sd1ipa AsyiknyaBelajarIPA Sholehudin

Sholehudin, S.Pd, M.MIr. Evi SusantiA.B.IAsyiknya Belajar IPAuntuk Sekolah Dasar kelas I Pusat Perbukuan i Departemen Pendidikan NasionalAsyiknya Belajar IPA -1 SD

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-undangA.B.IAsyiknya Belajar IPAUntuk SD Kelas IPenulis : Sholehudin, S.Pd, M.M Ir. Evi SusantiEditorPerancang Kulit : Ir. HanjaeliLayouter : QonitaIlustrator : Salma : AnangUkuran Buku : 17,6 x 25 cm372.3 SholehudinSHO A.B.I. Asyiknya Belajar IPA : SD/MI kelas I/Sholehudin, Evi Susanti; a editor ; Hanjaeli. — Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2007. viii, 112 hlm.: ilus.; 25 cm Bibliografi: hlm 110 ISBN 979-462-973-1 1. Sains-Studi dan Pengajaran I. Judul II. Susanti, EviDiterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan NasionalTahun 2008Diperbanyak oleh ... Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasionalii Asyiknya Belajar IPA -1 SD

Kata SambutanPuji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dankarunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional,pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini daripenulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situsinternet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar NasionalPendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yangmemenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaranmelalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2008. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepadapara penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanyakepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luasoleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load),digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat.Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannyaharus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkanbahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswadan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada diluar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepadapara siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku inisebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkanmutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan. Jakarta, Juli 2008 Kepala Pusat PerbukuanAsyiknya Belajar IPA -1 SD iii

Kata Pengantarhai temanapa kabarmubaik baik bukansenang ya duduk di kelas 1kamu sekarang semakin besarteman temanmu semakin banyakapakah kamu sudah berkenalan dengan merekakamu tentu sering bermain dengan merekadengan bermain kamu juga bisa belajar ipao iya ipa itu apa yaipa itu ilmu pengetahuan alambelajar ipa itu asyikkamu akan tahu tubuh manusiakamu akan mengenal lingkungan sekitarkamu akan tahu cara merawatnyakamu juga akan mengerti manfaatnyabelajar ipa itu tidak sulitbelajar ipa bisa sambil bermainayo ikuti permainan ipa di buku inibersama andi edi ani dan susipenulis, mei 2008 iv Asyiknya Belajar IPA -1 SD

Petunjuk Penggunaan Buku Petunjuk Guru: halaman judul bab di halaman ini kamu akan mengetahui1. Guru membacakan apa apa yang akan kamu pelajari narasi berikut. petunjuk guru2. Guru meminta murid petunjuk ini berguna bagi bapak dan ibu untuk membacakan- gurumu untuk membantu kamu dalam nya kembali (bergan- mempelajari ipa tian) dengan suara yang lantang. daftar isi agar kamu mudah mencari halaman buku yang akan dipelajari mari bermain adalah kegiatan dan tugas belajar ipa-muAsyiknya Belajar IPA -1 SD v

ayo tebak tebakan adalah latihan soal atau uraian materi dalam bentuk tebak tebakan ipa terima kasih tuhan agar kamu lebih bersyukur dan bersemangat setelah belajar ipa kamu juga bisa agar kamu dapat mempratikkan pelajaran ipa dalam kehidupan sehari hari ayo uji kemampuanmu untuk mengetahui kemampuan ipa-mu setelah kamu belajarvi Asyiknya Belajar IPA -1 SD

Daftar Isikata sambutan ...................................................... iiikata pegantar ........................................................ ivpetunjuk penggunaan buku .................................... vdaftar isi ................................................................ viibab 1 tubuh kita ..................................................... 1 a bagian tubuh ............................................ 2 b kegunaan bagian tubuh ............................ 6 c merawat tubuh ......................................... 11 ayo uji kemampuanmu ................................. 15bab 2 tubuh sehat.................................................. 17 a kebutuhan tubuh ...................................... 18 b membiasakan hidup sehat ....................... 32 ayo uji kemampuanmu ................................. 35bab 3 lingkungan sehat.......................................... 37 a mengenal lingkungan sehat ...................... 38 b menjaga lingkungan sehat ........................ 42 c merawat tanaman hewan dan lingkungan sekitar .................................... 45 ayo uji kemampuanmu ................................. 52Asyiknya Belajar IPA -1 SD vii

