Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore ملف الإنجاز لمدرسة القصر الثانوية الشاملة للبنات ٢٠٢١

ملف الإنجاز لمدرسة القصر الثانوية الشاملة للبنات ٢٠٢١

Description: ملف الإنجاز يعرض أهم نشاطات المدرسة
للعام الدراسي 2020 /2021

Search

Read the Text Version

‫ِذ‪٠‬ش‪٠‬خ اٌزشث‪١‬خ ‪ٚ‬اٌزؼٍ‪ٌّٕ ُ١‬طمخ اٌمصش‬ ‫ِذسعخ اٌمصش اٌثبٔ‪٠ٛ‬خ اٌشبٍِخ ٌٍجٕبد‬ ‫ٌٍؼبَ اٌذساع‪2021/2020 ٟ‬‬ ‫‪٠‬زضّٓ ٘زا اٌٍّف أُ٘ ٔشبطبد ‪ٚ‬ئٔدبصاد اٌّذسعخ ٌٍؼبَ اٌذساع‪2021/2020 ٟ‬‬ ‫‪ٚ‬رُ رمذ‪ٌ ّٗ٠‬غب‪٠‬خ اٌّشبسوخ ف‪ ٟ‬اٌّغبثمخ الإثذاػ‪١‬خ‬ ‫\" ٌغ ٍذ أفضً ‪ٔ ...‬حٓ ٕٔدض \"‬ ‫‪ٚ‬الله ‪ ٌٟٚ‬اٌز‪ٛ‬ف‪١‬ك‬



