Ocupado 3 (muestra)

3 La palabra retrete, quiere decir retiro pequeño, el DRAE lo define como «cuarto pequeño en la casa o habitación, destinado para retirarse». Por qué no hacer que cumpla su destino. Es ahí donde nos retiramos a leer, o no, con cierta regularidad. Parece que no hay discusión, el mundo se divide en dos: quienes leemos en el WC y quienes no. Del grupo de “quienes no”, hay unos pocos que, podríamos decir, en lugar de leer, ‘piensan’. Claro que hay otros que piensan con el culo, que no es lo mismo. Porque si no, cómo se explican algunas de las leyes que rigen nuestra sociedad hoy día. Con el culo. Algunas leyes están pensadas con esa parte de la anatomía. Un ejemplo anda por la página 47 donde ponemos algunas comparaciones con otros “delitos” tipificados en el código penal. Centrándonos en lo que nos ocupa, se sabe muy poco acerca del criterio de selección de las “lecturas-higiénico-sanitarias” que tenemos quienes leemos en el wáter, de modo que el Equipo Ocupado Habitual se toma la libertad, por tercera vez, de seleccionarlas y de librarte de recurrir a las instrucciones de uso del champú. Aunque cuando una poeta, como Inma Luna, se lee las instrucciones del acondicionador de pelo, sucede que le sale un poema como el de la página 10. Atendiendo al criterio físico, relacionado con el tamaño, la disposición y el material de lectura, ya lo resolvimos desde el Ocupado 1, con un tamaño idóneo para poder sujetarlo con una sola mano, en rústica con el objeto de que pese poco y plastificado en el exterior para ser limpiado con facilidad, cuando haya que dejarlo en el suelo, por necesitar la mano para otros propósitos. Atendiendo al criterio de selección intelectual, relativo a la naturaleza de las ideas expuestas en el libro, de los textos traídos y de su duración, hemos seleccionado cuidadosamente los artículos para que puedan ser leídos sin esfuerzos adicionales, para estancias largas, de mediana duración y extremadamente fugaces. Esta vez lo hemos dado todo. No es muy difícil alcanzar una mente sana y mantenerla, y, tampoco podremos evitar que otra gente nos regale algún momento “ollbrán” (el del anuncio que un cliente aconseja a alguien que está detrás de la ventanilla que “aligere” sus intestinos para tener mejor 3

humor) pero sí podemos controlar nuestra reacción, evitar que las 4 amarguras nos influyan y erradicarlas totalmente de nuestras vidas. Aprovecha los inventos para hacer gente feliz que tienes por aquí. Sabemos que disfrutarás con la inteligencia y el sentido del humor de muchos de nuestros colaboradores. Te darás cuenta, conforme avances en tus “estancias”, que esta vez nos hemos extendido sobre los sueños. No podría esperarse otra cosa de una editorial P.I.S., Pequeña, Independiente y Soñadora, que publica lo que le emociona y lo que cree que no debería faltar de este mundo. Nuestro agradecimiento especial a Alberto Seijo, que nos sigue desde hace años, nos ha aportado algunas de estas páginas y podemos decir que ya forma parte de la Red del Equipo Ocupado (R.E.O.). También agradecemos a Jose Javier Martín (Peluche), Miguel Ángel Morales (Gaussianos), Carlos Chordá (La Ciencia es bella) y Santiago Romagosa (quijote.tv) por la generosidad con que nos han cedido sus escritos. Todos los textos literarios pertenecen a escritoras y escritores amigos de la R.E.O. por supuesto, un gran orgullo poder llamaros “amigos” y un gran honor poder contar con una pequeña muestra de vuestra creación. Especial mención merece Fleya de Ugalde amiga y correctora insobornable de este libro, y de todos los que A Fortiori edita. Es la primera que se los lee y, con una velocidad envidiable, encuentra todas las erratas sin pestañear. Sin su ayuda sería muy irritante leer este libro lleno de: ‘pro’ en lugar de ‘por’, ‘ocn’ en lugar de ‘con’, tildes fantasmas, comas ausentes y un largo etcétera de giros imposibles en los textos traducidos del inglés. Gracias, Fle. También ha pasado el texto por el ojo avizor de la amiga y escritora Carmen Villanueva. Gracias. Hemos tratado de verificar los datos siempre que nos ha sido posible, pero pueden existir errores o imprecisiones, únicamente achacables a nuestra impericia. En todos los casos en que nos ha sido posible, y en algunos en los que parecía imposible, hemos contactado con las/ los autores. Si a pesar de nuestros esfuerzos por identificar a las y los autores, alguien puede demostrar que es propietaria/o de algunos de estos textos y no ha sido debidamente reconocido o no desea que sus textos aparezcan en Ocupado, agradeceríamos a sus responsables que se pusieran en contacto con A Fortiori Editorial e inmediatamente serán tomadas las medidas que se estimen oportunas. Mientras tanto, y una vez más, ¡feliz estancia! El Equipo Ocupado Habitual4

