مئويه الدوله الاردنيه الهاشميه

‫وزارة التربٌة والتعلٌم‬ ‫مدٌرٌة تربٌة محافظة عجلون‬ ‫مدرسة خدٌجة بنت خوٌلد الاساسٌة المختلطة‬ ‫مئوٌة تأسٌس الدولة الاردنٌة الهاشمٌة‬ ‫اعداد الطالبة ‪ :‬تسنٌم علً عنانزة‬ ‫الصف ‪ :‬السابع‬ ‫باشراف المعلمة ‪ :‬عائشة خطاطبة‬ ‫مدٌرة المدرسة ‪ :‬فاطمة خطاطبة‬





‫الدولة الاردنٌة الهاشمٌة‪ :‬النشأة وعناصر القوة‬ ‫شهدت أرض الأردن منذ فجر التارٌخ استٌطانا بشرٌا‪ ،‬فقد قامت على‬ ‫ارضه ممالك و أمم ظلت آثارها شاهدة على عظمة الحضارات التً‬ ‫ازدهرت فً الاردن‪ ،‬واستمر الاستٌطان البشري على ارض الاردن عبر‬ ‫العصور التارٌخٌة‪ ،‬وصولا الى الدولة الاردنٌة الحدٌثة التً تمثل‬ ‫أنموذجا للحضارة والحرٌة والاستقلال والانسانٌة‪.‬‬ ‫أولا‪ :‬نشأة الدولة الاردنٌة‬ ‫فً العاشر من حزٌران من عام‬ ‫‪1916‬م‪ ،‬أعلن الشرٌف الملك‬ ‫الحسٌن بن علً‪-‬طٌب الله ثراه‪-‬‬ ‫ثورة العرب الكبرى من أجل‬ ‫الاستقلال والسٌادة العربٌة‪ ،‬لتبدأ‬ ‫معها مسٌرة بناء الدولة العربٌة‬ ‫الكاملة‪ ،‬والنهضة العربٌة الكبرى‪،‬‬ ‫وخاضت الجٌوش العربٌة بقٌادة‬ ‫أبناء الشرٌف الحسٌن بن علً‪،‬‬ ‫الامٌر علً بن الحسٌن‪ ،‬والامٌر‬ ‫عبدالله بن الحسٌن‪ ،‬والامٌر فٌصل‬ ‫بن الحسٌن معارك فً جبهات‬ ‫الحجاز و الاردن وسورٌة‪ ،‬وقد سطر‬ ‫العرب تحت القٌادة الهاشمٌة أروع‬ ‫المعانً فً التضحٌة والبطولة من‬ ‫أجل تحرٌر بلادهم وبناء دولتهم‪.‬‬

‫بعد انتهاء معارك الثورة العربٌة‬ ‫الكبرى‪ ،‬استقبل أهالً شرق‬ ‫الاردن الامٌر عبدالله ابن‬ ‫الحسٌن وأجمعو على قٌادته‪،‬‬ ‫حٌث مكث فً معان بضعة‬ ‫أشهر‪ ،‬ثم توجه الى عمان فً‬ ‫آذار من عام ‪1921‬م‪ ،‬اذ‬ ‫استطاع رحمه الله أن ٌعلن‬ ‫الدولة الاردنٌة المستقلة بسم‬ ‫حكومة شرقً الاردن عام‬ ‫‪1921‬م‪.‬‬ ‫ولأن التحرر لا ٌكون الا‬ ‫بالاستقلال الكامل‪ ،‬فقد ناضل‬ ‫سمو الأمٌر عبدالله بن الحسٌن‬ ‫والاردنٌون لنٌله‪ ،‬و تحقق ذلك‬ ‫فً الخامس و العشرٌن من أٌار‬ ‫عام ‪1946‬م‪ ،‬وأعلنت أمارة‬ ‫شرق الاردن مملكة‪ ،‬و سمٌت‬ ‫المملكة الاردنٌة الهاشمٌة‪،‬‬ ‫ونصب الامٌر عبدالله ملكا‬ ‫علٌها‪.‬‬

‫ثانٌا‪ :‬عناصر قوة الدولة الاردنٌة‬ ‫تتجسد عناصر قوة الدولة الاردنٌة فً مؤسسة العرش المتمثلة بالحكم‬ ‫الهاشمً الذي أخذ على عاتقه خدمة الاسلام والمسلمٌن والعرب أجمعٌن‪،‬‬ ‫وقد شهد للهاشمٌٌن عبر التارٌخ بالتضحٌة والبذل والعطاء لخدمة الامة‬ ‫وقضاٌاها‪ ،‬وعرف عنهم اتصافهم بالعدل والتسامح‪ ،‬حتى اصبح الاردن‬ ‫مجتمع تكافؤ الفرص العلمٌة والاقتصادٌة والسٌاسٌة للأردنٌٌن جمٌعهم‪.‬‬ ‫عناصر قوة الدولة الاردنٌة‬ ‫القوات المسلحة الاردنٌة‬ ‫القٌادة الهاشمٌة الحكٌمة‬ ‫‪ -‬الجٌش العربً‬ ‫الارث الحضاري والثقافً‬ ‫الوحدة الوطنٌة‬ ‫والتارٌخ الوطنً الاردنً‬ ‫وعً المواطن الاردنً وثقته بقٌادته‬

