ข้อบังคับและประกาศ มจร ๒๕๖๔

กหาลรขักอเกกณำ�หฑน์แดลตะ�ำ วแิธหีกนา่งรทแาตงว่งชิตาง้ั กผา้ชู รว่ ยสศ�ำ หาสรบัตอราจารยยข์ ์ รอองมงหศาวสทิ ตยราาลจัยาแรลยะ์ แบลุคะลศาการสภตารยานจอากรย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ 4253 ควำมเหน็ ผ้บู งั คับบัญชำ (คณบดีหรือผอู้ �ำนวยกำรวทิ ยำลยั ) ไดพ้ จิ ารณาแลว้ เห็นวา่ พระ/นาย/นาง/นางสาว.................................................................... เป็นผู้มคี ณุ สมบัติ ..................................................(เขา้ ข่าย/ ไม่เข้าขา่ ย) ท่ีจะได้รบั การแต่งตงั้ ใหด้ า� รง ตา� แหนง่ ...................................................(ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์/ รองศาสตราจารย/์ ศาสตราจารย์) ลงชลอ่ื ง..ช..อ่ื......................................................................... (.(.....................................................................).....) ตา� แหน่ง..................................................................................... (คณบดี/ผอู้ า� นวยการวิทยาลยั ) วนั ที.่ ............เดอื น....................พ.ศ. ............. (ประเมนิ ผลการสอน) สว่ นที่ ๓ แบบประเมินคผุณลกภำารพสแอลนะประสทิ ธภิ าพการสอน คคณณะะอกนรรุกมรรกมากรผารู้ทปรรงะคเุณมินวผุฒลิปกราะรเสมอินนผลในคกุณาภราปพระแชลุมะคปรรั้งะทส่ี.ิท...ธ..ิภ...า/พ...ก..า..ร...ส..อ.เนม่ือวใันนทกี่.า..ร..ป...ร..ะ..ช...ุม.. คแขใรทซรขเคนาปลอราา่ึงอ่ายกัง้งว้งช็ไนเงทววาดเฉวพผหิชิชรี.่้รทิลพ.ู้มสรน็าา.ับี่ยย.ร.ะก.ีอคว.ม.า.ะ./.า.่านว..ลอ.น./.ร..า.โยั.บน.บ/าด..มม...ยุคาอ.ไ..ย...ห.ดย/...ค�า.ม...น.ป้า../น.ล...ี..นว.า..รคา.ด.....งิท.ะา.จ...่างั ./...งเย..จ.กเ.นม..../ฉาเ..า.ล.านม.นิ.ลล.ก..า่ง...อื่าผ.ี่ัยย.ค.วส..งแ.วลม...ณา.ส..ันเลก.ห..วป..า.ะะท.า...า..น็ว..กร....ี่.จ.....ผ.ส..มร....ุฬ.......ูม้.รอ...ีค......า..ม...ีคน..ุ.ณ...ล......ก.ว.ร.....ง.....ภ.าาห.....ก......มร...า..สั ....ร..พ....พ...ว.ณ............แิจชิ.............ร.ลา..า..........า..ร..ะ.........ช..ซณ............ว.ม..่ึง..(......า.ชิทไ.....ี.ค.....ต.ด�า......ยุณ......�า้ร..น....า......แับ...ภ...าล........ห..ม..ญ.า.ยั.........น.พอ......../...ไ....บ่ง..ร.ช..(ด.....ท.อ.าอ...�.าป้.....ย.าย...ำ�.น....ร.ง.ว...นู.่/...า.ะ.ว..ชิ.ไ..า...ญ..เิชม....า.มจ......า....่อพ..จ..ิน....ก.....ย....ิา.เ.ผ....(าศ....ูก.่)ช....ล.ร....ษ.คำ�.....กใ.....น..ณ./.นม(า....อเ....ารห..หช..ะ..ย.ญ.ส...่ีแยากล...ู่/...อ/ว.ล.วร.ักไ...ชนิทม..ร.ช้วเ...ำ�..มก.ร่ยอเา...น.ห..หกณาญ.ย....า.็นล.สัา.ู.่)..ฑ)ญ..รั.ย.วว.ใ...พ์.แ.ชิพนม่ใา.....น.ล.ิจาหห.เิ....ศ..บกาะ..า..ล....ษร..วุคา.จ..ัก...ณ..ิรธ./.ุฬค...เ..เ..ีสก.ก.าช.ล..า....อา.ต.ณ.ยี่ล.ด.....ร..น�ำ.วง.ั.ง..ฑ.ต..แ.กช.กโ......์แ.าดห.ร..าล.....มล..ณ.ญยน.่า.......ทะ.ม่งว...)-..ี่ ี วมธิ หีกาาวริทตยามาลทัย่ี มกหา� หาวนิทดยาลยั กำ�หนด ลงชื่อ..ล..ง..ช..ื่อ..................................................................... (.........(....................................................)..............) ต�าแหตนำ�่งแปหรนะ่งธปานระคธณาะนอคนณกุ ะรกรรมรกมากราปรรผะูท้ เมรนิงคผณุลกวาฒุ รฯิสอน วนั ที่............เดอื น...........................พ.ศ. ........ . . ..indd 23 22/8/2563 22:44:47

2446 ข้อบังคปับรแะลกะาปศรมะหกาศวมิทหยาาวลทิ ยั มาลหัยามจหุฬาาจลฬุ งากลงรกณรณรารชาวชิทวิทยยาาลลยั ยั ส่วนท่ี ๔ แบบประเมินผลงำนทำงวชิ ำกำร ตอนที่ ๑ กำรพจิ ำรณำของคณะกรรมกำรผู้ทรงคณุ วุฒิเพ่ือทำ� หนำ้ ทป่ี ระเมนิ ผลงำน ทำงวิชำกำรและจรยิ ธรรมและจรรยำบรรณทำงวชิ ำกำร คณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิเพ่ือท�าหน้าท่ีประเมินผลงานทางวิชาการและจริยธรรมและ จรรยาบรรณทางวชิ าการ ในสาขาวชิ า..................................................ในการประชมุ ครง้ั ท.ี่ ......../............. เมื่อวันท่ี..........................รวม..........ครั้ง ประเมินผลงานทางวิชาการของ พระ/นาย/นาง/นางสาว .............................................................ซง่ึ ขอกา� หนดตา� แหนง่ เปน็ .............................(ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ /รองศาสตราจารย์ /ศาสตราจารย)์ ในสาขาวชิ า....................................................แล้วเห็นว่า ๑) งานวิจยั ...............เรื่อง คุณภาพ....................................(อย/ู่ ไม่อยู่) ในเกณฑท์ ่ีมหาวิทยาลัย กา� หนด..................เร่อื ง ไดแ้ ก่ ๑.๑)......................................................................................ผู้ขอมีส่วนร่วมร้อยละ........ คณุ ภาพอยู่ในระดับ.......................... ๑.๒) .....................................................................................ผู้ขอมีส่วนร่วมร้อยละ....... คณุ ภาพอยู่ในระดับ.......................... ๒) ผลงานทางวชิ าการในลักษณะอ่ืน............รายการ คณุ ภาพ....................(อย/ู่ ไมอ่ ยู่) ในเกณฑ์ ทมี่ หาวทิ ยาลัยกา� หนด...............รายการ ไดแ้ ก่ ๒.๑) ......................................................................................ผู้ขอมีส่วนร่วมร้อยละ........ คุณภาพอยูใ่ นระดับ.......................... ๒.๒) ......................................................................................ผู้ขอมีส่วนร่วมร้อยละ........ คุณภาพอยใู่ นระดับ.......................... ๓) ผลงานวิชาการรับใช้สังคม............เรื่อง คุณภาพ.........................(อยู่/ไม่อยู่) ในเกณฑ์ที่ มหาวิทยาลยั กา� หนด .........เรื่อง ได้แก่ ๓.๑) ......................................................................................ผู้ขอมีส่วนร่วมร้อยละ........ คณุ ภาพอยใู่ นระดับ.......................... ๓.๒) ......................................................................................ผู้ขอมีส่วนร่วมร้อยละ........ คณุ ภาพอยู่ในระดบั .......................... ๔) ต�ารา/หนังสือ............เล่ม คุณภาพ.......................(อยู่/ไม่อยู่) ในเกณฑ์ที่มหาวิทยาลัย กา� หนด.........เลม่ ไดแ้ ก่ . . ..indd 24 22/8/2563 22:44:47

กหาลรกัขเอกกณ�ำ หฑน์แดลตะ�ำ วแธิ หีกนา่งรทแาตงว่งชิตา้ังกผา้ชู ร่วยสศำ�าหสรตับรอาจารย์ขรอองมงศหาสวทิตยราลจัยาแรลยะ์ แบลุคะลศาการสภตารยานจอากรย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ 4275 ๔.๑).......................................................................................ผู้ขอมีส่วนร่วมร้อยละ........ คณุ ภาพอย่ใู นระดับ.......................... ๔.๒) ......................................................................................ผู้ขอมีส่วนร่วมร้อยละ........ คณุ ภาพอยใู่ นระดับ.......................... ๕) บทความทางวิชาการ..............เรื่อง คุณภาพ.................................(อยู่/ไม่อยู่) ในเกณฑ์ท่ี มหาวิทยาลัยก�าหนด........เรื่อง ไดแ้ ก่ ๕.๑) ......................................................................................ผู้ขอมีส่วนร่วมร้อยละ........ คุณภาพอยู่ในระดับ.......................... ๕.๒) ......................................................................................ผู้ขอมีส่วนร่วมร้อยละ........ คุณภาพอยใู่ นระดับ.......................... (ผลงานทางวิชาการทุกประเภท ให้เสนอโดยเขียนตามหลักของการเขียนเอกสารอ้างอิง อนั ประกอบดว้ ยชอ่ื ผแู้ ตง่ ปี พ.ศ. ชอ่ื เรอื่ ง แหลง่ พมิ พ์ จา� นวนหนา้ เปน็ ตน้ และกรณที เ่ี ผยแพรใ่ นวารสาร ทางวิชาการใหร้ ะบวุ า่ อยใู่ นฐานข้อมลู ใด ตามเอกสารแนบท้ายประกาศมหาวิทยาลัย) (กรณีคณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อท�าหน้าท่ีประเมินผลงานทางวิชาการฯ พิจารณาแล้ว เห็นว่างานวิจัยดังกล่าวเป็นงานวิจัยท่ีมีลักษณะเป็นงานท่ีเก่ียวเนื่องสอดคล้องกัน หรืองานวิจัยที่เป็น ชดุ โครงการ หรอื งานวจิ ยั ทด่ี า� เนนิ การเปน็ ชดุ ตอ่ เนอื่ ง โปรดระบวุ า่ งานวจิ ยั ตามลกั ษณะดงั กลา่ วขา้ งตน้ เปน็ งานวจิ ยั เกย่ี วกบั เรอ่ื งใด หรอื มคี วามเกย่ี วเนอื่ งสอดคลอ้ งกนั อยา่ งไร มาประกอบการพจิ ารณาดว้ ย) สรุปผลกำรประเมินผลงำนทำงวิชำกำร (ประกอบด้วย: ผลงำนมีเน้ือหำเก่ียวกับเร่ืองอะไร ผลที่ไดร้ ับ กำรน�ำไปใชป้ ระโยชน์ และแสดงให้เหน็ ถงึ ควำมเชี่ยวชำญอยำ่ งไร) ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื .ล...ง..ช..่อื..................................................................... (...(......................................................................)...) ตา� แหน่ง ประธานคณะกรรมการผ้ทู รงคุณวุฒิ ทา� หน้าทีป่ ระเมินผลงานทางวชิ าการ และจริยธรรมและจรรยาบรรณทางวิชาการ วันท.่ี .........เดือน.........................พ.ศ. ......... . . ..indd 25 22/8/2563 22:44:47

2468 ข้อบงั ปคบัรแะลกะาปศรมะหกาาศวมทิ หยาาวลทิ ยั ยมาลหัยามจหฬุ าาจลฬุ งากลรงกณรรณารชาวชิทวิทยยาาลลยั ัย ตอนที่ ๒ กำรพจิ ำรณำของคณะกรรมกำรพิจำรณำตำ� แหนง่ ทำงวชิ ำกำร คณะกรรมการพิจารณาต�าแหน่งทางวิชาการ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ในการประชุม ครง้ั ท่.ี ............เมื่อวันท.่ี ...............................พิจารณาผลการประเมินผลงานทางวิชาการ ของ พระ/นาย/นาง/นางสาว........................................................................ ตามท่ีคณะกรรมการ ผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อท�าหน้าที่ประเมินผลงานทางวิชาการและจริยธรรมและจรรยาบรรณทางวิชาการ เสนอ แล้วเห็นว่า........................................................(งานวิจัย/ผลงานทางวิชาการในลักษณะอ่ืน/ ผลงานวชิ าการรบั ใชส้ งั คม/ตา� รา/หนงั สอื /บทความทางวชิ าการ) คณุ ภาพ.............................(อย/ู่ ไมอ่ ย)ู่ ในเกณฑ์ที่มหาวิทยาลัยก�าหนด และเป็นผู้มีจริยธรรมและจรรยาบรรณทางวิชาการตามเกณฑ์ที่ มหาวิทยาลัยก�าหนด จึงเห็น...........................................(สมควร/ไม่สมควร) ให้ก�าหนดต�าแหน่ง พระ/นาย/นาง/นางสาว..........................................................สา� หรบั ตา� แหนง่ ........................................... (ผ้ชู ่วยศาสตราจารย/์ รองศาสตราจารย/์ ศาสตราจารย)์ ในสาขาวิชา...................................................... และให้น�าเสนอที่ประชุมสภาวิชาการและสภามหาวิทยาลัยพิจารณาให้ความเห็นและอนุมัติตามล�าดับ ต่อไป ลงชอ่ื ....ล..ง..ช..อื่................................................................... (.......(........................................................).............) ตา� แหนง่ ประธาน/ เลขานกุ ารคณะกรรมการพจิ ารณาตา� แหนง่ ทางวชิ าการ วนั ท.ี่ .........เดอื น...................พ.ศ. ..........

การขอกำ�หนดตำ�แหน่งทางวิชาการ ส�ำ หรบั อาจารย์ของมหาวิทยาลัยและบุคลากรภายนอก 49 หลกั เกณฑแ์ ละวธิ ีการแตง่ ตัง้ ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ และศาสตราจารย์ พ.ศแ.บ๒บ๕๖ม๒จร จ2ร7ธ. แบบรบั รองจรยิ ธรรมและจรรยำบรรณทำงวชิ ำกำร -------------------- ชื่อ ฉายา นามสกลุ ผเู้ สนอผลงาน.......................................................................................................... สงั กดั ภาควชิ า/สาขาวชิ า........................................................คณะ/วทิ ยาลยั ............................................ เสนอขอแตง่ ตง้ั ใหด้ า� รงตา� แหนง่ ..................................................(ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย/์ รองศาสตราจารย/์ ศาสตราจารย)์ ในสาขาวชิ า........................................................................................................... ตอนท่ี ๑ ส�ำหรบั ผขู้ อ ตามท่ีคณะกรรมการพิจารณาต�าแหน่งทางวิชาการก�าหนดให้ผู้ขอก�าหนดต�าแหน่งทางวิชาการ เป็นผู้รักษาจริยธรรมและจรรยาบรรณทางวิชาการ ๖ ประการ ข้าพเจ้าผู้เสนอขอก�าหนดต�าแหน่ง ทางวชิ าการขอยนื ยันวา่ ในการทา� ผลงานทางวิชาการทุกประเภท (๑) ต้องมีความซื่อสัตย์ทางวิชาการ ไม่น�าผลงานของผู้อ่ืนมาเป็นผลงานของตนและ ไม่ลอกเลียนผลงานของผู้อื่น ไม่น�าผลงานของตนเองในเรื่องเดียวกันไปเผยแพร่ในวารสารวิชาการ มากกว่าหน่ึงฉบับ รวมถึงไม่คัดลอกข้อความใด ๆ จากผลงานเดิมของตนโดยไม่อ้างอิงผลงานเดิม ตามหลกั วิชาการ ทง้ั นี้ ในลักษณะทจี่ ะท�าใหเ้ ขา้ ใจผดิ วา่ เปน็ ผลงานใหม่ (๒) ต้องอ้างถึงบุคคลหรือแหล่งท่ีมาของข้อมูลที่น�ามาใช้ในผลงานทางวิชาการของตนเอง เพอ่ื แสดงหลักฐานของการคน้ ควา้ (๓) ต้องไม่ค�านึงถึงผลประโยชน์ทางวิชาการจนละเลยหรือละเมิดสิทธิส่วนบุคคลของผู้อ่ืน หรอื สิทธิมนุษยชน (๔) ผลงานทางวชิ าการตอ้ งไดม้ าจากการศกึ ษาโดยใชห้ ลกั วชิ าการเปน็ เกณฑ์ ปราศจากอคติ และเสนอผลงานตามความเปน็ จรงิ ไมจ่ งใจเบยี่ งเบนผลการศกึ ษาหรอื วจิ ยั โดยหวงั ผลประโยชนส์ ว่ นตวั หรือเพ่ือก่อให้เกิดความเสียหายแก่ผู้อื่น และเสนอผลงานตามความเป็นจริง ไม่ขยายข้อค้นพบ โดยปราศจากการตรวจสอบยนื ยนั ในทางวชิ าการ (๕) ตอ้ งน�าผลงานไปใช้ประโยชนใ์ นทางท่ชี อบธรรมและชอบดว้ ยกฎหมาย (๖) หากผลงานทางวชิ าการมีการใชข้ ้อมลู จากการทา� การวิจยั ในคน หรือสตั ว์ ผ้ขู อตา� แหนง่ จะตอ้ งยนื่ หลกั ฐานแสดงการอนญุ าตจากคณะกรรมการจรยิ ธรรมการวจิ ยั ของสถาบนั ทม่ี กี ารดา� เนนิ การ

2580 ข้อบังคปับรแะลกะาปศรมะหกาศวมทิ หยาาวลทิ ยั มาลหยั ามจหฬุ าาจลฬุ งากลงรกณรณรารชาวชทิวทิ ยยาาลลยั ยั ข้าพเจ้าขอรับรองว่าผลงานท่ีข้าพเจ้าได้ย่ืนขอก�าหนดต�าแหน่งทางวิชาการเป็นไปตามหลัก จริยธรรมและจรรยาบรรณทางวิชาการท่ีก�าหนดไว้ข้างต้น ๖ ประการ และข้าพเจ้าได้รับทราบผล ของการละเมิดหลักจรยิ ธรรมและจรรยาบรรณทางวิชาการดงั กลา่ ว ลงชื่อล..ง.ช...ือ่ ............................................................................เจา้ ของประวัติ (.(.............................................................................)...) วันท่ี ........... เดือน ............................... พ.ศ. .......... . . ..indd 28 22/8/2563 22:44:47

กหาลรขักอเกกณำ�หฑน์แดลตะ�ำ วแิธหกี นาง่ รทแาตงวง่ ชิตา้ังกผาูช้ รว่ ยสศ�ำ หาสรับตอราจารยย์ข์ รอองมงหศาวสิทตยราาลจยั าแรลยะ์ แบลคุ ะลศาการสภตารยานจอากรย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ 2519 ตอนท่ี ๒ สำ� หรับคณะกรรมกำรประจำ� สว่ นงำน ทราบและตรวจสอบเบื้องต้นแล้วในการประชุมคณะกรรมการประจ�าคณะ/วิทยาลัย ครง้ั ที่ ......./................ วันท่ี ......... เดอื น ...................... พ.ศ. ............... ลงชื่อ......ล..ง..ช..ือ่...................................................................... (............(.............................................................)........) ต�าแหน่ง คณบด/ี ผู้อ�านวยการวทิ ยาลยั ..................................... วนั ท่ี ........... เดือน ............................. พ.ศ. ............ . . ..indd 29 22/8/2563 22:44:47

