ง30102 ภาค1ปี65_merged

ง30102 การดำรงชีวิตและครอบครัว 2 ครูผู้สอน คุณครูวธัญญู ทองเหลือ จัดทำโดย นางสาวณัฐณิชา คงขำ เลขที่ 23 ม.5/5 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาภาคใต้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครศรีธรรมราช

โครงการสอน รหัส ง30102 รายวชิ า การดำรงชีวติ และครอบครวั 2 จำนวน 0.5 หนวยกิต กลมุ สาระการเรียนรูการงานอาชพี โรงเรียนเตรียมอดุ มศกึ ษาภาคใต ปการศึกษา 2565 ช้ันมัธยมศึกษาปท่ี 5 ภาคเรยี นท่ี 1 ……………………………………………………………………………………………………………………………… คำอธิบายรายวิชา ศึกษาความหมาย หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง และความสำคญั เกี่ยวกับดำรงชีวิตอยางมีคุณคาในสังคม ตอการทำงานสวนตวั และสวนรวม ทำใหครอบครวั มีความสขุ และเปนสมาชกิ ท่ีดีของสงั คม การดแู ลรักษาเสือ้ ผาอยาง ถูกตอง การตดั เย็บเบ้ืองตน การดแู ลรกั ษาเส้ือผาและการเสริมสรางบุคลิกในการสวมใส การดัดแปลงการตัดเย็บผาให เปนของใชห รอื นำมาใสไ ด วิธีการถนอมอาหาร การแปรรูปการเกบ็ รักษาอาหารสดและแหงโดยใชพลงั งานสะอาด และ การประกอบอาหาร หลักในการประดิษฐสิ่งของจากขวดน้ำที่เปนเอกลกั ษณไทย อยางคุมคาและยั่งยืน โดยยึดหลัก ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ปฏิบัติการเกี่ยวกับดำรงชีวิตอยางมีคุณคาในสังคม ตอการทำงานสวนตัวและสวนรวม ทำใหครอบครัวมี ความสุขและเปนสมาชิกที่ดีของสังคม การดูแลรักษาเสื้อผาอยางถูกตอง การตัดเย็บถุงหอยขมเบื้องตน การดูแล รักษาเส้ือผาและการเสริมสรางบุคลิกในการสวมใส การดัดแปลงการตัดเย็บผาใหเปนของใชหรือนำมาใสได วิธีการ ประกอบอาหาร การถนอมอาหาร การแปรรูปการเก็บรักษาอาหารสดและแหงโดยใชพลังงานสะอาด หลักในการ ประดษิ ฐขวดนำ้ เปน เอกลกั ษณไ ทย อยา งคุมคา และยั่งยืน โดยยดึ หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง เพื่อใหมีความเขาใจ เกี่ยวกับ ดำรงชีวิตอยางมีคุณคาในสังคม ตอการทำงานสวนตัวและสวนรวม ทำให ครอบครัวมคี วามสขุ และเปนสมาชิกทด่ี ีของสังคม การดแู ลรักษาเสอื้ ผาอยา งถูกตอง การตดั เย็บเบื้องตน การดูแลรกั ษา เสื้อผาและการเสรมิ สรางบุคลิกในการสวมใส การดัดแปลงการตัดเย็บผาใหเปนของใชหรือนำมาใสได วิธีการถนอม อาหาร การแปรรูปการเก็บรักษาอาหารสดและแหง โดยใชพลังงานสะอาด หลักในการประดิษฐของเลน ของใชที่เปน เอกลกั ษณไ ทย อยางคุม คาและยงั่ ยนื โดยยดึ หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ตัวชว้ี ัด ง1.1 ม.5/2 , ม.5/4 , ม.5/6 รวมทง้ั ส้นิ 3 ชว้ี ดั ง30102 การดำรงชวี ิตและครอบครวั 2 ม.5