‫فش‪٠‬ك اٌؼًّ‬

‫ٔـــجــزح ػــٓ اٌـّــذسعـــخ‬



‫ِٓ ٕ٘ب الأطلالخ‬ ‫اٌمصش اٌثبٔ‪٠ٛ‬خ اٌشبٍِخ ٌٍجٕبد ‪ ،‬رٌه اٌصشذ اٌؼٍّ‪ ٟ‬اٌشبِخ اٌز‪٠ ٞ‬ش‪ٙ‬ذ ٌٗ اٌمبص‪ٚ ٟ‬اٌذأ‪ ٟ‬ثؼظ‪ُ١‬‬ ‫الإٔدبصاد سغُ وً اٌزحذ‪٠‬بد ‪ٚ‬اٌظش‪ٚ‬ف اٌطبسئخ ‪ٚ‬خبصخ خبئحخ و‪ٛ‬س‪ٔٚ‬ب ‪ِٚ‬ب خٍفزٗ ِٓ رحذ‪٠‬بد ‪ٚ‬صؼ‪ٛ‬ثبد‬ ‫‪ٌ ،‬ىٓ اٌؼطبء ثم‪ِ ٟ‬غزّ ًشا ‪ٚ ،‬اٌّشبسوخ اٌّدزّؼ‪١‬خ ‪ٚ‬اٌلاصف‪١‬خ ثم‪١‬ذ ‪ِٚ‬ب صاٌذ حبضشح ‪ٌٙٚ‬ب ثصّخ ‪ٚ‬اضحخ‬ ‫ث‪ِ ٓ١‬ذاسط اٌّذ‪٠‬ش‪٠‬خ ‪ ،‬ح‪١‬ث شبسوٕب ف‪ ٟ‬اٌؼذ‪٠‬ذ ِٓ الأٔشطخ ‪ٚ‬اٌّغبثمبد ‪ٚ‬ئْ وبٔذ ػٓ ثؼذ ‪ٚ‬أحشصٔب ف‪ٙ١‬ب‬ ‫ِشاوض ِزمذِخ ‪ٚ ،‬أطٍمٕب اٌؼذ‪٠‬ذ ِٓ اٌّجبدساد راد الأ٘ذاف إٌ‪١‬شح ‪ٚ‬إٌبفؼخ ‪.‬‬ ‫وّب اصداد ر‪ٛ‬اصٍٕب ِغ أ‪١ٌٚ‬بء الأِ‪ٛ‬س اٌىشاَ ٌّزبثؼخ اعزّشاس‪٠‬خ رؼٍُ ثٕبرٕب اٌطبٌجبد ػٓ ثؼذ ‪ٚ‬رمذ‪ ُ٠‬اٌذػُ‬ ‫اٌزمٕ‪ٚ ٟ‬إٌفغ‪٠ ٌّٓ ٟ‬حزبج ‪ ،‬ثبلإضبفخ ئٌ‪ ٝ‬اعزّشاس‪٠‬خ رفؼ‪ ً١‬د‪ٚ‬س اٌّششذ اٌزشث‪ ٞٛ‬ف‪ِ ٟ‬زبثؼخ اٌطبٌجبد‬ ‫‪ٚ‬اٌز‪ٛ‬اصً اٌّغزّش ِؼ‪ ، ٓٙ‬ثبلإضبفخ ئٌ‪ ٝ‬ر‪ٛ‬اصً اٌّؼٍّبد ِغ طبٌجبر‪ ِٓ ٓٙ‬خلاي اٌ‪ٛ‬اخجبد ‪ٚ‬الاخزجبساد‬ ‫ػجش ِٕصخ دسعه ‪ٚ‬ئسعبي الأٔشطخ الإثشائ‪١‬خ اٌز‪ ٟ‬رذػُ ف‪ ُٙ‬اٌّبدح اٌؼٍّ‪١‬خ‪.‬‬ ‫‪ٚ‬وّب رؼ‪ٛ‬دٔب ف‪ ٟ‬اٌمصش اٌثبٔ‪٠ٛ‬خ فمذ حبفظٕب ػٍ‪ ٝ‬ضش‪ٚ‬سح ئششان ثٕبرٕب اٌطبٌجبد ف‪ ٟ‬الأٔشطخ ‪ٚ‬اٌّجبدساد‬ ‫اٌلاصف‪١‬خ ‪ٚ‬الاحزفبلاد ثّب ‪٠‬جشص ِ‪ٛ‬ا٘ج‪ٚ ٓٙ‬ئثذاػبر‪ٚ ٓٙ‬ثشص رٌه خٍ‪١‬ب ف‪ ٟ‬اٌؼذ‪٠‬ذ ِٓ إٌّبعجبد اٌذ‪١ٕ٠‬خ‬ ‫‪ٚ‬اٌ‪ٛ‬طٕ‪١‬خ ‪.