ANIMALADAS DATOS INÚTILES 77 ☺☺Dos  21 ☺☺Los edificios más altos 86 65 del mundo  42 ☺☺Principios de lógica  ☺☺Seis verdades de la vida  ☺☺Uno ☺☺Animales frikies  105 DE(S)LENGUA2☺☺Cosas que no sabes de los ☺☺Cosas del castellano  148 ☺☺#ElotroQuijote  88mosquitos  154 ☺☺Hecho una furia  63 ☺☺Por el placer de la lectura  50☺☺El parto de una lagartija  101 ☺☺Si sabes latín, “casi” sabes 56☺☺El tamaño nos importa  90 inglés-1  ☺☺Si sabes latín, “casi” sabes 124☺☺La promiscuidad femenina 157 inglés-2 extrema  134 ☺☺Una lengua muy versátil ☺☺Los animales más peligrosos  114☺☺Los tiburones tienen que nadarconstantemente  73☺☺Número estimado de especies deanimales  52 DIMES Y DIRETES☺☺Va de récords  146 ☺☺50 frases que matan la creatividad  CINE GRATIS 96 16☺☺Frases de cine  ☺☺Citas estilo Dilbert  108 ☺☺Cosas que nunca debes decir☺☺Todo lo que Hollywood me enseñó 59 a la gente a la que quieres  127sobre los ordenadores - 1  20 ☺☺Dicen que dijo Einstein  ☺☺Difíciles de pronunciar  68☺☺Todo lo que Hollywood me enseñó ☺☺Dilbert  22 ☺☺Frases de Mark Twain   103sobre los ordenadores - 2  104 ☺☺Qué es un abuelo  99☺☺Todo lo que Hollywood me enseñósobre los ordenadores - 3  145CON(S)CIENCIA☺☺Cuando un profesor saca su vena EDUCANDO, QUE ESfriki  66 GERUNDIO☺☺¿Cuánto vale el tiempo?  24 44 ☺☺Asamblea en la carpintería  64☺☺Disparates de fin de curso  43 ☺☺Educar para la medianía  84 ☺☺Juventud, divino tesoro  72☺☺El cubo de Rubik   81 ☺☺Lo que hacen los maestros  ☺☺10 actitudes a recuperar de 18☺☺La broma de Einstein  119 nuestra infancia☺☺Reclamamos informacióncientíficamente contrastada enlas etiquetas de los productos  70COSAS DE LA VIDA 98 EL OFICIO DE TURISTA 109 ☺☺Cómo canta el pájaro según su ☺☺Aquel día descubrí...  ☺☺Baila para evitar la locura  36 idioma  55 ☺☺Deja de preocuparte  30 ☺☺El arte de la imperfección  118 ☺☺Falsos amigos  92 ☺☺El viejo Samurai  152 ☺☺Hablando de recortes  113 ☺☺La frase del trimestre  110 ☺☺La piedra  23 ☺☺Manual de los Sueños  71 ☺☺Sobre los nombres japoneses de ☺☺Reserva Tiempo  ☺☺Sobre los sueños  7 Pokemon  26 ☺☺Yo no soy pobre  69 ESTRATEGIA EMPRESARIAL ☺☺Caso 1: El uso de la información 12 ☺☺Caso 2: Cómo reaccionar ante una situación desfavorable   33

ESTRATEGIA EMPRESARIAL LEYENDAS URBANAS☺☺Caso 3: Sobre la información ☺☺Algunos de los ‘slogan’ de Mayo correcta y veraz   46 del ‘68  100☺☺Lecciones de economía  128 ☺☺A todas las grandes madres  105 ☺☺Declaraciones en tribunalesGRANDES MISTERIOS... norteamericanos  140☺☺¿A qué sabe...?  76 ☺☺Historia de un letrero  11☺☺¿Albert Einstein fue un mal ☺☺Las almorranas reales y el himnoestudiante?  130 de la corona  126☺☺¿Cuál es el lugar más seco del ☺☺Museo del WC  17planeta?   121 ☺☺Marido desafortunado  27☺☺¿Cuál es la montaña más alta ☺☺¿Siguen creciendo después de laque se conoce?  121 muerte el cabello y las uñas?  97☺☺¿Cuál fue el primer inventohumano en romper la barrera PILLADO EN LA REDdel Sonido?  120 ☺☺Advertencias sobre el alcohol  14☺☺¿Cuántos sentidos tenemos?  121 ☺☺Business bingo  25☺☺Dulces sueños  45 ☺☺Diez excusas por si te pillan☺☺La cartilla de escolaridad de durmiendo  156Einstein  131☺☺¿Por qué los hombres se quedan ☺☺Encuesta hecha a niñas ycalvos antes que las mujeres? 107 niños  34☺☺¿Por qué nos quedamos en ☺☺Juicio y sentencia ablanco?  61 Caperucita  150☺☺¿Por qué se cae el pelo?  83 ☺☺Leyes inexorables   138☺☺¿Por qué se engrasa el pelo?  41 ☺☺Paradojas del ‘canon digital’.☺☺¿Por qué el camaleón cambia de ¿Bajarse música es mas gravecolor?  120 que robar?  47☺☺¿Qué es lo que oyes cuando te ☺☺Seis principios médicosacercas una caracola al oído?  120 indiscutibles   106HISTORIAS DE LA HISTORIA ☺☺Tener razón  117☺☺Historias de pelos  62 ☺☺Todo lo que siempre necesité☺☺La ley de Murphy  142 saber, lo aprendí de mi madre 122☺☺Leyes de Murphy aplicadas a la ☺☺Y otras evidencias  106 vida diaria  143 TEXTOS Y CONTEXTOS☺☺Mujeres alemanas protestan 147 ☺☺Apología del pelo revuelto  10 por los judíos  ☺☺El principio 10/90  115INVENTOS ☺☺El principio de incertidumbre 132 ☺☺Cama-Serati  94 ☺☺El secreto de las acelgas  91 ☺☺Guantes para el baño  74 ☺☺Mesa de miga de pan  13 ☺☺La medida de mi madre  85 ☺☺Suelo-sofá Sofá-suelo  32 ☺☺Un perchero de diseño  53 Líbranos señor  153 ☺☺Los chicos rebeldes  75 ☺☺Los tres filtros  54 ☺☺Poesía numérica   136JAIONADAS ☺☺Punto de partida  139 ☺☺Conversando en el avión  137 ☺☺Punto de vista  112 ☺☺El síndrome SADAE  8 ☺☺La tiranía de la moda  ☺☺Señor Bush, estoy perdiendo la ☺☺Si amas a alguien  38 28 paciencia con mis vecinos  78 ☺☺Sobre el matrimonio  95

