sd4ips IPS Tantya

Bab 9 - Teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi3. Perhatikan urutan membuat batu bata berikut ini!1. Menyiapkan tanah liat.2. Batu bata cetakan yang sudah kering dikumpulkan.3. Tanah liat digiling menjadi adonan.4. Adonan dicetak satu per satu.5. Batu bata disusun dalam tungku lalu dibakar.Urutan membuat batu bata yang benar adalah ... .a. 1, 2, 3, 4, 5 c. 1, 3, 4, 2, 5b. 1, 4, 2, 3, 5 d. 1, 2, 4, 3, 54. Pengolahan bahan-bahan di pabrik yang besar digunakan teknologi ... .a. sederhana c. modernb. kuno d. super5. Pada zaman dahulu sudah ada bermacam-macam alat komu- nikasi. Contoh alat komunikasi pada zaman dahulu adalah ... .a. e-mail c. kentonganb. satelit d. pesawat6. Ada bermacam-macam alat komunikasi modern. Berikut ini yang termasuk alat komunikai modern adalah ... .a. televisi c. mobilb. kulkas d. traktor7. Orang yang diutus raja untuk menyampaikan pesan khusus dan rahasia ke kerajaan lain adalah ... .a. pak pos c. kusirb. kurir d. pramugari8. Berikut ini yang termasuk alat transportasi air adalah ... .a. sepeda c. trukb. balon udara d. perahu9. Menurut fungsinya, ada bermacam-macam jenis kapal. Kapal yang berfungsi mengangkut minyak adalah ... .a. kapal ferry c. kapal barangb. kapal tanker d. kapal tunda10. Alat transportasi air yang digunakan pada zaman dahulu adalah ... .a. kapal tanker c. kapal ferryb. kapal selam d. kapal layar 191

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 4 SD/MIII. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!1. Alat komunikasi yang terbuat dari kayu atau bambu adalah ... .2. Sebelum diposkan, amplop surat ditempeli ... .3. Telepon pertama kali ditemukan oleh ... .5. PELNI singkatan dari ... .6. Penemu pesawat radio adalah ... .7. Bandara singkatan dari ... .8. Kereta api berjalan di atas ... dan berhenti di ... .9. Kapal yang digunakan untuk memandu kapal-kapal besar masuk atau keluar pelabuhan disebut kapal ... .10. Terigu adalah bahan baku untuk membuat ... .III. Jawablah dengan singkat dan jelas!1. Jelaskan tiga manfaat kentongan bagi warga pedesaan!2. Apakah manfaat media cetak bagi pelajar?3. Jelaskan perbedaan sarana transportasi pada masa lalu dan masa kini!4. Apas aja alat komunikasi yang digunakan pada masa kini?5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan komunikasi langsung! 192

Bab 10 - Masalah-masalah Sosial di Lingkungan SekitarPPeettaa KKoonnsseepp Membedakani: Masalah pribdai 1 Pengertian Masalah sosial Masalah Sosial Masalah kependudukan Masalah- Kita akan belajar: Tindak kejahatan masalah Masalah sampah Sosial di Pencemaran lingkunganLingkungan Peristiwa kebakaran Setempat Buruknya fasilitas umum Perilaku tidak disiplin Masalah Sosial Meliputi: Penyalahgunaan narkoba 2 di Lingkungan Pemborosan energi Kelangkaan barang-barang SetempatA. Pendahuluan Apakah pernah terjadi peristiwa pencurian di lingkungan tempattinggalmu? Pencurian merupakan tindak kejahatan. Hampir tiap harikita mendengar berita tentang kasus kejahatan, misalnya perampok-an, pembunuhan, penipuan, korupsi, dan lain-lain. Tingginya tindakkejahatan merupakan masalah sosial. Apa yang dimaksud dengan masalah sosial? Apa bedanya de-ngan masalah pribadi? Apa saja bentuknya? Dalam bab ini kamuakan belajar tentang macam-macam masalah sosial. Setelah mem-pelajari bab ini diharapkan kamu memiliki kemampuan berikut ini. 193

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 4 SD/MI1. Memahami pengertian masalah sosial.2. Membedakan masalah sosial dengan masalah individu (pribadi).3. Menyebut dan menjelaskan beberapa masalah sosial yang ada di lingkungan tempat tinggal.B. Pengertian Masalah Sosial Setiap hari kita menghadapi masalah. Misalnya, lupa mengerjakanPR, dijauhi teman-teman, baju seragam sobek, kesulitan mengerjakanujian, dimarahi orang tua, dan sebagainya. Apakah masalah sosialsama dengan masalah-masalah ini? Mari kita mulai memahami ma-salah sosial dengan menyimak cerita berikut ini! Keamanan Lingkungan Belum lama ini warga di sekitar tempat tinggal Lani tinggal dikejutkan oleh sebuah kejadian menghebohkan. Rumah Pak Andi, warga terpandang di daerah itu, dibobol pencuri. Tidak seorang pun yang melihatnya. Peristiwa itu terjadi ketika keluar- ga Pak Andi sedang berlibur ke rumah orang tuanya di Sema- rang. Pagi hari setelah kejadian itu, Bu Yoto melihat ketidakberesan di rumah Pak Andi. Bu Yoto tinggal persis di depan rumah Pak Andi. Pintu pagar sudah tidak digembok lagi. Sementara pintu depan rumah agak membuka. Bu Yoto tahu kalau keluarga Pak Andi sedang berlibur ke Semarang. Bu Yoto mulai curiga ada hal yang tidak beres. Bu Yoto langsung memberitahu Pak RT. Bersama beberapa warga, Pak RT memasuki rumah Pak Andi. Betapa terkejutnya mereka. Pintu rumah Pak Andi sudah rusak. Mereka masuk ke ruang depan. Beberapa barang elektronik telah lenyap. Sebuah televisi berukuran 21 inci dan sebuah DVD hilang diambil pen- curi. Pintu kamar Pak Andi juga rusak. Pak RT dan warga lainnya tidak berani masuk. Akhirnya, Pak RT menelpon Pak Andi. Pak RT memberitahukan kejadian semalam. Menjelang sore Pak Andi kembali dari Semarang. Mereka naik pesawat. Pak Andi terkejut melihat keadaan rumahnya berantakan. Ternyata tidak hanya 194