‬‬ ‫أِب اٌّدزّغ اٌّحٍ‪ ٟ‬فمذ وبٔذ اٌؼلالخ رشبسو‪١‬خ ِّ‪١‬ضح ِٓ ح‪١‬ث رمذ‪ّٕ٠‬ب ٌؼذد ِٓ اٌخذِبد وّذسعخ ِشوض‪٠‬خ‬ ‫راد ثٕبء ِإً٘ لاعزمجبي اٌؼذ‪٠‬ذ ِٓ اٌفؼبٌ‪١‬بد اٌّزٕ‪ٛ‬ػخ اٌز‪ ٟ‬رخذَ اٌّدزّغ اٌّحٍ‪ٚ ، ٟ‬اٌز‪ ٞ‬ثذ‪ٚ‬سٖ لذَ ٌٕب‬ ‫اٌؼذ‪٠‬ذ ِٓ اٌخذِبد اٌز‪ ٟ‬عبّ٘ذ ف‪ ٟ‬ئرّبَ ئخشاءاد اٌجش‪ٚ‬ر‪ٛ‬و‪ٛ‬ي اٌصح‪ ٟ‬ا‪ ِٓ٢‬وبٌزؼم‪ ُ١‬اٌذ‪ٚ‬س‪ٌّ ٞ‬شافك‬ ‫اٌّذسعخ ‪ٚ‬ر‪ٛ‬ف‪١‬ش اٌّ‪ٛ‬اد اٌطج‪١‬خ اٌلاصِخ ‪.‬‬ ‫‪ٚ‬اٌحذ‪٠‬ث ح‪ٛ‬ي ئٔدبصارٕب ‪٠‬ط‪ٛ‬ي ‪٠ٚ‬ط‪ٛ‬ي ‪ٌٚ‬ؼً ٘زا اٌٍّف ‪٠‬صف ثؼ ًضب ِٕ‪ٙ‬ب ‪ٌٕ ،‬خزُ وٍّبرٕب ثإِٔ‪١‬بد اٌز‪ٛ‬ف‪١‬ك‬ ‫ٌّؼٍّبرٕب اٌّزّ‪١‬ضاد ‪ٚ‬طبٌجبرٕب اٌشائؼبد ‪ٚ‬خبصخ طبٌجبد اٌثبٔ‪٠ٛ‬خ اٌؼبِخ اٌٍ‪ٛ‬ار‪ٕٔ ٟ‬زظش ِٕ‪ٔ ٓٙ‬زبئح ِزّ‪١‬ضح‬ ‫وّب اػزذٔب ػٍ‪ ِٓ ٗ١‬صِ‪١‬لار‪ ٓٙ‬ف‪ ٟ‬اٌغٕ‪ٛ‬اد اٌغبثمخ‪.‬‬ ‫‪ٚ‬خبٌص شىشٔب ‪ٚ‬رمذ‪٠‬شٔب ٌىً ِٓ ‪٠‬ذػّٕب ‪٠ٚ‬ؼضص ػطبءٔب ‪ٔٚ‬خص ثبٌزوش ِذ‪٠‬ش‪٠‬خ اٌزشث‪١‬خ ‪ٚ‬اٌزؼٍ‪ٌّٕ ُ١‬طمخ‬ ‫اٌمصش ِّثٍخ ثمبدر‪ٙ‬ب اٌزشث‪ٚ ٓ١٠ٛ‬سؤعبء ألغبِ‪ٙ‬ب ‪ٚ‬أػضبئ‪ٙ‬ب اٌؼبٍِ‪ ٓ١‬ف‪ٙ١‬ب ‪.‬‬ ‫‪ِٚ‬ض‪ً ٠‬ذا ِٓ اٌؼطبء ٌّذسعزٕب اٌحج‪١‬جخ ‪ِٚ‬ذ‪٠‬ش‪٠‬زٕب ف‪ ٟ‬ظً صبحت اٌدلاٌخ اٌٍّه ػجذالله اٌثبٔ‪ ٟ‬ثٓ اٌحغ‪ٓ١‬‬ ‫اٌّفذ‪ ٌٟٚٚ ٜ‬ػ‪ٙ‬ذٖ الأِ‪. ٓ١‬‬ ‫‪ٚ‬الله ‪ ٌٟٚ‬اٌز‪ٛ‬ف‪١‬ك‬ ‫ِذ‪٠‬شح اٌّذسعخ‬ ‫ػج‪١‬ش اٌحشاصٔخ‬

