แผนปฏิบตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๑
แผนปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ก การอนุมตั แิ ผนปฏิบตั ิการ กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ สถานศึกษา ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอบางไทร แผนปฏบิ ตั ิการ กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ของ กศน.ตาบลราชคราม เลม่ นี้ ทาง กศน.ตาบลราชคราม ได้แต่งต้ังคณะกรรมการจัดทาร่วมกับคณะครู กศน.ตาบล และได้นาเข้าทปี่ ระชุม ขอ ความเห็นชอบจากคณะกรรมการ กศน.ตาบลราชคราม เพื่อใช้ในการบริหารจัดการ กศน.ตาบลราชคราม ใน ปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ คณะกรรมการ กศน.ตาบลราชคราม ได้ร่วมกันพิจารณาแผนงาน/โครงการต่างๆ อย่างรอบด้าน แลว้ จึงมีมตเิ ห็นชอบเปน็ เอกฉันท์ และอนุญาตให้ใช้เป็นแผนปฏบิ ัติการประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ลงชื่อ .................................................. (นางนวลจันทร์ เนือ่ งมะโน) ประธานคณะกรรมการ กศน.ตาบลราชคราม ลงชอ่ื ................................................................ (นายสมพร จติ รเี หมิ ) เลขานกุ าร กศน.ตาบลราชคราม ลงช่อื ............................................................. (นายสวัสด์ิ บุญพร้อม) ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอนครหลวง รักษาการในตาแหน่งผูอ้ านวยการ กศน.อาเภอบางไทร
แผนปฏิบตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ข คานา การจัดทาแผนปฏิบัติการ กศน.ตาบล มีความสาคัญเป็นอย่างย่ิงต่อการปฏิบัติงานในการจัด กิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เนื่องจากการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศัย มีสว่ นเกย่ี วขอ้ งกับสง่ิ ตา่ งๆ ในหลายๆ ด้าน อาทิ งบประมาณ บคุ ลากร สถานท่ี ช่วงเวลา ในการจัดกจิ กรรม ความต้องการของประชาชน ฯลฯ ซ่ึงในการดาเนนิ งานมุง่ เนน้ ใหส้ อดคลอ้ งกบั ความต้องการของ ประชาชนทุกกลุม่ เป้าหมาย โดยอาศยั การสารวจขอ้ มลู ในพ้ืนท่ีมาทาเป็นแผนในโครงการต่างๆ เพือ่ การใชจ้ า่ ยเงิน งบประมาณอย่างแท้จริง กศน.ตาบลราชคราม จึงได้จัดทาแผนปฏิบัติการ ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ ขึ้น โดย ยึดหลกั การ คอื ๑. สอดคลอ้ งกบั ขอ้ มูลในพ้ืนที่ ๒. สอดคล้องกับนโยบายของชาต/ิ รฐั บาล/กระทรวงและสานกั ฯ ๓. สอดคลอ้ งกับภารกิจ หน้าที่ ของหน่วยงาน ๔. โครงการสามารถปฏิบัติไดจ้ ริง ๕. ชมุ ชนมีส่วนร่วม ซง่ึ กศน.ตาบลราชคราม จะเริม่ ดาเนนิ การโดยยึดหลกั การ ดงั กลา่ วในการดาเนินงานต่อไป กศน.ตาบลราชคราม ๑๗ ตลุ าคม ๒๕๖๕
แผนปฏบิ ัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ค สารบญั หนา้ การอนมุ ตั แิ ผนปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตาบล ก คานา ข สารบญั ค บทที่ ๑ ข้อมลู พนื้ ฐานของสถานศึกษา ๑ ๑๗ ข้อมลู พื้นฐานอาเภอบางไทร ประวตั ิความเปน็ มา ๒๓ ทิศทางการดาเนนิ งานของสถานศกึ ษา ๓๐ การวเิ คราะหแ์ ละประเมนิ สภาพของสานกั งาน กศน./ศูนย์ กศน.อาเภอ/กศน.ตาบล โดยใชเ้ ทคนิค SWOT ๔๔ การจดั ทาแผนพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา ๕๘ บทท่ี ๒ ข้อมลู ทว่ั ไปตาบลราชคราม ๕๘ สภาพทางกายภาพของชมุ ชน ตาบล ๖๔ การวิเคราะหแ์ ละประเมนิ สภาพของสานักงาน กศน./ศูนย์ กศน.อาเภอ/กศน.ตาบล โดยใชเ้ ทคนคิ SWOT ๗๓ บทท่ี ๓ การดาเนนิ งาน กศน.ตาบล และบทบาทและภารกจิ ของ กศน.ตาบล ๗๖ บทที่ ๔ แผนงาน/โครงการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ๗๗ แผนปฏิบตั กิ ารประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ บรรณานุกรม คณะผู้จัดทา
แผนปฏิบตั ิการ กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๑ บทที่ ๑ ข้อมูลพ้ืนฐานของสถานศกึ ษา สภาพท่ัวไปของสถานศกึ ษา ช่อื สถานศกึ ษา ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอบางไทร ท่ีอยู่ เลขท่ี ๒/๓ หมทู่ ี่ ๔ ถนน บางไทร - สีกกุ ตาบลบางไทร อาเภอบางไทร จงั หวัดพระนครศรอี ยธุ ยา รหัสไปรษณยี ์ ๑๓๑๙๐ โทร.๐-๓๕๓๗-๑๕๐๙ โทรสาร.๐-๓๕๓๗-๑๕๐๙ E-mail. [email protected] Website. [email protected] สงั กดั สานกั งานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั จงั หวัดพระนครศรอี ยธุ ยา สานกั งานปลดั กระทรวงศกึ ษาธิการ กระทรวงศกึ ษาธิการ ๑. ประวตั คิ วามเป็นมาของสถานศกึ ษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบางไทร เดิมทีมีช่ือว่า ศูนย์การศึกษานอก โรงเรียนอาเภอบางไทร ได้จัดตั้งตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เม่ือวันท่ี ๒๗ สิงหาคม ๒๕๓๗ ต่อมาได้ เปลี่ยนช่ือตามพระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. ๒๕๕๑ เป็น ศูนย์ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบางไทร (กศน.อาเภอบางไทร) เมื่อวันท่ี ๔ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๕๑ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบางไทร ตั้งอยู่ในอาคารห้องสมุดประชาชน อาเภอบางไทร โดยมีลักษณะเป็นอาคารคอนกรีต เลขท่ี ๒/๓ หมู่ที่ ๔ ถนนบางไทร-สีกุก ตาบลบางไทร อาเภอบางไทร จงั หวดั พระนครศรอี ยธุ ยา รหัสไปรษณยี ์ ๑๓๑๙๐ โทร. ๐-๓๕๓๗-๑๕๐๙ โทรสาร.๐-๓๕๓๗-๑๕๐๙ E-mail. [email protected] Website. [email protected]
แผนปฏบิ ตั ิการ กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๒ ๒. ทาเนียบผู้บรหิ าร ลาดบั ที่ ชอ่ื -สกลุ ตาแหน่ง ระยะเวลา ท่ีดารงตาแหน่ง ๑ นายอนสุ รณ์ โกษะ ผูอ้ านวยการ ศบอ.บางไทร ๒๕๓๗ - ๒๕๔๘ ๒ นายธเนศ มหาสวัสดิ์ ผอู้ านวยการ ศบอ.บางไทร ๒๕๔๘ - ๒๕๕๐ ๓ นายอนุสรณ์ โกษะ ผูอ้ านวยการ กศน.อ.บางไทร ๒๕๕๐ - ๒๕๕๕ ๔ นายกรวฒุ ิ เกดิ นาวี ผูอ้ านวยการ กศน.อ.บางไทร ๒๕๕๕ - ๒๕๖๒ 5 นายอาไพ ขา่ ขนั มะลี ผ้อู านวยการ กศน.อ.บางไทร ๒๕๖๒ - ๒๕๖๒ ๖ นางสาววริศรา คานงึ ธรรม ผ้อู านวยการ กศน.อ.บางซ้าย ๒๕๖๒ - ๓๐ กันยายน รกั ษาการในตาแหนง่ ผู้อานวยการ ๗ นางสาวหทยั รตั น์ ศิริแกว้ ๒๕๖๓ กศน.อาเภอบางไทร ๘ นางสาวมุกดา แข็งแรง ครูผ้ชู ่วย ๑ ตุลาคม ๒๕๖๓ - ๑๖ ตลุ าคม ๒๕๖๓ ๙ นายสวัสด์ิ บญุ พรอ้ ม รกั ษาการในตาแหน่งผอู้ านวยการ กศน.อาเภอบางไทร ๑๗ ตลุ าคม ๒๕๖๓ - ๓๐ กันยายน ๒๕๖๔ ผ้อู านวยการ กศน.อ.ภาชี รักษาการในตาแหน่งผู้อานวยการ ๑ พฤศจิกายน ๒๕๖๔ - ปัจจุบนั กศน.อาเภอบางไทร ผอู้ านวยการ กศน.อ.นครหลวง รกั ษาการในตาแหนง่ ผูอ้ านวยการ กศน.อาเภอบางไทร
แผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๓ ๓. ขอ้ มลู บคุ ลากร ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอบางไทร ที่ ชอ่ื -สกุล ตาแหนง่ วุฒิการศกึ ษา 1 นายสวสั ด์ิ บุญพรอ้ ม ผอ.กศน.อาเภอนครหลวง ปรญิ ญาโท กศ.ม.บริหารการศกึ ษา รักษาการในตาแหนง่ 2 นางสาววิชชตุ า แกว้ โมรา ผ้อู านวยการ กศน.อาเภอ ปรญิ ญาตรี ศศ.บ.บรรณารักษ์ 3 นางสาวหทยั รตั น์ ศิรแิ กว้ บางไทร ปรญิ ญาตรี ศศ.บ.ภาษาไทย 4 นางสาวฐติ ิพร พาสี บรรณารกั ษช์ านาญการ ปรญิ ญาตรี ค.อ.บ. ครศุ าสตร์เกษตร 5 นางจนิ ดา โสภี ครู ปรญิ ญาตรี วท.บ.พชื ศาสตร์ 6 นางบงั อร ประเสริฐศรี ครู ปริญญาตรี ศศ.บ.พัฒนาชมุ ชน 7 นางอัญชลี มหรรณพ ครอู าสาสมัคร ปริญญาตรี บธ.บ.การจดั การท่วั ไป 8 นายธนสาร โกพัฒน์ตา ครอู าสาสมคั ร ปริญญาตรี ศศ.บ.การบรหิ ารธุรกิจ 9 นายสมิทธ์ิดา ศรปี ระจกั ษ์ ครูอาสาสมคั ร ปริญญาตรี คบ.การประถมศกึ ษา 10 นายสมพร จติ รีเหมิ ครูอาสาสมัคร ปริญญาตรี วท.บ.เทคโนโลยอี ุตสาหกรรมไฟฟา้ 11 นางสาวนภิ าพร โกษะ ครอู าสาสมคั ร ปริญญาตรี ศศ.บ.การจดั การทัว่ ไป 12 นางสาวณุสรา โกษะ ครู กศน.ตาบล ปรญิ ญาตรี บธ.บ.บรหิ ารธุรกจิ 13 นายขวญั ชยั จิตรีถิน ครู กศน.ตาบล ปริญญาตรี นบ.นติ ิศาสตร์ 14 นายธติ ิ ทองอดุ ม ครู กศน.ตาบล ปริญญาตรี บธ.บ.การตลาด 15 นางสาวปิยรัตน์ สุขสมพืช ครู กศน.ตาบล ปรญิ ญาตรี ศศ.บ.การจดั การทว่ั ไป 16 นายสมเจตท์ วับสันเทยี ะ ครู กศน.ตาบล ปริญญาตรี วท.บ.เกษตรศาสตร์ 17 นางสาวกัญฑิมา มาเกดิ ครู กศน.ตาบล ปรญิ ญาตรี ค.บ.วิทย่าศาสตร์ทวั่ ไป 18 นางสาววรกาณต์ จนั ทรวงศ์ ครู กศน.ตาบล ปริญญาตรี ค.บ.สงั คมศึกษา 19 นางสาวจุฑามาศ แสงสวา่ ง ครู กศน.ตาบล ปรญิ ญาตรี บธ.บ.เทคโนโลยีสารสนเทศธรุ กิจ 20 นายธวิท สุขสมบญุ ครู กศน.ตาบล ปริญญาโท คม.บรหิ ารการศกึ ษา 21 นายกฤชวัฒน์ จารุมณี ครู กศน.ตาบล ปรญิ ญาตรี บธ.บ.การตลาด 22 นางนฤมล ดงจันทร์ ครู กศน.ตาบล ปรญิ ญาตรี วท.บ.เคมี 23 นายชยั วัฒน์ ไทยประกอบ ครู กศน.ตาบล ปรญิ ญาตรี ศศ.บ.พัฒนาชมุ ชน 24 นายศิรพิ งศ์ กันโรคา ครู กศน.ตาบล ปริญญาตรี อส.บ. อุตสาหกรรมศาสตร์ 25 นางสาวศทุ ธินี จนั ยะนัย ครู กศน.ตาบล ปริญญาตรี นศ.บ.ประชาสัมพนั ธ์ 26 นางสาวนูรฮี า ยโู ซ๊ะ ครู กศน.ตาบล ปรญิ ญาตรี ศศ.บ.ภาษาอังกฤษ 2๗ นางสาวชาลิสา ศรีไทย ครู กศน.ตาบล ปรญิ ญาตรี ศศ.บ.วทิ ยาศาสตร์ศกึ ษา ๒๘ นางสาวสรนิ ทร โกษะ ครู กศน.ตาบล ปรญิ ญาตรี ศศ.บ.พัฒนาชมุ ชน ครู กศน.ตาบล ครูศูนยก์ ารเรียนชุมชน
แผนปฏบิ ัติการ กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๔ ๔. จานวนบคุ ลากร (ปีปัจจุบนั ) ตา่ กว่า ป.ตรี จานวน (คน) รวมจานวน - ป.ตรี ป.โท ป.เอก 2 ประเภท/ตาแหนง่ - 11 - 1 1- - ขา้ ราชการครู บุคลากรทางการศึกษา - 5- - 5 พนักงานราชการ - 17 1 - 18 - ครอู าสาสมัคร กศน. - 1- - 1 - ครู กศน. ตาบล - 1- - 1 อัตราจา้ ง 28 - ครศู นู ย์การเรยี นชุมชน 26 2 - พนักงานบรกิ าร รวมจานวน
โครงสร้างการบรหิ ารศูนย์การศึกษาน ผอ.กศน.อาเ กลุ่มอานวยการ กล่มุ การศกึ ษานอกระบบและ ฝา่ ยอานวยการ ฝา่ ยยุทธศาสตร์ ฝ่ายการศึกษาพน้ื ฐาน ฝา่ ยการศึกษ งาน และการพฒั นา งาน งาน งาน -ส่งเสรมิ การรู้หนงั สือ -ทกั ษะอาชพี -ธุรการ -แผนงานและ -สง่ เสริมการศกึ ษาพ้นื ฐานนอก -การศึกษาเพือ่ พฒั -สารบรรณ โครงการ ระบบ -การศกึ ษาเพอ่ื พฒั -การเงนิ -งบประมาณและ -จดั พัฒนาแหล่งเรียน ร้แู ละภูมิ ชีวิต -บัญชี ระดมทรพั ยากร ปัญญาทอ้ งถ่นิ -การศึกษาเพื่อพัฒ -พัสดุ -ขอ้ มลู สารสนเทศ -จัดและพัฒนา ศรช. และชุมชน -อาคารสถานที่ และรายงาน -พัฒนาหลักสตู ร สือ่ นวัตกรรม -ส่งเสริมการจัดก -ยานพาหนะ -ประกนั คุณภาพ และเทคโนโลยี ทางการศึกษา เรียนรตู้ ามปรชั ญ -สวสั ดิการ -สนับสนนุ -ทะเบียนและวัดผล พอเพยี ง -ควบคมุ ภายใน การตรวจราชการ -ศนู ย์ใหค้ าปรึกษา แนะนา -ศนู ย์ฝึกอาชีพชมุ -บคุ ลากร -เลขานกุ ารคณะ -เทียบโอน -การแกป้ ญั หาคว -ประชาสมั พันธ์ กรรมการ กศน. -กิจการนักศึกษา -อนื่ ๆ ทไี่ ดร้ ับมอ -อนื่ ๆ ที่ไดร้ บั -ศูนย์ราชการ -อ่ืน ๆ ทไี่ ด้รบั มอบหมาย ใสสะอาด มอบหมาย -อืน่ ๆ ที่ได้รบั มอบหมาย
แผนปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๕ นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอบางไทร เภอบางไทร คณะกรรมการสถานศกึ ษา ะการศกึ ษาตามอธั ยาศัย กลุม่ ภาคีเครอื ข่ายและกิจการพเิ ศษ ษาตอ่ เนอื่ ง ฝา่ ยการศึกษา ฝ่ายภาคีเครือขา่ ย ฝา่ ยนิเทศตดิ ตามและ ตามอัธยาศัย และกิจการพิเศษ ประเมินผลการจดั น งาน งาน การศึกษา ฒนาอาชพี ฒนาทักษะ -ส่งเสริมและพฒั นาหอ้ งสมดุ งาน ประชาชน ฒนาสังคม -การศึกษาเคลอ่ื นท่ี-ส่งเสรมิ -สง่ เสรมิ สนับสนุน ภาคี -นิเทศการศึกษา นทิ รรศการ และเผยแพร่ เครือข่าย -ติดตามและประเมนิ กระบวนการ -สง่ เสรมิ การศึกษาทาง -กจิ การพเิ ศษ ผลการจดั การศึกษา ญาเศรษฐกจิ สอ่ื สารมวลชน -โครงการอนั เน่ืองมาจาก -การจัดการความรู้ -อ่นื ๆ ทีไ่ ด้รับ มอบหมาย พระราชดาริ -อืน่ ๆ ทไ่ี ด้รับ มชน -ปอ้ งกัน แก้ไขปญั หายาเสพตดิ / วามยากจน โรคเอดส์ มอบหมาย อบหมาย -ส่งเสรมิ กิจกรรมประชาธิปไตย -สนับสนุน สง่ เสริม นโยบาย กระทรวง/ จังหวดั /อาเภอ -กจิ การลกู เสือและยวุ กาชาด -กองทุนกยู้ ืมเงนิ เพือ่ การศกึ ษา -สง่ เสรมิ กิจการเพ่อื ความมนั่ คง ของชาติ -อน่ื ๆ ทไี่ ด้รบั มอบหมาย