bab 4 benda di sekitar kita .................................... 55 a ciri benda................................................. 56 b perubahan bentuk benda ......................... 65 c kegunaan benda ...................................... 67 ayo uji kemampuanmu ................................. 73 bab 5 energi dan manfaatnya ................................ 77 a gerak benda............................................. 78 b penyebab benda bergerak ....................... 83 c pemanfaatan energi ................................. 86 ayo uji kemampuanmu ................................. 91 bab 6 benda langit dan peristiwa alam................... 95 a benda langit ............................................. 96 b cuaca ...................................................... 99 c pengaruh cuaca ....................................... 102 ayo uji kemampuanmu ................................. 105 glosarium .............................................................. 109 daftar pustaka ....................................................... 110 kunci jawaban ....................................................... 111viii Asyiknya Belajar IPA -1 SD

bab tubuh kita 1 hai teman mengapa kamu bisa melihat karena kamu punya mata mengapa kamu bisa berjalan karena kamu punya kaki ☺ apa lagi yang kamu punya 1 ☺ apa kegunaannya ☺ bagaimana merawatnya ayo ikuti pelajaran iniAsyiknya Belajar IPA -1 SD

Petunjuk Guru: a bagian tubuh1. Guru memberi contoh mari bernyanyi mendendangkan lagu sambil menunjuk dua mata saya bagian tubuh yang hidung saya satu dimaksud. dua kaki saya pakai sepatu baru2. Guru meminta murid untuk bernyanyi bersama-sama. dua telinga saya yang kiri dan kanan satu mulut saya tidak berhenti makan penggubah: gan sumber: http//id.wikibooks.org nah asyik kan belajar ipa memang asyik itu bagian tubuh kita ada lagi yang lain tubuh terdiri kepala badan dan kaki di kepala ada bagiannya lagi rambut telinga mata hidung dan mulut di badan ada bagiannya lagi pundak dada perut punggung dan tangan di kaki juga ada bagiannya lagi paha lutut betis tumit dan jari2 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

mari bermain Petunjuk Guru:ayo tunjukkan bagian tubuhmu itu 1. Guru menunjukrambut mata bagian tubuhnya telinga hidung dan murid diminta leher mulut mengikutinya. pundak dada 2. Guru memintapunggung murid maju perut ke depan dan tangan lengan menyebutkan bagian tubuh paha yang ditunjuk. jari tangankaki lututbetistumit jari kaki terima kasih tuhan engkau telah menciptakan diriku diriku yang sebaik baiknyaAsyiknya Belajar IPA -1 SD 3

Petunjuk Guru: ayo tebak tebakan1. Guru mendikte soal ayo kamu tebak latihan dan menunjuk bagian tubuh apa ini ya salah seorang murid (bergantian) untuk bagian tubuh . . . menjawabnya. rambut berwarna . . .2. Murid menjawab ber- dasarkan imajinasi- nya terhadap gambar.3. Murid juga diminta untuk menuliskan jawabannya di buku latihan/tulisnya. gambar kepalabagian tubuh . . .jumlahnya ada . . .di atasnya ada . . . gambar mata dan alis bagian tubuh . . . jumlahnya . . . gambar telinga4 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

bagian tubuh . . . jumlahnya . . .gambar hidung gigibagian tubuh . . . lidahada bibir lidah dan gigi bibir gambar mulut ada bibir gigi dan lidah gambar tangan bagian tubuh . . .ada kuku dan jari jumlahnya ada . . . ada kuku dan jari jari kiri ada . . . jari kanan ada . . . semuanya ada . . .bagian tubuh . . . gambar kakijumlahnya . . . ada kuku dan jariada kuku dan jarijari kiri ada . . . 5jari kanan ada . . .semuanya ada . . .Asyiknya Belajar IPA -1 SD

