Manualdoaluno_FADAT

“O caminho mais eficaz para o desenvolvimento humano é a educação e a profissionalização”. Dom Adélio Tomasin

APRESENTAÇÃO Estimados estudantes da FADAT, Apresento-lhes o Manuel do Aluno, na certeza de que você o acolherá como um instrumento que tornará a vida da Faculdade harmoniosa e profícua. Não existe nenhuma forma de sociedade sem que haja uma regra de vida, seja ela oral ou escrita, que determine direitos e deveres. Ao tornar-se membro da FADAT, por consciente e livre escolha, supõe pleno conhecimento da filosofia e peculiaridades da Instituição. A lógica exige, portanto, absoluto respeito da FADAT para com cada um dos estudantes, fornecendo-lhes um ensino aprimorado, um ambiente acolhedor e propício para a formação humana e acadêmica, e amplo respeito dos alunos para com a FADAT: a estrutura física, as pessoas que compõem a diretoria, o corpo docente e os todos funcionários. Um dos principais deveres dos alunos será, sem dúvidas, o bem comum e o respeito para com cada colega de estudo. Nenhuma intolerância racista ou de sexo será tolerada. O Manual do Aluno, enfim, deverá ser um amigo que nos ajuda a criar um melhor clima humano, onde cada um se sente feliz de ser parte viva da FADAT. Deus abençoe sua caminhada. Dom Adelio Tomasin Diretor Geral

SUMÁRIO CONHEÇA SUA FACULDADE - 6  QUANTO À INFRAESTRUTURA - 7  NOSSA HISTÓRIA / MISSÃO E NOSSOS VALORES - 7  MISSÃO: - 10  VISÃO - 10  PRINCÍPIOS E VALORES - 11 CALENDÁRIO ACADÊMICO - 12 1 - GUIA ACADÊMICO - 13  0.1- FORMAS DE INGRESSO - 13  1.2 - MATRÍCULA VETERANOS (REMATRÍCULA) - 14  1.3 - TRANCAMENTO DE MATRÍCULA - 14  1.4 – ABANDONO DO CURSO - 15  1.5 - REABERTURA DE MATRÍCULA - 15  1.6 - CANCELAMENTO DO CURSO - 15  1.7 - SISTEMA DE AVALIAÇÃO - 16  1.8 – ABONO DE FALTAS - 18  1.9 - REGIME ESPECIAL - 19  1.10 - SEGUNDA CHAMADA - 19  1.11 – APROVEITAMENTO DE DISCIPLINAS - 20  1.12 – ATIVIDADES COMPLEMENTARES - 21 2 - LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA - 22 3 – BIBLIOTECA - 23 4 MANUAL D O ALUNO • FADAT

BIBLIOTECA FÍSICA - 23  3.1 - BIBLIOTECA: ESPAÇO FÍSICO E ACERVO - 24  BIBLIOTECA VIRTUAL - 25 4 – OUVIDORIA - 26  4.1 – ATRIBUIÇÕES DA OUVIDORIA: - 27  4.2 – CONTATO - 27 DIREITOS E DEVERES DOS ALUNOS: - 28  DIREITOS - 28  DEVERES - 29  São sanções disciplinares aplicadas ao corpo discente: - 30  As sanções serão aplicáveis da forma seguinte: - 31  Advertência verbal ou escrita por: - 31  Repreensão por: - 31  Suspensão de 01 (um) a 03 (três) dias, por: - 31  Desligamento, Com Expedição Da Transferência, Por: - 31  O registro das penalidades é feito em documento próprio não constando do histórico escolar do estudante. - 32  ASSUNTOS FINANCEIROS - 33  LABORATÓRIOS - 33  COORDENAÇÃO DE CURSOS - 33  ACHADOS E PERDIDOS - 33 MANUAL D O ALUNO • FADAT 5