‫‪ٌٍّٚ‬دزّغ اٌّحٍ‪ ٟ‬ش‪ٙ‬بدح ٔفخش ث‪ٙ‬ب‬ ‫ٌؼٍٗ ِٓ حغٓ اٌطبٌغ أْ حظ‪١‬ذ ٘زٖ اٌّذسعخ ثاداساد ِّ‪١‬ضح ‪ِٚ‬ؼٍّبد ِّ‪١‬ضاد ‪ٚ ،‬أخذ أٔ‪ٙ‬ب رزّ‪١‬ض ثطبثغ‬ ‫اٌضجظ ‪ٚ‬اٌشثظ الإداس‪ٚ ٞ‬اٌزشث‪ ٞٛ‬اٌخلاق ‪ٚ ،‬الا٘زّبَ ثؼٕبصش اٌؼٍّ‪١‬خ اٌزشث‪٠ٛ‬خ ِٓ ِؼٍُ ‪ٚ‬طبٌت ‪ٚ‬ث‪١‬ئخ‬ ‫ِذسع‪١‬خ ‪ِٕٙٚ‬ح ‪ِٚ‬دزّغ ِحٍ‪. ٟ‬‬ ‫‪ٚ‬اٌّذسعخ رؼًّ وخٍ‪١‬خ ٔحً ِزّبعىخ ‪ِٚ‬زدبٔغخ ٌزحم‪١‬ك الأ٘ذاف اٌّؼشف‪١‬خ ‪ٚ‬اٌّ‪ٙ‬بس‪٠‬خ ‪ٚ‬اٌغٍ‪ٛ‬و‪١‬خ ٌذ‪ٜ‬‬ ‫اٌطبٌجبد ‪ ،‬فّؼٍّبر‪ٙ‬ب ‪٠‬ؼزّذْ أعبٌ‪١‬ت اٌزذس‪٠‬ظ اٌّؼبصش ‪ٚ‬اٌؼصف اٌزٕ٘‪ٚ ٟ‬اٌح‪ٛ‬اس ‪ٚ‬إٌّبلشخ ‪ِّ ،‬ب ‪ٌٛ٠‬ذ‬ ‫خ ً‪ٛ‬ا دساع‪ً١‬ب ‪٠‬زّ‪١‬ض ثبلإثذاع ‪.‬‬ ‫‪ٚ‬وزٌه ‪ٚ‬خذد أْ الإسشبد اٌزشث‪ ٞٛ‬ف‪ ٟ‬اٌّذسعخ ‪٠‬أخز اٌطبثغ الأعش‪ ٞ‬ف‪ ٟ‬اٌزؼبًِ ِغ ِشبوً اٌطبٌجبد‬ ‫‪ٚ‬حٍ‪ٙ‬ب ثغش‪٠‬خ ربِخ ‪ٚ‬ثٕزبئح ئ‪٠‬دبث‪١‬خ ِّب لًٍ ِٓ حبلاد اٌؼٕف ‪ٚ‬اٌزّٕش ث‪ ٓ١‬اٌطبٌجبد ‪.‬‬ ‫ئٕٔ‪ ٟ‬أخذ أْ ٘زٖ اٌّذسعخ رؼذ ّٔ‪ٛ‬ر ًخب ِّ‪ً ١‬ضا ٌٍّذاسط اٌشائذح ف‪ ٟ‬اٌٍ‪ٛ‬اء ‪ ،‬فمذ ٔبٌذ اٌؼذ‪٠‬ذ ِٓ اٌد‪ٛ‬ائض‬ ‫اٌم‪ّ١‬خ ػٍ‪ِ ٝ‬غز‪ ٜٛ‬اٌ‪ٛ‬طٓ ‪.‬‬ ‫‪ٚ‬وٍ‪ ٟ‬فخش ثاداسر‪ٙ‬ب ‪ٚ‬وبدس٘ب اٌزؼٍ‪ٚ ّٟ١‬الإداس‪ٚ ، ٞ‬لا ‪٠‬غؼٕ‪ ٟ‬ع‪ ٜٛ‬أْ أرمذَ ثدض‪ ً٠‬اٌشىش ٌّب رمذِٗ ٘زٖ‬ ‫اٌّذسعخ ِٓ رشث‪١‬خ ‪ٚ‬رؼٍ‪ِ ُ١‬زىبٍِ‪ٌ ٓ١‬جٕبرٕب اٌطبٌجبد ف‪٘ ٟ‬زا اٌٍ‪ٛ‬اء ‪ ،‬ساخ‪ً١‬ب ِٓ الله أْ رغزّش اٌّغ‪١‬شح ف‪ٟ‬‬ ‫ظً اٌشا‪٠‬خ اٌ‪ٙ‬بشّ‪١‬خ اٌخفبلخ ثم‪١‬بدح ٍِ‪١‬ىٕب اٌّفذ‪ ٜ‬حفظٗ الله ‪ٚ‬سػبٖ ‪.‬‬ ‫‪ٚ‬الله اٌّ‪ٛ‬فك‬ ‫د‪ .‬ف‪١‬صً اٌغ‪١‬ذ اٌّدبٌ‪ٟ‬‬ ‫سئ‪١‬ظ ِدٍظ اٌزط‪٠ٛ‬ش اٌزشث‪ٞٛ‬‬

