Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore ใบกิจกรรมนักเรียนวิทยาศาสตร์ ป.3 เล่ม 1(1)

ใบกิจกรรมนักเรียนวิทยาศาสตร์ ป.3 เล่ม 1(1)

Published by anchalee_new, 2019-02-23 02:30:56

Description: ใบกิจกรรมนักเรียนวิทยาศาสตร์ ป.3 เล่ม 1(1)

Keywords: seience

Search

Read the Text Version

ชื่อ-สกุล เดือน ชัน้ เลขท่ี บ.บ๔. .๒๒.๑/ ผ/.ผ๒. .๑- -๐ ๐๒๑ วนั ท่ี พ.ศ. ผลการสงั เกต ภาพเส้นทางการเคลอื่ นที่ของวตั ถแุ ตล่ ะชิ้นเมอ่ื ถกู ปล่อยจากมือจนหยดุ เคลอ่ื นท่ี เส้นทางการเคลอ่ื นท่ขี องวัตถุต่างๆ ดนิ น�้ำมนั ฟองน้�ำ แท่งไม้ พ้ืน พ้นื พ้ืน เส้นทางการเคลื่อนทข่ี องวตั ถตุ ่างๆ ใบไม้ เมล็ดถวั่ ลกู บอล พืน้ พน้ื พื้น 96

ช่ือ-สกลุ เดอื น ชนั้ เลขที่ บ.บ๔. ๒.๒.๑/ ผ/ .ผ๒. .๑๑ -๐ ๐๒๑ วนั ที่ พ.ศ. คำ� ถามหลังจากทำ� กิจกรรม ๑. เมือ่ ปล่อยวัตถุจากมือ วตั ถุมีการเปล่ยี นแปลงการเคลอ่ื นท่ีหรอื ไม่ อย่างไร มีการเปล่ียนแปลงการเคลอ่ื นท่ี โดยเปลย่ี นจาก เปน็ ไมม่ ีการเปลย่ี นแปลงการเคล่อื นท่ี ๒. เมือ่ ปลอ่ ยวตั ถุจากมอื มแี รงกระทำ� ตอ่ วัตถหุ รอื ไม่ ถา้ มี แรงนน้ั มาจากไหน มแี รงกระท�ำตอ่ วัตถุ รไู้ ด้จาก โดยแรงนั้นมาจาก ไม่มแี รงกระท�ำต่อวตั ถุ ๓. เมือ่ วัตถุแตล่ ะชิ้นเคล่ือนที่ เส้นทางการเคล่ือนทีเ่ ป็นอย่างไร แตกตา่ งกัน หรือไม่ 97

ชอ่ื -สกลุ เดอื น ชนั้ เลขท่ี บ.บ๔. ๒.๒.๑/ ผ/ .ผ๒. .๑๑ -๐ ๐๒๑ วันท ี่ พ.ศ. ๔. วัตถตุ ่างๆ จะหยุดเคลื่อนที่ท่ใี ด เหมือนกบั ท่ีพยากรณ์ไว้หรือไม่ ๕. จากกจิ กรรมน้ี สรปุ ไดว้ า่ อยา่ งไร เมื่อปล่อยวัตถจุ ากมอื วัตถจุ ะ พน้ื โลก เนื่องจากมแี รง กระทำ� ตอ่ วัตถุ 98

ชื่อ-สกลุ เดอื น ช้นั เลขท่ี บ.บ๔. .๒๒.๑/ ผ/.ผ๒.. ๑- -๐ ๐๓๑ วันที ่ พ.ศ. ใบงาน ๐๓ : แบบฝกึ หัด เรื่องการเคลอ่ื นที่ของวัตถุในสถานที่ต่าง ๆ ๑. จากรูปสถานการณต์ ่าง ๆ จงเขยี นลูกศรแสดงทิศทางการเคลอื่ นท่ีของวัตถุ พร้อมเขียนเหตผุ ล ๑.๑ ลูกชมพูห่ ลดุ จากข้ัวผลไม้ ๑.๒ กระจกุ ฟางหลดุ จากปากนก ๑.๓ สถานอี วกาศในอวกาศ 99

ชอ่ื -สกลุ เดือน ชั้น เลขท่ี บบ. .๔ ๒.๒.๑/ /ผ.ผ๒. ๑.๑ - ๐๐๓๑ วนั ท่ี พ.ศ. ๒. ผลไม้ทหี่ ลดุ จากขว้ั ของกง่ิ จากต้นท่อี ยู่ในทีต่ ่าง ๆ ของโลก จะเคล่ือนท่อี ยา่ งไร พรอ้ มเขียนอธบิ ายเหตุผล ก. ข. ค. ง. เพราะ 100

