สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 1 เกี่ยวกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน กำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศกึ ษำภำคปกติเกี่ยวกับกำรจดั กำรเรียนกำรสอน ของอำจำรย์มหำวทิ ยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรียนที่ 1 ปีกำรศึกษำ 2564 ควำมเป็นมำและควำมสำคัญ การประเมินผลการเรียนการสอนของอาจารย์มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร สืบเน่ืองมาจาก นโยบายการประกันคุณภาพของมหาวิทยาลัยฯ ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 และ (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553 ในการประเมินผล การเรียนการสอน ของอาจารย์เพื่อใช้เป็นข้อมูลในการปรับปรุงคุณภาพการจัดการเรียนการสอนและใช้เป็นหลักฐาน ประกอบการประเมนิ การประกันคุณภาพการศกึ ษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนครมุ่งเน้นการจัดการเรียนการสอนที่มีคุณภาพ ซึ่งผู้ที่ทาหน้าที่ ในการจัดการเรียนการสอน คือ คณาจารย์ แต่ในการปฏิบัติงานจาเป็นต้องมีการประเมินผล เพื่อให้คณาจารย์ผู้สอนและผู้บริหารทราบจุดเด่น จุดด้อยในการปฏิบัติงาน ซึ่งจะนาไปสู่การตัดสินใจ เพื่อการปรับปรุงและพัฒนา การเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ดังนั้น มหาวิทยาลัย ราชภัฏสกลนคร จึงได้สารวจความคิดเหน็ ของนักศึกษาเกี่ยวกับการจดั การเรียนการสอนของอาจารย์ที่ ทาการสอนนกั ศึกษา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 ขนึ้ วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพื่อสารวจความคิดเหน็ ของนกั ศึกษาภาคปกติที่มตี ่อการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์ที่ สอนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 2. เพื่อเปน็ แนวทางให้อาจารย์ผู้สอนสามารถนาผลจากการสารวจไปปรบั ปรงุ และพัฒนาการ เรียนการสอนให้มปี ระสิทธิภาพมากยิ่งขึน้
สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 2 เกีย่ วกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน เครือ่ งมือทีใ่ ช้ในกำรสำรวจ เครอ่ื งมือที่ใช้ในการสารวจเปน็ แบบสอบถามออนไลน์มาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับเพื่อสอบถาม ความคิดเห็นเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์ จานวน 7 ข้อ และคาถามปลายเปิดสาหรับ ข้อคดิ เหน็ เพิ่มเตมิ เกณฑก์ ำรแปลควำมหมำยค่ำเฉลี่ย เกณฑ์การแปลความหมายค่าเฉลี่ย ระดับความคิดเห็นของนักศึกษาภาคปกติเกี่ยวกับการ จัดการเรียนการสอนของอาจารย์มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 มีดงั นี้ ค่ำเฉลีย่ ควำมหมำย 1.00 – 1.50 ความคิดเห็นฯ อยู่ในระดบั น้อยทีส่ ุด 1.51 – 2.50 ความคิดเห็นฯ อยู่ในระดบั น้อย 2.51 – 3.50 ความคิดเหน็ ฯ อยู่ในระดับปานกลาง 3.51 – 4.50 ความคิดเห็นฯ อยู่ในระดับมาก 4.51 – 5.00 ความคิดเห็นฯ อยู่ในระดับมากทีส่ ุด .
สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 3 เกีย่ วกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน คณำจำรย์คณะเทคโนโลยีกำรเกษตร มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ลำดับ ชื่อ - สกลุ หนำ้ 1 อ.Ali Flores Maluya 5-6 2 อ.สพ.ญ.กนกวรรณ บุตรโยธี 7-8 3 อ.กัมปนาท วงค์เครือสอน 9-10 4 อ.โกวิทย์ พชั รบุษราคัมกุล 11-12 5 ศ.ครองใจ โสมรกั ษ์ 13-14 6 อ.น.สพ.จักรพรรดิ์ ประชาชิต 15-16 7 ผศ.ชุมพล ทรงวิชา 17-18 8 อ.ดร.ฐิตินันท์ เหมะธลุ ิน 19-20 9 ผศ.ฐิติรตั น์ แว่นเรอื งรอง 21-23 10 ผศ.ณัฐพงษ์ วงษ์มา 24-25 11 ผศ.ทรงทรัพย์ อรณุ กมล 26-27 12 ผศ.ดร.ทาริกา ทิพอเุ ทน 28 13 ผศ.ดร.ธนกร ราชพิลา 29-30 14 ผศ.น.สพ.ธราดล จติ จกั ร 31-32 15 ผศ.นพรัตน์ พัชณีย์ 33-34 16 อ.นราวุธ ระพนั ธ์คา 35-36 17 อ.นวรัตน์ เมืองเลน็ 37-38 18 อ.นะกะวี ด่านลาพล 39-41 19 อ.สพ.ญ.เบญจมาภรณ์ พุ่มหริ ญั โรจน์ 42-43 20 ผศ.ดร.พรรณนภา หาญมนตรี 44-45 21 อ.ดร.พิจกิ า ทิมสุกใส 46-47 22 อ.ภรภัทร ไชยสมบัติ 48-49 23 อ.ภาคภมู ิ ซอหนองบวั 50-51 24 ผศ.ดร.ยุพิน สมคาพี่ 52-53 25 ผศ.ดร.รัตน์มณี ชนะบญุ 54-56
สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 4 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน คณำจำรย์คณะเทคโนโลยีกำรเกษตร มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ลำดบั ชื่อ - สกุล หน้ำ 26 ผศ.เรืองฤทธิ์ หาญมนตรี 57-58 27 อ.ลดั ดาวลั ย์ เลิศจนั ทึก 59-60 28 อ.วรางรัตน์ เสนาสิงห์ 61-62 29 อ.ศศธิ ร มีชยั ตระกูล 63-65 30 ผศ.ศิริชาติ ศรวี งษา 66 31 ผศ.ดร.สมชาย บุตรนนั ท์ 67-68 32 อ.สมศักดิ์ ศิริขนั ธ์ 69-71 33 อ.สิรนิ ทศั น์ เลี่ยมแหลม 72 34 รศ.ดร.สนุ ทรีย์ สุรศร 73-74 35 อ.ดร.สุเมธ เพียยุระ 75-76 36 อ.ดร.สุวิทย์ ทิพอเุ ทน 77-78 37 อ.อนาวิล พรหมเทพ 79-80 38 อ.อรอนงค์ ไชยรา 81-83 สรปุ ความคิดเห็นนักศึกษา 84-90
สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 5 เกีย่ วกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. Ali Flores Maluya คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกีย่ วกับการจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล . 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 40 43 3.83 0.90 มาก .0 00 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ 40 43 3.85 0.92 มาก สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นกั ศึกษาเกดิ ความ 40 43 3.80 0.94 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นักศกึ ษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชัดกี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 40 43 3.85 0.89 มาก จัดการเรียนการสอนเพ่อื พฒั นาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 40 43 3.75 0.95 มาก กับเน้ือหาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเหน็ ของนกั ศึกษาอย่างเป็นกนั เอง 40 43 3.78 0.92 มาก 7 เปน็ แบบอย่างทีด่ ใี ห้กบั นกั ศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 40 43 3.83 0.93 มาก จรยิ ธรรม 3.81 0.91 มาก รวม
สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 6 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.Ali Flores Maluya คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ สิ่งทีป่ ระทับใจ . รหสั วชิ า 01550104 SEC.11 วชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การสือ่ สารขา้ มวฒั นธรรม 0 1 อาจารย์สอนดี (จานวน 2 คน) 0 สิง่ ที่ควรปรับปรุง . รหสั วชิ า 01550104 SEC.11 วชิ าภาษาองั กฤษเพ่อื การสื่อสารขา้ มวัฒนธรรม 0 1 อาจารย์บังคบั ให้เปิดกล้องตลอด บางทีเรากไ็ มพ่ ร้อม (จานวน 1 คน) 0
สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 7 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.สพ.ญ. กนกวรรณ บตุ รโยธี คณะเทคโนโลยีการเกษตร ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกีย่ วกับการจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 32 36 4.50 0.51 มาก . 0 32 36 4.44 0.50 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นักศึกษาเกดิ ความ 32 36 4.47 0.51 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นักศกึ ษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชัดกี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 32 36 4.47 0.51 มาก จัดการเรียนการสอนเพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 32 36 4.53 0.51 มากท่สี ดุ กับเน้อื หาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเหน็ ของนกั ศึกษาอย่างเปน็ กนั เอง 32 36 4.47 0.51 มาก 7 เปน็ แบบอย่างทีด่ ใี ห้กับนักศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 32 36 4.56 0.50 มากทส่ี ุด จรยิ ธรรม 4.49 0.50 มาก รวม
สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 8 เกีย่ วกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.สพ.ญ.กนกวรรณ บตุ รโยธี คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ สิ่งทีป่ ระทับใจ . รหัสวชิ า 55051302 SEC.01 วชิ าการจดั การดูแลสุนัขและแมว 0 1 . สอนเข้าใจง่าย และใสใ่ จนกั ศกึ ษา (จานวน 2 คน) 0 2 . อาจารย์สนกุ เฮฮานา่ รักเป็นกันเอง เนอื้ หาในการเรียนเหมาะสม (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์เข้าสอนและปล่อยตรงเวลา อธิบายเน้อื หาละเอียด (จานวน 1 คน) 4 . การสอนของอาจารย์ นามาใชไ้ ด้ในชีวิตประจาวันได้อย่างดมี าก (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์สอนละเอยี ดมาก สอนแบบเปน็ กันเอง ไมเ่ ครยี ดไม่กดดันทาให้นักศกึ ษา อยากเรียนดว้ ย คอยถามเนอื้ หาในบทที่สอนกบั นักศกึ ษาเป็นช่วง ๆ ทาให้เกิดความ เข้าใจ (จานวน 1 คน) 6 . การอธิบายทีเ่ ข้าใจง่ายและความเอาใจใส่ต่อการทดสอบความรู้นักศกึ ษา (จานวน 1 คน) 7 . อาจารย์น่ารักเปน็ กนั เองรับฟงั ปัญหาของนกั ศึกษา (จานวน 1 คน) 8 . อาจารย์ใจดีสอนเข้าใจง่าย เปน็ กนั เองกบั นกั ศกึ ษา (จานวน 1 คน) สิง่ ที่ควรปรับปรงุ . รหัสวชิ า 55051302 SEC.01 วชิ าการจดั การดูแลสนุ ัขและแมว 0 1 . อยากเรียนปฏบิ ตั ิ (จานวน 1 คน) 0 2 การเรียนบางอย่างใช้กับการสอนออนไลนไ์ ด้ไม่เต็มที่ (จานวน 1 คน)
สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 9 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. กมั ปนาท วงค์เครอื สอน คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกีย่ วกับการจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 86 110 3.91 1.13 มาก . 0 86 110 3.88 1.13 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การค้นคว้าและการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นกั ศึกษาเกดิ ความ 86 110 3.90 1.10 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชดักี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 86 110 3.93 1.09 มาก จัดการเรียนการสอนเพ่อื พฒั นาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 86 110 3.91 1.12 มาก กับเน้ือหาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟังความคิดเห็นของนักศึกษาอย่างเป็นกนั เอง 86 110 4.00 1.04 มาก 7 เป็นแบบอย่างทีด่ ใี ห้กับนกั ศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 86 110 3.95 1.08 มาก จรยิ ธรรม 3.93 1.10 มาก รวม
สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 10 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.กมั ปนาท วงค์เครอื สอน คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพม่ิ เตมิ สิง่ ทีป่ ระทับใจ . รหัสวชิ า 55042503 SEC.01 วชิ าพฤติกรรมและเทคนิคการบงั คบั สัตว์ 0 1 อาจารย์น่ารักสอนดี (จานวน 3 คน) 0 สิ่งที่ควรปรับปรุง . รหัสวชิ า 55043405 SEC.01 วชิ าการใชย้ าในการผลิตสัตว์ 0 1 อยากให้อาจารย์นาเทคโนโลยสี มยั ใหมม่ าใช้ในการเรียนการสอนและปฏบิ ตั ิ 0 (จานวน 1 คน) ) รหัสวชิ า 55044302 SEC.01 วชิ าการสบื พนั ธุ์และการผสมเทียมสัตว์ 2 อาจารย์ไม่เคยสอนเลยอาจารย์สั่งแค่งานแลว้ อาจารย์ก็ไปไหนก็ไมร่ ู้สั่งงานแตไ่ มเ่ คย สอนสไลด์สว่ นมากคือศกึ ษาดว้ ยตวั เองอาจารย์แทบจะไมส่ อนเลย (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 55044304 SEC.01 วชิ าการปรบั ปรุงการผลิตสัตวใ์ นเขตร้อนชนื้ 3 ไมค่ ่อยได้เรียนสอนกันเอง (จานวน 1 คน)
สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 11 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. โกวิทย์ พชั รบุษราคัมกุล คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกีย่ วกบั การจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 43 48 3.91 0.72 มาก . 0 43 48 4.02 0.51 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนที่สอดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณีศึกษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพ่อื ให้นกั ศึกษาเกดิ ความ 43 48 4.00 0.53 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมัดกี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 43 48 3.91 0.61 มาก จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคล้อง 43 48 4.00 0.58 มาก กับเน้อื หาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟังความคิดเห็นของนกั ศึกษาอย่างเป็นกันเอง 43 48 4.02 0.56 มาก 7 เปน็ แบบอย่างที่ดใี ห้กบั นกั ศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 43 48 3.95 0.53 มาก จรยิ ธรรม 3.97 0.58 มาก รวม
สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 12 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.โกวิทย์ พชั รบษุ ราคมั กลุ คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ สิง่ ทีป่ ระทับใจ . รหสั วชิ า 53521101 SEC.01 วชิ าการบัญชสี าหรับธุรกิจการเกษตร 0 1 อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 4 คน) 0 2 อาจารย์ใส่ใจนักศกึ ษา (จานวน 1 คน)
สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 13 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ. ครองใจ โสมรกั ษ์ คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกีย่ วกับการจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 25 27 3.92 1.00 มาก . 0 25 27 3.92 0.91 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นกั ศึกษาเกดิ ความ 25 27 4.00 0.87 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชัดกี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 25 27 4.04 0.89 มาก จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 25 27 3.96 0.93 มาก กบั เน้ือหาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเห็นของนักศึกษาอย่างเป็นกนั เอง 25 27 4.00 0.91 มาก 7 เป็นแบบอย่างทีด่ ใี ห้กับนักศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 25 27 4.04 0.93 มาก จรยิ ธรรม 3.98 0.91 มาก รวม
สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 14 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ครองใจ โสมรักษ์ คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ สิง่ ที่ประทับใจ . รหัสวชิ า 03500103 SEC.01 วชิ าเศรษฐกิจพอเพยี ง 0 1 อาจารย์ท้ังสองสอนเข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) 0 สิ่งทีค่ วรปรับปรุง . รหสั วชิ า 03500103 SEC.01 วชิ าเศรษฐกิจพอเพยี ง 0 1 อาจารย์พดู เรว็ เกินไปในบางที (จานวน 1 คน) 0
สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 15 เกีย่ วกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ณ.สพ. จกั รพรรดิ์ ประชาชิต คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกีย่ วกบั การจัดการเรียนการสอน ขอ้ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 60 66 4.13 0.85 มาก . 0 60 66 4.17 0.83 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนที่สอดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นกั ศึกษาเกดิ ความ 60 66 4.10 0.92 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชัดกี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 60 66 4.17 0.83 มาก จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 60 66 4.17 0.87 มาก กบั เน้อื หาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟงั ความคิดเหน็ ของนกั ศึกษาอย่างเปน็ กนั เอง 60 66 4.22 0.87 มาก 7 เปน็ แบบอย่างทีด่ ใี ห้กบั นกั ศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 60 66 4.22 0.85 มาก จรยิ ธรรม 4.17 0.85 มาก รวม
สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 16 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ณ.สพ.จักรพรรดิ์ ประชาชิต คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ สิ่งที่ประทบั ใจ . รหัสวชิ า 55004202 SEC.01 วชิ าการเกษตรแบบผสมผสาน 0 1 อาจารยส์ อนได้ความรู้ที่นาไปใชใ้ นอนาคตได้ (จานวน 1 คน) 0 2 . อาจารย์ใจดีมากเปน็ กนั เองกับนักศกึ ษาไม่ถือตวั (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์มีเทคนิคที่มาใชใ้ นการกระตนุ้ นกั ศกึ ษาได้ดี (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์มีวิธีการสอนทีด่ ี (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์เปน็ มติ รกบั นกั ศกึ ษามาก (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 55043404 SEC.01 วชิ าโรคและการสขุ าภิบาลสตั วท์ ั่วไป 6 . อาจารย์สอนได้ดมี าก (จานวน 1 คน) สิ่งที่ควรปรบั ปรุง . รหสั วชิ า 55004202 SEC.01 วชิ าการเกษตรแบบผสมผสาน 0 1 ระยะเวลาการสอนน้อยเกินไป (จานวน 1 คน) 0
สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 17 เกีย่ วกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ. ชมุ พล ทรงวชิ า คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกีย่ วกบั การจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 20 32 4.45 0.60 มาก . 0 20 32 4.45 0.51 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนที่สอดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นักศึกษาเกดิ ความ 20 32 4.50 0.61 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชดักี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 20 32 4.55 0.60 มากทส่ี ดุ จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 20 32 4.50 0.51 มาก กบั เน้อื หาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเห็นของนกั ศึกษาอย่างเป็นกันเอง 20 32 4.50 0.51 มาก 7 เป็นแบบอย่างทีด่ ใี ห้กับนักศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 20 32 4.50 0.61 มาก จรยิ ธรรม 4.49 0.56 มาก รวม
สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 18 เกีย่ วกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ชมุ พล ทรงวชิ า คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ สิ่งที่ประทบั ใจ . รหสั วชิ า 55041502 SEC.01 วชิ าหลกั สตั วศาสตร์ 0 1 อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 0 2 . ส่งงานผ่านเว็บบางทใี ชม้ อื ถอื สง่ ยากอยากให้ส่งงานออนไลน์งา่ ยข้นึ หนอ่ ย (จานวน 1 คน) 3 เข้าใจง่าย สอนรู้เรือ่ ง (จานวน 1 คน)
สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 19 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ดร. ฐิตนิ นั ท์ เหมะธลุ ิน คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกีย่ วกบั การจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 72 87 3.92 0.95 มาก . 0 72 87 3.94 0.92 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นกั ศึกษาเกดิ ความ 72 87 3.89 0.96 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชดักี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 72 87 3.97 0.87 มาก จัดการเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 72 87 3.86 0.95 มาก กับเน้อื หาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟังความคิดเหน็ ของนกั ศึกษาอย่างเปน็ กันเอง 72 87 3.88 0.93 มาก 7 เปน็ แบบอย่างที่ดใี ห้กบั นักศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 72 87 3.88 0.92 มาก จรยิ ธรรม 3.90 0.92 มาก รวม
สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 20 เกีย่ วกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ดร.ฐิตนิ ันท์ เหมะธลุ ิน คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ สิ่งที่ประทับใจ . รหัสวชิ า 54021102 SEC.01 วชิ าเคมีสาหรบั ธรุ กิจการเกษตร 0 1 อาจารย์น่ารักมากสอนดีมาก (จานวน 4 คน) 0 2 . อาจารย์ใส่ใจ (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 55074308 SEC.01 วชิ าเทคโนโลยขี นมอบ 3 อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์เปน็ กนั เองมาก (จานวน 1 คน) 5 . ครสู อนเข้าใจได้ดี (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์สอนไม่เครยี ด (จานวน 1 คน) 7 . อาจารย์วางแผนการสอนได้ดี (จานวน 1 คน) สิง่ ที่ควรปรบั ปรงุ . รหสั วชิ า 55074308 SEC.01 วชิ าเทคโนโลยขี นมอบ 0 1 . มนั น่าเบือ่ มากมีแต่ฟงั สไลด์ งานทีส่ ัง่ ก็แอบยาก (จานวน 1 คน) 0 2 อาจารย์ควรที่จะเตรียมการสอนมากกว่าน้ี ในขณะที่สอบควรที่จะให้ความสาคัญกับ การสอน เนอ่ื งจากเป็นการเรียนออนไลนจ์ ึงเข้าใจได้ว่าไมค่ ่อยสะดวก แต่บางครงั้ อาจารย์กค็ วรทีท่ าให้บรรยากาศในการเรียนเหมอื นในหอ้ งเรียนทีส่ ุด ซึ่งจะส่งผลดี กับอาจารย์และนักศกึ ษามากกวา่ (จานวน 1 คน) 3 . งานเยอะ (จานวน 1 คน) 4 เสียดายทีเ่ ป็นการเรยี นออนไลน์ (จานวน 1 คน)
สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 21 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ. ฐิตริ ัตน์ แวน่ เรืองรอง คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกี่ยวกบั การจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 120 141 3.83 0.82 มาก . 0 120 141 3.88 0.87 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนที่สอดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นกั ศึกษาเกดิ ความ 120 141 3.86 0.85 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชดักี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 120 141 3.82 0.94 มาก จดั การเรียนการสอนเพ่อื พฒั นาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 120 141 3.90 0.90 มาก กบั เน้อื หาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟังความคิดเหน็ ของนักศึกษาอย่างเป็นกนั เอง 120 141 4.00 0.85 มาก 7 เป็นแบบอย่างทีด่ ใี ห้กบั นกั ศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 120 141 4.01 0.86 มาก จรยิ ธรรม 3.90 0.87 รวม
สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 22 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ฐิตริ ัตน์ แวน่ เรืองรอง คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ สิง่ ที่ประทับใจ . รหัสวชิ า 54501101 SEC.01 วชิ าหลักการทางคหกรรมศาสตร์ 0 1 . การรบั ฟงั ความคิดเห็น (จานวน 1 คน) 0 2 . มคี วามรู้ความเข้าใจในการเรียน อาจารย์ดมี าก (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์น่ารักเป็นกนั เอง (จานวน 1 คน) 4 . เรียนงา่ ย เป็นกันเอง กบั เพอ่ื น ๆ ไมก่ ดดัน (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์เปน็ กันเอง ไมเ่ คยเร่งนักศกึ ษา เรียนแบบสบายแตไ่ ด้คณุ ภาพ (จานวน 1 คน) 6 ได้ความรู้ใหม่ ๆ (จานวน 1 คน) 7 . การส่งั งานที่ชดั เจน (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 54513212 SEC.01 วชิ าเบเกอรี่ 8 ได้ทาขนมทีอ่ ยากทา (จานวน 1 คน) 9 . อาจารย์มีความพยายามในการสอนเปน็ หว่ งนกั ศึกษากลวั ว่าจะเครยี ด ใส่ใจ พดู เพราะ (จานวน 1 คน) สิ่งที่ควรปรบั ปรงุ . รหสั วชิ า 54501101 SEC.01 วชิ าหลกั การทางคหกรรมศาสตร์ 0 1 . ไมม่ กี ารจัดการเรียนการสอนใด ๆ ท้ังส้นิ ให้การบ้านจากการหาข้อมลู จาก google 0 นกั ศกึ ษาคิดว่าควรทีจ่ ะมี feedback สาหรบั งานที่นกั ศกึ ษาแตล่ ะคนท่ไี ด้ส่งไป งานที่ ส่งไปทุกคนส่งไปหมดตรงวนั ทีอ่ าจารย์กาหนด เพยี งแต่อาจารยไ์ มส่ ามารถทีจ่ ะเปิด ไฟลต์ รวจงานได้ ท่สี าคัญทส่ี ุดคอื การจัดการเรียนการสอนบ้าง ขอบคุณ (จานวน 1 คน) 2 . การจัดการเรียนการสอน (จานวน 1 คน) 3 . นกั ศกึ ษามาคนละตา่ งถิ่นก็จะตอ้ งปรับเรื่องของการเรียนเพราะบางคนเรียนรู้ช้า เรากต็ ้องช่วยเหลอื เพอ่ื น (จานวน 1 คน) 4 ความรู้ที่ถูกต้องในการเรียนรายวชิ านี้ (จานวน 1 คน) . รหสั วชิ า 54513212 SEC.01 วชิ าเบเกอรี่
สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 23 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ฐิตริ ัตน์ แวน่ เรืองรอง คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ 5 . ในรายวชิ านคี้ วรได้ปฏบิ ัตมิ ากกวา่ นี้ แต่เน่อื งด้วยสถานการณโ์ ควิด-19 จึงทาใหไ้ ม่ เต็มที่ และอาจารยย์ ังไม่เท่าทันเทคโนโลยี ทาให้การสอนไมเ่ ต็มที่เชน่ กนั (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 54513214 SEC.01 วชิ าขนมอบและการตกแตง่ 6 ไมไ่ ด้เรียนในมหาวทิ ยาลัยเลย (จานวน 1 คน)
สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 24 เกี่ยวกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ. ณัฐพงษ์ วงษ์มา คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกี่ยวกบั การจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 74 85 4.09 0.95 มาก . 0 74 85 4.09 0.89 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนต่าง ๆ เพ่อื ให้นกั ศึกษาเกดิ ความ 74 85 4.03 0.91 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชดักี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 74 85 4.05 0.90 มาก จดั การเรียนการสอนเพ่อื พัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 74 85 4.07 0.87 มาก กับเน้อื หาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟังความคิดเหน็ ของนักศึกษาอย่างเปน็ กันเอง 74 85 4.11 0.90 มาก 7 เป็นแบบอย่างที่ดใี ห้กบั นกั ศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 74 85 4.09 0.92 มาก จรยิ ธรรม 4.08 0.90 มาก รวม
สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 25 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ณัฐพงษ์ วงษ์มา คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพ่มิ เตมิ สิ่งทีป่ ระทบั ใจ . รหัสวชิ า 55034301 SEC.01 วชิ าเทคโนโลยกี ารผลิตไมด้ อกไมป้ ระดบั เศรษฐกิจ 0 1 อาจารย์เป็นคนที่สอนสนกุ ทาให้เข้าใจวา่ วิชาเสรีไมไ่ ด้น่าเบือ่ เลย ได้มารจู้ กั อกี ศาสตร์ 0 นอกจากวิชาเอกท่เี รียน บริบทของชนิ้ งานกเ็ ข้ากบั ยคุ เรียน online (จานวน 1 คน ) 2 . ถึงจะไมเ่ คยเจอกนั ในหอ้ งเรียน เเตอ่ าจารย์ตั้งใจสอนมาก ๆ พยายามกระตนุ้ นักศกึ ษา และเป็นกนั เองมาก ๆ (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนดี เรียนแลว้ ไม่กดดนั (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์เป็นคนใจดี และสอนดีมาก (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 55122101 SEC.01 วชิ าเคร่อื งทุ่นแรงในฟารม์ 5 อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน)
สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 26 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ. ทรงทรัพย์ อรุณกมล คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกี่ยวกบั การจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 17 22 4.53 0.62 มากท่สี ุด . 17 22 4.53 0.62 มากท่สี ดุ 0 17 22 4.47 0.62 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนที่สอดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ 17 22 4.47 0.62 มาก สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพ่อื ให้นักศึกษาเกดิ ความ สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชดักี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ จัดการเรียนการสอนเพ่อื พัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 17 22 4.53 0.62 มากท่สี ุด กบั เน้ือหาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเหน็ ของนักศึกษาอย่างเปน็ กนั เอง 17 22 4.47 0.62 มาก 7 เป็นแบบอย่างที่ดใี ห้กับนักศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 17 22 4.47 0.62 มาก จรยิ ธรรม 4.50 0.61 มาก รวม
สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 27 เกี่ยวกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ทรงทรัพย์ อรุณกมล คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพ่มิ เตมิ สิ่งทีป่ ระทบั ใจ . รหสั วชิ า 03500103 SEC.02 วชิ าเศรษฐกิจพอเพยี ง 0 1 อาจารย์เป็นกนั เองกบั นักศกึ ษาและสอนเข้าใจ (จานวน 1 คน) 0
สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 28 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ดร. ทารกิ า ทิพอุเทน คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกีย่ วกับการจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 28 29 4.14 1.01 มาก . 0 28 29 4.14 1.08 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพ่อื ให้นักศึกษาเกดิ ความ 28 29 4.18 1.06 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่ือให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมัดกี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 28 29 4.04 1.04 มาก จัดการเรียนการสอนเพ่อื พฒั นาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 28 29 4.00 1.02 มาก กบั เน้ือหาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟงั ความคิดเหน็ ของนกั ศึกษาอย่างเปน็ กันเอง 28 29 4.07 1.05 มาก 7 เป็นแบบอย่างที่ดใี ห้กับนกั ศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 28 29 4.11 1.07 มาก จรยิ ธรรม 4.10 1.03 มาก รวม
สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 29 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ดร. ธนกร ราชพลิ า คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 86 105 4.23 0.73 มาก . 0 86 105 4.17 0.74 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนต่าง ๆ เพอ่ื ให้นักศึกษาเกดิ ความ 86 105 4.33 0.71 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชดักี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 86 105 4.22 0.77 มาก จัดการเรียนการสอนเพ่อื พัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 86 105 4.28 0.70 มาก กบั เน้อื หาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟังความคิดเห็นของนกั ศึกษาอย่างเป็นกนั เอง 86 105 4.27 0.77 มาก 7 เป็นแบบอย่างทีด่ ใี ห้กบั นกั ศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 86 105 4.29 0.73 มาก จรยิ ธรรม 4.26 0.73 มาก รวม
สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 30 เกี่ยวกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ดร.ธนกร ราชพลิ า คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ สิ่งทีป่ ระทบั ใจ . รหัสวชิ า 05151101 SEC.02 วชิ าเกษตรภมู ิปญั ญาพืน้ ถิน่ 0 1 อาจารย์สอนดี เขา้ ใจง่าย เปน็ กนั เอง (จานวน 1 คน) 0 2 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 55004204 SEC.01 วชิ าการเกษตรเพอ่ื สนั ทนาการ 3 อาจารย์เป็นกันเอง สอนดี สบาย ๆ ไมเ่ ครยี ด (จานวน 2 คน) 4 . อาจารย์เป็นคนใจดี สอนให้นกั ศกึ ษาได้เห็นสง่ิ ทีง่ ดงามของธรรมชาติ เชน่ ปลกู ต้นไม้ ดอกไม้ ถา่ ยรูปกับวิวทุ่งนาสวย ๆ ได้สูดบรรยากาศทีบ่ ริสุทธิ์ (จานวน 1 คน) 5 . ให้คาแนะนาดี สามารถนาความรู้ไปต่อยอดได้ (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์ใจดีมาก (จานวน 1 คน) 7 . เรียนสนุก อาจารย์ใจดีมาก ไดล้ องทาอะไรใหม่ ๆ หลาย ๆ อยา่ ง (จานวน 1 คน) 8 วชิ านสี้ อนสบาย ๆ ไม่เครยี ด สมกับคาว่าวิชาเสรี อาจารย์ใจดี (จานวน 1 คน) 9 . เรียนสบาย แถมได้วิธีปลกู ต้นไม้ (จานวน 1 คน) 10 . เป็นการเรียนที่แปลกใหมไ่ ปอกี แบบ ไม่เคยเจอและสนกุ มากมสี ิ่งใหมๆ่ ตลอดในการ ส่ังงาน สร้างสรรค์ รักษ์โลก รักธรรมชาติ (จานวน 1 คน) 11 . อาจารย์อารมณ์ดมี าก (จานวน 1 คน) 12 . เปน็ วชิ าทีไ่ ด้ลงมือปฏบิ ัตจิ รงิ สนุกและได้รับความรู้ใหม่ ๆ (จานวน 1 คน) 13 กิจกรรมนา่ สนใจ (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 55174101 SEC.01 วชิ าผู้ประกอบการสินค้าเกษตร 14 อาจารย์สอนเข้าใจง่าย (จานวน 1 คน)
สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 31 เกี่ยวกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.น.สพ. ธราดล จิตจักร คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกี่ยวกับการจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 33 38 4.36 0.65 มาก . 0 33 38 4.45 0.62 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนที่สอดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพ่อื ให้นกั ศึกษาเกดิ ความ 33 38 4.48 0.62 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชดักี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 33 38 4.42 0.61 มาก จดั การเรียนการสอนเพ่อื พัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 33 38 4.48 0.62 มาก กับเน้อื หาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเหน็ ของนักศึกษาอย่างเป็นกันเอง 33 38 4.52 0.57 มากทส่ี ดุ 7 เปน็ แบบอย่างที่ดใี ห้กับนักศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 33 38 4.48 0.62 มาก จรยิ ธรรม 4.46 0.61 มาก รวม
สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 32 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ธราดล จิตจกั ร คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพ่มิ เตมิ สิง่ ที่ประทับใจ . รหสั วชิ า 55053303 SEC.02 วชิ าการดแู ลสุขภาพและการจดั การสนุ ัข 0 1 อาจารย์สอนเข้าใจง่าย ได้ความรู้จริง อาจารย์ใจดไี มด่ ุ มีงานใหท้ าง่าย ๆ ทุกอาทติ ย์ 0 สนกุ มากท่ไี ด้เรียนกบั อาจารย์ (จานวน 2 คน) 2 . อาจารย์ประชุมบ่อยมาก แตอ่ าจารย์ก็สอนแบบจรงิ จัง ใหค้ วามรู้เยอะ (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนวชิ าความรู้ทีส่ ามารถใชไ้ ด้จริง สอบถามได้ถา้ เกดิ ข้อสงสัย (จานวน 1 คน) 5 อาจารย์ใจดีมาก ๆ วชิ านา่ เรียน ไมต่ งึ เครยี ด รู้สกึ ผ่อนคลาย (จานวน 1 คน) 6 อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 1 คน)
สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 33 เกี่ยวกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ. นพรัตน์ พัชณีย์ คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกี่ยวกบั การจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 53 60 4.34 0.76 มาก . 0 53 60 4.30 0.77 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนที่สอดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นักศึกษาเกดิ ความ 53 60 4.32 0.73 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมดักี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 53 60 4.34 0.73 มาก จัดการเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 53 60 4.40 0.77 มาก กับเน้อื หาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเห็นของนกั ศึกษาอย่างเปน็ กันเอง 53 60 4.34 0.88 มาก 7 เปน็ แบบอย่างที่ดใี ห้กับนักศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 53 60 4.32 0.85 มาก จรยิ ธรรม 4.34 0.78 มาก รวม
สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 34 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.นพรตั น์ พชั ณีย์ คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพม่ิ เตมิ สิ่งทีป่ ระทับใจ . รหสั วชิ า 55061114 SEC.01 วชิ าหลกั การประมง 0 1 สภาพแวดลอ้ มนา่ เรียน (จานวน 1 คน) 0 2 . อาจารย์สอนงา่ ยเข้าใจ (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 55062108 SEC.01 วชิ าการเลยี้ งและเพาะพันธุ์ปลาสวยงาม 3 อาจารย์เป็นกนั เองมากทาให้บรรยากาศที่ดใี นการเรียนการสอน ไมเ่ ครยี ดหรือ กดดันจนเกินไป (จานวน 1 คน) 4 . ส่อื ทนั สมัย อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) สิ่งที่ควรปรับปรงุ . รหสั วชิ า 55062108 SEC.01 วชิ าการเลยี้ งและเพาะพนั ธุ์ปลาสวยงาม 0 1 . อยากให้อาจารย์มีการจัดการในห้องเรียนที่ดมี ากกวา่ นี้ มีเกณฑ์การสง่ งาน แผนใน 0 การจดั การเรียนการสอนที่แน่นอน รวมไปถึงการจดั การกับนักศกึ ษาทีแ่ น่ชัดดว้ ย (จานวน 1 คน) 2 การถาม-ตอบ (จานวน 1 คน)
สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 35 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. นราวธุ ระพนั ธ์คา คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกี่ยวกับการจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมนิ ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 122 143 4.05 0.75 มาก . 0 122 143 4.03 0.67 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นกั ศึกษาเกดิ ความ 122 143 4.03 0.65 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมดักี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 122 143 4.00 0.64 มาก จัดการเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 122 143 4.02 0.69 มาก กับเน้ือหาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเห็นของนักศึกษาอย่างเปน็ กันเอง 122 143 4.03 0.70 มาก 7 เป็นแบบอย่างที่ดใี ห้กับนกั ศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 122 143 4.02 0.70 มาก จรยิ ธรรม 4.03 0.69 มาก รวม
สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 36 เกีย่ วกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.นราวธุ ระพันธ์คา คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพ่มิ เตมิ สิ่งที่ประทับใจ . รหสั วชิ า 55181106 SEC.01 วชิ าธุรกิจการเกษตร 0 1 อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 4 คน) 0 2 . อาจารยใ์ ส่ใจ (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 55183102 SEC.01 วชิ าธุรกิจการเกษตรระหว่างประเทศ 3 อาจารย์สอนดี (จานวน 2 คน) รหัสวชิ า 55183206 SEC.02 วชิ าการจดั การธุรกิจฟารม์ 4 . อาจารย์สอนดี เขา้ ใจนกั ศกึ ษาทาให้อยากเรียนดว้ ย เป็นกันเอง (จานวน 1 คน) 5 อาจารย์ใจดี คุยงา่ ยไม่เรื่องมาก อยากเรียนดว้ ยอกี (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์เป็นกันเอง (จานวน 1 คน) 7 อาจารย์สอนได้ดี (จานวน 1 คน)
สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 37 เกี่ยวกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. นวรัตน์ เมอื งเลน็ คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกี่ยวกับการจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 43 58 4.12 1.00 มาก . 0 43 58 4.16 0.97 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณีศึกษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นักศึกษาเกดิ ความ 43 58 4.14 1.01 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมัดกี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 43 58 4.19 1.01 มาก จดั การเรียนการสอนเพ่อื พฒั นาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคล้อง 43 58 4.16 0.97 มาก กบั เน้อื หาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเห็นของนกั ศึกษาอย่างเปน็ กันเอง 43 58 4.21 1.04 มาก 7 เปน็ แบบอย่างทีด่ ใี ห้กบั นักศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 43 58 4.19 1.03 มาก จรยิ ธรรม 4.17 1.00 มาก รวม
สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 38 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.นวรัตน์ เมอื งเลน็ คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพ่มิ เตมิ สิ่งที่ประทับใจ . รหสั วชิ า 55062303 SEC.01 วชิ าทรัพยากรนา้ และนิเวศวทิ ยาแหล่งน้า 0 1 อาจารย์น่ารัก สอนเข้าใจง่าย และเป็นกันเอง (จานวน 2 คน) 0 2 . อาจารย์น่ารกั มาก ๆ เป็นผู้มพี ระคุณของสาขาวิชาฟิสกิ ส์เลยกว็ า่ ได้ อาจารยเ์ ปน็ มติ รมาก ๆ เอาใจใส่นักศกึ ษารวู้ า่ เอกนถี้ นัดวชิ านีข้ นาดไหน ควรรู้เกีย่ วกับชีววทิ ยา ขนาดไหนสาหรบั เอกน้ี อาจารย์มองภาพออกหมดเลย (จานวน 1 คน) 3 . เปน็ การจดั การสอนทีท่ าให้นกั ศกึ ษาไม่เครยี ด ผ่อนคลาย เขา้ ใจนักศกึ ษา (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนดี เขา้ ใจง่าย (จานวน 1 คน) สิ่งที่ควรปรบั ปรุง . รหสั วชิ า 55062303 SEC.01 วชิ าทรพั ยากรนา้ และนิเวศวทิ ยาแหล่งน้า 0 1 อยากให้อาจารย์แจ้งนกั ศกึ ษากอ่ นในเรื่องการสอนวา่ ในแต่คาบได้มีการสอนไหม 0 ก่อนวันทีเ่ รียน (จานวน 1 คน)
สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 39 เกีย่ วกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. นะกะวี ด่านลาพล คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกีย่ วกบั การจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 173 204 3.94 1.04 มาก . 0 173 204 3.90 1.01 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนที่สอดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพ่อื ให้นกั ศึกษาเกดิ ความ 173 204 3.98 1.05 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชดักี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 173 204 3.88 1.01 มาก จัดการเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 173 204 3.90 1.03 มาก กบั เน้ือหาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเหน็ ของนักศึกษาอย่างเป็นกันเอง 173 204 3.92 1.04 มาก 7 เปน็ แบบอย่างที่ดใี ห้กบั นักศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 173 204 3.90 1.08 มาก จรยิ ธรรม 3.91 1.04 รวม
สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 40 เกีย่ วกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.นะกะวี ด่านลาพล คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพม่ิ เตมิ สิ่งทีป่ ระทบั ใจ . รหสั วชิ า 02500105 SEC.02 วชิ าสังคมไทยกบั โลกาภิวัตน์ 0 1 อาจารย์สอนสนกุ อาจารยห์ ลาย ๆ ท่านเปลีย่ นกนั สอน ได้ความรู้เยอะเลย 0 (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 24504301 SEC.01 วชิ าการจดั การเรียนรู้ทางคหกรรมศาสตร์ 2 อาจารย์มีขนั้ ตอนในการจดั การเรียนการสอนได้เปน็ อยา่ งดี เน่ืองจากในเทอมน้ีเปน็ การจัดการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์ ก็จะมกี ารสอ่ื สารทผี่ ิดเพ้ียนไปได้ใน บางครง้ั (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์เป็นกันเอง (จานวน 1 คน) 4 มเี ทคนิคการสอนที่หลากหลาย มจี ุดดึงดดู ความสนใจของนกั ศกึ ษา (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 54551601 SEC.01 วชิ า ศลิ ปะในงานคหกรรมศาสตร์ 5 อาจารย์น่ารักเป็นกนั เอง มกี ารสอนหลากหลายแบบนา่ สนใจ สนุกมาก ๆ (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์ใส่ใจและเปน็ กันเองกับนักศกึ ษาเป็นอยา่ งมาก (จานวน 1 คน) 7 . อาจารย์สอนเข้าใจและรับฟงั นักศกึ ษาเป็นอยา่ งดี (จานวน 1 คน) 8 . มคี วามเปน็ กันเองสูง เขา้ ถึงง่าย (จานวน 1 คน) 9 . อาจารย์สอนดี สามารถพานกั ศกึ ษาทางานศลิ ปะได้หลายรูปแบบความคิด สร้างสรรค์ (จานวน 1 คน) 10 อาจารย์เข้าถึงนักศกึ ษาทุกคน ให้ความรู้ตรงกับสิง่ ทีน่ ักศกึ ษาตอ้ งการ (จานวน 1 คน) 11 . อาจารย์เปน็ กันเองเรียนแบบสนุก ๆ ไมเ่ ครยี ด อาจารยน์ า่ รกั สอนดี (จานวน 1 คน) 12 . มคี วามรู้มีความเข้าใจในการเรียน มีเทคนิคสอนในรปู แบบตา่ ง ๆ อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 1 คน) 13 . การให้ความรู้เเละสัง่ งานอย่างชดั เจน (จานวน 1 คน) 14 ชอบอาจารย์เปน็ กันเองเรียนสบาย ๆ ง่าย ๆ เรียนดเี ข้าใจงา่ ยใหอ้ อกความคิดเป็น ของตวั เองด้วย (จานวน 1 คน) สิ่งทีค่ วรปรับปรงุ . รหัสวชิ า 24504301 SEC.01 วชิ าการจัดการเรียนรู้ทางคหกรรมศาสตร์ 0 0
สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 41 เกีย่ วกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.นะกะวี ด่านลาพล คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพม่ิ เตมิ 1 . การเข้าหอ้ งเรียนให้ตรงเวลา (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 54551601 SEC.01 วชิ า ศลิ ปะในงานคหกรรมศาสตร์ 2 . การมาสอนของอาจารย์ บางครง้ั อาจารย์ลมื คาบสอน (จานวน 1 คน) 3 อารมณท์ ี่แปรปรวน บางทนี กั ศึกษาไม่ได้ตงั้ ใจไมต่ อบแตว่ า่ นกั ศกึ ษาไม่รู้ในสิง่ ที่ อาจารย์ถาม จึงทาให้นักศกึ ษาไมส่ ามารถตอบได้ (จานวน 1 คน)
สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 42 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.สพ.ญ. เบญจมาภรณ์ พมุ่ หริ ัญโรจน์ คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 68 72 4.28 0.67 มาก . 0 68 72 4.28 0.73 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพ่อื ให้นกั ศกึ ษาเกดิ ความ 68 72 4.38 0.71 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชัดกี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 68 72 4.34 0.73 มาก จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 68 72 4.31 0.72 มาก กับเน้อื หาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟังความคิดเหน็ ของนกั ศึกษาอย่างเปน็ กนั เอง 68 72 4.29 0.71 มาก 7 เปน็ แบบอย่างทีด่ ใี ห้กบั นักศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 68 72 4.32 0.72 มาก จรยิ ธรรม 4.32 0.71 มาก รวม
สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 43 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.สพ.ญ.เบญจมาภรณ์ พมุ่ หริ ัญโรจน์ คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพม่ิ เตมิ สิง่ ทปี่ ระทับใจ . รหัสวชิ า 55052201 SEC.01 วชิ ากายวภิ าคศาสตร์และสรรี วทิ ยาของสตั ว์ 0 1 อาจารย์สอนดี (จานวน 3 คน) 0 รหสั วชิ า 55053303 SEC.01 วชิ าการดแู ลสขุ ภาพและการจดั การสุนัข 2 . การเรียนการสอนเป็นกนั เอง อาจารย์ให้งานเหมาะสมไมม่ ากเกนิ ไป (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนเข้าใจง่ายและไดค้ วามรู้ต่าง ๆ จากวิชานีเ้ ยอะมาก (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนไม่เครยี ด (จานวน 1 คน) 5 . ได้ความรู้ใหมใ่ นการเลยี้ งสนุ ัข ซึ่งเราไมร่ ู้มาก่อนวา่ เราต้องเลยี้ งน้องหมายังไง เลอื ก ซื้อยังไง ดแู ลเขายังไง (จานวน 1 คน) 6 . สอนเข้าใจง่ายมาก (จานวน 1 คน) 7 ได้รู้เรือ่ งสนุ ขั มากขึ้น (จานวน 1 คน) สิ่งทีค่ วรปรบั ปรงุ . รหสั วชิ า 55052201 SEC.01 วชิ ากายวภิ าคศาสตร์และสรรี วทิ ยาของสตั ว์ 0 1 งานเยอะ (จานวน 1 คน) 0
สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 44 เกี่ยวกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ดร. พรรณนภา หาญมนตรี คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกี่ยวกบั การจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 57 66 4.00 0.76 มาก . 0 57 66 3.88 0.80 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นักศึกษาเกดิ ความ 57 66 3.89 0.82 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมัดกี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 57 66 3.84 0.77 มาก จัดการเรียนการสอนเพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 57 66 3.88 0.76 มาก กบั เน้ือหาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟงั ความคิดเห็นของนักศึกษาอย่างเป็นกนั เอง 57 66 3.91 0.74 มาก 7 เป็นแบบอย่างที่ดใี ห้กับนกั ศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 57 66 3.93 0.75 มาก จรยิ ธรรม 3.90 0.77 มาก รวม
สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 45 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ดร.พรรณนภา หาญมนตรี คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพม่ิ เตมิ สิ่งที่ประทบั ใจ . รหัสวชิ า 02533201 SEC.10 วชิ าศาสตร์พระราชาเพื่อการพัฒนาท้องถิน่ 0 1 อาจารย์สอนเข้าใจดี รบั ฟงั ความคิดเห็นของนกั ศึกษา (จานวน 1 คน) 0 2 . อาจารย์สามารถสอนได้อยา่ งตอ่ เน่อื ง (จานวน 1 คน) 3 . เน้อื หาสาระครบ ได้ความรู้มากมาย (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์มีทกั ษะในการสอน (จานวน 1 คน) 5 . มสี ่อื การเรียนการสอนทีเ่ ข้าใจง่ายไมซ่ บั ซ้อน (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 55043701 SEC.01 วชิ าสถิติวิจยั และการวางแผนการทดลอง 6 . อาจารย์สอนดี (จานวน 2 คน) รหสั วชิ า 55073603 SEC.01 วชิ าการประเมินคณุ ภาพทางประสาทสมั ผสั 7 . อาจารย์ให้ค้นควา้ หาข้อมลู ตา่ ง ๆ ด้วยตัวเอง เพอ่ื เปน็ กรณีศึกษาทเ่ี กีย่ วข้องกบั เน้ือหาท่เี รียนทาให้การเรียนเห็นภาพได้มากขึ้น (จานวน 1 คน) 8 . อาจารย์สอนดมี าก นา่ รกั (จานวน 1 คน) สิ่งทีค่ วรปรบั ปรุง . รหัสวชิ า 02533201 SEC.10 วชิ าศาสตร์พระราชาเพือ่ การพัฒนาท้องถิ่น 0 1 . การบรรยายทีน่ าน (จานวน 1 คน) 0 2 . ถ้าจัดชน้ั เรียนออนไลนค์ วรมคี ลาสรูมไว้สง่ งาน เพือ่ เป็นการงา่ ยตอ่ การส่งงานและ ตรวจสอบ (จานวน 1 คน) 3 . อยากให้อาจารย์รับฟงั ความคิดเหน็ ของนกั ศึกษามากกว่าน้ี ไมเ่ อาเน้ือหาในการ เรียนการสอนมาตัดสนิ ใจนักศกึ ษา (จานวน 1 คน) 4 เน้อื หาเยอะจนเกินไป (จานวน 1 คน)
สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 46 เกี่ยวกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ดร. พจิ ิกา ทิมสุกใส คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกีย่ วกบั การจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 92 116 4.01 0.82 มาก . 0 92 116 4.03 0.82 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพ่อื ให้นักศึกษาเกดิ ความ 92 116 4.00 0.85 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชัดกี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 92 116 4.03 0.88 มาก จดั การเรียนการสอนเพ่อื พฒั นาการเรียนรู้ของนกั ศกึ ษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 92 116 4.01 0.83 มาก กบั เน้อื หาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟังความคิดเห็นของนักศึกษาอย่างเปน็ กันเอง 92 116 4.04 0.84 มาก 7 เปน็ แบบอย่างทีด่ ใี ห้กับนกั ศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 92 116 4.07 0.82 มาก จรยิ ธรรม 4.03 0.83 มาก รวม
สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 47 เกี่ยวกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ดร.พจิ ิกา ทิมสุกใส คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ สิ่งที่ประทับใจ . รหสั วชิ า 02531202 SEC.06 วชิ าสังคมไทยกบั โลกาภิวตั น์ 0 1 . อาจารยน์ า่ รักสอนดมี าก ๆ (จานวน 3 คน) 0 2 . ได้รับความรู้ความเข้าใจได้พฒั นาตนเองในดา้ นการศึกษา (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์เป็นกันเองใจดี สอนเข้าใจ (จานวน 1 คน) 4 . ได้เรียนกบั พ่ี ๆ (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์น่ารกั มาก สอนดี อธิบายได้ชดั เจน (จานวน 1 คน) 6 . เรียนสนุก แตย่ งั ไม่เข้าใจมากเท่าไหร่ (จานวน 1 คน) 7 . อาจารย์ตามนกั ศกึ ษามาสง่ งานเสมอ (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 55001106 SEC.01 วชิ าหลักพชื ศาสตร์ 8 . อาจารย์ใจดีอธิบายได้เข้าใจ (จานวน 1 คน) 9 . อาจารย์สอนได้ดี นาสไลดม์ าใหน้ กั ศกึ ษาหลายอยา่ ง เป็นส่ือการสอน (จานวน 1 คน) 10 . อาจารย์สอนเข้าใจ มกี ารยกตวั อย่างให้เข้าใจมากขึน้ และพดู คยุ กบั นักศกึ ษา ทาให้ นักศกึ ษาไม่อดึ อดั เวลาเรียน (จานวน 1 คน) 11 . อาจารย์ใส่ใจนกั ศกึ ษาทุกคน (จานวน 1 คน) 12 . อาจารย์สอนเข้าใจมากยิ่งขนึ้ (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 55083402 SEC.01 วชิ าอารักขาพชื 13 . อาจารย์สอนดี (จานวน 2 คน) 14 ชอบตอนสอบพวกจลุ ินทรีย์ (จานวน 1 คน) 15 ในช่วงเรียนก็มคี วามสุขกับการเรียนได้ความรู้ ความเข้าใจจากอาจารย์ (จานวน 1 คน) 16 . ชอบสไตล์การสอนของอาจารย์ อาจารย์เป็นกนั เอง (จานวน 1 คน) สิ่งทีค่ วรปรับปรุง . รหัสวชิ า 02531202 SEC.06 วชิ าสงั คมไทยกบั โลกาภิวัตน์ 0 1 . ให้เน้อื หาทล่ี ึกกว่านี้ (จานวน 1 คน) 0 รหสั วชิ า 55001106 SEC.01 วชิ าหลกั พชื ศาสตร์ 2 อยากให้มีส่อื การเรียนการสอนมากกวา่ นี้ (จานวน 1 คน)
สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 48 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. ภรภัทร ไชยสมบตั ิ คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกีย่ วกับการจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 77 87 4.01 0.64 มาก . 0 77 87 4.03 0.63 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นกั ศึกษาเกดิ ความ 77 87 4.05 0.69 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมดักี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 77 87 3.97 0.65 มาก จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 77 87 4.01 0.66 มาก กับเน้ือหาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเห็นของนักศึกษาอย่างเป็นกนั เอง 77 87 4.03 0.69 มาก 7 เปน็ แบบอย่างทีด่ ใี ห้กับนักศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 77 87 3.97 0.67 มาก จรยิ ธรรม 4.01 0.66 มาก รวม
สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 49 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ภรภัทร ไชยสมบตั ิ คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพ่มิ เตมิ สิ่งที่ประทับใจ . รหสั วชิ า 55181103 SEC.01 วชิ าธรุ กิจพชื เศรษฐกิจ 0 1 อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 3 คน) 0 รหัสวชิ า 55182104 SEC.01 วชิ าการพัฒนาธุรกิจการเกษตรชมุ ชน 2 . ได้เรียนรู้การทาธุรกิจ การคิดวิเคราะห์ต้นทุนต่าง ๆ (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 55184402 SEC.01 วชิ าธนกิจการเกษตร 3 อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 3 คน)
Search
