คู่มือโครงการ

ค่มู อื การเรยี บเรียงโครงการ สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ วิทยาลัยเทคโนโลยอี รรถวิทย์พณชิ ยการ ปกี ารศกึ ษา 2564

คู่มอื การเรียบเรียงโครงการ สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ วทิ ยาลยั เทคโนโลยีอรรถวทิ ยพ์ ณชิ ยการ คณะกรรมการจดั ทาค่มู อื เรียบเรยี งโครงการ อ.คณุ านนท์ สุขเกษมประธานกรรมการ อ.วิชาญ หงษ์บิน กรรมการ อ.สลุ าวลั ย์ บุรจิ ันทร์ กรรมการ อ.หนง่ึ ฤทัย มแี สน กรรมการ อ.สธุ ารตั น์ ทองใหม่กรรมการและเลขานุการ

คานา คู่มือการเรียบเรียงโครงการฉบับนี้ จัดทาขึ้นเพ่ือนามาเป็นเอกสารอ้างอิงและเป็นแนวทางในการ จัดทาเอกสารโครงการของนักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ระดับช้ัน ปวช.3 และปวส.2 ให้มี รปู แบบการเขียนและการจัดข้อความตา่ งๆ อยา่ งถูกตอ้ ง การจัดทาโครงการของนกั ศึกษาถือวา่ เปน็ ผลงาน ชิ้นสาคัญแล้ว การจัดทาเอกสารประกอบโครงการก็เป็นส่วนเสริมให้โครงการท่ีนักศึกษาได้จัดทาข้ึนมี มาตรฐาน และสามารถนามาเป็นเอกสารทางด้านวิชาการ หรือตาราเรียนได้อย่างมีคุณภาพ มีความเปน็ ระเบียบและชวนให้ศึกษาตดิ ตาม คณะกรรมการฯ ขอขอบคุณ คณะผู้บริหารทุกท่านท่ีให้คาปรึกษา และคณาจารย์ทุกท่านของ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศที่กรุณาให้ข้อเสนอแนะอันเป็นประโยชน์ในการจัดทา ตลอดจน ขอขอบพระคุณผู้ท่ีเขียนส่ิงพิมพ์ หรอื เอกสารอ้างองิ ต่างๆ ทค่ี ณะกรรมการฯ ได้นามาเป็นตวั อย่างในคู่มือ ฉบบั นีด้ ว้ ย หวังเปน็ อย่างย่งิ ว่า “ค่มู อื การเรียบเรียงโครงการ” ฉบับนี้ จะเป็นแนวทางใหน้ กั ศึกษาและผสู้ นใจ สามารถจัดทาเอกสารโครงการได้รับทราบแนวทางในการจัดทาโครงการ ตลอดจนการจัดทารปู แบบต่างๆ ของเอกสารโครงการไดอ้ ยา่ งถูกต้องตามมาตรฐานสากล สุดท้ายนี้ ทางสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศยินดีท่ีจะรับคาแนะนา หรือ ข้อเสนอแนะทุก ประการ โปรดกรณุ าติดตอ่ ไดท้ ห่ี อ้ งพักครู ช้ัน 6 อาคารรุ่งเรือง 4 วทิ ยาลัยเทคโนโลยีอรรถวทิ ย์ พณิชย การ โทร. 02-7448450-4 ตอ่ 154 อ.คณุ านนท์ สุขเกษม หวั หน้าสาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ

สารบัญ หนา้ 1 บทที่ 1 บทนา............................................................................................................................... 1 1.1 ความสาคัญของโครงการ.......................................................................................... 1 1.2 ความสาคญั ของขน้ั ตอนการนาเสนอโครงการ......................................................... 1 1.2.1 สว่ นบทนา..................................................................................................... 2 1.2.2 ส่วนบทเนือ้ หาหลกั ....................................................................................... 2 1.2.3 ส่วนบทสรุป.................................................................................................. 2 1.3 ภาษาทีใ่ ชใ้ นการเขยี นโครงการ................................................................................ บทที่ 2 ระเบียบข้ันตอนในการทาโครงการ.................................................................................. 3 2.1 ขั้นตอนการขอเสนอหัวข้อโครงการ......................................................................... 3 2.2 ข้นั ตอนการขอสอบโครงการ.................................................................................... 4 2.2.1 การขอสอบโครงการ....................................................................................... 4 2.3 ลกั ษณะแบบเสนอร่างโครงการ................................................................................ 4 บทท่ี 3 การเรียงลาดับและส่วนประกอบของโครงการ................................................................. 6 3.1 ส่วนที่ 1 สว่ นต้น...................................................................................................... 6 3.2 สว่ นท่ี 2 สว่ นกลาง................................................................................................... 6 3.3 สว่ นที่ 3 ส่วนทา้ ย.................................................................................................... 7 3.4 คาอธบิ ายสว่ นประกอบของโครงการ....................................................................... 7 3.4.1 ส่วนท่ี 1 (ส่วนต้น) ......................................................................................... 7 3.4.2 ส่วนท่ี 2 (ส่วนกลาง) ..................................................................................... 8 3.4.2.1 ส่วนบทนา.......................................................................................... 8 3.4.2.2 สว่ นเน้อื หาหลัก................................................................................. 9 3.4.2.3 สว่ นบทสรุป....................................................................................... 9 3.4.3 ส่วนท่ี 3 (สว่ นทา้ ย) ....................................................................................... 10 3.4.3.1 รายการเอกสารที่อา้ งถึง...................................................................... 10 3.4.3.2 ภาคผนวก (ถ้ามี) ............................................................................... 10 3.4.3.3 ประวตั ผิ ู้เขยี น..................................................................................... 10

สารบญั (ต่อ) หน้า 11 บทที่ 4 การพิมพ์โครงการ............................................................................................................ 11 4.1 กระดาษทใี่ ช้พิมพ์..................................................................................................... 11 4.2 ตวั พมิ พ์..................................................................................................................... 11 4.3 การทาสาเนา............................................................................................................ 11 4.4 การเวน้ ระยะการพิมพ์............................................................................................... 11 4.5 การเวน้ ระยะห่างจากริมกระดาษ.............................................................................. 12 4.6 การลาดับหนา้ และการพิมพ์เลขหนา้ ......................................................................... 12 4.7 การแบ่งบท หัวข้อใหญ่และหัวขอ้ ย่อย..................................................................... 13 4.8 การพิมพต์ าราง.......................................................................................................... 13 4.9 การพมิ พ์รูปภาพ........................................................................................................ 13 4.10 การพิมพส์ ารบัญ สารบัญตาราง สารบัญรปู ........................................................... 13 4.11 การพิมพ์รายการคาย่อ หรือรายการสัญลักษณ์........................................................ 14 4.12 สมการคณติ ศาสตร์.................................................................................................. 14 4.13 การพิมพ์ภาษาต่างประเทศ....................................................................................... 14 4.14 ความหมายของคาย่อท่ใี ชใ้ นการอ้างอิง................................................................... 15 4.15 การพิมพเ์ ครอื่ งหมายวรรคตอนสาหรบั การพิมพเ์ น้ือหา.......................................... บทท่ี 5 การเขียนบรรณานุกรมและเอกสารอา้ งอิง....................................................................... 16 5.1 หลกั เกณฑ์การเขียนบรรณานกุ รม............................................................................ 16 5.2 วิธลี งรายการของบรรณานกุ รม................................................................................. 16 5.2.1 ผ้แู ต่ง.............................................................................................................. 16 5.2.2 ชอื่ บทความ.................................................................................................... 17 5.2.3 ชอ่ื หนังสือหรือวารสาร.................................................................................. 18 5.2.4 ครงั้ ทีพ่ มิ พ์...................................................................................................... 18 5.2.5 สถานท่พี มิ พ์และสานกั พมิ พ์.......................................................................... 18 5.2.6 ปีทพ่ี ิมพ.์ ......................................................................................................... 18 5.2.7 ตวั อยา่ งรูปแบบการพิมพบ์ รรณานุกรม.......................................................... 18 26 บรรณานุกรม...................................................................................... ..............................................

สารบญั (ต่อ) หน้า ภาคผนวก ก ตวั อยา่ งตา่ ง ๆ.............................................................................................................. 27 ตวั อยา่ งท่ี 1 (สันปก) ...................................................................................................... 28 ตวั อย่างที่ 2 (หนา้ ปกโครงการ) ..................................................................................... 29 ตวั อย่างที่ 3 (ปกในภาษาไทย) ....................................................................................... 33 ตัวอย่างท่ี 4 (หนา้ ลิขสิทธ์ิ) ............................................................................................. 35 ตวั อย่างท่ี 5 (ใบรบั รองโครงการ) .................................................................................. 36 ตัวอยา่ งท่ี 6 (บทคดั ย่อภาษาไทย) .................................................................................. 38 ตัวอย่างที่ 7 (กิตติกรรมประกาศ) ................................................................................... 40 ตวั อยา่ งที่ 8 (สารบญั ) .................................................................................................... 41 ตัวอยา่ งที่ 9 (สารบัญตาราง) ........................................................................................... 41 ตัวอย่างที่ 10 (สารบัญรปู ) .............................................................................................. 41 ตัวอยา่ งท่ี 11 (บทท่ี1 บทนา) ......................................................................................... 42 ตัวอย่างท่ี 12 (บทท่ี 2 แนวคดิ ทฤษฎี เอกสารและงานวิจยั ที่เกยี่ วข้อง) ..................... 47 ตัวอย่างที่ 13 (บทที่ 3 วธิ ีการดาเนนิ โครงการ) .............................................................. 50 ตวั อย่างแบบสอบความพึงพอใจ ........................................................................... 66 ตวั อยา่ งที่ 14 (บทท่ี 4 ผลการศึกษา) ............................................................................. 70 ตัวอย่างท่ี 17 (บทที่ 5 สรปุ อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ) ......................................... 74 ตัวอยา่ งท่ี 18 (ประวัติผูเ้ ขยี น) ........................................................................................ 77 ภาคผนวก ข แบบฟอรม์ ต่างๆ ......................................................................................................... 78 แบบฟอร์มเสนอรา่ งโครงการ.............................................................................................. 79 แบบประเมินความก้าวหน้าโครงการ 25% - 100%.......................................................... 83 บันทกึ การเขา้ พบอาจารย์ทป่ี รึกษา................................................................................... 93 แบบสรปุ “สดุ ยอดนวตั กรรมสาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศ”.......................................... 96 ภาคผนวก ค การจดั ส่งโครงการ ...................................................................................................... 97 การจัดสง่ เลม่ โครงการ..................................................................................................... 98 การสง่ แผ่นดวี ีด.ี ............................................................................................................... 99 การพมิ พ์ปกดีวีดแี ละแผ่นดีวีด.ี ........................................................................................ 100 การพมิ พภ์ าพลงในบทท่ี 4............................................................................................... 103 วธิ ีการแปลงไฟล์เอกสารท่แี ยกเป็นไฟล์ตา่ งๆ ให้เปน็ PDF ไฟล์เดยี ว............................. 104

บทท่ี 1 บทนา 1.1 ความสาคญั ของโครงการ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยเทคโนโลยีอรรถวิทย์พณิชยการ ได้กาหนดให้นักศึกษา ในชั้นปีสดุ ทา้ ยของสาขาวชิ าฯ ต้องทาโครงการเพ่ือเป็นการเสนอผลงานในสาขาวชิ าทีต่ นศึกษาอยู่ อันจะ เป็นผลงานในวิชาโครงการเพื่อสาเร็จการศึกษาตามหลักสูตร โดยโครงการที่จัดทานั้น จะเป็นการนาเสนอ การศึกษา หรือการวิจัยที่นักศึกษาได้กระทามาอย่างต่อเน่ือง เป็นการศึกษาอย่างเป็นขั้นตอน มีประเด็น ของปญั หา และแนวทางการแก้ปญั หาท่ชี ัดเจน นาเสนอทฤษฎที ี่มีเหตผุ ล การวเิ คราะห์ และการวจิ ารณ์ท่ีมี หลักการ โดยจะมุ่งเน้นเพื่อท่ีจะให้นักศึกษาสามารถท่ีจะประยุกต์ใช้ทฤษฎีที่เรียนมาแก้ปัญหาได้ แต่จะมี ความลกึ ซึ้งในแงม่ ุมตา่ งๆ ของปัญหานอ้ ยกวา่ ปรญิ ญานพิ นธ์ โครงการที่ดคี วรมลี กั ษณะดงั นี้ 1. มคี วามถกู ต้องและเปน็ ไปได้ในแง่มุมทางวชิ าการ 2. นาเสนออยา่ งเปน็ ข้นั ตอนและงา่ ยต่อการทาความเข้าใจ 3. ใชภ้ าษาท่ีสละสลวยถกู ต้องตามหลักไวยากรณ์ 4. นาทฤษฎพี ืน้ ฐานทเี่ รียนมาอธบิ ายหรือประยกุ ต์ใชง้ านได้ 5. ส่งเสรมิ ใหม้ ีการขยายผลการศึกษาหรือการวิจยั เพม่ิ เติมในภายหลัง 1.2 ความสาคญั ของขน้ั ตอนการนาเสนอโครงการ ลาดับข้ันตอนการนาเสนอหรือการเขียนโครงการนั้น มีความสาคัญอย่างยิ่งต่อความเข้าใจของ ผู้อ่าน ไม่ว่าจะเป็นผู้ตรวจโครงการเอง หรือผู้ท่ีใช้โครงการ เพ่ือการค้นคว้าหรืออ้างอิงในอันดับต่อไป เน้ือหาโครงการในส่วนกลางนั้นควรประกอบด้วยส่วนสาคัญอีก 3 ส่วนย่อย คือ ส่วนบทนา ส่วน บทเน้ือหาหลกั และส่วนบทสรปุ 1.2.1 สว่ นบทนา ส่วนบทนาเป็นบทแรกของโครงการถัดจากบทคัดย่อ มีโครงการจานวนมากที่มีความสับสน ระหว่างบทคัดย่อและบทนา บทคัดย่อจะกล่าวโดยย่อๆ ถึง ประเด็นของปัญหาว่าคืออะไร ผู้เขียนได้ทา อะไร อย่างไร และได้ผลเช่นไร ส่วนบทนาจะเร่ิมชักนาผู้อ่านเข้าสู่ประเด็นของปัญหาอย่างเป็นข้ันตอน โดยมักสรุปผลงานหรืองานวิจัยที่ผู้อ่านได้กระทาไปแล้ว จากนั้นผู้เขียนจะช้ีประเด็นท่ีชัดเจนว่าผูเ้ ขียนจะ ทาอะไร หรือแก้ปัญหาท่ีจุดไหน แล้วจึงสรุปขั้นตอนของการศึกษาหรือการแก้ปัญหา ทั้งน้ีเพ่ือเป็นการส่ง ท้ายเขา้ ส่สู ่วนที่สองหรอื ส่วนทีเ่ ป็นบทเน้ือหาหลกั ต่อไป 1.2.2 ส่วนบทเนื้อหาหลกั เนื้อหาโครงการในส่วนน้ี จะเป็นเนื้อหาส่วนใหญ่ของโครงการทั้งฉบับ ประกอบด้วยบทต่างๆ ประมาณ 2 ถึง 5 บทหรอื มากกว่าน้นั โดยแบ่งความยาวและเนือ้ หาของแตล่ ะบทใกล้เคยี งกัน โดยแตล่ ะ บทจะมีความยาวไม่เกิน 20-40 หน้าพิมพ์ เพ่ือไม่ให้ยากแก่การติดตาม บทแรกของส่วนเน้ือหาหลักน้ี

