กศน.ตำบลเขาชนกัน 5 ดี พรีเมี่ยมพลัส

๙๘ หลักฐาน ตัวชี้วดั ที่ 4 ความรกั ความศรทั ธาในวิชาชีพ 3. การมีบทบาทเปน็ ผู้นาทางวิชาการในวงการวชิ าชีพ ขำ้ พเจำ้ มกั จะแสวงหำโอกำสในกำรเข้ำรับกำรพฒั นำตนเองโดยกำรเข้ำร่วมงำนสัมมนำ ศึกษำดูงำน อบรมทำงวิชำกำรตำ่ งๆ อย่เู สมอ - เปน็ วทิ ยำกรให้กำรฝกึ อบรมบุคลำกรทำงกำรลูกเสือ ข้นั ควำมรทู้ ่วั ไป และหลักสตู ร ผ้กู ำกับลกู เสอื วสิ ำมญั ขน้ั ควำมรเู้ บอ้ื งตน้ ศนู ย์ กศน.อำเภอแมว่ งก์ จังหวัดนครสวรรค์ - เป็นวิทยำกรให้กำรฝึกอบรมอำสำสมคั รยุวกำชำดนอกโรงเรยี น ศนู ย์ กศน.อำเภอแมว่ งก์ จงั หวัด นครสวรรค์ - ได้รับเป็นวทิ ยำกรร่วมโครงกำรศกึ ษำเรียนร้ปู ระวตั ศิ ำสตรช์ ำตไิ ทย และเทิดทนู สถำบันพระ มหำ กษัตริย์:ประเทศไทยสมัยกรุงรัตนโกสนิ ทร์ตอนต้น วนั ที่ 10 มีนำคม 2564 ศำลำประชำคมอำเภอแม่วงก์ อำเภอแมว่ งก์ จังหวดั นครสวรรค์ 4 การรกั ษาชือ่ เสียงปกป้องศกั ด์ศิ รีแห่งวิชาชีพและการยกย่องเชดิ ชเู กียรติ ข้ำพเจำ้ เปน็ ผู้ทีร่ กั และศรัทธำในวชิ ำชพี ครู ปฏิบตั ิตนตำมจรรยำบรรณวชิ ำชพี อยำ่ งเครง่ ครัด รกั ษำชอ่ื เสียงและปกปอ้ งศกั ดศ์ิ รขี องควำมเปน็ ครอู ย่เู สมอ และปฏบิ ัติตนเปน็ ครูที่ดเี ปน็ แบบอย่ำงแก่ศิษย์ และ เพ่ือนรว่ มงำนตลอดมำ ไม่เคยทำผิดวนิ ัยทำงรำชกำร หลีกเลี่ยงกำรกระทำท่ีก่อให้เกิดควำมขัดแยง้ ในองคก์ ร ประชำสัมพนั ธ์ถึงควำมก้ำวหน้ำในกำรดำเนินงำนของโรงเรียน ควำมสำเร็จตำ่ งๆ ของบุคลำกร และนกั เรยี น อยำ่ งสรำ้ งสรรค์และต่อเน่อื งเมื่อมโี อกำสสมควร 5 การเสรมิ สร้างปลกู จติ สานกึ ทีด่ ี แก่ผเู้ รียน ชุมชน สังคม ข้ำพเจ้ำ มุ่งมั่นในกำรปลูกจิตสำนกึ ที่ดีแก่ผ้เู รียน โดยกำรสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมท่ีดีงำมแก่ นกั ศึกษำในระหว่ำงจดั กิจกรรมกำรเรยี นรู้อยู่เสมอ และปฏิบัติตนเปน็ แบบอย่ำงทีด่ ีแกผ่ ู้เรยี น ชมุ ชนและสงั คม เช่น กำรนำนกั ศกึ ษำเขำ้ ร่วมกจิ กรรมรณรงค์ต่อตำ้ นยำเสพตดิ กำรรณรงค์กำรเลือกตง้ั กจิ กรรมกำรปลกู ต้นไมเ้ พื่อ อนรุ ักษ์ส่งิ แวดล้อม ปลูกฝังให้นกั ศกึ ษำรู้จักรักษ์สิ่งแวดล้อม นอกจำกน้ีได้ชว่ ยเหลือนักเรียนทม่ี ีฐำนะยำกจน สง่ เสรมิ นกั ศึกษำที่มีควำมสำมำรถให้แสดงศกั ยภำพสงู สดุ ไดเ้ ขำ้ ร่วมกิจกรรมในระดับตำบล ระดบั อำเภอ ระดบั เขต ระดับจงั หวดั ฯลฯ กิจกรรมจิตอาสา/รณรงค์ประชาธิปไตยในชมุ ชน กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มย่ี มพลสั ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๙๙ หลกั ฐาน ตัวช้ีวัดท่ี 5 ความรับผิดชอบในวิชาชีพ - ประพฤติปฏิบัติตนตำมระเบียบแบบแผนของทำงรำชกำร ปฏิบัติตำมระเบียบวินัยของสถำนศึกษำ ผบู้ ังคบั บญั ชำและหน่วยงำนต้นสังกัด เพอ่ื รกั ษำช่ือเสยี งและเกียรติศักดิข์ องตนเองและสถำนศกึ ษำ - เข้ำร่วมกิจกรรมของสถำนศึกษำที่เก่ียวข้องกับขนบธรรมเนียมประเพณีอันดีงำมปฏิบัติสืบทอดต่อมำจน เป็นวัฒนธรรมองค์กร เช่น เข้ำร่วมกิจกรรมวันแห่เทียน เข้ำพรรษำ วันลอยกระทง และวันเฉลิมพระชนมพรรษำ พระบำทสมเดจ็ พระเจ้ำอยหู่ วั และสมเดจ็ พระรำชินี เปน็ ตน้ - มำปฏิบัติรำชกำรและลงเวลำปฏิบัติงำนตำมระเบียบของทำงรำชกำร ตลอดจนอุทิศเวลำให้กับทำง รำชกำรโดยมำปฏิบัติรำชกำรก่อนเวลำ 8.00 น. และกลับหลัง 16.30 น. - ปฏิบัติหน้ำท่ีเวรประจำวัน ตำมคำส่ังอย่ำงเคร่งครัด โดยไม่มีข้อบกพร่อง และดูแลทรัพย์สินของทำง รำชกำรมใิ ห้เกิดควำมเสยี หำย - ปฏิบัติตนอย่ำงเหมำะสมแก่ควำมเป็นครูในกรอบกฎระเบียบ วินัย ไม่หมกมุ่นอบำยมุข ได้แก่ กำรด่ืม สรุ ำ กำรเท่ียวเตรใ่ นเวลำกลำงคนื ไม่คบคนชวั่ เปน็ มิตร - มีกำรวำงแผนกำรใช้เวลำอย่ำงค้มุ ค่ำและเป็นคนตรงต่อเวลำ ทำงำนท่ีได้รับมอบหมำยสำเร็จทุกงำน - เปน็ ผมู้ คี วำมรับผิดชอบ มีควำมต้ังใจที่จะทำงำนและติดตำมผลงำนท่ีได้กระทำ - เป็นผมู้ ีระเบียบและปฏิบัตติ ำมกฎเกณฑ์ของสังคม ตรงต่อเวลำ รจู้ ักกำลเทศะ - มคี วำมขยนั หมนั่ เพยี ร เสยี สละ อทุ ิศเวลำให้กับรำชกำร ปฏิบัติงำนอย่ำงเต็มควำมสำมำรถและสม่ำเสมอ ไมย่ อ่ ท้อต่ออุปสรรคในกำรปฏบิ ตั ิงำน - เคำรพในสิทธขิ องตนเองและผู้อื่น มีควำมเหน็ ใจและยอมรับควำมคิดเห็นของผอู้ ่ืน เข้ำร่วมกจิ กรรมในวนั สำคญั กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี ม่ยี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๐๐ ตอนท่ี 2 ขอ้ มลู การประเมนิ ด้านท่ี 1 ครูมีสมรรถนะในการจดั การเรยี นการสอนที่มีคณุ ภาพในระดบั ตา่ งๆ(Good Teacher) 1.3 ดา้ นความคดิ สร้างสรรค์ และความรคู้ วามสามารถ องค์ประกอบด้านท่ี 1 ดา้ นความคดิ สรา้ งสรรค์ และความรคู้ วามสามารถ(5 คะแนน) หลักฐาน ตัวชี้วดั ที่ 1 มีทักษะ เทคนิค การจัดการเรียนการสอน ทคี่ รอบคลุมและเข้าถึงความต้องการ ของผ้เู รียนอย่างเปน็ ระบบและชัดเจน ครู กศน.ตำบลเขำชนกนั มกี ำรวิเครำะหผ์ เู้ รียนก่อนกำรจดั กจิ กรรม และลงพื้นท่ีและผ่ำนชอ่ งทำง แอปพิเคชนั่ เพ่ือสังเกต สอบถำมถงึ ปญั หำและควำมต้องกำรและศึกษำแผนปฏบิ ัติของหนว่ ยงำนทเี่ กยี่ วข้อง พบกลมุ่ ช่องทาง Zoom ติดตามทางชอ่ งทางแอปพเิ คชน่ั ไลน์ ลงพนื ้ ท่ีเพ่อื เก็บข้อมลู กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี ม่ยี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๐๑ หลักฐานตัวชวี้ ัดที่ 2 มีการจัดทาแผนปฏิบตั ิการเรยี นรู้ ครู กศน.ตำบลเขำชนกัน มีกำรจดั ทำแผนตำบลและแผนกำรจดั กำรเรยี นรู้ ระดับมัธยมศึกษำตอนต้นและ มธั ยมศกึ ษำตอนปลำย รปู เลม่ แผนตำบล รปู เลม่ แผนจดั กำรเรียนรู้ กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มย่ี มพลสั ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๐๒ ตวั ชี้วัดท่ี 3 มีการออกแบบการจัดการเรียนรู้หรือสอื่ การเรียนการสอนใหม้ คี วามหลากหลาย ทันสมัย และน่าสนใจ กศน.ตำบลเขำชนกันมีกำรจดั กระบวนกำรเรียนรู้กำรศึกษำข้ันพนื้ ฐำน ดงั นี้ 1. Google Classroom 2. แพลตฟอรม์ เรียนรู้ออนไลน์ 3. Youtube 4. Page/Facebook 5. แบบทดสอบออนไลน์ QR code ห้องเรียนออนไลน์ Google Classroom Page/Facebook แบบทดสอบออนไลน์ แพลตฟอรม์ เรยี นรู้ออนไลน์ กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี ม่ยี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๐๓ ตอนที่ 2 ขอ้ มลู การประเมิน ด้านท่ี 1 ครูมีสมรรถนะในการจัดการเรียนการสอนที่มีคณุ ภาพในระดับต่างๆ(Good Teacher) 1.3 ด้านความคดิ สร้างสรรค์ และความรูค้ วามสามารถ องคป์ ระกอบด้านท่ี 1 ด้านความคิดสร้างสรรค์ และความรู้ความสามารถ(5 คะแนน) ตัวชีว้ ัดที่ 3 มีการออกแบบการจดั การเรยี นรู้หรือสอ่ื การเรยี นการสอนใหม้ คี วามหลากหลาย ทนั สมัย และนา่ สนใจ กศน.