มคอ.7 เทคโนฯ 2563

100 2.3 กิจกรรมการพัฒนาคณาจารย์และบคุ ลากรสายสนับสนุน ใหร้ ะบกุ ิจกรรมการพฒั นาคณาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุน และใหร้ ะบุเปน็ รายบุคคล อาจารยผ์ ูร้ ับผิดชอบหลกั สูตร กิจกรรมการพัฒนา ผศ.จริ ศักดิ์ วิพัฒนโ์ สภากร สง่ เสริมการทาผลงานวชิ าการ นายกิตกิ ร ทิพนัด สง่ เสรมิ การศึกษาต่อระดบั ปริญญาเอก ดร.ปิยนุช วงศ์กลาง ส่งเสริมการทาผลงานวิชาการ นางสาวรัชชนันท์ พงึ่ จนั ดมุ ส่งเสริมการศึกษาต่อระดบั ปริญญาเอก ผศ.ดร.วรฤทธิ์ กอรปสริ ิพฒั น์ สง่ เสริมการทาผลงานวิชาการ 3. แผนปฏิบตั กิ ารใหมส่ าหรับปกี ารศกึ ษาถัดไป วันท่คี าดวา่ จะ ผู้รับผดิ ชอบ ส้นิ สุดแผน อาจารยผ์ ูร้ ับผดิ ชอบหลักสตู ร แผนการดาเนินงาน โครงการอบรมเตรียมความพรอ้ มเข้าสตู่ ลาดแรงงาน 30 มีนาคม 2565 อาจารยผ์ รู้ บั ผิดชอบหลกั สูตร : ผศ.จริ ศกั ด์ิ วพิ ัฒน์โสภากร ลายเซ็น : อาจารย์ผูร้ ับผดิ ชอบหลกั สูตร : นายกติ กิ ร ทิพนัด ลายเซ็น : อาจารย์ผ้รู ับผดิ ชอบหลักสตู ร : ดร.ปยิ นชุ วงศก์ ลาง ลายเซ็น : อาจารย์ผู้รบั ผิดชอบหลักสตู ร : น.ส.รชั ชนันท์ พึง่ จันดุม ลายเซ็น : อาจารย์ผู้รับผดิ ชอบหลกั สูตร : ผศ.ดร.วรฤทธิ์ กอรปสิรพิ ัฒน์ ลายเซน็ : ประธานหลักสตู ร : ผศ.จิรศกั ดิ์ วพิ ัฒน์โสภากร ลายเซ็น : วนั ทีร่ ายงาน : เห็นชอบโดย : ผศ.ดร.รัฐกรณ์ คิดการ (คณบดีคณะครุศาสตร์) ลายเซ็น : วันที่ : ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แบบฟอร์มการเขียนรายงานระดบั หลกั สูตร (มคอ.7) มหาวิทยาลยั ราชภัฏนครราชสมี า ปรับปรงุ 10 เมษายน 2563

101 ภาคผนวก ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แบบฟอรม์ การเขยี นรายงานระดับหลกั สูตร (มคอ.7) มหาวิทยาลยั ราชภัฏนครราชสมี า ปรับปรงุ 10 เมษายน 2563

ตารางที่ 1 จานวนอาจารย์ผ้รู บั ผดิ ชอบหลักสูตร 102 หลกั สูตร เทคโนโลยีและส่ือสารการศกึ ษา รวม - ตาแหน่งทางวิชาการ อาจารย์ ผู้ช่วย รอง ศาสตราจารย์ 3 คณุ วฒุ กิ ารศกึ ษา ศาสตราจารย์ ศาสตราจารย์ 2 - 5 ปริญญาตรี -- - - - - ปรญิ ญาโท 21 - - - ปริญญาเอก 11 รวม 3 2 ขอ้ มูล ณ วันที่ 9 มิถุนายน 2564 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แบบฟอร์มการเขยี นรายงานระดบั หลกั สตู ร (มคอ.7) มหาวิทยาลยั ราชภัฏนครราชสมี า ปรบั ปรุง 10 เมษายน 2563

103 ตารางที่ 2 คุณสมบตั อิ าจารย์ประจาและอาจารย์ผรู้ บั ผดิ ชอบหลักสตู ร ชอ่ื – สกุล / วฒุ ิการศึกษา ตาแหนง่ ทาง สาขาวิชาที่จบ ผลงานทางวิชาการ/ตารา/งานวจิ ัย/ อาจารย์ประจาและอาจารย์ วชิ าการ การศึกษา/ ปที ีต่ พี ิมพเ์ ผยแพร่ ตรี โท เอก สถาบนั ท่ีจบการศกึ ษา ผู้รบั ผิดชอบหลักสูตร  ผศ. รศ. ศ. ปีการศกึ ษา รัตนต์ ิกาน ศลิ า และจริ ศักดิ์ วิพฒั นโ์ สภากร. - ศษ.ม. (เทคโนโลยี (2562). การศกึ ษาผลการใช้บทเรยี น 1 นายจริ ศักดิ์  การศกึ ษา)มหาวิทยาลยั ออนไลน์ เรอ่ื ง การสรา้ งแผ่นพบั โดย วพิ ฒั น์โสภากร เกษตรศาสตร์ (2548) ใช้โปรแกรม Microsoft word 2010 - ค.บ. (เทคโนโลยีและ สาหรบั นักเรยี นช้นั ประถมศึกษาปที ่ี นวตั กรรมการศกึ ษา + 5. การประชุมวชิ าการระดบั ชาติ ครั้งท่ี ภาษาไทย) สถาบันราช 3 ด้านนวัตกรรมเพือ่ การเรียนรูแ้ ละ ภฏั นครราชสีมา (2542) สงิ่ ประดษิ ฐ์ ประจาปี 2562. 28 มถิ นุ ายน 2562 ณ มหาวิทยาลยั เทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี, 597-606. (103-01-008) กานดา ภูมิโคกรกั ษ์ และจิรศกั ดิ์ วพิ ัฒน์ โสภากร. (2561). การศึกษา ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนโดยใชก้ าร เรยี นรู้แบบโครงงานเปน็ ฐานกบั การ เรียนแบบปกติ เร่ือง การสื่อสาร ขอ้ มลู และเครือขา่ ยคอมพวิ เตอร์วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสอื่ สาร สาหรับนักเรยี นชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนมธั ยมดา่ นขนุ ทด. รายงาน การประชุมวชิ าการระดบั ชาติ มหาวิทยาลยั เทคโนโลยีราชมงคล สุวรรณภูมิ คร้งั ที่ 3 และการประชุม วิชาการระดับชาติเครอื ข่ายวิจยั ประชา ช่ืน คร้งั ท่ี 4 ณ มหาวิทยาลยั เทคโนโลยี ราชมงคลสวุ รรณภมู ิ ศนู ย์ พระนครศรีอยธุ ยา. 27 เมษายน 2561, 994-1003. (103-01-007) จิรศกั ด์ิ วิพัฒน์โสภากร. (2561). การใช้โครงการเปน็ ฐานในการเรยี นรู้ เร่ืองการผลติ สือ่ อิเลก็ ทรอนกิ ส์ วิชาการใช้ บารุง รกั ษาอปุ กรณ์ทาง เทคโนโลยกี ารศกึ ษา. รายงานการ ประชุมวชิ าการระดบั ชาตมิ หาวิทยาลัย เทคโนโลยรี าชมงคลสวุ รรณภูมิ ครั้งท่ี 3 และการประชุมวชิ าการระดบั ชาติ เครือข่ายวิจยั ประชาชืน่ ครั้งท่ี 4 ณ มหาวทิ ยาลัย เทคโนโลยรี าชมงคล ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แบบฟอรม์ การเขียนรายงานระดบั หลกั สูตร (มคอ.7) มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครราชสมี า ปรับปรงุ 10 เมษายน 2563

