 คน) สิ่งที่ควรปรับปรงุ . รหัสวชิ า 43524301 SEC.02 วชิ าการบญั ชเี พ่อื การจัดการ 0 1 สอนเร็วเกินไป (จานวน 1 คน) 0

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 72 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ดร. ปูริดา วปิ ัชชา คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกีย่ วกับการจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 60 75 4.20 0.75 มาก . 0 60 75 4.18 0.81 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนที่สอดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นักศกึ ษาเกิดความ 60 75 4.13 0.81 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมดักี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 60 75 4.20 0.75 มาก จัดการเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 60 75 4.17 0.76 มาก กบั เน้ือหาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเหน็ ของนกั ศึกษาอย่างเป็นกันเอง 60 75 4.10 0.86 มาก 7 เปน็ แบบอย่างที่ดใี ห้กบั นักศกึ ษา ท้ังด้านความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 60 75 4.15 0.78 มาก จรยิ ธรรม 4.16 0.79 มาก รวม

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 73 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ดร.ปูริดา วปิ ัชชา คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ สิ่งที่ประทับใจ . รหสั วชิ า 43541101 SEC.04 วชิ าหลกั การตลาด 0 1 . อาจารย์ใจดี สอนเข้าใจงา่ ย (จานวน 1 คน) 0 2 . อาจารย์สอนได้ละเอยี ดเข้าใจงา่ ย (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์น่ารัก (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 1 คน) สิง่ ที่ควรปรบั ปรุง . รหัสวชิ า 43543101 SEC.02 วชิ าการบริหารการตลาด 0 1 การใช้คาพูดที่ไม่เหมาะสม (จานวน 1 คน) 0

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 74 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ดร. พัลลภ จนั ทร์กระจ่าง คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 119 145 4.06 0.86 มาก . 0 119 145 3.97 0.87 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นกั ศกึ ษาเกิดความ 119 145 3.89 0.88 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมัดกี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 119 145 3.97 0.87 มาก จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 119 145 3.92 0.86 มาก กับเน้ือหาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟังความคิดเหน็ ของนกั ศึกษาอย่างเป็นกนั เอง 119 145 3.97 0.86 มาก 7 เปน็ แบบอย่างที่ดใี ห้กับนกั ศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 119 145 3.99 0.84 มาก จรยิ ธรรม 3.97 0.86 มาก รวม

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 75 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ดร.พัลลภ จันทร์กระจ่าง คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพม่ิ เตมิ สิ่งที่ประทับใจ . รหัสวชิ า 43603101 SEC.01 วชิ าการขนส่งและการกระจายสนิ ค้า 0 1 อาจารย์สอนดมี าก เข้าใจได้มาก (จานวน 1 คน) 0

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 76 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. พศิ ณี พรหมเทพ คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 187 244 4.09 0.77 มาก . 0 187 244 4.07 0.74 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนที่สอดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพ่อื ให้นักศกึ ษาเกิดความ 187 244 4.08 0.77 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชดักี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 187 244 4.07 0.77 มาก จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 187 244 4.05 0.77 มาก กับเน้ือหาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟงั ความคิดเห็นของนักศึกษาอย่างเป็นกันเอง 187 244 4.05 0.81 มาก 7 เปน็ แบบอย่างที่ดใี ห้กับนักศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 187 244 4.04 0.80 มาก จรยิ ธรรม 4.07 0.78 มาก รวม

