ประเภทที่ 3 เพื่อการอนุรักษ์พลังงาน 2563

ข้อกำหนด กตกิ ำ และเกณฑม์ ำตรฐำนกำรให้คะแนนผลงำนสิง่ ประดษิ ฐ์ ประจำปกี ำรศกึ ษำ 2563 ประเภทที่ 3 สงิ่ ประดิษฐเ์ พ่ือกำรอนุรกั ษ์พลงั งำน (1) ขอ้ กำหนด กตกิ ำ และเกณฑม์ ำตรฐำนกำรให้คะแนนผลงำนสง่ิ ประดิษฐ์ “สดุ ยอดนวตั กรรมอำชีวศกึ ษำ” กำรประกวดสิ่งประดษิ ฐข์ องคนรุ่นใหม่ ประจำปีกำรศกึ ษำ 2563 ................................................................................................. ประเภทที่ 3 สงิ่ ประดษิ ฐเ์ พือ่ กำรอนรุ กั ษพ์ ลงั งำน (เน้นเรอ่ื งโซลำ่ เซลล์) 1. คำจำกดั ควำม เป็นเครื่องมือ เคร่ืองจักร หรืออุปกรณ์ที่ใช้ในกำรผลิต หรือใช้พลังงำนอย่ำงมีประสิทธิภำพและประหยัด ท่ีบ่งบอกว่ำสำมำรถใช้ประโยชน์ได้จริงอย่ำงเป็นรูปธรรม (เน้นเร่ืองโซล่ำเซลล์) แสดงให้เห็นถึงข้ันตอนตำมหลัก ของงำนวิจัยสำมำรถพัฒนำไปสู่อุตสำหกรรมและเชิงพำณิชย์ และเป็นผลงำนที่เกิดจำกกำรบูรณำกำรกำรจัดกำรเรียน กำรสอน 2. เจตนำรมณ์ เพ่ือใหน้ ักประดษิ ฐ์สร้ำงเคร่อื งมอื เคร่ืองจักร หรืออุปกรณ์ทใี่ ช้ในกำรผลิต หรือใช้พลังงำนอย่ำงมีประสิทธิภำพ ประหยัด และเป็นเครื่องมือ เครื่องจักร อุปกรณ์ที่มีควำมปลอดภัย คุ้มค่ำทำงเศรษฐศำสตร์ มีควำมทันสมัยเพิ่มมูลค่ำ ทำงเศรษฐกิจ สงั คม และพัฒนำประเทศ 3. วัตถุประสงค์ 3.1 เพ่ือสนองยทุ ธศำสตรก์ ำรพฒั นำด้ำนอำชีวศึกษำของชำติ 3.2 เพ่ือสนองนโยบำยพลังงำน 4.0 และยุทธศำสตร์กระทรวงพลังงำนในกำรพัฒนำด้ำนพลังงำนท่ีย่ังยืน และเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม 3.3 เพื่อสรำ้ งเครอ่ื งมือ เคร่อื งจักร หรืออุปกรณ์ที่ใช้ผลติ หรอื ใชพ้ ลังงำนอย่ำงมปี ระสทิ ธภิ ำพและประหยดั 3.4 เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้เกิดกำรเรียนรู้ ทักษะ และเจตคติ ในกระบวนกำรประดิษฐ์คิดค้นพัฒนำ นวตั กรรมและเทคโนโลยีในกำรอนรุ ักษ์พลงั งำน 3.5 เพื่อสนบั สนนุ กำรนำไปจดสทิ ธบิ ัตรหรืออนุสิทธบิ ตั ร 3.6 เพื่อพัฒนำกระบวนกำรผลิตสู่อุตสำหกรรม เชิงพำณิชย์ หรือนำไปใช้ในชุมชน สถำนศึกษำหรือ หน่วยงำนต่ำง ๆ ตำมควำมเหมำะสม 3.7 เพ่ือเป็นกำรยกย่องและแสดงควำมช่นื ชมแก่ผู้ทีม่ ีผลงำนดีเด่นด้ำนกำรอนรุ ักษ์พลังงำน 4. ข้อกำหนดทั่วไป 4.1 เปน็ ผลงำนส่ิงประดษิ ฐฯ์ ประเภทเครอ่ื งมือ เคร่ืองจกั ร หรอื อปุ กรณใ์ ช้ในกำรอนรุ ักษ์พลงั งำน 4.2 เป็นผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ ที่คิดค้นข้ึนใหม่ หรือพัฒนำ ปรับปรุง ให้เหมำะสมกับกำรใช้งำนมีควำมปลอดภัย เป็นมิตรกับธรรมชำตแิ ละสงิ่ แวดลอ้ ม 4.3 เป็นผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ ท่ีใช้งำนได้จริง เกิดประโยชน์ตำมวัตถุประสงค์และมีควำมปลอดภัยในกำรใช้งำน 4.4 เปน็ ผลงำนส่งิ ประดษิ ฐ์ฯ ทม่ี ขี นำด น้ำหนกั และวัสดเุ หมำะสมกับกำรใชง้ ำน /4.5 เปน็ ผลงำน...