Petunjuk Guru: b kegunaan bagian tubuh Petunjuk Guru: andi punya panca indra panca indra artinya lima indra1. Guru meminta seorang murid maju aku punya aku punya ke depan untuk mata telinga menunjukkan lima panca indranya. aku punya aku punya mulut hidung2. Guru meminta murid yang lain untuk me- aku punya nyebutkan bagian kulit tubuh yang sedang ditunjuk murid yang ada di depan. ada mata telinga mulut hidung kulit itulah panca indra kita punya bagian tubuh lain semuanya punya kegunaan yuk kita cari tahu gunanya6 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

ayo tebak tebakan Petunjuk Guru: Petunjuk Guru:mari ikuti peragaannyaayo tebak apa yang terjadi 1. Guru meminta murid memperagakanedi menutup matanya kegiatan ini danandi mengacungkan jari tangan menjawab apa yangedi salah menebak jumlahnya terjadi secara lisan.mata edi tidak bisa . . .mata berguna untuk . . . 2. Setelah selesai pera-gaan, seluruh murid diminta melengkapi kalimat di bawah ini sesuai dengan res-pon imajinasinya. gambar edi tidak bisa melihatedi menutup matanyaandi menyodorkan minyak wangiedi mencium bau wangihidung berguna untuk . . . gambar edi mencium bau wangi 7Asyiknya Belajar IPA -1 SD

edi menutup hidungnya napasnya melalui mulut hidung berguna untuk . . .gambar edi menutup hidung edi menutup matanya andi memberi minuman sirup lidah edi merasakan rasa . . . lidah berguna untuk . . .gambar edi minum sirup? edi menutup telinganya andi berbisik pelan edi tidak . . . bisikan telinga berguna untuk . . .gambar edi tidak mendengar ups ... edi menutup mulutnyagambar edi tidak bisa makan andi memintanya berbicara edi tidak bisa . . . andi memintanya makan permen edi tidak bisa . . . mulut berguna untuk . . . dan . .8 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

edi meraba kapaskulit edi merasakan . . .tangan edi dimasukkan dalam airkulit edi merasakan . . .kulit berguna untuk . . . gambar edi merasakan halusnya kapas dan dinginnya airedi rajin berolah raga gambar edi mengikatedi suka memakai sepatu tali sepatuedi selalu . . . tali sepatunyaedi rajin belajarsetiap tugas ia kerjakanedi . . . tugasnya di buku latihan gambar edi menulis di bukuani rajin membantu ibu gambar aniani suka membersihkan peralatan rumah mengelap kacaani melihat kaca buramani . . . kacanya agar nampak bersihtangan berguna untuk memegangAsyiknya Belajar IPA -1 SD 9

edi bermain di kebun edi mau menyeberang selokan selokannya tidak ada jembatan edi harus . . . selokan kaki berguna untuk . . .gambar edi sedang meloncat ani rajin berolah raga setiap pagi ani berolah raga ani suka olah raga . . . kaki berguna untuk . . .gambar ani sedang berlari andi suka bermain bola andi bermain bola di lapangan andi . . . bola dengan kencang kaki berguna untuk . . .gambar andi menendang bola susi bermain ke rumah ani susi pergi sendirian susi . . . kaki kaki berguna untuk . . .gambar susi sedang berjalan10 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

c merawat tubuh Petunjuk Guru: Petunjuk Guru:edi bercerita tentang kebiasaannyakebiasaan sehari hari hidup sehat 1. Guru membacakankita simak yuk narasi berikut. 2. Guru meminta murid untuk membacakan- nya kembali (bergan- tian) dengan suara yang lantang.edi mandi dua kali sehari gambar edi mandiedi mandi di pagi hariedi mandi di sore hariedi mandi memakai sabunsabun membunuh kuman penyakit gambar edi keramassabun membuat tubuhnya harumkulit menjadi sehat dan terawat gambar edi menggosok gigiedi keramas menggunakan samporambut menjadi sehat dan wangiedi menggosok gigi sebelum tiduredi menggosok gigi setelah makanedi menggosok gigi memakai pasta gigipasta gigi membunuh kuman di gigigigi menjadi bersih sehat dan kuatedi mencuci tangan sebelum makan edi mencuci tanganedi mencucinya dengan sabunsabun membunuh kuman di tangan 11tangan menjadi bersihmakan menjadi nikmat dan sehatAsyiknya Belajar IPA -1 SD

gambar edi edi mencuci kaki sepulangmencuci kaki sekolah edi mencuci kaki sebelum tidur edi mencuci kaki dengan sabun edi selalu memakai alas kaki kaki edi menjadi bersih dan sehat gambar edi edi menggunting kukumenggunting kuku kukunya pendek dan bersih ujung kukunya tidak hitam kuku hitam tempat kuman penyakit gambar ibu telinga edi terlihat bersihmembersihkan ibu yang membersihkan telinganya telinga edi edi tidak boleh membersihkan sendiri kalau tertusuk gendang telinga rusak akibatnya bisa tuli12 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