ชื่อ-สกลุ เดือน ชั้น เลขท่ี บ.บ๔. .๒.๑/ ผ/. ผ๒.. ๑- -๐ ๐๔๑ วนั ที ่ พ.ศ. ใบงาน ๐๔ : แบบฝกึ หัด เร่อื งแรงโน้มถ่วงของโลก เขียน ลอ้ มรอบคำ� แลว้ นำ� ไปเตมิ ในขอ้ ความให้ถูกตอ้ ง กร มแผนก รกมรช น ผ แ ร ง ดึ ง ดู ด ล ถ ไ ก ย ล ง ฝุ่ พ ล้ ม ค ฟ ห ม ง นิ ล แ น ป อ ห น�้ำ ห นั ก ห ว ย ม่ บ ฟ ร แ ฝ ร ก บ ณ ตั ส เ ห มื อ น ก ร กิ จ ล น ง ห ว ฒ ป ร รั ส จ ลิ ก ไ แ ล็ ค ส ร ภ ม ร ก ส พ ค ต ก ว ยิ ห น อ ว ร ป ไ ฟ แ ส ง น้�ำ สี ม ว ล ร น ๑. ปริมาณเนอ้ื ทั้งหมดท่ีประกอบข้ึนเป็นวตั ถุ คือ ๒. แรงโนม้ ถ่วงของโลกที่กระท�ำตอ่ วัตถุ ท�ำให้วตั ถุมี ๓. โลกม ี กระท�ำตอ่ วตั ถุ ท�ำให้วตั ถทุ กุ ชนิดตกสู่พ้ืนโลก ๔. เป็นหนว่ ยของมวล ๕. เป็นหนว่ ยของนำ้� หนกั 101

ใบงาน บ. ๔.๒ / ผ. ๒.๒ หนว่ ยย่อยที่ ๒ แรงโน้มถ่วงของโลก เร่อื ง การหานำ้� หนักของวตั ถุ ชชน้ั ้ันปปรระะถถมมศศึกกึ ษษาาปปีทีที่ ี่๓๓ 102

ช่ือ-สกุล ชนั้ เลขท่ี บ.บ๔. .๒๒.๑/ ผ/. ผ๒.. ๒๑- -๐ ๐๑๑ วนั ที่ เดือน พ.ศ. กจิ กรรมท่ี ๑ หานำ้� หนักของวตั ถุไดอ้ ย่างไร จดุ ประสงค์ สังเกตและอธบิ ายการหานำ�้ หนักของวัตถุโดยใช้เครือ่ งชั่งสปรงิ วัสด-ุ อุปกรณ์ ๑. ถุงทราย ๕๐๐ กรมั ๒. เครือ่ งชัง่ สปรงิ ๓. วัตถอุ ืน่ ๆ วิธีทำ� ๑. สงั เกตลกั ษณะของเครอื่ งช่งั สปรงิ พรอ้ มวาดรูปและร่วมกนั อภปิ ราย เก่ยี วกบั วิธีใชเ้ ครอ่ื งช่งั สปริง ๒. ดึงขอเก่ียวของเครอ่ื งช่ังสปริงในแนวด่ิง โดยออกแรงดึงให้มากข้นึ ๆ สังเกตการเปล่ยี นแปลงท่ีเกิดขึน้ บันทกึ ผล ๓. นำ� ถงุ ทราย ๑ ถุง แขวนกับเครือ่ งชัง่ สปริง เม่ือถุงทรายอยนู่ ่งิ สังเกตและ บันทกึ มวลของถุงทรายและคา่ ของแรงทอี่ า่ นได้ ๔. นำ� วตั ถอุ ่ืน ๆ มาแขวนแทนถุงทราย สงั เกตและบนั ทึกคา่ ของแรงทอ่ี า่ นได้ 103

ชอ่ื -สกลุ เดอื น ชน้ั เลขที่ บบ. ๔. ๒.๒.๑/ ผ/ .ผ๒. .๑๒ - ๐๐๑๑ วันท ่ี พ.ศ. ใบงาน ๐๑ : การหานำ้� หนกั ของวัตถุ บนั ทึกผลการท�ำกิจกรรม ผลการสงั เกต ๑. รูปเครื่องชั่งสปริงทสี่ งั เกตได้ ๒. ผลการสงั เกตการเปลยี่ นแปลงของเครอ่ื งชงั่ สปรงิ เมอ่ื ออกแรงในการดงึ ใหม้ ากขน้ึ ๆ ๓. มวลของถงุ ทราย เทา่ กบั กรมั ๔. คา่ ทอี่ า่ นได้ เมอ่ื แขวนถงุ ทรายกบั เครอ่ื งชง่ั สปรงิ เทา่ กบั นวิ ตนั นิวตัน ๕. คา่ ทอี่ า่ นได้ เมอื่ แขวนวตั ถอุ น่ื กบั เครอ่ื งชงั่ สปรงิ เทา่ กบั 104