แผนปฏิบัติการ กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๖ ๖. แหลง่ เรยี นรแู้ ละภาคเี ครือขา่ ย ชือ่ กศน.ตาบล ทีต่ งั้ ผู้ประสานงาน/ผ้รู บั ผิดชอบ กศน.ตาบลราชคราม หมู่ 4 อาคารพระปรยิ ัติธรรม ชนั้ ลา่ ง นายสมพร จติ รีเหิม ตาบลราชคราม (วัดเชงิ เลน) นางสาวนิภาพร โกษะ นางสาวณสุ รา โกษะ กศน.ตาบลโพแตง อาคาร 16 หมู่ 4 ตาบลช้างใหญ่ นายชยั วฒั น์ ไทยประกอบ กศน.ตาบลไมต้ รา 1 หมู่ 6 อาคารเอนกประสงคโ์ รงเรยี นวัดท่าซุง นายธวิท สขุ สมบุญ นายขวัญชัย จติ รีถิน ตาบลไม้ตรา นายธิติ ทองอดุ ม นางสาวกัญฑิมา มาเกิด กศน.ตาบลหนา้ ไม้ หมู่ 2 ห้องสมุดวดั หน้าตา่ งนอก ตาบลหนา้ ไม้ นายสมิทธ์ดิ า ศรีประจักษ์ นางสาวศทุ ธินี จนั ยะนัย กศน.ตาบลบางไทร 2/2 หมู่ 4 ตาบลบางไทร นางสาวชาลิสา ศรไี ทย นายกฤชวัฒน์ จารมุ ณี กศน.ตาบลชา่ งเหล็ก 23 หมู่ 2 สภาตาบลช่างเหล็ก ตาบลช่างเหลก็ นางสาวสรนิ ทร โกษะ นางบังอร ประเสริฐศรี กศน.ตาบลสนามชยั หมู่ 6 โรงเรยี นวดั สนามชยั ตาบลสนามชัย นางสาววรกาณต์ จันทรวงศ์ นางอัญชลี มหรรณพ กศน.ตาบลช้างใหญ่ วดั ช้างใหญ่ หมู่ 3 ตาบลชา้ งใหญ่ นายสมเจตท์ วับสันเทยี ะ นายธนสาร โกพัฒนต์ า กศน.ตาบลเชียงรากนอ้ ย หมู่ 2 วดั เชยี งรากนอ้ ย นางสาวนูรฮี า ยโู ซ๊ะ นางนฤมล ดงจนั ทร์ กศน.ตาบลบ้านแป้ง หมู่ 3 สภาตาบลบา้ นแป้ง (หลังเก่า) นางสาวปยิ รตั น์ สุขสมพืช นางสาวจฑุ ามาศ แสงสว่าง กศน.ตาบลช้างน้อย หมู่ 2 อาคารเอนกประสงค์ตาบลช้างน้อย นายศริ ิพงศ์ กันโรคา กศน.ตาบลโคกชา้ ง ท่ีทาการผู้ใหญบ่ ้าน หมู่ 1 ตาบลโคกชา้ ง 23 คน กศน.ตาบลบา้ นมา้ 70 หมู่ 3 อาคาร กศน.ตาบลบา้ นม้า กศน.ตาบลบางยโ่ี ท อาคารประชารฐั หมู่ 3 ตาบลบางยโี่ ท กศน.ตาบลแคตก ท่ีทาการสภาตาบลแคตก (เดิม) หมู่ 5 กศน.ตาบลหอ่ หมก อาคาร รพสต. (หลงั เกา่ ) หมู่ 1 ตาบลหอ่ หมก กศน.ตาบลบ้านเกาะ อาคารสภาตาบลบ้านเกาะ หมู่ 1 ตาบลบา้ นเกาะ กศน.ตาบลไผ่พระ ศาลา SML หมู่ 4 ตาบลไผ่พระ กศน.ตาบลกกแกว้ บรู พา ศาลาเอนกประสงค์ หมู่ 4 ตาบลกกแก้วบูรพา กศน.ตาบลบา้ นกลงึ หมู่ 4 ตาบลบา้ นกลงึ (โรงเรยี นวดั ป้อมแกว้ ) กศน.ตาบลกระแชง 9809/1 หมู่ 2 ตาบลกระแชง กศน.ตาบลแคออก ศาลาประชาคม (หลงั เกา่ ) หมู่ 3 ตาบลแคออก กศน.ตาบลบางพลี ศนู ย์การเรยี นรู้ ICT ชุมชนบางพลี หมู่ 3 ตาบลบางพลี รวมจานวน 23 ตาบล
แผนปฏิบตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๗ แหล่งเรยี นรู้ ประเภทแหล่งเรียนรู้ ท่ีตัง้ แหลง่ เรยี นร้อู น่ื ห้องสมดุ 2/3 หมู่ 4 ต.บางไทร อ.บางไทร จ.พระนครศรีอยุธยา 1. ห้องสมดุ ประชาชน อาเภอบางไทร โบราณสถาน หมูท่ ี่ 6 ต.สนามชัย อ.บางไทร จ.พระนครศรอี ยุธยา 2. เจดียว์ ดั สนามไชย ปูชนียวตั ถุ วดั นอ้ ย หมู่ท่ี 2 ต.บ้านแป้ง อ.บางไทร 3. หลวงพอ่ วดั นอ้ ย จ.พระนครศรอี ยุธยา 4. หลวงพอ่ จง ปชู นยี บคุ คล วัดหน้าตา่ งนอก หมู่ท่ี 1 ต.หนา้ ไม้ อ.บางไทร 5. หลวงปสู่ ด ธมั วโร จ.พระนครศรีอยธุ ยา ปูชนยี บุคคล วดั โพธแิ์ ตงใต้ หมทู่ ี่ 3 ต.โพแตง อ.บางไทร 6. หลวงพ่อเพ่ิม จ.พระนครศรีอยธุ ยา 7. ศนู ย์ศลิ ปาชีพบางไทร ปชู นียบุคคล วดั ปอ้ มแกว้ เลขท่ี 30 หมู่ที่ 4 ต.บา้ นกลึง อ.บางไทร 8. ลานเท 9. วดั เชงิ เลน จ.พระนครศรีอยธุ ยา 10. วดั โพธ์ิแตงใต้ พิพธิ ภัณฑ์ หมู่ที่ 4 ต.ช้างใหญ่ อ.บางไทร จ.พระนครศรอี ยธุ ยา 11. วดั โพธ์แิ ตงเหนอื แหลง่ ท่องเท่ียว ตาบลไม้ตรา อ.บางไทร จ.พระนครศรีอยธุ ยา 12. วดั กกแกว้ บรู พา ศาสนา ศิลปวฒั นธรรม หม่ทู ่ี 4 ต.ราชคราม อ.บางไทร จ.พระนครศรอี ยธุ ยา 13. วดั ช่างเหลก็ ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม หมทู่ ่ี 3 ต.โพแตง อ.บางไทร จ.พระนครศรีอยธุ ยา ศาสนา ศิลปวฒั นธรรม หมู่ท่ี 2 ต.โพแตง อ.บางไทร จ.พระนครศรีอยธุ ยา 14. วดั บางไทร ศาสนา ศิลปวฒั นธรรม หม่ทู ี่ 2 ต.กกแกว้ บูรพา อ.บางไทร จ.พระนครศรอี ยธุ ยา 15. วดั ป่าคา ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม เลขท่ี 33 หมทู่ ี่ 1 ต.ชา่ งเหลก็ อ.บางไทรจ. 16. วดั ศริ สิ ขุ าราม พระนครศรอี ยุธยา 17. วดั หน้าต่างนอก ศาสนา ศลิ ปวฒั นธรรม เลขที่ 30 หมทู่ ่ี 7 ต.โพแตง อ.บางไทร จ.พระนครศรอี ยธุ ยา 18. วดั หน้าต่างใน ศาสนา ศลิ ปวฒั นธรรม หมู่ท่ี 3 ต.โคกชา้ ง อ.บางไทร จ.พระนครศรีอยธุ ยา 19. วดั ป้อมแกว้ ศาสนา ศิลปวฒั นธรรม เลขท่ี 70 หมทู่ ี่ 4 ต.ชา่ งเหล็ก อ.บางไทรจ. 20. วดั ปากน้า 21. วดั กระแชง พระนครศรีอยุธยา ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม หมทู่ ่ี 1 ต.หน้าไม้ อ.บางไทร จ.พระนครศรีอยธุ ยา 22. วดั บางยีโ่ ท ศาสนา ศิลปวฒั นธรรม หม่ทู ี่ 2 ต.หน้าไม้ อ.บางไทร จ.พระนครศรีอยธุ ยา 23. วดั บางแขยง ศาสนา ศลิ ปวัฒนธรรม เลขที่ 30 หมทู่ ่ี 4 ต.บ้านกลงึ อ.บางไทรจ.พระนครศรอี ยธุ ยา 24. วดั นาคสโมสร ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม เลขท่ี 9 หมทู่ ่ี 1 ต.แคออก อ.บางไทร จ.พระนครศรีอยธุ ยา 25. วดั ท่าซุงทักษณิ าราม ศาสนา ศิลปวฒั นธรรม เลขท่ี 49 หมู่ท่ี 2 ต.กระแชง อ.บางไทร จ. พระนครศรีอยุธยา ศาสนา ศลิ ปวฒั นธรรม เลขท่ี 16 หมทู่ ี่ 1 ต.บางยี่โท อ.บางไทร จ.พระนครศรอี ยุธยา ศาสนา ศลิ ปวฒั นธรรม เลขที่ 74 หมูท่ ี่ 4 ต.บางยีโ่ ท อ.บางไทร จ.พระนครศรีอยุธยา ศาสนา ศลิ ปวัฒนธรรม เลขที่ 1 หมทู่ ่ี 1 ต.ไผพ่ ระ อ.บางไทร จ.พระนครศรอี ยุธยา ศาสนา ศลิ ปวฒั นธรรม หมู่ท่ี 6 ต.ไมต้ รา อ.บางไทร จ.พระนครศรีอยธุ ยา
แผนปฏิบตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๘ แหลง่ เรียนรู้ (ต่อ) ประเภทแหล่งเรยี นรู้ ทตี่ ัง้ แหล่งเรยี นร้อู น่ื ศาสนา ศลิ ปวฒั นธรรม เลขท่ี 11 หมู่ที่ 3 ต.ชา้ งน้อย อ.บางไทร จ. 26. วดั อนกุ ุญชราราม พระนครศรีอยุธยา 27. วดั โบสถ์อนิ ทราราม ศาสนา ศิลปวฒั นธรรม เลขที่ 22 หมทู่ ี่ 1 ต.ชา้ งนอ้ ย อ.บางไทร จ. 28. วดั ขุนจ่าธรรมาราม 29. วดั สุนทราราม พระนครศรอี ยุธยา 30. วดั สงิ ห์สุทธาวาส 31. วดั ช้างใหญ่ ศาสนา ศิลปวฒั นธรรม เลขที่ 47 หมทู่ ่ี 4 ต.ห่อหมก อ.บางไทร จ.พระนครศรีอยธุ ยา 32. วดั สนามไชย ศาสนา ศลิ ปวฒั นธรรม เลขท่ี 45 หมู่ที่ 1 ต.ห่อหมก อ.บางไทร จ.พระนครศรอี ยุธยา 33. วดั โบสถ์สมพรชัย ศาสนา ศิลปวฒั นธรรม หมทู่ ี่ 2 ต.บ้านแป้ง อ.บางไทร จ.พระนครศรอี ยธุ ยา รวมจานวน ศาสนา ศลิ ปวัฒนธรรม เลขท่ี 18 หมู่ท่ี 3 ต.ชา้ งใหญ่ อ.บางไทร จ. พระนครศรีอยุธยา ศาสนา ศลิ ปวฒั นธรรม หมทู่ ่ี 6 ต.สนามชยั อ.บางไทร จ.พระนครศรีอยธุ ยา ศาสนา ศิลปวฒั นธรรม เลขท่ี 1 หมู่ที่ 1 ต.ราชคราม อ.บางไทร จ.พระนครศรอี ยธุ ยา 33 แห่ง
ภาคีเครอื ข่าย แผนปฏิบตั ิการ กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๙ ภาคเี ครอื ขา่ ย ทีอ่ ยู่/ทต่ี ้ัง เทศบาลตาบลบางไทร 34/2 หมู่ 4 ตาบลบางไทร อาเภอบางไทร เทศบาลตาบลราชคราม จงั หวัดพระนครศรอี ยุธยา 13190 โทรศัพท.์ 0-3537-1033 78 หมู่ 2 ตาบลชา้ งใหญ่ อาเภอบางไทร องค์การบริหารสว่ นตาบลกระแชง จังหวดั พระนครศรีอยธุ ยา 13290 โทรศัพท์. 0-3563-6434 41 หมู่ 2 ตาบลกระแชง อาเภอบางไทร องคก์ ารบริหารสว่ นตาบลโคกช้าง จงั หวดั พระนครศรีอยุธยา13190 โทรศัพท์. 0-3573-6799 2/2 หมู่ 4 ตาบลโคกช้าง อาเภอบางไทร องค์การบริหารส่วนตาบลไผ่พระ จังหวดั พระนครศรอี ยธุ ยา 13190 โทรศัพท.์ 0-3571-8045 23/1 หมู่ 3 ตาบลกกแกว้ บรู พา อาเภอบางไทร องค์การบรหิ ารส่วนตาบลโพแตง จังหวัดพระนครศรีอยุธยา 13190 โทรศพั ท์. 0-3537-2415 2/1 หมู่ 3 ตาบลโพแตง อาเภอบางไทร องค์การบรหิ ารส่วนตาบลบา้ นมา้ จังหวดั พระนครศรีอยุธยา 13290 โทรศพั ท์. 0-3536-6349 1/3 หมู่ 6 ตาบลบ้านมา้ อาเภอบางไทร องคก์ ารบริหารสว่ นตาบลไม้ตรา จังหวดั พระนครศรอี ยุธยา 13190 โทรศัพท.์ 0-3571-8035 60 หมู่ 6 ตาบลไม้ตรา อาเภอบางไทร องคก์ ารบริหารส่วนตาบลบางยโ่ี ท จงั หวัดพระนครศรอี ยธุ ยา 13190 โทรศพั ท์. 0-3523-8129 หมู่ 3 ตาบลบางยีโ่ ท อาเภอบางไทร องค์การบรหิ ารสว่ นตาบลบา้ นกลึง จงั หวดั พระนครศรีอยุธยา 13190 โทรศพั ท์. 0-3573-6535 26หมู่ 3 ตาบลบ้านกลงึ อาเภอบางไทร องค์การบรหิ ารสว่ นตาบลสนามชัย จังหวัดพระนครศรีอยธุ ยา 13190 โทรศพั ท์. 0-3529-0756 56 หมู่ 6 ตาบลสนามชยั อาเภอบางไทร สานกั งานเกษตรอาเภอบางไทร จงั หวัดพระนครศรอี ยธุ ยา 13190 โทรศัพท์. 0-3537-2200 สาธารณสุขอาเภอและ อสม. หมู่ 4 ตาบลบางไทร อาเภอบางไทร จงั หวัดพระนครศรอี ยธุ ยา ฝา่ ยปกครองและพัฒนาชุมชน หมู่ 4 ตาบลบางไทร อาเภอบางไทร จงั หวดั พระนครศรอี ยุธยา อาเภอบางไทร หมู่ 4 ตาบลบางไทร อาเภอบางไทร จังหวัดพระนครศรีอยุธยา วทิ ยาลัยเกษตรกรรมศนู ย์ศิลปาชีพ บางไทร ตาบลโพแตง อาเภอบางไทร จงั หวดั พระนครศรีอยธุ ยา ศูนย์ศลิ ปาชีพบางไทร โรงพยาบาลบางไทร หมู่ 3 ตาบลช้างใหญ่ อาเภอบางไทร จังหวดั พระนครศรีอยุธยา สถานีตารวจบางไทร หมู่ 2 ตาบลบางไทร อาเภอบางไทร จังหวัดพระนครศรีอยุธยา สถานีตารวจช้างใหญ่ หมู่ 3 ตาบลบางไทร อาเภอบางไทร จังหวัดพระนครศรอี ยธุ ยา หมู่ 2 ตาบลช้างใหญ่ อาเภอบางไทร จงั หวดั พระนครศรอี ยธุ ยา รวมจานวน 19 แหง่
แผนปฏิบตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๑๐ ภูมิปญั ญา ความรคู้ วามสามารถ ทอี่ ยู่ ท่ี ภูมิปัญญาทอ้ งถนิ่ การทาเกษตรผสมผสาน 1 นายธนู สุขสมโภชน์ การทานาขา้ ว ,ปุ๋ยหมักชวี ภาพ เลขท่ี 11 หมทู่ ่ี 1 ต.ชา่ งเหล็ก อ.บางไทร 2 นางสาวเช้า สขุ เกษม เลขที่ 36 หม่ทู ่ี 4 ต.ชา่ งเหล็ก อ.บางไทร การทาอุปกรณ์เคร่อื งดนตรีไทย เช่น จ.พระนครศรีอยธุ ยา 3 นายธเนศ กรโี ชติ ระนาด ฆอ้ ง การทาเกษตรตามหลักเกษตรทฤษฎใี หม่ เลขที่ 9 หมู่ที่ 1 ต.ชา่ งเหลก็ อ.บางไทร 4 นายสเุ ทพ สขุ สมนาค จ.พระนครศรีอยธุ ยา การทาเกษตรผสมผสาน 5 นายชเู ดช พง่ึ ประสงค์ เลขท่ี 27 หมทู่ ่ี 2 ต.บางไทร อ.บางไทร จ. การทาเกษตรผสมผสาน พระนครศรีอยุธยา 6 นายถวัลย์ ไตรอโุ ภค การทาเกษตรผสมผสาน เลขท่ี 43 หมทู่ ี่ 9 ต.บางไทร อ.บางไทร 7 นายปรีชา จติ รบวร การทาขนมไทย (ถ้วยฟูโบราณ) จ.พระนครศรอี ยธุ ยา 8 นางสุมาลี แกว้ สขุ การทาเกษตรตามหลักเกษตรทฤษฎี เลขที่ 11/1 หม่ทู ่ี 2 ต.ไผพ่ ระ อ.บาง 9 พลตารวจโทฉลองเกยี รติ ใหม่ ไทร จ.พระนครศรอี ยธุ ยา โรจน์ปญั ญาคปุ ต์ การทาจลุ นิ ทรียส์ ังเคราะหแ์ สง,ทานา ลดต้นทุน เลขท่ี 44 หมทู่ ี่ 3 ต.บ้านเกาะ อ.บางไทร 10 นางสมเวยี ง สขุ สมพืช การทาขนมไทย เลขท่ี 30 หมทู่ ่ี 3 ต.บ้านเกาะ อ.บางไทร จ. 11 นายณรงค์ หมนั่ มาก การทานาอนิ ทรยี ์, พระนครศรีอยุธยา การผลติ สารชีวภัณฑ์ (บิววาเรยี ) 12 นายนภดล สว่างญาติ การทาเกษตรผสมผสาน เลขท่ี 9 หม่ทู ี่ 4 ต.บ้านกลึง อ.บางไทร จ.พระนครศรอี ยธุ ยา 13 นายเสวยี ง จติ ระทศ การปลกู เมล่อน การทานา้ ลกู ยอผสมนา้ ผึ้ง น้ากระชาย เลขที่ 28 หมู่ท่ี 8 ต.บ้านกลึง อ.บางไทร 14 นายสมหมาย ยนิ ดีพจน์ นวดแผนไทย จ.พระนครศรีอยธุ ยา 15 นางถนอม กลิ่นระรน่ื 16 นางบปุ ผา สุขเกษม จลุ ินทรยี ์สงั เคราะห์แสง หมู่ท่ี 3 ต.บ้านกลึง อ.บางไทร ผลิตภณั ฑ์จากผกั ตบชวา จ.พระนครศรีอยธุ ยา 17 นางสาวพมิ พแ์ กว้ การทาจอมแหน,ถกั แห กิตริ ตั นธ์ นโชติ เลขที่ 64 หมู่ที่ 1 ต.ชา้ งใหญ่ อ.บางไทร การทาโลงญวน จ.พระนครศรอี ยธุ ยา 18 นายสทุ ศั น์ ย้ิมละไม เลขที่ 1/2 หมูท่ ่ี 3 ต.ราชคราม 19 นายสมชาย กลา้ ผจญ อ.บางไทร จ.พระนครศรอี ยุธยา เลขท่ี 12 หมูท่ ่ี 5 ต.โคกช้าง อ.บางไทร เลขที่ 3/1 หมทู่ ี่ 2 ตาบลช้างนอ้ ย เลขท่ี 53/3 หมทู่ ่ี 1 ต.ไมต้ รา อ.บางไทร จ.พระนครศรีอยธุ ยา เลขที่ 5 หมทู่ ่ี 2 ต.ไมต้ รา อ.บางไทร จ.พระนครศรอี ยธุ ยา เลขท่ี 4 หมู่ที่ 1 ต.ไม้ตรา อ.บางไทร จ.พระนครศรีอยธุ ยา เลขที่ 27/1 หมู่ที่ 1 ต.ไมต้ รา อ.บางไทร จ.พระนครศรีอยธุ ยา
แผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๑๑ ภูมิปัญญา (ตอ่ ) ความรคู้ วามสามารถ ที่อยู่ ท่ี ภมู ิปัญญาทอ้ งถ่นิ 20 นายศริ ิเทพ นลิ ภาพ การทาเกษตรผสมผสาน เลขที่ 9 หม่ทู ี่ 3 ต.กระแชง อ.บางไทร 21 นางอาพนั นวดโอโล จ.พระนครศรีอยธุ ยา 22 รอ้ ยตรชี ัยพร ชานาญ การขนมไทย - ขนมอบ เลขท่ี 61/3 หมทู่ ี่ 3 ต.กระแชง อ.บาง 23 นางสนี วล ชศู รี ไทร จ.พระนครศรอี ยธุ ยา 24 นางมาลี โกษะ การทาแก้วเปา่ ประดิษฐ์ เลขที่ 37 หมทู่ ี่ 3 ต.บางพลี อ.บางไทร 25 นางจาปี เกิดลาภี จ.พระนครศรีอยธุ ยา 26 นายเรอื งศกั ดิ์ พึงใจ การทาผลิตภัณฑจ์ ากเชือกมดั ฟาง หมทู่ ี่ 3 ต.หน้าไม้ อ.บางไทร 27 นางสาวนฤชล ผลถาวร จ.พระนครศรีอยธุ ยา 28 นางบญุ ธรรม สุริยนั ต์ หมอตา และหมอกวาดยาซาง เลขท่ี 15 หมู่ที่ 4 ต.บ้านมา้ อ.บางไทร 29 นายสวัสดิ์ อรรถอนิ ทรีย์ 30 นายจเด็จ สาสาร จ.พระนครศรอี ยธุ ยา 31 นางแอน จติ รฐี าน การทาไม้กวาดทางมะพร้าว หมู่ที่ 3 ต.บ้านมา้ อ.บางไทร จ.พระนครศรอี ยธุ ยา 32 นางทองอยู่ พานทอง 33 นางบุญมี แสงเรอื งรอง เศรษฐกิจพอเพียง เลขท่ี 23 หมู่ที่ 3 ต.โพแตง อ.บางไทร 34 นายอนงค์ มหี ลาย จ.พระนครศรอี ยธุ ยา 35 นางอุดม สุขสมเชาว์ การทาหม่กี รอบ 3 รส สตู รโบราณ เลขท่ี 28 หมทู่ ี่ 2 ต.โพแตง อ.บางไทร 36 นางลดั ดา เกดิ กล่นิ จ.พระนครศรีอยธุ ยา รวมจานวน การปกั ผา้ เลขท่ี 31/2 หมู่ท่ี 1 ต.ห่อหมก อ.บาง ไทร จ.พระนครศรอี ยธุ ยา การทาเกษตรผสมผสาน เลขที่ 41 หมทู่ ่ี 2 ต.หอ่ หมก อ.บางไทร จ.พระนครศรีอยุธยา ละครไทยพ้ืนฐาน เลขที่ 4/2 หมทู่ ่ี 7 ต.สนามชยั อ.บางไทร จ.พระนครศรีอยธุ ยา การทาขนมเข่งมะพรา้ วออ่ น เลขท่ี 29/2 หมทู่ ี่ 1 ต.สนามชัย อ.บางไทร จ.พระนครศรอี ยุธยา การทาอาหารขนม เลขที่ 43 หม่ทู ี่ 4 ต.บางยี่โท อ.บางไทร งานจักรสานกระเปา๋ จากเสน้ พลาสตกิ เลขท่ี 12/1 หมทู่ ี่ 2 ต.กกแก้วบูรพา อ.บางไทร จ.พระนครศรอี ยธุ ยา การทาเกษตรผสมผลาน เลขที่ 28 หมู่ที่ 4 ต.แคออก อ.บางไทร จ.พระนครศรีอยธุ ยา การสานพัด เลขท่ี 12 หมูท่ ี่ 1 ต.แคตก อ.บางไทร จ.พระนครศรีอยธุ ยา การทาหม่ีกรอบ,การทาขนมข้าวตงั เลขที่ 22 หมู่ท่ี 4 ต.แคตก อ.บางไทร จ.พระนครศรอี ยธุ ยา 36 คน
แผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๑๒ เกยี รตยิ ศ ชื่อเสยี ง ผลงาน/และโครงการ/กจิ กรรม ดเี ดน่ ของสถานศึกษา ๑. ชุมชนบางไทร หมู่ท่ี ๖ และหม่ทู ่ี ๗ เข้ารับการประเมินสถานศึกษาแบบอยา่ งการจดั กระบวนการ เรยี นการสอนและการบรหิ ารจดั การตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๕๒ เขตตรวจ ราชการท่ี ๑ ของสานกั บริหารยทุ ธศาสตร์และบูรณาการการศกึ ษาที่ ๔ ๒. กศน.อาเภอบางไทร ได้รับโล่เกียรติคุณ งานวิจัย กศน.อาเภอบางไทร นวัตกรรม กศน.ดีเด่น ประเภทงานวจิ ยั ประจาปี ๒๕๕๒ กลมุ่ ล่มุ เจ้าพระยา ประเภทงานวิจยั ๓. กศน.ตาบลราชคราม ไดร้ ับโล่เกียรตคิ ุณ งานวจิ ยั ในชนั้ เรียนของ ศรช.ราชคราม กศน.อาเภอบางไทร นวัตกรรม ประเภทงานวิจยั ดีเดน่ ประจาปี ๒๕๕๒ กลุ่มลุ่มเจา้ พระยา ประเภทงานวจิ ยั ๔. นายสมพร จิตรเี หิม ลูกจา้ งชว่ั คราวดเี ดน่ ประจาปีพทุ ธศกั ราช ๒๕๕๓ สานักงานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั สานักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธิการ ๕. นางสาวดุจเดือน ศรปี ากดี รางวัลหน่ึงแสนครดู ี ประจาปี ๒๕๕๔ สานักงานสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย สานกั งานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ๖. นายสมพร จิตรีเหิม รางวัลชนะเลิศอันดับท่ี ๒ พนักงานราชการที่ประสานงานในศูนย์ กศน. ตาบล/แขวง ดเี ดน่ ประจาปีพุทธศักราช ๒๕๕๕ สานักงานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั สานักงานปลัดกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ๗. นายกรวฒุ ิ เกดิ นาวี ผบู้ รหิ ารการศึกษาดีเด่น อาเภอบางไทร ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๕๖ ๘. นางศรัญญา โนนคู่เขตโขง / นางสาววิชชุตา แก้วโมรา / นายสมพร จิตรีเหิม / นางสาวชัญญานุช ชยั ศริ กิ ลุ ครผู พู้ ัฒนาคุณภาพและพฒั นาคุณภาพการศึกษาดีเด่น อาเภอบางไทร ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๕๗ สานักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยธุ ยา เขต ๒ ๙. นายกรวุฒิ เกดิ นาวี / นางสาราญ สนั ติปาตี / นางจนิ ดา โสภี / นางอัญชลี มหรรณพ / นายสมพร จติ รีเหิม ครผู ูพ้ ัฒนาคณุ ภาพและพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาดเี ด่น อาเภอบางไทร ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ สานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยธุ ยา เขต ๒ ๑๐. นางศรัญญา โนนคู่เขตโขง รองชนะเลิศอับดับ ๑ ประเภทข้าราชการครูผู้มีผลงานดีเด่น “ด้าน สง่ เสริมสนบั สนุนการจัดการศกึ ษา ประจาปี ๒๕๕๙ ๑๑. นายสมพร จิตรีเหิม รางวลั ชมเชยประเภทครู กศน.ตาบล ประจาปี ๒๕๕๙ ๑๒. นายวชั รพล มงคล กรรมการสถานศึกษาดเี ดน่ ๑๓. นายสมบัติ ธนภาชน์ วิทยากรวชิ าชีพตัวอยา่ งระดบั อาเภอ ๑๔. นายทองสขุ เดชาประเสรฐิ ศิษย์เก่า กศน.ดีเด่น ๑๕. นายชาญชัย อนิ ทรรกั ษาทรัพย์ เครือขา่ ยจัดการศึกษา ดีเดน่ ประจาปี ๒๕๕๙ ๑๖. นางประไพ แดงล่มิ อาสาสมัคร กศน.ดีเดน่ ประจาปี ๒๕๕๙ ๑๗. นายวัชรพล มงคล กรรมการสถานศึกษาดีเด่น ที่มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา กศน. ประจาปี ๒๕๕๙ ๑๘. นางสาวชัญญานชุ ชยั ศริ ิกลุ ครูผูส้ อนคนพิการดเี ดน่ ประจาปพี ุทธศกั ราช ๒๕๕๘ ๑๙. นายวัชรพล มงคล กรรมการสถานศึกษาดีเด่น ที่มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา กศน. ประจาปี ๒๕๕๘ ๒๐. นายทองสุข เดชาประเสรฐิ เครือข่ายจัดการศึกษา กศน.ดีเดน่ ประจาปี ๒๕๕๘
แผนปฏบิ ัติการ กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๑๓ เกียรตยิ ศ ชอ่ื เสียง ผลงาน/และโครงการ/กิจกรรม ดีเดน่ ของสถานศึกษา (ต่อ) ๒๑. นายขวัญชัย จิตรถี ิน กศน.ตาบลดเี ดน่ ประจาปี ๒๕๕๘ ๒๒. ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบางไทร เป็นแบบอย่างท่ีดี มีความ เสยี สละสรา้ งสรรค์ประโยชนแ์ ก่สังคม ส่งเสริมสนบั สนุนใหป้ ระชาชนออกมาใช้สทิ ธอิ อกเสยี งประชามตเิ ป็นจานวน มากของจงั หวดั พระนครศรีอยุธยา ปี ๒๕๕๙ ๒๓. กระทรวงศึกษาธิการ ขอมอบเกียรติบัตร กศน.อาเภอบางไทร ได้ผ่านเกณฑ์การประเมิน สถานศึกษาแบบอยา่ งการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และบรหิ ารจัดการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงประจาปี ๒๕๕๘ “สถานศกึ ษาพอเพียง ๒๕๕๘” ๒๔. บุคลากร กศน.อาเภอบางไทร จานวน 26 คน ผ่านการฝึกอบรมเป็นวิทยากรโครงการอบรม อาสายุวกาชาด กศน.อาเภอบางไทร ส่งเสริมประชาธิปไตยตามวิถพี อเพยี ง ระหว่างวนั ที่ 2 - 3 กมุ ภาพันธ์ พ.ศ. 2562 ณ คา่ ยลกู เสอื หตั ถวุฒิ อาเภอมวกเหลก็ จงั หวดั สระบรุ ี 2๕. บุคลากร กศน.อาเภอบางไทร จานวน 26 คน ผ่านการฝึกอบรมเป็นวิทยากรโครงการฝึกอบรม ลูกเสอื วิสามญั กศน.อาเภอบางไทร หลักสูตรการเรียนรู้ตามรอยพระยคุ ลบาทในรัชกาลท่ี 9 และรัชกาลที่ 10 ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562 ระหว่างวันท่ี 8 - 9 มถิ ุนายน พ.ศ. 2562 ณ ค่ายลกู เสอื หตั ถวุฒิ อาเภอ มวกเหลก็ จังหวัดสระบุรี ๒๖. บุคลากร กศน.อาเภอบางไทร จานวน 26 คน ได้ผ่านการฝึกอบรมเป็นวิทยากรโครงการพัฒนา ผู้เรียนเรียนรู้วิทยาศาสตร์ รักษ์โลกรักษ์ส่ิงแวดล้อม ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 กศน.อาเภอบางไทร ระหวา่ งวันท่ี 17 – 18 สงิ หาคม พ.ศ. 2562 ณ ท่าชยั โฮมสเตย์ จังหวดั นครนายก
แผนปฏบิ ัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๑๔ รางวลั เกียรตบิ ัตร การเชดิ ชูเกยี รติทส่ี ถานศกึ ษาได้รับ (ต้ังแต่ปีงบประมาณทจ่ี ัดทารายงานการประเมินตนเอง ยอ้ นหลังไปไม่เกิน 3 ปงี บประมาณ) รางวลั เกียรตบิ ัตร ด้าน/เรอื่ ง หนว่ ยงาน องคก์ รท่มี อบ การเชิดชูเกยี รตทิ ีส่ ถานศึกษาไดร้ ับ เกียรติบตั ร เขา้ รว่ มการอบรมบรรณารักษ์เชิง งานการศกึ ษาตามอธั ยาศัย บริษทั นามมีบุ๊คส์ จากัด ปฏบิ ตั ิการเทคนิคการจูงใจเดก็ ยุค AI ใหร้ กั การ การอบรมบรรณารักษเ์ ชงิ อา่ น ปฏบิ ตั กิ ารเทคนคิ การจงู ใจเดก็ ยุค วนั ที่ 8 พฤศจิกายน 2562 AI ใหร้ ักการอา่ น โลป่ ระกาศเกียรตคิ ุณ จาก จงั หวดั โครงการประกวดการปลกู พืชผกั จังหวัดพระนครศรีอยธุ ยา พระนครศรีอยุธยา เพอ่ื แสดงวา่ ศนู ยก์ ารศกึ ษา สวนครัวสว่ นราชการ/องค์กร นอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอบาง ปกครองสว่ นท้องถ่ิน อาเภอบาง ไทร ไดร้ บั รางวลั รองชนะเลิศ อนั ดับ 1 ไทร ปี 2563 ประกาศนียบัตร ครู กศน.ตาบล 23 คน อบรมหลกั สูตรสทิ ธิมนุษยชนศกึ ษา กรมคุ้มครองสทิ ธิและ ผ่านการอบรมหลักสตู รสทิ ธิมนุษยชนศึกษา สาหรบั ครูผู้จดั กระบวนการ เสรีภาพ กระทรวง สาหรับครผู ู้จดั กระบวนการ ยตุ ธิ รรม ระหวา่ งวนั ท่ี 23 – 24 มิถุนายน พ.ศ.2563 ณ โรงแรมกรุงศรรี ิเวอร์ จงั หวดั พระนครศรีอยธุ ยา เกยี รติบตั ร เข้ารว่ มโครงการประชมุ เชิง โครงการประชมุ เชงิ ปฏิบตั ิการ สานกั งาน กศน.จังหวดั ปฏิบตั กิ ารจัดทาแผนพฒั นาการศกึ ษานอกระบบ จดั ทาแผนพัฒนาการศกึ ษานอก พระนครศรีอยธุ ยา และการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ระยะ 4 ปี ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั (พ.ศ.2563 – พ.ศ.2566) ระหว่างวันที่ 29 – ระยะ 4 ปี 30 มิถนุ ายน – 1 กรกฎาคม พ.ศ.2563 (พ.ศ.2563 – พ.ศ.2566) ณ บา้ นสวนรจนา รสี อรท์ อาเภอมวกเหล็ก จงั หวัดสระบุรี นางสาวหทัยรตั น์ ศริ ิแกว้ นางสาววชิ ชตุ า แก้วโมรา นางจนิ ดา โสภี นายสมพร จติ รีเหมิ นางสาวณัฐชานนั ท์ โคว้ วารินทร์ เกียรติบตั ร หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอ ดเี ด่น งานการศกึ ษาตามอัธยาศัย สานกั งานสง่ เสรมิ ระดับจงั หวดั ประจาปี 2563 ห้องสมุดประชาชนอาเภอ ดเี ดน่ การศกึ ษานอกระบบและ วันท่ี 22 กันยายน 2563 ระดับจังหวดั ประจาปี 2563 การศกึ ษาตามอธั ยาศยั จังหวัดพระนครศรีอยธุ ยา
แผนปฏิบตั ิการ กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๑๕ รางวัล เกยี รตบิ ตั ร การเชดิ ชูเกียรติทีส่ ถานศึกษาได้รับ (ต้ังแต่ปีงบประมาณทจ่ี ัดทารายงานการประเมนิ ตนเอง ยอ้ นหลังไปไมเ่ กิน 3 ปีงบประมาณ) รางวลั เกียรติบตั ร ดา้ น/เรื่อง หน่วยงาน องคก์ รท่ีมอบ เกียรตบิ ตั ร บรรณารกั ษ์ ดีเย่ยี ม ระดับจงั หวดั งานการศกึ ษาตามอัธยาศัย สานกั งานส่งเสรมิ ประจาปี 2563 บรรณารักษ์ ดีเยย่ี ม ระดบั จงั หวดั การศกึ ษานอกระบบและ วนั ที่ 22 กนั ยายน 2563 ประจาปี 2563 การศกึ ษาตามอธั ยาศัย จงั หวดั พระนครศรีอยธุ ยา เกยี รตบิ ัตร การคดั เลอื กการปฏิบัติงาน กศน. การคดั เลือกการปฏบิ ตั งิ าน กศน. สานกั งานส่งเสรมิ ดีเดน่ (ระดับจงั หวดั ) สาขาหนว่ ยงาน/ ดเี ด่น (ระดบั จังหวดั ) สาขา การศกึ ษานอกระบบและ สถานศกึ ษา หนว่ ยงาน/สถานศกึ ษา การศกึ ษาตามอธั ยาศยั รางวลั ชนะเลศิ ประเภท กศน.อาเภอดเี ดน่ จังหวัดพระนครศรอี ยุธยา ประจาปี 2563 เกียรตบิ ัตร การคัดเลือกผลติ ภณั ฑ์/บริการ กศน. การคดั เลือกผลติ ภัณฑ์/บริการ สานกั งานส่งเสริม ดเี ด่น (ระดับจังหวดั ) ประเภท “ตะกรา้ เชือกมดั กศน.ดเี ดน่ (ระดับจังหวดั ) การศกึ ษานอกระบบและ ฟาง” ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 การศกึ ษาตามอัธยาศยั จังหวัดพระนครศรีอยุธยา เกียรติบัตร กศน.อาเภอบางไทร กศน.อาเภอบางไทร สานกั งานส่งเสรมิ ไดร้ บั รางวลั ประเภท กศน.อาเภอ/เขต อันดบั 2 ไดร้ บั รางวลั ประเภท กศน.อาเภอ/ การศกึ ษานอกระบบและ ดีเดน่ ระดับกล่มุ เจ้าพระยาปา่ สกั เขต อนั ดับ 2 ดเี ด่น ระดบั กลุม่ การศกึ ษาตามอัธยาศัย วนั ท่ี 19 กมุ ภาพันธ์ 2564 เจ้าพระยาป่าสัก จังหวดั กลุ่มเจ้าพระยาป่าสกั เกยี รตบิ ัตร นายสมพร จติ รเี หิม รางวลั ประเภท รางวลั ประเภทครู กศน.ตาบล/ สานักงานส่งเสริม ครู กศน.ตาบล/แขวง แขวง การศกึ ษานอกระบบและ อันดบั 1 ดเี ดน่ ระดบั กลมุ่ เจา้ พระยาปา่ สกั อันดับ 1 ดเี ดน่ การศกึ ษาตามอธั ยาศัย วันท่ี 19 กมุ ภาพนั ธ์ 2564 ระดบั กล่มุ เจา้ พระยาป่าสัก จงั หวัด กลมุ่ เจา้ พระยาป่าสกั เกยี รตบิ ัตร นายสมพร จติ รีเหิม ไดร้ บั คดั เลอื ก คดั เลือกการปฏิบตั งิ าน กศน.ดเี ด่น สานักงานสง่ เสรมิ การปฏบิ ตั ิงาน กศน.ดเี ด่น (ระดับจังหวัด) สาขาบคุ ลากร การศกึ ษานอกระบบและ (ระดับจงั หวดั ) สาขาบุคลากร กศน.อาเภอรางวัล กศน.อาเภอรางวลั ชนะเลิศ การศกึ ษาตามอัธยาศัย ชนะเลศิ ประเภทครู กศน.ตาบลดเี ด่น ประจาปี ประเภทครู กศน.ตาบลดเี ดน่ จังหวดั พระนครศรีอยุธยา 2563 ระดบั กลุ่มเจา้ พระยาป่าสัก ประจาปี 2563 ระดบั กล่มุ วันท่ี 30 มนี าคม 2564 เจา้ พระยาป่าสกั