edi menonton televisitidak terlalu dekat gambar edi menonton tvedi membaca buku gambar edi membacatidak sambil tiduredi membaca ditempat terangedi selalu merawat matanyamata edi menjadi tetap sehatedi menata rambutmemakai sisirrambut edi terlihat rapi gambar edi menyisir rambut kamu juga bisa kamu juga bisa hidup sehat yuk kita ikuti kebiasaan ediAsyiknya Belajar IPA -1 SD 13

Petunjuk Guru: ayo tebak tebakan1. Guru mendikte soallatihan dan menunjuk mari lengkapi kalimat di bawah inisalah seorang muriduntuk menjawabnya. ayo tulis jawabanmu di buku tulis2. Murid juga diminta 1 edi mandi memakai . . . untuk menuliskan 2 sabun membunuh . . . penyakit jawabannya di buku 3 agar rambut bersih edi mandi . . . latihan/tulisnya. 4 edi keramas memakai . . . 5 agar gigi sehat edi menggosok . . . kamu juga bisa ada orang yang tidak punya tangan ada juga yang tidak punya kaki ☺ tapi ia tidak putus asa ☺ ia sabar dan tekun ☺ ia berusaha keras ☺ maka ia berhasil ia berhasil menjadi pelukis ia berhasil menjadi penjahit ia berhasil menjadi penulis ia mampu berkarya sendiri kalau kamu sabar dan tekun kamu juga bisa apalagi tubuhmu tidak cacat anggota tubuhmu lengkapterima kasih tuhanengkau telah memberi tubuh padakuaku akan merawat sebaik baiknya 14 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

1 ayo uji Petunjuk Guru: kemampuanmu 1. Guru mengadakan ujibagaimana teman kompetensi muridasyik kan belajar ipa dengan mengerjakannah sekarang saatnya kamu berlatih sendiri soal-soal berikut. a ayo pilih jawaban yang benar 2. Guru meminta murid mengerjakannya di buku latihan.1 jari jari tangan semuanya ada . . . a empat b tujuh c sepuluh2 rambut kusut sebaiknya segera . . . a dijemur b disabun c dikeramas3 alat untuk menggosok gigi adalah . . . a bcsikat gigi topi sapu4 kamu membaca sebaiknya di tempat . . .a redupb terpencilc terang5 agar gigi sehat kamu harus . . .a menusuk nusuk gigib menggosok gigic membiarkan gigiAsyiknya Belajar IPA -1 SD 15

b ayo sebutkan apa jawabanmu1 apa saja yang termasuk panca indraa ... b ... c ...d ... e ...2 untuk bernapas kamu menggunakan . . .3 untuk mencicipi makanan kamu menggunakan . . .4 agar rambut tetap sehat kamu harus . . . dengan memakai sampo5 agar kulit bersih kamu harus . . . dengan memakai sabun16 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

bab tubuh sehat 2 hai teman apakah kamu pernah sakit ya tentu kamu pernah sakit kamu pasti tidak ingin sakit lagi nah sekarang saatnya kamu tahu . . . 17 ☺ kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat ☺ kebiasaan hidup sehat yuk kita pelajari . . .Asyiknya Belajar IPA -1 SD

Petunjuk Guru: a kebutuhan tubuh1. Guru membacakannarasi berikut. teman2. Guru meminta murid tubuhmu tumbuh membesar untuk membacakan-nya kembali (bergan- tubuhmu juga semakin tinggitian) dengan suarayang lantang. selain itu tubuhmu juga semakin kuat untuk itu tubuhmu perlu makanan 1 makanan sehat apa jadinya kalau kamu tidak makan bila kamu tidak makan kamu merasakan lapar tubuhmu merasa lemas kamu tidak bisa bermain gambar edi bermain bila kamu tidak makan kamu merasakan lapar tubuhmu merasa lemas kamu tidak bisa belajar gambar andi belajar18 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

bila kamu laparkamu membutuhkan makanangambar makanantapi mengapa susi sakit gambar susi sakit perutperutpadahal ia sudah makankarena makanannyatidak sehattubuh membutuhkan makanan sehatmakanan sehat yaitu bersih dan bergizimakanan bergizi terdiri dari 5 macam1 makanan pokok nasi roti singkong ubi dan jagung2 lauk pauk daging telur ikan tempe dan tahu3 sayur sayuran kol buncis bayam wortel dan sawi4 buah buahan pepaya pisang jeruk nanas dan apel5 minuman air tawar sirup susu dan jusAsyiknya Belajar IPA -1 SD 19