โครงการสอน ง30102 การดำรงชวี ติ และครอบครวั 2 เวลา 20 คาบ 0.5 หนว ยกิต ชั้นมธั ยมศกึ ษาปท ี่ 5 ภาคเรยี นที่ 1 ปก ารศกึ ษา 2565 อตั ราสว นคะแนน 80:20 น้ำหนักคะแนน มาตรฐาน การวดั / การเรียนรู ประเมนิ ผล สัปดา หที่ ห นวยท่ี จำนวนคาบ ราย ุจด กลางภาค ปลายภาค รวม ชื่อหนวย สาระการเรียนรู 1 1 เศรษฐกจิ ง1.1  การทำงานรวมกนั 4 13 9 - 22 -สังเกต - พอเพียง ม . 5/ 4. มีทักษะ 1. หลักปรชั ญาของ -รายงานตนเอง กระบวนการแกปญหา เศรษฐกจิ พอเพยี ง -สัมภาษณ 4 ในการทำงาน -ปฏบิ ตั ิจรงิ -สอบถามเพอื่ น 2. บทบาทและหนาทข่ี อง สมาชิกในครอบครัว -แบบบนั ทกึ 3. กฎหมายทเ่ี ก่ยี วของกับ ครอบครวั 4. การสรา งสัมพนั ธภาพ และบรรยากาศทอ่ี บอุนใน ครอบครวั 5 2 เสื้อผ าและ ง1.1  การแกป ญหาในการ 5 17 11 - 28 -สังเกต -รายงานตนเอง - เ ค ร ื ่ อ ง แ ต ง ม . 5 / 2. ส ร  า ง ทำงาน -สมั ภาษณ 9 กาย ผ ล ง า น อ ย  า ง มี 1. การเลือกใชเ ส้ือผา และ -ปฏิบัติจริง ความคิดสรางสรรค เคร่ืองแตง กาย -สอบถามเพื่อน และม ี ท ั กษะการ 2. การดแู ลรกั ษาเส้ือผา -แบบบันทกึ ทำงานรว มกนั และเคร่ืองประกอบการแตง -ตรวจขอสอบ กาย 3. การซักผา /การทำใหผ า แหง 4. การซอมแซม ตกแตง และดัดแปลงเส้ือผา ผากนั เปอน 5. ความรูเบ้อื งตนในการ เยบ็ ผา 10 สอบกลางภาค 9 30 20 - 50 ง30102 การดำรงชวี ติ และครอบครัว2 ม.5

น้ำหนักคะแนน มาตรฐาน การวดั / การเรยี นรู ประเมินผล สัปดา หท่ีชอ่ื หนวย ห นวย ่ที จำนวนคาบ ราย ุจด กลางภาค ปลายภาค รวม สาระการเรยี นรู 11 ก า ร ถ น อ ม ง1.1 ม.  การแกปญ หาในการ 5 17 - 11 28 -สงั เกต -รายงานตนเอง - อาหาร 5/6. มีคุณธรรมและ ทำงาน -สมั ภาษณ 15 ลักษณะนิสัยในการ 1. ความสำคญั ของการ -ปฏบิ ัติจรงิ ทำงาน ถนอมอาหาร -สอบถามเพือ่ น 2. หลกั การถนอมอาหาร -แบบบันทกึ 3. วธิ กี ารถนอมอาหาร 4. การเกบ็ รักษาและการ บรรจุภณั ฑอาหารที่ถนอม แลว 5. การจำหนาย 16 การประดิษฐ ง1.1  การประดษิ ฐของใชท ่ี 4 13 - 9 22 -สงั เกต -รายงานตนเอง - จากเศษวสั ดุ ม . 5 / 2. ส ร  า ง เปน เอกลักษณไ ทย -สัมภาษณ 19 ผ ล ง า น อ ย  า ง มี 1. ศึกษาเอกลกั ษณไทย -ปฏบิ ัตจิ รงิ -สอบถามเพือ่ น ความคดิ สรางสรรค หรอื ทอ งถิ่น ประเพณี ของ -แบบบันทกึ และม ี ท ั กษะการ เลน ของใชใ นครวั เรือน ทำงานรวมกัน 2. ประเภทของประดับ -ตรวจขอ สอบ ของใชท ่ีเปนเอกลกั ษณ ทอ งถน่ิ 3. การประดิษฐข องเลน ทอ งถ่นิ 4. การประดษิ ฐข องใชใ น บานท่เี ปนเอกลักษณไทย ตามแนวพระราชดำรฯิ และหลกั ปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพยี ง 20 สอบปลายภาค 9 30 - 20 50 รวมตลอดภาคเรยี น 20 60 20 20 100 ง30102 การดำรงชีวิตและครอบครวั 2 ม.5