ข้อกำหนด กตกิ ำ และเกณฑม์ ำตรฐำนกำรใหค้ ะแนนผลงำนสิ่งประดษิ ฐ์ ประจำปีกำรศกึ ษำ 2563 ประเภทที่ 3 ส่ิงประดิษฐ์เพื่อกำรอนรุ ักษ์พลังงำน (2) 4.5 เป็นผลงำนส่ิงประดิษฐ์ฯ ที่เกิดจำกกำรบูรณำกำรกำรจัดกำรเรียนกำรสอน สำมำรถสำธิตหรือทดลองใช้ งำนได้จรงิ ตำมวัตถุประสงค์ หรอื มหี ลักฐำนแสดงกำรสำธติ หรือทดลองใชง้ ำนใหเ้ หน็ ไดอ้ ย่ำงเด่นชดั 4.6 ผลงำนส่ิงประดิษฐ์ฯ ท่ีส่งเข้ำร่วมกำรประกวดประเภทท่ี 3 จำกสถำนศึกษำเดียวกัน ต้องไม่ซ้ำ กบั ผลงำนส่ิงประดษิ ฐป์ ระเภทอ่ืน ๆ อำทิ เชน่ ชอ่ื รปู รำ่ ง คณุ ลกั ษณะ และกระบวนกำรทำงำน ฯลฯ 4.7 มีแบบเสนอโครงกำรวิจัยส่ิงประดิษฐ์ฯ (แบบ ว-สอศ-2) แบบรำยงำน กำรวิจัย (แบบ ว-สอศ-3) คู่มือประกอบกำรใช้งำนฯ แบบคุณลักษณะผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ แบบรับรองกำรนำผลงำนสิ่งประดิษฐ์ไปใช้งำนจริง จำนวน 2 เล่ม เอกสำรจะต้องอยู่ภำยในเล่มเดียวกัน กรณีไม่อยู่ภำยในเล่มเดียวกันคณะกรรมกำรจะไม่พิจำรณำ ตรวจให้คะแนนจะมีผลคะแนนเป็นศนู ย์ 4.8 แบบคุณลักษณะของผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ ท่ีเข้ำร่วมกำรประกวด พิมพ์ออกจำกระบบ Thaiinvention.net จำนวน 3 แผน่ (อยู่ในเล่ม ๆ ละ 1 แผ่น และแยกส่งตอนลงทะเบยี น จำนวน 1 แผ่น) 4.9 เปน็ นักเรยี น นกั ศึกษำ ระดับ ปวช., ปวส. ในรปู แบบกำรศึกษำในระบบ กำรศกึ ษำนอกระบบ กำรศึกษำ ระบบทวิภำคี ซึ่งกำลังศึกษำอยู่ในสถำนศึกษำสังกัดสำนักงำนคณะกรรมกำรกำรอำชีวศึกษำ จำนวนไม่เกิน 10 คน และทีป่ รึกษำจำนวนไม่เกนิ 5 คน 5. หลักเกณฑ์กำรพิจำรณำผลงำนส่ิงประดิษฐ์ฯ 5.1 ผลงำนส่ิงประดิษฐ์ฯ ท่ีส่งเข้ำประกวดจะต้องมีคุณสมบัติครบถ้วนตำมข้อกำหนดทั่วไปของผลงำน สง่ิ ประดษิ ฐฯ์ ประเภทท่ี 3 ทกุ ประกำร จงึ จะเข้ำร่วมกำรประกวดได้ 5.2 ผลงำนส่ิงประดิษฐ์ฯ ที่ส่งเข้ำประกวดจะต้องลงทะเบียนและติดตั้งผลงำน ตำมวันและเวลำที่กำหนด หำกไม่ลงทะเบียนและตดิ ตัง้ ตำมวนั และเวลำท่ีกำหนด ไมอ่ นญุ ำตใหเ้ ข้ำรว่ มกำรประกวด แตอ่ นุญำตใหจ้ ดั แสดงผลงำนได้ 5.3 ผลงำนสิ่ งประดิ ษฐ์ ฯ ที่ ส่งเข้ำประกวดต้ องมี กำรลงทะเบี ยนผลงำนในฐำนข้อมู ลออนไลน์ (Thaiinvention.net) ก่อนวันประกวดฯ จึงจะมีสิทธ์ิเข้ำร่วมกำรประกวด ได้รับงบประมำณ และกำรรับรองผลกำร ประกวด โดยให้นำส่งเอกสำรแบบคุณลักษณะ “สุดยอดนวัตกรรมอำชีวศึกษำ” ที่พิมพ์ออกจำกระบบในวันท่ีรำยงำนตัว กับคณะกรรมกำรรับลงทะเบียน 5.4 กำรเปล่ียนแปลงชื่อ หรือ ประเภทผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ ในกำรส่งเข้ำประกวดสำมำรถเปลี่ยนแปลงได้ใน ระดับอำชีวศึกษำจังหวัดเท่ำน้ัน และต้องแจ้งล่วงหน้ำก่อนประกวดไม่น้อยกว่ำ 7 วัน ส่วนกำรประกวดในระดับภำคและ ระดับชำติไมอ่ นญุ ำตใหเ้ ปลี่ยนแปลงชอ่ื หรอื ประเภท ผลงำนสิ่งประดิษฐฯ์ 5.5 ผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ ที่ส่งเข้ำประกวด หำกคณะกรรมกำรตรวจสอบพบว่ำมีกำรลอกเลียนแบบหรือ สง่ ประกวดมำกกว่ำ 1 ประเภท จะถูกตัดสทิ ธ์ิกำรเข้ำประกวด 5.6 ผลงำนส่ิงประดิษฐ์ฯ ที่ส่งประกวดและได้รับรำงวัล หำกคณะกรรมกำรตรวจพบภำยหลังว่ำ มีกำรลอกเลียนผลงำน หรอื สง่ ประกวดมำกกว่ำ 1 ประเภท จะถูกถอดถอนรำงวัล และเล่ือนลำดบั รำงวลั ถัดไปข้ึนมำแทน 5.7 ผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ ท่ีมีกำรซื้อขำยในท้องตลำด แล้วนำมำปรับปรุงหรือดัดแปลงเพียงเล็กน้อย เพื่อส่ง เขำ้ ประกวด จะไมไ่ ดร้ ับกำรพจิ ำรณำจำกคณะกรรมกำร /5.8 กรณีท่ีเปน็ ...

ขอ้ กำหนด กตกิ ำ และเกณฑม์ ำตรฐำนกำรให้คะแนนผลงำนสง่ิ ประดษิ ฐ์ ประจำปกี ำรศกึ ษำ 2563 ประเภทที่ 3 ส่ิงประดิษฐเ์ พือ่ กำรอนรุ กั ษ์พลังงำน (3) 5.8 กรณีที่เป็นกำรนำสินค้ำ หรือ ผลิตภัณฑ์ที่มีจำหน่ำยมำพัฒนำต่อยอด ต้องสำมำรถแสดงให้เห็นว่ำ ได้มีกำรพัฒนำให้มีประสิทธิภำพดีขึ้นกว่ำเดิมอย่ำงไรโดยจะต้องไม่ลอกเลียนแบบและไม่ละเมิดอนุสิทธิบัตร หรือ สิทธบิ ัตรของผู้อ่นื 5.9 ผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ มีกำรนำหลักเศรษฐศำสตร์ (ต้นทุนพลังงำนต่อหน่วยผลิต) เป็นฐำนในกำรเปรียบเทียบ ประสทิ ธภิ ำพพลังงำนที่เพ่ิมขึน้ ของเครื่องมือ เครือ่ งจักรหรืออุปกรณ์ 5.10 ผลงำนส่ิงประดิษฐ์ฯ ที่เคยเขำ้ ร่วมกำรประกวดระดับชำติมำก่อน ไม่อนุญำตให้นำผลงำนเข้ำประกวด อกี หำกคณะกรรมกำรตรวจสอบพบจะถูกตดั สิทธิ์กำรเข้ำประกวด 5.11 กรณเี กิดปญั หำในกำรดำเนนิ งำนให้อยู่ในดุลยพินิจของคณะกรรมกำรกลำงเป็นผชู้ ี้ขำด 6. เอกสำรประกอบกำรนำเสนอผลงำนสงิ่ ประดษิ ฐ์ฯ และแบบรำยงำนกำรวจิ ยั ให้จัดส่งเอกสำรประกอบกำรนำเสนอผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ และแบบรำยงำนกำรวิจัยในวันลงทะเบียน ตำมกำหนดเวลำทค่ี ณะกรรมกำรกำหนด จำนวน 2 เลม่ ภำยในเล่ม ประกอบด้วย 4 ส่วน ดงั น้ี ส่วนท่ี 1 แบบเสนอโครงกำรวิจยั ส่ิงประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ (แบบ ว-สอศ-2) ส่วนท่ี 2 แบบรำยงำนกำรวิจัย (แบบ ว-สอศ-3) บทที่ 1 - บทที่ 5 (ไม่เกิน 20 หน้ำ) โดยไม่รวมปก บทคัดย่อ กิตติกรรมประกำศ สำรบญั บรรณำนกุ รม และภำคผนวก (หำกเกินจำนวน 20 หน้ำ คณะกรรมกำรจะไมร่ ับพจิ ำรณำ) ส่วนที่ 3 ภำคผนวก ประกอบดว้ ย ภำคผนวก ก ภำคผนวกของรำยงำนกำรวิจัย (แบบ ว-สอศ-3) ภำคผนวก ข 3.1 คู่มือประกอบกำรใชง้ ำนเปน็ ภำษำไทย และภำษำองั กฤษ 3.2 แบบรบั รองกำรนำผลงำนสิ่งประดษิ ฐไ์ ปใช้งำนจรงิ 3.3 แบบคุณลักษณะผลงำนส่ิงประดิษฐ์ฯ ท่ีเข้ำร่วมกำรประกวด พิมพ์ออกจำกระบบ Thaiinvention.net จำนวน 3 แผ่น (อยู่ในเลม่ ๆ ละ 1 แผ่น และแยกสง่ ตอนลงทะเบียน จำนวน 1 แผน่ ) ส่วนท่ี 4 อัปโหลดไฟล์ PDF ประกอบด้วย แบบ ว-สอศ-2, แบบ ว-สอศ-3 และภำคผนวก เข้ำในระบบ Thaiinvention.net 7. กำรพิมพแ์ บบเสนอผลงำนส่ิงประดิษฐฯ์ และแบบรำยงำนกำรวจิ ัย 7.1 รูปแบบตัวอักษร (Font) แบบ TH SarabunPSK 7.2 ขนำดตัวอักษรแบบปกติขนำด 16 point และหัวข้อขนำด 18 point /8. หลกั เกณฑ.์ ..

