C

แบบฝึ กทกั ษะชุดท่ี ๓ การเขยี นสะกดคาทไี่ ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กน (ญ ณ) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สาหรับนักเรียน ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี ๕ สูตรคูณ นางมยุรีย์ สมศรี ครู วทิ ยฐานะชานาญการพเิ ศษโรงเรียนบ้านห้วยทราย ตาบลโพนแพง อาเภอธาตพุ นม จงั หวดั นครพนม สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต ๑ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คานา การจดั กิจกรรมการเรียนรู้ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พ้ืนฐานพทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑ ตอ้ งดาเนินการให้ครบท้งั ๕ สาระ คือ การอ่าน การเขียนการฟัง การดูและการพดู หลกั การใชภ้ าษา วรรณคดีและวรรณกรรม จึงจะทาใหบ้ รรลุตามวตั ถุประสงคแ์ ละเป้าหมายของหลกั สูตร การจดั กิจกรรมการเรียนรู้วิชาภาษาไทยช้นั ประถมศึกษาปี ที่ ๕ ปัญหาท่ีพบประการหน่ึง คือ นกั เรียนเขียนสะกดคาท่ีไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดไม่ไดจ้ ึงไดท้ าแบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดเพอื่ แกป้ ัญหาดงั กลา่ ว แบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาที่ไมต่ รงตามมาตราตวั สะกดแม่ กน(ญ ณ) เป็นนวตั กรรมท่ีตอ้ งฝึกซ้าย้าทวนเป็นประจาอยา่ งสม่าเสมอ จะช่วยให้แกป้ ัญหาการพฒั นาทกั ษะการเขียนสะกดคา ไดเ้ ป็นอยา่ งดี หวงั เป็นอยา่ งยงิ่ วา่ แบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่ กน (ญ ณ) ชุดน้ี คงเป็นประโยชนใ์ นการพฒั นากิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยไดเ้ ป็นอยา่ งดียงิ่ มยรุ ีย์ สมศรี

สารบญั หนา้คานา ........................................................................................................... กสารบญั ....................................................................................................... ขคาช้ีแจง ...................................................................................................... คผลการเรียนรู้ .............................................................................................. งใบความรู้เร่ือง มาตราตวั สะกดแม่กน (ญ ณ) ............................................ ๑แบบฝึกทกั ษะชุดที่ ๓ การเขียนสะกดคาท่ีไมต่ รงตาม มาตราตวั สะกด แม่กน (ญ ณ) ......................................................................................... ๒ แบบฝึกที่ ๓.๑ .................................................................................. ๒ แบบฝึกที่ ๓.๒ ................................................................................. ๔ แบบฝึกที่ ๓.๓ ................................................................................. ๖ แบบฝึกที่ ๓.๔ ................................................................................. ๘ แบบฝึกท่ี ๓.๕ ................................................................................. ๑๐ แบบทดสอบยอ่ ยทา้ ยแบบฝึกทกั ษะ ชุดท่ี ๓ การเขียนสะกดคา ท่ีไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กน (ญ ณ) ................................ ๑๒ เฉลยแบบฝึกทกั ษะ ชุดท่ี ๓ การเขียนสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตรา ตวั สะกดแม่กน (ญ ณ) ............................................................... ๑๓ เฉลยแบบทดสอบยอ่ ยทา้ ยแบบฝึกทกั ษะ ชุดที่ ๓ การเขียนสะกดคา ที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กน (ญ ณ) ................................. ๑๕บรรณานุกรม ............................................................................................. ๑๖

ค8e คาช้ีแ้ จง แบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดมีท้งั หมด๘ ชุด คือ ชุดที่ ๑ การเขียนสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กก ชุดที่ ๒ การเขียนสะกดคาท่ีไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กบ ชุดที่ ๓ การเขียนสะกดคาท่ีไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กน (ญ ณ) ชุดที่ ๔ การเขียนสะกดคาท่ีไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กน (ร ล) ชุดที่ ๕ การเขียนสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแมก่ ด (ด ต ฏ) ชุดท่ี ๖ การเขียนสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กด (จ ฎ ช ซ ฑ) ชุดท่ี ๗ การเขียนสะกดคาท่ีไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแมก่ ด (ถ ฐ ท ธ ฒ) ชุดที่ ๘ การเขียนสะกดคาท่ีไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแมก่ ด (ศ ษ ส) แบบฝึกทกั ษะแต่ละชุด ประกอบดว้ ยแบบฝึกยอ่ ย จานวน ๕ แบบฝึกสาหรับแบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กน(ญ ณ)น้ี จดั ทาข้ึนเพ่ือใชฝ้ ึกทกั ษะการเขียนสะกดคา สาหรับนกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี ๕ ภาคเรียนที่ ๑ ปี การศึกษา ๒๕๖๑ เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของแบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กน (ญ ณ) และช่วยใหน้ กั เรียนมีทกั ษะการเขียนสะกดคาไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ

ผลการเรียนรู้๑. อธิบายความหมายของคาท่ีอยใู่ นมาตราแม่กน (ญ ณ) ได้ (K)๒. เขียนสะกดคาท่ีอยใู่ นมาตราแม่กน (ญ ณ) ไดถ้ ูกตอ้ ง (P)๓. เห็นความสาคญั ของการเขียนสะกดคาไดถ้ ูกตอ้ ง (A)

ใบความรู้ เร่ือง มาตราตวั สะกดแม่กน (ญ ณ) ตวั สะกด เป็นพยญั ชนะท่ีใชบ้ งั คบั เสียงทา้ ยคาใหม้ ีเสียงตามตอ้ งการมาตราตวั สะกดบางมาตราใชต้ วั สะกดไม่ตรงตามมาตรา บางมาตราใชต้ วั สะกดตรงตามมาตรา มาตราตวั สะกดแม่ กน คือ คาที่มีตวั น เป็นตวั สะกด หรือมีตวั อื่นซ่ึงทาหนา้ ที่เหมือนตวั น สะกด ไดแ้ ก่ ญ ณ ร ล ฬ เป็นตวั สะกด และอ่านออกเสียงเหมือน น สะกด ตวั อยา่ ง ปัญญา อ่านวา่ ปัน-ยา ชานาญ อ่านวา่ ชา-นาน กญุ แจ อา่ นวา่ กนุ แจ ประมาณ อา่ นวา่ ประ-มาน สญั ญาณ อ่านวา่ สนั -ยาน คาท่ีมี ญ ณ ร ล และ ฬ สะกด อ่านออกเสียง เหมือน น สะกด เป็นคา ในมาตราแม่ กน นะครับ

แบบฝึ กทักษะชุดท่ี ๓การเขยี นสะกดคาทไี่ ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กน (ญ ณ)แบบฝึกที่ ๓.๑ การเขียนตวั สะกดจากพยญั ชนะท่ีกาหนด คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนเติมพยญั ชนะตวั สะกดใหเ้ ป็นคาที่ถูกตอ้ งตวั อยา่ ง บุ....... ญณ บุญ๑. ชานา...... ญณ๒. ปั......ญา ญณ๓. ก.ุ ......แจ ญณ๔. การคู........ ญณ๕. โบรา.......... ญณ

แบบฝึ กทักษะชุดท่ี ๓ การเขยี นสะกดคาท่ไี ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กน (ญ ณ)แบบฝึกที่ ๓.๑ การเขียนตวั สะกดจากพยญั ชนะท่ีกาหนด คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนเติมพยญั ชนะตวั สะกดใหเ้ ป็นคาท่ีถกู ตอ้ ง๖. คุ....... ญณ๗. สญั ญา....... ญณ๘. คานว......... ญณ๙. เหรีย........ ญณ๑๐. บริเว........ ญณ

แบบฝึ กทักษะชุดที่ ๓การเขยี นสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กน (ญ ณ)แบบฝึกที่ ๓.๒ การเรียงพยญั ชนะตน้ สระ และตวั สะกดใหเ้ ป็นคาคาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนเรียงพยญั ชนะตน้ สระ และตวั สะกดใหเ้ ป็นคาท่ี ถูกตอ้ งตวั อยา่ ง ณ-ร-ะ-ป-มา ประมาณ๑. ญ-ปั-า-ญ๒. ญ-ชา-น-า๓. ร- ม-า-ป-ะ-ณ๔. า-คุ-ค-่ ณ๕. ณ-ญ- บุ-คุ