COSAS DE LA VIDA Sobre los sueños • Nunca dejes de soñar. • Jamás te burles de los sueños de los demás. • Recuerda que el amor más grande y los mayores logros implican mayores riesgos. • Cuando pierdas, no olvides la lección. • Recuerda las 3R: Respeto a ti mismo, Respeto a los demás y Responsabilidad para todas tus acciones. • Cuando te des cuenta de que has cometido un error, toma medidas inmediatas para corregirlo. • Sonríe cuando respondas al teléfono, quien llama lo podrá escuchar en tu voz. • Abre tus brazos al cambio, pero no te desprendas de tus valores. • Mantén una atmósfera amorosa en tu hogar, es la mejor forma de crecer. • Comparte tu conocimiento, es una manera de lograr la inmortalidad. • Los sueños que se convierten en objetivos, se hacen realidad.7 La madurez del hombre es haber vuelto a encontrar la seriedad con que jugaba cuando era niño. Friedrich Nietzsche 7

APOLOGÍA DEL PELO REVUELTO “Utilícese en seco para disciplinar los mechones rebeldes” (En la etiqueta de una crema definidora de rizos)A qué viento esperamos,a qué arrasador tsunami.Hasta cuándo estaremos aquí–peinados–inconcebiblemente quietos.Ellos lo saben,tienen las herramientas,dispensan suavizante,lo utilizan en seco para disciplinar los mechones rebeldes.Cuándo desbocaremos las melenasy nos arrancaremos de cuajo las horquillas,las gomas, las coletas, los moños...Cuándo nos alborotaremos de conciencia, 10saldremos a la calle completamente despeinadospara recuperar la libertad del rizo,para que nuestros sueños brotencomo las rastas indomables de Medusa.Antes de que nos dejen alopécicospromulguemos las bases de una revolución cosméticalejos de toda mascarillao espuma moldeadora. Inma Luna poema inédito10

Historia de un letrero Lo importante no es lo que se dice, sino cómo se dice. Veréis. Cuentan que una vez, había un ciego sentado en una esquina de un parque, con una gorra a sus pies y un pedazo de cartón que tenía escrito: «TEN COMPASIÓN, SOY CIEGO» Un creativo de publicidad que pasó frente a él, se detuvo y observó que en la gorra había sólo unas pocas monedas. Sin pedirle permiso, dio la vuelta el cartel y escribió otro anuncio. Puso el cartel en su lugar y se fue. Por la tarde volvió a pasar frente al ciego y su gorra estaba llena de billetes y monedas. El ciego, que reconoció sus pasos, le preguntó si había sido él quien había reescrito su cartel y, sobre todo, quería saber qué había puesto. El publicista le contestó “Dice lo mismo que decía antes, pero con otras palabras”, sonrió y siguió su camino. El ciego nunca lo supo, pero su nuevo cartel decía: «HOY ES UN HERMOSO DÍA, Y NO PUEDO VERLO»11 ¿Te has puesto a leer esto con atención, Marge? (señalando la Biblia) ¡Técnicamente es pecado ir al baño! Reverendo Alegría (Ministro del Presbiluteranismo reformado que dirige la Primer Iglesia de Springfield 11