แผนปฏิบตั ิการ กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๑๖ รางวลั เกยี รติบัตร การเชดิ ชูเกยี รติทีส่ ถานศึกษาได้รับ (ตั้งแตป่ ีงบประมาณท่จี ดั ทารายงานการประเมินตนเอง ยอ้ นหลังไปไมเ่ กนิ 3 ปงี บประมาณ) รางวลั เกยี รติบัตร ด้าน/เร่ือง หนว่ ยงาน องคก์ รท่มี อบ เกยี รตบิ ัตร นายสมพร จติ รเี หมิ รางวัลชมเชย สาขา สถาบันพฒั นาการศกึ ษานอกระบบ รางวลั ชมเชย สาขาบุคลากร กศน.อาเภอ/เขต บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต และการศึกษาตามอธั ยาศัยภาค ประเภท ครู กศน.ตาบล/แขวง ดเี ดน่ ประเภท ครู กศน.ตาบล/ กลาง แขวง ดีเด่น เกียรตบิ ัตร นางสาวฐติ พิ ร พาสี กิจกรรมผลงานนวตั กรรม สานกั งานสง่ เสริมการศกึ ษานอก เขา้ ร่วมกจิ กรรมผลงานนวตั กรรมการจดั การ การจดั การเรียนรใู้ นยคุ ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย เรียนรู้ในยคุ ดิจทิ ลั ของ สานักงาน กศน. ดิจทิ ัล ของ สานกั งาน วันที่ 15 มถิ นุ ายน พ.ศ.2565 กศน. เกียรตบิ ตั ร นางสาวฐิตพิ ร พาสี รางวลั รองชนะเลศิ อนั ดบั สานกั งานสง่ เสรมิ สวสั ดกิ ารและ รางวัลรองชนะเลศิ อนั ดบั 1 ด้านสื่อนวัตกรรม 1 ด้านส่อื นวตั กรรมการ สวัสดิภาพครแู ละบคุ ลากรทางการ การเรียนรู้ ระดับ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั เรียนรู้ ระดับ การศกึ ษา ศกึ ษาจงั หวัดพระนครศรอี ยุธยา วันที่ 17 มิถุนายน พ.ศ.2565 ตามอัธยาศัย
แผนปฏบิ ตั ิการ กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๑๗ ขอ้ มูลพ้ืนฐานของอาเภอบางไทร ประวตั ิความเป็นมาของอาเภอบางไทร อาเภอบางไทร ในอดีตรวมการปกครองอยกู่ ับอาเภอเสนา ต่อมาในสมยั รชั กาลท่ี ๔ ไดแ้ บ่งการปกครอง ออกเป็น เสนาใหญ่ (ด้านเหนือ) เสนาน้อย (ด้านใต้) แต่ใช้ช่ือแขวงราชครามตามตาบลที่ตั้งบริเวณฝ่ังแม่น้า เจ้าพระยา และในปี พ.ศ.๒๔๓๗ ได้ตั้งท่ีทาการแขวงเสนาน้อยเป็นเรือนแพจอดอยู่ริมฝ่ังแม่น้าเจ้าพระยา เป็น ศูนย์กลางคมนาคมของราษฎร ซึ่งใช้การสัญจรทางน้าเป็นหลัก ต่อมาในปี พ.ศ. ๒๔๓๙ จึงได้เปล่ียนเป็นแขวง อาเภอ ในปี พ.ศ. ๒๔๔๑ ทางราชการได้รอื้ เรอื นแพและขยับขยายขึ้นมาอยูบ่ นบกโดยปลูกเป็นอาคารไม้ ปี พ.ศ. ๒๔๖๖ ทางราชการได้เปล่ียนช่ืออาเภอเป็น อาเภอราชคราม ตามช่ือตาบลในปี พ.ศ. ๒๔๖๘ หลวงประสิทธิ นรกรรม (เจียม หงส์ประภาษ) นายอาเภอสมัยนั้นเห็นว่าสถานท่ีคับแคบ และไม่สะดวก จึงย้ายอาเภอมาต้ังที่ ใหม่ริมฝั่งแม่น้าน้อย หมู่ ๔ ตาบลบางไทร โดยใช้ช่ือว่า อาเภอบางไทร จนกระทั้งในปี พ.ศ. ๒๕๓๘ สานัก งบประมาณได้อนุมัติงบประมาณค่าก่อสร้างอาคารท่ีวา่ การอาเภอบางไทรหลงั ใหม่ เปน็ เงินจานวน ๖,๕๙๕,๐๐๐ บาท (หกลา้ นหา้ แสนเกา้ หม่ืนห้าพันบาทถ้วน) เป็นอาคารคอนกรีต ๒ ชัน้ พื้นท่ี ๑,๐๘๘ ตารางเมตร ขนาด กว้าง ๘ เมตร ยาว ๕๖ เมตร โดยได้กั้นเป็นห้องส่วนราชการต่าง ๆ เป็นสัดส่วน ในวันท่ี ๒๕ เมษายน ๒๕๔๐ ผ้วู ่าราชการจังหวดั พระนครศรีอยธุ ยาได้ทาพิธเี ปิดอาคาร ปัจจุบันอาเภอบางไทร มีนายสมยศ เกษสวุ รรณ อาณาเขต อาเภอบางไทร ตั้งอยู่บริเวณหมู่ที่ ๔ ตาบลบางไทร อยู่ทางทิศตะวันตกเฉียงใต้ของจังหวัด พระนครศรีอยุธยา ห่างจากจังหวัดประมาณ ๓๕ กิโลเมตร มีเนื้อท่ีประมาณ ๒๐๒.๑๑๖ ตารางกิโลเมตร หรอื ประมาณ ๑๓๗,๒๙๙ ไร่ มอี าณาเขตตดิ ตอ่ พืน้ ทีต่ า่ ง ๆ ดงั นี้ ทิศเหนือตดิ ต่อกับอาเภอพระนครศรีอยธุ ยา อาเภอบางบาล และอาเภอบางปะอิน จังหวดั พระนครศรอี ยุธยา ทศิ ใต้ ติดตอ่ กบั อาเภอสามโคก จังหวัดปทุมธานี และอาเภอลาดบัวหลวง จงั หวดั พระนครศรอี ยุธยา ทศิ ตะวนั ออก ตดิ ตอ่ กับอาเภอบางปะอนิ จงั หวดั พระนครศรอี ยธุ ยา ทศิ ตะวันตก ตดิ ตอ่ กบั อาเภอเสนา และอาเภอลาดบวั หลวง จังหวดั พระนครศรีอยธุ ยา สภาพชุมชน ลกั ษณะทางภูมศิ าสตร์ สภาพพื้นท่ีโดยท่ัวไปของอาเภอบางไทร มีลักษณะเป็นที่ราบลุ่ม มีแม่น้าเจ้าพระยาและแม่น้าน้อยไหล ผ่าน โดยมีลาคลองเชอื่ มต่อกับแมน่ ้าทั้ง ๒ สาย เกือบท่วั บริเวณพื้นท่ีของอาเภอ ทาให้พ้ืนทส่ี ่วนใหญ่ของอาเภอ เหมาะแก่การประกอบอาชีพเกษตรกรรม ได้แก่ ทานา ทาไร่ และทาสวน ในช่วงระหว่างเดือนกันยายน ถึง เดอื นธนั วาคมของทุกปี จะเปน็ ฤดูหลาก ระดับน้าในแม่น้าลาคลองจะเพมิ่ สงู กว่าปกตปิ ระมาณ ๓ เมตร ลักษณะภูมอิ ากาศ ลกั ษณะภมู อิ ากาศของอาเภอบางไทร จะอยภู่ ายใตอ้ ทิ ธิพลของมรสมุ เขตร้อน ทาใหม้ ีสภาพอากาศเหมาะ สาหรับการเพาะปลูก ซ่ึงสภาพอากาศโดยทั่วไปจะมีลักษณะอบอุ่น ฤดูฝนมีฝนตกชุก ฤดูร้อนอากาศไม่ร้อนจัด และฤดูหนาวอากาศไมห่ นาวจดั
แผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๑๘ การคมนาคม ระยะทางห่างจากจังหวัดพระนครศรีอยุธยา ประมาณ ๔๕ กิโลเมตร ระยะทางเรือ (ทางแม่น้า เจ้าพระยาและแม่น้าน้อย) ห่างจากจังหวัดพระนครศรีอยุธยา ประมาณ ๓๕ กิโลเมตร มีเส้นทางคมนาคม ๒ เสน้ ทาง คือ ทางหลวงจังหวดั สายที่ ๑ ถนนสายพระนครศรีอยธุ ยา - สพุ รรณบุรี สายที่ ๒ ถนนสายปทมุ ธานี - เสนา สายที่ ๓ ถนนสายปทมุ ธานี - บางปะหนั (ถนนวงแหวนรอบนอก) ทางนา้ มี ๒ สาย คือ สายที่ ๑ แม่นา้ น้อยจากอาเภอเสนา - อาเภอบางไทร สายที่ ๒ แมน่ ้าเจ้าพระยา - บางปะอนิ - ศนู ย์ศลิ ปาชีพบางไทร
แผนปฏบิ ัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๑๙ จานวนประชากร อาเภอบางไทร มีประชากรทั้งส้ิน จานวน ๔๗,๓๐๔ คน แยกเป็นชาย ๓๐,๕๓๘ คน และหญิง ๑๖,๗๖๖ คน แผนที่อาเภอบางไทร จังหวัดพระนครศรอี ยธุ ยา เขตการปกครอง อาเภอบางไทร แบ่งเขตการปกครอง ออกเปน็ ๒๓ ตาบล ๑๓๖ หมบู่ า้ น ท่ี ตาบล จานวน จานวน หมาย หมบู่ า้ น ประชากร เหตุ ๑ บางไทร ๑๐ ๔,๕๓๙ ๒,๒๗๐ ๒ บางพลี ๕ ๑,๔๔๙ ๒,๐๕๖ ๓ บา้ นเกาะ ๖ ๒,๑๖๐ ๔,๖๒๔ ๔ กกแก้วบรู พา ๖ ๓,๒๑๒ ๒,๔๗๗ ๕ ไผพ่ ระ ๘ ๒,๕๘๓ ๖ ไมต้ รา ๑๓ ๘๑๓ ๑,๑๐๖ ๗ บ้านม้า ๘ ๑,๖๒๘ ๒,๐๑๖ ๘ โคกชา้ ง ๗ ๙๗๗ ๙ สนามชัย ๘ ๘๕๗ ๑,๖๔๔ ๑๐ บา้ นแป้ง ๓ ๑,๕๖๖ ๑,๗๓๐ ๑๑ ชา้ งน้อย ๕ ๑,๒๒๕ ๒,๐๖๙ ๑๒ กระแชง ๕ ๓,๔๒๕ ๑,๔๒๖ ๑๓ บ้านกลงึ ๙ ๑,๔๕๒ ๔๗,๓๐๔ ๑๔ แคออก ๔ ๑๕ หนา้ ไม้ ๔ ๑๖ บางยโี่ ท ๕ ๑๗ ช่างเหลก็ ๔ ๑๘ หอ่ หมก ๔ ๑๙ แคตก ๕ ๒๐ ราชคราม ๕ ๒๑ ชา้ งใหญ่ ๔ ๒๒ โพแตง ๔ ๒๓ เชยี งรากน้อย ๔ รวม ๑๓๖
แผนปฏิบตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๒๐ การบรหิ ารราชการสว่ นท้องถนิ่ เทศบาล จานวน ๒ แห่ง คือ ๑. เทศบาลตาบลบางไทร ต้ังอยู่เลขที่ ๓๔/๒ หมู่ ๔ ตาบลบางไทร อาเภอบางไทร จังหวัด พระนครศรอี ยธุ ยา ๑๓๑๙๐ โทรศัพท.์ ๐-๓๕๓๗-๑๐๓๓ ๒. เทศบาลตาบลราชคราม ต้ังอยู่เลขท่ี ๗๘ หมู่ ๒ ตาบลช้างใหญ่ อาเภอบางไทร จังหวัด พระนครศรอี ยธุ ยา ๑๓๒๙๐ โทรศพั ท์. ๐-๓๕๖๓-๖๔๓๔ องค์การบริหารสว่ นตาบล จานวน ๙ แหง่ ๑. องค์การบรหิ ารส่วนตาบลไผ่พระ ตงั้ อยู่เลขที่ ๒๓/๑ หมู่ ๓ ตาบลกกแกว้ บรู พา อาเภอบางไทร จงั หวัดพระนครศรอี ยธุ ยา ๑๓๑๙๐ โทรศัพท์. ๐-๓๕๓๗-๒๔๑๕ ๒. องค์การบริหารส่วนตาบลกระแชง ต้ังอยู่เลขท่ี ๔๑ หมู่ ๒ ตาบลกระแซง อาเภอบางไทร จังหวัด พระนครศรีอยุธยา ๑๓๑๙๐ โทรศัพท.์ ๐-๓๕๗๓-๖๗๙๙ ๓. องค์การบริหารส่วนตาบลสนามชยั ตั้งอย่เู ลขท่ี ๕๖ หมู่ ๖ ตาบลสนามชัย อาเภอบางไทร จังหวัด พระนครศรอี ยธุ ยา ๑๓๑๙๐ โทรศพั ท์. ๐-๓๕๓๗-๒๒๐๐ ๔. องค์การบรหิ ารส่วนตาบลบ้านกลึง ตั้งอยู่เลขที่ ๒๖ หมู่ ๔ ตาบลบ้านกลึง อาเภอบางไทร จงั หวัด พระนครศรีอยธุ ยา ๑๓๑๙๐ โทรศัพท.์ ๐-๓๕๒๙-๐๗๕๖ ๕. องค์การบริหารส่วนตาบลบ้านม้า ตั้งอยู่เลขที่ ๑/๓ หมู่ ๖ ตาบลบ้านม้า อาเภอบางไทร จังหวัด พระนครศรอี ยธุ ยา ๑๓๑๙๐ โทรศพั ท.์ ๐-๓๕๗๑-๘๐๓๕ ๖. องค์การบริหารส่วนตาบลโคกช้าง ต้ังอยู่เลขที่ ๒/๒ หมู่ ๔ ตาบลโคกช้าง อาเภอบางไทร จังหวัด พระนครศรีอยธุ ยา ๑๓๑๙๐ โทรศพั ท์. ๐-๓๕๗๑-๘๐๔๕ ๗. องค์การบริหารส่วนตาบลโพแตง ต้ังอยู่เลขท่ี ๒/๑ หมู่ ๓ ตาบลโพแตง อาเภอบางไทร จังหวัด พระนครศรอี ยธุ ยา ๑๓๑๙๐ โทรศัพท์. ๐-๓๕๓๖-๖๓๔๙ ๘. องค์การบริหารส่วนตาบลไม้ตรา ตั้งอยู่เลขที่ ๖๐ หมู่ ๖ ตาบลไม้ตรา อาเภอบางไทร จังหวัด พระนครศรอี ยธุ ยา ๑๓๑๙๐ โทรศัพท์. ๐-๓๕๒๓-๘๑๒๙ ๙. องค์การบริหารส่วนตาบลบางย่ีโท ต้ังอยู่เลขท่ี หมู่ ๓ ตาบลบางย่ีโท อาเภอบางไทร จังหวัด พระนครศรีอยธุ ยา ๑๓๑๙๐ โทรศัพท.์ ๐-๓๕๗๓-๖๕๓๕ สภาพทางเศรษฐกิจ อาเภอบางไทร มีพ้นื ทก่ี ารเกษตรทง้ั ส้ิน ๘๔,๔๐๑ ไร่ มโี รงสขี นาดใหญ่ จานวน ๔ แหง่ และขนาดเลก็ จานวน ๒ แหง่ มโี รงเลอ่ื ยจกั รกลโรงงานทาเฟอร์นิเจอร์ จานวน ๒ แห่ง มีคลังสินคา้ ประเภทแปง้ มัน และข้าวโพด จานวน ๖ แห่ง มรี า้ นค้าไมแ้ ปรรูป จานวน ๑ แห่ง มีโรงงานกระดาษขนาดใหญ่ จานวน ๑ แห่ง และขนาดเลก็ จานวน ๒ แหง่ มีโรงงานบริษทั เบียรไ์ ทย (๑๙๙๑) จากัด จานวน ๑ แหง่ มโี รงทาอฐิ จานวน ๓ แห่ง
แผนปฏิบัติการ กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๒๑ ด้านการพาณิชย์ อาเภอบางไทร มีร้านคา้ ประมาณ ๓๐๐ แห่ง มีสถานนี ้ามันเชอ้ื เพลิงขนาดใหญ่ จานวน ๔ แหง่ มธี นาคาร จานวน ๒ แห่ง ได้แก่ ธนาคารเพ่ือการเกษตรและสหกรณ์การเกษตร สาขาบางไทร และ ธนาคารกรงุ ศรอี ยุธยา จากัด มีสหกรณ์ จานวน ๓ แห่ง ได้แก่ สหกรณ์การเกษตรบางไทร จากัด สหกรณ์ผู้ใช้น้าห่อหมก จากัด และสหกรณป์ ฏริ ูปที่ดนิ บางไทร จากัด มี Seven-Eleven จานวน ๒ แห่ง มี Lotus จานวน ๑ แหง่ ด้านการศึกษา อาเภอบางไทร มสี ถานศกึ ษาทง้ั ในระบบโรงเรยี น และนอกระบบโรงเรียน ดงั นี้ โรงเรียนในสังกดั สานักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาเขต จานวน ๓๑ แหง่ โรงเรยี นเอกชน จานวน ๓ แห่ง วิทยาลัยการเกษตรและเทคโนโลยี ศูนย์ศลิ ปาชีพบางไทร สงั กัดกรมอาชวี ศกึ ษา จานวน ๑ แหง่ สถานศึกษานอกระบบ จานวน ๑ แห่ง คือ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อาเภอบางไทร ด้านศาสนาและวฒั นธรรม อาเภอบางไทร มวี ัด จานวน ๓๖ แหง่ ได้แก่ ธรรมยตุ ิ จานวน ๑ แห่ง และมหานิกาย จานวน ๓๑ แห่ง โบสถ์คริสต์ จานวน ๑ แห่ง โดยประชาชนส่วนใหญ่นับถือศาสนาพุทธ ร้อยละ ๙๕ และศาสนาอื่น ๆ รอ้ ยละ ๕ ดา้ นสาธารณสุข อาเภอบางไทร มีสถานพยาบาล และหนว่ ยงานทีใ่ หบ้ ริการด้านการสาธารณสุข ดงั นี้ โรงพยาบาลบางไทร จานวน ๑ แห่ง โรงพยาบาลสง่ เสริมสขุ ภาพตาบล จานวน ๒๓ แห่ง ศูนยส์ าธารณสขุ มลู ฐานชุมชน จานวน ๒๓ แหง่ คลนิ ิกเอกชน จานวน ๒ แหง่ การส่อื สารสาธารณปู โภค ๑. ท่ที าการไปรษณีย์ ๒ แหง่ ๒. ชุมสายโทรศัพท์ ๑ แห่ง ๓. การไฟฟา้ ส่วนภูมภิ าค ๑ แห่ง ๔. การประปาสว่ นภูมิภาค ๒ แหง่ ดา้ นประเพณี และพิธกี รรมทอ้ งถ่นิ อาเภอบางไทร มีประเพณี และพธิ กี รรมท้องถน่ิ อาทิ ประเพณีสงกรานต์ ประเพณแี ขง่ ขันเรือยาว พิธี ทาขวัญแม่โพสพ ประเพณีแห่เทียนวันเข้าพรรษา วันออกพรรษา วันลอยกระทง วันข้ึนปีใหม่ ประเพณีบวช นาค และประเพณแี ตง่ งาน เปน็ ต้น
แผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๒๒ ดา้ นการท่องเท่ียว อาเภอบางไทร มีสถานทที่ อ่ งเท่ยี วสาคญั ไดแ้ ก่ ศูนยศ์ ิลปาชพี บางไทร ตั้งอยู่หมู่ที่ ๔ ตาบลช้างใหญ่ ห่างจากท่ีว่าการอาเภอบางไทรประมาณ ๑๕ กโิ ลเมตร เดนิ ทางโดยรถยนต์ และเรอื วัดนอ้ ย เป็นวัดร้างที่มีพระพุทธรูปศักดิ์สิทธิ์ที่ชาวอาเภอบางไทร เคารพบูชา คือ หลวงพ่อน้อย วัด น้อยต้ังอยู่ริมฝ่ังแม่น้าน้อย หมู่ ๓ ตาบลบ้านแป้ง ห่างจากท่ีว่าการอาเภอบางไทร ประมาณ ๕ กิโลเมตร เดินทางไดท้ ง้ั ทางรถยนต์ และทางเรือ ดงค้างคาวแม่ไก่ อยู่ที่วัดท่าซุงทักษิณาราม หมู่ ๖ ตาบลไม้ตรา ห่างจากที่ว่าการอาเภอบางไทร ประมาณ ๘ กโิ ลเมตร มีคา้ งคาวแมไ่ ก่อาศยั อยูต่ ามต้นไม้ในบรเิ วณวัดนบั พนั ตัว ลานเท อยู่บรเิ วณ หมู่ ๘ ตาบลบางไทร และหมู่ ๓ ตาบลไมต้ รา หา่ งจากทวี่ ่าการอาเภอบางไทร ประมาณ ๓ กิโลเมตร เป็นสถานที่ตอนหนึ่งของแม่น้าเจ้าพระยา ที่มีความกว้างมาก โดยเฉพาะฤดูน้าหลาก และมตี านานเลา่ ขานของชาวเรอื มาช้านาน จนมกี ารต้งั ศาลเจา้ พ่อ – เจา้ แมล่ านเทขน้ึ สนามกอลฟ์ จานวน ๒ แห่ง ๑. บางไทรคันทรีคลับ ๗๗/๗ หมู่ ๓ ถนนสามโคก-เสนา ตาบลบางพลี อาเภอบางไทร จังหวัด พระนครศรีอยธุ ยา ๑๓๑๙๐ ๒. ราชครามกอลฟ์ คลับ ๘๔ หมู่ ๑ ตาบลช้างใหญ่ อาเภอบางไทร จงั หวัดพระนครศรีอยุธยา
แผนปฏบิ ตั ิการ กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๒๓ ทิศทางการดาเนนิ งานของสถานศกึ ษา การวิเคราะหส์ ถานภาพของสานักงาน กศน.จังหวดั พระนครศรีอยธุ ยา/กศน.อาเภอบางไทร ข้อมูลพ้ืนฐานที่เก่ียวข้องกับหน่วยงานหรือสถานศึกษา ศึกษาวิเคราะห์และสรุปสาระสาคัญ ตามประเด็น ต่อไปนี้ 1. สรปุ ภาพรวมของขอ้ มูลสารสนเทศท่ีเกย่ี วขอ้ ง สานักงาน กศน.จังหวัดพระนครศรีอยุธยา หรือศูนย์ กศน.อาเภอบางไทร มุ่งพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้ สอดคล้องกับนโยบาย ยุทธศาสตรแ์ ละจุดเน้นการจัดการศึกษาตลอดชวี ิต การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตาม อัธยาศยั จากหลกั ฐานและเอกสารที่เกยี่ วข้อง ดังน้ี 1.1 พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ 2542 แก้ไขเพ่ิมเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 กล่าวถึงหลักการและแนวทางการจดั การศึกษาที่สาคญั ไว้หลายประการ ดงั นี้ การจดั การศึกษาให้ยดึ หลกั ดังนี้ 1. เป็นการศึกษาตลอดชีวิตสาหรบั ประชาชน 2. ให้สงั คมมสี ว่ นรว่ มในการจัดการศึกษา 3. พัฒนาสาระและกระบวนการเรียนรู้ให้เป็นไปอยา่ งต่อเนอ่ื ง การจัดการศึกษา ทั้งการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย ต้องเน้นท้ัง ความรู้ คุณธรรม กระบวนการเรียนรแู้ ละบูรณาการตามความเหมาะสม ของแต่ละระดับการศึกษาในเรอ่ื ง ตอ่ ไปนี้ 1. ความรู้เร่ืองเก่ียวกับตนเอง และความสัมพันธ์ของตนเองกับสังคม ได้แก่ ครอบครัว ชุมชน ชาติ และ สังคม โลก รวมถึงความรู้เก่ียวกับประวัติศาสตร์ความเป็นมาของสังคมไทย และระบบการเมือง การปกครองใน ระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษตั ริยท์ รงเป็นประมขุ 2. ความรแู้ ละทักษะด้านวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยรี วมทงั้ ความร้คู วามเขา้ ใจ และประสบการณ์เร่ืองการ จัดการ การบารุงรักษา และการใชป้ ระโยชนจ์ ากทรัพยากรธรรมชาติและสง่ิ แวดล้อม อยา่ งสมดลุ ยง่ั ยนื 3. ความรเู้ กี่ยวกบั ศาสนา ศิลปะ วฒั นธรรม การกีฬา ภูมิปัญญาไทย และการประยกุ ต์ใช้ภมู ิปัญญา 4. ความรูแ้ ละทักษะดา้ นคณติ ศาสตรแ์ ละดา้ นภาษา เนน้ การใชภ้ าษาไทยอยา่ งถกู ต้อง 5. ความรแู้ ละทกั ษะในการประกอบอาชพี และการดารงชีวติ อย่างมีความสุข
แผนปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๒๔ การจัดกระบวนการเรียนรใู้ ห้สถานศึกษาและหน่วยงานทเ่ี กีย่ วขอ้ งดาเนินการ ดังตอ่ ไปนี้ 1. จัดเน้ือหาสาระและกิจกรรมให้สอดคล้องกับความสนใจและความถนัดของผู้เรียน โดยคานึงถึงความ แตกตา่ งระหวา่ งบุคคล 2. ฝกึ ทักษะ กระบวนการคิด การจัดการ การเผชญิ สถานการณ์และการประยุกต์ความรู้มาใช้เพื่อปอ้ งกัน และแก้ไขปัญหา 3. จดั กิจกรรมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จรงิ ฝกึ การปฏิบัติใหท้ าได้ คิดเป็น ทาเป็น รักการอ่าน และเกดิ การใฝร่ อู้ ยา่ งต่อเนอ่ื ง 4. จัดการเรียนการสอนโดยผสมผสานสาระความรู้ด้านต่างๆ อย่างได้สัดส่วนสมดุลกัน รวมท้ังปลูกฝัง คุณธรรม ค่านยิ มที่ดงี าม และคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ไว้ในทกุ วิชา 5. สง่ เสรมิ สนับสนุนให้ผู้สอนสามารถจดั บรรยากาศ สภาพแวดลอ้ ม ส่อื การเรยี น และอานวยความสะดวก เพ่ือให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และมีความรอบรู้ รวมทั้งสามารถใช้การวิจัยเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้ ทั้งน้ี ผสู้ อนและผ้เู รียนอาจเรยี นรู้ไปพร้อมกนั จากส่ือการเรยี นการสอน และแหล่งวิทยาการประเภทตา่ งๆ 6. จัดการเรียนรู้ให้เกิดขึน้ ได้ทุกเวลาทุกสถานทม่ี ีการประสานความร่วมมือกบั บิดามารดา ผู้ปกครอง และ บุคคลในชุมชน ทุกฝา่ ย เพ่ือรว่ มกนั พัฒนาผเู้ รียนตามศกั ยภาพ 1.2 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับท่ี 12 (พ.ศ. 2560 – พ.ศ. 2564) ได้ให้ความสาคัญของสถานศึกษาตลอดชีวิตโดยกาหนดยุทธศาสตร์โดยการเสริมสร้างพัฒนา ศักยภาพมนุษย์สสู่ งั คมแห่งการเรยี นรู้ตลอดชวี ิต โดยการ - ยกระดบั คุณภาพการศกึ ษาและการเรียนรตู้ ลอดชีวิต 1. ปรบั ระบบบริหาร 2. ปรบั หลักสูตร 3. พฒั นาระบบประเมินคุณภาพมาตรฐาน 4. ส่งเสริมมาตรการสร้างแรงจูงใจให้สถานประกอบการขนาดกลางที่มีศักยภาพ เข้าร่วมระบบทวิ ภาคีหรือสหกิจศกึ ษา 5. ขยายความร่วมมอื ระหวา่ งสถาบนั 6. จดั ทาสือ่ การเรยี นรู้ที่เป็นสอ่ื อเิ ลก็ ทรอนิกส์ 7. ปรบั ปรุงแหลง่ เรยี นร้ใู นชุมชนให้เปน็ แหล่งเรียนรเู้ ชงิ สร้างสรรค์และมชี ีวติ - แผนงานการสร้างสภาพแวดล้อมให้เป็นแหล่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต มุ่งเน้นการพัฒนาพ้ืนท่ีแหล่งเรียนรู้ ให้มีชีวิต ทันสมัย มีคุณภาพ และได้มาตรฐานสากล เพ่ือดึงดูดให้คนทุกช่วงวัยเกิดความสนใจเข้าไปเรียนรู้ และมี ส่วนร่วมในการทากิจกรรม มีการศึกษาและพัฒนาแหล่งเรียนรู้รูปแบบใหม่ๆ ท่ีจะช่วยเพิ่มพูนศักยภาพคนไทยให้ สามารถ รองรบั การเปลีย่ นแปลงในอนาคต
แผนปฏิบัติการ กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๒๕ 1.3 ยทุ ธศาสตรช์ าติ 20 ปี (พ.ศ. 2560 – พ.ศ. 2579) ระบุสาระสาคัญท่ีเกี่ยวข้องกับ การศึกษาตลอดชวี ติ ไวด้ งั น้ี ด้านการพัฒนาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพคน (1) พัฒนาศกั ยภาพคนตลอดชว่ งชวี ิต (2) การยกระดับการศึกษาและการเรียนรใู้ ห้มคี ุณภาพเท่าเทียมและทัว่ ถงึ (3) ปลกู ฝังระเบยี บวินัย คณุ ธรรม จริยธรรม คา่ นยิ มท่ีพึงประสงค์ (4) การสรา้ งเสริมให้คนมสี ุขภาวะท่ีดี (5) การสรา้ งความอย่ดู มี ีสุขของครอบครัวไทย 1.4 แผนการศึกษาแห่งชาติ (พ.ศ. 2560 – พ.ศ. 2579) ระบุสาระสาคญั ที่เกีย่ วข้องกับ การศกึ ษาตลอดชีวติ ไว้ดงั น้ี แผนการศกึ ษาแหง่ ชาติ (พ.ศ. 2560 – พ.ศ. 2579) สาระสาคญั ทเี่ กี่ยวขอ้ งกบั การศึกษาตลอดชีวติ แนวคิดการจัดการศึกษา (Conceptual Design) ตามแผนการศึกษาแห่งชาติยึดหลักสาคัญ ในการจัด การศึกษาประกอบดว้ ย 1. หลกั การจัดการศึกษาเพอื่ ปวงชน (Education for All) 2. หลักการจัดการศึกษาเพ่อื ความเท่าเทียมและทั่วถึง (Inclusive Education) 3. หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง (Sufficiency Economy) 4. หลักการมีส่วนรว่ มของทกุ ภาคส่วนของสังคม (All for Education) 5. ยดึ ตามเป้าหมายการพฒั นาท่ยี ั่งยืน (SustainableDevelopment Goals : SDGs 2030) โดยนายุทธศาสตร์ชาติ (National Strategy) มาเป็นกรอบความคิดสาคัญในการจัดทาแผนการศึกษา แห่งชาติ วิสัยทัศน์ จดุ มุ่งหมายเปา้ หมายตวั ช้ีวัดและยุทธศาสตร์ของแผนการศึกษาแห่งชาติ วสิ ัยทัศน์ “คนไทยทุกคนได้รับการศึกษาและเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพดารงชีวิตอย่างเป็นสุขสอดคล้องกับ หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งและการเปลยี่ นแปลงของโลกศตวรรษที่ 21” โดยมวี ัตถุประสงคใ์ นการจัดการศกึ ษา 4 ประการ คอื 1) เพ่อื พัฒนาระบบและกระบวนการจดั การศกึ ษาทีม่ ีคุณภาพและมีประสิทธิภาพ 2) เพ่ือพัฒนาคนไทยให้เป็นพลเมืองดีมีคุณลักษณะทักษะและสมรรถนะที่สอดคล้องกับบทบัญญัติ ของ รฐั ธรรมนูญแหง่ ราชอาณาจักรไทยพระราชบัญญตั กิ ารศกึ ษาแห่งชาตแิ ละยุทธศาสตร์ชาติ 3) เพ่ือพัฒนาสังคมไทยให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้และคุณธรรมจริยธรรม รู้รักสามัคคี และร่วมมือผนึก กาลงั มงุ่ สูก่ ารพฒั นาประเทศอย่างยงั่ ยืนตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 4) เพอื่ นประเทศไทยก้าวขา้ มกบั ดักประเทศที่มีรายไดป้ านกลางและความเหลอื่ มล้าภายในประเทศลดลง
แผนปฏิบตั ิการ กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๒๖ 1.5 พระราชบัญญัติการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2551 ระบุ สาระสาคญั ดงั นี้ การสง่ เสริมและสนับสนุนการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ให้ยดึ หลกั ดังตอ่ ไปน้ี (1) การศกึ ษานอกระบบ (ก) ความเสมอภาคในการเข้าถึงและได้รับการศกึ ษาอย่างกวา้ งขวาง ทั่วถึง เป็นธรรม และมีคุณภาพ เหมาะสมกบั สภาพชวี ติ ของประชาชน (ข) การกระจายอานาจแก่สถานศึกษาและการให้ภาคเี ครอื ข่ายมีสว่ นร่วมในการจดั การเรยี นรู้ (2) การศกึ ษาตามอัธยาศยั (ก) การเข้าถึงแหลง่ การเรียนรู้ทีส่ อดคลอ้ งกบั ความสนใจ และวถิ ชี ีวิตของผ้เู รยี นทกุ กลมุ่ เปา้ หมาย (ข) การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ให้มีความหลากหลายท้ังส่วนที่เป็นภูมิปัญญาท้องถ่ิน และส่วนที่นา เทคโนโลยีมาใช้เพอื่ การศึกษา (ค) การจดั กรอบหรือแนวทางการเรยี นร้ทู ีเ่ ป็นคณุ ประโยชนต์ อ่ ผู้เรยี น การส่งเสรมิ และสนับสนุนการศกึ ษานอกระบบ ใหด้ าเนนิ การเพอ่ื เป้าหมาย ในเรอ่ื งดงั ตอ่ ไปนี้ (1) ประชาชนได้รับการศึกษาอย่างต่อเนื่องเพื่อพัฒนาศักยภาพกาลังคนและสังคมท่ีใช้ความรู้ และภูมิ ปัญญาเป็นฐาน ในการพัฒนาท้ังด้านเศรษฐกิจ สังคม สิ่งแวดล้อม ความมั่นคง และคุณภาพชีวิต ทั้งนี้ตามแนว ทางการพัฒนาประเทศ (2) ภาคเี ครือขา่ ยเกิดแรงจงู ใจ และมีความพรอ้ มในการมสี ่วนร่วมเพ่อื จัดกิจกรรมการศึกษา การส่งเสริมและสนับสนนุ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั ใหด้ าเนนิ การเพือ่ เปา้ หมาย ในเร่อื งดงั ตอ่ ไปน้ี (1) ผเู้ รยี นไดร้ บั ความรู้ และทักษะพ้ืนฐานในการแสวงหาความร้ทู จ่ี ะเอ้อื ต่อการเรียนรตู้ ลอดชีวิต (2) ผู้เรียนได้เรียนรู้สาระท่ีสอดคล้องกับความสนใจและความจาเป็นในการยกระดับคุณภาพชีวิต ทั้งใน ดา้ นการเมือง เศรษฐกิจ สงั คม และวัฒนธรรม (3) ผู้เรียนสามารถนาความรู้ท่ีได้รับไปใช้ประโยชน์และเทียบโอนผลการเรียนกับการศึกษาในระบบและ การศึกษานอกระบบ 1.6 นโยบายและจุดเน้นการดาเนินงานสานกั งาน กศน. ปี 256๖ ระบุสาระสาคัญดงั นี้ วิสัยทศั น์ คนไทยได้รับโอกาสการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ สามารถดารงชีวิตท่ีเหมาะสมกับ ชว่ งวยั สอดคลอ้ งกับหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง และมที กั ษะท่ีจาเป็นในโลกศตวรรษที่ 21 หลกั การ กศน. เพอ่ื ประชาชน “ก้าวใหม่ : กา้ วแหง่ คณุ ภาพ”
แผนปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๒๗ 1.7 แผนยุทธศาสตร์จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ปี พ.ศ. 256๗ ถึงสภาพปัญหาและ ยุทธศาสตรท์ ่เี กยี่ วข้องกับการจดั การศึกษาตลอดชีวิตไว้ดังน้ี เปา้ หมายการพฒั นา อยุธยาเมืองมรดกโลก เปน็ แหล่งเรียนรู้ น่าเท่ยี ว น่าอยู่ นา่ ลงทุน คาอธิบาย : แหล่งท่องเท่ียวคุณภาพ : เมืองอยุธยาที่มีความพร้อมสู่การเป็นเมืองท่องเท่ียวคุณภาพ ขับเคล่ือนด้วย HAPPY MODEL โดยอยู่บนฐานของการสร้างความคิดสร้างสรรค์และสู่การพัฒนาอย่างยั่งยืน โดยใช้เทคโนโลยี นวัตกรรม และภูมปิ ัญญา น่าเรียนรู้ : พระนครศรีอยุธยามีแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย ท้ังทางด้านวัฒนธรรม และศูนย์การเรียนรู้จาก ชมุ ชน น่าอยู่ : พระนครศรีอยุธยาเป็นเมืองท่ีมีการปรับปรุง และสร้างสรรค์สภาพแวดล้อมทั้งกายภาพ และทาง สังคม อย่างต่อเนอ่ื ง มกี ารนาทรพั ยากรของชมุ ชนมาใชใ้ ห้เกิดประโยชน์และมศี กั ยภาพสูงสดุ เพอ่ื ใหป้ ระชาชนมชี วี ติ ทด่ี ี น่าลงทุน : พระนครศรีอยุธยาเป็นแหล่งการลงทุนที่มีศักยภาพทั้งด้านอุตสาหกรรม และภาคบริการ ประกอบด้วย 3 ประเดน็ การพฒั นา ไดแ้ ก่ ประเด็นการพัฒนาท่ี 1 พัฒนาเมืองและชุมชนนา่ อยูส่ ่เู มอื งแหง่ ความสขุ ประเดน็ การพัฒนาท่ี 2 ยกระดับอุตสาหกรรมการท่องเทย่ี วอจั ฉริยะคณุ ภาพสงู ประเด็นการพัฒนาที่ 3 สร้างฐานเศรษฐกิจมูลค่าสูงท่ีเป็นมิตรกับส่ิงแวดล้อมด้วยเทคโนโลยีนวัตกรรม และภูมปิ ญั ญาอยา่ งสรา้ งสรรค ตัวชีว้ ดั เป้าหมายการพฒั นา 1. จานวนแหลง่ เรียนรู้ในจงั หวัดเพ่ิมข้นึ 2. รอ้ ยละที่เพ่มิ ขน้ึ ของรายไดจ้ ากการทอ่ งเทยี่ ว 3. อตั ราการขยายตัวทางเศรษฐกิจของจงั หวดั เพม่ิ ขนึ้ 4. ร้อยละที่เพ่มิ ขน้ึ ของมลู ค่าการลงทนุ ดา้ นอตุ สาหกรรม พันธกิจ (Mission) 1. ฟ้นื ฟูแหล่งท่องเทย่ี วและพฒั นาคุณภาพการทอ่ งเทีย่ วและบรกิ าร 2. บริหารจดั การเมอื งและชุมชน 3. การพฒั นาภาคการผลิต การคา้ และบรกิ ารไดอ้ ยา่ งครบวงจร 1.8 แผนพัฒนาอาเภอ พ.ศ. 2563 ระบุถึงสภาพปัญหาและยุทธศาสตร์ ที่เก่ียวข้องกับ การศกึ ษาตลอดชีวิต ดงั นี้ ตัวชวี้ ัดเปา้ หมายการพฒั นา 1. จานวนแหล่งเรียนรู้ในอาเภอเพมิ่ ขึน้ 2. รอ้ ยละที่เพม่ิ ขน้ึ ของรายไดจ้ ากการทอ่ งเท่ยี ว 3. อตั ราการขยายตวั ทางเศรษฐกจิ ของอาเภอเพิ่มขึ้น 4. ร้อยละทเ่ี พม่ิ ขึ้นของมูลค่าการลงทุนด้านเกษตรกรรม
แผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๒๘ พันธกจิ (Mission) 1. ฟนื้ ฟูแหลง่ ท่องเทีย่ วและพฒั นาคุณภาพการทอ่ งเท่ยี วและบริการ 2. บรหิ ารจดั การเมืองและชมุ ชน 3. การพฒั นาภาคการผลิตด้านการเกษตรกรรม การคา้ และบริการได้อย่างครบวงจร 1.9 สานักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา ได้เสนอแนะทิศทางการ พัฒนาสถานศกึ ษาในอนาคต ดงั นี้ จากข้อมูลผลการดาเนินงาน 3 ปี แสดงถงึ พัฒนาการของระบบประกันคณุ ภาพภายในตามกฎกระทรวงฯ (ปีงบประมาณ 2554 – 2556) มีผลการดาเนินงานพัฒนาสูงข้ึนทุกปีการศึกษา มีผลการดาเนินงานตาม โครงการพิเศษได้ประสบผลสาเร็จ รวมทั้งสามารถดาเนินการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาตามแนวทางปฏิรูป การศึกษาอย่างต่อเน่ือง มีแหล่งเรียนรู้ในชุมชนท่ีเอ้ือต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ดังนั้นควรร่วมมือกับ หน่วยงานต้นสังกัด คณะกรรมการสถานศึกษา ชุมชน และภูมิปัญญาท้องถ่ินท่ีมีความรู้ความสามารถ ประสบ ความสาเร็จ ในการประกอบอาชีพให้เข้ามามีส่วนร่วมให้คาแนะนา และข้อเสนอแนะในการพัฒนาคุณภาพการจัด การศึกษาให้มคี ณุ ภาพมากยิ่งข้นึ ทุกปกี ารศึกษา 1.10 ผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปี 256๕ ปรากฏผลการประเมินที่ สาคัญดังนี้ บทสรุปสาหรับผู้บริหาร ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบางไทร ต้ังอยู่เลขที่ 2/3 หมู่ 4 ตาบล บาง ไทร อาเภอบางไทร จังหวัดพระนครศรีอยุธยา สังกัดสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สานกั งานปลดั กระทรวงศกึ ษาธิการ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร มีการจดั การศึกษา 3 ประเภท ประกอบด้วย การศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน การศกึ ษาต่อเนอ่ื ง การศกึ ษาตามอธั ยาศัย คณะกรรมการประเมินตนเองของสถานศึกษา ได้ดาเนินการประเมินคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐาน การศึกษาของสถานศึกษา ตั้งแตว่ ันท่ี 1 ตุลาคม 2564 ถึงวันท่ี 30 เดือน กันยายน พ.ศ. 2565 ซ่ึงจากการ ประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา สามารถสรปุ ไดด้ ังนี้ สถานศึกษามีผลการประเมินตนเองในภาพรวม อยู่ในระดับ ดเี ลิศ มีคะแนนรวมเท่ากับ 87.36 คะแนน และเม่ือพจิ ารณาผลการประเมินตนเองตามประเภทการจัดการศึกษาของสถานศกึ ษา พบวา่ 1. มาตรฐานการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สถานศึกษามีผลการประเมินตนเอง อยใู่ นระดบั ดีเลศิ มีคะแนนรวมเทา่ กบั 79.60 คะแนน 2. มาตรฐานการศึกษาต่อเนื่อง สถานศึกษามีผลการประเมินตนเอง อยู่ในระดับ ดีเลิศ มีคะแนนรวม เทา่ กบั 87.10 คะแนน 3. มาตรฐานการศึกษาตามอัธยาศัย สถานศึกษามีผลการประเมินตนเอง อยู่ในระดับ ยอดเย่ียม มีคะแนน รวมเท่ากับ 95.40 คะแนน
แผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๒๙ ทั้งนี้ จากการสรุปผลการประเมินคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา โดยภาพรวมของสถานศึกษา จึงได้มีการกาหนดแนวทางเพื่อรักษาคุณภาพหรือพัฒนาคุณภาพการศึกษา ท่ีสถานศกึ ษาคาดวา่ จะนาไปดาเนนิ การในปีงบประมาณถัดไป ดงั น้ี 1. ควรจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้านวิชาการที่หลากหลาย เพ่ือพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของผู้เรยี นการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พนื้ ฐานใหส้ งู ขนึ้ 2. ควรจัดกิจกรรมท่ีส่งเสริมให้ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมี วจิ ารณญาณ และเกิดการแลกเปลี่ยนเรยี นรกู้ ับผู้อนื่ ใหม้ ากข้นึ 3. สถานศึกษาควรมีการพัฒนาทักษะความรู้พ้ืนฐานในด้านการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลให้มากยิ่งขึ้น เพื่อ รองรับโลกแหง่ การสือ่ สารทไ่ี รพ้ รมแดน และทันตอ่ สถานการณโ์ ลกปจั จุบัน 4. ควรส่งเสริมสนับสนุนครู เร่ือง การประเมินหลักสูตร การพัฒนาส่ือการเรียนรู้ การวิจัยในช้ันเรียน เพื่อให้ครสู ามารถจดั การเรียนร้กู ารศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐานไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธิภาพ 5. สถานศึกษาควรได้รับการพัฒนาผู้จัดกิจกรรมในการอบรมส่งเสริมความรู้เร่ืองการใช้เทคโนโลยีท่ี ทนั สมัยตอ่ การจัดกิจกรรม 6. สถานศึกษาควรจัดหางบประมาณในการจัดซื้อสื่อ หนังสือ การจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการ พฒั นาบา้ นหนงั สอื ชุมชน
แผนปฏบิ ัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๓๐ 2. การวิเคราะห์และประเมินสภาพของสานักงาน กศน./ศูนย์ กศน.อาเภอ/กศน.ตาบล โดยใช้ เทคนคิ SWOT 2.1 การวิเคราะห์สภาพแวดลอ้ มของสานักงาน กศน./ศนู ย์ กศน.อาเภอ สภาพแวดล้อมภายใน จุดแขง็ จุดออ่ น 1. สถานศึกษามีการมอบหมายงานแก่บุคลากรอย่าง 1. บุคลากร (บางคน) ไม่มีใบประกอบวิชาชีพครู ชัดเจน 2. บุคลากรมกี ารทางานเป็นทีม 2. ครูมีการทางานวิจยั น้อย 3. สถานศึกษามีการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญา 3. ผลสัมฤทธ์ิทางการศึกษาบางรายวิชาคอ่ นข้างต่า ของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 4. มีกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนเพ่ือปลูกฝัง 4. ขาดวสั ดุ/ครุภณั ฑ์ในการจดั กิจกรรม นาไปสคู่ วามภาคภูมใิ จในความเป็นไทย 5. จัดกระบวนการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่องที่หลาก 5. ทรพั ยากรตา่ งๆ ไม่เพยี งพอ ปลายและสามารถยืดหยุ่นได้ตรงกับความต้องการ ของกลุ่มเปา้ หมาย 6. มภี ูมปิ ัญญาทอ้ งถิ่นท่เี อือ้ ตอ่ การจัดการศกึ ษา 6. ไมม่ ีอาคารเป็นเอกเทศ 7. มีโบราณสถาน, มีแหล่งท่องเท่ียว, ปูชนียบุคคลท่ี 7. ขาดแคลนเทคโนโลยีท่ีทันสมัยในการจดั การศึกษา สาคัญ 8. ผู้เรียนอา่ นไม่คลอ่ ง/เขียนไมค่ ลอ่ ง 9. ขาดตลาดรองรบั ผลติ ภณั ฑจ์ ากการฝกึ อาชพี สภาพแวดล้อมภายนอก โอกาส อุปสรรค/ภาวะคกุ คาม 1. สถานศึกษามีแผนปฏิบัติราชการท่ีชัดเจนและ 1. การบริหารจัดการขาดความเข้มงวดบางเร่ือง เช่น การ ยืดหยนุ่ ได้ ปฏิบตั ิงานนอกพ้นื ท่ี บุคลากรไมส่ นใจตดิ ตามงาน 2. การใหค้ วามร่วมมอื ของชมุ ชน/ภาคีเครือขา่ ย 2. ความไมส่ ะดวกในการปฏบิ ตั ิงานเนื่องจากบ้านไกล 3. มีแหล่งเรียนรู้ท่ีหลากหลาย/ครอบคลุมการจัด 3. อุปกรณ์ในการจัดการเรียนการสอนยังไม่ทันสมัยและ การศกึ ษาทกุ ด้าน บุคลากร (บางคน) ขาดความชานาญในการใช้เทคโนโลยี สมยั ใหม่ 4. การประสานงานกบั ชุมชนเป็นไปอย่างต่อเน่ือง 4. ผู้เรียน (บางกลมุ่ ) ใช้เทคโนโลยีทไ่ี มก่ ่อให้เกิดประโยชน์ เน้นความบันเทงิ มากเกนิ ไป
แผนปฏบิ ตั ิการ กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๓๑ 2.2 สรุปภาพรวมผลการวิเคราะห์สถานภาพของสานักงาน กศน.จังหวัด หรือ ศูนย์ กศน. อาเภอ จากผลการวิเคราะห์และประเมินสภาพแวดล้อม (กศน.จังหวัดฯ หรืออาเภอ) แสดงให้เห็น ว่า (สานกั งาน กศน.จังหวัดฯ/ ศูนย์ กศน.อาเภอ) ควรจดั อะไร ปรับปรงุ อะไร พัฒนาอะไร สิ่งทค่ี วรจดั 1. ใหเ้ ข้มงวดในการพบกลุม่ และจัดใหม้ กี ารสอนเสรมิ 2. จดั กิจกรรมพฒั นาคณุ ภาพผูเ้ รียนในเรื่องการอา่ น การเขยี น 3. จดั ให้มศี ูนย์แสดงสินค้าและจาหนา่ ยผลติ ภณั ฑ์ที่เกิดจากกลุ่มอาชีพในแต่ละตาบล สิง่ ทีค่ วรปรบั ปรุง 1. จัดหาสถานท่ีจัดการเรียนการสอน ส่ือ – อุปกรณ์ที่ใช้ในสานักงานให้เพียงพอ เช่น โต๊ะ เก้าอ้ี คอมพิวเตอร์ 2. ปลูกฝงั จิตสานึก ปรบั โครงสรา้ งการบรหิ ารจดั การบุคลากร สิ่งทีค่ วรพัฒนา 1. พัฒนาบคุ ลากรดา้ นการใช้เทคโนโลยใี นการจดั การเรียนการสอนและการจดั กิจกรรมที่หลากหลายตรง กับความต้องการของผูเ้ รยี น 2. สนบั สนุนใหบ้ ุคลากรมีใบประกอบวิชาชีพครูใหค้ รบทุกคน 3. การมกี ารพฒั นาบุคลากรด้านงานวจิ ยั ในช้นั เรียน
แผนปฏบิ ัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๓๒ ๒.๓ การวเิ คราะหส์ ภาพแวดลอ้ ม กศน. ตาบล / แขวง (SWOT Analysis) ๑. การวเิ คราะห์สภาพแวดลอ้ มภายใน ๑.๑ จดุ แข็งของ กศน.ตาบล (Strengths - S) ท่ี ประเดน็ พจิ ารณา รายละเอยี ด ๑ ดา้ นบุคลากร ๑.๑ ครู กศน.ตาบล ๑. มบี คุ ลากร ครู กศน.ตาบล ทีม่ ีความรู้ ความสามารถ จบปรญิ ญาตรี มี วุฒคิ รู ๒. ส่งเสรมิ การเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ ของประชาชนและการสร้างสงั คมแหง่ การ เรียนรใู้ นชมุ ชน ๓. จดั กิจกรรมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ให้กบั ประชาชนกลมุ่ เปา้ หมายในชุมชน ปงี บประมาณละ ๕๖๐ คน ได้อยา่ ง ครอบคลมุ และทว่ั ถงึ ๔. สรา้ งและขยายภาคีเครอื ข่ายเพือ่ การมสี ว่ นรว่ มในการจัดกจิ กรรม การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ๕. จดั ทาแผนงาน/โครงการ ๖. ปฏิบตั ภิ ารกจิ อน่ื ๆ ทไี่ ด้รับมอบหมาย ๑.๒ คณะกรรมการ ๑. มคี ณะกรรมการ กศน.ตาบล ท่ีมคี วามรู้ ความสามารถ เข้มแขง็ และมี กศน.ตาบล จติ อาสา ๒. มีบทบาทในการส่งเสรมิ สนับสนนุ และมสี ว่ นร่วมในการบรหิ ารจัดการ ดา้ นตา่ ง ๆ ของ กศน.ตาบล ๓. มีสว่ นรว่ มในการวางแผน ประชาสมั พนั ธ์งานของ กศน.ตาบล ๔. มีส่วนรว่ มในการกากบั ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการดาเนนิ งาน กศน. ตาบล๒. มบี ทบาทในการสง่ เสริม สนบั สนนุ และมสี ่วนร่วมในการบริหาร จดั การดา้ นต่าง ๆ ของ กศน.ตาบล ๑.๓ วทิ ยากร ๑. มีวิทยากร ทีม่ ีความรู้ ความสามารถ ความชานาญ ในแตล่ ะสาขา ๒ ดา้ นงบประมาณ ๑. ได้รับจัดสรรงบดาเนินงานตามกิจกรรมอย่างเพียงพอครอบคลุมทุก กจิ กรรม ๒. กศน.ตาบล มีการจัดทาแผนปฏิบัติการ แผนการใช้จ่ายงบประมาณ โดยทุกฝา่ ยมสี ว่ นรว่ ม ทาให้ใช้จา่ ยตรงตามความต้องการ ๓ ดา้ นอาคารสถานท่ี ๑. อาคารเป็นเอกเทศ สามารถจดั กจิ กรรมหรือดาเนนิ การเรยี นการสอน ได้ตลอดเวลา ๒. มบี รรยากาศดี มมี มุ หนังสอื ๓. ห้องจดั เปน็ สดั ส่วน ๔. อาคารมีสภาพมัน่ คง แขง็ แรง ร่มรืน่ อยูใ่ จกลางชุมชน
แผนปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๓๓ ท่ี ประเด็นพิจารณา รายละเอียด ๔ ดา้ นส่อื วัสดุ อุปกรณ์ ๑.มีหนงั สอื เรยี นที่หลากหลายครบทกุ หมวดวิชา ๒. มชี ัน้ วางหนังสือ วารสาร เป็นสัดสว่ น ๓. มโี ทรทศั น์ เคร่อื งเล่น DVD VCD เคร่อื งขยายเสยี ง และ Microphone ๕ ดา้ นโครงสร้างองค์กร ๕.๑ กศน.อาเภอ ๑. ผู้บรหิ ารบริหารงานโดยใช้หลกั ธรรมาภิบาล ๕.๒ กศน.ตาบล ๖ ด้านการบริหารจัดการ ๑. ใช้ระบบ PDCA ในการบรหิ ารจัดการ/การดาเนินงาน กศน.ตาบล ๒. มีการประชุมร่วมกับคณะกรรมการ กศน.ตาบล เพื่อการดาเนินงาน อย่างมีประสทิ ธิภาพ ๓. กศน.ตาบล มีการติดต่อประสานงานกับชุมชนและหน่วยงานต่าง ๆ อย่างสม่าเสมอ ทาให้ได้รับความร่วมมือในด้านต่าง ๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อ การจดั กจิ กรรม กศน.เปน็ อยา่ งดี ๔. กศน.ตาบล จัดทาแผนงานและโครงการ ทาให้ กศน.ตาบล มีกรอบ ทิศทางและเครอื่ งมือในการบรหิ ารจัดการในรอบปี ๕. มีภาคีเครอื ข่าย/แหลง่ เรยี นรู้ ที่หลากหลาย ๗ ดา้ นค่านิยมองคก์ ร ๑. ประชาชนเข้าถึงและเชื่อใจในการบริหารองค์กร ดูจากในการจัด กิจกรรมต่างๆ ของ กศน.ตาบล ได้รบั ความรว่ มมอื อยา่ งดจี ากชุมชน ๒. ยึดหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี งในการดาเนนิ งาน ๓. ยอมรับฟงั ในความคิดเหน็ ของส่วนรวมตามหลกั ประชาธปิ ไตย
แผนปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๓๔ ๑.๒ จดุ ออ่ นของ กศน.ตาบล (Weaknesses - W) ท่ี ประเดน็ พิจารณา รายละเอียด ๑ ด้านบุคลากร ๑.๑ ครู กศน.ตาบล ๑. ครู กศน.ตาบล มงี านอ่นื ๆ ทตี่ ้องรับผิดชอบหลายอย่าง ทาใหไ้ ม่ สามารถลงพ้นื ทห่ี รืออยปู่ ระจา กศน.ตาบลไดต้ ลอดเวลา ทาให้ ประชาชนมารบั บริการดา้ นหนังสือไม่สามารถใชบ้ รกิ ารไดอ้ ยา่ งเปน็ ประจา ๑ .๒ คณ ะก รรมก าร ๑. คณะกรรมการ กศน.ตาบล มีวุฒิภาวะ ทัศนคติ ท่ีแตกต่างกัน ทา กศน.ตาบล ให้ความคิดเหน็ แตกต่างกนั ๑.๓ วทิ ยากร - ๒ ดา้ นงบประมาณ ๑. หน่วยงานต้นสังกัด ขาดการสนับสนุนงบประมาณ (งบลงทุน) ใน การพัฒนาปรับปรุง กศน.ตาบล ๒. ขาดงบประมาณ (งบลงทุน) ในการซ่อมแซม บารุงอาคาร กศน. ตาบล ๓ ดา้ นอาคารสถานที่ ๑. ขาดทนุ ทรัพย์ แผนงาน/โครงการ ในการปรบั ปรุงอาคารสถานที่ ๔ ด้านสอื่ วัสดุ อุปกรณ์ ๑. ขาด Internet Computer Printer Projector ในการจัดการ เรยี นการสอน ๒. วัสดุ สือ่ อปุ กรณ์ ไมเ่ ออื้ ต่อการปฏิบตั งิ าน ๕ ดา้ นโครงสรา้ งองคก์ ร ๕.๑ กศน.อาเภอ - ๕.๒ กศน.ตาบล ๑. การเขา้ ถึงกลุม่ เป้าหมายโดยเฉพาะแรงงานต่างดา้ วยงั ไม่ทั่วถงึ ๖ ดา้ นการบริหารจัดการ ๑. ขาดการประเมนิ ผล ๒. ขาดขวญั กาลังใจ ๗ ดา้ นคา่ นยิ มองคก์ ร ๑. มีความคิดเหน็ ทแ่ี ตกตา่ งกนั ในการดาเนินงาน
แผนปฏิบตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๓๕ ๒. การวิเคราะหส์ ภาพแวดล้อมภายนอก ๒.๑ โอกาส (Opportunities - O) ท่ี ประเดน็ พิจารณา รายละเอยี ด ๑ ด้านนโยบาย กฎหมายที่ ๑. การปฏิบัติงานสอดคล้องกับนโยบายของสานักงาน กศน.จังหวัด เก่ยี วขอ้ ง และต้นสังกดั ๒. นโยบายการกระจายอานาจทาให้สถานศึกษาเกิดความคล่องตัวใน การทางานมากขึ้น ๓. พรบ. การศึกษาเปิดโอกาสให้ท้องถ่ินมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา มากข้นึ ทาใหเ้ กิดการระดมความคิดในการพฒั นาการศกึ ษา ๒ ด้านความปลอดภัยในพน้ื ท่ี ๑. มอี าสมคั ร กศน.ตาบล ช่วยดูแลรกั ษา ๓ ดา้ นสงั คม – วัฒนธรรม ๑. มกี ารสบื สารประเพณี วัฒนธรรม กลองยาว ๒. มกี ารถ่ายทอดความรดู้ ้านภมู ปิ ญั ญาสคู่ นรนุ่ หลัง ๓. มีประเพณีรดน้าผู้สูงอายุ การแห่เทียนพรรษา และการตัดบาตรเท โว ๔ ดา้ นเศรษฐกิจ ๑. ประชาชนสว่ นใหญป่ ระกอบอาชีพรบั จา้ งในโรงงานอุตสาหกรรม ๒. ประกอบอาชพี เกษตรกรรมมีรายไดต้ อ่ หัวเฉลี่ย ๓๖,๖๙๗ บาทตอ่ ปี ๕ ดา้ นเทคโนโลยี ๑. ใช้ Line,Facebook,E-mail ในการจัดการเรียนการสอน ๒. ครูมีความรู้ ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีและอุปกรณ์ใหม่ ๆ ส่งผลใหน้ กั ศึกษามโี อกาสในการเรียนรสู้ ่ิงใหม่ ๆ ๖ ดา้ นการคมนาคม ๑. การคมนาคมสะดวก เน่ืองจากทาเลทีต่ ง้ั กศน.ตาบล ตดิ ถนนใหญ่ ๗ ดา้ นการติดต่อสือ่ สาร ๑. Line,Facebook,E-mail ๒. โทรศพั ท์เคลอื่ นท่ี ๘ ด้านสิง่ แวดลอ้ ม ๑. มีแม่น้าไหลผ่านมาบรรจบกัน ๓ สาย ทาให้การประกอบอาชีพ เกษตรกรรมได้ตลอดทงั้ ปี
แผนปฏบิ ัติการ กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๓๖ ๒.๒ อุปสรรค/ความเส่ยี ง (Threats - T) ท่ี ประเด็นพิจารณา รายละเอียด ๑ ด้านนโยบาย กฎหมายท่ี ๑. นโยบายในบางเรื่องไม่สามารถที่จะปฏิบัติได้ทันเวลาท่ีกาหนด เก่ียวข้อง เนือ่ งจากได้รบั มอบหมายงานหลายดา้ น ๒. กฎระเบยี บข้อบังคบั ไมเ่ ออื้ ตอ่ การปฏบิ ัตงิ านในบางกจิ กรรม ๓. นโยบายมีการเปลี่ยนแปลงตลอดทาใหก้ ารดาเนินงานไมต่ อ่ เนือ่ ง ๒ ดา้ นความปลอดภยั ในพน้ื ที่ ๑. ไมส่ ามารถปฏบิ ตั ิงานไดต้ ลอด ๒๔ ช่ัวโมง ๓ ดา้ นสงั คม – วัฒนธรรม ๑. โรงงานมีแรงงานต่างดา้ ว ๔ ดา้ นเศรษฐกิจ ๑. คา่ ครองชพี สูง รายได้ตา่ ๒. หนี้นอกระบบ รอ้ ยละ ๑๐ – ๒๐ บาท ๓. ปัญหาการว่างงาน ๕ ด้านเทคโนโลยี ๑. ขาดเทคโนโลยีสารสนเทศที่ทันสมัยในการจัดกระบวนการเรียนการ สอนที่หลากหลาย ๖ ด้านการคมนาคม ๑. การคมนาคมทางเรือมีผกั ตบชวาหนาแน่นมาก ๗ ดา้ นการตดิ ตอ่ สื่อสาร ๑. นกั ศกึ ษาบางคนไมม่ ี Internet ๒. นกั ศึกษาบางคนไม่มีโทรศพั ท์ ๘ ดา้ นสิ่งแวดลอ้ ม ๑. ถนนในหมบู่ ้านขาดระบบแสงสวา่ ง
แผนปฏิบัติการ กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๓๗ ๒.๔ ปัญหาและความต้องการทางการศึกษาของประชาชนที่จาแนกตามลักษณะของ กลุ่มเป้าหมาย ท่ี ปญั หา กล่มุ เปา้ หมาย ความตอ้ งการ ๑ ด้านการรู้หนงั สือ ๑. ประชาชนผ้ลู มื หนังสอื ๑. ผู้สูงอายุหรือผู้ที่มีอายปุ ระมาณ ๗๐ ปี ข้ึนไปไม่ - ผู้สูงอายุ สามารถอา่ นและเขียนหนงั สอื ได้เน่อื งจากลืมและมี ด้านนสขุ ภาพ ปญั หาด้านสายตา และการได้ยิน ดา้ นสายตา การ ๒. ผู้สูงอายตุ ้องการให้มกี ารดูแลและสวัสดิการทดี่ ี ได้ยิน ๓. ผู้สูงอายตุ ้องการอ่าน ออก เขียนได้ และเสริมสร้าง ทกั ษะความรู้เพิ่มเตมิ ๒ ดา้ นการศกึ ษาระดับ ๑. ประชาชนผพู้ ลาด ๑. วุฒกิ ารศึกษา การศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน โอกาส ๒. เพอ่ื เพม่ิ พนู ทักษะความรู้ - สมคั รเรียนแลว้ ไม่ ๒. ประชาชนผดู้ อ้ ยโอกาส ๓. ปรบั ใช้ในการประกอบอาชีพ สามารถมาเรียนได้ ๓. ประชาชนผ้ทู ่ีมอี ายุ - ทางาน ทา OT ตัง้ แต่ ๑๕ ปขี น้ึ ไปตาม - ดา้ นสขุ ภาพ เกณฑท์ ่กี าหนด อนามยั ๓ ดา้ นอาชพี (ศนู ยฝ์ ึก ๑. ประชาชน/ผ้สู นใจ ๑. ทาอาชพี เสริม การรวมกลุม่ อาชพี อาชพี ชมุ ชน) ๒ . ป ร ะ ช าช น ผู้ พ ล า ด ๒. ต่อยอดอาชพี เดิม - ความล่าชา้ ในการ โอกาส ๓. พฒั นาอาชีพเดมิ เบิกจ่าย ๓. ประชาชนผู้ดอ้ ยโอกาส ๔. สรา้ งคน สรา้ งงาน สร้างอาชีพ สรา้ งรายได้ - เอกสาร การ ส่ือสาร ไมช่ ดั เจน - ขาดเทคโนโลยี สือ่ วัสดุ อุปกรณ์ ที่ ทนั สมยั ๔ ด้านปรชั ญาของ ๑. ประชาชน/ผู้สนใจ ๑. ใชห้ ลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงในการดาเนนิ ชวี ติ เศรษฐกจิ พอเพียง ๒. ประชาชนผพู้ ลาดโอกาส ๒. มีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึงปรัชญา - กิจกรรมยังไม่ ๓. ประชาชนผู้ด้อยโอกาส เศรษฐกิจพอเพียง ครอบคลุม ๓. นาหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับใช้ในการ เรยี นการสอนและการดารงชีพ การประกอบอาชพี
แผนปฏบิ ัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๓๘ ๒.๔ ปญั หาและความต้องการทางการศกึ ษาของประชาชนทีจ่ าแนกตามลักษณะของกลุ่มเป้าหมาย (ต่อ) ท่ี ปญั หา กลมุ่ เปา้ หมาย ความต้องการ ๕ ด้านการพฒั นา ๑. ประชาชน/ผ้สู นใจ ๑. มีความรู้ความเข้าใจและตระหนักในการดูแลตนเอง ทกั ษะชีวติ ๒ . ป ร ะ ช าช น ผู้ พ ล า ด ให้มสี ขุ ภาพอนามัยทดี่ ที ัง้ ร่างกายและจติ ใจ มีบคุ ลิกภาพ โอกาส ที่เหมาะสม รู้วิธีป้องกันไม่ให้เกิดโรคภัยไข้เจ็บ และ ๓. ประชาชนผู้ด้อยโอกาส สามารถแก้ไขปัญหาพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ท่ีจะ นาไปสู่โรคภยั ไข้เจบ็ ได้อย่างถูกตอ้ งเหมาะสม ๒. มีความรู้ ความเข้าใจและตระหนักในภัยอันตรายที่ อาจจะเกิ ด ข้ึน จาก ภั ยอั น ต รายได้ อ ย่างถูก ต้ อ ง เหมาะสม ๓. มีความรู้ความเข้าใจและตระหนักในคุณค่าของ ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม มีจิตสานึกในการ รว่ มอนุรกั ษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม รู้วิธีใช้ ทรพั ยากรอย่างประหยัดและคุ้มคา่ รู้วธิ ปี ้องกนั ไม่ใหเ้ กิด สภาพแวดล้อมเป็นพิษ และสามารถแก้ไขปัญหา สภาพ แวดล้อมเป็นพิษในชุมชนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม ๔. มีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึงความสาคัญ ของการมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่ถูกต้อง และ คุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ของคนในสังคมไทย รู้วิธี ป้องกันไม่ใหต้ นเอง ครอบครัว ชุมชนเข้าไปเกย่ี วข้องกับ อบายมุข สามารถปฏิบัติตัวเป็นแบบอย่างท่ีดีของ ครอบครัว ชุมชน และสามารถแก้ไขปัญหาพฤติกรรมท่ี ไม่พงึ ประสงคไ์ ด้อย่างถูกต้องเหมาะสม ๖ ดา้ นการพัฒนาสงั คม ๑. ประชาชน/ผสู้ นใจ ๑. ใช้ชุมชนเปน็ ฐานราก และชุมชน ๒ . ป ร ะ ช าช น ผู้ พ ล า ด ๒. ส่งเสริมให้ประชาชนเกิดกระบวนการเรียนรู้บูรณา โอกาส การความรู้ ประสบการณ์ และทกั ษะอาชีพ ๓. ประชาชนผดู้ อ้ ยโอกาส ๓. เกิดประโยชน์ต่อการพัฒนาสังคมและชุมชน ทาให้ เกิดสังคมแห่งการเรียนรู้ นาไปสู่สังคมที่เข้มแข็ง มี ความเอ้ืออาทรต่อกันและพ่งึ พาตนเองได้ ๗ ด้านการศึกษาตาม ๑. ประชาชน/ผสู้ นใจ ๑. เปน็ หม่บู ้านหนงั สอื ทีค่ รบวงจร อธั ยาศัย ๒. เดก็ และเยาวชน ๒. ใช้เวลาว่างใหเ้ กดิ ประโยชน์ - งบประมาณกบั ๓. ผู้สูงอายุ กลมุ่ เปา้ หมายไมเ่ อื้อ ตอ่ การจัดกิจกรรม
แผนปฏบิ ัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๓๙ การกาหนดทิศทางการดาเนินงานของ กศน.อาเภอบางไทร ปรัชญา “คดิ เปน็ ทาเป็น แก้ปญั หาเป็น” วสิ ัยทศั น์ กศน.อาเภอบางไทร เป็นองค์กรหลักในการเปิดโอกาสให้ประชาชนได้เรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างต่อเนื่อง อย่างมีคณุ ภาพและทั่วถงึ ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง อัตลักษณ์ “ผ้เู รียนได้รับโอกาสในการเรียนรตู้ ลอดชวี ิต” เอกลักษณ์ “สถานศกึ ษาพอเพียง” พันธกจิ 1. จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพ สอดคล้องกับหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพยี ง เพื่อยกระดับการศึกษา พัฒนาทักษะการเรยี นรู้ของประชาชนทกุ กลมุ่ เป้าหมายใหเ้ หมาะสมทุก ช่วงวยั พร้อมรบั การเปลย่ี นแปลงบรบิ ททางสังคมและกา้ วสกู่ ารเปน็ สังคมแหง่ การเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ อยา่ งย่ังยนื 2. ส่งเสริม สนับสนนุ แสวงหา พัฒนาแหล่งเรยี นรู้และภูมิปญั ญาท้องถิ่น และประสานความร่วมมือเชิง รุกกับภาคีเครือข่าย ให้เข้ามามีส่วนร่วมในการสนับสนุนและจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และการเรยี นรู้ตลอดชีวติ ในรปู แบบต่างๆ ใหก้ ับประชาชน 3. ส่งเสรมิ และพฒั นาเทคโนโลยที างการศกึ ษา และนาเทคโนโลยดี จิ ทิ ลั มาใช้พัฒนาประสิทธภิ าพในการ จดั และให้บริการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ใหก้ ับประชาชนอยา่ งท่ัวถึง 4. พัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การเทียบโอนผลการเรียน การวิจัย ส่ือ และ นวัตกรรม การวดั และประเมนิ ผลในทกุ รูปแบบให้มคี ุณภาพและมาตรฐาน สอดคล้องกบั บริบทในปัจจุบัน 5. กากับดูแลตรวจสอบนิเทศภายในติดตามประเมินผลและรายงานผลการดาเนินงานการศึกษานอก ระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั 6. พัฒนาบุคลากรและระบบการบริหารจัดการองค์กรให้มีประสิทธิภาพ เพื่อมุ่งจัดการศึกษาและการ เรยี นรูท้ ่มี คี ณุ ภาพ โดยยึดหลักธรรมาภิบาล 7. ดาเนินการประกันคุณภาพภายใน และภายนอก ให้สอดคล้องกับระบบหลักเกณฑ์และวิธีการที่ กาหนด
แผนปฏิบตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๔๐ เปา้ ประสงค์ และตวั ชีว้ ัดความสาเร็จ เปา้ ประสงค์ ตวั ชวี้ ดั ความสาเร็จ 1. การจดั การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ท่ีมคี ุณภาพ 1. กลุ่มเป้าหมายมีผลสัมฤทธิ์ในหมวดวิชาหลักไม่ต่ากว่าร้อยละ อยา่ งทัว่ ถงึ และเทา่ เทียมกนั 80 2. อัตราการจบร้อยละ 70 ในแต่ละภาคเรยี น 3. สถานศึกษาได้รับการพัฒนาคุณภาพการศึกษารวมถึงคุณภาพ ผู้เรยี นใหเ้ ป็นที่ยอมรบั ต่อชุมชนร้อยละ 80 2 . การจัดการศึกษาต่อเนื่องให้เข้าถึง 1. กลุ่มเป้าหมายร้อยละ 80 มีหลักสูตรท้องถ่ินไปใช้ในการจัด กลุม่ เป้าหมายท่หี ลากหลายและท่วั ถึง กิจกรรมในพ้นื ทร่ี ับผิดชอบตามความต้องการของกลมุ่ เปา้ หมาย 2. ร้อยละ 80 ของผู้เข้ารว่ มกิจกรรมมีทกั ษะความรู้ ความสามารถ ในการจัดการชวี ิตของตนเองให้อยู่ในสงั คมไดอ้ ยา่ งมคี วามสุข 3. ร้อยละ 80 ของกลุ่มเป้าหมายสามารถนาความรู้ตามแนว ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งไปประยกุ ตใ์ ช้ในชวี ิตประจาวนั ได้ 3. ส่งเสริมการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย 1. กลุ่มเปา้ หมายรอ้ ยละ 80 นาแหล่งเรียนรดู้ ้านภูมปิ ัญญาท้องถิ่น และพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ ภูมิปัญญาให้ มาปรบั ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรยี นรขู้ องตนเองได้ เป็นฐานความร้ขู องชุมชน 2. ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจในระดับดี ขึน้ ไป 3. ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีกิจกรรมการเรียนรู้ที่ หลากหลาย 4. ผนกึ กาลงั ภาคเี ครอื ข่ายให้มีส่วนรว่ ม 1. องค์กรภาคส่วนและภาคีเครือข่าย มีส่วนร่วมในการส่งเสริม และจัดกิจกรรมการเรียนท่ีหลากหลาย ส่งผลให้ผู้เข้ารับบริการเกิด ความพงึ พอใจ คิดเป็นรอ้ ยละ 80 2. กศน.ตาบลและศูนย์การเรียนรู้ชุมชน (ศรช.) ที่จัดกิจกรรมการ เรียนรู้เพื่อพัฒนาชุมชน โดยใช้ปัญหาของชุมชนเป็นศูนย์กลางเพ่ือ ขับเคลอื่ นกลไกและสง่ เสรมิ การเรียนรู้ คิดเปน็ รอ้ ยละ 80 5. จัดระบบบริหาร เพ่ิมประสิทธิภาพการ 1. สถานศึกษา มีการบริหารจัดการ และพัฒนาระบบเทคโนโลยี บริการและการพัฒนาระบบเทคโนโลยี สารสนเทศและการสอ่ื สารเพื่อเพมิ่ ประสิทธิภาพในการจดั การศกึ ษา สารสนเทศ และการปฏบิ ตั ไิ ดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธิภาพ คดิ เป็นร้อยละ 80 2. สถานศึกษา สามารถดาเนินงานโครงการ/กิจกรรมตามบทบาท ภารกิจที่รับผิดชอบได้สาเร็จตามเป้าหมายท่ีกาหนดไว้ คิดเป็นร้อย ละ 80 3. บุคลากรร้อยละ 80 ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเน่ืองและ ปฏบิ ตั งิ านไดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพ
แผนปฏบิ ตั ิการ กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๔๑ เป้าประสงค์ และตัวชี้วดั ความสาเร็จ เป้าประสงค์ กลยทุ ธ์ 1. การจัดการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ที่มี กลยทุ ธท์ ี่ 1 พัฒนาคณุ ภาพการจัดการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน คุณภาพอยา่ งท่ัวถึงและเท่าเทียมกัน แนวทางการดาเนนิ งาน กลยทุ ธ์ที่ 1 1.1 จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีมีคุณภาพ สอดคลอ้ งกับหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง 1.2 เพ่ือยกระดับการศึกษา พัฒนาทักษะการเรียนรู้ของประชาชน ทุกกลุ่มเป้าหมายให้เหมาะสมทุกช่วงวัย พร้อมรับการเปล่ียนแปลง บรบิ ททางสังคมและกา้ วสกู่ ารเป็นสังคมแหง่ การเรียนรตู้ ลอดชีวติ อยา่ ง ย่ังยืน 1.3 พัฒนางานด้านประชาสัมพันธ์ เทคโนโลยีทางการศึกษา และนา เทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้พัฒนาประสิ0ทธิภาพในการจัดและบริการ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย เพือ่ ใหบ้ ริการขา่ วสาร ข้อมูลกับกลมุ่ เปา้ หมายอยา่ งทว่ั ถงึ และสะดวกรวดเร็ว 1.4 จัดทาเครอ่ื งมือเพื่อวิเคราะห์สภาพปัญหาและความต้องการของ ผู้เรียน/ชุมชน เพ่ือพัฒนาหลักสูตร สื่อ และกระบวนการเรียนรู้ให้ สอดคลอ้ งกับสภาพปญั หาและความตอ้ งการของกลุ่มเป้าหมาย 1.5 จัดใหม้ ีการทาแผนการเรียนรู้รายบุคคล รายครอบครัว และราย กลมุ่ ในแต่ละชุมชน 2. การจัดการศึกษาต่อเนื่องให้เข้าถึง กลยทุ ธท์ ่ี 2 พฒั นาคณุ ภาพการจัดการศกึ ษาตอ่ เนอื่ ง กลุม่ เปา้ หมายทห่ี ลากหลายและทวั่ ถึง แนวทางการดาเนนิ งาน กลยุทธ์ที่ 2 2.1 จัดทาเคร่ืองมือเพ่ือวเิ คราะหส์ ภาพปญั หาและความต้องการของ ชมุ ชน โดยการมีสว่ นรว่ ม 2.3 พัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ สื่อ และ นวัตกรรม การวัดและประเมินผลในทุกรูปแบบให้มีคุณภาพและ มาตรฐาน สอดคลอ้ งกับบริบทในปจั จบุ ัน 2.4 ส่งเสริมความรู้และทักษะในการประกอบอาชีพและดารงชีวิต อย่างมีความสขุ 2.5 ส่งเสรมิ สนับสนนุ การอนุรกั ษว์ ัฒนธรรมและประเพณีในชุนชน 2.6 ส่งเสริมให้ชุมชนเรียนรู้การดาเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง 2.7 ส่งเสริมสถาบันของชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ และ สรา้ งค่านยิ มให้ท่ีพงึ ประสงค์ใหเ้ กิดขึน้ แก่ชุมชน
แผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๔๒ เป้าประสงค์ และตวั ช้วี ัดความสาเร็จ (ต่อ) เปา้ ประสงค์ กลยุทธ์ 3. ส่งเสริมการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย กลยุทธ์ท่ี 3 พัฒนาคณุ ภาพการจัดการศกึ ษาตามอธั ยาศัย และพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ ภูมิปัญญาให้ แนวทางการดาเนินงาน กลยทุ ธท์ ี่ 3 เป็นฐานความรขู้ องชมุ ชน 3.1 พัฒนาแหล่งการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างโอกาสการเรียนรู้ของ ประชาชน 3.2 ส่งเสริมและพัฒนาแหล่งเรียนรู้ให้เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ท่ีมี ชวี ติ ของชมุ ชน 3.3 พัฒนาระบบการบริหารและการจัดการเพื่อส่งเสริมให้เกิดการ เช่ือมโยงและการใช้ประโยชน์ร่วมกัน ระหว่างแหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญา และองค์ความรจู้ ากภายนอก 3.4 ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ โดยใช้ภูมิปญั ญาท้องถ่ินเป็น ฐาน 4. ผนึกกาลังภาคเี ครอื ขา่ ยให้มสี ่วนร่วม กลยทุ ธท์ ่ี 4 ประสานความรว่ มมือภาคเี ครอื ข่าย แนวทางการดาเนินงาน กลยุทธ์ที่ 4 4.1 แสวงหาและจัดทาฐานข้อมูลภาคีเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้ ทั้งในระบบโรงเรียนและนอกระบบโรงเรยี น 4.2 สร้างความตระหนัก ความเข้าใจร่วมกับภาคีเครือข่ายเพ่ือร่วม จดั การเรยี นร้ตู ลอดชีวติ ในรปู แบบตา่ งๆ 4.3 พัฒนาแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถ่ิน และประสานความ ร่วมมือเชิงรุกกับภาคีเครือข่าย ให้เข้ามามีส่วนร่วมในการสนับสนุน และจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และการ เรยี นรูต้ ลอดชีวิต ในรปู แบบตา่ งๆ ให้กับประชาชน 4.4 เชื่อมโยงระหว่างบ้าน วัด โรงเรียน และภาคีเครือข่ายอื่น เพื่อการทางานร่วมกันอันจะเสริมสร้างสมรรถนะการให้บริการทาง การศกึ ษาท่ีสนองตอบตอ่ ความตอ้ งการของผ้เู รียน 4.5 จดั ใหก้ ารระดมการใชท้ รัพยากรรว่ มกันกบั ภาคีเครอื ข่าย 4.6 จัดและพฒั นากจิ กรรมเครอื ขา่ ยสัมพนั ธ์ 4.7 ถอดบทเรียนการทางานร่วมกับภาคีเครือข่าย เพื่อการปรับปรุง พัฒนา และขยายผลการทางาน
แผนปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๔๓ เปา้ ประสงค์ และตวั ชว้ี ัดความสาเร็จ (ต่อ) เป้าประสงค์ กลยุทธ์ 5. จัดระบบบริหาร เพ่ิมประสิทธิภาพการ กลยุทธ์ท่ี 5 จัดระบบบริหารเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการบริการ บริการและการพัฒนาระบบเทคโนโลยี แนวทางการดาเนนิ งาน กลยทุ ธท์ ่ี 5 สารสนเทศ 5.1 จัดให้มีการประกันคุณภาพการศึกษา ให้ได้ตามมาตรฐาน การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั 5.2 พัฒนาระบบการทางานในลักษณะการวิจัยและพัฒนา (R&D) อยา่ งต่อเน่อื ง 5.3 พัฒนาบุคลากรและระบบการบริหารจัดการองค์กรให้มี ประสิทธิภาพ เพอื่ มุ่งจัดการศกึ ษาและการเรียนรทู้ ่ีมีคุณภาพ โดยยึด หลกั ธรรมาภิบาล 5.4 บริหารจัดการทรัพยากร ภายในหน่วยงานให้เกิดประโยชน์ คุม้ คา่ และเกดิ ประสทิ ธิภาพสูงสดุ 5.5 พฒั นาระบบการบริการการให้คาปรึกษา และการแนะแนวทาง การศึกษาให้กับกลมุ่ เป้าหมายอยา่ งทวั่ ถงึ 5.6 พัฒนาระบบการนเิ ทศติดตามผลใหม้ ปี ระสิทธภิ าพ
แผนปฏบิ ัติการ กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๔๔ การจัดทาแผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา 1. การจัดทาโครงการและกจิ กรรมตามประเดน็ กลยุทธ์ กลยทุ ธ์ ชื่อโครงการ/กจิ กรรม กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาคุณภาพการ 1. โครงการยกระดบั การศึกษาให้กับประชากรวยั แรงงาน จดั การศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน 1.1 การจัดการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน - ประถมศึกษา - มธั ยมศกึ ษาตอนต้น - มธั ยมศึกษาตอนปลาย - โครงการปฐมนเิ ทศนักศึกษา/โครงการปจั ฉิมนเิ ทศ/โครงการแนะแนว 2. โครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน - โครงการสอนเสริม - โครงการกีฬา - โครงการรณรงค์และต่อต้านยาเสพติด - โครงการสง่ เสรมิ ประชาธปิ ไตย - โครงการลกู เสือ กศน. - โครงการอาสายวุ กาชาด กศน. - โครงการทักษะการเรยี นร้ดู า้ นวิชาการ กศน.อาเภอบางไทร - โครงการสง่ เสรมิ การเรยี นรู้ “การฟื้นฟูสภาพดนิ ตามหลกั ปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง” - โครงการส่งเสริมการเรียนรอู้ าชพี เกษตรปลอดภัย (GAP) 3. โครงการสง่ เสริมการรูห้ นงั สือ
แผนปฏิบัติการ กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๔๕ กลยุทธ์ ชอื่ โครงการ/กจิ กรรม กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาคุณภาพการ 1. โครงการจดั การศึกษาเพอ่ื พฒั นาทกั ษะชวี ิต จดั การศกึ ษาต่อเนือ่ ง 1.1 กจิ กรรมพัฒนาทกั ษะชีวิต - ดา้ นสุขภาพอนามยั และการปอ้ งกนั โรคภยั ฯลฯ - ดา้ นความปลอดภยั ในชีวติ และทรัพย์สนิ การบรรเทาและปอ้ งกนั สาธารณภัย และการรกั ษาความสงบเรยี บรอ้ ยในชมุ ชน การจราจร ฯลฯ - ดา้ นทรพั ยากรธรรมชาติและสงิ่ แวดลอ้ ม การอนรุ กั ษท์ านุบารงุ ฯลฯ - ดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคณุ ลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ 1.2 โครงการเสริมสร้างคุณภาพชวี ิตผสู้ งู อายุ 1.3 โครงการอบรมการปอ้ งกันโรคติดต่ออบุ ัตใิ หม่ (โควดิ - 19) 2. โครงการจดั การศกึ ษาเพื่อพัฒนาสงั คมและชมุ ชน - ด้านเศรษฐกจิ กจิ กรรมเศรษฐกจิ ชุมชนพง่ึ ตนเอง - ด้านการเมือง กจิ กรรมส่งเสรมิ ประชาธปิ ไตย - ด้านสงั คม กิจกรรมเรยี นรปู้ อ้ งกนั เช้อื ไวรัสโควดิ - ด้านสิง่ แวดล้อม กจิ กรรมรกั ษพ์ ลงั งานและสิง่ แวดลอ้ ม - ด้านศลิ ปวฒั นธรรม กจิ กรรมเพ่ือพัฒนาสงั คมและชุมชน - โครงการปลูกพืชผักสวนครวั สู้ภยั โควดิ - กจิ กรรมการเรยี นรู้การใช้เทคโนโลยีทเี่ หมาะสม 3. โครงการจดั การศึกษาเพอื่ พฒั นาอาชีพ (ศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน) - ด้านเกษตรกรรม = การทาดนิ ปลูกไมด้ อกไมป้ ระดบั , การทาปุย๋ หมักชีวภาพ, การเลีย้ งกบในกระชัง, การปลกู ไมด้ อกไม้ประดับเพ่อื การคา้ - ดา้ นพาณชิ ยกรรม = การทากระเปา๋ ผา้ ด้นมอื - ด้านอตุ สาหกรรม = การสานผลติ ภัณฑจ์ ากเสน้ พลาสตกิ , การสาน ตะกร้าเชอื กมัดฟาง, การถกั พรมเชด็ เท้า - ดา้ นความคดิ สรา้ งสรรค์ = การทาสบสู่ มนุ ไพร, การผกู ผา้ งานพิธ,ี การทายาหม่องสมุนไพร, การทาสเปรย์กนั ยงุ - ดา้ นอาชีพเฉพาะทาง = ชา่ งปนู , ช่างไม้, ชา่ งทาส,ี ชา่ งเช่ือมเพอื่ การประกอบอาชพี , การตดิ ตง้ั ระบบไฟฟา้ ภายในอาคาร, การติดต้งั ระบบ ไฟฟา้ พลังงานแสงอาทติ ย์ 4. โครงการจัดการศกึ ษาเพือ่ เรียนรหู้ ลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง - โครงการเรียนรู้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงด้วยกระบวนการ บัญชีครวั เรือน - โครงการการใชช้ วี ิตแบบเศรษฐกจิ พอเพียง
Search