104 ชอื่ – สกุล / วุฒกิ ารศึกษา ตาแหน่งทาง สาขาวิชาทจ่ี บ ผลงานทางวิชาการ/ตารา/งานวิจัย/ อาจารยป์ ระจาและอาจารย์ วชิ าการ การศึกษา/ ปีทีต่ ีพิมพ์เผยแพร่ สถาบนั ที่จบการศกึ ษา ผรู้ ับผิดชอบหลักสูตร ตรี โท เอก ผศ. รศ. ศ. ปีการศกึ ษา สุวรรณภมู ิ. 24 เมษายน 2561, 930- 935. (103-01-002) มาลี เพ็ชรหิน และจิรศกั ดิ์ วพิ ัฒน์โสภากร. (2561). การเปรยี บเทียบผลสัมฤทธ์ิ ทางเรยี น วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสอ่ื สาร ของนักเรยี นชัน้ ประถมศึกษาปี ท่ี 5 หลังการจดั การ เรยี นแบบโครงงานเปน็ ฐานกบั การ เรยี นแบบปกติ. การประชมุ วชิ าการ ระดับชาติมหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยีราช มงคลสวุ รรณภูมิ ครั้งท่ี 3 และการ ประชุมวชิ าการระดับชาติเครือข่ายวจิ ยั ประชาชื่น ครั้งที่ 4. 27 เมษายน 2561. อยธุ ยา: มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยรี าช มงคลสุวรรณภูมิ ศนู ย์พระนครศรอี ยุธยา , 979-987. (103-01-009) 2 นายกิติกร ทพิ นดั  - กศ.ม. (เทคโนโลยี กิตกิ ร ทิพนดั . (2561). การพัฒนากจิ กรรม การศึกษา) โครงการเป็นฐานในการเรียนรู้ เร่ือง มหาวทิ ยาลยั การเขยี นแผนธรุ กจิ ส่ือการศึกษา วิชา มหาสารคาม ธรุ กจิ ส่อื การศึกษา เพื่อพัฒนา (2554) ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนของนกั ศึกษา - นศ.บ. (การ ระดบั ปริญญาตรี. รายงานการประชุม หนงั สอื พิมพ์) วิชาการและนาเสนอผลงานวจิ ัย มหาวิทยาลัยวงษ์ชวลิต กลุ (2543) ระดับชาติ ครง้ั ที่ 10 ณ มหาวิทยาลัย ราชภฏั นครราชสีมา. 7-8 สิงหาคม 2561, 578-586. (103-01-003) 3 นางสาวปยิ นุช วงศ์กลาง  - ค.อ.ม. (เทคโนโลยี ปยิ นชุ วงศ์กลาง. (2562). การพัฒนา การศึกษา) สถาบัน กิจกรรมการเรียนรูแ้ บบรว่ มมอื โดยใช้ เทคโนโลยพี ระจอมเกลา้ เทคนิคจ๊กิ ซอวใ์ นรายวชิ าเทคโนโลยี เจ้าคณุ ทหารลาดกระบงั การศกึ ษาของนกั ศกึ ษาระดับปริญญา (2556) ตรี. วารสารศกึ ษาศาสตร์, 30(2), - ศษ.บ. (เทคโนโลยีและ 101-109. (103-01-010) ส่ือสารการศกึ ษา) มหาวทิ ยาลยั สโุ ขทัย ปิยนุช วงศก์ ลาง. (2560). การศึกษาความ ธรรมธิราช (2553) คิดเห็นของนักศกึ ษาต่อการจัดการ เรยี นการสอนแบบรว่ มมือท่ีสอดคล้อง กบั รปู แบบการเรยี นรู้. รายงานการ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แบบฟอร์มการเขียนรายงานระดับหลักสูตร (มคอ.7) มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏนครราชสมี า ปรับปรงุ 10 เมษายน 2563

105 ชอื่ – สกลุ / วฒุ ิการศึกษา ตาแหนง่ ทาง สาขาวิชาทีจ่ บ ผลงานทางวิชาการ/ตารา/งานวิจัย/ อาจารย์ประจาและอาจารย์ ตรี โท เอก วชิ าการ การศึกษา/ ปีท่ตี พี มิ พเ์ ผยแพร่ สถาบันท่จี บการศกึ ษา ผู้รบั ผดิ ชอบหลักสูตร  ผศ. รศ. ศ. ปกี ารศึกษา ประชมุ วิชาการระดบั ชาติ ครง้ั ที่ 13 4 นางสาวรัชชนันท์ - วส.ม. (เทคโนโลยี “Moving Forward into the Digital พึ่งจันดมุ สารสนเทศ) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี Learning and Teaching Era” ณ สรุ นารี (2557) - วส.บ. (เทคโนโลยี มหาวิทยาลัยศิลปากร. 3-4 มถิ ุนายน สารสนเทศ) มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยี 2560, 97-104. (103-01-004) สรุ นารี (2553) สุวรรณา บุเหลา และรชั ชนนั ท์ พงึ่ จันดมุ . (2563). ผลการใชง้ านระบบ สารสนเทศสนับสนุนการประกนั คณุ ภาพการศึกษา คณะครศุ าสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏนครราชสีมา. รายงานการประชมุ วิชาการระดับชาติ ครง้ั ที่ 4 ด้านนวัตกรรมเพือ่ การเรยี นรู้ และสง่ิ ประดิษฐ์ ประจาปี 2563 ณ มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคล ธัญบรุ .ี 17 ธันวาคม 2563, 12-23. (103-01-011) วรรณวสิ า วรชมพู ชนฎิ า บญุ คา และรชั ช นันท์ พ่งึ จนั ดมุ . (2563). การพฒั นา เกมเพ่อื การศึกษา เรื่อง อัลกอริทมึ สาหรับนักเรยี นระดบั ชั้นประถมศกึ ษา ปีที่ 4 ในโรงเรยี นเขตจังหวัด นครราชสมี า. การประชมุ สมั มนา วิชาการระดบั ชาติ การบรหิ าร การ จัดการ การศึกษา และสหวิทยา การศึกษา ครัง้ ท่ี 2 ปี 2563 (NCAME 2020) “บทบาทของการบรหิ ารและ การจัดการในการเสรมิ พลังทางสังคม” ณ มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคล รัตนโกสนิ ทร์. 18 ธันวาคม 2563, 420-429. (103-01-012) จกั รภัทร เทกระโทก รจุ นพงษ์ ผลช่วย และ รัชชนนั ท์ พง่ึ จันดมุ . (2563). การ พฒั นาเว็บชว่ ยสอน เรื่อง การวนซ้า ดว้ ยคาสง่ั For สาหรบั นกั เรียนช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 5 ในเขตจงั หวดั นครราชสีมา. การประชมุ สัมมนา วชิ าการระดับชาติ การบริหาร การ จดั การ การศึกษา และสหวิทยา การศึกษา ครั้งที่ 2 ปี 2563 (NCAME ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แบบฟอร์มการเขยี นรายงานระดับหลกั สูตร (มคอ.7) มหาวิทยาลยั ราชภฏั นครราชสมี า ปรับปรุง 10 เมษายน 2563

106 ชอื่ – สกลุ / วุฒกิ ารศึกษา ตาแหน่งทาง สาขาวิชาทีจ่ บ ผลงานทางวิชาการ/ตารา/งานวจิ ัย/ อาจารยป์ ระจาและอาจารย์ วชิ าการ การศึกษา/ ปีท่ีตพี มิ พ์เผยแพร่ สถาบนั ที่จบการศกึ ษา ผรู้ ับผดิ ชอบหลักสตู ร ตรี โท เอก ผศ. รศ. ศ. ปกี ารศึกษา 2020) “บทบาทของการบรหิ ารและ การจัดการในการเสริมพลังทางสงั คม” ณ มหาวิทยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคล รัตนโกสนิ ทร์. 18 ธนั วาคม 2563, 430-441. (103-01-013) ชนฎิ า บญุ คา วรรณวสิ า วรชมพู และรัชช นันท์ พ่ึงจนั ดมุ . (2563). ผลการใช้ กระบวนการเรยี นรแู้ บบสืบเสาะหา ความรเู้ สรมิ ดว้ ยเทคนิคเพือ่ นคู่คิดที่ สง่ ผลตอ่ ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี น เรื่อง การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศ อยา่ งปลอดภัยของนักเรียนช้ัน ประถมศึกษาปที ่ี 5 โรงเรียนบา้ นจอ หอ. รายงานการประชุมวชิ าการ ระดบั ชาติการจัดการเทคโนโลยแี ละ นวัตกรรม ครง้ั ที่ 6 ณ มหาวิทยาลยั ราชภฏั มหาสารคาม. 12 มนี าคม 2563, 557-563. (103-01-014) Puengjandum, R., Bulao, S. (2019, August). Information System Development for Workload Management in The Faculty of Education, Nakhon Ratchasima Rajabhat University. International Journal of Management and Applied Science, 5(8),75-78. (103-01-015) Bulao, S., Puengjandum, R. (2019, August). Online Document Management System Development for Supporting Quality Assurance in Education of Faculty of Education, Nakhon Ratchasima Rajabhat University. International Journal of Management and Applied Science, 5(8), 70-74. (103-01- 016) ณัฐธดิ า บญุ เข่ือง และ รชั ชนนั ท์ พึง่ จันดุม. (2562). การพฒั นาบทเรียน ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แบบฟอรม์ การเขียนรายงานระดบั หลักสตู ร (มคอ.7) มหาวิทยาลยั ราชภฏั นครราชสมี า ปรับปรงุ 10 เมษายน 2563