ภาระงาน ชั้นมัธยมศึกษาปท ่ี 5 ภาคเรยี นที่ 1 ปก ารศึกษา 2565 ลำดับ ภาระงาน สั่ง สง ท่ี 1. เศรษฐกิจพอเพยี ง 9-13 พ.ค.65 23-27 พ.ค.65 2. วงศาคณาญาติ และ เพ่อื นตางหอ ง 23-27 พ.ค.65 13 มิ.ย.-17 ม.ิ ย.65 3. ครอบครัวอบอนุ 30 พ.ค.-3 มิ.ย.65 13 ม.ิ ย.-17 ม.ิ ย.65 4. การแตง กาย สไตรเ รา 20 มิ.ย.-24 มิ.ย.65 27 มิ.ย.-1 ก.ค.65 5. ตัดเยบ็ เสือ้ ผา 4 ก.ค.-8 ก.ค.65 11-15 ก.ค.65 6. เมนอู าหาร 18-22 ก.ค.65 25-29 ก.ค.65 7. การประกอบอาหาร 1-5 ส.ค.65 8-12 ส.ค.65 8. เศษวสั ดเุ หลือใช 15-20 ส.ค.65 22-27 ส.ค.65 9. นำงานประดิษฐใ ชประโยชน 29 ส.ค.-2 ก.ย.65 5 ก.ย.-8 ก.ย.65 10. เกบ็ ตก/ปรับปรุงชิน้ งาน 12 ก.ย.65 ถึงวนั สอบปลายภาค 11. สง สมดุ ไฟล E-book หลังสอบปลายภาค หมายเหตุ : ตารางเวลาอาจเปลี่ยนแปลงตามความเหมาะสม มาตรการแกไ ขคุณลกั ษณะ ชั้นมธั ยมศึกษาปที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2563 ลำดับท่ี ผดิ สัญญา บทลงโทษ 1. เขา หองเรยี นสาย/พดู คุยขณะครูสอน/เลน โทรศพั ท ดืม่ นำ้ บอระเพด็ /บอระเพ็ดเกลด็ หมิ ะ 2. สงงานชา 1 วนั กวาดหองเกษตร 3. สง งานชา 2 วัน กวาดและถูหองเกษตร 4. สง งานชา 3 วัน กวาดและถูหอ งเกษตรชั้นบนช้ันลาง 5. สง งานชา 4 วนั กวาดและถูหองเกษตรชนั้ บนช้ันลางและบรเิ วรตวั อาคาร 6. สงงานชา 5 วัน ติด ร. 7. การแก ร. ปฏิบัตขิ อ ที่ 2-5 ครบทกุ ขอ 8. สอบไมผ า นกลางภาคและปลายภาค ลอกวชั พืชในแหลงน้ำเกษตร คะแนนละ 1 เมตร ง30102 การดำรงชวี ิตและครอบครัว2 ม.5

เปาหมายการพัฒนาการเรียนรขู องนักเรยี น วิชา การดำรงชีวติ และครอบครัว2 ชือ่ รหัสวิชา ง30102 กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชพี ช้ันมัธยมศกึ ษาปท่ี 5 รหัสวชิ า/รายวิชา เปาหมายดานความรู รอ ยละ 1. มีผลสัมฤทธผ์ิ านเกณฑข ้นั ต่ำ (1) ไมน อยกวา 100 ง30101 2. มผี ลสัมฤทธใิ์ นรบั ดี (เกรด 3 ข้นึ ไป) ไมนอยกวา 92 การดำรงชีวิตและ 3. เรียนมผี ลสมั ฤทธิค์ วรปรับปรงุ (0,ร,ม,.ส) ไมเกนิ 0 รอยละ ครอบครัว1 เปาหมายดานการอา น คิดวเิ คราะห อาน-เขยี น 95 1. ผูเ รยี นผา นการประเมินการอา น คิดวิเคราะห และเขยี นในระดบั ดี(ระดับ 2 และ3 )ไมต ่ำกวา รอยละ 95 เปา หมายดา นคุณลักษณะอันพึงประสงค 1. ผูเรียนผา นการประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค ในระดบั ดี(ระดับ 2 และ 3 ) ไมต่ำกวา ลงช่อื ……………………………….ผูสอน ( นายวธญั ู ทองเหลอื ) ง30102 การดำรงชีวติ และครอบครัว2 ม.5