ขอ้ กำหนด กตกิ ำ และเกณฑม์ ำตรฐำนกำรให้คะแนนผลงำนส่ิงประดษิ ฐ์ ประจำปีกำรศึกษำ 2563 ประเภทท่ี 3 สงิ่ ประดิษฐ์เพอ่ื กำรอนุรักษพ์ ลงั งำน (4) 8. หลักเกณฑก์ ำรพจิ ำรณำผลงำนสิ่งประดษิ ฐฯ์ ประเภทท่ี 3 ส่ิงประดษิ ฐเ์ พื่อกำรอนุรักษพ์ ลังงำน จุดให้คะแนนผลงำนสงิ่ ประดิษฐฯ์ ระดับคะแนน ดีมำก ดี พอใช้ ปรบั ปรุง 1. เอกสำรประกอบกำรนำเสนอผลงำนสิ่งประดษิ ฐฯ์ และคมู่ ือประกอบกำรใชง้ ำน (รวม 15 คะแนน) 1.1 แบบเสนอโครงกำรวจิ ยั ส่งิ ประดษิ ฐ์ฯ (แบบ ว-สอศ-2) (2 คะแนน) ควำมชัดเจนถูกต้องของข้อมลู /รำยละเอยี ด 2 1.5 1 0 1.2 แบบรำยงำนกำรวิจยั (แบบ ว-สอศ-3) (9 คะแนน) 1.2.1 รปู แบบกำรวิจยั ทถ่ี ูกตอ้ ง (4 คะแนน) 432 1 1.2.2 ควำมสมบรู ณข์ องเน้ือหำ (5 คะแนน) 531 0 1.3 คมู่ อื ประกอบกำรใช้งำนของผลงำนสง่ิ ประดิษฐ์ฯ เปน็ ภำษำไทย และภำษำองั กฤษ (2 คะแนน) ค่มู ือฯ ภำษำไทย และภำษำอังกฤษ ควำมชดั เจนถูกต้อง ของข้อมลู 2 1.5 1 0 1.4 อัปโหลดไฟล์ PDF ประกอบด้วย แบบ ว-สอศ-2, แบบ ว-สอศ-3 และภำคผนวก เขำ้ ในระบบ Thaiinvention.net (2 คะแนน) ควำมครบถ้วนสมบรู ณ์ของไฟล์ PDF ประกอบด้วย แบบ ว-สอศ-2, 2 - - 0 แบบ ว-สอศ-3 และภำคผนวก 2. ข้อกำหนด/คุณสมบตั ิของผลงำนส่ิงประดิษฐฯ์ (รวม 25 คะแนน) 2.1 ประดษิ ฐ์หรอื พัฒนำข้ึนใหม่ (15 คะแนน) 15 10 5 0 2.2 สำมำรถพฒั นำสู่อตุ สำหกรรมและเชงิ พำณชิ ยไ์ ด้ (10 คะแนน) 10 8 6 4 3. กำรนำเสนอผลงำนสิง่ ประดษิ ฐฯ์ (รวม 10 คะแนน) 3.1 กำรนำเสนอผลงำนและกำรสำธติ ภำษำไทย (1.5 คะแนน) 1.5 1 0.5 0 3.2 บุคลิกภำพของผนู้ ำเสนอผลงำนภำษำไทย (1.5 คะแนน) 1.5 1 0.5 0 3.3 ควำมชัดเจนในกำรนำเสนอผลงำนภำษำไทย (2 คะแนน) 2 1.5 1 0 3.4 กำรนำเสนอผลงำนและกำรสำธติ ภำษำอังกฤษ (1.5 คะแนน) 1.5 1 0.5 0 3.5 บุคลิกภำพของผู้นำเสนอผลงำนภำษำองั กฤษ (1.5 คะแนน) 1.5 1 0.5 0 3.6 ควำมชดั เจนในกำรนำเสนอผลงำนภำษำอังกฤษ (2 คะแนน) 2 1.5 1 0 4. ควำมเหมำะสมของผลงำนส่ิงประดษิ ฐฯ์ ในดำ้ นกำรออกแบบ (รวม 10 คะแนน) 4.1 เทคนคิ กำรออกแบบและระบบกำรทำงำน (4 คะแนน) 432 1 4.2 รูปแบบควำมเหมำะสม (3 คะแนน) 321 0 4.3 ควำมปลอดภยั (3 คะแนน) 321 0 5. กำรเลอื กใชว้ ัสดุในกำรผลติ ผลงำนสิง่ ประดษิ ฐฯ์ (รวม 10 คะแนน) 5.1 วสั ดเุ หมำะสมกบั ผลงำนสิ่งประดษิ ฐ์ (5 คะแนน) 531 0 5.2 คุณภำพของวสั ดุ (5 คะแนน) 531 0 6. คุณค่ำของผลงำนสงิ่ ประดษิ ฐ์ฯ (รวม 30 คะแนน) 6.1 ประโยชนก์ ำรใช้งำน (10 คะแนน) 10 8 6 4 6.2 ประสิทธิภำพ (10 คะแนน) 10 8 6 4 6.3 ประสิทธผิ ล (10 คะแนน) 10 8 6 4 รวม 100 คะแนน /9. ข้อพจิ ำรณำ...