107 ชอ่ื – สกุล / วฒุ ิการศึกษา ตาแหนง่ ทาง สาขาวิชาที่จบ ผลงานทางวิชาการ/ตารา/งานวจิ ัย/ อาจารย์ประจาและอาจารย์ วชิ าการ การศึกษา/ ปีท่ีตีพิมพ์เผยแพร่ สถาบนั ที่จบการศึกษา ผู้รบั ผิดชอบหลักสูตร ตรี โท เอก ผศ. รศ. ศ. ปีการศกึ ษา คอมพวิ เตอร์ชว่ ยสอนเพอื่ เปรยี บเทยี บผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน เรื่อง การใชง้ านคอมพวิ เตอรเ์ บือ้ งตน้ สาหรับนกั เรยี นชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1. รายงานการประชุมวิชาการ ระดบั ชาตกิ ารจดั การเทคโนโลยแี ละ นวัตกรรม ครงั้ ท่ี 5 ณ มหาวิทยาลัย ราชภฏั มหาสารคาม. 5 มีนาคม 2562, 923-929. (103-01-017) พิมพ์นารา ทิพยจ์ ันทร์ และ รชั ชนันท์ พงึ่ จัน ดุม. (2562). การศกึ ษาผลสัมฤทธิ์ ทางการเรยี นโดยใชบ้ ทเรยี น คอมพิวเตอรม์ ลั ตมิ เี ดยี เร่ือง การใช้ บล็อกคาสงั่ เบอ้ื งตน้ และระบบพิกัด ฉาก X และ Y สาหรับนกั เรียนชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 4. รายงานการ ประชมุ วิชาการระดบั ชาตกิ ารจดั การ เทคโนโลยีและนวัตกรรม ครัง้ ท่ี 5 ณ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั มหาสารคาม. 5 มนี าคม 2562, 915-922. (103-01- 018) สรุ เชษฐ์ ศรสี วัสดิ์ รชั ชนันท์ พึ่งจันดมุ และ สวุ รรณา บุเหลา. (2562). การพฒั นา ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน โดยใช้ บทเรยี นคอมพิวเตอร์มัลตมิ เี ดยี เร่ือง กระบวนการแกป้ ัญหา สาหรบั นักเรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 6. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติ การจดั การเทคโนโลยแี ละนวตั กรรม ครงั้ ท่ี 5 ณ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั มหาสารคาม. 5 มนี าคม 2562, 965- 971. (103-01-019) จตุพงษ์ แสงชยั วรคุณ และ รชั ชนนั ท์ พงึ่ จัน ดุม. (2560). การพัฒนาเว็บช่วยสอน เรื่อง การตดั ตอ่ รปู ภาพ โดยใช้ Google Application สาหรบั นกั เรยี นชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 5. รายงานการประชมุ วชิ าการระดบั ชาติ มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน ครั้งท่ี 14 ณ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แบบฟอรม์ การเขยี นรายงานระดับหลกั สูตร (มคอ.7) มหาวิทยาลยั ราชภัฏนครราชสมี า ปรบั ปรงุ 10 เมษายน 2563

108 ชอ่ื – สกลุ / วฒุ กิ ารศึกษา ตาแหน่งทาง สาขาวิชาท่จี บ ผลงานทางวิชาการ/ตารา/งานวิจัย/ อาจารย์ประจาและอาจารย์ วชิ าการ การศกึ ษา/ ปที ี่ตีพมิ พ์เผยแพร่ สถาบนั ทีจ่ บการศกึ ษา ผรู้ ับผิดชอบหลักสตู ร ตรี โท เอก ผศ. รศ. ศ. ปกี ารศกึ ษา มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์ วิทยาเขต กาแพงแสน. 7-8 ธันวาคม 2560, 5 นายวรฤทธิ์ กอปรสิรพิ ัฒน์  1146-1155. (103-01-005) วรฤทธ์ิ กอปรสริ ิพัฒน์. (2564). การพฒั นา ส่อื ดิจิทลั สรา้ งสรรค์ผา่ นกจิ กรรมการ เรยี นรู้แบบ Cloud-based learning เพอื่ สง่ เสริมทักษะการเรยี นรู้ใน ศตวรรษที่ 21 สาหรับนักศึกษา คอมพวิ เตอรศ์ ึกษา. รายงานการ ประชมุ วชิ าการระดับชาติ ราชภฏั เลย วชิ าการ ครงั้ ท่ี 7 ความทา้ ทายทางการ วิจัยและนวัตกรรมเพ่อื สังคมท้องถ่ินวถิ ี ใหม่ ณ มหาวิทยาลยั ราชภัฏเลย. 25 กมุ ภาพนั ธ์ 2564, 1453-1458. (103- 01-020) วรฤทธ์ิ กอปรสริ พิ ฒั น์ ธัชวสั ส์ ตั้งตรงขันติ ตอ้ ง พนั ธง์ าม และพมิ พช์ นก โล่ห์ ทองคา. (2564). การพฒั นาศกั ยภาพ ของชุมชนด้วยการแปรรูปผลติ ภณั ฑ์ จากสมนุ ไพร อาเภอเฉลมิ พระเกียรติ จงั หวัดนครราชสีมา. รายงานการ ประชุมวชิ าการระดับชาติ ราชภฏั เลย วิชาการ คร้งั ท่ี 7 ความทา้ ทายทางการ วิจัยและนวตั กรรมเพือ่ สังคมท้องถิ่นวิถี ใหม่ ณ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั เลย. 25 กุมภาพันธ์ 2564, 1192-1200. (103- 01-021) ธัชวสั ส์ ตงั้ ตรงขนั ติ วรฤทธิ์ กอปรสริ ิพฒั น์ สริ ิกร กรมโพธิ.์ (2563). ผลของการ พัฒนารปู แบบการสง่ เสริมความรู้ดา้ น สขุ ภาพและสมรรถภาพทางกาย ดา้ น การออกกาลงั กายในผสู้ ูงอายุ อาเภอ เสิงสาง จังหวดั นครราชสีมา. วารสาร คณะพลศึกษา. 23(1), 51 – 61. (103-01-022) วรฤทธิ์ กอปรสิรพิ ัฒน์. (2562). ผลการใช้ รูปแบบการสอนแบบ Cloud-based learning เพ่ือสง่ เสริมทักษะการ เรียนรูใ้ นศตวรรษที่ 21 สาหรับ นกั ศึกษา สาขาวชิ า คอมพิวเตอร์ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แบบฟอรม์ การเขยี นรายงานระดับหลักสูตร (มคอ.7) มหาวิทยาลยั ราชภฏั นครราชสมี า ปรบั ปรุง 10 เมษายน 2563