ช่อื -สกลุ เดอื น ชัน้ เลขที่ บบ. .๔ ๒.๒.๑/ ผ/ .ผ๒. ๑.๒ -- ๐๐๑๑ วนั ที่ พ.ศ. ค�ำถามหลังจากทำ� กจิ กรรม ๑. เมือ่ ดงึ เครอ่ื งช่งั สปรงิ ด้วยแรงทีแ่ ตกตา่ งกัน เครอ่ื งชัง่ สปรงิ มีการเปลี่ยนแปลง แตกตา่ งกันหรือไมอ่ ยา่ งไร ๒. ค่าทอ่ี ่านไดจ้ ากเครือ่ งชัง่ สปริงเม่ือแขวนถงุ ทรายไวน้ ่ิง ๆ คือค่าของอะไร ๓. ในกจิ กรรมนใ้ี ชเ้ คร่อื งชัง่ สปรงิ ท�ำอะไร ๔. จากกิจกรรมนี้ สรุปไดว้ า่ อยา่ งไร 105

ชือ่ -สกลุ เดือน ชน้ั เลขท่ี บ.บ๔. ๒.๒.๑/ ผ/.ผ๒. .๑๒ -๐ ๐๒๑ วันที ่ พ.ศ. ใบงาน ๐๒ : แบบฝึกหัด การหาน้�ำหนกั ของวัตถุ ตอบคำ� ถามตอ่ ไปนีใ้ หถ้ ูกตอ้ ง ๑. น�้ำหนักของวัตถเุ กิดจากอะไร ก. แรงทโ่ี ลกดงึ ดูดวตั ถ ุ ข. ปริมาตรของวตั ถุ ค. มวลของวัตถุ ง. รปู ทรงของวตั ถุ ๒. จากรปู เคร่ืองชงั่ สปริง วัตถมุ ีมวลและมีน้ำ� หนกั เทา่ ใด (พรอ้ มระบุหน่วย) กรมั นิวตัน มวล น�ำ้ หนัก 00 100 1 200 2 300 3 400 4 500 5 600 6 700 7 800 8 900 9 1000 10 106

ชอ่ื -สกลุ เดือน ชน้ั เลขที่ บบ. ๔. ๒.๒.๑/ ผ/ .ผ๒. .๑๒ - ๐๐๒๑ วนั ที่ พ.ศ. กรัม นวิ ตัน ๓. กรัม นิวตนั 00 กรัม นวิ ตนั 00 100 1 100 1 200 2 00 200 2 300 3 100 1 300 3 400 4 200 2 400 4 500 5 300 3 500 5 600 6 400 4 600 6 700 7 500 5 700 7 800 8 600 6 800 8 900 9 700 7 900 9 1000 10 800 8 1000 10 900 9 1000 10 A B D น�้ำหนกั ของดนิ นำ้� มนั ในกลอ่ งแตล่ ะใบมคี า่ เท่าใด เขยี นน้ำ� หนักของดนิ น�้ำมัน ในกลอ่ งแตล่ ะใบ พร้อมระบุหนว่ ยโดยเรยี งลำ� ดบั จากน้�ำหนกั นอ้ ยไปมาก 107

โรงเรียน ปีการศกึ ษา แบบทดสอบวชิ าวิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ ชั้นประถมศึกษาปที ี่ ชื่อ - นามสกุล เลขที่ ช้ัน คำ� ชแ้ี จง : แบบทดสอบมที ัง้ หมด ๑๕ ข้อ รวม ๖ หนา้ เวลา ๒๐ นาที คะแนนเตม็ ๑๕ คะแนน ให้เขยี นเครอื่ งหมาย X ทับตัวอกั ษรหนา้ ค�ำตอบทถี่ ูกตอ้ งท่ีสุด คะแนนเตม็ คะแนนท่ีได้ ๑๕ ขอให้นักเรียนตง้ั ใจท�ำแบบทดสอบดว้ ยความซื่อสตั ยส์ ุจรติ 108