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 77 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.พศิ ณี พรหมเทพ คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ สิง่ ทีป่ ระทบั ใจ . รหสั วชิ า 42553309 SEC.03 วชิ าภาษาอังกฤษสาหรับรฐั ประศาสนศาสตร์ 0 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 2 คน) 0 2 . อาจารย์น่ารกั เข้าใจนักศกึ ษา สอนดีเข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 42554908 SEC.01 วชิ าการศึกษาเอกเทศทางรฐั ประศาสนศาสตร์ 1 . อาจารย์สอนดเี ข้าใจง่าย (จานวน 2 คน) 2 . ได้รู้รปู แบบวชิ าการมากขึ้น (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์ใจดี (จานวน 2 คน) สิง่ ทีค่ วรปรับปรุง . รหัสวชิ า 42553309 SEC.03 วชิ าภาษาองั กฤษสาหรบั รัฐประศาสนศาสตร์ 0 1 . นักศกึ ษาไม่ค่อยใสใ่ จอาจารย์ อาจารย์เลยทาคลิปสอนอย่างเดียว 0 (จานวน 1 คน) 2 . เหนอ่ื ยหนอ่ ย สอนคนไม่เก่งภาษาอังกฤษ (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 42554908 SEC.03 วชิ าการศึกษาเอกเทศทางรัฐประศาสนศาสตร์ 1 ยกตัวอย่างเพม่ิ เตมิ เยอะ ๆ เกีย่ วกับเน้ือหาทีเ่ รียน (จานวน 1 คน)

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 78 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. พศิ ดาร แสนชาติ คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกีย่ วกับการจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 174 212 4.32 0.74 มาก . 0 174 212 4.32 0.71 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนที่สอดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นักศกึ ษาเกิดความ 174 212 4.25 0.74 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชดักี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 174 212 4.31 0.74 มาก จดั การเรียนการสอนเพ่อื พฒั นาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 174 212 4.25 0.76 มาก กับเน้ือหาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟงั ความคิดเห็นของนักศกึ ษาอย่างเป็นกันเอง 174 212 4.27 0.75 มาก 7 เปน็ แบบอย่างทีด่ ใี ห้กบั นกั ศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 174 212 4.32 0.72 มาก จรยิ ธรรม 4.29 0.74 มาก รวม

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 79 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.พศิ ดาร แสนชาติ คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ สิ่งทปี่ ระทบั ใจ . รหสั วชิ า 42552314 SEC.01 วชิ าระบบบริหารราชการไทย 0 1 . อาจารย์สอนได้ดมี าก (จานวน 2 คน) 0 2 . อาจารย์สอนละเอยี ดมาก สอนตรงเน้อื หาและเจาะลึกเน้ือหาท่เี รียนลงไปเรื่อย ๆ (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 4 . พูดเร็วไปหน่อย แต่เน้ือหาแน่นมาก (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 42552314 SEC.02 วชิ าระบบบริหารราชการไทย 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์ให้ความเข้าใจกับการสอนได้ดีมาก (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์มีความพร้อมในการสอนมาก (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 42553304 SEC.02 วชิ าการบริหารการพฒั นา 1 . อาจารย์เป็นกนั เอง ให้คาปรึกษาทุกดา้ น (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์ใส่ใจการสอนและตวั นกั ศกึ ษา แมไ้ มใ่ ชท่ ี่ปรึกษาแต่ใหค้ าแนะนาดีมาก สอนนานก็ไม่ได้นานมาก (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 4 . ชอบวธิ ีการสอนของอาจารย์ อาจารย์มีการเตรียมความพร้อมที่จะสอนดีมาก ๆ อาจารย์เนน้ การสอบเก็บคะแนน ทาให้นักศกึ ษาอา่ นหนังสอื เพ่มิ มากขึน้ อาจารย์ ออกข้อสอบได้เก่งมาก และสับขาหลอกเกง่ ที่สดุ อาจารย์เป็นท่านหน่งึ ที่มี ความสามารถและเกง่ มาก (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์เข้าถึงนักศกึ ษาทกุ คน รู้จดุ เด่นจดุ ด้อยของนักศกึ ษา สร้างทศั นคติใหม่ ๆ ให้นักศกึ ษา (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์สอนงา่ ยเข้าใจดี (จานวน 1 คน) สิ่งทีค่ วรปรับปรุง . รหัสวชิ า 42552314 SEC.01 วชิ าระบบบริหารราชการไทย 0 1 . อยากให้อาจารย์พดู ช้าลงนดิ หนอ่ ย ไมม่ อี ะไรปรับปรุง (จานวน 1 คน) 0 2 . อยากให้อาจารยล์ ดความเร็วในการอธิบายลง (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 42553304 SEC.02 วชิ าการบริหารการพฒั นา