ข้อกำหนด กติกำ และเกณฑม์ ำตรฐำนกำรใหค้ ะแนนผลงำนส่งิ ประดษิ ฐ์ ประจำปกี ำรศกึ ษำ 2563 ประเภทที่ 3 สิ่งประดิษฐเ์ พอื่ กำรอนุรักษ์พลงั งำน (5) 9. ข้อพิจำรณำกำรให้คะแนนผลงำนสิง่ ประดิษฐ์ฯ ประเภทท่ี 3 สง่ิ ประดิษฐเ์ พอื่ กำรอนุรักษ์พลงั งำน 1. เอกสำรประกอบกำรนำเสนอผลงำนส่งิ ประดิษฐฯ์ และคมู่ ือประกอบกำรใช้งำน (รวม 15 คะแนน) จดุ ใหค้ ะแนนผลงำนสงิ่ ประดิษฐฯ์ ขอ้ พจิ ำรณำ 1.1 แบบเสนอโครงกำรวิจัยสิง่ ประดษิ ฐฯ์ ข้อมูลและรำยละเอียดท่ีกำหนดไว้ในแบบเสนอโครงกำร วิจัยส่ิงประดิษฐ์ ท้ัง 26 ข้อ มีควำมสมบูรณ์ครบถ้วน (แบบ ว-สอศ-2) ควำมชัดเจน ท้ังในด้ำนเน้ือหำ ภำพประกอบ มีควำมประณีตถูกต้อง ของรูปแบบในกำรพิมพ์ กำรจัดทำปก กำรจัดทำรูปเล่ม ถกู ต้องของข้อมูล/รำยละเอียด ดีมำก = (2) (2 คะแนน) เหมำะสมทจี่ ะเก็บไวเ้ ปน็ เอกสำรอำ้ งองิ ได้ ข้อมูลและรำยละเอียดที่กำหนดไว้ในแบบเสนอโครงกำร วิจัยสิ่งประดิษฐ์ ทั้ง 26 ข้อ มีควำมสมบูรณ์ครบถ้วน ดี = (1.5) ท้ังในด้ำนเนื้อหำ ภำพประกอบ แต่ไม่มีควำมประณีต ถูกต้องของรูปแบบในกำรพิมพ์ กำรจัดทำปก กำรจัดทำ รปู เลม่ เหมำะสมที่จะเก็บไว้เป็นเอกสำรอำ้ งอิงได้ ข้อมูลและรำยละเอียดที่กำหนดไว้ในแบบเสนอโครงกำร วจิ ัยส่ิงประดิษฐ์ ทั้ง 26 ข้อ ไม่ครบถ้วน ท้ังในด้ำนเน้ือหำ พอใช้ = (1) ภำพประกอบไม่มีควำมประณีตถูกต้องของรูปแบบ ในกำรพิมพ์ กำรจัดทำปก กำรจัดทำรูปเล่มไม่เหมำะสม ท่ีจะเก็บไวเ้ ปน็ เอกสำรอ้ำงอิงได้ ปรับปรุง = (0) ไมน่ ำส่งแบบเสนอโครงกำรวจิ ยั สงิ่ ประดิษฐ์ ทงั้ 26 ขอ้ 1.2 แบบรำยงำนกำรวิจัย ดีมำก = (4) รูปแบบรำยงำนกำรวจิ ัย ท้ัง 5 บท มคี วำมสมบรู ณ์ครบถว้ น (แบบ ว-สอศ-3) ทั้งในด้ำนเน้ือหำ ภำพประกอบ มีควำมประณีตถูกต้อง (9 คะแนน) ของรูปแบบในกำรพิมพ์ กำรจัดทำปก กำรจัดทำรูปเล่ม 1.2.1 รูปแบบกำรวิจัยทถ่ี ูกต้อง เหมำะสมที่จะเกบ็ ไวเ้ ป็เอกสำรอำ้ งองิ ได้ (4 คะแนน) รปู แบบรำยงำนกำรวิจยั ทงั้ 5 บท มคี วำมสมบูรณ์ครบถว้ น ท้ังในด้ำนเนื้อหำ ภำพประกอบ แต่ไม่มีควำมประณีต ดี = (3) ถูกต้องของรูปแบบ ในกำรพิมพ์ กำรจัดทำปก กำรจัดทำ รปู เล่มเหมำะสมท่จี ะเก็บไวเ้ ป็นเอกสำรอ้ำงองิ ได้ รูปแบบรำยงำนกำรวิจัย ทั้ง 5 บท ไม่ครบถ้วนทั้งในด้ำน พอใช้ = (2) เนื้อหำ ภำพประกอบ ไม่มีควำมประณีตถูกต้องของ รูปแบบในกำรพิมพ์ กำรจัดทำปก กำรจัดทำรูปเล่ม ไม่เหมำะสมทจ่ี ะเกบ็ ไวเ้ ปน็ เอกสำรอ้ำงอิงได้ ปรับปรงุ = (1) รูปแบบรำยงำนกำรวิจัย ท้ัง 5 บท ไม่มีควำมถูกต้อง ไม่เหมำะสมที่จะเก็บไว้เป็นเอกสำรอำ้ งองิ ได้ /1.2.2 ควำมสมบูรณ.์ ..