EDUCANDO, QUE ES GERUNDIO Este es un difícil resumen de estas páginas: www.unlockthedoor.net - www.arinanikitina.com www.finerminds.com - www.tedrubin.com - mindbodygreen.com - www.successstories.co.in 10 actitudes a recuperar de nuestra infancia A menudo vemos a los niños como seres que necesitan de nuestra orientación, protección, asistencia y asesoramiento. Pero a veces es justo lo contrario. Nuestra gente menuda se convierte en nuestros maestros \"zen\". ¿Por qué no aprender de ellos para ser espontáneos, creativos y libres, en lugar de centrarnos en hacerles adultos tan analíticos y tan prosaicos como nosotros? Se habla y se escribe mucho acerca de lo que estamos enseñando a nuestros hijos y lo que están aprendiendo de nosotros. Pero si sólo nos centramos en uno de los lados de esta relación de enseñanza/aprendizaje, nos faltan algunos de los recursos más importantes de nuestras vidas. La diligencia, la espontaneidad, la sencillez, la mente libre de preocupaciones, la agilidad, el ánimo, la energía ilimitada, la alegría, la risa genuina, y la diversión, son varias de las actitudes ante la vida que nuestras niñas y niños pueden enseñarnos. Todavía podemos revivir al niño curioso, imaginativo, optimista, ágil y lleno de energía que tenemos dentro, si tan sólo dejáramos de buscar que las responsabilidades y sus consecuencias fueran las únicas fuerzas impulsoras que motivan nuestras decisiones y nuestra vida. La conclusión es: si ves el mundo de modo fascinante, tu vida será fascinante. Si vives tus experiencias como aventuras, tu viaje será aventurero. A veces, no tenemos por qué actuar en la vida conforme a lo que \"se espera\" de nuestra edad, la toma de decisiones podría estar más en función de la diversión que del resultado. La conclusión, después de leer montones de páginas de este tipo, es que hay infinidad de cosas que los niños pueden enseñarnos que equivalen a leer cien libros de autoayuda. Aquí te traemos algunas, las demás deberás encontrarlas tú, por medio de la observación.18

19 1 Sé tú mismo. Autenticidad. Espontaneidad. Libérate de prejuicios. No reprimas tus emociones. Si te duele, llora. Sé exactamente quien eres, no seas una réplica de otra persona, o quien tú crees que los demás quieren que seas. 2 Escucha tu cuerpo. Cuando estés cansado, para. Echa la siesta. Evádete. Y si necesitas soltar el estrés de un día frustrante o ponerte en modo “feliz ON”, ¡escápate! 3 Ama más. Haz amigos. Abraza mucho. Sé indulgente. Perdona fácil. No desperdicies tu energía mental en guardar rencor. Tiende la mano y conecta con las personas, en los negocios y en el resto de tu vida. 4 Sé feliz. Sonríe. Ríete más. Diviértete. Canta. Juega. Baila. La depresión es un estado mental parcialmente aprendido. Tu estado de ánimo depende de ti. Comienza por una sonrisa. El juego es esencial para divertirnos, aprender y dejar fluir nuestra creatividad. Canta y baila como si nadie te viera. 5 Sé audaz, Salta sin pensar. Arriésgate. Confía en el Universo. Si dejamos que el miedo se cruce en nuestro camino, obtendremos estancamiento, mediocridad y aburrimiento en lugar de innovación, ingenio y aventura. 6 Curiosidad insaciable. Descubre. Pregúntalo todo. Preguntar es una de las herramientas de aprendizaje más importantes que tenemos en nuestras vidas, y es independiente de la edad. La innovación, crece de la pregunta. Sal de tu entorno cotidiano físico, mental y emocional 7 Confía en ti mismo. Nada es imposible. Sueña en grande y aprende a silenciar tu crítica interna y no te conformes. 8 Vive el presente. Sé consciente de tu vida presente, ni del pasado, ni del futuro. Disfruta intensamente de cada momento. 9 Creatividad extrema. Cree en monstruos marinos y bosques encantados. No te pongas limitaciones, piensa forma creativa sin restricciones, quítate el casco de pensar de adulto y déjate atrapar por la magia y el misterio. 10 Ten ganas de crecer. Sé persistente. No te des por vencido. No abandones las ganas de crecer, de aprender, de disfrutar. 19

Todo lo que Hollywood me enseñó sobre los ordenadores - 11. Los hackers siempre se visten raro. Además, siempre tienen cara de hacker, excepto cuando son mujeres. En ese caso, parecen ex-modelos. Hollywood es tan riguroso en este sentido que puede uno fácilmente establecer algunos silogismos. Por ejemplo, en The Matrix, Neo –Keanu Reeves– no tiene cara de hacker, pero se viste raro. Por lo tanto, es un hacker. Trinity se viste raro y además la actriz empezó como modelo –Carrie-Ann Moss–. ¡Super hacker! Acid Burn, en la película Hackers de 1995, se viste muy raro y además Angelina Jolie también empezó como modelo. ¡Hacker diplomada! (Me apuntan aquí que Hugh Jackman no cumple estos requisitos, en Swordfish. Error, el personaje tiene cara de mutante, o de otro modo jamás habría participado en X-Men) .2. Los escritorios de los hackers están muy desordenados y con no menos de dos pantallas, usualmente LCD de 32 pulgadas widescreen.3. Los hackers sólo comen pizza, y lo hacen mientras hackean algo.4. Los nerds siempre usan anteojos, si son hombres, y en el 20 momento de mayor tensión, estas gafas se les rompen. Si se trata de una mujer, será bella pero torpe, como Sandra Bullock en La Red. En ambos casos, tienen gravísimas dificultades para encontrar pareja.5. Una persona puede leer el diario sólo con la luz que emiteun monitor. Además, esta luz es constante, aún cuandoesta persona esté moviendo ventanas y abriendo y cerrando programas. Ariel Torres, LA NACIÓN, 9 de julio de 200720