แบบฝึ กทักษะชุดที่ ๓ การเขยี นสะกดคาท่ไี ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กน(ญ ณ)แบบฝึกที่ ๓.๒ การเรียงพยญั ชนะตน้ สระ และตวั สะกดใหเ้ ป็นคา คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนเรียงพยญั ชนะตน้ สระ และตวั สะกดใหเ้ ป็นคาท่ี ถูกตอ้ ง๖. ค-ั สา-ญ๗. ญ-โ-บ-ร-า๘. ญ-ก-ุ จ-แ๙. น-ว-คา-ณ๑๐. ปั-หา-ญ

แบบฝึ กทกั ษะชุดท่ี ๓ การเขยี นสะกดคาทไี่ ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กน (ญ ณ)แบบฝึกที่ ๓.๓ การเขียนคาจากคาอ่าน คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนเขียนคาจากคาอ่านต่อไปน้ีตวั อยา่ ง ประ-มาน ประมาณ๑. คา-นวน๒. สนั -ยา๓. ชา-นาน๔. กาน-คูน๕. โบ-ราน

แบบฝึ กทักษะชุดท่ี ๓ การเขยี นสะกดคาทไี่ ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กน (ญ ณ)แบบฝึกท่ี ๓.๓ การเขียนคาจากคาอ่าน คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนเขียนคาจากคาอา่ นต่อไปน้ี๖. บา-นาน๗. ปัน-ยา๘. กนุ -แจ๙. สา-คนั๑๐. บอ-ริ-เวน

แบบฝึ กทักษะชุดท่ี ๓ การเขยี นสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กน (ญ ณ)แบบฝึกท่ี ๓.๔ การเขียนสะกดคา คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนเขียนคาต่อไปน้ีใหเ้ ป็นคาที่ถูกตอ้ งตวั อยา่ ง อาจิน๑. สนั ยาน๒. วนั เพร็๓. สูนสิ้น๔. รัฐธรรมนูล๕. ยากเขน็

แบบฝึ กทกั ษะชุดที่ ๓ การเขยี นสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กน (ญ ณ) แบบฝึกที่ ๓.๔ การเขียนสะกดคา คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนเขียนคาต่อไปน้ีใหเ้ ป็นคาที่ถูกตอ้ ง๖. ประจนั๗. บงั เอิน๘. สรรเสริล๙. บาเพน็๑๐. เผชิน

แบบฝึ กทกั ษะชุดท่ี ๓ การเขยี นสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่ กน (ญ ณ) แบบฝึกท่ี ๓.๕ การเขียนประโยคจากคาที่สะกดมาตราแม่ กน คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนนาคาท่ีกาหนดใหแ้ ต่งประโยคใหม้ ี ความหมายตวั อยา่ ง เหรียญ ฉนั ชอบสะสมเหรียญหา้ สิบ สตางค์๑. บุญคุณ๒. เกษียณ๓. สญั ญา๔. อรัญ๕. ชานาญ

แบบฝึ กทกั ษะชุดท่ี ๓การเขยี นสะกดคาทีไ่ ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่ กน (ญ ณ)แบบฝึกท่ี ๓.๕ การเขยี นประโยคจากคาท่ีสะกดมาตราแม่ กน (ญ ณ)คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนนาคาท่ีกาหนดใหแ้ ต่งประโยคใหม้ ี ความหมาย๖. เค่ียวเขญ็๗. กฎเกณฑ์๘. การคูณ๙. ทาบุญ๑๐. คุณธรรม

แบบทดสอบย่อยท้ายแบบฝึ กทักษะ ชุดที่ ๓ การเขยี นสะกดคาทีไ่ ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กน (ญ ณ) คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนเติมคาตอบลงในช่องวา่ งใหถ้ กู ตอ้ ง๑. พยญั ชนะท่ีเป็นตวั สะกดในมาตรแม่กน ไดแ้ ก่.......................................๒. คาใดเขียนถูกตอ้ ง (เจริญ สาครั วนั เพล็ ) ..............................................๓. สินคา้ ดีตอ้ งมี............. (คุนภาพ คุรภาพ คุณภาพ)๔. บอ-ริ-เวน เป็นคาอ่านของคาวา่ ...............................................................๕. ครูใหน้ กั เรียนฝึกทอ่ งสูตร ...................... (เลข คูณ อาขยาน)๖. คุณหมอมีความ...................(ชานาน ชานาญ ช่าชอง)ในการรักษาคนไข้๗. คุณพอ่ .................(สญั ญา สาบาน สายบวั )วา่ จะซ้ือนาฬิกาใหม่ใหใ้ นวนั คลา้ ยวนั เกิดปี น้ี๘. วิชาคณิตศาสตร์ตอ้ งคิด................(คานึง คานวณ คานบั ) ตวั เลข๙. ..............(การเวลา กาลเวลา กานเวลา) ทาใหเ้ ราไดร้ ับประสบการณ์มากข้ึน๑๐. ฉนั ไดร้ ับ...................(ของขวญั ของดี ของเก่า) ในวนั ปี ใหม่