๑. รูปใดต่อไปนี้ทแ่ี สดงองค์ประกอบของสง่ิ แวดล้อมได้ครบสมบูรณ์ ก. ข. ค. ง. ๒. รูปใดตอ่ ไปนเ้ี ปน็ ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชวี ติ กบั สิง่ แวดล้อมในลักษณะของ แหลง่ อาหาร ก. ข. ค. ง. ๓. ข้อใดไมจ่ ัดเป็นทรัพยากรธรรมชาติ ก. ข. ค. ง. 11099

๔. ใครเปน็ คนทม่ี ีวิธกี ารใชน้ ำ�้ อย่างประหยัดมากที่สดุ ก. จนู รีดผ้าทลี ะหลาย ๆ ชนิ้ ข. เจน ปดิ นำ�้ ทุกคร้งั หลงั อาบนำ้� เสร็จ ค. จีน เทเศษอาหารเหลอื เพ่ือเลี้ยงปลาในคลอง ง. เจิน ฉีดยาฆา่ แมลงลงนำ�้ เพ่ือใหน้ �ำ้ สะอาดข้ึน ๕. ขอ้ ใดคอื ความหมายของทรพั ยากรธรรมชาติทถ่ี กู ตอ้ งที่สดุ ก. สง่ิ แวดล้อมทอ่ี ยลู่ ้อมรอบตวั เรา มปี ระโยชนห์ รอื ไมม่ ปี ระโยชนก์ ไ็ ด้ ข. สิ่งแวดล้อมท่อี ยูล่ ้อมรอบตัวเรา ประกอบด้วยสิ่งมีชวี ติ และไม่มชี ีวติ ค. ส่ิงแวดล้อมท่อี ยู่ล้อมรอบตวั เรา ทง้ั มนษุ ยส์ ร้างข้ึนและธรรมชาตสิ ร้างขึ้น ง. สง่ิ แวดลอ้ มทเี่ กดิ ขน้ึ ตามธรรมชาติ มปี ระโยชนต์ อ่ การดำ� รงชวี ติ ของมนษุ ย์ ๖. ตาผวิ คลำ�้ ยายผวิ ขาว แมต่ วั เตย้ี พอ่ ตวั สงู ถา้ ลกู ตวั สงู ลกู มลี กั ษณะเหมอื นใคร ก. พอ่ ข. แม่ ค. ยาย ง. ตา 110

ใช้ข้อมลู ทกี่ ำ� หนดให้ ในการตอบคำ� ถามขอ้ ๗-๘ ข้อมลู แสดงลกั ษณะของบคุ คลในครอบครัวหน่ึง เป็นดังน้ี บคุ คลในครอบครัว เส้นผม ลักยิม้ สันจมกู สีผม พอ่ เหยียดตรง ไม่มี โด่ง ด�ำ แม่ หยักศก มี โด่ง น้ำ� ตาล ลูกคนที่ ๑ เหยยี ดตรง มี โดง่ ดำ� ลูกคนท่ี ๒ เหยียดตรง มี โดง่ น้�ำตาล ๗. จากขอ้ มลู ในตาราง ครอบครัวนม้ี ลี ักษณะใดเหมอื นกนั ทั้งครอบครัว ก. เสน้ ผม ข. ลักยมิ้ ค. สนั จมูก ง. สผี ม ๘. ลูกคนที่ ๒ มีลกั ษณะใดทไ่ี ดร้ ับการถ่ายทอดทางพันธุกรรม และได้มาจากใคร ก. มลี ักย้ิมเหมือนพ่อ ข. มีผมสนี ำ้� ตาลเหมือนแม่ ค. มีผมเหยยี ดตรงเหมือนพ่ี ง. มผี มสีด�ำ เหมอื นพอ่ 111

๙. พอ่ หรือแมข่ องลกู สนุ ขั ในรูปขา้ งบน คอื ข้อใด ก. ข. ค. ง. ๑๐. เด็กคนหนง่ึ ออกแรงดนั รถเข็นที่อยูน่ งิ่ บนพ้ืนลื่น ดงั รูป รถเขน็ จะเปลย่ี นแปลงการเคลื่อนท่อี ยา่ งไร ก. เคลอ่ื นท่ีเรว็ ขึ้น ข. เคลอื่ นที่ชา้ ลง ค. เปลีย่ นทิศทางการเคลอื่ นท่ี ง. เปลยี่ นจากหยดุ นงิ่ เปน็ เคลอ่ื นท่ี 112