ขอ้ กำหนด กติกำ และเกณฑม์ ำตรฐำนกำรใหค้ ะแนนผลงำนสิง่ ประดษิ ฐ์ ประจำปีกำรศึกษำ 2563 ประเภทที่ 3 สงิ่ ประดษิ ฐเ์ พื่อกำรอนรุ กั ษ์พลังงำน (6) จดุ ใหค้ ะแนนผลงำนสิ่งประดิษฐฯ์ ขอ้ พจิ ำรณำ 1.2.2 ควำมสมบรู ณ์ของเนื้อหำ ดีมำก = (5) - เน้อื หำงำนวจิ ัย ท้งั 5 บท มีควำมสมบรู ณค์ รบถ้วนตำม (5 คะแนน) หลกั วชิ ำกำรเหมำะสมท่ีจะเก็บไวเ้ ป็นเอกสำรอ้ำงองิ ได้ 1.3 คู่มอื ประกอบกำรใชง้ ำของผลงำน - เนื้อหำงำนวิจัย ทั้ง 5 บท มีควำมสมบูรณ์ครบถ้วนตำม สง่ิ ประดษิ ฐฯ์ เป็นภำษำไทยและ ภำษำองั กฤษ คู่มือฯ ภำษำไทย ดี = (3) หลักวิชำกำร แต่มีข้อบกพร่องบำงส่วนเหมำะสม และภำษำองั กฤษควำมชัดเจน ถูกต้อง ของข้อมูล ทีจ่ ะเกบ็ ไว้เปน็ เอกสำรอำ้ งองิ ได้ (2 คะแนน) พอใช้ = (1) เนื้อหำงำนวิจัย ทั้ง 5 บทมีข้อบกพร่องมำกไม่เหมำะสม 1.4 อปั โหลดไฟล์ PDF ประกอบด้วย ท่จี ะเก็บไว้เปน็ เอกสำรอำ้ งองิ ได้ แบบ ว-สอศ-2, แบบ ว-สอศ-3 และภำคผนวก เข้ำในระบบ ปรบั ปรุง = (0) เน้ือหำงำนวิจัย ทั้ง 5 บท ไม่มีควำมถูกต้องไม่เหมำะสม Thaiinvention.net ทจี่ ะเกบ็ ไว้เป็นเอกสำรอ้ำงองิ ได้ (2 คะแนน) ดีมำก = (2) มคี ู่มอื ประกอบกำรใช้งำนของผลงำนสิ่งประดิษฐฯ์ เป็นภำษำไทยและภำษำองั กฤษถกู ตอ้ งครบถ้วน ดี = (1.5) มคี มู่ อื ประกอบกำรใชง้ ำนของผลงำนสิง่ ประดิษฐ์ฯ เปน็ ภำษำไทยและภำษำองั กฤษไม่ถูกต้องครบถ้วน พอใช้ = (1) มีคู่มือประกอบกำรใช้งำนของผลงำนส่ิงประดิษฐ์ฯ เป็นภำษำไทยหรือภำษำอังกฤษอย่ำงใดอย่ำงหนึ่ง ปรบั ปรงุ = (0) ไม่มีคู่มือประกอบกำรใช้งำนของผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ เป็นภำษำไทยและภำษำอังกฤษ ดีมำก = (2) ไฟล์ PDF ประกอบดว้ ย แบบ ว-สอศ-2, แบบ ว-สอศ-3 และภำคผนวก ทอี่ ัปโหลดครบถ้วน และมีข้อมลู ถกู ต้อง ไฟล์ PDF ประกอบดว้ ย แบบ ว-สอศ-2, แบบ ว-สอศ-3 ปรับปรุง = (0) และภำคผนวก ที่อัปโหลดมขี ้อมูลไม่ถูกต้อง อปั โหลดไฟล์ ไม่ครบถ้วน หรือไมไ่ ด้อัปโหลดไฟล์ /2. ขอ้ กำหนด...

ขอ้ กำหนด กติกำ และเกณฑม์ ำตรฐำนกำรให้คะแนนผลงำนส่ิงประดษิ ฐ์ ประจำปีกำรศกึ ษำ 2563 ประเภทท่ี 3 สิง่ ประดษิ ฐ์เพอ่ื กำรอนรุ ักษ์พลังงำน (7) 2. ข้อกำหนด / คุณสมบัติของผลงำนส่ิงประดิษฐ์ฯ (รวม 25 คะแนน) จุดให้คะแนนผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ ข้อพจิ ำรณำ 2.1 ประดิษฐ์ หรือ พัฒนำขึ้นใหม่ ดีมำก = (15) ผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ ท่ีคิดค้นขึ้นใหม่มีประสิทธิภำพ (15 คะแนน) และต้องไม่เคยเขำ้ ประกวดในระดบั ชำติมำก่อน ผลงำนส่ิงประดิษฐ์ฯ ที่พัฒนำปรับปรุงข้ึนใหม่มี ดี = (10) ประสิทธิภำพสูงข้ึนอย่ำงชัดเจน และต้องไม่เคยเข้ำ ประกวดในระดบั ชำตมิ ำกอ่ น ผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ ที่พัฒนำปรับปรุงขึ้นใหม่แต่ไม่มี พอใช้ = (5) ผลต่อประสิทธิภำพ และต้องไม่เคยเข้ำประกวด ในระดับชำตมิ ำก่อน ปรับปรุง = (0) ผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ ที่ไม่ได้ประดิษฐ์ หรือ พัฒนำข้ึนใหม่ หรอื เคยเข้ำประกวดในระดับชำตมิ ำกอ่ น 2.2 สำมำรถพฒั นำสู่ระบบอตุ สำหกรรม ดมี ำก = (10) สำมำรถพัฒนำสู่อุตสำหกรรมและเชิงพำณิชย์ได้โดย และเชิงพำณิชย์ได้ (10 คะแนน) มีหลกั ฐำนกำรซ้อื ขำย ส ำ ม ำ ร ถ พั ฒ น ำ สู่ อุ ต ส ำ ห ก ร ร ม แ ล ะ เชิ งพ ำ ณิ ช ย์ ได้ ดี = (8) โดยผู้ซอ้ื ให้ปรบั ปรุงผลงำนและมีหลักฐำนข้อเสนอแนะ และใบสง่ั ซ้ือ มีหลักฐำนจำกสถำนประกอบกำร หน่วยงำน และชุมชน พอใช้ = (6) ให้กำรสนับสนุนงบประมำณในกำรจัดทำส่ิงประดิษฐ์ เพื่อนำไปใช้งำน ไม่มีหลักฐำนกำรให้คำปรึกษำจำกสถำนประกอบกำร ปรบั ปรงุ = (4) หน่วยงำน และชุมชน แต่มีแนวโน้มต่อยอดสู่อุตสำหกรรม และเชงิ พำณิชย์ได้ /3. กำรนำเสนอ...