กลา่ วถงึ หลักการท่ัวไปหรือทฤษฎีทเ่ี กี่ยวข้อง และงานวิจยั ท่ีผู้อนื่ ได้กระทาไปแล้ว บทตอ่ มาจึงเป็นขั้นตอน ต่างๆ ในการแก้ปัญหา รวมท้ังผลลัพธท์ ี่ได้ มีโครงการจานวนมากท่ีจะมีการสรปุ ท้ายบทและ ชักนาเขา้ สู่ บทตอ่ ไป 1.2.3 สว่ นบทสรปุ โครงการส่วนน้ีเปน็ ส่วนสาคญั ไมย่ ง่ิ หย่อนไปกวา่ 2 สว่ นแรก เพราะเปน็ การแสดงถึงความบรรลุ เป้าหมายของการศึกษา เป็นส่วนที่แสดงถึงความลึกซึง้ ของผ้ศู กึ ษาวจิ ัย การนาเสนอบทวิเคราะห์ วจิ ารณ์ หรือข้อเสนอแนะกบั การนาเสนอบทสรปุ ควรจะแยกกนั อย่างชัดเจน เพราะบทสรปุ จะกล่าวโดยย่อถึง ผล การศกึ ษาหรือผลการวจิ ยั เท่านั้น 1.3 ภาษาท่ีใช้ในการเขียนโครงการ การเขียนโครงการคณะกรรมการกาหนดให้ผู้เขียนใช้ภาษาไทยในการนาเสนอโครงการ โดย รูปแบบภาษาท่ีใช้ต้องเป็นภาษาเขียนไม่ใช่ภาษาพูด และไม่ใช่การเขียนท่ีต้องการปริมาณโดยไม่เน้น คณุ ภาพ ดังนน้ั การเขยี นโครงการแต่ละหน้าจะต้องกระชับ ชดั เจนไดใ้ จความ และถกู ตอ้ งตามหลักการใช้ คาและไวยากรณ์ การใช้ศัพท์เทคนิคหรือคาที่เป็นภาษาต่างประเทศเป็นอีกสิ่งหนึ่งท่ีควรคานึงถึง หาก กระทาได้ก็ควรใช้คาท่ีแปลเป็นศัพท์บัญญัติท่ีเป็นภาษาไทย หรือหากว่าไม่แน่ใจว่าจะส่ือความหมายได้ ถกู ตอ้ ง การมีคาตา่ งภาษาอย่ใู นวงเล็บก็มกั ใช้ไดเ้ สมอ คูม่ ือการเรยี บเรียงโครงการฉบับนีป้ ระกอบดว้ ยรายละเอยี ดของเนอื้ หาตา่ งๆ ท่ีผเู้ ขียนโครงการควร ทราบ และต้องปฏิบัติตามระเบียบของสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ โดยในบทที่ 1 ได้กล่าวถึง ความสาคัญของโครงการ ส่วนต่างๆ ของการนาเสนอ และภาษาที่ใช้ในการเขียนโครงการ บทที่ 2 จะ กล่าวถึงขั้นตอนการขออนุมัติเค้าโครง และขอสอบโครงการ ส่วนบทที่ 3 จะให้รายละเอียดและรูปแบบ ของสว่ นต่างๆของโครงการ นับตง้ั แตห่ นา้ ปกเปน็ ตน้ ไป สว่ นบทท่ี 4 น้ันจะใหร้ ายละเอยี ดเก่ียวกับรูปแบบ ของการพิมพ์เป็นหลัก ส่วนวิธีการอ้างอิงจะกลา่ วถึงรายละเอียดการเขียนบรรณานุกรมจะกล่าวไว้ในบทท่ี 5 สาหรับภาคผนวกน้ันจะแบ่งเป็น 2 ส่วนหลัก คือตัวอย่างต่างๆ ของการเขียนโครงการ และรายละเอียด การจัดสง่ ผลงานในรูปแบบ DVD-ROM

บทท่ี 2 ระเบียบขน้ั ตอนในการทาโครงการ ดังที่ได้กล่าวมาแล้วว่าการทาโครงการ นับว่าเป็นส่วนสาคัญมากในการศึกษาระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพช้ันสูง นอกเหนือจากการศึกษาความรู้ทางวิชาการ ในระดับหน่ึงแล้ว นักศึกษา จะต้องวางแผนการทาโครงการจนถึงการสอบโครงการอย่างรอบคอบ คณะกรรมการได้ทาการกาหนด หลักเกณฑ์ข้ึนมา ซึ่งนักศึกษาควรศึกษาและทาความเขา้ ใจโดยละเอียด โดยรายละเอียดและข้ันตอนตา่ งๆ มีสาระสาคญั ดังน้ี 2.1 ขนั้ ตอนการขอเสนอหัวขอ้ โครงการ 2.1.1 นักศึกษาจะต้องกาลังศึกษาอยู่ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ช้ันปีท่ี 2 และระดับ ประกาศนียบตั รวชิ าชีพ ชั้นปีที่ 3 จงึ จะมสี ทิ ธ์ิทจ่ี ะเสนอขออนมุ ัตหิ ัวข้อโครงการ และจัดทาโครงการได้ 2.1.2 ดาเนินการติดต่ออาจารย์ผู้ควบคุมโครงการ โดยควรดาเนินการตั้งแต่ภาคการศึกษาท่ี 1 ของช้ันปีที่ 2 โดยโครงการ 1 กลุ่ม ระดับ ปวส. สามารถมีผู้ร่วมโครงการได้ไม่เกิน 2 คน และระดับ ปวช. สามารถมีผ้รู ่วมโครงการได้ไมเ่ กนิ 3 คน 2.1.3 ยื่นหัวข้อและแบบเสนอร่างโครงการ พร้อมท้ังรายชื่ออาจารย์ท่ีปรึกษาโครงการกับ ผู้รับผิดชอบโครงการ ตามระยะเวลาท่ีคณะกรรมการกาหนด โดยใช้แบบเสนอร่างโครงการยื่น สาหรับ นักศึกษาที่ไม่ได้ดาเนินการภายในระยะเวลาดังกล่าวจะไม่สามารถจบหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ ช้ันสงู และหลักสตู รประกาศนยี บัตรวชิ าชีพได้ โดยตอ้ งไปลงทะเบียนในภาคการศึกษาท่ี 1 ของปีการศึกษา ถดั ไป 2.1.4 นักศึกษาที่ดาเนินการส่งแบบเสนอร่างโครงการไปแล้ว หากต้องการเปล่ียนหัวข้อโครงการ ให้เขียนคาร้องเสนอต่อผู้รับผิดชอบโครงการ พร้อมทั้งส่งแบบเสนอร่างโครงการใหม่ด้วย (การเปล่ียน หัวข้อโครงการขึ้นอยู่กับดุลพินิจของอาจารย์ท่ีปรึกษาโครงการ แต่มีระยะไม่เกิน 7 วันนับจากวันสุดท้าย ของการเสนอโครงการ) 2.1.5 คณะกรรมการจะทาการจัดทาประกาศหัวข้อโครงการ ท่ีผ่านการอนุมัติแจ้งให้นักศึกษา ทราบ 2.1.6 ในการทาโครงการ นักศึกษาต้องบันทึกรายละเอียดการจัดทาในแบบรายงานผล ความกา้ วหน้าของโครงการอยา่ งสมา่ เสมอ โดยพบและลงบนั ทึกรายงานจนครบ 75% 2.2 ขน้ั ตอนการขอสอบโครงการ 2.2.1 การขอสอบโครงการ 1) คณะกรรมการจะกาหนดให้มีการสอบโครงการ ประมาณเดือนธันวาคม โดยใช้เวลา สอบประมาณ 30 นาที / โครงการ

2) นักศึกษาที่ต้องการสอบต้องย่ืนโครงการฉบับร่าง จานวน 3 ชุด ให้กับผู้รับผิดชอบ โครงการ ตามกาหนดการท่ีคณะกรรมการติดประกาศ (ประมาณ 1 สัปดาหก์ อ่ นสอบ) 3) นักศึกษาต้องปฏิบัติตามขั้นตอนการส่งเล่มโครงการที่คณะกรรมการ จะติดประกาศ เพอ่ื แจ้งใหท้ ราบในแต่ละภาคการศึกษา โดยมีรายละเอยี ดดังนี้ - ยื่นโครงการฉบบั รา่ ง จานวน 3 ชุด - เม่ือดาเนินการสอบเสร็จส้ินแล้ว นักศึกษาต้องส่งโครงการฉบับสมบูรณ์ จานวน 2 เล่มและโครงการฉบับ DVD-ROM จานวน 2 ชุดให้กับอาจารย์ผู้สอน โครงการ 4) เล่มโครงการฉบับร่างและฉบับสมบรูณ์ให้อ้างอิงจากคู่มือเรียบเรียงโครงการของ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยเทคโนโลยีอรรถวิทย์พณิชยการ ถ้านักศึกษา ไมป่ ฏบิ ัติตามคมู่ ือจะไมอ่ นญุ าตให้สอบ 5) นักศึกษาท่ีผ่านการสอบแล้ว แต่ไม่สามารถดาเนินการส่งโครงการฉบับสมบรูณ์จานวน 2 เล่มและโครงการฉบับ DVD-ROM จานวน 2 ชุดให้กับอาจารย์ผู้สอนโครงการ ได้ทัน กาหนดเวลา จะได้เกรด I ในภาคการศึกษานั้น และนักศึกษาจะต้องดาเนินการแก้ไข เกรด โดยส่งโครงการฉบับสมบูรณ์ให้เสร็จสิ้นก่อนการประกาศผลสอบปลายภาคเรียน สุดท้าย คณะกรรมการจะดาเนินการปรับเปล่ียนเกรดและส่งให้สานักวิชาการ โดยที่ นกั ศึกษาจะไดเ้ กรดไมเ่ กนิ 2.0 เทา่ นน้ั 6) เมื่อนักศึกษาสอบโครงการเสรจ็ ส้ินแล้ว ถ้ามีการแก้ไขนักศึกษาจะต้องดาเนินการแกไ้ ข โครงการให้เรียบร้อยและสมบูรณ์ตามคาแนะนาของคณะกรรมการสอบโครงการ แล้ว ส่งโครงการฉบับสมบูรณ์จานวน 1 เล่ม ต่ออาจารย์ผู้สอนโครงการ ภายในระยะเวลา 1 สปั ดาห์ นบั จากวนั ทีเ่ สร็จสิ้นการสอบโครงการ หรือตามแตค่ ณะกรรมการกาหนด 2.3 ลักษณะแบบเสนอรา่ งโครงการ จดั พิมพ์เป็นเอกสารเพื่อเสนอรา่ งโครงการ มีความยาวไม่เกิน 10 หน้ากระดาษ A4 (ดตู ัวอย่างใน ภาคผนวก) เน้ือหาประกอบดว้ ยสว่ นสาคญั ดงั นี้ - ชื่อเรอ่ื งภาษาไทยและภาษาองั กฤษ - ช่ืออาจารย์ทีป่ รกึ ษาและผทู้ าโครงการ - ความเป็นมาและความสาคัญของปัญหา - วัตถุประสงค์และขอบเขตของโครงการ - สมมตฐิ านการวิจัย - ขอบเขตงานวจิ ยั - ประชากรในงานวิจัย - ขนาดของกลมุ่ ตัวอย่าง และวิธกี ารสุม่ ตัวอยา่ ง

- ตัวแปรทใ่ี ชใ้ นงานวจิ ัย - ขอ้ จากดั ในงานวิจัย (ถ้าม)ี - ประโยชนท์ ี่คาดวา่ จะไดร้ บั - ข้นั ตอนการดาเนนิ งาน - ระยะเวลาการทาโครงการ - งบประมาณทีใ่ ช้ในการทาโครงการ - คานิยามศัพท์เฉพาะ - เอกสารอ้างอิง

บทท่ี 3 การเรยี งลาดับและสว่ นประกอบของโครงการ 3.1 ส่วนท่ี 1 ส่วนตน้ ประกอบดว้ ย 1) สันปก (SPINE) 2) ปกนอก (COVER) 3) กระดาษรองปก (FLY LEAF) 4) ปกใน (TITLE PAGE) 5) หน้าลิขสิทธ์ิ (COPYRIGHT PAGE) 6) ใบรบั รองโครงการ (APPROVAL SHEET) 7) บทคัดย่อภาษาไทย (THAI ABSTRACT) 8) กิตติกรรมประกาศ (ACKNOWLEDGEMENT ) 9) สารบัญ (TABLE OF CONTENTS) 10) สารบัญตาราง (ถา้ มี) (LIST OF TABLES) 11) สารบญั รปู (ถ้าม)ี (LIST OF ILLUSTRATION OR FIGURES) 3.2 ส่วนท่ี 2 สว่ นกลาง ประกอบด้วย 3.2.1 บทที่ 1 บทนา (INTRODUCTION) 3.2.2 บทที่ 2 แนวคดิ และทฤษฎที ีเ่ กี่ยวข้อง (CONCEPT AND THEORY RELATED) 3.2.3 บทที่ 3 วธิ ีการดาเนินโครงการ (PROJRCT METHODOLOGY) 3.2.4 บทที่ 4 ผลการศึกษา (RESULTS) 3.2.5 บทที่ 5 สรุป อภิปราย และขอ้ เสนอแนะ (CONCLUSION, DISCUSSION AND SUGGESTION) 3.3 ส่วนที่ 3 สว่ นทา้ ย ประกอบด้วย 1) บรรณานุกรม (BIBLIOGRAPHY) 2) ภาคผนวก (APPENDEX, APPENDICES) 3) ประวตั ิผู้เขียน (AUTHOR BIOGRAPHY)

3.4 คาอธบิ ายส่วนประกอบของโครงการ 3.4.1 สว่ นท่ี 1 (ส่วนต้น) 1) สันปก (SPINE) ให้พิมพ์สาขาวิชา ชื่อเร่ืองโครงการ และ พ.ศ. โดยจัดระยะห่างให้ เหมาะสมตามความยาวของสนั ปก - ชือ่ สาขาวชิ า ให้พิมพ์เฉพาะภาษาไทย - ชื่อเรื่องโครงการ ให้พิมพ์เฉพาะภาษาไทย หากช่ือเร่ืองมีความยาวมากกว่า 1 บรรทัด ให้พมิ พแ์ บบชดิ ซา้ ย - พ.ศ. ใหพ้ ิมพป์ ีการศึกษาท่ีสง่ โครงการฉบบั สมบรู ณ์แก่สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ 2) ปกนอก (COVER) ให้ใช้ ปกแขง็ สีสม้ เข้ม พิมพ์ด้วยตวั พิมพ์สีทอง มตี ราวทิ ยาลัย เทคโนโลยีอรรถวิทย์พณชิ ยการ พมิ พ์สีทองอยู่กึ่งกลางหนา้ ขนาดผา่ นศูนยก์ ลาง 1.5 นิ้ว หา่ งจากรมิ กระดาษด้านบน 1 นิว้ - ข้อความส่วนบน ประกอบด้วย ชื่อโครงการภาษาไทยและภาษาอังกฤษ โดยแยก ระยะห่างกัน 1 บรรทัด ช่ือเร่ืองให้อยู่ใต้ตราวิทยาลัยฯ และเว้นระยะห่าง 1 บรรทัดพิมพ์ ขนาด ตัวอักษรใช้ตัวอักษรไทยสารบัญพีเอสเค (TH SarabunPSK) ขนาด 18 พอยท์ ท่ีชื่อโครงการภาษาไทย และภาษาอังกฤษเทา่ นนั้ และขนาด 18 พอยท์ ในสว่ นอื่นๆ แบบตัวหนา - ข้อความส่วนกลาง ประกอบด้วย ช่ือและนามสกุลผู้เขียนเป็นภาษาไทย โดยใช้คา นาหน้านาม เช่น นาย นาง นางสาว รอ้ ยตารวจตรี หม่อมราชวงศ์ ฯลฯ - ข้อความส่วนล่าง ประกอบด้วย คาว่า โครงการนีเ้ ปน็ ส่วนหนึง่ ของวชิ าโครงการ หลกั สูตรประกาศนยี บัตรวชิ าชีพช้ันสงู สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วทิ ยาลัยเทคโนโลยอี รรถวทิ ย์พณิชยการ ปกี ารศกึ ษา……………(ปกี ารศึกษาทีส่ ่งโครงการ ) 3) กระดาษรองปก (FLY LEAF) ใชก้ ระดาษขาวปราศจากข้อความใดๆทงั้ สิ้น 4) ปกในภาษาไทย (THAI TITLE PAGE) ขอ้ ความเหมอื นปกนอกทกุ ประการ 5) หน้าลิขสทิ ธิ์ (COPYRIGHT PAGE) ให้พมิ พช์ ดิ ขอบด้านซ้ายสว่ นลา่ งสดุ ของหน้า เปน็ ภาษาองั กฤษ 6) ใบรับรองโครงการ (APPROVAL SHEET) สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศจะถือว่าการ รบั รองโครงการมีผลสมบูรณ์ในวนั ท่ี คณะกรรมการลงนามในใบรบั รองโครงการ - หมายเหตุ สันปก ปกนอก ปกใน บทคัดยอ่ ใหล้ ง พ.ศ. ตามปี พ.ศ. ทคี่ ณะกรรมการ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ลงนามในใบรบั รองโครงการ