ตำบลเขำชนกนั มกี ำรจัดกระบวนกำรเรยี นรู้กำรศึกษำต่อเน่ืองแลกำรศึกษำตำมอัธยำศัย ดังน้ี สื่อออนไลน์ สือ่ Youtube คลงั หลักสูตรอาชีพ QR Code หนงั สอื ออนไลน์ QR Code นทิ านกอ่ นนอน QR Code หลกั สูตร การทาอาหารไก่ กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มย่ี มพลสั ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๐๔ ตัวชี้วดั ที่ 4 มีทักษะในการกระตนุ้ การเรยี นรูแ้ ละพัฒนาตนเองอย่างตอ่ เน่อื ง ครู กศน.ตำบลเขำชนกนั กระตนุ้ กำรเรียนรู้และพฒั นำตนเองอย่ำงต่อเนือ่ ง โดย จดั ทำเกยี รตบิ ตั รอิเล็กทรอนกิ ส์ ใหก้ ับนกั ศกึ ษำที่ทำแบบทดสอบออนไลน์ผำ่ น ในแตล่ ะรำยวชิ ำ ภาพให้นกั ศกึ ษาทาแบบทดสอบแบบออนไลน์และเข้าเรียนออนไลน์ ภำพใบประกำศสำหรับนักศึกษำที่ทำขอ้ สอบผ่ำน 70 ขึ้นไป กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี ม่ยี มพลสั ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๐๕ หลักฐาน ตวั ชวี้ ดั ที่ 5 มเี ทคนคิ ในการประชาสัมพันธ์ ครูมีกำรประชำสัมพันธ์ผลกำรดำเนินงำนของตนเอง ผ่ำนหลำยช่องทำง เช่น Application Messenger , Fackbook เพจ กศน.เขำชนกัน , Fackbook กศน.อำเภอแมว่ งก,์ Fackbook หอ้ งสมุดประชำชนอำเภอแมว่ งก์ เว็บไซต์ กศน.ตำบลเขำชนกัน Fackbook เพจ กศน.เขาชนกัน Fackbook กศน.อาเภอแมว่ งก์ เวบ็ ไซต์ กศน.ตาบลเขาชนกัน Fackbook ห้องสมุดประชาชนอาเภอแม่วงก์ กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มย่ี มพลสั ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๐๖ หลักฐาน ตวั ชี้วดั ที่ 6 ความพงึ พอใจของผู้เรยี น/ผรู้ ับบริการ ทกุ โครงกำรของกศน. ตำบลเขำชนกนั มีควำมพึงพอใจเกินร้อยละ 90 ผลกำรประเมนิ โครงกำร/กิจกรรม (ควำมพึงพอใจหรือควำมคดิ เห็น) จำนวนผู้ตอบแบบสอบถำม เปน็ ชำย 33 คน เปน็ หญิง 45 คน จำนวนผู้ตอบ แบบสอบถำม 78 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100 ของผ้เู ข้ำรวมโครงกำรทั้งหมด การประเมนิ ความพึงพอใจต่อการให้บริการ ความพงึ พอใจ รวม ที่ รายการที่ประเมนิ มากท่ี ุสด คน รอ้ ยละ ร้อยละ มาก ร้อยละ ปานกลาง ร้อยละ น้อย ร้อยละ น้อยที่ ุสด ร้อยละ กระบวนกำร/ขัน้ ตอนกำร 59 75.64 14 17.95 5 6.41 0 0 0 0 78 100.00 1 ใหบ้ รกิ ำร เจ้ำหน้ำทห่ี รอื บคุ ลกรท่ี 60 76.92 15 19.23 3 3.85 0 0 0 0 78 100.00 2 ให้บริกำร 3 สง่ิ อำนวยควำมสะดวก 61 78.21 14 17.95 3 3.85 0 0 0 0 78 100.00 4 คณุ ภำพกำรใหบ้ ริกำร 58 74.36 16 20.51 4 5.13 0 0 0 0 78 100.00 ค่ำเฉลี่ยรำยด้ำน คดิ เปน็ 76.28 18.91 4.81 100.00 รอ้ ยละ ภำพรวมทั้งหมด คิดเปน็ ร้อยละ 95.19 จำกตำรำง แสดงผลควำมพึงพอใจตอ่ กำรให้บรกิ ำรดำ้ นกระบวนกำร/ข้ันตอนกำรใหบ้ รกิ ำร มำกทส่ี ดุ รอ้ ยละ 75.64 มำก รอ้ ยละ 17.95 ดำ้ นเจ้ำหนำ้ ที่หรอื บุคลกรที่ใหบ้ ริกำร มำกทีส่ ดุ ร้อยละ 76.92 มำก ร้อยละ 19.23 ด้ำนส่งิ อำนวยควำมสะดวก มำกท่ีสุด ร้อยละ 78.21 มำก รอ้ ยละ 17.95 ด้ำน คุณภำพกำรใหบ้ ริกำร มำกท่ีสุด ร้อยละ 74.36 มำก รอ้ ยละ 20.15 และภำพรวมควำมพึงพอใจต่อกำร ใหบ้ รกิ ำร ร้อยละ 95.19 กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี ม่ยี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๐๗ ตอนท่ี 2 ข้อมูลการประเมนิ ด้านท่ี 2 สภาพแวดลอ้ มทางกายภาพของ กศน.ตาบล ดึงดูดความสนใจเอ้ือต่อการเรียนรู้ (Good Place Best-Check In) หลกั ฐาน ตัวช้ีวดั ที่ 1 สภาพอาคารอยใู่ นสถานที่มนั่ คงและมีความเปน็ สดั สว่ นและ ปลอกดศภนัย.ตำบลเขำชนกนั มอี ำคำรสำนกั งำนท่ีมน่ั คง เปน็ อำคำรชนั้ เดียว มกี ำรรกั ษำควำมปลอดภัยจำก สถำนีตำรวจภูธรแม่เล่ย์ ภำพอำคำร กศน.ตำบลเขำชนกัน / เจ้ำหน้ำทต่ี ำรวจมำคอยดแู ลควำมเรยี บรอ้ ยวนั ละ 4 ครงั้ หลกั ฐาน ตวั ชี้วัดท่ี 2 มีการจัดสภาพแวดล้อมโดยยดึ 5 ส. (สะสาง ,สะดวก,สะอาด,สขุ ลักษณะ,สรา้ งนสิ ยั และสะดดุ ตา) กศน.ตำบลเขำชนกัน มสี ภำพแวดล้อมภำยในสะอำด ออกแบบ ตกแตง่ ภำยใน โดยยดึ หลกั 5 ส. ภำพอำคำรภำยในและภำยนอก กศน.ตำบลเขำชนกนั กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี มย่ี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๐๘ หลักฐาน ตวั ช้ีวดั ท่ี 3 ผูใ้ ชบ้ รกิ าร เกิดความรสู้ กึ เปน็ มิตร (friendly)สะอาดตา(tidy) ปลอดภยั (Safely) มชี วี ติ ชวี า(lively) และมีความสุข (Happy) ในการเขา้ ใช้บริการ กศน. ตำบลเขำชนกัน มีควำมพงึ พอใจเกินร้อยละ 90 ผลกำรประเมินโครงกำร/กิจกรรม (ควำมพึงพอใจหรือควำมคิดเห็น) จำนวนผตู้ อบแบบสอบถำม เป็นชำย 60 คน เป็นหญงิ 40 คน จำนวนผตู้ อบ แบบสอบถำม 100 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ของผู้เขำ้ รวมโครงกำรทงั้ หมด การประเมินความพึงพอใจต่อการใหบ้ รกิ าร ความพงึ พอใจ รวม รายการท่ปี ระเมนิ มากท่ี ุสด คน ร้อยละ ร้อยละ มาก ร้อยละ ปานกลาง ร้อยละ น้อย ร้อยละ น้อยที่ ุสด ร้อยละ 1 ด้ำนอำคำรสถำนที่ 94 94 6 6 0 0 0 0 0 0 100 100.00 ด้ำนส่ือ อปุ กรณ์ ครุ ุภณั ฑ์ 98 98 2 2 0 0 0 0 0 0 100 100.00 และสิ่งอำนวยควำม 2 สะดวก ภำพรวมทั้งหมด คิดเป็น 96.00 รอ้ ยละ พบวำ่ ผู้เข้ำรับบรกิ ำรอำคำรสถำนท่ี มคี วำมพึงพอใจในระดับมำกข้นึ ไป คดิ เป็นร้อยละ 100 หำกวิเครำะห์เปน็ รำยดำ้ นจะเหน็ วำ่ ดำ้ นท่ีได้คะแนนสงู สดุ คือ ด้านส่อื อปุ กรณ์ ครุ ภุ ัณฑ์ และสิ่งอานวยความ สะดวกในการจดั การเรียนรู้ อยทู่ ่ีรอ้ ยละ 98 สว่ นดำ้ นท่ไี ด้คะแนนรองลงมำ คอื ด้านอาคารสถานที่ อยู่ท่รี ้อยละ 94 เหน็ สมควรนำขอ้ มูลจำกควำมพึงพอใจ ด้ำนอำคำรสถำนทแี่ ละสื่อ อุปกรณ์ ส่งิ อำนวยควำม สะดวก น้ไี ปปรบั ปรุง ในกศน.ตำบลอน่ื ๆ ต่อไป *หมำยเหตุ จำนวนผู้ตอบแบบควำมพึงพอใจ จำนวน 100 คน ทำแบบสอบถำมจำกกำรแจกแบบสอบถำม ผู้รบั บรกิ ำรอำรสถำนทีข่ อง กศน.ตำบลเขำชนกัน จำนวน 100 คน กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี มย่ี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๐๙ หลกั ฐาน ตัวชวี้ ดั ท่ี 4 มกี ารแสดงข้อมูลสารสนเทศตามบริบทของกศน.ตาบลทเี่ ป็นปจั จุบัน กศน.ตำบลเขำชนกัน มขี ้อมูลพ้นื ฐำนของตำบล เช่น แผนที่ของตำบล โครงสร้ำงของผบู้ รหิ ำร กศน. ข้อมูล ครูกศน. ข้อมลู กรรมกำร องค์กรนกั ศึกษำ ท่เี ปน็ ปจั จบุ ัน และมสี อื่ ควำมรู้ สือ่ ตำมศำสตร์พระรำชำ ข้อมลู ศนู ยส์ ง่ เสริมประชำธปิ ไตยประจำตำบลเขำชนกนั เป็นต้น มมุ ส่อื ตำมศำสตร์พระรำชำ โครงสร้ำงของผ้บู รหิ ำรกศน./ข้อมูลครูกศน./ แผน่ ท่ตี ำบลและขอ้ มูลตำบล กรรมกำรและองค์กรนักศึกษำ ผลติ ภณั ฑ์ในชมุ ชน แผนท่ีกำรเดนิ ทำงมำ กศน.