ขอ้ กำหนด กติกำ และเกณฑม์ ำตรฐำนกำรให้คะแนนผลงำนสิ่งประดษิ ฐ์ ประจำปีกำรศกึ ษำ 2563 ประเภทที่ 3 สง่ิ ประดิษฐ์เพือ่ กำรอนุรักษ์พลังงำน (8) 3. กำรนำเสนอผลงำนส่ิงประดษิ ฐ์ฯ (รวม 10 คะแนน) จดุ ใหค้ ะแนนผลงำนส่งิ ประดิษฐ์ฯ ขอ้ พจิ ำรณำ 3.1 ควำมพร้อมในกำรนำเสนอผลงำน มีกำรเตรียมกำรในด้ำนกำรนำเสนอผลงำนใช้วัสดุอุปกรณ์ และกำรสำธิตภำษำไทย ดีมำก = (1.5) ประกอบในกำรอธิบำย สำธิต ทดลอง ตลอดจนเอกสำร (1.5 คะแนน) ในกำรเผยแพร่ผลงำน อยำ่ งครบถ้วนและเหมำะสม 3.2 บุคลิกภำพของผู้นำเสนอผลงำน ดี = (1) มีกำรเตรียมกำรในด้ำนกำรนำเสนอผลงำนใช้วัสดุอุปกรณ์ ภำษำไทย (1.5 คะแนน) ประกอบในกำรอธิบำย สำธิต ทดลอง ตลอดจนเอกสำร พอใช้ = (0.5) ในกำรเผยแพร่ผลงำน แตม่ ขี ้อบกพร่องบำงส่วน ปรับปรุง = (0)- มีกำรเตรียมกำรในด้ำนกำรนำเสนอผลงำนใช้วัสดุอุปกรณ์ ดีมำก = (1.5) ประกอบในกำรอธิบำย สำธิต ทดลอง ตลอดจนเอกสำร ดี = (1) ในกำรเผยแพรผ่ ลงำน แต่มขี อ้ บกพร่องมำก พอใช้ = (0.5) ปรับปรุง = (0) ไมม่ ีควำมพรอ้ มในกำรนำเสนอผลงำน กำรแต่งกำย กำรใช้คำพดู กิรยิ ำ มำรยำท ของผูน้ ำเสนอ เหมำะสมทง้ั 3 ด้ำน กำรแตง่ กำย กำรใชค้ ำพดู กริ ยิ ำ มำรยำท ของผนู้ ำเสนอ เหมำะสม 2 ด้ำน กำรแต่งกำย กำรใชค้ ำพดู กิรยิ ำ มำรยำท ของผนู้ ำเสนอ เหมำะสม 1 ดำ้ น กำรแต่งกำย กำรใชค้ ำพูด กริ ยิ ำ มำรยำท ของผนู้ ำเสนอ ไมเ่ หมำะสม /3.3 ควำมชดั เจน…

ข้อกำหนด กตกิ ำ และเกณฑม์ ำตรฐำนกำรใหค้ ะแนนผลงำนสงิ่ ประดษิ ฐ์ ประจำปกี ำรศึกษำ 2563 ประเภทท่ี 3 สงิ่ ประดษิ ฐ์เพอื่ กำรอนรุ กั ษ์พลงั งำน (9) จดุ ให้คะแนนผลงำนสิง่ ประดิษฐ์ฯ ดีมำก = (2) ข้อพจิ ำรณำ 3.3 ควำมชดั เจนในกำรนำเสนอ อธิบำยประกอบกำรสำธิต หรือ ทดลองผลงำนสิ่งประดษิ ฐ์ฯ ดี = (1.5) เพื่อให้เกิดควำมเข้ำใจและเห็นจริงใน ดำ้ นแนวควำมคิด ผลงำนภำษำไทย (2 คะแนน) กำรประดิษฐ์ ด้ำนประโยชน์ใช้สอยด้ำนประสิทธิภำพ พอใช้ = (1) และวธิ ีกำรทำงำนของผลงำนสง่ิ ประดษิ ฐฯ์ 3.4 ควำมพร้อมในกำรนำเสนอ ปรบั ปรงุ = (0)- ไดถ้ ูกตอ้ งท้ัง 4 ดำ้ น ผลงำนและกำรสำธิต ดีมำก = (1.5) อธิบำยประกอบกำรสำธิต หรอื ทดลองผลงำนสิ่งประดษิ ฐ์ฯ ภำษำอังกฤษ (1.5 คะแนน) ดี = (1) เพ่ือให้เกิดควำมเข้ำใจและเห็นจริงใน ด้ำนแนวควำมคิด พอใช้ = (0.5) กำรประดิษฐ์ ด้ำนประโยชน์ใช้สอย ด้ำนประสิทธิภำพ ปรับปรงุ = (0) และวิธกี ำรทำงำนของผลงำนสงิ่ ประดิษฐฯ์ ไดถ้ ูกตอ้ ง 3 ดำ้ น อธิบำยประกอบกำรสำธิต หรอื ทดลองผลงำนส่ิงประดิษฐ์ฯ เพ่ือให้เกิดควำมเข้ำใจและเห็นจริงใน ดำ้ นแนวควำมคิด กำรประดิษฐ์ ด้ำนประโยชน์ใช้สอย ด้ำนประสิทธิภำพ และวธิ กี ำรทำงำนของผลงำนสง่ิ ประดษิ ฐ์ฯ ไดถ้ กู ตอ้ ง 2 ดำ้ น ไมส่ ำมำรถอธบิ ำยประกอบกำรสำธติ หรอื ทดลองได้ มีกำรเตรียมกำรในด้ำนกำรนำเสนอผลงำนใช้วัสดุ อุปกรณ์ประกอบในกำรอธิบำยสำธิตทดลองตลอดจน เอกสำรในกำรเผยแพร่ผลงำน อย่ำงครบถ้วนและ เหมำะสม มีกำรเตรียมกำรในด้ำนกำรนำเสนอผลงำนใช้วัสดุ อปุ กรณ์ประกอบในกำรอธบิ ำย สำธิต ทดลอง ตลอดจน เอกสำรในกำรเผยแพร่ผลงำนแต่มขี ้อบกพร่องบำงส่วน มีกำรเตรียมกำรในด้ำนกำรนำเสนอผลงำนใช้วัสดุ อุปกรณ์ประกอบในกำรอธิบำย สำธิต ทดลอง ตลอดจน เอกสำรในกำรเผยแพร่ผลงำนแต่มขี ้อบกพร่องมำก ไมม่ ีควำมพร้อมในกำรนำเสนอผลงำน /3.5 บุคลกิ ภำพ...

ขอ้ กำหนด กตกิ ำ และเกณฑม์ ำตรฐำนกำรให้คะแนนผลงำนสิง่ ประดษิ ฐ์ ประจำปีกำรศึกษำ 2563 ประเภทท่ี 3 สิ่งประดิษฐ์เพ่อื กำรอนุรักษพ์ ลงั งำน (10) จดุ ใหค้ ะแนนผลงำนสิ่งประดิษฐฯ์ ดีมำก = (1.5) ขอ้ พิจำรณำ 3.5 บุคลิกภำพของผนู้ ำเสนอผลงำน ดี = (1) กำรแต่งกำย กำรใชค้ ำพดู กริ ิยำ มำรยำท ของผูน้ ำเสนอ พอใช้ = (0.5) เหมำะสมท้ัง 3 ด้ำน ภำษำอังกฤษ (1.5 คะแนน) ปรับปรงุ = (0) กำรแต่งกำย กำรใช้คำพดู กิริยำ มำรยำท ของผู้นำเสนอ ดีมำก = (2) เหมำะสม 2 ด้ำน 3.6 ควำมชดั เจนในกำรนำเสนอ กำรแตง่ กำย กำรใชค้ ำพูด กริ ิยำ มำรยำท ของผนู้ ำเสนอ ผลงำนภำษำองั กฤษ ดี = (1.5) เหมำะสม 1 ด้ำน (2 คะแนน) กำรแตง่ กำย กำรใช้คำพดู กริ ิยำ มำรยำท ของผนู้ ำเสนอ พอใช้ = (1) ไม่เหมำะสม ปรับปรุง = (0)- อธิบำยประกอบกำรสำธิต หรือ ทดลองผลงำนส่ิงประดิษฐ์ฯ เพื่อให้เกิดควำมเข้ำใจและเห็นจริง ในด้ำนแนวควำมคิด กำรประดิษฐ์ ด้ำนประโยชน์ใช้สอย ด้ำนประสิทธิภำพ และวิธกี ำรทำงำนของผลงำนสงิ่ ประดิษฐฯ์ ไดถ้ ูกต้องท้ัง 4 ด้ำน อธิบำยประกอบกำรสำธิต หรือ ทดลองผลงำนส่ิงประดิษฐ์ฯ เพ่ือให้เกิดควำมเข้ำใจและเห็นจริง ในด้ำนแนวควำมคิด กำรประดิษฐ์ ด้ำนประโยชน์ใช้สอย ด้ำนประสิทธิภำพ และวธิ กี ำรทำงำนของผลงำนสิ่งประดษิ ฐ์ฯ ได้ถูกตอ้ ง 3 ดำ้ น อธิบำยประกอบกำรสำธิต หรือ ทดลองผลงำนส่ิงประดิษฐ์ฯ เพ่ือให้เกิดควำมเข้ำใจและเห็นจริง ในด้ำนแนวควำมคิด กำรประดิษฐ์ ด้ำนประโยชน์ใช้สอย ด้ำนประสิทธิภำพ และวธิ ีกำรทำงำนของผลงำนส่งิ ประดษิ ฐฯ์ ได้ถกู ต้อง 2 ด้ำน ไมส่ ำมำรถอธิบำยประกอบกำรสำธติ หรอื ทดลองได้ /4. ควำมเหมำะสม...