Bab 10 - Masalah-masalah Sosial di Lingkungan Sekitar televisi dan DVD yang hilang dicuri. Barang-barang perhiasan dan uang yang disimpan di kamar juga hilang. Pak Andi segera melapor ke pos polisi terdekat. Tidak lama kemudian polisi segera datang. Mereka menye- lidiki tempat kejadian. Polisi mencari informasi mengenai kejadi- an tersebut kepada warga sekitar. Akhirnya polisi menyimpulkan dugaan. Peristiwa pencurian itu terjadi sekitar pukul dua dini ha- ri. Pelakunya adalah orang yang tahu persis keadaan rumah Pak Andi. Polisi mencurigai Yanto, pemuda pengangguran di lingkung- an tersebut. Polisi pun meminta Yanto menghadap dan meminta informasi darinya. Awalnya Yanto menyangkal. Namun, setelah terus-menerus ditanyai, Yanto akhirnya mengakui perbuatannya. “Saya yang mencuri barang-barang tersebut, Pak,” kata Yanto ke- pada polisi. Yanto diamankan di kantor polisi untuk menjalani proses hu- kum lebih lanjut. Malamnya Pak RT mengundang warga tuntuk rapat. Dalam pertemuan itu warga sepakat untuk meningkatkan keamanan lingkungan. Semua warga akan mendapat giliran ron- da malam. Pak RT juga bekerja sama dengan pihak kepolisian terdekat untuk memperoleh bantuan pengamanan. Sejak saat itu secara bergiliran warga melakukan ronda. Ka- sus pencurian tidak pernah terjadi lagi. Warga di lingkungan itu hidup dalam keadaan aman dan bahagia.Setelah menyimak cerita di atas, coba sekarang kamu menjawabpertanyaan-pertanyaan di bawah ini.1. Apa yang terjadi ketika keluarg Pak Andi pulang kampung?2. Mengapa Bu Yoto curiga ada hal yang tidak beres?3. Apa yang dilakukan Pak RT dan warga?4. Apa yang dilakukan warga untuk mencegah kembali terulang- nya kejadian serupa?5. Apakah di lingkungan tempat tinggalmu pernah terjadi kasus pencurian?6. Apa yang dilakukan warga RT-mu untuk menjaga keamanan? 195

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 4 SD/MI Pencurian dan perampokan merupakan salah satu masalah sosialyang dihadapi masyarakat. Jika terjadi pencurian atau perampokan,masyarakat akan resah dan takut. Masyarakat tidak merasa aman. Itulahsebabnya mengapa pencurian atau perampokan digolongkan sebagaisalah satu masalah sosial. Masalah sosial menuntut suatu penyelesaian.Jika tidak dipecahkan atau diselesaikan, masyarakat akan resah, takutdan merasa tidak aman. Setiap hari kita berhadapan dengan masalah. Contohnya, lupa me-ngerjakan PR, terjebak kemacetan, sakit, dijauhi teman-teman, dimarahiorang tua, dan sebagainya. Masalah apa yang sering kamu hadapi? Ada masalah pribadi (individu) dan ada juga masalah sosial. Masa-lah pribadi adalah masalah-masalah yang dialami dan dihadapi olehmanusia sebagai individu (pribadi). Ketika kamu lupa mengerjakanPR, dimarahi orang tua, dijauhi teman-taman, dan sakit kamu sedangmenghadapi masalah pribadi. Orang lain tidak akan dirugikan oleh ma-salah kamu ini. Lalu apa masalah sosial? Apa bedanya dengan masalah pribadi?Kamu tahu bahwa manusia adalah mahkluk sosial. Manusia tidakbisa hidup seorang diri. Sejak bayi sampai tua manusia membutuhkanorang lain. Untuk bisa makan, berbicara, berjalan, membaca, dan me-nulis kita diajari orang lain. Ini artinya manusia selalu hidup bersamaatau dalam masyarakat. Suatu hal atau kejadian disebut Sumber: Dokumen GPMsebagai masalah sosial jika semuawarga masyarakat lain ikut mera- Gambar 10.1 Tindak kejahatansakan pengaruh masalah tersebut. seperti penjambretan merupakanKembali ke contoh pencurian yangterjadi di rumah Lani di atas. Peris- masalah sosial. Tindakan initiwa pencurian itu merupakan ma- meresahkan masyarakat.salah sosial. Tidak hanya keluargaPak Andi yang merasakan dam-paknya. Masyarakat di lingkunganLani juga merasakan pengaruh-nya. Masalah pribadi bisa dipecah-kan sendiri oleh orang bersangkut-an. Tidak demikian halnya dengan196

Bab 10 - Masalah-masalah Sosial di Lingkungan Sekitarmasalah sosial. Masalah sosial harus dipecahkan atau diatasi secarabersama-sama. Seorang warga tidak bisa menyelesaikan seorang diriketika di lingkungannya sering terjadi kasus pencurian. Masalah inihanya bisa diselesaikan bersama-sama semua warga masyarakat.Setiap warga harus mendukung upaya penyelesaian tersebut. Turutronda malam di lingkungan merupakan contoh keterlibatan wargadalam mengatasi masalah sosial. Diskusikan dengan teman se-bangku masalah-masalah berikut ini! Mana yang merupakan masalah pribadi dan mana yang merupakan masalah sosial? 1. Seragam sekolah sobek tersangkut paku. 2. Banyak sekali lulusan sarjana yang menganggur. 3. Dimarahi orang tua karena nakal. 4. Nilai ujianmu tidak bagus. 5. Sering terjadi kasus pencopetan di dalam angkutan umum. 6. Banyak sekali sampah yang teronggok di pinggir jalan. 7. Tawuran antarsekolah.C. Mengenal Masalah-masalah Sosial di Lingkungan Setempat Kita tidak bisa bebas dari masalah-masalah sosial. Ada banyaksekali masalah sosial. Bisakah kamu menyebutkan bebera contohmasalah sosial di lingkungan tempat tinggalmu dan di wilayah pro-vinsimu? Kita akan membahas contoh-contoh masalah sosial di ling-kungan tempat tinggal kita, misalnya masalah kependudukan,keamanan, sampah, kebakaran, pencemaran lingkungan, rusaknyaatau buruknya fasilitas umum, ketidaktertiban dan ketidakdisiplinan,narkoba, pemborosan energi, dan kelangkaan barang kebutuhan.1. Masalah-masalah kependudukan Masyarakat yang tinggal atau mendiami suatu wilayah tertentudisebut penduduk. Jumlah penduduk yang mendiami suatu wilayahmenentukan padat tidaknya di wilayah tersebut. Kita akan membahas 197

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 4 SD/MIbeberapa masalah kependudukan yang terjadi di negara kita. Masalah-masalah kependudukan yang terjadi di Indonesia antara lain persebaranpenduduk yang tidak merata, jumlah penduduk yang begitu besar, per-tumbuhan penduduk yang tinggi, rendahnya kualitas penduduk, ren-dahnya pendapatan per kapita, tingginya tingkat ketergantungan, dankepadatan penduduk.™ Persebaran penduduk yang tidak merata Wilayah negara kita sangat luas. Penduduk yang tinggal di wilayah negara kita tidak merata. Ada daerah yang sangat padat, namun ada juga daerah yang sangat jarang penduduknya. Provinsi Dae- rah Khusus Ibukota Jakarta sangat padat. Menurut sensus tahun 2000, setiap satu kilometer persegi didiami lebih dari dua belas ribu orang. Ini sangat berbeda dengan Provinsi Kalimantan Barat. Di sana hanya ada 27 orang yang mendiami wilayah seluas satu ki- lometer persegi.™ Jumlah penduduk yang begitu besar Jumlah penduduk Indonesia sangat banyak. Indonesia menduduki urutan keempat negara terbanyak jumlah penduduk setelah Cina, India, dan Amerika Serikat. Jumlah penduduk Indonesia berdasar- kan sensus penduduk tahun 2000 adalah 205,8 juta jiwa.™ Pertumbuhan penduduk yang tinggi Jumlah penduduk Indonesia sudah sangat banyak. Jumlah ini akan terus bertambah karena pertumbuhan jumlah penduduk ju- ga tinggi. Hal ini disebabkan oleh angka kelahiran lebih tinggi diban- dingkan dengan angka kematian.™ Kualitas penduduk rendah Indonesia memiliki tingkat pendidikan yang rendah. Ini mem- pengaruhi kualitas atau mutu penduduk Indonesia. Masyarakat Indonesia kurang memiliki keahlian dan keterampilan dalam be- kerja. Akibatnya, masyarakat mengalami kesulitan mendapatkan pekerjaan yang bagus.™ Rendahnya pendapatan per kapita Pendapatan per kapita artinya rata-rata pendapatan penduduk setiap tahun. Pendapatan per kapita penduduk Indonesia masih rendah. Remdahnya pendapatan per kapita rendah berkaitan erat dengan banyaknya masyarakat miskin. 198