3502 ข้อบังคปับรแะลกะาปศรมะหกาาศวมทิ หยาาวลทิ ัยยมาลหยั ามจหุฬาาจลุฬงากลงรกณรณรารชาวชิทวิทยยาาลลัยัย แบบประเมินผลกำรสอน แบบ มจร ปผ. ๑ (แบบประเมินสำ�หรับกรรมการผูท้ รงคุณปวุฒผ ฯิ๑) แบบประเมนิ คุณภาพและประสทิ ธิภาพการสอน(แบ(ผบลปกราะรเมสนิอสน�า)หรับอนุกรรมการ) ช่อื ฉายา นามสกลุ ผเู้ สนอผลงาน.......................................................................................................... สงั กดั ภาควชิ า/สาขาวชิ า......................................................คณะ/วทิ ยาลยั ............................................... เสนอขอแตง่ ตงั้ ใหด้ า� รงตา� แหนง่ ...................................................(ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย/์ รองศาสตราจารย/์ ศาสตราจารย์) ในสาขาวชิ า............................................................................................................ หัวขอ้ กำรประเมิน ระดับกำรประเมิน ดมี ำก ดี พอใช้ ควรปรับปรุง ขอ้ เสนอแนะ (๔) (๓) (๒) (๑) ๑. มีการวางแผนการสอนอย่างเป็นระบบ โดยก�าหนดจุดมุ่งหมายของการสอนให้ ชัดเจนและคัดเลือกการเรียนการสอนให้ เหมาะสม เพอ่ื ใหผ้ ลการเรยี นรเู้ ปน็ ไปตามจดุ มุ่งหมายทวี่ างไว้ โดยเสนอเอกสารหลกั ฐาน ที่สามารถประเมินได้ในทุกหัวข้อท่ีผู้ขอ ก�าหนดต�าแหน่งเป็นผู้สอน ซึ่งมีการอ้างอิง แหลง่ ทมี่ าอยา่ งถกู ตอ้ งตามหลกั วชิ าการและ กฎหมาย ๒. มีความสามารถในการใช้เทคนิควิธีการจัด การเรยี นรู้ เพอื่ ใหผ้ เู้ รยี นเกดิ ความสนใจและ ติดตามการสอนตลอดเวลา และให้เป็น ศูนย์กลางการเรียนรู้ เช่น ใช้ภาษาที่เข้าใจ ง่าย ยกตัวอย่างสอดแทรกประสบการณ์ ใช้ค�าถามเพื่อให้ผู้เรียนคิด ตอบค�าถามให้ เขา้ ใจได้อย่างชัดเจน . . ..indd 30 22/8/2563 22:44:48

กหาลรกัขเอกกณ�ำ หฑน์แดลตะ�ำ วแธิ หกี นา่งรทแาตงว่งิชตาง้ั กผาูช้ ร่วยสศำ�าหสรตบั รอาจารยข์ รอองมงศหาสวทิตยราลจัยาแรลยะ์ แบลคุ ะลศาการสภตารยานจอากรย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ 3531 หวั ขอ้ กำรประเมิน ระดับกำรประเมนิ ดีมำก ดี พอใช้ ควรปรับปรงุ ข้อเสนอแนะ (๔) (๓) (๒) (๑) ๔. มีความสามารถสอนให้ผู้เรียนรู้จักคิด วิเคราะห์และสังเคราะห์ความรู้อย่างมี เหตุผลในวิชาทีส่ อน ๕. มีความสามารถให้ผู้เรียนมองเห็นความ สมั พนั ธข์ องวชิ าทเ่ี รยี นกบั วชิ าอน่ื ทเี่ กยี่ วขอ้ ง ๖. มีความสามารถจัดให้ผู้เรียนแสดงความคิด เหน็ และแลกเปลยี่ นประสบการณต์ ามความ เหมาะสม ๗. มีความสามารถในการใช้ส่ือการสอนและ อุปกรณ์ช่วยสอนท่ีทันสมัยเหมาะสมเป็น อย่างดี สามารถจ�าลองสถานการณ์สมมติ เพื่อใหผ้ ู้เรยี นเขา้ รว่ มอยา่ งกระตอื รอื รน้ ๘. มีความสามารถที่จะสอดแทรกเทคนคิ การมี ปฏิสัมพันธ์ การร่วมงาน (interpersonal skill) ความสามารถในการแสดงออก การแก้ ปัญหา การปรับ(adaptability) และรับ ความคิดเห็น ๙. มีความสามารถในการประเมนิ ความรคู้ วาม เขา้ ใจของผเู้ รยี นในวชิ าที่สอน รวม คะแนนเฉล่ยี ท่ไี ด้ = คะแนนรวม ๙ ขอ้ ๙ ..........................................................ผู้ประเมิน (.......................................................) ............../................../................... . . ..indd 31 22/8/2563 22:44:48

3524 ข้อบังคปับรแะลกะาปศรมะหกาศวมิทหยาาวลิทัยมาลหัยามจหฬุ าาจลฬุ งากลงรกณรณรารชาวชทิวิทยยาาลลัยัย แบบประเมนิ ผลกำรสอน แบบ มจร ปผ. ๒ (แบบประเมนิ รวมของคณะกรรมกแารบผบทู้ มรงจครณุ ปปวผผฒุ . ฯิ๒) แบบประเมนิ คุณภาพและประสทิ ธิภาพก(าแรบสบอปนระ(ผเมลินกราวรมสขออนง)คณะอนกุ รรมการ) ช่ือ ฉายา นามสกุล ผเู้ สนอผลงาน.......................................................................................................... สงั กดั ภาควชิ า/สาขาวชิ า........................................................คณะ/วทิ ยาลยั .............................................. เสนอขอแตง่ ตงั้ ใหด้ า� รงตา� แหนง่ ..................................................(ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย/์ รองศาสตราจารย/์ ศาสตราจารย)์ ในสาขาวชิ า....................................................................................................... กรรมกอานรกุ ผร้ทู รรมงกคำณุร วุฒฯิ คะแนนเฉลย่ี ทไี่ ด้ ๑ ๒ ๓ คะแนนคระวแมนคนณระวกมรอรนมุกรารมผกู้ทารรงค๑ณุ -ว๓ฒุ ิฯ ๑-๓ ๓ สรปุ ผลการประเมิน คะแนน ๓.๖๐ - ๔.๐๐ ( ) อยใู่ นระดับ ดเชมี ี่ยาวกชาญ คะแนน ๓.๐๑ - ๓.๕๙ ( ) อยใู่ นระดับ ดชี า� นาญพิเศษ คะแนน ๒.๕๐ - ๓.๐๐ ( ) อยใู่ นระดบั พชอา� นใชา้ ญ คะแนน ≤ ๒.๔๙ ( ) อยูใ่ นระดบั คไมวรเ่ ขปา้ รเับกณปรฑงุ ก์ ารขอตา� แหนง่ ทางวชิ าการ โโดดยยคคิดดิ เเฉฉลลี่ย่ียคคะะแแนนนนจจาากกคคณณะะอกนรุกรมรรกมารกผาู้ทรทรงกุ คทณุ ่านวเฒุ ปิทน็ กุ ทารา่ ตนัดเปส็นิ กผาลรตดั สนิ ผล ......................................................................ป..ร..ะ...ธ..า..น..ก...รปรรมะกธาารนผอูท้ นรุกงครรุณมวกฒุ ารฯิ (......................(..........................................................................................)..................) .....................................................................ก...ร.ร..ม...ก..า..ร....อนกุ รรมการ (......................(..........................................................................................)..................) ....................................................................................................................ก...ร.ร..ม...ก..า..ร....อนกุ รรมการ (......................(..........................................................................................)..................) ................/................................./...../....................................../......................... . . ..indd 32 22/8/2563 22:44:48

กหาลรกัขเอกกณ�ำ หฑน์แดลตะำ�วแธิหกี นาง่ รทแาตงวง่ ชิตา้ังกผาู้ชร่วยสศำ�าหสรตบั รอาจารยข์ รอองมงศหาสวิทตยราลจยัาแรลยะ์ แบลุคะลศาการสภตารยานจอากรย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ 5353 แบแบบปบรปะรเะมแเินลมะเินอปเกอรสกะำสสรทิาหรธลหภิ ักลาฐกัพำฐกนาาทนรีใ่ทสชอ่ใี ้ใชนน(้ใแกน(บำผกบรลาปปรกรรปาะะรรเเสะมม(แเอินนิมบนสผินบ)ำ�ลคปหกณุ รรำะบัภรเกสามรพอนิ รนสม�ากแหอาบรรปบบัผอ๑ู้ทมนรจหงุกรรครอืปุณรมออวกสุฒสา.ิฯร๑๑)) ๑. ขอ้ มูลเบอื้ งตน้ ๑.๑ ชือ่ ฉายา นามสกลุ ผเู้ สนอผลงาน............................................................................................. สงั กดั ภาควชิ า/สาขาวชิ า..............................................คณะ/วทิ ยาลยั ........................................ เสนอขอแตง่ ตง้ั ใหด้ า� รงตา� แหนง่ .................................... (ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย/์ รองศาสตราจารย)์ ในสาขาวชิ า....................................................................................................... ๑.๒ ชอื่ เรอ่ื ง เอกสารประกอบการสอน/เอกสารค�าสอน .......................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ๒. หัวขอ้ และเกณฑ์กำรประเมนิ ค�าอธิบายหวั ขอ้ การประเมนิ มดี ังต่อไปนี้ ๒.๑ ความถกู ตอ้ งและความทนั สมยั ของเนอ้ื หา หมายถงึ เนอ้ื หา ทฤษฎี สตู ร กฎ การทดลอง ขอ้ มลู การตคี วามหมาย หลกั ฐาน การอา้ งอิงศกั ราช ฯลฯ ถกู ตอ้ งตามหลกั วชิ าการของศาสตร์ในสาขานน้ั ๆ และเปน็ ท่ียอมรบั กนั ในปจั จุบัน ๒.๒ ความครอบคลุมรายวิชา หมายถึง เอกสารหลักฐานที่ใช้ในการประเมินผลการสอนฉบับน้ัน ครอบคลุมทุกหัวข้อทเี่ ปน็ สาระส�าคัญของรายวชิ าที่ผ้เู สนอขอรบั ผดิ ชอบ ๒.๓ การจดั ลา� ดบั เนอ้ื หา หมายถงึ การจดั ลา� ดบั ขนั้ ตอนในการเสนอเนอ้ื หาทจ่ี ะสอน ทา� ใหเ้ ขา้ ใจงา่ ย ๒.๔ รปู แบบในการเขยี น หมายถงึ รปู แบบในการเขยี นทรี่ ะบคุ วามคดิ รวบยอดไดช้ ดั เจนและอธบิ าย ขยายความคิดรวบยอด สามารถสื่อความหมายได้ดี ซ่ึงอาจมีภาพ แผนภูมิ ตาราง แถบเสียง ภาพเคล่ือนไหว ภาพเลอ่ื นหรือสอ่ื การสอนออนไลนอ์ ่ืน ๆ ฯลฯ ประกอบเพื่อความเข้าใจและน่าสนใจ มคี วามประณตี ในการจดั รปู แบบการเขยี น มกี ารอา้ งองิ แหลง่ วชิ าการทถี่ กู ตอ้ งตามกฎหมาย มแี บบแผน ในการเขียนอ้างอิง จัดทา� บรรณานุกรมและภาคผนวกไวอ้ ยา่ งเหมาะสม ๒.๕ การศึกษาค้นควา้ เอกสารประกอบการสอน/เอกสารคา� สอน หมายถงึ การศึกษาคน้ คว้าตา� รา หนังสือ เอกสารและงานวิจัยท่ีจะช่วยให้ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถในรายวิชาน้ันหรือให้ผู้อ่านได้มี ความรู้และสามารถสบื ค้นเพ่มิ เตมิ ไดอ้ ยา่ งกว้างขวาง ๒.๖ ความถกู ตอ้ งในการใชภ้ าษา หมายถงึ การใชส้ า� นวนในการเขยี นเปน็ แบบแผนของภาษา ใชศ้ พั ท์ บญั ญตั แิ ละใชศ้ พั ทเ์ ทคนคิ ความถกู ตอ้ งตามหลักวชิ าการ . . ..indd 33 22/8/2563 22:44:48

3546 ขอ้ บังคปบั รแะลกะาปศรมะหกาศวมิทหยาาวลทิ ยั มาลหัยามจหุฬาาจลฬุ งากลงรกณรณรารชาวชทิวทิ ยยาาลลัยยั ๒.๗ การเสนอแนวคดิ ของตนเอง หมายถงึ การแสดงความคดิ เห็นเพ่ิมเตมิ เช่น ขอ้ วพิ ากษ์ วจิ ารณ์ ข้อเสนอแนะ การประยุกต์ เนื้อหาสาระต่าง ๆ ท�าสรุปหรือการให้แนวคิดและความรู้ใหม่ท่ีเกิดจาก การวิเคราะหแ์ ละสงั เคราะห์ ๒.๘ คุณค่าของเอกสารประกอบการสอน/เอกสารค�าสอน หมายถึง ความส�าคัญ ความน่าเช่ือถือ และประโยชนข์ องเอกสารหลกั ฐานทใ่ี ชใ้ นการประเมนิ ผลการสอน ในการนา� ไปใชป้ ระกอบการสอนหรอื สือ่ การศึกษาค้นคว้าเพิม่ เติมและสามารถนา� ไปใช้อ้างอิงได้ ๒.๙ มาตรฐานจริยธรรมและจรรยาบรรณของเอกสารประกอบการสอน/เอกสารคา� สอน หมายถึง ความซ่ือสัตย์ทางวิชาการและความน่าเชื่อถือของเอกสารหลักฐานท่ีใช้ในการประเมินผลการสอน โดยไมม่ กี ารนา� ผลงานของผอู้ น่ื มาเปน็ ผลงานของตนและไมล่ อกเลยี นผลงานของผอู้ นื่ รวมถงึ ไมค่ ดั ลอก ขอ้ ความใด ๆ จากผลงานเดมิ ของตนหรือผ้อู น่ื โดยไมอ่ า้ งอิงผลงานเดิมตามหลกั วิชาการ หัวข้อกำรประเมิน ระดบั กำรประเมิน ดมี ำก ดี พอใช้ ควรปรับปรงุ ขอ้ เสนอแนะ (๔) (๓) (๒) (๑) ๑. ความถูกต้องและความทันสมยั ของเน้อื หา ๒. ความครอบคลมุ รายวชิ า ๓. การจัดล�าดบั เนอื้ หา ๔. รูปแบบในการเขียน ๕. การศกึ ษาค้นคว้าเอกสารประกอบการสอน/ เอกสารค�าสอน ๖. ความถกู ต้องในการใช้ภาษา ๗. การเสนอแนวคิดของตนเอง ๘. คณุ ค่าของเอกสารประกอบการสอน/เอกสาร คา� สอน ๙. มาตรฐานจรยิ ธรรมและจรรยาบรรณของ เอกสารประกอบการสอน/เอกสารค�าสอน รวม คะแนนเฉลย่ี ท่ีได้ = คะแนนรวม ๙ ขอ้ ๙ . . ..indd 34 22/8/2563 22:44:48

กหาลรขักอเกกณ�ำ หฑนแ์ ดลตะ�ำ วแิธหกี นาง่ รทแาตงวง่ ชิตางั้ กผา้ชู รว่ ยสศำ�หาสรับตอราจารยยข์ ์ รอองมงหศาวสิทตยราาลจยั าแรลยะ์ แบลุคะลศาการสภตารยานจอากรย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ 5375 ๓. ควำมเห็นของอนุกรรมกำรเก่ียวกับจุดเด่นและจุดด้อยของเอกสำรประกอบกำรสอน/เอกสำร ค�ำสอน ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ...................... ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ............................................................... ............................................................................................... ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................................... .........................................................ผ้ปู ระเมิน (.......................................................) ............../................../................... . . ..indd 35 22/8/2563 22:44:48

3568 ขอ้ บังคปับรแะลกะาปศรมะหกาาศวมทิ หยาาวลิทยั ยมาลหัยามจหุฬาาจลฬุ งากลงรกณรณรารชาวชิทวิทยยาาลลยั ัย แอบปบ๒มจหรรอื ปออสส.๒๒ (แบบ(ปแรบะบเมปนิ รระวเมมนิขรอวงมกขรอรมงคกณาระผอทู้ นรุกงรครณุ มวกุฒารฯิ )) ชอ่ื ฉายา นามสกุล ผเู้ สนอผลงาน.......................................................................................................... สงั กดั ภาควชิ า/สาขาวชิ า........................................................คณะ/วทิ ยาลยั ............................................. เสนอขอแตง่ ตงั้ ใหด้ า� รงตา� แหนง่ ...................................................(ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย/์ รองศาสตราจารย/์ ศาสตราจารย)์ ในสาขาวชิ า....................................................................................................... กรรมกอานรุกผรู้ทรมรงกคำณุร วฒุ ิฯ คะแนนเฉล่ียท่ไี ด้ ๑ ๒ ๓ คะแคนะนแรนวนมรกวรมรมอกนากุ รรผรูท้มรกงาครณุ ๑วฒุ- ๓ิ ๑-๓ ๓ สรปุ ผลการประเมิน คะแนน ๓.๒๖ - ๔.๐๐ ( ) อย่ใู นระดับ ดมี าก คะแนน ๒.๕๑ - ๓.๒๕ ( ) อยใู่ นระดับ ดี คะแนน ≤ ๒.๕๐ ( ) อยใู่ นระดบั ควรปรบั ปรุง โโดดยยคคิดิดเเฉฉลล่ียีย่ คคะะแแนนนนจจาากกคคณณะะอกนรกุรมรรกมารกผา้ทูรทรงกุ คทณุ ่านวเุฒปทิน็ กุ ทารา่ ตนดัเปสน็ิ กผาลรตดั สนิ ผล ......................................................................ป..ร..ะ...ธ..า..น..ก...รปรรมะกธาารนผอทู้ นรุกงครรุณมวกฒุ ารฯิ (......................(.............................................)..................) ....................................................................................................................ก...ร..ร..ม..ก..า..ร....อนุกรรมการ (......................(..........................................................................................)..................) (.............................................(......................................................................................................................................................................................)..ก.....ร....ร....ม.....ก....า....ร........อ) นุกรรมการ ................/....................../............................ ............../................../................... . . ..indd 36 22/8/2563 22:44:48

หลักเกณฑแ์ ละวิธีการแตง่ ต้งั ผูช้ ว่ ยศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ และศาสตราจารย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ 37 ประกาศมหาวิทยาลยั มหาจุฬาลงกรณราชวทิ ยาลัย เร่อื ง หลักเกณฑ์และวิธกี ารเทยี บตา� แหนง่ ทางวชิ าการ พ.ศ. ๒๕๖๓ เพอื่ อนวุ ตั ใหเ้ ปน็ ไปตามความในขอ้ ๑๐ แหง่ ขอ้ บงั คบั มหาวทิ ยาลยั มหาจฬุ าลงกรณราชวทิ ยาลยั วา่ ดว้ ยคณุ สมบตั ิ หลกั เกณฑแ์ ละวธิ กี ารแตง่ ตงั้ ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ และศาสตราจารย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ อาศัยอ�านาจตามความในมาตรา ๒๗ (๑) และ (๔) แหง่ พระราชบญั ญัติมหาวทิ ยาลยั มหาจุฬา- ลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ.๒๕๔๐ และมตคิ ณะกรรมการพิจารณาต�าแหนง่ ทางวิชาการ ในคราวประชมุ ครง้ั ที่ ๒/๒๕๖๓ เม่อื วันท่ี ๑๕ เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๓ จงึ ออกประกาศหลกั เกณฑ์และวธิ กี าร เทียบต�าแหน่งทางวิชาการไว้ดังตอ่ ไปนี้ ข้อ ๑ ประกาศนี้เรียกวา่ “ประกาศมหาวทิ ยาลัยมหาจฬุ าลงกรณราชวิทยาลยั เรอ่ื ง หลกั เกณฑ์ และวิธีการเทยี บต�าแหนง่ ทางวชิ าการ พ.ศ. ๒๕๖๓” ข้อ ๒ ใหใ้ ชป้ ระกาศน้ตี ้งั แตว่ นั ถดั จากวันประกาศเปน็ ต้นไป ข้อ ๓ บรรดา ประกาศ คา� สงั่ หรอื ขอ้ กา� หนดอืน่ ใดซงึ่ ขัดหรอื แยง้ กบั ประกาศนี้ ให้ใชป้ ระกาศ นแี้ ทน ข้อ ๔ ในประกาศนี้ “มหาวิทยาลัย” หมายความว่า มหาวทิ ยาลยั มหาจฬุ าลงกรณราชวทิ ยาลัย “อธกิ ารบด”ี หมายความวา่ อธกิ ารบดมี หาวทิ ยาลยั มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลยั “คณะกรรมการ” หมายความวา่ คณะกรรมการพจิ ารณาตา� แหนง่ ทางวชิ าการ หรอื ก.พ.ว. มหาวิทยาลยั มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลยั “อาจารย”์ หมายความวา่ บคุ คลทม่ี หาวทิ ยาลยั บรรจแุ ละแตง่ ตง้ั หรอื แตง่ ตง้ั ใหเ้ ขา้ ทา� งาน ในต�าแหน่งอาจารย์ ซึ่งท�าหน้าที่สอน วิจัย บริการวิชาการ และทะนุบ�ารุงศิลปะและวัฒนธรรม ของมหาวิทยาลัย โดยได้รับค่าจ้างจากงบประมาณแผ่นดิน งบเงินอุดหนุนท่ัวไป รายการเงินอุดหนุน คา่ ใชจ้ า่ ยบคุ ลากร หรอื เงนิ รายไดอ้ น่ื ๆ ของมหาวทิ ยาลยั และรวมถงึ อาจารยผ์ อู้ ทุ ศิ ตนใหแ้ กม่ หาวทิ ยาลยั โดยไม่รบั ค่าจา้ งอกี ดว้ ย . . ..indd 37 22/8/2563 22:44:49