ขอ้ กำหนด กติกำ และเกณฑม์ ำตรฐำนกำรให้คะแนนผลงำนสิง่ ประดษิ ฐ์ ประจำปีกำรศกึ ษำ 2563 ประเภทท่ี 3 สิง่ ประดิษฐเ์ พ่อื กำรอนรุ ักษ์พลังงำน (11) 4. ควำมเหมำะสมของผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ ในด้ำนกำรออกแบบ (รวม 10 คะแนน) จดุ ให้คะแนนผลงำนสงิ่ ประดิษฐฯ์ ข้อพจิ ำรณำ 4.1 เทคนิคกำรออกแบบ ดีมำก = (4) กำรออกแบบและระบบกำรทำงำนได้ถูกต้องตำมหลัก และระบบกำรทำงำน ดี = (3) วชิ ำกำรและระบบกำรทำงำนไมย่ งุ่ ยำกซับซ้อน (4 คะแนน) กำรออกแบบและระบบกำรทำงำนได้ถูกต้องตำมหลัก วิชำกำร แตร่ ะบบกำรทำงำนยุง่ ยำกซับซ้อน พอใช้ = (2) กำรออกแบบและระบบกำรทำงำนได้ถูกต้องตำมหลัก วิชำกำรบำงส่วนและระบบกำรทำงำนยงุ่ ยำกซับซ้อน ปรับปรุง = (1) กำรออกแบบและระบบกำรทำงำนไม่เป็นไปตำมหลัก วชิ ำกำรและระบบกำรทำงำนยุ่งยำกซับซอ้ น 4.2 รูปแบบควำมเหมำะสม ดีมำก = (3) รูปร่ำง ขนำด น้ำหนัก เหมำะสมกับลักษณะของผลงำน (3 คะแนน) ครบท้ัง 3 ด้ำน ดี = (2) รูปร่ำง ขนำด น้ำหนัก เหมำะสมกับลักษณะของผลงำน เหมำะสม 2 ด้ำน พอใช้ = (1) รูปร่ำง ขนำด น้ำหนัก เหมำะสมกับลักษณะของผลงำน เหมำะสม 1 ด้ำน ปรับปรุง = (0) รปู ร่ำง ขนำด นำ้ หนกั ไม่เหมำะสมกับลักษณะของผลงำน 4.3 ควำมปลอดภัย กำรทำงำนของผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ มีควำมปลอดภัยในกำร (3 คะแนน) ดีมำก = (3) ใช้งำนและมีระบบป้องกันอันตรำยต่อผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ และผูใ้ ชง้ ำน กำรทำงำนของผลงำนส่ิงประดิษฐ์ฯ มีควำมปลอดภัยในกำร ดี = (2) ใช้งำนและมีระบบป้องกันอันตรำยต่อผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ และผ้ใู ชง้ ำน แตต่ อ้ งแก้ไขเพิ่มเติม กำรทำงำนของผลงำนส่ิงประดิษฐ์ฯ มีควำมปลอดภัยในกำร พอใช้ = (1) ใช้งำนและมีระบบป้องกันอันตรำยต่อผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ และผูใ้ ช้งำนอยำ่ งใดอย่ำงหน่ึงแตไ่ ม่สมบูรณ์ กำรทำงำนของผลงำนสิง่ ประดิษฐ์ฯ ไมม่ คี วำมปลอดภัย ปรับปรุง = (0) ในกำรใช้งำน และไม่มีระบบป้องกันอันตรำยต่อผลงำน สงิ่ ประดษิ ฐฯ์ และผใู้ ชง้ ำน /5. กำรใช้วสั ดุ...

ขอ้ กำหนด กตกิ ำ และเกณฑม์ ำตรฐำนกำรให้คะแนนผลงำนสิ่งประดษิ ฐ์ ประจำปกี ำรศกึ ษำ 2563 ประเภทที่ 3 สิ่งประดิษฐ์เพื่อกำรอนรุ ักษพ์ ลงั งำน (12) 5. กำรใช้วสั ดุในกำรผลิตผลงำนส่งิ ประดิษฐฯ์ (รวม 10 คะแนน) จดุ ใหค้ ะแนนผลงำนสง่ิ ประดิษฐ์ฯ ข้อพิจำรณำ 5.1 วัสดเุ หมำะสมกบั ผลงำน ดีมำก = (5) ใช้วัสดุเหมำะสม ประหยัด และปลอดภัยกับผลงำน สงิ่ ประดษิ ฐ์ (5 คะแนน) สิง่ ประดษิ ฐฯ์ ครบทั้ง 3 ด้ำน ดี = (3) ใช้วัสดุเหมำะสม ประหยัด และปลอดภัยกับผลงำน ส่งิ ประดษิ ฐ์ฯ เพยี ง 2 ด้ำน พอใช้ = (1) ใช้วัสดุเหมำะสม ประหยัด และปลอดภัยกับผลงำน สงิ่ ประดิษฐฯ์ เพียง 1 ดำ้ น ปรบั ปรุง = (0) ใช้วสั ดุไมเ่ หมำะสม ไม่ประหยัด ไมป่ ลอดภยั 5.2 คุณภำพของวสั ดุ ดีมำก = (5) คุณภำพของวัสดุที่ใช้ มีควำมคงทนแขง็ แรงเหมำะสมกับ (5 คะแนน) ผลงำนสิง่ ประดิษฐฯ์ ดี = (3) คุณภำพของวัสดทุ ี่ใช้ มีควำมคงทนแข็งแรงสูงเกินควำม จำเปน็ กับผลงำนสง่ิ ประดิษฐ์ฯ พอใช้ = (1) คุณภำพของวัสดุที่ใช้ มีควำมคงทนแข็งแรงน้อยกว่ำ ท่คี วรจะใช้กับผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ ปรับปรงุ = (0) คุณภำพของวสั ดุมีควำมคงทนแข็งแรงไมเ่ หมำะสมกับ ผลงำนส่งิ ประดิษฐ์ฯ /6. คุณคำ่ ของ...