Bab 10 - Masalah-masalah Sosial di Lingkungan Sekitar™ Tingginya tingkat ketergantungan Penduduk yang tidak tidak bekerja disebut penduduk yang tidak produktif. Biasanya penduduk yang tidak bekerja adalah yang telah berusia lanjut atau masih anak-anak dan remaja. Mereka ini disebut usia nonproduktif. Penduduk nonproduktif menggantung- kan hidupnya pada penduduk produktif (bekerja). Karena usia nonproduktif tinggi, maka tingkat ketergantungan di In- donesia cukup tinggi.™ Kepadatan penduduk Sumber: Tempo, 5 September 2004 Beberapa kota besar di Indo- Gambar 10.2 Pemukiman kumuh di nesia sangat padat. Tingginya sepanjang rel kereta api. Banyaknya kepadatan penduduk me- pemukiman kumuh adalah salah satu nyebabkan masalah-masalah akibat padatnya penduduk kota besar. sosial seperti pengangguran, kemiskinan, rendahnya pe- layanan kesehatan, mening- katnya tindak kejahatan, pe- mukiman kumuh, lingkungan tempat tinggal yang tidak se- hat, dan sebagainya. Pemerintah terus berupaya mengatasi masalah-masalah kepen-dudukan di atas. Upaya yang sudah dijalankan pemerintah antara lainsebagai berikut.1. Menekan laju pertumbuhan penduduk melalui program keluarga berencana.2. Melaksanakan program transmigrasi.3. Meningkatkan kualitas pendidikan dan pelayanan kesehatan.4. Membuka lapangan kerja sebanyak mungkin, dan sebagainya.2. Tindak kejahatan Contoh tindak kejahatan adalah pencurian, perampokan, penjam-bretan, pencopetan, pemalakan, korupsi, pembunuhan, dan penculik-an. Banyaknya tindak kejahatan menciptakan rasa tidak aman. Pe-rampokan dan penodongan menggunakan senjata api sering terjadidi kota besar. Di desa pun sering terjadi pencurian. Misalnya, ada yangmencuri ternak, hasil pertanian, hasil hutan, dan sebagainya. 199

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 4 SD/MI Sumber: Dokumen GPM Gambar 10.3 Tindak kejahatan seperti pencurian menyebabkan masyarakat merasa tidak aman. Tindak kejahatan pencurian dan perampokan sering disebakan olehmasalah kemiskinan dan pengangguran. Karena itu, pemerintah danmasyarakat harus berusaha keras untuk menciptakan lapangan kerja.Selain itu, kualitas dan pemerataan pendidikan harus ditingkat-kanuntuk meningkatkan keterampilan dan keahlian warga. Sementara itu,aparat keamanan, terutama polisi harus mampu memberantas tindakkejahatan. Masyarakat diharapkan membantu polisi.3. Masalah sampah Salah satu masalah sosial yang dihadapi masyarakat adalahsampah. Masalah sampah sangat mengganggu, terutama kalau tidakdikelolah dengan baik. Bagaimana dengan pengelolaan sampah dilingkunganmu? Bagi masyarakat pedesaan, sampah mungkin belum menjadi ma-salah serius. Tapi, tidak demikian dengan masyarakat yang tinggaldi kota atau di daerah padat penduduk. Masyarakat kota dan daerahpadat penduduk menghasilkan banya sekali sampah. Sampah segeramenumpuk jika tidak segera diangkut ke Tempat Pembuangan Akhir(TPA) sampah. Pemerintah, dalam hal ini adalah Dinas Kebersihan,memikul tang-gung jawab dalam mengelola sampah. Sampah yang menumpuk menimbulkan bau tidak sedap. Sampahyang ditumpuk dapat menjadi sumber berbagai penyakit menular.Misalnya, muntah berak (muntaber), penyakit kulit, paru-paru, danpernapasan. Karena itu, kalau kamu perhatikan, di lingkungan tempat 200

Bab 10 - Masalah-masalah Sosial di Lingkungan Sekitartinggalmu ada selalu ada petugas sampah. Setiap bulan orang tuamumembayar iuran sampah. Pernahkah kamu mengalami keadaan di ma-na sampah tidak diangkut lebih dari satu minggu? Lingkungan menjadibau, bukan? Bagaimana Pak RT dan masyarakat di lingkunganmu me-mecahkan masalah ini? Masalah lain berkaitan dengan sampah adalah kebiasaan burukmembuang sampah sembarangan. Di banyak tempat banyak wargayang biasa membuang sampah ke sungai dan saluran air. Sungaidan aliran air menjadi mampet. Akibatnya, sering terjadi banjir jika hu-jan lebat. Sumber: Tempo, 6 Januari 2002 Gambar 10.4 Sampah menumpuk di Dam Muara Baru Pluit, Jakarta Utara. Kebiasaan buruk membuang sampah di sungai merupakan masalah sosial. Semua warga masyarakat harus ikut serta mengelola sampah.Warga bisa mengurangi masalah sampah dengan tertib mengelolasampah. Kita biasakan untuk memisahkan sampah plastik dari sam-pah basah. Kemudian kita menaruh sampah di tempat semestinya.4. Pencemaran lingkungan Kamu sudah pernah belajar masalah pencemaran di Kelas 3.Apakah kamu masih ingat macam-macam pencemaran? Ada pen-cemaran air dan pencemaran udara. Apa yang menyebabkan pen-cemaran air seperti sungai, danau, waduk, dan laut? Perairan bisatercemar karena ulah manusia, misalnya membuang sampah ke sungaidan menangkap ikan dengan menggunakan pestisida. Sungai, danau,atau waduk juga menjadi tercemar kalau pabrik-pabrik membuang 201