‫‪ٚ‬وُ ‪٠‬ؼض ػٍ‪ٕ١‬ب فشالىُ ‪...‬‬ ‫راد ‪ َٛ٠‬ثذأد رٍه اٌشحٍخ اٌز‪ ٟ‬ر‪ٛ‬شه ٘زٖ الأ‪٠‬بَ ػٍ‪ ٝ‬الأز‪ٙ‬بء ‪ٔٚ‬حٓ ّٔغه ثأ‪٠‬ذ‪ ٞ‬أِ‪ٙ‬برٕب ٌٍذخ‪ٛ‬ي ئٌ‪ ٝ‬ثحش‬ ‫اٌّذسعخ‪ ...‬رٌه اٌجحش اٌز‪ ٞ‬ػٍّٕب اٌىث‪١‬ش ‪ٚ‬اٌىث‪١‬ش‪ٚ ،‬سفغ عمف أحلإِب ‪ٚ‬طّ‪ٛ‬حبرٕب‪ ....‬رؼٍّٕب اٌحش‪ٚ‬ف‬ ‫‪ٚ‬الأسلبَ‪ ...‬رؼٍّٕب وزبثخ اٌىٍّبد‪ٚ ،‬وبْ اٌفضً ف‪ ٟ‬رٌه ثؼذ الله ٌّؼٍّز‪ ٟ‬اٌز‪ ٟ‬طبٌّب رؼجذ ِٓ أخٍ‪،ٟ‬‬ ‫‪ٚ‬أخٍصذ ‪ٚ‬رفبٔذ ف‪ ٟ‬ػٍّ‪ٙ‬ب‪ ...‬ح‪١‬ث وٕب ثّثبثخ أثٕبء ‪ٚ‬ثٕبد ٌ‪ٙ‬ب‪ٚ ....‬ف‪ ٟ‬وً صف خذ‪٠‬ذ ٔزشفغ ئٌ‪ٔ ٗ١‬دذ ف‪ٗ١‬‬ ‫ِشث‪١‬بد ‪٠‬شرم‪ ٓ١‬ثأحلإِب ٔح‪ ٛ‬اٌغّبء‪...‬‬ ‫‪ ٚ‬داخً أع‪ٛ‬اس رٍه اٌّذسعخ ثى‪ٕ١‬ب ضحىٕب‪ٌ ...‬ؼجٕب‪ ....‬وجشٔب‪ ...‬رؼٍّٕب ِٕ‪ٙ‬ب ِؼٕ‪ ٝ‬الإصشاس ‪ٚ‬و‪١‬ف ‪٠‬ى‪ٌ ْٛ‬ه‬ ‫٘ذف‪..‬‬ ‫‪ٚ‬لش‪٠‬جًب عزٕز‪٘ ٟٙ‬زٖ اٌشحٍخ‪ٚ ،‬عٕط‪ ٞٛ‬ػبٌ ًّب وبْ ِّزٍئًب ثبٌؼف‪٠ٛ‬خ‪ ،‬عٕزشن رٌه اٌؼبٌُ اٌصغ‪١‬ش اٌز‪ٞ‬‬ ‫احزضٕٕب عٕ‪ِ ٓ١‬ضذ ‪ ٚ‬عزمج‪ ٝ‬اٌدذساْ ‪ٚ‬اٌّمبػذ اٌز‪ ٟ‬ػجثٕب ث‪ٙ‬ب شب٘ذح ػٍ‪ ٝ‬رٍه الأ‪٠‬بَ اٌدّ‪ٍ١‬خ اٌز‪ٟ‬‬ ‫احز‪ٛ‬د س‪ٚ‬ذ اٌطف‪ٌٛ‬خ داخٍٕب‪ ...‬الزشثذ ٔ‪ٙ‬ب‪٠‬خ اٌّش‪ٛ‬اس ‪ٚ‬الزشثذ ِؼٗ فشحخ اٌؼّش‪ٌٚ ،‬حظٗ أزظشٔب٘ب‬ ‫ػّ ًشا‪...‬‬ ‫عٕزض‪ ٓ٠‬ثؼجبساد إٌدبذ ‪ٚ‬عٕشفغ لجؼبد اٌزخشج اٌز‪ ٟ‬حٍّٕب ث‪ٙ‬ب ط‪ٛ‬اي رٍه اٌغٕ‪ ٓ١‬اٌز‪ ٟ‬اخز‪ٙ‬ذٔب ِٓ‬ ‫أخٍ‪ٙ‬ب‪....‬‬ ‫وبٔذ ‪ٚ‬عزجم‪ ٝ‬أخًّ الأ‪٠‬بَ ‪ٚ‬أٌطف‪ٙ‬ب ‪ٌٚ‬ىً صا‪٠ٚ‬خ ِٕ‪ٙ‬ب أس‪ٚ‬ع اٌزوش‪... ٜ‬‬ ‫‪ٚ‬ف‪ٙٔ ٟ‬ب‪٠‬خ ٘زا اٌّطبف أ‪ٚ‬د أْ ألذَ وٍّخ شىش ٌٍّذ‪٠‬شح اٌفبضٍخ ‪ٚ‬اٌّؼٍّبد اٌمذ‪٠‬شاد‪....‬‬ ‫شى ًشا ٌىً ٌحظخ ػطبء‪..‬‬ ‫شى ًشا ٌىً وٍّخ دػُ‪...‬‬ ‫شى ًشا ٌلأ‪٠‬بَ اٌدّ‪ٍ١‬خ اٌز‪ ٟ‬خّؼزٕ‪ ٟ‬ثىٓ‪...‬‬ ‫شى ًشا ٌىً ػجبسح ثٕبء ػٍ‪ ٝ‬خ‪ٛٙ‬دٔب‪..‬‬ ‫شىشا ثحدُ خّبي اٌٍحظبد ِؼىٓ‪...‬‬ ‫شى ًشا ٌٍد‪ٛٙ‬د اٌّجز‪ٌٚ‬خ‪....‬‬ ‫شى ًشا ِٓ أػّبق اٌمٍت‪.‬‬ ‫ثمٍُ اٌطبٌجخ ‪ :‬خ‪ٛ‬أب ص‪٠‬بد‪ٓ٠‬‬ ‫اٌصف اٌثبٔ‪ ٟ‬ػشش اٌؼٍّ‪ٟ‬‬