CONHEÇA SUA FACULDADE SEJA BEM VINDO! É com grande alegria que nós, da Faculdade Dom Adélio Tomasin - FADAT, lhe recebemos! Neste momento, você acaba de dar um grande passo para o seu crescimento pessoal e profissional. A FADAT é uma sonhada realidade que vem contribuir para consolidar a cidade de Quixadá como um Polo Universitário. E você pode parar e se perguntar: Qual o diferencial da FADAT em relação às demais instituições? Nós contamos com uma equipe multidisciplinar, que planejou cuidadosamente cada etapa do seu processo de ensino e aprendizagem. Nossa proposta dispõe de características que atendem aos princípios da educação e nosso compromisso com a democratização do saber, o crescimento pessoal e a cidadania, possibilita aos nossos alunos a excelência em sua formação profissional, unindo teoria e prática para a formação humana e o desenvolvimento da nossa região e da sociedade. Para nós a educação é base para uma sociedade saudável e justaeacreditamosqueessatransformaçãosópossível,formando sujeitos mais conscientes de seus papéis e do ambiente em que atuam. Por conseguinte, nosso Corpo Docente é capacitado e possui um perfil conectado à atualidade, visando atender às exigências sociais, além de deter o conhecimento específico de sua área, interligando o ensino e a pesquisa com habilidades interdisciplinares. 6 MANUAL D O ALUNO • FADAT

QUANTO À INFRAESTRUTURA A FADAT foi credenciada com conceito de excelência em todas as suas dimensões, desse modo, estamos preparados para oferecer um ensino de qualidade, com metodologias inovadoras e infraestrutura de ponta e assim cumprir nossa missão de promover uma formação humanística, científica e profissional por meio do ensino, da pesquisa e da extensão, na perspectiva da construção de uma sociedade justa e democrática, da defesa da qualidade da vida e da sustentabilidade socioambiental. NOSSA HISTÓRIA / MISSÃO E NOSSOS VALORES O Instituto Educacional e de Desenvolvimento Profissional São João Paulo II, situado na Av. Plácido Castelo, 4773, São João, Quixadá, Ceará, é uma empresa criada com fins educacionais em sintonia com as políticas estratégicas de desenvolvimento regional no estado do Ceará. A composição societária do Instituto Educacional e de Desenvolvimento Profissional São João Paulo II é formada por pessoas experientes que atuam há muitos anos em educação. MANUAL D O ALUNO • FADAT 7

São missionários da Igreja Católica e há muito tempo contribuem efetivamente pelo desenvolvimento de Quixadá e para o resgate da cidadania e da dignidade humana, em diversas ações e projetos sociais. A Instituição entende a educação como uma necessidade e prioridade na formação do indivíduo, umavez que pode contribuir para garantir a continuidade e a própria renovação de sua cultura, além de novas perspectivas profissionais e salariais. Assim caracterizada, a filosofia que norteia a FADAT é exatamente a de possibilitar o acesso à educação superior à população mais pobre e com dificuldade de ter uma concreta mudança de vida. Estão presentes nos Conselhos Superiores da FADAT, Dom Adélio Tomasin e José Nilson Ferreira Gomes Filho. Dom Adélio Tomasin, Bispo emérito de Quixadá, marcou seu bispado com grande desempenho empreendedor, desenvolvendo iniciativas que contribuíram para o crescimento da região, potencializando as condições de crescimento e melhoria socioeconômica da população local. Foi o idealizador e fundador da Faculdade Católica Rainha do Sertão – A Católica de Quixadá, hoje UNICATÓLICA, que se tornou promotora na transformação de Quixadá como uma cidade universitária. 8 MANUAL D O ALUNO • FADAT