ตำบลชนกนั มุมศส.ปชต.ตำบลเขำชนกนั เพจข้อมลู ตำบลเขำชนกนั กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี ม่ยี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๑๐ หลกั ฐาน ตัวชว้ี ัดท่ี 5 มีเอกลกั ษณ์/อตั ลกั ษณ์ ของตาบลตามบริบทของพื้นท่ี กศน.ตำบลเขำชนกัน เน้นในเรื่องของขบั เคลอ่ื นตำมหลกั ปรชั ญำของเศรษฐกิจพอเพยี งโดยนอ้ มนำศำสตร์ พระรำชำมำประยุกตใ์ ชก้ ับกำรจดั กิจกรรมกำรเรียนกำรสอนและมหี ลกั สตู รตำ่ งๆท่สี อดคล้องกบั บรบิ ทของชุมชน เชน่ ปลกู ผกั กำรทำนำข้ำว กำรทำป๋ยุ หมกั กำรเพำะเหด็ กำรเล้ยี งไก่ เปน็ ต้น ภำพกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนกำรสอนหลักสตู รเศรษฐกจิ พอเพยี ง กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี ม่ยี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๑๑ หลักฐาน ตัวชี้วดั ท่ี 6 มสี งิ่ อานวยความสะดวกหลากหลาย ทเี่ อ้ือต่อการเรียนรู้ เชน่ โตะ๊ เกา้ อ้ี คอมพิวเตอร์ ฯลฯ กศน.ตำบลเขำชนกนั ได้จดั ห้องเรียน หอ้ งสมุด และบริกำรคอมพิวเตอร์ อนิ เตอรเ์ นต็ ฟรี พร้อมท่นี ง่ั ไว้ บรกิ ำร ภำพหอ้ งสมดุ ภำพโตะ๊ เก้ำอี้ ภำพโทรทัศน์ ภำพโตะ๊ เกำ้ อี้ ภำพคอมพิวเตอร์ ภำพFree Wifi กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี มย่ี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๑๒ หลักฐาน ตัวช้วี ดั ที่ 7 เป็นสถานที่ที่ใชป้ ระโยชนจ์ ากเทคโนโลยใี นการเรยี นรู้ของผ้ใู ชบ้ ริการ ไดแ้ ก่ Internet, Wifi , สอื่ การเรยี นรอู้ อนไลน์ เปน็ ตน้ กศน.ตำบลเขำชนกัน เป็นสถำนทท่ี ี่ใช้ประโยชน์จำกเทคโนโลยใี นกำรเรียนรขู้ องผู้ใชบ้ ริกำร ได้แก่ Internet, Wifi , ส่ือกำรเรียนรอู้ อนไลน์ กำรใชบ้ ริกำร อินเตอร์เนต็ wifi ของนกั ศึกษำ และผ้ใู ช้บริกำรในตำบลเขำชนกนั กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี มย่ี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๑๓ QR หนงั สือเรียน ระดบั ม.ต้น และม.ปลาย ภำพแสดงใชร้ หสั ( QR Code) เพอื่ ใช้ในกำรศึกษำเรียนรูข้ ้อมูลต่ำง ๆ ภำพแสดงกำรเรียนรู้ของผู้ใช้บริกำรโดยใช้รหัส ( QR Code) เพ่อื ใชใ้ นกำรศึกษำเรยี นรู้ขอ้ มูลต่ำง ๆ กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี ม่ยี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๑๔ หลักฐาน ตัวชี้วัดที่ 8 เป็นจุดเชค็ อนิ (Check in) ทส่ี ง่ ผลต่อการเรยี นรู้ของผู้เขา้ ใช้บรกิ าร กศน.ตำบลเขำชนกนั ไดจ้ ดั จุดเช็คอิน (Check in) ไวบ้ ริกำรใหก้ บั ประชำชนทม่ี ำใชบ้ ริกำร ภำพจดุ เชค็ อินทงั้ ภำยในและภำยนอกไว้บริกำรประชำชน กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี ม่ยี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๑๕ หลกั ฐาน ตวั ชว้ี ัดท่ี 9 มีการจดั ทารหสั ควิ อารโ์ ค้ด ( QR Code) เพือ่ ใช้ในการศึกษาเรียนรขู้ ้อมูลตา่ ง ๆ กศน.ตำบลเขำชนกัน ได้มีกำรจดั ทำรหัสคิวอำรโ์ ค้ด(QR Code) เพ่ือใช้ในกำรศึกษำเรยี นรู้ข้อมลู ต่ำงๆ เพ่ิมมำกขึ้น นกั ศกึ ษำศึกษำข้อมูลจำก คิวอำรโ์ ค้ด(QR Code) ตำมจดุ กำรเรียนรู้ตำ่ งๆ ในกศน.ตำบลเขำชนกัน QR เว็บไซต์กศน.ตาบล QR เพจ กศน.ตาบล QR ใบสมคั รนกั ศกึ ษา ภำพ ประชำสัมพันธ์กำรรบั สมัครเรียนแบบออนไลน์ QR Code รบั สมคั รเรียนและเขำ้ เพจ เวบ็ ไซต์ กศน.ตำบลเขำชนกัน กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี มย่ี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๑๖ QR หนงั สอื เรียน ระดบั ม.ต้น และม.ปลาย ภำพแสดงใชร้ หัส ( QR Code) เพือ่ ใช้ในกำรศึกษำเรยี นรขู้ ้อมลู ตำ่ ง ๆ ภำพแสดงกำรเรยี นรู้ของผู้ใชบ้ รกิ ำรโดยใช้รหสั ( QR Code) เพ่อื ใชใ้ นกำรศึกษำเรยี นรูข้ ้อมลู ต่ำง ๆ กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี ม่ยี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๑๗ หลักฐาน ตวั ชว้ี ดั ท่ี 10 เปน็ ศนู ย์รวมและถ่ายทอดองค์ความรู้ศกึ ษาดูงาน ด้านต่างๆ เชน่ ด้านเทคโนโลยี ด้านเศรษฐกจิ พอเพยี ง ดา้ นส่งเสริมประชาธิปไตย ดา้ นการสง่ เสรมิ การเรยี นรู้ตลอดชีวิต ฯลฯ กศน.ตำบลเขำชนกนั เปน็ ศนู ย์รวมและถำ่ ยทอดองค์ควำมรู้ศกึ ษำดงู ำน ดำ้ นต่ำงๆ เช่นด้ำนเทคโนโลยี ดำ้ นเศรษฐกจิ พอเพียง ดำ้ นกำรสง่ เสรมิ กำรเรียนรู้ ตลอดชีวติ ฯลฯ ดา้ นเทคโนโลยี กศน.ตำบลเขำชนกนั เป็นศูนย์รวมและถำ่ ยทอดควำมร้ดู ้ำนเทคโนโลยีของตำบลเขำชนกัน ด้านเศรษฐกิจพอเพยี ง กศน.ตำบลเขำชนกัน เป็นศูนยเ์ รยี นรู้เศรษฐกจิ พอเพยี งประจำตำบล กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี มย่ี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๑๘ ด้านสง่ เสริมประชาธิปไตย กศน.ตำบลเขำชนกัน เป็นศนู ย์กลำงถำ่ ยทอดควำมรแู้ ละจดั กิจกรรมเกย่ี วกบั ประชำธปิ ไตย ดา้ นส่งเสริมการเรยี นรู้ตลอดชวี ติ กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี มย่ี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๑๙ หลักฐาน ตวั ชว้ี ดั ที่ 11 มภี าคีเครือขา่ ยมาใช้บริการสถานที่ มีภำคเี ครอื ขำ่ ยมำใชบ้ ริกำร กศน.ตำบลเขำชนกนั เช่น หน่วยงำนจำกอำเภอแมว่ งก์ พัฒนำชุมชนอำเภอ แม่วงก์ เกษตรอำเภอแมว่ งก์ สถำนีตำรวจภูธรแม่เล่ย์ ฯลฯ ภาพกจิ กรรมโครงกำรป้องกนั และลดปญั หำอำชญำกรรมกำรป้องและแก้ไขปัญหำยำเสพติดแบบยั้งยนื แก่เครอื ข่ำยกำรมีส่วนร่วมของประชำชนในกำรป้องกนั อำชญำกรรมระดบั ตำบลและเยำชนในพน้ื ทตี่ ำบลเขำชนกนั ณ กศน.ตำบลเขำชนกัน ภำพกจิ กรรมชว่ ยเหลือผู้ประสบอทุ กภัย อัคคีภัย ในพ้ืนทต่ี ำบล ร่วมกบั อำเภอและจังหวัดรว่ มกิจกรรม สภำกำชำดไทย และเหล่ำกำชำดจังหวดั นครสวรรค์มอบถุงยังชีพ แก่ผู้ประสบอทุ กภัยตำบลเขำชนกัน ณ กศน. ตำบลเขำชนกนั กำรลงสำรวจแปลงของเกษตรกรท่ปี ระสบปญั หำทำกำรเกษตรและหำข้อสรุป ณ กศน.