‫اٌخطخ الإخشائ‪١‬خ ٌلإٔدــبص‬ ‫إٌزبخبد ‪:‬‬ ‫‪ -1‬اصد‪٠‬بد ِزبثؼخ اٌطٍجخ ٌّ‪ٛ‬ادُ٘ اٌذساع‪١‬خ ثشىً فؼبي‪.‬‬ ‫‪ -2‬اصد‪٠‬بد اٌزفبػً ِغ أ‪١ٌٚ‬بء الأِ‪ٛ‬س لإٔدبذ اٌؼٍّ‪١‬خ اٌزؼٍ‪١ّ١‬خ ػٓ ثؼذ‪.‬‬ ‫‪ -3‬اصد‪٠‬بد اٌّشبسوخ اٌفؼبٌخ ف‪ ٟ‬الأٔشطخ اٌلاصف‪١‬خ ‪.‬‬ ‫صِٓ اٌزٕف‪١‬ز ِلاحظبد‬ ‫ِغإ‪١ٌٚ‬خ اٌزٕف‪١‬ز‬ ‫الأعبٌ‪١‬ت ‪ٚ‬الاعزشار‪١‬د‪١‬بد‬ ‫ط‪ٍ١‬خ اٌؼبَ‬ ‫الاٌزضاَ ثجٕ‪ٛ‬د اٌجشر‪ٛ‬و‪ٛ‬ي اٌصح‪ٚ ٟ‬اٌزذسة اٌىبدس الإداس‪ٚ ٞ‬اٌزذس‪٠‬غ‪ٟ‬‬ ‫اٌذساع‪ٟ‬‬ ‫ٌدٕخ اٌصحخ اٌّذسع‪١‬خ‬ ‫ػٍ‪ٙ١‬ب ‪ٚ‬رٕف‪١‬ز٘ب‪.‬‬ ‫ِذ‪٠‬شح اٌّذسعخ‪ِ /‬شث‪١‬بد اٌصف‪ٛ‬ف ٔ‪ٙ‬ب‪٠‬خ آة‬ ‫الإػلاْ ٌٍ‪١ٙ‬ئخ الإداس‪٠‬خ ‪ٚ‬اٌزذس‪٠‬غ‪١‬خ‬ ‫ثذا‪٠‬خ شجبط‬ ‫ِغإ‪ٌٚ‬خ اٌصفحخ اٌشعّ‪١‬خ ٌٍّذسعخ‬ ‫‪ٚ‬اٌطٍجخ ػٓ ثذء ػٍّ‪١‬ز‪ ٟ‬اٌزذس‪٠‬ظ ثبٌزٕب‪ٚ‬ة‬ ‫‪ٚ‬اٌزؼٍُ ػٓ ثؼذ‪.‬‬ ‫اٌزحذ‪٠‬ث ِغزّش‬ ‫ثذا‪٠‬خ أ‪ٍٛ٠‬ي‬ ‫ئػذاد لبػذح ثبٌج‪١‬بٔبد ‪ٚ‬اٌّؼٍ‪ِٛ‬بد اٌ‪ٛ‬اخت ِذ‪٠‬شح اٌّذسعخ‬ ‫ط‪ٍ١‬خ اٌؼبَ‬ ‫اٌذساع‪ٟ‬‬ ‫ِغبػذح اٌّذ‪٠‬شح‬ ‫ر‪ٛ‬فش٘ب ٌٍز‪ٛ‬اصً ِغ اٌطبٌجبد‬ ‫ِشث‪١‬بد اٌصف‪ٛ‬ف‬ ‫ِٕزصف أ‪ٍٛ٠‬ي اػزّبد٘ب ِغزّش‬ ‫ِذ‪٠‬شح اٌّذسعخ‬ ‫رفؼ‪ ً١‬د‪ٚ‬س ِٕصخ دسعه ٌٍزؼٍُ ػٓ ثؼذ‬ ‫ط‪ٍ١‬خ ثلاؽ اٌ‪ٛ‬صاسح‬ ‫اٌّؼٍّبد‬ ‫اٌز‪ ٟ‬أطٍمز‪ٙ‬ب اٌ‪ٛ‬صاسح‬ ‫ثزٌه‪.‬‬ ‫فش‪٠‬ك اٌذػُ اٌزمٕ‪ٟ‬‬ ‫ػٍ‪ِ ٝ‬ذاس اٌؼبَ‬ ‫ِذ‪٠‬شح اٌّذسعخ‬ ‫ِزبثؼخ اٌؼٍّ‪١‬خ اٌزذس‪٠‬غ‪١‬خ ‪ٚ‬رفبػً اٌطٍجخ‬ ‫اٌذساع‪ٟ‬‬ ‫ِغبػذح اٌّذ‪٠‬شح‬ ‫‪ٚ‬حً اٌّشبوً اٌز‪ ٟ‬ر‪ٛ‬اخ‪ُٙٙ‬‬ ‫اٌّؼٍّبد ‪+‬فش‪٠‬ك اٌذػُ اٌزمٕ‪ٟ‬‬ ‫اٌزشد‪١‬غ ‪ٚ‬اٌشىش‬ ‫ط‪ٍ١‬خ اٌؼبَ‬ ‫ِذ‪٠‬شح اٌّذسعخ‬ ‫ص‪٠‬بدح ٔغجخ رفبػً اٌطبٌجبد ِغ اٌذس‪ٚ‬ط‬ ‫‪ٚ‬اٌزمذ‪٠‬ش‬ ‫اٌذساع‪ٟ‬‬ ‫‪ٚ‬اٌ‪ٛ‬اخجبد ‪ٚ‬الاخزجبساد ‪ٚ‬الأٔشطخ‬ ‫اٌّؼٍّبد‬ ‫اٌزّ‪١‬ض ف‪ ٟ‬اٌؼشض‬ ‫اٌلاصف‪١‬خ ‪ٚ‬الاحزفبي ثبٌّٕبعجبد اٌذ‪١ٕ٠‬خ‬ ‫اٌزىٍٕ‪ٛ‬خ‪ ٟ‬اٌدبرة‬ ‫‪ٚ‬اٌ‪ٛ‬طٕ‪١‬خ‬