Foi o criador e Chanceler das Faculdades CISNE, que nasceu para fomentar a identidade de Quixadá como cidade universitária e foi também um grande articulador junto ao Governo do Estado e às instituições educacionais do Ceará para a criação de campi ou postos avançados de instituições públicas que propiciassem o crescimento da oferta de cursos superiores na cidade e região. Empenhou-se ainda para a manutenção de dois colégios em Quixadá, gerando oportunidade de contribuir também para a elevação do nível educacional da educação básica, seja fundamental ou ensino médio. Fundou e manteve por muitos anos uma grande escola de nível técnico, gerando oportunidade de formação de milhares de jovens residentes na região, principalmente os oriundos das camadas sociais mais necessitadas. Atualmente, mantém um trabalho social em Quixadá com a terceira idade, que se tornará um dos campos de estudos e pesquisas dos estudantes e de responsabilidade social da FADAT. José Nilson Ferreira Gomes Filho foi o diretor implantador da Faculdade Católica Rainha do Sertão – FCRS, executivo com experiência nas áreas da educação, saúde e comunicação. Como diretor geral da FCRS, participou e contribuiu ativamente em todos os níveis de planejamento e execução dos processos de credenciamento da IES e na implantação dos 18 cursos autorizados para funcionamento daquela Instituição. Ficou na direção da FCRS até o ano de 2010. De 2010 a 2012 foi consultor do INDI – Instituto de Desenvolvimento Industrial, braço da FIEC – Federação das Indústrias do Estado do Ceará, participando da equipe de desenvolvimento do projeto MANUAL D O ALUNO • FADAT 9

de integração Indústria X Academia, visando a aproximação compatível das pesquisas com a inovação necessária nas indústrias cearenses. Foi ainda o diretor implantador da Cisne – Faculdade de Quixadá e da CISNE – Faculdade Tecnológica de Quixadá, cada uma com 05 cursos em funcionamento, ficando na direção de 2012 a 2017. MISSÃO: A FADAT tem como missão promover uma formação humanística, científica e profissional por meio do ensino, da pesquisa e da extensão, na perspectiva da construção de uma sociedade justa e democrática, da defesa da qualidade da vida e da sustentabilidade socioambiental. VISÃO Ser uma instituição de ensino superior de excelência, inclusiva e sustentável, de referência em ensino, pesquisa e extensão. 10 MANUAL D O ALUNO • FADAT

PRINCÍPIOS E VALORES Moral cristã: Enfatiza a dignidade humana, a liberdade, a consciência moral e a verdade. Cidadania:Participação democrática, liberdade de expressão e comprometimento com o desenvolvimento pessoal e a transformação social, cultural, política e econômica da Macrorregião do Sertão Central e do Estado do Ceará. Ética e justiça: Postula o direito ao pluralismo, a tolerância, a transparência e autonomia, o respeito à integridade acadêmica da instituição, bem como o dever de promover os princípios de liberdade e solidariedade. Inclusão Social: Compromisso com a igualdade de oportunidades, liberdade de expressão e a valorização das diferenças humanas, contemplando as diversidades étnicas, sociais, culturais, intelectuais, físicas, sensoriais e de gênero inerentes aos seres humanos. Responsabilidade socioambiental: Gestão de recursos e ações comprometidas com a busca de soluções sustentáveis e aplicáveis ao desenvolvimento socioambiental e econômico da Macrorregião do Sertão Central e do Estado do Ceará. MANUAL D O ALUNO • FADAT 11

CALENDÁRIO ACADÊMICO O Calendário Acadêmico é seu principal instrumento de organização. Através dele você acompanha o funcionamento dos cursos em termos das datas importantes, tais como: início e fim do semestre, dias das provas presenciais, prazos de inclusão de disciplinas, prazos para solicitação de revisão de prova e todas as datas e prazos estabelecidos para os procedimentos acadêmico-administrativos durante cada semestre letivo. CLIQUE AQUI E ACESSE O CALENDÁRIO ACADÊMICO ATUALIZADO 12 MANUAL D O ALUNO • FADAT