3680 ข้อบงั คปบั รแะลกะาปศรมะหกาาศวมิทหยาาวลทิ ัยยมาลหัยามจหฬุ าาจลฬุ งากลงรกณรณรารชาวชิทวทิ ยยาาลลยั ัย “ต�าแหนง่ ทางวิชาการ” หมายความว่า ต�าแหน่งผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ พิเศษ รองศาสตราจารย์ รองศาสตราจารยพ์ เิ ศษ ศาสตราจารย์ และศาสตราจารย์พเิ ศษ “สว่ นงาน” หมายความวา่ คณะหรอื วิทยาลยั “การเทียบต�าแหน่งทางวิชาการ” หมายความว่า การเทียบต�าแหน่งทางวิชาการของ อาจารยท์ เ่ี คยได้รบั แต่งตั้งให้ดา� รงต�าแหนง่ ทางวิชาการจากมหาวทิ ยาลยั หรอื สถาบันการศกึ ษาอื่น “สถาบนั การศึกษาอน่ื ” หมายความว่า มหาวิทยาลยั วิทยาลัย หรอื หน่วยงานทีเ่ รียกชื่อ อย่างอนื่ ของรัฐ หรอื เอกชน ท่จี ดั การศึกษาในระดับอดุ มศกึ ษาทงั้ ในประเทศและตา่ งประเทศ ข้อ ๕ ต�าแหน่งทางวิชาการของอาจารย์ที่จะขอเทียบ ต้องเป็นสาขาวิชาเดียวกันหรือสัมพันธ์ กบั ท่เี คยได้รับแต่งตั้งให้ด�ารงตา� แหนง่ ทางวชิ าการจากมหาวทิ ยาลยั หรอื สถาบนั การศึกษาอน่ื ข้อ ๖ ให้เทียบต�าแหน่งทางวชิ าการได้ ดงั นี้ ๖.๑ กรณีผู้ท่ีเคยไดร้ ับการแต่งตงั้ ใหด้ า� รงต�าแหน่งทางวชิ าการจากมหาวทิ ยาลยั ก่อนพ้น จากการปฏิบัตหิ นา้ ท่ใี นต�าแหน่งใด หากกลบั มาบรรจุและแต่งตั้ง หรือแตง่ ต้งั เปน็ อาจารยม์ หาวิทยาลัย ให้ด�ารงต�าแหนง่ ทางวิชาการได้ในตา� แหนง่ เดิม ๖.๒ กรณีผู้ท่ีเคยได้รับการแต่งต้ังให้ด�ารงต�าแหน่งทางวิชาการจากมหาวิทยาลัย หรือ สถาบันการศกึ ษาอ่ืน ใหเ้ ทยี บตา� แหน่งทางวิชาการไดด้ งั น้ี (๑) ต�าแหนง่ ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ ใหเ้ ทียบไดใ้ นตา� แหน่งผู้ชว่ ยศาสตราจารย์ (๒) ต�าแหน่งรองศาสตราจารย์ ให้เทียบได้ในต�าแหนง่ รองศาสตราจารย์ (๓) ตา� แหน่งศาสตราจารย์ ใหเ้ ทยี บได้ในตา� แหน่งศาสตราจารย์ ๖.๓ กรณผี ทู้ เ่ี คยไดร้ บั การแตง่ ตง้ั ใหด้ า� รงตา� แหนง่ ทางวชิ าการจากมหาวทิ ยาลยั ใหเ้ ทยี บ ตา� แหน่งทางวิชาการได้ดังน้ี (๑) ตา� แหน่งผูช้ ่วยศาสตราจารย์พิเศษ ให้เทยี บได้ในตา� แหนง่ ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ (๒) ต�าแหน่งรองศาสตราจารย์พเิ ศษ ใหเ้ ทยี บไดใ้ นตา� แหน่งรองศาสตราจารย์ (๓) ต�าแหนง่ ศาสตราจารยพ์ ิเศษ ให้เทียบไดใ้ นตา� แหนง่ ศาสตราจารย์ ๖.๔ กรณีผู้ท่ีเคยได้รับการแต่งต้ังให้ด�ารงต�าแหน่งและวิทยฐานะบุคลากรทางการศึกษา หรือขา้ ราชการพลเรอื น ให้เทยี บตา� แหน่งทางวชิ าการ ดังนี้ (๑) วทิ ยฐานะทรงคณุ วฒุ หิ รือเชีย่ วชาญพิเศษ ให้เทียบได้ในต�าแหน่ง ศาสตราจารย์ (๒) วิทยฐานะเช่ียวชาญ ใหเ้ ทยี บได้ในตา� แหนง่ รองศาสตราจารย์ (๓) วิทยฐานะช�านาญการพเิ ศษ ใหเ้ ทยี บได้ในตา� แหนง่ ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ . . ..indd 38 22/8/2563 22:44:49

กหาลรขกั อเกกณ�ำ หฑน์แดลตะ�ำ วแธิหีกนา่งรทแาตงว่งชิตา้ังกผา้ชู ร่วยสศ�ำ หาสรับตอราจารยยข์ ์ รอองมงหศาวสทิ ตยราาลจัยาแรลยะ์ แบลคุ ะลศาการสภตารยานจอากรย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ 3619 ทั้งน้ี คณะกรรมการอาจให้เสนอผลงานหรือเอกสารหลักฐานเพิ่มเติมเพ่ือขอเทียบ ตา� แหนง่ ทางวชิ าการได้ ข้อ ๗ อาจารย์ท่ีมีสิทธ์ิยื่นขอเทียบต�าแหน่งทางวิชาการ จะต้องมีประสบการณ์สอนใน มหาวิทยาลยั มาแล้วไมน่ อ้ ยกว่าหน่ึงปีการศกึ ษา ขอ้ ๘ วธิ ีการเสนอขอให้เทยี บต�าแหนง่ ทางวชิ าการ ให้กระท�าดงั นี้ ๘.๑ ใหผ้ ขู้ อเทยี บตา� แหนง่ เสนอเรอื่ งตอ่ หวั หนา้ ภาควชิ าและคณบดี หรอื ประธานหลกั สตู ร และผู้อ�านวยการวิทยาลัยต้นสังกัด เพื่อพิจารณากล่ันกรองคุณสมบัติ ตรวจสอบเอกสารการขอ เทียบต�าแหน่งทางวิชาการให้ถูกต้อง ครบถ้วน สมบูรณ์ โดยระบุต�าแหน่งทางวิชาการและสาขาวิชา ทไ่ี ด้รบั แตง่ ตง้ั พรอ้ มเอกสารหลกั ฐานต่าง ๆ ซง่ึ ประกอบดว้ ย (๑) คา� สั่งท่ผี ขู้ อเทยี บต�าแหนง่ เคยได้รบั แตง่ ต้ังใหด้ �ารงตา� แหนง่ ทางวชิ าการ (๒) แบบประวตั ิส่วนตวั และผลงาน ตามแบบแนบทา้ ยประกาศนี้ (๓) ผลงานทางวิชาการที่ใช้ประกอบการขอก�าหนดต�าแหน่งทางวิชาการจาก มหาวิทยาลยั หรือสถาบนั การศกึ ษาอื่นทีอ่ นุมตั ิใหด้ �ารงตา� แหน่งทางวิชาการ (๔) ระเบียบหรือประกาศหรือเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการพิจารณาแต่งต้ังให้ด�ารง ตา� แหน่งทางวชิ าการของมหาวิทยาลยั หรือสถาบันการศึกษาอืน่ ทีอ่ นุมัติใหด้ า� รงตา� แหน่งทางวิชาการ (๕) เอกสารรับรองการมีส่วนร่วมในผลงานทางวิชาการ กรณีผู้เสนอขอมีส่วนร่วม ในผลงานทางวชิ าการ ๘.๒ ส่วนงาน โดยความเห็นชอบของคณะกรรมการประจ�าคณะหรือคณะกรรมการ ประจ�าวิทยาลัย เสนอคณะกรรมการเพ่ือพิจารณาเทียบตา� แหน่งทางวิชาการ ๘.๓ คณะกรรมการพจิ ารณาเทยี บตา� แหนง่ ทางวชิ าการไดพ้ จิ ารณาวา่ ผลงานทางวชิ าการ ของผู้ขอเทียบต�าแหน่งทางวิชาการสอดคล้องกับข้อบังคับมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วา่ ดว้ ยคณุ สมบตั ิ หลกั เกณฑแ์ ละวธิ กี ารแตง่ ตง้ั ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ และศาสตราจารย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ และประกาศ ค�าสง่ั และขอ้ กา� หนดอนื่ ๆ ของมหาวิทยาลัย หากมีเหตุผลและความจ�าเป็นอย่างย่ิง คณะกรรมการอาจแต่งต้ังกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ ไม่เกิน ๓ รูปหรือคน พิจารณาผลงานทางวิชาการ และในระหว่างการพิจารณาของคณะกรรมการ หรอื คณะกรรมการผทู้ รงคุณวุฒิ อาจให้ผขู้ อเทียบต�าแหนง่ ทางวิชาการ สง่ ผลงานทางวิชาการเพ่มิ เตมิ ประกอบการเทยี บตา� แหนง่ ทางวชิ าการกไ็ ด้ เมอ่ื คณะกรรมการพจิ ารณาเทยี บตา� แหนง่ ทางวชิ าการเสรจ็ แลว้ ใหเ้ สนอผลการพจิ ารณา ตอ่ สภาวชิ าการ เพื่อพจิ ารณาให้ความเห็น แลว้ แตก่ รณี . . ..indd 39 22/8/2563 22:44:49

4620 ขอ้ บงั คปับรแะลกะาปศรมะหกาาศวมิทหยาาวลทิ ัยยมาลหัยามจหฬุ าาจลุฬงากลงรกณรณรารชาวชิทวิทยยาาลลัยยั ๘.๔ เม่ือสภาวิชาการให้ความเห็นแล้ว ให้เสนอผลการพิจารณาต่อสภามหาวิทยาลัย เพือ่ อนมุ ัติ ๘.๕ สภามหาวิทยาลัยอนุมัติการเทียบต�าแหน่งทางวิชาการแล้ว อธิการบดีเป็นผู้ออก ค�าสั่งแต่งตั้ง เว้นแต่ต�าแหน่งศาสตราจารย์ ที่ยังไม่เคยได้รับโปรดเกล้าแต่งตั้ง ให้น�าเสนอรัฐมนตรี ว่าการกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรมเพื่อน�าเสนอนายกรัฐมนตรีน�าความ กราบบังคมทลู เพื่อทรงพระกรณุ าโปรดเกล้าแต่งตัง้ ต่อไป ๘.๖ การแต่งต้ังให้ด�ารงต�าแหน่งทางวิชาการที่ได้รับการเทียบต�าแหน่งแล้ว ให้มีผล ต้ังแต่วันทส่ี ภามหาวิทยาลัยอนุมตั ิ ข้อ ๙ กรณที ไ่ี ดร้ บั การพจิ ารณาอนมุ ตั เิ ทยี บใหด้ า� รงตา� แหนง่ ทางวชิ าการแลว้ หากภายหลงั ตรวจ พบว่า ผลงานทางวิชาการที่ใชใ้ นการเสนอขอเทียบต�าแหนง่ ทางวชิ าการ ไมต่ รงกบั ความเป็นจรงิ หรอื มี พฤติการณ์ส่อว่ามีการลอกเลียนผลงานของผู้อื่น หรือคัดลอกข้อความใด ๆ จากผลงานของผู้อ่ืนหรือ ผลงานเดิมของตนโดยไม่อ้างอิง หรือมีการกระท�าความผิดในประเด็นอื่นที่เก่ียวข้องกับการกระท�าผิด ทางจรยิ ธรรมและจรรยาบรรณทางวชิ าการ ใหส้ ว่ นงานตน้ สงั กดั และสภาวชิ าการเสนอสภามหาวทิ ยาลยั ใหร้ ะงับการขอเทียบต�าแหนง่ ทางวิชาการหรอื ถอดถอนแลว้ แต่กรณี และให้สอบสวนความผดิ ทางวนิ ยั อีกด้วย ขอ้ ๑๐ ใหอ้ ธกิ ารบดรี กั ษาการใหเ้ ปน็ ไปตามประกาศนี้ และในกรณที ม่ี ปี ญั หาเกย่ี วกบั การปฏบิ ตั ิ ตามประกาศน้ี ใหอ้ ธกิ ารบดีเป็นผ้วู นิ จิ ฉยั ชข้ี าดและใหถ้ ือค�าวินิจฉยั นัน้ เป็นทีส่ ุด ประกาศ ณ วนั ที่ เ๑ด๙อื นเดสือิงนหาสคงิ มหาพค.มศ.พ๒.ศ๕.๖๒๓๕๖๓ (พระราชปรยิ ัติกว,ี ศ.ดร.) อธิการบดีมหาวทิ ยาลยั มหาจฬุ าลงกรณราชวทิ ยาลยั . . ..indd 40 22/8/2563 22:44:49

กหาลรักขเอกกณำ�หฑน์แดลตะ�ำ วแิธหีกนาง่ รทแาตงวง่ ิชตาง้ั กผา้ชู รว่ ยสศำ�าหสรตับรอาาจจาารรยย์ข์ รอองมงศหาาสวทิตยราาลจัยาแรลยะ์ แบลคุ ะลศาการสภตารยานจอากรย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ 4631 แบบ มจร คขท. แบบค�ำขอเทียบตำ� แหนง่ ทำงวชิ ำกำร ส่วนท่ี ๑ : แบบประวตั ิสว่ นตวั และผลงำนทำงวิชำกำร แบบประวัติส่วนตวั และผลงำนทำงวชิ ำกำร เพื่อขอเทียบตา� แหน่ง .................................... (ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์/รองศาสตราจารย/์ ศาสตราจารย)์ ในสาขาวชิ า ....................................................... ของ ................................................................................................... สงั กดั ภาควชิ า/สาขาวิชา ............................................................ คณะ/วทิ ยาลยั ................................................................... มหาวทิ ยาลยั มหาจฬุ าลงกรณราชวทิ ยาลัย ------------------------------- ๑. ประวตั ิส่วนตวั ๑.๑ วัน ................. เดอื น ...................................... ปเี กิด ................... ๑.๒ อายุ .......... ปี พรรษา ………. ๑.๓ การศึกษาระดบั อดุ มศึกษา (โปรดระบชุ ่ือเตม็ และเรียงจากวฒุ ิสงู สุดตามล�าดับ) คณุ วฒุ ิ ปี พ.ศ. ทจ่ี บ ชอ่ื สถานศกึ ษาและประเทศ ๑.๓.๑ ๑.๓.๒ ๑.๓.๓ ๑.๓.๔ ๑.๓.๕ ๑.๓.๖ ๑.๓.๗ (ในกรณีท่ีส�าเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทและปริญญาเอกและปริญญาบัตรใด ๆ ให้ระบุหัวข้อเร่ือง วิทยานพิ นธแ์ ละงานวจิ ัยทีท่ า� เปน็ ส่วนของการศึกษาเพือ่ รบั ปริญญาหรอื ประกาศนยี บตั รนัน้ ๆ ด้วย) หัวขอ้ วิทยำนิพนธ์ - ระดับปริญญาเอก …………………………………………………………………………………………………..………....... …………………………………………………………………………………………………………………………………………… - ระดับปริญญาโท …………………………………………………………………………………………………………........... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4642 ข้อบงั คปบั รแะลกะาปศรมะหกาศวมิทหยาาวลิทยั มาลหยั ามจหฬุ าาจลุฬงากลงรกณรณรารชาวชิทวิทยยาาลลยั ยั ๒. ประวัตกิ ำรท�ำงำน ๒.๑ ปจั จบุ นั ดา� รงตา� แหนง่ ….………………......………………. รบั เงนิ เดอื น/คา่ จา้ ง .......................... บาท ๒.๒ ไดร้ บั แตง่ ตง้ั ใหด้ �ารงตา� แหนง่ ทางวิชาการหรือต�าแหนง่ อื่นจากสถาบนั การศกึ ษาอื่น ตา� แหน่ง ............................................................ ในสาขาวชิ า ................................................. เมือ่ วนั ท่ี ........... เดือน ....................... พ.ศ. ............. จากสถาบนั การศึกษา ............................. ................................................................................................................................................. รายละเอยี ดตามคา� ส่งั หรอื หลกั ฐานอนื่ ๆ ทแ่ี นบมาพรอ้ มแบบค�าขอน้ี (๑) ……………………………………………...........…………………………………………………………………… (๒) ……………………………………………………………...........…………………………………………………… (๓) ………………………………………………………………...........………………………………………………… ๒.๓ ประวัติการท�างานท่ผี ่านมาทจ่ี ะเป็นประโยชนต์ ่อการพิจารณาอย่างน้อย ๕ ปี ปี พ.ศ. .................... ตา� แหนง่ การท�างาน................................................................................. ปี พ.ศ. .................... ตา� แหน่งการท�างาน................................................................................. ปี พ.ศ. .................... ต�าแหนง่ การท�างาน................................................................................. ปี พ.ศ. .................... ตา� แหนง่ การทา� งาน................................................................................. ปี พ.ศ. .................... ต�าแหน่งการท�างาน................................................................................. ๓. ภำระงำนย้อนหลงั ๓ ปกี ำรศึกษำ ตอ้ งมหี ลักฐำนกำรรับรองจำกต้นสังกัดอยำ่ งเปน็ ทำงกำร ๓.๑ งำนสอน (โปรดระบุระดบั วา่ ปริญญาตรี หรอื บัณฑิตศกึ ษา) ระดับ รายวชิ าทสี่ อน ช.ม./สัปดาห์ เปดิ สอนภาค/ ภาคบรรยาย/ภาคปฏิบัติ ปกี ารศกึ ษา . . ..indd 42 22/8/2563 22:44:49

กหาลรกัขเอกกณ�ำ หฑนแ์ ดลตะำ�วแธิ หีกนา่งรทแาตงวง่ ิชตา้ังกผาชู้ รว่ ยสศำ�าหสรตบั รอาจารยข์ รอองมงศหาสวทิตยราลจัยาแรลยะ์ แบลคุ ะลศาการสภตารยานจอากรย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ 6453 ๓.๒ งำนวจิ ัย (โปรดระบุเรื่องทีท่ า� การวจิ ยั และระยะเวลาทใี่ ชใ้ นแตล่ ะโครงการ) ๓.๒.๑ เร่อื ง .............................................................................................................................. จากสถาบัน …………...............................…………………………………………… ปงี บประมาณ พ.ศ. ............... ๓.๒.๒ เรอื่ ง .............................................................................................................................. จากสถาบัน …………………….................................……………………………… ปีงบประมาณ พ.ศ. .............. ๓.๓ งำนบรกิ ำรทำงวชิ ำกำร (โปรดระบุประเภทของกจิ กรรม) ๓.๓.๑ ....................................................................................................................................... …………………………………………………………………...............…………………………….……………………………..... ๓.๓.๒ ....................................................................................................................................... ………………………………………………………………………………………..........................……….…………………..... ๓.๔. งำนบรหิ ำร (โปรดระบุงานบริหารที่มีส่วนรบั ผดิ ซอบโดยตรง) ๓.๔.๑ ....................................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………….………………………………................. ๓.๔.๒ ....................................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………….………………………………………........ ๓.๕ งำนอ่ืนๆ ทเ่ี ก่ียวข้อง โปรดระบุประเภทของงาน) ๓.๕.๑ ....................................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………….………………………………….............. ๓.๕.๒ ....................................................................................................................................... .....……………………………………………………………………………………………….………………………………............ ๔. ผลงำนทำงวิชำกำรที่ใช้ขอเทียบตำ� แหนง่ ทำงวิชำกำรมผี ู้ร่วมเขยี น  มี  ไม่มี (ในกรณที มี่ ผี เู้ ขยี นรว่ มหลายคน ใหผ้ เู้ ขยี นสง่ หลกั ฐานรบั รองการมสี ว่ นรว่ มในผลงาน มาประกอบ การพจิ ารณาด้วย) ๔.๑ ผลงำนทำงวชิ ำกำรทเ่ี คยยน่ื ขอแตง่ ตงั้ ใหด้ ำ� รงตำ� แหนง่ ทำงวชิ ำกำรหรอื ตำ� แหนง่ อนื่ มำแลว้ (ผลงานทางวชิ าการทกุ ประเภท ใหเ้ สนอโดยเขยี นตามหลกั ของการเขยี นเอกสารอา้ งองิ อนั ประกอบ ด้วย ช่ือผูแ้ ตง่ ปี พ.ศ. ชื่อเรือ่ ง แหลง่ พิมพ์ จา� นวนหน้า เป็นตน้ ) . . ..indd 43 22/8/2563 22:44:49

