คู่มือนิทานซูซี่ขี้โมโห (อาจารย์ปภัสสร)

คมู่ อื การใช้สอ่ื คลปิ วิดโี อนิทาน เรื่อง ซูซ่ีข้โี มโห โดย นางสาวกัญญารตั น์ กาหวั เรอื

ก คำนำ คู่มือการผลิตและการใชส้ ่ือเล่มน้ีจดั ทาข้ึนเพ่อื เป็นแนวทางในการผลิตและ ใชส้ ่ือประกอบการเรียนการสอนเรื่องการนาเสนอนิทานออกมาในรูปแบบวดิ ีโอ ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งและสร้างสรรคร์ วมท้งั ส่งเสริมภาษใหแ้ ก่นกั เรียนช้นั อนุบาลปี ท่ี2 โดยภายในคู่มือแระกอบไปดว้ ย ชื่อส่ือ สาระการเรียนรู้ มาตรฐาน ตวั บ่งช้ี แนวคิดในการใชส้ ่ือ วิธีผลิตสื่อ วิธีการใชส้ ื่อ ประโยชน์ในการใชส้ ื่อ และวิธีเกบ็ รักษา ขอขอบคุณอาจารย์ ที่ใหค้ าปรึกษาและแนะนาช้ีแจงแนวทางในการผลิตสื่อ และคู่มือส่ือ จนทาใหผ้ ลลงานออกมาเสร็จสมบูรณ์ ผ้จู ดั ทำ นางสาวกญั ญารตั น์ กาหวั เรอื รหสั นกั ศกึ ษา 639211045

ข สำรบญั เรื่อง หน้ำ คานา ก สารบญั ข ชื่อสื่อ 1 สาระการเรียนรู้ มาตรฐานและตวั บ่งช้ี 2 แนวคิดในการใชส้ ื่อ 3 วธิ ีผลิตสื่อ 4 วธิ ีการใชส้ ่ือ 5 ประโยชน์ในการใชส้ ่ือ 6 วิธีเกบ็ รักษา 7

1 ชอ่ื ส่ือ วดิ ีโอนทิ านเรื่อง ซซู ขี่ ีโ้ มโห

2 สาระการเรยี นรู้ มาตรฐานและตัวบ่งช้ี สำระกำรเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ที่ 1 เร่ืองราวเก่ียวกบั ตวั เดก็ สาระการเรียนรู้ที่ 2 เป็นเร่ืองราวเกี่ยวกบั การใชอ้ ารมณ์ในการตดั สินปัญหาตามมา สาระการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องราวเกี่ยวกบั ตวั ละครและสถานท่ีท่ีก่อใหเ้ กิดเหตุการณ์ต่างๆ มำตรฐำนท่ี ๙ ใชภ้ ำษำสอื่ สำรไดเ้ หมำะสมกับวยั ตวั บง่ ชีท้ ่ี ๙.๑ สนทนาโตต้ อบและเลา่ เรอ่ื งใหผ้ อู้ ่ืนเขา้ ใจ ตวั บง่ ชีท้ ่ี ๙.๒ อา่ น เขียนภาพ และสญั ลกั ษณไ์ ด้

3 มำตรฐำนที่ ๑๐ มคี วำมสำมำรถในกำรคดิ ทเี่ ป็ นพืน้ ฐำนในกำรเรียนรู้ ตวั บ่งช้ีท่ี ๑๐.๑ มีความสามารถในการคิดรวบยอด ตวั บ่งช้ีท่ี ๑๐.๒ มีความสามารถในการคิดเชิงเหตุผล ตวั บ่งช้ีที่ ๑๐.๓ มีความสามารถในการคิดแกป้ ัญหาและตดั สินใจ มำตรฐำนท่ี ๑๑ มจี นิ ตนำกำรและควำมคดิ สร้ำงสรรค์ ตวั บ่งช้ีท่ี ๑๑.๑ เล่น/ทางานศิลปะตามจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ ตวั บ่งช้ีที่ ๑๑.๒ แสดงท่าทางการเคล่ือนไหวตามจินตนาการอยา่ งสร้างสรรค์ มำตรฐำนท่ี ๑๒ มเี จตคติทด่ี ีต่อกำรเรียนรู้และมีควำมสำมำรถในกำรแสวงหำควำมรู้ได้ เหมำะสมกบั วยั ตวั บ่งช้ีท่ี ๑๒.๑ มีเจตคติท่ีดีต่อการเรียนรู้ ตวั บ่งช้ีที่ ๑๒.๒ มีความสามารถในการแสวงหาความรู้