Del mismo modo, el nombre japonés para Haunter, \"Gosuto\", es en realidad la palabra inglesa \"Ghost\" (fantasma). El nombre japonés para Chansey, \"Raki\", es en realidad la palabra inglesa \"Lucky\" (afortunado)\". Fuente: R.E.O.27 Marido desafortunado Un hombre que vivía en Los Ángeles tenía un miedo atroz a las alturas. Un día necesitó subirse a la azotea para ajustar la antena de televisión. Su miedo le impulsó a tomar precauciones para evitar la caída del tejado. Ató una cuerda resistente a su alrededor, y fijó el otro extremo al parachoques de su coche. Por desgracia, se olvidó de informar a su esposa de sus actividades. Su esposa acababa de hacer una lista de la compra, y se metió en el coche y lo arrancó para la tienda. Tiró de su marido, que estaba en el tejado, y lo arrastró por la calle hasta que un vecino avisó a la mujer, sorprendida por el hecho de llevar una carga extra. El hombre fue trasladado de urgencia al hospital, donde pasó varios días recuperándose de varias fracturas de costillas y otras heridas graves. Pero la historia no termina ahí. Para hacer las paces, la arrepentida esposa organizó una fiesta sorpresa para su marido el día de su regreso del hospital. Invitó a varios amigos, fumadores la mayoría de ellos, a celebrar la vuelta a casa de su marido. Dado que ambos también fumaban, tenían varios encendedores por toda la casa, y la mujer decidió rellenarlos antes de que llegaran los invitados. Para estar segura, se los llevó todos al baño y los llenó sobre el inodoro. ¿Adivinas qué? Efectivamente, el marido necesitó ir al baño inmediatamente después de la fiesta. Se sentó en la taza del WC, cogió una revista, y tiró la colilla al inodoro. ¡Boom! Fuente: http://www.darwinawards.com/ 27

Variaciones sobre un mismo tema 28 Esta historia tiene más años que Sara Montiel, pero la traemos aquí para quien no la recibió por fax, allá por el siglo pasado. Es para la gente enamorada, que se embelesa con esa bella frase que dice: “Si amaS a alguiEn, déJalo ir. Si VuElVE, ES tuYo. Si no, nunca lo fuE”. ¡Qué bonito!, ¿verdad? Pues bien, veamos ahora las nuevas versiones del pensamiento en cuestión, según las distintas categorías de personas: VErSión pESimiSta: \"Si amas a alguien, déjalo ir. Si, como era de esperar, no vuelve, jamás fue tuyo\". VErSión optimiSta: \"Si amas a alguien, déjalo ir. Y no te preocupes, que seguramente volverá\". VErSión dESconfiada: \"Si amas a alguien, déjalo ir. Si acaso vuelve, pregúntale por qué volvió\". VErSión impaciEntE: \"Si amas a alguien, déjalo ir. Si no vuelve en las próximas dos horas, llama a la policía\". VErSión paciEntE: \"Si amas a alguien, déjalo ir. Si no vuelve, ponte cómodo y sigue esperando hasta la eternidad, que algún día volverá\".28

29 Versión Juguetón: \"Si amas a alguien, déjalo ir. Si vuelve y todavía lo amas, déjalo ir otra vez, y así sucesivamente\". Versión Vengativa: \"Si amas a alguien, déjalo ir. Si no vuelve, sal a buscarlo y pégale un tiro\". Versión del Abogado: \"Si amas a alguien, déjalo ir y busca en el código civil la parte que habla del abandono del hogar por parte de un cónyuge\". Versión Estadística: \"Si amas a alguien, déjalo ir. Si él te quiere, las probabilidades de que vuelva son de un 86,5%. Si no te quiere, tus relaciones con él caen en el campo de lo improbable, con un margen de error de un 3%\". Versión Posesiva: \"Si amas a alguien, no lo dejes ir\". Versión del Psicoanalista: \"Si amas a alguien, déjalo ir. Si vuelve, es porque tu ego es muy dominante. Si no se quiere ir, debe de estar muy loco\". Versión del Sonámbulo: \"Si amas a alguien, déjalo ir. Si vuelve es una pesadilla. Si no vuelve, debes de estar soñando\". Versión del Publicista: \"Si amas a alguien, déjalo ir. Si vuelve, es una persona leal a su marca. Si no vuelve, es hora de hacer un relanzamiento en un nuevo mercado. Fuente: R.E.O. 29

Encuesta hecha a niñas y niños 34 ¿CÓMO DECIDIR CON QUIÉN CASARSE? Hay que buscar a alguien al que le gusten las mismas cosas que a ti. Si te gusta ver el fútbol, también tiene que gustarle a ella que a ti te guste el fútbol, y así traerte patatas fritas y cerveza. Alfredo, 10 años Uno no decide por sí mismo con quién casarse. Dios lo decide por ti mucho tiempo antes, y cuando te toque a ti, ya te enterarás. Cristina, 10 años ¿CUÁL ES LA MEJOR EDAD PARA CASARSE? La mejor edad son los 23, porque así conoces a tu marido por lo menos desde hace 10 años. Camila, 10 años No existe “la mejor edad” para casarse. Hace falta ser verdaderamente estúpido como para querer casarse. Fernando, 6 años ¿QUÉ TIENEN TUS PADRES EN COMÚN? Que no quieren tener más hijos. Ana, 8 años ¿QUÉ HACE LA GENTE EN UNA CITA? Las citas están para divertirse, y la gente debería aprovechar la ocasión para conocerse mejor. Incluso los chicos tienen cosas interesantes que decir si se les escucha lo suficiente. Luisa, 8 años En la primera cita se cuentan mentiras interesantes, para así conseguir una segunda cita. Martín, 10 años.34