4664 ขอ้ บงั คปบั รแะลกะาปศรมะหกาาศวมิทหยาาวลทิ ยั ยมาลหัยามจหุฬาาจลฬุ งากลงรกณรณรารชาวชิทวิทยยาาลลัยยั ๔.๑.๑ ผลงานวิจยั ๔.๑.๑.๑ เรอื่ ง................................................................................................................. ....................................................................................................................................... จากสถาบนั ………………………………………………………………… ปงี บประมาณ พ.ศ. .............. ๔.๑.๑.๒ เรอื่ ง................................................................................................................. ....................................................................................................................................... จากสถาบนั ………………………………………………………………… ปงี บประมาณ พ.ศ. .............. ๔.๑.๒ ผลงานวิชาการรบั ใช้สงั คม ๔.๑.๒.๑ ....................................................................................................................... …………………………………………………………………………………….………….…………………… ๔.๑.๒.๒...................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………….………………....... ๔.๑.๓ ผลงานทางวชิ าการในลกั ษณะอนื่ ๔.๑.๓.๑ ....................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………….…………………… ๔.๑.๓.๒......................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………….……………………… ๔.๑.๔ ผลงานแตง่ หรอื เรยี บเรียง ตา� รา หนงั สอื หรอื บทความทางวิชาการ ๔.๑.๔.๑ ....................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………….……………………… ๔.๑.๔.๒......................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………….…… ๔.๒ ผลงำนทำงวิชำกำรเพิ่มเติมหลังได้รับกำรแต่งต้ังให้ด�ำรงต�ำแหน่งทำงวิชำกำรหรือ ต�ำแหน่งอนื่ ตำมขอ้ ๔.๑ (ผลงานทางวชิ าการทกุ ประเภท ใหเ้ สนอโดยเขยี นตามหลกั ของการเขยี นเอกสารอา้ งองิ อนั ประกอบ ด้วย ช่ือผู้แตง่ ปี พ.ศ. ชือ่ เรอื่ ง แหลง่ พมิ พ์ จ�านวนหนา้ เปน็ ตน้ ) ๔.๒.๑ ผลงานวจิ ยั ๔.๒.๑.๑ เรื่อง ............................................................................................................... ....................................................................................................................................... จากสถาบนั …………………………………………………………… ปงี บประมาณ พ.ศ. ................... . . ..indd 44 22/8/2563 22:44:49

กหาลรักขเอกกณำ�หฑน์แดลตะ�ำ วแิธหีกนา่งรทแาตงว่งิชตา้ังกผาู้ชรว่ ยสศ�ำ าหสรตบั รอาจารยข์ รอองมงศหาสวทิตยราลจยัาแรลยะ์ แบลคุ ะลศาการสภตารยานจอากรย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ 6475 ๔.๒.๑.๒ เร่อื ง ............................................................................................................... ....................................................................................................................................... จากสถาบนั ………………………………………………………… ปงี บประมาณ พ.ศ. ................... ๔.๒.๒ ผลงานวชิ าการรับใชส้ ังคม ๔.๒.๒.๑ ....................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………………………… ๔.๒.๒.๒......................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………………………… ๔.๒.๓ ผลงานทางวิชาการในลักษณะอื่น ๔.๒.๓.๑ ....................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………………………… ๔.๒.๓.๒......................................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………… ๔.๒.๔ ผลงานแต่งหรือเรียบเรียง ต�ารา หนังสือ หรือบทความทางวิชาการ (ระบุตีพิมพ์/ จา� นวนหนา้ ) ๔.๒.๔.๑ ....................................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………… ๔.๒.๔.๒......................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………… ขอรบั รองวา่ ขอ้ ความดงั กลา่ วขา้ งตน้ เปน็ ความจรงิ ทกุ ประการ และหากปรากฏวา่ ขอ้ มลู ดงั กลา่ ว เปน็ เท็จ ไมว่ ่าโดยประการใด ขา้ พเจ้ายอมรับให้มีการด�าเนนิ การทางละเมิดจริยธรรมและจรรยาบรรณ ทางวชิ าการ รวมถงึ ความรับผดิ ทางแพ่งและอาญาอีกดว้ ย ลงชลือ่ ง.ช...ื่อ.....................................................เ.จ..้า..ข...อ..ง..ป...ร..ะ..ว..ัตเจิ ้าของประวัติ (......(...............................................................)........) ต�าแหน่ง ................................................................ วันท่ี ........... เดอื น ..................... พ.ศ. .............. . . ..indd 45 22/8/2563 22:44:49

4686 ข้อบงั คปับรแะลกะาปศรมะหกาศวมทิ หยาาวลทิ ยั มาลหัยามจหุฬาาจลุฬงากลงรกณรณรารชาวชิทวิทยยาาลลยั ัย ส่วนที่ ๒ : แบบประเมินคณุ สมบตั โิ ดยผบู้ งั คับบัญชำ ได้ตรวจสอบคุณสมบัติ และเอกสารประกอบการเทียบต�าแหน่งทางวิชาการแล้วเห็นว่า พระ/นาย/นาง/นางสาว .....................................เปน็ ผมู้ คี ณุ สมบตั ิ .................... (ครบถว้ น/ไมค่ รบถว้ น) ทจ่ี ะไดร้ บั การพจิ ารณาเทยี บใหด้ า� รงตา� แหนง่ .......................................................... (ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย/์ รองศาสตราจารย/์ ศาสตราจารย)์ ในสาขาวชิ า ………………………...........…………………….. ตามหลกั เกณฑ์ ที่มหาวทิ ยาลัยก�าหนด ลงชื่อ.ล...ง.ช...อื่ ..................................................................... (....(..............................................................)..........) ต�าแหนง่ หวั หน้าภาควชิ า/ประธานหลักสูตร ............................................. วันท่ี ........... เดอื น ..................... พ.ศ. .............. ควำมเหน็ ผู้บังคบั บญั ชำระดบั คณะหรือวิทยำลยั ได้พจิ ารณาแลว้ เห็นว่า พระ/นาย/นาง/นางสาว.......................................................................... เป็นผู้มีคุณสมบัติ.............................................(เข้าข่าย/ไม่เข้าข่าย) ที่จะได้รับการพิจารณาเทียบให้ ด�ารงต�าแหน่ง ...................................................................(ผู้ช่วยศาสตราจารย์/รองศาสตราจารย์/ ศาสตราจารย์) ในสาขาวิชา……………………..……………………………… โดยคณะกรรมการประจ�าคณะ/ วทิ ยาลัย ในการประชุมครั้งท่ี ......./.............. เม่ือวันที่ ....... เดอื น ............................ พ.ศ. ................. ไดพ้ จิ ารณาใหค้ วามเหน็ ชอบแล้ว ลงช่ือ.ล..ง..ช..่อื...................................................................... (...(...............................................................)..........) ตา� แหน่ง คณบด/ี ผู้อา� นวยการวทิ ยาลยั ................................................... วนั ท่ี ........... เดือน ..................... พ.ศ. .............. . . ..indd 46 22/8/2563 22:44:49

กหาลรกัขเอกกณ�ำ หฑนแ์ ดลตะำ�วแิธหกี นา่งรทแาตงวง่ ิชตาง้ั กผาู้ชร่วยสศ�ำ าหสรตบั รอาจารย์ขรอองมงศหาสวิทตยราลจัยาแรลยะ์ แบลุคะลศาการสภตารยานจอากรย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ 4679 ส่วนที่ ๓ : กำรตรวจสอบของเลขำนกุ ำรคณะกรรมกำรพจิ ำรณำต�ำแหน่งทำงวชิ ำกำร หรอื ก.พ.ว. เจ้ำหน้ำท่ีกองวิชำกำร สำ� นกั งำนอธิกำรบดี ไดพ้ จิ ำรณำแลว้ เหน็ ว่ำ  มีหลกั ฐานครบถ้วน เห็นสมควรเสนอ ก.พ.ว. พจิ ารณาตอ่ ไป  มหี ลกั ฐานไม่ครบถว้ น ทสี่ ่วนงานต้นสังกดั ใหผ้ ู้เสนอขอเทยี บต�าแหนง่ ทางวชิ าการตอ้ งนา� มาเสนอ เพิ่มเติม ดงั นี้ ๑. ...................................................................................................................................... ๒. ...................................................................................................................................... ๓. ...................................................................................................................................... ๔. ...................................................................................................................................... ๕. ...................................................................................................................................... ลงชอ่ื .ล..ง..ช..่ือ...................................................................... (..(................................................................)..........) ต�าแหนง่ ....................................................................... วันท่ี ........... เดือน ..................... พ.ศ. ............. กำรพจิ ำรณำของเลขำนกุ ำร ก.พ.ว. ได้พิจำรณำแลว้ เหน็ วำ่  เสนอ ก.พ.ว. พิจารณาต่อไป  ใหส้ ่วนงานตน้ สงั กดั ช้ีแจงหรือเสนอเอกสารเพ่มิ เติม ดงั นี้ ๑. ...................................................................................................................................... ๒. ...................................................................................................................................... ๓. ...................................................................................................................................... ๔. ...................................................................................................................................... ๕. ...................................................................................................................................... ลงช่อื .ล...ง.ช...่อื ..................................................................... (..(.................................................................).........) เลขานุการคณะกรรมการพิจารณาตา� แหนง่ ทางวิชาการ วนั ท่ี ........... เดอื น ..................... พ.ศ. ............. . . ..indd 47 22/8/2563 22:44:50

48 ประกาศมหาวิทยาลยั มหาจุฬาลงกรณราชวทิ ยาลัย ประกาศมหาวทิ ยาลยั มหาจุฬาลงกรณราชวทิ ยาลยั เรื่อง หลักเกณฑ์และวิธีการนับเวลาการดา� รงต�าแหน่งและการปฏิบตั หิ น้าท่ี ในต�าแหนง่ ทางวิชาการ พ.ศ. ๒๕๖๓ เพอื่ อนวุ ตั ใหเ้ ปน็ ไปตามความในขอ้ ๑๑ แหง่ ขอ้ บงั คบั มหาวทิ ยาลยั มหาจฬุ าลงกรณราชวทิ ยาลยั วา่ ดว้ ยคณุ สมบตั ิ หลกั เกณฑแ์ ละวธิ กี ารแตง่ ตง้ั ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ และศาสตราจารย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ อาศัยอ�านาจตามความในมาตรา ๒๗ (๑) และ (๔) แห่งพระราชบญั ญัตมิ หาวิทยาลัยมหาจุฬา- ลงกรณราชวิทยาลยั พ.ศ.๒๕๔๐ และมตคิ ณะกรรมการพจิ ารณาตา� แหนง่ ทางวิชาการ ในคราวประชุม ครั้งท่ี ๒/๒๕๖๓ เมื่อวันท่ี ๑๕ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๓ จึงออกประกาศหลักเกณฑแ์ ละวธิ ีการนับ เวลาการด�ารงต�าแหนง่ และการปฏิบัติหนา้ ทใี่ นต�าแหน่งทางวชิ าการ ไว้ดงั ตอ่ ไปนี้ ข้อ ๑ ประกาศนีเ้ รียกวา่ “ประกาศมหาวิทยาลัยมหาจฬุ าลงกรณราชวิทยาลัย เรอ่ื ง หลักเกณฑ์ และวิธีการนบั เวลาการด�ารงตา� แหนง่ และการปฏิบัติหน้าท่ีในตา� แหน่งทางวชิ าการ พ.ศ. ๒๕๖๓” ขอ้ ๒ ให้ใชป้ ระกาศน้ีตั้งแตว่ ันถดั จากวันประกาศเป็นตน้ ไป ขอ้ ๓ บรรดา ประกาศ ค�าส่ัง หรือข้อก�าหนดอ่นื ใดซง่ึ ขดั หรอื แย้งกับประกาศน้ี ใหใ้ ช้ประกาศ นี้แทน ขอ้ ๔ ในประกาศนี้ “มหาวิทยาลยั ” หมายความว่า มหาวทิ ยาลยั มหาจุฬาลงกรณราชวทิ ยาลัย “อธกิ ารบด”ี หมายความวา่ อธกิ ารบดมี หาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลยั “คณะกรรมการ” หมายความวา่ คณะกรรมการพจิ ารณาตา� แหนง่ ทางวชิ าการ หรอื ก.พ.ว. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลยั “อาจารย”์ หมายความวา่ บคุ คลทม่ี หาวทิ ยาลยั บรรจแุ ละแตง่ ตง้ั หรอื แตง่ ตงั้ ใหเ้ ขา้ ทา� งาน ในต�าแหน่งอาจารย์ ซึ่งท�าหน้าท่ีสอน วิจัย บริการวิชาการ และทะนุบ�ารุงศิลปะและวัฒนธรรมของ มหาวทิ ยาลยั โดยไดร้ บั คา่ จา้ งจากงบประมาณแผน่ ดนิ งบเงนิ อดุ หนนุ ทว่ั ไป รายการเงนิ อดุ หนนุ คา่ ใชจ้ า่ ย . . ..indd 48 22/8/2563 22:44:50

กหาลรกัขเอกกณำ�หฑนแ์ ดลตะำ�วแิธหีกนา่งรทแาตงวง่ ิชตา้งั กผาูช้ ร่วยสศ�ำ าหสรตับรอาจารย์ขรอองมงศหาสวทิตยราลจยัาแรลยะ์ แบลคุ ะลศาการสภตารยานจอากรย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ 4791 บุคลากร หรือเงินรายได้อื่น ๆ ของมหาวิทยาลัย และรวมถึงอาจารย์ผู้อุทิศตนให้แก่มหาวิทยาลัย โดยไม่รับคา่ จ้างอกี ด้วย “ต�าแหน่งทางวิชาการ” หมายความวา่ ตา� แหนง่ ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ ผ้ชู ่วยศาสตราจารย์ พิเศษ รองศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์พเิ ศษ ศาสตราจารย์ และศาสตราจารย์พเิ ศษ “ส่วนงาน” หมายความว่า คณะหรือวิทยาลัย “สถาบันการศกึ ษาอน่ื ” หมายความวา่ มหาวิทยาลยั วิทยาลยั หรือหน่วยงานที่เรยี กชอ่ื อยา่ งอื่นของรฐั หรอื เอกชน ทจ่ี ัดการศึกษาในระดับอุดมศกึ ษาท้งั ในประเทศและต่างประเทศ ขอ้ ๕ การนบั เวลาของอาจารย์ ใหด้ �าเนนิ การ ดงั นี้ ๕.๑ ให้นับเวลาของการด�ารงต�าแหน่งอาจารย์และการปฏิบัติหน้าที่ในต�าแหน่งอาจารย์ ตามขอ้ ๑๗ ของขอ้ บงั คบั มหาวทิ ยาลยั วา่ ดว้ ยคณุ สมบตั ิ หลกั เกณฑแ์ ละวธิ กี ารแตง่ ตง้ั ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ และศาสตราจารย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ ๕.๒ ใหน้ บั ระยะเวลาของอาจารย์ หรอื อาจารยพ์ เิ ศษของมหาวทิ ยาลยั ผเู้ คยไดร้ บั แตง่ ตง้ั เป็นอาจารย์หรืออาจารย์พิเศษ ในสถาบันการศึกษาอื่นที่ ก.พ.อ.รับรอง และได้สอนประจ�าในวิชาใด วชิ าหนึ่ง ซง่ึ เทียบไดไ้ มน่ อ้ ยกวา่ สามหนว่ ยกิตระบบทวภิ าค อาจนา� ระยะเวลาระหว่างเปน็ อาจารย์หรอื อาจารยพ์ ิเศษในภาคการศึกษาทส่ี อนน้นั มาคา� นวณในการสอนให้สามในสส่ี ว่ นของเวลาทท่ี �าการสอน โดยให้แปลงหนว่ ยระยะเวลาในการค�านวณจากปีเป็นเดือนกอ่ น ดงั นี้ (๑) อาจารย์ผู้ส�าเร็จปริญญาตรีหรือเทียบเท่า หากสอนมาแล้ว ๖ ปี เม่ือแปลงเป็น เดือนจะได้ ๗๒ เดือน เมื่อนับเวลาสามในสี่ส่วนจะได้เวลาท่ีท�าการสอน ๕๔ เดือน ต้องท�าการสอน เพม่ิ อกี ๑๘ เดอื นจึงจะครบ ๗๒ เดอื น หรือ (๒) อาจารย์ผู้ส�าเร็จปริญญาโทหรือเทียบเท่า หากสอนมาแล้ว ๔ ปี เม่ือแปลงเป็น เดือนจะได้ ๔๘ เดือน เมื่อนับเวลาสามในส่ีส่วนจะได้เวลาท่ีท�าการสอน ๓๖ เดือน ต้องท�าการสอ นเพม่ิ อกี ๑๒ เดอื นจงึ จะครบ ๔๘ เดอื น หรือ (๓) อาจารย์ผูส้ �าเร็จปรญิ ญาเอกหรือเทยี บเทา่ หากสอนมาแล้ว ๑ ปี เมอื่ แปลงเป็น เดือนจะได้ ๑๒ เดือน เม่ือนับเวลาสามในส่ีส่วนจะได้เวลาท่ีท�าการสอน ๙ เดือน ต้องท�าการสอน เพิ่มอีก ๓ เดือน ๕.๓ ให้นับเวลาของอาจารย์ผู้ได้รับวุฒิเพิ่ม โดยนับเวลาในการปฏิบัติหน้าท่ีในต�าแหน่ง อาจารย์ก่อนได้รับวุฒิเพ่ิมข้ึนและเวลาที่ปฏิบัติหน้าที่ในต�าแหน่งอาจารย์หลังจากได้รับวุฒิเพ่ิมข้ึน รวมกนั เพอื่ ขอกา� หนดตา� แหนง่ ทางวชิ าการไดต้ ามสดั สว่ นของระยะเวลาทกี่ า� หนดไวใ้ นคณุ สมบตั เิ ฉพาะ ตา� แหน่ง โดยการค�านวณระยะเวลา ดังนี้ . . ..indd 49 22/8/2563 22:44:50

5702 ข้อบงั คปับรแะลกะาปศรมะหกาศวมิทหยาาวลทิ ยั มาลหยั ามจหฬุ าาจลฬุ งากลงรกณรณรารชาวชทิวทิ ยยาาลลยั ยั การค�านวณหาระยะเวลาที่ต้องด�ารงต�าแหน่งอาจารย์ กรณีมีการปรับวุฒิการศึกษาหรือ เพิม่ วุฒิการศกึ ษาให้สูงข้ึน = ระยะเวลาที่ยังขาดตามวฒุ ิการศกึ ษาเดมิ x คณุ สมบัติเฉพาะตา� แหนง่ ตามวฒุ ิการศึกษาใหม่ (ปี) (เดอื น) คุณสมบัติเฉพาะต�าแหนง่ ตามวฒุ ิการศึกษาเดิม (ป)ี วิธีกำรค�ำนวณ ให้แปลงหน่วยระยะเวลาในการคา� นวณจากปเี ป็นเดอื นกอ่ น ดังตัวอย่างนี้ นาย ก ได้รับวุฒิปรญิ ญาตรี ทา� การสอนเป็นเวลา ๒ ปี ๖ เดอื น ตอ่ มาลาศึกษาต่อและได้รับวฒุ ิ ปรญิ ญาโทเพมิ่ ขน้ึ และกลบั เขา้ ทา� การสอนหลงั จากไดร้ บั วฒุ ปิ รญิ ญาโท ดงั นน้ั นาย ก จะตอ้ งทา� การสอน ดว้ ยวุฒปิ ริญญาโทอกี กปี่ ี จึงจะขอก�าหนดตา� แหนง่ ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ได้ วธิ ีกำรค�ำนวณ คุณสมบตั ิเฉพาะตา� แหน่งปริญญาตรี ๖ ปี = ๗๒ เดอื น คุณสมบัติเฉพาะต�าแหน่งปรญิ ญาโท ๔ ปี = ๔๘ เดอื น นาย ก ท�าการสอนด้วยวฒุ ิปริญญาตรมี าแลว้ ๒ ปี ๖ เดอื น = ๓๐ เดือน ยงั ขาดระยะเวลาท่ีตอ้ งท�าการสอนตามวุฒิปริญญาตรี = ๗๒ - ๓๐ = ๔๒ เดอื น ๖๔ ตอ่ มาเมอื่ ไดร้ บั วฒุ ปิ รญิ ญาโทจะต้องทา� การสอนอีก = ๔๒ X = ๒๘ เดอื น ดงั นั้น นาย ก จะตอ้ งทา� การสอนด้วยวุฒปิ ริญญาโทอกี = ๒ ปี ๔ เดือน ข้อ ๗ อาจารย์ท่ีมสี ิทธิย์ ่นื ขอนับเวลา จะตอ้ งปฏบิ ัติหน้าทเี่ ป็นอาจารยแ์ ละมปี ระสบการณส์ อน ในมหาวทิ ยาลัยมาแลว้ ไมน่ อ้ ยกว่าหนึ่งภาคการศึกษา ข้อ ๘ วิธกี ารเสนอขอนบั เวลา ให้กระทา� ดังนี้ ๘.๑ ผูเ้ สนอขอนบั เวลา เสนอเรอ่ื งตอ่ หวั หนา้ ภาควิชาและคณบดี หรอื ประธานหลกั สตู ร และผู้อ�านวยการวิทยาลัยต้นสังกัด เพ่ือพิจารณาตรวจสอบเอกสาร ประกอบด้วย ค�าส่ังแต่งต้ังเป็น อาจารยแ์ ละหรอื หนงั สอื รบั รองการเปน็ อาจารย์ ประวตั กิ ารศกึ ษา หนงั สอื เชญิ บรรยายและตารางสอน ๘.๒ หัวหนา้ ส่วนงาน เสนอต่อคณะกรรมการประจา� ส่วนงานพิจารณาใหค้ วามเหน็ ชอบ ขอ้ ๙ กรณที ไี่ ดร้ บั การพจิ ารณาอนมุ ตั กิ ารนบั เวลาแลว้ หากภายหลงั ตรวจพบวา่ เอกสารประกอบ การขอนับเวลาไม่ตรงกับความเป็นจริงหรือมีพฤติการณ์ส่อว่ามีการกระท�าความผิดในประเด็นอ่ืนที่ เก่ียวข้องกับการกระท�าผิดทางจริยธรรมและจรรยาบรรณทางวิชาการ ให้ส่วนงานต้นสังกัดและ สภาวิชาการเสนอสภามหาวิทยาลัยให้ระงับการขอก�าหนดต�าแหน่งทางวิชาการหรือถอดถอนแล้วแต่ กรณี และใหส้ อบสวนความผิดทางวินัยอกี ด้วย . . ..indd 50 22/8/2563 22:44:50