‫ثالثا‪ :‬القٌادة الهاشمٌة‬ ‫الهاشمٌون وبناء الدولة الاردنٌة – شرعٌة الانجاز‬ ‫حكم الهاشمٌون الاردن منذ تأسٌس الامٌر عبدالله بن الحسٌن امارة شرق‬ ‫الاردن عام ‪1921‬م‪ ،‬وقد أعلن استقلال امارة شرق الاردن التً اصبحت‬ ‫تعرف باسم المملكة الاردنٌة الهاشمٌة فً ‪ 25‬أٌار ‪1946‬م‪ ،‬ونودي‬ ‫بجلالة الملك عبدالله الاول ملكا دستورٌا علٌها‪ ،‬ثم عدل دستورها جلالة‬ ‫الملك طلال بن عبدالله‪ ،‬وقد بنى المملكة ووطد أركانها جلالة الملك الحسٌن‬ ‫بن طلال طٌب الله ثراهم جمٌعا‪ ،‬ثم تسلم الراٌة جلالة الملك عبدالله الثانً‬ ‫ابن الحسٌن‪-‬حفظه الله ورعاه‪-‬وارث الشرعٌة الدٌنٌة والتارٌخٌة فً ملكه‬ ‫ونسبه‪ ،‬لٌستمر فً مسٌرة البناء والانجاز عن طرٌق تطوٌر مناحً الحٌاة‬ ‫المختلفة الاقتصادٌة والاجتماعٌة والسٌاسٌة‪.‬‬ ‫الملوك الهاشمٌون الذٌن حكموا المملكة الاردنٌة الهاشمٌة منذ‬ ‫عام ‪ 1921‬الى الآن‬ ‫الملك عبدالله الثانً ابن الحسٌن‬ ‫الملك الحسٌن بن طلال‬ ‫الملك طلال بن عبدالله‬ ‫الملك المؤسس عبدالله الاول‬ ‫منذ عام ‪1999‬م‬ ‫منذ عام ‪1952‬م – ‪1999‬م‬ ‫منذ عام ‪1951‬م – ‪1952‬م‬ ‫منذ عام ‪1921‬م – ‪1951‬م‬

‫رابعا‪ :‬فلسفة الحكم الهاشمً‬ ‫تقوم فلسفة الحكم والادارة فً المملكة الاردنٌة الهاشمٌة والادارة فً‬ ‫المملكة الاردنٌة الهاشمٌة على الحكم الرشٌد‪ ،‬وترسٌخ مفاهٌم دولة‬ ‫القانون والمؤسسات وثوابتها المتمثلة فً الدستور الاردنً‪ ،‬ومؤسسة‬ ‫العرش التً تمتلك الشرعٌة الدٌنٌة والتارٌخٌة وشرعٌة الانجاز‪ ،‬فهً‬ ‫ترث رسالة الثورة العربٌة الكبرى وأهدافها فً الوحدة والحرٌة والحٌاة‬ ‫الكرٌمة‪.‬‬ ‫المبادئ التً تقوم علٌها فلسفة الحكم الهاشمً‬ ‫خدمة الاسلام والعروبة تحقٌق الحٌاة الفضلى للمواطن الاردنً‬ ‫النهج الدٌمقراطً‬ ‫الوسطٌة والاعتدال العدل والتسامح‬ ‫المساواة وتكافؤ الفرص‪ ،‬واحترام حقوق الانسان‬

‫خامسا‪ :‬مظاهر الاعتزاز بالقٌادة الهاشمٌة‬ ‫ٌعبر الاردنٌون عن حبهم وولائهم للقٌادة الهاشمٌة؛ لان لها مكانة‬ ‫رفٌعة فً قلوبهم بسبب عظم انجازاتها فً بناء الدولة الاردنٌة‪،‬‬ ‫وسعٌها المستمر لنهضة هذه الدولة والحفاظ على أمنها واستقرارها‪،‬‬ ‫ومن أهم المظاهر التً تعبر عن اعتزاز الشعب الاردنً بقٌادته‪:‬‬ ‫‪ -1‬الاخلاص والوفاء للقٌادة الهاشمٌة‬ ‫‪ -2‬الحفاظ على مكتسبات الوطن‪ ،‬وعدم السماح بالعبث بمنجزاته‬ ‫‪ -3‬الحرص على تأدٌة الواجبات بأمانة وأخلاص‬ ‫‪ -4‬تغلٌب مصلحة الوطن على المصالح الشخصٌة‬ ‫‪ -5‬العمل على تحقٌق رؤى القٌادة الهاشمٌة وتطلعاتها‬ ‫‪ -6‬الاٌثار والدفاع عن الوطن وسمعته‬

‫سادسا‪:‬انجازات ملوك المملكة الاردنٌة الهاشمٌة‬

‫كل عام والوطن‬ ‫وقائد الوطن‬ ‫والشعب الاردنً‬ ‫بألف خٌر‬