Caso 3: Sobre la información correcta y veraz 46 Un reo, condenado a cadena perpetua por asesinato premeditado y alevoso, se fuga de la prisión después de estar veintidós años en la cárcel. Al huir entra en una casa en la que duerme una joven pareja. El reo ata al hombre en una silla y a la mujer en la cama. A continuación acerca su rostro al cuello de la mujer y sale de la habitación. Arrastrando la silla, el hombre se acerca desesperadamente a su mujer y le dice: –Mi amor, este hombre no ha visto una mujer en años. Le vi besando tu cuello y, aprovechando que ha salido, quiero pedirte que cooperes con él y hagas todo lo que te pida. Si quiere tener sexo contigo, no le rechaces y finge que te gusta. No le hagas enojar. ¡Nuestras vidas dependen de ello! Sé fuerte, mi vida; yo te amo. La joven esposa le dice al marido: –Querido, estoy complacida de que pienses así. Efectivamente, ese hombre no ha visto en muchos años una mujer, pero no estaba besando mi cuello. Estaba diciéndome al oído que tú le gustas y quería saber si guardábamos la vaselina en el lavabo. ¡Sé fuerte, mi vida! ¡Yo también te amo! Conclusión No tener información veraz puede acarrearte serios inconvenientes. La información pronta y exacta es fundamental para sortear con éxito el ataque de la competencia desleal y así evitar ingratas sorpresas.46

EDUCANDO, QUE ES GERUNDIO 44 Asamblea en la carpintería Cuentan que en una carpintería hubo una vez una extraña asamblea. Fue una reunión de herramientas para arreglar sus diferencias. El martillo comenzó ejerciendo la presidencia, pero la Asamblea le notificó que tenía que renunciar. ¿Causa? Hacía demasiado ruido y se pasaba todo el tiempo golpeando. El martillo aceptó su culpa, pero pidió que fuese expulsado el tornillo. Dijo que había que darle muchas vueltas para que sirviera para algo. Ante el ataque, el tornillo aceptó también, pero exigió a su vez la expulsión de la lija. Hizo ver que era muy áspera en su trato y que siempre tenía fricciones con los demás. Y la lija estuvo de acuerdo, a condición de que fuese expulsado el metro, que siempre estaba midiendo a los demás según su medida, como si fuera el único perfecto. En esas estaban cuando entró el carpintero, se puso el delantal e inició su trabajo. Utilizó el martillo, el tornillo, la lija y el metro. Finalmente, la tosca madera quedó convertida en un precioso juego de ajedrez. Cuando la carpintería quedó nuevamente sola, la Asamblea reanudó su deliberación. Fue entonces cuando tomó la palabra el serrucho y dijo: – Señores, ha quedado demostrado que tenemos defectos, pero el carpintero trabaja con nuestras cualidades. Eso es lo que nos hace valiosos. Así que no pensemos tanto en nuestras dimensiones negativas y concentrémonos en la importancia de los aspectos buenos. La asamblea encontró entonces que el martillo era fuerte, que el tornillo unía, que la lija era especial para limar asperezas y observaron que el metro era preciso y exacto.44

45 Se sintieron entonces un equipo capaz de producir muebles de calidad. Se sintieron orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos. Las herramientas son las mismas, pero el punto de vista es diferente en una y otra parte de la Asamblea. ¿Qué había cambiado? La perspectiva de la mirada. ¿Qué había motivado ese cambio? La comprobación de las ventajas que tiene considerar a las personas y a las cosas desde una visión positiva. Y concluye con un pensamiento de Klerm: “Es fácil encontrar defectos, cualquiera puede hacerlo. Pero encontrar cualidades, eso es para los espíritus superiores que son capaces de inspirar todos los éxitos humanos”. Este relato, que miembros del Equipo Ocupado habíamos leído hace muchísimos años, lo hemos reencontrado en el blog del pedagogo Miguel Ángel Santos Guerra, El Adarve. http://blogs.opinionmalaga.com/eladarve/ Le agradecemos infinito haber podido traerlo a estas páginas. Dulces sueños El ‘eider común’ es un pato que cría en el Ártico. Su cuerpo está revestido de un plumón que les mantiene calientes pero les imposibilita para volar. El eider utiliza su plumón para construir sus nidos; así evita que los huevos y los patos recién nacidos se enfríen. Las plumas de eider son uno de los mejores aislantes conocidos. Grandes cantidades de estas plumas se recogían antes para hacer edredones. De hecho, la palabra edredón viene del inglés “eiderdown” o plumón de eider. Hoy se utilizan materiales sintéticos que imitan las cálidas propiedades naturales de estas plumas. Fuente: “10 experimentos con pelos” A Fortiori Editorial, http://cienciainfinita.com 45