‫ِلاحظبد‬ ‫صِٓ اٌزٕف‪١‬ز‬ ‫ِغإ‪١ٌٚ‬خ اٌزٕف‪١‬ز‬ ‫الأعبٌ‪١‬ت ‪ٚ‬الاعزشار‪١‬د‪١‬بد‬ ‫ِٕصخ دسعه‬ ‫ط‪ٍ١‬خ اٌؼبَ اٌذساع‪ٟ‬‬ ‫اٌّؼٍّبد‬ ‫ئػذاد اٌ‪ٛ‬اخجبد ‪ٚ‬الاخزجبساد‬ ‫الإٌىزش‪١ٔٚ‬خ ‪ٚ‬الأٔشطخ الإثشائ‪١‬خ‬ ‫فزشح اٌزم‪ ُ٠ٛ‬الأ‪ٚ‬ي‬ ‫ِذ‪٠‬شح اٌّذسعخ‬ ‫‪ٚ‬إٌ‪ٙ‬بئ‪ٚ ٟ‬رم‪ّ٠ٛ‬بد‬ ‫اٌّؼٍّبد ‪ٚ‬فش‪٠‬ك اٌذػُ‬ ‫ٌٍّبدح ‪.‬‬ ‫إٌزبخبد اٌحشخخ‪.‬‬ ‫اٌزمٕ‪ٟ‬‬ ‫ِزبثؼخ أداء اٌطٍجخ ٌلاخزجبساد‬ ‫ػٍ‪ِ ٝ‬ذاس اٌؼبَ‬ ‫ِذ‪٠‬شح اٌّذسعخ‬ ‫إٌّؼمذح ئٌىزش‪١ٔٚ‬ب ِٓ لجً‬ ‫اٌذساع‪ٟ‬‬ ‫ِغإ‪ٌٚ‬خ صفحخ اٌّذسعخ‬ ‫اٌ‪ٛ‬صاسح‬ ‫ػٍ‪ِ ٝ‬ذاس اٌؼبَ‬ ‫ِذ‪٠‬شح اٌّذسعخ‬ ‫اٌذساع‪ٟ‬‬ ‫اٌزغط‪١‬خ الإػلاِ‪١‬خ ٌلأٔشطخ‬ ‫اٌّؼٍّبد‬ ‫‪ٚ‬اٌفؼبٌ‪١‬بد‬ ‫ط‪ٍ١‬خ اٌؼبَ اٌذساع‪ٟ‬‬ ‫ِغإ‪ٌٚ‬خ اٌصفحخ اٌشعّ‪١‬خ‬ ‫اٌز‪ٛ‬اصً ِغ أ‪١ٌٚ‬بء الأِ‪ٛ‬س أ‪ٚ‬ي‬ ‫ٌٍّذسعخ‬ ‫ثأ‪ٚ‬ي ‪ٚ‬ئطلاػ‪ ُٙ‬ػٍ‪ِ ٝ‬غز‪ٜٛ‬‬ ‫ِذ‪٠‬شح اٌّذسعخ‪+‬اٌّؼٍّبد‬ ‫ثٕبر‪ ُٙ‬اٌذساع‪ٚ ٟ‬اٌزحص‪ٍٟ١‬‬ ‫اٌزحف‪١‬ض اٌّغزّش ٌٍطبٌجبد‬ ‫‪ٚ‬أ‪١ٌٚ‬بء أِ‪ٛ‬س٘ٓ‬ ‫الاخزجبس اٌ‪ٛ‬طٕ‪ٟ‬‬ ‫‪19/11/2020‬‬ ‫ِذ‪٠‬شح اٌّذسعخ‬ ‫ِزبثؼخ وبفخ ِب ‪٠‬غزدذ ػٍ‪ٝ‬‬ ‫اٌّششذح اٌزشث‪٠ٛ‬خ‬ ‫الاخزجبساد اٌ‪ٛ‬طٕ‪١‬خ ‪ٚ‬اٌذ‪١ٌٚ‬خ‬ ‫ِٕزصف اٌفصً اٌثبٔ‪ٟ‬‬ ‫ِؼٍّبد اٌّ‪ٛ‬اد الأعبع‪١‬خ‬ ‫‪ٚ‬ئثلاؽ اٌطبٌجبد ثزٌه‬ ‫‪/‬ر‪ٛ‬ػ‪١‬خ‬ ‫الأسثؼخ‬ ‫ِغزّشح ٌّب لجً ٔ‪ٙ‬ب‪٠‬خ‬ ‫‪2021/2/22‬‬ ‫ِٕغمخ خغ‪ٛ‬س اٌزؼٍُ‬ ‫رفؼ‪ ً١‬خغ‪ٛ‬س اٌزؼٍُ ‪ِٚ‬زبثؼز‪ٙ‬ب‬ ‫اٌفصً اٌثبٔ‪ٟ‬‬ ‫ٔ‪١‬غبْ ‪2021‬‬ ‫ضبثظ الاسرجبط‬ ‫ٌٍصف اٌزبعغ‬ ‫ط‪ٍ١‬خ اٌؼبَ اٌذساع‪ٟ‬‬ ‫صفحخ اٌّذسعخ‬ ‫ط‪ٍ١‬خ اٌؼبَ اٌذساع‪ٟ‬‬ ‫ِؼٍّبد اٌّ‪ٛ‬اد الأعبع‪١‬خ‬ ‫ِزبثؼخ رشؼ‪١‬ت اٌصف اٌؼبشش‬ ‫لش‪ٚ‬ثبد اٌ‪ٛ‬ارظ‬ ‫ئٌىزش‪١ٔٚ‬ب‬ ‫ط‪ٍ١‬خ اٌؼبَ اٌذساع‪ٟ‬‬ ‫ِذ‪٠‬شح اٌّذسعخ‪+‬اٌّششذح‬ ‫د‪ٚ‬ساد ‪ٚٚ‬سشبد‬ ‫اخزّبػبد ‪ِٚ‬ؼبسض‬ ‫ِذ‪٠‬شح اٌّذسعخ‬ ‫ِزبثؼخ ‪ٚ‬دػُ اٌزّٕ‪١‬خ اٌّ‪١ٕٙ‬خ‬ ‫لبػبد ثبٔ‪٠ٛ‬خ ػبِخ‬ ‫اٌىبدس الإداس‪ٚ ٞ‬اٌزذس‪٠‬غ‪ٟ‬‬ ‫‪ٚ‬اٌّشبسوخ ثبٌذ‪ٚ‬ساد اٌّخزٍفخ‬ ‫ِذ‪٠‬شح اٌّذسعخ‬ ‫ٌٍىبدس‬ ‫ِغإ‪ٌٚ‬خ صفحخ اٌّذسعخ‬ ‫ِزبثؼخ لشاساد اٌ‪ٛ‬صاسح أ‪ٚ‬لا ثأ‪ٚ‬ي‬ ‫‪ٚ‬ئطلاع اٌطٍجخ ‪ٚ‬أ‪١ٌٚ‬بء أِ‪ٛ‬سُ٘‬ ‫ػٍ‪ٙ١‬ب‪.‬‬ ‫ر‪١ٙ‬ئخ ِشافك اٌّذسعخ ‪ٚ‬رد‪١ٙ‬ض٘ب ِذ‪٠‬شح اٌّذسعخ‬ ‫لاعزمجبي اٌؼذ‪٠‬ذ ِٓ فؼبٌ‪١‬بد اٌّؼٍّبد‬ ‫اٌّشاعلاد‬ ‫اٌّذ‪٠‬ش‪٠‬خ ف‪ٙ١‬ب ‪.‬‬