ตำบลเขำชนกนั กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี ม่ยี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๒๐ วันที่ 31 สิงหำคม 2564 เวลำ 09.00 น. นำงอุบลรัตน์ สิทธิน้อย พัฒนำกำรอำเภอแม่วงก์ มอบหมำยให้นำงสำวกิติมำ มำสสำโรง พัฒนำกรตำบลเขำชนกัน ประสำนกำรจัดเวทีประชุมช้ีแจงกำรใช้งำน Application กำรจดั เก็บขอ้ มลู ควำมจำเปน็ พนื้ ฐำน (จปฐ.) และข้อมูลพื้นฐำนระดับหมู่บ้ำน (กชช. 2ค) ด้วยเคร่ืองมือ อิเล็กทรอนิกส์ปี 2564 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้ำงควำมรู้ ควำมเข้ำใจ และเสริมสร้ำงทักษะด้ำนกำรจัดเก็บ ขอ้ มลู ด้วยเครอ่ื งมืออเิ ลก็ ทรอนิกส์ ใหแ้ กอ่ ำสำสมัครจัดเกบ็ ขอ้ มลู ของตำบลเขำชนกัน 17 หมบู่ ำ้ นโดยอำสำสมัครท่ีมำ ในวันน้ีคือตัวแทนท่ีดูแลเพจเฟสบุ๊ค ของหมู่บ้ำนสำรสนเทศแต่ละหมู่บ้ำนเพื่อไปถ่ำยทอดต่อให้กับทีมงำน ณ กศน. ตำบลเขำชนกนั หมทู่ ี่ 9 บ้ำนหนองไผ่ ตำบลเขำชนกนั อำเภอแมว่ งก์ จงั หวดั นครสวรรค์ พฒั นำชุมชนจัดอบรมตัวแทนอำสำจดั เกบ็ ข้อมูล จปฐ.จำก ตำบลเขำชนกนั อำเภอแม่วงก์ เพ่ือเรียนรูแ้ ละฝกึ ปฏิบตั ิวิธกี ำรตรวจสอบขอ้ มูล จปฐ. หลังกำรจัดเก็บ เพอ่ื ปรับปรงุ ขอ้ มูลใหม้ ีคุณภำพวธิ ีกำรรำยงำนขอ้ มลู จปฐ. และ กชช.2ค. ที่จดั เกบ็ แล้ว และกำรนำไปใช้ประโยชนใ์ นกำรวำงแผนพฒั นำกำรประมวลผลและวิเครำะห์ขอ้ มลู จปฐ./กชช.2 ค. ดว้ ยโปรแกรม CIAมอบหมำยภำรกจิ ตอ่ เน่ือง : นำผลกำรวเิ ครำะห์ฯ ไปทบทวนแผนพัฒนำหมู่บำ้ น เพื่อเข้ำสู่กระบวน บรู ณำแผนตำบล สำหรับแก้ไขปัญหำและพฒั นำต่อไป ณ กศน.ตำบลเขำชนกนั 9 ธ.ค.64 เวทีสรำ้ งควำมเข้ำใจทดี่ ินที่อยอู่ ำศัยทั้งอำเภอแมว่ งก์นำยอำภอเป็นประธำนในทปี่ ระชมุ พมจ.นครสวรรค์ คปอ.นครสวรรค์ พอช. และกำนนั ผู้ใหญ่บ้ำน ณ กศน.ตำบลเขำชนกัน กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี มย่ี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๒๑ ตอนท่ี 2 ข้อมูลการประเมนิ ด้านที่ 3 กจิ กรรมการเรยี นรู้ การศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน หรือการศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง หรือการศึกษาตาม อธั ยาศัยมีความทนั สมัย มีประสิทธภิ าพในการให้บรกิ าร(Good Activites) หลกั ฐาน ตวั ชว้ี ัดที่ 1 มีการจัดกจิ กรรมการศึกษาข้นั พ้นื ฐานหรือการศกึ ษาต่อเนอื่ งหรอื การศกึ ษาตามอธั ยาศยั มี ผลเชงิ ประจักษโ์ ดดเดน่ และมีการปฏบิ ตั ิทดี่ ีรวมทงั้ มีการจัดกจิ กรรมการเรยี นรูท้ ี่ใช้ระบบออนไลนแ์ ละคุณภาพ ผูเ้ รยี น/ผรู้ ับบริการของการจดั การศึกษาข้นั พื้นฐาน การศกึ ษาตอ่ เนื่องและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ทีน่ าไป ประยุกตใ์ ชใ้ นชีวติ ประจาวันจนสามารถเปน็ แบบอยา่ งที่ดี หลกั ฐาน ตวั ช้วี ัดท่ี 1.1 มกี ารจัดการเรียนรู้เชิงประจักษ์ โดดเด่น กศน.ตำบลเขำชนกนั ดำเนินกำรกำรนำเทคโนโลยดี จิ ิทลั นวัตกรรมเข้ำมำบูรณำกำรปรบั ปรงุ พัฒนำ และประยุกตใ์ ช้ต่อกำรจัดกำรศกึ ษำและกลุ่มเปำ้ หมำย (Good Innovation) เชน่ กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนผำ่ น ห้องเรียนออนไลน์ กำรสรำ้ ง QR code เพ่อื รวบรวมองค์ควำมรูต้ ำ่ งๆ เพื่อตอบสนองแก่ผู้เรียน เรียนรูผ้ ่ำน QR code และนวัตกรรม กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนทีม่ ีควำมสอดคล้องกบั วิถีชมุ ชนอย่ำงแทจ้ รงิ สำมำรถนำมำใช้ ในชวี ิตประจำวนั ได้ 1. มีกำรจดั กจิ กรรมกำรศกึ ษำขั้นพนื้ ฐำน ที่ พ.ศ. ประเภทรำงวลั หนว่ ยงำน 1 2564 กศน.ตำบลดเี ด่นระดบั จังหวัด ประจำปี งบประมำณ สำนักงำน กศน.จังหวัดนครสวรรค์ 2564 2 2564 รองชนะเลศิ อันดบั ๒ กำรประเมินคัดเลือก กศน. สำนกั งำน กศน.จงั หวัดนครสวรรค์ ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเม่ียม ระดับกลมุ่ สำนักงำน กศน.จงั หวัด กลุ่มอู่ขำ้ ว อนู่ ้ำ 3 2564 ชนะเลิศกำรคัดเลอื ก กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี สำนกั งำน กศน.จังหวัดนครสวรรค์ พรีเมีย่ ม ระดับจังหวดั 4 2564 กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเมีย่ ม ระดบั อำเภอ/เขต สำนักงำนปลัดกระทรวงศึกษำธกิ ำร 5 2563 รองชนะเลิศอันดบั 2 ระดับประเทศ กำรประกวด ศนู ย์วิทยำศำสตร์เพื่อกำรศึกษำรงั สิต โครงงำนวทิ ยำศำสตร์ สำหรับนกั ศกึ ษำ กศน. 6 2563 รองชนะเลิศอนั ดบั 1 ระดับพื้นท่ี กำรประกวด ศนู ยว์ ทิ ยำศำสตร์เพอื่ กำรศึกษำ โครงงำนวทิ ยำศำสตร์ สำหรบั นักศึกษำ กศน. นครสวรรค์ 7 2562 ครูผจู้ ัดกำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำน ตำมหลักสตู ร สำนักงำน กศน. จงั หวดั นครสวรรค์ กำรศกึ ษำนอกระบบระดบั กำรศกึ ษำขัน้ พ้ืนฐำน พุทธศกั รำช 2551 ไดต้ ำมเกณฑ์ร้อยละ 80 ของผูเ้ ข้ำสอบ 8 2555 หัวหนำ้ กศน.ตำบลดีเดน่ อำเภอแม่วงก์ คณะกรรมกำรคุรสุ ภำเขตพืน้ ที่ กำรศกึ ษำนครสวรรค์ เขต 2 9 2553 หัวหน้ำ กศน.ตำบลดเี ดน่ อำเภอแม่วงก์ สำนักงำน กศน.จงั หวัดนครสวรรค์ กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี ม่ยี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๒๒ ภาพเกยี รตบิ ัตร รางวัล กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี มย่ี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๒๓ ภำพกิจกรรมกำรประกวด กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรเี มีย่ ม ประจำปี 2564 2.กำรจัดกิจกรรมกำรศึกษำต่อเนอ่ื ง ที่ พ.ศ. ประเภทรำงวลั หนว่ ยงำน 1 2565 ผลิตภณั ฑส์ นิ ค้ำ/บรกิ ำร กศน.ตำบลดเี ดน่ ประจำปี สำนกั งำน กศน.จังหวัดนครสวรรค์ งบประมำณ 2565 2 2562 กศน.ตำบลดีเด่นประเภทครูผู้ส่งเสรมิ ชุมชนตน้ แบบ สำนักงำน กศน. จงั หวัดนครสวรรค์ ตำมโครงกำรไทยนยิ มยังยน่ื ดเี ด่น ระดับจงั หวัด 3 2559 ส่งเสริมกำรจดั กำรเรยี นรู้ตำมหลกั ปรชั ญำของ กศน.อำเภอแมว่ งก์ เศรษฐกิจพอเพียง ดีเดน่ ภำพเกยี รติบัตร กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี ม่ยี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๒๔ - มีผลงานเป็นท่ปี ระจกั ษ์จากกิจกรรมการเรยี นรู้ ประวตั ผิ ู้ที่ประสบผลสำเรจ็ หลกั สตู รกำรทำตะกรำ้ จำกเชอื กฟำง ช่อื นำงสำวศิรธิ ร โฉมศรี บ้ำนเลขท่ี 12 หมทู่ ี่ 12 ตำบลเขำชนกนั อำเภอแม่วงก์ จงั หวัดนครสวรรค์โทรศพั ท์ 0979238675 ควำมสำเรจ็ ทเ่ี กดิ ข้ึน จำก กำรทีไ่ ดเ้ รียนรู้ ผู้เรยี นสำมำรถนำควำมรูแ้ ละทักษะในกำรประกอบอำชีพกำรทำตะกร้ำจำกเชือกและกำรทำของชำ รวยในงำนต่ำงๆ และไดร้ บั เชิญเป็นวทิ ยำกรจำกหน่วยงำนตำ่ งๆ มีวิธกี ำรทำควำมรู้ไปใชไ้ ดอ้ ย่ำงไร และผลผลติ ทม่ี ี อยูใ่ นปจั จบุ ัน ในยทู ปู กำรพัฒนำผลิตภณั ฑ์ใหม้ ปี ระสทิ ธภิ ำพและมีลวดลำยท่มี ำกข้ึนและขำยในชอ่ งทำง เพจ oocc ตาบลเขาชนกนั และเฟสบุค๊ 3.กำรจดั กิจกรรมศูนยส์ ่งเสริมประชำธปิ ไตยตำบล ที่ พ.