109 ชอ่ื – สกุล / วุฒิการศึกษา ตาแหน่งทาง สาขาวิชาที่จบ ผลงานทางวิชาการ/ตารา/งานวิจัย/ อาจารยป์ ระจาและอาจารย์ วชิ าการ การศกึ ษา/ ปที ่ตี พี มิ พเ์ ผยแพร่ สถาบนั ท่จี บการศกึ ษา ผรู้ บั ผิดชอบหลักสูตร ตรี โท เอก ผศ. รศ. ศ. ปีการศึกษา ศึกษา. รายงานสบื เน่ืองจากงาน ประชมุ วิชาการนาเสนอผลงานวจิ ยั และ งานสร้างสรรคร์ ะดับชาติ. มหาวิทยาลัยราชภฏั ธนบรุ ี. 12 – 13 กนั ยายน 2562. สมทุ รปราการ, 124 – 133. (103-01-023) Worarit Kobsiripat. (2018). “Developing of Blended Learning Model from Information and Communication Technology Master Plan of ASEAN for Promoting Elementary School Students’ Problem Solving Skills”. The 1st RajamangalaSurin International Conference. 29 – 30 August. Surin Province, 362 – 369. (103-01-024) วรฤทธิ์ กอปรสริ ิพฒั น.์ (2561). เอกสาร ประกอบการสอน รายวชิ า อินเทอรเ์ นต็ เพอ่ื การเรียนรู้. นครราชสมี า : สาขาวิชาคอมพวิ เตอร์ ศกึ ษา คณะวทิ ยาศาสตร์และ เทคโนโลยี มหาวทิ ยาลัยราชภัฏ นครราชสีมา. ธันวาคม, 200 หนา้ . (103-01-025) ข้อมลู ณ วันที่ 9 มิถนุ ายน 2564 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แบบฟอร์มการเขยี นรายงานระดับหลักสูตร (มคอ.7) มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏนครราชสมี า ปรบั ปรงุ 10 เมษายน 2563

ตารางที่ 3 คุณสมบัตอิ าจารย์ผสู้ อนระดับปริญญาตรี 110 ชอื่ – สกุล อาจารยผ์ ู้สอน วุฒกิ ารศึกษา ตาแหนง่ ทาง สาขาวิชาท่ีจบการศึกษา/ ปที ่ีจบ วิชาการ สถาบนั ทีจ่ บการศึกษา การศกึ ษา 1 นายรฐั กรณ์ คดิ การ ตรี โท เอก ผศ. รศ. ศ. กศ.ด. (เทคโนโลยีการศกึ ษา) 2551  มหาวิทยาลยั ศรนี ครนิ ทรวิโรฒ 2553  ปร.ด. (สารสนเทศศึกษา) 2554 มหาวิทยาลยั ขอนแก่น 2548 2 นายรุ่งโรจน์ พงศก์ ิจวิทรู  ปร.ด. (เทคโนโลยีการศึกษา) 2554 มหาวิทยาลยั ขอนแก่น 2556 3 นางสาววนั วสิ าข์ โชรมั ย์  ศษ.ม. (เทคโนโลยีการศกึ ษา) มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร์ 2557 4 นายจริ ศักด์ิ วพิ ฒั นโ์ สภากร  กศ.ม. (เทคโนโลยกี ารศึกษา) 2557 มหาวทิ ยาลยั มหาสารคาม 2555 5 นายกิติกร ทิพนัด  ค.อ.ม. (เทคโนโลยีการศึกษา) สถาบนั เทคโนโลยีพระจอมเกลา้ 6 นางสาวปิยนชุ วงศก์ ลาง  เจ้าคณุ ทหารลาดกระบงั วส.ม. (เทคโนโลยสี ารสนเทศ) 7 นางสาวรัชชนนั ท์ พึ่งจันดุม  มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยสี รุ นารี 8 นางสาวสวุ รรณา บุเหลา  วส.ม. (เทคโนโลยสี ารสนเทศ) 9 นายวรฤทธิ์ กอปรสิรพิ ฒั น์ มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยสี ุรนารี  ปร.ด. (เทคโนโลยแี ละสือ่ สาร การศึกษา) มหาวทิ ยาลยั มหาสารคาม ข้อมลู ณ วันท่ี 9 มิถนุ ายน 2564 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แบบฟอรม์ การเขยี นรายงานระดับหลักสูตร (มคอ.7) มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏนครราชสมี า ปรบั ปรงุ 10 เมษายน 2563

111 ตารางท่ี 7 การปรบั ปรุงหลักสตู รตามรอบระยะเวลาทีก่ าหนด หลักสตู รครุศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยแี ละส่ือสารการศึกษา รอบระยะเวลา ปีการศกึ ษา ปีการศกึ ษาท่ี การพิจารณา หลักสูตร ทพ่ี ฒั นา ใช้จดั การศกึ ษา หลกั สตู รเดมิ 2554 2555-2559 เทคโนโลยแี ละ นวัตกรรมการศึกษา- คอมพวิ เตอร์ศกึ ษา เทคโนโลยีการศกึ ษา 2559 2560-2564 1. เป็นหลักสตู ร ปรับปรุง พ.ศ. 2560 โดยปรับปรงุ มาจาก และคอมพิวเตอร์ หลักสตู รครศุ าสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าเทคโนโลยีและนวตั กรรม ศึกษา (5 ป)ี การศกึ ษา-คอมพิวเตอร์ศึกษา (5 ปี) (หลักสตู รปรบั ปรุง พ.ศ. 2555) 2. เรมิ่ ใช้ในภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2560 เป็นต้นไป 3. คณะกรรมการบริหารหลักสตู ร พิจารณาหลักสตู รนี้ในการ ประชุมคร้งั ท่ี 1/2559 เมอ่ื วันที่ 14 พฤศจิกายน 2559 4. คณะกรรมการประจาคณะ พิจารณาหลกั สตู รน้ใี นการ ประชุมครัง้ ที่ 4/2559 เมื่อวันท่ี 17 กมุ ภาพนั ธ์ 2560 5. สภาวชิ าการพจิ ารณาให้ความเหน็ ชอบในการประชมุ คร้ังท่ี 3/2560 เม่อื วันท่ี 10 มนี าคม 2560 6. สภามหาวิทยาลัยอนุมตั ิหลักสตู รในการประชุมครง้ั ที่ 3/2560 เม่ือวันท่ี 17 มนี าคม 2560 7. ขณะนอี้ ยู่ระหว่างการพจิ ารณารบั รองหลกั สูตรของ สกอ. หลักสตู รปัจจุบนั 2561 2562-2565 1. มหาวิทยาลัยแต่งต้ังคณะกรรมการพฒั นาหลักสตู รครศุ าสตร เทคโนโลยีและสอ่ื สาร บัณฑติ (4 ปี) หลักสูตรปรับปรงุ และหลกั สตู รใหม่ พ.ศ.2562 การศกึ ษา (4 ป)ี 2. คณะกรรมการพัฒนาหลักสูตร จัดทาหลักสูตรครุศาสตร บัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีและส่ือสารการศึกษา (หลักสูตร ปรับปรุง พ.ศ. 2562) วันที่ 17- 18 ม.ค.2562 โดยนาหลักสูตร กลางครุศาสตรบัณฑิต 4 ปี อิงสมรรถนะ มหาวิทยาลัยราชภัฏ พ.ศ.2562 มาใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาหลักสูตร ซึ่ง หลักสูตรกลางดังกล่าวได้มีการออกแบบหลักสูตรให้สอดคล้อง กับกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา (TQF) และเกณฑ์ การรับรองปรญิ ญาทางการศึกษาของคุรสุ ภาโดยคณะกรรมการ พัฒนาหลักสูตรของที่ประชุมอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏ และได้ผ่านการวิพากษ์หลักสูตรจากผู้ทรงคุณวุฒิ เมื่อวันที่ 24 ธนั วาคม 2561 3. คณะกรรมการบริหารหลักสูตร ประชุมพิจารณาหลักสูตร ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แบบฟอร์มการเขยี นรายงานระดบั หลักสูตร (มคอ.7) มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏนครราชสมี า ปรับปรงุ 10 เมษายน 2563