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 4 SD/MIlimbah industri ke sana. Pencemaran mengakibatkan matinya ikan danmakhluk lainnya yang hidup di air. Akhirnya, manusia juga menderitakerugian. Sumber: http://wordpress.com/2007/10/polusi-udaralhdjakartagoid.gif Gambar 10.5 Asap kendaraan bermotor menyebabkan pencemaran udara. Pencemaran udara disebabkan asap kendaraan bermotor dan asappabrik-pabrik. Kamu yang tinggal di kota pasti menghadapi masalahini setiap hari. Kalau kamu habis jalan-jalan, coba usaplah wajahmudengan kapasbersih. Apa yang kamu lihat pada kapas itu? Kapas ituakan menjadi hitam karena kotoran yang ada di wajahmu. Kotoran ituberasal dari debu dan asap kendaraan bermotor. Udara yang kita hirupadalah udara yang sangat kotor. Bayangkan apa yang terjadi denganparu-paru kita, kalau kita menghirup udara yang sangat kotor sepertiitu. Berbagai cara telah dilakukan pemerintah untuk mengatasi pence-maran udara. Misalnya, membuat taman kota dan menanam pohonsebanyak-banyaknya. Kita sebagai warga negara sebaiknya ikut sertadalam program ini. Selain itu, kalau kita memiliki kendaraan bermotor,usahakan supaya kendaraan tersebut layak dipakai. Jangan sampaikendaraan milik kita mengeluarkan banyak asap. Kalau bepergianke mana-mana, sebaiknya menggunakan kendaraan umum. Jumlahkendaraan di jalan jadi berkurang.5. Kebakaran Masalah sosial lainnya yang juga sering dihadapi warga masya-rakat di lingkunganmu adalah kebakaran. Siapa yang pernah melihatkebakaran? Kebakaran apa yang kamu saksikan itu? Apakah rumahatau hutan dan semak belukar? Apa yang terjadi ketika kebakaran?Api melahap segala sesuatu dengan cepat, bukan? 202

Bab 10 - Masalah-masalah Sosial di Lingkungan Sekitar Kebakaran yang terjadi di ma- Sumber: http://images.google.com/kebakaran.jpgsyarakat umumnya merupakankebakaran pemukiman. Sebuah Gambar 10.6 Dinas Pemadamrumah terbakar dan menjalar ke Kebakaran bersama warga sedangrumah-rumah di sekitarnya. Pe-nyebabnya antara lain kompor memadamkan api yang melalapmeledak dan sambungan arus rumah penduduk.pendek (korsleting) listrik. Karenaitu, masyarakat harus sangat hati-hati dengan dua hal ini. Kebakaran pemukiman kumuhdan padat penduduk umumnyamerusak sebagian bahkan seluruhrumah yang ada di sana. Ini dise-babkan karena bahan-bahan yangdipakai untuk membangun rumahmemang mudah terbakar. Selainitu, jalan masuknya sempit se-hingga sulit dijangkau oleh mobilpemadam kebakaran. Kebakaran pemukiman sangat menyusahkan warga. Kita harusberusaha mencegah terjadinya kebakaran di lingkungan kita. Caranyaantara lain sebagai berikut.1. Merawat kompor supaya layak pakai dan tidak bermasalah.2. Merawat jaringan listrik. Kabel yang mulai mengelupas diganti.3. Mematikan kompor setelah memasak.4. Berhati-hati menggunakan lilin dan korek api. Kebakaran hutan sering terjadi pada musim kemarau. Asap keba-karan hutan banyak sekali. Asap kebakaran hutan mengganggu kese-hatan dan lalu lintas. Selain itu, kawasan hutan akan semakinberkurang. Kalau terjadi kebakaran, segera menghubungi Dinas PemadamKebakaran terdekat. Warga juga harus saling membantu memadam-kan api. Dan yang juga penting adalah mencegah terjadinya kekacau-an atau aksi pencurian yang biasanya ikut terjadi pada saat terjadikebakaran. 203

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 4 SD/MI6. Rusaknya atau buruknya fasilitas umum Coba sebutkan apa saja fasilitas umum di lingkunganmu? Bebe-rapa fasilitas umum yang mudah dijumpai adalah sarana transportasi(kereta api, bis, angkot, kapal laut, kapal terbang), sarana pendidikan(sekolah), sarana kesehatan (Puskesmas, balai kesehatan ibu anak,Posyandu, rumah sakit), dan sarana hiburan (rekreasi). Bagaimanakeadaan fasilitas umum ini di lingkunganmu? Apakah dalam keadaanbaik atau rusak? Apa yang kamu lakukan kalau melihat fasilitas umumdalam keadaan rusak? Sumber: Kompas, 31 Januari 2007 Gambar 10.7 Gerbong kereta api terguling dari relnya. Salah satu penyebab terjadinya kecelakaan kereta api karena fasilitas umum ini kurang terawat. Mengapa buruknya fasilitas umum menjadi masalah sosial? Fasi-litas umum digunakan secara bersama oleh masyarakat. Kalau fasilitasumum itu rusak, maka masyarakat tidak bisa menggunakannya. Apayang terjadi jika bis-bis dan angkot rusak? Apa yang terjadi ketikakereta api rusak atau anjlok? Ratusan bahkan ribuan warga masya-rakat terlantar. Mereka tidak bisa bepergian ke tempat lain. Merekajuga pasti menderita kerugian yang sangat besar. Coba kamu perhatikan keadaan fasilitas umum di lingkunganmu.Banyak fasilitas umum dalam keadaan rusak atau tidak terpelihara,bukan. Banyak sarana transportasi seperti bus, kereta api, dan kapalsudah tua dan kotor. Demikian juga fasilitas-fasilitas sosial lainnyaseperti telpon umum, WC umum, tempat hiburan dan rekreasi, dansebagainya. 204

Bab 10 - Masalah-masalah Sosial di Lingkungan Sekitar Fasilitas umum memang dipelihara dan dijaga oleh pemerintah.Meskipun demikian, masyarakat harus membantu merawat danmenjaga supaya tidak cepat rusak. Kalau ada fasilitas umum yangrusak, hendaknya segera melapor ke pihak berwenang.7. Perilaku tidak disiplin Dalam hidup sehari-hari kita menjumpai banyak sekali perilakutidak disiplin. Kita ambil contoh keadaan di jalan raya. Salah satupenyebab terjadinya kemacetan lalu lintas adalah perilaku tidakdisiplin. Contoh perilaku tidak disiplin di jalan raya antara lain sebagaiberikut.1. Menjalankan kendaraan melawan arus. Hal ini umumnya dilaku- kan pengendara sepeda motor.2. Mengendarai sepeda motor di tempat yang bukan semestinya, misalnya di trotoar dan jalur cepat.3. Pengandara mobil yang parkir sembarangan.4. Angkot dan bis sering berhenti di sembarang tempat untuk me- naikkan atau menurunkan penumpang.5. Pejalan kaki menyebrang jalan meskipun rambu untuk pejalan kaki menyala merah. Banyak juga pejalan kaki yang menyeberang bukan pada tempat semestinya. Masih banyak lagi contoh perilaku tidak disiplin dalam masyarakat.Misalnya perilaku tidak disiplin menempatkan sampah, tidak disiplinmembayar pajak, tidak disiplin dalam antre, dan lain-lain. Coba kamusebutkan tiga lagi contoh perilaku tidak disiplin di lingkunganmu.8. Penyalahgunaan narkoba dan alkohol Narkoba adalah singkatan dari narkotika dan obat-obatan ber-bahaya. Narkotika adalah obat untuk menenangkan syaraf, meng-hilangkan rasa sakit, dan meningkatkan rangsangan, contohnya mor-fin, heroin, dan kokain. Zat-zat yang tergolong narkoba umumnyadipakai dalam dunia medis. Siapa pun yang menggunakannya untuktujuan di luar tujuan pengobatan (medis) tergolong tindakan yangsalah. Penyalahgunaan narkoba menjadi masalah sosial yang sangatserius. Pemakai narkoba akan kecanduan. Zat-zat itu perlahan-lahanmerusak tubuh pemakainya. Banyaknya peredaran narkoba dan pe-nyalahgunaan narkoba sangat meresahkan. 205