Petunjuk Guru: ayo tebak tebakan1. Guru mendikte soallatihan.2. Murid menjawab (ber- ayo sebutkan gambar apa inigantian) berdasarkanrespon imajinasinya mari tulis di buku latihanterhadap gambar. makanan pokok 12 gambar . . . gambar . . . 3 4 gambar . . . dan . . . gambar . . . lauk pauk 56 gambar daging . . . gambar . . .20 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

78gambar . . . gambar . . . dan . . . sayur sayuran9 10 gambar . . . gambar . . .11 12gambar . . . gambar . . . buah buahan13 14 gambar . . . gambar . . .Asyiknya Belajar IPA -1 SD 21

15 16 gambar . . . gambar . . .17 18gambar . . . gambar . . . minuman19 20 air susu tawar minuman bergizigambar air . . . gambar . . .21 22gambar jus . . . gambar . . .22 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

makanan sehat harus bersih terima kasihbuah dan sayuran harus dicuci tuhanair tawar harus dimasak dulu engkau telahmakanan sehat harus bersih menciptakanmakanan dihinggapi lalat menjadi kotormakanan kotor mengandung kuman sumberpenyakit makananjadi hati hati kalau beli jajanan yang banyak dan menyehatkan 2 airkamu hidup membutuhkan airsetiap hari kamu menggunakan airada air yang langsung bisa digunakanada juga yang harus dimasak dulu ayo tebak tebakancoba perhatikan gambar berikutmari lengkapi kalimat di bawah iniayo tulis di buku latihanbila kamu haus maka . . . air gambar andiair minum dimasak dulu minum airair minum menjadi bersihdari kuman . . .Asyiknya Belajar IPA -1 SD 23

air juga digunakan untuk . . . nasi air juga digunakan untuk . . . sayuran gambar ibu memasakedi menggunakan airuntuk . . .air . . . tidak harusdimasak dulu gambar edi mandi andi menggunakan air untuk . . . pakaian untuk . . . air tidak dimasak dulu gambar andimencuci pakaian ani memakai air untuk . . . lantai gambar ani mengepel lantai24 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

andi memakai air untuk . . . tanaman gambar andimenyiram tanaman3 pakaianhalo teman gambar edikamu pasti sudah biasa berpakaian rapiberpakaianmengapa kita harusberpakaiankarena kita punya rasa maluhewan tidak merasa perlu berpakaiankarena hewan tidak punya rasa malupakaian juga punya kegunaan lainkegunaanya untuk melindungi tubuhpakaian melindungi dari gambar mantelsengatan sinar mataharipakaian mantel 25melindungi dari air hujanAsyiknya Belajar IPA -1 SD

pakaian tebal menghangatkan tubuh pakaian tipis digunakan ketika udara panasgambar pakaian tebalkaos dapat menyerap gambar kaoskeringat olah ragakaos dipakai saat olah ragakaos juga dipakai saatbermainpakaian harus dicuci dan diseterikapakaian menjadi bersih dan rapipakaian menjadi tidak bau apektubuh menjadi tidak gatal mari bermain coba tanyakan kepada orang tuamu pakaian yang cocok dipakai saat tertentu ayo buatlah tabel seperti di bawah ini no pakaian cocok dipakai saat 1 kaos 2 jaket 3 mantel 4 piyama 5 batik pertemuan resmi/bertamu26 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