112 รอบระยะเวลา ปีการศึกษา ปีการศกึ ษาท่ี การพจิ ารณา หลักสูตร ทพี่ ฒั นา ใช้จัด วนั ที่ 23 ม.ค.2562 การศกึ ษา 4. คณะกรรมการประจาคณะ พิจารณาหลกั สูตร วันท่ี 13 ก.พ. 2562 5. ปรับปรุงแก้ไขหลักสูตรตามเสนอแนะของคณะกรรมการ ประจาคณะ 6. สภาวชิ าการพิจารณาใหค้ วามเห็นชอบหลกั สตู ร วนั ที่ 8 ม.ี ค. 2562 7. สภามหาวิทยาลัยอนมุ ัติหลักสูตรวันท่ี 29 ม.ี ค.2562 8. ใช้งานหลักสูตร ครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีและ ส่ือสารการศึกษา (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2562) ในปี การศกึ ษา 2562 กระบวนการปรับปรุงหลกั สูตรครศุ าสตรบณั ฑติ สาขาวิชาเทคโนโลยีและสอ่ื สารการศึกษา กระบวนการ ผลการดาเนินงาน 1. แตง่ ตั้งคณะกรรมการพฒั นาหลกั สตู รฯ มหาวทิ ยาลยั แตง่ ตั้งคณะกรรมการพัฒนาหลกั สูตรครุศาสตรบณั ฑติ (4 ปี) หลักสตู รปรบั ปรงุ และหลกั สตู รใหม่ พ.ศ.2562 ตามคาสั่งท่ี 6706/2561 ลง วันที่ 26 พฤศจกิ ายน 2561 กาหนดคณะกรรมการพัฒนาหลักสตู รของ สาขาวชิ า จานวน 8 คน 2. จดั ทา (ร่าง) หลักสตู ร มคอ.2 และเสนอ สาขาวิชาจัดทา (ร่าง) หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีและ สสว. ตรวจสอบ (รา่ ง) หลกั สูตร ส่ือสารการศึกษา (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2562) โดยนาหลักสูตรกลาง ครุศาสตรบัณฑิต 4 ปี อิงสมรรถนะ มหาวิทยาลัยราชภัฏ พ.ศ.2562 มาใช้ เป็นแนวทางในการพัฒนาหลักสูตร ซ่ึงหลักสูตรกลางดังกล่าวได้มีการ ออกแบบหลักสูตรให้สอดคล้องกับกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดม ศึกษา (TQF) และเกณฑ์การรับรองปริญญาทางการศึกษาของคุรุสภาโดย คณะกรรมการพัฒนาหลักสูตรของที่ประชุมอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏ และได้ผ่านการวิพากษ์หลักสูตรจากผู้ทรงคุณวุฒิ เม่ือวันที่ 24 ธันวาคม 2561 และเสนอ สสว. ตรวจสอบ (ร่าง) หลักสตู ร 3. สสว. นาเสนอ (รา่ ง) หลักสตู รตอ่ สาขาวชิ าปรับปรุงแกไ้ ขเอกสารตามขอ้ เสนอแนะของ สสว. จากน้ัน สสว. คณะกรรมการประจาคณะ นาเสนอ (ร่าง) หลกั สูตรตอ่ คณะกรรมการประจาคณะ 4. สสว. นาเสนอ (ร่าง) หลักสตู รตอ่ สภา สสว. นาเสนอ (รา่ ง) หลักสูตรตอ่ สภาวชิ าการเพ่อื ให้ความเห็นชอบ วชิ าการเพอ่ื ใหค้ วามเหน็ ชอบ 5. สสว. นาเสนอ (ร่าง) หลกั สตู รตอ่ สาขาวชิ าปรบั ปรุงแกไ้ ขเอกสารตามขอ้ เสนอแนะของสภาวชิ าการ สสว. สภามหาวทิ ยาลยั เพ่อื อนมุ ตั ิ นาเสนอ (รา่ ง) หลักสตู รตอ่ สภามหาวทิ ยาลยั เพอ่ื อนมุ ัติ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แบบฟอร์มการเขยี นรายงานระดับหลกั สูตร (มคอ.7) มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏนครราชสมี า ปรับปรุง 10 เมษายน 2563

113 กระบวนการ ผลการดาเนนิ งาน 6. สสว. เสนอหลกั สูตรต่อ สานกั งาน สสว. เสนอหลกั สูตรตอ่ สานกั งานคณะกรรมการการอดุ มศึกษา (สกอ.) เพื่อ คณะกรรมการการอดุ มศึกษา (สกอ.) รบั รอง ขณะนส้ี าขาวชิ าฯ ไดแ้ กไ้ ขเอกสารตามคาแนะนาของ สกอ. และอยู่ เพื่อรบั รอง ระหว่างการพจิ ารณารบั รองหลกั สตู ร ผลการปรับปรงุ ตารางเปรยี บเทยี บโครงสรา้ งหลักสตู รเดิม และหลักสตู รฉบับปรับปรุง หลักสูตรครศุ าสตรบณั ฑิต สาขาวชิ าเทคโนโลยีการศึกษาและคอมพวิ เตอร์ศกึ ษา (5 ปี) (หลักสตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2560) และ หลักสูตรครศุ าสตรบัณฑติ สาขาวิชาเทคโนโลยแี ละสือ่ สารการศึกษา (หลกั สตู รปรับปรงุ พ.ศ. 2562) ภาพรวม หลักสตู รเดิม (หลักสูตรปรบั ปรงุ พ.ศ. 2560) หลกั สูตรปรบั ปรงุ (หลักสูตรปรับปรงุ พ.ศ. 2562) 1) หมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป ไม่น้อยกว่า 30 หนว่ ยกิต 1) หมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป 30 หนว่ ยกิต 2) หมวดวิชาเฉพาะดา้ น ไม่นอ้ ยกว่า 132 หน่วยกิต 2) หมวดวชิ าเฉพาะ ไม่น้อยกว่า 104 หน่วยกิต 2.1) วิชาชพี ครู ไมน่ อ้ ยกวา่ 54 หนว่ ยกิต 2.1) กลุ่มวชิ าชีพครู 28 หนว่ ยกิต 2.2) วิชาเอก ไมน่ ้อยกวา่ 78 หน่วยกิต 2.2) กลมุ่ วิชาปฏิบตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 13 หนว่ ยกติ - วิชาเอกเทคโนโลยีการศกึ ษา 34 หน่วยกติ 2.3) กลุ่มวชิ าเอก ไม่นอ้ ยกวา่ 63 หน่วยกิต - วิชาเอกคอมพิวเตอร์ศึกษา 34 หนว่ ยกติ - วิชาเอกบงั คบั 42 หนว่ ยกติ - วิชาการสอนวิชาเอก 6 หนว่ ยกิต - วชิ าเอกเลือก ไม่น้อยกว่า 21 หน่วยกติ - เลอื กวิชาเอกหรอื วชิ าการสอนเพิ่มเตมิ 4 หนว่ ยกติ 3) หมวดวิชาเลอื กเสรี ไม่นอ้ ยกวา่ 6 หน่วยกติ 3) หมวดวชิ าเลือกเสรี ไม่น้อยกวา่ 6 หน่วยกติ รวมไม่นอ้ ยกว่า 168 หนว่ ยกติ รวมไม่นอ้ ยกวา่ 140 หน่วยกิต รายละเอยี ด หลกั สตู รเดิม (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2560) หลกั สูตรปรับปรุง (หลกั สตู รปรับปรงุ พ.ศ. 2562) 1. หมวดวชิ าศึกษาทว่ั ไป ไม่นอ้ ยกว่า 30 นก. 1. หมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป 30 นก. 1.1 กลมุ่ วชิ าภาษา 9-12 นก. - ทักษะการพดู และการฟงั ภาษาองั กฤษ 3(2-2-5) 1.1.1 บังคบั 9 นก. - พลเมืองท่เี ขม้ แขง็ 3(2-2-5) - ภาษาไทยเพอื่ การสื่อสาร 3(3-0-6) - ทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3(2-2-5) - ภาษาอังกฤษเพือ่ การสื่อสาร 1 3(3-0-6) - ศาสตร์พระราชาเพือ่ การพฒั นาทอ้ งถ่นิ 3(2-2-5) - ภาษาอังกฤษเพอ่ื การสอ่ื สาร 2 3(3-0-6) - ทักษะในศตวรรษท่ี 21 เพอื่ ชีวิตและอาชีพ 3(2-2-5) 1.1.2 เลือก 0-3 นก. - การใชภ้ าษาอังกฤษและการสื่อสาร 3(2-2-5) - ภาษาไทยเพื่องานอาชพี 3(3-0-6) - สนุ ทรียะ 3(2-2-5) - ความงดงามทางภาษาไทย 3(3-0-6) - การรู้เท่าทันต่อการเปลีย่ นแปลงทางการศกึ ษา 3(2-2-5) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แบบฟอร์มการเขยี นรายงานระดบั หลักสตู ร (มคอ.7) มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครราชสมี า ปรบั ปรงุ 10 เมษายน 2563