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 4 SD/MI Negara kita memiliki hukumyang sangat keras yang menga-tur peredaran narkoba. Siapa yangberani mengedarkan narkobajenis apapun akan dihukum sa-ngat berat. Mereka yang menggu-nakannya pun bisa dihukum.Demikian pula penggunaanalkohol. Agama telah melarang Sumber: Tempo 4 Juli 2004 Gambar 10.8 Polisi melakukanumatnya untuk mengkonsumsi al- pemeriksaan (razia) narkoba.kohol. Negara kita juga memiliki Peredaran dan penyalahgunaanundang-undang yang melarang narkoba sangat meresahkan.penjualan alkohol di sembarangtempat. Meskipun demikian, ma-sih ada banyak orang yang menyalahgunakan alkohol. Kamu tahu apayang terjadi kalau orang terlalu banyak minum alkohol? Orang itu akanmabuk. Dalam keadaan mabuk, orang bisa melakukan apa saja, ter-masuk kejahatan. Keadaan ini tentu akan mengganggu ketertiban ma-syarakat. Apa yang harus dilakukan untuk menghindari penyalahgunaannarkoba dan alkohol? Masing-masing kita menahan diri untuk tidakmenggunakannya. Kita juga mengingatkan saudara-saudara kita, teman,atau orang lain untuk menghindari hal ini. Kalau melihat ada penya-lahgunaan narkoba, kita bisa melapor ke pihak berwajib.9. Pemborosan energi Sumber energi berupa bahan bakar (minyak bumi, gas alam, danbatu bara) suatu ketika akan habis. Sumber energi ini tidak dapat di-perbarui. Karena itu, kita harus hemat memakainya supaya sumber-sumber energi ini tidak cepat habis. Coba perhatikan keadaan di rumahmu? Apakah keluargamutermasuk orang yang menghemat energi? Bagaimana keluargamumemakai listrik? Bagaimana keluargamu memakai bahan bakar ben-sin atau solar? Apakah kamu memiliki mobil atau sepeda motor? Apa-kah dalam menggunakan bahan bakar bensin dan solar, orang tuamutermasuk orang yang boros. Kita bisa belajar menjadi hemat dalam menggunakan energi. Con-toh cara menghemat energi antara lain sebagai berikut.206

Bab 10 - Masalah-masalah Sosial di Lingkungan Sekitar1. Mematikan lampu-lampu yang tidak diperlukan.2. Bepergian naik kendaraan umum atau sepeda.3. Memanfaatkan sumber energi alternatif misalnya dari tumbuh- tumbuhan, angin, air, dan matahari.10. Kelangkaan barang-barang kebutuhan Apa yang dirasakan ibumu ke- Sumber: Tempo, 4 April 2004tika sulit mendapatkan beras?Tentu akan cemas, bukan? Dalam Gambar 10.9 Kelangkaan minyakmasyarakat kita beberapa kali ter- tanah membuat warga antre dijadi kelangkaan barang kebutuhantertentu. Beberapa waktu yang lalu pangkalan minyak tanah.masyarakat kesulitan mendapat- Kelangkaan barang-barang kebutuhankan kedelai. Akibatnya, kegiatanindustri berbahan baku kedelai, hidup sehari-hari membuat wargaseperti industri tahu, tempe, susu masyarakat resah.kedelai, dan kecap terganggu.Barang-barang kebutuhan yang se-ring langka antara lain minyak ta-nah dan minyak sayur. Kelangkaan barang-barangkebutuhan sehari-hari meresah-kan masyarakat. Oleh karena itu,kelangkaan barang-barang terma-suk masalah sosial. Pemerintahmempunyai tugas memastikanbahwa persediaan barang-barangkebutuhan sehari-hari cukup.Kamu sudah mengenal bentuk-bentuk masalah sosial. Sekarangtugasmu adalah mencari masalah sosial yang terjadi di lingkungantempat tinggalmu. Buatlah karangan yang menceritakan masalahsosial tersebut. Bacakan karanganmu di depan teman-temansekelas. 207

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 4 SD/MI Tiap hari kita berhadapan dengan masalah-masalah. Ada ma-salah pribadi dan ada juga masalah sosial. Contoh masalah pribadiadalah lupa mengerjakan PR, dimarahi orang tua, mendapatkan nilaijelek, dan dijauhi teman-teman. Masalah pribadi dapat diselesaikanoleh orang yang bersangkutan. Akibat masalah dirasakan oleh semua warga masyarakat. Ma-salah sosial tidak dapat diselesaikan atau dipecahkan seorang diri.Masalah sosial hanya dapat diselesaikan secara bersama-sama. Ada banyak sekali masalah sosial di lingkungan sekitar kita. Con-tohnya masalah sosial adalah masalah kependudukan, keamanan,sampah, kebakaran, pencemaran lingkungan, rusaknya atau bu-ruknya fasilitas umum, perilaku tidak disiplin, penyalahgunaannarkoba, pemborosan energi, dan kelangkaan barang ke-butuhan.Masalah-masalah kependudukan yang dialami negara kita antaralain persebaran penduduk yang tidak merata, jumlah pendudukyang besar, tingginya pertumbuhan penduduk, dan kualitas pen-duduk rendah. Sebagai warga masyarakat kita sebaiknya terlibatmenyelesaikan masalah-masalah sosial.I. Pilihlah jawaban yang paling tepat!1. Manusia adalah mahkluk sosial, artinya ... .a. manusia adalah seorang pribadib. manusia mampu hidup tanpa orang lainc. manusia harus hidup bersama orang laind. manusia tidak bisa berkembang bersama orang lain2. Masalah pribadi berbeda dengan masalah sosial. Berikut ini yang merupakan masalah pribadi adalah ... .a. perampokan c. kebakaranb. kemacetan lalu lintas d. tidak naik kelas208

Bab 10 - Masalah-masalah Sosial di Lingkungan Sekitar3. Berikut ini yang merupakan sifat masalah sosial adalah ... .a. dampaknya dirasakan oleh masyarakat luasb. dapat diselesaikan sendiric. hanya merugikan diri sendiri jika tidak diselesaikand. terjadi karena kelalaian pribadi4. Kemiskinan dan pengangguran dapat menyebabkan terjadinya masalah berikut ... .a. pencurian dan perampokanb. rendahnya mutu pendudukc. rendahnya tingkat pendidikand. majunya suatu bangsa5. Salah satu masalah kependudukan adalah rendahnya kualitas penduduk. Salah satu penyebab masalah ini adalah ... .a. penduduk sudah peduli pendidikan anakb. banyak lulusan sarjana yang menganggurc. penduduk rajin belajar sendirid. tingkat pendidikan penduduk rendah6. Lembaga yang bertugas mengelola sampah adalah ... .a. Dinas Kesehatan c. Dinas Kehutananb. Dinas Perhubungan d. Dinas Kebersihan7. Tingginya pertumbuhan penduduk disebabkan oleh ... .a. angka kelahiran lebih besar dari angka kematianb. banyak penduduk yang pindah ke negara lainc. banyak turis yang datang melancongd. keberhasilan program KB8. Tindakan yang harus diambil kalau rumah warga mengalami kebakaran adalah ... .a. menonton petugas pemadam kebakaran bekerjab. menutup jalan masuk ke lokasi kebakaranc. membantu memadamkan apid. menggunakan kesempatan untuk mencuri9. Ada bermacam-macam fasilitas umum. Contohnya adalah ... .a. Pusat Kesehatan Masyarakat (Puskesmas)b. mobil pribadic. kolam renang pribadid. rumah penduduk 209