ศ. ประเภทรำงวัล หนว่ ยงำน 1 2563 ศูนยส์ ่งเสรมิ ประชำธิปไตยตน้ แบบ ระดบั จังหวดั สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรเลือกตงั้ จังหวัดนครสวรรค์ 2 2562 ศนู ย์ส่งเสรมิ ประชำธปิ ไตย ดเี ดน่ ระดบั จงั หวดั สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรเลอื กตั้ง 3 2561 ศูนยส์ ่งเสริมประชำธิปไตยรองชนะเลศิ อนั ดบั 1 จังหวดั นครสวรรค์ ระดับจงั หวัด สำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรเลอื กต้ัง จงั หวดั นครสวรรค์ กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี มย่ี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๒๕ 4. กำรจดั กจิ กรรมกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั ที่ พ.ศ. ประเภทรำงวลั หน่วยงำน สำนกั งำน กศน.จงั หวดั นครสวรรค์ 1 2565 รองชนะเลศิ กำรแข่งขันตอบคำถำมสำรำนุกรมไทย สำหรับเยำวชน ฯ ประจำปงี บประมำณ 2565 สำนักงำน กศน.จงั หวดั นครสวรรค์ ระดับศึกษำ ระดบั กล่มุ สำนกั งำนจังหวดั อู่ข้ำว อนู่ ำ้ 2 2565 ชนะเลิศกำรแขง่ ขันตอบคำถำมสำรำนกุ รมไทยสำหรบั เยำวชน ฯ ประจำปีงบประมำณ 2565 ระดับศกึ ษำ ระดบั จังหวดั การเรยี นแบบออนไลน์ QR Code หนังสือออนไลน์ QR Code หนังสอื พิมพ์ออนไลน์ QR Code นิทำนก่อนนอน QR Code หลกั สตู ร กำรทำอำหำรไก่ กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี ม่ยี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๒๖ หลักฐาน ตัวชี้วดั ที่ 1.2 มกี ารปฏบิ ตั ิทด่ี ี (Best Practice) กศน.ตำบลเขำชนกันมีกำรปฏิบตั ทิ ด่ี ี (Best Practice) ดังต่อไปนี้ 1. ด้ำนกำรศึกษำขนั้ พน้ื ฐำน กศน.ตำบลเขำชนกนั ได้จดั กจิ กรรมกำรเรยี นกำรสอนในรูปแบบโครงงำนจนทำให้ไดร้ ับรำงวลั รองชนะเลิศอันดบั 2 ระดบั ประเทศของกำรประกวดโครงงำนวทิ ยำศำสตร์ สำหรบั นักศึกษำ กศน. ดำ้ นกำร ใช้และกำรอนุรักษ์พลังงำนไฟฟำ้ เพื่อชีวติ และสังคม กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี มย่ี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๒๗ 2. ดำ้ นกำรศึกษำต่อเน่ือง กศน.ตำบลเขำชนกันไดจ้ ัดกจิ กรรมศูนย์ฝึกอำชีพชมุ ในหลักสูตรกำรทำตะกรำ้ จำกเชอื กถัก สถำนท่ี บ้ำนตลกุ ข่อยน้ำใต้ หมู่ที่ 12 ตำบลเขำชนกัน อำเภอแม่วงก์ จังหวัดนครสวรรค์ จนทำให้ประสบ ผลสำเรจ็ ในกำรตอ่ ยอดและสร้ำงรำยไดใ้ ห้กับครอบครวั จนเกิดเป็นอำชีพใหม่ให้กบั ผู้เรยี นและไดร้ บั รำงวัล ผลติ ภัณฑ์สินค้ำ/บรกิ ำร กศน.ดีเด่น ประจำปงี บประมำณ 2565 ผลติ ภณั ฑ์ตะกรำ้ เชอื กถัก กศน.ตำบลเขำชนกนั ได้จดั กจิ กรรมเศรษฐกจิ พอเพยี ง ในพ้ืนที่ตำบลเขำชนกัน จนทำใหป้ ระสบ ผลสำเรจ็ ในกำรต่อยอดและสร้ำงรำยไดใ้ ห้กบั ครอบครัวจนเกิดเปน็ อำชีพใหม่ให้กับผเู้ รียนและไดร้ บั รำงวัลกศน. ตำบลดเี ด่นประเภทครผู ้สู ่งเสรมิ ชุมชนตน้ แบบ ตำมโครงกำรไทยนยิ มยังยื่น ดเี ด่น ระดับจังหวัด กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี มย่ี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๒๘ หลกั ฐาน ตัวชี้วดั ท่ี 1.3 มกี ารจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ท่ใี ช้ระบบออนไลน์ กศน.ตำบลเขำชนกัน ได้พฒั นำรปู แบบกำรจัดกำรเรยี นรู้มีกิจกรรมท่หี ลำกหลำยเหมำะสมและสอดคลอ้ ง กับบริบทชมุ ชนและควำมต้องกำรของกลุ่มเป้ำหมำยในชมุ ชนโดยกำรนำระบบเทคโนโลยีสำรสนเทศ ผ่ำนกำรสื่อสำร เวบ็ ไซด์ กศน.ตำบล ตดิ ตำมงำน ผ่ำนชอ่ งทำง facebook fanpage มีกำรจัดกิจกรรม กำรเรยี นรทู้ ่ีใชร้ ะบบ ออนไลน์ ผ่ำนหอ้ งเรียนออนไลน์ ระบบช่วยเหลือผเู้ รยี นผ่ำน แพลต็ ฟอรม์ เรียนรู้ออนไลน์ สบื ค้นขอ้ มลู ผำ่ น E-book QR code มกี ำรขำยออนไลน์ ผ่ำน OOCC ศนู ยจ์ ำหน่ำยสินค้ำและผลิตภัณฑ์ออนไลน์ มำกกวำ่ 5 ชอ่ งทำง ดังนี้ 1. Google Classroom 2. แพลตฟอร์มเรียนรู้ออนไลน์ 3. OOCC 4. Youtube 5. Page/Facebook/line 6. แบบทดสอบออนไลน์ 7. Messenger 8. QR code QR code 9. ห้องเรยี นออนไลน์ Page/Facebook ห้องเรียนออนไลน์ Google Classroom แพลตฟอรม์ เรยี นรู้ออนไลน์ แบบทดสอบออนไลน์ หอ้ งเรียนออนไลน์ กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี ม่ยี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๒๙ - มกี ำรพฒั นำรูปแบบกำรจัดกำรเรียนรทู้ ่ีหลำกหลำยไมว่ ำ่ จะเปน็ ทำงช่องทำง You Tube ชอ่ ง You Tube กศน.ตำบลเขำชนกัน ช่อง เพจ OOCC/ศูนยเ์ รยี นรู้ตำบลเขำชนกนั /สำรสนเทศ QR code ใหค้ วำมร้รู อบๆ กศน.ตำบลเขำชนกนั กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี มย่ี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๓๐ หลักฐาน ตวั ชว้ี ดั ท่ี 2. มกี ารบูรณาการนาหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งมาใช้ในการจดั กจิ กรรม การเรียนรู้ กศน.ตำบลขำชนกัน ได้ดำเนินกำรจัดกิจกรรมกำรกำรศึกษำตอ่ เน่ืองโครงกำรเศรษฐกิจพอเพียงและ ไดก้ ศน.ตำบลเขำชนกนั ได้จัดกระบวนกำรเรียนรบู้ รู ณำกำรสอดแทรกเน้อื หำสำระใหก้ ับผเู้ รยี นกำรศกึ ษำข้นั พนื้ ฐำน กำรบรู ณำกำรตำมหลักปรชั ญำของเศรษฐกิจพอเพียงกับกำรเรยี นกำรสอนแบบออนไลน์ เป็นรปู แบบกำรจดั กำร เรียนกำรสอนท่ีสรำ้ งกระบวนกำรเรียนรทู้ สี่ ่งผลให้กบั ผ้เู รยี นเกิดอุปนิสัยพอเพียง ได้เป็นอย่ำงดี โดยกำรนำขอ้ มูล ควำมรู้ กำรจดั กระบวนกำรเรียนร้ตู ำมหลกั ปรัชญำของเศรษฐกจิ พอเพียง “กำรทำแปลงปลูกผกั เศรษฐกจิ พอเพยี ง” เพือ่ ใหเ้ กดิ ควำมสอดคล้องตำมอัตลักษณ์ของกำรบรหิ ำรสถำนศึกษำตำมหลกั ปรชั ญำของเศรษฐกจิ พอเพยี ง มำ จัดกำรศึกษำทุกมติ ิทง้ั กำรจดั สถำพแวดลอ้ มและกำรขบั เคลอื่ นแนวทำงตำมปรัชญำ “คดิ เป็น” มีวิสัยทัศน์ “ศูนย์ กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัยอำเภอแม่วงก์จะเปน็ องคก์ รหลกั ในกำรส่งเสรมิ กำรเรียนรู้ตลอดชวี ติ ตำมหลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียงและมีทักษะทจ่ี ำเป็นในโลกศตวรรษท“มอี ัตลักษณ์ มคี วำมรู้ ก้ำวทนั เทคโนโลยี และมีเอกลกั ษณ์ “ใหโ้ อกำส ให้ควำมรู้ สง่ เสริมเทคโนโลยี” ดังตอ่ ไปนี้ ที่ แผนการเรียนร/ู้ โครงการ/กจิ กรรม หมายเหตุ 1 แผนกำรสอนวชิ ำเศรษฐกจิ พอเพียง 2 โครงกำร พัฒนำศักยภำพเศรษฐกิจนำวิถพี อเพียงสชู่ มุ ชน 3 โครงกำรขบั เคล่อื นกำรพฒั นำตำมหลกั ปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพยี ง 4 โครงกำร กำรเรยี นร้หู ลกั ปรัชญำของเศรษฐกจิ พอเพียง รปู แบบเศรษฐกิจ New Normal 5 กจิ กรรมกำรทำปุ๋ยหมักชวี ภำพ 6 กิจกรรมกำรตัดยำงรถยนต์ 7 กิจกรรมกำรทำสำรไรแ่ มลง 8 กจิ กรรมกำรทำอำหำรไก่ 9 กิจกรรมกำรปลุกผักปลอดสำรพษิ 10 กจิ กรรมกำรปลูกผกั บุ้งแก้ว 11 กิจกรรมกำรทำก้อนเชื้อเหด็ นำงฟ้ำ 12 กจิ กรรมกำรเพำะเห็ดฟำงในสุ่ม 13 กจิ กรรมกำรทำกระถำง DIY 14 โครงกำรลำ้ นเมลด็ สู้ภยั โควิด-19 กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี มย่ี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๓๑ ภำพกิจกรรมบูรณำกำรนำหลักปรชั ญำของเสรษฐกจิ พอเพียงมำใชใ้ นกำรจดั กจิ กรรมกำรเรียนรู้ กจิ กรรม กระถำง DIY กิจกรรม กำรทำสำรไล่แมลง แมลงDIY กจิ กรรม กำรทำกระถำงจำกยำงรถยนต์ กจิ กรรม กำรทำอำหำรไก่ โครงกำรลำ้ นเมล็ดสู้ภัยโควดิ -19 กจิ กรรมกำรทำปยุ๋ หมัก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี ม่ยี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๓๒ หลักฐาน ตวั ช้ีวดั ท่ี 3. มกี ารออกแบบและจัดกิจกรรมการเรียนรทู้ ี่สอดคล้องกับสภาพปญั หาของชุมชนและ ความต้องการของกลุ่มเป้าหมายอยา่ งครอบคลุมและเป็นระบบ โดยคานงึ ถงึ ตน้ นา้ (Upstream) กลางน้า ง(าMนกidาsรtศreึกaษmาข)ั้นปพลืน้ าฐยานน้า (Downstream) กำรจัดกำรเรยี นรู้ ตำมหลักสูตรกำรศกึ ษำนอกระบบระดับกำรศกึ ษำขั้นพืน้ ฐำน พุทธศักรำช ๒๕๕๑ มุ่งเนน้ กำรจัดกำรเรยี นรู้ตำมหลักปรัชญำ “คิดเป็น” และยดึ หลกั ว่ำผเู้ รียนทุกคนสำมำรถเรยี นรู้และพัฒนำตนเองไดผ้ ู้เรยี น แต่ละคนมธี รรมชำตทิ แี่ ตกต่ำงกนั ท้งั ดำนวัย วุฒิภำวะ ควำมถนดั ควำมสนใจ วิธีกำรเรยี นรู้ ตลอดจนมกี ำรดำเนนิ ชวี ติ และสงิ่ แวดลอ้ มแตกตำ่ งกัน ซึง่ สง่ ผลกำรเรียนรตู้ ่อผู้เรยี น ดงั นน้ั กำรจัดกำรเรยี นรู้ ต้องยึดผเู้ รยี นเป็นสำคญั เพ่ือ สง่ เสรมิ ใหผ้ ู้เรียนไดพ้ ฒั นำควำมสำมำรขุ องตนเอง ตำมธรรมชำติ เตม็ ตำมศกั ยภำพ ท่มี ีอยู่ และเรียนรูอ้ ยำ่ งมี ควำมสขุ ๑. กำรดำเนินงำนในระยะต้นนำ้ กำรแนะแนวเปน็ ข้ันตอนแรกท่มี ีควำมสำคญั สถำนศึกษำต้องจัดบรกิ ำรแนะแนว เก่ยี วกับ หลักสตู รกำรศกึ ษำนอกระบบระดบั กำรศกึ ษำข้นั พ้นื ฐำน พุทธศกั รำช ๒๕๕๑ เพรำะเป็นเครือ่ งมอื เบ้ืองตน้ ที่ ประชำชนหรือกลมุ่ เป้ำหมำยควรจะได้มคี วำมเข้ำใจเกยี่ วกับ วิธเี รยี น กศน.ซ่ึงมีกำรจัดกำรเรยี นรู้ทหี่ ลำกหลำย ที่ กลมุ่ เป้ำหมำยสำมำรถเลือกเรียนได้ และจะตอ้ งให้ข้อมลู เกี่ยวกบั กำรจบหลกั สูตรกำรศกึ ษำ กำรเทียบโอนควำมรู้ และประสบกำรณ์กำรเทียบโอนผลกำรเรยี น ที่ผเู้ รียนสำมำรถนำผลกำรเรยี น หรอื นำประสบกำรณ์ มำขอเทยี บโอน ควำมรู้ ตำมหลักสูตรและเรียนเพิ่มเติมบำงสำระทไ่ี มส่ ำมำรถเทียบโอนได้ จัดบรกิ ำรแนะแนวให้กบั กลุม่ เปำ้ หมำยได้ เขำ้ ใจแตเ่ ร่ิมต้นเพื่อเขำจะได้ตัดสนิ ใจเลือกเรยี นได้อยำ่ งเหมำะสมสอดคล้องกับควำมต้องกำรและวิถีชีวติ ของเอง กำรรบั สมคั รผู้เรยี น และกำรตรวจสอบหลักฐำนกำรศึกษำ ตรวจสอบหลักฐำนกำรสมัครใหถ้ ูกต้องครบถ้วน เชน่ กำรกรอกใบสมัครเป็นนักศกึ ษำ กศน. วฒุ กิ ำรศึกษำ สำเนำทะเบยี นบ้ำนผสู้ มัคร ท่ีมชี ื่อบิดำมำรดำ บัตร ประจำตัวประชำชน ใบเปลยี่ นชอ่ื - สกลุ หรอื ใบทะเบียนสมรส ใบหย่ำ รูปถ่ำยหนำ้ ตรงไมส่ วมแว่นตำและไมส่ วม หมวก เปน็ ต้น เมอื่ ตรวจสอบหลักฐำนและใบสมัครเปน็ นกั ศึกษำกศน.ถูกต้องครบถว้ นแล้ว ให้กรอกใบลงทะเบยี น เรยี น กำรลงทะเบียนเรยี นนัน้ ผู้เรียนต้องยื่นขอลงทะเบยี นเรียน ตำมสำระรำยวิชำ ทส่ี ถำนศึกษำเปดิ สอนและตำม จำนวนหน่วยกิตทีก่ ำหนดใหล้ งทะเบยี นไดต้ ำมวันเวลำทก่ี ำหนด กำรปฐมนเิ ทศและกำรวำงแผนกำรเรยี น ชแี้ จงใหผ้ เู้ รยี นเข้ำใจเกีย่ วกบั วธิ ีเรียน กศน. กำรวัดผลและ ประเมินผล ตำมหลกั สตู รกำรศึกษำนอกระบบระดับกำรศกึ ษำขน้ั พื้นฐำน พทุ ธศักรำช ๒๕๕๑ ทเ่ี ปิดโอกำสให้ผเู้ รียน ท่ีลงทะเบียนเรียนไดเ้ ลือกรปู แบบกำรเรียนรู้ท่เี หมำะสม ตำมควำมต้องกำร สอดคล้องกับวิถชี ีวติ และกำรทำงำน ของผเู้ รยี น เชน่ กำรเรียนแบบพบกลุ่ม กำรเรยี นร้ดู ว้ ยตนเอง กำรเรียนรูแ้ บบทำงไกล กำรเรียนรแู้ บบชนั้ เรยี น และ กำรเรียนร้แู บบอ่ืนๆ ซ่งึ กำรเรียนร้ตู ำมแบบตำ่ งๆ ดังกลำ่ วในแตล่ ะรำยวชิ ำผเู้ รียนสำมำรถเลือกเรียนรปู แบบใด รูปแบบหน่งึ หรืออำจเลือกเรียนหลำยๆรูปแบบ ได้ตำมควำมต้องกำรและควำมเหมำะสมของผู้เรยี น ท่ีผูเ้ รียนคิดว่ำ จะทำใหป้ ระสบควำมสำเร็จในกำรเรยี นท้ังนี้ขึน้ อยู่กบั ควำมพร้อมของสถำนศึกษำ กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี ม่ยี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๓๓ QR เว็บไซตก์ ศน.ตำบล QR เพจ กศน.ตำบล QR ใบสมคั ร นักศึกษำ ภำพ ประชำสมั พันธ์กำรรบั สมคั รเรยี นแบบออนไลน์ QR Code รบั สมคั รเรยี นและเข้ำเพจ เวบ็ ไซต์ กศน.ตำบลเขำชนกัน กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี ม่ยี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๓๔ ๒. กำรดำเนนิ งำนในระยะกลำงน้ำ กำรจดั กระบวนกำรเรยี นรูต้ ำมหลักสูตรกำรศกึ ษำนอกระบบระดับกำรศึกษำข้นั พนื้ ฐำน พุทธศักรำช ๒๕๕๑ มงุ่ พฒั นำใหผ้ ู้เรียนสู่ควำมเปน็ คน “คดิ เปน็ ” โดยเนน้ พัฒนำทักษะกำรสวงหำควำมรู้ ประยุกต์ใช้ ควำมรู้ และสรำ้ งองคก์ รควำมร้สู ำหรับตนเอง และชมุ ชน สงั คม ซง่ึ กำหนดกำรจัดกระบวนกำรเรียนรู้ กศน. หรอื ONIE MODEL ซง่ึ เป็นกระบวนกำรเรยี นรทู้ ่จี ดั ขึ้นอยำ่ งเป็นระบบตำมปรัชญำ “คิดเป็น” ประกอบด้วย ๔ ขัน้ ตอน ดงั น้ี ขน้ั ที่ ๑ กำหนดสภำพปัญหำ ควำมต้องกำรในกำรเรียนรู้ (O : Orientation) ขนั้ ที่ ๒ แสวงหำขอ้ มูลและจดั กำรเรยี นรู้ (N: Mew ways of learning) ขั้นท่ี ๓ ปฏบิ ัตแิ ละนำไปประยกุ ตใ์ ช้ (I: Implementation) ขน้ั ที่ ๔ ประเมนิ ผลกำรเรยี นรู้ (E: Evaluation) กำรวดั และประเมนิ ผลกำรเรียนตำมหลกั สูตรกำรศกึ ษำนอกระบบระดับกำรศึกษำข้นั พื้นฐำน พทุ ธศักรำช ๒๕๕๑ มเี ป้ำหมำยสำคญั เพ่ือนำผลกำรประเมินไปพฒั นำผู้เรียนให้บรรลุมำตรฐำนกำรเรียนรู้ ของหลักสตู รตำมหลกั สตู รกำรศึกษำนอกระบบระดบั กำรศึกษำข้นั พืน้ ฐำน พุทธศกั รำช ๒๕๕๑ หรอื นำไปใช้เป็น ข้อมลู ในกำรปรับปรุงแก้ไขสง่ เสริมกำรเรียนร้แู ละพัฒนำกำรของผูเ้ รียนโดยตรงและนำไปปรบั ปรงุ แก้ไขกำรจัด กระบวนกำรเรยี นรู้ให้มปี ระสิทธภิ ำพยิ่งขีน้ มี ๒ ลักษณะ คือ กำรวดั และประเมนิ ผลกำรเรียน กำรประเมินผล คณุ ภำพกำรศึกษำรอกระบบระดบั ชำติ จัดโครงกำร ค่ำยติวเข้ม กำรทดสอบระดับชำติ (N-NET) และนกั ศึกษำทค่ี ำดว่ำจะจบตอ้ งมำสอบกำรทดสอบ ระดบั ชำติ (N-NET) ทกุ คน กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี มย่ี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๓๕ ๓. กำรดำเนินงำนในระยะปลำยน้ำ กำรติดตำม และช่วยเหลือผู้เรียน เชน่ กำรจัดบรกิ ำรแนะแนว ใหค้ ำปรกึ ษำ เม่ือจบกำรศึกษำ ตำมหลกั สูตรตำมหลักสูตรกำรศกึ ษำนอกระบบระดับกำรศึกษำขนั้ พื้นฐำน พุทธศักรำช ๒๕๕๑ กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี มย่ี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๓๖ งานจดั การศกึ ษาตอ่ เนือ่ ง โครงกำรจดั กำรศึกษำเพื่อพัฒนำอำชพี กล่มุ อำชีพกำรทำกระเป๋ำเสน้ พลำสติก ของตำบลเขำชนกัน อำเภอแมว่ งก์ จังหวัดนครสวรรค์ ไดจ้ ดั ต้ังกลมุ่ ใหเ้ ป็นกลุ่มระดบั ตำบลแล้วให้แต่ละหมู่เข้ำมำเรยี นรู้ทำกระเป๋ำจำกเสน้ พลำสติกขึ้น และมีกำรพฒั นำข้ึนอยำ่ งต่อเนอ่ื ง กศน.