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 80 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.พศิ ดาร แสนชาติ คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพม่ิ เตมิ . .รหสั วชิ า 42553304 SEC.02 วชิ าการบริหารการพฒั นา 1 อาจารย์พดู นาน (จานวน 1 คน) 2 ใชเ้ วลานานมาก (จานวน 1 คน) 3 ออกนอกเรื่องไปบางที เลกิ คลาสนานดี ชอบ ๆ (จานวน 1 คน) 4 บางครงั้ มันตึงเกินไป เน้ือหาแนน่ ไปเพม่ิ ความผ่อนคลาย หรือสีสนั สนกุ สนานเข้ามาจะดีมาก (จานวน 1 คน)

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 81 เกี่ยวกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. ภคพล คติวฒั น์ คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกีย่ วกับการจดั การเรียนการสอน ขอ้ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 58 59 3.71 0.84 มาก . 0 58 59 3.76 0.76 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นักศกึ ษาเกิดความ 58 59 3.59 0.92 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใช้คาถามเพอ่ื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมัดกี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 58 59 3.66 0.93 มาก จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมนิ ความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 58 59 3.66 0.97 มาก กับเน้ือหาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเห็นของนกั ศึกษาอย่างเป็นกนั เอง 58 59 3.50 1.06 ปานกลาง 7 เป็นแบบอย่างทีด่ ใี ห้กับนักศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 58 59 3.57 0.99 มาก จรยิ ธรรม 3.63 0.92 มาก รวม

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 82 เกีย่ วกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ภคพล คติวัฒน์ คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ สิ่งที่ประทับใจ . รหัสวชิ า 43593306 SEC.02 วชิ าการวิเคราะห์เชงิ ปริมาณ 0 1 . อาจารย์เข้าใจนกั ศกึ ษา เเละเเนะนานกั ศกึ ษาในหลาย ๆ อย่าง (จานวน 1 คน) 0 2 . อาจารย์สอนได้ดี (จานวน 1 คน) สิ่งที่ควรปรับปรงุ . รหสั วชิ า 43593306 SEC.02 วชิ าการวิเคราะห์เชงิ ปริมาณ 0 1 อาจารย์ใจร้อนมากเกินไป ไมค่ อ่ ยรบั ฟงั ปัญหา และข้อซักถามของนักศกึ ษา 0 อาจารย์ควรรบั ฟงั ปัญหาของนักศึกษา และมีความใจเยน็ ให้มากกว่านี้ (จานวน 1 คน)

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 83 เกี่ยวกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. ภัทร์ศินี แสนสาแดง คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกีย่ วกับการจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 72 97 4.08 0.78 มาก . 0 72 97 4.03 0.80 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนต่าง ๆ เพ่อื ให้นกั ศกึ ษาเกิดความ 72 97 4.03 0.86 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชัดกี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 72 97 4.06 0.77 มาก จดั การเรียนการสอนเพ่อื พัฒนาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 72 97 4.04 0.76 มาก กับเน้อื หาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเห็นของนักศึกษาอย่างเปน็ กันเอง 72 97 4.14 0.77 มาก 7 เปน็ แบบอย่างทีด่ ใี ห้กบั นักศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 72 97 4.04 0.76 มาก จรยิ ธรรม 4.06 0.78 มาก รวม