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 4 SD/MI10. Contoh perilaku tidak tertib dan tidak disiplin adalah ... . a. menyalakan lampu pada malam hari b. mengendarai motor di jalur melawan arus karena macet c. menyeberang menggunakan jembatan penyebrangan d. menghormati pengguna jalan lainnyaII. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!1. Merampas barang (hak) milik orang secara paksa disebut ... .2. Tidak naik kelas, malas ke sekolah, dan suka terlambat mengum- pulkan PR adalah contoh masalah ... .3. Asap knalpot kendaraan bermotor dapat menyebabkan ... .4. Angka kelahiran yang lebih tinggi dari angka kematian dapat menyebabkan terjadinya ... .5. Tingkat pendidikan suatu masyarakat yang rendah dapat me- nyebabkan rendahnya ... .6. Perpindahan penduduk dari suatu daerah atau wilayah yang padat penduduknya ke daerah yang sedikit atau jarang penduduknya disebut ... .7. Aksi pencurian, perampokan, penodongan, teror, dan konflik antarwarga dapat menciptakan ... .8. Sampah yang menumpuk di lingkungan pemukiman dapat me- nyebabkan ... .9. Sambungan arus pendek atau korsleting dapat menyebabkan ... .10. Limbah industri dapat menyebabkan pencemaran ... .III. Jawablah soal-soal berikut ini!1. Sebutkan 5 contoh masalah pribadi!2. Apa yang harus dilakukan agar lingkungan tempat tinggal kita aman dari pencurian?3. Sebutkan 3 usaha yang telah dilakukan pemerintah untuk meng- atasi masalah-masalah kependudukan!4. Apa saja penyebab terjadinya pencemaran air?5. Sebutkan 7 contoh masalah sosial di lingkungan tempat tinggal- mu! 210

Evaluasi Akhir Semester 2I. Pilihlah jawaban yang paling tepat!1. Manusia adalah mahkluk sosial. Ini berarti manusia ... . a. tidak bisa hidup seorang diri tanpa bantuan orang lain b. bisa hidup seorang diri tanpa bantuan orang lain c. menggantungkan hidupnya pada orang lain d. menolak campur tangan orang lain dalam hidupnya2. Tempat terjadinya kegiatan jual dan beli barang adalah di ... .a. laut c. kantorb. pasar d. rumah ibadah3. Ada bermacam-macam kegiatan produksi. Berikut ini yang termasuk kegiatan produksi adalah ... . a. penjahit menjahit baju dan celana b. kurir mengantarkan pesanan c. sopir truk mengangkut hasil bumi ke kota d. siswa memakai baju seragam4. Ada bermacam-macam kegiatan yang memberikan pelayanan jasa. Berikut ini yang termasuk kegiatan ekonomi dalam meng- hasilkan jasa adalah ... . a. buruh pabrik menghasilkan sepatu b. petani menghasilkan beras c. nelayan menghasilkan ikan d. dokter melayani pasien5. Aktivitas memindahkan atau mengangkut barang produksi ketempat lain untuk dijual disebut kegiatan ... .a. distribusi c. konsumsib. produksi d. komunikasi6. Pelaku ekonomi atau orang yang melakukan kegiatan distribusibarang dan jasa disebut ... .a. produsen c. distributorb. produksi d. konsumen7. Orang yang kegiatan ekonominya adalah menjual barang-barang hasil bumi ke pasar disebut ... . 211

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 4 SD/MIa. petani tambak c. pedagang asonganb. pengrajin d. pedagang hasil bumi8. Orang yang bekerja pada tuan tanah pada musim tanam dan musim panen disebut ... .a. peternak c. buruh musimanb. peladang d. buruh tetap9. Perhatikan tabel disebelah ini!No. Hasil Kegiatan Ekonomi1. Ikan hias2. Cumi-cumi3. Kambing4. Udang5. BurungYang merupakan hasil perikanan adalah ... .a. 1 - 2- 3 c. 1 - 2 - 5b. 1 - 2- 4 d. 1 - 3 - 510. Sebagian besar masyarakat yang tinggal di daerah pantaimelakukan kegiatan ekonomi sebagai ... .a. peternak c. petanib. nelayan d. pengrajin11. Badan usaha atau perekonomian yang paling cocok diterapkandi Indonesia adalah ... .a. koperasi c. Perseroan Terbatasb. Firma d. badan usaha swasta12. Kesejahteraan hidup anggota koperasi diusahakan secara ... . a. sendiri-sendiri tanpa bantuan orang lain b. secara bersama-sama c. oleh pengurus koperasi d. oleh pemerintah13. Sifat kemasyarakatan dan persatuan yang kokoh dalam koperasidilambangkan oleh ... .a. bintang dan perisai c. timbanganb. gerigi roda d. pohon beringin14. Tokoh yang dijadikan Bapak Koperasi Indonesia adalah ... .212

Evaluasi Akhir Semester 2a. Drs. Mohammad Hattab. Ir. Soekarnoc. Dr. Mochtar Kusumaatmadjad. Ir. H. Juanda15. Rantai pada lambang koperasi mengandung arti ... . a. Pancasila sebagai landasan idiil koperasi b. persahabatan dan persatuan yang kokoh c. sifat adil d. kepribadian koperasi rakyat Indonesia16. Koperasi yang membantu para anggota untuk memperoleh kreditatau pinjaman uang disebut ... .a. koperasi produksi c. koperasi simpan pinjamb. koperasi konsumsi d. koperasi unit desa17. Koperasi yang anggotanya adalah kepala sekolah, guru,pegawai di sekolah dan murid-murid sebuah sekolah adalahjenis ... .a. koperasi unit desa c. koperasi pertanianb. koperasi sekolah d. koperasi pegawai negeri18. Alat transportasi darat yang digunakan pada zaman dahuluadalah ... .a. gerobak c. sampanb. rakit d. kapal layar19. Orang yang pertama kali membuat balon udara yang dapat di-naiki adalah ... .a. Montgomeri c. Montagneb Montgolfier d. Monte Carlo20. ASDP singkatan dari ... . a. Angkutan Sungai Danau dan Penyeberangan b. Angkutan Sungai Danau dan Penerbangan c. Asosiasi Angkutan Sungai Danau dan Penyeberangan d. Angkutan Selat Danau dan Penyeberangan21. Bahan baku yang dipakai untuk membuat batu bata adalah ... .a. batu hitam c. tanah pasirb. batu merah d. tanah liat 213