ขอ้ กำหนด กติกำ และเกณฑม์ ำตรฐำนกำรให้คะแนนผลงำนสิง่ ประดษิ ฐ์ ประจำปีกำรศึกษำ 2563 ประเภทท่ี 3 สงิ่ ประดษิ ฐเ์ พอื่ กำรอนุรักษพ์ ลังงำน (13) 6. คุณค่ำของผลงำนส่ิงประดิษฐ์ฯ (รวม 30 คะแนน) ขอ้ พจิ ำรณำ จดุ ให้คะแนนผลงำนสงิ่ ประดิษฐ์ฯ ผลงำนส่ิงประดิษฐ์ฯ มีข้อมูลและแสดงให้เห็นถึง ประโยชน์ต่อกำรใช้งำนได้จริงและมีหลักฐำนกำร 6.1 ประโยชน์กำรใช้งำน นำไปใช้งำนกับบุคคลทั่วไปที่ทดลองใช้ ไม่น้อยกว่ำ (10 คะแนน) 3 คน หรอื หน่วยงำน/ชุมชน ท่ีนำไปทดสอบ/ทดลอง ใช้/ตรวจสอบมำตรฐำน 3 หน่วยงำน มีแบบรับรอง ดีมำก = (10) กำรนำผลงำนสิง่ ประดิษฐ์ไปใช้งำนจริง 6.2 ประสิทธิภำพ ดี = (8) ผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ มีข้อมูลและแสดงให้เห็นถึง (10 คะแนน) ประโยชน์ต่อกำรใช้งำนได้จริง มีหลักฐำนกำรนำไปใช้ พอใช้ = (6) งำนกับบุคคลท่ัวไปท่ีทดลองใช้ ไม่น้อยกว่ำ 2 คน หรือ หน่วยงำน/ชุมชน ท่ีนำไปทดสอบ/ทดลองใช้/ ปรบั ปรุง = (4) ตรวจสอบมำตรฐำน 2 หนว่ ยงำน ดีมำก = (10) ดี = (8) ผลงำนส่ิงประดิษฐ์ฯ มีข้อมูลและแสดงให้เห็นถึง พอใช้ = (6) ประโยชน์ต่อกำรใช้งำนได้จริง มีหลักฐำนกำรนำไป ใช้ ปรับปรุง = (4) งำนกับบุคคลท่ัวไปท่ีทดลองใช้ไม่น้อยกว่ำ 1 คนหรือ หน่วยงำน/ชุมชน ที่นำไปทดสอบ/ทดลองใช้/ ตรวจสอบมำตรฐำน 1 หน่วยงำน ผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ มีข้อมูลและแสดงให้เห็นถึง ประโยชน์ต่อกำรใช้งำนได้เล็กน้อย มีหลักฐำนกำร นำไปใช้งำนกับบุคคลทั่วไปท่ีทดลองใช้ ไม่น้อยกว่ำ 1 คน หรือ หน่วยงำน/ชุมชน ที่นำไปทดสอบ/ทดลอง ใช้/ตรวจสอบมำตรฐำน 1 หน่วยงำน เป็นผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ ท่ีสำมำรถก่อให้เกิดผลท่ีคุ้มค่ำ ตอ่ กำรลงทุนในระดับสงู เป็นผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ ที่สำมำรถก่อให้เกิดผลที่คุ้มค่ำ ตอ่ กำรลงทุนในระดบั ปำนกลำง เป็นผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ ท่ีสำมำรถก่อให้เกิดผลที่คุ้มค่ำ ตอ่ กำรลงทนุ ในระดบั น้อย เป็นผลงำนส่ิงประดิษฐ์ฯ ที่ไม่สำมำรถก่อให้เกิดผลท่ี คุ้มคำ่ ตอ่ กำรลงทุน /6.3 ประสทิ ธผิ ล...

ข้อกำหนด กติกำ และเกณฑม์ ำตรฐำนกำรใหค้ ะแนนผลงำนส่งิ ประดษิ ฐ์ ประจำปกี ำรศึกษำ 2563 ประเภทที่ 3 สง่ิ ประดิษฐ์เพื่อกำรอนรุ กั ษ์พลงั งำน (14) จุดใหค้ ะแนนผลงำนสง่ิ ประดิษฐฯ์ ดีมำก = (10) ข้อพิจำรณำ 6.3 ประสิทธิผล ดี = (8) พอใช้ = (6) ผลงำนส่งิ ประดิษฐฯ์ ทำงำนได้บรรลผุ ลอยำ่ งต่อเนอ่ื ง (10 คะแนน) ปรับปรุง = (4) ตำมวตั ถุประสงค์และครบตำมคณุ ลกั ษณะเฉพำะ ของผลงำนส่งิ ประดิษฐฯ์ ผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ ทำงำนได้บรรลผุ ลอยำ่ งต่อเนอ่ื ง ตำมวตั ถปุ ระสงค์และครบตำมคณุ ลักษณะเฉพำะ ของผลงำนส่ิงประดษิ ฐ์ฯ แตม่ ีขอ้ บกพร่องเล็กน้อย ผลงำนสง่ิ ประดิษฐฯ์ ทำงำนได้บรรลผุ ลอยำ่ งต่อเนื่อง ตำมวตั ถุประสงค์และครบตำมคุณลกั ษณะเฉพำะ ของผลงำนสงิ่ ประดษิ ฐ์ฯ และมีข้อบกพร่อง ผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ ทำงำนไม่ได้ตำมวัตถุประสงค์และ ไมค่ รบตำมคุณลกั ษณะเฉพำะของผลงำนสงิ่ ประดิษฐ์ฯ หมำยเหตุ กรณีคะแนนรวมของผลงำนเท่ำกัน ให้พิจำรณำจำกจุดให้คะแนนข้อ 6. คุณค่ำของผลงำนสิ่งประดิษฐ์ฯ วำ่ มีคะแนนต่ำงกนั หรือไม่ โดยพจิ ำรณำตำมลำดับจดุ ทใ่ี ห้คะแนนมำกไปหำน้อย 10. แนวทำงกำรปฏิบัติ ให้เป็นไปตำมข้อปฏิบัติในกำรประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ สุดยอดนวัตกรรม อำชวี ศกึ ษำ ประจำปกี ำรศึกษำ 2563 (นำยจีระพงษ์ แสงวณชิ ) (นำยชยั มงคล เสนำสุ) ผู้อำนวยกำรวทิ ยำลัยเทคนิคลำปำง ผอู้ ำนวยกำรสำนกั วจิ ัยและพัฒนำกำรอำชวี ศึกษำ ประธำนคณะกรรมกำรข้อกำหนด กติกำ และเกณฑ์มำตรฐำนกำรให้คะแนนผลงำนส่ิงประดษิ ฐ์ ประจำปีกำรศกึ ษำ 2563 ประเภทท่ี 3 สงิ่ ประดษิ ฐ์เพื่อกำรอนุรักษ์พลงั งำน