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 84 เกี่ยวกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ดร.ภทั ร์ศินี แสนสาแดง คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ สิ่งทีป่ ระทับใจ . รหัสวชิ า 43011108 SEC.01 วชิ าวทิ ยุกระจายเสียงและวิทยโุ ทรทศั น์เบื้องต้น 0 1 . อาจารย์มีความเข้าใจนกั ศกึ ษา (จานวน 1 คน) 0 2 . อาจารย์สอนดแี ละเข้าใจได้งา่ ย (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนเข้าใจง่ายและใหค้ าปรึกษาได้ดี (จานวน 1 คน) 4 . ประทบั ใจทุกอย่าง รัก ๆ (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 43013117 SEC.01 วชิ าการส่อื สารระหว่างวัฒนธรรม 1 . เข้าใจง่าย สอนงา่ ย แผนการสอนดมี าก (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 43042101 SEC.01 วชิ าการเขียนบทวทิ ยกุ ระจายเสียงและวิทยุโทรทศั น์ 1 . งานมคี วามเข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) สิง่ ที่ควรปรบั ปรุง . รหัสวชิ า 43042101 SEC.01 วชิ าการเขียนบทวทิ ยกุ ระจายเสียงและวิทยโุ ทรทศั น์ 0 1 ควรลดงานกลมุ่ ลง (จานวน 1 คน) 0

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 85 เกี่ยวกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ. มง่ิ สกุล โฮมวงศ์ คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกี่ยวกับการจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมนิ ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 108 134 4.01 0.75 มาก . 0 108 134 4.01 0.75 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพ่อื ให้นกั ศกึ ษาเกิดความ 108 134 4.06 0.76 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชดักี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 108 134 3.98 0.76 มาก จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมนิ ความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 108 134 4.04 0.74 มาก กบั เน้ือหาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเหน็ ของนักศึกษาอย่างเปน็ กนั เอง 108 134 4.02 0.77 มาก 7 เป็นแบบอย่างที่ดใี ห้กบั นักศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 108 134 4.03 0.75 มาก จรยิ ธรรม 4.02 0.75 มาก รวม

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 86 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ม่งิ สกุล โฮมวงศ์ คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ สิง่ ที่ประทบั ใจ . รหัสวชิ า 43562404 SEC.01 วชิ าการพัฒนาประสิทธิภาพในการทางาน 0 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 2 คน) 0 2 . อาจารย์ใจดี (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์ยมิ้ แย้มแจ่มใส คอยใหค้ าแนะนาอยเู่ สมอ (จานวน 1 คน) 4 . ประทบั ใจทกุ อย่าง (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 43562404 SEC.02 วชิ าการพัฒนาประสิทธิภาพในการทางาน 1 . อาจารย์น่ารัก (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 43563108 SEC.01 วชิ าการพฒั นาบคุ ลกิ ภาพ 1 . อาจารย์เปน็ กันเอง เน้อื หา การสอนเข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์น่ารักเป็นกันเองมาก (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนเข้าใจดี (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์เอาใจใส่อยา่ งดี ขนาดเรียนออนไลน์ สนุก รู้สกึ ประทับใจ (จานวน 1 คน) สิ่งที่ควรปรับปรงุ . รหัสวชิ า 43562404 SEC.01 วชิ าการพัฒนาประสิทธิภาพในการทางาน 0 1 . ปรับปรุงเรือ่ งเวลา (จานวน 1 คน) 0 รหัสวชิ า 43563108 SEC.01 วชิ าการพัฒนาบุคลกิ ภาพ 1 เปน็ วชิ าทีต่ ้องปฏิบัตแิ ตไ่ ด้เรียนออนไลน์ เลยอาจจะยังไมไ่ ด้ความรู้เตม็ ร้อย (จานวน 1 คน)

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 87 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ. เมธาวี ยมี นิ คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกีย่ วกบั การจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 177 207 4.19 0.73 มาก . 0 177 207 4.21 0.71 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนที่สอดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพ่อื ให้นักศกึ ษาเกิดความ 177 207 4.09 0.78 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมดักี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 177 207 4.12 0.76 มาก จดั การเรียนการสอนเพ่ือพัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 177 207 4.14 0.75 มาก กบั เน้ือหาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟงั ความคิดเห็นของนักศึกษาอย่างเป็นกันเอง 177 207 4.16 0.73 มาก 7 เป็นแบบอย่างที่ดใี ห้กับนกั ศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 177 207 4.20 0.73 มาก จรยิ ธรรม 4.16 0.74 มาก รวม