กหาลรักขเอกกณ�ำ หฑน์แดลตะำ�วแิธหีกนาง่ รทแาตงวง่ ชิตางั้ กผาูช้ ร่วยสศ�ำ าหสรตับรอาจารย์ขรอองมงศหาสวิทตยราลจยัาแรลยะ์ แบลคุ ะลศาการสภตารยานจอากรย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ 7531 ขอ้ ๑๐ ใหอ้ ธกิ ารบดรี กั ษาการใหเ้ ปน็ ไปตามประกาศน้ี และในกรณที มี่ ปี ญั หาเกย่ี วกบั การปฏบิ ตั ิ ตามประกาศนี้ ให้อธกิ ารบดีเป็นผวู้ ินิจฉัยชขี้ าดและใหถ้ อื คา� วินิจฉัยน้นั เป็นท่ีสดุ ประกาศ ณ วันที่ เ๑ด๙อื นเดสืองิ นหาสคิงมหาพค.มศ.พ๒.ศ๕.๖๒๓๕๖๓ (พระราชปรยิ ัติกวี, ศ.ดร.) อธิการบดีมหาวทิ ยาลัยมหาจฬุ าลงกรณราชวทิ ยาลยั . . ..indd 51 22/8/2563 22:44:50

5724 ข้อบังคปบั รแะลกะาปศรมะหกาาศวมทิ หยาาวลิทยั ยมาลหัยามจหฬุ าาจลฬุ งากลงรกณรณรารชาวชทิวิทยยาาลลยั ยั แบบ มจร คขน. แบบค�ำขอนับเวลำกำรดำ� รงตำ� แหนง่ ทำงวชิ ำกำร สว่ นที่ ๑ : แบบประวัติสว่ นตัวและผลงำนทำงวชิ ำกำร แบบประวตั ิส่วนตวั และกำรดำ� รงต�ำแหน่งอำจำรย์ เพอื่ ขอนับเวลาการดา� รงตา� แหนง่ อาจารย์ส�าหรับพิจารณากา� หนดต�าแหน่งวิชาการ ระดบั ....................................................... (ผูช้ ว่ ยศาสตราจารย/์ รองศาสตราจารย์/ศาสตราจารย)์ ในสาขาวชิ า ....................................................... ของ ................................................................................................... สังกดั ภาควชิ า/สาขาวชิ า .................................................... คณะ/วิทยาลยั ................................................................ มหาวทิ ยาลยั มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลยั -------------------------------- ๑. ประวตั ิส่วนตวั ๑.๑ วนั เดอื น ปีเกิด .................../.........................................../.......................... ๑.๒ อายุ ...................... ปี พรรษา ………............. ๑.๓ การศึกษาระดับอดุ มศกึ ษา (โปรดระบชุ ือ่ เตม็ และเรียงจากวุฒิสูงสุดตามลา� ดบั ) คณุ วฒุ ิ ปี พ.ศ. ทจ่ี บ ชอ่ื สถานศกึ ษาและประเทศ ๑.๓.๑ ๑.๓.๒ ๑.๓.๓ ๑.๓.๔ ๑.๓.๕ ๑.๓.๖ ๑.๓.๗ ๒. ประวัติกำรทำ� งำน ๒.๑ ปจั จบุ นั ดา� รงตา� แหนง่ ………………….……………………. รบั เงนิ เดอื น/คา่ จา้ ง ......................... บาท ๒.๒ ไดร้ บั แตง่ ตงั้ เปน็ อาจารยพ์ เิ ศษ ตง้ั แตว่ นั ท่ี ...........เดอื น ..................................พ.ศ. ...................... ในสาขา................................................................คณะ..........................................................

กหาลรขักอเกกณำ�หฑนแ์ ดลตะำ�วแิธหีกนาง่ รทแาตงว่งิชตาัง้ กผาชู้ ร่วยสศำ�หาสรับตอราจารยย์ข์ รอองมงหศาวสิทตยราาลจัยาแรลยะ์ แบลุคะลศาการสภตารยานจอากรย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ 7553 ๒.๓ ไดร้ ับแต่งตัง้ ใหด้ า� รงต�าแหนง่ อาจารยห์ รอื ต�าแหน่งอ่ืนจากสถาบนั การศึกษาอื่น ต�าแหน่ง ............................................................... ในสาขาวชิ า .............................................. เมอ่ื วนั ที่ ........ เดอื น ........................ พ.ศ. ............. จากสถาบนั การศกึ ษา ............................... รายละเอียดตามค�าสัง่ หรอื หลกั ฐานอืน่ ๆ ที่แนบมาพรอ้ มแบบค�าขอนี้ (๑) …………………………………………………………………………………………………………………………... (๒) …………………………………………………………………………………………………………………………… (๓) …………………………………………………………………………………………………………………………… ๒.๔ ประวตั กิ ารปฏิบตั ิหน้าที่ในตา� แหน่งอาจารย์ ปี พ.ศ. .................... ตา� แหนง่ การทา� งาน................................................................................. ปี พ.ศ. .................... ต�าแหนง่ การทา� งาน................................................................................. ปี พ.ศ. .................... ต�าแหนง่ การทา� งาน................................................................................. ปี พ.ศ. .................... ตา� แหนง่ การท�างาน................................................................................. ปี พ.ศ. .................... ตา� แหน่งการทา� งาน................................................................................. ปี พ.ศ. .................... ต�าแหนง่ การทา� งาน................................................................................. ๓. ภำระงำนยอ้ นหลงั ๓ ปีกำรศึกษำ ต้องมีหลักฐำนกำรรับรองจำกต้นสงั กดั อยำ่ งเป็นทำงกำร ๓.๑ งำนสอน (โปรดระบรุ ะดับวา่ ปรญิ ญาตรี หรอื บณั ฑิตศกึ ษา) ระดบั รายวชิ าทสี่ อน ช.ม./สัปดาห์ เปิดสอนภาค/ ภาคบรรยาย/ภาคปฏิบตั ิ ปกี ารศึกษา . . ..indd 53 22/8/2563 22:44:50

5746 ขอ้ บังคปบั รแะลกะาปศรมะหกาาศวมิทหยาาวลทิ ัยยมาลหัยามจหฬุ าาจลุฬงากลงรกณรณรารชาวชทิวทิ ยยาาลลยั ัย ๓.๒ งำนให้คำ� ปรึกษำ (ระดบั บัณฑิตศึกษา) ช.ม./สัปดาห/์ จ�านวนนสิ ิต/ ระดบั หัวขอ้ วทิ ยานิพนธ์/ดุษฎีนพิ นธ์ ภาคปฏบิ ัติ ภาคการศึกษา ๓.๓ ควำมเชยี่ วชำญพเิ ศษ (โปรดระบปุ ระเภทของงาน) ๓.๓.๑ ...................................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………….………………………………… ๓.๓.๒ .................................................................................................................................... .......…………………………………………………………………………………………….…………………………… ๓.๔ งำนอืน่ ๆ ที่เกยี่ วข้อง โปรดระบปุ ระเภทของงาน) ๓.๔.๑ ...................................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………….………………………………… ๓.๔.๒ ..................................................................................................................................... .......……………………………………………………………………………………………….………………………… ขอรบั รองวา่ ขอ้ ความดงั กลา่ วขา้ งตน้ เปน็ ความจรงิ ทกุ ประการ และหากปรากฏวา่ ขอ้ มลู ดงั กลา่ ว เป็นเท็จ ไม่ว่าโดยประการใด ข้าพเจ้ายอมรับให้มีการด�าเนินการทางวินัยในการละเมิดจริยธรรมและ จรรยาบรรณทางวิชาการ รวมถงึ ความรบั ผดิ ทางแพง่ และอาญาอีกด้วย ลงชือ่ ....................................................เจ้าของประวตั ิ (...................................................) ตา� แหน่ง ......................................................................... วนั ท่ี ........... เดอื น ..................... พ.ศ. ................... . . ..indd 54 22/8/2563 22:44:50

กหาลรักขเอกกณำ�หฑน์แดลตะ�ำ วแิธหีกนาง่ รทแาตงวง่ ชิตาง้ั กผาชู้ ร่วยสศ�ำ าหสรตับรอาจารยข์ รอองมงศหาสวทิตยราลจยัาแรลยะ์ แบลคุ ะลศาการสภตารยานจอากรย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ 7575 สว่ นที่ ๒ : แบบประเมนิ คณุ สมบัติโดยผบู้ ังคับบญั ชำ ได้ตรวจสอบคุณสมบัติ และเอกสารประกอบการขอนับเวลาการด�ารงต�าแหน่งอาจารย์แล้ว เหน็ วา่ พระ/นาย/นาง/นางสาว ..................................................เปน็ ผมู้ คี ณุ สมบตั ิ ................ (ครบถว้ น/ ไม่ครบถว้ น) ทจี่ ะได้รบั การพจิ ารณานับเวลาใหก้ �าหนดตา� แหนง่ ........................................................... (ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย/์ รองศาสตราจารย/์ ศาสตราจารย)์ ในสาขาวชิ า ………………………………...........……… ตามหลักเกณฑท์ ม่ี หาวทิ ยาลัยกา� หนด ลงชอื่ .ล..ง..ช..่อื...................................................................... (....(..............................................................)..........) ต�าแหนง่ หัวหนา้ ภาควชิ า/ประธานหลกั สูตร ............................................. วันที่ ........... เดือน ..................... พ.ศ. .............. ควำมเห็นผ้บู ังคับบญั ชำระดบั คณะหรอื วทิ ยำลัย ไดพ้ ิจารณาแล้วเห็นว่า พระ/นาย/นาง/นางสาว.......................................................................... เป็นผู้มีคุณสมบัติ.............................................(เข้าข่าย/ไม่เข้าข่าย) ที่จะได้รับการพิจารณานับเวลา การเปน็ อาจารยใ์ หก้ า� หนดตา� แหนง่ ............................................(ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย/์ รองศาสตราจารย/์ ศาสตราจารย์) ในสาขาวิชา……………………..……………………………… โดยคณะกรรมการประจ�าคณะ/ วิทยาลยั ในการประชุมครัง้ ที่ ......./.............. เมอื่ วนั ท่ี ....... เดอื น ............................ พ.ศ. ................. ได้พิจารณาให้ความเห็นชอบแลว้ ลงช่อื .ล..ง..ช..ื่อ...................................................................... (...(...............................................................)..........) ต�าแหน่ง คณบดี/ผอู้ �านวยการวิทยาลยั ................................................... วันที่ ........... เดือน ..................... พ.ศ. .............. . . ..indd 55 22/8/2563 22:44:50

5768 ขอ้ บงั คปับรแะลกะาปศรมะหกาศวมทิ หยาาวลทิ ยั มาลหยั ามจหฬุ าาจลฬุ งากลงรกณรณรารชาวชิทวทิ ยยาาลลัยัย สว่ นที่ ๓ : กำรตรวจสอบของเลขำนกุ ำรคณะกรรมกำรพจิ ำรณำตำ� แหน่งทำงวชิ ำกำร หรือ ก.พ.ว. เจ้ำหน้ำท่กี องวิชำกำร ส�ำนักงำนอธิกำรบดี ไดพ้ จิ ำรณำแลว้ เหน็ ว่ำ  มีหลกั ฐานครบถว้ น เห็นสมควรเสนอ ก.พ.ว. พจิ ารณาต่อไป  มหี ลกั ฐานไมค่ รบถว้ น ทส่ี ว่ นงานตน้ สงั กดั ใหผ้ เู้ สนอขอเทยี บตา� แหนง่ ทางวชิ าการตอ้ งนา� มาเสนอ เพิ่มเติม ดังนี้ ๑. ...................................................................................................................................... ๒. ...................................................................................................................................... ๓. ...................................................................................................................................... ๔. ...................................................................................................................................... ๕. ...................................................................................................................................... ลงชื่อ.ล..ง..ช...ือ่ ..................................................................... (..(................................................................)..........) ตา� แหน่ง....................................................................... วนั ที่ ........... เดือน ..................... พ.ศ. ............. กำรพิจำรณำของเลขำนุกำร ก.พ.ว. ไดพ้ ิจำรณำแลว้ เหน็ ว่ำ  เสนอ ก.พ.ว. พจิ ารณาตอ่ ไป  ใหส้ ว่ นงานตน้ สังกดั ชี้แจงหรอื เสนอเอกสารเพ่ิมเตมิ ดังน้ี ๑. ...................................................................................................................................... ๒. ...................................................................................................................................... ๓. ...................................................................................................................................... ๔. ...................................................................................................................................... ๕. ...................................................................................................................................... ลงชอ่ื .ล...ง..ช..ือ่..................................................................... (...(................................................................).........) เลขานุการคณะกรรมการพจิ ารณาตา� แหน่งทางวชิ าการ วนั ท่ี ........... เดือน ..................... พ.ศ. ............. . . ..indd 56 22/8/2563 22:44:50

หลกั เกณฑ์และวิธีการแต่งตัง้ ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ และศาสตราจารย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ 57 ประกาศมหาวทิ ยาลัยมหาจฬุ าลงกรณราชวทิ ยาลยั เรอื่ ง หลักเกณฑแ์ ละวิธกี ารเทียบวุฒกิ ารศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๓ เพอ่ื อนวุ ตั ใหเ้ ปน็ ไปตามความในขอ้ ๑๒ แหง่ ขอ้ บงั คบั มหาวทิ ยาลยั มหาจฬุ าลงกรณราชวทิ ยาลยั วา่ ดว้ ยคณุ สมบตั ิ หลกั เกณฑแ์ ละวธิ กี ารแตง่ ตงั้ ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ และศาสตราจารย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ อาศัยอ�านาจตามความในมาตรา ๒๗ (๑) และ (๔) แห่งพระราชบญั ญตั ิมหาวทิ ยาลัยมหาจฬุ า- ลงกรณราชวทิ ยาลัย พ.ศ.๒๕๔๐ และมตคิ ณะกรรมการพิจารณาตา� แหน่งทางวชิ าการ ในคราวประชุม คร้งั ที่ ๒/๒๕๖๓ เมื่อวนั ท่ี ๑๕ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๓ จึงออกประกาศหลกั เกณฑแ์ ละวธิ ีการ เทยี บวุฒิการศึกษาไว้ดังต่อไปนี้ ข้อ ๑ ประกาศน้ีเรยี กวา่ “ประกาศมหาวทิ ยาลยั มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลยั เรอ่ื ง หลกั เกณฑ์ และวธิ ีการเทยี บวุฒกิ ารศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๖๓” ขอ้ ๒ ใหใ้ ช้ประกาศนต้ี ง้ั แต่วนั ถัดจากวนั ประกาศเปน็ ต้นไป ข้อ ๓ บรรดา ประกาศ ค�าสงั่ หรอื ขอ้ กา� หนดอน่ื ใดซึ่งขดั หรือแย้งกบั ประกาศน้ี ให้ใชป้ ระกาศน้ี แทน ขอ้ ๔ ในประกาศน้ี “มหาวทิ ยาลยั ” หมายความวา่ มหาวทิ ยาลัยมหาจฬุ าลงกรณราชวทิ ยาลัย “อธกิ ารบด”ี หมายความวา่ อธิการบดมี หาวทิ ยาลัยมหาจฬุ าลงกรณราชวทิ ยาลัย “คณะกรรมการ” หมายความวา่ คณะกรรมการพจิ ารณาตา� แหนง่ ทางวชิ าการ หรอื ก.พ.ว. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย “อาจารย”์ หมายความวา่ บคุ คลทม่ี หาวทิ ยาลยั บรรจแุ ละแตง่ ตงั้ หรอื แตง่ ตง้ั ใหเ้ ขา้ ทา� งาน ในต�าแหน่งอาจารย์ ซึ่งท�าหน้าที่สอน วิจัย บริการวิชาการ และทะนุบ�ารุงศิลปะและวัฒนธรรมของ มหาวิทยาลัย โดยไดร้ บั ค่าจา้ งจากงบประมาณแผน่ ดิน งบเงินอดุ หนนุ ทัว่ ไป รายการเงนิ อดุ หนุนคา่ ใช้ จ่ายบุคลากร หรือเงินรายได้อื่นๆ ของมหาวิทยาลัย และรวมถึงอาจารย์ผู้อุทิศตนให้แก่มหาวิทยาลัย โดยไมร่ บั คา่ จ้างอกี ดว้ ย . . ..indd 57 22/8/2563 22:44:50

5880 ข้อบังคปับรแะลกะาปศรมะหกาศวมิทหยาาวลทิ ยั มาลหัยามจหฬุ าาจลุฬงากลงรกณรณรารชาวชิทวทิ ยยาาลลยั ัย “ตา� แหน่งทางวชิ าการ” หมายความวา่ ตา� แหนง่ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ผ้ชู ่วยศาสตราจารย์ พิเศษ รองศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์พเิ ศษ ศาสตราจารย์ และศาสตราจารยพ์ ิเศษ “ส่วนงาน” หมายความวา่ คณะหรือวิทยาลัย “คณุ วฒุ กิ ารศกึ ษา” หมายความวา่ คณุ วฒุ กิ ารศกึ ษาทส่ี า� เรจ็ โดยเปน็ ปรญิ ญา หรอื คณุ วฒุ ิ การศกึ ษาทีท่ างราชการรับรอง “การเทยี บวฒุ กิ ารศกึ ษา” หมายความวา่ เปน็ การเทยี บเคยี งคณุ วฒุ กิ ารศกึ ษาทไ่ี ดร้ บั หรอื สา� เร็จการศกึ ษาเทา่ กบั คณุ วุฒิการศกึ ษาระดบั ใดระดับหนงึ่ ของไทยตามเกณฑท์ ีท่ างราชการก�าหนด ข้อ ๕ สาขาวชิ าของอาจารยท์ จ่ี ะเทยี บวฒุ กิ ารศกึ ษาตอ้ งเปน็ สาขาวชิ าทตี่ รงหรอื สมั พนั ธก์ บั สาขา วชิ าท่ีสภามหาวิทยาลัยอนุมตั ิและให้เปดิ สอน ขอ้ ๖ ผู้ขอเทียบวุฒิการศึกษา จะตอ้ งด�าเนินการขอเทียบวุฒกิ ารศกึ ษานบั ตงั้ แต่วันทไ่ี ด้รบั คา� สั่ง แตง่ ต้งั ใหด้ �ารงตา� แหน่งอาจารย์ ข้อ ๗ ใหผ้ ขู้ อเทยี บวฒุ กิ ารศกึ ษาเสนอผลการเทยี บวฒุ กิ ารศกึ ษาตอ่ หวั หนา้ ภาควชิ าและคณบดี หรือประธานหลักสูตรและผู้อ�านวยการวิทยาลัยต้นสังกัด เพ่ือพิจารณาตรวจสอบและรับรองเอกสาร ตามระดับทย่ี ่นื ขอเทียบวฒุ ิการศกึ ษา ขอ้ ๘ กรณีทไี่ ด้รบั การพจิ ารณาอนุมตั เิ ทียบวุฒกิ ารศกึ ษาแล้ว หากภายหลังตรวจพบวา่ เอกสาร หลักฐานประกอบการขอเทียบวุฒิการศึกษาไม่ตรงกับความเป็นจริงหรือมีพฤติการณ์ส่อว่ามีการ กระท�าความผิดในประเด็นอื่นท่ีเกี่ยวข้องกับการการเทียบวุฒิการศึกษา ให้ส่วนงานต้นสังกัดและ สภาวิชาการเสนอสภามหาวิทยาลัยให้ระงับการขอก�าหนดต�าแหน่งทางวิชาการหรือถอดถอนแล้วแต่ กรณี และใหส้ อบสวนความผดิ ทางวินัยอีกดว้ ย ข้อ ๙ ใหอ้ ธิการบดีรักษาการใหเ้ ปน็ ไปตามประกาศนี้ และในกรณที ี่มีปญั หาเกยี่ วกบั การปฏบิ ตั ิ ตามประกาศนี้ ให้อธกิ ารบดีเป็นผู้วินิจฉยั ชขี้ าดและให้ถือค�าวินิจฉัยน้นั เป็นท่สี ดุ ประกาศ ณ วันท.ี่ .๑...๙....เดสอื ิงนหสาคงิ หมาพค.มศ.พ๒.ศ๕.๖๒๓๕๖๓ (พระราชปริยัตกิ ว,ี ศ.ดร.) อธิการบดีมหาวทิ ยาลยั มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย . . ..indd 58 22/8/2563 22:44:50

