F

แบบฝึ กทกั ษะชุดท่ี ๖ การเขียนสะกดคาทไี่ ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กด (จ ฎ ช ซ ฑ) กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปี ที่ ๕ นางมยุรีย์ สมศรี ครู วทิ ยฐานะชานาญการพเิ ศษโรงเรียนบ้านห้วยทราย ตาบลโพนแพง อาเภอธาตพุ นม จงั หวดั นครพนม สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต ๑ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คานา การจดั กิจกรรมการเรียนรู้ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พ้นื ฐานพทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑ ตอ้ งดาเนินการให้ครบท้งั ๕ สาระ คือ การอ่าน การเขียนการฟัง การดูและการพดู หลกั การใชภ้ าษา วรรณคดีและวรรณกรรม จึงจะทาใหบ้ รรลุตามวตั ถุประสงคแ์ ละเป้าหมายของหลกั สูตร การจดั กิจกรรมการเรียนรู้วิชาภาษาไทยช้นั ประถมศึกษาปี ที่ ๕ ปัญหาที่พบประการหน่ึง คือ นกั เรียนเขียนสะกดคาท่ีไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดไม่ไดจ้ ึงไดท้ าแบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาท่ีไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดเพ่ือแกป้ ัญหาดงั กลา่ ว แบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาท่ีไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่ กด(จ ฎ ช ซ ฑ) เป็นนวตั กรรมท่ีตอ้ งฝึกซ้าย้าทวนเป็นประจาอยา่ งสม่าเสมอ จะช่วยใหแ้ กป้ ัญหาการพฒั นาทกั ษะการเขียนสะกดคา ไดเ้ ป็นอยา่ งดี หวงั เป็นอยา่ งยงิ่ วา่ แบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาท่ีไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่ กด (จ ฎ ช ซ ฑ) ชุดน้ี คงเป็นประโยชน์ในการพฒั นากิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยไดเ้ ป็นอยา่ งดียง่ิ มยรุ ีย์ สมศรี

สารบญั หนา้คานา ........................................................................................................... กสารบญั ....................................................................................................... ขคาช้ีแจง ...................................................................................................... คผลการเรียนรู้ .............................................................................................. งใบความรู้เร่ือง มาตราตวั สะกดแม่กด (จ ฎ ช ซ ฑ) ................................... ๑แบบฝึกทกั ษะชุดที่ ๖ การเขียนสะกดคาที่ไม่ตรงตาม มาตราตวั สะกด แม่กด (จ ฎ ช ซ ฑ) ................................................................................ ๒ แบบฝึกที่ ๖.๑ .................................................................................. ๒ แบบฝึกที่ ๖.๒ ................................................................................. ๔ แบบฝึกท่ี ๖.๓ ................................................................................. ๖ แบบฝึกที่ ๖.๔ ................................................................................. ๘ แบบฝึกที่ ๖.๕ ................................................................................. ๑๐ แบบทดสอบยอ่ ยทา้ ยแบบฝึกทกั ษะ ชุดท่ี ๖ การเขียนสะกดคา ท่ีไม่ตรง ตามมาตราตวั สะกดแม่กด (จ ฎ ช ซ ฑ) ........................ ๑๒ เฉลยแบบฝึกทกั ษะ ชุดท่ี ๖ การเขียนสะกดคาท่ีไม่ตรงตามมาตรา ตวั สะกดแม่กด (จ ฎ ช ซ ฑ) ....................................................... ๑๓ เฉลยแบบทดสอบยอ่ ยทา้ ยแบบฝึกทกั ษะ ชุดที่ ๖ การเขียนสะกดคา ท่ีไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กด (จ ฎ ช ซ ฑ) ........................ ๑๕บรรณานุกรม ............................................................................................. ๑๖

คาชีแ้ จง แบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดมีท้งั หมด๘ ชุด คือ ชุดท่ี ๑ การเขียนสะกดคาท่ีไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแมก่ ก ชุดท่ี ๒ การเขียนสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแมก่ บ ชุดท่ี ๓ การเขียนสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแมก่ น (ญ ณ) ชุดท่ี ๔ การเขียนสะกดคาท่ีไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กน (ร ล) ชุดท่ี ๕ การเขียนสะกดคาท่ีไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแมก่ ด (ด ต ฏ) ชุดที่ ๖ การเขียนสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแมก่ ด (จ ฎ ช ซ ฑ) ชุดท่ี ๗ การเขียนสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแมก่ ด (ถ ฐ ท ธ ฒ) ชุดที่ ๘ การเขียนสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแมก่ ด (ศ ษ ส) แบบฝึกทกั ษะแต่ละชุด ประกอบดว้ ยแบบฝึกยอ่ ย จานวน ๕ แบบฝึก สาหรับแบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กด (จ ฎ ช ซ ฑ) น้ี จดั ทาข้ึนเพ่ือใชฝ้ ึกทกั ษะการเขียนสะกดคา สาหรับนกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ที่ ๕ ภาคเรียนท่ี ๑ ปี การศึกษา ๒๕๖๑ เพื่อตรวจสอบ ประสิทธิภาพของแบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาท่ีไม่ตรงตามมาตราตวั สะกด แม่กด (จ ฎ ช ซ ฑ) และช่วยใหน้ กั เรียนมีทกั ษะการเขียนสะกดคาไดอ้ ยา่ งมี ประสิทธิภาพ