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 88 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.เมธาวี ยมี นิ คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ สิง่ ทีป่ ระทับใจ . รหสั วชิ า 03621101 SEC.09 วชิ าการเปน็ ผู้ประกอบการ 0 1 . อาจารย์สอนดี เขา้ ใจง่าย (จานวน 2 คน) 0 2 . เรียนแลว้ เข้าใจและทาให้นกั ศกึ ษาได้ความรู้ (จานวน 1 คน) 3 . ได้ความรู้มากขนึ้ (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์มีการจัดระบบการสอบได้ดีมาก (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์สอนดเี ข้าใจง่าย ลายละเอียดในกานสอนเน้อื หาดี เวลาสอนน่าเรียนมาก ๆ (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์สอนให้เราได้ลงมอื ทาจริง ๆ (จานวน 1 คน) 7 . อาจารย์เปน็ กนั เองมาก (จานวน 1 คน) 8 . อาจารย์ใจดีมากและคอยบอกถา้ ทาไม่ได้ (จานวน 1 คน) 9 . อาจารย์ใจดีและสอนได้เข้าใจมากเลย (จานวน 1 คน) 10 . อาจารย์สอนเข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 03621101 SEC.10 วชิ าการเปน็ ผู้ประกอบการ 1 . ได้เรียนรู้แผนธุรกิจ (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์คอยให้คาปรึกษาเกย่ี วกบั รายงานให้มขี ้อบกพร่องนอ้ ยลง (จานวน 1 คน) 3 . ภมู ิใจทีไ่ ด้เรียนหนงั สอื (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนดมี ากเลยเข้าใจงา่ ยมาก (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 43504101 SEC.01 วชิ าจริยธรรมทางธุรกิจ 1 . อาจารย์พูดกระชับเข้าใจง่าย การเรียนการสอนมกี ารวางแผนมาอย่างดี ชน่ื ชมในการเตรียมตวั อาจารย์ (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 43504101 SEC.03 วชิ าจริยธรรมทางธุรกิจ 1 . อาจารย์สอนเข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 43561105 SEC.01 วชิ าการจัดการธุรกิจขนาดยอ่ ม 1 . อาจารย์สอนเข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) 2 ได้รู้สง่ิ ตา่ ง ๆ มากมายได้เรียนรู้ธุรกิจหลาย ๆ แบบอาจารย์สอนดีมากเขา้ ใจงา่ ย (จานวน 1 คน)

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 89 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.เมธาวี ยมี นิ คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ สิ่งทีค่ วรปรับปรงุ . รหัสว.ชิ า 03621101 SEC.09 วชิ าการเป็นผู้ประกอบการ 1 บางเรือ่ งไมเ่ ข้าใจเพราะว่าเป็นการเรียนออนไลน์ (จานวน 1 คน) 2 . อยากให้อาจาร์ยสอนให้ช้าลงกวา่ นี้ (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 43561105 SEC.01 วชิ าการจดั การธรุ กิจขนาดยอ่ ม 1 เปลีย่ นเปน็ เรียนในห้อง (จานวน 1 คน)

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 90 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. รุจิรา จงคล้ายกลาง คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกีย่ วกบั การจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 107 125 4.42 0.75 มาก . 0 107 125 4.38 0.76 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนที่สอดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นคว้าและการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพ่อื ให้นักศกึ ษาเกิดความ 107 125 4.39 0.80 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมัดกี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 107 125 4.41 0.76 มาก จัดการเรียนการสอนเพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 107 125 4.36 0.79 มาก กบั เน้อื หาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟังความคิดเห็นของนกั ศึกษาอย่างเปน็ กันเอง 107 125 4.41 0.76 มาก 7 เป็นแบบอย่างทีด่ ใี ห้กบั นักศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 107 125 4.42 0.75 มาก จรยิ ธรรม 4.40 0.77 มาก รวม