1 - GUIA ACADÊMICO O guia acadêmico foi elaborado para orientar o discente sobre as rotinas acadêmicas do seu Curso e da Instituição. Durante sua trajetória acadêmica, tanto o Manual do Aluno quanto o Calendário Acadêmico são informações a serem usadas como ferramentas de apoio à tomada de decisões. 0.1- FORMAS DE INGRESSO  Processo seletivo Vestibular;  Processo Simplificado – ENEM;  Admissão como graduado(a);  Transferência Externa. A matrícula será feita mediante aprovação em processo seletivo, conforme vagas pré-estabelecidas no edital correspondente. A matrícula será realizada na Secretaria em prazo definido no Calendário. O aluno deve apresentar os seguintes documentos: 1. Histórico Escolar e Certificado de Conclusão de Ensino Médio 2. 02 Fotos 3X4 recentes 3. Comprovante de residência 4. Carteira de Identidade 5. CPF 6. Título Eleitoral 7. Certificado de Reservista (sexo masculino) MANUAL D O ALUNO • FADAT 13

1.2 - MATRÍCULA VETERANOS (REMATRÍCULA) A rematrícula deve ser realizada pelo aluno semestralmente, o que garante a manutenção do seu vínculo com a Faculdade. Para realizar a matrícula acadêmica, você deve estar sem débitos anteriores. No ato da matrícula, os débitos existentes devem ser pagos ou negociados integralmente. FIQUE ATENTO! Sem a renovação semestral da matrícula, o aluno ficará sem acesso ao portal do aluno e estará impossibilitado de assistir aulas e realizar avaliações. 1.3 - TRANCAMENTO DE MATRÍCULA O estudante poderá, a qualquer época, requerer o trancamento de matrícula, para efeito de interrupção temporária dos estudos, mantendo sua vinculação ao respectivo Curso e o direito à renovação de matrícula para o próximo e consecutivo semestre letivo. O trancamento será concedido ao estudante regularmente matriculado, mediante solicitação através de requerimento, por tempo não inferior a um semestre letivo e não superior a quatro semestres letivos, incluindo aquele em que foi concedido. O trancamento é solicitado na Secretaria e para tanto, o aluno deve estar quite com a Instituição, no ato do requerimento. Ao retornar, o aluno deve se enquadrar na Matriz Curricular vigente no respectivo curso. 14 MANUAL D O ALUNO • FADAT

1.4 – ABANDONO DO CURSO Caso o aluno não renove sua matrícula, a cada semestre, e não solicite o trancamento dela, ele fica em situação de Abandono em relação ao seu curso. Evite esse status. Caso seja necessário interromper seus estudos, utilize uma das opções acima. 1.5 - REABERTURA DE MATRÍCULA A reabertura de matrícula é o retorno do aluno, que havia trancado ou abandonado sua matrícula por um determinado período, ao curso. Para requerer a reabertura de matrícula é necessário:  Preencher o requerimento;  Atualizar o endereço; Ao retornar ao curso, o aluno deve se enquadrar na Matriz Curricular vigente. 1.6 - CANCELAMENTO DO CURSO Encerramento do vínculo do aluno com a Instituição, resultando na perda do direito à continuidade dos estudos, à transferência externa e todas as prerrogativas inerentes à condição de aluno ativo. Este procedimento pode ser requerido em qualquer período letivo e o reingresso do aluno somente poderá ocorrer, havendo disponibilidade de vaga, mediante um novo vestibular e, após aprovação, realização de nova matrícula. Fique ligado: tanto o trancamento, como o cancelamento de matrícula são atos eficazes para a suspensão das mensalidades a vencer, todavia, não substituem a obrigação de pagamento pelas mensalidades vencidas até a data da solicitação. MANUAL D O ALUNO • FADAT 15

1.7 - SISTEMA DE AVALIAÇÃO A FADAT considera a avaliação da aprendizagem como uma importante estratégia para a construção de conhecimentos, atitudes e valores necessários à formação do aluno. Por essa razão, ela deve ser processual, contínua e cumulativa, com preponderância dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos, buscando o desenvolvimento de competências e habilidades constantes nas Diretrizes Curriculares Nacionais específicas de cada curso. Para cada disciplina serão realizadas 02 (duas) avaliações de aprendizagem ao longo do semestre letivo, contudo o professor poderá aplicar outros instrumentos de avaliação, como complemento da nota de cada etapa (AV1 e/ou AV2). A aprovação nas disciplinas dar-se-á por Média Parcial (MP) ou por Exame Final (EF). 16 MANUAL D O ALUNO • FADAT

