วิถีชีวิตที่พอเพียง ป.6

ชดุ การเรียนรูด้ ว้ ยตนเอง ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 6 การเรยี นรูแ้ บบบูรณาการในสถานการณ์โควดิ -19 โดย ครูนฤชา สมฟอง ช่ือ __________________ ชน้ั ____ เลขท่ี ___ โรงเรยี น _______________ จงั หวดั _________ โรงเรียนบา้ นตน้ งุน้ ร่วมกบั สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 จดั ทาส่ือชุดน้ีมาเพอ่ื พฒั นาความรู้ และทกั ษะท่ีจาเป็ นตามวยั ของ ในกรณีที่เกิดสถานการณ์ฉุกเฉินเน่ืองจากการแพร่ระบาดของไวรสั โคโรนา(โควดิ -19) ท่ีผเู้ รียนไม่สามารถมาโรงเรียน/เรียนหนงั สือตามปกติได้ สื่อการสอนน้ี ผเู้ รียนสามารถเรียนรู้ดว้ ยตนเองไดท้ ี่บา้ นโดย มีผปู้ กครองร่วมใหค้ าช้ีแนะ ซ่ึงมเี น้ือหาบูรณาการในทุกกลุ่มสาระเพือ่ ใหค้ วามรู้ทวั่ ไปและส่งเสริมทกั ษะการดารงชีวติ และคุณธรรมจริยธรรม โดยยดึ มาตรฐานการเรียนรู้ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน 2551

ชดุ การเรยี นรูด้ ว้ ยตนเอง “วถิ ชี ีวติ ท่พี อเพยี ง” ตอนเชา้ ตรทู่ กุ วนั สมชาย จะรบี ต่นื และลุกจากทน่ี อน เพอ่ื มาดู สวนผกั ทป่ี ลกู กบั พอ่ ผกั กาลงั เจรญิ เตบิ โตงอกงามดี สมชายเกบ็ ผกั แลว้ แบง่ ผกั ออกเป็นสองสว่ น สว่ นหน่ึงนาผกั ไปใหแ้ มท่ ากบั ขา้ ว อกี สว่ นหน่ึง สมชายกจ็ ะนาไปขายสง่ แมค่ า้ ทต่ี ลาดตอนเชา้

ชดุ การเรยี นรูด้ ว้ ยตนเอง “วถิ ชี ีวติ ท่พี อเพยี ง” คนในหมบู่ า้ นรดู้ วี า่ ผกั ทส่ี มชายกบั พอ่ ปลกู นนั้ ไมม่ สี ารปนเป้ือน หรอื สารตกคา้ งจากยาฆา่ แมลง ซง่ึ เป็นอนั ตรายต่อสขุ ภาพอยา่ งมาก วนั น้ีเป็นวนั เสาร์ สมชายไมต่ อ้ งไปเรยี น จงึ ไปชว่ ยพอ่ ทาสารชวี ภาพไลแ่ มลง จากพชื ผกั ธรรมชาตทิ ม่ี กี ลน่ิ ฉุน และพอ่ ยงั ไดค้ ดิ คน้ สตู รป๋ ยุ ชวี ภาพใชเ้ องดว้ ย ซง่ึ เป็นหน่ึงในแนวทฤษฎพี อเพยี งของ พระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยหู่ วั

ชดุ การเรยี นรูด้ ว้ ยตนเอง “วถิ ชี ีวติ ท่พี อเพยี ง” สมาชกิ ทกุ คนในครอบครวั ของสมชาย ทงั้ พอ่ แม่ และน้องสาวต่างมคี วามสขุ ทงั้ สขุ ภาพกาย และสขุ ภาพจติ มคี วามรกั ใครก่ ลมเกลยี วกนั ทกุ คนชว่ ยกนั ทางานอยา่ งขยนั ขนั แขง็ จงึ ทาให้ รา่ งกายแขง็ แรงปราศจากโรคภยั

ชดุ การเรยี นรูด้ ว้ ยตนเอง “วิถชี ีวติ ท่ีพอเพยี ง” เงนิ ทไ่ี ดจ้ ากการขายผกั แต่ละวนั สมชาย และน้องสาวนาไปเป็นคา่ อาหารและขนม สว่ นเงนิ ทเ่ี หลอื กน็ ามาเกบ็ ใสก่ ระปกุ ออมสนิ ไวใ้ ชใ้ นยามเจบ็ ไข้ หรอื ใชจ้ า่ ยในสง่ิ ทจ่ี าเป็น ต่อการดารงชวี ติ ตามแนวทฤษฎเี ศรษฐกจิ พอเพยี ง ครอบครวั ของสมชายจงึ อยกู่ นั อยา่ งมคี วามสขุ