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 4 SD/MI22. Peralatan dan cara yang digunakan orang untuk membuat suatubarang disebut ... .a. teknologi produksi c. teknologi tepat gunab. teknologi buatan d. teknologi modern23. Petani tradisional membajak sawah dengan ... . a. bajak yang ditarik kerbau b. sabit c. bajak traktor d. cangkul24. Orang yang pertama kali membuat dan menggunakan telepon adalah ... . a. Alexander Grover Cleveland b. Alexander Graham Bell c. Alexander Lioyd d. Alexander Agung25. Angka kelahiran yang tinggi dan angka kematian yang rendah akan menyebabkan terjadinya ... . a. pertumbuhan penduduk yang tinggi b. pertumbuhan penduduk yang rendah c. persebaran penduduk yang tidak merata d. peningkatan pendapatan26. Berikut ini merupakan kegiatan manusia memelihara lingkungan sekitar adalah ... . a. membuang limbah industri ke sungai b. membuang sampah ke sungai c. menggunakan mesin yang banyak mengeluarkan asap d. membersihkan sungai dari sampah27. Yang tidak termasuk fasilitas umum di bawah ini adalah ... . a. Pusat Kesehatan Masyarakat (Puskesmas) b. sarana transportasi c. sarana pendidikan d. rumah penduduk28. Lembaga yang bertugas mengelola sampah adalah ... .a. Dinas Kesehatan c. Dinas Kehutananb. Dinas Perhubungan d. Dinas Kebersihan214

Evaluasi Akhir Semester 229. Salah satu masalah kependudukan negara kita adalah rendah- nya kualitas penduduk. Salah satu penyebab rendahnya kualitas penduduk adalah ini adalah ... . a. penduduk sudah peduli pendidikan anak b. banyak lulusan sarjana yang menganggur c. penduduk rajin belajar sendiri d. tingkat pendidikan penduduk rendah30. Salah satu tindakan yang sebaiknya dilakukan kalau rumah warga mengalami kebakaran adalah ... . a. menonton petugas pemadam kebakaran bekerja b. menutup jalan masuk ke lokasi kebakaran c. membantu memadamkan api d. menggunakan kesempatan untuk mencuriII. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!1. Kebutuhan akan makanan, pakaian, dan tempat tinggal atau perumahan disebut kebutuhan ... atau ... .2. Kegiatan manusia untuk mendapatkan penghasilan dalam rangka memenuhi kebutuhan hidup disebut kegiatan ... .3. Kegiatan menyalurkan barang-barang dari produsen kepada orang-orang yang membutuhkan disebut ... .4. Menangkap ikan di laut, memelihara ikan di tambak, membuat garam, dan membuat barang kerajinan dari kerang adalah pekerjaan yang dilakukan penduduk yang tinggal di ... .5. Lembaga yang paling cocok dengan maksud pasal 33 ayat (1) UUD 1945 adalah ... .6. Koperasi yang menyediakan barang-barang kebutuhan pokok anggotanya disebut koperasi ... .7. Makna rantai dalam gambar lambang koperasi adalah ... .8. Tidak naik kelas, malas ke sekolah, dan suka terlambat mengum- pulkan PR adalah contoh masalah ... .9. Tingkat pendidikan suatu masyarakat yang rendah dapat menyebabkan rendahnya ... .10. Aksi pencurian, perampokan, penodongan, teror, dan konflik antarwarga dapat menciptakan ... . 215

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 4 SD/MI11. Sampah yang menumpuk di lingkungan pemukiman dapat menyebabkan ... .12. Sebelum diposkan, amplop surat ditempeli ... .13 Bandara singkatan dari ... .14. Kereta api berjalan di atas ... dan berhenti di ... .15. Kapal yang digunakan untuk memandu kapal-kapal besar masuk atau keluar pelabuhan disebut kapal ... .III. Jawablan soal-soal berikut ini!1. Sebutkan dan jelaskan 3 macam kegiatan ekonomi!2. Sebtukan 7 macam pekerjaan yang ada di daerah perkotaan!3. Simbol apa saja yang terdapat dalam lambang koperasi? Apa artinya?4. Apa tujuan didirikannya koperasi?5. Apa yang dimaksud dengan koperasi produksi?6. Jelaskan tiga manfaat kentongan bagi warga pedesaan!7. Sebutkan 5 macam alat transportasi pada zaman dahulu!8. Apas aja alat komunikasi yang digunakan pada masa kini?9. Apa yang harus dilakukan agar lingkungan tempat tinggal kita aman dari pencurian?10. Sebutkan 5 contoh masalah sosial di lingkungan tempat ting- galmu! 216

GlosariumAdat istiadat : tata kelakuan yang diwarisi turun-temurun danAtlas menjadi pola perilaku dalam masyarakat.BarterCandi : buku yang berisi gambar-gambar peta bumi. : jual beli dengan cara saling menukar barang.Distributor : bangunan kuno yang terbuat dari susunan batuFabelFosil sebagai empat pemujaan (ibadah) atau pe- nyimpanan abu jenazah raja-raja pada zamanGaris astronomis kerajaan Hindu-Buddha. : orang yang pekerjaanya menyalurkan barangGaris bujur dan jasa.Garis lintang : bentuk cerita rakyat dengan tokoh-tokoh bina-Gejala alam tang yang berisi pendidikan moral.Gempa bumi : sisa-sisa tulang-belulang manusia dan hewanGempa tektonik atau tumbuhan dari masa purba yang telahGempa vulkanik membatu.Gunung : garis-garis khayal pada permukaan bumi yangIstana tampak pada gambar peta berupa garis-garisKapal tanker tegak (vertikal) dan mendatar (horizontal). : garis astronomis yang berupa garis-garis tegak (vertikal) pada gambar peta. : garis astronomis yang berupa garis-garis men- datar (horisontal) pada gambar peta. : peristiwa-peristiwa alam yang patut diwaspa- dai. : peristiwa alam berupa getaran atau gerakan bergelombang pada kulit bumi. : gempa bumi yang disebabkan oleh pergeser- an lempeng bumi. : gempa bumi yang disebabkan oleh aktivitas gunung berapi. : adalah bentuk permukaan bumi yang berben- tuk kerucut yang sangat besar dan tinggi. : tempat tinggal raja atau pemimpin negara : kapal yang khusus digunakan untuk mengang- kut minyak, gas, pelumas, solar, bensin. 217

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 4 SD/MIKapal tunda : kapal yang digunakan untuk memandu kapal- kapal besar waktu masuk atau keluar pelabuh- an.Kebutuhan primer : adalah kebutuhan manusia yang pokok seperti kebutuhan akan makanan, pakaian, dan peru- mahan.Kegiatan distribusi : kegiatan menyalurkan barang dan jasa.Kegiatan ekonomi : kegiatan yang dilakukan orang untuk memper- oleh pendapatan dalam rangka memenuhi ke- butuhan hidup.Kegiatan konsumsi : kegiatan memakai barang dan jasa.Kegiatan produksi : kegiatan menghasilkan barang dan jasa.Kenampakan alam : bentuk-bentuk permukaan bumi yang terjadi secara alamiah, misalnya gunung, sungai, lem- bah, bukit, danau, dan sebagainya.Kenampakan buatan: bentuk-bentuk permukaan bumi yang sengaja dibuat oleh manusia, misalnya bendungan, su- ngai irigasi, jalan raya, waduk, dan sebagainya.Kepadatan penduduk: rata-rata jumlah penduduk dalam satu kilome- ter persegi.Keragaman budaya: keadaan masyarakat di mana terdapat berma- cam-macam budaya.Keragaman sosial : keadaan masyarakat dengan macam-macam perbedaan latar belakang sosial, misalnya tingkat pendidikan, pekerjaan, penghasilan, dan lain-lain.Komunikasi : proses pengiriman dan penerimaan pesan an- tara dua orang atau lebih sehingga pesan yang dimaksud dipahami.Konsumen : orang yang menggunakan barang dan jasa.Koperasi konsumsi : koperasi yang menyediakan barang-barang ke- butuhan pokok para anggota.Koperasi kredit : koperasi yang bergerak dalam usaha simpan pinjam.Koperasi produksi : koperasi yang didirikan dengan tujuan melaku- kan usaha produksi atau membantu anggota menjalankan dan menyalurkan hasil produksi.Koperasi : kelompok atau perkumpulan orang atau badan yang bersatu dalam cita-cita atas dasar kekelu-218