A Média Parcial (MP) corresponde à média aritmética resultante das avaliações previstas no plano de cada disciplina (AV1 e AV2);  Seráaprovadopormédia,oestudantequetiverfrequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco) por cento e média parcial igual ou superior a 7,0 (sete), consideradas todas as avaliações previstas no plano de ensino da disciplina. Calcula-se a Média Parcial pela seguinte fórmula: MP = AV1 + AV2 ≥7, 2 Onde: MP = Média Parcial  O estudante será reprovado na disciplina caso sua Média Parcial seja inferior a 4,0 (quatro) ou a frequência inferior a 75% (setenta e cinco) por cento, não tendo direito a prestar a Avaliação Final (AF).  Terá direito a prestar a Avaliação Final (AF) o estudante com Média Parcial igual ou superior a 4,0 (quatro) e frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco). Nesses casos, estará aprovado com Avaliação Final (AF), o estudante que tiver frequência igual ou superior a 75% e obtiver Média Final (MF) igual ou superior a 5,0 (cinco). Calcula-se a Média Final pela seguinte fórmula: MF = MP +AF ≥ 5,0 2 Onde: MF = média final - MP= Média Parcial - AF = Avaliação Final MANUAL D O ALUNO • FADAT 17

1.8 – ABONO DE FALTAS Na educação superior não há abono de faltas, exceto nos seguintes casos, expressamente previstos em lei: A) Alunos reservistas. O Decreto-lei nº 715, de 1969, em vigor, assegura o abono de faltas para todo convocado e matriculado em Órgão de Formação de Reserva ou reservista que seja obrigado a faltar às suas atividades civis por força de exercício ou manobra, exercício de apresentação das reservas ou cerimônias cívicas, e o Decreto Nº 85.587, de 1980, estende essa justificativa para o Oficial ou Aspirante-a-Oficial da Reserva, convocado para o serviço ativo, desde que apresente o devido comprovante. A lei não ampara o militar de carreira. Suas faltas, mesmo que independentes de sua vontade, não terão direito a abono, por força de lei; B) Aluno com representação na Conaes. O estudante que tiver representação como membro da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes), nos termos do art. 7º, § 5º, da Lei nº 10.861, de 2004, que institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), tem direito a abono de suas faltas. As IES “deverão abonar as faltas do estudante que, ..., tenha participado de reuniões da Conaes em horário coincidente com as atividades acadêmicas”. 18 MANUAL D O ALUNO • FADAT

1.9 - REGIME ESPECIAL O Regime Especial de Exames Domiciliares é amparado pelo Decreto - Lei 1044/69 e Lei 6202/75 e concedido ao aluno impossibilitado de participar das atividades normais de seu curso por seguintes motivos:  Aluna gestante, a partir do 8º mês de gestação e por três meses;  Portador de afecções congênitas ou adquiridas, doenças infectocontagiosas, traumatismos ou outras condições mórbidas que caracterizem incapacidade relativa e desde que se verifique a conservação das condições intelectuais e emocionais. A matéria é regulada por Lei e pelo Regimento da Faculdade. Nessas situações, o aluno ou seu procurador legal deverá requerer o benefício após o início da afecção e no caso das alunas gestantes a partir do 8º mês de gestação. Anexar ao requerimento o laudo médico original, constando o CID - Código Internacional de Doenças (mesmo nos casos de gestação), o período de afastamento. As solicitações ou o envio da documentação comprobatória que excederem o prazo estipulado serão indeferidos. O período de afastamento será determinado por laudo médico, não podendo ultrapassar os limites do calendário acadêmico do período letivo em que o aluno se afastará. 1.10 - SEGUNDA CHAMADA Direito facultado ao aluno que deixou de realizar qualquer verificação de aprendizagem/avaliação na data estabelecida pela instituição. MANUAL D O ALUNO • FADAT 19