หลักเกณฑแ์ ละวธิ กี ารแต่งตั้งผู้ชว่ ยศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ และศาสตราจารย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ 59 ประกาศมหาวิทยาลยั มหาจฬุ าลงกรณราชวทิ ยาลยั เรอ่ื ง การก�าหนดสาขาวิชาของผู้ขอกา� หนดต�าแหนง่ ทางวชิ าการ พ.ศ. ๒๕๖๓ เพอ่ื อนวุ ตั ใหเ้ ปน็ ไปตามความในขอ้ ๑๓ แหง่ ขอ้ บงั คบั มหาวทิ ยาลยั มหาจฬุ าลงกรณราชวทิ ยาลยั วา่ ดว้ ยคณุ สมบตั ิ หลกั เกณฑแ์ ละวธิ กี ารแตง่ ตง้ั ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ และศาสตราจารย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ อาศัยอา� นาจตามความในมาตรา ๒๗ (๑) และ (๔) แห่งพระราชบัญญัตมิ หาวิทยาลัยมหาจุฬา- ลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ.๒๕๔๐ และมตคิ ณะกรรมการพจิ ารณาตา� แหนง่ ทางวิชาการ ในคราวประชุม ครงั้ ท่ี ๒/๒๕๖๓ เมอ่ื วันท่ี ๑๕ เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๓ จึงออกประกาศการก�าหนดสาขาวิชาของ ผู้ขอกา� หนดต�าแหน่งทางวชิ าการไวด้ ังต่อไปนี้ ขอ้ ๑ ประกาศนเี้ รยี กวา่ “ประกาศมหาวทิ ยาลยั มหาจฬุ าลงกรณราชวทิ ยาลยั เรอ่ื ง การกา� หนด สาขาวชิ าของผู้ขอกา� หนดต�าแหนง่ ทางวิชาการ พ.ศ. ๒๕๖๓” ข้อ ๒ ให้ใชป้ ระกาศน้ตี ง้ั แต่วันถัดจากวนั ประกาศเป็นตน้ ไป ขอ้ ๓ บรรดา ประกาศ ค�าสั่ง หรอื ขอ้ กา� หนดอ่ืนใดซึ่งขดั หรอื แย้งกับประกาศน้ี ให้ใช้ประกาศน้ี แทน ขอ้ ๔ ในประกาศน้ี “มหาวิทยาลยั ” หมายความวา่ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลยั “อธิการบด”ี หมายความว่า อธิการบดีมหาวิทยาลยั มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลยั “คณะกรรมการ” หมายความวา่ คณะกรรมการพจิ ารณาตา� แหนง่ ทางวชิ าการ หรอื ก.พ.ว. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลยั “อาจารย”์ หมายความวา่ บคุ คลทม่ี หาวทิ ยาลยั บรรจแุ ละแตง่ ตง้ั หรอื แตง่ ตงั้ ใหเ้ ขา้ ทา� งาน ในต�าแหน่งอาจารย์ ซึ่งท�าหน้าที่สอน วิจัย บริการวิชาการ และทะนุบ�ารุงศิลปะและวัฒนธรรมของ มหาวทิ ยาลยั โดยไดร้ บั คา่ จา้ งจากงบประมาณแผน่ ดนิ งบเงนิ อุดหนุนท่ัวไป รายการเงนิ อดุ หนนุ ค่าใช้ จ่ายบุคลากร หรือเงนิ รายไดอ้ ื่น ๆ ของมหาวิทยาลัย และรวมถึงอาจารยผ์ ู้อทุ ศิ ตนใหแ้ ก่มหาวทิ ยาลัย โดยไม่รบั คา่ จา้ งอีกดว้ ย . . ..indd 59 22/8/2563 22:44:51

6802 ขอ้ บังคปับรแะลกะาปศรมะหกาศวมทิ หยาาวลิทัยมาลหยั ามจหฬุ าาจลฬุ งากลงรกณรณรารชาวชทิวิทยยาาลลยั ยั “ต�าแหน่งทางวิชาการ” หมายความว่า ตา� แหน่งผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ พเิ ศษ รองศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์พิเศษ ศาสตราจารย์ และศาสตราจารย์พิเศษ ข้อ ๕ การก�าหนดสาขาวิชาส�าหรับการเสนอขอก�าหนดต�าแหน่งทางวิชาการ ให้ผู้ขอก�าหนด ต�าแหน่งทางวิชาการพิจารณาจากผลงานทางวิชาการของตนที่ใช้ย่ืนเสนอขอก�าหนดต�าแหน่ง ทางวิชาการ โดยให้เสนอตามสาขาวิชาที่ตรงหรือสัมพันธ์กับสาขาวิชาท่ีสภามหาวิทยาลัยอนุมัติและ ให้เปิดสอน ขอ้ ๖ กรณผี ขู้ อกา� หนดตา� แหนง่ ทางวชิ าการทไี่ ดร้ บั การแตง่ ตง้ั ใหด้ า� รงตา� แหนง่ ทางวชิ าการแลว้ และต่อมายื่นเสนอขอก�าหนดต�าแหน่งทางวิชาการในต�าแหน่งท่ีสูงขึ้น ซึ่งมีความประสงค์ก�าหนด ช่ือสาขาวิชาที่แตกต่างไปจากสาขาวิชาเดิมที่เคยได้รับแต่งตั้งให้ต�าแหน่งทางวิชาการแล้ว ให้ผู้ขอ ก�าหนดต�าแหน่งทางวิชาการระบุสาขาวิชาตามข้อ ๕ ที่สัมพันธ์กับสาขาวิชาเดิม โดยการก�าหนด สาขาวิชาใหมน่ ี้ ตอ้ งกา� หนดตา� แหน่งทางวิชาการโดยวิธพี เิ ศษ ข้อ ๗ ให้อธิการบดรี ักษาการให้เปน็ ไปตามประกาศน้ี และในกรณีท่มี ปี ญั หาเกี่ยวกบั การปฏิบัติ ตามประกาศนี้ ให้อธิการบดีเป็นผวู้ นิ จิ ฉัยชข้ี าดและให้ถือคา� วินจิ ฉยั น้นั เป็นทีส่ ดุ ประกาศ ณ วนั ท่.ี .๑...๙....เ.ด..ือสนงิ หสางิ คหมาคพม.ศพ..๒ศ.๕๒๖๕๓๖๓ (พระราชปรยิ ตั กิ วี, ศ.ดร.) อธกิ ารบดีมหาวทิ ยาลยั มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลยั . . ..indd 60 22/8/2563 22:44:51

หลกั เกณฑแ์ ละวธิ ีการแต่งต้งั ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ และศาสตราจารย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ 61 ประกาศมหาวิทยาลัยมหาจฬุ าลงกรณราชวทิ ยาลัย เรอ่ื ง ข้ันตอนการขอก�าหนดตา� แหนง่ ทางวิชาการ พ.ศ. ๒๕๖๓ เพ่ืออนุวัตให้เป็นไปตามความในข้อบังคับมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ว่าด้วย คุณสมบัติ หลักเกณฑ์และวิธีการแต่งตั้งผู้ช่วยศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ และศาสตราจารย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ อาศัยอา� นาจตามความในมาตรา ๒๗ (๑) และ (๔) แหง่ พระราชบญั ญตั มิ หาวิทยาลยั มหาจฬุ า- ลงกรณราชวทิ ยาลัย พ.ศ.๒๕๔๐ และมตคิ ณะกรรมการพจิ ารณาตา� แหนง่ ทางวิชาการ ในคราวประชมุ คร้ังที่ ๒/๒๕๖๓ เม่ือวันที่ ๑๕ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๓ จงึ ออกประกาศข้นั ตอนการขอก�าหนด ต�าแหนง่ ทางวิชาการไว้ดงั ต่อไปน้ี ขอ้ ๑ ประกาศน้ีเรียกว่า “ประกาศมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย เรื่อง ข้ันตอน การขอก�าหนดตา� แหนง่ ทางทางวชิ าการ พ.ศ.๒๕๖๓” ขอ้ ๒ ให้ใช้ประกาศนี้ต้งั แตว่ นั ถัดจากวันประกาศเป็นตน้ ไป ข้อ ๓ บรรดา ประกาศ คา� ส่งั หรอื ขอ้ กา� หนดอื่นใดซึง่ ขัดหรือแยง้ กับประกาศนี้ ให้ใช้ประกาศน้ี แทน ข้อ ๔ ในประกาศนี้ “มหาวทิ ยาลยั ” หมายความว่า มหาวิทยาลยั มหาจฬุ าลงกรณราชวิทยาลัย “อธกิ ารบด”ี หมายความวา่ อธิการบดมี หาวทิ ยาลัยมหาจฬุ าลงกรณราชวทิ ยาลยั “คณะกรรมการ” หมายความวา่ คณะกรรมการพจิ ารณาตา� แหนง่ ทางวชิ าการ หรอื ก.พ.ว. มหาวทิ ยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวทิ ยาลัย “เลขานกุ าร” หมายความวา่ เลขานกุ ารคณะกรรมการพจิ ารณาตา� แหนง่ ทางวชิ าการ หรอื ก.พ.ว. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวทิ ยาลัย “อาจารย”์ หมายความวา่ บคุ คลทม่ี หาวทิ ยาลยั บรรจแุ ละแตง่ ตง้ั หรอื แตง่ ตง้ั ใหเ้ ขา้ ทา� งาน ในต�าแหน่งอาจารย์ ซึ่งท�าหน้าท่ีสอน วิจัย บริการวิชาการ และทะนุบ�ารุงศิลปะและวัฒนธรรม ของมหาวิทยาลัย โดยได้รับค่าจ้างจากงบประมาณแผ่นดิน งบเงินอุดหนุนทั่วไป รายการเงินอุดหนุน . . ..indd 61 22/8/2563 22:44:51

84 ข้อบงั คับและประกาศมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวทิ ยาลยั ค่าใช้จ่ายบุคลากร หรือเงินรายได้อ่ืน ๆ ของมหาวิทยาลัย และรวมถึงอาจารย์ผู้อุทิศตนให้แก่ มหาวทิ ยาลยั โดยไมร่ ับคา่ จา้ งอีกดว้ ย “ตาแหน่งทางวิชาการ” หมายความว่า ตาแหน่งผู้ช่วยศาสตราจารย์ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ พิเศษ รองศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์พเิ ศษ ศาสตราจารย์ และศาสตราจารยพ์ ิเศษ “สว่ นงาน” หมายความวา่ คณะหรอื วิทยาลยั “คณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิประเมินคุณภาพและประสิทธิภาพการสอน ” หมายถึง คณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิผู้ทาหน้าที่เป็นคณะอนุกรรมการประเมินคุณภาพและประสิทธิภาพการ สอนของผู้ขอกาหนดตาแหน่งทางวิชาการในทุกระดับ รวมทั้งประเมินเอกสารประกอบการอสน หรือ เอกสารคาสอน ซ่ึงคณะกรรมการพิจารณาให้ทาหน้าที่เป็นคณะอนุกรรมการประเมินผลการสอน อีกดว้ ย “คณะอนุกรรมการ” หมายความว่า คณะอนุกรรมการประเมินผลการสอน ท่ีทาหน้าท่ี ประเมิน คุณภาพและประสิทธิภาพการสอน รวมท้ังประเมินเอกสารหลักฐานที่ใช้ในการประเมินผล การสอน แล้วแต่กรณี ซ่ึงคณะกรรมการได้พิจารณาให้คณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิประเมินคุณภาพ และประสทิ ธิภาพการสอนทม่ี หาวทิ ยาลยั แตง่ ตง้ั แล้วทาหน้าทคี่ ณะอนกุ รรมการน้ี ข้อ ๕ ข้ันตอนและแนวปฏิบัติการเสนอขอกาหนดตาแหนง่ ทางวิชาการ มีดังน้ี ๕.๑ ข้ันตอนผขู้ อ หรือสถาบันเสนอขอกาหนดตาแหน่งทางวชิ าการ (๑) จัดทาเอกสารหลักฐานประกอบการขอกาหนดตาแหน่งทางวิชาการให้ถูกต้อง ครบถว้ น สมบรู ณ์ ตามแบบแนบท้ายประกาศนี้ (๒) กรอกข้อมูลในแบบคาขอรับการพจิ ารณากาหนดตาแหนง่ ทางวชิ าการ (๓) จดั ทาบันทึกข้อความเสนอหัวหน้าสว่ นงานตน้ สังกัดตามแบบที่กาหนด ๕.๒ ข้ันตอนส่วนงานตน้ สงั กัด (๑) หัวหน้าภาควิชาหรือประธานหลักสูตร ตรวจสอบคุณสมบัติ เอกสารหลักฐาน ประกอบของผขู้ อกาหนดตาแหน่งทางวิชาการ แล้วเสนอหัวหน้าส่วนงานต้นสังกัดเพ่ือนาเข้าพิจารณา ในทป่ี ระชุมคณะกรรมการประจาสว่ นงาน (๒) คณะกรรมการประจาสว่ นงานพิจารณาให้ความเห็นชอบการขอกาหนดตาแหน่ง วิชาการ และคัดสรรรายช่ือคณะกรรมการผทู้ รงคุณวฒุ ิประเมินคุณภาพและประสทิ ธภิ าพการสอน (๓) หัวหน้าส่วนงานต้นสังกัด เสนออธิการบดีหรือรองอธิการบดีวิทยาเขต แล้วแต่ กรณี แต่งตั้งคณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อประเมินคุณภาพและประสิทธิภาพการสอน และประเมิน เอกสาร หลกั ฐานท่ีใช้ในการประเมนิ ผลการสอน (๔) คณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิดาเนินการประเมินคุณภาพและประสิทธิภาพการ สอน พร้อมทั้งประเมินเอกสารหลักฐานท่ีใช้ในการประเมินผลการสอน แล้วเสนอผลการประเมินต่อ หวั หนา้ ส่วนงานตน้ สังกัด (๕) หัวหน้าส่วนงานต้นสังกัดทาบันทึกข้อความถึงอธิการบดี โดยแนบเอกสาร หลักฐานและผลงานทางวิชาการของผู้ขอกาหนดตาแหน่งทางวิชาการ จานวน ๕ ชุด พร้อมทั้งไฟล์ บนั ทึกขอ้ มูล ทีก่ องวชิ าการ สานักงานอธิการบดี

กหาลรักขเอกกณ�ำ หฑน์แดลตะำ�วแธิ หกี นาง่ รทแาตงวง่ ชิตางั้ กผาชู้ รว่ ยสศำ�าหสรตบั รอาจารยข์ รอองมงศหาสวิทตยราลจัยาแรลยะ์ แบลุคะลศาการสภตารยานจอากรย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ 8653 ๕.๓ ข้นั ตอนเลขานุการ (๑) กองวิชาการ ส�านักงานอธิการบดี ตรวจสอบคุณสมบัติ พร้อมท้ังเอกสาร หลักฐานและผลงานทางวิชาการของผู้ขอก�าหนดต�าแหนง่ ทางวชิ าการ ตามขอ้ บงั คับและประกาศของ มหาวิทยาลยั แล้วเสนอเลขานุการ (๒) เลขานกุ ารเสนอตอ่ คณะกรรมการ เพ่ือพิจารณาดา� เนนิ การตอ่ ไป ๕.๔ ขัน้ ตอนคณะกรรมการ (๑) คณะกรรมการประชมุ เพอื่ พจิ ารณาคดั สรรรายชอ่ื กรรมการผทู้ รงคณุ วฒุ พิ จิ ารณา ผลงานทางวชิ าการ (๒) เลขานกุ ารหรอื ผู้ทไ่ี ด้รบั มอบหมาย ประสานงานกรรมการผทู้ รงคณุ วุฒิท่ไี ดร้ ับ การคัดสรรจากคณะกรรมการเพอ่ื ประเมินผลงานทางวชิ าการ (๓) กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิประเมินผลงานทางวิชาการและจริยธรรมและ จรรยาบรรณทางวิชาการ ภายในระยะเวลาไม่เกินเก้าสิบวัน แล้วส่งผลการประเมินไปยังกองวิชาการ ส�านักงานอธิการบดี เพอ่ื เสนอเลขานกุ ารดา� เนินการตามขน้ั ตอนตอ่ ไป (๔) คณะกรรมการให้ความเหน็ ชอบแลว้ เสนอสภาวชิ าการตอ่ ไป ๕.๕ ขน้ั ตอนสภาวิชาการ (๑) สภาวชิ าการพิจารณาให้ความเหน็ (๒) สภาวิชาการเสนอสภามหาวทิ ยาลยั เพื่ออนมุ ตั ิ ๕.๖ ข้นั ตอนสภามหาวิทยาลยั (๑) สภามหาวิทยาลัยอนุมัติการแต่งต้ังต�าแหน่งทางวิชาการแล้วให้อธิการบดี ลงนามแต่งต้ังระดบั ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ และระดับรองศาสตราจารย์ (๒) สภามหาวิทยาลยั อนุมัตติ า� แหน่งศาสตราจารย์ แลว้ ให้อธกิ ารบดเี สนอรฐั มนตรี ว่าการกระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม เพื่อน�าเสนอนายกรัฐมนตรีน�าความ กราบบงั คมทลู เพอื่ ทรงพระกรณุ าโปรดเกลา้ ฯ แตง่ ตง้ั ๕.๗ ขั้นตอนอธิการบดี (๑) อธกิ ารบดอี อกคา� สั่งแต่งตัง้ ต�าแหนง่ ทางวิชาการระดบั ผ้ชู ว่ ยศาสตราจารย์ และ ระดบั รองศาสตราจารย์ (๒) อธิการบดีเสนอรัฐมนตรีว่าการกระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและ นวตั กรรม เพอ่ื นา� เสนอนายกรฐั มนตรีนา� ความกราบบงั คมทูล เพอื่ ทรงพระกรณุ าโปรดเกล้าฯ แต่งต้งั ต�าแหน่งศาสตราจารย์ . . ..indd 63 22/8/2563 22:44:51

6846 ขอ้ บังคปับรแะลกะาปศรมะหกาศวมทิ หยาาวลทิ ัยมาลหัยามจหุฬาาจลฬุ งากลงรกณรณรารชาวชทิวทิ ยยาาลลยั ัย ทั้งน้ี ขั้นตอนและแนวปฏิบัติการเสนอขอก�าหนดต�าแหน่งทางวิชาการดังกล่าวข้างต้น ปรากฏตามแผนภมู แิ นบท้ายประกาศน้ี ขอ้ ๖ ใหอ้ ธิการบดรี ักษาการให้เปน็ ไปตามประกาศน้ี และในกรณที ี่มีปญั หาเกยี่ วกับการปฏบิ ัติ ตามประกาศนี้ ใหอ้ ธกิ ารบดีเปน็ ผวู้ นิ จิ ฉัยช้ขี าดและให้ถือคา� วนิ จิ ฉัยน้นั เป็นที่สดุ ประกาศ ณ วนั ท่.ี .๑...๙....เ.ดอื สนงิ หสาิงคหมาคพม.ศพ. .๒ศ๕. ๖๒๓๕๖๓ (พระราชปริยตั ิกว,ี ศ.ดร.) อธิการบดมี หาวิทยาลยั มหาจุฬาลงกรณราชวทิ ยาลยั . . ..indd 64 22/8/2563 22:44:51