114 หลักสตู รเดมิ (หลักสูตรปรับปรงุ พ.ศ. 2560) หลักสูตรปรับปรุง (หลกั สตู รปรับปรงุ พ.ศ. 2562) - ภาษาองั กฤษเพอ่ื งานอาชีพ 3(3-0-6) - การสร้างเสริมและดูแลสุขภาวะ 3(2-2-5) - ภาษาอังกฤษเพอื่ วิชาชพี 3(2-2-5) - ภาษาจีนกลางพืน้ ฐาน 3(3-0-6) - ภาษาญป่ี ุน่ พ้ืนฐาน 3(3-0-6) - ภาษาเขมรพืน้ ฐาน 3(3-0-6) - ภาษาฮนิ ดีพื้นฐาน 3(3-0-6) - ภาษาฝรงั่ เศสพ้นื ฐาน 3(3-0-6) - ภาษาลาวพื้นฐาน 3(3-0-6) 1.2 กลุ่มวชิ ามนุษยศาสตร์ 6-9 นก. 1.2.1 บังคบั 6 นก. - วิถีแหง่ ชวี ติ 3(3-0-6) - ทอ้ งถนิ่ ไทย 3(3-0-6) 1.2.2 เลือก 0-3 นก. - จิตวิทยาเพอื่ การดาเนินชวี ิต 3(3-0-6) - มนษุ ยก์ บั สุนทรยี ภาพ 3(3-0-6) 1.3 กลุม่ วชิ าสงั คมศาสตร์ 3-6 นก. 1.3.1 บงั คบั 3 นก. - การเปน็ พลเมอื ง 3(3-0-6) 1.3.2 เลือก 0-3 นก. - สังคมโลกอนาคต 3(3-0-6) - มนุษยก์ ับอารยธรรม 3(3-0-6) - อาเซียนศึกษา 3(3-0-6) - กฎหมายในการดารงชีวติ 3(3-0-6) - แหล่งและวธิ กี ารเรยี นร้ดู ว้ ยตนเอง 3(3-0-6) 1.4 กลุ่มวชิ าคณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 6-9 นก. 1.4.1 บังคับ 6 นก. - เทคโนโลยีสารสนเทศ 3(2-2-5) - การคิดเชงิ ระบบและการตดั สนิ ใจ 3(3-0-6) 1.4.2 เลอื ก 0-3 นก. - การสง่ เสรมิ สขุ ภาพและการออกกาลงั กาย 3(2-2-5) - ส่ิงแวดล้อมและพลงั งานเพอ่ื ความย่ังยืน 3(3-0-6) แห่งชวี ิต - อาหารเพ่ือชีวิต 3(3-0-6) - เทคโนโลยีในชีวติ ประจาวนั 3(3-0-6) 1.5 กลุ่มวชิ าการบริหารจัดการ 3 นก. 1.5.1 เลอื ก 3 นก. - การเป็นผปู้ ระกอบการสมยั ใหม่ 3(3-0-6) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แบบฟอร์มการเขยี นรายงานระดับหลกั สูตร (มคอ.7) มหาวิทยาลยั ราชภฏั นครราชสมี า ปรบั ปรงุ 10 เมษายน 2563

115 หลักสูตรเดิม (หลักสตู รปรบั ปรุง พ.ศ. 2560) หลักสตู รปรบั ปรุง (หลักสูตรปรบั ปรุง พ.ศ. 2562) - เศรษฐกิจกับวิถชี ีวิต 3(3-0-6) - การจัดการตนเองเพื่อการพฒั นางาน 3(3-0-6) 2. หมวดวชิ าเฉพาะ ไม่นอ้ ยกว่า 132 นก 3(2-2-5) 2. หมวดวิชาเฉพาะ ไม่นอ้ ยกว่า 104 นก. 3(2-2-5) 2.1 วชิ าชีพครู 54 นก. 3(2-2-5) 2.1 กลมุ่ วชิ าชีพครู 28 นก. 3(2-2-5) 2.1.1 บังคบั 34 นก. 2(1-2-3) - ภาษาเพ่ือการส่อื สารสาหรับครู 3(2-2-5) 2(1-2-3) - จติ วญิ ญาณความเปน็ ครู 3(2-2-5) - การพัฒนาหลกั สตู ร 3(2-2-5) - นวตั กรรมและเทคโนโลยีเพอื่ การเรยี นรู้ 3(2-2-5) - การออกแบบและการจดั การเรยี นรู้ - การพัฒนาหลกั สตู ร 3(2-2-5) - เทคโนโลยีการศกึ ษา - จิตวิทยาสาหรบั ครู - นวัตกรรมการศึกษา - การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ - การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้ - การวจิ ยั เพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ 3(2-2-5) - วิธีวิทยาการจัดการเรยี นรู้ 3(2-2-5) - จติ วทิ ยาการศึกษา 3(2-2-5) - การบริหารการศึกษาและการประกันคณุ ภาพ 3(2-2-5) - จิตวิทยาการปรกึ ษาและการแนะแนว 2(1-2-3) - การวิจัยและพฒั นานวัตกรรมการเรียนรู้ 3(2-2-5) - ความเป็นครู 3(2-2-5) - การศึกษาไทย 2(1-2-3) - ครนุ ิพนธ์ 1(0-2-1) - การบริหารจัดการทางการศึกษา 2(1-2-3) - การศึกษาแบบเรยี นรวม 3(2-2-5) - ภาษาและวัฒนธรรมสาหรับครู 3(2-2-5) 2.1.2 เลือก ไมน่ ้อยกว่า 2 นก. - ทกั ษะและเทคนิคการสอน 2(1-2-3) - หลักสตู รและการเรยี นการสอนของ 2(2-0-4) ประเทศในกลมุ่ อาเซียน - การออกแบบและพัฒนาส่อื เพื่อการเรียนรู้ 3(2-2-5) - การใชบ้ ทเรยี นอเิ ล็กทรอนกิ ส์ในชนั้ เรียน 2(1-2-3) - การผลติ หนงั สือการต์ นู ดจิ ทิ ัลเชิง 2(1-2-3) สรา้ งสรรคเ์ พ่ือการศกึ ษา 2(1-2-3) - การผลติ วีดิทศั น์การศกึ ษาโดยใชอ้ ุปกรณ์ 3(2-2-5) ส่ือสารเคล่อื นที่ 3(2-2-5) - โปรแกรมสาเร็จรปู เพ่อื การวจิ ยั 2(1-2-3) - การประเมนิ ทางการศึกษา 2(1-2-3) - จิตวทิ ยาการเรียนรู้ - การปรับพฤติกรรม - ทฤษฎีและปฏิบตั ทิ างจติ วทิ ยาสังคม 2(1-2-3) - มารยาททางสงั คมสาหรบั ครู 2(1-2-3) - การศกึ ษากับการพฒั นาชมุ ชน 2(1-2-3) - กฎหมายการศึกษา 3(3-0-6) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แบบฟอรม์ การเขียนรายงานระดบั หลักสูตร (มคอ.7) มหาวิทยาลยั ราชภฏั นครราชสมี า ปรับปรุง 10 เมษายน 2563