O aluno deverá solicitar a segunda chamada no período estabelecido no calendário acadêmico na secretaria, observando um dos motivos abaixo: 1. Problemas de saúde, mediante atestado médico; 2. Obrigações com o Serviço Militar; 3. Falecimento de parente (cônjuge, pai, mãe, filho); 4. Pelo exercício do voto (um dia anterior e um dia posterior à data da eleição se coincidentes com a realização da prova). A realização da prova de segunda chamada acontecerá de acordo com as datas previstas no Calendário Acadêmico. 1.11 – APROVEITAMENTO DE DISCIPLINAS O Aproveitamento de Estudos corresponde à dispensa de Componentes Curriculares já cursados anteriormente pelos alunos que lograram aprovação. A solicitação de aproveitamento de estudos deve ser feita, pelo aluno, de acordo com os prazos estabelecidos no Calendário Acadêmico, contendo, anexo à solicitação, sem rasuras, os programas das disciplinas cursadas devidamente autenticados pelo setor competente da instituição de origem, constando: os nomes das disciplinas, suas respectivas cargas horárias, as bibliografias e os semestres letivos em que as mesmas foram cursadas e aprovadas com êxito pelo aluno, de acordo com as informações contidas no seu histórico escolar que também deve estar devidamente autenticado pelo setor competente da instituição de origem. 20 MANUAL D O ALUNO • FADAT

1.12 – ATIVIDADES COMPLEMENTARES São componentes curriculares necessários à integralização dos cursos de graduação. O objetivo das atividades complementares (AC) é estimular a participação do aluno em experiências diversificadas, que contribuam para a sua formação acadêmica e acrescentem habilidades e competências ao seu perfil, bem como enriquecer o processo de ensino-aprendizagem, fortalecendo as suas relações com a sociedade. São exemplos de atividades complementares: participação em eventos internos e externos à instituição de educação superior, tais como: semanas acadêmicas, congressos, seminários, palestras, conferências, atividades culturais; integralização de cursos de extensão e/ou atualização acadêmica e profissional; atividades de iniciação científica, assim como de monitoria. MANUAL D O ALUNO • FADAT 21

2 - LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA Os recursos audiovisuais e de multimídia estão à disposição dos estudantes e professores no Núcleo de Informática e Multimeios, com a finalidade de qualificar o ensino e estimular o uso de equipamentos que podem subsidiar a produção de conhecimentos. A regulamentação da utilização dos equipamentos estará disponível para acesso no referido setor. 22 MANUAL D O ALUNO • FADAT

3 – BIBLIOTECA Disponibilizamos para você dois tipos de biblioteca: BIBLIOTECA FÍSICA A biblioteca física contém livros técnicos e códigos que fazem parte da bibliografia dos cursos presentes na Unidade, além de outros materiais de consulta que complementam o aprendizado, como monografias e informativos. Além disso, possuem infraestrutura física para atender os portadores de necessidades especiais – PNE’s, e dispõem de sistemas de leitura Dosvox e NVDA. E a disponibilidade de Tabletes para estudo online. Não esqueça: você pode acessar o material pelo seu tablet, notebook ou smartphone. A Biblioteca da FADAT abriga espaços modernos de modo a oferecer conforto e acolhimento, possibilitando, assim, a interação do mundo real com o mundo virtual, assim como espaços esteticamente agradáveis, e com livre trânsito entre leituras impressas, digitais e virtuais. Oferece ainda acesso livre à rede e sistema ‘wireless’ por todos os seus ambientes. Nosso acervo está disponível a consultas tanto a comunidade acadêmica quanto ao público em geral, desde que respeitada a Regulamentação, no que concerne às normas de horários, empréstimos, prazos, multas, etc. MANUAL D O ALUNO • FADAT 23

3.1 - BIBLIOTECA: ESPAÇO FÍSICO E ACERVO  Estudo em grupo e individual;  Computadores com acesso à Internet para pesquisas nas bases de dados nacionais e internacionais e pesquisa no acervo da biblioteca da IES;  Espaço informatizado para a recepção e atendimento ao usuário;  Acervo de livros, periódicos e multimeios;  Guarda-volumes com chaves individuais;  Acessibilidade ao Computador, por meio de teclado ampliado e adaptado para braile e portadores de dificuldades auditivas. 24 MANUAL D O ALUNO • FADAT