7) บทคดั ย่อภาษาไทย (THAI ABSTRACT) ประกอบด้วยหัวขอ้ โครงการชื่อนักศึกษา รหสั ประจาตวั นกั ศึกษา ระดบั ช้ัน ชอื่ สาขาวิชา พ.ศ.ที่พมิ พ์โครงการ ชือ่ อาจารย์ทป่ี รึกษา โครงการ ชือ่ อาจารย์ปรกึ ษาโครงการร่วม (ถ้ามี) 8) กิตติกรรมประกาศ (ACKNOWLEDGEMENT) ให้กล่าวขอบคุณช่ือบุคคลที่มีส่วนร่วม ให้ความช่วยเหลือจนโครงการสาเร็จลงได้ด้วยดี ซึ่งได้แก่ อาจารย์ที่ปรึกษาโครงการ และผู้รว่ มมอื ในการใหข้ ้อมลู รวมทงั้ แหล่งทนุ (ถ้ามี) 9) สารบญั (TABLE OF CONTENTS) เปน็ รายการแสดงเลขหนา้ ตามลาดับความสาคัญใน โครงการโดยใช้ตวั อักษรโรมัน I II III IV … แสดงหน้าบทคัดย่อ ถึงสารบัญรูป (ถ้ามี) และให้ใชต้ ัวเลขอารบิคตงั้ แตห่ น้าบทนาไปจนถึงหนา้ สดุ ทา้ ย 10) สารบัญตาราง (LIST OF TABLES) เป็นรายการแสดงเลขหน้าตามลาดับของตาราง ตา่ งๆ รวมทง้ั ตารางในภาคผนวกท่ีมีอยใู่ นโครงการ 11) สารบัญรูป (LIST OF ILLUSTRATIONS OR FIGURES) เป็นรายการเล ข ห น้ า ตามลาดบั ของรปู ภาพ แผนท่ี กราฟ ฯลฯ ทงั้ หมดอยใู่ นโครงการ 3.4.2 สว่ นท่ี 2 (สว่ นกลาง) 3.4.2.1 ส่วนบทนา หมายถึงบทท่ี 1 เป็นสว่ นเรม่ิ ต้นของส่วนเน้ือหา อาจประกอบดว้ ย 1) ความเป็นมาและความสาคัญของปัญหา (STATEMENT AND SIGNIFICANCE OF THE PROBLEMS) กล่าวถึงท่ีมาของเรื่องทาโครงการ เน่ืองมาจากเหตุอะไร กล่าวถึง ปัญหาที่เป็นจุดสนใจ การทาโครงการให้ประโยชน์อะไรบ้าง และจะก่อประโยชน์ ใหแ้ กส่ ่วนรวมอยา่ งไร 2) ความมุ่งหมายและวัตถุประสงค์ของโครงการ (GOAL AND OBJECTIVE) ระบุถึงความ มงุ่ หมายและวัตถปุ ระสงค์ของโครงการวา่ ต้องการพสิ ูจน์เรอ่ื งอะไร หรือตอ้ งการรู้เร่ือง อะไรบา้ ง 3) ขอบเขตของโครงการ (SCOPE OR LIMITATION OF THE PROJECT) เปน็ การระบวุ ่า โครงการนน้ั จะทาในเรอ่ื งอะไร มขี อบเขตกว้างขวางหรือแคบเพยี งไร 4) ข้ันตอนการดาเนินงาน (PROCESS) เป็นการระบุให้ทราบว่ามีข้ันตอนอะไรบ้างโดย สรุป นาเสนอในรูปแบบของ Flowchart หรือ Block Diagram พร้อมท้ังแสดง รายละเอียดของแต่ละขน้ั ตอนให้ชดั เจนด้วย 5) ระยะเวลาการทาโครงการ ให้นาเสนอในรูปแบบของตารางแผนการดาเนินงาน โดย จะต้องให้สอดคล้องกบั แผนภูมิขัน้ ตอนการทาโครงการ 6) ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ บอกถึงคุณประโยชน์ท้ังทางตรงและทางอ้อมจากการทา โครงการเปน็ รายข้อตามลาดับความสาคัญ โดยใหส้ อดคล้องกบั ทีเ่ ขยี นในวัตถุประสงค์

7) งบประมาณท่ีใช้ในการทาโครงการ สรุปงบประมาณ โดยประเมินราคาของค่าวัสดุ และอปุ กรณท์ ตี่ อ้ งใชท้ ัง้ หมด 3.4.2.2 ส่วนเน้อื หาหลัก 1) แนวคิดและทฤษฎีท่ีเกี่ยวข้อง (CONCEPT AND THEORY RELATED) เป็นการ กลา่ วถึงแนวคดิ ทฤษฎี วรรณกรรม หรอื ผลงานวิจยั ที่มผี ู้ทามาแลว้ และมคี วามสาคัญ ตอ่ งานวิจัยหรอื โครงงานน้ีเพื่อเปน็ แนวทางเข้าสกู่ ระบวนการทางานหรอื วิจัย 2) วิธีการดาเนินโครงการ (PROJECT METHODOLOGY) หรือดาเนินการโครงการ เป็น การกลา่ วถึงสาระดังน้ี  วิธที ่ีใชศ้ กึ ษาคน้ ควา้ ว่าใช้วธิ ีใด เช่น เปน็ การวิจยั เอกสาร เปน็ การวิจัยแบบสารวจ หรอื เปน็ การวิจยั ทดลอง  ลักษณะข้อมูล การเลือกข้อมูล และเหตผุ ลในการคัดเลือก  เคร่อื งมือและวธิ กี าร  ขนั้ ตอนในการรวบรวมข้อมูล  วธิ วี ิเคราะห์ขอ้ มูล 3) ผลการศกึ ษา (RESULTS) เป็นการนาผลของการศึกษาข้อมลู มากล่าวโดยละเอยี ด อาจ มีตารางหรือภาพประกอบด้วย หรืออาจมีวิธีการทางสถิติประกอบเพื่อให้การตีความ ข้อมูลชัดเจนข้นึ 4) ตาราง (TABLES) (ถ้ามี) ให้แทรกไปในแตล่ ะบทของตวั เนื้อเรื่องที่มีความสัมพนั ธ์กนั 5) ภาพหรอื รูป (ILLUSTRATION OR FIGURES) (ถา้ มี) หมายถึงรูป กราฟ แผนท่ี แผนผงั ฯลฯ สาหรับภาพถ่ายที่นามาอ้างอิงจากท่ีอ่ืนอาจใช้ภาพถ่ายสาเนาให้ชัดเจน แต่ถ้า เป็นภาพถ่ายของผลงานวิจัยหรือโครงการที่ทาให้ใช้ภาพจริง โดยทาการสแกนภาพ และอาจเปน็ ภาพสีหรือขาวดาก็ได้ 3.4.2.3 ส่วนบทสรุป สรุป อภิปราย และข้อเสนอแนะ (CONCLUSION, DISCUSSION AND SUGGESTION) เปน็ บทสดุ ทา้ ย การอภปิ รายผลหรือการวจิ ารณ์ (DISCUSSION) เปน็ การวิจารณ์ผลการทดลอง โดยมี จดุ มุ่งหมายดังน้ี - เพือ่ ให้ผอู้ า่ นมีความเห็นคล้อยถงึ หลกั การที่แสดงออกมาจากผลการทดลอง - เพอ่ื สนับสนุนหรอื คัดค้านทฤษฎที ี่มผี ูเ้ สนอมาก่อน - เพอื่ เปรียบเทยี บกับผลการทดลองหรือการตีความของผู้อื่น - เพื่อสรุปสาระสาคัญและประจักษ์พยานของผลการทดลอง ผู้เขียนควรพยายามเน้นถึง ปัญหาหรอื ข้อโต้แยง้ ในสาระสาคัญของเรื่องทก่ี าลงั กล่าวถงึ ตลอดจนขอ้ เสนอแนะเพอ่ื การวิจยั ในอนาคต

3.4.3 สว่ นที่ 3 (สว่ นทา้ ย) 1) รายการเอกสารท่ีอ้างถึง กาหนดให้ใช้การอ้างอิงแบบ บรรณานุกรม (BIBLIOGRAPHY) คือ รายช่ือหนังสือ หรือ เอกสาร หรอื ส่งิ อ่นื ๆ ที่ได้อ้างอิงในในโครงการทจ่ี ดั ทา 2) ภาคผนวก (ถา้ ม)ี ภาคผนวก (APPENDIX) เป็นส่วนท่ีช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจเนื้อหาโครงการได้ละเอียดชัดเจน ย่ิงขึ้น หรือได้รับความรู้เพ่ิมขึ้นจากตัวเนื้อเรื่องและข้อมูลเพ่ิมเติมของตัวงานที่จัดทา ซึ่งได้แก่ ลายวงจร การใช้โปรแกรม รายละเอียดอุปกรณ์ท่ีใช้ แบบสัมภาษณ์ แบบสอบถาม โครงการที่เก่ียวข้องกับการทา โครงการและได้รับการตีพิมพ์ หรือขอ้ มลู บางประการ ภาคผนวกอาจมีมากกว่า 1 ภาคก็ได้ โดยกาหนดเป็น ภาคผนวก ก ภาคผนวก ข หรอื ภาคผนวก ค เปน็ ตน้ 3) ประวัตผิ ู้เขียน ในส่วนประวัติผู้เขียน (AUTHOR BIOGRAPHY) ให้กล่าวถึง คานาหน้าชื่อ นาย/นาง/ นางสาว ยศ ฐานันดรศักด์ิ สมณศักด์ิ ราชทินนาม (เขียนเต็ม) ตามด้วยชื่อ วัน เดือน และสถานที่เกิด วุฒิการศกึ ษา สถานศึกษา ปี พ.ศ. ที่สาเร็จการศึกษา รางวลั ทุนการศกึ ษา โรงเรียน ประสบการณก์ าร ทางาน ตาแหน่งหนา้ ท่กี ารงานปจั จบุ นั

บทท่ี 4 การพิมพ์โครงการ ก่อนจะพิมพ์โครงการ นักศึกษาจะต้องศึกษาข้อกาหนดและรูปแบบการพิมพ์โครงการตามคู่มือ เรียบเรียงโครงการของสาขาเทคโนโลยีสารสนเทศก่อน เพื่อให้รูปแบบการพิมพ์ได้มาตรฐานของสาขา เทคโนโลยีสารสนเทศ และก่อนที่นักศึกษาท่ีจะเข้ารูปเล่มจะต้องส่งต้นฉบับให้อาจารย์ที่ปรึกษาโครงการ หรอื คณะกรรมการทส่ี าขาวิชาฯ แต่งตง้ั ตรวจสอบก่อน เพอ่ื ความถกู ตอ้ งและเป็นมาตรฐานเดียวกัน 4.1 กระดาษท่ใี ช้พิมพ์ กระดาษทีใ่ ช้พมิ พเ์ น้ือหาโครงการ จะตอ้ งเป็นกระดาษสีขาวไม่มบี รรทัด ขนาด A4 (กวา้ ง 210 มม. ยาว 297 มม.) ชนิด 70 หรือ 80 แกรม และใช้เพียงหน้าเดียว โดยใช้กระดาษที่มีมาตรฐาน เดียวกันทง้ั เล่ม 4.2 ตวั พมิ พ์ การพิมพ์ปกนอกโครงการ มีตราวิทยาลัยเทคโนโลยีอรรถวิทย์พณชิ ยการ พิมพ์สีทอง อยกู่ ึ่งกลาง หนา้ ขนาดสงู 1.5 นิ้ว ห่างจากริมกระดาษดา้ นบน 1 น้ิว ชือ่ เรือ่ งภาษาไทยให้ใชอ้ ักษรสที องขนาด 18 พอยท์ ช่ือเรื่องภาษาอังกฤษให้ใชอ้ กั ษรสที องขนาด 18 พอยท์ ปกใน ใหใ้ ชข้ นาดตัวอกั ษรเท่ากับปกนอก แต่ตัวอกั ษรสีดา บทที่ ชื่อบท หวั ข้อ และเน้ือเรือ่ ง โปรดดใู นหัวข้อถัดไป สาหรบั แบบอักษรที่กาหนดให้ใชไ้ ด้ คอื TH SarabunPSK เทา่ นนั้ และใช้ใหเ้ หมือนกันตลอดทงั้ เล่ม 4.3 การทาสาเนา ให้ใชว้ ิธีอดั สาเนาแบบถา่ ยสาเนาเท่าน้ัน แต่ตวั อักษรและรปู ภาพจะตอ้ งมีความชัดเจนและคงทน 4.4 การเวน้ ระยะการพิมพ์ การย่อหน้าให้เว้นระยะ 7 ชว่ งอักษร หรือประมาณ 1/2 นิว้ เรม่ิ พิมพต์ วั อักษรท่ี 8 บรรทดั หนง่ึ ให้ พมิ พ์ใหไ้ ด้ใจความประมาณ 60 ตวั อกั ษร 4.5 การเว้นระยะห่างจากริมกระดาษ - ดา้ นบนใหเ้ ว้นระยะหา่ งจากขอบกระดาษ 1 นวิ้ (หรอื 25.4 มม.) - ด้านซ้ายมือใหเ้ ว้นระยะหา่ งจากขอบกระดาษ 1.5 นิว้ (หรอื 38.1 มม.) - ดา้ นขวามือให้เว้นระยะหา่ งจากขอบกระดาษ 1 น้ิว (หรือ 25.4 มม.) - ดา้ นลา่ งใหเ้ ว้นระยะห่างจากขอบกระดาษ 1 น้วิ (หรอื 25.4 มม.)

4.6 การลาดับหนา้ และการพิมพ์เลขหน้า 1) ในส่วนท่ี 1 คอื ตั้งแตบ่ ทคัดยอ่ ถงึ สารบญั ภาพ (ถา้ มี) ให้ใชต้ วั อกั ษรโรมัน I II III IV แสดง เลข หนา้ โดยพิมพ์ไว้ตรงกลางส่วนลา่ งของหนา้ ใช้ตวั อักษร TH SarabunPSK ขนาด 16 พอยท์ ตวั บาง 2) ในส่วนของเนื้อหา ให้ใช้ตัวเลขอารบิค 1 2 3 4… แสดงเลขหน้าโดยพิมพ์ไว้ด้านบนขวามือห่าง จากขอบกระดาษด้านบน 0.5 นิ้ว และริมขอบกระดาษด้านขวา 1 น้ิว ใช้ตัวอักษร TH SarabunPSK ขนาด 16 พอยท์ ตวั บาง 3) หน้าทเี่ ป็นบทที่ (คือหนา้ แรกของแต่ละบท) ไม่ต้องใสเ่ ลขหน้า แต่ให้นับหน้า 4.7 การแบ่งบท หัวข้อใหญ่และหวั ข้อย่อย บทที่ (เชน่ บทที่ 1) ใหพ้ ิมพ์อยกู่ ลางหนา้ กระดาษ ตวั หนาขนาด 18 พอยท์ ชื่อเรื่องประจาบท ให้พิมพ์ไว้กลางหน้ากระดาษตัวหนาขนาด 18 พอยท์ โดยไม่ต้องใส่หมายเลข กากบั ก่อนการพมิ พ์เนือ้ ความตอ่ ไป ให้เวน้ ไว้ 1 บรรทัดปกติ หวั ขอ้ ใหญ่ คอื หวั ขอ้ ที่ไมใ่ ชช่ ื่อเร่ืองประจาบทให้พมิ พ์ไวช้ ิดขอบด้านซ้าย และใสห่ มายเลขประจา บทตามด้วยเคร่ืองหมายมหัพภาค (.) และตามด้วยเลขลาดับของหัวข้อ เว้น 2 ตัวอักษรแล้วตามด้วยชื่อ หัวขอ้ ใช้ ตัวหนา ขนาด 16 พอยท์ และพิมพเ์ ว้นระยะหา่ งจากบรรทดั บน 1 บรรทดั หัวข้อย่อย คือหัวข้อที่แบ่งมาจากหัวข้อใหญ่ ให้พิมพ์เว้นจากขอบด้านซ้าย 7 ช่วงตัวอักษร ใช้ตัวเลขของหัวข้อใหญ่ ตามด้วยเครื่องหมายมหัพภาค (.) และตามด้วยเลขลาดับของหัวข้อย่อย เว้น 2 ตัวอักษรแล้วตามด้วยชื่อหัวข้อใช้ตัวหนา ขนาด 16 พอยท์ และพิมพ์เว้นระยะห่างจากบรรทัดบน 1/2 บรรทดั วธิ ีการกาหนดหมายเลขหัวข้อ 1.1//(หวั ขอ้ ใหญ่ของบทที่1)--------------------------------- //////1.1.1//(หัวขอ้ ย่อยของ1.1)------------------------------- ////////////1.1.1.1//(หัวข้อยอ่ ยของ1.1.1)--------------------- ///////////////////1)/(หวั ข้อยอ่ ยของ1.1.1.1)------------------- ในแต่ละบทไม่จาเป็นต้องแบ่งหัวข้อย่อยเหมือนกันทุกบท ส่วนบทสรุปจะไม่มีหัวข้อย่อยสาหรับ โครงการที่เขียนเป็นภาษาอังกฤษ ตัวแรกของคาแรกทุกคาในหัวข้อใหญ่และหัวข้อย่อยจะต้องพิมพ์ด้วย ตวั พิมพใ์ หญ่ เน้ือเร่ือง ใช้ตัวอักษรสีดาขนาด 16 พอยท์ (ขนาดความสูง 2 มม.) และเป็นตัวอักษรแบบเดียวกัน ตลอดท้ังเล่ม สาหรบั สัญลักษณห์ รอื ตวั พมิ พซ์ ง่ึ เครอ่ื งพิมพ์ไม่มี ใหเ้ ขียนดว้ ยหมกึ สดี าอย่างประณีต