116 หลักสตู รเดมิ (หลักสตู รปรับปรงุ พ.ศ. 2560) หลักสตู รปรบั ปรุง (หลักสตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2562) - เทคนคิ การสอนเด็กทมี่ ีความต้องการพเิ ศษ 2(1-2-3) 2.1.3 ฝกึ ประสบการณว์ ิชาชพี ครู 18 นก. 2.2 กลุ่มวิชาปฏิบตั ิการสอนในสถานศึกษา 13 นก. - การฝกึ ปฏิบัติวิชาชีพครูระหวา่ งเรยี น 1 - การฝึกปฏบิ ัตวิ ิชาชพี ครรู ะหว่างเรยี น 2 1(0-2-1) - ฝึกประสบการณ์วชิ าชพี ครูระหวา่ งเรียน 1(45) - การฝึกปฏิบตั ิวชิ าชีพครูระหวา่ งเรยี น 3 1(0-2-1) - การฝกึ ปฏิบตั ิวชิ าชีพครูระหว่างเรยี น 4 1(0-2-1) - ปฏิบัติการสอนในสถานศกึ ษา 1 6(270) - การฝกึ ปฏบิ ัติวชิ าชีพครูระหว่างเรยี น 5 1(0-2-1) - การฝกึ ปฏบิ ัตวิ ิชาชีพครูระหวา่ งเรยี น 6 1(0-2-1) - ปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศึกษา 2 6(270) - การปฏิบัตกิ ารสอนในสถานศึกษา 1 1(0-2-1) - การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 2 6(360) 6(360) 2.2 วิชาเอก ไมน่ อ้ ยกว่า 78 นก. 2.3 กลุม่ วิชาเอก ไมน่ อ้ ยกวา่ 63 นก. 2.3.1 วิชาเอกบังคับ 42 นก. 2.2.1 วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา 54 นก. - หลักการและทฤษฎเี ทคโนโลยีและ 1) บงั คบั วิชาเอกเทคโนโลยกี ารศึกษา 28 นก. ส่อื สารการศึกษา 3(2-2-5) 3(2-2-5) - หลกั การและทฤษฎีเทคโนโลยีการศึกษา 2(2-0-4) - ระบบคอมพวิ เตอร์และเทคโนโลยดี ิจทิ ลั เพอ่ื การศกึ ษา - การเขียนบทเพอ่ื การนาเสนอ 2(1-2-3) - กฎหมาย จริยธรรม และจรรยาบรรณ 2(2-0-4) ด้านเทคโนโลยีการศกึ ษา 3(2-2-5) - วทิ ยาการคานวณ 3(2-2-5) - เทคโนโลยีการถ่ายภาพเบอื้ งต้น - เทคโนโลยกี ารถา่ ยภาพ 3(2-2-5) - การออกแบบคอมพิวเตอร์กราฟิก 3(2-2-5) - การใช้และบารุงรกั ษาอุปกรณ์ 3(2-2-5) - การใช้ การบารุงรกั ษาอุปกรณ์ทาง 3(2-2-5) คอมพวิ เตอร์และเทคโนโลยกี ารศกึ ษา 3(2-2-5) เทคโนโลยีการศึกษา 2(1-2-3) - ภาษาอังกฤษสาหรบั เทคโนโลยแี ละ - การผลติ สือ่ เสยี งระบบดจิ ิทัลเพ่ือการศึกษา 3(2-2-5) คอมพวิ เตอร์เพ่ือการศกึ ษา 3(2-2-5) - การผลิตรายการโทรทศั นร์ ะบบดิจทิ ลั เพอ่ื 2(1-2-3) - วธิ ีระบบ การออกแบบและพัฒนา 3(2-2-5) การศกึ ษา เทคโนโลยเี พ่อื การศกึ ษา 3(2-2-5) - โปรแกรมประยุกตส์ าหรบั การเรยี นการ 3(2-2-5) - การออกแบบคอมพวิ เตอร์กราฟิก สอนบนเครอื ขา่ ย - ระบบการจัดการสารสนเทศและ - การบริหารจดั การและแหล่งเรยี นรทู้ าง ฐานขอ้ มูลทางการศึกษา เทคโนโลยีการศกึ ษา 3(2-2-5) - วิทยแุ ละโทรทศั น์ดิจทิ ลั เพือ่ การศกึ ษา 3(2-2-5) - การวจิ ยั ทางเทคโนโลยกี ารศึกษา - ระบบเครอื ขา่ ยและการจดั การระบบ 3(2-2-5) 2) บังคับวชิ าเอกคอมพิวเตอร์ศกึ ษา 26 นก. คลาวด์เพอ่ื การศึกษา - การผลติ สือ่ ดจิ ิทัลมลั ตมิ เี ดยี เชิงสรา้ งสรรค์ - คณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ 3(3-0-6) - การวิจยั เทคโนโลยีและส่ือสารการศกึ ษา 3(2-2-5) - เทคนิคการจดั การเรยี นรู้ทางเทคโนโลยี 3(2-2-5) - สถาปัตยกรรมคอมพิวเตอรแ์ ละระบบ 3(2-2-5) 3(2-2-5) และคอมพิวเตอรเ์ พือ่ การศกึ ษา ปฏบิ ัติการ - การบารุงรักษาอปุ กรณค์ อมพวิ เตอร์ 2(1-2-3) - การแกป้ ัญหาและการเขยี นโปรแกรมเบอ้ื งต้น 3(2-2-5) - หลักการออกแบบและพฒั นาระบบงาน 3(2-2-5) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แบบฟอร์มการเขยี นรายงานระดบั หลกั สตู ร (มคอ.7) มหาวิทยาลยั ราชภฏั นครราชสมี า ปรับปรุง 10 เมษายน 2563

117 หลักสตู รเดิม (หลักสูตรปรับปรงุ พ.ศ. 2560) หลักสตู รปรับปรงุ (หลักสตู รปรับปรุง พ.ศ. 2562) คอมพวิ เตอร์ 3(2-2-5) - ระบบการจัดการสารสนเทศและ 3(2-2-5) ฐานขอ้ มลู ทางการศึกษา - ระบบคอมพิวเตอร์และเครือขา่ ย คอมพิวเตอร์เพ่อื การศกึ ษา - การออกแบบและพัฒนาโปรแกรมบนเว็บ 3(2-2-5) - การผลิตส่อื ดิจทิ ลั มัลตมิ ีเดียเชงิ สรา้ งสรรค์ 3(2-2-5) 2.2.2 เลอื กวชิ าเอก ไม่น้อยกว่า 14 นก. 2.3.2 วิชาเอกเลอื ก ไมน่ อ้ ยกว่า 21 นก. - การแก้ปัญหาและการเขียนโปรแกรม 3(2-2-5) 1) เลือกวชิ าเอกเทคโนโลยกี ารศกึ ษา ไม่นอ้ ยกว่า 6 นก. เบ้อื งต้น - เทคโนโลยกี ารถา่ ยภาพขัน้ สูง 3(2-2-5) - การผลติ สอ่ื สงิ่ พิมพเ์ พอื่ การศกึ ษา 3(2-2-5) - การเขียนบทเพ่ือนาเสนอ 3(2-2-5) - การออกแบบและพฒั นาระบบ 3(2-2-5) - เทคนิคพเิ ศษสาหรับการผลติ รายการโทรทัศน์ 3(2-2-5) - สอื่ ใหมใ่ นศตวรรษที่ 21 3(2-2-5) สารสนเทศเพ่ือการศึกษา - การผลติ และพฒั นาบทเรยี นคอมพวิ เตอร์ 3(2-2-5) - เกมคอมพิวเตอร์เพ่ือการเรยี นรู้ 3(2-2-5) ชว่ ยสอน 3(2-2-5) - การคดิ สรา้ งสรรคเ์ พอ่ื การออกแบบสอ่ื 3(2-2-5) - การผลิตการต์ นู ดิจทิ ลั เชงิ สรา้ งสรรค์เพอื่ 3(2-2-5) - การจดั แสดงนิทรรศการ และการฝึกอบรม 3(2-2-5) - การจาลองสถานการณเ์ บ้อื งต้น 3(2-2-5) การศกึ ษา - การสัมมนาเทคโนโลยกี ารศึกษา 3(2-2-5) - ธุรกิจสอื่ การศึกษา 3(2-2-5) - วิทยาการกา้ วหนา้ ทางเทคโนโลยดี จิ ทิ ลั 3(2-2-5) - การจัดการความรูเ้ พือ่ การศกึ ษา และคอมพิวเตอรเ์ พอื่ การศกึ ษา - หุ่นยนตเ์ พ่อื การศึกษา 3(2-2-5) - การบริหารจัดการสภาพแวดล้อมการ 3(2-2-5) เรยี นร้เู ทคโนโลยีและสื่อสารการศกึ ษา 2) เลอื กวชิ าเอกคอมพวิ เตอรศ์ กึ ษา ไม่น้อยกวา่ 8 นก. - การสัมมนาและฝึกอบรมทางเทคโนโลยี 3(2-2-5) - ระบบสารสนเทศเพ่ือการบริหารสถานศึกษา 2(1-2-3) และส่อื สารการศึกษา - โครงสรา้ งขอ้ มลู และขั้นตอนวธิ ี 3(2-2-5) - การจัดแสดงนทิ รรศการ 3(2-2-5) - เกมคอมพวิ เตอรเ์ พอื่ การเรียนรู้ 2(1-2-3) - การผลติ สอื่ สิ่งพมิ พ์เพื่อการศึกษา 3(2-2-5) - วทิ ยาการคานวณ 2(1-2-3) - ธรุ กจิ ดิจทิ ลั เพือ่ การศกึ ษา 3(2-2-5) - การคน้ พบความรู้ดว้ ยคอมพิวเตอร์ 3(2-2-5) - การออกแบบและพฒั นาเกมคอมพวิ เตอร์ 3(2-2-5) เพ่อื การศกึ ษา 3(2-2-5) - ระบบความปลอดภัยของคอมพวิ เตอร์ 3(2-2-5) และเครอื ข่าย - การออกแบบและพฒั นาโปรแกรมเชงิ วตั ถุ - การพฒั นาโปรแกรมประยกุ ตส์ าหรบั 3(2-2-5) อปุ กรณ์เคลอื่ นท่ี - การเรยี นรเู้ สมอื นจริง 3(2-2-5) - หุ่นยนต์เพื่อการศกึ ษา 3(2-2-5) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แบบฟอรม์ การเขยี นรายงานระดับหลกั สูตร (มคอ.7) มหาวิทยาลยั ราชภัฏนครราชสมี า ปรับปรงุ 10 เมษายน 2563