BIBLIOTECA VIRTUAL Nossa biblioteca virtual tem uma variedade de livros a sua disposição. O espaço conta com um acervo totalmente informatizado de livros técnicos, folhetos e obras de referência, com mais de 20 mil títulos. Acesse suas bibliotecas virtuais por meio do nosso portal: http://fadat.bv3.digitalpages.com.br e/ou https://dliportal.zbra.com.br/Login.aspx?key=FADAT MANUAL D O ALUNO • FADAT 25

4 – OUVIDORIA A ouvidoria se constitui em uma via de comunicação entre a sociedade em geral, particularmente a comunidade acadêmica e a comunidade do entorno, e a Faculdade Dom Adelio Tomasin – FADAT. Por meio da Ouvidoria, o usuário pode fazer elogios, denúncias, críticas, reclamações e solicitações de apoio e patrocínios. O principal papel da Ouvidoria é a MEDIAÇÃO. Desse modo, seu objetivo é defender os direitos e interesses da comunidade da Faculdade e do público externo, contribuindo para a democratização da FADAT e o aperfeiçoamento dos serviços por ela prestados. 26 MANUAL D O ALUNO • FADAT

4.1 – ATRIBUIÇÕES DA OUVIDORIA:  Receber as demandas dos usuários;  Realizar o tratamento dos dados da demanda;  Encaminhar as demandas para os setores envolvidos, quando for o caso;  Realizar acompanhamento das demandas e seus respectivos encaminhamentos;  Encaminharaousuárioasrespostas(parciaiseconclusivas)  Elaborar relatórios gerenciais referentes ao desempenho da Ouvidoria; e  Coordenar as atividades da Ouvidoria, considerando os princípios e normas contidas no Regimento Geral da Faculdade Dom Adelio Tomasin – FADAT. 4.2 – CONTATO A Ouvidoria FADAT terá três maneiras de atendimento: online, presencial e formulário.  O formulário deverá ser preenchido e depositado na caixa de sugestões;  O atendimento presencial deverá ser agendado, via contato online;  O atendimento online poderá ser prestado através do e-mail: [email protected]. MANUAL D O ALUNO • FADAT 27

DIREITOS E DEVERES DOS ALUNOS: DIREITOS  Receber ensino de qualidade;  Ser orientado pelo professor da disciplina, quanto à aprendizagem e eventuais dificuldades de sua vida acadêmica;  Conhecer o resultado das avaliações, caso se trate de avaliação escrita;  Usar responsavelmente de seu direito de expressão;  Ter assegurada ampla defesa nos casos de aplicação de penas disciplinares;  Ter assegurada ampla defesa nos casos de aplicação de penas disciplinares;  Participar de estágios que visem o aperfeiçoamento em seu curso;  Participar de atividades científico-culturais e artísticas da vida universitária;  Receber todas as informações a respeito das rotinas acadêmicas.  Receber no início de cada semestre a programação dos componentes curriculares, bem como do calendário escolar e o horário de aula; 28 MANUAL D O ALUNO • FADAT

Receber informações dos atos oficiais de autorização e reconhecimento do curso em que está matriculado;  Pleitear bolsa de estudos;  Recorrer das penalidades impostas aos órgãos hierarquicamente superiores; • observar todas as disposições do Regimento Institucional;  Eleger representantes do Diretório Acadêmico ou para representação aluno nos órgãos colegiados da FADAT; DEVERES  Realizar os trabalhos acadêmicos na forma deste regimento;  Submeter-se às avaliações de rendimento acadêmico;  Contribuir para o prestígio da FADAT;  Abster-se de atos que possam importar em perturbações da ordem, ofensas ao bom costume, desrespeito aos colegas, funcionários, professores e às autoridades da FADAT;  Comparecer, quando convocado ao órgão competente, paratomarciênciasobreaaplicaçãodepenasdisciplinares, que lhes houverem sido impostas;  Responsabilizar-se pela participação em Atividades Complementares, até alcançar carga horária indicada no curso; MANUAL D O ALUNO • FADAT 29