ชดุ การเรยี นรูด้ ว้ ยตนเอง “วิถชี ีวติ ท่พี อเพยี ง” แตกตา่ งจากครอบครวั ของสบื ศกั ดิ์ ซง่ึ เป็นเพอ่ื นชนั้ เดยี วกนั กบั สมชาย ทใ่ี ชเ้ วลาหมดไปกบั การดโู ทรทศั น์ เลน่ เกม ฟงั เพลง เวลาหวิ กอ็ อกไปซ้อื อาหาร ขนมจากตลาด เวลาจะทากบั ขา้ วกต็ อ้ ง ออกไปหาซอ้ื วตั ถุดบิ แมแ้ ตก่ ะเพรา พรกิ ตะไคร้ ทน่ี ามาทาอาหาร กต็ อ้ งซอ้ื ทงั้ สน้ิ ไมเ่ คยคดิ จะปลกู กนิ เองเลย จงึ ทาใหค้ รอบครวั สบื ศกั ด์ิ ตอ้ งจา่ ยเงนิ ซอ้ื สงิ่ ของต่างๆ เป็นเงนิ จานวนมาก บางครงั้ รายจา่ ยมากกวา่ รายไดก้ ม็ ี

ชดุ การเรยี นรูด้ ว้ ยตนเอง “วถิ ชี ีวติ ท่พี อเพยี ง” สว่ นพอ่ สบื ศกั ดิ์ ไดไ้ ปกเู้ งนิ ธนาคารมาซอ้ื รถยนตข์ บั อกี ทาให้ รายไดจ้ ากการทางานไมพ่ อกบั รายจา่ ย ตอ้ งเป็นหน้ีสนิ เงนิ เกบ็ ออม กไ็ มม่ ี มเี งนิ เทา่ ไรกใ็ ชห้ มด ไมแ่ ยกแยะวา่ สงิ่ ใดควรซอ้ื สงิ่ ใดไมจ่ าเป็น ไมค่ วรซอ้ื ทาใหค้ รอบครวั สบื ศกั ดมิ์ ปี ญั หาการเงนิ ตลอด บางครงั้ พอ่ กบั แมส่ บื ศกั ดทิ์ ะเลาะกนั เพราะไมม่ เี งนิ ตอ้ งเป็นทกุ ข์ เครยี ด ทาให้ ครอบครวั ไมม่ คี วามสขุ

ชดุ การเรยี นรูด้ ว้ ยตนเอง “วถิ ชี ีวติ ท่พี อเพยี ง” สมชาย รวู้ า่ สบื ศกั ดกิ์ าลงั เดอื ดรอ้ นมาก วนั หน่ึงจงึ ชวนสบื ศกั ดิ์ ไปเทย่ี วบา้ นเพอ่ื ใหส้ บื ศกั ดไ์ิ ดเ้ หน็ ชวี ติ ความเป็นอยขู่ องครอบครวั ตน สมชายพาสบื ศกั ดไิ์ ปดสู วนผกั ป๋ ุยหมกั ชวี ภาพ สารชวี ภาพไล่ฆา่ แมลง ทท่ี าเอง และนาไปขายเพอ่ื สรา้ งรายได้ เมอ่ื สบื ศกั ดก์ิ ลบั มาบา้ นจงึ เลา่ ใหพ้ อ่ กบั แมฟ่ งั และชวนพอ่ แมใ่ หไ้ ปดทู บ่ี า้ นสมชายเป็นแบบอยา่ ง เมอ่ื พอ่ กบั แมส่ บื ศกั ดไิ์ ปบา้ นสมชาย กไ็ ดก้ ารตอ้ นรบั เป็นอย่างดจี าก ครอบครวั สมชาย พรอ้ มไดเ้ ลา่ ประสบการณ์ และใหค้ าแนะนาต่างๆ และบอกวา่ ครอบครวั ของเขาดาเนินชวี ติ ตามแนวพระราชดารแิ บบ เศรษฐกจิ พอเพยี งของพระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยหู่ วั จงึ ทาใหค้ รอบครวั อยกู่ นั อยา่ งมคี วามสขุ จนทกุ วนั น้ี ...

