ملف الانجاز \ المعلمة ردينة الحيح

‫‪ -1‬السؤال او المشكلة ‪ :‬عرض آلية انتشار الف ربوسات ب ري الناس وتكليف الطالب اجراء تجربة‬ ‫محاكاة‬ ‫لانتشار ف ربوس الكبد الوبان ب ري الناس‬ ‫‪ -2‬التجربة توضيح الادوات اللازمة للتجربة ‪ ،‬توضيح الخطوات بالتفصيل‬ ‫‪-3‬تحليل النتائج تتمثل بالتحليل والاستنتاج الوارد ف نهاية النشاط‬ ‫مهارات العلم الواردة ف النشاط‬ ‫خطوات المنهج العلم الواردة ف النشاط تتمثل ب‪:‬‬ ‫‪-‬مهارة التخطيط للتجربة وتجه رب الادوات وارشادات السلامة‬ ‫‪ -‬مهارة استخدام الادوات بشكل صحيح ‪-‬مهارة تفس رب النتائج‬ ‫‪-‬مهارة الاستنتاج والمناقشة مهارة الملاحظة‬ ‫‪ --‬مهارة جمع البيانات والنتائج الإستقراء‬ ‫تغذية راجعة من أحد الزملاء‬ ‫روانا ابوحميدان‪ :‬ردينة الحيح تسلسلك ف ترتيب الخطوات رائع‪ ..‬طلابنا ف المدارس يتبعو هذه‬ ‫الخطوات دون معرفة انها تقوم على المنهجية العلمية‪.‬‬

‫الوحدة الثالثة ‪ :‬بيداغوجيا التعليم والتعلم‬ ‫‪ -3‬الاشكال والصور‬ ‫مهمة ‪4‬‬ ‫‪ ‬عمل عرض تقديمي‬ ‫‪ ‬المعلم‪ ،‬ح ّضر عر ًضا تقديم ًيا يوضح كل ما توصلت إليها في الأنشطة السابقة لهذه‬ ‫الجلسة‪،‬‬ ‫‪ ‬شارك زمي ًًل لتبادل التغذية الراجعة على منصة المناقشة‪،‬‬ ‫‪ ‬احتفظ بعرضك التقديمي في ملف الإنجاز تمهي ًدا لعرضه على زمًلئك في المدرسة‬ ‫لتفعيل مجتمعات التعلم المهنية‪.‬‬

‫ا شكال والصور في المناهج المطورة‬ ‫إعداد المعلمة ردينة حمد الحيح‬ ‫مدرسة ميمونة بنت الحار الثانوية للبنات السلط‬