เฉลยแบบฝึ กทกั ษะชุดที่ ๓ การเขยี นสะกดคาท่ีไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กน (ญ ณ)แบบฝึ กชุดท่ี ๓.๑๑. ชานาญ ๒. ปัญญา ๓. กญุ แจ๔. การคูณ ๕. โบราณ ๖. คุณ๗. สญั ญาณ ๘. คานวณ ๙. เหรียญ๑๐. บริเวณ ๓. ประมาณแบบฝึ กชุดท่ี ๓.๒ ๖. สาคญั ๙. คานวณ๑. ปัญญา ๒. ชานาญ๔. คุณคา่ ๕. บุญคุณ ๓. ชานาญ๗. โบราณ ๘. กญุ แจ ๖. บานาญ๑๐. ปัญหา ๙. สาคญั แบบฝึ กชุดที่ ๓.๓ ๒. สญั ญา ๕. โบราณ๑. คานวณ ๘. กญุ แจ๔. การคูณ๗. ปัญญา๑๐. บริเวณ

เฉลยแบบฝึ กทกั ษะชุดท่ี ๓ การเขยี นสะกดคาทไี่ ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กน (ญ ณ)แบบฝึ กชุดที่ ๓.๔๑. สญั ญาณ ๒. วนั เพญ็ ๓. สูญสิ้น๔. รัฐธรรมนูญ ๕. ยากเขญ็ ๖. ประจญั๗. บงั เอิญ ๘. สรรเสริญ ๙. บาเพญ็๑๐. เผชิญ แบบฝึ กชุดที่ ๓.๕ นาคาที่กาหนดใหแ้ ต่งประโยคไดถ้ ูกตอ้ งเหมาะสม ขอ้ ละ ๑ คะแนนข้ึนอยกู่ บั ดุลยพินิจของครูผสู้ อน

เฉลยแบบทดสอบย่อยท้ายแบบฝึ กทกั ษะชุดที่ ๓ การเขยี นสะกดคาทไ่ี ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กน (ญ ณ)๑. น ญ ณ ร ล ฬ ๒. เจริญ ๓. คุณภาพ๔. บริเวณ ๕. คูณ ๖. ชานาญ๗. สญั ญา ๘. คานวณ ๙. กาลเวลา๑๐. ของขวญั

บรรณานุกรมกระทรวงศึกษาธิการ. (๒๕๕๑). หลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑. กรุงเทพฯ : ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศ ไทย จากดั .ปิ ตินนั ทน์ (ประคอง) สุทธสาร. (๒๕๔๒). เรียนภาษาไทยดว้ ยเพลง ชุดตวั สะกดแสนสนุกทุกมาตรา. กรุงเทพฯ : บริษทั ตน้ ออ้ ๑๙๙๙ จากดั .มานพ สอนศิริ และคณะ. (๒๕๕๓). ภาษาไทย หลกั ภาษาและการใชภ้ าษา ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ ๕. บริษทั อกั ษรเจริญทศั น์ อจท. จากดั .วนั เพญ็ กระบวนรัตน.์ (๒๕๓๙). หลกั ภาษาไทยฉบบั นกั เรียน. กรุงเทพฯ : พฒั นาศึกษา.วิมลรัตน์ สุนทรโรจน.์ (๒๕๔๙). นวตั กรรมเพ่ือการเรียนรู้. กรุงเทพฯ : สานกั พิมพช์ า้ งทอง.สถาบนั พฒั นาความกา้ วหนา้ . (๒๕๔๙). การพฒั นานวตั กรรม (ดา้ นที่ ๓)ใหเ้ ป็น ผลงานวชิ าการครูที่มีคุณภาพ. กรุงเทพฯ : สถาบนั พฒั นาความกา้ วหนา้ .สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ. (๒๕๕๔) ภาษาพาที ชุด ภาษาเพื่อชีวติ ช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี ๕. กรุงเทพฯ : สกสค. ลาดพร้าว.