อำเภอแม่วงก์ ได้ดำเนินงำนพฒั นำและเสริมสรำ้ ง ควำมเข้มแข็งใหก้ ับชมุ ชน ซึง่ มีกจิ กรรมและวิธีดำเนินโครงกำรแบ่งออกเปน็ ระยะตำมกระบวนกำรดังน้ี ๑. กำรดำเนนิ งำนในระยะต้นน้ำ กำรดำเนินงำนโครงกำรจัดกำรศึกษำเพ่ือพัฒนำอำชีพในระยะต้นนำ้ น้นั ไดม้ กี ระบวนกำรดำเนนิ งำนเพ่ือให้ บรรลุวตั ถปุ ระสงคใ์ นระยะแรก ประกอบด้วยกำรดำเนนิ กิจกรรมประชมุ วำงแผนกำรดำเนนิ งำนร่วมกบั หน่วยงำน ภำคเี ครือขำ่ ย เพื่อจัดทำแผนกำรดำเนนิ งำนให้สอดคล้องกับควำมตอ้ งกำรของพ้นื ท่ี และกิจกรรมศึกษำ ภมู ปิ ัญญำ องค์ควำมรแู้ ละศกั ยภำพในกำรผลติ ของกลมุ่ อำชีพกำรทำกระเปำ๋ จำกเส้นพลำสตกิ ของตำบลเขำชนกัน และ ดำเนนิ กำรตกลงรว่ มกันจดั ตัง้ กล่มุ กำรบรหิ ำรงำนท่วั ไปในกำรผลติ กำรตลำด และกำรเงิน เปน็ หนำ้ ทขี่ องสมำชกิ แต่ ละคนประธำนกลุม่ และเป็นผู้บรหิ ำรกำรตลำด นำงสมควร เกิดแก้ว กระบวนกำรผลติ สมำชกิ ทกุ คนเป็น ผรู้ ับผดิ ชอบช่วยกัน พรอ้ มมีคณะกรรมกำรเป็นผู้ตรวจสอบมำตรำฐำนของผลติ ภัณฑ์นดี้ ว้ ย ๒.กำรดำเนินงำนในระยะกลำงน้ำ กำรดำเนินงำนในระยะกลำงน้ำ โครงกำรจัดกำรศกึ ษำเพื่อพัฒนำอำชพี มีกำรดำเนนิ จัดกิจกรรมกำร สง่ เสริมพฒั นำกระบวนกำรผลิตและออกแบบผลติ ภัณฑ์ กำรทำกระเปำ๋ จำกเส้นพลำสติก โดยกำรฝึกทักษะ และ เทคนิควิธีกำรทำจำกวทิ ยำกรทีม่ คี วำมเชีย่ วชำญ กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี มย่ี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๓๗ 3. กำรดำเนนิ งำนระยะปลำยนำ้ กำดำเนนิ กำรโครงกำรระยะปลำยนำ้ กิจกรรมตดิ ตำมผลกำรดำเนินงำน ประเมนิ ควำมพึง พอใจ ของชมุ ชนและกจิ กรรมประชำสัมพนั ธ์ หำช่องทำงกำรตลำดของผลจิ ภณั ฑ์กำรทำกระเป๋ำจำกเส้นพลำสตกิ ตลอดจนกำรประชุมวำงแผนต่อยอดกำรดำเนนิ งำนในระยะตอ่ ไป กำรดำเนนิ โครงกำรในครง้ั นีไ้ ดส้ ง่ ผลใหช้ มุ ชน ตำบลเขำชนกนั ไดผ้ ลติ ภัณฑ์ที่เป็นเอกลักษณ์ของชมุ ชนตำบลเขำชนกนั ทีต่ รงกับควำมต้องกำรของชุมชนและ สอดคล้องกับบรบิ ทของพนื้ ท่ี อีกทั้งยังเปน็ กำรสง่ เสริมกำรเรยี นรู้ ตำมแนวปรชั ญำของเศรษฐกจิ พอเพียง ส่งเสริม กิจกรรมแลกเปล่ยี นเรยี นรู้ กำรอนุรักษ์และฟน้ื ฟูภูมิปัญญำทอ้ งถนิ่ ท่มี ีอยู่ในชุมชนให้มีกำรสบื ทอดสง่ ผลตอ่ กำร พฒั นำกำรเรยี นรู้ องค์ควำมรู้ทีม่ อี ยู่ในชุมชนไปสูก่ ำรพฒั นำเปน็ แหลง่ เสริมกำรเรียนรูช้ ุมชนทมี่ ปี ระสิทธิภำพ กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี มย่ี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๓๘ งานการศกึ ษาตามอัธยาศัย กำรศึกษำตำมอธั ยำศัย เป็นกำรเรียนร้ซู ึ่งเกดิ จำกกำรดำเนินชวี ิตของแตล่ ะบุคคลในแตล่ ะวัน เช่นกำร ดูหนงั กำรฟงั เพลง กำรเล่นกีฬำ เป็นต้น สิง่ เหล่ำนี้คือกระบวนกำรเรยี นรู้ทหี่ มำยถึงกำรเรยี นรตู้ ลอดชวี ิต โดยไม่มี กำรจดั ระบบแตส่ ำมำรถเรยี นรจู้ ำกแหล่งเรยี นรรู้ อบๆตัวเรำ โดยไมม่ ีกำรบังคบั ขู่เข็นใหเ้ รียนรู้ แตเ่ กิดจำกควำมพงึ พอใจของบคุ คลน้ันๆจึงเรียกว่ำกำรเรียนรูต้ ำมอัธยำศัยที่ไท่ทีรูปแบบกำรศึกษำหรือกำรเรียนรู้ท่ตี ำยตัวไม่มหี ลักสูตร เปน็ ตวั กำหนดกรอบกิจกรรม หรอื ขอบข่ำยสำระกำรเรยี นรู้ กำรเรยี นรขู้ นึ้ อย่กู บั ควำมตอ้ งกำรและแรงจงู ใจไฝ่รู้ ของ แต่ละบคุ คล กศน.ตำบลเขำชนกันจงึ ไดด้ ำเนินจดั กจิ กรรมเพ่ือส่งเสริมใหเ้ กดิ กำรเรียนรู้ ตำมอัธยำศัยได้ ดงั นี้ ๑.กำรดำเนนิ งำนในระยะต้นนำ้ กศน.ตำบลเขำชนกัน ไดม้ ีกำรประชุมวำงแผนกำรจดั กิจกรรมกำรศึกษำตำมอัธยำศยั ใหส้ อดคล้องกบั จดุ เน้นนโยบำย ของกศน.อำเภอแมว่ งก์ โดยกำหนดกำรออกแบบกจิ กรรมท่ีเหมำะสมกบั สถำนกำรณ์ปจั จุบนั และตำมควำมสนใจ ของผู้รับบรกิ ำร ๒.กำรดำเนนิ งำนในระยะกลำงนำ้ กศน.ตำบลเขำชนกันจัดกิจกรรมแหลง่ เรยี นรปู้ ระเภทต่ำงๆ เชน่ กิจกรรมบ้ำนหนงั สือชุมชน กระเป๋ำควำมรู้ สู่ชมุ ชนกจิ กรรมอำสำสมัครส่งเสริมกำรอ่ำนกจิ กรรมอำเภอย้มิ เคล่อื นที่กจิ กรรมห้องสมดุ ประชำชนกำรรับรจิ ำก หนังสือ กำรลงนำมถวำยพระพรออนไลน์ รถโมบำยเคล่อื นที่ หอ้ งสมดุ ชำวตลำด สนับสนุนใหผ้ เู้ รยี นมีนสิ ยั รักกำร อ่ำน โดยกำรเขำ้ รว่ มโครงกำรส่งเสริมกำรอ่ำน ๒ เมษำยน “วนั รักกำรอ่ำน” เพ่อื เทดิ พระเกียรตสิ มเด็จพระกนิษฐำ ธิรำชเจำ้ กรมสมเด็จพระเทพรตั นรำชสดุ ำฯสยำมบรมรำชกุมำรี เป็นต้น กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี ม่ยี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๓๙ อำสำสมัครส่งเสริมกำรอำ่ น ห้องสมดุ ชำวตลำด กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี ม่ยี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๔๐ รถโมบำยเคลอื่ นท่ี / อำเภอยิ้ม บำ้ นหนงั สือชมุ ชน โครงกำรสง่ เสริมกำรอำ่ น ๒ เมษำยน “วันรักกำรอ่ำน” กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี ม่ยี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๔๑ 3. กำรดำเนินงำนในระยะปลำยน้ำ กศน.ตำบลเขำชนกนั ดำเนินกำรสง่ เสริมกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยกบั ประชำชนทุกกลุ่มเป้ำหมำย ในรูปแบบโครำงกำร/กจิ กรรมต่ำงๆ จนสำมำรถไดร้ ับรำงวัลกำรประกวดแขง่ ขันตำ่ งๆดังนี้ 1. นำงสำวฐติ ำภรณ์ แสงทอง ไดร้ ับรำงวลั ส่งเสรมิ กำรอำ่ นและกำรเรยี นรูด้ ีเดน่ ระดบั มธั ยมศกึ ษำ ตอนต้น ใน โครงกำร วนั รักกำรอ่ำน สมเดจ็ พระกนิษฐำธิรำชเจ้ำ กรมสมเดจ็ พระเทพรัตนรำชสดุ ำฯ สยำมบรม รำชกุมำรี วันท่ี 8 เมษำยน 2564 2. นำยวัฒนำ หม่องนุ ไดร้ ับรำงวลั ชนะเลิศอันดบั ๒ สง่ เสริมกำรอ่ำนใน โครงกำร วนั รกั กำรอ่ำน สมเดจ็ พระกนษิ ฐำธริ ำชเจำ้ กรมสมเด็จพระเทพรตั นรำชสุดำฯ สยำมบรมรำชกุมำรี วันท่ี 8 เมษำยน 2564 ๓. นำงสำวศิรลิ ักษณ์ รำชขันธ์ ได้รำงวลั ชนะเลศิ กำรวำดภำพหอ้ งสมุดในฝนั ใน โครงกำร วันรกั กำรอ่ำน สมเด็จพระกนษิ ฐำธิรำชเจ้ำ กรมสมเดจ็ พระเทพรัตนรำชสุดำฯ สยำมบรมรำชกุมำรี วนั ที่ 8 เมษำยน 2564 4. นำงสำววรัทยำ ช่วยชู ได้รำงวัลสง่ เสริมกำรอำ่ นและกำรเรยี นรูด้ เี ด่น ในระดับมัธยมศึกษำตอนปลำยใน โครงกำร วนั รกั กำรอ่ำน สมเด็จพระกนิษฐำธิรำชเจำ้ กรมสมเดจ็ พระเทพรัตนรำชสุดำฯ สยำมบรมรำชกุมำรี วนั ท่ี 8 เมษำยน 2564 5. นำยไกรทอง ลนุ ไทยโย ไดร้ บั รำงวัลรองชนะเลิศกำรแข่งขันตอบคำถำมสำรนุกรมไทยสำหรับเยำวชนฯ ระดับ ประถมศึกษำ ประจำปีงบประมำณ พ.