4.8 การพิมพต์ าราง ใหแ้ ทรกปนไปในแตล่ ะบทของตัวเนื้อเรื่องที่มีความสัมพันธ์ โดยให้เวน้ ไว้ 1 บรรทดั กอ่ นพิมพ์คาว่า ตารางท่ี ตามด้วยตัวเลขไว้ชิดขอบด้านซ้าย ตามด้วยช่ือตาราง ถ้าชื่อตารางมีความยาวเกินกว่า 1 บรรทัด ใหพ้ มิ พ์บรรทัดบนยาวกว่าบรรทัดลา่ ง โดยบรรทดั ล่างเริม่ ตรงกบั ตัวอักษรตัวแรกของชื่อตารางบรรทดั ต่อไป เป็นตารางโดยไม่เว้นบรรทัด ถ้าตารางมีความกว้างมาก ให้ย่อส่วนลงแต่ต้องอ่านได้ชัดเจน หรือพิมพ์ตาม แนวขวางของกระดาษก็ได้ แต่ถ้าตารางยังมีความยาวมากจนไม่สามารถบรรจุไว้ในหน้าเดียวถึงแม้จะย่อ หรือพิมพ์ตามแนวขวางแล้วก็ตามให้พิมพ์ตารางต่อในหน้าถัดไปไว้ชิดของด้านซ้าย โดยพิมพ์คาว่า (ต่อ) ไว้ ดว้ ยเช่น ตารางที่ 3.1 (ตอ่ ) เมือ่ หมดตารางใหเ้ ว้น 1 บรรทัดก่อนพมิ พต์ อ่ ไปตามปกติ การเรียงเลขที่ตาราง ให้เรียงไปตามบท เช่น ในบทที่ 1 ให้พิมพ์ตารางท่ี 1.1, ตารางที่ 1.2 บทที่ 2 ให้พมิ พต์ ารางที่ 2.1, ตารางที่ 2.2 เปน็ ต้น 4.9 การพมิ พ์รปู ภาพ ให้เว้น 1 บรรทัดก่อนจัดวางรูปภาพกลางหน้ากระดาษและใส่คาว่า “รูปที่” หรือ “ภาพท่ี”โดยใช้ ตัวอักษรตัวหนา ตามด้วยคาบรรยายไว้ใตภ้ าพตัวอักษรปกติ จัดไว้ด้านซ้ายของหน้ากระดาษให้ระยะห่าง เท่าๆ กันทุกคาบรรยาย ถ้าคาบรรยายเกิน 1 บรรทัดให้จัดชิดซ้าย โดยเว้น 1 บรรทัดก่อนพิมพ์ปกติ ต่อไป โดยให้ตัวอักษรตวั แรกตรงกับอักษรแรกของคาบรรยายบนบรรทัดก่อนหน้า การเรยี งหมายเลขรูปที่ ให้เรียงเหมือนการเรียงตาราง รูปที่นามาพิมพ์ลงอาจมีหรือไม่มีกรอบรอบรูปก็ได้ โดยพิจารณาตามความ เหมาะสมและสวยงาม หากจาเป็นต้องวางรูปในแนวนอน ควรหันไปในทิศทางเดียวกันตลอดท้ังเล่ม คือให้ ถือด้านสันเป็นด้านบนของรูปเสมอ และหากรูปมีขนาดใหญ่กว่าหน้ากระดาษ ให้ใช้วิธีพับให้มีขนาดเท่า หน้ากระดาษ A4 และเยบ็ ตดิ เสมอื นเปน็ หน้าปรกตใิ ห้เรียบร้อย 4.10 การพิมพ์สารบัญ สารบัญตาราง สารบัญรูป ใหพ้ ิมพ์คาว่า “สารบญั ” “สารบัญตาราง” “สารบัญรปู ” ไว้กลางหน้ากระดาษ หา่ งจากขอบบน 1 นิว้ ขนาดตวั อักษร 18 พอยท์ ด้วยตวั หนา เว้น 1 บรรทัดพิมพ์คาว่า “หน้า” ชิดขวา ส่วนเลขหน้าให้พิมพ์ไว้ตรงกับแนวขอบด้านขวา และ พิมพ์จุดไข่ปลาเชื่อมโยงกับเนื้อหา ถัดมา 1 บรรทัด จะเป็นเนื้อหาของสารบัญ ระหว่างบทต่างๆ บรรณานุกรม และภาคผนวก ให้เว้น 1 บรรทัด ส่วนสารบัญตาราง สารบัญรูป คาว่า “ตารางท่ี” “รูปที่” ใหพ้ มิ พ์ชดิ ขอบซา้ ยบรรทัดเดียวกับคาวา่ “หน้า” 4.11 การพมิ พร์ ายการคาย่อ หรอื รายการสัญลกั ษณ์ ใช้ในกรณีท่ีพิมพ์รายการคาย่อแยกไว้จากบทนา และพิมพ์ต่อจากรายการในหัวข้อ 4.10 ให้พิมพ์ คาว่า “รายการคาย่อ” หรือ “รายการสัญลักษณ์” (หรือ“รายการคาย่อและสัญลักษณ์”) ไว้กลาง หน้ากระดาษ ห่างจากขอบบน 1 นิ้ว ขนาดตัวอักษร 18 พอยท์ ด้วยตัวหนา เว้น 1 บรรทัดพิมพ์ จึงเร่ิม

พมิ พค์ าย่อหรือสัญลักษณ์ชิดด้านขวามือ คาอธิบายคาย่อหรือสญั ลักษณน์ ้ันใหเ้ ริ่มพิมพจ์ ากระยะตวั อักษรที่ 8 หากคาอธบิ ายไมห่ มดในบรรทัดน้นั บรรทัดตอ่ ๆไป ก็จะเรม่ิ ตวั อักษรที่ 8 เช่นเดิม 4.12 สมการคณติ ศาสตร์ สมการคณติ ศาสตรส์ ามารถท่จี ะพมิ พ์แทรกลงไปในเนื้อหาได้ และหากต้องการความเป็นระเบยี บให้ แยกเฉพาะบรรทดั ไว้ โดยบรรทัดท่พี มิ พ์สมการนั้นควรมรี ะยะหา่ งจากบรรทัดปกติบนและล่าง 1 บรรทัด ตวั สมการควรเขยี นไว้ประมาณกลางหนา้ กระดาษตามความเหมาะสม หมายเลขสมการพิมพ์ชิดขวาไว้ในวงเล็บ โดยใช้ตัวอักษรปรกติขนาด 16 พอยท์ และไม่ต้องมี จุลภาคเชื่อมระหว่างตัวสมการและหมายเลขสมการ การเรียงหมายเลขสมการให้เรียงตามบทที่ เชน่ เดียวกบั การเรียงตารางและรปู ภาพ 4.13 การพมิ พภ์ าษาตา่ งประเทศ สาหรับคาในภาษาต่างประเทศหากเป็นคาท่ีมีความหมายบัญญัติในภาษาไทยควรใช้ภาษาไทยใน การจัดพิมพ์ โดยอาจวงเลบ็ ภาษาต่างประเทศไว้ติดกัน แต่หากไม่มีบัญญัติไว้ให้พิมพ์ทับศัพท์เป็นภาษาไทย และวงเล็บภาษาต่างประเทศ การพิมพ์ภาษาต่างประเทศไม่นิยมใส่รูปวรรณยุกต์ เช่น Technology ให้ พิมพ์ เทคโนโลยี คาท่ีเป็นพหูพจน์ ไม่เติม “ส” หรือ “ส์” ในภาษาไทย เช่น Games ให้พิมพ์ เกม ยกเว้น คาทเี่ ปน็ ชอื่ เฉพาะ เช่น SEAGAMES ใหพ้ มิ พ์ ซเี กมส์ เปน็ ตน้ 4.14 ความหมายของคายอ่ ที่ใชใ้ นการอา้ งอิง ตารางท่ี 4.1 แสดงความหมายของคาย่อทใ่ี ช้ในการอ้างอิง คาย่อ ความหมาย b&w (black and white) ดากับขาว ใชก้ บั ภาพขาวดา c. (copyright) ปลี ิขสทิ ธ์ิ ca. (circa) โดยประมาณ ch. (chapter) มาตรา ใช้กบั พระราชบญั ญตั ิ,กฎหมาย ฯลฯ chap. (chapter) บทที่ พหูพจน์ใช้ chaps. col. (color) สีใชก้ บั ภาพถ่ายสี ed. (edition ; editor ; edited by) บรรณาธกิ าร , ผจู้ ดั พิมพ์ , จัดพมิ พโ์ ดย enl. (enlarged) เพม่ิ เติม ใชก้ ับฉบบั พมิ พ์ใหม่ของเอกสารที่มีเพ่ิมเชน่ enl.ed. et.al. (et alii) และคนอื่นๆ fig. (figure) ภาพประกอบ พหูพจนใ์ ช้ figs

ตารางที่ 4.1 (ต่อ) แสดงความหมายของคาย่อที่ใชใ้ นการอ้างอิง คาย่อ ความหมาย fr. (frame) กรอบภาพ ใช้ทาทัศนวสั ดุ เพ่อื ให้ทราบวา่ มีกี่ภาพในแตล่ ะชุด น้ัน i.p.s. (inches per second ) นิว้ ต่อวินาที ใช้แสดงความเร็วของเทปท่บี ันทึก ill. (illustrated by) ผวู้ าดภาพประกอบ , ภาพประกอบโดย min. (minutes) นาที ใช้แสดงความยาวของภาพยนตร์ ms (manuscript) ตน้ ฉบบั ตวั เขียน พหูพจนใ์ ช้ mss n.d. (no date) ไม่ปรากฏปีทพี่ มิ พ์ n.p (no place ; no place of ไมป่ รากฏสถานท่ีพิมพ์ publishing) no. (number) ฉบบั พหูพจน์ใช้ nos. 2nd ed. (second edition) พมิ พ์ครั้งท่ี 2 p. (page) หน้า พหพู จนใ์ ช้ pp. Par. (paragraph) ย่อหน้าพหูพจน์ใช้ pars. pt. (part) สว่ นท่ี พหูพจน์ใช้ pts. r.p.m. (revolutions per minute) รอบต่อนาที ใช้กับความเร็วของแผน่ เสียงทห่ี มนุ ไป rev. (revised) แกไ้ ข ใชก้ บั ฉบับพิมพใ์ หม่ทมี่ ีการแก้ไข เชน่ rev.ed. 3rded. (third edition) พมิ พ์ครง้ั ท่ี 3 sc. (scene) ฉาก sd. (sound) เสยี ง ใชก้ ับภาพยนตร์ที่มเี สยี งประกอบบันทึกอยู่ในฟิลม์ sec (section) ตอนที่ พหูพจน์ใช้ secs. si (silent) เงียบ ใช้กับภาพยนตร์ไม่มีเสียงประกอบบนั ทึกอยู่ในฟิล์ม tran. (translator ;translated by) ผูแ้ ปล พหพู จน์ใช้ trans. vo1. (volume) เล่มท่ี พหพู จน์ใช้ vols. 4.15 การพิมพเ์ ครื่องหมายวรรคตอนสาหรับการพิมพ์เน้ือหา เครื่องหมาย มหพั ภาค (. period) ให้พมิ พ์ เว้นระยะ 2 ชว่ งตัวอักษร เครื่องหมายอัญประกาศ (“___” quotation) ให้พมิ พ์ เวน้ ระยะ 2 ชว่ งตวั อักษร เครอ่ื งหมาย จุลภาค (, comma) ให้พมิ พ์ เวน้ ระยะ 1 ช่วงตวั อกั ษร เครอ่ื งหมาย อัฒภาค (; semi-colon) ใหพ้ ิมพ์ เว้นระยะ 1 ชว่ งตวั อักษร เครื่องหมายมหัพภาคคู่ (: colons) ใหพ้ มิ พ์ เว้นระยะ 1 ชว่ งตัวอักษร

บทที่ 5 การเขยี นบรรณานกุ รมและเอกสารอ้างอิง การเขียนบรรณานุกรม (Bibliography) หรือเอกสารอ้างอิง (References) ให้เลือกใช้ระบบใด ระบบหน่ึงที่สอดคล้องกับวิธีการอ้างอิงกล่าวคือ ให้ใช้ “บรรณานุกรม” เม่ืออ้างอิงแบบแทรกปนระบบ นาม-ปี และใช้ “เอกสารอ้างอิง” เมอ่ื อ้างอิงแบบแทรกปนระบบลาดบั หมายเลข 5.1 หลักเกณฑ์การเขยี นบรรณานุกรม 1) ให้พิมพ์คาวา่ “บรรณานกุ รม” ไวก้ ลางหนา้ กระดาษ ด้วยตวั หนาขนาด 18 พอยท์ 2) ให้เขียนรายการที่ใช้อ้างอิงทั้งหมดไว้ด้วยกันโดยเรียงลาดับตามอักษรแรกของรายการท่ีอ้างอิง โดยยดึ วธิ กี ารเรียงลาดับอกั ษรตามพจนานุกรม 3) ให้เรียงลาดับรายการบรรณานุกรมภาษาไทยไว้ก่อน แล้วจึงตามด้วยรายการ บรรณานุกรม ภาษาองั กฤษ 4) เริม่ พมิ พ์รายการบรรณานุกรมชิดของหนา้ กระดาษดา้ นซา้ ย ถ้าพมิ พ์ไม่หมดในหนึง่ บรรทดั ให้ขึ้น บรรทัดใหม่โดยย่อหน้าเข้าไป 7 ช่วงตัวอักษร เริ่มพิมพ์ตัวอักษรท่ี 8 ถ้าไม่จบใน 2 บรรทัด ข้ึน บรรทัดท่ี 3-4 ให้ตรงบรรทัดที่ 2 จนจบรายการ เม่ือเร่ิมรายการใหม่ ก็ให้ชิดขอบกระดาษ ด้านซ้ายเช่นเดมิ โดย ไม่ตอ้ งเวน้ บรรทดั 5) ในกรณีท่ีมีแหล่งค้นคว้าหลายแหล่ง และหลายชนิด ให้แบ่งแบบของแหล่งอ้างอิงและจัดเรียง การอ้างอิงตามลาดับ คือ หนังสือ บทความในวารสาร วารสาร หนังสือพิมพ์ สารานุกรม วิทยานิพนธ์ จุลสาร เอกสารอัดสาเนา การสัมภาษณ์ และอินเทอร์เนต็ 6) ถ้าแหล่งข้อมูลไมร่ ะบปุ ีท่พี ิมพ์ ใหร้ ะบุ ม.ป.ป. หรือ n.d. แล้วแต่กรณี 7) ถ้าแหลง่ ข้อมูลไมร่ ะบุสถานทพ่ี มิ พ์ ให้ระบุ ม.ป.ท. หรือ n.p. แล้วแต่กรณี 5.2 วธิ ลี งรายการบรรณานุกรม 5.2.1 ผูแ้ ตง่ 1) ช่ือผแู้ ตง่ ไมต่ อ้ งใชค้ านาหน้านาม เชน่ นาย นาง นางสาว ดร. ศ. นายแพทย์ 2) รายการอ้างอิงที่เป็นภาษาไทย ชื่อผู้แต่งให้ใช้ช่ือตัวและตามด้วยช่ือสกุล เช่น สุรชัย แสนดี 3) รายการอ้างอิงท่ีเป็นภาษาอังกฤษ ช่ือผู้แต่งให้ใช้ชื่อสกุลนาหน้าชื่อตัว โดยค่ันด้วย เคร่ืองหมายจุลภาคตามด้วยอักษรย่อของชื่อแรก และช่ือกลางตามลาดับ เช่น Peter, Frances M.