Participar do Exame Nacional de Desempenho do Estudante (ENADE), quando convocado;  Cumprircomprobidadeastarefasescolaresdeterminadas pelo professor;  Devolver, em perfeito estado e nos prazos estabelecidos, os livros retirados por empréstimo na biblioteca;  Zelar pelo patrimônio científico, cultural e material da Faculdade;  Tratar com respeito e atenção os docentes, colegas alunos e funcionários técnico-administrativos;  Cumprir com as obrigações financeiras estabelecidas em contrato. São sanções disciplinares aplicadas ao corpo discente:  Advertência verbal;  Advertência por escrito;  Repreensão;  Suspensão; ou  Desligamento. 30 MANUAL D O ALUNO • FADAT

As sanções serão aplicáveis da forma seguinte: Advertência verbal ou escrita por:  Transgressão dos prazos regimentais ou falta de comparecimento aos atos acadêmicos ainda que não resultem em prejuízo ou transferência de responsabilidade a terceiros;  Falta de urbanidade e respeito às pessoas e ao recinto acadêmico com atitudes discrepantes em relação aos seus pares. Repreensão por:  Reincidência nas faltas previstas no item I;  Uso de meios indevidos durante sua conduta acadêmica. Suspensão de 01 (um) a 03 (três) dias, por:  Reincidência nas faltas;  Falta de cumprimento dos deveres estudantis quando convocado além das tarefas rotineiras das disciplinas do curso;  Ofensa a qualquer membro do corpo técnico- administrativo, funcionários, docente e discente. Desligamento, Com Expedição Da Transferência, Por:  Reincidência nas faltas previstas nas suspensões;  Atos desonestos ou delitos sujeitos as ações penais, incompatíveis à dignidade da Instituição ou de sua Mantenedora. MANUAL D O ALUNO • FADAT 31

O registro das penalidades é feito em documento próprio não constando do histórico escolar do estudante.  O estudante que tiver registro de penalidades, de advertências e de repreensão perde seu direito de concorrer aos editais de bolsas de qualquer natureza ofertada pela IES pelo prazo de 01 (um) ano após a aplicação da penalidade.  Serácanceladooregistrodaspenalidades,deadvertências e de repreensão se, no prazo de 01 (um) ano da aplicação, se o estudante não incorrer em reincidência.  A direção reserva-se o direito de não aceitar a matrícula para o semestre subsequente de estudante cujo comportamento apresentado no decorrer do semestre seja inadequado ao ambiente acadêmico. 32 MANUAL D O ALUNO • FADAT

ASSUNTOS FINANCEIROS Todo assunto de caráter financeiro deverá ser tratado exclusivamente junto ao Setor Financeiro. Os boletos devem ser impressos mensalmente por meio do sistema de acesso ao Portal do Aluno, por meio de equipamentos conectados à internet, já que não há envio físico pela FADAT. Desse modo, a alegação de falta de recebimento do mencionado boleto não será causa justificadora de atraso ou não pagamento. LABORATÓRIOS Local onde o Aluno realizará as atividades práticas. Para mais informação e/ou esclarecimentos sobre o Regimento dos Laboratórios os mesmos estão fixados nos murais dos respectivos locais. COORDENAÇÃO DE CURSOS Setoronde oAlunotratade assuntos relacionados às questões técnicas e pedagógicas. Por meio de horários fixados nos murais de informação todos os alunos podem agendar atendimento. ACHADOS E PERDIDOS Em casos dentro da Unidade em que o aluno perder ou encontrar algum objeto deve procurar imediatamente a Secretaria Acadêmica e notificar o ocorrido. A faculdade não se responsabiliza por objetos esquecidos e/ou perdidos, mas, auxilia nas buscas. MANUAL D O ALUNO • FADAT 33

ANOTAÇÕES _______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ 34 MANUAL D O ALUNO • FADAT