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 91 เกีย่ วกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.รุจิรา จงคล้ายกลาง คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ สิง่ ที่ประทบั ใจ . รหสั วชิ า 43503301 SEC.05 วชิ าโปรแกรมสาเร็จรูปและการประยกุ ตใ์ ชง้ าน 0 1 . ได้เรียนรู้โปรแกรมตา่ ง ๆ มากมาย (จานวน 1 คน) 0 2 . มกี ารสอนใชส้ อ่ื ได้น่าสนใจ รับฟงั นักศกึ ษาทีเ่ สนอแนะ วา่ อยากให้สอนเกี่ยวกับอะไร (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์เป็นคนดีมาก (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์ใจดีมาก (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์มีความเปน็ กนั เอง ให้คาตอบนกั ศกึ ษาได้ดี ในเรือ่ งทีน่ ักศกึ ษามขี ้องใจ (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 43503301 SEC.06 วชิ าโปรแกรมสาเรจ็ รูปและการประยุกตใ์ ชง้ าน 1 . อาจารย์สอนดมี าก ๆ ไมเ่ ข้าใจตรงไหนถามอาจารย์ได้ตลอด (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์สอนเข้าใจ (จานวน 1 คน) 3 . สอนเกีย่ วกบั การใชโ้ ปรแกรม (จานวน 1 คน) 4 . สอนเข้าใจง่ายและพร้อมให้คาแนะนา (จานวน 1 คน) 5 . สอนอย่างละเอยี ด ใจดีต่อนักศกึ ษา คอยรับฟงั ความคิดเห็นของนกั ศึกษา (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์สอนดี และอาจารยค์ อยตามนักศกึ ษาเสมอ นักศกึ ษาไมท่ ันขนั้ ตอนไหนในเน้อื หา อาจารย์ก็คอยบอกตลอด (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 43633101 SEC.01 วชิ าความมน่ั คงของระบบสารสนเทศ 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 43633102 SEC.01 วชิ าคลงั ขอ้ มลู และเหมอื งขอ้ มลู ธรุ กิจ 1 . บอกเวลาเรียนลว่ งหน้าชัดเจน วนั ไหนอาจารย์ขอสอนชา้ ก็บอกทกุ ครง้ั ดีมาก นักศกึ ษาจะได้ไม่ต้องนงั่ รอ เอาเวลาไปทาอย่างอ่นื ได้ (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 43633601 SEC.01 วชิ าโครงงานคอมพวิ เตอร์เพอ่ื ธุรกิจ 1 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) . 0 0

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 92 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.รจุ ิรา จงคล้ายกลาง คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ สิง่ ทีค่ ว. รปรับปรุง รหสั วชิ า 43503301 SEC.06 วชิ าโปรแกรมสาเร็จรปู และการประยุกตใ์ ช้งาน 1 . อาจารย์สอนเรว็ เกินไป (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 43633102 SEC.01 วชิ าคลังขอ้ มูลและเหมอื งขอ้ มลู ธุรกิจ 1 บรรยายเยอะไป ทาให้นา่ เบื่อ งว่ งนอนตลอดคาบ สอนใชโ้ ปรแกรมก็มีแต่ให้ทาตามควรหาวิธี อธิบายให้เข้าใจง่ายกวา่ นี้ ตอ้ งได้กลับไปอา่ นให้ละเอียดอกี ที จงึ จะเข้าใจ เวลาอาจารย์สอน มเี สียงรบกวน (ลูกอาจารย)์ เขา้ มาตลอดถึงจะไมด่ งั มากก็ไมค่ ่อยโอเค ขอบคุณ (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 43503301 SEC.05 วชิ าโปรแกรมสาเรจ็ รูปและการประยกุ ตใ์ ชง้ าน 1 อาจจะเป็นเรือ่ งเสียงนอ้ ง ๆ แทรกเขา้ ไมค์เวลาอาจารย์สอน (จานวน 1 คน) 2 อยากให้สอนเจาะลกึ มากกว่าพน้ื ๆ (จานวน 1 คน)