4) ผู้แต่งที่มีฐานันดรศักด์ิ บรรดาศักดิ์ หรือ ยศ ให้ใช้ช่ือตัว ชื่อสกุล ตามด้วย เครอ่ื งหมายจุลภาคและฐานันดรศกั ดิ์ บรรดาศักดิ์ หรือยศ 5) ผูแ้ ต่งท่ีมีสมณศกั ดิ์ ใหใ้ ชช้ ื่อตามทป่ี รากฏในเอกสาร 6) ถ้ามีผู้แต่ง 2 คน ให้ใช้ชื่อผู้แต่งแรก ตามด้วยคาว่า “และ” หรือ “and” ใน ภาษาอังกฤษค่นั ระหวา่ งชื่อผแู้ ต่งทั้ง 2 คน 7) ถา้ มีผแู้ ตง่ 3 คน ให้ใชเ้ ครื่องหมายจุลภาค (,) ค่ัน ระหว่างช่ือผแู้ ต่งคนแรก และคนที่ 2 ส่วนคนท่ี 3 ให้เชื่อมด้วยคาว่า “และ” เช่น บุญดี บุญญาเกิด, กมลวรรณ ศริ พิ าณิช และรงั สรรค์ ประเสริฐศรี 8) ถา้ มผี ้แู ต่งมากกวา่ 3 คนข้ึนไป ใหใ้ สช่ อ่ื ผแู้ ตง่ คนแรก และใช้คาวา่ “และคณะ” และใช้ “et.al” ในภาษาองั กฤษแทนผแู้ ต่งคนอ่นื ๆ ท้งั หมด 9) ผู้แต่งทใ่ี ชน้ ามแฝง ใหใ้ ชน้ ามแฝงทีป่ รากฏในเอกสาร 10) เอกสารแปล ให้ใส่ชอ่ื ผู้แตง่ กอ่ น ส่วนช่ือผแู้ ปลให้ใสไ่ ว้หลงั ชื่อเรือ่ งนาดว้ ยคาว่า “แปล จากเรื่อง…………โดย……….” หรือ “translated from----by---” หรือ “แปลโดย” “translated by” หรอื “แปลและเรียบเรยี งโดย---” ในกรณีไมท่ ราบชอื่ เรื่องเดมิ 11) เอกสารอ้างองิ ของหน่วยงาน เชน่ กระทรวง ทบวง กรม ฯลฯ ให้ใสช่ ่ือหน่วยงานน้นั ๆ เป็น ผู้แต่ง ในกรณีเอกสารท่ีออกในนามหน่วยงานระดับกรมหรือหน่วยงานย่อยไป กว่ากรมและสังกัดอยู่ในกรมน้ันๆ แม้ว่าจะปรากฏช่ือกระทรวงอยู่ ให้ใช้ช่ือกรมเป็นผู้ แต่ง สว่ นช่อื ของหนว่ ยงานย่อยให้ไวใ้ นส่วนของผ้พู มิ พ์ 12) ผแู้ ตง่ ทเี่ ปน็ นติ บิ ุคคล ใหล้ งรายการจากหน่วยทใ่ี หญ่ ไปหาหนว่ ยทยี่ ่อย เชน่ มหาวิทยาลยั ธรรมศาสตร์. คณะสื่อสารมวลชน, กระทรวงศึกษาธกิ าร. กรมวิชาการ 13) เอกสารที่มีเฉพาะช่ือ บรรณาธิการ (editor) หรือผู้รวบรวม(compiler) ให้ใช้ช่ือผู้ แต่งค่ันด้วยเคร่ืองหมายจุลภาค ตามด้วยคาว่า “บรรณาธิการ” หรือ “ผู้รวบรวม” สาหรับเอกสารภาษาไทยและ “Ed.” หรือ “Comp” สาหรับเอกสารภาษาอังกฤษ ไว้หลงั รายการผู้แต่ง ตอ่ ทา้ ย โดยคั่นด้วยเคร่ืองหมายมหภาค (.) เชน่ สัมพันธ์ กอ้ ง สมุทร. ผู้รวบรวม, Townsend, David. Comp. , กฤษดา อติโพธิ. บรรณาธิการ, Morrow, Keith. Ed. 14) เอกสารอ้างอิงท่ีไม่ปรากฏช่ือผู้แต่ง หรือรายงานการประชุมทางวิชาการใหใ้ ชช้ อ่ื เรื่อง ของเอกสารนัน้ ลงเป็นรายการแรก 5.2.2 ชื่อบทความ 1) ให้ใชช้ อ่ื ตามทป่ี รากฏในเอกสาร อยใู่ นเครอ่ื งหมาย “อัญประกาศ” 2) ชื่อภาษาอังกฤษให้เขียนอักษรตัวแรกของทุกๆ คา ด้วยตัวอักษรตัวพิมพ์ใหญ่ ยกเว้น บพุ บท สันธาน และคานาหน้านาม เว้นแต่จะเป็นคาแรก

3) กรณที ม่ี ีชอ่ื วทิ ยาศาสตร์ เช่น ชือ่ พชื สัตว์ ทเี่ ป็นภาษาลาติน แทรกอย่ใู ห้ใช้ตัวเอยี ง ชื่อ เฉพาะน้ัน 5.2.3 ชื่อหนังสือหรือวารสาร 1) ชื่อหนังสอื หรือวารสารใหพ้ ิมพ์ตวั หนา 2) ช่ือวารสารต่างประเทศอาจใชช้ ื่อยอ่ ทถ่ี ูกตอ้ งของวารสารนั้นๆได้ 3) ชื่อหนังสือท่ีพิมพ์เป็นชุด ถ้าอ้างเล่มเดียวให้ลงเฉพาะเล่มน้ัน เช่น เล่ม 3 ถ้าอ้าง มากกว่า 1 เล่มแต่ไม่ต่อเน่ืองกันให้ใส่เครื่องหมายของแต่ละเล่มโดยมีจุลภาคคั่น เชน่ เล่ม 1,3,5 หรือ Vol. 1,3,5 แต่ถ้าอ้างทุกเล่มในชุดนั้น ให้ใส่จานวนเล่มทั้งหมด เช่น 5 เล่ม หรือ 5 Vol. ให้ขีดเส้นใต้หรือพิมพ์ตัวหนาหรือตัวเอียง (อย่างใดอย่างหนึ่ง) ต่อเนอื่ งจากชอ่ื หนงั สือ 5.2.4 ครั้งท่พี ิมพ์ 1) การพมิ พ์คร้งั ท่ี 1 หรือเปน็ การพิมพ์ครงั้ แรกไม่ต้องระบุในบรรณานุกรม 2) ให้ระบุรายการคร้ังท่ีพิมพ์สาหรับครั้งที่ 2ขึ้นไป ตามท่ีปรากฏในส่ิงท่ีพิมพ์น้ันๆ เช่น พมิ พ์ครั้งที่ 2. แก้ไขเพิม่ เติมครั้งที่ 3 ปรับปรุงแกไ้ ข. หรอื 2nd, ed. 2nd , rev.ed. เป็น ตน้ 5.2.5 สถานทพี่ มิ พแ์ ละสานกั พมิ พ์ 1) เอกสารอ้างองิ ภาษาไทยใหล้ งชอ่ื จงั หวดั เป็นเมืองท่ีพิมพ์ 2) ถ้าสานักพิมพ์มีสานักงานต้ังอยู่หลายเมือง และชื่อเมืองเหล่าน้ันปรากฏอยู่ในเอกสาร ใหใ้ ช้ช่ือเมอื งแรกท่ปี รากฏเปน็ สถานที่พิมพ์ 3) ให้ลงช่ือสานักพิมพ์โดยไม่ต้องใส่คาว่า “สานักพิมพ์” , “บริษัท---จากัด” , “Publisher” , “Co--Inc.” , “Co.,Ltd.” เช่นสานักพิมพ์ดอกหญ้า ให้ลงว่า “ดอก หญา้ ” บริษทั ประชาชา่ ง ให้ลงว่า “ประชาชา่ ง” 4) เอกสารสง่ิ พมิ พไ์ มป่ รากฏชอ่ื สานกั พิมพ์ ให้ลงโรงพมิ พโ์ ดยใสค่ าวา่ โรงพมิ พ์ไว้ด้วย 5) สา นักพิมพ์ที่เป็นสม าค ม มหาวิทยาลัย ให้ระบุช่ือเต็ม เช่น สานัก พิ ม พ์ มหาวิทยาลยั ธรรมศาสตร์ 6) ผูพ้ มิ พ์เปน็ หน่วยงานในภาครัฐและเอกชนใหใ้ ช้ชือ่ หน่วยงานน้ันเป็นสานกั พิมพ์แทน 7) ไม่ปรากฏชอ่ื ผู้รับผิดชอบในการพิมพ์ ใหร้ ะบุ ม.ป.ท. (ไม่ปรากฏทีพ่ ิมพ์) และ n.p. (no place of publishing) ในภาษาองั กฤษ 5.2.6 ปที ่พี มิ พ์ 1) ใหล้ งปที ีพ่ ิมพ์ตามทปี่ รากฏในเอกสารดว้ ยเลขอารบคิ 2) ถ้าไม่ปรากฏปที พ่ี มิ พ์ของเอกสารนั้นให้ระบุ ม.ป.ท. (ไม่ปรากฏปที ีพ่ ิมพ์) และ n.d. (no date) ในภาษาองั กฤษ

5.2.7 ตัวอยา่ งรปู แบบการพมิ พบ์ รรณานุกรม ขอ้ กาหนดในการอา้ งอิงถึงรูปแบบในหัวข้อ 5.1.2 มีดังนี้ 1) ตัวแปรในรายการต่างๆ เช่น ผูแ้ ต่ง วัน เดอื น ปี สานกั พิมพ์ใชร้ ูปแบบ ตัวปกติ 2) ตัวแปรในรายการตา่ งๆ ท่ีตอ้ งพิมพ์ด้วยตวั หนา ใชร้ ูปแบบ ตัวหนา 3) สาหรับคาทต่ี ้องพิมพ์ดว้ ยคาๆน้นั เชน่ คาว่า ผ้แู ปล ในโดย ใชร้ ูปแบบ ตัวปกติ 4) ระยะวา่ ง 1 ตัวอักษรพิมพ์ แทนด้วยเครือ่ งหมาย / 5) ในกรณีที่พิมพ์บรรทดั เดยี วไม่พอ บรรทัดท่ี 2 ตอ้ งเริม่ พิมพ์ตัวที่ 8 เวน้ 7 ตวั อักษร 6) เครื่องหมายอื่น เชน่ . , “ ” : - [ ] ใหพ้ ิมพ์ตามเคร่ืองหมายทร่ี ะบุ 5.2.7.1 แหล่งอ้างอิงประเภทหนังสือ รปู แบบ ผแู้ ตง่ .//(ปี ท่ีพิมพ)์ .//ช่ือหนังสือ.//เล่มท่ี.(ถา้ มี)//(คร้ังท่ีพิมพ)์ .(ถา้ มี)//ช่ือชุดหนงั สือ.(ถา้ มี)// ///////และลาดบั ท่ี.(ถา้ มี)//สถานที่พิมพ/์ :/สานกั พิมพห์ รือโรงพิมพ.์ ตวั อย่าง ผ้แู ต่งคนเดียว เกษม จันทร์แก้ว. (2537). การจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม. กรุงเทพมหานคร : มหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร์. สุภาพรรณ ณ บางช้าง. (2542). ขนบธรรมเนียมประเพณี. (พิมพค์ รง้ั ที่ 2). กรงุ เทพมหานคร : สถาบัน ไทยศกึ ษา : จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลัย. Summer, M. (1990). Computer : Concept and Uses. (2nd ed). New York : McGraw-Hill. ผแู้ ต่ง 2 คน ทศั นยี ์ ชงั เทศ และสมภพ ถาวรยิง่ . (2530). การวิเคราะหก์ ารถดถอยและสหสัมพนั ธ์. กรุงเทพมหานคร : โรงพมิ พม์ หาวิทยาลยั ธรรมศาสตร์. ศรีสกุล วรจันทรา และรณชัย สิทธิไกรพงษ์. (2539). โภชนาศาสตร์สัตว์. กรุงเทพมหานคร : โอเดียน- สโตร์. Gilbert, A. and Gnglir, J. (1982). Cities Poverty and Development Urbanization in the Third World. London : Oxford University Press. Little, T.M. and Hill, F.T. (1978). Agricultural Experimentation Design and Analysis. New York : John Wiley and Sons. ผแู้ ต่งมากกวา่ 2 คน

มัลลิกา บุนนาค และคณะ. (2519). ทัศนคติของวงการธุรกิจที่มีต่อสถาบันการศึกษาด้านธุรกิจ. กรุงเทพมหานคร : คณะพาณิชยศาสตรแ์ ละการบญั ชี จฬุ าลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั . Jackson, M.H. et. Al. (1991). Environmental health Reference Book. Oxford : Butterworth- Heineman. 5.2.7.2 แหลง่ อา้ งอิงประเภทหนงั สอื แปล รูปแบบ ผู้แต่ง.//(ปีทพ่ี ิมพ์).//ชือ่ หนงั สือ.//เล่มท.่ี (ถ้ามี)//แปลโดย//ผ้แู ปล.//ครั้งทพี่ ิมพ์.(ถา้ ม)ี // ///////สถานที่พิมพ์/:/สานกั พิมพ์. ตัวอยา่ ง เมทส์, บาร์ตัน. (2523). มนุษย์กับธรรมชาติ. แปลโดย ประชา จันทรเวศิน และชูศรี กี่ดารงกุล. กรุงเทพมหานคร : สานกั งานคณะกรรมการวิจัยแหง่ ชาติ. Davenport, J.H. (1993). Computer Algebra. Translated by Davenport, A and Davenport, J.H. 2nd ed. Great Britain : Academic Press. 5.2.7.3 แหลง่ อ้างอิงประเภทบทความจากหนังสอื รปู แบบ ผู้เขยี นบทความ.//(ปีทพ่ี ิมพ)์ .//ชอ่ื บทความ(รายงาน).//ใน/ชอื่ หนังสอื ,/(พมิ พค์ รงั้ ท่ี,(ถา้ มี)/ ///////เลขหน้า).สถานที่พมิ พ์/:/สานกั พิมพ์หรือโรงพิมพ์. ตวั อยา่ ง ลอื ชัย จลุ สัย. (2538). ภาวะเศรษฐกิจภาคเหนือของประเทศไทย. ใน เศรษฐกิจภาคเหนอื ประเทศไทย ในปจั จบุ ัน, (พมิ พ์ครัง้ ที่ 5, 105-120). กรุงเทพมหานคร : ศรีสมบตั กิ ารพมิ พ.์ Niwa, E. (1990). Chemistry of surimi grllation. In C.M. Technology, (115 – 180). T.C. and Lee. New york : Marcel Dekker. 5.2.7.4 แหลง่ อา้ งอิงประเภทบทความจากหนังสอื รายงานการประชุมทางวชิ าการ รูปแบบ ผูเ้ ขียนบทความ.//(ปีที่พิมพ์).//ชอ่ื บทความ.//ใน/ชอ่ื บรรณาธิการ/(บรรณานุกรม),/ ///////ชื่อการประชมุ สัมมนา./พิมพ์คร้งั ท.่ี (ถา้ ม)ี (เลขหนา้ ).//สถานทปี่ ระชมุ สัมมนา.//