4 udara segarhai temanandi punya pengalaman pahitmari simak ceritanya yaandi pernah naik bus berjejal jejalbusnya penuh dengan penumpangudaranya panas dan pengapnapas andi pun terasa sesak gambar bus kota penuhrasanya andi jera naik bus itu dengan sesak penumpangbagaimana temankamu punya pengalaman seperti itutentu kamu tidak menginginkannyaudara panas dan pengapkita butuh udara segarhidup sehat butuh udara segar terima kasih tuhan engkau telah memberikan udara segar aku dapat bernapas legagambar lingkungan yang menyegarkanAsyiknya Belajar IPA -1 SD 27

mari bermain bagaimana cara memperoleh udara segar coba kamu praktikkan cara ini ya ayo bangun di pagi hari lalu bukalah pintu dan jendela kamu akan menghirup udara segar maka jangan terlambat bangun pagi agar dapat menghirup udara segar udara segar di pagi hari menyehatkan tubuh tumbuh menjadi kuatgambar edi menghirup udara segar jika kamu di siang hari yang cerah kamu merasakan kepanasan coba berteduhlah di bawah pohon rindanggambar edi duduk di kamu akan menghirup udara segarbawah pohon rindang pohon rindang menghasilkan udara segar28 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

jika di rumah udara terasa panascoba nyalakan kipas anginudara segar akan segera berhembus gambar kipas angin 5 lingkungan sehathai teman tahu tidakandi sangat betah di rumahkarena lingkungan rumahnya sehat gambar lingkungan rumah yang asri dan sehat 29Asyiknya Belajar IPA -1 SD

di lingkungan rumah andi banyak pohon tidak ada sampah yang berserakan air selokan mengalir lancar udara terasa segar burung pun berkicau riang gambar di dalam rumah andi yang bersih dan rapi rumah andi bersih dan rapi ada jendela dan lubang angin udara mudah keluar masuk sinar matahari pun masuk ke rumah lingkungan di dalam rumah menjadi sehat30 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

ayo tebak tebakan 31apa yang akan terjadiayo tebak jawaban a b atau cmari tulis jawabanmu di buku latihan1 membuang sampah di selokan mengakibatkan air selokan . . . a mampat b lancar c encer2 membuang sampah di sungai mengakibatkan air sungai . . . a bersih b hijau c kotor3 tidak menyapu halaman rumah mengakibatkan sampah . . . a berserakan b tertata rapi c menghilang4 asap rokok mengakibatkan udara . . . a segar b bersih b kotor5 udara pengap mengakibatkan . . . dalam belajar a mudah b tidak betah c nyamanAsyiknya Belajar IPA -1 SD

b membiasakan hidup sehatandi punya kebiasaan hidup sehatcoba simak yaandi memulai pekerjaan dengan niatia menyebut nama tuhania ikhlas untuk mendapatkan ridho tuhan andi biasa tidur cukup ia tidur tidak terlalu malam ia bangun pagi pagi ia bersekolah penuh semangatgambar andi tidur andi rajin berolah raga olah raga di pagi atau sore hari tubuhnya sehat dan kuat belajarnya semakin semangat gambar andi berolah raga andi mandi dua kali sehari ia mandi dengan sabun wangi ia tidak lupa menggosok gigi menggosok gigi sehabis makan menggosok gigi sebelum tidur gambar andi menggosok gigi32 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

andi biasa sarapan pagiia membeli jajanan di kantinia tidak membeli jajanan disembarang tempat gambar andi sarapan pagiandi mencuci tangan sebelummakanmakanannya bersih dan bergizimakanan tidak terlalu panas ataudinginia makan tidak sampai terlalukekenyangan gambar andi mencuci tanganandi suka berekreasirekreasi membuat pikiran danperasaannya segarrekreasi bisa di mana saja gambar jalan jalan di kebunrekreasi jalan jalan ke sawahrekreasi jalan jalan ke kebunmenonton televisi juga rekreasimenonton televisi tidak kelamaanmenonton televisi jaraknya tidakterlalu dekat gambar andi menonton tvAsyiknya Belajar IPA -1 SD 33

mari bermainmulai sekarang mari biasakan hidup sehatayo tulis kebiasaanmu di buku latihanpukul kegiatan hidup sehat___ - ______ - ______ - ______ - ______ - ___apakah masih ada yang kamu lupakanayo tulis lagi untuk hari berikutnya kamu juga bisa kamu sudah mengetahui ☺ kebutuhan tubuh ☺ kebiasaan hidup sehat kamu juga bisa mempraktikkan dengan ☺ memenuhi apa yang dibutuhkan tubuh ☺ melakukan apa saja agar hidup menjadi sehat agar tubuhmu tetap sehat34 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