การสอน เอกสารการสอนหรือ เอกสารคา� สอน - สง่ ผลประเมนิ ตอ่ หวั หนา้ สว่ นงาน ข้ันตอนที่ ๓ เลขำนกุ ำร ก.พ.ว. - เจา้ หนา้ ท่ตี รวจสอบคุณสมบตั ิ พร้อมทัง้ เอกสารหลกั ฐาน - เสนอ ตอ่ ก.พ.ว. เพ่ือพจิ ารณาดา� เนนิ การ 65 87 การขอหกลำ�ักหเกนณดตฑ�ำ แ์ แลหะนว่งิธทีการงวแชิตา่งกตา้งั ผร้ชู ว่สย�ำ ศหารสบั ตอราาจจาารรยย์ข์ รอองมงศหาาสวตทิ รยาาจลายัรแย์ลแะลบะุคศลาาสกตรรภาจายารนยอ์ กพ.ศ. ๒๕๖๒ ข- ั้นปตรอะชนมุทเพี่ ๔อื่ พกจิ.พาร.ณว.าและคดั สรรรายชอื่ กรรมการผทู้ รงคณุ วฒุ แิ ผนภมู แิ สดงขั้นตอนกำรขอกำ� หนดต�ำแหนง่ ทำงวชิ ำกำร - ประชุมให้ความเห็นชอบและเสนอผลต่อสภาวิชาการ กรณีผูข้ อกำ�หนดต�ำ แหนง่ -ข---ค- ณั้นจทจกภแสทปตดัดัลร่งะาาราอผอะกยงงะททววลนกจเใร�าา� มนชิิชรปขรทบเอนิยาาิรมอ้รนัี่ กกกะธผ๑ะมกทรายาสลเลูำรมรรกึะผางรใมินขราเนขู้ผวแปนอ้ใแอทู้ลลหทรคบการะก้ะวาบไง�ำจกอมางคหครวมองเ่ ณุรา�นกชิวเบยขสนิิชดาวกาอนกาตุฒบารกอา�ำรบรัิราหแขรกรวัหอณาหกนรนา�พง่ ห้าทจิ สนาำ่วรดงนณวตงิชา�าาแกำนกหา� ตหำน้นรนง่ สวดงัชิตกาา� ดักแาหรนง่ เสนอต�ำ รา หรือหนังสือ ๙๐ วัน ให้สว่ นงานจัดใหม้ กี าร ประเมนิ ก่อน ตามขน้ั ตอน ขั้นตอนที่ ๒ สว่ นงำนต้นสังกดั - หหวั ัวหหนน้าา้ ภภาาคคววิชิชาา//ปปรระะธธาานนหหลลกั กั สสูตตู รรตตรรววจจสสออบบคคุณณุ สสมมบบตั ตั ิ ิ ขน้ั ตอนท่ี ๕ สภำวชิ ำกำร ---- ปเเปคเปกเสอสอณรรรานกนกะะะระสออเชชสสอมาออุมมุาอนรนิธธรคคนหกุกิกิคหณณรลาาณุลรกัรระะกัมภบบกกฐฐกาาดรดราาพนรรแีแีนรมมแตตปกกล่ง่งราาะตตะรรป้ังงั้เมปปคครนิรรณณะผะะสะะจจลิทกอำ�า�กธรนสสาิภรร่วุก่วมาสนนรพกอรงงกานมาารนนา)กผรปาู้ทสรรอรปะงนเรมคะน(ิณุ เทมผว�ำ ินลฒุหกผนฯิาลา้รทสอี่ น - พจิ ารณาใหค้ วามเห็น - บันทึกขอ้ ความถงึ อธกิ ารบดี แนบเอกสารหลกั ฐานและ - เสนอสภามหาวิทยาลยั เพ่อื อนมุ ตั ิ ผผลลงงาานนททาางงววิชชิ าากกาารรพพรร้อ้อมมไไฟฟลลบ์ ์บันนั ททกึ กึ ขขอ้ ้อมมลู ลู ขั้นตอนท่ี ๖ สภำมหำวทิ ยำลัย ขนั้ ตอนท่ี ๓ เลขำนุกำร ก.พ.ว. คณะกรรมกำรประจำ� ส่วนงำน อนุมตั ติ า� แหนง่ ทางวชิ าการ - พิจารณาเห็นชอบ ขั้นตอนท่ี ๗ อธิกำรบดี - คดัดสสรรรารยาชยอ่ื ชคอื่ ณคะณกะกอ.ผนทู้ กุรงรครณุ มวกฒุ าฯิร ออกคา� สง่ั แต่งต้งั ต�าแหนง่ ทางวิชาการระดบั ผศ. /รศ. คณณะะกอรรนมุกกรารรผมทู้ กรำงครณุปวรฒุ ะปิเมริะนเมผนิ ล เสนอรฐั มนตรฯี เพอื่ ทรงพระกรณุ าโปรดเกลา้ ฯตา� แหนง่ ศ. กคณุำรภสาอพนและประสทิ ธภิ าพการสอน - ประเมนิ คณุ ภาพและประสทิ ธภิ าพ การสอน เอกสารกปารระสกอนบหรอื เกอากรสาอรนคห�ารสอื อเนอกสารคำ�สอน - สง่ ผลประเมนิ ตอ่ หวั หนา้ สว่ นงาน - เจ้าหนา้ ทต่ี รวจสอบคณุ สมบตั ิ พร้อมทัง้ เอกสารหลกั ฐาน - เสนอ ตอ่ ก.พ.ว. เพื่อพจิ ารณาด�าเนินการ ขั้นตอนที่ ๔ ก.พ.ว. 22/8/2563 22:44:51 - ประชมุ เพอ่ื พจิ ารณาและคดั สรรรายชอื่ กรรมการผทู้ รงคณุ วฒุ ิ - ประชมุ ให้ความเห็นชอบและเสนอผลต่อสภาวิชาการ เลขำนุกำร ก.พ.ว. คณะกรรมกำรผทู้ รงคุณวุฒิ - ตดิ ต่อทาบทามกรรมการ ขน้ั ตอนที่ ๕ สภำวชิ ำกำร - ประเมนิ ผลงานทางวิชาการ - พิจารณาให้ความเห็น ผ้ทู รงคุณวุฒิ - เสนอสภามหาวทิ ยาลัยเพ่อื อนมุ ัติ และจรยิ ธรรมและจรรยาบรรณ - สง่ เอกสารหลักฐานและ ทางวิชาการ - ส่งผลประเมนิ ให้กองวชิ าการ ผลงานวชิ าการให้คณะ ภายในระยะเวลาไมเ่ กิน กรรมการผู้ทรงคณุ วุฒิ ๙๐ วนั - เสนอ ก.พ.ว.จดั ประชมุ ใหค้ วามเหน็ ชอบ ขน้ั ตอนที่ ๖ สภำมหำวทิ ยำลัย - อนุมตั ติ า� แหนง่ ทางวิชาการ ขนั้ ตอนท่ี ๗ อธกิ ำรบดี - ออกคา� ส่ังแต่งต้ังต�าแหนง่ ทางวชิ าการระดบั ผศ. /รศ. - เสนอรฐั มนตรฯี เพอ่ื ทรงพระกรณุ าโปรดเกลา้ ฯตา� แหนง่ ศ. หมายเหตุ : กรณีต�ำ รา หนงั สอื บทความทางวิชาการ ผลงานในลกั ษณะอื่น หรอื ผลงานวชิ าการรับใชส้ ังคม ให้ประเมินโดยผทู้ รงคุณวฒุ ิ . . ..indd 6(5Peer Reviewer) ก่อนการนำ�ส่ขู น้ั ตอนที่ ๓ โดยให้หนว่ ยงานตน้ สงั กดั เปน็ เจา้ ของเร่อื ง 22/8/2563 22:44:51

66 ประกาศมหาวทิ ยาลัยมหาจฬุ าลงกรณราชวิทยาลัย ประกาศมหาวทิ ยาลยั มหาจฬุ าลงกรณราชวิทยาลัย เรื่อง การเผยแพรผ่ ลงานทางวิชาการ พ.ศ. ๒๕๖๓ เพื่ออนวุ ัตตามความในขอ้ ๒๐ แหง่ ขอ้ บังคบั มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวทิ ยาลยั วา่ ด้วย คุณสมบัติ หลักเกณฑ์และวิธีการแต่งตั้งผู้ช่วยศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ และศาสตราจารย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ อาศัยอา� นาจตามความในมาตรา ๒๗ (๑) และ (๔) แห่งพระราชบญั ญตั ิมหาวทิ ยาลัยมหาจุฬา- ลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ.๒๕๔๐ และมตคิ ณะกรรมการพิจารณาตา� แหนง่ ทางวชิ าการ ในคราวประชุม ครั้งที่ ๒/๒๕๖๓ เมื่อวันท่ี ๑๕ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๓ จึงออกประกาศการเผยแพร่ผลงาน ทางวิชาการ ไวด้ ังต่อไปนี้ ขอ้ ๑ ประกาศนี้ เรยี กวา่ “ประกาศมหาวทิ ยาลยั มหาจฬุ าลงกรณราชวทิ ยาลยั เรอื่ ง การเผยแพร่ ผลงานทางวชิ าการ พ.ศ. ๒๕๖๓” ขอ้ ๒ ให้ใชป้ ระกาศน้ตี ง้ั แตว่ ันถดั จากวันประกาศเป็นต้นไป ข้อ ๓ บรรดา ประกาศ คา� ส่ัง หรือขอ้ กา� หนดอ่นื ใดซึง่ ขดั หรือแย้งกบั ประกาศน้ี ใหใ้ ช้ประกาศน้ี แทน ขอ้ ๔ ในประกาศน้ี “มหาวิทยาลัย” หมายความว่า มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลยั “อธกิ ารบดี” หมายความว่า อธิการบดมี หาวิทยาลัยมหาจฬุ าลงกรณราชวิทยาลัย “อาจารย”์ หมายความวา่ บคุ คลทม่ี หาวทิ ยาลยั บรรจแุ ละแตง่ ตง้ั หรอื แตง่ ตง้ั ใหเ้ ขา้ ทา� งาน ในต�าแหน่งอาจารย์ ซ่ึงท�าหน้าท่ีสอน วิจัย บริการวิชาการ และทะนุบ�ารุงศิลปะและวัฒนธรรม ของมหาวิทยาลัย โดยได้รับค่าจ้างจากงบประมาณแผ่นดิน งบเงินอุดหนุนท่ัวไป รายการเงินอุดหนุน คา่ ใชจ้ า่ ยบคุ ลากร หรอื เงนิ รายไดอ้ นื่ ๆ ของมหาวทิ ยาลยั และรวมถงึ อาจารยผ์ อู้ ทุ ศิ ตนใหแ้ กม่ หาวทิ ยาลยั โดยไม่รบั คา่ จ้างอกี ด้วย “ต�าแหนง่ ทางวิชาการ” หมายความวา่ ต�าแหน่งผูช้ ว่ ยศาสตราจารย์ ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ พิเศษ รองศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์พิเศษ ศาสตราจารย์ และศาสตราจารยพ์ ิเศษ . . ..indd 66 22/8/2563 22:44:51

กหาลรักขเอกกณ�ำ หฑนแ์ ดลตะ�ำ วแธิ หีกนาง่ รทแาตงวง่ ิชตา้ังกผา้ชู รว่ ยสศำ�าหสรตบั รอาจารยข์ รอองมงศหาสวิทตยราลจัยาแรลยะ์ แบลคุ ะลศาการสภตารยานจอากรย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ 6879 “สถาบันการศกึ ษาอน่ื ” หมายความว่า มหาวิทยาลัย วิทยาลยั หรือหนว่ ยงานทเี่ รยี กชอ่ื อยา่ งอื่นของรฐั หรือเอกชน ท่ีจัดการศกึ ษาในระดบั อุดมศกึ ษาทัง้ ในประเทศและต่างประเทศ “การเผยแพร”่ หมายความวา่ การเผยแพรล่ กั ษณะใดลกั ษณะหนง่ึ ท่ีต้องแสดงหลกั ฐาน ว่าการเผยแพร่น้ันได้ผ่านการประเมินคุณภาพโดยคณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิในสาขาวิชาน้ัน ๆ หรือ สาขาวิชาท่เี ก่ียวขอ้ ง (peer reviewer) ทีม่ าจากหลากหลายสถาบัน “เอกสารประกอบการสอน” หมายความวา่ ผลงานทางวชิ าการทเ่ี ปน็ เอกสารทใ่ี ชป้ ระกอบ ในการประเมินผลการสอนวิชาใดวิชาหน่ึง ตามหลักสูตรที่สภามหาวิทยาลัยอนุมัติและให้เปิดสอน ซ่ึงเทียบค่าได้ไม่น้อยกว่าสามหน่วยกิตระบบทวิภาค ที่สะท้อนให้เห็นเนื้อหาวิชาและวิธีการสอนอย่าง เป็นระบบ ท่ีมีคุณภาพดี มีการอ้างอิงแหล่งท่ีมา จัดเป็นเครื่องมือส�าคัญของผู้สอนในการใช้ประกอบ การสอน “เอกสารคา� สอน” หมายความวา่ ผลงานทางวชิ าการทใี่ ชส้ อนวชิ าใดวชิ าหนง่ึ ตามหลกั สตู ร ทส่ี ภามหาวทิ ยาลยั อนมุ ตั แิ ละใหเ้ ปดิ สอน ซง่ึ เทยี บคา่ ไดไ้ มน่ อ้ ยกวา่ สามหนว่ ยกติ ระบบทวภิ าค ทสี่ ะทอ้ น ให้เห็นเน้ือหาวิชาที่สอนและวิธีการสอนอย่างเป็นระบบ โดยอาจพัฒนาขึ้นจากเอกสารประกอบ การสอน จนมีความสมบรู ณ์ มคี ุณภาพดีกวา่ เอกสารประกอบการสอน มีการอ้างอิงแหล่งท่มี า จดั เปน็ เคร่ืองมือสา� คัญของผู้เรียนทีน่ �าไปศึกษาด้วยตนเองหรือเพม่ิ เติมข้นึ จากการเรียนในวิชานัน้ ๆ “งานวจิ ัย” หมายความวา่ ผลงานวิชาการที่เป็นงานศึกษาหรอื งานค้นควา้ อยา่ งมีระบบ ด้วยวิธีวิทยาการวิจัย ที่เป็นท่ียอมรับในสาขาวิชานั้น ๆ และมีท่ีมาและวัตถุประสงค์ที่ชัดเจน เพ่ือให้ ได้มาซง่ึ ข้อมลู คา� ตอบหรอื ขอ้ สรปุ รวม ทจี่ ะนา� ไปสู่ความก้าวหน้าทางวชิ าการ (งานวิจยั พืน้ ฐาน) หรือ การน�าวิชาการนั้นมาใช้ประโยชน์ (งานวิจัยประยุกต์) หรือการพัฒนาอุปกรณ์ หรือกระบวนการใหม่ ท่ีเกิดประโยชน์ ซง่ึ ไดม้ ีการเผยแพร่งานวิจยั น้ันแล้ว “ผลงานทางวิชาการในลักษณะอ่ืน” หมายความว่า ผลงานทางวิชาการประเภทอื่น ประกอบด้วย ผลงานวิชาการเพื่ออุตสาหกรรม ผลงานวิชาการเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนและ การเรียนรู้ ผลงานวิชาการเพ่ือพัฒนานโยบายสาธารณะ กรณีศึกษา (Case Study) งานแปลหรือ งานปรวิ รรต พจนานกุ รม สารานกุ รม นามานกุ รม และงานวชิ าการในลกั ษณะเดยี วกนั ผลงานสรา้ งสรรค์ ดา้ นวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ผลงานสร้างสรรค์ด้านสุนทรียะ ศลิ ปะ สิทธบิ ตั ร และซอฟต์แวร์ “ผลงานวชิ าการรบั ใชส้ งั คม” หมายความวา่ ผลงานการบรกิ ารวชิ าการทางดา้ นพระพทุ ธ- ศาสนาแก่สังคม ผลงานวิชาการท่ีเป็นประโยชน์ต่อสังคม ส่งผลให้เกิดประโยชน์อย่างเป็นรูปธรรม โดยประจกั ษต์ อ่ สาธารณะ ผลงานทเี่ ปน็ ประโยชนต์ อ่ สงั คมน้ี ตอ้ งเปน็ ผลใหเ้ กดิ การเปลย่ี นแปลงในทาง ทด่ี ีข้ึน ทางดา้ นใดดา้ นหนง่ึ หรือหลายด้านเก่ียวกับ ชมุ ชน วถิ ีชีวิต ศิลปวฒั นธรรม สงิ่ แวดลอ้ ม อาชีพ . . ..indd 67 22/8/2563 22:44:51

6980 ข้อบงั คปับรแะลกะาปศรมะหกาศวมิทหยาาวลิทัยมาลหยั ามจหฬุ าาจลฬุ งากลงรกณรณรารชาวชทิวิทยยาาลลยั ัย เศรษฐกจิ การเมอื งการปกครอง คณุ ภาพชีวติ หรือสขุ ภาพ หรอื เป็นผลงานท่ี น�าไปส่กู ารจดทะเบียน สิทธบิ ตั รหรือทรัพย์สนิ ทางปัญญารูปแบบอ่นื ที่สามารถแสดงได้ เปน็ ท่ปี ระจกั ษว์ ่าสามารถใช้แกป้ ญั หา หรือพัฒนาสังคม และก่อให้เกิดประโยชน์อย่างชัดเจน หรือสร้างการเปลี่ยนแปลงจากการตระหนัก และการรบั รู้ปญั หาและแนวทางแก้ไขของชมุ ชน “ตา� รา” หมายความวา่ งานวชิ าการทใี่ ชส้ า� หรบั การเรยี นการสอนทงั้ วชิ า หรอื เปน็ สว่ นหนงึ่ ของวชิ า ซึ่งเกดิ จากการนา� ขอ้ ค้นพบจากทฤษฎี จากงานวิจัยของผขู้ อ หรือความรู้ที่ไดจ้ ากการค้นควา้ ศกึ ษา มาวเิ คราะห์ สังเคราะห์ รวบรวมและเรยี บเรยี ง โดยมมี โนทัศน์ทีผ่ ู้เขยี นกา� หนดใหเ้ ป็นแกนกลาง ซง่ึ สมั พนั ธก์ บั มโนทศั นย์ อ่ ยอน่ื อยา่ งเปน็ ระบบ มเี อกภาพสมั พนั ธภาพและสารตั ถภาพตามหลกั การเขยี น ท่ีดี ใช้ภาษาที่เป็นมาตรฐานทางวิชาการ และให้ความรู้ใหม่ อันเป็นความรู้ส�าคัญท่ีมีผลให้เกิดความ เปลยี่ นแปลงต่อวงการวชิ าการนัน้ ๆ “หนงั สอื ” หมายความวา่ งานวชิ าการทเ่ี กดิ จากการคน้ ควา้ ศกึ ษาความรใู้ นเรอื่ งใดเรอ่ื งหนง่ึ อย่างรอบด้านและลึกซ้ึง มีการวิเคราะห์ สังเคราะห์และเรียบเรียงอย่างเป็นระบบ ประกอบด้วย มโนทัศน์หลักที่เป็นแกนกลางและมโนทัศน์ย่อยที่สัมพันธ์กัน มีความละเอียดลึกซ้ึง ใช้ภาษาที่เป็น มาตรฐานทางวิชาการ ให้ทัศนะของผู้เขียนที่สร้างเสริมปัญญาความคิดและสร้างความ แข็งแกร่ง ทางวิชาการให้แกส่ าขาวชิ านน้ั ๆ หรอื สาขาวิชาท่ีเกีย่ วขอ้ ง เน้อื หาของหนงั สือไม่จ�าเปน็ ต้องสอดคล้อง หรอื เปน็ ไปตามข้อกา� หนดของหลักสตู รหรอื ของวชิ าใดวชิ าหน่งึ ในหลกั สูตร และไม่จา� เป็นตอ้ งน�าไปใช้ ประกอบการเรยี นการสอนในวิชาใดวชิ าหนง่ึ “บทความทางวิชาการ” หมายความว่า งานเขียนทางวิชาการซ่ึงมีการก�าหนดประเด็น ท่ีต้องการอธิบายหรือวิเคราะห์อย่างชัดเจน ทั้งน้ี มีการวิเคราะห์ประเด็นดังกล่าวตามหลักวิชาการ โดยมีการส�ารวจวรรณกรรมเพื่อสนับสนุนจนสามารถสรุปผลการวิเคราะห์ในประเด็นนั้นได้ อาจเป็น การน�าความรู้จากแหล่งต่าง ๆ มาประมวลร้อยเรียงเพ่ือวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ โดยท่ีผู้เขียนแสดง ทศั นะทางวิชาการของตนไว้อย่างชัดเจนด้วย ข้อขอ้ ๕ ๕เอกเอสกาสรปารรปะรกะอกบอกบากราสรอสนอนท่ีนท�าี่นมำ�ามขาอขกอ�ากหำ�นหดนตด�าตแ�ำ หแหนน่งท่งทางาวงวิชชิาากกาารรตต้อ้องงมมีกกี าารรเเผผยยแแพพร่ ในลักษณะใดลักษณะหน่งึ ซซึ่ง่ึงตตอ้ ้องงแแสสดดงงหหลลกั ักฐฐาานนววา่ ่าไไดด้ผ้ผ่า่านนกกาารรปปรระะเมเมินินโดโดยยคคณณะะกผรู้ทรมรกงคาุณรผวู้ทุฒริใงนคสุณาวขุฒาิ วในชิ าสนาขัน้ าๆวิชหารนอื ัน้ สาๆขาหวริชอืาสทา่เี กข่ยีาวิชขา้อทง่เี (กpยี่ eวeขr้อrงev(ipeeweerr)reทv่มี iาeจwาeกrห) ลทา่มีกาหจลาากยทส้งั ถภาาบยันในไแมล่นะอ้ ภยากยวน่าอสกามรหปู า หวิทรือยคาลนัยดไังมนน่ ้ี ้อยกว่าสามรูป หรอื คน ดงั นี้ ๕.๑ การเผยแพรด่ ว้ ยวธิ กี ารจดั เอกสารทท่ี า� เปน็ รปู เลม่ หรอื ถา่ ยสา� เนาเยบ็ เลม่ หรอื ตพี มิ พ์ เปน็ รูปเล่ม โดยโรงพิมพ์หรอื สา� นกั พิมพ์ ๕.๒ การเผยแพรโ่ ดยสอ่ื อิเลก็ ทรอนิกสอ์ ื่น . . ..indd 68 22/8/2563 22:44:51