///////สถานทพ่ี ิมพ์/:/สานกั พิมพ์หรอื โรงพิมพ์. ตวั อยา่ ง ลือชัย จุลสัย. (2538). ภาวะเศรษฐกิจภาคเหนือของประเทศไทย. ใน ลือชัย จุลชัย (บรรณานุกรม), เศรษฐกิจภาคเหนอื ประเทศไทยในปจั จบุ ัน. (105-120). กรงุ เทพมหานคร : ศรีสมบตั ิ. Morrow, Keith. (1981). Principles of Communicative Methodology. In Keith Johnson and Keith Morrow (eds), Communication in the Classroom. (59-69). London : Longman Group. 5.2.7.5 แหลง่ อ้างอิงประเภทบทความในวารสาร รปู แบบ ผ้เู ขยี นบทความ.//(ปีท่พี ิมพ์).//ชอ่ื บทความ.//ช่ือวารสาร,/ปีท/ี่ (ฉบบั ที่),/เลขหน้า-เลขหน้า. ตวั อยา่ ง นิภาพร ประภาศิริ และเอ้ือน ป่ินเงิน. (2529). การวัดความซับซ้อนของซอฟต์แวร์. สารสนเทศ ลาดกระบัง, 3(5), 42-55. Bentley, M Lee. (1986). The Role of Backcountry Experience in Middle School Environmental Education. Disstation Abstracts Internation, 46(10), 290-310. 5.2.7.6 แหลง่ อ้างอิงประเภทบทความจากนิตยสาร รูปแบบ ชอ่ื ผแู้ ต่ง.//(ปี/วนั ที่/เดือน).//ชือ่ บทความ.//ช่ือนติ ยสาร,/ปีท,่ี /เลขหน้า-เลขหนา้ . ตัวอยา่ ง สว่าง เลิศฤทธ์ิ. (2546, 14 พฤศจิกายน). วิวัฒนาการของมนุษย์ ตามข้อเสนอของโทมัส ฮักซ์ลีย์. ศลิ ปวฒั นธรรม, 25, 166-167. Townsend, David. (2000, 20 July). Reflections on determining authorship credit. American Psychlologist, 2, 90-95. 5.2.7.7 แหลง่ อ้างอิงประเภทบทความในวารสารที่ปรากฏบน World Wide Web ให้ระบวุ นั ทคี่ น้ ขอ้ มลู และท่ีอยูข่ องเอกสาร (URL) ตวั อยา่ ง

สุมณฑา จุนวัฒนา. (2530). โลกแห่งยุคดิจิตอล. วารสารคอมพิวเตอร์เดย์, 2 (4), 175-179. http://www.acer.com/journals/amp/kurdek.html Fine, Marthin. (1993). Reflection on determining authorship credit. American Psychlologist, 48 (29), 93-112. http://www.apa.org/journals/amp/kurdek.html 5.2.7.8 แหล่งอา้ งอิงประเภทบทความในหนังสือพิมพ์ รูปแบบ ผเู้ ขียนบทความ.//(ปี ,/วนั ที่/เดือน).//ช่ือบทความหรือขา่ ว.//ช่ือหนังสือพมิ พ์,/เลขหนา้ . ตัวอยา่ ง ประสงค์ วิสุทธิ์. (2537, 19 มนี าคม). สิทธขิ องเดก็ . มติชน, หน้า 18. Goleman,D. (1985, 21 May). New Focus on multiple personality. New York Times, p.6. 5.2.7.9 แหล่งอา้ งอิงประเภทปริญญานพิ นธ์หรือวิทยานิพนธ์ รูปแบบ ผเู้ ขยี นวทิ ยานิพนธ์.//(ปี พ.ศ. ทพ่ี มิ พ์).//ชื่อวิทยานิพนธ์.//ระดบั ปริญญานิพนธ์(วิทยานิพนธ์),/ ///////มหาวทิ ยาลยั . ตัวอยา่ ง กนิษฐ์ สายวิจิตร. (2537). วงจรกาเนิดสัญญาณไซน์แบบเลื่อนเฟสด้วย อาร์ซี ท่ีสามารถควบคุม ขนาดโดยการกาหนดเง่ือนไขเร่ิมต้น. ปริญญานิพนธ์, สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณ ทหารลาดกระบัง. Vilai Visanuvimol. (1989). Export Incentive and the Development of Manufactured Exports in Thailand : A Quantitative Study. Master’s thesis, Thammasart University. 5.2.7.10 แหลง่ อา้ งองิ ประเภทจุลสาร เอกสารอัดสาเนาและเอกสารทีไ่ มไ่ ด้ตพี ิมพ์ ใช้แบบแผนเดียวกับหนังสือ ยกเว้นชื่อเอกสารให้ใส่ไว้ในเครื่องหมายอัญประกาศ และ วงเลบ็ คาว่า อัดสาเนา (Mimeographed) พิมพ์ดีด (Typewritten) แลว้ แตก่ รณีไวส้ ุดทา้ ย รูปแบบ ชื่อผูแ้ ต่ง.//(ปี พ.ศ. ที่พิมพ์).//ชื่อเอกสาร.//สถานที่พมิ พ์/:/สานักพิมพ์.//(เอกสารอดั สาเนา)

ตัวอยา่ ง เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์. (2536). การคิดแบบนักบริหาร เอกสารประกอบการบรรยายหลักสูตร นายอาเภอ รุ่นท่ี 56 วันท่ี 13 ธันวาคม 2536. กรุงเทพมหานคร : ม.ป.ท. (เอกสารอัด สาเนา) 5.2.7.11 แหล่งอา้ งอิงประเภทการสัมภาษณ์ รปู แบบ ชอ่ื ผูใ้ หส้ ัมภาษณ์,/ตาแหน่ง(ถ้าม)ี .//วนั เดอื น ปี ทีส่ มั ภาษณ์.//สัมภาษณ์. ตัวอยา่ ง แม้นมาส ชวลติ , คุณหญิง. นายกสมาคมหอ้ งสมดุ แห่งประเทศไทย. 11 มนี าคม 2537. สัมภาษณ.์ Kent, Allen. 31 January 1994. Interview. 5.2.7.12 แหลง่ อา้ งองิ ประเภทฐานขอ้ มูลออนไลน์ หรือข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต รูปแบบ ช่อื ผู้แตง่ หรอื ผ้รู บั ผิดชอบ.//(ปที พี่ ิมพ์).//ช่ือเร่อื ง.//ค้นข้อมลู /วัน/เดอื น/ปี,/จาก/ชอื่ แหล่งบน ///////อนิ เทอร์เน็ต ตัวอยา่ ง สานักงานอุทยานการเรียนรู้. (2550). อุทยานการเรียนรู้. ค้นข้อมูล 15 มิถุนายน 2550, จาก http://www.tkpark.or.th 5.2.7.13 แหลง่ อ้างองิ ประเภทโสตทศั นวสั ดุ รูปแบบ ผ้รู ับผดิ ชอบ/ผู้ผลิต.//(ปที ผ่ี ลิต).//ชือ่ เรื่อง.//(ชนิดของโสตทศั นวสั ดุ)//สถานท่ผี ลิต/:/ผผู้ ลติ / ///////เผยแพร.่ ตวั อย่าง แปซิฟิก, บริษัท. (2546). โลกสลับสี ชุดทะเลไทย ตอนป่าชายแลน. (วีดิทัศน์) กรุงเทพมหานคร : บริษทั โรสคอมมิวนเิ คชน่ั จากัด. 5.2.7.14 แหลง่ อา้ งองิ ประเภทบทวจิ ารณ์

รปู แบบ ผเู้ ขยี นบทวจิ ารณ์.//(ปีท่ีพิมพ์).//ชอ่ื เรอ่ื งบทวจิ ารณ์.//[ประเภทสงิ่ พิมพ์]/โดย/ผูแ้ ตง่ .// ///////ชื่อวารสาร,/ปีที/่ (ฉบับท)่ี ,/. ตัวอย่าง วัชรียา โตสงวน. (2540). วิจารณ์เรื่องแนววิวัฒนาการของทฤษฎีเศรษฐศาสตร์. [หนังสือ] โดย โกวิท โปษยานนท์. วารสารเศรษฐศาสตร์ธรรมศาสตร์, 2 (4), 206. Glasson, E.J. (1986). Review of A Short Note on Anti-copyright. [Book] by G.C. O’Donnell. The Australian Library Journal, 35 (7), 101-102. 5.2.7.15 แหลง่ อ้างอิงประเภทรายการวทิ ยุโทรทัศน์ และภาพยนตร์ รูปแบบ ชอื่ ผู้จัด/(หนา้ ทร่ี ับผิดชอบ).//(ปี,/เดือน/วันท่ีออกอากาศ).//ชอ่ื เรอื่ ง/[รายการโทรทัศน์]. ///////สถานท่/ี :/ผ้ผู ลิต. ตวั อย่าง เจิ่มศักด์ิ ปิ่นทอง (ผู้ดาเนินรายการ). (2538, เมษายน 19). ปฏิรูปโทรศัพท์ไทย ทาอย่างไรให้แข่งขัน [รายการโทรทัศน์]. กรงุ เทพมหานคร : สถานโี ทรทศั น์สีช่อง 9. ชาตรี เฉลิมยุคล, หม่อมเจ้า (ผู้กากับ). (2544). สุริโยทัย [ภาพยนตร์]. กรุงเทพมหานคร : พร้อมมิตร โปรดกั ช่ัน. 5.2.7.16 การอ้างองิ ในบทความ ตัวอยา่ ง นมแม่เป็นอาหารที่สมบูรณ์ท่ีสุดของทารก นมแม่ให้สารอาหารครบถ้วนตามความต้องการของ ทารกแรกเกิดจนอายุ 6 เดอื น สงิ่ ท่ีจะช่วยปอ้ งกนั ทารกแรกเกดิ จากเชอื้ โรคและโรคติดเชอื้ ทม่ี ีอยทู่ ั่วไป มอี ยู่ ในหัวน้านมท่ีแม่ผลิตออกมาเมือคลอดลูกได้ 2-3 วันแรก หัวน้านมนี้คือภูมิคุ้มกันแรกของทารกจาก แบคทเี รียและเช้อื ไวรัส (อาหารและสขุ ภาพ, 2542) 5.2.7.17 การอา้ งอิงท่ีมาของตาราง การเขียนชื่อผู้แต่งให้ใช้หลักการ เดียวกับการเขียนอ้างแบบตามท้ายข้อความในเนื้อเรื่อง ดว้ ย ตามดว้ ยวงเลบ็ ปีทพี่ ิมพ์ เช่น

ตารางที่ 1 ...................................................................... ทีม่ า : Bose และคณะ (1984) 5.2.7.18 การอา้ งอิงทมี่ าของภาพหรือรปู ภาพ ภาพที่ 1 ........................................................ ทม่ี า : Johnson และ Smith (1980)

บรรณานุกรม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลยั . (2532). คู่มือการพิมพป์ ริญญานิพนธ์. กรุงเทพมหานคร : คณะวศิ วกรรม- ศาสตร์ จฬุ าลงกรณ์มหาวทิ ยาลัย. จฑุ ารตั น์ นกแกว้ . (2550). ห้องสมุดกับการรสู้ ารสนเทศ. กรุงเทพมหานคร : เอมพนั ธ.์ ชนัญชี ภังคานนท์. (2544). คู่มือการพิมพ์ตาราและเอกสารประกอบการสอน. กรุงเทพมหานคร : แผนกตาราและคาสอน มหาวทิ ยาลัยกรงุ เทพ. มหาวทิ ยาลัยกรุงเทพ. (2541). คู่มือเรียบเรียงปรญิ ญานพิ นธ์. กรุงเทพมหานคร : คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั กรุงเทพ. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. (2534). คู่มือปริญญานิพนธ์. กรุงเทพมหานคร : คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร์. มหาวิทยาลัยบูรพา. (2537). คู่มือการทาปริญญานิพนธ์. ชลบุรี : คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัย บูรพา. มหาวทิ ยาลัยรามคาแหง, บณั ฑิตวทิ ยาลัย. (2547). คมู่ ือการจัดทาดุษฎีนิพนธ์ วิทยานิพนธ์ สารนิพนธ์ และการศึกษาอสิ ระ. กรุงเทพมหานคร : มหาวทิ ยาลัยรามคาแหง. มหาวทิ ยาลัยศลิ ปากร. (2532). ค่มู อื การเรยี บเรียงปริญญานิพนธ์. กรุงเทพมหานคร : คณะ วศิ วกรรม- ศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยศิลปากร. สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง. (2537). คู่มือเรียบเรียงปริญญานิพนธ์. กรุงเทพมหานคร : คณะวิศวกรรมศาสตร์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหาร ลาดกระบงั . American Psychological Association. (2001). Publication manual of the American Psychological Association. (5thed.). Washington, DC : Author.

ภาคผนวก ก ตัวอย่างตา่ ง ๆ

สาห ัรบโครงการที่เ ีขยนเ ็ปนภาษาไทย [TH Sarabun PSK Size 16,หนา] ตวั อย่างที่ 1 (สนั ปก) เว้นจากดา้ นบน 1 นิ้ว เว้นจากด้านลา่ ง 1 น้วิ

ตัวอยา่ งที่ 2 หน้าปกโครงการ ตราขนาดเสน้ ผ่านศูนยก์ ลาง 1.5 นิ้ว ระดบั ปวส. จดั ใหไ้ ด้ก่งึ กลางหน้ากระดาษ นับจากการตัง้ คา่ หนา้ กระดาษและ เวน้ จากดา้ นบน 1 น้วิ เวน้ 1 บรรทัด Font Angsana ขนาด 16 พอยท์ ตวั บาง ชือ่ โครงการภาษาไทย ใช้ Font Angsana ขนาด 18 ช่อื โครงการภาษาองั กฤษ พอยท์ ตวั หนา ทงั้ ชอ่ื โครงการ ภาษาไทยและภาษาองั กฤษ ในส่วนอนื่ ๆ ท่ีเปน็ ข้อความ ใช้ตวั อกั ษร ระยะหา่ งจากชื่อโครงการ 7-8 Enter ไทยสารบญั พีเอสเค (TH Sarabun PSK) ขนาด 16 พอยท์ ตวั หนาทง้ั หมด จดั ทาโดย ช่ือ และ นามสกลุ ตรงกนั ทกุ คน นาย........................................... นางสาว..................................... .................................... .................................... ระยะห่างจากชอ่ื ผ้จู ดั ทา 7-8 Enter โครงการนเ้ี ป็นสว่ นหน่ึงของวชิ าโครงการ หลกั สูตรประกาศนยี บตั รวิชาชีพชนั้ สูง สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ วิทยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทย์พณิชยการ ปีการศึกษา 2563 เวน้ จากดา้ นล่าง 1 นวิ้

ตวั อย่างท่ี 2 หน้าปกโครงการ ระดับ ปวส. ท่ีถูกตอ้ ง แอนิเมชั่น 3 มติ ิ เรื่อง “ชีวติ และแสงสวา่ ง” ANIMATION 3D OF “MUSIC VIDEO LIFE AND LIGHT” จัดทาโดย นายสาเร็จ รา่ เรงิ นายดีใจ มากมาย โครงการนเ้ี ปน็ สว่ นหนง่ึ ของวชิ าโครงการ หลกั สูตรประกาศนยี บัตรวชิ าชพี ชั้นสูง สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยเทคโนโลยอี รรถวทิ ย์พณิชยการ ปกี ารศึกษา 2563

ตัวอยา่ งที่ 2 หนา้ ปกโครงการ ตราขนาดเสน้ ผ่านศนู ยก์ ลาง 1.5 นิ้ว ระดบั ปวช. จดั ให้ได้กง่ึ กลางหนา้ กระดาษ นบั จากการตัง้ คา่ หนา้ กระดาษและ เวน้ จากด้านบน 1 นวิ้ เว้น 1 บรรทัด Font TH Sarabun PSK ขนาด 16 พอยท์ ตวั บาง ใช้ Font TH Sarabun PSK ช่ือโครงการภาษาไทย ขนาด 18 พอยท์ ตวั หนา ท้ังชื่อ ช่ือโครงการภาษาองั กฤษ โครงการภาษาไทยและภาษาอังกฤษ ในสว่ นอ่นื ๆ ทเ่ี ป็นข้อความ ใช้ตวั อกั ษร ระยะห่างจากช่ือโครงการ 7-8 Enter ไทยสารบัญ (TH Sarabun PSK) ขนาด 16 พอยท์ ตัวหนาท้งั หมด จัดทาโดย ชื่อ และ นามสกลุ ตรงกนั ทุกคน นาย........................................... นางสาว..................................... .................................... นางสาว..................................... .................................... .................................... ระยะห่างจากชือ่ ผจู้ ัดทา 7-8 Enter โครงการน้เี ปน็ สว่ นหนึง่ ของวชิ าโครงการ หลกั สูตรประกาศนยี บตั รวชิ าชพี สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ วทิ ยาลัยเทคโนโลยีอรรถวทิ ย์พณิชยการ ปีการศึกษา 2563 เวน้ จากด้านลา่ ง 1 นว้ิ