ชดุ การเรยี นรูด้ ว้ ยตนเอง “วถิ ชี ีวติ ท่พี อเพยี ง” ครอบครวั สบื ศกั ด์ิ จงึ เปลย่ี นแนวทางการดาเนินชวี ติ ตามแนว “เศรษฐกจิ พอเพยี ง”เชน่ เดยี วกบั ครอบครวั สมชาย ตงั้ แตน่ นั้ มา ครอบครวั สบื ศกั ด์ิ มชี วี ติ ครอบครวั ทม่ี คี วามสขุ ทงั้ กาย และใจ...

ชดุ การเรยี นรูด้ ว้ ยตนเอง “วถิ ชี ีวติ ท่พี อเพยี ง” เพอ่ื นๆ ช่วยบอกอนั ตรายจากป๋ ยุ เคมแี ละยาฆา่ แมลงวา่ มีอะไรบา้ ง ซิครบั ชื่อ ______________________ ช้นั ____ เลขที่ ___

ชดุ การเรยี นรูด้ ว้ ยตนเอง “วิถชี ีวติ ท่พี อเพยี ง” สารชวี ภาพไล่แมลงส่วนใหญ่ทาจากพชื และผลไมท้ ห่ี าไดใ้ นทอ้ งถน่ิ เช่น สะเดา หรอื พชื กลน่ิ ฉุน นามาหมกั เป็นสารไลแ่ มลงไดค้ รบั เรามาทดลองทากนั ดไี หม? วธิ ที า หนั่ หรอื สบั พชื / ผลไมต้ ่างๆ คลกุ เคลา้ กบั กากนา้ ตาลหรอื นา้ ตาลทรายแดง นาไปในลงในโอ่งหรอื ถงั พลาสตกิ ปิดฝาใหส้ นิทแลว้ นาไปวางในทร่ี ่ม 1-2 วนั เมอ่ื ตอ้ งการใช้ ใหน้ ามากรองเอาแต่นา้ จะไดน้ า้ สกดั ชวี ภาพ จากนนั้ จงึ นา ไปผสมกบั นา้ เปลา่ อตั ราส่วนนา้ สกดั ชวี ภาพ 1 ลติ ร ผสมกบั นา้ เปลา่ 1 ปีบ๊ เสรจ็ แลว้ นาไปฉีดพ่นตน้ ไมเ้พอ่ื ไลแ่ มลงไดเ้ลยจะ๊ ... ป๋ยุ ชวี ภาพทาจากการผสมวสั ดุธรรมชาตทิ ง้ั พชื และสตั ว์ เช่น แกลบ ราขา้ ว มลู สตั ว์ โดยมอี ตั ราสว่ นดงั น้ี ใชแ้ กลบ 2 ส่วน มลู ววั หรอื มลู ไก่ 2 ส่วน ราขา้ ว 2 ส่วน วธิ ที า ใสว่ สั ดุทงั้ หมดผสมกบั นา้ แลว้ คลกุ เคลา้ ใหเ้ป็นเน้ือเดยี วกนั ผสม แค่น้ีก็สามารถเป็นป๋ยุ ชนั้ เลศิ ไดแ้ ลว้ ครบั ... ชื่อ ______________________ ช้นั ____ เลขที่ ___

ชดุ การเรยี นรูด้ ว้ ยตนเอง “วิถชี ีวติ ท่พี อเพยี ง” ชื่อ ______________________ ช้นั ____ เลขที่ ___

ชดุ การเรยี นรูด้ ว้ ยตนเอง “วิถชี ีวติ ท่พี อเพยี ง” ครอบครวั สมชายมีวธิ กี ารดาเนินชีวติ อย่างไร จงึ มคี วามสขุ ... เพอ่ื นๆ ช่วยเขียนบอกหน่อยซคิ ะ เพอ่ื น ๆ คิดวา่ เหตใุ ดครอบครวั ของสบื ศกั ด์ิ จงึ ไม่ค่อยมคี วามสุขครบั ชื่อ ______________________ ช้นั ____ เลขที่ ___

ชดุ การเรยี นรูด้ ว้ ยตนเอง “วิถชี ีวติ ท่พี อเพยี ง” _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ ____________________________________________ ชื่อ ______________________ ช้นั ____ เลขที่ ___

ชดุ การเรยี นรูด้ ว้ ยตนเอง “วถิ ชี ีวติ ท่พี อเพยี ง” วนั เดือน ปี รายการ จานวนเงนิ รบั จา่ ย คงเหลอื ต.ย. 20 - 20 2 เม.ย.2550 - แมใ่ หเ้งนิ ไปโรงเรยี น 10 10 - ซ้อื กว๊ ยเตยี๋ วราดหนา้ เพอ่ื นๆ ช่วยเขียนบนั ทกึ รายรบั -จา่ ย ลงในตารางขา้ งบน เร่มิ ตง้ั แตว่ นั จนั ทร์ จนถงึ วนั อาทติ ย.์ ..ซิจะ๊ ชื่อ ______________________ ช้นั ____ เลขที่ ___

ชดุ การเรยี นรูด้ ว้ ยตนเอง “วิถชี ีวติ ท่พี อเพยี ง” ชื่อ ______________________ ช้นั ____ เลขที่ ___

ชดุ การเรยี นรูด้ ว้ ยตนเอง “วถิ ชี ีวติ ท่พี อเพยี ง” วสั ดุ/ อปุ กรณ์ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ วธิ กี ารทา __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ ______________________________ ______________________________ ชื่อ ______________________ ช้นั ____ เลขที่ ___

ชดุ การเรยี นรูด้ ว้ ยตนเอง “วิถชี ีวติ ท่พี อเพยี ง” ชื่อ ______________________ ช้นั ____ เลขที่ ___

ชดุ การเรยี นรูด้ ว้ ยตนเอง “วิถชี ีวติ ท่พี อเพยี ง” นกั เรยี นรไู้ หม คนไทยเกา่ กอ่ น ไมเ่ คยเดอื นรอ้ น อยดู่ กี นิ ดี ปลอดยาเคมี ปลกู ผกั ปลกู หญา้ ชวี ปี ลอดภยั สขุ ภาพกายดี หาเลย้ี งชพี ไป เศรษฐกจิ พอเพยี ง อยอู่ ยา่ งพอเพยี ง ทฤษฎแี นวใหม่

วิถชี ีวิตที่พอเพียง มาตรฐานการเรียนรู้ ท 1.1.2 สามารถอ่านและสรุปความและนาความรู้ความคดิ จากการอ่านไปใช้ในการดาเนินชีวิต ค 6.4.2 นาความรู้และทกั ษะจากการเรียนคณติ ศาสตร์ไปประยุกตใ์ นการเรียนรู้ส่งิ ต่าง ๆ ว 1.1.1 สารวจตรวจสอบอธิบาย โครงสร้างและหน้าท่ขี องโครงสร้างต่างๆของพืช วัฏจักรชีวิต และการนาความรู้ไปใช้ประโยชน์ ส 2.1.1 รู้และปฏบิ ัติตนเป็นพลเมืองดีตามวิถปี ระชาธปิ ไตย เหน็ คุณค่าในตนเองและผู้อ่นื ง 1.2.5 มคี วามต้งั ใจเอาใจใสแ่ ละทางานจนสาเรจ็ พอใจและยอมรับการทางานอย่างมคี วามสขุ มีกจิ นิสัยในการทางานด้วยความประณีตรอบคอบปลอดภยั และสะอาด ต 6.4.2 เข้าใจประโยคข้อความส้นั ๆ โดยถ่ายโอนเป็นภาพหรือสญั ลักษณ์ได้ ศ 1.1.1 ส่อื สารความคดิ จินตนาการและความรู้สกึ ด้วยงานทศั นศิลป์ ผลการเรียนรู้ 1. เข้าใจเหน็ คุณค่าของการดาเนินชีวิตตามแนวเศรษฐกจิ พอเพียง 2. มคี วามคดิ สร้างสรรค์ในการพัฒนาอาชีพ 3. อ่านได้เรว็ และเขียนได้คล่องข้นึ สามารถนาความรู้ท่ไี ด้จากการอ่านไปแก้ปัญหาและตดั สนิ ใจ 4. ทาบัญชีครัวเรือนได้ถูกวิธี 5. เข้าใจวิธกี ารใช้ป๋ ุยเคมแี ละสารฆ่าแมลงได้อย่างถูกวิธี คณุ ลกั ษณะ 1. เหน็ คุณค่าความสาคัญทรัพยากรธรรมชาตใิ นท้องถ่นิ ของตน 2. มที กั ษะในการทางาน และการประกอบอาชีพ 3. มคี วามขยนั ซ่ือสตั ย์ ประหยัด และเกบ็ ออม 4. มวี ินัยในการทางาน 5. ยึดหลักการดารงชีวิตตามแนวเศรษฐกจิ พอเพียง