กหาลรักขเอกกณ�ำ หฑน์แดลตะำ�วแธิ หกี นา่งรทแาตงวง่ ิชตางั้ กผาู้ชรว่ ยสศ�ำ าหสรตับรอาจารย์ขรอองมงศหาสวทิตยราลจัยาแรลยะ์ แบลคุ ะลศาการสภตารยานจอากรย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ 6991 ท้ังน้ี เอกสารประกอบการสอนต้องใช้ประกอบการเรียนการสอนมาแล้วไม่น้อยกว่า หนึ่งภาคการศึกษา และต้องเป็นไปตามนิยาม รูปแบบ การเผยแพร่ ลักษณะคุณภาพ ซ่ึงปรากฏ ตามเอกสารแนบทา้ ยประกาศนี้ ลสนลไ มากักัั้นน่ขษษ้อาๆณณวยชิะะหขกหหา้อรวขทนนืา่ออ้ ่ีเส๖ึ่ง่งึ กส๖าีย่ซมาเซว่ึงอเขรอตขึ่งกูปากต้อ้อวสหส้องงิชารแางรา(อืแรสpคทคคสดeา� ี่เน�ำดงสกeสหงอrี่ยดอหลนrวังนลeักขนักvฐท้อท้ี iฐาeี่นงน่ี นาw�า�ำน(วมpมeว่าาeาrไา่ )ขดขeไดอทผ้อr้ผก่มีา่กrนา่�าeาำ�นหจหกvกานาiนeกราดดwปรหตตปรeล�าำ�ะรrาแแ)ะเกหหมเทหมนนินี่มลิน่งโง่ าาดททโยจดยาาสายงคงกถวควณิชาทิชณะบาาั้งะผกกันภกู้ทาาารรไรรยมรตตงใม่นค้อ้อนกอ้ณุงงแมามยวลรีกกีกุฒะผาาวภทู้ิใรร่านเาเรสผผสยงายยคานมแแขณุ รอพพาูปกววรรหฒุมชิ่ใ่ใรนนหาิใอืนนลลาคสวนั้กัักนาิทษษๆขยณณดาาหังวะะลนรชิใใัยดือดี้า ๖.๑ การเผยแพร่ดว้ ยวิธกี ารตีพิมพ์เปน็ รูปเล่ม โดยโรงพิมพห์ รอื สา� นกั พิมพ์ ๖.๒ การเผยแพร่โดยสื่ออเิ ล็กทรอนกิ ส์อื่น ทั้งน้ี เอกสารค�าสอนต้องใช้ประกอบการเรียนการสอนมาแล้วไม่น้อยกว่าหนึ่งภาค การศึกษา และต้องเป็นไปตามนิยาม รูปแบบ การเผยแพร่ ลักษณะคุณภาพ ซ่ึงปรากฏตามเอกสาร แนบทา้ ยประกาศนี้ ข้อขอ้ ๗๗ งงาานวิจิ ัยัยที่นี่น�าำ�มมาาขขอก�าำ�หนดต�าำ�แหน่งทางวิชาการต้องได้รับการเผยแพร่ใในนลลักักษษณณะะใใดด ลักษณะหนึ่ง ซซึ่งตึง่ ต้อ้องแงแสสดดงหงหลลักักฐฐาานนวว่า่าไดได้ผ้ผ่าา่นนกกาารรปปรระะเมเมินนิ คคุณณุ ภภาาพพโดยโดคยณคะณผะู้ทกรรงรคมุณกวาุฒรผิใ้ทูนรสงาคขณุ าววิชุฒาิ ในน้ันสาๆขาหวรชิ ือาสนาั้นขาๆวิชหาทรอื่ีเกส่ียาวขขา้อวิชงา(ทpเี่ eกe่ียrวขre้อvงie(pweeerr) rทeี่มvาieจwากeหr)ลทากีม่ หาจลากยหสลถากบหันลาไมย่นสถ้อายบกนัว่าไสมาน่มอ้รูปย กหวร่าือสคานมรดปู งั นห้ี รอื คน ดังน้ี ๗.๑ เผยแพร่ในรูปของบทความวิจัยในวารสารทางวิชาการท่ีอยู่ในฐานข้อมูลที่ ก.พ.อ. กา� หนด ท้งั นี้ วารสารทางวิชาการนนั้ อาจเผยแพร่เปน็ รปู เล่มส่งิ พมิ พห์ รือเป็นสอื่ อเิ ลก็ ทรอนิกส์ ๗.๒ เผยแพรใ่ นรูปของหนังสอื รวมบทความบทความวิจยั ๗.๓ น�าเสนอเป็นบทวามวิจัยต่อท่ีประชุมทางวิชาการที่เป็นฉบับเต็มของการประชุม ระดบั ชาตหิ รอื ระดบั นานาชาติ โดยตอ้ งมคี ณะผทู้ รงคณุ วฒุ หิ รอื คณะกรรมการคดั เลอื กบทความซง่ึ เปน็ ผทู้ รงคณุ วฒุ ทิ อี่ ยใู่ นวงวชิ าการนนั้ หรอื สาขาวชิ าทเี่ กย่ี วขอ้ งทา� หนา้ ทค่ี ดั สรรกลน่ั กรอง รวมถงึ ตรวจสอบ ความถูกต้อง การใช้ภาษา และแก้ไขถ้อยค�าหรือรูปแบบการน�าเสนอที่ถูกต้องก่อนการเผยแพร่ใน หนังสือประมวลบทความในการประชุมทางวิชาการ (Proceedings) ซึ่งอาจอยู่ในรูปแบบหนังสือ หรือสื่ออิเล็กทรอนิกส์และอาจเผยแพร่ก่อนหรือหลังการประชุมก็ได้ ทั้งนี้ คณะผู้ทรงคุณวุฒิหรือ คณะกรรมการคัดเลือกบทความดังกล่าวจะต้องมีผู้ทรงคุณวุฒิที่อยู่ในวงวิชาการสาขาวิชานั้นหรือ สาขาวชิ าท่ีเก่ียวข้องจากหลากหลายสถาบัน ๗.๔ เผยแพร่ในรูปขอรายงานการวิจัยฉบับสมบูรณ์ พร้อมหลักฐานว่าได้เผยแพร่ไปยัง วงวิชาการและวิชาชีพในสาขาวิชาน้ันและสาขาวิชาท่ีเกี่ยวข้องอย่างกว้างขวางตามท่ีมหาวิทยาลัย ก�าหนด ทัง้ นี้ คณะผู้ทรงคณุ วุฒิ (Peer reviewer) จะตอ้ งไมใ่ ชค่ ณะกรรมการตรวจรับทุนหรอื ตรวจรบั งานจ้างเพื่อใหง้ านวจิ ยั น้นั เป็นไปตามวตั ถปุ ระสงค์หรือข้อกา� หนดของสญั ญาจา้ งเท่าน้ัน . . ..indd 69 22/8/2563 22:44:52

7920 ขอ้ บงั คปับรแะลกะาปศรมะหกาศวมทิ หยาาวลิทยั มาลหัยามจหฬุ าาจลฬุ งากลงรกณรณรารชาวชทิวทิ ยยาาลลัยยั ๗.๕ เผยแพรใ่ นรปู ของหนงั สอื (monograph) พรอ้ มหลกั ฐานวา่ ไดเ้ ผยแพรไ่ ปยงั วงวชิ าการ และวชิ าชีพในสาขาวชิ านนั้ และสาขาวิชาท่เี กย่ี วขอ้ งอยา่ งกวา้ งขวางตามท่มี หาวิทยาลัยก�าหนด ท้ังนี้ เมื่อได้เผยแพร่งานวจิ ัยตามลกั ษณะในขอ้ ๗.๑ -๗.๕ ข้างตน้ แลว้ การน�างานวิจยั นนั้ มาแก้ไขปรบั ปรุงหรอื เพิ่มเตมิ สว่ นใดส่วนหน่ึงเพื่อนา� มาเสนอขอกา� หนดต�าแหนง่ ทางวิชาการ และให้มี การประเมนิ คณุ ภาพงานวิจยั น้นั อีกคร้งั หนึ่งจะกระทา� มิได้ และงานวิจยั ต้องเปน็ ไปตามนยิ าม รปู แบบ การเผยแพร่ ลักษณะคุณภาพ ซ่งึ ปรากฏตามเอกสารแนบท้ายประกาศน้ี ข้อ ๘ ผลงานทางวิชาการในลักษณะอ่ืน ที่น�ามาขอก�าหนดต�าแหน่งทางวิชาการ ต้องเป็นไป ตามนยิ าม รปู แบบ การเผยแพร่ ลักษณะคณุ ภาพของผลงานวชิ าการ ซงึ่ ปรากฏตามเอกสารแนบท้าย ประกาศน้ี ข้อ ๙ ผลงานวิชาการรับใช้สงั คม ทีน่ �ามาขอกา� หนดต�าแหนง่ ทางวิชาการต้องมีการเผยแพรโ่ ดย การจัดเวทนี �าเสนอผลงานในพืน้ ท่ีหรือการเปิดใหเ้ ย่ียมชมพ้ืนที่ และจะตอ้ งมกี ารเผยแพร่สสู่ าธารณชน อยา่ งกวา้ งขวางในลกั ษณะใดลกั ษณะหนง่ึ ทส่ี อดคลอ้ งกบั ผลงาน โดยการเผยแพรน่ นั้ จะตอ้ งมกี ารบนั ทกึ เปน็ เอกสารหรอื เปน็ ลายลกั ษณอ์ กั ษร ทส่ี ามารถใชอ้ า้ งองิ หรอื ศกึ ษาคน้ ควา้ ตอ่ ไปได้ และผลงานวชิ าการ รับใชส้ งั คมต้องเป็นไปตามนยิ าม รปู แบบ การเผยแพร่ ลักษณะคุณภาพของผลงานวชิ าการ ซึ่งปรากฏ ตามเอกสารแนบทา้ ยประกาศน้ี ขอ้ ข๑้อ๐๑ต๐า� รตาำ�ทรนี่าทา� มีน่ าำ�ขมอากขา�อหกน�ำ หดตนา�ดแตหำ�นแง่หทนา่งงทวาชิ งาวกิชาารกตาอ้ รงตม้อกี งามรกีเผายรแเผพยรแใ่ นพลรกัใ่ นษลณกั ะษใณดละกั ใดษลณักะษหณนะงึ่ ซหึ่งนต่ึง้องซแง่ึ สตดอ้ งแหสลดักงฐหาลนกั วฐ่าาไนดว้ผา่ าไนดกผ้ า่ รนปกราะรปเมรินะเมโนิดยโคดณยะคผณู้ทะรกงรครุณกาวรุฒผท้ิูในรสงคาณุขาววฒุ ิชใิานนส้ันาขๆาวชิหารนือน้ัสาๆขาวหิชราอื ทส่เีากข่ียาววชขิ าอ้ ทงเ่ี ก(pย่ี eวeขrอ้ rงe(vpieeewrerre)vทieม่ี wาeจrา)กทหม่ี ลาาจกาหกลหาลยาสกถหาลบานัยสไถมา่นบ้อนั ยกไมวน่า่ สอ้ ายมกรวูปา่ สหารมือรคปู นหรดอื ังคนน้ี ดงั น้ี ๑๐.๑ การเผยแพร่ด้วยวิธีการพิมพ์ ๑๐.๒ การเผยแพร่โดยสื่ออิเล็กทรอนิกส์อื่น ๆ เช่น การเผยแพร่ในรูปของซีดีรอม, e-learning, online learning ๑๐.๓ การเผยแพร่เปน็ e-book โดยส�านักพมิ พซ์ ึ่งเป็นท่ียอมรับการเผยแพรด่ ังกลา่ วน้ัน จะต้องเป็นไปอย่างกว้างขวางมากกว่าการใช้ในการเรียนการสอนวิชาต่าง ๆ ในหลักสูตรเท่านั้น จ�านวนพิมพ์เป็นดัชนีหน่ึงท่ีอาจแสดงการเผยแพร่อย่างกว้างขวางได้ แต่อาจใช้ดัชนีอ่ืนวัดความ กวา้ งขวางในการเผยแพร่ได้เชน่ กัน ทัง้ น้ี ตอ้ งไดร้ บั การตรวจสอบและรบั รองการเผยแพร่จากมหาวิทยาลัย คณะหรือสถาบนั การศกึ ษาอนื่ ทเี่ กยี่ วขอ้ งกบั สาขาวชิ านนั้ และตา� ราตอ้ งเปน็ ไปตามนยิ าม รปู แบบ การเผยแพร่ ลกั ษณะ คุณภาพ ซง่ึ ปรากฏตามเอกสารแนบทา้ ยประกาศนี้ . . ..indd 70 22/8/2563 22:44:52

กหาลรกัขเอกกณำ�หฑนแ์ ดลตะำ�วแธิ หกี นาง่ รทแาตงวง่ ชิตา้ังกผาู้ชรว่ ยสศำ�าหสรตับรอาจารย์ขรอองมงศหาสวทิตยราลจยัาแรลยะ์ แบลคุ ะลศาการสภตารยานจอากรย์ พ.ศ. ๒๕๖๒ 7931 ข้อขอ้ ๑๑๑หนหงันสงั อืสอื ทท่ีนน่ี �า�ำมมาาขขออกก�า�ำ หหนนดดตต�า�ำ แแหหนนง่ ง่ ททาางงววิชชิ าาการต้องมกี ารเผยแพรใ่ นลกั ษณะใดลกั ษณะ หน่งึ ซงึ่ ตอ้ งแสดงหลกั ฐานวา่ ไดผ้ า่ นการประเเมมนิ นิ โโดดยยคคณณะะกผรทู้ รรมงกคาณุ รผวทู้ฒุ รใิ งนคสณุ าขวฒุาวใิ ชิ นาสนานั้ขาๆวชิหารนอื น้ัสาๆขาหวรชิ อื า สทา่ีเขกา่ยี วชิ ขา้อทงเ่ี ก(pย่ี eวeขrอ้ งre(vpieewrerre)vทie่มี wาจeาr)กทหม่ีลาจกาหกลหาลยาสกถหาลบานั ยสไมถน่าบอ้ นัยกไวมา่ น่ สอ้ ายมกรวปู า่ หสราอืมครนปู หดรงั อื นคี้ น ดงั น้ี ๑๑.๑ การเผยแพร่ด้วยวธิ กี ารพิมพ์ ๑๑.๒ การเผยแพรโ่ ดยส่อื อิเลก็ ทรอนิกส์ อาทิ การเผยแพรใ่ นรูปของซีดรี อม ๑๑.๓ การเผยแพร่เป็น e-book โดยส�านักพิมพซ์ ่งึ เปน็ ที่ยอมรบั การเผยแพรด่ งั กลา่ วนน้ั จะตอ้ งเปน็ ไปอยา่ งกวา้ งขวางมากกวา่ การใชใ้ นการเรยี นการสอน วิชาต่าง ๆ ในหลักสูตรเท่านั้น จ�านวนพิมพ์เป็นดัชนีหนึ่งท่ีอาจแสดงการเผยแพร่อย่างกว้างขวางได้ แตอ่ าจใชด้ ชั นอี นื่ วดั ความกวา้ งขวางในการเผยแพรไ่ ดเ้ ชน่ กนั และหนงั สอื ตอ้ งเปน็ ไปตามนยิ าม รปู แบบ การเผยแพร่ ลกั ษณะคุณภาพ ซึ่งปรากฏตามเอกสารแนบทา้ ยประกาศน้ี กรณีที่ได้มีการพิจารณาประเมินคุณภาพของหนังสือแล้วไม่อยู่ในเกณฑ์ที่มหาวิทยาลัย ก�าหนด การน�าหนังสือนั้นไปแก้ไขปรับปรุงหรือเพิ่มเติมเน้ือหาในหนังสือเพ่ือน�ามาเสนอขอก�าหนด ตา� แหนง่ ทางวชิ าการครงั้ ใหม่ สามารถกระทา� ได้ แตใ่ หม้ กี ารประเมนิ คณุ ภาพหนงั สอื ทไ่ี ดร้ บั การปรบั ปรงุ แกไ้ ขนน้ั ใหม่อกี ครง้ั หนง่ึ ข้อขอ้ ๑๒๑๒บทบคทวาคมวาทมาทงวาิชงวาชิกาากรารที่นท�าน่ีม�ำามขาอขกอ�ากห�ำ นหดนตด�าตแ�ำ หแนห่งนทง่ ทางาวงิชวชิาากกาารรตต้ออ้ งงมมีกกี าารรเผยแพรใ่ น ลกั ษณะใใดดลลกั กั ษษณณะะหหนนง่ึ งึ่ ซ่ึงตซอ้ ง่ึ งตแอ้ สงดแงสหดลงกัหฐลากั นฐวาา่นไวดา่ ผ้ ได่านผ้ กา่ นารกปารปะเรมะนิเมโดนิ ยโดคยณคะณผะู้ทกรรงรคมุณกวาุฒรผิใทู้นรสงาคขณุ าววชิฒุ าิ ในนั้นสาๆขาหวชิราือนสน้ัาขๆาวหิชราอื ทสี่เากข่ียาววขชิ ้อางทเ่ี(กpย่ี eวeขrอ้ rงe(vpiewerere) vทieี่มwาeจrา)กทหม่ี ลาาจกาหกลหาลยาสกถหาลบาันยสไถมา่นบ้อนั ยกไมวน่าสอ้ ายมกรวูปา่ สหารมือรคปู นหรซอืง่ึ เคผนยแซพง่ึ เรผ่ใยนแรพูปรขใ่ อนงรบปู ทขคอวงาบมทใคนววาามรใสนาวราทราสงาวรชิ ทาากงาวรชิ ทาีอ่กยารู่ในทฐอ่ี ายนใู่ นขฐอ้ ามนูลขทอ้ ่ี มกลู.พท.อ่ี ก..พกา�.อห.นกด�ำ หทนั้งดนี้ ทวาง้ั นรส้ี วาารรทสาางรวทิชาางกวาชิ รานก้นั าอรนาจน้ั เอผายจแเผพยรแ่เปพน็ รรเ่ ปปู น็เลร่มปู สเล่ิงม่พสิมง่ิ พพห์ มิ รพอื ห์ เปรอืน็ เสป่อื น็ อสิเอ่ืลอก็ เิทลรก็ อทนรกิอสน์ กิ ส์ เมื่อได้เผยแพร่บทความวิชาการตามลักษณะข้างต้นแล้ว การน�าบทความวิชาการน้ัน มาแก้ไขปรับปรุงหรือเพิ่มเติมส่วนใดส่วนหนึ่งเพ่ือน�ามาเสนอขอก�าหนดต�าแหน่งทางวิชาการและ ให้มีการประเมินคุณภาพบทความวิชาการนั้นอีกคร้ังหน่ึง จะกระท�ามิได้ และบทความทางวิชาการ ต้องเป็นไป ตามนิยาม รูปแบบ การเผยแพร่ ลักษณะคุณภาพ ซ่ึงปรากฏตามเอกสารแนบท้าย ประกาศน้ี ข้อ ๑๓ กรณีท่ีได้รับการพิจารณาอนุมัติให้ด�ารงต�าแหน่งทางวิชาการแล้ว หากภายหลังตรวจ พบว่า เอกสารหลักฐานท่ีใช้ในการประเมินผลการสอน ผลงานทางวิชาการ และเอกสารหลักฐาน การเผยแพร่ผลงานทางวิชาการไม่ตรงกับความเป็นจริงหรือมีพฤติการณ์ส่อว่ามีการลอกเลียนผลงาน ของผู้อื่น หรือคัดลอกข้อความใด ๆ จากผลงานของผู้อ่ืนหรือผลงานเดิมของตนโดยไม่อ้างอิง หรือมี การกระท�าความผิดในประเด็นอื่นที่เก่ียวข้องกับการกระท�าผิดทางจริยธรรมและจรรยาบรรณ . . ..indd 71 22/8/2563 22:44:52

7942 ขอ้ บังคปับรแะลกะาปศรมะหกาาศวมิทหยาาวลิทยั ยมาลหัยามจหฬุ าาจลุฬงากลงรกณรณรารชาวชิทวทิ ยยาาลลยั ัย ทางวิชาการ ให้ส่วนงานต้นสังกัดและสภาวิชาการเสนอสภามหาวิทยาลัยให้ระงับการขอก�าหนด ตา� แหน่งทางวชิ าการหรือถอดถอนแล้วแต่กรณี และให้สอบสวนความผิดทางวินัยอกี ด้วย ขอ้ ๑๔ ใหอ้ ธกิ ารบดรี กั ษาการใหเ้ ปน็ ไปตามประกาศนี้ และในกรณที ม่ี ปี ญั หาเกย่ี วกบั การปฏบิ ตั ิ ตามประกาศนี้ ใหอ้ ธกิ ารบดเี ปน็ ผวู้ ินิจฉัยชขี้ าดและให้ถอื ค�าวินจิ ฉัยน้นั เป็นท่ีสดุ ประกาศ ณ วนั ท่ี เ๑ด๙ือนเดสืองิ นหาสคิงหมาพค.มศ.พ๒.ศ๕.๖๒๓๕๖๓ (พระราชปรยิ ัตกิ วี, ศ.ดร.) อธกิ ารบดมี หาวทิ ยาลยั มหาจฬุ าลงกรณราชวิทยาลยั . . ..indd 72 22/8/2563 22:44:52