ตวั อย่างที่ 2 หน้าปกโครงการ ระดบั ปวช. ทถ่ี กู ตอ้ ง แอนเิ มช่นั 3 มติ ิ เรื่อง “ชวี ติ และแสงสวา่ ง” ANIMATION 3D OF “MUSIC VIDEO LIFE AND LIGHT” จัดทาโดย นายสาเรจ็ รา่ เริง นายดใี จ มากมาย นางสาวย้มิ แย้ม สขุ ใจ โครงการน้เี ป็นส่วนหนึ่งของวชิ าโครงการ หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชพี สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยเทคโนโลยอี รรถวทิ ย์พณชิ ยการ ปีการศกึ ษา 2563

ตวั อยา่ งท่ี 3 ปกในโครงการ ตวั อยา่ งท่ี 3 (ปกในภาษาไทย) ระดับ ปวส. [TH Sarabun PSK Size 18, หนา] ไมม่ ตี ราวทิ ยาลัยฯ เวน้ ระยะจากบรรทดั แรก 3 บรรทดั ใช้ตัวอักษรไทยสารบญั (TH Sarabun PSK) ขนาด 16 พอยท์ ตวั บาง แอนิเมชัน่ 3 มิติ เรอื่ ง “ชวี ิตและแสงสว่าง” ANIMATION 3D OF “MUSIC VIDEO LIFE AND LIGHT” [TH Sarabun PSK Size 18, หนา] ตวั พิมพ์ใหญท่ งั้ หมด ระยะห่างจากช่ือโครงการ 7-8 Enter ในส่วนอ่นื ๆ ท่ีเปน็ ข้อความ ใชต้ วั อกั ษรไทย สารบญั (TH Sarabun PSK) ขนาด 16 พอยท์ ตัวบางทง้ั หมด จัดทาโดย ชอ่ื และ นามสกลุ ควรตรงกันทกุ คน นายสาเรจ็ รา่ เรงิ มากมาย นายดใี จ [TH Sarabun PSK Size 16, บาง] ระยะหา่ งจากชื่อผู้จดั ทา 7-8 Enter โครงการน้ีเป็นส่วนหน่ึงของวชิ าโครงการ หลักสูตรประกาศนียบัตรวชิ าชีพชั้นสูง สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศ วทิ ยาลัยเทคโนโลยีอรรถวิทย์พณิชยการ เวน้ จากดา้ นลา่ ง 1 น้ิว ปีการศึกษา 2563

ตวั อยา่ งที่ 3 ปกในโครงการ ระดับ ปวช. ตวั อยา่ งที่ 3 (ปกในภาษาไทย) [TH Sarabun PSK Size 18, หนา] ไมม่ ตี ราวทิ ยาลัยฯ เว้นระยะจากบรรทัดแรก 3 บรรทัด ใช้ตวั อักษรไทยสารบญั (TH Sarabun PSK) ขนาด 16 พอยท์ ตัวบาง เว็บไซต์สือ่ การเรียนการสอนวิชา HTML E-Learning for HTML [TH Sarabun PSK Size 18, หนา] ตวั พมิ พ์ใหญ่ทง้ั หมด ระยะหา่ งจากชอื่ โครงการ 7-8 Enter ในส่วนอืน่ ๆ ทเ่ี ปน็ ขอ้ ความ ใช้ตัวอกั ษรไทย สารบญั (TH Sarabun PSK) ขนาด 16 พอยท์ ตวั บางทั้งหมด จดั ทาโดย ชอ่ื และ นามสกลุ ควรตรงกันทกุ คน นายสาเร็จ รา่ เรงิ มากมาย นายดใี จ สุขใจ [TH Sarabun PSK Size 16, บาง] นางสาวย้มิ แยม้ ระยะหา่ งจากชอ่ื ผู้จดั ทา 7-8 Enter โครงการนีเ้ ป็นสว่ นหน่ึงของวิชาโครงการ หลกั สูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ วทิ ยาลยั เทคโนโลยีอรรถวทิ ย์พณชิ ยการ ปีการศกึ ษา 2563 เวน้ จากด้านล่าง 1 นวิ้

ตัวอย่างท่ี 4 (หน้าลขิ สิทธ์ิ ระดบั ปวช. และปวส.) [ปกี ารศกึ ษาที่ส่งโครงการ] TH Sarabun PSK Size 16,หนา ตัวพมิ พ์ใหญ่ท้ังหมด COPYRIGHT 2020 COLLEGE OF INFORMATION TECHNOLOGY ATTAWIT COMMERCIAL TECHNOLOGY COLLEGE

ตัวอย่างที่ 5 (ใบรับรองโครงการ) ตัวอยา่ งหน้าอนุมัติโครงการเม่ือ ตราขนาดเส้นผ่านศนู ย์กลาง 1.5 น้วิ นกั ศกึ ษาจัดทาโครงการสมบูรณ์ จัดใหไ้ ด้กง่ึ กลางหน้ากระดาษ แลว้ ระดบั ปวส. นับจากการตัง้ คา่ หนา้ กระดาษและ เว้นจากด้านบน 1 นิ้ว ชือ่ โครงการภาษาไทย อักษรขนาด 16 ธรรมดาทงั้ หนา้ ชื่อโครงการภาษาอังกฤษ ระยะห่างจากโลโก้ 1 Enter แอนเิ มช่ัน 3 มติ ิ เร่ือง “ชวี ติ และแสงสว่าง” ANIMATION 3D OF “MUSIC VIDEO LIFE AND LIGHT” โดย 1. นางสาว..................................... รหสั ประจาตวั .................................. 2. นางสาว..................................... รหสั ประจาตัว.................................. …………………………………………………………………………………………………………….. คณะกรรมการอนุมัติให้เอกสารโครงการฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษา วิชาโครงการ ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วทิ ยาลยั เทคโนโลยีอรรถวิทย์พณชิ ยการ ระยะห่าง 2-3 Enter ช่ือแรกให้ใส่ชอ่ื อาจารยท์ ี่ ............................................................ ปรกึ ษาหลักของโครงการ (................................................) อาจารย์ทปี่ รึกษา ระยะหา่ ง 2-3 Enter ช่อื ทส่ี องให้ใส่ช่ืออาจารย์ ............................................................. ท่ีปรึกษาร่วมท่ีดโู ปรแกรม (................................................) อาจารย์ท่ปี รึกษาร่วม ระยะหา่ ง 2-3 Enter ............................................................. ระยะห่าง 1 นิว้ (อาจารย์ชวนากร สุขเกษม) หัวหนา้ สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศ

ตวั อย่างท่ี 5 (ใบรบั รองโครงการ) ตวั อย่างหน้าอนุมตั โิ ครงการเมื่อ ตราขนาดเส้นผา่ นศนู ยก์ ลาง 1.5 นว้ิ นกั ศกึ ษาจัดทาโครงการสมบูรณ์ จดั ให้ได้กึ่งกลางหนา้ กระดาษ แล้ว ระดับ ปวช. นับจากการต้ังคา่ หนา้ กระดาษและ เวน้ จากด้านบน 1 นิว้ อกั ษรขนาด 16 ธรรมดาทง้ั หนา้ ระยะหา่ งจากโลโก้ 1 Enter ช่อื โครงการภาษาไทย เว็บไซต์สื่อการเรียนการสอนวิชา HTML ชือ่ โครงการภาษาอังกฤษ E-LEARING FOR HTML โดย 1. นางสาว..................................... รหัสประจาตวั .................................. 2. นางสาว..................................... รหสั ประจาตัว.................................. 3. นางสาว..................................... รหสั ประจาตวั .................................. …………………………………………………………………………………………………………….. คณะกรรมการอนุมัติให้เอกสารโครงการฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษา วิชาโครงการ ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วทิ ยาลัยเทคโนโลยอี รรถวิทยพ์ ณิชยการ ระยะห่าง 2-3 Enter ชอ่ื แรกให้ใสช่ ่ืออาจารยท์ ี่ ............................................................ ปรึกษาหลักของโครงการ (................................................) ระยะห่าง 2-3 Enter อาจารยท์ ่ีปรึกษา ชือ่ ทีส่ องให้ใสช่ อื่ อาจารย์ ท่ปี รึกษาร่วมท่ีดโู ปรแกรม ............................................................. (................................................) อาจารยท์ ป่ี รึกษารว่ ม ระยะหา่ ง 2-3 Enter ............................................................. ระยะห่าง 1 นว้ิ (อาจารย์ชวนากร สขุ เกษม) หวั หนา้ สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ

ตัวอยา่ งที่ 6 บทคัดยอ่ ภาษาไทย ตวั อยา่ งท่ี 6 (บทคัดย่อภาษาไทย) เว้นจากดา้ นบน 1 น้วิ ระดับ ปวส. บทคัดย่อ อักษรขนาด 16 หนา และเคาะเวน้ บรรทดั 1 บรรทดั หัวข้อโครงการ แอนเิ มชั่น 3 มติ ิ เรื่อง “ชวี ิตและแสงสวา่ ง” ANIMATION 3D OF “MUSIC VIDEO LIFE AND LIGHT” ผู้จัดทาโครงการ 1. นางสาว..................................... รหสั ประจาตัว.................................. 2. นางสาว..................................... รหัสประจาตัว.................................. อาจารย์ทป่ี รึกษา อาจารย.์ ..................................... ในสว่ นอ่นื ๆ ทเ่ี ปน็ ขอ้ ความ ใชต้ ัวอกั ษรไทยสารบัญ อาจารย์ทปี่ รึกษาร่วม อาจารย.์ ..................................... (TH Sarabun PSK) ขนาด 16 พอยท์ ตวั บาง สาขาวิชา สถาบัน เทคโนโลยีสารสนเทศ ท้งั หนา้ ท้งั หมด วิทยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทย์พณิชยการ ปีการศึกษา 2563 …………………………………………………………………………………………………………….. บทคัดยอ่ อกั ษรขนาด 16 หนา และ เคาะเวน้ บรรทดั 1 บรรทดั เป็นการเขียนสรุปโครงการให้อยูใ่ น 3 ยอ่ หน้า ย่อหนา้ แรก เขยี นให้สอดคลอ้ งกับวตั ถปุ ระสงค์โครงการประมาณ 3-4 บรรทดั ย่อหน้าที่ 2 เขียนถึงโปรแกรมท่ีนักศึกษาได้พัฒนาว่ามีประสิทธิภาพ สามารถใช้งานได้อย่างไร มี ขอ้ เสนอแนะจากโปรแกรมทไี่ ดท้ ามาแลว้ อย่างไร ประมาณ 5-6 บรรทัด ย่อหน้าท่ี 3 เขยี นสรุปว่าโครงการน้มี ีประโยชนอ์ ย่างไรกับใคร สามารถพฒั นาต่อไปอย่างไร 3-4 บรรทัด ในสว่ นอน่ื ๆ ท่ีเปน็ ขอ้ ความ ใช้ตัวอกั ษรไทย สารบญั (TH Sarabun PSK) ขนาด 16 พอยท์ ตวั บาง ทัง้ หนา้ ท้งั หมด

ตวั อยา่ งท่ี 6 บทคดั ย่อภาษาไทย ตวั อยา่ งท่ี 6 (บทคัดย่อภาษาไทย) เว้นจากด้านบน 1 น้วิ ระดับ ปวช. บทคัดยอ่ อกั ษรขนาด 16 หนา และเคาะเวน้ บรรทัด 1 บรรทดั หัวขอ้ โครงการ เวบ็ ไซต์ส่อื การเรียนการสอนวชิ า HTML E-LEARING FOR HTML ผู้จัดทาโครงการ 1. นางสาว..................................... รหสั ประจาตัว.................................. 2. นางสาว..................................... รหสั ประจาตัว.................................. 3. นางสาว..................................... รหัสประจาตวั .................................. อาจารย์ทป่ี รึกษา อาจารย์...................................... ในส่วนอ่ืนๆ ทเ่ี ปน็ ขอ้ ความ ใชต้ วั อกั ษรไทยสารบญั อาจารยท์ ี่ปรึกษารว่ ม อาจารย.์ ..................................... (TH Sarabun PSK) ขนาด 16 พอยท์ ตัวบาง ทงั้ สาขาวิชา เทคโนโลยสี ารสนเทศ สถาบนั หนา้ ทง้ั หมด วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ย์พณชิ ยการ ปีการศึกษา 2563 …………………………………………………………………………………………………………….. บทคดั ย่อ อกั ษรขนาด 16 หนา และเคาะเวน้ บรรทัด 1 บรรทดั เป็นการเขียนสรุปโครงการให้อย่ใู น 3 ย่อหนา้ ย่อหนา้ แรก เขยี นให้สอดคลอ้ งกบั วัตถปุ ระสงคโ์ ครงการประมาณ 3-4 บรรทดั ย่อหน้าท่ี 2 เขียนถึงโปรแกรมที่นักศึกษาได้พัฒนาว่ามีประสิทธิภาพ สามารถใช้งานได้อย่างไร มี ขอ้ เสนอแนะจากโปรแกรมทไี่ ดท้ ามาแล้วอยา่ งไร ประมาณ 5-6 บรรทดั ย่อหนา้ ที่ 3 เขียนสรปุ ว่าโครงการนี้มีประโยชน์อย่างไรกับใคร สามารถพฒั นาต่อไปอยา่ งไร 3-4 บรรทัด ในสว่ นอนื่ ๆ ทเี่ ป็นข้อความ ใชต้ ัวอกั ษรไทย สารบญั (TH Sarabun PSK) ขนาด 16 พอยท์ ตัวบาง ท้ังหนา้ ทั้งหมด

ตวั อยา่ งบทคดั ยอ่ บทคดั ยอ่ โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง “อุปกรณ์ช่วยกลัดกระดุม” มีแนวคิดมากจากการท่ีประเทศไทยมี แนวโน้มเข้าสู่สังคมผู้สูงอายุมากข้ึน และผู้สูงอายุส่วนใหญ่มักมีอาการของกล้ามเน้ืออ่อนแรงตามมา เพราะฉะนนั้ ในการดารงชวี ิตประจาวันอาจทาใหเ้ กดิ ปัญหา เชน่ กลัดกระดุมไม่สะดวกหรือไม่สามารถ กลัด กระดุมได้ด้วยตนเองในบางครั้ง และจาเป็นต้องพึ่งพาผู้อื่นในการให้ความช่วยเหลือ ในการศึกษา ทดลอง คร้ังน้มี วี ตั ถปุ ระสงคเ์ พื่อออกแบบและสรา้ งอุปกรณช์ ว่ ยกลัดกระดุม ศกึ ษาชนิดของกระดุมท่มี ี ผลต่อการใช้ งานอุปกรณ์ช่วยกลัดกระดุม ศึกษาขนาดของกระดุมท่ีมีผลต่อการใช้งานอุปกรณ์ช่วย กลัดกระดุมและ ศึกษาความพงึ พอใจของผใู้ ช้งานทม่ี ีต่ออปุ กรณ์ชว่ ยกลดั กระดมุ โดยมขี ั้นตอน การศึกษาทดลองดงั นี้ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ อุปกรณ์ช่วยกลัดกระดุม ผลการทดสอบอุปกรณ์ช่วยกลัด กระดุมกับ กระดุมทีม่ ีความแตกต่างทั้งชนิดและขนาดของเส้นผา่ ศูนย์กลางและแบบสอบถามความพึง พอใจของผู้ที่ใช้ งาน โดยประชากรทีใ่ ช้ในการตอบแบบสอบถามคือ ประชาชนผู้สงู อายใุ นจังหวดั ลาปาง จานวน 10 คน ผลการวจิ ยั มีดังน้ี อปุ กรณช์ ว่ ยกลัดกระดุมทส่ี ร้างข้ึนสามารถใช้งานไดด้ ีกับกระดมุ ท่ีทาจากผา้ และ มีขนาดเส้นผา่ นศูนย์กลางต้งั แต่ 1 เซนตเิ มตรข้ึนไป กลุ่มประชากรท่ีใช้อุปกรณช์ ่วยกลดั กระดุม มี ความพึง พอใจอยูใ่ นระดับ มาก ขนึ้ ไปทัง้ ในดา้ นโครงสร้างทวั่ ไป ด้านการออกแบบและดา้ นการใชง้ าน ตัวอย่างที่ 7 (กติ ตกิ รรมประกาศ ระดบั ปวช. และปวส.) กติ ตกิ รรมประกาศ โครงการฉบับน้ีสาเร็จลุล่วงได้อย่างดี ก็เพราะได้รับความเมตตากรุณาจากอาจารย์ ชวนากร สขุ เกษม ทีไ่ ดใ้ หค้ าแนะนาและคาปรกึ ษาเกีย่ วกับการสรา้ งและออกแบบเว็บไซต์เชา่ พระออนไลท์ มาโดยตลอด ผู้ทาวิจัยรู้สึกทราบซึ้งในความอนุเคราะห์จากท่านเปน็ อย่างมาก และกราบขอบพระคุณเป็น อย่างสงู ผ้ทู าโครงการขอกราบขอบพระคุณ คณุ พ่อ คุณแม่ และเพอ่ื นๆ พ่ๆี ทใ่ี หก้ าลังใจและใหโ้ อกาสบุตร ได้รับการศึกษาในระดับต่างๆ จนกระทั่งได้สาเร็จการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพช้ันสูงนี้ รวมทั้ง คณาจารย์ทุกท่านในสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศท่ีได้ประสิทธ์ิประสาทวิชาความรู้และคาส่ังสอนให้กับ ผู้ทาโครงการในการเรียนทกุ ระดบั ช้ัน ขอขอบพระคุณครอบครัวท่ีให้การชว่ ยเหลือในทุก ๆ ดา้ น จนทาให้ประสพความสาเรจ็ ลุล่วงไปได้ด้วยดี สุดท้ายความรูแ้ ละประโยชน์ท่ีไดร้ ับจากโครงการฉบับนผ้ี ู้ทาโครงการขอมอบความดีที่ไดน้ ใ้ี ห้แก่ผู้มี พระคุณทกุ ท่าน สาเร็จ รา่ เรงิ ดใี จ มากมาย