‫ئٔدبصارٕب ف‪ٟ‬‬ ‫‪ِٚ‬ضبد‬ ‫عش‪٠‬ؼخ‬

‫ثذا‪٠‬خ ػبَ دساع‪٠ ٟ‬مب‪َٚ‬‬ ‫اٌف‪١‬ش‪ٚ‬ط‬ ‫‪٠ٚ‬ؼزّذ اٌجش‪ٚ‬ر‪ٛ‬و‪ٛ‬ي‬ ‫اٌصح‪ ٟ‬ا‪ِٓ٢‬‬

‫اٌزذس‪٠‬ت ػٍ‪ ٝ‬اٌجشر‪ٛ‬و‪ٛ‬ي اٌصح‪ ٟ‬ا‪ِٓ٢‬‬ ‫رصّ‪ُ١‬شؼبس اٌؼ‪ٛ‬دح ا‪ِٕ٢‬خ ٌٍّذسعخ‬ ‫الاعزؼذاد لاعزمجبي ِج‪ٙ‬ح ٌٍدّ‪١‬غ‬

‫اٌزؼم‪ ُ١‬اٌذ‪ٚ‬س‪ٌٍّ ٞ‬شافك‬ ‫ثطبلبد ‪ٚ‬ػجبساد رحف‪١‬ض‪٠‬خ‬

‫ٌ‪ٛ‬حبد حبئظ ئسشبد‪٠‬خ‬

‫ر‪ٛ‬ص‪٠‬غ ِٕش‪ٛ‬ساد ر‪ٛ‬ػ‪١‬خ‬

‫ر‪ٛ‬ف‪١‬ش اٌّؼمّبد ‪ٚ‬اٌىّبِبد ‪ٚ‬لفبصاد اٌ‪١‬ذ ف‪ ٟ‬وبفخ اٌّشافك‬ ‫رغٍ‪ ُ١‬اٌىزت اٌّذسع‪١‬خ ثطش‪٠‬مخ إِٓخ صح‪ً١‬ب‬

‫اعزمجبي آِٓ ٌض٘شاد ِذسعزٕب‬

‫دوام بالتناوب‬ ‫وتعلم عن بعد‬

‫فرٌق العمل‬

‫الخطة الإجرائٌة‪/‬‬

‫دخول المعلمات إلى منصة درسك‬

‫نسب تفاعل الطالبات مع الواجبات والاختبارات‬





‫النماذج المعتمدة‬ ‫فً‬ ‫متابعة عملٌة‬ ‫التعلم عن بعد‬ ‫ودوام التناوب‬

‫تقسٌم الصفوف لتحقٌق التباعد‬ ‫برنامج دروس الدوام بالتناوب‬

‫نموذج لبرنامج دوام المعلمات بالتناوب‪(/‬بعد توقف دوام الطلبة الوجاهً)‬

‫قاعدة بٌانات الكادر الإداري والتدرٌسً‬ ‫قاعدة بٌانات الطالبات للتواصل معهن‬

‫سجل متابعة تسلٌم الطالبات للواجب على منصة درسك‬ ‫سجل الخلاصة الأسبوعٌة لتفاعل الطالبات مع واجبات المنصة ونسب التفاعل‬

‫سجل متابعة نسب التفاعل مع الواجبات والاختبارات الشهري على منصة درسك‬

‫نموذج إقرار ولً الأمر بالموافقة على تدرٌس ابنته عن بعد‬

‫تعلم عن بعد‬ ‫إثرائً‬ ‫تحفٌزي‬

‫واجبات واختبارات عبر منصة درسك‬

‫معلومات إثرائٌة مصورة‬ ‫أوراق عمل‬

‫تواصل عبر رسائل الطلبة‬ ‫لوحات شرف للطالبات المتفاعلات‬

‫حفل تكرٌم عن بعد للطالبات المتفاعلات‬

‫شهادات شكر و تقدٌر من المعلمات نشرت على صفحة المدرسة‬

‫التواصل مع أولٌاء الأمور من خلال مجالس الأمهات عبر تطبٌق زووم‬

‫إطلاع أولٌاء الأمور على نتائج بناتهم من خلال إرسال كشوفات العلامات والشهادات المدرسٌة‬

‫تكرٌم إدارة المدرسة وفرٌق التعلم والتعلٌم لأوائل الصفوف عبر صفحة المدرسة‬

‫جانب من أنشطة الطالبات الصفٌة المرسلة‬

‫بقعة ضوء‬ ‫على‬ ‫النتاجات الحرجة‬

‫الصفوف ‪ :‬من التاسع وحتى الحادي عشر بفروعه ‪.‬‬ ‫المواد المطلوبة ‪:‬اللغة العربٌة ‪ ،‬اللغة الإنجلٌزٌة ‪ ،‬الرٌاضٌات ‪ ،‬العلوم ‪.‬‬ ‫التدرٌب على آلٌة التطبٌق عبر المشغل التدرٌبً‬

‫برنامج الاختبارات الخاص بالنتاجات الحرجة‬ ‫ملحوظة ‪ :‬هذه الاختبارات تمت بشكل قبلً وبعدي‪.‬‬

‫نموذج خطة إجرائٌة‬ ‫ملحوظة ‪ :‬نعرض نموذج واحد فقط من باب التقلٌل من الضغط على‬ ‫الملف ‪.‬‬

‫نموذج اختبار تمت برمجته على الاختبارات الخاصة بمنصة درسك ‪.‬‬ ‫نموذج لتحلٌل نتائج الاختبار لكل طالبة‬

‫نموذج تحلٌل نتائج الاختبار على مستوى الصف‬

‫نموذج خطة علاجٌة‬ ‫نموذج ورقة عمل علاجٌة تم إرسالها كواجب عبر المنصة‬

‫ومضة مع تحدٌات‬ ‫ومشاكل‬ ‫تصدى لها‬ ‫فرٌق الدعم التقنً‬