4 แนวคดิ ในการผลติ สอื่ การนาเสนอนิทานผา่ นคลิปวิดีโอ ซ่ึงประกอบไปดว้ ยการตดั ต่อภาพมาทาคลิปมีสีสนั สวยงาม ทาใหด้ ูน่าสนใจและดึงดูดอยากใหเ้ ดก็ รับชมซ่ึงส่งเสริมการคิดวเิ คราะห์เน้ือหาในเร่ืองและยงั ส่งเสริมทางดา้ นภาษาอีกดว้ ย

5 วธิ ีการผลิตสอื่ 1.แต่งเน้ือเร่ืองนิทาน 2.หาตวั ละครในเรื่อง 3.ทาพ้ืนหลงั คลิปวดิ ีโอ 4.ตดั ต่อภาพ 5.ตดั ต่อคลิปวิดีโอ 6.พากยเ์ สียง 7.แต่งเอฟเฟ็กตว์ ดิ ีโอ 8.อพั โหลดคลิปวิดีโอ

6 วิธกี ารใช้สอ่ื วธิ ีกำรใช้สื่อ 1.ครูสามารถนาคลิปวิดีโอไปเป็นสื่อประกอบการเรียนการสอนสาหรับเดก็ ปฐมวยั 2.ครูสามารถนาเน้ือหาในเร่ืองมาทากิจกรรมอ่ืนๆได้ วธิ ีกำรใช้ส่ือ 1.ครูเปิ ดคลิปวิดีโอเรื่องซูซ่ีข้ีโมโหใหเ้ ดก็ ๆดู 1 รอบ เม่ือวดิ ีโอจบลงครูต้งั คาถามเก่ียวกบั เน้ือหาในเรื่องเพ่อื กระตุน้ ใหเ้ ดก็ คิดตามคลิปนิทานท่ีดู 2.หากมีการเรียนออนไลนใ์ หค้ รูส่งไฟลน์ ิทานในหอ้ งเรียนที่ครูทาข้ึนและใหใ้ บงานที่ เก่ียวขอ้ งกบั คลิปวิดีโอ

7 ประโยชนใ์ นการใชส้ อื่ จากคลิปวิดโี อ ทีส่ ่งเสรมิ พฒั นาการดา้ นการทาง ภาษา 4 ทักษะ ทกั ษะด้ำนกำรฟัง -เดก็ สามารถฟังเสียงจากคลิปวิดีโอและเขา้ ใจในความหมายของการส่ือสาร -เดก็ ไดเ้ รียนรู้จากการฟังเสียงของคลิปโดยสามารถนาสิ่งเหลา่ น้นั มาเลา่ ใหผ้ อู้ ื่นเขา้ ใจได้ -เดก็ สามารถฟังแลว้ เรียบเรียงคาพดู เป็นประโยค และรู้จกั คาศพั ทจ์ ากการฟัง ทกั ษะด้ำนกำรพูด -เดก็ สามารถนาคลิปวิดีโอที่ดูไปเลา่ ใหเ้ พ่ือนหรือผปู้ กครองฟังได้ -เดก็ สามารถพดู หรือสะกดคาไดจ้ ากการดูคลิปวิดีโอได้ ทกั ษะด้ำนกำรอ่ำน -เดก็ สามารถอา่ นจากตวั หนงั สือในคลิปวดิ ีโอได้ -เดก็ รู้จกั การสะกดคาในการดูตวั หนงั สือจากคลิปวดิ ีโอ ทกั ษะด้ำนกำรเขยี น -เดก็ ไดท้ าใบงานที่มีเน้ือหาเกี่ยวกบั นิทาน

8 ประโยชนจ์ ากคลิปวิดโี อนทิ านทีส่ ง่ เสรมิ การคดิ วิเคราะหท์ างภาษา 1.ช่วยใหเ้ ดก็ แยกส่วนประกอบของเร่ืองที่ดูและเร่ืองท่ีฟังไดว้ า่ เป็นอยา่ งไรบา้ ง มีเหตุการณ์ อะไรท่ีเกิดข้ึน 2.ช่วยใหเ้ ดก็ หาความสมั พนั ธข์ องเรื่องที่ดู ที่ฟัง และเช่ือมโยงประสบการณ์ท่ีเดก็ เคยพบเจอ มา 3.เดก็ สามารถรู้ขอ้ เทจ็ จริง รู้เหตุผล สิ่งที่เกิดข้ึนเขา้ ใจความเป็นมาของเหตุการณ์ท่ีเกิดข้ึน นาไปใชใ้ นการตดั สินและแกไ้ ขปัญหาอยา่ งไรและการประเมินการตดั สินใจในเร่ืองต่างๆได้ อยา่ งถูกเหมาะสม

9 วิธกี ารเกบ็ รกั ษา 1.อพั โหลดลงกูเกลิ ไดร์ 2.บนั ทึกไว้ใน Keep ไลน์ 3.บันทึกลงในไฟล์โน๊ตบุ๊ค