ตัวอยา่ งท่ี 8 (สารบญั ) หนา้ สารบญั I II บทคัดย่อภาษาไทย…………………………………………………………………… III กิตตกิ รรมประกาศ……………………………………………………………………. IV สารบัญ………………………………………………………………………………... V สารบญั ตาราง…………………………………………………………………………. 1 สารบัญภาพ…………………………………………………………………………… 14 บทที่ 1 ทฤษฎีและความเปน็ มาของลายน้วิ มือ………………………………………… 16 17 1.1 ลักษณะต่างๆของลายเส้นบนนิว้ มอื ……………………………………… xx 1.1.1 ร่องรอยหรือเสน้ ร่อง………………………………………….. 1.1.2 เส้นนูน………………………………………………………... หนา้ 9 บทท่ี 2 xxxxxxxxx……………………………………………………………………. 20 25 ตวั อย่างท่ี 9 (สารบญั ตาราง) 32 สารบัญตาราง หนา้ ตารางที่ 5 4.1 ผลของฮสิ โตแกรม 5 แพทเทิรน์ ของบุคคลคนเดยี วกนั …………………………… 7 4.2 ผลของฮสิ โตแกรมของบุคคลตา่ งๆและผลการทดสอบ…………………………... 10 6.1 คา่ ผดิ พลาดรอบสุดทา้ ยของพื้นท่ี A,B,C,D,E เมอ่ื ป้อนเอาท์พตุ เป็น 0…………… 12 6.2 คา่ ผิดพลาดรอบสดุ ทา้ ยของพ้ืนที่ A,B,C,D,E เมอ่ื ป้อนเอาท์พุตเป็น 1…………… 13 25 ตัวอยา่ งท่ี 10 (สารบญั รูป) สารบญั รูป รปู ที่ 2.1 ลายเสน้ ของเส้นนนู กับเส้นร่อง ………………………………………………….. 2.2 การเดินของเสน้ ขอบ ……………………………………………………………... 2.3 ลักษณะของสนั ดอนตาม 1,2 …………………………………………………….. 2.4 ลกั ษณะของสนั ดอนต้งั อยบู่ นเสน้ ระหวา่ งเสน้ ขอบ ……………………………… 2.5 ลกั ษณะของสนั ดอนอยู่ไกลกึง่ กลางปากทางแยก ………………………………… 2.6 ลกั ษณะจุดใจกลาง ………………………………………………………………..

ตัวอย่างที่ 11 (บทนา) [TH Sarabun PSK Size 18,หนา] บทท่ี 1 ระยะเคาะวรรค 18,หนา บทนา 1.1 ความเป็นมาและความสาคญั ของปญั หา [TH Sarabun PSK Size 16,หนา] -------- ชกั แมน่ ้าทง้ั ห้าเพือ่ เข้าสู่ประเด็นปัญหาท่ตี ้องมีการวจิ ยั ความยาว 1 ถึง 2 หน้า ไม่ควรเกิน 3 หน้า อธบิ ายให้กระจ่างชดั ว่าทาไม ตอ้ งทา ทาแล้วไดอ้ ะไร หากไมท่ าจะเกิดผลเสียอยา่ งไร ซงึ่ มหี ลกั การ เขยี นคล้ายการเขยี นเรยี งความ ทว่ั ๆ ไป คอื มคี านา เนอื้ เร่อื ง และสรุป ส่วนที่ 1 คานา : เป็นการบรรยายถงึ นโยบาย เกณฑ์ สภาพทวั่ ๆ ไป หรือปัญหาทม่ี สี ว่ นสนับสนุน ให้รเิ ริม่ ทา ส่วนท่ี 2 เนื้อเร่ือง : อธิบายถึงรายละเอียดเช่ือมโยงให้เห็นประโยชน์ของการทา โดยมี หลักการ ทฤษฎีสนบั สนนุ เร่ืองทศ่ี กึ ษา หรือการบรรยายผลกระทบ ถา้ ไมท่ าเรื่องน้ี ส่วนที่ 3 สรุป : สรุปถึงความจาเป็นที่ต้องดาเนินการตามส่วนที่ 2 เพ่ือแก้ไขปัญหา ค้นข้อความรู้ ใหม่ คน้ สิง่ ประดิษฐใ์ หม่ให้เป็นไปตามเหตุผลสว่ นท่ี 1 [TH Sarabun PSK Size 16,บาง] ตวั อยา่ ง : ทีม่ าและความสาคัญของโครงการ องค์การสหประชาชาติ ได้ให้นิยามว่า \"ผู้สูงอายุ\" คือ ประชากรท้ังเพศชาย และเพศหญิงซ่ึงมี อายุ มากกว่า 60 ปีขึ้นไป โดยเป็นการนิยามนับต้ังแต่อายุเกิด ส่วนองค์การอนามัยโลก ยังไม่มีการให้นิยาม ผสู้ งู อายุ โดยมเี หตผุ ลว่า ประเทศตา่ ง ๆ ท่ัวโลกมีการนยิ ามผู้สูงอายตุ า่ งกนั ทั้งนิยามตามอายเุ กิด ตามสงั คม (Social) วัฒนธรรม (Culture) และสภาพร่างกาย สาหรับประเทศไทย \"ผู้สูงอายุ\" ตาม พระราชบัญญัติ ผสู้ งู อายุ พ.ศ.2546 หมายความว่า บุคคลซ่ึงมอี ายเุ กินกว่าหกสิบปบี รบิ รู ณข์ นึ้ ไปและมี สญั ชาติไทย ปัจจุบันประเทศกาลังก้าวสู่สังคมผู้สูงอายุมากข้ึน และปัญหาที่ตามของผู้สูงอายุทุกคน เม่ืออายุ มากขึ้น ก็มักจะมีอาการเบื่ออาหาร กินได้น้อยลง จนอาจขาดสารอาหารบางอย่างโดยไม่รู้ตัว ส่งผลต่อ สุขภาพ เช่น กล้ามเน้ือลีบลง เคลื่อนไหวช้าลง เหนื่อยง่าย ซึ่งอาการเหล่าน้ี มักถูกเข้าใจผิด ว่าเป็นแค่ อาการชรา และปล่อยปละละเลย ท้ัง ๆ ท่ีจริงแล้วหากได้รับการดูแลและเลือกอาหารที่ เหมาะสม จะช่วย ให้เสริมสร้างสุขภาพ เพิม่ รอยยิม้ และความสุขกลับมา เพราะสขุ เหนอื ส่ิงอื่นใด คอื มี สขุ ภาพทด่ี ี อาการอ่อน แรง เป็นความผิดปกติทางระบบประสาทอย่างหน่ึง ทาให้กล้ามเน้ืออ่อนแรง และไม่สามารถเคล่ือนไหว ร่างกายให้ขยับได้ตามปกติได้ซ่ึงมักมีสาเหตุและปัจจัยดังต่อไปน้ีความ ผิดปกติแต่กาเนิด พันธุกรรม อุบัติเหตุต่อสมอง ไขสันหลัง หรือเส้นประสาท โรคหลอดเลือดสมอง การอักเสบของกล้ามเนื้อหรือ เส้นประสาท โรคภูมิตา้ นทานผิดปกติและโรคระบบต่อมไรท้ ่อโรคตดิ เช้ือ จากเหตุผลดังกล่าวคณะผู้จัดทาจึงมีแนวคิดในการท่ีประดิษฐ์อุปกรณ์ช่วยกลัดกระดุมนี้ข้ึนมา เพอื่ ใหผ้ ้สู ูงอายุใชอ้ ุปกรณ์กลดั กระดุมได้อยา่ งสะดวก ช่วยเหลือตัวเองได้ และช่วยลดอาการการ เคลื่อนไหว

ที่ลาบากของผู้พิการทาง แขน มือ ข้างใดข้างหน่ึง รวมไปถึงผู้ที่เกิดอุบัติเหตุที่เกี่ยวกับ กระดูกทางแขน มือ ข้างใดข้างหนึ่งทอ่ี ยู่ในขณะรกั ษาตัวอย่ทู ี่บ้านเนื่องจากไมส่ ามารถเคลื่อนไหวได้ 1.2 วตั ถปุ ระสงคข์ องโครงการ -------- กลา่ วถงึ ความมงุ่ หมายและวัตถปุ ระสงคข์ องการศึกษา วา่ ทจี่ ะต้องการพสิ จู น์เรอ่ื งอะไร หรือตอ้ งการท่จี ะร้เู รือ่ งอะไรเป็นรายข้อ 1) เขียนเป็นข้อๆ 2) เขียนใหส้ อดคล้องกบั วิธกี ารวจิ ัย ตวั อย่าง วตั ถปุ ระสงค์ระบวุ ่า จะหาความสัมพนั ธ์ แตส่ ถติ ิทเี่ ลือกใช้เปน็ สถิติเพ่ือการเปรียบเทียบ 3) เขียนในรปู ……..เพ่ือ ตวั อย่าง : 1. เพื่อออกแบบและสรา้ งอปุ กรณช์ ว่ ยกลัดกระดุม 2. เพือ่ ศึกษาชนิดของกระดมุ ท่ีมผี ลต่อการใชง้ านอุปกรณช์ ่วยกลัดกระดุม 3. เพอ่ื ศึกษาขนาดของกระดุมท่มี ผี ลตอ่ การใชง้ านอุปกรณ์ช่วยกลัดกระดุม 4. เพื่อศึกษาความพงึ พอใจของผ้ใู ชง้ านท่ีมีต่ออปุ กรณช์ ่วยกลดั กระดุม ข้อสงั เกต :- เน่ืองจากผลของการวิจยั จะเปน็ การตอบคาถามทีร่ ะบุตามวัตถปุ ระสงค์ ดังน้ันไมค่ วร เขยี นวตั ถปุ ระสงค์ มากกวา่ เน้ือหาทที่ าการวิจัย 1.3 สมมตฐิ านการวิจยั สงิ่ ที่บุคคลหรือกลุ่มบคุ คล คาดวา่ จะเกิดขน้ึ โดยท่คี วามเชอ่ื หรือสิ่งท่ีคาดนน้ั จะเปน็ จริงหรือไมก่ ็ได้ ตวั อย่าง : สมมตฐิ านของการศึกษาคน้ คว้า 1. วิธีการออกแบบและสร้างอุปกรณช์ ่วยกลัดกระดมุ ท่แี ตกต่างกนั ส่งผลตอ่ การใชง้ านอุปกรณ์ ชว่ ย กลดั กระดุม 2. กระดุมผา้ สามารถยดึ เกี่ยวกับอุปกรณช์ ว่ ยกลดั กระดมุ ไดด้ ีกว่าชนดิ อ่นื 3. ขนาดกระดุมท่ีมีเส้นผ่านศูนย์กลางอยู่ระหว่าง 1-2 เซนติเมตร สามารถใช้งานกับอุปกรณ์ช่วย กลัดกระดุมไดด้ ี 4. ผลความพึงพอใจของผู้ใชง้ านอปุ กรณ์ช่วยกลัดกระดุมอยู่ในระดบั มากข้ึนไป 1.4 ขอบเขตของโครงการ --------- กลา่ วถึง ขอบขา่ ยเกยี่ วกับปรากฏการณ์บุคคลหรืออาคาร สถานท่ีและชว่ งเวลาท่เี ก่ยี วข้อง เป็นรายขอ้ - ให้ระบวุ า่ ครอบคลมุ เรือ่ งใด (เนอ้ื หา) ประชากรกล่มุ เป้าหมาย สถานที่วิจยั หรือชา่ งเวลา

- ดา้ นเน้ือหา กล่าวถึงประเด็นหลกั ท่ตี ้องการศึกษา - ด้านประชากร คุณลักษณะต้องกาหนดให้ชัดเจน เช่น ต้องการศึกษาพฤติกรรมของนักท่องเท่ียว ที่เดินทางมาเที่ยว จังหวัดภาคเหนือ มีท้ังท่ีเป็นคนไทยและต่างชาติ ต้องระบุว่าประชากรกลุ่มเป้าหมาย ได้แกน่ กั ทอ่ งเที่ยวชาวไทยล้วนๆ หรอื นกั ท่องเที่ยวทัว่ ไปไม่จากดั เชื้อชาติ - ด้านสถานที่ ศกึ ษาเฉพาะท่ี เช่น ศึกษาเฉพาะจังหวัดภาคเหนอื ทุกจังหวัดหรอื บางจงั หวัด - ดา้ นเวลา ศึกษาในระหวา่ งวันท่ี ถงึ วนั ที่ ท้งั นเี้ พราะในบางครั้งสภาพแวดล้อมท่ีเป็นอยู่จะมีผลต่อ ความคดิ เห็น ตัวอย่าง : ขอบเขตการศกึ ษาค้นคว้า 1. อปุ กรณ์ช่วยกลัดกระดุมมอี ยู่ 2 รูปแบบ คอื แบบไม่มเี ขี้ยวกับแบบมีเขยี้ ว 2. รูปทรงของกระดุมท่ีใช้เป็นทรงกลม 3. ขนาดของกระดุมที่ใชอ้ ยรู่ ะหวา่ ง 1-3 เซนติเมตร 4. กล่มุ ของประชากรที่ใช้วดั ความพึงพอใจ ไดแ้ ก่ กลุม่ ผทู้ มี่ กี ลา้ มเนอื้ อ่อนแรงและผู้สงู อายุ จานวน 10 คน 1.5 ตวั แปรท่ีใช้ในการวิจัย - ตัวแปรต้น(independent variables) - ตัวแปรตาม(dependent variables) ตัวอยา่ ง : ตัวแปรของการศกึ ษาค้นควา้ การทดลองตอนที่ 1 เพื่อออกแบบและสร้างอุปกรณช์ ว่ ยกลดั กระดมุ ตวั แปรตน้ วธิ กี ารออกแบบและสร้างอปุ กรณช์ ่วยกลัดกระดุม ตัวแปรตาม ลกั ษณะของอปุ กรณ์ชว่ ยกลัดกระดมุ และการใชง้ าน ตวั แปรควบคุม รปู ทรงของอุปกรณ์ กล่มุ ประชากรท่ใี ช้งาน การทดลองตอนที่ 2 เพือ่ ศกึ ษาชนดิ ของกระดมุ ทีม่ ีผลต่อการใชง้ านอุปกรณช์ ่วยกลดั กระดมุ ตัวแปรตน้ ชนิดของกระดุมที่ใช้ ตัวแปรตาม ผลการยดึ เกาะของอุปกรณ์ชว่ ยกลัดกระดุม ตัวแปรควบคุม จานวนของกระดมุ ,ลกั ษณะของเส้ือ การทดลองตอนที่ 3 เพอ่ื ศกึ ษาขนาดของกระดมุ ท่ีมผี ลต่อการใชง้ านอปุ กรณช์ ่วยกลดั กระดมุ ตวั แปรตน้ ขนาดของกระดุมท่ใี ช้ทดสอบ ตวั แปรตาม ผลการยึดเกาะของอุปกรณ์ช่วยกลดั กระดุม ตัวแปรควบคุม ชนดิ ของกระดุมท่ใี ช้,จานวนคร้งั ในการทดสอบ