LOS TRES FILTROSEn la antigua Grecia, Sócrates era famoso por su sabiduría y por el gran respeto que profesaba a todo el mundo. Undía, un discípulo suyo le dijo:–¿Sabes lo que he oído que dicen de ti, maestro?–Espera un minuto –replicó Sócrates– antes de decirme nada, me gustaría que le hiciéramos un pequeño examen. Yo lo llamo el examen de los tres filtros.–¿Tres filtros? –preguntó el otro.–Exacto –continuó Sócrates– antes de decirme lo que oíste, puede ser una buena idea tomarnos un momento y filtrar lo que vas a decir. El primero es el filtro de LA VERDAD. Veamos: ¿Estás absolutamente seguro de que lo que vas a decirme es cierto?–No, –dijo el hombre– solamente puedo decirte lo que oí.–Bien, –dijo Sócrates– ¡Entonces realmente no sabes si es cierto o no! Bien. Vamos a pasarlo por el segundo filtro, el de la BONDAD. Incluso cuando no sea cierto, ¿es al menos algo bueno lo que vas a decirme?–¿Bueno? ¡Al contrario! ¡Si lo que decían era que... !–Espera, espera, ¿deseas decirme algo malo, incluso no estando seguro de que sea cierto? Bien, podría estar dispuesto, incluso, a escucharlo si pasa el tercer filtro: el de la UTILIDAD. Aún no siendo del todo cierto, ni bueno, lo que vas a decirme, ¿me serviría de algo saberlo?–Pues no, en realidad creo que no.–Está bien, –concluyó Sócrates– si lo que deseas decirme 54no es cierto, ni bueno, ni me va a ser útil ¿para qué quierosaberlo? No me lo digas. Y respecto a ti, te aconsejo que lo olvides también. Fuente: R.E.O.54

59 Cosas que nunca debes decir a la gente a la que quieres En las relaciones personales y especialmente con nuestra pareja y con nuestros hijos, es muy importante tener la habilidad de decir lo correcto en el momento adecuado. Pero hace falta mucho más talento para dejar de decir las cosas equivocadas. Aquí tienes diez cosas que es mejor no decir, por respeto sobre todo, al hablar con la gente a la que quieres: tu pareja, tus hijas/hijos, y tus amigas/os. 1. \"Te lo avisé\" Esta es una observación muy tentadora que no podemos dejar de decir, sobre todo cuando ya habíamos advertido acerca de las consecuencias. Pero antes de abrir la boca, cuenta hasta diez y piensa por qué quieres decirlo. ¿Quieres que la otra persona se sienta mal, al señalarle lo idiota que es por no escucharte? Es un poco insensible, ¿no te parece? Cuando compartimos nuestros problemas con la gente, no queremos que nos echen en cara nuestros errores. Buscamos comprensión y apoyo. Quizás ayudes más si le dices: \"Creo que tienes razón al sentirte así.\" 2. \"Me da igual lo que me digas\" Es una grosería decir a una persona a la que quieres, que realmente no te preocupas por lo que te ha dicho. Una escucha activa ayuda mucho más en la conversación. 3. \"No tiene ningún sentido\" Ten cuidado cuando utilices esta frase, porque lo que la otra persona escucha es \"Estás diciendo tonterías\". Hay dos posibles reacciones a esta frase: en el mejor de los casos, tu interlocutor pacientemente tratará de explicarte de nuevo su 59

EDUCANDO, QUE ES GERUNDIO 64 Educar para la medianía Cierta vez, los animales del bosque decidieron hacer algo para afrontar los problemas del mundo y organizaron una escuela. Adoptaron un currículum de actividades consistente en correr, trepar, nadar y volar y, para que fuera más fácil enseñarlo, todos los animales se inscribieron en todas las asignaturas. El pato era estudiante sobresaliente en la asignatura natación. De hecho, superior a su maestro. Obtuvo un suficiente en vuelo, pero en carrera resultó deficiente. Como era de aprendizaje lento en carrera, tuvo que quedarse en la escuela después de la hora y abandonar la natación para practicar la carrera. Estos ejercicios continuaron hasta que sus pies membranosos se desgastaron, y entonces pasó a ser un alumno apenas mediano en natación. Pero la medianía se aceptaba en la escuela, de manera que a nadie le preocupó lo sucedido salvo, como es natural, al pato. La liebre comenzó el curso como el alumno más distinguido en carrera, pero sufrió un colapso nervioso por exceso de trabajo en natación. La ardilla era sobresaliente en escalada, hasta que manifestó un síndrome de frustración en la clase de vuelo, donde su maestro le hacía comenzar desde el suelo, en vez de hacerlo desde la cima del árbol. Por último enfermó de calambres por exceso de esfuerzo, y entonces, la calificaron con 6 en escalada y con 4 en carrera. El águila era un alumno problema y recibió malas notas en conducta. En el curso de escalada superaba a todos los demás en el ejercicio de subir hasta la copa del árbol, pero se obstinaba en hacerlo a su manera.64