ศ. 2565 ระดับกลุ่มสำนักงำนกศน.จงั หวัด กลุ่ม อู่ขำ้ ว อนู่ ้ำ 6. นำยไกรทอง ลนุ ไทยโย ไดร้ บั รำงวลั ชนะเลศิ กำรแข่งขันตอบคำถำมสำรนุกรมไทยสำหรับเยำวชนฯ ระดับประถมศึกษำ ประจำปีงบประมำณ พ.ศ. 2565 ระดับจงั หวดั 7. นำงสำววรัญญำ บุญตำ ได้ร่วมแข่งขันตอบคำถำมสำรนุกรมไทยสำหรับเยำวชนฯระดับมัธยมศึกษำตอนปลำย ประจำปงี บประมำณ พ.ศ. 2565 ระดับจังหวดั กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี ม่ยี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๔๒ หลักฐาน ตัวชีว้ ดั ท่ี 4. มีการใช้เทคโนโลยที ่ีเหมาะสมกบั บรบิ ทของผูเ้ รยี น/ผรู้ บั บรกิ ารในแตล่ ะกิจกรรม แตล่ ะ พนื้ ทจ่ี ัดกระบวนการเรียนร้ทู ห่ี ลากหลาย กศน.ตำบลเขำชนกันและ กศน.อำเภอแม่วงก์ ร่วมกบั กลุ่มเป้ำหมำย ผเู้ รียน/ผู้รบั บรกิ ำรไดน้ ำเทคโนโลยี เหมำะสมกับบริบทของผู้เรยี น/ผูร้ ับบริกำรมำใช้ประกอบกำรจัดกำรเรยี นรแู้ บบบูรณำกำรทห่ี ลำกหลำย รว่ มกบั เครือข่ำยออกแบบกิจกรรมในลักษณะบูรณำกำรระหว่ำงวถิ ีชวี ิตกำรทำงำนและกำรเรยี นรู้ผำ่ น สอ่ื เทคโนโลยตี ่ำงๆ เพอ่ื เอ้ือต่อกำรเรียนร้แู ละกำรดำเนนิ งำน ผ่ำนเว็บไซต์ กศน.ตำบล เว็บเพจ โปรแกรมสำเร็จรปู ตำ่ งๆ ตั้งแต่กำร ประชำสมั พันธร์ บั สมคั รผู้เรียน กำรลงทะเบยี นนักศึกษำ ซึ่งจะอำศัยระบบออนไลนใ์ นกำรจดั กำรเรียนรู้ ใบควำมรู้ ใบงำน แบบฝึกหัดให้กับผเู้ รยี นโดยตรง กำรเรียนผ่ำนคอมพิวเตอร์ สมำร์ทโฟน ซ่ึงมีหลำกหลำยรูปแบบ เช่นกำรใช้ Google Classroom กำรเปดิ ช่อง youTube และระบบกำรเรยี นระบบ OnAir ผ่ำน ETV ครจู ะติดตำมผเู้ รียนผ่ำน Page / Facebook / Line ปัจจุบนั เทคโนโลยดี ิจิทัล และอนิ เตอรเ์ น็ต มีควำมสำคัญต่อกำรจดั กำรเรียนรู้กบั ทุก กลมุ่ เป้ำหมำย 1. Google Classroom 2. แพลตฟอรม์ เรยี นรู้ออนไลน์ 3. Youtube 4. Page/Facebook 5. แบบทดสอบออนไลน์ QR code Page/Facebook ห้องเรียนออนไลน์ Google Classroom แพลตฟอร์มเรยี นรู้ออนไลน์ แบบทดสอบออนไลน์ หอ้ งเรียนออนไลน์ กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี ม่ยี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๔๓ ช่อง You Tube กศน.ตำบลเขำชนกัน ช่อง เพจ OOCC/ศนู ย์เรียนรู้ตำบลเขำชนกัน/สำรสนเทศ กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี มย่ี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๔๔ กศน.ตำบลเขำชนกันมกี ำรจัดกระบวนกำรเรยี นรู้กำรศึกษำตอ่ เนือ่ งแลกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั ดงั น้ี สื่อออนไลน์ สอื่ Youtube นิทำนกอ่ นนอน หลกั สูตร กำรทำอำหำรไก่ QR Code หนังสอื ออนไลน์ กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี ม่ยี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๔๕ หลักฐาน ตวั ช้ีวดั ที่ ๕ คณุ ภาพผเู้ รยี น/ผูร้ ับบริการขอกการจัดการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน การศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง และการศึกษาตามอธั ยาศัยท่ีนาไปประยุกต์ใช้ในชีวติ ประจาวนั จนสามารถเปน็ แบบอย่างท่ดี ี กศน.ตำบลเขำชนกนั ไดจ้ ัดทำรำยงำนผลสำเรจ็ ของนักศึกษำ แบบตดิ ตำมผเู้ รียนนักศึกษำตำบล เขำชนกนั เสนอต่อผบู้ ริหำร รำยงำนผ้จู บ เผยแพร่ และประชำสัมพันธ์ You Tube ช่องทำงกำรเผยแพร่และประชำสมั พนั ธ์เพจ/เฟสบ๊คุ กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี มย่ี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๔๖ ตำรำงแสดงบคุ คลตวั อย่ำงแต่ละด้ำน ท่ี ชือ่ -สกลุ ดา้ น แบบอย่างทีด่ ี 1 นำงสำวอรสิ รำ โชระเวก กำรศึกษำขนั้ พ้ืนฐำน พฒั นำตนเองด้ำนกำรศกึ ษำต่อ 2 นำยไกรทอง ลนุ ไทโย กำรศึกษำต่อเน่อื ง(เศรษฐกจิ พอเพียง) นำไปใช้ในชวี ิตประจำและเป็น วทิ ยำกรถำ่ ยทอดควำมรู้ 3 นำยปวินทร์ ม่นั เขตกิจ กำรศกึ ษำต่อเนอื่ ง (ทักษะชวี ติ ) นำไปใชใ้ นชีวติ ประจำวันและไป ถ่ำยทอดควำมรูใ้ ห้กับชมุ ชน 4 นำยพุฒ บริบูรณ์ กำรศกึ ษำต่อเนื่อง(สงั คมและชุมชน) นำไปใชใ้ นชวี ิตประจำและเป็น วิทยำกรถำ่ ยทอดควำมรู้ 5 นำงสำวศริ ธิ ร โฉมศรี กำรศึกษำต่อเนื่อง (ศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน) นำไปใช้ในชีวติ ประจำสรำ้ งอำชพี ใหมใ่ หก้ บั ตนเองและเปน็ วทิ ยำกรถ่ำยทอดควำมรู้ 6 นำงสำววรัญญำ บุญตำ กำรศึกษำตำมอัธยำศยั นำไปใชใ้ นชีวิตประจำและเป็น อำสำสมัครสง่ เสริมกำรอ่ำนดเี ดน่ ระดับอำเภอ บคุ คลแบบอย่างทด่ี ีด้านการศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง ประวตั ผิ ้ทู ี่ประสบผลสำเร็จหลกั สตู รกำรทำตะกร้ำจำกเชือกฟำง ชอ่ื นำงสำวศริ ธิ ร โฉมศรี บ้ำนเลขที่ 12 หม่ทู ่ี 12 ตำบลเขำชนกนั อำเภอแมว่ งก์ จงั หวดั นครสวรรค์โทรศพั ท์ 0979238675 ควำมสำเร็จที่เกดิ ขน้ึ จำก กำรที่ได้เรียนรู้ ผ้เู รยี นสำมำรถนำควำมรูแ้ ละทักษะในกำรประกอบอำชีพกำรทำตะกรำ้ จำกเชอื กและกำรทำของชำ รวยในงำนตำ่ งๆ และได้รบั เชิญเป็นวทิ ยำกรจำกหนว่ ยงำนตำ่ งๆ มวี ิธีกำรทำควำมร้ไู ปใชไ้ ด้อยำ่ งไร และผลผลติ ทีม่ ี อย่ใู นปัจจุบัน ในยทู ปู กำรพฒั นำผลิตภัณฑ์ใหม้ ปี ระสทิ ธิภำพและมีลวดลำยที่มำกขึน้ และขำยในช่องทำง เพจ oocc ตาบลเขาชนกัน และเฟสบุ๊ค กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี ม่ยี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕

๑๔๗ ตอนท่ี 2 ขอ้ มลู การประเมิน ดา้ นท่ี 4 ภาคเี ครือขา่ ย ร่วมจดั ส่งเสริม สนับสนุนการจดั การเรียนร้ตู ลอดชีวิตไดอ้ ยา่ งมคี ุณภาพ (Good Partnership) หลกั ฐาน ตัวชว้ี ดั ที่ 1. มีการใชป้ ระโยชนท์ าเนียบภูมิปัญญาท้องถน่ิ แหล่งเรยี นร้แู ละภาคเี ครอื ข่ายในระดับ พน้ื ทท่ี เ่ี ปน็ ปัจจุบันและต่อเนื่อง กศน.ตำบลเขำชนกัน ไดส้ รุปขอ้ มูลสำรสนเทศ ทำเนียบภมู ิปญั ญำท้องถิ่น และมีแหล่งเรียนร้เู ครือข่ำย เพื่อ เป็นฐำนข้อมลู ในกำรจดั กจิ กรรมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศยั ให้มปี ระสิทธภิ ำพ ทาเนียบภมู ปิ ัญญาและแหลง่ เรียนรู้ กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดีพเี มย่ี มพลัส ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๕