GlosariumLadang berpindah argaan dan gotong-royong untuk mewujudkan kemakmuran bersama.Lapili : sistem pertanian ladang dengan cara mencariLava lahan-lahan subur dengan membuka hutan se-Legenda peta cara berpindah-pindah.Legenda : material muntahan gungung berapi berupa batu-batu kecil atau kerikil.Magma : cairan sangat panas yang keluar pada saat gu-Mata angin nung meletus.Media cetak : keterangan-keterangan yang menjelaskanMitos simbol-simbol pada peta. : suatu bentuk cerita rakyat tentang terjadinyaMuseum suatu tempat yang dipercaya benar-benar ter- jadi.Narkoba : cairan sangat panas yang terdapat di perut bu-Narkotika mi. : jarum pedoman atau garis yang menunjukkanPahlawan arah suatu tempat. : alat komunikasi massa yang dicetak, misalnyaPantai buku, majalah, dan surat kabar.Patriotisme : bentuk cerita rakyat tentan suatu peristiwa yang dipercaya benar-benar terjadi, dianggap suci, dan memiliki tokoh dewa. : gedung yang digunakan sebagai tempat pa- meran dan menyimpan benda-benda yang patut mendapat perhatian umum seperti peninggalan sejarah, seni, ilmu, dan barang- barang kuno. : adalah singkatan dari narkotika dan obat-obat- an berbahaya. : obat untuk menenangkan syarat, menghilang- kan rasa sakit, dan meningkatkan rangsangan, contohnya morfin, heroin, dan kokain. : orang atau tokoh yang menonjol karena kebe- ranian dan pengorbanannya dalam membela kebenaran atau membela tanah air. : bagian dari daratan yang berbatasan langsung dengan laut. : semangat cinta tanah air. 219

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 4 SD/MIPekerja jasa : orang-orang yang memberikan pelayanan ter- tentu sesuai keahlian yang dimiliki, misalnya dokter, tukang cukur, dan konsultan.Penduduk : masyarakat atau orang-orang yang tinggal atau mendiami suatu wilayah tertentu.Peninggalan sejarah : warisan dari masa lampau yang berupa benda maupun kebiasaan yang mempunyai nilai seja- rah.Peta : peta atau map adalah gambar seluruh atau se- bagian dari permukaan bumi yang dilukiskan ke suatu bidang datar dengan perbandingan atau skala tertentu.Prasasti : tulisan-tulisan dari masa lampau yang ditulis pada batu, emas, perak, perunggu, tembaga, tanah liat, atau tanduk binatang.Produsen : orang yang menghasilkan barang-barang pro- duksi.Reboisasi : usaha pelestarian hutan dengan menanam po- hon-pohon baru di lahan yang gundul.Sage : bentuk cerita rakyat tentang tokoh kepahlawan- an.Skala : Skala adalah perbandingan jarak pada peta dengan jarak yang sesungguhnya.Suku bangsa : kesatuan sosial yang dapat dibedakan dari kesatuan sosial lain berdasarkan kesadaran akan identitas kebudyaan tertentu, khususnya bahasa.Sumber daya alam : kekayaan alam berupa benda mati atau makhluk hidup yang berada di bumi.Tanah gambut : jenis tanah yang lunak dan basah yang terben- tuk dari sisa-sisa tumbuh-tumbuhan rawa.Tanah humus : jenis tanah yang berasal dari dedaunan yang membusuk dan bercampur dengan tanah.Tanah vulkanik : jenis tanah yang berasal dari endapan abu le- tusan gunung berapi.Teknologi : alat-alat dan cara-cara atau sistem yang dicipta- kan manusia untuk mempermudah hidupnya.Tugu/monumen : suatu bentuk bangunan yang didirikan untuk memperingati suatu peristiwa atau tokoh pen- ting.220

Belen, S., dkk. 1990. Belajar Aktif Ilmu Pengetahuan Sosial. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.Clark, John. 2000. Panduan Geografi, Gempa Bumi Hingga Gunung Berapi. Semarang: PT Mandira Jaya Abadi.Haslam, Andrew, dkk. 1998. Sungai, Pendekatan Ilmu Geografi. Semarang: PT Mandira Jaya Abadi.Morris, Neil. 2002. Seri Bencana Alam: Gempa Bumi (Terjemahan). Jakarta: Elex Media Komputindo.Poesponegoro, Marwati Djoened. 1992. Sejarah Nasional Indonesia I. Jakarta: Balai Pustaka.PT Karya Pembina Swajaya. 1990. Atlas Wawasan Nusantara dan Panca Benua. Surabaya: PT Karya Pembina Swajaya.Rigg, Jonathan (Ed.). 2002. “Manusia dan Lingkungan”. Dalam: Indone- sian Heritage. Vol. 2. Jakarta: PT Widyadara.Seta, William J.. 2006. Atlas Lengkap Provinsi untuk SD, SMP, SMA, dan UMUM. Jakarta: Wahyu Media.Steele, Philip. 2002. Seri Bencana Alam: Gunung Berapi (Terjemahan). Jakarta: Elex Media Komputindo.Sudharmono, Ibu Hajjah Ratu E.N. 1992. Indonesia Untaian Manikam di Khatulistiwa. Jakarta: PT Manggala Karya Bahagia.Tim Geografi SMA. 2005. Geografi. Jilid 2. Jakarta: Penerbit PT Galaxy Puspa Mega.Tim PLKJ SMP. 2006. Pendidikan Lingkungan Kehidupan Jakarta. Jilid 1, 2, 3. Jakarta: Penerbit PT Galaxy Puspa Mega.Whitten, Tony dan Jane Whitten (Eds.). 2002. Margasatwa. Seri Indone- sian Heritage. Vol. 5. Jakarta: Grolier Internasional.Whitten, Tony dan Jane Whitten (Eds.). 2002. Tetumbuhan. Seri Indone- sian Heritage. Vol. 4. Jakarta: Grolier Internasional.Wibisono, C.Y., dkk. 2001. Atlas Lengkap Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Dasar. Jakarta: C.V. Pradika. 221

Sumber internet:http://id.wikipedia.org/wiki/Jumlah_Wilayah_Administratif_di_Indonesiahttp://id.wikipedia.org/wiki/Provinsi_Bantenhttp://www.tokohindonesia.com/ensiklopedi/m/mh-thamrin/index.shtmlhttp://www.tokohindonesia.com/ensiklopedi/c/cnd-dien/index.shtmlwww.bappeda.go.idwww.depdagri.go.idwww.indonesia.go.idwww.jakarta-tourism.go.idwww.jakarta.go.id.com 222