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 93 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. ลฎาภา ศรีพสุดา คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกี่ยวกับการจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 56 74 4.04 0.85 มาก . 0 56 74 3.95 0.77 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนที่สอดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนต่าง ๆ เพ่อื ให้นักศกึ ษาเกิดความ 56 74 3.96 0.76 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมัดกี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 56 74 3.95 0.80 มาก จัดการเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 56 74 3.98 0.82 มาก กบั เน้อื หาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟังความคิดเห็นของนักศึกษาอย่างเป็นกนั เอง 56 74 4.05 0.82 มาก 7 เป็นแบบอย่างที่ดใี ห้กบั นกั ศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 56 74 4.02 0.90 มาก จรยิ ธรรม 3.99 0.81 มาก รวม

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 94 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ลฎาภา ศรีพสดุ า คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพ่มิ เตมิ สิ่งทีป่ ระทบั ใจ . รหสั วชิ า 43002102 SEC.01 วชิ าบคุ ลิกภาพเพอ่ื งานนิเทศศาสตร์ 0 1 . อาจารย์สามารถเปน็ ทีป่ รึกษาได้ เเละให้คาเเนะนาได้ (จานวน 1 คน) 0 รหัสวชิ า 43011106 SEC.01 วชิ าความรู้เบอื้ งต้นทางนิเทศศาสตร์ 1 . อาจารย์สอนดี เขา้ ใจได้งา่ ย (จานวน 2 คน) 2 . อาจารย์สอนเข้าใจง่ายและใหค้ าปรึกษานกั ศกึ ษาได้ดี (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์มีความเข้าใจนกั ศกึ ษา (จานวน 1 คน) 4 . มคี ะแนนให้เยอะ อาจารยส์ อนดีมาก (จานวน 1 คน) สิ่งที่ควรปรับปรงุ . รหสั วชิ า 43002102 SEC.01 วชิ าบุคลิกภาพเพ่อื งานนิเทศศาสตร์ 0 1 ควรลดงานกลมุ่ เเละงานวิชาการ เพอ่ื เปน็ การปรบั การเรียนให้เข้าถึงได้มากขึ้น 0 (จานวน 1 คน)

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 95 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ. วราธร พรหมนิล คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกีย่ วกับการจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 92 118 4.00 0.93 มาก . 0 92 118 3.93 0.92 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนที่สอดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพ่อื ให้นกั ศกึ ษาเกิดความ 92 118 3.92 0.95 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชดักี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 92 118 3.97 0.95 มาก จดั การเรียนการสอนเพ่อื พัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 92 118 3.88 0.90 มาก กบั เน้ือหาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟงั ความคิดเหน็ ของนักศึกษาอย่างเป็นกันเอง 92 118 3.91 0.92 มาก 7 เป็นแบบอย่างที่ดใี ห้กับนกั ศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 92 118 3.97 0.93 มาก จรยิ ธรรม 3.94 0.93 มาก รวม

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 96 เกี่ยวกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.วราธร พรหมนิล คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ สิง่ ที่ประทับใจ . รหัสวชิ า 43524301 SEC.03 วชิ าการบัญชเี พ่อื การจดั การ 0 1 . อาจารย์สอนดมี าก เข้าใจ (จานวน 1 คน) 0 รหสั วชิ า 43524301 SEC.06 วชิ าการบัญชเี พอ่ื การจดั การ 1 อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน)