ผลการเรียนรู้๑. อธิบายความหมายของคาที่อยใู่ นมาตราแมก่ ด (จ ฎ ช ซ ฑ) ได้ (K)๒. เขียนสะกดคาท่ีอยใู่ นมาตราแม่กด (จ ฎ ช ซ ฑ) ไดถ้ ูกตอ้ ง (P)๓. เห็นความสาคญั ของการเขียนสะกดคาไดถ้ ูกตอ้ ง (A)

ใบความรู้ เร่ือง มาตราตวั สะกดแม่กด(จ ฎ ช ซ ฑ) ตวั สะกด เป็นพยญั ชนะท่ีใชบ้ งั คบั เสียงทา้ ยคาใหม้ ีเสียงตามตอ้ งการมาตราตวั สะกดบางมาตราใชต้ วั สะกดไม่ตรงตามมาตรา บางมาตราใชต้ วั สะกดตรงตามมาตรา มาตราตวั สะกดแม่ กด คือ คาท่ีมีตวั ด เป็นตวั สะกด หรือมีตวั อื่นซ่ึงทาหนา้ ที่เหมือนตวั ด สะกด ไดแ้ ก่ ด จ ช ซ ฎ ฏ ฐ ฑ ฒ ต ถ ท ธ ศ ษ ส เป็นตวั สะกด และอ่านออกเสียงเหมือน ด สะกด พยญั ชนะที่อยใู่ นแบบฝึกชุดที่ ๖ น้ี ไดแ้ ก่ จ ฎ ช ซ ฑ ตวั อยา่ งคาท่ีมีตวั สะกดไม่ตรงมาตรา ไดแ้ ก่ กฎหมาย ก๊าซ กิจ ครุฑ ตรวจ พืช เทจ็ บวช เพชร บงกช

แบบฝึ กทกั ษะชุดที่ ๖ การเขยี นสะกดคาทีไ่ ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กด(จ ฎ ช ซ ฑ)แบบฝึกที่ ๖.๑ ใหน้ กั เรียนระบายสีคาที่สะกดไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กด๑. เช้ือโรค สาเร็จ๒. ปราชญ์ กระดาน ประโยค๓. กฎหมาย สจั จะ๔. ดาเนิน หมาย๕. ก๊าซ

แบบฝึ กทักษะชุดท่ี ๖การเขยี นสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กด (จ ฎ ช ซ ฑ)แบบฝึกท่ี ๖.๑ ใหน้ กั เรียนระบายสีคาท่ีสะกดไม่ตรงตามมาตรา ตวั สะกดแม่กด (จ ฎ ช ซ ฑ)๖. ชชั วาล จริง๗. นารี ครุฑ๘. เคารพ พืช๙. วนิ ิจฉยั โยน๑๐. บุญ ธุรกิจ

แบบฝึ กทักษะชุดที่ ๖การเขยี นสะกดคาท่ไี ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กด (จ ฎ ช ซ ฑ)แบบฝึกท่ี ๖.๒ ใหน้ กั เรียนเขียนคาอ่านใหถ้ ูกตอ้ งตวั อยา่ ง โอกาส อ่านวา่ โอ-กาด๑. ราชการ อ่านวา่ ..............................................๒. บงกช อ่านวา่ ..................................................๓. ผนวช อ่านวา่ ....................................................๔. กริช อ่านวา่ .......................................................๕. ตารวจ อา่ นวา่ ....................................................

แบบฝึ กทกั ษะชุดที่ ๖ การเขยี นสะกดคาทไี่ ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กด (จ ฎ ช ซ ฑ)แบบฝึกที่ ๖.๒ ใหน้ กั เรียนเขียนคาอ่านใหถ้ ูกตอ้ ง๖. บาเหน็จ อา่ นวา่ ..............................................๗. อิจฉา อา่ นวา่ ..............................................๘. คชสาร อ่านวา่ ..............................................๙. พจนานุกรม อ่านวา่ ........................................๑๐. บวช อ่านวา่ .................................................

