هدى عطار 4

‫إدارة التعليم بالطائف‬ ‫المتوسطة السابعة عشر‬ ‫القائدة‪ /‬جميلة السفياني‬ ‫المرشدة‪ /‬هدى عطار‬ ‫الارشاد التعليمي المهني‬ ‫مهنة المستقبل تبدأ من الآن‬

‫مقدمة‬ ‫لا يخفى على كل ذي لب أن مهنة أي شخص تعتمد بشكل أساسي على‬ ‫التخصص الأكاديمي لهُ مما يعني أن اختياره لتخص ٍص ما سيعتمد عليه‬ ‫مستقبله بأكمله!!‬ ‫من هنا جاءت أهمية الارشاد التعليمي المهني‬

‫تعريفه‪:‬‬ ‫هو عملية مساعدة الفرد على إختيار تخصصه التعليمي بما يتلاءم مع‬ ‫قدراته واستعداداته وميوله وطموحه ‪ ...‬ومن ثم إختيار مهنة تحقق له‬ ‫التوافق المهني وتيسر له التقدم والترقي فيه‪.‬‬ ‫الهدف العام‪:‬‬ ‫زيادة إحتمالات النجاح والتطور بحيث تتم إفادة الذات‪ ..‬والمجتمع‪..‬‬ ‫والوطن بحيث يكون الفرد را ٍض عن نفسه‪ ..‬ويرضى الأخرون عن‬ ‫أداءه‪ ..‬أن يكون ذا بصم ٍة وأثر‬

‫قد تتساءلين‪ :‬وما علاقتي كطالبة بالمرحلة المتوسطة بالإرشاد المهني‬ ‫تحديداً؟؟‬ ‫حالياً‪:‬‬ ‫كوني مستعدة بإجابات دقيقة عن الأسئلة التالية كي تكوني على أتم‬ ‫الجاهزية لإتخاذ القرار المناسب حين يأتي وقت الإختيار في المستقبل‬ ‫وتذكري أن‬ ‫مهنة المستقبل تبدأ من الآن‬

‫‪ .1‬ما هي المواد التي تجدين في تعلمها متعة أكثر؟‬ ‫(اجعلي اجابتك موضوعية بمعنى أن تتأكدي أن حبك للمادة لذاتها‬ ‫وجوهرها وليس لعامل متصل بها كحب المعلمة مثلاً ففي النهاية المادة‬ ‫هي الباقية والمعلمة راحلة عنك ولا ريب في يوم ما)‬ ‫‪ .2‬ماهي هواياتك التي تبدعين فيها وتحبين قضاء أكبر وقت فيها؟‬ ‫(إياك أن تقولي لا اعرف فمن هنا تبدأ دوامة الحيرة!! فتشي بداخلك‬ ‫وستجدينها حتماً)‬ ‫‪ .3‬ما هي أهدافك وخططك في المستقبل؟‬ ‫(كيف ترين نفسك بعد خمس سنوات؟ بعد عشر سنوات؟)‬

‫‪ .4‬ما هي نقاط ضعفك التي تريدين تقويمها ومعالجتها؟‬ ‫‪ .5‬ما هي نقاط قوتك التي تميزك وتودين تطويرها؟‬ ‫(نقاط الضعف أو القوة في السؤال ‪ 5-4‬سواء كانت تعليمية أو شخصية‬ ‫\" حياتية \")‬ ‫‪ .6‬ما خطواتك العملية في علاج نقاط الضعف؟ وفي تعزيز نقاط القوة؟‬

‫في كل الأسئلة السابقة لا مانع من سؤال غيرك ممن تثقين برأيه لكن‬ ‫تذكري‪ :‬في النهاية انت اعرف الخلق بنفسك فلتكن اجابتك مبنية على‬ ‫الشفافية والصراحة‬

‫حتماً انت تدركين الفرق بين الميول والرغبات‪ /‬وبين القدرات‬ ‫والاستعدادات اذ من الممكن انك تميلين لتخصص الطب وترغبين ان‬ ‫تكوني طبيبة في المستقبل لكن لا تملكين قدرات عقلية تستوعب العلوم‬ ‫الطبيعية كالأحياء والكيمياء والفيزياء فهنا ستتعارض رغباتك مع‬ ‫قدراتك!‬ ‫كما انك من الممكن ان تكوني راغبة في تخصص المحاسبة لكنك ذات‬ ‫قدرات متدنية رياضياً فهنا ايضاً ستتعارض ميولك مع قدراتك‬

‫لذلك نصيحتنا‪ :‬في حالة وجود مثل هذا التعارض ان تجتهدي من‬ ‫الآن على تطوير قدراتك في المجال الذي تحبينه وبكافة الوسائل ومن‬ ‫ثم تستطيعين مستقبلا أن تدخلي التخصص الذي تكون قدراتك فيه‬ ‫عالية جداً لتتمكني من النجاح فيه بل والتميز وصولا للاستفادة القصوى‬ ‫في توفير فرص اعلى للمستقبل الوظيفي‬

‫ولك‪ ...‬خاصةً ابنتنا طالبة الصف ثالث متوسط‪ ..‬نهدي مقطع الفيديو‬ ‫التالي كتمهيد وتعريف بنظام المقررات في المرحلة الثانوية‬ ‫وبالتوفيق‬ ‫مع خالص امنياتنا لك بأن يكون علمك وعملك خالصاً لوجهه الكريم‬ ‫وحجةً لك لا عليك وشاف ًع لك عند رب العالمين‬