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 97 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ดร. วศิน เพชรพงศ์พันธ์ คณะวิทยาการจดั การ ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกี่ยวกับการจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 72 100 4.14 0.79 มาก . 0 72 100 4.08 0.75 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนที่สอดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นกั ศกึ ษาเกิดความ 72 100 4.04 0.76 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชดักี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 72 100 4.11 0.74 มาก จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 72 100 4.04 0.74 มาก กับเน้อื หาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟังความคิดเหน็ ของนักศึกษาอย่างเป็นกนั เอง 72 100 4.10 0.75 มาก 7 เปน็ แบบอย่างทีด่ ใี ห้กบั นักศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 72 100 4.14 0.77 มาก จรยิ ธรรม 4.09 0.75 มาก รวม

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 98 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ. วัชระ อกั ขระ คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกีย่ วกบั การจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 246 283 4.03 0.75 มาก . 0 246 283 3.94 0.76 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนที่สอดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพ่อื ให้นักศกึ ษาเกิดความ 246 283 4.00 0.77 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมดักี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 246 283 3.93 0.79 มาก จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคล้อง 246 283 3.96 0.80 มาก กบั เน้ือหาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟงั ความคิดเห็นของนักศึกษาอย่างเป็นกันเอง 246 283 3.94 0.78 มาก 7 เป็นแบบอย่างที่ดใี ห้กับนกั ศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 246 283 3.97 0.77 มาก จรยิ ธรรม 3.97 0.77 มาก รวม

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 99 เกี่ยวกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.วชั ระ อกั ขระ คณะวิทยาการจัดการ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพม่ิ เตมิ สิ่งที่ประทับใจ . รหัสวชิ า 03621101 SEC.01 วชิ าการเปน็ ผู้ประกอบการ 0 1 . อาจารย์สอนสนกุ (จานวน 1 คน) 0 2 . สามารถนาไปปรบั ใชไ้ ด้จริง (จานวน 1 คน) 3 . ได้รู้ถึงการทาผู้ประกอบการมากขึ้น (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์ใจดี (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 43561101 SEC.01 วชิ าองค์การและการจดั การ 1 . อาจารย์สอนดมี าก เข้าใจง่าย (จานวน 2 คน) 2 . อาจารย์กาหนดวนั ก่อนสอบใหน้ กั ศกึ ษาได้เตรียมตัวอา่ นหนงั สือสอบ (จานวน 1 คน) 3 . อาจารยส์ อนดี (จานวน 1 คน) 4 . ได้เข้าใจเกีย่ วกบั เน้ือหาการจัดการและการบริหาร (จานวน 1 คน) 5 . มกี ารถามเพื่อเกบ็ คะแนนเป็นการเชค็ ความเข้าใจของนักศกึ ษาด้วย (จานวน 1 คน) 6 . ผู้สอนมคี วามรู้ ความเข้าใจในเน้ือหาทส่ี อนอย่างดี (จานวน 1 คน) 7 . อาจารย์ใจดมี าก (จานวน 1 คน) 8 . เปน็ กนั เอง อธิบายเน้ือหาได้กระชบั และเข้าใจง่าย มีการยกตัวอย่างเพ่อื ให้นกั ศึกษา เข้าใจเสมอ (จานวน 1 คน) 9 . อาจารย์ให้คะแนนไมย่ าก (จานวน 1 คน) 10 . เน้อื หาแนน่ เข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) 11 . ออกข้อสอบตรงกบั เน้ือหาดี (จานวน 1 คน) 12 . สอนดีและให้ทางานตามเน้ือหาที่เรียนทาให้เข้าใจเป็นอยา่ งดี (จานวน 1 คน) 13 . อาจารย์สอนเข้าใจง่ายพูดเรว็ (จานวน 1 คน) 14 . อาจารย์ให้งานไมม่ ากไป (จานวน 1 คน) 15 . ประทบั ใจในการสอนเเละการอธิบายงานของอาจารย์ (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 43564201 SEC.07 วชิ าการจัดการเชงิ กลยทุ ธ์ 1 . อาจารย์ตรงตอ่ เวลา คาไหนคานนั้ ทางานเป็นระบบ สดุ ยอด (จานวน 1 คน)