มาตรฐานการประกันคุณภาพทางการศึกษา

มาตรฐานการประกนั คณุ ภาพทางการศกึ ษา

มาตรฐานการประกนั คณุ ภาพทางการศึกษา การประกันคณุ ภาพ หมายถงึ การสร้างความมัน่ ใจแก่ ประชาชนวา่ สถานศึกษาทางานอยา่ งเต็มท่คี วามสามารถ เป็นไป ตามมาตรฐาน เพ่อื ให้ไดผ้ ลผลิต (นกั เรยี น) มคี ุณภาพ เป็นทีย่ อมรับ ของทุกฝา่ ยระบบประกนั คณุ ภาพมีกระบวนการทีส่ มั พนั ธ์กนั 3 ประการ ได้แก่

การพัฒนาคณุ ภาพ เป็นการพัฒนาการศึกษาเขา้ สู่คณุ ภาพที่สอดคลอ้ งกับ มาตรฐานการศกึ ษาของชาติ เพือ่ พัฒนาสถานศึกษาใหบ้ รรลถุ ึง มาตรฐานทก่ี าหนดไว้โดยสถานศกึ ษาตอ้ งมีการจดั ทาแผน ยทุ ธศาสตร์ (Strategic Plan) ทที่ ุกกจิ กรรม/โครงการ/งานมี เป้ าหมายเดียวกันคือ การยกระดบั คุณภาพผเู้ รยี นทุกดา้ น มกี าร ตดิ ตามดาเนินงานอยา่ ง จริงจังและต่อเน่ือง โดยใช้วงจร PDCA รวมทั้งการสรา้ งจติ สานึกใหเ้ หน็ ว่าการพัฒนาคุณภาพการศึกษาจะตอ้ งดาเนินการอย่างต่อเนอ่ื งและเปน็ ความรบั ผิดชอบรว่ มกันของทุกคน

การติดตามตรวจสอบคณุ ภาพ เป็นการดาเนินงานเพ่อื ชว่ ยเหลอื สนบั สนุน กากบั ติดตาม ความกา้ วหน้าของการปฏิบัติ ตามแผนพฒั นา คณุ ภาพทางการศึกษา ยนื ยนั การพัฒนาคณุ ภาพของ สถานศึกษา พรอ้ มท้ังเสนอแนะมาตรการ เร่งรดั การพฒั นา คุณภาพการศึกษา

การประเมนิ และรับรองคณุ ภาพ แบ่งออกเป็น 2 ประเภท คือ 1. การประเมนิ คณุ ภาพภายใน โดยสถานศึกษาและ หนว่ ยงานตน้ สงั กัด โดยสถานศกึ ษาทาการประเมินตนเอง แล้วรายงาน SAR (Self Assessment Report) ใหห้ นว่ ยงาน ตน้ สงั กดั และ หนว่ ยงานตน้ สงั กัดทาการประเมิน สถานศกึ ษาอย่างนอ้ ย3 ปี ตอ่ ครงั้ (ประเมินทกุ ปี ก็ได้)

การประเมนิ และรบั รองคุณภาพ แบ่งออกเป็น 2 ประเภท คือ 2. การประเมินคณุ ภาพภายนอก โดยสานักรับรองมาตรฐาน และประเมินคณุ ภาพการศกึ ษา (องคก์ าร มหาชน) หรือบคุ คลท่ี สมศ. รับรอง ดาเนนิ การทกุ ๆ 5 ปี

การประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา 2. การประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา การประกันคุณภาพภายใน หมายถงึ การประเมนิ ผลและ การตดิ ตาม ตรวจสอบคณุ ภาพและมาตรฐานการศกึ ษาจากภายใน โดยบุคลากรของ สถานศึกษานั่นเองหรอื โดยหน่วยงานตน้ สังกดั ทม่ี ีหน้าทก่ี ากบั ดแู ล สถานศึกษานั้นโดยสถานศกึ ษา ตรวจประเมนิ ทารายงานการประเมินตนเอง (SAR : Self Assessment Report) หน่วยงานตน้ สงั กัดทุกปี และหน่วยงาน ตน้ สังกดั เขา้ ตรวจอยา่ งนอ้ ย 3 ปี ต่อครัง้ (หมายความว่าจะเข้าประเมินทุกปี ก็ไดไ้ มต่ อ้ งรอให้ครบ 3 ป)ี

ระบบประกันคณุ ภาพภายใน ประกอบด้วย 1. การประเมนิ คุณภาพภายใน 2. การติดตามตรวจสอบคุณภาพ 3. การพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา

หลักเกณฑ์และวธิ กี ารพัฒนาระบบ ประกนั คณุ ภาพภายใน 1. กาหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา 2. จดั ทาแผนพัฒนาการจดั การศึกษาของสถานศึกษาท่ีมุ่ง คณุ ภาพ ตามมาตรฐานของสถานศกึ ษา 3. จดั ระบบบรหิ ารและสารสนเทศ 4. ดาเนนิ ตามแผนพฒั นาการจดั การศกึ ษาของสถานศึกษา

หลกั เกณฑแ์ ละวธิ กี ารพัฒนาระบบ ประกันคุณภาพภายใน 5. จดั ใหม้ กี ารตรวจสอบคณุ ภาพการศกึ ษา 6. จดั ให้มกี ารประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของ สถานศึกษา 7. จดั ทารายงานประจาปที เี่ ปน็ รายงานประเมินคณุ ภาพภายใน 8. จดั ใหม้ กี ารพฒั นาคุณภาพการศึกษาอย่างตอ่ เน่อื ง

มาตรฐานการประกันคุณภาพภายในของ สถานศึกษาขั้นพนื้ ฐาน แบง่ เปน็ 5 ดา้ น 15 มาตรฐาน 65 ตวั บง่ ชี้ 1. มาตรฐานด้านคณุ ภาพผ้เู รียน (มาตรฐานท่ี 1 - 6) 2.มาตรฐานดา้ นการจัดการศึกษา (มาตรฐานที่ 7 - 12 ) 3. มาตรฐานดา้ นการสรา้ งสังคมแห่งการเรียนรู้ ( มาตรฐานท่ี 13) 4. มาตรฐานด้านอตั ลักษณข์ องสถานศึกษา (มาตรฐานที่ 14) 5. มาตรฐานดา้ นมาตรการสง่ เสริม (มาตรฐานท่ี 15)