แบบฝึ กทกั ษะชุดที่ ๖ การเขยี นสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กด (จ ฎ ช ซ ฑ)แบบฝึกที่ ๖.๓ ใหน้ กั เรียนเติมคาท่ีมี ตวั สะกดในมาตราตวั สะกดแม่กด ให้ถูกตอ้ งตวั อยา่ ง เสด.็ ........ เสดจ็๑. มงก.ุ ........๒. ครุ..........๓. ท่อก๊า......๔. เพ......ร๕. ปรั.....ญา

แบบฝึ กทักษะชุดที่ ๖ การเขยี นสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กด (จ ฎ ช ซ ฑ)แบบฝึกท่ี ๖.๓ ใหน้ กั เรียนเติมคาที่มี ตวั สะกดในมาตราตวั สะกดแม่กด ให้ถูกตอ้ ง๖. กิ.........ธุระ๗. ก......หมาย๘. ผนว.......๙. บาเหน็........๑๐. รุ่งโร.....น์

แบบฝึ กทกั ษะชุดท่ี ๖ การเขยี นสะกดคาท่ีไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กด (จ ฎ ช ซ ฑ)แบบฝึกที่ ๖.๔ ใหน้ กั เรียนนาคาท่ีอยใู่ นมาตราตวั สะกดแม่กด ท่ีกาหนดให้ เติมลงในช่องวา่ งใหไ้ ดใ้ จความ เกียจคร้าน ธุรกิจ สาเร็จ ครุฑ คชสาร กิจธุระ เทจ็ ตรวจ ราชการ บวช ๑. เป็นเดก็ ดีตอ้ งไม่กล่าวความ....................๒. ผสู้ ูงอายตุ อ้ งหมน่ั ............สุขภาพอยา่ งสม่าเสมอ ๓. คุณพอ่ มี..........................ส่งออกยางพารา ๔. ผชู้ ายตอ้ ง..............แทนคุณบิดามารดาก่อนที่จะแต่งงาน ๕. คนที่......................ยอ่ มทาใหไ้ ดร้ ับแต่ความยากลาบาก

แบบฝึ กทักษะชุดท่ี ๖ การเขยี นสะกดคาท่ไี ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กด (จ ฎ ช ซ ฑ)แบบฝึกท่ี ๖.๔ ใหน้ กั เรียนนาคาที่อยใู่ นมาตราตวั สะกดแม่กด ท่ีกาหนดให้ เติมลงในช่องวา่ งใหไ้ ดใ้ จความ เกียจคร้าน ธุรกิจ สาเร็จ ครุฑ คชสาร กิจธุระ เทจ็ ตรวจ ราชการ บวช ๖. นกั เรียนท่ีมี.....................จาเป็นตอ้ งเขียนจดหมายลากิจ ๗. หนงั สือราชการตอ้ งมีตรา................อยดู่ ว้ ยเสมอ ๘. ..................หมายถึง ชา้ ง ๙. อยา่ ทาลายทรัพยส์ ินทาง..................ควรช่วยกนั รักษา ๑๐. ความพยายามอยทู่ ่ีไหน ความ..................อยทู่ ่ีนนั่

แบบฝึ กทกั ษะชุดท่ี ๖การเขยี นสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กด (จ ฎ ช ซ ฑ)แบบฝึกที่ ๖.๕ ใหน้ กั เรียนแตง่ ประโยคจากคาที่กาหนดให้ตวั อยา่ ง บวช ฉนั ไปงานบวชของเพ่ือน๑. ก๊าซ๒. เทจ็๓. พืช ราชวงั๔. เสร็จ๕.

แบบฝึ กทกั ษะชุดท่ี ๖ การเขยี นสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กด (จ ฎ ช ซ ฑ)แบบฝึกท่ี ๖.๕ ใหน้ กั เรียนแต่งประโยคจากคาท่ีกาหนดให้๖. อิจฉา๗. ตรวจ๘. โบสถ์๙. ผนวช๑๐. เสดจ็

แบบทดสอบย่อยท้ายแบบฝึ กทักษะ ชุดท่ี ๖ การเขยี นสะกดคาทไี่ ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กด(จ ฎ ช ซ ฑ)๑. คาที่อยใู่ นมาตราแม่ กด คือ................ (พนิ ิจ หนั หกั )๒. คาที่อยใู่ นมาตราแม่ กด คือ............... (ชา้ ง ครุฑ ชิง )๓. บงก.......... ควรเติมคาใด (ช น ด )๔. ทุกคนตอ้ งทาตาม.............หมาย (กด กฎ กต)๕. ไม่มี….......หา้ มเขา้ (กิด กิจ กิศ)๖. ประโหยด เขียนวา่ ...............(ประโยชน์ ประเทศ ประโยธ)๗. การบา้ นทา...................แลว้ ส่งใหค้ ุณครูตรวจ (เสร็จ เสริม)๘. เด-รัด-ฉาน เขียนวา่ ...................(เดรัจฉาน เดรัดฉาน)๙. ....................หมายถึง ไป (เสดจ็ เสดด็ )๑๐. ตา-หรวด เขียนวา่ ...............(ตารวจ ตารวด)

เฉลยแบบฝึ กทกั ษะชุดท่ี ๖ การเขยี นสะกดคาทไี่ ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กด (จ ฎ ช ซ ฑ)แบบฝึ กชุดที่ ๖.๑๑. สาเร็จ ๒. ปราชญ์ ๓. กฎหมาย๔. สจั จะ ๕. ก๊าซ ๖. ชชั วาล๗. ครุฑ ๘. พืช ๙. วนิ ิจฉยั๑๐. ธุรกิจ ๓. ผะ-หนวด แบบฝึ กชุดที่ ๖.๒ ๒. บง-กด ๖. บา-เหน็ด ๕. ตา-หรวด ๙. พด-จะ-นา-นุ-กรม๑. ราด-ชะ-กาน ๘. คด-ชะ-สาน๔. กริด ๓. ทอ่ ก๊าซ๗. อิด-ฉา ๖. กิจธุระ๑๐. บวด ๙. บาเหน็จ แบบฝึ กชุดที่ ๖.๓๑. มงกฎุ ๒. ครุฑ๔. เพชร ๕. ปรัชญา๗. กฎหมาย ๘. ผนวช๑๐. รุ่งโรจน์

เฉลยแบบฝึ กทกั ษะชุดท่ี ๖ การเขยี นสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กด(จ ฎ ช ซ ฑ) แบบฝึ กชุดที่ ๖.๔ ๒. ตรวจ ๓. ธุรกิจ ๕. เกียจคร้าน ๖. กิจธุระ๑. เทจ็ ๘. คชสาร ๙. ราชการ๔. บวช๗. ครุฑ๑๐. สาเร็จแบบฝึ กชุดที่ ๖.๕ นาคาท่ีกาหนดใหแ้ ต่งประโยคไดถ้ ูกตอ้ งเหมาะสม ขอ้ ละ ๑ คะแนนข้ึนอยกู่ บั ดุลยพินิจของครูผสู้ อน

เฉลยแบบทดสอบย่อยท้ายแบบฝึ กทกั ษะชุดที่ ๖ การเขยี นสะกดคาท่ไี ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กด (จ ฎ ช ซ ฑ) ๑. พินิจ ๒. ครุฑ ๓. บงกช๔. กฎ ๕. กิจ ๖. ประโยชน์๗. เสร็จ ๘. เดรัชฉาน ๙. เสดจ็๑๐. ตารวจ

บรรณานุกรมกระทรวงศึกษาธิการ. (๒๕๕๑). หลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑. กรุงเทพฯ : ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศ ไทย จากดั .ปิ ตินนั ทน์ (ประคอง) สุทธสาร. (๒๕๔๒). เรียนภาษาไทยดว้ ยเพลง ชุดตวั สะกดแสนสนุกทุกมาตรา. กรุงเทพฯ : บริษทั ตน้ ออ้ ๑๙๙๙ จากดั .มานพ สอนศิริ และคณะ. (๒๕๕๓). ภาษาไทย หลกั ภาษาและการใชภ้ าษา ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ ๕. บริษทั อกั ษรเจริญทศั น์ อจท. จากดั .วนั เพญ็ กระบวนรัตน.์ (๒๕๓๙). หลกั ภาษาไทยฉบบั นกั เรียน. กรุงเทพฯ : พฒั นาศึกษา.วมิ ลรัตน์ สุนทรโรจน์. (๒๕๔๙). นวตั กรรมเพื่อการเรียนรู้. กรุงเทพฯ : สานกั พิมพช์ า้ งทอง.สถาบนั พฒั นาความกา้ วหนา้ . (๒๕๔๙). การพฒั นานวตั กรรม (ดา้ นที่ ๓)ใหเ้ ป็น ผลงานวชิ าการครูท่ีมีคุณภาพ. กรุงเทพฯ : สถาบนั พฒั นาความกา้ วหนา้ .สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ. (๒๕๕๔) ภาษาพาที ชุด ภาษาเพื่อชีวติ ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ ๕. กรุงเทพฯ : สกสค. ลาดพร้าว..