2 ayo uji Petunjuk Guru: kemampuanmu 1. Guru mengadakan uji kompetensi muridasyik kan belajar ipa dengan mengerjakannah sekarang saatnya kamu berlatih sendiri soal-soal berikut. 2. Guru meminta murid mengerjakannya di buku latihan.jangan lupa yajawabanmu ditulis di buku latihana ayo pilih jawaban yang benar 1 sebelum belajar harus berdoa dan . . . 35 a tidur b makan c niat ikhlas 2 membuang sampah sebaiknya di . . . a jalan b tempat sampah c sungai 3 pakaian kaos cocok untuk . . . a olah raga b bertamu c sekolah 4 ketika lapar sebaiknya makan . . . a permen b nasi c sayur 5 kalau menonton televisi sebaiknya . . . a tidak terlalu dekat b terlalu lama c sambil tidurAsyiknya Belajar IPA -1 SD

b mari lengkapi kalimat berikut 1 pakaian tebal dapat . . . tubuh 2 kalau lapar kamu harus . . . 3 sebelum makan sebaiknya kamu . . . 4 berhentilah makan sebelum . . . 5 untuk menyegarkan pikiran dan perasaan kita perlu . . . c ayo pilih jawaban yang sesuai 1 ketika mandi kamu memerlukan . . . 2 tidur berguna untuk . . . 3 makanan bersih dan bergizi adalah . . . 4 agar tubuh sehat sebaiknya . . . 5 agar kulit terlindungi diperlukan . . . pilihan jawaban a makanan sehat b pakaian c sabun d olah raga e istirahat36 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

bab lingkungan 3 sehathai teman ingat tidakkenapa andi betah di rumahkarena lingkungannya sehat nah pada bab ini kamu mempelajari . . . 37 ☺ apa itu lingkungkan sehat ☺ bagaimana memeliharanya ☺ apa pentingnya merawat tanaman hewan peliharaan dan lingkungan sekitar ayo kita mulai . . .Asyiknya Belajar IPA -1 SD

Petunjuk Guru: a mengenal lingkungan sehat1. Guru membacakan hai teman apa kabar narasi berikut.2. Guru meminta murid kemarin andi menengok susi sakit untuk membacakan kembali narasi terse- edi dan ani juga ikut menengoknya but secara bergantian dengan suara lan- mari simak ceritanya ya tang. lingkungan rumah susi tidak sehat rumah berjejal tak beraturan tidak ada lubang angin yang cukup udara menjadi pengap gambar rumah susi di lingkungan yang kumuh andi mencium bau tidak sedap tumpukan sampah berserakan sampah menyumbat air selokan jentik nyamuk tumbuh subur lalat beterbangan bebas ia menghinggapi apa saja ia menghinggapi kotoran ia menghinggapi jajanan 38 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

ada air ludah dan inguslalat menghinggapinyaandi melihatnya bergidiksusi sakit perutjajanannya tidak bersihbadannya menjadi lemas gambar susi sakit perutsusi merasakan demam dan pusingbintik bintik merah muncul di kulitnyaitu gejala demam berdarah gambar andi edi dan ani menengok susi sakit 39ani tinggal di lingkungan sehatada pohon dan tanaman hiasrumah tertata rapi dan asriAsyiknya Belajar IPA -1 SD

terima kasih tuhanengkau maha indah dan menyukai keindahan gambar perkampungan rumah ani yang asri sampah tidak berserakan air selokan berjalan lancar tidak ada sarang nyamuk rumah ani terlihat rapi tidak ada sampah dan lalat udara segar masuk lewat jendela gambar rumah ani rapi dan bersih hidup di lingkungan sehat tubuh tumbuh sehat dan kuat belajar menjadi bersemangat40 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

ani jarang sakit gambar aniani rajin belajar berprestasiani suka membantu sesamaani berprestasi di sekolah ayo tebak tebakan 41mana jawaban yang benarayo pilih jawaban a b atau cmari tulis jawabanmu di buku latihan1 udara di lingkungan rumah susi . . . a pengap b segar c bersih2 di lingkungan rumah ani sehat udaranya . . . a pengap b segar c berdebu3 pepohonan di lingkungan rumah ani menghasilkan udara . . . a pengap b panas c segar4 jendela rumah berfungsi untuk keluar masuk . . . a udara agar segar b kuman penyakit c lalatAsyiknya Belajar IPA -1 SD