Al terminar el año, una anguila anormal, que podía nadar de forma sobresaliente y también correr y trepar y volar un poco, obtuvo el promedio superior y la medalla al mejor alumno… Pensemos en la diversidad de alumnos y de alumnas en una escuela que tiene en la homogeneización su camino y su meta. La diversidad no es una lacra. Es un valor: Precisamente porque somos diversos podemos complementarnos y enriquecernos. La cultura de la diversidad necesita avivar la sensibilidad hacia el otro. La aspiración máxima no es saber quién llega primero sino cómo podemos llegar todos a donde cada uno puede llegar. Miguel Ángel Santos Guerra, Periódico \"Sur\", del 21 de septiembre de 1999 Seis verdades de la vida PRIMERA VERDAD: Nadie... pero absolutamente NADIE EN TODO EL PLANETA TIERRA puede alcanzar a tocarse las muelas de atrás de la boca con la lengua. SEGUNDA VERDAD: Todos los idiotas, después de leer la primera verdad, lo intentan. TERCERA VERDAD: La primera verdad es mentira. CUARTA VERDAD: Estás sonriendo ahora porque eres uno de esos idiotas.65 QUINTA VERDAD: Ya estás pensando en contar esto a otro idiota. SEXTA VERDAD: Todavía tienes esa sonrisa estúpida en tu cara. Fuente: Alberto Seijo Catalán 65

HABLANDO DE RECORTES Fuente: http://texasbrian.blogspot.com 152152

153 LÍBRANOS SEÑOR de los curas oscuros, de los banqueros guapos, de los políticos limpios, de los armarios sin fondo en los que cabe todo, de los sexos pacatos que no follan, sólo hacen el amor, de los ambiguos que miran de reojo, de los sabios ausentes, de los ricos de puño en alto, de los que levantan murallas y dicen que son adosados, de los dioses de barro, de los jueces de otros, de los abogados con tragaderas, de los cielos sin escalera, de los que están de vuelta, de los que no se fían, de los que siempre piden como si dieran, de los que oyen sin escuchar, de los que siempre avanzan, y de aquellos que no aman por miedo a ser amados. Begoña Abad en“Mujeres en su tinta. Poetas españolas en el siglo XXI” A Fortiori Editorial, 2011 153

Una lengua muy versátil Un político, en plena campaña, llega a un pueblo del interior, se sube a una tarima y comienza su discurso: ¡Compatriotas, compañeros, amigos! Nos encontramos aquí convocados, reunidos o arrejuntados, para debatir, tratar o discutir un tópico, tema o asunto trascendente, importante o de vida o muerte. El tópico, tema o asunto que hoy nos convoca, reúne o arrejunta, es mi postulación, aspiración o candidatura al Senado de este país. De pronto una persona del público interrumpe, pide la palabra y le pregunta al candidato: –¿Por qué utiliza usted tres palabras para decir lo mismo? –Pues mire, caballero: la primera palabra es para las personas con un nivel cultural muy alto, como poetas, escritores, filósofos, etc. La segunda es para personas con un nivel cultural medio, como usted y la mayoría de los que están aquí hoy. Y la tercera palabra es para las personas que tienen un nivel cultural bajo como, por ejemplo, ese borracho que está allí, tirado en la esquina. De inmediato, el borracho, se levanta y responde:157 –¡Postulante, aspirante o candidato (hic). El hecho, circunstancia o razón de que me encuentre en estado etílico, beodo o borracho, (hic) no implica, significa, o quiere decir, que mi nivel cultural sea ínfimo, bajo o jodido. (hic). Y con todo el respeto, estima o cariño que usted me merece (hic), puede ir agrupando, reuniendo o arrejuntando (hic), sus pertenencias, efectos o cachivaches (hic) y encaminarse, dirigirse o irse, derechito a la progenitora, madre biológica o puta madre que lo parió! Fuente: R.E.O. 157

CUENTOS EN FAVOR DE TODAS LAS FAMILIAS Ana y los patos, Manuel Rivas Lorenzo 158 Ane eta ahatetxoak, Manuel Rivas Lorenzo Isla mágica, Raquel Estecha Pastor Magic island, Raquel Estecha Pastor Piratas y quesitos, Carmen Herrera Castro Pirates y pirulins, Carmen Herrera Castro Material de pintura, Mauro Hernández Benítez Marrazteko gaiak, Mauro Hernández Benítez Drawing material, Mauro Hernández Benítez El día de la rana roja, Esther Elexgaray Cruz O día da ra vermella, Esther Elexgaray Cruz El color de mi familia, Bernardo Erlich La couleur de ma famille, Bernardo Erlich Nire familiaren kolorea, Bernardo Erlich El mar a rayas, Susana Barragués Sáinz Itsaso marraduna, Susana Barragués Sáinz El cuento de María Sarmiento, Aránzazu Calleja Gárate Miren txirintxaketan, Aránzazu Calleja Gárate La canción del castillo de arena, Joel Franz Rosell Hareazko gazteluaren kanta, Joel Franz Rosell Mi amigo Grvs, el de las verdes colinas, Bernardo Erlich GRVS nire laguna, Bernardo Erlich Feliz cumpleaños Don Topón, Seve Calleja La novia de papá también me quiere, Nuria González La barca de mi abuelo, Mariasun Landa Aitonaren txalupan, Mariasun Landa Una fiesta sin igual, Juan Guinea Díaz CIENCIA INFINITA 10 experimentos con pelos, M.Pérez Maldonado, F.Franco del Amo, P.Barciela Durán y F.Armesto Ramón Matemáticas en 3D, Guruzne González Suso158