118 หลกั สตู รเดิม (หลักสตู รปรับปรุง พ.ศ. 2560) หลักสตู รปรบั ปรุง (หลกั สูตรปรบั ปรุง พ.ศ. 2562) - ปญั ญาประดษิ ฐเ์ พอ่ื การศึกษา 3(2-2-5) 3) หมวดวิชาเลอื กเสรี ไม่นอ้ ยกวา่ 6 นก. - การศกึ ษาเอกเทศ 3(2-2-5) 2.2.3 วชิ าการสอนวิชาเอก 6 นก. - การประยุกตใ์ ช้เทคโนโลยีเพือ่ การสอน 3(2-2-5) - การจัดการเรยี นการสอนวชิ าคอมพวิ เตอร์ 3(2-2-5) 2.2.4 เลือกวชิ าเอกหรือวิชาการสอนเพมิ่ เติม 4 นก. 3. หมวดวชิ าเลือกเสรี ไมน่ ้อยกว่า 6 นก. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แบบฟอรม์ การเขียนรายงานระดับหลักสูตร (มคอ.7) มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครราชสมี า ปรับปรุง 10 เมษายน 2563

119 ตารางที่ 8 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ผรู้ บั ผดิ ชอบหลักสตู ร ปี พ.ศ. 2563 คา่ ชื่อเจ้าของผลงาน ชื่องานสรา้ งสรรค์/ แหลง่ เผยแพร่/ตีพิมพ์ หมายเหตุ น้าหนัก ช่ือผลงานทางวิชาการ 0.2 สุวรรณา บุเหลา และ ผลการใช้งานระบบ รายงานการประชมุ วชิ าการ 17 ธนั วาคม รชั ชนันท์ พง่ึ จันดมุ . สารสนเทศสนบั สนนุ การ ระดบั ชาติ ครง้ั ท่ี 4 ด้านนวตั กรรม 2563 ประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา เพ่ือการเรยี นรู้และส่งิ ประดษิ ฐ์ คณะครศุ าสตร์ ประจาปี 2563 ณ มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลยั ราชภฏั เทคโนโลยรี าชมงคลธญั บรุ .ี 17 นครราชสมี า ธนั วาคม 2563, 12-23. 0.2 วรรณวสิ า วรชมพู ชนิฎา การพัฒนาเกมเพอื่ การประชมุ สัมมนาวชิ าการ 18 ธันวาคม บญุ คา และรชั ชนันท์ พ่ึง การศึกษา เรอ่ื ง ระดบั ชาติ การบรหิ าร การจดั การ 2563 จันดุม. อลั กอริทึม สาหรบั การศึกษา และสหวิทยาการศกึ ษา นักเรยี นระดบั ชั้น ครง้ั ที่ 2 ปี 2563 (NCAME 2020) ประถมศกึ ษาปที ่ี 4 ใน “บทบาทของการบรหิ ารและการ โรงเรียนเขตจงั หวัด จัดการในการเสรมิ พลังทางสังคม” นครราชสมี า ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยรี าชมงคล รตั นโกสนิ ทร.์ 18 ธนั วาคม 2563, 420-429. 0.2 จกั รภทั ร เทกระโทก การพฒั นาเว็บช่วยสอน การประชุมสมั มนาวิชาการ 18 ธนั วาคม รจุ นพงษ์ ผลชว่ ย และ เรื่อง การวนซา้ ดว้ ยคาส่งั ระดับชาติ การบรหิ าร การจดั การ 2563 รชั ชนนั ท์ พ่ึงจันดมุ . For สาหรับนกั เรยี นช้นั การศกึ ษา และสหวทิ ยาการศึกษา มธั ยมศึกษาปีท่ี 5 ในเขต คร้ังที่ 2 ปี 2563 (NCAME 2020) จงั หวดั นครราชสีมา. “บทบาทของการบรหิ ารและการ จดั การในการเสรมิ พลงั ทางสังคม” ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล รัตนโกสนิ ทร.์ 18 ธันวาคม 2563, 430-441. 0.2 ชนฎิ า บญุ คา วรรณวิสา ผลการใชก้ ระบวนการ รายงานการประชมุ วิชาการ 12 มีนาคม วรชมพู และรัชชนนั ท์ เรียนรูแ้ บบสบื เสาะหา ระดับชาติการจัดการเทคโนโลยี 2563 พ่งึ จันดมุ ความรเู้ สรมิ ด้วยเทคนคิ และนวตั กรรม ครั้งที่ 6 ณ เพอื่ นคู่คดิ ทีส่ ง่ ผลตอ่ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏมหาสารคาม. ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียน 12 มนี าคม 2563, 557-563. เร่อื ง การใช้เทคโนโลยี สารสนเทศอยา่ งปลอดภัย ของนกั เรยี นชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 5 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แบบฟอรม์ การเขยี นรายงานระดบั หลกั สตู ร (มคอ.7) มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏนครราชสมี า ปรับปรุง 10 เมษายน 2563

120 คา่ ชอื่ เจา้ ของผลงาน ชอ่ื งานสร้างสรรค์/ แหลง่ เผยแพร/่ ตีพมิ พ์ หมายเหตุ นา้ หนกั ชอ่ื ผลงานทางวิชาการ มกราคม- โรงเรียนบ้านจอหอ มถิ ุนายน 2563 0.6 ธัชวสั ส์ ตัง้ ตรงขันติ วร ผลของการพัฒนารูปแบบ วารสารคณะพลศึกษา. 23(1), 51 – ฤทธิ์ กอปรสิริพฒั น์ สิริ กร กรมโพธิ์ การสง่ เสริมความรดู้ า้ น 61. สขุ ภาพและสมรรถภาพ ทางกาย ด้านการออก กาลังกายในผสู้ งู อายุ อาเภอเสงิ สาง จงั หวัด นครราชสมี า 1.40 รวม ผลรวมถ่วงน้าหนกั = 1.40 = (1.40/5)x100 = 28 = (28/20)x5= 7 = 5 คะแนน ข้อมลู ณ วนั ที่ 31 พฤษภาคม 2564 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แบบฟอร์มการเขยี นรายงานระดบั หลักสตู ร (มคอ.7) มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครราชสมี า ปรับปรุง 10 เมษายน 2563