๑๑. กิจกรรมในข้อใดทมี่ ีการออกแรงแลว้ ท�ำใหว้ ัตถุเปล่ียนแปลงการเคลอ่ื นท่ี ในลักษณะเดยี วกนั ก. ชักเย่อ โยนห่วงยาง ข. เตะลกู บอล รบั หว่ งยาง ค. ดีดลูกแกว้ ปัน่ จักรยาน ง. ยิงหนังยาง ตกี ลอง ๑๒. สว่ นประกอบของไมถ้ พู น้ื แต่ละหมายเลข ควรท�ำจากวสั ดอุ ะไร เพราะเหตใุ ด ๑ ๒ ๓ ก. หมายเลข ๑ ทำ� จากยาง เพราะกนั นำ้� ได้ หมายเลข ๓ ทำ� จากผา้ เพราะกนั นำ้� ไดด้ ี ข. หมายเลข ๒ ทำ� จากโลหะ เพราะเบา หมายเลข ๑ ทำ� จากไม้ เพราะดดู ซบั นำ้� ไดด้ ี ค. หมายเลข ๓ ทำ� จากผา้ เพราะดดู ซบั นำ้� ไดด้ ี หมายเลข ๑ ทำ� จากไม้ เพราะเบา ง หมายเลข ๒ และ ๓ ทำ� จากโลหะเพราะแขง็ แรง 113

๑๓. วัตถชุ นิดใดตอ่ ไปนี้ ไมค่ วรใชพ้ ลาสติกเปน็ วสั ดุ ก. ลกู ฟตุ บอล ข. แก้วน�้ำ ​ ค. ล้อรถจกั รยาน ง กระเปา๋ ๑๔. ขณะท่ีลูกโป่งกำ� ลังลอยข้ึนไปบนท้องฟา้ แรงโน้มถ่วงของโลกกระทำ� กับลูกโปง่ ในทศิ ทางใด ก. ทิศข้ึนในแนวดง่ิ ข. ทศิ ลงในแนวดงิ่ ค. ไมม่ แี รงโนม้ ถว่ ง เพราะลกู โปง่ กำ� ลงั ลอย ง. ไมม่ ที ศิ ทางทแี่ นน่ อนขนึ้ อยกู่ บั ตำ� แหนง่ ของลกู โปง่ ๑๕. ถ้านำ� ผลแอปเปิ้ลไปช่งั ท่ีดวงจนั ทรม์ วลและนำ�้ หนักของผลแอปเป้ลิ ทด่ี วงจันทร์เทยี บกับโลกจะเป็นอยา่ งไร ก. มวลเปลยี่ น น�้ำหนกั เปล่ียน ข. มวลเปลีย่ น น้ำ� หนักไมเ่ ปลย่ี น ค. มวลไมป่ ล่ียน นำ้� หนกั เปลยี่ น ง. มวลไม่เปล่ยี น นำ้� หนกั ไมเ่ ปล่ยี น 114

บรรณานุกรม สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี กระทรวงศกึ ษาธกิ าร. (2560). คมู่ อื ครรู ายวชิ าพนื้ ฐานวทิ ยาศาสตร์ ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ ๓ กลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์. เอกสารอดั ส�ำเนา. สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตร์ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร. (2553). ตวั ชว้ี ดั และสาระการเรยี นรแู้ กนกลาง กลมุ่ สาระ การเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑. กรงุ เทพมหานคร: โรงพิมพ์ชมุ ชนุ สหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำ� กัด. สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี กระทรวงศกึ ษาธิการ. (2560). หนังสือเรยี นรายวิชาพน้ื ฐาน วทิ ยาศาสตร์ ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี ๓. กรงุ เทพมหานคร: โรงพมิ พ์ สกสค. ลาดพรา้ ว. 115

คณะผจู้ ดั ท�ำชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์ ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี ๓ เลม่ ๑ คณะท่ปี รกึ ษา ผูอ้ �ำนวยการสถาบันสง่ เสริมการสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี รองผ้อู �ำนวยการสถาบันสง่ เสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ดร. พรพรรณ ไวทยางกรู ผู้ช่วยผอู้ �ำนวยการสถาบนั สง่ เสริมการสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ศาสตราจารย์ ดร. สัญญา มติ รเอม ดร. กุศลิน มุสิกลุ คณะทำ� งาน สถาบันสง่ เสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี สถาบันส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ดร. พจนา ดอกตาลยงค์ สถาบนั ส่งเสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ดร. เบญ็ จวรรณ หาญพพิ ัฒน์ นางสาวจรี นันท์ เพชรแกว้ รกั ษาการผู้อำ� นวยการสาขาวิทยาศาสตรภ์ าคบังคับ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี คณะบรรณาธิการกจิ สถาบันส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ดร. เทพกัญญา พรหมขตั ิแกว้ ดร. พจนา ดอกตาลยงค์ 116


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook