2.6 การใช้ภาษาและเทคโนโลยี

ดา้ นที่ ๒ ด้านการปฏิบัตงิ าน การใช้ภาษาและเทคโนโลยี จดั ทำโดย นายชานนท์ เหล่ากาวี ตำแหน่ง ครผู ชู้ ่วย โรงเรยี นบา้ นแก่ง อำเภอศรีสชั นาลยั จงั หวัดสุโขทัย สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสโุ ขทยั เขต 2 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้มของครผู ชู้ ่วย โรงเรียนบา้ นแก่ง อำเภอศรสี ัชนาลยั จงั หวดั สุโขทยั ------------------------------------------------------ การประเมินผลการปฏิบัตติ น เกณฑ์การประเมนิ บันทกึ ผลการปฏิบัติตน หลกั ฐานรอ่ งรอยที่ สะท้อนผลการพัฒนาการ ๖. การใช้ภาษาและ เทคโนโลยี ปฏบิ ัติตน ๖.๑ สามารถใชภ้ าษาและ เทคโนโลยใี นการปฏิบตั งิ าน ข้าพเจ้าให้ความสำคัญเกี่ยวกบั - เกียรตบิ ัตร ตามหนา้ ที่และความ เทคโนโลยีและนำเทคโนโลยีมาให้ - ภาพกจิ กรรม รับผดิ ชอบ ในการจดั การเรียนการสอน เชน่ สือ่ มลั ติมเี ดยี สอ่ื การสอน PowerPoint คอมพวิ เตอร์จึงช่วย ในการเรียนการสอน ชว่ ยให้การ เรียนการสอนเปน็ ไปอย่างมี ประสทิ ธิภาพ ผู้เรยี นสามารถทำ ความเข้าใจและเห็นภาพได้ชดั เจน และสามารถศึกษาได้อยา่ งรวด

การประเมินด้านการปฏบิ ตั ิงาน ๖. การใช้ภาษาและเทคโนโลยี >> วัตถปุ ระสงค์ เพือ่ ใหค้ รูผชู้ ่วยมีความรู้ความเข้าใจและสามารถใช้ภาษา และเทคโนโลยดี จิ ิทลั เพอ่ื พฒั นาตนเอง ผู้เรียน เพื่อการส่ือสารในการ ปฏิบัติงาน >> เอกสารท่เี ตรยี มรบั การประเมิน - การใช้ส่อื เทคโนโลยีดิจทิ ัลในการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน - มคี วามเป็นผ้นู ำทีส่ ร้างสรรคใ์ นการใชภ้ าษาและเทคโนโลยีดิจิทลั - ภาพกจิ กรรม